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【2026最新】富山の公立高校入試理科の傾向と対策と無料過去問｜頻出単元を徹底分析

理科
類似過去問に挑戦

最大10年分の公立高校入試の類似過去問70,487件収録

出題都道府県
単元
学年
📌 この記事でわかること
  • ・全国の公立高校入試問題（理科）20,121件を分析
  • ・富山の理科過去問493件を分析して頻出テーマと傾向を明らかにしました
  • ・分析結果から類似問題1338件を作成
  • ・一問一答形式で定期テスト・入試対策に差をつけよう！
当サイトは、全国の公立高校入試問題を独自にデータベース化しており、理科に関しては20,121件もの膨大な過去問を徹底的に分析しています。その中でも、富山県の公立高校入試については493件の過去問を網羅的に収録しており、このデータこそが、あなたの合格を確実なものにする最強の武器となります。 富山県の理科における出題傾向を分析すると、生物が26％、地学が26％、物理が24％、化学が24％という非常にバランスの取れた構成になっていることが分かります。特定の分野に偏ることなく、基礎から応用までまんべんなく学習することが、高得点への最短ルートです。 特に注目すべきは、頻出テーマ第1位である オームの法則 です。この単元だけで全体の1％を占めており、全国の類似問題数は1,338問にものぼります。つまり、この オームの法則 を完璧にマスターすることは、富山県の入試において極めて高い投資対効果を生むのです。 受験勉強において、時間は何よりも貴重な資源です。当サイトでは、膨大なデータ分析に基づき、限られた時間で効率よく得点を伸ばすための戦略的なヒントを提供します。出題されるポイントを絞り込み、無駄のない学習を行うことで、理科は必ずあなたの「得点源」へと変わります。さあ、データが示す勝利への指針に従って、自信を持って学習をスタートさせましょう。
富山の科目別 過去問数
科目出題件数割合
生物130 件26%
地学126 件26%
物理120 件24%
化学117 件24%
「富山」でよく出ている理科の問題は？
📊 富山の入試傾向分析（理科）
分析した過去問（理科・全国）
20,121 件
富山の収録過去問（理科）
493 件
頻出テーマランキング出題傾向
1
オームの法則
6問（1%）
2
形質の分離比
6問（1%）
3
誘導電流の大きさと向き
5問（1%）
4
化学変化における物質の質量比
5問（1%）
5
金星の満ち欠けと見え方
5問（1%）
分析のポイント

富山の頻出テーマ1位はオームの法則。2位は形質の分離比。この分野の頻出テーマを集中的に学習しよう。

物理の単元別 出題数（富山・全120件）
単元出題件数割合
電流・磁界47 件39%
光・音・力39 件32%
運動とエネルギー34 件28%
化学の単元別 出題数（富山・全117件）
単元出題件数割合
物質の性質46 件39%
イオン・酸アルカリ38 件32%
化学変化・原子分子33 件28%
生物の単元別 出題数（富山・全130件）
単元出題件数割合
遺伝・進化・生態系58 件45%
細胞・光合成・体のしくみ43 件33%
植物・動物の分類29 件22%
地学の単元別 出題数（富山・全126件）
単元出題件数割合
火山・地震・地層49 件39%
天体・宇宙・環境42 件33%
気象・天気35 件28%
富山の公立高校入試における理科の出題傾向について、過去の分析データに基づき解説します。 富山の理科入試における科目別の出題比率は、生物が26％、地学が26％、物理が24％、化学が24％となっています。各分野が均等に近い割合で構成されているのが特徴です。 頻出項目の上位3つは以下の通りです。 1位はオームの法則で6問出題されています。 2位は形質の分離比で6問出題されています。 3位は誘導電流の大きさと向きで5問出題されています。 直近の出題年度における傾向は以下の通りです。 2026年度入試では、物理分野から電流と磁界に関連する問題が、生物分野から遺伝の法則に関する問題が出題されました。 2024年度入試では、地学分野から天体の動きに関する問題が、化学分野から化学変化とイオンに関する問題が取り上げられました。 2023年度入試では、物理分野から電気回路におけるオームの法則の活用が、生物分野から植物の分類と進化に関する問題が出題されています。 これらのデータは、特定の分野に偏ることなく、各単元の基礎的な理解と応用力を問う形式であることを示しています。
全国過去問出題率（理科）
少ない
多い

この表は、全国の過去問の類似問題が、その都道府県の入試でどれくらい出題されるかを示しています。90%であれば、90%は過去に類似問題が出題されたことがある問題です。残り10%は全国で過去出題されたことがない、全く新しい問題です。

数値が高い都道府県や年度ほど、過去問をしっかり解いていれば高得点を取れる傾向にあります。一方、70%以下の場合は、過去問では出題されたことがない応用力を試す新しい問題が多い傾向です。

富山の過去問出題率は91%と高いため、過去問をしっかりやりこむことで高得点が狙えます。出題傾向が安定しているので、過去問対策を重点的に進めることをお勧めします。

都道府県
2024
2025
2026
平均
北海道
77%
91%
—
83%
青森
94%
100%
97%
97%
岩手
85%
—
—
83%
宮城
76%
97%
—
89%
秋田
82%
88%
86%
87%
山形
97%
—
95%
95%
福島
93%
—
92%
90%
茨城
100%
93%
97%
94%
栃木
92%
87%
90%
91%
群馬
97%
97%
88%
93%
埼玉
79%
93%
95%
89%
千葉
95%
97%
95%
93%
東京
97%
91%
100%
93%
神奈川
91%
94%
93%
91%
新潟
89%
94%
88%
91%
富山
93%
—
93%
91%
石川
98%
—
—
92%
福井
93%
—
—
93%
山梨
93%
97%
92%
94%
長野
70%
91%
97%
84%
岐阜
93%
94%
97%
95%
静岡
87%
97%
83%
90%
愛知
71%
96%
90%
89%
三重
95%
95%
93%
92%
滋賀
90%
90%
100%
93%
京都
86%
100%
—
90%
大阪
86%
84%
94%
86%
兵庫
91%
75%
96%
85%
奈良
97%
86%
91%
92%
和歌山
88%
81%
95%
89%
鳥取
86%
—
92%
88%
島根
80%
92%
95%
89%
岡山
94%
91%
94%
91%
広島
91%
88%
93%
92%
山口
85%
87%
94%
85%
徳島
77%
—
—
84%
香川
92%
—
—
91%
愛媛
100%
89%
89%
92%
高知
91%
100%
93%
95%
福岡
91%
95%
92%
93%
佐賀
88%
—
—
89%
長崎
95%
—
—
90%
熊本
91%
—
—
91%
大分
82%
—
—
86%
宮崎
97%
—
—
97%
鹿児島
90%
85%
88%
88%
沖縄
92%
86%
95%
90%
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目次

富山県公立高校入試の理科：光・音・力

最終更新日：2026/06/23（全500問・12単元）

🔗 「光・音・力」の解説＆一問一答（単元別）
📚 物理の単元一覧を見る

富山県公立高校入試(2021)類似

浮力の大きさ

Q1 空気中でばねばかりにつるしたときに3.0Nを示す円柱形の物体があります。この物体を徐々に水中に沈めていったところ、水面から物体の底面までの距離が大きくなるにつれてばねばかりの示す値は減少していきました。物体が完全に水中に沈んだとき、ばねばかりの示す値は2.0Nで一定となりました。このとき、物体に完全にはたらいている浮力の大きさとして適切なものはどれか、次のうちから選びなさい。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
1.0N
水中にある物体には、重力とは逆向きの浮力がはたらきます。浮力の大きさは、物体を空気中で測定したときの重さと、水中に沈めたときのばねばかりの示す値との差によって求めることができます。この問題では、空気中での重さが3.0Nであり、水中に完全に沈めたときの値が2.0Nであるため、3.0 – 2.0 = 1.0Nが浮力の大きさとなります。
富山県公立高校入試(2022)類似

水中の物体の浮き上がり

Q2 水槽の底に置いたコインを斜め上の空気中から観察すると、コインが実際にある位置よりも浅いところに浮き上がって見えます。このように、光が水から空気へ進むときに、境界となる水面で光の進む向きが変わる現象を何といいますか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
屈折
光が異なる物質の境界（この場合は水面）を斜めに通過するとき、光の速さが変わることで進む向きが折れ曲がります。この現象を屈折と呼びます。水中から空気中へ光が進む場合、入射角よりも屈折角が大きくなるように曲がるため、物体の位置が変化して見えます。
富山県公立高校入試(2022)類似

鏡による反射と像

Q3 平らな鏡の前に物体を置き、鏡に映る像を観察した。鏡の反射面と物体の最短距離が10cmであるとき、物体から見て、その像はどの位置にあるか。最も適切な説明を選びなさい。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
鏡の反射面を挟んで、物体とは反対側に10cm離れた位置にある。
鏡によってできる像は、鏡の反射面に対して物体と線対称な位置に現れる。線対称な位置とは、鏡の面を対称の軸としたとき、物体から軸（鏡）までの距離と、軸から像までの距離が等しく、かつ物体と像を結ぶ直線が軸と垂直に交わる位置のことである。したがって、物体が鏡から10cm離れていれば、像も鏡の奥側へ10cm離れた位置に存在することになる。
富山県公立高校入試(2021)類似

圧力の算出

Q4 物体が接している面を垂直におす単位面積あたりの力の大きさを何というか。また、その単位の組み合わせとして正しいものを選択肢から選びなさい。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
圧力（単位：パスカル）
物体が面を垂直におす力の強さを表す指標を圧力と呼び、1平方メートルあたりの面を1ニュートンの力でおしたときの圧力が1パスカル（Pa）と定義されている。
富山県公立高校入試(2017)類似

圧力の計算

Q5 水平な台の上に置かれたビーカーが台におよぼす圧力について、台にかかる力は変えずに、ビーカーと台の間に板を挟んで接触面積を2倍にした場合、圧力の大きさはどう変化しますか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
圧力は元の大きさの半分になる。
圧力は「力 ÷ 底面積」で計算されます。加わる力が一定である場合、分母となる面積が2倍になると、算出される圧力の値は2分の1（半分）になります。これは単位面積あたりにかかる力が分散されるためです。
富山県公立高校入試(2014)類似

音の速さの測定と計算

Q6 校舎の壁から88m離れた地点に立ち、手をたたく音と、壁ではね返ってきた音が一定のリズム（等間隔）で聞こえるように繰り返し手をたたきました。この実験において、音の速さを算出するために用いる「音の移動距離」と、それに対応する「時間」の組み合わせとして最も適切なものはどれですか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
往復の距離である176mと、手をたたいてから反射音が聞こえるまでの時間
音の速さを求める際は、音が実際に移動した距離を、その移動にかかった時間で割る必要があります。この実験では、音が手元から壁で反射して再び手元に戻ってくるまでの「往復距離（88m×2＝176m）」が、手をたたいた瞬間から反射音が聞こえるまでの「往復時間」に対応しているため、この2つの数値を用います。
富山県公立高校入試(2021)類似

浮力と沈んだ体積の関係

Q7 水に沈めた物体にはたらく浮力の大きさと、物体の沈んでいる部分の体積との関係について述べた説明として、最も適切なものはどれですか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
浮力の大きさは、物体が沈んでいる部分の体積に比例し、物体が完全に水中に沈んだ後は、深さに関わらず一定になる。
物体にはたらく浮力の大きさは、その物体が押しのけた液体の重さに等しくなります。物体が水中に沈んでいくとき、沈んでいる部分の体積が増えるにつれて、押しのける水の体積も増えるため、浮力は体積に比例して大きくなります。しかし、物体が完全に水中に沈んでしまうと、それ以上深く沈めても「押しのけた水の体積」は物体自身の体積のまま変化しないため、浮力の大きさは一定となります。
富山県公立高校入試(2017)類似

浮力の算出

Q8 液体の中にある物体にはたらく「浮力」の性質と、その求め方について説明したものとして最も適切なものはどれですか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
物体を上向きに押し上げる力であり、空気中でおもりをつるしたときの重力と、液中でばねが物体を引く弾性力との差として求められる。
液体の中にある物体には、重力とは反対方向である上向きに押し上げる力がはたらきます。これを浮力と呼びます。空気中で物体にはたらく重力の大きさと、液体の中でばねばかり（ばねの弾性力）が示す値の差を計算することで、その物体にはたらいている浮力の大きさを算出することができます。
富山県公立高校入試(2022)類似

光の屈折

Q9 光が、空気中からガラスなどの異なる物質の境界面へ斜めに進むとき、その境界面で光が折れ曲がって進む現象を何というか、名称を答えなさい。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
屈折
光が異なる物質の境界を斜めに通過する際、物質ごとに光の進む速さが異なるため、境界面で光が折れ曲がる現象を屈折と呼ぶ。光が直進せずに折れ曲がるのは、物質の密度の違いなどによって光の速さが変化するためである。
富山県公立高校入試(2015)類似

二力のつり合いの条件

Q10 スタンドに吊るしたばねに20gのおもりをつなぐと、おもりは静止しました。100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとしたとき、このとき「ばねがおもりを引く力」の向きと大きさはどのようになりますか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
向きは上向きで、大きさは0.2Nである。
20gのおもりにはたらく重力は、100gで1Nという基準に基づくと0.2Nであり、その向きは鉛直下向きです。おもりが静止しているということは、重力とばねが引く力がつり合っていることを意味するため、ばねが引く力は重力と反対の「上向き」であり、重力と同じ「0.2N」の大きさになります。
富山県公立高校入試(2017)類似

水圧の性質

Q11 水中に置かれた物体にはたらく水圧の性質について、正しい説明はどれですか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
水面からの深さが深くなるほど大きく、物体の面に対して垂直にはたらく。
水圧は水中のあらゆる向きからはたらく力であり、その向きは常に物体の面に対して垂直になります。また、水圧は水の重さによって生じるため、水面からの深さが深くなるほど、その地点より上にある水の量が増えることで、圧力の大きさは大きくなります。
富山県公立高校入試(2017)類似

垂直抗力

Q12 ばねにつるされたおもりを水の中に沈めたところ、おもりがビーカーの底に到達して静止した。このとき、糸は垂直に張っており、ばねは自然の長さよりも伸びた状態であった。このおもりにはたらく力の「つり合い」の関係について、正しい説明を選びなさい。
物理 光・音・力 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
おもりにはたらく「下向きの重力」の大きさが、「上向きの浮力」「ばねがおもりを引く弾性力」「底面からの垂直抗力」の3つの力の合計と等しくなっている。
おもりが静止しているとき、物体にはたらく上下方向の力はつり合っています。下向きには「重力」が、上向きには液体からの「浮力」、伸びたばねが戻ろうとして引き上げる「弾性力」、そして底面から押し返される「垂直抗力」の3つの力が同時にはたらいています。したがって、重力という1つの下向きの力と、他の3つの上向きの力の合計が等しい状態にあります。
富山県公立高校入試(2018)類似

弦の張力と音の高さ

Q13 ある弦をはじいたとき、その音の波形をコンピュータで観測したところ、1回の振動に要する時間（周期）が0.005秒でした。次に、この弦に吊るすおもりの質量をさらに大きくして、同じ条件ではじいたときの音の性質と周期の変化について述べた説明として、正しいものを選択してください。
物理 光・音・力 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
おもりの質量を増すと張力が強くなるため、音は高くなり、周期は0.005秒よりも短くなる。
弦を引くおもりの質量を大きくすると、弦の張力が強まり、弦がより速く細かく振動するようになります。このとき、発生する音は高い音になります。高い音は、低い音に比べて一定時間内の波の数が多くなり、波1つ分にあたる周期は短くなります。したがって、もとの0.005秒よりも周期の数値は小さくなります。
富山県公立高校入試(2016)類似

凸レンズによる像の作図原理

Q14 凸レンズの左側に矢印型の物体を置き、レンズの右側にあるスクリーンに像をはっきりと映し出すとき、その位置を求めるための作図の手順について正しく説明しているものはどれですか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
物体の上端から光軸に平行に引いた線がレンズで屈折して右側の焦点を通るようにし、さらに物体の上端からレンズの中心を通る直線を引いて、その交点を求める。
実像ができる位置を特定するには、物体の一点（上端など）から出る光のゆくえを追います。光軸に平行な光は屈折してレンズの反対側の焦点を通ります。同時に、レンズの中心に向かう光は直進します。この2つの経路が交わる場所が、物体の上端に対応する像の位置となります。全反射や乱反射はこの作図原理には含まれません。
富山県公立高校入試(2019)類似

凸レンズによる実像の作図原理

Q15 光軸上に凸レンズを置き、その左右の焦点よりも外側の位置に、先端が上を向いた矢印状の物体を立てた。この物体の先端から出た光のうち、「凸レンズの中心を通る光」と「光軸に平行に進み、レンズで屈折した後の光」の2つがレンズの反対側で交わることで実像が形成される。このとき観察される実像の説明として適切なものはどれか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
物体と上下左右が逆向きになった倒立の実像が形成される。
物体が焦点の外側にあるとき、物体の先端から出た光は凸レンズで屈折し、レンズの反対側で実際に交差する。このとき、物体の先端から出た光は光軸の下側に集まるため、もとの物体に対して上下左右が逆になった「倒立」の実像が形成される。作図において光を逆側に延長して考えるのは虚像の場合である。
富山県公立高校入試(2017)類似

フックの法則

Q16 もともとの長さ（自然長）が12cmのばねがある。このばねに100gのおもりを吊るすと、ばねののびが8cmになることがわかっている。このばねに50gのおもりを吊るしたとき、ばね全体の長さは何cmになるか。
物理 光・音・力 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
16cm
まず50gのおもりを吊るしたときの「ばねののび」を計算する。100gで8cmのびるため、その半分の質量である50gでは、のびも半分の4cmとなる。問われているのは「ばね全体の長さ」であるため、もともとの長さ12cmに、のびた分の4cmを足して、16cmとなる。ばねののびと全体の長さを区別して考える必要がある。
富山県公立高校入試(2015)類似

二力のつり合いの条件

Q17 スタンドに吊るしたばねに20gのおもりをつなぎ、おもりが静止している状態を観察しました。このときのおもりに注目したとき、力がどのようにはたらいているといえますか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
おもりにはたらく下向きの重力と、ばねがおもりを上向きに引く力がつり合っている。
おもりが静止しているのは、おもりにはたらくすべての力が打ち消し合っているためです。この場合、地球がおもりを下に引く力である「重力」と、伸びたばねがおもりを上に引き上げようとする「弾性力」が、同じ大きさで反対向きに同一直線上ではたらき、つり合いの状態になっています。
富山県公立高校入試(2022)類似

光の屈折

Q18 台形の形をしたガラスブロックを用意し、ガラスの中から空気中へ向かって光を斜めに入射させた。このとき、境界面を通り抜けて空気中へ出る光の進み方について正しく説明しているものはどれか。ただし、境界面に対して垂直に立てた線を法線とする。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
屈折角が入射角よりも大きくなるように、法線から遠ざかる向きに曲がって進む
光がガラスから空気中へ進む際、光の速さが速くなるため、光は境界面の法線から遠ざかる方向に折れ曲がる。このとき、法線と屈折した光との間の角（屈折角）は、法線と入射した光との間の角（入射角）よりも大きくなる性質がある。
富山県公立高校入試(2018)類似

音の伝播

Q19 木片の上に弦を張り、おもりを吊るして固定した装置（モノコード）を用いて、弦をはじいたときの音をマイクロホンで拾い、コンピュータの画面上に波形を表示する実験を行いました。弦をはじいてからマイクロホンに音が届くまでの過程を説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
弦の振動が周囲の空気を震わせ、その振動が波として空気を伝わりマイクロホンに届く。
弦をはじくと、まず弦そのものが振動します。この振動が周囲の空気を押し引きして空気の震えを作り出し、その震えが次々と隣の空気に伝達される「波」となってマイクロホンまで到達します。このように、音は物質の移動ではなく振動の伝達によって伝わります。
富山県公立高校入試(2016)類似

物体との距離による実像の大きさの変化

Q20 凸レンズを用いた実験において、物体を「焦点距離の2倍」の位置からさらにレンズから遠ざけていったとき、スクリーンに映し出される実像の様子を説明したものとして、最も適切なものを選びなさい。
物理 光・音・力 ★★ 基本 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
実物よりも小さく、上下左右が逆向きの像になる
物体が焦点距離の2倍の位置にあるとき、実像の大きさは実物と同じになります。そこからさらに物体を凸レンズから遠ざけると、実像ができる位置は焦点に近づいていき、像の大きさは実物よりも小さくなります。また、スクリーンに映る実像は、常に物体と上下左右が逆向きになるという特徴があります。
富山県公立高校入試(2023)類似

音速を利用した走行時間の補正計算

Q21 100m走などの競技において、スタート地点のピストルの音をゴール地点で聞いて計測を開始すると、実際のタイムとの間に誤差が生じる。この誤差を正しく補正し、真の走行時間を算出するための考え方として適切なものはどれか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
音が伝わるのに時間がかかり計測開始が遅れるため、音の移動時間を計測値に加算する。
ピストルが鳴った瞬間にランナーはスタートするが、その音が離れた場所にいる計測員に届くには時間がかかる。その間、ストップウォッチは停止したままであり、計測されたタイムは「実際よりも短く」記録されてしまう。この遅れを修正するには、音がスタート地点から計測地点までの距離を移動するのに要した時間を算出し、その値を手元の計測結果に加算することで、ピストルが鳴った瞬間からゴールまでの正確な時間を導き出すことができる。
富山県公立高校入試(2023)類似

音速を利用した走行時間の補正計算

Q22 100m走のタイムを、ゴール地点にいる計測員がスタートのピストルの音を聞いた瞬間にストップウォッチを開始して計測したところ、結果は13.50秒であった。音の速さを秒速340mとしたとき、音の移動によるタイムラグを考慮した実際の走行時間として最も適切なものはどれか。なお、小数第3位を四捨五入して求めなさい。
物理 光・音・力 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
13.79秒
音は空気中を伝わるのに時間を要するため、スタート地点から100m離れたゴール地点にピストルの音が届くまでには、距離100mを秒速340mで割った「100 ÷ 340 ≒ 0.29秒」の時間がかかる。計測員は音を聞いてから時計を動かしているため、ランナーがスタートしてから最初の0.29秒間は計測が行われていないことになる。したがって、実際の走行時間を求めるには、計測された13.50秒に音が伝わる時間の0.29秒を加算する必要があり、13.79秒が正解となる。
富山県公立高校入試(2023)類似

音速によるタイム計測の誤差

Q23 スタート地点から100m離れたゴール地点にいる計測員が、ピストルの音を聞いてからストップウォッチを開始しました。音速を340m/sとしたとき、計測されたタイムに含まれる計測誤差として最も近い値はどれですか。ただし、小数第3位を四捨五入するものとします。
物理 光・音・力 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
0.29秒
音速が340m/sのとき、音が100m進むのにかかる時間は「距離÷速さ」の式より、100 ÷ 340 ＝ 0.294… 秒と求められます。この時間は、ピストルが発光（または発火）してから計測員の耳に音が届くまでの時間差であり、ストップウォッチの開始がこれだけ遅れるため、記録に約0.29秒の誤差が生じます。
富山県公立高校入試(2026)類似

自然の長さ

Q24 あるばねにおもりをつるして、おもりの質量とばねの長さの関係を調べた。おもりの質量が0gのとき、ばねの長さは10cmであった。さらにおもりをつるしていき、ばねの長さが15cmになったとき、このばねの「自然の長さ」は何cmといえるか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
10cm
自然の長さとは、力を加えていない状態、つまりおもりの質量が0gのときのばねの長さのことである。問題文において、おもりの質量が0gのときの長さが10cmと示されているため、これが自然の長さとなる。15cmから10cmを引いた5cmは「ばねの伸び」に該当する。
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弾性力

Q25 同じ長さの2種類のばねAとばねBをスタンドに吊るし、それぞれにおもりを付けてばねの全体の長さを測定しました。おもりの質量を横軸、ばねの長さを縦軸としてグラフを作成したところ、ばねAとばねBはどちらも直線になりました。ばねAの直線の傾きがばねBよりも急であったとき、ばねの性質について正しく述べているものはどれか、選びなさい。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
同じ質量のおもりを吊るしたとき、ばねAの方がばねBよりも大きく伸びる
おもりの質量を横軸、ばねの長さを縦軸としたグラフにおいて、直線の傾きが急であることは、おもりの質量の増加に対して「長さの変化（伸び）」がより大きいことを示しています。したがって、同じ質量のおもりを吊るした場合には、傾きが急なばねAの方がばねBよりも大きく伸びていると判断できます。
富山県公立高校入試(2023)類似

光と音の速さの差による精密計測

Q26 100m走などのタイムを計測する際、スタート地点から離れた場所にいる計測員は、スタートの音を聞いて時計を動かすのではなく、ピストルから出る煙が見えた瞬間に時計を動かします。このように、精密計測のために音ではなく光の情報（煙）を利用するのはなぜですか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
光の速さは音の速さに比べて非常に速く、煙が見えるまでの時間は無視できるほど短いから。
光の速さは約30万km/sであり、音の速さ（約340m/s）に比べて圧倒的に速いという性質があります。遠くで起きた現象を「音」で判断すると、音が伝わるまでの時間差によって計測に大きな誤差が生じますが、光による視覚情報（煙）を基準にすれば、伝達にかかる時間はほとんどゼロとみなせるため、より正確な精密計測が可能になります。
富山県公立高校入試(2014)類似

振動数と音の高さ

Q27 音の波形を画面に表示する装置において、ある一定の時間内に2周期分の波が表示されている音があります。この音の振動数を2倍にしたとき、同じ時間幅の画面内では波形の様子はどのように変化しますか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
表示される波の数が4周期分に増え、波の1周期あたりの横幅は半分になる。
振動数は1秒あたりの振動回数であるため、振動数が2倍になると、同じ時間内に含まれる波の数は2倍になります。もともと2周期分の波が表示されていた時間幅であれば、その2倍である4周期分の波が密集して描かれることになります。また、波の数が増える分、1周期（波1つ分）が占める横方向の長さは半分に短縮されます。
富山県公立高校入試(2019)類似

レンズを半分隠した時の像の変化

Q28 凸レンズの半分を隠しても、スクリーンには物体の全体像が映し出されます。このとき、像の明るさが以前よりも暗くなる理由として、科学的に正しい説明はどれですか。
物理 光・音・力 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
物体から出た光のうち、レンズの隠された部分に向かった光が遮断され、スクリーンに集まる光の量が減少するから。
凸レンズによって作られる実像は、物体の一点から出た無数の光がレンズで屈折し、再び一点に集まることで形成されます。レンズの一部を覆うと、そこに向かっていた光は遮られますが、覆われていない部分を通る光は以前と同じ場所へ向かって進みます。したがって、像の形は維持されますが、スクリーンの一点に集まる光の量が減るため、結果として明るさが低下します。
富山県公立高校入試(2018)類似

音の伝播

Q29 音の伝わり方の原理に基づくと、空気の存在しない真空中において、物体を激しく振動させた場合の現象について述べた説明として最も適切なものはどれですか。
物理 光・音・力 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
振動を伝える媒質が存在しないため、音は全く伝わらない。
音が伝わるためには、振動を仲介する「媒質（空気など）」が不可欠です。真空中には振動を伝える物質が何も存在しないため、たとえ物体が激しく振動していても、その振動が周囲に伝達されることはありません。したがって、真空中で音を聞くことは不可能です。
富山県公立高校入試(2017)類似

圧力の計算

Q30 圧力の定義と単位について述べたものとして、最も適切な説明はどれですか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
1m²あたりの面を垂直に押す力の大きさのことで、単位にはパスカル（Pa）を用いる。
圧力は、単位面積（1m²）あたりに垂直にはたらく力の大きさとして定義されます。力の大きさをN（ニュートン）、面積をm²（平方メートル）で表したとき、圧力の単位はPa（パスカル）となります。1Paは1m²の面積に1Nの力が加わっている状態を指します。
富山県公立高校入試(2019)類似

レンズを半分隠した時の像の変化

Q31 光源、凸レンズ、スクリーンを直線上に並べて、スクリーンにはっきりと像を映し出した状態から、図を用いずに以下の操作を行いました。凸レンズの下半分を不透明な黒い厚紙で覆い、光が通り抜けないようにした場合、スクリーンに映る像の様子はどう変化しますか。最も適切な説明を選びなさい。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
像の形は変わらないが、スクリーンに届く光の量が減るため、像の明るさは暗くなる。
物体から出た光は凸レンズのあらゆる場所を通過して、スクリーンの各点に集まります。そのため、レンズの半分を隠しても、残りの半分を通過した光が一点に集まり続けるので、像の形や大きさには変化がありません。ただし、レンズ全体を使っていた時よりもスクリーンに届く光の量が少なくなるため、像の明るさは全体的に暗くなります。
富山県公立高校入試(2015)類似

フックの法則

Q32 あるばねに20gのおもりを吊り下げたところ、ばねののびは1.2cmとなりました。同じばねに40gのおもりを吊り下げるとばねののびは2.4cmになることが確認されています。このばねに100gのおもりを吊り下げたとき、ばねののびは何cmになると考えられますか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
6.0cm
おもりの質量が20gから100gへと5倍になっているため、フックの法則により、ばねののびも1.2cmの5倍になると考えられます。1.2cm × 5 ＝ 6.0cmという計算が成り立ちます。
富山県公立高校入試(2015)類似

フックの法則

Q33 ばねを引く力の大きさと、ばねののびとの間に見られる、「ばねののびは、ばねに加えた力の大きさに比例する」という物理法則を何といいますか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
フックの法則
ばねに加えた力の大きさとばねののびの関係を定義した法則はフックの法則と呼ばれます。この法則が成り立つ範囲内では、力が2倍、3倍になると、ばねののびも同様に2倍、3倍になります。
富山県公立高校入試(2016)類似

ガラスによる光の屈折

Q34 平行な2つの面を持つ厚いガラス板に、光がななめに入射して通り抜けるときの光の道筋について説明したものとして、最も適切なものはどれか。
物理 光・音・力 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
ガラスに入るときは入射角より屈折角が小さくなり、ガラスから出るときは入射角より屈折角が大きくなるため、最初に入射した光と最後に出ていく光は平行になる。
光が空気からガラスへ進むときは屈折角が小さくなり、逆にガラスから空気へ出るときは屈折角が大きくなります。ガラスの両面が平行であれば、1つ目の面での屈折の度合いと、2つ目の面での屈折の度合いが逆の関係になるため、最終的に出ていく光の向きは最初に入射した光の向きと平行になります。ただし、ガラスの厚みの分だけ光の道筋自体は横にスライドした形になります。
富山県公立高校入試(2015)類似

二力のつり合いの条件

Q35 1つの物体に2つの力がはたらいていて、その物体が静止し続けているとき、これらの2つの力はつり合いの状態にあるといえます。この「2つの力のつり合いの条件」について正しく述べたものはどれですか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
2つの力は同一直線上にあり、向きが反対で、大きさが等しい。
物体が静止し続けるための「二力のつり合いの条件」は、①2つの力の大きさが等しいこと、②2つの力の向きが互いに反対であること、③2つの力が同一直線上にはたらいていること、の3点すべてを満たす必要があります。これらが満たされない場合、物体は動き出したり回転したりします。
富山県公立高校入試(2022)類似

光の屈折

Q36 光が空気中からガラスブロックの境界面へ斜めに入射し、そのままガラスの中へ進むときに屈折が起こる理由として、最も適切なものはどれか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
物質（媒体）によって、光が進む速さが異なるため
屈折という現象は、光が異なる物質の境界を通過する際、物質ごとに光の進む速さが異なるために引き起こされる。空気中よりもガラスや水の中の方が光の進む速さが遅いため、斜めに入射した光は境界で進行方向を変えることになる。
富山県公立高校入試(2022)類似

全反射

Q37 光の「全反射」という現象が起こるための条件として、光が進む向きと入射角の関係を正しく説明したものはどれか、次のうちから選びなさい。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
光がガラスから空気へ進み、入射角がある角度よりも大きいとき
全反射は、光が屈折率の大きい物質（ガラスや水）から屈折率の小さい物質（空気）へ進むときにのみ起こる現象である。入射角が大きくなるにつれて屈折角も大きくなるが、屈折角が90度以上になるような角度で入射すると、光は境界面を突き抜けることができず、すべて反射することになる。
富山県公立高校入試(2022)類似

水中の物体の浮き上がり

Q38 水中の物体が、実際の位置よりも「浮き上がって見える」理由を説明した文として、最も適切なものはどれか選びなさい。
物理 光・音・力 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
水面で屈折して目に届いた光を、人間が「直進してきたもの」として逆にたどった延長線上に、虚像ができるため。
物体から出た光は水面で屈折して目に届きますが、人間の脳は「光は直進してくる」と認識する性質があります。そのため、目に届いた光の筋をそのまま真っ直ぐ水中にのばした先に物体があると思い込んでしまいます。この位置に形成される像を虚像と呼び、この虚像が実際の位置よりも高い場所にあるため、物体が浮き上がって見えることになります。
富山県公立高校入試(2016)類似

ガラスによる光の屈折

Q39 光が空気中からガラスの境界面に対して斜めに入射し、ガラス内を通って再び空気中へ出ていくときの、光の進み方と角の関係について述べたものとして最も適切なものはどれですか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
空気からガラスに入るときは入射角より屈折角が小さくなり、ガラスから空気に出るときは入射角より屈折角が大きくなる。
光が空気中からガラスのように密度の大きな物質へ進むとき、光は境界面の法線（境界面に垂直な線）に近づくように折れ曲がるため、入射角よりも屈折角の方が小さくなります。逆に、ガラスから空気中へ出るときは法線から遠ざかるように折れ曲がるため、入射角よりも屈折角の方が大きくなります。この性質により、厚いガラスを透過した光は、もとの進路と平行なまま移動した経路をたどります。
富山県公立高校入試(2021)類似

垂直抗力

Q40 水平な板の上に置かれた質量のある物体が、上下方向に動かず静止し続けている理由として、最も適切な説明はどれですか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
地球が物体を引く重力と、板が物体を垂直に押し返す垂直抗力の大きさが等しく、向きが反対だから
水平面上で物体が静止しているとき、物体には「地球が引く重力」と「面から受ける垂直抗力」の2つの力がはたらいています。これら2つの力は、大きさが等しく、向きが反対で、一直線上にあるという「力のつり合い」の条件を満たしているため、物体は静止し続けます。
富山県公立高校入試(2016)類似

ガラスによる光の屈折

Q41 厚い長方形のガラス板を机の上に垂直に立て、その奥に1本のチョークを置きました。このチョークを、ガラス板の正面から少し左にずれた位置から、ガラス板越しに斜めに観察しました。このとき、ガラス板を通して見えるチョークは、実際の位置と比べてどのように見えますか。最も適切な説明を選びなさい。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
チョークから出た光がガラスの境界面で屈折するため、実際の位置よりも右側にずれて見える。
光がチョークから空気、ガラス、そして再び空気へと進んで目に届く際、空気とガラスの境界面で光が折れ曲がる屈折という現象が起こります。左斜め手前から観察する場合、チョークから出た光はガラスに入るときに法線寄りに曲がり、ガラスから出るときに法線から遠ざかるように曲がります。その結果、目に届く光の延長線上に物体があるように認識されるため、実際の位置よりも右側にずれて観察されることになります。
富山県公立高校入試(2022)類似

全反射

Q42 半円形ガラスの平らな側の面を空気との境界面とし、ガラスの内部からその中心に向かって光を入射させます。このとき、入射角を次第に大きくしていくと、光が空気中へ屈折して出ることなく、境界面ですべて反射するようになります。この現象を何と呼びますか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
全反射
光がガラスや水などの屈折率の大きい物質から、空気などの屈折率の小さい物質へ進む際、入射角が一定以上の大きさになると、光が境界面を透過できずにすべて反射する。この現象を全反射と呼ぶ。光ファイバーなどの通信技術にも応用されている重要な物理現象である。

富山県公立高校入試の理科：運動とエネルギー

🔗 「運動とエネルギー」の解説＆一問一答（単元別）
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富山県公立高校入試(2020)類似

速さが一定の割合で増加する運動

Q1 斜面を下る物体の運動を記録タイマーで測定し、0.1秒ごとの移動距離を比較しました。速さが一定の割合で増加している場合、記録した0.1秒ごとの移動距離の変化について述べたものとして、最も適切な説明はどれですか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
0.1秒ごとの移動距離が、一定の長さずつ増えていく
速さが一定の割合で増加している運動では、一定時間ごとの移動距離（平均の速さに相当）も、その時間間隔ごとに一定の量ずつ増加します。記録テープを0.1秒ごとに切って並べたとき、その長さの差がどこでも等しくなり、先端を結ぶと右上がりの直線になるのがこの運動の特徴です。
富山県公立高校入試(2015)類似

力の平行四辺形の法則

Q2 方眼紙上の1点から、互いに異なる方向へとはたらく2つの力 A と B が矢印で示されています。この2つの力の合力を、作図によって正確に求めるための手順として正しいものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
2つの力 A と B を隣り合う2辺とする平行四辺形をつくり、その始点から引いた対角線を合力とする
向きの異なる2つの力を合わせる場合、それぞれの力の矢印に平行な線を引き、平行四辺形を完成させる必要があります。その平行四辺形の対角線が、2つの力 A と B を合わせた「合力」の大きさと向きを正確に表します。単純な長さの合計や平均では、向きによる影響を考慮できないため正しくありません。
富山県公立高校入試(2014)類似

エネルギーの変換効率

Q3 電気回路につないだモーターでおもりを真上に引き上げる装置において、モーターに供給された電気エネルギーと、引き上げられたおもりが得た力学的エネルギーの大きさを比較したとき、その関係について正しく述べたものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
供給された電気エネルギーのほうが、得られた力学的エネルギーよりも大きい。
エネルギーが変換される際には、目的とするエネルギー（この場合は力学的エネルギー）だけでなく、摩擦や抵抗などによって熱エネルギーや音エネルギーが発生し、周囲に逃げてしまいます。そのため、実際に利用できた力学的エネルギーの量は、最初に供給した電気エネルギーの量よりも必ず少なくなります。
富山県公立高校入試(2014)類似

動滑車の仕組み

Q4 質量80gのおもりを、質量20gの動滑車に吊るし、糸の一端を天井に固定してもう一端をばねばかりで真上に引いて静止させた。このとき、ばねばかりが示す値は何ニュートン（N）か。ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし、糸の質量や摩擦は無視できるものとする。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
0.5N
動滑車を用いた装置では、おもりの質量（80g）と動滑車自体の質量（20g）を合わせた合計100gの物体を持ち上げていると考える。100gの物体にかかる重力の大きさは1ニュートン（N）である。動滑車は2本の糸で物体を支える構造になっているため、手で引く側の糸にかかる力は、全体の重力の半分である0.5Nとなる。
富山県公立高校入試(2015)類似

分力の変化

Q5 方眼紙上で2つのばねばかりを用いて、一定の大きさの合力を作る実験を行います。一方のばねばかりを引く向きを固定した状態で、合力の向きが目標の方向を向くように調整する場合、もう一方のばねばかりの操作として必要なことは何ですか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
ばねばかりを引く強さを変えるとともに、引く角度も細かく調整する
合力の大きさと1つの分力の方向が指定されている条件下で、合力の方向を変化させるには、作図上の平行四辺形を完成させるために、もう1つの分力の大きさと向きを同時に変える必要があります。このように、複数の力のバランスを制御することを合力の調整と呼び、分力の要素を適切に変化させることが観察されます。
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近似値を用いた成分計算

Q6 天井から2本の同じばねを使って、重さ2.0Nのおもりを静止させた。2本のばねは、おもりを吊り下げている点から鉛直方向（真上）に対してそれぞれ左右に45度ずつ開いた状態で支えている。このとき、1本のばねにかかる力の大きさは、おもりの重さの半分を√2倍した値となる。√2の近似値を1.41とし、ばねののびが力に比例する性質（フックの法則）において、ばね定数が0.50N/cmであるとき、ばねの伸びは何cmになるか。小数点第2位まで求めなさい。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
2.82cm
おもりを2本のばねで支える際、鉛直方向に対して45度の角度を持っているため、1本のばねにかかる力Fは、力の分解の原理から F × (1/√2) = 1.0N（重力の半分）という関係になる。ここから F = 1.0 × √2 となり、問題文にある近似値 1.41 を代入すると、ばね1本には 1.41N の力が加わっていることがわかる。ばねの伸びは「力の大きさ ÷ ばね定数」で求められるため、1.41 ÷ 0.50 = 2.82 となり、2.82cm伸びることが導き出される。
富山県公立高校入試(2022)類似

斜面上の物体に働く力

Q7 滑らかな斜面上に置かれた物体には、常に２つの力がはたらいています。地球の中心に向かって作用する力と、斜面から物体に対して垂直に押し返す向きにはたらく力の名称の組み合わせとして正しいものを選びなさい。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
重力と垂直抗力
地球上のすべての物体には、地球の中心に向かって「重力」が作用しています。また、物体が斜面などの面に接しているとき、その面から垂直に押し返される力を「垂直抗力」と呼びます。摩擦がない滑らかな斜面であれば、この２つの力のみが物体にはたらくことになります。
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仕事の大きさの計算

Q8 300gのおもりを定滑車につるし、手でひもを引いて、床にある状態から15cmの高さまで真上に持ち上げました。このとき、手がおもりにした仕事の大きさは何ジュールですか。ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさを1ニュートンとします。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
0.45ジュール
仕事（ジュール）を求めるには、「力の大きさ（ニュートン）」と「力の向きに動かした距離（メートル）」を掛ける必要があります。まず、300gのおもりにはたらく重力は3ニュートンです。次に、移動距離15cmをメートルの単位に換算すると0.15メートルになります。これらを掛け合わせると、3ニュートン × 0.15メートル ＝ 0.45ジュールとなります。センチメートルをメートルのまま計算しないように注意が必要です。
富山県公立高校入試(2015)類似

力の合成と垂直抗力

Q9 水平な台はかりの上に質量80gの物体を置き、その上部に取り付けたばねを真上に引き上げたところ、物体は台はかりに接して静止したまま、ばねが3.0cm伸びた状態になりました。このとき、台はかりが物体を上向きに支える力の大きさ（垂直抗力）を求める方法として、最も適切な説明を選びなさい。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
物体にはたらく重力の大きさから、ばねが物体を引き上げる弾性力の大きさを差し引く。
物体が静止しているとき、物体にはたらく力はつり合っています。この場合、下向きにはたらく「重力」と、上向きにはたらく「ばねの弾性力」および「台はかりからの垂直抗力」の合計が等しくなります。したがって、垂直抗力は、重力から弾性力を差し引いた残りの分として求められます。これは複数の力を一つにまとめる力の合成や、力のつり合いの原理に基づいています。
富山県公立高校入試(2022)類似

運動エネルギーの推移グラフ

Q10 物体の運動にともなうエネルギーの変化を、横軸に移動距離、縦軸にエネルギーの大きさをとったグラフで表します。位置エネルギーが右肩下がりの直線、運動エネルギーが右肩上がりの直線で描かれ、それらがグラフの中央付近で交差しているとき、この現象において成立している物理法則を何と呼びますか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
力学的エネルギー保存の法則
位置エネルギーと運動エネルギーの和が常に一定に保たれることを力学的エネルギー保存の法則と呼びます。グラフにおいて、位置エネルギーの減少量と運動エネルギーの増加量が常に一致し、どの距離においても両者の合計値が一定となっている様子はこの法則を視覚化したものです。なお、熱エネルギーや音エネルギーなど、すべての形態のエネルギーを含めて合計が一定になることは「エネルギー保存の法則」と呼びますが、位置エネルギーと運動エネルギーの関係に限定した場合は「力学的」という言葉を用いるのが一般的です。
富山県公立高校入試(2014)類似

仕事率の算出

Q11 電源装置に接続されたモーターの軸に糸をつけ、質量80gのおもりを吊り下げた。このモーターを回転させ、おもりを垂直に50cmの高さまで1秒間かけて一定の速さで引き上げたとき、このモーターがおもりに対して行った仕事率はいくらか。ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさを1N（ニュートン）とする。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
0.4W
まずおもりを持ち上げるのに必要な力を求めると、質量80gであるため0.8Nとなります。次におもりが1.0mではなく50cm（0.5m）移動したことから、行われた仕事は「0.8N × 0.5m ＝ 0.4J」となります。仕事率は1秒間あたりの仕事量なので、「0.4J ÷ 1秒 ＝ 0.4W」と算出されます。仕事の単位（J）と仕事率の単位（W）を混同しないことが重要です。
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力のつり合いと合力

Q12 ある物体を2本のばねを使って、斜め上の方向に引いて静止させます。このとき、2本のばねがなす角度を大きくしていくと、物体を同じ位置で静止させ続けるために必要な、ばね1本当たりの引く力の大きさはどう変化するか。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
大きくなる
物体を同じ位置で静止させるためには、重力とつり合うために必要な合力の大きさ（真上向きの力）を一定に保つ必要があります。2つの力のなす角度が大きくなるほど、同じ大きさの合力を作るために必要となるそれぞれの力の大きさは大きくなります。これは、平行四辺形の対角線の長さを変えずに、隣り合う2辺の角度を広げると、それぞれの辺の長さが伸びる原理と同じです。
富山県公立高校入試(2017)類似

運動エネルギー

Q13 火力発電において、水蒸気によって回転するタービンが発電機を回し、電気を発生させる仕組みについて述べたものとして、エネルギーと「仕事」の関係から最も適切な説明を選びなさい。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
水蒸気によって得られたタービンの運動エネルギーが、発電機に対して仕事をすることで、電気エネルギーへと変換される。
エネルギーとは「他の物体に対して仕事をする能力」のことです。火力発電では、水蒸気の膨張する力によってタービンに運動エネルギーが与えられ、その回転する力が発電機内部の装置に対して「仕事をすること」によって、電気エネルギーが取り出されます。タービンが回転を停止している状態では、発電機に対して仕事をすることができないため、発電は行われません。
富山県公立高校入試(2026)類似

力のつり合いと合力

Q14 重力がはたらいている物体に2本のばねをつけ、それぞれ斜め上の異なる方向に引いたところ、物体は空中で静止しました。このとき、2本のばねが物体を引く力の合力と、物体にはたらく重力の関係について述べたものとして、最も適切なものはどれか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
2本のばねの力の合力は、重力と反対向きで、大きさが重力と等しい。
物体が静止しているとき、その物体にはたらく力の合力は0になっています。この状態を力がつり合っているといいます。物体を2本のばねで引いて静止させた場合、2つのばねの力の合力が、真下に向く重力と「向きが反対」で「大きさが等しい」状態になることで、互いの力を打ち消し合っています。
富山県公立高校入試(2015)類似

分力の変化

Q15 物体に2つの力A、Bがはたらいており、これらを合わせた合力の大きさが一定であるとします。力Aをかける向きを固定したまま、合力の向きを別の方向に変化させたとき、力Aと力Bにはどのような変化が起こりますか。最も適切な説明を選びなさい。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
力Aは大きさのみが変化し、力Bは大きさと向きの両方が変化する
合力を対角線とする平行四辺形を考えたとき、対角線の長さ（合力の大きさ）と一辺の向き（力Aの向き）が固定された状態で、対角線の向き（合力の向き）を動かすと、平行四辺形の形そのものが変化します。このとき、固定された向きにある力Aはその長さ（大きさ）を変える必要があり、もう一方の力Bは長さ（大きさ）と向きの両方を変化させることで、目的の合力になるよう調整されます。
富山県公立高校入試(2020)類似

速さが一定の割合で増加する運動

Q16 ある斜面を滑り下りる物体の運動を調べたところ、物体の速さが0.1秒ごとに12cm/sずつ増加していました。物体が動き始めてから0.5秒経過したとき、この物体の速さは何cm/sになっていますか。ただし、動き始める直前の速さは0cm/sとします。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
60cm/s
「一定の割合で増加する」とは、単位時間あたりの速さの変化量が常に等しいことを指します。0.1秒間に12cm/sずつ速くなるため、0.5秒間では「12(cm/s) × (0.5 ÷ 0.1)」という計算により、60cm/sの速さが増加することになります。初速度が0cm/sなので、0.5秒後の速さはそのまま60cm/sとなります。
富山県公立高校入試(2022)類似

斜面上の物体に働く力

Q17 斜面上にある物体は、斜面に沿って下向きに動き出そうとします。この「物体を斜面の下向きに動かそうとする力」の正体について、力の関係を正しく説明しているものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
物体にはたらく重力と垂直抗力を合成した合力である
斜面上の物体には、真下向きの重力と斜面に垂直な向きの垂直抗力がはたらいています。これら２つの力を平行四辺形の法則などで合成すると、斜面に平行な下向きの「合力」が生まれます。これが、物体を斜面の下へと引きずる力の正体です。
富山県公立高校入試(2022)類似

等速直線運動

Q18 摩擦のない水平なレールの上を転がる小球を、一定の時間間隔で発光するストロボスコープを用いて撮影した。小球が等速直線運動を行っている場合、その記録はどのような特徴を示すか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
小球どうしの間隔がすべて等しく、一直線上に並んでいる
等速直線運動は「速さが一定」であるため、同じ時間内に進む距離は常に同じになります。したがって、一定時間ごとのストロボ写真では小球の間隔はすべて等しくなります。また、「一直線上」を進むため、記録された小球の軌跡は直線状になります。
富山県公立高校入試(2024)類似

動滑車と斜面を組み合わせた移動距離

Q19 水平面に対して斜めに設置された、斜面の長さが50cm、高さが30cmのなめらかな斜面がある。この斜面上に置かれた物体に動滑車を取り付け、ひもを定滑車に通して手で引くことで、物体を斜面の最下部から最上部まで斜面に沿って引き上げた。このとき、手がひもを引いた距離として適切なものはどれか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
100cm
動滑車を用いると、1本のひもで物体を支える箇所が2つになるため、物体を移動させる距離の2倍の長さを引く必要がある。今回は物体を斜面に沿って最下部から最上部まで50cm移動させるため、手が引く距離は50cm × 2 = 100cmとなる。なお、斜面の高さ30cmは仕事の総量を計算する際には用いるが、斜面に沿った移動におけるひもの長さの計算には直接関係しない。
富山県公立高校入試(2017)類似

化学エネルギー

Q20 石炭や石油などの燃料が物質そのものの中に蓄えており、燃焼などの化学変化を通じて熱などの他の形態として取り出すことができるエネルギーを何というか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
化学エネルギー
物質そのものが持っているエネルギーを化学エネルギーと呼ぶ。石炭や石油などの燃料が燃焼する反応は化学変化であり、この変化の過程で蓄えられていたエネルギーが熱や光の形で外部へ放出される。位置エネルギーや運動エネルギーは物体の位置や動きに関する機械的エネルギーであり、物質の内部に蓄えられた性質とは異なる。
富山県公立高校入試(2016)類似

斜面を上る物体にはたらく力の大きさ

Q21 傾きが一定の斜面を小球が転がり上がるとき、小球の速さはしだいに遅くなっていきます。この運動について説明した文として、最も適切なものはどれですか。ただし、摩擦や空気の抵抗は無視できるものとします。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
運動の向きとは逆向きに、一定の大きさの重力の分力がはたらき続けるため、等加速度運動をする
斜面の傾きが変化しない場合、小球にはたらく重力の斜面方向の分力は常に一定の大きさで、斜面下向きにはたらいています。物体に一定の大きさの力が加わり続けると、物体の速さは一定の割合で変化するため、この運動は等加速度運動に分類されます。小球が上る向き（運動の向き）と、重力の分力の向き（斜面下向き）が逆であるため、速さは一定の割合で減少します。
富山県公立高校入試(2014)類似

エネルギーの変換効率

Q22 モーターを使っておもりを巻き上げる際、供給したエネルギーのすべてを「おもりを動かすためのエネルギー」として利用することはできません。この理由として、電気エネルギーの一部が目的外のどのようなエネルギーに変換されるからですか。最も適切な組み合わせを選びなさい。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
熱エネルギーや音エネルギー
モーターが回転して物体を引き上げる過程では、装置の摩擦による熱の発生や、回転に伴う音の発生が避けられません。供給された電気エネルギーの一部が、これらの熱エネルギーや音エネルギーに変換されてしまうため、すべてのエネルギーを力学的エネルギーに変換することは不可能となります。
富山県公立高校入試(2020)類似

平均の速さ

Q23 0.1秒ごとに打点する記録タイマーを用いて、台車の運動を記録した。記録テープ上の基準となる点Aから点Cまでの距離を測ると2.4cm、点Aから点Eまでの距離を測ると9.6cmであった。このとき、点Cから点Eの間における台車の平均の速さは何cm/sか、求めなさい。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
36cm/s
点Cから点Eまでの移動距離は、点Aからの累積距離の差で求められるため、9.6cm – 2.4cm = 7.2cmとなる。また、この区間にかかった時間は0.1秒間隔の区間が2つ分（C→D、D→E）あるため、0.2秒である。平均の速さは「移動距離 ÷ かかった時間」で算出されるため、7.2cm ÷ 0.2秒を計算すると36cm/sとなる。打点数の数え間違いや、累積距離の引き忘れに注意が必要である。
富山県公立高校入試(2016)類似

位置エネルギーと運動エネルギーの比率

Q24 摩擦や空気の抵抗が無視できるレールの上で、物体を最高点である点Aから静かに滑らせる実験を行った。物体が点Aから、点Aの高さの3分の2の地点である点Eまで移動したとき、エネルギーの変換と保存について述べた文として、最も適切なものはどれか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
減少した位置エネルギーの量と、増加した運動エネルギーの量は等しい
摩擦や空気の抵抗がない場合、位置エネルギーと運動エネルギーの和である力学的エネルギーは常に一定に保たれる。物体が低い位置へ移動すると、重力による位置エネルギーが運動エネルギーに変換される。エネルギーの保存の法則により、減少した位置エネルギーの分だけ運動エネルギーが増加するため、その変化量は一致する。
富山県公立高校入試(2022)類似

力学的エネルギー保存の法則による到達高度

Q25 摩擦のないレール上を滑り降りる小球の運動において、高い位置にある小球が持つ「位置エネルギー」と、運動している小球が持つ「運動エネルギー」の関係について述べた文として、最も適切なものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
小球が斜面を下るにつれて位置エネルギーが運動エネルギーに移り変わるが、その合計である力学的エネルギーは常に一定である。
物体が高い位置にあるときに持つエネルギーを位置エネルギー、運動している物体が持つエネルギーを運動エネルギーと呼びます。斜面を下る際は高さが減少するため位置エネルギーが減少しますが、その分だけ速さが増して運動エネルギーが増加します。摩擦がない場合、この2つのエネルギーの和（力学的エネルギー）は保存されるため、小球は最初に持っていた位置エネルギー分、つまり同じ高さまで上昇することができます。
富山県公立高校入試(2022)類似

等速直線運動

Q26 運動している物体が、その後も等速直線運動を続けるのはどのような条件下にあるときか。物体に働く力に注目して述べたものとして正しいものを選びなさい。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
物体に力が働いていないか、働いている力がつり合っているとき
物体に力が働かない場合や、複数の力が働いていてもそれらが打ち消し合って合力が０（つり合っている状態）である場合、慣性によって物体はそれまでの運動状態を維持します。すでに運動している物体の場合は、速さと向きを変えずに等速直線運動を続けます。進行方向に力を加え続けると速さは増加し、逆向きに力が働くと速さは減少するため、等速にはなりません。
富山県公立高校入試(2019)類似

垂直抗力の変化

Q27 重さ15Nの物体が水平な床の上に置かれている。この物体にひもをつけ、滑車を用いて真上に引き上げる実験を行った。ひもを引く力が1.5Nに達するまでは、床から物体にはたらく垂直抗力は15Nのまま変化しなかったが、引く力が1.5Nを超えると垂直抗力は一定の割合で減少し始めた。その後、ひもを引く力が9Nに達したときに垂直抗力が0Nとなり、物体が床から浮き上がった。この実験において、ひもを引く力が4Nのとき、物体が床から受けている垂直抗力の大きさは何Nか。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
10N
物体が床から離れるとき、垂直抗力は0Nになります。この実験では、引く力が1.5Nから9Nまで（7.5N分）増加する間に、垂直抗力が15Nから0Nまで減少しています。このことから、引く力が1N増加するごとに、垂直抗力は2Nずつ減少することがわかります（15 ÷ 7.5 = 2）。引く力が4Nのときは、変化の起点となる1.5Nから2.5N増加した状態なので、垂直抗力は 2N × 2.5 = 5N 減少します。したがって、もとの15Nから5Nを引いた10Nが、その時の垂直抗力の大きさとなります。
富山県公立高校入試(2024)類似

仕事率の比較

Q28 同じ300gの物体を15cmの高さまで引き上げる実験において、5.0秒かけて引き上げた場合と、10.0秒かけて引き上げた場合の結果を比較した説明として、正しいものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
5.0秒で引き上げたときの仕事率は、10.0秒のときの2倍である
物体を同じ高さまで引き上げる際、加える力と移動距離が同じであれば、行われる仕事の量は一定です。仕事率（W）は単位時間あたりに行う仕事の割合を示すため、仕事の量が同じ場合、かかる時間が短いほど仕事率は大きくなります。時間は5.0秒と10.0秒で2倍の差があるため、短い時間（5.0秒）で行った作業のほうが、仕事率は2倍大きくなります。
富山県公立高校入試(2022)類似

運動エネルギーの推移グラフ

Q29 物体が斜面を下る際、移動距離（横軸）に対するエネルギー（縦軸）の変化をグラフで表すと、位置エネルギーと運動エネルギーはどちらも直線的な変化を示しました。このグラフにおいて、任意の移動距離における「位置エネルギーの値」と「運動エネルギーの値」を加算した合計値は、移動距離が変化するにつれてどのように推移しますか。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
移動距離に関わらず、常に一定の値を示す。
力学的エネルギー保存の法則が成り立つ環境では、位置エネルギーが減少した分がそのまま運動エネルギーの増加分に置き換わります。そのため、グラフ上のどの地点で垂直に値を読み取っても、2つのエネルギーの合計（力学的エネルギー）は変化せず、常に一定の値となります。グラフ上では、2つの直線を足し合わせると水平な一直線になるという性質があります。
富山県公立高校入試(2020)類似

速さが一定の割合で増加する運動

Q30 摩擦のない斜面を物体が滑り下りるとき、物体の進行方向には常に一定の大きさの力が働き続けます。このような力が加わり続ける物体の運動について、時間の経過とともに速さはどのように変化しますか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
速さが一定の割合で増加し続ける
物体に進行方向と同じ向きの力が一定の大きさで働き続けると、物体の速さは時間に比例して増加します。斜面を下る運動では、重力の斜面に沿った分力が常に一定の大きさで働くため、速さは一定の割合で大きくなるという特徴があります。
富山県公立高校入試(2026)類似

近似値を用いた成分計算

Q31 理科の実験において、斜面上の台車にかかる重力の分力などを計算する際、平方根（√）の近似値を用いることがある。ある実験で計算上の力の大きさが「10 × √3」N（ニュートン）となった。このとき、√3の近似値として「1.7」を用いる場合と、より正確な「1.73」を用いる場合では、計算される力の大きさに何Nの差が生じるか。適切な数値を選択しなさい。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
0.3N
計算における近似値の精度の違いを問う問題である。10 × 1.73 = 17.3N となり、10 × 1.7 = 17.0N となる。この2つの値の差を求めると、17.3 – 17.0 = 0.3 となり、0.3Nの差が生じることがわかる。物理の計算問題では、与えられた近似値の桁数によって結果の精度が左右されるため、指示された数値を正確に使用することが重要である。
富山県公立高校入試(2026)類似

分力の大きさと角度の関係

Q32 合力と分力の関係について述べた次の文の空欄にあてはまる言葉の組み合わせとして正しいものはどれですか。「1つの力を、それと同じはたらきをする2つの力に分けたとき、もとの力を合力、分けたあとの力を分力という。合力の大きさが一定である場合、2つの分力のなす角度を（　X　）すると、それぞれの分力の大きさは（　Y　）。」
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
X：大きく　Y：大きくなる
平行四辺形の法則に基づくと、合力の大きさを一定（対角線の長さを固定）にした状態で2つの分力のなす角度を広げていくと、平行四辺形は横に平べったい形になります。このとき、対角線の長さを変えないためには、分力を表す2辺の長さをそれぞれ伸ばす必要があります。したがって、角度を大きくすればするほど、それぞれの分力の大きさは大きくなります。例えば、角度が120度になったとき、2つの分力の大きさはそれぞれ合力の大きさと等しくなります。
富山県公立高校入試(2015)類似

力の平行四辺形の法則

Q33 1点にはたらく2つの力の合力について、その大きさや性質を説明したものとして、科学的に最も適切なものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
2つの力の合力の大きさは、それらを2辺とする平行四辺形の対角線の長さとして求められる
力の平行四辺形の法則に基づくと、合力の大きさは作図した平行四辺形の対角線の長さに対応します。2つの力のなす角度が大きくなると、対角線の長さは短くなるため、合力は小さくなります。また、2つの力が同一直線上で反対向きでない限り、合力の向きが一方の力の向きと完全に一致することはありません。
富山県公立高校入試(2019)類似

仕事の計算

Q34 物理学における「仕事」の定義と、道具を用いたときの仕事の関係について述べたものとして、最も適切な説明はどれですか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
仕事は、物体に加えた力の大きさと、その力の向きに動かした距離の積で表され、単位にはジュール（J）を用いる。道具を使っても、仕事の総量は道具を使わないときと変わらない。
理科における仕事は、物体に加えた力の大きさと、その力の向きに物体を動かした距離の積によって定義されます。単位にはジュール（J）が用いられます。動滑車やてこなどの道具を利用すると、小さな力で物体を動かすことができますが、その分だけ動かす距離を長く確保しなければなりません。その結果、力の大きさと距離を掛け合わせた仕事の総量は、道具を使用しない場合と等しくなります。これを仕事の原理と呼びます。
富山県公立高校入試(2014)類似

動滑車の仕組み

Q35 動滑車を1つ用いて物体を20cmの高さまで一定の速度で引き上げる実験を行った。このとき、手で直接物体を20cm持ち上げる場合と比較して、糸を引く力と糸を引く距離の関係について述べたものとして適切なものはどれか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
引く力の大きさは半分になり、糸を引く距離は40cmになる
動滑車を1つ使用すると、物体を支える糸が2本になるため、1本の糸を引く力は物体にはたらく重力の半分で済む。しかし、物体を一定の高さまで上げるためには、その高さの2倍の長さの糸を引き上げる必要がある。したがって、20cm持ち上げるためには、その2倍である40cmの距離を引かなければならない。
富山県公立高校入試(2022)類似

運動エネルギーの推移グラフ

Q36 摩擦や空気の抵抗が無視できる斜面において、ある初速度をもった物体が水平方向に移動しながら下っていく運動を考えます。横軸に水平方向の移動距離、縦軸にエネルギーの大きさをとったグラフを作成したとき、位置エネルギーが距離の増加にともなって一定の割合で減少していく様子が直線で示されました。このとき、物体がもつ運動エネルギーの変化を示す線の特徴として適切なものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
移動距離が0のときの値が0より大きい状態で始まり、距離の増加にともなって一定の割合で増加する直線
力学的エネルギー保存の法則により、摩擦や空気の抵抗がない空間では、位置エネルギーと運動エネルギーの和は常に一定に保たれます。このため、位置エネルギーが一定の割合で減少（右肩下がりの直線）している場合、運動エネルギーはその減少分を補うように一定の割合で増加（右肩上がりの直線）します。また、物体がはじめに速度をもっている場合、移動距離が0の地点でも運動エネルギーは0ではないため、グラフの起点は原点（0）よりも高い位置から始まります。
富山県公立高校入試(2022)類似

平均の速さ

Q37 1秒間に8回発光するストロボライトを用いて物体の運動を記録する実験において、連続する2つの像の間の時間は何秒になるか。最も適切な数値を答えなさい。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
0.125秒
ストロボライトの発光回数は1秒間あたりの頻度を示している。連続する像の間の時間は、1秒を1秒間に発光する回数で割ることで求められる。したがって、1 ÷ 8 ＝ 0.125秒が像と像の間の時間間隔となる。
富山県公立高校入試(2026)類似

分力の大きさと角度の関係

Q38 1つのおもりを2本のばねばかりでつるして静止させる実験を行います。2本のばねばかりがなす角度を少しずつ大きくしていき、おもりを同じ高さで保持し続けたとき、それぞれのばねばかりが示す値の変化として正しいものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
角度が大きくなるほど、ばねばかりの示す値は大きくなる
おもりを静止させているとき、2つのばねばかりが引く力の合力は、おもりにはたらく重力とつり合っているため、常に一定の大きさと向き（真上）を保っています。力を矢印で表したとき、合力を対角線とする平行四辺形を作図すると、2本のばねばかりがなす角度が大きくなるほど、その対角線の長さを維持するために、隣り合う2辺（分力）の長さはより長くならなければなりません。このため、角度を広げるほど1本あたりの分力の大きさは増していきます。
富山県公立高校入試(2024)類似

斜面上の物体を引く力

Q39 底辺が40cm、高さが30cmの直角三角形の形状をした斜面があります。この斜面上にある物体を、斜面に沿って一定の速さで引き上げるとき、物体を引く力の大きさについて正しく述べたものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
重力を斜面に平行な方向と垂直な方向に分解したとき、斜面に平行な方向にはたらく分力の大きさと等しい。
斜面にある物体を一定の速さで引き上げる際、物体にはたらく力はつり合っている必要があります。物体を斜面に沿って引き上げる力は、重力を斜面に平行な方向と垂直な方向に分解したとき、斜面に平行な下向きにはたらく分力と大きさが等しく、向きが反対になります。重力そのものの大きさや垂直抗力とは一致しません。
富山県公立高校入試(2019)類似

動滑車の性質

Q40 天井に固定したひもの一端を、質量300gの動滑車に通し、その動滑車の下に質量1500gのおもりを吊り下げました。ひものもう一端をゆっくりと一定の速さで引き上げるとき、ひもを引く力の大きさは何N（ニュートン）になりますか。ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし、ひもの質量や摩擦は無視できるものとします。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
9N
動滑車を用いる場合、物体を支えるひもが2本になるため、引き上げる力は物体と動滑車の合計の重さの半分で済みます。この問題では、おもり（1500g）と動滑車自体（300g）を合わせた1800gの質量を引き上げる必要があるため、合計の重さは18Nとなります。これを2本のひもで等しく支える構造であることから、ひもを引く力は18Nの半分である9Nとなります。
富山県公立高校入試(2024)類似

電気エネルギーの変換効率

Q41 2.5Vの電圧をかけ、0.5Aの電流を流した電気モーターを用いて、質量600gの物体を床から30cmの高さまで1.8秒間で引き上げる実験を行いました。このときの電気エネルギーから仕事への変換効率は何％ですか。ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとします。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
80％
まず、消費された電気エネルギーを求めます。電力は 2.5V × 0.5A = 1.25W であり、1.8秒間使用したため電気エネルギーは 1.25W × 1.8s = 2.25J（ジュール）となります。次に、物体が得た仕事の量を計算します。600gの物体にはたらく重力は6N、移動距離は0.3m（30cm）なので、仕事は 6N × 0.3m = 1.8J となります。変換効率は（目的に使われたエネルギー ÷ 消費したエネルギー）× 100 で求められるため、(1.8 ÷ 2.25) × 100 = 80％ となります。
富山県公立高校入試(2022)類似

平均の速さ

Q42 長さ75cmの斜面を下る小球の様子を、1秒間に8回発光するストロボライトを用いて撮影したところ、斜面の始点から終点までに5つの小球の像が等間隔ではなく記録された。このとき、小球が斜面を移動した全区間における平均の速さは何cm/sか。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
150 cm/s
1秒間に8回発光するストロボライトの点灯間隔は、1÷8＝0.125秒である。小球の像が5つ記録されている場合、像と像の間の区間は4つ存在するため、移動にかかった合計時間は 0.125 × 4 ＝ 0.5秒となる。平均の速さは「移動距離 ÷ かかった時間」で求められるため、75 ÷ 0.5 ＝ 150 cm/sと算出される。

富山県公立高校入試の理科：電流・磁界

🔗 「電流・磁界」の解説＆一問一答（単元別）
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富山県公立高校入試(2018)類似

発熱量と時間・電力の比例関係

Q1 電力4Wの電熱線を用いて、ある量の水の温度を3.0℃上昇させるのに5分間かかった。同じ量の水を、電力12Wの電熱線を用いて3.0℃上昇させるには、何分間電流を流せばよいか。
物理 電流・磁界 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
1分40秒間
水を同じ温度だけ上昇させるために必要な発熱量は一定です。発熱量は「電力 × 時間」で求められるため、電力が4Wから12Wへと3倍になった場合、同じ熱量を得るために必要な時間は3分の1になります。したがって、5分（300秒）の3分の1である1分40秒（100秒）が正解となります。
富山県公立高校入試(2021)類似

誘導電流の向きの決定

Q2 電磁誘導によってコイルに流れる誘導電流の向きを決定する要素の組み合わせとして、最も適切なものはどれか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
近づけたり遠ざけたりする磁極の種類と、磁石の移動方向
誘導電流の向きは、磁石のN極・S極という磁極の性質と、その磁石をコイルに対して近づけるか遠ざけるかという移動方向の２点によって決まる。磁石の重さや導線の太さは、電流の向きを左右する原理的な要因には含まれない。
富山県公立高校入試(2020)類似

電圧計と電流計の接続方法

Q3 電気抵抗の大きさが不明な抵抗器に流れる電流と電圧を正しく測定するため、電流計と電圧計を接続しました。もし誤って「電流計を抵抗器に対して並列」に接続してスイッチを入れた場合、どのような不具合が予想されるか、その理由とともに最も適切な説明を選びなさい。
物理 電流・磁界 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電流計の内部抵抗は非常に小さいため、電流計に過大な電流が流れ、計器が故障する恐れがある。
電流計は回路に直列に接続することを前提に、内部抵抗が極めて小さく設計されています。これを抵抗器に対して並列に接続すると、電流が抵抗の少ない電流計側に集中して流れる「短絡（ショート）」に近い状態になります。その結果、電流計に許容範囲を超える大きな電流が流れ、計器の破損や事故につながる危険があります。
富山県公立高校入試(2024)類似

発光ダイオードの性質と交流

Q4 発光ダイオードは、特定の方向にしか電流を流さないという性質を持っています。この性質を何といいますか。その名称を答えなさい。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
整流作用
発光ダイオード（LED）には、アノードからカソードという決まった方向にしか電流を流さない性質があり、これを整流作用と呼びます。このため、直流回路では接続する向きを逆にすると電流が流れず、点灯しません。
富山県公立高校入試(2023)類似

電熱線の抵抗と温度上昇に要する時間

Q5 水を一定の温度まで上昇させる実験において、電熱線に加える電圧を一定に保ったまま、より短い時間で加熱を完了させるための条件として適切なものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
抵抗がより小さい電熱線を使用し、電力を大きくする
電圧が一定の場合、オームの法則により、抵抗が小さい電熱線ほど流れる電流は大きくなります。電力は電圧と電流の積で求められるため、電流が大きくなると消費される電力も大きくなります。電力は1秒あたりの熱量を示すため、電力が大きくなるほど水に与えられる熱量が増え、温度上昇に要する時間は短くなります。
富山県公立高校入試(2026)類似

オームの法則による抵抗の算出

Q6 ある抵抗器に1.5Vの電圧を加えたとき、回路に流れる電流を測定したところ150mAでした。オームの法則に基づき、この抵抗器の電気抵抗の値を求めなさい。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
10Ω
オームの法則では、電気抵抗（Ω）は電圧（V）を電流（A）で割ることで求められます。計算の際、電流の単位をミリアンペア（mA）からアンペア（A）に換算する必要があり、150mAは0.15Aとなります。したがって、1.5V ÷ 0.15A を計算すると10Ωとなります。単位の換算ミスや、電圧と電流の乗除を逆にしないよう注意が必要です。
富山県公立高校入試(2021)類似

電力量の計算

Q7 一定時間に使用された電気エネルギーの総量を表す「電力量」の説明として、最も適切なものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
電力（W）と使用した時間（hなど）の積で求められ、単位にはワット時（Wh）などが使われる。
電力量は消費された電気エネルギーの全体量を指し、1秒あたりのエネルギーである電力に使用した時間を掛けることで算出されます。単位には、電力をW、時間をh（時）とした「Wh（ワット時）」や、時間をs（秒）とした「J（ジュール）」が主に用いられます。
富山県公立高校入試(2026)類似

電力量の比較と省エネ

Q8 電気器具が一定時間に使用する電気エネルギーの総量を何というか。また、その値を求める式として適切なものはどれか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
電力量といい、電力と時間の積で求められる。
電気器具が消費したエネルギーの全体量は電力量と呼ばれ、消費電力（W）に使用時間（秒または時間）をかけることで算出されます。単位にはワット秒（J）やワット時（Wh）が用いられます。電力（W）は単位時間あたりに消費されるエネルギーを示すため、これに使用時間をかけることで総量を求めることができます。
富山県公立高校入試(2020)類似

オームの法則による抵抗の算出

Q9 電圧を横軸に、電流を縦軸にとり、ある抵抗器の性質をグラフに表したところ、原点を通る右肩上がりの直線となった。この直線の傾きがより「緩やか」になった場合（同じ電圧に対して流れる電流が少なくなった場合）、抵抗器の抵抗の値にはどのような変化があったといえるか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
抵抗の値が大きくなった
オームの法則（電圧 ＝ 抵抗 × 電流）に基づくと、同じ電圧を加えたときに流れる電流が小さくなるということは、電流の流れにくさを表す抵抗の値が大きくなったことを意味する。電流を縦軸、電圧を横軸としたグラフにおいて、直線の傾きが緩やかになることは、分母となる電圧に対して分子となる電流の増加割合が小さいことを示すため、抵抗がより大きくなったと判断できる。
富山県公立高校入試(2026)類似

電源タップの許容電流と安全

Q10 日本の一般的な100Vの家庭用コンセントにおいて、一つの電源タップに多くの電気器具を接続して同時に使用すると、電源タップが過熱し火災の原因となることがあります。この現象が起こる理由として、最も適切な説明はどれですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
電気器具を並列につなぐほど回路全体の合成抵抗が小さくなり、電源タップに流れる電流が許容電流を超えて大きくなるため。
家庭用の電源タップに接続される電気器具はすべて並列につながれます。並列回路では、接続する器具が増えるほど回路全体の合成抵抗は小さくなり、その分だけ電源タップの基部（コンセント側）に流れる電流の合計は大きくなります。この電流が電源タップごとに定められた許容電流の限界を超えると、電線での発熱量が急増し、過熱や発火のリスクが生じます。
富山県公立高校入試(2015)類似

電気抵抗の大きさと電流値の関係

Q11 ある電気抵抗をもつ抵抗器に一定の電圧を加えたところ、回路に電流が流れました。この抵抗器を「抵抗値が2倍の抵抗器」に交換し、同じ電圧を加えたとき、回路を流れる電流の大きさはどうなりますか。最も適切なものを選びなさい。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
もとの電流の1/2倍になる。
電圧一定の条件下では、回路を流れる電流の大きさは電気抵抗の大きさに反比例します。電気抵抗が2倍になると、電流は1/2倍の大きさになります。これは、抵抗器が電流の流れにくさを表すものであり、その値が2倍になることで、電流がもとの半分しか流れなくなるという原理に基づいています。
富山県公立高校入試(2026)類似

電源タップの許容電流と安全

Q12 最大電流15Aまでと定められている電源タップを、100Vのコンセントに差し込んで使用します。この電源タップに「1200Wのドライヤー」と「800Wの電子レンジ」を同時に接続して使用したときの状況を説明したものとして、正しいものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
合計消費電力が2000Wとなり、流れる電流が20Aに達するため、許容電流を超えて過熱する危険がある。
電力(W) ＝ 電圧(V) × 電流(A) の関係式を用います。電圧が100Vのとき、1200Wのドライヤーには12A、800Wの電子レンジには8Aの電流が流れます。これらを同時に使用すると電源タップの根本には合計消費電力2000Wに相当する20Aの電流が流れることになります。これは電源タップの許容電流である15Aを大きく上回っているため、非常に危険な状態です。
富山県公立高校入試(2023)類似

水の温度上昇と時間の比例関係

Q13 ある電熱線を用いて100gの水を加熱したところ、5分間で水温が3.0℃上昇しました。電圧を一定に保ったまま、この実験を継続して合計15分間電流を流し続けたとき、15分間での水の温度上昇は何℃になると考えられますか。ただし、電熱線から発生した熱はすべて水の温度上昇に使われるものとします。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
9.0℃
電熱線から発生する熱量は電流を流す時間に比例するため、水の温度上昇幅も時間に比例します。電流を流す時間が5分から15分へと3倍になっていることから、水の温度上昇も3.0℃の3倍である9.0℃となります。このように、比例関係を利用することで、特定の時間経過後の数値を予測することが可能です。
富山県公立高校入試(2026)類似

電力量の計算

Q14 電気器具を一定時間使用したときに消費される電気エネルギーの総量を表す用語と、その計算方法、および単位の組み合わせとして適切なものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
用語は電力量、単位はジュール（J）を用い、電力（W）に時間（秒）を掛けて算出する。
電気器具によって消費された電気エネルギーの総量は「電力量」と呼ばれます。これは1秒あたりのエネルギー消費量を示す「電力」に使用した「秒」単位の時間を掛けることで求められ、単位には「ジュール（J）」が使われます。電力量と電力は混同されやすいため、総量なのか1秒あたりなのかを区別することが重要です。
富山県公立高校入試(2024)類似

発光ダイオードの性質と交流

Q15 家庭用のコンセントから供給されているような、電流の向きと大きさが周期的に変化する交流の回路に、1つの発光ダイオードを接続しました。このときの発光ダイオードの様子について、正しく説明しているものはどれか、選びなさい。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
電流の向きが入れ替わるたびに、点灯と消灯を非常に速い間隔で繰り返している
交流回路では電流の流れる向きが常に入れ替わっています。発光ダイオードは整流作用を持つため、順方向に電流が流れるときだけ点灯し、逆向きのときは消灯します。東日本では1秒間に50回（50Hz）、西日本では60回（60Hz）という非常に速いサイクルでこの切り替えが起こっているため、肉眼では連続して点灯しているように見えますが、実際には細かく点滅しています。
富山県公立高校入試(2018)類似

発熱量と時間・電力の比例関係

Q16 電熱線に電流を流したときに発生する発熱量について、電流を流す時間や電力の値との関係を正しく説明したものはどれか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
発熱量は、電流を流す時間に比例し、電力の値に比例する。
電熱線から発生する熱量（ジュール熱）は、電力（W）と時間（s）の積で表されます。このため、電力が一定であれば電流を流す時間に比例して熱量が増加し、また、流す時間が一定であれば電力の値に比例して熱量が増加するという性質があります。
富山県公立高校入試(2017)類似

直列・並列接続による電圧の変化

Q17 20Ωの抵抗器と10Ωの抵抗器を直列につないだ回路と、同じ2つの抵抗器を並列につないだ回路をそれぞれ作成しました。電源の電圧を一定としたとき、10Ωの抵抗器にかかる電圧について説明したものとして正しいものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
並列につないだときにかかる電圧は、直列につないだときの3倍になる
直列回路では電圧の分配が起こり、各抵抗の比に応じて電源電圧が分けられます。20Ωと10Ωを直列につないだ場合、10Ωの抵抗器には全体の3分の1（10/30）の電圧がかかります。一方、並列回路では各抵抗に電源電圧と同じ大きさの電圧がそのまま加わるため、10Ωの抵抗器には電源電圧のすべて（3分の3）がかかります。したがって、並列時は直列時の3倍の電圧が加わることになります。
富山県公立高校入試(2024)類似

電磁力の向き

Q18 磁界の中にある電流が受ける電磁力の向きについて、電流の向きや磁石による磁界の向きを変化させたときの現象の説明として正しいものを選びなさい。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
電流の向きを逆にすると力の向きは逆になり、電流と磁界の両方の向きを同時に逆にすると力の向きは変わらない
電磁力の向きは、電流の向きと磁界の向きの組み合わせによって決定されます。一過的な変化（電流のみ、あるいは磁界のみの反転）は力の向きを逆にしますが、両方の向きを同時に反転させると、フレミングの左手の法則に当てはめた場合でも、力の向きは結果として変化しないことが説明できます。
富山県公立高校入試(2014)類似

電力量の算出

Q19 モーターに2.0Vの電圧を加えたところ、0.60Aの電流が流れました。この状態を5.0秒間維持したとき、モーターが消費した電力量は何Jですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
6.0J
電力量（J）は、電圧（V）× 電流（A）× 時間（秒）の式で求めることができます。問題の数値をあてはめると、2.0V × 0.60A × 5.0秒 ＝ 6.0Jとなります。選択肢にある1.2Jは、電力量ではなく1秒間あたりのエネルギーである「電力（W）」の値です。
富山県公立高校入試(2023)類似

電圧の変化による電力と発熱量の制御

Q20 一定の抵抗を持つ電熱線を用いて水を温める実験において、電源装置を操作して電熱線に加える電圧を6Vから3Vに下げたとき、電熱線で消費される電力はもとの電圧（6V）のときと比べてどのようになりますか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
1/4倍になる
オームの法則により、抵抗が一定のとき、電圧を1/2倍（6Vから3V）にすると流れる電流も1/2倍になります。電力は「電圧×電流」で算出されるため、電圧が1/2倍、電流が1/2倍になると、消費電力はそれらを掛け合わせた1/4倍となります。電圧を半分にしても電力が半分になるわけではない点に注意が必要です。
富山県公立高校入試(2023)類似

直列回路による全体の電力抑制

Q21 同じ抵抗値を持つ2本の電熱線を、1つの輪の中に順番に並ぶように配置した「直列つなぎ」の回路を作成しました。このとき、電熱線1本だけを接続したときと比較して、回路全体の合成抵抗と流れる電流、および消費電力にはどのような変化が起こりますか。最も適切な説明を選びなさい。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
回路全体の合成抵抗が大きくなり、流れる電流が減少するため、回路全体で消費される電力は減少する。
二つの電熱線を直列につなぐと、電流の通り道が一つに制限されるため、回路全体の合成抵抗はそれぞれの抵抗の和となり、電熱線1本のときよりも大きくなります。電源の電圧が一定であれば、オームの法則により抵抗が大きくなるほど流れる電流は小さくなります。電力は「電圧×電流」で求められるため、電流が減少することで回路全体の消費電力も抑えられ、結果として水の温度上昇なども小さくなります。
富山県公立高校入試(2021)類似

電磁誘導

Q22 検流計とコイルを用いた電磁誘導の実験において、発生する誘導電流の値をより大きくするための方法として、適切な説明はどれですか。
物理 電流・磁界 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
棒磁石を動かす速さを速くする
誘導電流の大きさは、単位時間あたりの磁界の変化が大きいほど強くなります。そのため、磁石を速く動かす、磁力の強い磁石を使う、あるいはコイルの巻き数を増やすといった操作を行うことで、より大きな電流を得ることができます。磁石を静止させた場合は磁界が変化しないため、電流は流れません。
富山県公立高校入試(2023)類似

直列回路による全体の電力抑制

Q23 10Ωの電熱線1本を電源につないだ回路と、同じ10Ωの電熱線2本を直列につないだ回路を比較します。電源の電圧をどちらも同じにしたとき、直列に2本つないだ回路全体の消費電力は、1本のときの何倍になりますか。
物理 電流・磁界 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
0.5倍
直列つなぎにすると、回路全体の合成抵抗は10Ω＋10Ω＝20Ωとなり、1本のときの2倍になります。電圧が一定のとき、オームの法則により流れる電流は抵抗に反比例するため、電流は1本のときの0.5倍（1/2）になります。電力は「電圧×電流」で求められるため、電圧が変わらず電流が0.5倍になれば、回路全体の消費電力も0.5倍（2分の1）になります。
富山県公立高校入試(2016)類似

陰極線の磁界による偏向

Q24 真空放電管の電極間に大きな電圧をかけたとき、マイナス極から出てプラス極へと向かう「陰極線」と呼ばれる光の筋が観察されます。この陰極線の正体として最も適切な説明を選びなさい。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
マイナスの電気を帯びた電子の流れ
陰極線は、真空に近い状態の管の中で高い電圧をかけた際に、マイナス極（陰極）から飛び出した電子の流れです。この電子は非常に高速で移動しており、蛍光物質などに当たることでその軌跡を光として観察することができます。
富山県公立高校入試(2018)類似

電圧の変化と電力の二乗比例

Q25 電熱線に加える電圧の大きさと、そのときに消費される電力の関係について正しく述べたものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
電圧が2倍、3倍になると、電力は4倍、9倍になる。
オームの法則により、抵抗が一定の場合、流れる電流は電圧に比例します。電力は「電圧×電流」で求められるため、電圧をn倍にすると電流もn倍となり、結果として電力はnの二乗倍になります。このように、消費電力は電圧の二乗に比例して変化する性質を持っています。
富山県公立高校入試(2023)類似

オームの法則による電流の算出

Q26 「回路を流れる電流の強さは、回路に加わる電圧に比例し、抵抗に反比例する」という物理法則を何といいますか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
オームの法則
電流、電圧、抵抗の3つの要素の間に成り立つ「電流は電圧に比例し、抵抗に反比例する」という基本的な関係性は、オームの法則と呼ばれます。中学理科の物理分野における電気回路の計算や分析において、最も基盤となる法則です。
富山県公立高校入試(2017)類似

磁界の向きとモーターの回転方向

Q27 磁界の中で電流が流れるコイルが受ける力について、コイルの回転する向きを逆にするための操作として正しいものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
電流の向きは変えずに、磁界の向きだけを逆にする
コイルが回転する向きは、コイルの各部分が磁界から受ける力の向きによって決まります。力の向きを逆にするには、「電流の向き」または「磁界の向き」のどちらか一方のみを逆にする必要があります。両方を同時に逆にすると、力の向きは結果的に変わらず、回転する向きも変わりません。また、電流や磁界を強くする操作は回転の速さを変えるものであり、向きを変えるものではありません。
富山県公立高校入試(2017)類似

並列回路の電流と抵抗の法則

Q28 3Vの電源に2つの抵抗器を並列につないだ回路において、回路全体を流れる電流の大きさが400mAであったとき、この回路全体の抵抗（合成抵抗）は何Ωですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
7.5 Ω
オームの法則を用いて計算します。まず、電流の単位をミリアンペアからアンペアに変換すると、400mAは0.4Aとなります。「抵抗＝電圧÷電流」の公式に当てはめると、3V ÷ 0.4A ＝ 7.5Ωとなり、これが回路全体の抵抗値となります。並列回路では、全体の電流と電源の電圧から、直接合成抵抗を求めることができます。
富山県公立高校入試(2024)類似

周波数の算出

Q29 交流の波形を詳しく調べると、0秒から0.08秒までの間に、波が合計でちょうど2周期分含まれていることがわかった。このとき、この交流の「周期」と「周波数」の説明として正しいものを選びなさい。
物理 電流・磁界 ★★★ 標準 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
周期は0.04秒であり、周波数は25Hzである
0.08秒の間に2周期分の波があることから、1周期にかかる時間は0.08秒を2で割った0.04秒となる。周波数は1秒間に含まれる周期の数であるため、1を0.04秒で割ることで25ヘルツと求められる。
富山県公立高校入試(2018)類似

電力と上昇温度の比例関係

Q30 ある電熱線を用いて、一定量の水を8分間温める実験を行いました。電力を4Wに設定したときの上昇温度は2℃、8Wのときは4℃、16Wのときは8℃という結果が得られました。このとき、電力を横軸に、上昇温度を縦軸にとってグラフを作成すると、その形状はどのようになりますか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
原点を通る直線
電力の値が2倍（4Wから8W）、4倍（4Wから16W）になるとき、上昇温度の値も2倍（2℃から4℃）、4倍（2℃から8℃）になっています。電力と上昇温度は比例の関係にあるため、これらをグラフにプロットして結ぶと、必ず原点を通る一直線になります。
富山県公立高校入試(2018)類似

可変電力下での合計発熱量計算

Q31 4Wの電力で水を加熱すると1分間に0.25度上昇し、16Wの電力で加熱すると1分間に1.0度上昇する実験装置があります。この装置で「最初の数分間を4Wで加熱し、残りの時間を16Wで加熱する」という手順で合計8分間の実験を行いました。このとき、電力の切り替えタイミングと上昇温度の関係について正しく述べたものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
4Wで加熱する時間が長いほど、合計の上昇温度は小さくなる
1分あたりの上昇温度を比較すると、4Wのときは0.25度、16Wのときは1.0度であり、電力が大きいほど温まりやすいことがわかります。合計の実験時間が8分と固定されている場合、上昇温度の小さい4Wで加熱する時間が長くなればなるほど、合計の上昇温度は必然的に小さくなります。
富山県公立高校入試(2016)類似

陰極線の磁界による偏向

Q32 真空放電管内を直進する陰極線に対して、管の外側から磁石を近づけたときに観察される変化として、最も適切なものを選びなさい。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
陰極線の進む向きが曲がる（偏向する）
陰極線は電気を帯びた粒子の流れであるため、磁石を近づけて周囲に磁界を作ると、その磁界から力を受けます。この力によって、もともと直進していた陰極線の進む向きが曲がる現象（偏向）が起こります。これは電流が磁界から力を受ける原理と同じです。
富山県公立高校入試(2015)類似

直列回路と並列回路の合成抵抗

Q33 2つの同じ抵抗値を持つ抵抗器を用いて回路を作る際、回路全体の抵抗（全体抵抗）の変化について述べた説明として、正しいものはどれか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
直列回路の全体抵抗は1つの抵抗器の抵抗値より大きくなり、並列回路の全体抵抗は1つの抵抗器の抵抗値より小さくなる。
直列回路では、回路全体の抵抗は各抵抗器の抵抗値の和になるため、もとの抵抗器1つ分よりも大きくなります。一方、並列回路では電流の通り道が増えるため、回路全体の抵抗はもとのどの抵抗器の抵抗値よりも小さくなるという性質があります。
富山県公立高校入試(2018)類似

電圧の変化と電力の二乗比例

Q34 ある電熱線を用いた実験で、電圧を1.5倍に上昇させたとき、電力の値はどのようになると考えられますか。その理由とともに適切なものを選びなさい。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
電圧の二乗に比例するため、電力は2.25倍になる。
抵抗が一定の条件下では、電力は電圧の二乗に比例します。電圧を1.5倍にすると、1.5の二乗（1.5 × 1.5）を計算して2.25倍の電力が消費されることになります。これは電圧が1.5倍になることで、流れる電流も同時に1.5倍になるためです。
富山県公立高校入試(2020)類似

ジュールの法則と発生する熱量

Q35 電熱線に電流を流したときに発生する熱量の大きさを求める方法として、最も適切な説明はどれですか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
電熱線で消費される電力に、電流を流した時間をかける
電熱線から発生する熱量は、消費される電力（W）と、電流を流した時間（s）の積で表されます。これはジュールの法則に基づいた基本的な考え方であり、電力の単位であるワットは1秒間あたりに消費されるエネルギー（ジュール）を指すため、時間をかけることで総エネルギー量である熱量が算出されます。
富山県公立高校入試(2016)類似

陰極線の性質

Q36 真空放電管の電極に高電圧を加えたとき、マイナス極からプラス極に向かって放出される、光の筋のようなものの名称と、その正体である粒子の組み合わせとして最も適切なものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
名称：陰極線、粒子の正体：電子
真空放電によってマイナス極からプラス極に向かって飛び出す粒子の流れを陰極線と呼びます。この陰極線は、マイナスの電気を帯びた非常に小さな粒子である「電子」の流れであることが判明しています。
富山県公立高校入試(2021)類似

誘導電流が発生しない条件

Q37 検流計をつないだコイルの内部に棒磁石のN極を差し込み、そのままコイルの中で磁石を動かさずに静止させました。このときの検流計の針の動きと、コイルに流れる電流の状態について説明したものとして正しいものはどれか、次のうちから選びなさい。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
針は中央の「0」の位置を指したまま動かず、電流は流れない。
電磁誘導によって誘導電流が発生するためには、コイルの内部を通る磁界が変化し続ける必要があります。磁石をコイルの中で静止させると、コイル内部の磁力線の本数（磁界）が変化しなくなるため、電流は発生しません。このとき、検流計の針は電流が流れていないことを示す中央のゼロの位置を指します。
富山県公立高校入試(2020)類似

合成抵抗の規則性

Q38 同じ抵抗器を2つつなぐ際、直列回路よりも並列回路の方が回路全体の電流が大きくなる理由について、正しく説明しているものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
並列回路にすることで電流の通り道が枝分かれして増えるため、回路全体の合成抵抗が小さくなり、電流が流れやすくなるから。
電流の通り道が複数に分かれる並列回路は、1つの通り道しかない直列回路に比べて、回路全体で見た時に「電流が通れる幅が広がった」状態になります。そのため、回路全体の合成抵抗は個々の抵抗器よりも小さくなり、同じ電圧を加えた場合には直列回路よりも大きな電流が流れるようになります。
富山県公立高校入試(2026)類似

電力量の比較と省エネ

Q39 消費電力100Wのテレビを42分間使用したとき、消費される電力量は「4200ワット分」となる。これと同じ電力量を消費電力7Wの照明で使用する場合、この照明は何時間使用し続けることができるか。
物理 電流・磁界 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
10時間
電力量が一定である場合、電力と使用時間は反比例の関係にあります。テレビの電力量は 100W × 42分 = 4200W・分 です。これを7Wの照明にあてはめると、4200W・分 ÷ 7W = 600分 となります。問題では「何時間」かを問われているため、600分を時間に換算すると、600 ÷ 60 = 10時間となります。
富山県公立高校入試(2026)類似

電源タップの許容電流と安全

Q40 家庭で電源タップなどの配線器具を安全に使用するために注意すべき点として、科学的な観点から述べた説明のうち、最も適切なものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電源タップに接続する各電気器具の合計消費電力が、電源タップの許容範囲を超えないように管理する。
電源タップや延長コードには、安全に流すことができる電流の限界（許容電流）が決められています。家庭用電圧は一定（100V）であるため、使用する電気器具の合計消費電力を把握することは、回路に流れる合計電流が許容範囲内であるかを確認することと同義であり、過熱事故を防ぐための最も重要な対策となります。
富山県公立高校入試(2021)類似

電力量の計算

Q41 電力量の単位には「ジュール（J）」も使われます。11WのLED電球を40分間点灯させたときに消費された電力量を「J」で求めるための式として、正しいものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
11（W）× 2400（s）
電力量の単位にジュール（J）を用いる場合、時間は「秒（s）」で計算するという原則があります。1分は60秒であるため、40分は「40 × 60 ＝ 2400秒」と換算されます。電力量（J）＝電力（W）×時間（s）の公式に当てはめると、11Wに2400sを掛けたものが正しい計算式となります。
富山県公立高校入試(2015)類似

電磁誘導における電流の向き

Q42 検流計に接続されたコイルの上から棒磁石のN極を素早く近づけたところ、検流計の針が右側に振れました。次に、コイルの中に入れた棒磁石のN極を、コイルから遠ざけるように素早く引き抜いたとき、検流計の針の動きはどうなりますか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
左側に振れる
電磁誘導によって流れる電流の向きは、コイル内の磁界の変化を妨げる向きに生じます。N極を近づけたときと遠ざけたときでは、コイル内の磁界の変化が逆になるため、発生する誘導電流の向きも逆になります。したがって、近づけたときに右に振れたのであれば、遠ざけたときは左に振れることになります。

富山県公立高校入試の理科：イオン・酸アルカリ

🔗 「イオン・酸アルカリ」の解説＆一問一答（単元別）
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富山県公立高校入試(2022)類似

塩素の性質

Q1 塩化ナトリウム水溶液や塩化銅水溶液を電気分解した際、陽極から発生する、刺激臭のある黄緑色の気体の名称とその性質の組み合わせとして適切なものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
塩素であり、漂白作用がある
電気分解において陽極から発生する黄緑色の気体は塩素です。塩素は非常に反応性が高く、色素を破壊して色を消す「漂白作用」や、菌を死滅させる「殺菌作用」を持っているのが大きな特徴です。
富山県公立高校入試(2026)類似

水素イオンと水酸化物イオンの個数比

Q2 酸とアルカリが反応して互いの性質を打ち消し合う「中和」において、水溶液中の水素イオンと水酸化物イオンが過不足なく反応して水が生成されるときの、個数比の定義として正しいものはどれか。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
水素イオン1個に対して、水酸化物イオン1個が反応する
中和反応の正体は、酸の水素イオン（H+）とアルカリの水酸化物イオン（OH-）が結びついて水（H2O）ができる反応です。この化学反応式は H+ + OH- → H2O と表されるため、酸やアルカリの種類（価数）に関わらず、イオン同士は必ず1：1の個数比で反応します。
富山県公立高校入試(2023)類似

塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の中和反応式

Q3 5本の試験管にそれぞれ一定量のうすい塩酸を入れ、そこに異なる体積の水酸化ナトリウム水溶液を加えて反応させる実験を行いました。塩酸と水酸化ナトリウム水溶液が過不足なく中和したあとの水溶液を蒸発皿にとり、加熱して水をすべて蒸発させたときに残る白い固体の物質名として適切なものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
塩化ナトリウム
塩酸と水酸化ナトリウムの中和反応によって、水と同時に塩（えん）が生成されます。この実験で生じる塩は塩化ナトリウムであり、加熱によって溶媒の水が取り除かれると、水溶液中に溶けていた塩化ナトリウムが結晶として現れます。
富山県公立高校入試(2023)類似

酸性の混合液中のイオンモデル

Q4 一定量の塩酸が入った容器に、水酸化ナトリウム水溶液を少量加えたところ、容器内には塩素イオンが4個、ナトリウムイオンが2個、水素イオンが2個存在している状態になりました。この混合液の性質（液性）として適切なものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
酸性
塩酸と水酸化ナトリウムの中和反応では、水素イオンと水酸化物イオンが結びついて水になります。この実験において、ナトリウムイオンが2個存在していることは、同数の水酸化物イオンが加えられたことを意味します。しかし、もともと存在していた水素イオンの一部が水に変わった後も、水素イオンが2個残存しているため、液性は酸性を示します。
富山県公立高校入試(2021)類似

金属の組み合わせと電圧計の振れ

Q5 マグネシウム、亜鉛、銅の3種類の金属板から2枚を選び、うすい塩酸に浸して電池を作る実験を行います。金属の組み合わせと発生する電圧の関係について述べた次の文のうち、科学的に正しいものを選択してください。
化学 イオン・酸アルカリ ★★★★ 難問 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
2種類の金属の「イオンへのなりやすさ」の差が大きいほど、生じる電圧は大きくなる
電池の電圧（電位差）は、使用する2種類の金属のイオン化傾向の差に依存します。例えば、イオン化傾向が「マグネシウム ＞ 亜鉛 ＞ 銅」であるとき、マグネシウムと銅の組み合わせは、亜鉛と銅の組み合わせよりもイオン化傾向の差が大きいため、より大きな電圧が得られます。金属板の面積や水溶液の量は、流せる電流の強さや電池の持ち時間には影響しますが、電圧そのものを決定するのは主に金属の組み合わせです。
富山県公立高校入試(2014)類似

負極における金属の溶解

Q6 うすい塩酸に亜鉛板と銅板を入れ、これらを導線でつないだ電池の装置において、負極となる電極の種類と、その電極で起こる現象の組み合わせとして適切なものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
亜鉛板が負極となり、亜鉛原子が電子を放出して陽イオンとなり水溶液中に溶け出す。
2種類の金属を電解質溶液に入れたとき、イオン化傾向の大きい方の金属が電子を放出して陽イオンとなり、水溶液中に溶解します。このとき、電子を放出する側の電極が負極となります。亜鉛と銅では、亜鉛の方がイオンになりやすい性質（イオン化傾向）が強いため、亜鉛板が負極となって溶け出します。
富山県公立高校入試(2017)類似

化学電池の構成条件

Q7 以下の二つの条件のうち、化学電池として電流を取り出すために「必ず満たしていなければならない条件」の組み合わせとして正しいものはどれですか。 条件1：2種類の電極には、必ず異なる種類の金属（または導電体）を用いる。 条件2：電極を浸す液体には、必ず砂糖水などの非電解質を用いる。 条件3：外部電源（電池や電源装置）を接続して電流を強制的に流す。 条件4：電極を浸す液体には、必ず電解質水溶液を用いる。
化学 イオン・酸アルカリ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
条件1と条件4
化学電池を構成するためには、「2種類の異なる金属（または導電体）」と「電解質水溶液」の組み合わせが不可欠です。2種類の金属の間にイオン化傾向の差があることで電子の流れが生じ、電解質水溶液がイオンを媒介することで回路が成立します。非電解質では電流が流れず、外部電源を用いる場合は電池ではなく電気分解の装置となります。
富山県公立高校入試(2019)類似

酸・アルカリのイオンと濃度比

Q8 酸性の水溶液に共通して含まれ、その性質（酸性）を示す原因となる陽イオンと、アルカリ性の水溶液に共通して含まれ、その性質（アルカリ性）を示す原因となる陰イオンの名称の組み合わせとして正しいものを選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
水素イオンと水酸化物イオン
酸性の水溶液には、陽イオンとして水素イオンが含まれており、これが青色リトマス紙を赤色に変えるなどの酸としての性質を示します。これに対し、アルカリ性の水溶液には、陰イオンとして水酸化物イオンが含まれており、これが赤色リトマス紙を青色に変えるなどのアルカリとしての性質を示します。
富山県公立高校入試(2026)類似

中和点における滴下量

Q9 BTB溶液を加えたうすい塩酸に、うすい水酸化ナトリウム水溶液を少しずつ滴下する実験を行いました。水溶液の色が黄色から緑色に変化したとき、中和点に達したと判断して滴下量を記録しようとしています。このときの「滴下量」として正しい説明はどれか選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
水溶液が中性になるまでに追加した、水酸化ナトリウム水溶液の体積
BTB溶液が緑色を示すのは、水溶液が酸性でもアルカリ性でもない「中性」になったときです。中和点における滴下量とは、反応を開始してから中性になるまでに、ビュレットなどから加えられた水溶液の体積のことを指します。
富山県公立高校入試(2014)類似

塩酸の電気分解で発生する気体

Q10 塩酸に2本の炭素棒を電極として入れ、直流電源装置につないで電流を流したところ、両方の電極の表面から気体が発生しました。このとき、電源のプラス極側につないだ電極（陽極）から発生する気体の名称と、その性質の組み合わせとして正しいものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
塩素が発生し、特有の刺激臭があり、赤色のリトマス紙を近づけると色が抜けて白くなる性質がある。
塩酸（塩化水素の水溶液）を電気分解すると、陽極からは塩素が発生し、陰極からは水素が発生します。陽極で発生する塩素には強い漂白作用があるため、湿ったリトマス紙などの色を脱色して白くさせる特徴があります。また、塩素は黄緑色で特有の刺激臭を持つ気体です。
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アルミニウムのイオン化と電子の放出

Q11 木炭電池を長時間使用した後、表面に巻いていたアルミニウム箔を観察すると、表面がボロボロになり穴が開いている箇所がありました。このようにアルミニウム箔の状態が変化した理由として、最も適切なものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
アルミニウムが電子を失ってイオンになり、水溶液中に溶け出したため。
電池の中で負極となったアルミニウムは、化学変化によって「電子の放出」を行い、アルミニウムイオンに変化します。金属の状態では固体として存在していますが、イオンになると水溶液中に溶け出すため、もともとのアルミニウム箔としての質量が減少し、見た目にもボロボロになったり穴が開いたりする現象として観察されます。
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水溶液中のイオンの存在比

Q12 うすい塩酸が入ったビーカーに、うすい水酸化ナトリウム水溶液を滴下し、混合液の性質が酸性である状態で滴下を止めました。このとき、ビーカー内に含まれる「水素イオン」と「ナトリウムイオン」の個数の関係を比較した説明として、最も適切なものを選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
水素イオンの数の方が、ナトリウムイオンの数よりも多い
中和反応において、滴下されたナトリウムイオンはそのまま水溶液中に蓄積されますが、水素イオンは滴下された水酸化物イオンと反応して水に変わるため減少していきます。しかし、水溶液がまだ酸性を示している段階では、もともと存在していた水素イオンが十分に多く残っており、その濃度は滴下されたナトリウムイオンよりも高くなります。中和点（中性）に近づくにつれてこの差は縮まりますが、酸性である限り水素イオンがナトリウムイオンを上回る瞬間が存在します。
富山県公立高校入試(2019)類似

中和におけるイオン数の変化グラフ

Q13 酸とアルカリが反応して互いの性質を打ち消し合い、水溶液中の水素イオンと水酸化物イオンが過不足なく反応して水が生じた瞬間の状態を何といいますか。その名称として正しいものを答えなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
中和点
酸の水素イオンとアルカリの水酸化物イオンが反応して水を作る化学反応を中和といい、この反応が過不足なく行われてどちらのイオンも余っていない状態のことを中和点と呼びます。このとき、水溶液は中性を示します。
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ナトリウムイオンの増減

Q14 ある一定量の塩酸を中和するために、水酸化ナトリウム水溶液を10mL加えたところでちょうど中性になりました。その後もさらに水酸化ナトリウム水溶液を加え続け、合計で20mL、30mLとしたとき、水溶液中のナトリウムイオンの個数はどのように変化しますか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
中性になった後も、加えた水溶液の総量に比例して増加し続ける
ナトリウムイオンは、中和反応の進行度（酸性・中性・アルカリ性）に関わらず、投入された水酸化ナトリウム水溶液の量に応じて増え続けます。中性付近で増加の仕方が変わるのは、反応に直接関与する水素イオンや水酸化物イオン、あるいは最初にビーカー内に存在していた塩化物イオン（一定に保たれる）であり、外部から供給され続けるナトリウムイオンは一貫して比例して増加します。
富山県公立高校入試(2014)類似

BTB溶液の色の変化

Q15 6つのビーカーA、B、C、D、E、Fを用意し、すべてに100立方センチメートルの塩酸を入れた。これに対し、水酸化ナトリウム水溶液を、Aには0、Bには20、Cには40、Dには60、Eには80、Fには100立方センチメートルと、20立方センチメートルずつ増やして加える実験を行った。水酸化ナトリウム水溶液を100立方センチメートル加えたビーカーFの水溶液にBTB溶液を加えたところ、溶液は青色を示した。このとき、ビーカーF内の水溶液の状態とBTB溶液の性質について述べたものとして正しいものはどれか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
塩酸がすべて反応し、水酸化ナトリウム水溶液が過剰に残っているためアルカリ性を示している。
BTB溶液が青色を示したということは、その水溶液がアルカリ性であることを意味します。この実験系では、酸性の塩酸にアルカリ性の水酸化ナトリウム水溶液を加えて中和反応を行っており、水溶液がアルカリ性になったのは、加えた水酸化ナトリウムの量が塩酸を完全に中和するのに必要な量を上回り、水溶液中に水酸化物イオンが水素イオンよりも多く存在しているためです。
富山県公立高校入試(2022)類似

塩化銅の電離

Q16 塩化銅が水中で電離したとき、水溶液の中に存在する銅イオンと塩化物イオンの数の比（銅イオン：塩化物イオン）は常に1：2となります。このように特定の比率でイオンが存在しなければならない理由として、最も適切なものを選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
水溶液全体としては、常にプラスの電気とマイナスの電気が打ち消し合って、中性の状態を保っている必要があるから。
1つの銅イオンは2+の電気を帯びており、1つの塩化物イオンは1-の電気を帯びています。物質が水に溶けて電離しても、水溶液全体としては電気的に中性（合計でゼロ）でなければなりません。そのため、2+の電荷を打ち消すためには、1-の電荷を持つ塩化物イオンが2個必要になり、常に1：2の割合で電離することになります。
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塩酸の電気分解で発生する気体

Q17 塩酸の電気分解において、陽極と陰極で発生する物質を化学式で表し、その化学変化を化学反応式で記述したとき、反応式中の係数や物質の関係について正しく述べたものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
塩化水素（HCl）が分解されると、水素（H₂）と塩素（Cl₂）が等しい分子の数だけ発生する。
塩酸の電気分解は「2HCl → H₂ + Cl₂」という化学反応式で表されます。この反応式から、2分子の塩化水素が分解されると、1分子の水素と1分子の塩素が生成されることがわかります。したがって、発生する水素と塩素の分子の比は1：1となります。ただし、塩素は水に溶けやすいため、実験初期に集まる気体の体積は塩素の方が少なく見えることがあります。
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亜鉛イオンの増加

Q18 うすい硫酸に銅板と亜鉛板を浸し、導線で光電池用モーターをつないで回転させる実験を行いました。このとき、水溶液中で濃度が増加するイオンとして最も適切なものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
亜鉛イオン
亜鉛は銅よりもイオンになりやすい性質を持つため、うすい硫酸の中では亜鉛板が負極となり、亜鉛原子が電子を放出して亜鉛イオンとなって水溶液中に溶け出します。そのため、放電が進むにつれて水溶液中の亜鉛イオンの濃度は高まります。
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化学電池の構成条件

Q19 2種類の異なる金属と、うすい塩酸などの電解質水溶液を組み合わせることで、物質がもつエネルギーを直接電流として取り出す仕組みを何といいますか。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
化学電池
2種類の異なる金属と電解質水溶液を組み合わせることで、化学変化を利用して電流を取り出す装置を化学電池と呼びます。これは物質がもつ化学エネルギーを電気エネルギーに変換する仕組みです。
富山県公立高校入試(2026)類似

水素イオンと水酸化物イオンの個数比

Q20 BTB溶液を数滴加えた塩酸が入ったビーカーに、水酸化ナトリウム水溶液を少しずつ滴下し、水溶液の色が黄色から緑色に変化するまで観察を続けました。この実験において、滴下を開始してから色が緑色に変わる直前までの「水溶液中のイオンの変化」について述べたものとして、適切なものはどれか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
加えた水酸化物イオンは水素イオンと反応して水になるため、水溶液中の水酸化物イオンの数はほぼ0のままである
塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を加えると、加えた分の水酸化物イオンは、水溶液中に存在する水素イオンと即座に反応して水に変わります。そのため、水溶液中の水素イオンは減少していきますが、水酸化物イオンは中和点に達する（すべての水素イオンが反応し終える）までは、水溶液中にイオンとしてほとんど存在することができません。
富山県公立高校入試(2026)類似

酸性を示す水溶液の範囲

Q21 ある酸性の水溶液に、水酸化バリウム水溶液を少しずつ滴下していく実験を行いました。水酸化バリウム水溶液を10立方センチメートル加えたときに、混合液のpHがちょうど7となり中性になりました。このとき、滴下した水酸化バリウム水溶液の量が5立方センチメートルであった時点の水溶液の性質と、その理由として正しいものを選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
水溶液は酸性であり、水素イオンが水酸化物イオンよりも多く存在しているため
10立方センチメートルで中性（pH7）になることから、それよりも滴下量が少ない5立方センチメートルの段階では、もともとあった水素イオンをすべて打ち消す（水にする）だけの水酸化物イオンが供給されていません。したがって、水溶液中にはまだ水素イオンの方が多く残っており、性質は酸性を示します。
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酸性の混合液中のイオンモデル

Q22 塩素イオンが4個含まれている塩酸に、水酸化ナトリウム水溶液を少しずつ加える実験を行いました。ある時点で液中のイオンを調べたところ、塩素イオンが4個、ナトリウムイオンが2個、水素イオンが2個となっていました。このときの反応の様子について正しく説明しているものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
加えた水酸化物イオンの数が水素イオンの総数より少なかったため、一部の水素イオンが反応せずに残っている。
中和は水素イオンと水酸化物イオンが1対1の割合で反応して水になる現象です。もともと水素イオンが4個あったところに、水酸化物イオンを2個（ナトリウムイオンと同数）加えたため、2個分の水素イオンが水に変わり、残りの2個がそのまま液中に残っています。塩素イオンは反応に関与しないため、数は変化しません。
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中和反応における全イオン数の変化

Q23 ある一定量のうすい塩酸を、うすい水酸化ナトリウム水溶液で中和する実験において、加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積と混合液中の全イオン数の関係を考えます。中和点である10立方センチメートルを超えて、さらに水酸化ナトリウム水溶液を加え続けたとき、全イオン数はどのような挙動を示しますか。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
加えた水溶液の量に比例して、全イオン数が増加していく
中和点に達した後は、すでに塩酸中の水素イオンがすべて水になっているため、新たに水酸化ナトリウム水溶液を加えても中和反応は起こりません。したがって、加えた水溶液に含まれるナトリウムイオンと水酸化物イオンがそのまま混合液中に蓄積されていくため、全イオン数は加えた水溶液の量に比例して右肩上がりに増加します。
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負極における金属の溶解

Q24 亜鉛板と銅板、およびうすい塩酸を用いた電池の実験において、亜鉛板で起こる化学変化を化学式と電子（e⁻）を用いて表したものとして、正しいものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
Zn → Zn²⁺ + 2e⁻
電池の負極では、金属原子が電子を失って陽イオンになる反応が起こります。この実験では亜鉛板が負極であり、亜鉛原子（Zn）が2個の電子（e⁻）を放出して亜鉛イオン（Zn²⁺）となり、溶解します。放出された電子は導線を通って正極（銅板）へと移動します。
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金属とイオンの電子の授受

Q25 銅イオンを含む水溶液にマグネシウムを浸すと、マグネシウムがマグネシウムイオンに変化し、銅イオンが銅に変化します。このとき、原子を構成する粒子のうち、受け渡しが行われているものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電子
化学変化において、原子がイオンになったり、イオンが原子に戻ったりする際に移動するのは電子です。原子が電子を失うと陽イオンになり、電子を受け取ると原子（または陰イオン）になります。陽子や中性子の数は核反応でない限り変化しません。この実験ではマグネシウムから銅イオンへ電子が移動しています。
富山県公立高校入試(2026)類似

水素イオンと水酸化物イオンの個数比

Q26 水素イオンが30個含まれている塩酸に、水酸化ナトリウム水溶液を少しずつ加えていく実験を行います。ある量の水酸化ナトリウム水溶液を加えたところで反応を止めたとき、水溶液中に残っている水素イオンの数は12個でした。このとき、「これまでに加えた水酸化物イオンの総数」と「水溶液中に残っている水素イオンの数」の個数比として最も適切なものはどれか、選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
3：2
中和反応では、水素イオンと水酸化物イオンが1：1の割合で反応して水が生成されます。もともと30個あった水素イオンが12個になったということは、30 － 12 ＝ 18個の水素イオンが反応して消えたことを意味します。この反応に使われた水酸化物イオンの総数は、反応した水素イオンの数と同じ18個です。したがって、「加えた水酸化物イオンの総数（18個）」と「残っている水素イオンの数（12個）」の比は、18：12を簡単にして3：2となります。
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BTB溶液の色の変化

Q27 水溶液が酸性、中性、アルカリ性のいずれの性質をもっているかを判定するために用いられる指示薬のうち、アルカリ性の水溶液に反応して青色を示す試薬の名称として最も適切なものはどれか。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
BTB溶液（ブロモチモールブルー溶液）
BTB溶液は水溶液の性質を色の変化で示す指示薬であり、酸性で黄色、中性で緑色、アルカリ性で青色に変化する。フェノールフタレイン溶液はアルカリ性にのみ反応して赤色になる性質があり、ベネジクト液は糖の検出、ヨウ素液はデンプンの検出に用いられる。
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電気分解によるイオン数の変化

Q28 塩化銅水溶液に電極を入れ、電圧をかけて電気分解を行う実験を行いました。このとき、時間の経過にともなう水溶液中の銅イオンの数の変化について述べたものとして、最も適切なものはどれか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
銅イオンの数は、時間の経過とともに一定の割合で減少していく
塩化銅水溶液の電気分解では、陰極において水溶液中の銅イオンが電子を受け取り、銅原子となって付着します。この反応が継続的に行われるため、時間の経過とともに水溶液中に存在する銅イオンの総数は一定の割合で減り続けます。
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酸と金属の反応による水素の発生

Q29 ある濃度の塩酸と水酸化ナトリウム水溶液が、体積比2：1で過不足なく反応して中性になるとします。このとき、塩酸15cm³と水酸化ナトリウム水溶液5cm³を混ぜ合わせた混合液にマグネシウムリボンを入れるとどのような現象が観察されますか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
激しく気体が発生する
塩酸と水酸化ナトリウム水溶液が2：1で中和する場合、水酸化ナトリウム水溶液5cm³を中和するのに必要な塩酸は10cm³です。この実験では15cm³の塩酸を用いているため、混合液には中和されなかった塩酸が5cm³残っており、液性は酸性を示します。酸性の水溶液にマグネシウムを入れると水素が発生するため、気体が発生する様子が観察されます。
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金属と酸の反応による水素の発生

Q30 5本の試験管に同じ量の塩酸を入れ、そこに異なる量の水酸化ナトリウム水溶液を加えて混合液を作りました。それぞれの試験管に同じ長さのマグネシウムリボンを入れたところ、いくつかの試験管で気体が発生しました。このとき発生した気体の性質として正しいものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
マッチの火を近づけると、音を立てて燃える。
マグネシウムと酸性の水溶液（塩酸）が反応して発生する気体は水素です。水素は可燃性の気体であり、空気中で火を近づけると爆発的に燃えて水に変わる性質があるため、音を立てて燃えるという特徴で見分けることができます。線香を燃やすのは酸素、石灰水を白濁させるのは二酸化炭素の性質です。
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亜鉛イオンの増加

Q31 銅板と亜鉛板をうすい硫酸に入れた装置で、プロペラ付きのモーターが回転しているとき、回路に電流が流れる仕組みを「亜鉛イオン」に着目して説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
亜鉛原子が電子を放出して亜鉛イオンとなり液中に溶け出し、放出された電子が導線を通って移動するため。
負極である亜鉛板では、亜鉛原子（Zn）が電子を2個放出して亜鉛イオン（Zn²⁺）になり、水溶液中に溶け出します。このとき残された電子が導線を伝って正極（銅板）側へ流れることで、電流が発生しモーターが回転します。
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イオンの移動とリトマス紙の変化

Q32 湿らせた赤色リトマス紙の中央に、塩酸10cm³と水酸化ナトリウム水溶液6cm³を混ぜ合わせたアルカリ性の水溶液を染み込ませた糸を置きました。このリトマス紙の両端に電極を設置して電圧をかけたとき、リトマス紙の色の変化として最も適切なものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★★ 標準 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
陽極（プラス極）側に向かって青色に変化する
塩酸18cm³と水酸化ナトリウム水溶液9cm³で中和することから、この実験系では塩酸と水酸化ナトリウム水溶液が2：1の体積比で反応します。塩酸10cm³に対して水酸化ナトリウム水溶液は5cm³で中和するため、6cm³加えた状態はアルカリ性となります。アルカリ性を示す原因である水酸化物イオンは負の電荷を持っているため、電圧をかけると正の極である陽極側に引き寄せられて移動します。その結果、赤色リトマス紙を青色に変える反応が陽極側へ広がります。
富山県公立高校入試(2014)類似

塩酸の電気分解で発生する気体

Q33 塩酸の電気分解を行う実験において、電源のマイナス極側につないだ電極（陰極）から発生する気体を確かめる方法と、その結果の説明として最も適切なものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
気体の集まった試験管の口に火のついたマッチを近づけると、音を立てて燃える。
塩酸の電気分解によって陰極側に発生する気体は水素です。水素は非常に燃えやすい性質を持っており、空気と混ざった状態で火を近づけると、音を立てて燃えて水ができるという特徴があります。線香を激しく燃やすのは酸素、石灰水を白く濁らせるのは二酸化炭素の性質です。
富山県公立高校入試(2014)類似

ナトリウムイオンの増減

Q34 一定量の塩酸が入ったビーカーに、水酸化ナトリウム水溶液を少しずつ加えていく実験を行います。このとき、加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積に比例して、水溶液中の個数が絶えず増加し続けるイオンはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
ナトリウムイオン
水酸化ナトリウムは水溶液中でナトリウムイオンと水酸化物イオンに電離しています。中和反応において、水酸化物イオンは塩酸の水素イオンと結びついて水になりますが、ナトリウムイオンは反応に関与せず水溶液中に残り続けます。そのため、水酸化ナトリウム水溶液を加えれば加えるほど、供給されたナトリウムイオンがそのまま蓄積されるため、加えた量に比例して増加します。
富山県公立高校入試(2023)類似

水酸化物イオン

Q35 水酸化ナトリウムなどのアルカリが水に溶けて電離したときに生じる、負の電気を帯びた陰イオンの名称として適切なものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
水酸化物イオン
アルカリが水に溶けて陽イオンと陰イオンに分かれる現象を電離と呼びます。このとき、すべてのアルカリに共通して生じる陰イオンが水酸化物イオンであり、これが水溶液のアルカリ性の原因となります。
富山県公立高校入試(2021)類似

金属の組み合わせと電圧計の振れ

Q36 亜鉛板と銅板をうすい塩酸に入れ、亜鉛板を電圧計のマイナス端子、銅板をプラス端子につないだところ、電圧計の針が正（右）の向きに振れました。次に、金属板の組み合わせを「マグネシウム板と銅板」に変更し、マグネシウム板をマイナス端子、銅板をプラス端子につないで同様の実験を行いました。このとき観察される現象として適切な説明を選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★★★ 標準 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
マグネシウムは銅よりもイオンになりやすいため、マグネシウム板がマイナス極となり、電圧計の針は正の向きに振れる
2種類の金属を電解質溶液に入れたとき、イオンになりやすい方の金属が電子を放出してマイナス極となります。マグネシウム、亜鉛、銅の3つを比較すると、イオンへのなりやすさは「マグネシウム ＞ 亜鉛 ＞ 銅」の順です。亜鉛と銅の組み合わせで亜鉛（よりイオンになりやすい方）がマイナス極となって針が正に振れたのであれば、マグネシウムと銅の組み合わせでも、よりイオンになりやすいマグネシウムがマイナス極となるため、電流の向きは変わらず針は正の向きに振れます。
富山県公立高校入試(2021)類似

電解質水溶液と電池の作動

Q37 電解質を水に溶かした水溶液に電流が流れる理由について、正しく説明しているものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
物質が水に溶けた際に、粒子が電離して陽イオンと陰イオンに分かれ、それらが電荷を運ぶ役割を果たすため。
電解質が水に溶けると、正の電荷を持つ陽イオンと負の電荷を持つ陰イオンに分かれる「電離」が起こります。電圧をかけると、これらのイオンがそれぞれ逆の符号の電極に向かって移動することで、回路全体に電流が流れる仕組みになっています。非電解質は水に溶けても分子の状態のままであり、電荷を運ぶ粒子がないため電流は流れません。
富山県公立高校入試(2023)類似

酸性の混合液中のイオンモデル

Q38 水素イオンと塩素イオンがそれぞれ4個ずつ含まれている塩酸に対し、ナトリウムイオンと水酸化物イオンがそれぞれ2個ずつ含まれている水酸化ナトリウム水溶液を混ぜ合わせました。反応後の液中に存在する各粒子の組み合わせとして適切なものを選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
塩素イオン4個、ナトリウムイオン2個、水素イオン2個、および水分子2個
化学反応の前後で、原子やイオンの総数は変わりません。4個の水素イオンのうち、加えられた2個の水酸化物イオンと反応して水（水分子）になるのは2個分です。したがって、反応後は残った水素イオン2個、変化しない塩素イオン4個、新しく加わったナトリウムイオン2個が液中に存在し、さらに反応で生じた2個の水分子が形成されます。
富山県公立高校入試(2014)類似

中和の量的関係

Q39 酸の水溶液とアルカリの水溶液を混ぜ合わせたとき、互いの性質を打ち消し合う反応を何といいますか。また、その反応によって水とともに生成される物質を一般に何と呼びますか。適切な組み合わせを選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
中和・塩
酸の水素イオンとアルカリの水酸化物イオンが結びついて水ができる反応を中和といいます。このとき、酸の陰イオンとアルカリの陽イオンが結びついてできる物質を一般に「塩（えん）」と呼びます。これらが過不足なく反応すると、水溶液の性質は中性となります。
富山県公立高校入試(2022)類似

金属のイオン化傾向と反応性

Q40 金属が水溶液中で電子を放出して陽イオンになろうとする性質の強さを何といいますか。正しい名称を答えなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
イオン化傾向
金属の種類によって、陽イオンへのなりやすさは異なります。この性質の強さを「イオン化傾向」と呼びます。イオン化傾向が大きい金属ほど、電子を放出して水に溶け出しやすく、他の金属イオンを金属へと還元させる力が強くなります。高校入試においては、マグネシウム、亜鉛、鉄、銅などの主要な金属の順序を把握しておくことが重要です。
富山県公立高校入試(2019)類似

イオンの移動とリトマス紙の変化

Q41 水溶液に電圧を加えた際、イオンが特定の極に移動することで指示薬の色が変化する現象について、アルカリ性の水溶液を用いた場合に赤色リトマス紙を青色に変えながら陽極（プラス極）側へと移動するイオンの名称を答えなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
水酸化物イオン
水溶液をアルカリ性にする原因となる物質は、電離して生じる水酸化物イオン（OH⁻）です。水酸化物イオンは負の電荷を帯びた陰イオンであるため、反対の符号を持つ陽極（プラス極）に向かって移動する性質があります。このイオンが移動した先の赤色リトマス紙が青色に変化するため、色の変化を追うことでイオンの移動を視覚的に確認することができます。
富山県公立高校入試(2019)類似

中和と水溶液中のイオン

Q42 酸性の水溶液とアルカリ性の水溶液を混ぜ合わせたときに、互いの性質を打ち消し合って水と塩（えん）ができる反応を何というか、その名称を答えなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
中和
酸性の水溶液に含まれる水素イオンと、アルカリ性の水溶液に含まれる水酸化物イオンが結びついて水ができる反応を中和といいます。このとき、酸の陰イオンとアルカリの陽イオンが結びついてできる物質を塩と呼びます。

富山県公立高校入試の理科：化学変化・原子分子

🔗 「化学変化・原子分子」の解説＆一問一答（単元別）
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富山県公立高校入試(2020)類似

還元された銅の再酸化防止

Q1 酸化銅と炭素粉末の混合物を試験管に入れて加熱し、発生した気体をガラス管を通して石灰水に通す実験を行った。加熱を終える際、ガラス管を石灰水から抜き、ゴム管をピンチコックで閉じるなどの操作を行う。このように、装置内への空気の流入を防ぐ理由として最も適切なものはどれか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
還元によって得られた銅が、空気中の酸素と結びついて再び酸化銅に戻るのを防ぐため
酸化銅を炭素で還元すると、試験管内には赤色の銅が生成される。この銅は加熱直後で非常に高温になっており、非常に酸素と結びつきやすい状態にある。加熱をやめた後に空気が流入すると、せっかく還元された銅が再び空気中の酸素と反応して黒色の酸化銅に戻る「再酸化」という現象が起こってしまう。これを防ぐために、冷却が終わるまで空気の流入を遮断する必要がある。
富山県公立高校入試(2022)類似

原子の質量比を用いた定量的計算

Q2 酸化銅を水素で還元して銅と水が得られる反応において、反応する水素と酸素の質量の比や、酸化銅に含まれる銅と酸素の質量の比は、実験のスケールに関わらず常に一定である。このように、化合物を構成する成分元素の質量比が常に一定であるという法則を何というか名称を答えなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
定比例の法則
複数の元素が結びついて化合物をつくる際、それらの元素の質量の比は常に一定になるという原理を定比例の法則と呼ぶ。例えば、水であれば水素と酸素の質量比は常に1：8であり、この法則があることによって、原子1個あたりの質量比（原子量）を用いた定量的な計算が可能になる。
富山県公立高校入試(2024)類似

反応物と生成物の質量関係グラフ

Q3 一定量のうすい塩酸に炭酸水素ナトリウムを加えて二酸化炭素を発生させる実験において、炭酸水素ナトリウムを一定量以上加えたときに、二酸化炭素の発生量がそれ以上増えなくなる理由として、最も適切な説明はどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
反応相手であるうすい塩酸がすべて使われ、未反応の炭酸水素ナトリウムが残る状態になるから。
化学反応は、反応物同士が特定の質量比で結びつきます。本実験では、塩酸の量が一定であるため、加える炭酸水素ナトリウムを増やしていくと、いずれ塩酸がすべて反応に使われてなくなります。これを反応の限界点と呼びます。塩酸がなくなった後は、どんなに炭酸水素ナトリウムを追加しても反応が進行しないため、二酸化炭素の質量は増加せず水平なグラフを描くことになります。このとき、追加された炭酸水素ナトリウムは反応せずにそのまま残っています。
富山県公立高校入試(2020)類似

還元反応における物質の過不足計算

Q4 ある質量の酸化銅に対し、0.45gの炭素粉末を加えて加熱したところ、過不足なく反応が起こり、試験管内には4.80gの銅のみが残りました。これと同じ質量の酸化銅に対し、0.60gの炭素粉末を加えて同様に加熱した場合、反応後に試験管内に残る固体の合計質量は何gになりますか。
化学 化学変化・原子分子 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
4.95g
この実験では、炭素粉末0.45gが酸化銅と過不足なく反応して4.80gの銅が生成されます。炭素粉末を0.60g加えた場合、反応に必要な0.45gを除いた0.15g（0.60g － 0.45g）の炭素は反応せずにそのまま試験管内に残ります。酸化銅はすべて還元されて4.80gの銅になっているため、反応後の固体の合計質量は、生成された銅の質量と残った炭素の質量を合計した4.95g（4.80g ＋ 0.15g）となります。
富山県公立高校入試(2026)類似

酸化銅の還元における計算

Q5 酸化銅と炭素粉末の混合物を試験管に入れて加熱し、酸化銅から酸素を取り除いて銅を取り出す化学変化を何といいますか。最も適切な名称を選択してください。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
還元
酸化物から酸素が奪われる化学変化を還元と呼びます。この実験では、炭素が酸化銅から酸素を奪って二酸化炭素になり、酸化銅自身は酸素を失って銅へと変化します。このように、酸化と還元は常に同時に起こる現象です。
富山県公立高校入試(2026)類似

銅と酸素の質量比

Q6 銅の粉末を完全に加熱したとき、銅の質量が0.4gのときには0.1gの酸素が、銅の質量が1.2gのときには0.3gの酸素がそれぞれ結びつくことがわかっています。銅の粉末2.8gを完全に酸化させた場合、結びつく酸素の質量は何gになりますか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
0.7g
実験結果から銅と酸素の質量比を求めると、0.4：0.1および1.2：0.3より、銅：酸素＝4：1の割合で反応することがわかります。銅2.8gに対して結びつく酸素をx（g）と置くと、4：1＝2.8：xという比例式が成り立ちます。これを解くとx＝0.7となるため、必要な酸素の質量は0.7gです。
富山県公立高校入試(2016)類似

銅と酸素の化合における質量比

Q7 銅と酸素が反応して酸化銅ができるときのように、物質が化合して一つの化合物を生成する際、反応する物質どうしの質量の比が常に一定になるという法則を何といいますか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
定比例の法則
化合物を構成する成分元素の質量の比は、作り方や量に関わらず常に一定であるという法則を定比例の法則と呼びます。銅と酸素の場合は常に4対1の質量比で反応し、酸化銅を作ります。なお、反応前後の物質全体の質量が変わらないことは「質量保存の法則」と呼び、区別が必要です。
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溶解度に基づいた追加溶解量の算出

Q8 60度の水200gが入ったビーカーに、物質Aを150g溶かしました。水100gに対する物質Aの溶解度が、60度で110g、80度で170gであるとき、この水溶液を80度まで加熱すると、あと何gの物質Aを追加で溶かすことができますか。
化学 化学変化・原子分子 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
190g
80度における物質Aの溶解度は、水100gあたり170gです。この問題では水の量が200gであるため、溶かすことができる最大量は170gの2倍である340gとなります。現在すでに150gの物質Aが溶けているため、追加で溶かせる量は、最大量の340gから既溶の150gを引いた190gとなります。水の量が100gではない点に注意して計算する必要があります。
富山県公立高校入試(2018)類似

再溶解に必要な溶媒の算出

Q9 硝酸カリウムの水溶液において、ビーカーの底に溶けきれなかった結晶が沈んでいます。温度を一定に保ったまま、この結晶をすべて溶かしきるために必要な操作として最も適切なものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
溶媒である水を適量追加する
特定の温度において、すでに飽和状態に達して結晶が析出している場合、温度を上げずに溶かすには溶媒（水）を増やす必要があります。溶媒の量に比例して溶けることができる溶質の最大質量が増えるため、不足している分の溶解力を水を追加することで補います。
富山県公立高校入試(2018)類似

加熱時の試験管の固定方法

Q10 固体の物質を試験管で加熱する実験において、試験管の口を底よりもわずかに下げて固定する理由について、正しく説明しているものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
発生した液体が加熱部分に逆流し、試験管が破損するのを防ぐため
加熱によって固体から生じた液体（水など）が、高温になっている試験管の底（加熱部）に触れると、ガラスが急激に冷やされてひび割れや破損の原因となります。試験管の口をわずかに下げることで、液体が加熱部とは反対の口の方へ流れるようにし、逆流による破損事故を防止します。
富山県公立高校入試(2026)類似

酸化銅の還元における計算

Q11 酸化銅の粉末と炭素粉末を十分に混ぜ合わせて試験管に入れ、ガスバーナーで加熱しました。このとき、試験管の中で起きる色の変化と、発生した気体を石灰水に通した際の反応の組み合わせとして適切なものはどれか、次の中から選びなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
黒色の物質が赤褐色に変化し、石灰水が白く濁った
原料である酸化銅は黒色ですが、炭素によって還元されて銅になると赤褐色（または金属光沢のある赤色）を示します。また、炭素が酸化銅の酸素と結びつくことで二酸化炭素が発生するため、これを石灰水に通すと白く濁る反応が見られます。
富山県公立高校入試(2018)類似

熱分解の化学反応式

Q12 炭酸水素ナトリウムの熱分解によって生じた「液体」と「気体」が、それぞれ「水」と「二酸化炭素」であることを確かめるための方法の組み合わせとして適切なものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
液体は青色の塩化コバルト紙を赤色に変え、気体は石灰水を白く濁らせる。
水の検出には、水に触れると青色から赤色（桃色）に変化する塩化コバルト紙を用います。また、二酸化炭素の検出には、通すと白く濁る性質を持つ石灰水を用いるのが標準的な方法です。水素のように音を立てて燃えたり、酸素のように線香の火を強くしたりする性質は、炭酸水素ナトリウムの分解によって生じる気体には見られません。
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銅の酸化における質量比

Q13 1.2gの銅粉をステンレス皿に広げ、色が完全に黒色に変わるまで繰り返し加熱しました。このとき、結びついた酸素の質量と、生成された酸化銅の質量の組み合わせとして正しいものはどれですか。ただし、銅と酸素は常に4：1の質量比で反応するものとします。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
酸素：0.3g、酸化銅：1.5g
銅と酸素が反応して酸化銅ができる際、その質量の比は「銅：酸素：酸化銅 ＝ 4：1：5」の関係になります。銅1.2gがすべて反応した場合、結びつく酸素の質量は 1.2g ÷ 4 ＝ 0.3g と計算できます。また、生成される酸化銅の質量は、反応前の銅と酸素の質量の和に等しいため、1.2g ＋ 0.3g ＝ 1.5g となります。
富山県公立高校入試(2018)類似

塩化コバルト紙による色の変化

Q14 塩化コバルト紙を用いた実験に関する説明として、科学的に正しい記述を選びなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
水に触れて桃色になった塩化コバルト紙を加熱して乾燥させると、再び青色に戻る。
塩化コバルト紙の色が変化するのは、塩化コバルトが水和物（水分子を含んだ状態）になるためです。この反応は可逆的であり、加熱によって水分子を追い出すことで、再び乾燥状態の青色に戻すことができます。使用する際は、わずかな水分にも反応してしまうのを防ぐため、必ず乾燥した状態で密閉保存されたものを用います。
富山県公立高校入試(2024)類似

反応物と生成物の質量関係グラフ

Q15 一定量のうすい塩酸が入ったビーカーに炭酸水素ナトリウムを少しずつ加えていき、発生した二酸化炭素の質量を測定する実験を行いました。このとき、加えた炭酸水素ナトリウムの質量と、発生した二酸化炭素の質量の間に見られる関係について、正しい記述を選びなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
炭酸水素ナトリウムの質量が増えるにつれて二酸化炭素の発生量は比例して増加するが、塩酸が反応しきると発生量は一定になる。
化学反応において、反応する物質の質量と生成する物質の質量は比例関係にあります。しかし、今回のように塩酸の量が一定である場合、その塩酸がすべて炭酸水素ナトリウムと反応しきってしまうと、それ以上炭酸水素ナトリウムを追加しても反応が起きなくなります。この状態を飽和と呼び、グラフ上では発生量が水平（一定）になります。
富山県公立高校入試(2017)類似

化合物の成分元素の質量比

Q16 ある質量の塩化銅を完全に分解したとき、析出した銅の質量と、発生した塩素の質量の差が0.27gになりました。銅と塩素の質量比が20：11であるとき、分解された塩化銅の総質量を求める手順として適切なものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
銅と塩素の比の差である「9」が0.27gに相当することを利用し、比の「31」に当たる量を計算する。
問題文で与えられた「質量の差」を比の数値に当てはめて考えます。銅（比20）と塩素（比11）の質量の差は、比の数値では 20 – 11 = 9 に相当します。この比の「9」が実際の質量 0.27g にあたるため、比の「1」あたりの質量は 0.27 ÷ 9 = 0.03g です。塩化銅の全体量は比の「31」であるため、0.03 × 31 を計算することで総質量を導き出すことができます。
富山県公立高校入試(2022)類似

原子の質量比を用いた定量的計算

Q17 水素原子1個と酸素原子1個の質量比は1：16であり、水分子は水素原子2個と酸素原子1個で構成されている。酸化銅を水素で還元した際、すべての水素が酸素と結びついて0.9gの水を生成した。このとき、酸化銅から取り除かれた酸素の質量は何gか求めなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
0.8g
水分子（H₂O）を構成する水素と酸素の質量比を考える。水素原子2個の質量は 1×2＝2、酸素原子1個の質量は16であるため、水における水素と酸素の質量比は 2：16＝1：8 となる。生成された水0.9gのうち、酸素が占める割合は全体の9分の8にあたるため、0.9 × (8/9) ＝ 0.8g と計算できる。これが酸化銅から還元によって失われた酸素の質量である。
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酸化銅の還元における計算

Q18 酸化銅を炭素粉末で完全に還元する実験を行います。酸化銅を構成する銅と酸素の質量比が4：1であることがわかっているとき、4.00gの酸化銅をすべて還元させて銅を取り出すと、取り出される銅の質量と、取り除かれる酸素の質量はそれぞれ何gになりますか。適切な組み合わせを選びなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
銅：3.20g、酸素：0.80g
銅と酸素の質量比が4：1であることから、酸化銅全体の質量は「4＋1＝5」の比率で表されます。酸化銅4.00gに含まれる酸素の質量は、4.00g × (1/5) = 0.80g と計算できます。また、残る銅の質量は 4.00g － 0.80g = 3.20g（または 4.00g × (4/5) = 3.20g）となります。
富山県公立高校入試(2024)類似

過不足のある反応の計算

Q19 塩酸90gに対し、炭酸水素ナトリウム3gが過不足なく反応することがわかっている実験系があります。いま、90gの塩酸が入ったビーカーに5gの炭酸水素ナトリウムを加えたところ、一部が反応せずに残りました。この残った炭酸水素ナトリウムをすべて反応させるためには、あと何gの塩酸を追加する必要がありますか。計算して求めなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
60g
まず、塩酸と炭酸水素ナトリウムが過不足なく反応する質量比を求めます。塩酸90gに対して炭酸水素ナトリウム3gが反応するため、その比は「塩酸：炭酸水素ナトリウム = 30：1」となります。5gの炭酸水素ナトリウムを入れたとき、反応せずに残っているのは 5g – 3g = 2g です。この未反応の2gを反応させるために必要な塩酸の質量をxとすると、30：1 = x：2 という比例式が成立し、x = 60g と算出されます。
富山県公立高校入試(2026)類似

試験管加熱時の注意点

Q20 酸化銀の熱分解や、湿った固体を加熱する実験を行う際、試験管の設置方法として最も適切なものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
試験管の口を、底よりもわずかに下げるように傾ける
加熱によって生じた液体や、試料に含まれる水分が、熱せられている試験管の底の部分（加熱部）へ流れるのを防ぐための操作です。試験管の口を底よりわずかに下げることで、発生した液体が口の方へ流れるようにし、安全に実験を進めることができます。
富山県公立高校入試(2026)類似

試験管加熱時の注意点

Q21 固体試料を加熱する実験において、試験管の口を底よりもわずかに下げて固定する理由として、最も適切な説明はどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
発生した液体が加熱部に逆流して、試験管が破損するのを防ぐため
加熱中に生じた液体が、非常に高温になっている加熱部に逆流すると、ガラスが急激に冷やされることによって試験管が破損する恐れがあります。これを防ぐために、液体が加熱部から離れるように傾斜をつけます。「逆流」「試験管の破損」「加熱部」「液体」という要素をすべて満たす、安全管理上の重要な手順です。
富山県公立高校入試(2018)類似

水溶液の溶解度とアルカリ性

Q22 炭酸水素ナトリウムの熱分解によって生じる固体の物質を特定するための方法として、水への溶解度とフェノールフタレイン溶液を用いた実験を行いました。この実験結果から得られる結論の根拠として最も適切なものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
加熱後の物質は加熱前よりも水に溶けやすく、水溶液がより強いアルカリ性を示したため、別の物質に変化したといえる
化学変化によって新しい物質が生成されたことを確認するには、物質固有の性質（物性）の変化を調べる必要があります。炭酸水素ナトリウムと、分解後の炭酸ナトリウムでは、水に対する溶解度および水溶液のアルカリ性の強さが明らかに異なります。加熱後に水によく溶けるようになり、フェノールフタレイン溶液の色が濃くなった事実は、元の物質とは異なる性質を持つ炭酸ナトリウムが生成されたことを裏付けています。
富山県公立高校入試(2016)類似

銅と酸素の化合における質量比

Q23 銅の粉末1.20gを空気中で完全に加熱したところ、すべてが黒色の酸化銅に変化し、その質量を測定すると1.50gになっていました。このとき、反応した銅の質量と、化合した酸素の質量の比を、最も簡単な整数の比で表したものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
4対1
加熱後に増加した質量は、銅と化合した酸素の質量です。酸化銅の質量（1.50g）から加熱前の銅の質量（1.20g）を引くと、化合した酸素は0.30gであることがわかります。したがって、銅と酸素の質量比は 1.20 : 0.30 を簡単な整数比にして 4 : 1 となります。
富山県公立高校入試(2018)類似

加熱時の試験管の固定方法

Q24 酸化銀や炭酸水素ナトリウムなどの固体を試験管に入れてガスバーナーで加熱する際、試験管をスタンドに固定する角度として最も適切なものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
試験管の口を底よりもわずかに下げるように固定する
固体の加熱を伴う実験では、物質から水などの液体が発生することがあります。試験管の口を底より高くすると、発生した液体が加熱されている熱い試験管の底の方へ流れてしまい、急激な温度変化によって試験管が破損する恐れがあります。これを防ぐために、口をわずかに下げて固定します。
富山県公立高校入試(2024)類似

密度を用いた飽和溶液の計算

Q25 物質Yを水に溶かして飽和溶液を作ろうとしています。密度1.1g/cm³、質量パーセント濃度10％の水溶液200cm³において、「溶媒（水）の質量」を求めるための計算式として正しいものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
200 × 1.1 × (1 – 0.1)
まず溶液の質量を求めるために、体積（200cm³）に密度（1.1g/cm³）を掛けます。次に、質量パーセント濃度が10％（0.1）であるとき、溶液全体に対する溶媒の割合は 100％ － 10％ ＝ 90％（0.9）となります。したがって、溶液の質量「200 × 1.1」に対して溶媒の割合「0.9」を掛けた「200 × 1.1 × 0.9」すなわち「200 × 1.1 × (1 – 0.1)」が溶媒の質量を求める式となります。
富山県公立高校入試(2024)類似

密度を用いた飽和溶液の計算

Q26 ある物質の水溶液の質量パーセント濃度を求める際、溶液の「体積」と「密度」がわかっている場合に最初に行うべき計算手順として、最も適切な説明はどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
体積に密度を掛け合わせ、溶液全体の質量を算出する。
質量パーセント濃度は「（溶質の質量 ÷ 溶液全体の質量）× 100」で定義されます。問題文に溶液の体積（cm³）しか示されていない場合、そのままでは公式に当てはめることができません。そこで、溶液の単位体積あたりの質量を示す「密度（g/cm³）」を体積に掛けることで、溶液の質量（g）を導き出す必要があります。
富山県公立高校入試(2018)類似

水溶液の溶解度とアルカリ性

Q27 炭酸水素ナトリウムを加熱したときに試験管に残った白い固体について、加熱前の物質と比較したときの名称と性質の組み合わせとして適切なものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
炭酸ナトリウムであり、加熱前の炭酸水素ナトリウムよりも水に溶けやすい
炭酸水素ナトリウムを加熱すると、炭酸ナトリウム、水、二酸化炭素に分解されます。試験管に残った白い固体は炭酸ナトリウムであり、もとの炭酸水素ナトリウムが水に少ししか溶けないのに対し、炭酸ナトリウムは水によく溶けるという性質の大きな違いがあります。
富山県公立高校入試(2018)類似

再溶解に必要な溶媒の算出

Q28 ある物質を一定量の水に溶かしたとき、それ以上溶かすことができなくなった状態を飽和といいます。このとき、100gの水に溶けている溶質の最大質量の数値を何といいますか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
溶解度
物質が水100gに溶けることができる最大限の質量は溶解度と呼ばれます。これは物質の種類や温度によって決まった値を持ち、飽和状態の溶液における溶質の割合を示す基礎的な指標となります。
富山県公立高校入試(2026)類似

銅の酸化反応式

Q29 銅の粉末をステンレス皿に広げ、ガスバーナーで十分に加熱したときに起こる化学変化について、生成される物質の名称とその色、およびこの化学変化を表す化学反応式の組み合わせとして適切なものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
酸化銅（黒色）が生じ、化学反応式は 2Cu + O₂ → 2CuO である。
銅を空気中で加熱すると、空気中の酸素と結びつく酸化反応が起こります。このとき、もとの銅とは性質の異なる黒色の酸化銅が生成されます。化学反応式では、反応前の銅（Cu）と酸素（O₂）、反応後の酸化銅（CuO）の各原子の数が等しくなるように係数を補い、2Cu + O₂ → 2CuO と表します。
富山県公立高校入試(2024)類似

質量保存の法則

Q30 電子てんびんの上にうすい塩酸が入ったビーカーを置き、そこに炭酸水素ナトリウムを加えて反応させました。ふたをしていないビーカーを用いた場合、反応後の電子てんびんの示す値は、反応前の全体の質量の合計よりも小さくなりました。この理由として適切な説明を選びなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
反応によって発生した気体が空気中へ出ていったため
塩酸と炭酸水素ナトリウムが反応すると、二酸化炭素が発生します。容器にふたをせず開放した状態で実験を行うと、発生した二酸化炭素が空気中に逃げてしまうため、その分の質量が減少して測定されます。密閉容器で実験を行えば、反応前後で質量は変化しません。
富山県公立高校入試(2015)類似

反応物と発生する気体の質量の関係

Q31 石灰石2.50gが入ったビーカーにうすい塩酸を少しずつ加えていく実験において、塩酸を累計で60g加えたところで石灰石がちょうどすべて反応し、二酸化炭素が1.10g発生して止まった。その後、さらに同じ塩酸を20g追加して合計80gにしたとき、ビーカー内の反応の様子と質量の変化について述べたものとして正しいものはどれか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
すでに石灰石は反応しきっているため気体は発生せず、加えた20gの塩酸の分だけ全体の質量が増加する
石灰石2.50gに対して塩酸60gを加えた時点で過不足なく反応が完了しているため、それ以上塩酸を加えても反応する相手（石灰石）がいません。したがって、気体は発生しなくなり、加えた塩酸の質量がそのままビーカー内に蓄積されるため、全体の質量は単純に加えた分だけ増加します。
富山県公立高校入試(2020)類似

酸化銅の還元の化学反応式

Q32 酸化銅と炭素の混合物を加熱した際に起こる変化について、酸化と還元の観点から説明したものとして最も適切なものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
酸化銅が酸素を奪われて還元され、炭素が酸素と結びついて酸化されている
この反応では、酸化銅は自身が持っていた酸素を失って銅になるため「還元」されています。一方で、炭素は酸化銅から奪った酸素と結びついて二酸化炭素になるため「酸化」されています。このように、酸化と還元は常に同時に起こる現象です。物質が酸素と結びつくのが酸化、酸素を失うのが還元であるという定義に基づきます。
富山県公立高校入試(2016)類似

金属の酸化実験における完全反応の操作

Q33 ステンレス皿にのせた金属粉末をガスバーナーで加熱して完全に酸化させる際、反応を最後まで進行させるために行う操作として、最も適切なものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
薬さじやガラス棒で、金属粉末をときどきかき混ぜる
金属粉末を加熱する際、表面だけでなく内部まで空気中の酸素と反応させる必要があります。ガラス棒などでかき混ぜることによって、まだ反応していない金属を空気と触れさせ、完全酸化を促すことができます。
富山県公立高校入試(2020)類似

酸化銅を構成する銅と酸素の質量比

Q34 8.0gの銅粉を空気中で完全に酸化させて、すべて酸化銅に変化させたとき、得られる酸化銅の質量は何gになりますか。なお、銅と酸素が反応する際の質量比（銅：酸素）は4：1であるものとします。
化学 化学変化・原子分子 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
10.0g
銅と酸素の質量比が4：1であるとき、反応によってできる酸化銅の質量比は（4＋1＝）5となります。銅8.0gがすべて反応したときに結びつく酸素の質量をxとすると、4：1＝8.0：x より、x＝2.0gとなります。したがって、得られる酸化銅の質量は、もとの銅の質量と結びついた酸素の質量の和となるため、8.0g＋2.0g＝10.0gとなります。
富山県公立高校入試(2020)類似

酸化銅を構成する銅と酸素の質量比

Q35 銅の粉末を空気中で十分に加熱して酸化銅を作るとき、反応する銅の質量と、結びついた酸素の質量の比（銅：酸素）として、もっとも適切なものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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4：1
化合物をつくる成分元素の質量比は常に一定であるという「定比例の法則」があります。銅と酸素が反応して酸化銅ができる場合、銅と酸素は常に4：1の質量比で結びつきます。これは、銅原子1個と酸素原子1個が結びついて酸化銅（CuO）ができる際の、それぞれの原子の相対的な質量に基づいています。
富山県公立高校入試(2026)類似

銅と酸素の質量比

Q36 銅の粉末を空気中で加熱して完全に酸化させたとき、反応する銅の質量と結びつく酸素の質量の比は常に一定になります。このように、物質が化学変化して別の物質になるとき、反応に関係する物質の質量の間に常に一定の割合が成立するという法則を何といいますか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
定比例の法則
化学変化に関係する物質の質量比が常に一定であるという原理は「定比例の法則」と呼ばれます。銅の酸化においては、加熱前の銅の質量が増加するにつれて、結びつく酸素の質量もそれに対応して比例して増加するため、グラフは原点を通る直線になります。
富山県公立高校入試(2020)類似

限定された反応物による生成量の変化

Q37 ある質量の炭素粉末に対し、酸化銅を4.0g加えて加熱したところ、過不足なく反応が起こり、3.2gの銅が得られました。次に、これと同じ質量の炭素粉末に対し、酸化銅を6.0g混ぜて同様に加熱する実験を行った場合、得られる銅の質量は何gになると考えられますか。
化学 化学変化・原子分子 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
3.2g
炭素の質量が一定であるとき、酸化銅4.0gで炭素がすべて使い切られ、3.2gの銅が生成されます。酸化銅を6.0gに増やしても、反応相手である炭素がすでに不足しているため、実際に反応に寄与するのは酸化銅4.0g分にとどまります。したがって、生成される銅の量はそれ以上増加せず、炭素がちょうど反応しきったときと同じ3.2gとなります。
富山県公立高校入試(2024)類似

炭酸水素ナトリウムと塩酸の反応式

Q38 ビーカーに入れた塩酸に、薬包紙にのせた炭酸水素ナトリウムの粉末をすべて加えて反応させた。このとき発生した気体の性質を確認する方法と、その結果として正しいものはどれか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
気体を石灰水に通すと、石灰水が白く濁る。
炭酸水素ナトリウムと塩酸の反応では、気体として二酸化炭素が発生します。二酸化炭素には石灰水と反応して白く濁った沈殿（炭酸カルシウム）を生じる性質があるため、この方法で気体を特定できます。マッチを近づけて音を立てて燃えるのは水素、線香が激しく燃えるのは酸素の性質です。
富山県公立高校入試(2026)類似

銅と酸素の質量比

Q39 銅の粉末をステンレス皿に広げて十分に加熱し、すべてを酸化銅へと変化させました。銅と酸素が常に4：1の質量比で反応するとしたとき、2.0gの酸化銅を得るために必要な「銅の粉末」と、その反応で結びついた「酸素」の質量の組み合わせとして適切なものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
銅：1.6g、酸素：0.4g
銅と酸素が4：1の比率で結びつくとき、生成される酸化銅の相対的な質量の割合は「4＋1＝5」となります。したがって、銅：酸素：酸化銅の質量比は4：1：5の関係になります。2.0gの酸化銅を得るためには、銅の質量は 2.0 × (4/5) = 1.6g、酸素の質量は 2.0 × (1/5) = 0.4g と計算されます。
富山県公立高校入試(2020)類似

酸化銅を構成する銅と酸素の質量比

Q40 ある実験において、6.00gの酸化銅をすべて還元したところ、4.80gの銅が得られました。このとき、酸化銅から取り除かれた酸素の質量を求め、この酸化銅を構成していた銅と酸素の質量比（銅：酸素）を求めなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
4：1
酸化銅の全体の質量が6.00gであり、得られた銅の質量が4.80gであることから、結びついていた酸素の質量は 6.00g – 4.80g = 1.20g となります。したがって、銅と酸素の質量比は 4.80g：1.20g を簡単な整数比に直して4：1となります。
富山県公立高校入試(2024)類似

反応物と生成物の質量関係グラフ

Q41 一定量の塩酸に対し、炭酸水素ナトリウムを加えていく実験において、炭酸水素ナトリウムの質量が3.0gに達するまでは二酸化炭素の発生量が直線的に増加し、3.0gのとき1.56gの二酸化炭素が発生しました。それ以降、炭酸水素ナトリウムをさらに増やしても二酸化炭素の発生量は1.56gから変化しませんでした。この実験結果から判断して、炭酸水素ナトリウムを5.0g加えたとき、反応せずに残る炭酸水素ナトリウムの質量は何gですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
2.0g
二酸化炭素の発生量が1.56gで一定になったということは、炭酸水素ナトリウム3.0gを加えた時点で、用意されていた塩酸がすべて反応しきったことを意味します。つまり、この一定量の塩酸と過不足なく反応する炭酸水素ナトリウムの質量は3.0gです。したがって、炭酸水素ナトリウムを5.0g加えた場合、3.0gは反応に使われますが、残りの2.0g（5.0g － 3.0g）は反応せずにそのまま残ることになります。
富山県公立高校入試(2024)類似

混合物中の成分質量の推定

Q42 物質には、1種類の物質だけでできている「純物質」と、2種類以上の物質が混ざり合っている物質があります。炭酸水素ナトリウムのように加熱によって分解される成分と、砂のように加熱しても変化しない成分が混ざった状態の物質を何といいますか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
混合物
2種類以上の物質が、それぞれの性質を保ったまま混じり合っているものを混合物といいます。入試問題では、混合物の中から特定の成分だけを反応させ、その変化量（発生した気体の質量や沈殿の質量）から、もともと混合物の中に目的の物質が何％含まれていたかを推定する計算がよく出題されます。

富山県公立高校入試の理科：物質の性質

🔗 「物質の性質」の解説＆一問一答（単元別）
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富山県公立高校入試(2024)類似

質量パーセント濃度

Q1 温度によって溶解度が変化する物質X、物質Y、物質Zがあります。0℃の水100gに対する溶解度（最大で溶ける質量）は、物質Xが13g、物質Yが36g、物質Zが3gです。0℃において、これら3つの物質をそれぞれ溶け残るまで水に加えたとき、得られる飽和水溶液の質量パーセント濃度について正しく述べたものはどれですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
溶けている溶質の質量が最も小さい物質Zの飽和水溶液が、最も濃度が低くなる。
同じ質量の溶媒（水100g）を使用している場合、溶けている溶質（物質）の質量が少ないほど、溶液全体に占める溶質の割合は小さくなります。溶解度がXは13g、Yは36g、Zは3gであるため、0℃の飽和水溶液において溶質の質量が最も少ないのは物質Zです。したがって、物質Zの飽和水溶液の質量パーセント濃度が最も低くなります。
富山県公立高校入試(2018)類似

二酸化炭素の検出方法

Q2 数種類の気体が入った試験管を用いて、それぞれの性質を特定する実験を行いました。ある試験管の中身が二酸化炭素であることを証明するための「実験操作」と「期待される結果」の組み合わせとして最も適切なものを選択しなさい。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
石灰水を加えて振ると白く濁り、火のついた線香を入れると火が消える。
二酸化炭素を検出する最も一般的な方法は石灰水を用いる方法です。二酸化炭素と石灰水（水酸化カルシウム水溶液）が反応すると、水に溶けにくい炭酸カルシウムが生成されるため、液体が白く濁って見えます。あわせて、二酸化炭素が充満した空間では燃焼が維持できず消火するという性質を確認することで、他の気体と明確に区別することができます。
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砂糖の性質

Q3 砂糖を加熱し続けると、しだいに黒い物質へと変化します。また、集気びんの中で砂糖を燃焼させたあとに石灰水を入れると、石灰水が白く濁ります。これらの現象が起こる理由として、正しい説明はどれですか。
化学 物質の性質 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
砂糖は炭素をふくむ有機物であり、加熱により炭化が進むとともに、燃焼によって炭素が酸素と結びついて二酸化炭素が発生するため。
砂糖は成分として炭素をふくんでいるため、加熱によって成分が分解されると炭素が残り、黒く焦げる「炭化」という現象が起こります。また、激しく酸化する「燃焼」が起こると、砂糖の中の炭素が酸素と結びついて二酸化炭素となり、それが石灰水と反応して白く濁らせる原因となります。このように、物質の成分から反応の結果を説明することができます。
富山県公立高校入試(2014)類似

水蒸気

Q4 水を加熱して沸騰させる際、あらかじめビーカーの中に沸騰石を入れておく目的として、最も適切な説明を選んでください。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
急激に沸騰が起こる「突沸」を防ぐため
液体を加熱すると、沸点に達しても沸騰せず、その後急激に激しく沸騰し周囲に飛び散る「突沸（とっぷつ）」という現象が起こることがあります。沸騰石には小さな穴が多数空いており、そこから気泡を発生しやすくすることで、この突沸を防ぐ役割があります。
富山県公立高校入試(2018)類似

上皿てんびんによる質量測定

Q5 上皿てんびんを用いて、物体を分銅と釣り合わせることで測定される、場所が変わっても変化しない物質そのものの量を何というか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
質量
上皿てんびんは、測定したい物体と基準となる分銅にはたらく重力の大きさを比較する器具です。この方法で得られる値は、地球上でも月面上でも値が変わらない物質そのものの量である「質量」と呼ばれます。一方、ばねばかりなどで測定される、場所（重力の強さ）によって変化する値は「重さ」と呼ばれ、区別されます。
富山県公立高校入試(2024)類似

再結晶の算出

Q6 物質Xは、水100gに対して60℃で105g、0℃で13g溶けるものとする。いま、60℃の水200gを用意し、物質Xを溶けるだけ溶かして飽和水溶液を作った。この水溶液を0℃まで冷却したとき、結晶として析出する物質Xは何gか。
化学 物質の性質 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
184g
60℃の水200gに溶ける最大量は、105gの2倍で210gである。また、0℃の水200gに溶ける最大量は、13gの2倍で26gである。冷却によって析出する量は、この溶解度の差にあたるため、210g － 26g ＝ 184gとなる。水の質量が200gであるため、基準となる100gあたりの値をそれぞれ2倍して計算する必要がある。
富山県公立高校入試(2020)類似

分留による成分の分離

Q7 水とエタノールの混合物を加熱し、出てきた蒸気を冷やして5本の試験管に順番に集める実験を行いました。最初に集まった1本目の試験管の液体について、その性質と成分の関係を説明したものとして適切なものはどれですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
エタノールの沸点は水より低いため、1本目の液体はエタノールの濃度が高く、特有のにおいが強くて引火性がある。
エタノールの沸点は約78℃であり、水の沸点である100℃よりも低いため、加熱を始めると先にエタノールが多く蒸発します。このため、最初に集めた液体にはエタノールが高い濃度で含まれることになり、エタノール特有の強いにおいや、火を近づけると燃える性質（引火性）が顕著に現れます。加熱時間の経過とともに、後に集まる試験管ほど水の割合が増え、引火性は失われていきます。
富山県公立高校入試(2020)類似

分留による成分の分離

Q8 液体を加熱して沸騰させ、出てきた蒸気を冷やして再び液体にすることで物質を分離する操作を蒸留といいます。水とエタノールの混合物のように、沸点の異なる成分が含まれる液体から、加熱時間の経過に合わせて順次異なる成分を分離していく操作を特に何といいますか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
分留（分別蒸留）
複数の成分が混ざり合った液体から、それぞれの物質の沸点の違いを利用して、温度ごとに蒸気を分けて取り出す操作を分留といいます。混合物を加熱すると沸点の低い物質から順に気体になりやすいため、これを利用して各成分の濃度が高い状態の液体を別々に回収することができます。
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砂糖の性質

Q9 炭素、水素、酸素を主な成分とする物質で、加熱すると焦げて黒くなり、燃焼させると二酸化炭素と水を出す性質をもつものを何といいますか。また、その物質の具体例として適切なものはどれですか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
有機物であり、具体例は砂糖である
砂糖のように炭素をふくむ物質を有機物と呼びます。有機物は加熱すると炭化して黒く焦げたり、燃焼して二酸化炭素や水（水蒸気）を発生させたりする性質があります。一方、食塩や鉄などは炭素をふくまないため無機物に分類されます。
富山県公立高校入試(2017)類似

窒素

Q10 空気の成分のうち、体積の割合で約78%と最も多く含まれている気体について、その性質を説明したものとして最も適切なものはどれですか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
密度が空気とほぼ等しく、無色・無臭で水に溶けにくい。
空気の成分は、体積比で窒素が約78%、酸素が約21%を占めています。最も多く含まれる窒素は、無色・無臭で水に溶けにくい気体であり、その密度は空気の密度とほぼ等しいという特徴があります。そのため、空気中に大量に存在していても他の物質と反応しにくく、安定した状態で存在しています。
富山県公立高校入試(2021)類似

質量パーセント濃度の算出

Q11 砂糖を水に溶かして、質量パーセント濃度が15％の砂糖水を200g作成した。この水溶液に含まれている「溶質」と「溶媒」の質量の組み合わせとして適切なものはどれか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
溶質 30g、溶媒 170g
質量パーセント濃度が15％の水溶液200gに含まれる溶質の質量は、200 × 0.15 ＝ 30g と計算できる。水溶液全体の質量は「溶質 ＋ 溶媒」の合計であるため、溶媒（水）の質量は、全体の200gから溶質の30gを引いた170gとなる。
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混合物の沸騰と温度変化

Q12 エタノールと水の混合物を加熱したときの温度変化について、純粋な水を加熱したときと比較した特徴を正しく説明しているものはどれですか。
化学 物質の性質 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
沸騰が始まっても、液体の温度が上がり続ける
純粋な物質であれば、沸騰中の温度（沸点）は一定に保たれます。しかし、混合物の場合は、沸騰によって沸点の低い物質が先に気体となって出ていくことで、液体の組成が変化し続けるため、沸騰中であっても温度は一定にならず上昇を続けます。これが混合物における加熱曲線における大きな特徴です。
富山県公立高校入試(2015)類似

二酸化炭素の発生方法

Q13 試験管に入れた炭酸水素ナトリウムをガスバーナーで加熱したところ、気体が発生しました。この気体を別の試験管に入れた石灰水に通したところ、石灰水が白く濁りました。これと同じ気体を発生させる方法として、最も適切なものはどれですか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
石灰石にうすい塩酸を加える
炭酸水素ナトリウムを加熱すると、熱分解によって炭酸ナトリウム、水、二酸化炭素に分解されます。発生した気体が石灰水を白く濁らせたことから、この気体は二酸化炭素であることがわかります。二酸化炭素は、石灰石（炭酸カルシウム）にうすい塩酸を加えることでも発生させることができます。酸化銀の加熱では酸素が、塩酸の電気分解では水素と塩素が発生し、硫酸と塩化バリウムの反応では沈殿が生じますが気体は発生しません。
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アンモニアのアルカリ性

Q14 アンモニアの性質と、それを利用した確認方法についての説明として、最も適切なものはどれですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
水に溶けるとアルカリ性を示すため、赤色のリトマス紙を青色に変える性質がある。
アンモニアは中学理科で学習する気体の中で、水溶液がアルカリ性を示す代表的な物質です。石灰水を白く濁らせるのは二酸化炭素、激しく燃えるのを助ける（助燃性）のは酸素の性質であり、アンモニアはそれらとは異なる「水への溶解性とアルカリ性」という特徴を用いて識別されます。
富山県公立高校入試(2017)類似

水上置換法

Q15 気体を集める際に、上方置換法や下方置換法といった方法と比較して、水上置換法を用いることの最大の利点は何ですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
容器内の空気と混ざりにくいため、純度の高い気体を集めることができる
水上置換法は、あらかじめ容器内を水で満たしておくことで内部の空気を追い出してから気体を集めるため、他の捕集法に比べて純度の高い気体を得ることができます。上方置換法や下方置換法は容器内の空気と気体が混ざりやすいため、純度の面では水上置換法が優れています。
富山県公立高校入試(2015)類似

沸騰石

Q16 液体を枝付きフラスコに入れてガスバーナーで加熱し、発生した蒸気を冷やして再び液体として取り出す蒸留の実験において、あらかじめフラスコの中に多孔質の小さな石を入れておきます。このとき、加熱中に液体が急激に沸騰して周囲に飛び散る現象を防ぐ目的で使われるこの石の名称を答えなさい。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
沸騰石
液体を加熱すると、沸点に達しても沸騰せず、その後急激に激しく沸騰が起こる「突沸（とっぷつ）」という現象が起きることがあります。沸騰石は多孔質（小さな穴がたくさん空いている性質）であり、そこから気泡が発生しやすくなるため、穏やかに沸騰を持続させ、液体の飛び散りを防ぐ役割を果たします。
富山県公立高校入試(2016)類似

沸騰の仕組み

Q17 物質が液体から気体に変化する温度を沸点といいます。窒素の沸点として適切な温度を、次のうちから選びなさい。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
マイナス196度
物質にはそれぞれ固有の沸点があり、窒素の場合はマイナス196度という極めて低い温度で液体から気体へと状態変化します。これに対し、二酸化炭素の昇華点はマイナス78度、酸素の沸点はマイナス183度であり、それぞれの物質によって決まっています。
富山県公立高校入試(2017)類似

水上置換法

Q18 酸素や水素などの気体を集める際、水上置換法が適している理由を説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
これらの気体は水に溶けにくい性質を持っているから
水上置換法は発生した気体を水の中に通して集めるため、水に溶けやすいアンモニアなどの気体には適しません。酸素、水素、窒素、二酸化炭素（一部溶けるが、水上置換法で集めることが多い）のように、水に溶けにくい性質を持つ気体を対象として用いられます。
富山県公立高校入試(2014)類似

再結晶

Q19 物質を一度水などの溶媒に溶かし、温度による溶解度の変化などを利用して、再び固体として取り出す操作を何というか、名称を答えなさい。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
再結晶
物質が溶媒に溶ける限界の量である溶解度は、温度によって変化します。この性質を利用して、一度溶かした物質を再び固体として析出させる操作を再結晶と呼び、物質の純度を高める際などに利用されます。
富山県公立高校入試(2024)類似

再結晶の算出

Q20 水に溶けている固体の物質を、一度熱い水に溶かしてから温度を下げたり、溶媒を蒸発させたりして、再び純粋な結晶として取り出す操作を何というか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
再結晶
物質が温度によって溶解度が異なる性質を利用し、一度溶かした物質を再び結晶として析出させる操作は再結晶と呼ばれる。食塩のように温度による溶解度の差が小さい物質よりも、硝酸カリウムのように溶解度の差が大きい物質を取り出すのに適している。
富山県公立高校入試(2023)類似

密度の比較による分類

Q21 物質の質量を電子天秤で、体積をメスシリンダーで測定し、その結果から物質の種類を判別する際に用いられる、単位体積あたりの質量のことを何というか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
密度
物質の種類によって1立方センチメートルあたりの質量は決まっており、この値を密度と呼ぶ。質量や体積が異なっていても、密度を計算して比較することで、それらが同じ物質で構成されているかを判別することができる。
富山県公立高校入試(2023)類似

密度による物質の特定

Q22 質量が25.0gである金属の円柱Aがあります。50.0立方センチメートルの水が入ったメスシリンダーにこの円柱Aを静かに沈めたところ、水面が上昇し、目盛りは53.5立方センチメートルを示しました。この金属の密度を算出し、次の密度データ（マグネシウム：1.74g/cm³、アルミニウム：2.70g/cm³、亜鉛：7.13g/cm³、鉄：7.87g/cm³、銅：8.96g/cm³）と照らし合わせたとき、金属Aとして最も適切なものは何ですか。
化学 物質の性質 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
亜鉛
まず金属の体積を求めます。メスシリンダーの水面が50.0立方センチメートルから53.5立方センチメートルに増加したため、金属の体積は3.5立方センチメートルであることがわかります。次に、密度を求める式「密度 ＝ 質量 ÷ 体積」に値を当てはめると、25.0 ÷ 3.5 ＝ 7.142… となり、約7.14g/cm³と算出されます。与えられた密度データの中で最も近い値は亜鉛の7.13g/cm³であるため、この金属は亜鉛であると特定できます。
富山県公立高校入試(2024)類似

飽和水溶液と溶解度の温度変化

Q23 物質Xは60℃の水100gに最大105g溶け、0℃の水100gには最大13g溶けます。いま、60℃の水200gに物質Xを210g溶かして飽和水溶液をつくりました。この水溶液を0℃まで冷やしたとき、結晶として出てくる物質Xは何gですか。
化学 物質の性質 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
184g
水の量が200gであるため、0℃で溶けることができる物質Xの最大量は、100gあたりの溶解度である13gを2倍した26gとなります。もともと溶けていた210gから、0℃で溶けきれる26gを差し引いた「210 – 26 = 184g」が、溶け残りとして結晶化します。
富山県公立高校入試(2020)類似

蒸留

Q24 液体を加熱して沸騰させ、発生した蒸気を別の容器に導いて冷却することによって、再び液体として取り出す操作を何というか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
蒸留
沸点の違いを利用して、液体を一度蒸気にしてから再び液体に戻すことで、混合物から特定の物質を取り出したり分離したりする操作を蒸留と呼ぶ。水とエタノールの混合物からエタノールを濃縮する際などに用いられる。
富山県公立高校入試(2019)類似

有機物

Q25 プラスチックを加熱・燃焼させたときに、二酸化炭素が発生する理由として、化学的な原理に基づいた正しい説明はどれですか。
化学 物質の性質 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
プラスチックを構成する炭素原子が、空気中の酸素分子と結びつくため。
燃焼とは、物質が酸素と激しく結びつく化学反応のことです。プラスチックの多くは炭素を成分として持つ有機物であり、燃焼の過程でプラスチック中の炭素が空気中の酸素と結びつくことで、二酸化炭素（CO2）が生成されます。物質が変化しても、もともとの成分として含まれていない元素が新しくできることはありません。
富山県公立高校入試(2015)類似

銅

Q26 質量が116.48gである赤褐色の金属球の正体を調べるため、体積を測定した。水が30.0cm³入ったメスシリンダーにこの金属球を静かに沈めたところ、液面の目盛りが43.0cm³を指した。算出される密度と金属の名称の組み合わせとして適切なものはどれか。ただし、アルミニウムの密度は2.70g/cm³、鉄は7.87g/cm³、銅は8.96g/cm³、銀は10.49g/cm³とする。
化学 物質の性質 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
密度：8.96g/cm³、金属の名称：銅
金属球の体積は、金属球を入れた後の目盛りから入れた前の目盛りを引くことで求められるため、43.0 – 30.0 = 13.0cm³となる。密度は「質量÷体積」の式で算出されるため、116.48 ÷ 13.0 = 8.96g/cm³となる。この値は銅の密度と一致し、赤褐色の光沢という特徴とも整合する。
富山県公立高校入試(2020)類似

混合物の沸騰と温度変化

Q27 沸点の異なる複数の物質が混ざり合った液体を一定の火力で加熱したところ、加熱開始から5分が経過し、温度が約80度に達した付近で、それまで一定だった温度上昇の割合が急激に緩やかになりました。この現象が起きているときに、液体で生じている状態として最も適切なものはどれですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
混合物の沸騰が始まった
純粋な物質は沸騰している間、温度が一定に保たれますが、混合物の場合は沸騰が始まると温度上昇の割合が変化して緩やかになります。加熱開始から直線的に温度が上がっていたグラフの傾きが緩やかになった点は、混合物に含まれる成分のうち、沸点の低い物質が沸騰し始めたことを示しています。
富山県公立高校入試(2020)類似

混合物の沸騰と温度変化

Q28 混合物を加熱して沸騰させた際、純粋な物質のように温度が一定にならず、沸騰中も温度がわずかに上昇し続ける理由として、最も適切な説明はどれか。
化学 物質の性質 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
沸点の低い物質が先に気体となって抜けていき、残った液体の混合割合が変化して沸点が上がるため
混合物を加熱すると、まず沸点の低い物質から優先的に沸騰して気体へと変化する。これにより、加熱を続けるほど液体の組成（まじり具合）が変化し、残された液体の沸点が徐々に高くなっていく。その結果、沸騰中であっても温度が一定に保たれず、上昇を続けることになる。
富山県公立高校入試(2021)類似

溶解度の温度変化と物質の特性

Q29 水に物質を溶かして飽和水溶液を作った後、水溶液の温度を下げて純粋な物質の結晶を取り出す操作を再結晶といいます。しかし、物質によってはこの方法で結晶を多く取り出すことが難しいものがあります。温度を下げてもほとんど結晶が得られない物質の特徴として、最も適切な説明はどれですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
水温が変化しても、水に溶けることのできる物質の最大量がほとんど変化しないという性質を持っている。
再結晶は、高温のときと低温のときでの溶解度の差を利用して、溶けきれなくなった分を結晶として析出させる操作です。そのため、温度による溶解度の変化が小さい物質（溶解度曲線が水平に近い物質）は、温度を下げても溶けることができる量があまり変わらないため、結晶があまり出てきません。溶解度が低いこと自体が理由ではなく、温度による「変化量」が小さいことが原因です。
富山県公立高校入試(2015)類似

質量パーセント濃度

Q30 密度が0.79g/cm³であるエタノール10cm³を水に溶かし、得られた混合物（溶液）の全体の質量を45gにした。このとき、混合物に含まれるエタノールを溶質とした場合の「質量パーセント濃度」として最も適切な値を求めなさい。ただし、小数第2位を四捨五入して答えること。
化学 物質の性質 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
17.6％
まず溶質であるエタノールの質量を求めるため、体積10cm³に密度0.79g/cm³をかけて7.9gと算出する。次に、質量パーセント濃度の公式（溶質の質量 ÷ 溶液全体の質量 × 100）に当てはめると、(7.9 ÷ 45) × 100 ＝ 17.555… となる。小数第2位を四捨五入すると17.6％が導き出される。体積（10cm³）をそのまま質量として計算しないよう注意が必要である。
富山県公立高校入試(2019)類似

プラスチックの密度と浮沈

Q31 プラスチックの性質を調べるために、密度が約1.00g/cm³の水、約0.79g/cm³のエタノール、約1.20g/cm³の飽和食塩水の3種類の液体を用意しました。あるプラスチック片をこれらの液体に入れたところ、水とエタノールでは底に沈みましたが、飽和食塩水では水面に浮き上がりました。この実験結果から特定される、プラスチックの名称として最も適切なものはどれですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
ポリスチレン
物体が液体に浮くか沈むかという「浮沈」の結果は、物体と液体の密度の大小関係によって決まります。物体の密度が液体の密度より小さい場合には浮き、大きい場合には沈みます。ポリスチレンの密度は約1.05g/cm³であるため、水（約1.00g/cm³）やエタノール（約0.79g/cm³）よりは密度が大きく沈みますが、飽和食塩水（約1.20g/cm³）よりは密度が小さいため浮き上がります。ポリエチレンは水に浮き、ポリ塩化ビニルは飽和食塩水でも沈むため、条件に合致するのはポリスチレンです。
富山県公立高校入試(2017)類似

水素の発生方法

Q32 試験管の中に亜鉛を入れ、そこにうすい塩酸を加えたときに発生する気体について、その性質と集め方の組み合わせとして最も適切なものはどれですか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
マッチの火を近づけると音を立てて燃え、水上置換法で集める
亜鉛などの金属にうすい塩酸を加えると水素が発生します。水素は非常に軽く、燃えやすい性質を持っており、空気と混ざった状態で火を近づけると音を立てて燃えて水ができます。また、水に溶けにくいため、純粋な気体を集めるのに適した水上置換法で集めるのが一般的です。線香が激しく燃えるのは酸素、石灰水を白く濁らせるのは二酸化炭素の性質です。
富山県公立高校入試(2019)類似

メスシリンダーの目盛りの読み方

Q33 水平な台の上に置いたメスシリンダーに水を入れ、その体積を測定する手順や注意点について述べた文として、適切なものはどれですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
最小目盛りの10分の1までを目分量で読み取るようにする。
理科の実験においてメスシリンダーの目盛りを読み取る際は、最小目盛りの10分の1までを目測で読み取ることが原則です。測定時には、メスシリンダーを水平な台の上に静止させ、液面の最も低い部分を水平な視線で読み取る必要があります。手で持ち上げると液面が揺れたり傾いたりするため、正確な測定ができません。
富山県公立高校入試(2018)類似

飽和水溶液の質量パーセント濃度

Q34 40度の水100gに硝酸カリウムを溶かしたところ、最大で64gまで溶けて飽和水溶液となった。このときの質量パーセント濃度として最も適切な数値を、小数第2位を四捨五入して答えなさい。
化学 物質の性質 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
39.0%
質量パーセント濃度を求めるには、「（溶質の質量 ÷ 溶液の質量）× 100」の式を用いる。溶液の質量は「溶媒である水の質量（100g）＋ 溶質である硝酸カリウムの質量（64g）」の合計である164gとなる。したがって、(64 ÷ 164) × 100 ＝ 39.02…となり、小数第2位を四捨五入した39.0%が正解となる。分母を水の質量である100gのみにして計算すると64.0%という誤った数値になるため、注意が必要である。
富山県公立高校入試(2019)類似

密度による物質の特定

Q35 密度と物質の性質について述べた次の説明のうち、正しいものはどれですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
同じ種類の物質であれば、体積が2倍になると質量も2倍になるため、密度は変わらない。
密度は物質の量に関係なく、その種類によって決まっている一定の値です。物質の質量と体積は比例関係にあるため、体積が2倍、3倍となれば、それにともなって質量も2倍、3倍となります。したがって、質量を体積で割った値である密度は、物体の大きさが変わっても常に一定となります。
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上皿てんびんによる質量測定

Q36 上皿てんびんの左側の皿に薬包紙を敷いて砂糖をのせ、右側の皿に5gの分銅1個、2gの分銅1個、50mgの分銅1個をのせたところ、指針が中央で止まり左右が釣り合いました。このとき、測定された砂糖の質量は何gですか。ただし、左右の皿に敷いた薬包紙の質量は等しいものとします。
化学 物質の性質 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
7.05g
上皿てんびんで物体が釣り合っているとき、載せている分銅の合計値がその物体の質量を表します。単位をg（グラム）に統一して計算すると、5g ＋ 2g ＝ 7g、50mg ＝ 0.05g となるため、これらを合計した 7.05g が砂糖の質量となります。1g ＝ 1000mg であるため、単位換算のミスに注意が必要です。
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蒸発乾固

Q37 水溶液に溶けている溶質を固体として取り出すとき、温度を0℃から100℃まで変化させても溶解度が36gから40g程度とほとんど変化しない物質があります。このような物質を水溶液から効率よく取り出すために、液体を加熱して溶媒を追い出す操作の名称として最も適切なものはどれですか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
蒸発乾固
温度による溶解度の変化が小さい物質の場合、水溶液を冷却しても溶けきれなくなる溶質の量がごくわずかであるため、再結晶法で回収することは困難です。そのため、加熱によって溶媒である水を蒸発させ、強制的に溶質を固体として出現させる蒸発乾固という手法が用いられます。
富山県公立高校入試(2014)類似

ポリエチレンとポリエチレンテレフタラートの性質

Q38 飲料用のボトルなどに広く利用されているポリエチレンテレフタラートの性質について、密度や燃焼時の様子をまとめたものとして正しいものを選びなさい。
化学 物質の性質 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
密度が水よりも大きく、燃やしたときには多くのすすを出しながら燃える。
ポリエチレンテレフタラート（PET）は、分子内にベンゼン環という構造を含んでいるため、燃焼させると不完全燃焼を起こしやすく、ポリエチレンと比較して多くのすすを発生させます。また、その密度は水よりも大きいため、水中では沈む性質を持っています。
富山県公立高校入試(2016)類似

固体の形状と凝固

Q39 試験管の中に満たした液体の物質を、試験管ごと氷水に入れて十分に冷却し、完全に固体へと変化させました。このとき、試験管から取り出した物質の形状や状態を説明したものとして、正しいものはどれですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
試験管の底の形に合わせた円柱状の固体になっている
液体を試験管などの容器に入れて冷却し凝固させると、液体が容器に接していた面がそのまま固まるため、取り出した固体は容器の内側の形状を反映します。試験管を用いた実験では、試験管の底の丸みや円柱状の形に合わせた固体の形状が観察されます。粉末状や球状になることは通常ありません。
富山県公立高校入試(2018)類似

冷却に伴う結晶の析出変化

Q40 物質が溶けている不飽和水溶液を冷却した際に、ある温度から結晶が析出し始める理由を、溶解度曲線の性質に触れて説明したものとして最も適切なものはどれか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
温度が下がると溶解度が小さくなり、溶解度曲線の値が溶けている物質の質量を下回るから。
多くの固体物質は、水の温度が下がるほど溶けることのできる最大量である溶解度が小さくなります。冷却によって溶解度が減少し、溶解度曲線で示される限界量が、実際に溶けている物質の質量よりも少なくなったとき、溶けきれなくなった分が結晶として析出します。
富山県公立高校入試(2015)類似

沸騰石

Q41 枝付きフラスコに混合液を入れ、ガスバーナーと水を入れたビーカーで冷却する装置を用いて蒸留を行う際、安全上の注意点として正しいものはどれですか。
化学 物質の性質 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
加熱を始めてから沸騰石を入れ忘れたことに気づいた場合、一度加熱をやめ、液体の温度が十分に下がってから沸騰石を入れる。
沸騰石は必ず加熱前にあらかじめ入れておく必要があります。加熱中や液温が高い状態で沸騰石を投入すると、その瞬間に激しい突沸が起こり、高温の液体が噴き出して火傷をする恐れがあるため非常に危険です。入れ忘れた場合は、安全のために一度火を消し、液体が十分に冷めたことを確認してから入れるのが鉄則です。
富山県公立高校入試(2017)類似

アンモニアのアルカリ性

Q42 ある特定の気体を発生させ、試験管に集める実験を行いました。この試験管の口に、水で十分に湿らせた赤色のリトマス紙を近づけたとき、気体がアンモニアであればリトマス紙の色はどのように変化しますか。最も適切なものを選びなさい。
化学 物質の性質 ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
青色に変わる
アンモニアは水に非常に溶けやすい性質を持っており、水に溶けるとアルカリ性を示します。リトマス紙は、アルカリ性の物質に触れると赤色から青色に変化する性質があるため、水で湿らせた赤色のリトマス紙をアンモニアに近づけると、アンモニアが紙の水分に溶けて青色に変わります。

富山県公立高校入試の理科：植物・動物の分類

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富山県公立高校入試(2017)類似

双子葉類の子葉

Q1 双子葉類に分類される植物の子葉に関する説明として、正しいものはどれか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
発芽すると、茎の先端に二枚の葉が展開する。
双子葉類は、その名称が示す通り、種子の中に二枚の子葉を持っている。発芽の際にはこの二枚の葉がほぼ同時に地上に現れ、光合成を始めたり養分を供給したりする役割を果たす。一枚の葉が伸びる単子葉類との根本的な構造の違いである。
富山県公立高校入試(2026)類似

シダ植物の体のつくり

Q2 透明な袋の中にシダ植物の葉を入れ、光が十分に当たる場所に数時間置いた。このとき、袋の中の空気の成分はどのように変化したと考えられるか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
光合成によって二酸化炭素が吸収され、酸素が放出されたため、二酸化炭素が減少した
植物は光が当たる環境では、呼吸と同時に光合成を行う。シダ植物の葉でも同様に、光が十分に当たれば呼吸による二酸化炭素の放出量を、光合成による二酸化炭素の吸収量が上回る。その結果、袋の中の二酸化炭素は減少し、酸素が増加するという現象が観察される。
富山県公立高校入試(2022)類似

コケ植物の水分吸収

Q3 ゼニゴケなどのコケ植物が、生活に必要な水分を体の中に取り入れる方法として、最も適切な説明はどれか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
体の表面全体から、直接水分を吸収する
コケ植物には、水分や養分を運ぶための維管束（道管・師管）が発達していません。そのため、根から吸い上げて全身に運ぶ仕組みをもたず、体の表面全体から直接水分を吸収して生活しています。シダ植物や種子植物とは異なる、コケ植物特有の性質です。
富山県公立高校入試(2021)類似

成長に伴う呼吸器官の変化

Q4 カエルの成長過程における呼吸器官の変化について、水中で生活する幼生（オタマジャクシ）の時期と、陸上で生活する成体になったときの呼吸方法の組み合わせとして、最も適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
幼生：えら呼吸 ／ 成体：肺呼吸と皮膚呼吸
カエルなどの両生類は、生活場所の変化に合わせて呼吸器官が変化します。水中で生活する幼生（オタマジャクシ）の時期は、水に溶けた酸素を取り入れる「えら呼吸」を行いますが、成長して成体になると陸上での生活が可能になり、空気中の酸素を取り入れるための「肺呼吸」を行うようになります。さらに、成体は肺だけでは十分な酸素を確保できないため、湿った皮膚を通して酸素を取り入れる「皮膚呼吸」を併せて行っているのが特徴です。
富山県公立高校入試(2014)類似

両生類の特徴と生活環境

Q5 両生類の体表にはハチュウ類のような鱗がなく、常に湿っています。このように体表が湿っている理由として、呼吸の仕組みの観点から説明したものとして最も適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
肺の発達が不十分であり、皮膚が湿ることで空気中の酸素を溶かし込み、皮膚呼吸を行いやすくするため
両生類はハチュウ類に比べて肺の発達が不十分であり、肺だけで必要な酸素のすべてをまかなうことができません。そこで、皮膚を粘膜などで湿った状態に保つことにより、空気中の酸素を水分に溶かし、皮膚の薄い血管から直接取り込む「皮膚呼吸」を行っています。乾燥するとこの皮膚呼吸ができなくなるため、両生類にとって湿り気は生命維持に不可欠です。
富山県公立高校入試(2017)類似

双子葉類の維管束の並び方

Q6 植物の茎のつくりについて、アブラナやホウセンカなどの双子葉類を観察した際の結果として、単子葉類と比較したときの説明として正しいものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
双子葉類の維管束は、単子葉類のように散らばっておらず、輪状に並んでいる
双子葉類（網状脈を持つ植物）の茎の断面を顕微鏡などで観察すると、維管束が特定の規則性を持って並んでいることがわかります。この並び方は、維管束が断面全体に散らばっている単子葉類（平行脈を持つ植物）と対照的であり、植物の分類を判断する重要な指標となります。
富山県公立高校入試(2022)類似

胚珠

Q7 種子植物の繁殖における、受粉後の胚珠と子房の変化の組み合わせとして適切なものはどれか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
受粉によって胚珠は「種子」になり、被子植物において胚珠を包んでいた子房は「果実」になる。
受粉が行われると、種子植物の胚珠は成長して種子になります。これと同時に、被子植物では胚珠の周囲を囲んでいた子房が大きく発達して果実となります。裸子植物は子房を持たないため、種子は形成されますが、被子植物のような果実はつくられません。この成長過程は、植物が子孫を効率よく広げるための重要な仕組みです。
富山県公立高校入試(2026)類似

蒸散

Q8 植物が根から吸い上げた水が、主に葉にある小さな穴から水蒸気となって空気中に放出される現象を何といいますか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
蒸散
植物の体内の水分が水蒸気となって放出される現象を蒸散と呼びます。主に葉にある気孔を通して行われ、根から水や養分を吸い上げる助けとなったり、植物の体温が上がりすぎるのを防いだりする役割があります。
富山県公立高校入試(2026)類似

シダ植物の体のつくり

Q9 シダ植物と種子植物を比較したとき、シダ植物には見られず、種子植物のみに見られる特徴として適切なものはどれか。
生物 植物・動物の分類 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
胚珠があり、種子をつくって仲間を増やす
シダ植物は、根・茎・葉の区別があり維管束を持つという点では種子植物と共通しているが、繁殖の方法が大きく異なる。シダ植物は胚珠や子房を持たず、種子をつくらない代わりに胞子によって仲間を増やす。胚珠を持ち種子を形成するのは、被子植物や裸子植物といった種子植物特有の性質である。
富山県公立高校入試(2014)類似

両生類の特徴と生活環境

Q10 脊椎動物のうち、成体になると肺で呼吸をするだけでなく、湿った皮膚を通して皮膚呼吸も行い、体表に鱗を持たないグループを何といいますか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
両生類
両生類は、幼生期は主にエラと皮膚で呼吸を行いますが、成体になると肺が発達し肺呼吸を行います。しかし、肺だけでは十分な酸素を取り込めないため、常に湿った皮膚を通して酸素を取り入れる皮膚呼吸を並行して行うのが大きな特徴です。ハチュウ類と異なり、体表に鱗がないことも分類上の重要なポイントです。
富山県公立高校入試(2026)類似

蒸散

Q11 葉のついた植物の枝を透明な袋に入れて密封し、日光の当たる場所に数時間置いたとき、袋の内側に生じる変化と、その原因を説明したものとして適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
袋の内側に水滴がつき、これは葉から放出された水蒸気が冷えて液体になったものである。
植物が蒸散を行うと、目に見えない水蒸気が放出されます。密閉された袋の中で水蒸気の濃度が高まり、袋の壁面で冷やされることで液体（水滴）として現れます。これは、植物が体内の水を気体として外へ出していることを示す代表的な観察結果です。
富山県公立高校入試(2017)類似

双子葉類の維管束の並び方

Q12 双子葉類の植物の茎を水平に切り、その断面を詳しく観察したとき、道管や師管が集まってできている「維管束」はどのような状態で並んでいますか。最も適切な説明を選びなさい。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
茎の断面の外側に沿って、規則正しく輪のような形に並んでいる
双子葉類の茎の断面では、維管束（道管と師管の集まり）が外周に沿って綺麗な輪の形（輪状）に並んでいるのが大きな特徴です。これに対し、トウモロコシやイネなどの単子葉類では、維管束は断面全体に散らばって存在しています。
富山県公立高校入試(2016)類似

種子植物

Q13 マツやイチョウなどの植物は、サクラやアブラナと同じ「種子植物」に分類されますが、花のつくりには大きな違いがあります。マツのような植物に見られる、サクラなどの植物とは異なる特徴を説明したものとして適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
胚珠が子房の中に包まれておらず、むき出しになっている。
マツやスギ、イチョウなどの植物は、胚珠が子房に包まれていないため裸子植物と呼ばれます。これに対し、サクラやアブラナのように胚珠が子房に包まれている植物を被子植物と呼び、これらはどちらも種子植物という大きなグループに属します。胞子で増えるのはシダ植物やコケ植物の特徴であり、維管束がないのはコケ植物の特徴です。
富山県公立高校入試(2026)類似

シダ植物の体のつくり

Q14 イヌワラビなどのシダ植物のからだのつくりについて、コケ植物と比較したときの特徴として正しいものはどれか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
根・茎・葉の区別がはっきりしており、体内に維管束がある
シダ植物は、コケ植物とは異なり、根・茎・葉という器官の分化が明確に見られる植物である。また、水や養分を運ぶための専用の通り道である維管束が発達していることも大きな特徴である。これにより、コケ植物よりもからだを大きく成長させることが可能になっている。
富山県公立高校入試(2016)類似

種子植物

Q15 植物を仲間を増やす方法によって分類する場合、花を咲かせて種子をつくり、それによって仲間を増やす植物の総称と、その仲間のうち胚珠が子房の中に包まれている植物の名称の組み合わせとして正しいものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
種子植物・被子植物
花を咲かせて種子で増える植物を種子植物と呼びます。種子植物はさらに、胚珠が子房に包まれている被子植物と、子房がなく胚珠がむき出しになっている裸子植物に分類されます。シダ植物やコケ植物は種子ではなく胞子で増えるため、種子植物には含まれません。
富山県公立高校入試(2022)類似

胚珠

Q16 種子植物において、受粉が行われたあとに変化して、将来「種子」になる部分はどこか。最も適切な名称を答えなさい。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
胚珠
種子植物のめしべの内部にある小さな粒状の組織を胚珠と呼びます。受粉が行われ受精が完了すると、この胚珠が成長して種子になります。一方、胚珠を包んでいる子房は、受粉後に成長して果実になります。やくは花粉をつくる器官であり、柱頭は花粉が付着するめしべの先端部分を指します。
富山県公立高校入試(2016)類似

裸子植物

Q17 植物の分類において、イチョウはエンドウやササとは異なるグループに分類されます。花のつくりを観察したとき、イチョウに見られる特徴として適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
子房がなく、胚珠がむき出しになっている
エンドウやササは、胚珠が子房に包まれている被子植物ですが、イチョウは子房をもたない裸子植物に分類されます。そのため、胚珠が外界に直接さらされた構造をしているのが大きな特徴です。
富山県公立高校入試(2017)類似

主根と側根

Q18 ある植物の茎の断面を顕微鏡で観察したところ、維管束が輪の形に並んでいました。この植物の根を地中から掘り出したときに観察される根の形態と、その分類上の名称について正しく述べたものを選びなさい。
生物 植物・動物の分類 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
太い一本の主根とそこから伸びる側根が観察され、双子葉類に分類される
茎の維管束が輪の形（円状）に並んでいるのは双子葉類の特徴です。双子葉類は根のつくりとして主根と側根を持つため、茎の構造から根の形態を推論することができます。維管束が全体に散らばっている場合は単子葉類であり、根はひげ根となります。
富山県公立高校入試(2023)類似

根冠

Q19 植物の根の先端付近には、細胞分裂が盛んに行われている「成長点」という部分がありますが、その成長点のさらに外側に位置し、根が土の中を伸びていく際に土との摩擦から成長点を保護する役割を持つ組織の名称を答えなさい。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
根冠
根の先端にある成長点は、新しい細胞を作るための非常に重要な組織ですが、外部からの衝撃に弱い性質があります。根冠（こんかん）は、この成長点を帽子のように包み込むことで、土の粒子との摩擦や損傷から守るヘルメットのような役割を果たしています。
富山県公立高校入試(2022)類似

ルーペの使い方

Q20 ルーペを使って植物を観察する手順において、ピントを合わせるための正しい操作について述べたものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
ルーペを右目または左目のすぐ前に固定し、観察するものを前後に動かす
ルーペを顔から離してしまうと、見える範囲（視野）が非常に狭くなってしまいます。そのため、ルーペは目に近づけて固定した状態を保ち、動かせる対象物を前後に動かしてピントを調節するのが正しい観察方法です。もし対象物が地面に生えている花のように動かせない場合は、自分の頭を前後に動かして調節します。
富山県公立高校入試(2018)類似

両生類の成体の呼吸

Q21 カエルのような両生類は、成体になると陸上で生活するために肺が発達しますが、肺だけでは十分な酸素を取り入れることができません。このとき、肺を補うために併用される呼吸器官はどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
皮膚
両生類の成体は、肺呼吸を行うとともに、常に湿り気を保った皮膚を通じても酸素を取り入れる「皮膚呼吸」を行っています。えらは幼生（オタマジャクシ）の時期に使用される器官であり、気門や気管は昆虫に見られる呼吸器官です。
富山県公立高校入試(2022)類似

ルーペの使い方

Q22 ルーペを用いて、手に持った花などの小さなものを観察する際、最も適切な操作方法はどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
ルーペを目にできるだけ近づけて持ち、観察する対象物を前後に動かしてピントを合わせる
ルーペを使った観察の基本は、ルーペを動かさずに固定することです。まず、ルーペを目にできるだけ近づけて持ち、もう一方の手で持った観察対象（花など）を前後に動かして、最もはっきりと見える位置でピントを合わせます。これにより、広い視野を確保しながら安定して観察を行うことができます。
富山県公立高校入試(2022)類似

合弁花類

Q23 被子植物を分類する際、まず子葉の数によって「単子葉類」と「双子葉類」に分けられます。さらに、双子葉類を2つのグループに分ける際、どのような基準で「合弁花類」と「離弁花類」に区分しますか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
花弁が互いにくっついているか、それとも1枚ずつ離れているかという基準。
双子葉類は、花の構造によってさらに細かく分類されます。花弁の形状に注目し、花弁が根元で合体しているものを合弁花類、花弁が1枚ずつ分かれているものを離弁花類として区別します。根のつくりや維管束の並び方は、主に単子葉類と双子葉類を見分けるための指標です。
富山県公立高校入試(2018)類似

セキツイ動物

Q24 セキツイ動物に分類される、フナ（魚類）、カエル（両生類）、トカゲ（ハチュウ類）、スズメ（鳥類）、イヌ（哺乳類）のすべての個体に共通する、骨格上の特徴について説明したものとして正しいものを選択してください。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
からだの中心に、多くの骨がつながってできた背骨がある
セキツイ動物という名称の由来は、からだの軸となる「背骨（脊椎）」をもつことにあります。この背骨は多くの小さな骨が連なってできており、からだを支えるとともに、その中を通る神経を保護する役割も果たしています。外骨格は節足動物などの特徴であり、鳥類に見られる骨の中空構造はセキツイ動物すべてに共通する特徴ではありません。
富山県公立高校入試(2016)類似

単子葉類の形態的特徴

Q25 被子植物は、最初に芽生える子葉の枚数によって「単子葉類」と「双子葉類」に分類されます。単子葉類における子葉の枚数と、その葉に見られる筋（葉脈）の様子の組み合わせとして適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
子葉の枚数は1枚で、葉脈は並行脈である
被子植物のうち、芽生えの際に出る最初の子葉が1枚である仲間を単子葉類といいます。単子葉類には、葉脈が中心から網目状に広がるのではなく、根元から葉の先に向かって並んで走る「並行脈」という共通した形態的特徴があります。
富山県公立高校入試(2023)類似

根冠

Q26 タマネギの根の先端部分を顕微鏡で観察したとき、最も先端にある細胞同士の結びつきが緩やかな組織について、その特徴と役割を説明したものとして最も適切なものを選びなさい。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
細胞が剥がれやすくなっており、根が伸びる際に生じる土との摩擦から内部を保護する役割がある。
顕微鏡で観察される根の最先端組織は「根冠」と呼ばれます。根冠の細胞は他の組織に比べて結びつきが緩やかで、土とこすれる際に身代わりとなって剥がれ落ちることで、内側にある成長点が直接ダメージを受けるのを防いでいます。細胞が活発に分裂するのは成長点、細胞が伸びるのは成長点の少し上の領域、水分の吸収を担うのは根毛がある領域です。
富山県公立高校入試(2016)類似

単子葉類の形態的特徴

Q27 ササなどの単子葉類に分類される植物について、その茎を水平に切り、内部にある維管束（道管と師管の集まり）の並び方と、葉の脈の走り方を観察しました。その際の結果の説明として正しいものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
茎の維管束は全体に散らばっており、葉脈は並行脈である
単子葉類の茎の内部では、水や養分を運ぶ維管束が特定の規則性を持たずに全体に散らばって存在しています。これに対し、双子葉類の維管束は輪の形に並んでいるため区別が可能です。また、ササのような単子葉類の葉は、細長く脈が並行に走る特徴を持っています。
富山県公立高校入試(2017)類似

主根と側根

Q28 ある植物の体のつくりを調べたところ、茎の断面では維管束がきれいな輪の形に並んでおり、葉の脈は網目状になっていました。この植物の「根のつくり」と「子葉の枚数」について説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
中心にある太い主根とそこから伸びる側根を持ち、子葉は2枚である
茎の維管束が輪の形に並んでいることや、葉脈が網状脈であることは、その植物が双子葉類であることを示しています。双子葉類は、地下部分では主根と側根が発達しており、発芽の際の子葉は2枚となります。単子葉類の場合は、維管束が散らばっており、根はひげ根、子葉は1枚となります。
富山県公立高校入試(2022)類似

双子葉類

Q29 アサガオ、アブラナ、タンポポを、ツユクサとは異なるグループとして分類する際、その基準となる特徴として最も適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
種子から最初に出てくる子葉が2枚であること
アサガオ、アブラナ、タンポポは双子葉類に分類されます。一方、ツユクサは単子葉類に分類されます。これらを見分けるための最も根本的な特徴は、発芽した際の子葉の枚数であり、2枚であれば双子葉類、1枚であれば単子葉類と判断されます。
富山県公立高校入試(2021)類似

皮膚の乾燥への弱さ

Q30 カエルを乾燥した場所に長時間置くと、生命の維持が困難になる。その理由として、皮膚の機能の観点から最も適切な説明はどれか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
皮膚表面の水分が失われると、空気中の酸素を取り込む皮膚呼吸ができなくなるため。
カエルの皮膚呼吸は、皮膚の表面にある水分に酸素が溶け込むことで、その下の毛細血管へと酸素を取り込む仕組みになっています。皮膚が乾燥して水分がなくなると、酸素を取り込むことができなくなります。カエルは全呼吸量の大部分を皮膚呼吸に頼っているため、乾燥は呼吸困難に直結し、生存に関わる致命的な問題となります。
富山県公立高校入試(2022)類似

種子植物

Q31 植物は仲間をふやす方法によっていくつかのグループに分類されます。マツ、ツユクサ、アサガオ、アブラナ、タンポポといった植物に共通する、花を咲かせ、種子をつくって仲間をふやす植物の総称として最も適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
種子植物
花を咲かせて受粉し、種子をつくることで仲間をふやす植物のグループを種子植物と呼びます。これには胚珠が子房に包まれている被子植物と、胚珠がむき出しになっている裸子植物の両方が含まれます。イヌイワラビのようなシダ植物やゼニゴケのようなコケ植物は、種子ではなく胞子でふえるため、このグループには含まれません。
富山県公立高校入試(2022)類似

合弁花類

Q32 ある植物の花を観察したところ、複数の花弁が根元でつながっていることがわかりました。この植物が分類される「合弁花類」の説明として、正しいものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
双子葉類に属し、アサガオやタンポポがこの仲間に含まれる
合弁花類は、双子葉類の中で花弁が互いにくっついているグループを指します。タンポポ、アサガオ、ツツジなどが代表的な例です。アブラナやサクラは花弁が1枚ずつ離れているため離弁花類に分類され、ユリなどは単子葉類に分類されるため、これらは合弁花類には含まれません。
富山県公立高校入試(2015)類似

対物レンズ

Q33 顕微鏡の観察において、倍率を変更する仕組みと操作について説明したものとして最も適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
レボルバーを回して対物レンズを切り替えることで倍率を変更し、全体の倍率は接眼レンズの倍率と対物レンズの倍率の積（掛け算）によって決まる。
顕微鏡の総合倍率は、接眼レンズの倍率と、レボルバーで切り替えられた対物レンズの倍率を掛け合わせることで算出されます。倍率を変える際は、ステージに近い側にある対物レンズをレボルバーの操作によって変更します。調節ねじはピントを合わせるためのものであり、反射鏡やしぼりは明るさを調節するためのものであるため、倍率そのものを決定する操作ではありません。
富山県公立高校入試(2016)類似

裸子植物

Q34 裸子植物と被子植物は、植物の分類上、どちらも「種子植物」という大きなグループに含まれます。この2つのグループに共通する性質として、最も適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
胚珠が発達して種子になり、それによって仲間を増やす
裸子植物には子房がないため、被子植物のように果実がつくられることはありませんが、どちらも受粉によって胚珠が種子へと成長する点は共通しています。このため、両者はあわせて種子植物と呼ばれます。
富山県公立高校入試(2022)類似

合弁花類

Q35 被子植物のうち、網状の葉脈や主根・側根といった特徴を持つ双子葉類は、花のつくりによってさらに2つのグループに分類されます。アサガオやタンポポのように、花弁が互いにくっついている植物の仲間の名称として、最も適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
合弁花類
双子葉類は、花弁（花びら）が1枚ずつ離れている「離弁花類」と、花弁が根元でつながっている「合弁花類」に分けられます。アサガオ、タンポポ、ツツジなどは、花弁が1つにまとまっているため合弁花類に分類されます。
富山県公立高校入試(2026)類似

対照実験

Q36 植物を入れた袋の気体の変化を調べる実験において、植物を入れない「空の袋」も用意し、光を当てた場合と当てない場合でそれぞれ酸素の割合を測定しました。このように、あえて植物を入れない条件を用意する理由として、最も適切な説明はどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
気体の変化が植物によるものであり、袋自体や光の照射などの要因によるものではないことを確認するため
対照実験において、植物を入れない空の袋を準備するのは、酸素の割合の変化が間違いなく植物の生命活動によって生じたものであることを証明するためです。もし空の袋でも酸素が変化してしまえば、その実験は植物の影響だけを測定しているとは言えなくなります。袋自体がデンプンを作ることはないため、ひっかけの選択肢に注意が必要です。
富山県公立高校入試(2022)類似

双子葉類

Q37 被子植物のうち、種子が発芽したときに最初に出る葉である子葉が2枚である植物の仲間を何といいますか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
双子葉類
被子植物は、発芽したときに最初に出る葉である子葉の数によって、2枚のグループと1枚のグループに分けられます。このうち、子葉が2枚であるグループを「双子」という言葉を用いて双子葉類と呼びます。
富山県公立高校入試(2017)類似

双子葉類の子葉

Q38 植物が地面から芽を出し、茎の先端に二枚の小さな葉が対になって開く様子が観察された。このような特徴を持つ植物の仲間を何と呼ぶか、最も適切な名称を答えなさい。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
双子葉類
発芽したときの子葉が二枚である植物のグループは双子葉類に分類される。これに対し、イネやトウモロコシのように細長い葉が一枚だけ出てくるものは単子葉類と呼ばれ、発芽時の様子で区別することができる。
富山県公立高校入試(2018)類似

セキツイ動物

Q39 フナ、カエル、トカゲ、スズメ、イヌのように、からだの軸となる「背骨」を持っている動物のグループを何というか、名称を答えなさい。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
セキツイ動物
からだを支えるための骨の柱である「背骨」を持つ動物は、共通してセキツイ動物に分類される。これに対して背骨を持たない動物を無セキツイ動物と呼ぶ。フナなどの魚類、カエルなどの両生類、トカゲなどのハ虫類、スズメなどの鳥類、イヌなどの哺乳類はすべてこのグループに含まれる。
富山県公立高校入試(2014)類似

顕微鏡の操作手順

Q40 顕微鏡で観察を始める際、最初に行うべき倍率の選択と明るさの調節について、適切な説明はどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
視野を広くし、目的のものを探しやすくするため、低倍率の対物レンズから使い始め、反射鏡としぼりで視野が明るくなるよう調節する。
顕微鏡の観察では、まず「低倍率」の対物レンズを使用するのが基本である。低倍率は高倍率に比べて視野が広く、観察対象を探しやすいだけでなく、視野全体が明るくピント合わせも容易だからである。また、反射鏡を調節して視野全体が均一に明るくなるようにしてからプレパラートを設置する手順が望ましい。なお、失明の危険があるため、反射鏡を直射日光に向けることは厳禁である。
富山県公立高校入試(2022)類似

胚珠

Q41 被子植物であるアブラナのめしべと、裸子植物であるマツの雌花のりん片を比較したとき、胚珠のつき方の違いについて説明したものとして正しいものはどれか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
アブラナの胚珠は子房の中に包まれているが、マツの胚珠はりん片の表面にむき出しでついている。
アブラナのような被子植物は、めしべの根元の膨らんだ部分である子房の中に胚珠が存在します。これに対し、マツのような裸子植物は子房を持たないため、雌花のりん片の付け根付近に胚珠が直接露出した状態で付着しています。この胚珠のつき方の違いが、被子植物と裸子植物を分類する際の大きな特徴となります。
富山県公立高校入試(2022)類似

種子植物

Q42 植物を分類する際、イヌイワラビやゼニゴケを一方のグループに、マツ、ツユクサ、アサガオ、アブラナ、タンポポをもう一方のグループに分ける基準として、最も適切な説明はどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
種子をつくって仲間をふやすか、胞子をつくって仲間をふやすか
マツやツユクサなどの種子植物は、花を咲かせたあとに種子をつくって仲間をふやすという特徴があります。これに対し、シダ植物であるイヌイワラビや、コケ植物であるゼニゴケは、花を咲かせず、胞子嚢などでつくられる胞子によって仲間をふやします。この「仲間をふやす方法」が両者を分ける大きな分類上の分岐点となります。

富山県公立高校入試の理科：細胞・光合成・体のしくみ

🔗 「細胞・光合成・体のしくみ」の解説＆一問一答（単元別）
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富山県公立高校入試(2020)類似

蒸散と道管

Q1 根、茎、葉へと繋がっている水の通り道と、根からの吸水の仕組みについて説明した文として、適切なものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
道管は植物全体に繋がっており、蒸散が活発になるほど根からの吸水量も増える
道管は根、茎、葉まで途切れることなく繋がった一本の管のような構造をしています。蒸散によって葉から水が失われると、その分を補おうとして道管を通じて水が引き上げられるため、蒸散が盛んな環境では根からの吸水量も増加します。
富山県公立高校入試(2017)類似

気孔

Q2 植物の葉の表皮に存在する、2つの三日月形をした細胞に囲まれた隙間の名称と、その隙間を取り囲む細胞の名称の組み合わせとして正しいものはどれか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
隙間：気孔、細胞：孔辺細胞
植物の葉などの表皮には、2つの「孔辺細胞」という細胞に囲まれた「気孔」と呼ばれる小さな隙間が存在します。この気孔を通じて、水蒸気の放出（蒸散）や、酸素・二酸化炭素といった気体の出入りが行われます。
富山県公立高校入試(2024)類似

末しょう神経

Q3 熱いやかんに手が触れたとき、熱いと感じるよりも先に、意識とは無関係に手を引っ込める「反射」という反応が起こる。この反応経路において、感覚器官からの刺激をせきずいに伝え、せきずいからの命令を筋肉に伝える役割を担う、中枢から枝分かれして全身へ伸びる神経グループの名称を答えなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
末しょう神経
反射は大脳を通らずにせきずいなどで命令が折り返される反応ですが、このときに刺激を伝える感覚神経や命令を伝える運動神経は、中枢神経から枝分かれして全身の器官へつながる末しょう神経の一部として機能しています。
富山県公立高校入試(2023)類似

肺の呼吸運動の仕組み

Q4 ヒトの呼吸運動において、息を吸うときの横隔膜の動きと、肺がふくらむ理由について正しく述べたものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
横隔膜が下がることで胸腔内の気圧が下がり、その圧力差によって外気が肺に流れ込むため
肺には自ら膨らんだり縮んだりするための筋肉がありません。そのため、横隔膜を下げたり肋骨を上げたりすることで胸腔の容積を広げ、内部の気圧を下げます。この結果、外気との間に気圧の差が生じ、空気が自然に肺へと流れ込むことで呼吸が行われます。
富山県公立高校入試(2024)類似

網膜

Q5 光の刺激が脳に伝わるまでの経路として、正しい順序で各部位を並べたものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
レンズ → 網膜 → 視神経 → 脳
外部から入ってきた光は、まずレンズ（水晶体）を通過して屈折し、眼球の奥にある網膜に到達して像を結びます。網膜にある感覚細胞がその光の刺激を受け取ると、刺激は信号に変換され、視神経を通って脳へと伝わります。このように、網膜は刺激を受け取る入り口として重要な役割を果たしています。
富山県公立高校入試(2015)類似

気孔

Q6 植物の葉の表皮に存在する気孔の働きについて、その役割を正しく説明しているものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
光合成に必要な二酸化炭素の吸収や、蒸散による水蒸気の放出を行う。
気孔は植物体と外部の間で物質をやり取りする重要な窓口です。光合成に用いる二酸化炭素を取り込み、生成された酸素を放出するほか、体内の水分を水蒸気として出す蒸散の役割を担っています。これにより、植物はガス交換と水分調節を同時に行っています。
富山県公立高校入試(2016)類似

酸素の出入り

Q7 血液中の物質の変化を調べたところ、肺を通過した後の血液ではある物質の濃度が著しく上昇していましたが、小腸やじん臓を通過した後の血液ではその濃度が低下していました。この物質の増減の理由として正しい説明はどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
肺では呼吸によって外界から酸素が取り込まれ、全身の組織では細胞がエネルギーを得るために酸素を消費するから
肺は空気中から酸素を取り込み、血液中の赤血球（ヘモグロビン）と結びつける役割を持っています。一方、全身の組織にある細胞は、届けられた酸素を使って「細胞の呼吸」を行い、生きるために必要なエネルギーを取り出しています。このため、血液が肺を通過すると酸素濃度は高まり、肺以外の各器官を通過して細胞に酸素を供給すると、血液中の酸素濃度は低下するという仕組みになっています。
富山県公立高校入試(2023)類似

肺の呼吸運動の仕組み

Q8 ヒトが息を吸い込むとき、体内ではどのような仕組みで空気が肺に取り込まれますか。横隔膜の動きと気圧の変化の関係について説明したものとして、最も適切なものを選びなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
横隔膜が下がることで胸腔内の容積が広がり、胸腔内の気圧が外気より低くなるため、空気が肺に流れ込む
呼吸は、胸腔内の気圧と外気圧の差によって行われます。横隔膜が下がると、胸腔の容積が増加して内部の気圧が外気圧よりも低くなります。空気は気圧の高い場所から低い場所へと移動する性質があるため、外気が気管を通って肺の中へ流入し、肺が膨らみます。
富山県公立高校入試(2015)類似

気孔

Q9 葉の表皮細胞の中には、三日月のような形をした2つの細胞が向き合って、中央に小さな隙間を作っている場所があります。この隙間を形成している2つの細胞の名称を答えなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 0%（1回） 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
孔辺細胞
顕微鏡で葉の裏側などの表皮を観察すると、一般的な表皮細胞とは形が異なる、対になった三日月形の細胞が見つかります。これが孔辺細胞であり、この2つの細胞が接したり離れたりすることで、その間にある気孔の開き具合を調節しています。
富山県公立高校入試(2015)類似

道管

Q10 植物の維管束を構成する「道管」と「師管」の役割の違いについて説明したものとして、適切なものはどれか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
道管は根から吸収した水や肥料分を運び、師管は葉の光合成などでつくられた栄養分を運ぶ
植物の体内には、物質を運ぶための管が束になった維管束があります。そのうち、根から吸収した水や肥料分が通る管を道管、葉の光合成によってつくられた栄養分が通る管を師管と呼び、それぞれ運ぶ物質と方向が異なります。
富山県公立高校入試(2020)類似

気孔

Q11 葉にある気孔を通して、植物が水蒸気を放出する「蒸散」という現象が果たす役割について、正しい説明を選びなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
根から吸い上げられた水や肥料分を、植物の体全体に行き渡らせる原動力となる
気孔から水蒸気が放出されると、その失われた水分を補おうとする力が働きます。これにより、根から吸い上げられた水やそれに溶けた肥料分が、道管を通って植物の上部まで引き上げられます。また、水の蒸発に伴って熱が奪われるため、植物体の温度上昇を防ぐ調節機能も持っています。
富山県公立高校入試(2017)類似

葉の表側からの蒸散量の算出方法

Q12 葉の表側、裏側、および茎からの蒸散量を調べるため、葉の枚数や大きさが等しい4本の植物の枝を用意し、以下の4つの条件で実験を行いました。水面の自然蒸発を防いだ状態で一定時間後の水の減少量を測定したところ、条件1は10.0mL、条件2は4.0mL、条件3は8.0mL、条件4は2.0mLとなりました。この結果から計算される「葉の表側のみ」からの蒸散量はいくらですか。 【条件】 条件1：何も塗らない 条件2：葉の裏側にワセリンを塗る 条件3：葉の表側にワセリンを塗る 条件4：葉の両面と茎のすべてにワセリンを塗る
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
2.0mL
特定の部位からの蒸散量を求めるには、他の条件が共通している2つの結果を比較する対照実験の考え方を用います。条件1（表＋裏＋茎）の減少量は10.0mLであり、条件3（裏＋茎 ※表はワセリンで塞がれている）の減少量は8.0mLです。この差（10.0 – 8.0）である2.0mLが、条件3で塞がれていた「葉の表側」からの蒸散量であると導き出せます。また、条件2（表＋茎）から条件4（茎のみ）を引くことでも、4.0 – 2.0 = 2.0mLと同じ結果が得られます。
富山県公立高校入試(2016)類似

柔毛

Q13 小腸の内壁に見られる、無数の小さな突起の名称を答えなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
柔毛
小腸の内壁には多くのひだがあり、その表面は柔毛という小さな突起で覆われています。これによって、消化された養分を吸収するための構造がつくられています。肺胞は肺の構造、ネフロンは腎臓の構造であるため、混同しないよう注意が必要です。
富山県公立高校入試(2014)類似

核

Q14 植物であるオオカナダモの細胞と、動物であるヒトの頬の細胞を比較して観察したとき、両者に共通して見られる核の特徴について述べた説明として正しいものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
どちらの細胞も、細胞内に染色液によく染まる核が1つずつ存在する
植物細胞と動物細胞にはいくつかの違いがありますが、どちらも「真核細胞」であり、細胞内に核を1つ持っている点は共通しています。核は染色液によく染まるという性質も両方の細胞で共通しているため、オオカナダモでもヒトの細胞でも、染色液を使うことで核の存在を同様に確認することができます。
富山県公立高校入試(2021)類似

肝臓

Q15 食事の直後、小腸から出ていく血液に含まれるブドウ糖の濃度は非常に高くなります。しかし、ある臓器を通過した後の血液では、ブドウ糖の濃度が一定に調節されます。この働きを行う臓器の名称と、その仕組みの組み合わせとして正しいものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
肝臓：ブドウ糖を別の物質に変えて貯蔵し、血液中の濃度を調節する。
肝臓には、小腸から運ばれてきたブドウ糖をグリコーゲンという物質に変えて一時的に蓄える働きがあります。これにより、食後に急激に上がった血糖値を下げ、全身の細胞に送られる血液中のブドウ糖濃度を一定の範囲に保つことができます。
富山県公立高校入試(2020)類似

気孔

Q16 植物の葉の表皮に存在し、二酸化炭素や酸素などの気体、および水蒸気の出入り口となる小さな隙間の名称を答えなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
気孔
植物の表皮には、2つの孔辺細胞に囲まれた「気孔」と呼ばれる隙間があります。ここは光合成に必要な二酸化炭素の取り込みや、呼吸による酸素の入れ換え、さらに蒸散による水蒸気の放出が行われる重要な器官です。
富山県公立高校入試(2016)類似

柔毛

Q17 小腸の内壁にある突起（柔毛）の内部には、養分を運ぶための管が通っています。この構造について正しく説明したものを選びなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
内部には毛細血管とリンパ管が通っている
柔毛の内部には毛細血管とリンパ管が網目状に分布しています。吸収された養分のうち、ブドウ糖やアミノ酸は毛細血管へ、脂肪酸とモノグリセリドは再び脂肪となってリンパ管へと入っていきます。このように、吸収した直後から養分を運搬する仕組みが整っています。
富山県公立高校入試(2021)類似

唾液によるデンプンの分解

Q18 デンプン溶液に唾液を混ぜて約40℃で放置したあと、ヨウ素液を加えても色の変化は見られませんでしたが、ベネジクト液を加えて加熱すると赤褐色の沈殿が生じました。この実験結果から導き出される結論として正しいものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
唾液の働きによってデンプンが消失し、糖が生成された。
ヨウ素液が青紫色に変化しなかったことはデンプンが試験管内からなくなったことを示し、ベネジクト液が加熱により赤褐色に反応したことは、そこに糖が存在していることを示しています。水のみを加えた対照実験の結果と比較することで、唾液に含まれる酵素の作用によってデンプンが糖に変化したと結論づけることができます。
富山県公立高校入試(2021)類似

ベネジクト液

Q19 デンプン溶液に唾液を混ぜて約40度で保った後、その液体の一部を別の試験管に取り分け、ベネジクト液を加えて加熱しました。この実験の操作と原理に関する説明として、最も適切なものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
ベネジクト液は糖に反応する性質があるため、唾液によってデンプンが分解されたことを確認するために加熱を行う。
唾液に含まれる消化酵素の働きによって、デンプンは糖（麦芽糖など）に分解されます。ヨウ素液はデンプンに反応しますが、ベネジクト液は分解後の糖に反応します。この反応には熱エネルギーが必要なため、試験管を加熱することで赤褐色の沈殿を確認し、消化が行われたことを証明します。
富山県公立高校入試(2016)類似

体循環

Q20 心臓から出発して脳や消化管、手足の先などの全身を回る「体循環」の過程において、血液が果たす主な役割として適切な説明を選びなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
全身の細胞に酸素や養分を供給し、細胞から二酸化炭素や不要物を回収する
体循環の主な目的は、生命活動を維持するために必要な酸素や養分を全身の細胞に届け、細胞の活動によって生じた二酸化炭素や老廃物を運び去ることにあります。血液が各組織の毛細血管を通る際に、これらの物質交換が行われます。
富山県公立高校入試(2016)類似

肺動脈

Q21 ヒトの血液循環において、心臓の右側から肺に向かって血液を送り出す役割を持つ血管の名称として適切なものを選びなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
肺動脈
心臓から送り出される血液が通る血管は、その目的地に関わらず「動脈」と呼ばれます。心臓の右心室から肺へとつながり、二酸化炭素を放出して酸素を取り込むために血液を運ぶこの血管は「肺動脈」に分類されます。
富山県公立高校入試(2014)類似

葉緑体

Q22 葉緑体の性質と、生物における分布について正しく説明しているものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
植物細胞のみに存在し、光エネルギーを利用して養分をつくり出している
葉緑体は植物細胞に特有の構造であり、光合成によって光エネルギーを化学エネルギー（デンプンなどの養分）に変換する重要な役割を担っています。動物は植物が作った養分を食べて生活しているため、自ら養分を作る葉緑体は持っていません。また、葉緑体はもともと緑色をしているため、観察に染色液は必須ではありません。
富山県公立高校入試(2019)類似

意識的な反応と中枢神経

Q23 自転車で走行中に前方の信号が赤になったのを見て、ブレーキを握るという反応が起こった。このとき、中枢神経である脳が果たしている役割として適切な説明はどれか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
目から受け取った刺激を判断し、筋肉を動かすための命令を出す。
意識的な反応において、脳は中枢神経として重要な役割を担う。目などの感覚器官が受け取った刺激は、感覚神経を通って脳へ送られる。脳はその情報を「赤信号である」と認識し、それに対して「ブレーキを握る」という適切な行動を判断して、運動神経を通じて筋肉へ命令を送る。この一連の流れがあるため、反射に比べて反応までに時間がかかるという特徴がある。
富山県公立高校入試(2023)類似

ヘモグロビンの性質

Q24 血液の成分である赤血球に含まれ、酸素を運ぶ役割を担っている赤色のタンパク質を何といいますか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
ヘモグロビン
赤血球の中にはヘモグロビンという物質が含まれており、これが酸素と結びつくことで血液は赤く見えます。この物質は肺から取り入れた酸素を全身の細胞へ運ぶ重要な役割を果たしています。
富山県公立高校入試(2019)類似

瞳孔の調節

Q25 周囲の明るさに応じて、目の中に入る光の量を調節するために、大きさが変化する部分の名称を答えなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
瞳孔
目の中心にある黒目の部分は瞳孔（瞳）と呼ばれ、周囲の明るさに反応してその大きさを変えることで、眼球内部に入る光の量を調節しています。瞳孔の周囲にある虹彩が伸び縮みすることで、瞳孔の大きさが変化する仕組みになっています。
富山県公立高校入試(2019)類似

脳による判断と反応時間

Q26 「熱いものに触れたときに思わず手を引っ込める反応（反射）」と比較して、「飛んできたボールを見て手でつかむ反応（意識的な反応）」の方が、刺激を受けてから反応が起こるまでの時間が長くなる理由を、信号が伝わる経路の観点から説明したものとして最も適切なものを選びなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
信号が脳を経由し、そこで情報の判断や命令の作成が行われるプロセスが必要だから。
反射は脳を介さず脊髄などで信号が折り返されるため反応が非常に速いですが、意識的な反応は必ず脳を経由します。脳では受け取った刺激が何であるかを「判断」し、それに対してどう動くかという「命令」を組み立てるという高度な情報処理が行われます。この脳での判断と命令の作成に時間を要するため、意識的な反応は反射に比べて時間がかかります。
富山県公立高校入試(2015)類似

蒸散

Q27 葉の表皮をプレパラートにして顕微鏡で観察すると、細胞の間に小さな隙間が見られる。蒸散において、水蒸気が空気中へ放出される出口となるこの場所を何というか、名称を答えなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
気孔
葉の表皮を顕微鏡で観察した際に見られる、2つの細胞に囲まれた小さな隙間を気孔と呼びます。蒸散はこの気孔を通じて行われ、根から吸い上げられた水が水蒸気となって放出される際の出口となります。
富山県公立高校入試(2024)類似

網膜

Q28 ヒトが物体を見るときの目の仕組みについて、光が眼球内を通過して網膜に到達するまでの説明として最も適切なものを選択しなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
光は角膜やレンズを通過して屈折し、眼球の奥にある網膜の上に像を結ぶ。
外界から入った光は、角膜やレンズを通過する際に屈折し、感覚器官である眼球の奥にある網膜に到達します。網膜は光が像を結ぶスクリーン（受光部）のような役割を果たしており、ここで受け取った刺激が視神経を通じて脳に伝わります。
富山県公立高校入試(2021)類似

唾液によるデンプンの分解

Q29 唾液に含まれる消化酵素の働きによって、デンプンは最終的に何という物質に分解されますか。最も適切な名称を選択してください。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
糖
唾液にはアミラーゼと呼ばれる消化酵素が含まれており、食物に含まれる大きな分子であるデンプンを、より小さな分子である糖（麦芽糖など）に分解する働きがあります。この化学変化により、体内に吸収されやすい形に整えられます。
富山県公立高校入試(2020)類似

蒸散量の算出と部位別の関係

Q30 植物の蒸散量を調べる実験において、葉の表面や裏面に塗ることで気孔をふさぎ、そこからの蒸散を止めるために用いられる物質として最も適切なものを選択してください。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
ワセリン
植物の気孔を物理的にふさぐためには、水をはじく油性の混合物であるワセリンが適しています。これを葉の特定の面に塗ることで、その面からの蒸散を抑え、他の部位からの蒸散量を相対的に測定することが可能になります。ヨウ素液はデンプンの検出、ベネジクト液は糖の検出、エタノールは脱色に用いられるため、蒸散の実験には適しません。
富山県公立高校入試(2024)類似

意識して起こす反応の伝達経路

Q31 複数の生徒が手をつないで輪になり、隣の人から手を握られたら自分の意志で次の人の手を握るという実験を行った。この「意識して起こす反応」において、受け取った刺激に対してどのような行動をとるかを判断し、命令を出す中心的な役割を担う器官はどこか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
脳
意識して起こす反応は、自分の考えや意志に基づいて行われる行動です。感覚神経によってせきずいまで運ばれた信号は、さらに脳まで届けられ、脳がその情報を処理して適切な命令を出すことで、一連の行動が成立します。せきずいはその経路の一部となりますが、判断を行うのは脳です。
富山県公立高校入試(2019)類似

瞳孔の調節

Q32 日差しの強い屋外から、照明のついていない暗い部屋の中へ移動したとき、瞳（瞳孔）の大きさはどのように変化しますか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
光を多く取り込むために、大きく広がる
暗い場所では光の量が少ないため、わずかな光でも効率よく網膜に届ける必要があります。そのため、虹彩が調節を行って瞳孔を大きく広げ、目に入る光の量を増やす反応が起こります。これは意識して行うものではなく、刺激に対して無意識に起こる反射の一種です。
富山県公立高校入試(2019)類似

瞳孔の調節

Q33 非常に明るい場所で瞳孔が小さくなる理由として、最も適切な説明はどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
網膜に届く光の量を制限し、刺激が強くなりすぎるのを防ぐため
強い光が直接網膜に届き続けると、光を受け取る細胞がダメージを受けてしまいます。周囲が明るいときには、瞳孔を小さくすることで目に入る光の量を制限し、刺激を適切な強さに抑えることで目を保護する仕組みが働いています。
富山県公立高校入試(2019)類似

意識的な反応と中枢神経

Q34 自分の意思によって起こす「意識的な反応」に該当する行動として、最も適切なものはどれか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
花のいい香りがしたので、もっとよく嗅ごうとして花に顔を近づける。
意識的な反応は、感覚器官で受け取った刺激の信号が、中枢神経である脳に伝わり、そこで「どうするか」を判断して命令を出すことで起こる。花の香りを感じて顔を近づける行動は、脳が「近づこう」という判断を下しているため意識的な反応といえる。熱いものに触れて手を引っ込めたり、暗い場所で瞳が大きくなったりする反応は、脳の判断を介さない「反射」であり、胃液の分泌などは無意識の反応にあたる。
富山県公立高校入試(2017)類似

気孔

Q35 植物の気孔から水蒸気が放出される「蒸散」という現象について、植物の生命維持における役割を説明したものとして正しいものはどれか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
根からの吸水を促し、水や肥料分を植物全体に行き渡らせる助けとなる。
葉の気孔から蒸散によって水が失われると、それを補うために下から水を吸い上げようとする力が働きます。これにより、根から吸収された水や、水に溶けた肥料分（無機養分）が道管を通って植物のすみずみまで運ばれます。また、水が蒸発する際の気化熱によって、植物体の温度上昇を防ぐ役割も果たしています。
富山県公立高校入試(2015)類似

道管の配置

Q36 植物の茎を赤く着色した水にしばらく浸した後、茎を水平に薄く切り取り、顕微鏡でその断面を観察しました。円形に並んだ維管束の一部が赤く染まって見えたとき、その観察結果について正しく説明しているものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
根から吸い上げられた水が通る道管が、維管束の内側にあったため、その部分が赤く見えた。
赤く着色した水を用いた実験では、水が通る通り道である道管が赤く染まります。茎にある維管束の中では、道管は茎の中心寄り（内側）に配置されており、師管は外側に配置されています。したがって、断面を観察すると維管束の内側の部分だけが赤く染まって見えることになります。
富山県公立高校入試(2017)類似

茎からの蒸散

Q37 植物の蒸散に関する実験では、葉の表面にワセリンを塗る操作が行われることがあります。この実験において、ワセリンを塗る目的として最も適切な説明を選びなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
気孔をふさぐことで、その部位からの水蒸気の放出を止めるため
植物は主に葉の気孔から水蒸気を放出する蒸散を行っています。ワセリンは油分であり、気孔を物理的にふさぐ性質があるため、特定の部位（葉の表、裏など）に塗ることでその場所からの蒸散を停止させることができます。これにより、処置をしていない他の部位からどの程度の蒸散が行われているかを比較・測定することが可能になります。
富山県公立高校入試(2024)類似

網膜

Q38 ヒトの目は、外部からの光を刺激として受け取る感覚器官です。レンズを通って眼球内に入った光が像を結ぶ場所であり、光の刺激を受け取る感覚細胞が並んでいる、眼球の最も奥にある膜の名称を答えなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
網膜
眼球の最深部にある膜状の組織は網膜と呼ばれます。レンズ（水晶体）によって屈折した光がこの網膜上に像を結ぶことで、網膜にある感覚細胞が刺激を受け取り、信号を脳へ送る仕組みになっています。
富山県公立高校入試(2021)類似

ブドウ糖

Q39 炭水化物が消化・吸収されるまでの仕組みを説明した記述として、科学的に正しいものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
炭水化物は消化酵素によってブドウ糖まで分解され、小腸の柔毛から吸収される。
炭水化物は、口、胃、十二指腸を通過する間に段階的に消化されます。デンプンから麦芽糖、そして最終的にブドウ糖という形態になることで、小腸の表面にある柔毛から体内への吸収が成立します。柔毛には毛細血管が通っており、吸収されたブドウ糖は血液によって全身へと運ばれます。
富山県公立高校入試(2021)類似

ベネジクト液

Q40 ベネジクト液を入れた試験管を、お湯の入ったビーカーに入れて加熱し、糖の有無を調べる実験を行います。このとき、試験管内の液体が急激に沸騰して飛び出す「突沸」を防ぐために行うべき操作と、加熱時に使用する器具の組み合わせとして正しいものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
試験管に沸騰石を入れ、温度計で温度を管理しながら加熱する。
液体を加熱する際、急激な沸騰（突沸）を避けるために沸騰石を入れるのが実験の基本です。また、ベネジクト液の反応を適切に観察するためには、お湯の温度を一定に保つなどの温度管理が必要となるため、温度計を併用して加熱を行います。
富山県公立高校入試(2019)類似

反射の経路

Q41 反射において、反応にかかる時間が意識的な反応に比べて短い理由として、最も適切な説明はどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
刺激が大脳まで伝わらずに、脊髄で信号が折り返して反応器官へ伝わるため。
意識を伴う反応は、感覚器官からの信号が脊髄を通って大脳まで伝わり、そこで判断された命令が再び脊髄を通って筋肉へ伝わります。一方、反射は刺激が脊髄に達した段階で大脳を介さずに運動神経へ信号が送られるため、信号が伝わる距離が短くなり、反応時間が短縮されます。
富山県公立高校入試(2024)類似

筋肉とけんの仕組み

Q42 ヒトの体において、筋肉の両端に位置し、筋肉を骨に結びつけている非常に丈夫な組織の名称として正しいものはどれか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
けん
筋肉の両端は「けん」と呼ばれる非常に強い組織になっており、これが骨と結合している。筋肉が収縮すると、その力がけんを介して骨に伝わり、関節を動かすことができる。筋肉の中央部や関節そのものとは異なる組織であることに注意が必要である。

富山県公立高校入試の理科：遺伝・進化・生態系

🔗 「遺伝・進化・生態系」の解説＆一問一答（単元別）
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DNA

Q1 エンドウの種子の形において、丸形の純系としわ形の純系を親として掛け合わせたところ、子の代ではすべて丸形の種子が現れた。この子の代の種子を自家受粉させて孫の代の個体を得たとき、現れる種子の形質とその分離比について、最も適切な説明を選びなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
丸形としわ形が、およそ3：1の個体数比で現れる
メンデルの法則によれば、対立形質を持つ純系同士を掛け合わせた子の代では優性形質（丸形）のみが現れる。さらにその子を自家受粉させた孫の代では、減数分裂による遺伝子の分離によって、優性形質と劣性形質（しわ形）が統計的におよそ3：1の比率で出現する。これは遺伝子の本体であるDNAが受け継がれる過程で起こる現象である。
富山県公立高校入試(2026)類似

顕性

Q2 エンドウの種子の形には「丸形」と「しわ形」の対立形質があり、丸形が顕性であることがわかっています。丸形の純系の植物としわ形の純系の植物を他家受粉させて子をつくったとき、観察される子の形質について正しい説明を選びなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
すべてが丸形の種子になる
丸形の遺伝子をA、しわ形の遺伝子をaとすると、それぞれの純系の親（AAとaa）から生まれる子の遺伝子型はすべてAaとなります。顕性の形質である丸形の遺伝子（A）をもっているため、子の代ではすべて顕性の形質である丸形のみが現れます。
富山県公立高校入試(2023)類似

体細胞分裂の過程

Q3 生物の成長に伴って行われる、1個の体細胞が分かれて2個の新しい細胞になる過程を何というか、最も適切な名称を選びなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
体細胞分裂
生物の体が大きくなる際や組織が修復される際に行われる、元の細胞と同じ細胞を増やす過程を体細胞分裂と呼びます。これに対し、生殖細胞を作る際に行われる染色体数が半分になる分裂は減数分裂であり、混同しないよう注意が必要です。
富山県公立高校入試(2017)類似

分解者

Q4 生態系における物質循環において、分解者が「循環の要」と呼ばれる理由を、物質の変化の観点から説明したものとして最も適切なものはどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
生物の死がいなどの有機物を無機物に変えることで、生産者が再び利用可能な形に戻しているから。
生産者が作り出した有機物は、消費者の食物連鎖を経て最終的に死がいや排出物となります。分解者がこれらを再び植物が利用できる無機物へと分解することで、生態系内で物質が途切れることなく循環し続けることが可能になります。
富山県公立高校入試(2024)類似

潜性遺伝子の保持と次代への継承

Q5 対立形質をもつ純系同士を交配したとき、子の代では現れず、孫の代で再び現れることがある形質のことを何といいますか。現在の理科の学習指導要領で用いられる用語として適切なものを選びなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
潜性形質
異なる形質をもつ純系を交配した際、子の代で現れる方を顕性形質、現れない方を潜性形質と呼ぶ。潜性遺伝子は子の代でも消失せずに受け継がれており、特定の交配条件によって次代以降にその形質を発現させることが可能である。
富山県公立高校入試(2026)類似

子房

Q6 被子植物の花のつくりにおいて、めしべの根もとにあるふくらんだ部分を何というか、名称を答えなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
子房
被子植物のめしべは、先端の柱頭、中間の花柱、そして根もとのふくらんだ子房という部分で構成されている。この子房の中には将来種子になる胚珠が含まれており、受粉後に子房全体が成長することで果実へと変化する。
富山県公立高校入試(2017)類似

二酸化炭素

Q7 「炭素の循環」の観点から、土の中にいる微生物の働きを説明したものとして、最も適切な内容を次の中から選びなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
生物の死骸や排出物に含まれる有機物を分解し、炭素を二酸化炭素として大気中に戻す働き
土中の微生物は、他の生物の死骸や排出物に含まれる有機物を分解して生活のエネルギーを得ています。この過程は本質的に呼吸と同じであり、有機物に含まれる炭素は酸素と反応して二酸化炭素となり、再び大気中へと放出されます。これは、工場での燃焼や動植物の呼吸と同じく、炭素を大気へと戻す重要なプロセスです。
富山県公立高校入試(2018)類似

潜性形質の遺伝子の組み合わせ

Q8 エンドウの種子の「しわ形」のように、顕性の形質と同時に存在するときには現れない形質を潜性形質といいます。この潜性形質が個体として実際に現れるために必要な、親から受け継いだ遺伝子の組み合わせについて正しく述べたものはどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
潜性の遺伝子が2つ揃った組み合わせ
生物の形質を決める遺伝子には、形質が現れやすい顕性（優性）と現れにくい潜性（劣性）があります。顕性の遺伝子が1つでも含まれていると潜性の形質は隠されてしまうため、潜性形質が表現されるためには、顕性の遺伝子を持たず、潜性の遺伝子のみが2つ揃う必要があります。
富山県公立高校入試(2021)類似

無性生殖

Q9 無性生殖の仕組みと、それを行う生物に関する記述として適切なものはどれか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
ヒドラが体の一部から芽が出るようにして新しい個体をつくる「出芽」は、動物における無性生殖の例である。
無性生殖は植物だけでなく動物にも見られる現象である。単細胞生物の分裂や、ヒドラやイソギンチャクが行う「出芽」などは動物における無性生殖の代表例である。無性生殖によって誕生した子は親と同じ染色体・形質を持つため、親が生存している環境に適応している反面、環境の変化には弱いという側面がある。
富山県公立高校入試(2018)類似

DNA

Q10 細胞分裂や遺伝の仕組みに関する記述のうち、染色体と遺伝子の本体について正しく述べているものを次の中から選びなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
染色体に含まれるDNA（デオキシリボ核酸）が遺伝子の本体であり、これが親から子へと受け継がれる。
生物が親から子へ形質を伝える際、核内の染色体が重要な役割を果たします。この染色体を構成する物質のうち、遺伝情報を保持している物質はDNA（デオキシリボ核酸）です。DNAは細胞分裂の際に複製され、正確に受け継がれることで、遺伝子の本体として機能します。タンパク質は染色体の構造を支える役割を主に担っており、遺伝子の本体ではありません。
富山県公立高校入試(2014)類似

相同器官の骨格

Q11 脊椎動物において、外見が大きく異なるヒトの腕、コウモリのつばさ、クジラのひれの内部に、共通した基本的な骨格のつくりが見られることは、生物の進化においてどのような事実を裏付けていますか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
これらの生物が、共通の祖先から分かれて進化したということ
異なる生活様式を持つ生物の間で基本的な骨格構造が共通しているという事実は、それらの生物が共通の祖先を持っていたことを示しています。祖先が持っていた基本的な構造を保ちつつ、それぞれの生活環境（空中、水中、陸上など）に適応して、長い時間をかけて形やはたらきが変化したと考えられます。これが進化の証拠となります。
富山県公立高校入試(2024)類似

潜性形質

Q12 エンドウの「丸い種子」をつくる遺伝子をA、「しわのある種子」をつくる遺伝子をaとします。丸い種子の純系（遺伝子の組み合わせがAA）としわのある種子の純系（遺伝子の組み合わせがaa）をかけ合わせてできた「子の代」における形質と遺伝子の状態について、正しい説明を選びなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
すべて丸い種子になり、潜性形質の遺伝子aは持っているが表面には現れない。
純系の親（AAとaa）から生まれる子の遺伝子の組み合わせはすべて「Aa」となります。顕性形質の遺伝子（A）と潜性形質の遺伝子（a）を一つずつ持つ場合、表面上は顕性形質である「丸い種子」のみが現れます。潜性形質の遺伝子（a）は、表面には現れませんが、遺伝子として個体の中に保持されています。
富山県公立高校入試(2015)類似

発生

Q13 多細胞生物の個体ができる仕組みにおいて、受精卵から新しい個体が作られる「発生」のプロセスで必ず行われる現象はどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
受精卵が細胞分裂を行い、細胞の数を増やしていく。
受精卵は一つの細胞ですが、発生が進むためには細胞分裂によって細胞の数を増やすことが不可欠です。増えた細胞がそれぞれ特定の形や働きを持つ「分化」を経て、複雑な個体の体が形作られていきます。したがって、細胞分裂の継続が発生の根本的な原理となります。
富山県公立高校入試(2022)類似

受精による遺伝子の伝達

Q14 ある生物の体細胞に含まれる染色体の数を24本としたとき、減数分裂によってつくられた生殖細胞に含まれる染色体の数と、その生殖細胞が受精してできた受精卵に含まれる染色体の数の組み合わせとして適切なものはどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
生殖細胞は12本、受精卵は24本
生殖細胞がつくられる際の減数分裂では、染色体の数は元の体細胞の半分になります。したがって生殖細胞の染色体数は12本です。受精の際には、雄の生殖細胞（精子など）と雌の生殖細胞（卵など）が合体するため、受精卵の染色体数は12＋12＝24本となり、親の代と同じ数に戻ります。
富山県公立高校入試(2021)類似

有性生殖

Q15 有性生殖によって生まれる子の遺伝的な特徴について説明したものとして、最も適切なものはどれか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
雌雄の親から生殖細胞を通じて遺伝子を半分ずつ受け継ぐため、両親の形質が組み合わさって現れる。
有性生殖では、減数分裂によって染色体の数が半分になった生殖細胞（精子や卵など）が受精し、一つの受精卵となる。これにより、子は雌雄それぞれの親から遺伝子を半分ずつ受け継ぐことになり、両方の親の性質が組み合わさった多様な形質を持つようになる。親と全く同じ形質になるのは、クローンとして増える無性生殖の特徴である。
富山県公立高校入試(2026)類似

遺伝子型の分離比

Q16 丸い種子を作る遺伝子をA、しわのある種子を作る遺伝子をaとする。遺伝子型がAaである個体を自家受粉させ、合計で600個の種子を得た。このとき、現れる「しわのある種子」の個体数は理論上何個になると考えられるか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
150個
分離の法則に従い、ヘテロ接合（Aa）の自家受粉によって生じる次世代の遺伝子型の比率はAA：Aa：aa＝1：2：1となる。しわのある種子が現れるのは劣性のホモ接合（aa）の場合のみであるため、全体の4分の1（25％）が該当する。したがって、600個の4分の1である150個がしわのある種子となる。
富山県公立高校入試(2022)類似

純系の特定

Q17 生物の個体において、自家受粉を繰り返したとき、その子や孫、ひ孫にいたるまで、すべての代で親と同じ形質を示す個体群のことを何というか、名称を答えなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
純系
自家受粉によって代々同じ形質が受け継がれる個体群は純系と呼ばれる。これは、その形質を決定する遺伝子の構成が、対立形質を持たない均一な状態（ホモ接合）になっていることを意味している。
富山県公立高校入試(2017)類似

二酸化炭素

Q18 動物や植物の呼吸、土の中に生息する微生物による有機物の分解、さらには火力発電所などにおける燃料の燃焼によって、共通して大気中に放出される物質があります。この物質の化学式として正しいものを次の中から選びなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
CO2
生物がエネルギーを取り出す際に行う呼吸や、微生物による死骸などの分解、そして化石燃料の燃焼はいずれも、物質に含まれる炭素が酸素と結びついて二酸化炭素に変化する過程です。二酸化炭素は炭素原子1つと酸素原子2つが結びついた物質であるため、化学式ではCO2と表記されます。
富山県公立高校入試(2017)類似

高次消費者

Q19 食物連鎖において、植物は「生産者」、ウサギやヘビなどの動物は「消費者」に分類されます。ヘビなどの高次消費者が、植物などの生産者と異なり、他の生物を捕食しなければならない理由として正しいものはどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
自らの体内で、光エネルギーを利用して無機物から有機物をつくりだすことができないから
植物（生産者）は光合成によって自ら有機物をつくりだせますが、ヘビなどの動物（消費者）はそれができません。そのため、高次消費者は他の動物を捕食することで、その生物の体が持っている有機物を取り入れ、生命活動に必要なエネルギーを得る必要があります。
富山県公立高校入試(2019)類似

根の成長点と細胞分裂

Q20 植物の根の成長を観察するために、タマネギの根の先端付近を顕微鏡で詳しく調べたところ、新しい細胞が盛んに作られている部位があることがわかりました。この部位を何と呼びますか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
成長点
植物の根の先端付近には、細胞分裂が盛んに行われる成長点と呼ばれる部位があります。ここで新しい細胞が次々と作られることで、植物は成長を続けることができます。根の最先端にある根冠は成長点を保護する役割を持っています。
富山県公立高校入試(2026)類似

顕性

Q21 「顕性」という用語の定義として、科学的に最も適切な説明はどれか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
対立形質をもつ純系どうしをかけ合わせたとき、子の代に現れるほうの形質のこと
メンデルの法則において、異なる形質をもつ純系をかけ合わせた際、子の代で形質が混ざることなく、どちらか一方の形質だけが表面に現れる現象が見られます。この際、現れた方を顕性、現れなかった方を潜性と定義します。
富山県公立高校入試(2017)類似

分解者

Q22 生態系において、生物の死がいや排出物に含まれる有機物を分解して、二酸化炭素などの無機物に変える働きを持つ生物を何と呼びますか。また、その役割を主に担っている生物の分類の組み合わせとして適切なものを選びなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
分解者と呼ばれ、主に菌類や細菌類がその役割を担っている。
カビやキノコなどの菌類、および細菌類は、他の生物の死がいや排出物に含まれる有機物を取り込み、生活のためのエネルギーを得る過程で無機物へと分解します。この働きから、生態系の中では分解者という位置づけになります。
富山県公立高校入試(2018)類似

潜性形質の遺伝子の組み合わせ

Q23 丸形の遺伝子をR、しわ形の遺伝子をrとします。顕性の形質である丸形の種子をつくるエンドウのうち、遺伝子の組み合わせがRrである個体を自家受粉させたとき、次代（孫の代）でしわ形の種子ができる理由として正しい説明はどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
受精によって、親から潜性の遺伝子rを1つずつ受け継ぎ、rrという組み合わせになったため
遺伝子の組み合わせがRrである親が配偶子を作るとき、減数分裂によって遺伝子はRとrに分かれます。受精の際、花粉（精細胞）と胚珠（卵細胞）の両方から潜性形質の遺伝子であるrを受け取った場合、遺伝子の組み合わせはrrとなります。潜性形質は、このように同じ遺伝子が2つ揃ったときにのみ現れるという性質があります。
富山県公立高校入試(2023)類似

体細胞分裂の過程

Q24 植物の根の先端付近を顕微鏡で観察したとき、細胞分裂の過程で見られる染色体の動きについて、正しい順序で説明しているものはどれか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
核の中に染色体が太く現れ、細胞の中央に並んだあと、分かれて細胞の両端へ移動する
体細胞分裂の観察では、まず核の中に紐状の染色体が太くはっきりと現れます。その後、これらの染色体は細胞の中央（赤道面）に整列し、複製されたそれぞれの染色体が対になって離れ、細胞の両端へと均等に引き寄せられていきます。この一連の動きを経て、最終的に2つの新しい核が形成されます。
富山県公立高校入試(2015)類似

減数分裂

Q25 生物が子をつくる際、卵や精子などの生殖細胞がつくられる過程で行われる、染色体の数がもとの細胞の半分になる特別な細胞分裂を何というか、名称を答えなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
減数分裂
生殖細胞がつくられるときには、親から子へ染色体が受け継がれる際に数が倍増しないよう、あらかじめ染色体の数を半分に減らす分裂が行われる。これを減数分裂といい、これにより受精後の染色体数が親の体細胞と同じ数に保たれる。
富山県公立高校入試(2020)類似

DNA

Q26 生物の形質を決定する「遺伝子」の本体である物質の名称を、アルファベット3文字の略称および正式な名称の組み合わせとして正しいものを選びなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
DNA（デオキシリボ核酸）
生物の細胞の核内にある染色体には、遺伝情報の本体となる物質が含まれている。この物質はデオキシリボ核酸と呼ばれ、一般的にDNAという略称で知られている。タンパク質は染色体を構成する成分の一つではあるが、遺伝子の本体そのものはDNAである。
富山県公立高校入試(2023)類似

塩酸による解離処理

Q27 タマネギの根の先端を用いて細胞分裂の観察用プレパラートを作成します。「根の先端を5mmほど切り取る」「うすい塩酸にひたす」「水洗いする」「染色液を落とす」「ろ紙をかぶせて指で押しつぶす」という手順で進める際、塩酸による処理が必要な理由を「細胞」という言葉を用いて説明したものとして適切なものはどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
塩酸によって細胞同士の結びつきを弱め、細胞が重なり合わないように広げるため。
顕微鏡で細胞一つひとつの形や染色体を観察するためには、細胞が重なっていない状態にする必要があります。塩酸にひたす処理は「解離（かいり）」と呼ばれ、細胞同士をくっつけている物質を溶かす役割があります。これにより、カバーガラスの上から押しつぶしたときに細胞がバラバラに離れやすくなり、単層に広がった状態で観察することが可能になります。
富山県公立高校入試(2026)類似

自家受粉

Q28 被子植物の受粉のうち、一つの個体において、同じ花の中や、同じ個体につく別の花の間で、花粉がめしべにつく現象を何といいますか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
自家受粉
同一の個体内で受粉が完結する形式を自家受粉と呼びます。これに対して、別の個体の花粉がめしべにつくことを他家受粉と呼び、植物は受粉の形式を使い分けることで遺伝的な多様性を保ったり、確実に子孫を残したりしています。
富山県公立高校入試(2014)類似

相同器官の骨格

Q29 コウモリのつばさとクジラのひれは、一方は空を飛ぶため、もう一方は水中を泳ぐためのものであり、外見や機能は大きく異なります。しかし、これらの中に通っている骨格の基本的な構造を詳しく調べると、非常に似通っていることがわかります。この事実から導き出される、進化に関する推論として最も適切なものはどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
これらは共通の祖先から分かれ、長い時間をかけてそれぞれの環境に適応して変化したものである。
外見やはたらきが異なっていても内部の骨格構造が共通している「相同器官」が存在することは、それらの生物が共通の祖先を持っていたことを示唆しています。生物が異なる環境に進出し、それぞれの生活に適した形へと長い時間をかけて変化（進化）してきた証拠として扱われます。異なる祖先から似た形に変化する場合は「相似器官」となり、骨格の根本的なつくりは一致しません。
富山県公立高校入試(2015)類似

生殖細胞と受精卵の染色体数

Q30 ある種のカエルにおいて、体細胞に含まれる染色体の数が22本であることがわかっています。このカエルの精子に含まれる染色体数と、精子と卵が受精してできた受精卵に含まれる染色体数の組み合わせとして正しいものはどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
精子：11本、受精卵：22本
カエルの体細胞の染色体数が22本である場合、減数分裂によって形成される精子や卵に含まれる染色体数はその半分の11本となります。受精の際、11本の染色体を持つ精子の核と、11本の染色体を持つ卵の核が合体するため、受精卵の染色体数は合計で22本となり、親の体細胞と同じ数になります。
富山県公立高校入試(2022)類似

対立形質

Q31 丸形の種子（純系）としわ形の種子（純系）を交配してできた、丸形の種子をもつ子を自家受粉させます。このとき、孫の代で得られる「丸形の種子」と「しわ形の種子」の個体数の比は、理論上どのようになると考えられますか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
丸形：しわ形 ＝ 3：1
丸形を顕性（優性）、しわ形を潜性（劣性）とすると、純系同士の子はすべてヘテロ接合（Aa）の丸形となります。この子を自家受粉させると、遺伝子の組み合わせはAA：Aa：aa ＝ 1：2：1の割合で生じます。このうちAAとAaは丸形となるため、表現型の比は3：1となります。
富山県公立高校入試(2023)類似

有性生殖と染色体の受け継ぎ

Q32 有性生殖において、子の細胞に含まれる染色体の数が親の体細胞と同じ数に保たれるのはなぜですか。その理由として正しい説明を選びなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
生殖細胞ができるときに減数分裂が起こり、染色体の数が半分になるから。
生殖細胞（精子や卵）が作られる際、染色体の数が元の細胞の半分になる減数分裂が行われる。この染色体数が半分になった生殖細胞どうしが受精によって合体することで、子の染色体数は親の体細胞と同じ数に戻る。これにより、世代を重ねても染色体数が一定に保たれる仕組みになっている。
富山県公立高校入試(2019)類似

体細胞分裂の過程

Q33 体細胞分裂によって新しくできた2つの娘細胞に含まれる染色体の状態について、分裂前の母細胞と比較した説明として正しいものはどれか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
染色体の数も種類も、母細胞と全く同じである
体細胞分裂の最大の特徴は、分裂が始まる前に染色体が複製されることにあります。複製された染色体が均等に2つの細胞に振り分けられるため、新しくできた娘細胞は、母細胞が持っていたものと全く同じ数、および同じ種類の染色体を受け継ぐことになります。これにより、生物の体をつくる細胞はすべて同じ遺伝情報を持つことができます。
富山県公立高校入試(2020)類似

対立遺伝子の組み合わせ

Q34 植物の草たけを高くする遺伝子をB、低くする遺伝子をbとする。草たけが高い個体と低い個体を交配させたところ、生まれた次世代の個体数は、草たけが高いものと低いものがほぼ同じ割合であった。このとき、交配に用いた親の個体が持つ遺伝子の組み合わせとして正しいものはどれか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
Bとbを持つ個体と、bとbを持つ個体
草たけが低いという劣性形質が次世代に現れていることから、その個体はbの遺伝子を2つ受け継いだbbという構成であることがわかる。これには、両方の親がbの遺伝子を持っている必要がある。草たけが低い親は劣性形質が顕在化しているためbbであり、草たけが高い親は高い形質を示しながらbの遺伝子も保持しているため、Bとbが対になったヘテロ接合（Bb）であると導き出せる。Bbとbbを交配させた場合にのみ、次世代の遺伝子型はBbとbbが1：1の比率で生じ、表現型も高い個体と低い個体が半分ずつになる。
富山県公立高校入試(2021)類似

減数分裂

Q35 カエルの受精卵は、10日後には体長16mmのオタマジャクシとなり、50日後には尾がなくなって成体になります。この「成体への成長過程」で起こる細胞分裂と、その成体が「次の世代のための生殖細胞をつくる過程」で起こる細胞分裂の違いについて、染色体の数に着目して説明したものとして適切なものはどれか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
成長過程では染色体数が変わらない分裂が行われ、生殖細胞をつくる過程では染色体数が半分になる分裂が行われる。
受精卵がオタマジャクシから成体へと成長するのは、同じ遺伝情報を持つ細胞を増やす「体細胞分裂」によるため、染色体数は変化しません。しかし、成体が卵や精子をつくる際は、受精したときに染色体数が2倍にならないよう、染色体数を半分にする「減数分裂」が行われます。
富山県公立高校入試(2026)類似

胚

Q36 植物の受精から種子が形成されるまでの過程について述べた次の文の（　）にあてはまる用語の組み合わせとして正しいものを選びなさい。「精細胞の核と卵細胞の核が合体して（　①　）ができる。これが（　②　）を繰り返して、やがて植物の体をつくるもととなる（　③　）へと成長する。」
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
①受精卵　②細胞分裂　③胚
有性生殖では、雄と雌の生殖細胞の核が合体することで受精卵がつくられます。受精卵はひとつの細胞ですが、これが細胞分裂によって数を増やしていくことで、個体としての体が形成されていきます。この発生の初期段階にある、植物の体のつくりが整い始めたものを胚といいます。
富山県公立高校入試(2021)類似

胚の発生過程

Q37 受精卵が細胞分裂を繰り返して、次第に個体としての体がつくられていく過程を何といいますか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
発生
多細胞生物において、受精卵が細胞分裂を繰り返して胚となり、各組織や器官が形成されて個体が完成するまでの全過程を発生と呼びます。これに対し、幼虫から成虫へ姿を変えることは変態、生物が子をつくることは生殖といいます。
富山県公立高校入試(2024)類似

生殖細胞の染色体と遺伝子の分配

Q38 エンドウの種子の形について、丸形の遺伝子（A）としわ形の遺伝子（a）を対でもっている個体があります。この個体が減数分裂を行って花粉や卵細胞などの生殖細胞をつくる際、染色体と遺伝子の分配はどのようになりますか。核の中の様子を説明したものとして適切なものを選びなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
対になっている染色体が分離し、ひとつの生殖細胞にはAかaのどちらか一方のみが入る
減数分裂によって生殖細胞がつくられる際、対になっている染色体はそれぞれ分かれて別々の細胞に入ります。これに伴い、それぞれの染色体上に位置している対の遺伝子も分かれて別々の生殖細胞に入ることになります。これを分離の法則といいます。したがって、もともとAaという組み合わせをもっていた場合、生殖細胞はAを持つものとしわaを持つものに分かれます。
富山県公立高校入試(2024)類似

生殖細胞の染色体と遺伝子の分配

Q39 減数分裂によって、対になっている遺伝子が分かれて別々の生殖細胞に入るという規則性を何というか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
分離の法則
減数分裂が行われるとき、対になった染色体およびその上にある遺伝子が分離して、それぞれ別々の生殖細胞に入る現象は「分離の法則」として知られている。この原理により、次世代に受け継がれる遺伝子の組み合わせに多様性が生じ、形質が規則的に現れる基礎となる。
富山県公立高校入試(2024)類似

分離の法則による次世代の表現型比率

Q40 遺伝子組成がAaである雑種第一代の丸形のエンドウを自家受粉させて雑種第二代を得る実験において、生殖細胞の受精の組み合わせとその結果生じる表現型の関係について述べた文として、最も適切なものはどれか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
生殖細胞の組み合わせはAA、Aa、aA、aaの4通りが等しい確率で生じ、遺伝子Aが１つでも含まれると表現型は丸形になる。
分離の法則により、親（Aa）が作る生殖細胞にはAとaが１：１の割合で含まれる。これらがランダムに受精すると、子の遺伝子組成はAA、Aa、aA、aaがそれぞれ25%ずつの確率で成立する。このうち、顕性形質である丸形の遺伝子Aを少なくとも１つ持つAA、Aa、aAの３つのグループがすべて「丸形」の表現型を示すため、丸形としわ形の分離比は３：１となる。
富山県公立高校入試(2015)類似

無性生殖

Q41 ジャガイモの栽培において、種子をまかずに、親のからだの一部である「いも」を土に埋めて新しい個体を増やす方法に関する説明として、最も適切なものはどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
このふえ方は無性生殖の一種であり、親と全く同じ形質をもつ個体ができる。
ジャガイモのいも（地下茎）から新しい個体ができるような、植物のからだの一部から増える方法を栄養生殖といい、無性生殖に分類されます。無性生殖では受精が行われないため、子の遺伝子構成は親と全く同じになり、親の形質がそのまま子に受け継がれるという特徴があります。種子による繁殖は受精を伴う有性生殖であり、無性生殖とは原理が異なります。

富山県公立高校入試の理科：天体・宇宙・環境

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地軸の傾きと南中高度の変化

Q1 北緯35度の地点において、太陽の南中高度は夏至の時期に約78度まで上がり、冬至の時期には約32度まで下がります。このように時期によって南中高度が変化する理由として最も適切な説明はどれか、答えなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
地球の自転軸が公転面に対して垂直な方向から傾いたまま公転しているため
太陽の南中高度が季節によって周期的に変化するのは、地球が地軸を公転面に対して傾けたまま公転していることが原因です。これにより、地球の位置（時期）によって太陽光が当たる角度が変化し、夏至には北半球側が太陽に傾き、冬至には太陽の反対側へ傾くため、高度に差が生じます。
富山県公立高校入試(2015)類似

星の南中時刻の月日による変化

Q2 ある地点において、2月の午後8時にオリオン座がちょうど真南の空（南中）に見えた。その1か月後の3月に、同じ場所でオリオン座が南中する時刻として最も適切なものはどれか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
午後6時ごろ
星の南中時刻は、地球の公転にともなう年周運動によって、1か月で約2時間ずつ早くなる性質がある。これは地球が1年（12か月）で太陽のまわりを360度回転するため、1か月で約30度移動し、それが時間の2時間に相当するためである。したがって、2月に午後8時に南中した星は、1か月後の3月には2時間早まり、午後6時ごろに南中することになる。
富山県公立高校入試(2023)類似

星座の年周運動と見え方

Q3 地球が太陽の周りを1年かけて1回転する「公転」という運動によって、毎日同じ時刻に観察する星座の場所が、1年かけて空を一周するように移り変わる現象を何というか。正しい名称を答えなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
年周運動
地球は太陽の周りを1年かけて公転しているため、地球から見て太陽の方向に位置する星座は季節ごとに変化する。これに伴い、太陽とは反対の方向にあり真夜中に観察できる星座も1年周期で変化する。このように1年を周期として天体が動いて見える現象を年周運動と呼ぶ。
富山県公立高校入試(2023)類似

星座の年周運動と見え方

Q4 地球の公転により、同じ時刻に観察する星座の位置は1日に約1度ずつ、ある方位からある方位へと移動して見える。ある日の午後8時に真南の空に見えた星座が、1か月後の同じ午後8時にはどの方位に何度移動して見えるか、正しい組み合わせを選びなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
西に約30度移動している
地球は1年（約365日）で360度公転するため、1日あたり約1度公転し、1か月（30日）では約30度移動することになる。同じ時刻に星座を観察し続けると、地球の公転の影響によって星座は毎日少しずつ早く南中するようになるため、方位としては東から西へ移動して見える。したがって、1か月後には西へ約30度移動した位置に見える。
富山県公立高校入試(2015)類似

日周運動による星座の傾き

Q5 冬の夜、南の空で三つ星が水平に並んで見えていたオリオン座が、時間が経過して西の空へ移動したとき、その傾きや形はどのように変化して見えるか、最も適切なものを選びなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
星どうしの並び方や形は変わらないが、星座全体が時計回りに回転し、三つ星が右下がりに傾いて見える。
地球の自転による日周運動によって、星は天の北極を中心とした円を描くように移動します。南を向いて観察している場合、星座は東から南を通って西へ移動しますが、このとき天球上を弧を描いて動くため、西の空へ移動するにつれて星座全体が右側へ倒れ込むような「時計回り」の回転をして見えます。星どうしの相対的な位置関係（星座の形）自体は変化しません。
富山県公立高校入試(2026)類似

天球

Q6 天体観測において、観測者を中心として、あらゆる天体がその内側に張り付いているように見える巨大な仮想的な見かけの球面のことを何といいますか。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
天球
実際には天体までの距離はそれぞれ異なりますが、地球から非常に遠い場所にあるため、私たちにはすべての星が同じ距離にある大きな球面に存在するように見えます。この観測者を中心とした仮想的な球面を天球と呼び、天体の位置や動きを記録・説明するためのモデルとして利用されます。
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夏至と昼の長さ

Q7 地球は地軸を公転面に対して垂直な方向から23.4度傾けたまま公転しています。北半球が夏至の日であるとき、北緯35度の地点と北緯45度の地点における「昼の長さ」を比較した結果と、その理由の組み合わせとして適切なものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
北緯45度の地点の方が長い。地軸が太陽側に傾いているため、高緯度ほど太陽光に照らされる時間が長くなるから。
夏至の日の北半球では、地軸が太陽の方へ傾いている影響で、緯度が高いほど昼の長さが長くなります。南中高度自体は低くなりますが、太陽が地平線の上に出ている時間は、緯度が上がるほど（北へ行くほど）長くなるため、北緯35度よりも北緯45度の地点の方が昼の長さは長くなります。
富山県公立高校入試(2015)類似

公転軌道における春分の地球の位置

Q8 公転軌道における春分の位置における、太陽の当たり方と季節の変化に関する原理の説明として正しいものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
地軸の北極側が太陽の方向を向き始める通過点であり、これ以降、北半球では太陽の南中高度が次第に高くなっていく。
地球は地軸を一定の方向に傾けたまま公転しているため、春分の位置を境にして、北半球側が徐々に太陽の方向へ傾いていく（太陽の方を向く）ようになります。このため、春分を過ぎると北半球では太陽の南中高度が上がり、昼の長さが長くなっていくことで、季節が夏へと向かいます。
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内惑星の観測可能な時間帯

Q9 地球よりも太陽に近い公転軌道をまわる金星などの惑星を総称して何と呼ぶか。また、それらの惑星が地球から観測される際の特徴について述べたものとして最も適切なものを次から選びなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
内惑星と呼ばれ、明け方の東の空、または夕方の西の空で観測される。
地球よりも内側の公転軌道を公転している水星や金星は、内惑星と呼ばれます。内惑星は常に太陽の周辺に位置して見えるため、太陽が昇る直前の「明け方」か、沈んだ直後の「夕方」にしか見ることができません。地球の自転の向きを考慮すると、明け方は東の空、夕方は西の空に位置することになります。
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太陽光パネルの最適な傾き

Q10 太陽光パネルを水平な地面に対して傾けて設置し、太陽からの光を垂直に受けるようにします。このとき、効率よく発電するために必要な「太陽光パネルの傾斜角」は、太陽の南中高度を用いてどのように表されますか。最も適切な説明を選びなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
九十度からその日の南中高度を引いた値にする
太陽光をパネルに対して垂直に受けるためには、パネルと太陽光がつくる角度が九十度である必要があります。太陽光が地面（水平面）となす角が南中高度であるため、パネルを地面から傾ける角度（傾斜角）と南中高度の和が九十度になれば、太陽光とパネルは垂直に交わります。したがって、傾斜角は九十度から南中高度を引くことで求められます。
富山県公立高校入試(2021)類似

夏至の地球の位置

Q11 地球は地軸を公転面に対して垂直な方向から約23.4度傾けた状態で、太陽のまわりを公転しています。地球が公転軌道上の特定の位置にあり、地軸の北極側が太陽の方向に最も傾いているときのことを何といいますか。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
夏至
地球が太陽のまわりを公転する際、地軸が傾いているために太陽の光が当たる角度が変化します。北極側が太陽の方向に最も傾く位置を「夏至」と呼び、このとき北半球では太陽の南中高度が一年で最も高くなります。反対に、北極側が太陽と反対側に最も傾くのが冬至です。
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月の公転による日ごとの位置と形の変化

Q12 月が毎日同じ時刻に観察した際に位置を変え、さらに形が満ち欠けして見える根本的な理由は何か。その原理を説明したものとして最も適切なものを選べ。
地学 天体・宇宙・環境 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
月が公転することで、太陽・月・地球の相対的な位置関係が変化し、月が太陽光を反射して輝く部分を地球から見る角度が変わるため
月は自ら光を放たず、太陽の光を反射することで輝いて見える天体である。月が地球の周りを公転すると、太陽・月・地球の三者の位置関係が日々刻々と変化する。月そのものは常に半分（太陽に面した側）が照らされているが、その輝いている部分を地球からどのような角度で見るかが公転によって変わるため、三日月や満月のように形が変化（満ち欠け）して見える。位置が変わるのも、月が公転軌道上を移動していることの直接的な現れである。
富山県公立高校入試(2024)類似

月の公転による日ごとの位置と形の変化

Q13 月を数日間、毎日同じ時刻に同じ場所で観察すると、その位置は少しずつ変化していきます。この移動する向きと、太陽との位置関係によって月の形が変わって見える現象の名称の組み合わせとして正しいものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
西から東へ移動し、現象を満ち欠けという
月は地球の周りを約1ヶ月かけて反時計回り、すなわち西から東へ公転している。この公転運動により、毎日同じ時刻に観察した場合、月の位置は前日よりも東側へと移動して見える。また、月が公転することで太陽・地球・月の位置関係（角度）が変化し、地球から見て太陽光を反射して光っている部分の形が変わることを「満ち欠け」と呼ぶ。
富山県公立高校入試(2016)類似

金星の構成と観測条件

Q14 金星と月の特徴を比較したとき、金星にのみ当てはまる特徴はどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
地球よりも内側の軌道を公転する内惑星であるため、真夜中に観測することができない。
「太陽光の反射で光る」「岩石が主成分」「満ち欠けがある」という点は金星と月の両方に共通する特徴です。しかし、月は地球の周りを回る衛星であり、太陽の反対側に来ることで真夜中に南中（満月など）することがありますが、金星は地球の内側を公転する内惑星であるため、真夜中に観測することはできません。
富山県公立高校入試(2018)類似

赤道の天頂通過

Q15 赤道上の観測地点において、春分の日に東の空から太陽が昇る様子を観察したとき、太陽が描く軌道と地平線との関係について述べたものとして正しいものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
地平線に対して垂直に立ち上がるように昇る。
観測地点の緯度によって太陽の通り道の傾きは決まります。北緯35度の地点では地平線に対して「90マイナス緯度」の角度（55度）で斜めに昇りますが、緯度が0度である赤道地点では、地平線に対して太陽の軌道が垂直（90度）に交わります。そのため、太陽は地平線から真上に向かって垂直に昇っていくように見えます。
富山県公立高校入試(2016)類似

上弦の月の見え方

Q16 月が「上弦の月」として地球から右半分が輝く半月に見えるのはなぜですか。その原理について述べたものを選びなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
月が太陽に対して地球から約90度離れた位置にあり、地球から見て月面の右側に太陽の光が当たっているため。
月は自ら光らず太陽の光を反射して輝いています。上弦の月のとき、月は太陽から見て地球の公転方向に対して約90度進んだ位置にあります。この位置関係では、地球にいる観測者から見て月の右半分に太陽の光が当たっているため、右側が輝く半月として観察されます。
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下弦の月と明けの明星の配置

Q17 地球の北極側から見て、月が地球の周りを反時計回りに公転し、地球も反時計回りに自転していると考えます。太陽の光が右側から平行に差し込んでいるとき、地球上の観測者が「明け方」に「真南」の空に月を見るためには、月はどのような位置関係になければなりませんか。原理に基づいた説明を選びなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
月が太陽から見て90度右側（西側）の方向にあり、観測者が自転によって夜から昼に切り替わる境界に位置しているとき。
明け方の観測者は、地球の自転によって夜の側から太陽が当たる昼の側へと移動する境界付近に位置しています。このとき、観測者にとって太陽は東の地平線方向にあります。月が真南に見えるためには、太陽の方向（東）からさらに90度右側（西側）に月が位置している必要があります。この配置は、月が公転軌道上で太陽から90度遅れた位置にあることを示しており、太陽の光を左から受ける下弦の月の位置と一致します。
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月の公転による日ごとの位置変化

Q18 月を毎日同じ時刻に観察すると、その位置が日ごとに西から東へと変化して見える理由を、天体の運動の仕組みから説明したものとして適切なものはどれか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
月が地球の周りを西から東へ公転しているため
月が地球の周りを西から東へ公転していることが、日ごとの位置の変化の根本的な理由である。地球が1回転自転して「同じ時刻」になったとき、月はその間に公転によって東側へ進んでいるため、観察者からは前日よりも東側に位置が変わったように見える。
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夏至の太陽の動き

Q19 北緯35度の地点で、ある日に太陽の動きを観察したところ、日の出の位置が真東よりも北寄りにあり、南中高度が1年で最も高い値を示しました。この日の太陽の動きの原理について述べたものとして正しいものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
地軸が公転面に対して垂直な方向から約23.4度傾いたまま公転しており、北半球が最も太陽の方へ傾いているため、太陽の軌跡が北側に寄り南中高度が高くなる
夏至の日に太陽の南中高度が高くなり、日の出が北寄りになるのは、地球の地軸が公転面に対して約23.4度傾いた状態で公転しているからです。夏至の時期は北半球側が太陽の方へ最も傾く位置に来るため、観測者から見た太陽の通り道が北側に寄り、結果として昼の時間が長く、高度が高い状態が生まれます。
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夏至の日没時に見える星座の方位

Q20 地球が公転軌道上の夏至の位置にあるとき、日本のある地点で日没直後の東の空を観察しました。このとき、東の地平線付近から昇り始める星座として最も適切なものはどれですか。なお、この時期、地球から見て太陽は「おうし座」の方向にあり、その正反対の方向に「さそり座」が位置しているものとします。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
さそり座
夏至の日の日没時、観測者は地球の自転によって太陽が沈む境界（夜の始まり）に位置しています。このとき、西の空には太陽が見えますが、その反対側である東の空は、地球から見て太陽とは逆の方向を指しています。問題文において、太陽の反対側にはさそり座が位置するとされているため、日没直後の東の空からはさそり座が昇り始めます。
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金星と月の公転軌道上の位置関係

Q21 金星と月の公転に関連して、天体の見え方と位置関係の説明として正しいものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
上弦の月が南中する夕方、金星が太陽より東側に離れているほど、日没後の西の空で高い高度に観測されやすい。
金星が太陽の東側に離れている（最大離角に近づく）ほど、地球から見た太陽と金星の角度が大きくなるため、夕方の西の空でより高い位置に、かつ長い時間観測されるようになります。金星は内惑星であるため、地球から見て太陽の反対側に位置すること（衝）はありません。また、金星が太陽の西側にあるときは「明けの明星」として明け方の東の空に見えるため、夕方の空で観測することはできません。
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透明半球を用いた時間計算

Q22 透明半球の上に太陽の位置をサインペンで記録するとき、守らなければならない操作として正しいものはどれか。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
サインペンの先の影が、透明半球の球心の位置にくるようにして記録する。
透明半球の中心（球心）は観測者の位置を表している。サインペンの先の影を球心に合わせることで、観測者から見た太陽の正確な方向を球面上にプロットすることができる。この操作を行わないと、視差が生じてしまい、太陽の正しい軌跡を記録することができない。
富山県公立高校入試(2016)類似

金星の満ち欠けと大きさの変化

Q23 金星が太陽のほぼ反対側に位置し、地球からの距離が最も遠い状態から、公転によって次第に地球へ近づいてくるまでの「見かけの大きさ」と「満ち欠け」の変化について正しく述べたものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
地球との距離が短くなるにつれて、見かけの大きさは大きくなり、形は円に近い状態から細い形へと変化していく。
金星が地球から最も遠い位置（太陽の向こう側）にあるときは、地球との距離が最大になるため、見かけの大きさは最も小さくなりますが、太陽の光を反射する面をほぼ正面から見るため満月のような円に近い形に見えます。そこから金星が公転して地球に近づくと、距離が縮まるため見かけの大きさは次第に大きくなります。同時に、地球から見える光の反射面の割合が減っていくため、形は円形から半月状、そして細い三日月状へと変化していきます。
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春分の日の太陽の通り道

Q24 春分の日に、太陽が真南にきて高度が最も高くなることを「南中」といいます。このときの太陽の動きや位置関係について述べた文として正しいものはどれか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
太陽は真東から昇り、真南の方角で南中したあと、真西に沈む。
春分の日の太陽は、真東から昇って真南で南中し、真西に沈むという対称的な動きをします。南中したときの高度が一年で最も高くなるのは夏至の日であり、春分の日は夏至と冬至の中間の南中高度となります。また、日本の多くの地域では、春分の日に太陽が天頂（真上）を通過することはありません。
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星座の年周運動と見え方

Q25 太陽を中心として、その周りを地球が公転しており、さらにその外側に「しし座」「さそり座」「みずがめ座」「おうし座」がこの順に並んでいる宇宙のモデルを考える。地球が「太陽とみずがめ座を結んだ直線」の上にあり、太陽が地球とみずがめ座の間にあるとき、地球から見て真夜中に南の空に見える星座はどれか。ただし、しし座はみずがめ座と太陽をはさんでちょうど反対側に位置しているものとする。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
しし座
真夜中の空（南の空）に見える星座は、地球から見て太陽のちょうど反対側に位置している星座である。地球・太陽・みずがめ座の順に並んでいるとき、太陽の方向にはみずがめ座がある。その反対方向には、太陽をはさんでみずがめ座と対面している「しし座」が位置しているため、真夜中にはしし座が南の空に観察される。
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星座の見え方の経時変化

Q26 ある日の午後8時に、南の空にある特定の星座を観察し、その位置を記録した。ちょうど1か月後の午後8時に再び同じ星座を観察したところ、星座の位置が移動していた。この現象が起こる原因と、移動した角度の組み合わせとして適切なものはどれか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
地球が公転しているため、約30度西へ移動して見える
地球は1年（約365日）かけて太陽のまわりを360度公転しているため、1日につき約1度（360÷365）ずつ、星座の位置が東から西へ移動して見える。したがって、1か月後（30日後）の同時刻であれば、約30度西寄りに見えることになる。これは日々の自転による「日周運動」ではなく、公転による「年周運動」が原因である。
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南中時刻の計算

Q27 透明半球を用いて、午前9時40分から一時間ごとに太陽の位置を記録しました。記録された隣り合う点の間隔は、常に3.1cmの等間隔でした。午前9時40分の記録地点から、太陽が真南に到達する地点（子午線との交点）までの道のりを測ったところ7.75cmであったとき、この日の南中時刻はいつになりますか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★★★ 難問 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
12時10分
太陽が1時間（60分）で3.1cm進むことから、1cm進むのにかかる時間は「60分 ÷ 3.1cm」で求められます。午前9時40分から南中地点までの距離が7.75cmなので、南中までにかかる時間は「7.75cm × (60分 ÷ 3.1cm) = 150分」となります。150分は2時間30分であるため、午前9時40分に2時間30分を加えると、南中時刻は12時10分と算出されます。太陽がちょうど12時に南中するとは限らない点に注意が必要です。
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金星の公転周期と見え方の変化

Q28 太陽のまわりを公転する惑星の動きについて考えます。地球の公転周期を1年、金星の公転周期を約0.62年としたとき、地球がちょうど1公転する間に、金星は太陽のまわりを何回公転しますか。最も適切な数値を選びなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
約1.61回
地球が1周（1年）する間に金星が何周公転するかを求めるには、地球の公転にかかる時間を金星の公転周期で割る。 1 ÷ 0.62 を計算すると、約1.612…という数値が得られる。この計算結果から、地球が太陽のまわりを1周する間に、金星は約1.61周していることがわかる。この公転周期の差が、地球から見た金星の満ち欠けや見える位置に周期的な変化をもたらす原因となっている。
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星の北極星を中心とした回転

Q29 日本で北の空の星を長時間観察すると、すべての星がある特定の星を中心に、1日に1回回転しているように見える。この現象の名称と、星が回転する向きの組み合わせとして適切なものを選択肢から選びなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
日周運動・反時計回り
地球が地軸を中心に1日に1回自転しているため、天球上の星は北極星を中心に回転しているように見える。これを星の日周運動と呼ぶ。日本から北の空を観察した場合、星は北極星を中心に1時間で約15度、反時計回りに移動する。
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星の南中時刻の月日による変化

Q30 地球が太陽のまわりを1年かけて公転することによって起こる、星の南中時刻の変化について説明したものとして正しいものはどれか。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
同じ位置に星が見える時刻は、1か月につき約2時間ずつ早くなる。
地球が太陽のまわりを回る公転により、季節によって見える星座が変化したり、同じ時刻に見える星座の位置が少しずつずれたりする「年周運動」が生じる。この年周運動の影響で、ある星が南中時刻（真南に来る時刻）は、1日に約4分、1か月では約2時間ずつ早まっていく。
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黄道上の太陽の移動

Q31 地球が太陽のまわりを公転することによって、地球から見た太陽は星座の間を縫うように移動し、1年で天球上を1周するように見えます。この天球上における太陽の通り道のことを何と呼びますか。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
黄道
地球は1年かけて太陽のまわりを公転しているため、地球から太陽を見たとき、その背景に位置する星座は季節とともに移り変わっていきます。このように、地球の公転によって生じる、天球上における太陽の見かけ上の通り道を「黄道」と呼びます。太陽が自転していることや、星が太陽の周りを回っていることが原因ではありません。
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北緯３５度における春分の日の南中高度

Q32 日本のある地点（北緯３５度）において、春分の日に太陽が真南にきて高度が最も高くなったとき、その高度（南中高度）は何度になりますか。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
５５度
春分の日は太陽が赤道の真上を照らしているため、その地点の南中高度は「９０度 － その地点の緯度」という式で求めることができます。北緯３５度の地点であれば、９０ － ３５ ＝ ５５となるため、南中高度は５５度となります。
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地球の自転による日周運動

Q33 地球が地軸を中心として、1日に1回、西から東へ回転する運動を何というか。また、この運動によって、太陽や星などの天体が1日に1回、地球のまわりを回っているように見える現象を何というか。正しい組み合わせを選びなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
運動の名称：自転、現象の名称：日周運動
地球が自身を軸として回転することを自転と呼び、その周期は1日である。この自転によって、地上から見る天体が東から昇って西へ沈むように動いて見える現象を日周運動という。公転は地球が太陽のまわりを1年かけて回る運動を指し、それによる星の見かけの動きは年周運動と呼ばれるため、混同しないよう注意が必要である。
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地軸の傾きと南中高度の変化

Q34 北緯35度の地点では、春分・秋分の日の太陽の南中高度は55度です。もし地軸の傾きがなくなり、地軸が公転面に対して垂直になった場合、この地点での12月の南中高度は何度になると推測されますか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
55度
地軸が公転面に対して垂直である場合、南中高度は「90度 － その場所の緯度」という計算式で求められ、季節による変動はなくなります。北緯35度の地点であれば、90 － 35 ＝ 55度となり、12月であっても6月であっても、一年を通して春分・秋分の日と同じ55度の高度で一定となります。
富山県公立高校入試(2020)類似

月食が起こる条件

Q35 月食が起こるとき、地球から見た月の形（満ち欠けの状態）は、月食の影響を考えない場合、どのようになっていますか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
満月
月食が起こる際には、太陽、地球、月がこの順に一直線に並んでいます。月は太陽のちょうど反対側に位置しており、地球からは太陽の光を正面から受けて輝く面がすべて見える状態にあるため、月食が始まっていない（または終わった）時点での月の形は満月となります。
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下弦の月と明けの明星の配置

Q36 ある日の明け方、月が真南の空に見え、ちょうど半分が光る半月の状態であった。このときの月の名称と、地球・月・太陽の位置関係について述べたものとして正しいものはどれか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
月の名称は下弦の月であり、月は太陽から見て公転軌道上の右側（西側）へ90度離れた位置にある。
明け方に真南に見える月は、日の出前の太陽の方向から見て右側（西側）に90度離れた公転軌道上に位置している。このとき、地球から見ると月の左半分（東側）が太陽の光を受けて輝いて見えるため、この月を「下弦の月」と呼ぶ。一方、上弦の月は夕方の真南に見える月であるため、条件に合致しない。
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星座の見え方の経時変化

Q37 季節によって夜に見える星座が変わる理由として、最も適切な説明を選びなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
地球が太陽のまわりを公転しており、夜に地球が向いている宇宙の方向が変化するため
地球は太陽のまわりを公転しているため、真夜中（太陽の反対側）に位置する宇宙の方向が季節ごとに異なります。これにより、同じ時刻に見える星座の位置が毎日少しずつ西へ移動する年周運動が起こり、季節ごとに代表的な星座が入れ替わって見えるようになります。
富山県公立高校入試(2018)類似

夏至の日没時に見える星座の方位

Q38 夏至の日の日没時に、太陽と反対側に位置する星座が東の空に見える理由を説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
日没時の観測者にとって、東の空は太陽がある方向とは反対側を向いており、太陽と地球を結んだ延長線上にある星座が位置するから。
地球の自転により、観測者から見て太陽が西の地平線に沈むとき、反対側の東の地平線は太陽とは180度反対の方向を向くことになります。天球上において、地球から見て太陽の正反対に位置する星座は、日没時に東の空から昇り、真夜中に南中し、日の出とともに西の空へ沈みます。これは地球の自転と、公転軌道上の位置関係によって決まる現象です。
富山県公立高校入試(2018)類似

赤道の天頂通過

Q39 赤道上の観測地点において、春分の日または秋分の日に太陽の動きを観察したとき、その経路として適切なものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
真東から昇り、観測者の真上（天頂）を通過して、真西に沈む。
春分の日と秋分の日は、太陽が地球の赤道面上の真上に位置するため、赤道上の観測者から見ると太陽は真東から昇ります。また、赤道では天の赤道が天頂を通るため、太陽は南や北にそれることなく真上（天頂）を通過し、そのまま真西の地平線へと沈んでいきます。
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金星の見かけの変化

Q40 金星を長期間観察すると、月と同じように満ち欠けをして見えたり、見かけの大きさが数倍に変化したりします。このような現象が起こる理由として、最も適切なものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
金星と地球はそれぞれ異なる速度で太陽のまわりを公転しており、両者の距離や太陽との相対的な位置関係が変化するため。
金星と地球は太陽を中心とした異なる軌道を、異なる公転速度（金星の方が速い）で動いています。この公転運動により、地球と金星の距離が近づいたり遠ざかったりすることで「見かけの大きさ」が変化します。また、地球・金星・太陽のなす角度が常に変化するため、地球から見て金星の光っている部分の割合が変わり、月のような「満ち欠け」が観察されます。
富山県公立高校入試(2018)類似

夏至の南中高度

Q41 地球の地軸が公転面に対して垂直な方向から23.4度傾いていることによって、北半球の夏至の時期に起こる現象の説明として最も適切なものはどれか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
太陽光が北半球に対して最も大きな角度で差し込むようになり、地面が受ける光の量が増える。
地球が地軸を傾けたまま公転しているため、夏至の時期は北極側が太陽の方へ最も傾いた状態になる。このため、北半球では太陽の南中高度が一年で最も高くなり、単位面積あたりの地面が受ける太陽エネルギーの量が増加し、昼の時間も最も長くなる。これが季節による気温の変化を生む主な要因となっている。

富山県公立高校入試の理科：気象・天気

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露点

Q1 空気中に含まれている水蒸気が冷やされ、凝結して水滴に変わり始めるときの温度を何というか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
露点
空気は温度が高いほど多くの水蒸気を含むことができますが、温度が下がると含みきれる水蒸気の最大量（飽和水蒸気量）が減少します。冷却によって飽和水蒸気量がその時の水蒸気量を下回ると、収まりきらなくなった水蒸気が水滴として現れます。この現象が始まる瞬間の温度を指します。
富山県公立高校入試(2020)類似

前線通過に伴う気象の変化

Q2 日本付近を低気圧が通過する際のある地点での気象観測において、激しいにわか雨が降り、その直後に気温が急激に低下しました。このとき、この地点における風向はどのように変化したと考えられますか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
南西寄りの風から北寄りの風に変わった
寒冷前線が通過すると、それまで吹いていた暖かく湿った南西寄りの風が、通過後は寒気を伴う北寄りの風に急変します。これは冷たい空気の塊（寒気団）が暖かい空気の塊（暖気団）を激しく押し上げながら進むために起こる現象です。
富山県公立高校入試(2014)類似

日本海側の冬の雪

Q3 日本の日本海側で冬に降る雪の性質と、その要因となる風の名称の組み合わせとして正しいものはどれですか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
水分を多く含んだ重い雪 ― 季節風
冬に日本海側へ大雪をもたらす風は、シベリア大陸から吹き出す「季節風」です。この風が日本海でたっぷりと水蒸気を蓄えるため、日本海側で降る雪は太平洋側で稀に降る雪と比較して、水分を多く含んだ湿った重い雪になるという特徴があります。
富山県公立高校入試(2023)類似

湿度と蒸発の関係

Q4 ある一定の気温において、空気の湿度が高くなるほど、液体の水が蒸発しにくくなるのはなぜか。その原理として正しいものはどれか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
空気中に含まれる水蒸気量が飽和水蒸気量に近づくほど、空気がさらに水蒸気を受け入れる能力が小さくなるため。
水が蒸発して気体になるためには、周囲の空気にその水蒸気を受け入れる隙間が必要である。空気中に含むことができる水蒸気の最大量は、気温によって決まる「飽和水蒸気量」として定義されている。湿度が低いときは、飽和水蒸気量までの差が大きいため蒸発が活発に行われるが、湿度が高く飽和水蒸気量に近い状態では、空気が保持できる水蒸気量の限界に達しているため、蒸発の速度は著しく低下する。
富山県公立高校入試(2023)類似

飽和水蒸気量と気温の関係

Q5 ある空間の気温が下がり、その空気の中に含まれている水蒸気の質量が、その気温における飽和水蒸気量と同じになったときに水滴が現れ始める。この現象に関連して、水滴が現れ始めたときの温度を何というか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
露点
気温が下がると飽和水蒸気量が減少していく。空気に含まれる水蒸気量が、その気温の飽和水蒸気量に達すると、それ以上気体として存在できなくなった水蒸気が凝結して水滴となる。このときの温度を露点といい、湿度が100％に達した状態を指す。
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寒冷前線と温暖前線

Q6 天気図上で三角形の記号が並んで示される寒冷前線が通過したとき、その地点における地表付近の気象の変化を説明したものとして最も適切なものはどれか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
風向が南寄りから北寄りに変わり、気温が急激に下がる
寒冷前線は、密度の大きい寒気が密度の小さい暖気の下に潜り込みながら移動します。そのため、前線が通過すると地上付近は暖気から寒気へと入れ替わり、気温が急激に低下します。また、温帯低気圧の構造上、前線の通過にともなって風向が南寄りから北寄りへと大きく変化するのが特徴です。
富山県公立高校入試(2023)類似

高気圧と低気圧の識別

Q7 日本付近の地上天気図において、太平洋側に同心円状の等圧線を持つ領域があり、等圧線の数値が中心に向かって「1012hPa、1016hPa、1020hPa」と順に大きくなっています。この領域の名称と、そこで見られる一般的な天気について正しく説明しているものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
高気圧であり、中心付近では下降気流が起こるため、晴れることが多い。
等圧線の数値が中心に向かって大きくなっていることから、この領域は高気圧であると判断できます。高気圧では中心部で下降気流が発生するため、雲ができにくく、おだやかに晴れるのが一般的な特徴です。
富山県公立高校入試(2016)類似

天気記号と風向・風力の表し方

Q8 天気図で用いられる記号において、中心の円の形、円から伸びる棒の向き、および棒の先端につく羽根の数は、それぞれどのような気象情報を表していますか。適切な組み合わせを選びなさい。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
円の形は天気を、棒の向きは風が吹いてくる方位を、羽根の数は風力を表す。
天気図の記号（天気記号）において、中央の円のデザインは快晴・晴れ・曇りなどの「天気」を識別するために使われます。円から伸びる棒は「風向」を示し、その棒が指している方位から風が吹いてくることを意味します。棒の先についた羽根の数は、風の強さを0から12の13段階で示す「風力」を表しています。
富山県公立高校入試(2023)類似

露点と凝結の仕組み

Q9 密閉したペットボトルを氷水につけて冷却したところ、ボトルの内側がくもり、小さな水滴が付着しました。このときボトルの中で起きている現象の説明として、最も適切なものはどれか選びなさい。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
空気中の水蒸気が凝結して液体に変化した
空気が冷やされて露点を下回ると、気体であった水蒸気が液体へと変化します。この現象を凝結と呼びます。氷水によってボトルの壁面付近の温度が下がり、飽和水蒸気量を超えた分の水蒸気が水滴となって現れたものです。
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岩石と水の熱しやすさの違い

Q10 大陸（岩石）と海洋（水）の温まり方の違いによって生じる、日本の夏における気象現象の説明として正しいものを選んでください。
地学 気象・天気 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
大陸の方が海洋より高温になり、大陸上で気圧が下がるため、海から陸へと湿った風が吹く
夏の間、太陽の光によって大陸（岩石）は海洋（水）よりも急激に温められます。温まった大陸上の空気は上昇して低気圧となるため、相対的に気圧が高くなっている海洋側から大陸側へと空気が流れ込みます。これが季節風（モンスーン）の原理であり、日本においては南東の季節風として観測されます。
富山県公立高校入試(2023)類似

気象観測データの読み取り

Q11 晴天の日の気象観測データにおいて、気温が上昇すると湿度が下がる傾向が見られるのはなぜか。その原理を説明したものとして適切なものを選びなさい。
地学 気象・天気 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
気温が上がると飽和水蒸気量が増加し、空気中の水蒸気量が一定であれば湿度を下げる要因になるため
湿度は、その時の気温における飽和水蒸気量に対する、実際の空気中の水蒸気量の割合で決まります。気温が上がると、空気が含むことのできる最大限の水蒸気量（飽和水蒸気量）の値が大きくなるため、分子の分母が大きくなることになり、結果として湿度の値は小さくなります。
富山県公立高校入試(2016)類似

四季の天気図の特徴

Q12 春や秋の時期には、天気が数日周期で変わりやすくなるのが特徴です。これは、上空の偏西風の影響を受けて、特定の天候システムが交互に日本付近を通過するためです。このとき、西から東へと移動しながら晴天をもたらす高気圧を何と呼びますか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
移動性高気圧
春や秋は、高気圧と低気圧が交互に並び、偏西風に乗って西から東へ移動します。この際、日本を通過する高気圧は「移動性高気圧」と呼ばれ、低気圧と交互にやってくるため、周期的に天気が変化する要因となります。また、梅雨や秋雨の時期には、勢力の拮抗によって「停滞前線」が形成され、長雨をもたらします。
富山県公立高校入試(2023)類似

露点と凝結の仕組み

Q13 よくみがいた金属製のコップに室温と同じ温度の水を入れ、氷水を少しずつ加えながらかき混ぜて温度を下げていきました。コップの表面がくもり始めたときの温度を何といいますか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
露点
空気中の水蒸気が冷やされ、水滴に変わり始めるときの温度を露点といいます。温度が下がると、空気が含むことができる最大の水蒸気量（飽和水蒸気量）が小さくなるため、この現象が起こります。
富山県公立高校入試(2019)類似

冬の気圧配置

Q14 ユーラシア大陸上に中心気圧が1040hPaを超える強力な高気圧が存在し、日本の東の海上に低気圧が配置されている天気図において、日本列島付近には南北に数多くの等圧線が並びます。このときに日本付近で吹く風の特徴と、その原因を説明したものとして適切なものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
シベリア高気圧から吹き出す冷たく乾燥した北西の季節風が強まる。
ユーラシア大陸の強力な高気圧と北太平洋上の低気圧との間で気圧の傾きが大きくなり、等圧線の間隔が狭くなることで、大陸側のシベリア高気圧から北西の季節風が勢いよく吹き込みます。この風はもともと大陸育ちであるため、冷たく乾燥していることが特徴です。
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温暖前線の構造と雲

Q15 温暖前線付近では、密度の小さい暖気が密度の大きい寒気の上にゆるやかにのぼっていくことで雲が形成されます。このとき、広い範囲にわたって発達し、穏やかな雨を長時間降らせる原因となる代表的な雲の名称は何ですか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
乱層雲
温暖前線では暖気が寒気の上をゆるやかな傾斜で這い上がるように上昇するため、水平方向に広く層状の雲が発達します。このとき、広範囲に穏やかな雨をもたらす雲は乱層雲（あまぐも）と呼ばれます。高層雲も温暖前線に伴って現れますが、実際に雨を降らせる中心となるのは乱層雲です。
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低気圧の構造と気象現象

Q16 寒冷前線が通過する際、寒気が暖気の下に潜り込み、暖気を急激に押し上げることによって強い上昇気流が発生します。このとき、前線付近で垂直方向に大きく発達し、短時間に強い雨を降らせる雲の種類はどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
積乱雲
寒冷前線付近では強い上昇気流が生じるため、雲が垂直に発達して積乱雲が形成されます。これにより、狭い範囲に短時間で激しい雨をもたらすのが特徴です。一方で、温暖前線付近では暖気が寒気の上を穏やかに這い上がるため、乱層雲などが広範囲に広がり、長時間穏やかな雨を降らせます。
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相対湿度の算出

Q17 気温が10度で、露点が6度の部屋の相対湿度は何％ですか。ただし、10度のときの飽和水蒸気量を9.4g/m³、6度のときの飽和水蒸気量を7.3g/m³とし、計算結果の小数第2位を四捨五入して答えなさい。
地学 気象・天気 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
77.7％
露点が6度であることから、この空気1m³中に実際に含まれている水蒸気量は、6度のときの飽和水蒸気量である7.3gであることがわかります。相対湿度は「（実際の水蒸気量 ÷ その気温での飽和水蒸気量）× 100」で算出するため、(7.3 ÷ 9.4) × 100 ＝ 77.65…となり、小数第2位を四捨五入すると77.7％となります。気温の数値（10度や6度）そのもので割り算をしないよう注意が必要です。
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天気記号と風向・風力

Q18 天気図における風向の定義と天気記号のルールについて述べた文のうち、正しいものはどれか。なお、観測地点では円の中に縦線が1本引かれ、その円から南南西の方向に線が伸び、3本の羽根がついているものとする。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
風向は風が吹いてくる方位で表すため風向は「南南西」であり、円の中に縦線1本の記号は「晴れ」を意味する。
風向とは「風が吹いてくる方位」のことであり、天気図では円からその方位に向かって線を引く。したがって、南南西に線が伸びている場合は南南西から風が吹いていることを示す。また、何も記入されていない白丸は「快晴」、縦線1本は「晴れ」、二重丸は「曇り」と定義されているため、この地点の天気は「晴れ」と判断できる。
富山県公立高校入試(2020)類似

前線付近の空気の境界における運動

Q19 温暖前線付近において、暖気が寒気とぶつかりながら進むときの空気の動きと、それによって生じる現象について説明したものとして正しいものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
暖気が寒気の上をはい上がるようにのぼり、上昇気流が発生する
暖気は寒気よりも密度が小さく軽いため、寒気と衝突するとその斜面をはい上がるようにして進みます。この緩やかな上昇の動きによって上昇気流が発生し、広い範囲に層状の雲が作られます。
富山県公立高校入試(2016)類似

露点

Q20 金属製のコップに冷たい水を入れ、コップの表面に水滴がつき始める温度を調べる実験について、適切な操作とその理由はどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
コップ内の水温を均一にするため、ガラス棒でこまめにかき混ぜる。
露点を正確に測定するためには、コップ内の水温と、コップに接している空気の温度を等しく保つ必要があります。金属製のコップは熱が伝わりやすいため適しており、ガラス棒で水をかき混ぜることで水温のムラをなくし、表面に水滴がつき始めた瞬間の正確な水温（露点）を測ることができます。
富山県公立高校入試(2023)類似

露点と凝結の仕組み

Q21 金属製のコップに氷水を入れて温度を下げていく実験において、空気中の水蒸気が水滴となって現れる理由を、空気の性質に着目して説明したものとして正しいものはどれか選びなさい。
地学 気象・天気 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
気温が下がると、空気が含むことのできる水蒸気の最大量が減少するため
空気には、温度が高いほど多くの水蒸気を含むことができ、温度が低いほど含める水蒸気量が少なくなるという性質があります。この最大量を飽和水蒸気量といい、冷却によってこれが減少することで、含みきれなくなった水蒸気が凝結して水滴となります。
富山県公立高校入試(2016)類似

露点

Q22 空気中の水蒸気が冷やされ、水滴に変わり始めるときの温度を何といいますか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 100%（1回） 🔥 類題3問
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✅ 正解
露点
空気中に含むことができる水蒸気の最大量は温度によって決まっており、温度が下がって空気中の水蒸気が凝結し始める瞬間の温度を露点と呼びます。融点や凝固点は物質の状態変化（固体と液体の間）に関する用語であり、沸点は液体が沸騰して気体になるときの温度を指します。
富山県公立高校入試(2023)類似

飽和水蒸気量と気温の関係

Q23 密閉された容器内の空気に含まれる水蒸気の質量を変えずに、容器内の気温だけを20度から30度に上げたとする。このとき、容器内の「飽和水蒸気量」と「湿度」はどのように変化するか。
地学 気象・天気 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
飽和水蒸気量が大きくなるため、湿度は下がる。
気温が上がると、その空気の飽和水蒸気量は大きくなる。湿度は「その気温での飽和水蒸気量」を分母、「実際に含まれている水蒸気量」を分子として計算されるため、分子（水蒸気量）が一定のまま分母（飽和水蒸気量）が大きくなると、湿度（割合）の値は小さくなる。
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寒冷前線の通過による変化

Q24 ある観測地点において、19時の時点では南西の風が吹いていましたが、20時には北西の風へと大きく変わり、気温が12度から8度へと急激に低下しました。このような気象の変化を引き起こした原因として、最も適切なものはどれですか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
寒冷前線の通過
寒冷前線が通過すると、暖気から寒気に入れ替わるため気温が急激に低下します。また、風向きが南寄りの風から北寄りの風（一般的には南西から北西）へと急変するのが特徴です。
富山県公立高校入試(2017)類似

気温の変化

Q25 日本の気象観測において、晴天の日の1日の気温の変化について述べたものとして、最も適切なものはどれですか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
気温は太陽が南中してから少し遅れて、14時ごろに最高となる。
晴天の日には、太陽が南中する正午ごろに地表へ届く放射エネルギーが最大になります。しかし、太陽の熱によってまず地面が温まり、その後、地面からの熱が空気に伝わって気温が上昇するため、最高気温の出現時刻は正午から約2時間程度遅れた午後2時（14時）ごろになります。
富山県公立高校入試(2016)類似

四季の天気図の特徴

Q26 日本の冬の時期には、シベリア大陸から高気圧が発達し、日本海側に雪、太平洋側に乾燥した晴天をもたらす特徴的な気圧配置が見られます。この、西側に高気圧、東側に低気圧が位置する気圧配置を何と呼びますか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
西高東低
冬季はシベリア高気圧が勢力を強めるため、日本列島の西側に高気圧、東側に低気圧が並ぶ「西高東低」の気圧配置となります。等圧線の間隔が狭くなり、北西からの冷たく湿った季節風が日本海を渡る際に雲を発達させ、日本海側に大雪を、太平洋側に乾燥した晴天をもたらします。
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高気圧と低気圧の識別

Q27 地上天気図上で等圧線が閉じた曲線となっており、その中心に「低」の文字が記されている場所があります。この場所における気圧の変化と風の吹き方について述べた説明として、正しいものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
周囲から中心に向かって気圧が低くなっており、反時計回りに風が吹き込んでいる。
低気圧は中心部の気圧が周囲より低いため、周囲から中心に向かって空気が流れ込みます。この際、地球の自転の影響を受けるため、北半球では反時計回りに渦を巻きながら吹き込む形となります。等圧線の数値が中心ほど小さいことが低気圧の定義に基づいた判断基準となります。
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偏西風

Q28 日本を含む中緯度地域の上空において、一年中絶えず西から東に向かって吹いている強い西風の名称として正しいものはどれか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
偏西風
中緯度地域の上空では、一年を通じて西から東へと流れる「偏西風」と呼ばれる強い風が吹いています。この風は地球規模の空気の流れの一部であり、日本の気象に大きな影響を与えています。
富山県公立高校入試(2016)類似

相対湿度の算出

Q29 氷水を入れた金属製のコップをかき混ぜながら冷やしていき、コップの表面がくもり始めたときの温度を測定する実験において、この「くもり始めた温度」は何を意味していますか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
空気中の水蒸気が水滴になり始める露点
コップの表面がくもるのは、コップに接している空気が冷やされて飽和水蒸気量に達し、収まりきらなくなった水蒸気が水滴となって現れるためです。この現象が始まる温度を露点といい、このときの飽和水蒸気量が、その空気に実際に含まれている水蒸気量と等しくなります。
富山県公立高校入試(2020)類似

前線付近の空気の境界における運動

Q30 寒冷前線が通過する際、密度の大きい寒気が、密度の小さい暖気に向かって進んでいきます。このとき、前線付近ではどのような空気の動きが見られますか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
寒気が暖気を急激に押し上げ、強い上昇気流が発生する
寒気は暖気よりも密度が大きく重いため、暖気の下に潜り込むように進みます。このとき、前線面に衝突した暖気が急激に上方へ押し上げられることで、強い上昇気流が発生し、積乱雲などの雲が形成されます。
富山県公立高校入試(2019)類似

冬の気圧配置

Q31 日本の冬の気象に大きな影響を及ぼす、ユーラシア大陸で発達する高気圧の名称と、日本付近における典型的な気圧配置の組み合わせとして適切なものはどれですか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
シベリア高気圧と、西高東低の気圧配置
冬の時期になると、冷却されたユーラシア大陸上でシベリア高気圧が発達し、日本の東の海上の低気圧との間で、日本列島を挟んで西側に高気圧、東側に低気圧が位置する「西高東低」の気圧配置になります。これにより、日本付近には冷たく乾燥した北西の季節風が強く吹き込みます。
富山県公立高校入試(2017)類似

寒冷前線の通過による変化

Q32 寒冷前線が通過する際の、風向きと気温の変化について述べたものとして正しい組み合わせはどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
風向きが南西から北西に変わり、気温が急激に下がる
寒冷前線の通過前は、低気圧に向かって吹き込む南寄りの暖かな風（南西）が吹いていますが、通過後は強い勢力を持つ寒気が流れ込んでくるため、北寄りの風（北西）に変わり、気温が急低下します。
富山県公立高校入試(2022)類似

露点

Q33 地表付近の湿った空気が上昇すると、周囲の気圧が低いために膨張し、温度が下がる。さらに上昇を続けてある一定の温度に達すると、空気中の水蒸気が凝結して小さな水滴や氷の粒となり、雲が発生する。この「雲が発生し始める瞬間の温度」を何というか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
露点
上昇した空気の温度が下がり、その温度における飽和水蒸気量と空気中の実際の水蒸気量が等しくなると、水蒸気が凝結して雲（水滴）となります。この現象が起こる温度を露点と呼び、地学における雲の形成プロセスの重要な指標となります。
富山県公立高校入試(2023)類似

高気圧と低気圧の識別

Q34 地上天気図において、等圧線が同心円状に閉じており、その中心部の気圧が周囲よりも低くなっている気象現象の名称を答えなさい。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
低気圧
等圧線が閉じた曲線で囲まれており、中心に向かうほど気圧が低くなっている領域を低気圧と呼びます。逆に、中心に向かうほど気圧が高くなっている領域は高気圧と呼ばれます。これらは周囲との相対的な気圧の高さで区別されます。
富山県公立高校入試(2022)類似

低気圧における風の吹き込み

Q35 地上付近で低気圧の中心付近に空気が集まるとき、その場所で見られる空気の流れと気象現象の組み合わせとして適切なものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
周囲から反時計回りに空気が集まり、中心部で上昇気流が起こるため雲ができやすい
低気圧の中心に向かって反時計回りに吹き込んだ空気は、中心付近で集まったあと上空へと向かう上昇気流になります。空気が上昇すると、温度が下がって水蒸気が凝結し、雲が発生して雨や雪が降りやすくなります。
富山県公立高校入試(2022)類似

水蒸気量の算出

Q36 乾湿計において、湿球温度計が乾球温度計よりも低い値を示す理由として適切な説明を選びなさい。
地学 気象・天気 ★★ 基本 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
湿球のまわりの水が蒸発するときに、周囲から熱を奪うため。
湿球温度計は球部が湿った布で包まれており、水が蒸発して水蒸気に変化する際に周囲から熱（気化熱）を奪います。このため、湿球の温度は乾球（気温）よりも低くなります。なお、湿度が低いほど蒸発が盛んになるため、乾球と湿球の示度の差は大きくなります。
富山県公立高校入試(2019)類似

夏の気圧配置

Q37 日本の夏において、南東の太平洋上に中心を持つ高気圧が勢力を強めて発達し、日本列島を広く包み込むことがあります。このような夏特有の気圧配置を何と呼びますか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
南高北低
日本の夏は、南東側にある太平洋高気圧が発達して日本列島を覆うため、南側の気圧が高く北側の気圧が低い状態になります。この気圧配置は「南高北低」と呼ばれ、高温多湿で晴天が続く要因となります。ちなみに、冬に多く見られる気圧配置は「西高東低」です。
富山県公立高校入試(2020)類似

前線付近の空気の境界における運動

Q38 前線付近で上昇気流が発生する根本的な理由として、暖気と寒気のどのような性質の違いが関係していますか。最も適切なものを選びなさい。
地学 気象・天気 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
暖気は寒気よりも密度が小さいため、寒気の上に移動しようとする性質
空気の密度の違いが原因です。暖かい空気は冷たい空気よりも密度が低く軽いため、異なる温度の空気が接する前線面では、必ず暖気が寒気の上側に位置しようとします。この密度の差による位置の入れ替わりが、前線付近における上昇気流の原動力となります。
富山県公立高校入試(2020)類似

寒冷前線と温暖前線

Q39 日本付近で発生する温帯低気圧において、中心から南西方向にのびる寒気が暖気を押し上げながら進む前線と、中心から南東方向にのびる暖気が寒気の上に這い上がるように進む前線の名称の組み合わせとして正しいものはどれか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
南西にのびるのが寒冷前線、南東にのびるのが温暖前線
温帯低気圧の進行方向に対して、後方（南西側）には寒気が暖気を激しく押し上げる寒冷前線が形成され、前方（南東側）には暖気が寒気の上に重なるように進む温暖前線が形成されます。天気図上では、寒冷前線は三角形の記号、温暖前線は半円の記号で表されます。
富山県公立高校入試(2019)類似

露点の算出

Q40 空気を冷やしていったとき、空気中に含まれている水蒸気が凝縮して水滴になり始める温度を何といいますか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 100%（1回） 🔥 類題3問
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✅ 正解
露点
空気が冷えると、その温度において空気が保持できる最大の水蒸気量である飽和水蒸気量が減少します。空気中に含まれる実際の水蒸気量が飽和水蒸気量に達したときの温度を露点と呼び、この温度を下回ると収まりきらなくなった水蒸気が水滴となって現れます。
富山県公立高校入試(2014)類似

岩石と水の熱しやすさの違い

Q41 地球の表面を構成する岩石と水について、それぞれの「温まりやすさ」と「冷めやすさ」を比較したとき、正しい説明はどれですか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
岩石は水に比べて、温まりやすく冷めやすい。
物質にはそれぞれ温まりやすさの違いがある。岩石（陸地）は水（海洋）に比べて、熱を加えたときに温度が上がりやすく、熱を失うときには温度が下がりやすいという性質を持っている。この性質の違いが、昼夜の海岸付近の風向きや、大陸と海洋の間の季節風を生む要因となっている。

富山県公立高校入試の理科：火山・地震・地層

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富山県公立高校入試(2015)類似

初期微動継続時間

Q1 ある地震の観測データにおいて、震源からの距離が24kmの地点で初期微動継続時間が2秒、48kmの地点で4秒、60kmの地点で5秒でした。このとき、震源から84km離れた地点での初期微動継続時間は何秒になると考えられますか。
地学 火山・地震・地層 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
7秒
初期微動継続時間は震源からの距離に比例します。与えられたデータ（24kmで2秒、48kmで4秒など）から、初期微動継続時間が1秒あたり震源から12km遠ざかる（24 ÷ 2 = 12）という関係が読み取れます。したがって、震源からの距離84kmを12km/秒で割ると、84 ÷ 12 ＝ 7秒と算出されます。
富山県公立高校入試(2019)類似

示準化石

Q2 ある生物の化石が、地層の年代を特定するための「示準化石」として役立つために必要な条件として、最も適切な説明はどれか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
広い範囲に分布しており、かつ特定の短い期間だけ生存していた生物であること
示準化石は、その化石が含まれる地層が「いつ」できたかを決めるためのものである。そのため、地球上の広い範囲にわたって生息していたこと（どこでも見つかること）と、特定の短い期間にしか出現しなかったこと（その時代特有のものであること）の2つの条件が揃っている必要がある。生存期間が長い生物は、複数の時代の地層から見つかってしまうため、年代の特定には適さない。
富山県公立高校入試(2026)類似

等粒状組織

Q3 ある火成岩を顕微鏡で観察したところ、岩石全体が比較的大きな結晶のみで構成されており、細かい粒の間を埋めるような組織（石基）が見られず、結晶同士が密接に組み合わさっていました。このような組織を持つ岩石の分類として、最も適切なものはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
深成岩
岩石全体が大きな結晶で構成され、それらが隙間なく組み合わさっている様子は等粒状組織と呼ばれます。この組織は、マグマが地下深くで非常にゆっくりと冷えることで、すべての成分が大きく結晶化するまで成長できる「深成岩」において観察される特徴的な構造です。
富山県公立高校入試(2015)類似

断層

Q4 地層の断面を観察した際に、特定の面を境に地層が分断され、上下にずれが生じている「断層」が確認されました。この構造が形成される理由と、それが示す過去の出来事についての説明として正しいものはどれか、選びなさい。
地学 火山・地震・地層 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
地殻に加わった力が岩石の強度を超えたため、破断してずれが生じた。これは過去に大きな地殻変動や地震があったことを示す。
断層は、プレートの運動などに伴う巨大な力が地殻に加わり、岩盤がその力に耐えきれなくなって壊れることで発生します。この破壊の瞬間に地震が発生するため、断層の存在は過去にその場所で大きな地震や地殻変動があったことを裏付ける重要な証拠となります。岩石の融解や海水面の変動、単純な堆積圧によって地層が鋭く分断されてずれることはありません。
富山県公立高校入試(2014)類似

堆積の順序

Q5 川から海へ流れ込んだ土砂が海底に積み重なるとき、海岸から遠い沖合に向かって堆積する粒の大きさの順番として、最も適切なものはどれか。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
海岸に近い方から、れき、砂、泥の順に堆積する。
流水によって運ばれてきた土砂は、粒が大きく重いものほど沈みやすく、粒が小さく軽いものほど水の流れに乗って遠くまで運ばれる性質がある。そのため、最も粒が大きい「れき」は海岸近くに、次に大きい「砂」はその少し先に、そして最も粒が小さく軽い「泥」は遠い沖合まで運ばれてから堆積する。
富山県公立高校入試(2015)類似

地震の発生時刻

Q6 地震が発生したとき、震源で岩石の破壊が起こり、地震波が周囲に放出され始めた瞬間の時刻を何と呼ぶか、最も適切な名称を選びなさい。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
地震の発生時刻
地震は地下の岩石が破壊されることで発生し、その瞬間に地震波が四方に伝わり始めます。この波が放出され始めた最初のタイミングを「地震の発生時刻」と定義します。観測地点で揺れを感じた時刻である「到着時刻」とは区別する必要があります。
富山県公立高校入試(2026)類似

密度の測定と算出

Q7 電子天秤で岩石の質量を量ったところ19.1gでした。次に、40.0立方センチメートルの水が入ったメスシリンダーにこの岩石を完全に沈めたところ、液面が47.0立方センチメートルを示しました。この岩石の密度を小数第3位を四捨五入して求めなさい。
地学 火山・地震・地層 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
2.73g/cm³
まず、岩石の体積を求めます。岩石を沈めた後の体積47.0立方センチメートルから、もとの水の体積40.0立方センチメートルを引くと、岩石の体積は7.0立方センチメートルであることがわかります。密度は「質量 ÷ 体積」で算出するため、19.1g ÷ 7.0cm³ ＝ 2.728…g/cm³となり、小数第3位を四捨五入して2.73g/cm³となります。
富山県公立高校入試(2018)類似

マグニチュードと揺れの振幅の関係

Q8 地震そのものの規模を表すマグニチュードと、ある観測地点における地震波の揺れの大きさ（振幅）の関係について述べたものとして、最も適切なものはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
マグニチュードが大きくなると、地震波の振幅は大きくなる
マグニチュードは地震そのものの規模（エネルギー）を表す尺度です。地震の規模が大きくなれば、そこから放出されるエネルギーも大きくなるため、同じ地点で観測した場合、地震波による地面の揺れの大きさ、すなわち振幅は大きくなります。
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マグマの粘性と火山の形

Q9 地層に含まれる成分から、過去にこの場所で「盛り上がったドーム状」の火山が形成されたと推定されました。そのように判断する根拠となるマグマの性質と成分の組み合わせとして、適切なものはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
白っぽい鉱物を多く含み、マグマの粘りけが強かったため。
火山の形態を決定づける主な要因はマグマの粘りけです。二酸化ケイ素を多く含む白っぽい鉱物（セキエイやチョウ石など）が多いマグマは、粘りけが強くなる性質があります。粘りけが強いと溶岩が流れにくくなるため、噴火口付近で高く盛り上がり、ドーム状の火山が作られます。
富山県公立高校入試(2018)類似

主要動

Q10 ある地震において、震源からの距離が80kmの地点Aと、震源からの距離が160kmの地点Cがある。それぞれの地点における主要動の様子について、距離のデータに基づき考察したものとして正しいものはどれか。
地学 火山・地震・地層 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
地点Aの方が地点Cよりも主要動が始まる時刻が早く、揺れも地点Aの方が大きい。
地震波は震源から同心円状に一定の速さで伝わるため、震源に近い地点A（80km）の方が、遠い地点C（160km）よりも早くS波が到達し、主要動が開始する。また、地震のエネルギーは伝わるにつれて四方に分散し減衰するため、一般的に震源に近い地点ほど揺れは大きくなる。
富山県公立高校入試(2026)類似

雲母

Q11 岩石の観察において、層状に重なった構造を持ち、力を加えると薄い板のようにバラバラに剥がれ落ちる性質を持つ黒色の造岩鉱物を確認しました。この鉱物の性質と分類についての説明として正しいものを選びなさい。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
有色鉱物の一種であり、決まった方向に薄くはがれる性質がある
黒っぽい色をした雲母は、鉄やマグネシウムを成分に含むため有色鉱物に分類されます。模式的な図などでも層状の構造として描かれることが多く、この構造に由来して、特定の面に沿って薄く板状に剥がれる「決まった方向に割れる」という性質を示します。石英や長石は無色鉱物であり、このような剥がれ方はしません。
富山県公立高校入試(2021)類似

斑状組織

Q12 火山岩に見られる斑状組織において、微細な結晶やガラス質の集まりである「石基」が形成される理由として最も適切な説明はどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
マグマが地表付近で急激に冷やされたため、結晶が大きく成長する時間がなかったから。
岩石の結晶の大きさは冷却速度に依存します。地下深くにあるときに成長を始めた大きな結晶（斑晶）が、噴火などによって地表付近へ移動し急激に冷却されると、残りのマグマは結晶が成長するための十分な時間が得られず、微細な粒（石基）として固まります。
富山県公立高校入試(2024)類似

しゅう曲

Q13 大地の断面において、本来は水平に積み重なっているはずの複数の地層が、上下に大きく波打つように変形している様子が観察されました。このような地層の変形が起こる原因として最も適切なものを次のうちから選びなさい。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
地層を水平方向に押し縮めるような圧力がはたらいたため
地層が波打つように曲がる「しゅう曲」は、プレートの移動などに伴う水平方向の圧縮力が原因で発生します。地層に粘性がある状態で、長い時間をかけて圧力が加わることで、地層が途切れることなくぐにゃりと曲がります。引き裂くような力では正断層が形成されやすく、浸食は地表が削られる現象であるため、地層そのものの曲がりとは異なります。
富山県公立高校入試(2019)類似

示準化石

Q14 地層が堆積した当時の年代を特定するために有効な手がかりとなる化石を何というか。正しい名称を選択しなさい。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
示準化石
地層が形成された時代（年代）を決定する基準となる化石は示準化石と呼ばれる。これに対し、サンゴやアサリのように、地層が堆積した当時の環境（あたたかくて浅い海など）を特定する手がかりになる化石は示相化石と呼ばれ、区別が必要である。
富山県公立高校入試(2019)類似

示準化石

Q15 ある地層を調査したところ、三葉虫の化石が発見されました。この事実から推測できる、この地層が堆積した年代として正しいものはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
古生代
三葉虫は古生代を代表する示準化石です。そのため、三葉虫の化石が含まれている地層は、古生代に堆積したものであると判断できます。中生代であればアンモナイトや恐竜、新生代であればビカリアやナウマンゾウなどが示準化石として代表的です。
富山県公立高校入試(2021)類似

石基

Q16 火山岩の組織において、大きな結晶の隙間を埋めるように広がる「石基」と呼ばれる部分は、どのような過程を経て形成されますか。その成り立ちとして正しいものを選びなさい。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
マグマが地表や地表付近で急激に冷やされたため、結晶が大きく成長しなかった。
火山岩の石基は、マグマが噴出したり地表付近まで上昇したりした際に、温度が急激に下がることで形成されます。この急冷によって、原子が規則正しく並んで大きな結晶を作る時間が不足するため、非常に微細な粒やガラス質として固まります。これに対し、地下深くでゆっくり冷え固まると全体が大きな結晶からなる等粒状組織になります。
富山県公立高校入試(2021)類似

マグマのねばりけ

Q17 マグマのねばりけと、噴火の様子の関係について説明した次の文のうち、科学的に正しいものはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
ねばりけが強いとマグマ中のガスが抜けにくくなるため、圧力がまって激しい噴火が起こりやすい。
マグマのねばりけは、噴火の激しさを左右する重要な要因です。ねばりけが強いマグマは、内部に含まれる火山ガスが逃げにくい性質を持っています。そのため、地下でガスによる圧力が極めて高くなり、地表付近でそれが一気に開放されることで、爆発的な激しい噴火が引き起こされます。
富山県公立高校入試(2021)類似

石基

Q18 火山岩をルーペで観察すると、比較的大きな結晶である斑晶の間を埋める、形がわからないほど微細な鉱物の集まりやガラス質の部分が見られます。この部分の名称を何といいますか。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
石基
マグマが地表付近で急激に冷えて固まってできた火山岩では、結晶が大きく成長する時間がなかったために、形が判別できないほど微細な鉱物や、結晶にならないまま固まったガラス質の部分が生じます。この部分を石基と呼び、これと斑晶が混ざった組織を斑状組織といいます。
富山県公立高校入試(2018)類似

主要動

Q19 地震の揺れと、それを引き起こす地震波の関係について述べたものとして、最も適切な説明はどれか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
S波が到着すると大きな揺れである主要動が始まり、P波が到着すると小さな揺れである初期微動が始まる。
地震波のうち、速いP波（Primary wave）は小さな揺れである初期微動を伝え、遅れて届くS波（Secondary wave）は大きな揺れである主要動を伝えるという性質がある。この到着時間の差を利用して、緊急地震速報などが運用されている。
富山県公立高校入試(2018)類似

初期微動継続時間と距離の関係

Q20 ある観測地点において、震源からの距離が80kmのときの初期微動継続時間が10秒であったとします。初期微動継続時間と震源からの距離が比例関係にあることを踏まえると、震源からの距離が240kmの地点における初期微動継続時間は何秒になると考えられますか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
30秒
初期微動継続時間は震源からの距離に比例します。震源からの距離が80kmから240kmへと3倍になっているため、初期微動継続時間も10秒の3倍である30秒となります。これは、P波とS波の到着時刻の差が、移動距離に応じて一定の割合で増加するためです。
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P波の速さ

Q21 震源からの距離が48kmの地点で地震を観測したところ、P波が15時59分24秒に到着し、その4秒後の15時59分28秒にS波が到着しました。この観測結果から判断できる、地震波の伝わり方に関する説明として最も適切なものはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
P波はS波よりも速く伝わり、初期微動を引き起こす。
同じ観測地点において、P波は15時59分24秒、S波は15時59分28秒に到着していることから、先に到着したP波の方が伝わる速さが速いことがわかります。この速いP波によって引き起こされる最初の小さな揺れが初期微動であり、後から届く遅いS波によって引き起こされる大きな揺れが主要動です。
富山県公立高校入試(2021)類似

玄武岩

Q22 マグマのねばりけが弱いため、地表へ流れ出た溶岩が薄く広がって傾斜のゆるやかな火山が形成された。このような火山で見られる代表的な岩石であり、地表付近でマグマが急激に冷えて固まった、黒っぽい色をした火山岩の名称として最も適切なものはどれか。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
玄武岩
マグマのねばりけが弱いと、溶岩は横に広く流れやすく、傾斜のゆるやかな火山や溶岩台地を形成する。このような環境で、マグマが地表付近で急激に冷やされてできる火山岩のうち、有色鉱物を多く含み黒っぽい外見を持つものが玄武岩である。選択肢のうち、はんれい岩は深成岩であり、流紋岩や花こう岩は白っぽい特徴を持つため不適切である。
富山県公立高校入試(2021)類似

斑晶

Q23 火山岩の組織を観察した際に確認できる「斑晶」は、どのような過程を経て形成されたものですか。その成り立ちとして正しい説明を選びなさい。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
マグマが地下深くにある間に、長い時間をかけて鉱物の結晶が大きく成長した。
火成岩の結晶の大きさは、マグマが冷却される速度によって決まります。斑晶は、マグマがまだ地下深くにある段階で、周囲の温度が高く冷却が非常にゆっくりと進んだために、鉱物が大きく成長する時間が確保されたことで形成されます。その後、噴火などによって地表付近へ移動し、残りの成分が急冷されることで周囲に石基が作られます。
富山県公立高校入試(2017)類似

中生代の代表的生物

Q24 アンモナイトや恐竜のように、特定の地質年代を決定する上で重要な役割を果たす「示準化石」となるためには、その生物がどのような特徴を持っている必要がありますか。その条件として最も適切な説明を選びなさい。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
広い範囲に分布しており、生存していた期間が短いこと
中生代のアンモナイトのように、地層が堆積した時代を特定するための「示準化石」には、特定の短い期間に爆発的に繁栄し、かつ広い地域に分布していた生物が適しています。生存期間が短いことで時代の特定が細かくでき、広い範囲に分布していることで異なる地域の地層を比較することが可能になります。一方、サンゴのように当時の環境を特定する化石は示相化石と呼ばれます。
富山県公立高校入試(2015)類似

断層

Q25 ある露頭で、火山灰、泥、砂、れきの4種類の地層が重なっている様子を観察した。地層の中央付近には斜めの境界線が存在し、これを境に地層が分断されていた。左側の地層に対して右側の地層全体が、同じ重なりの順序を保ったまま数メートル高い位置に不連続にずれていた。この構造から読み取れる事実として正しいものを選びなさい。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
過去に大きな地震が発生し、地層に断層が形成された。
地層の中に斜めの境界線があり、同一の層が連続せずに上下方向へずれている状態は、断層特有の観察ポイントです。この「ずれ」は地中の岩盤が破壊されることで生じるものであり、その破壊に伴って地震が発生します。しゅう曲であれば地層はつながったまま曲がりますし、不整合であれば上下の層で重なり方が大きく異なったり、境界面が凸凹の侵食面になったりするため、今回の観察結果である「同じ地層が数メートルずれて不連続になっている」という説明には断層が最も適しています。
富山県公立高校入試(2024)類似

示相化石（サンゴ）

Q26 複数の地層が重なっている露頭において、ある一つの地層からサンゴの化石が発見されました。この化石が発見された地層が堆積した当時、その場所はどのような環境であったと推定できますか。最も適切な説明を選択してください。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
あたたかくて浅い海
サンゴは現在でも、日光の十分に届く透明度の高い「あたたかくて浅い海」に生息しています。過去に堆積した地層からサンゴの化石が見つかった場合、その当時の環境も現在のサンゴの生息条件と同様であったと考えるため、堆積環境をあたたかくて浅い海であったと特定できます。
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示準化石（サンヨウチュウ）

Q27 地層の逆転が起きていない連続した地層群において、最も下の層である地層gからサンヨウチュウの化石が発見されました。この事実から判断できることとして正しい説明はどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
この地層群の中で最も古い地層gは、古生代に堆積したものである。
地層の逆転がない場合、下の層ほど古い時代に堆積したと考えられます。サンヨウチュウは古生代の示準化石であるため、最も下の層から発見されたということは、この地点の地層群の始まりが古生代であったことを示しています。なお、環境を示すものは示相化石であり、示準化石であるサンヨウチュウから直接的に特定の環境（浅い海など）を導くものではありません。
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鍵層を利用した地層の標高計算

Q28 南北に並んだ2つの地点で地質の柱状図を作成しました。北に位置する地点P（標高100m）では地表から10mの深さに火山灰の層があり、南に位置する地点Q（標高100m）では地表から15mの深さに同一の火山灰の層がありました。この地域の地層に曲がりや断層がない場合、地層が傾いている方向とその理由の組み合わせとして正しいものはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
南の地点Qの方が火山灰の層の標高が低いため、南に向かって低くなるように傾いている。
地層の傾きを判断するには、地表からの深さではなく、共通する鍵層の「標高」を比較する必要があります。地点Pの火山灰の層の標高は 100 － 10 ＝ 90m、地点Qは 100 － 15 ＝ 85m です。北にある地点Pよりも、南にある地点Qの方が鍵層の標高が低くなっていることから、地層は南に向かって低くなるように傾斜していることが導き出されます。
富山県公立高校入試(2018)類似

P波の伝わる速さ

Q29 ある地震において、震源からの距離が120kmの地点には14時30分25秒にP波が到着し、240kmの地点には14時30分45秒にP波が到着しました。この地震におけるP波の速さは毎秒何kmですか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
毎秒6km
波の伝わる速さを求めるには、2地点間の「距離の差」を、その区間の移動にかかった「時間の差」で割ります。距離の差は 240km － 120km ＝ 120km であり、移動にかかった時間は 14時30分45秒 － 14時30分25秒 ＝ 20秒 です。したがって、120km ÷ 20秒 ＝ 6km/s と計算されます。
富山県公立高校入試(2018)類似

主要動

Q30 地震が発生した際、観測地点に最初に届く小さな揺れ（初期微動）の後に続く、S波によって引き起こされる大きな揺れを何と呼ぶか。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
主要動
地震の波には、伝わる速さが速いP波と、それよりも遅いS波がある。観測地点では、まずP波による初期微動が始まり、その後に遅れて届くS波によって大きな揺れである主要動が引き起こされる。
富山県公立高校入試(2021)類似

斑状組織

Q31 火山岩の表面を観察した際、背景となっている微細な粒の集合体の中に、比較的大きな結晶である「斑晶」が点在していることがわかります。この斑晶のまわりを埋めている、微細な粒の部分の名称として正しいものを選択してください。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
石基
火山岩の組織において、地下深くで成長した比較的大きな結晶を斑晶と呼び、マグマが噴出または地表付近で急冷されたために大きく成長できなかった微細な結晶やガラス質の部分を石基と呼びます。この2つの部分から構成されるのが斑状組織の特徴です。
富山県公立高校入試(2026)類似

等粒状組織

Q32 深成岩において、結晶がほぼ同じ大きさになり、かつ隙間なく大きく成長した「等粒状組織」ができる理由として、正しい説明はどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
地下深くでマグマが非常に長い時間をかけて、ゆっくりと冷え固まったため。
等粒状組織が形成されるのは、マグマが地下深くにあるため周囲の温度が高く、冷却に非常に長い時間がかかるからです。これにより、それぞれの結晶が十分に成長する時間的な余裕が生まれ、すべての部分が大きな結晶となります。一方、急激に冷えると結晶が大きく成長できず、石基を持つ斑状組織になります。
富山県公立高校入試(2026)類似

軽石の多孔質構造の成因

Q33 火山噴火によって噴き出された「軽石」には、表面や内部に不規則な形状をした小さな穴が無数に開いています。この構造が形成される直接的な理由として最も適切なものはどれか。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
マグマに溶け込んでいたガス成分が、噴火に伴う減圧によって発泡し、その跡が残ったため
地下深くで高い圧力を受けていたマグマには、水蒸気などのガス成分が溶け込んでいます。噴火によってマグマが地表付近へ上昇し、圧力が急激に下がると、溶けきれなくなったガス成分が気体となって現れる「発泡」という現象が起こります。この気泡を含んだままマグマが冷えて固まることで、多数の穴を持つ多孔質の構造が作られます。雨水による浸食や風化によるものではありません。
富山県公立高校入試(2022)類似

地震発生時刻の推定

Q34 地震が発生した正確な時刻を推定する手法について述べたものとして、最も適切な説明を答えなさい。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
ある観測地点に地震波が到着した時刻から、震源からの距離と地震波の速さを用いて、波の移動にかかった時間を逆算して求める。
地震波は震源から周囲の観測地点へ一定の速さで伝わるため、観測地点に波が届くまでには距離に応じた時間がかかります。そのため、実際に波が観測された時刻から、伝播にかかった時間を引き算（逆算）することで、地震の揺れが始まった根本の時刻を推定することが可能になります。
富山県公立高校入試(2026)類似

雲母

Q35 火成岩を構成する造岩鉱物のうち、マグネシウムや鉄を含んでいるため黒っぽい色をしており、決まった方向に薄くはがれやすいという特徴を持つ鉱物の名称を選びなさい。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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雲母
火成岩に含まれる造岩鉱物は、大きく無色鉱物と有色鉱物に分けられます。黒っぽい色調を持つ雲母は有色鉱物の一種であり、結晶の構造上、層状に重なっているため「決まった方向に薄くはがれる」という他の鉱物にはない顕著な性質を持っています。
富山県公立高校入試(2021)類似

マグマのねばりけ

Q36 小麦粉と水の混合比率を変えた2種類の材料を、板にあけた穴から上方向に押し出して火山の形成を再現する実験を行いました。小麦粉の割合を増やして材料のねばりけを強くした場合、板の上にできる山の形は、小麦粉が少ない場合と比べてどのようになりますか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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材料がその場に積み上がり、高く盛り上がった形になる
小麦粉の割合を増やすと材料の粘性が高まり、流動性が低くなります。穴から押し出された材料は横に広がる力よりも、その場に留まろうとする性質が強く働くため、垂直方向に厚みが増し、高く盛り上がった形状になります。これは実際の火山において、ねばりけの強いマグマが溶岩ドームを作る仕組みと同じ原理です。
富山県公立高校入試(2022)類似

初期微動

Q37 ある地震の観測において、震源からの距離が40kmの地点Aでは、P波が到着した時刻が10時20分10秒、S波が到着した時刻が10時20分15秒でした。震源からの距離が120kmの地点Bにおいて、P波が到着してからS波が到着するまでの時間は何秒になると考えられますか。
地学 火山・地震・地層 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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15秒
P波が到着してからS波が到着するまでの時間は、初期微動が続いている時間であるため初期微動継続時間と呼ばれます。初期微動継続時間は、震源からの距離に比例するという性質があります。地点A（40km）での継続時間が5秒であるため、その3倍の距離にある地点B（120km）では、継続時間も3倍の15秒となります。
富山県公立高校入試(2024)類似

地層形成の順序

Q38 ある地域の地下の断面を調査したところ、水平に積み重なっていた複数の地層が全体的に波打つように曲がっており、さらにその曲がったすべての地層を貫くように一本の大きな斜めのずれが生じていることが確認されました。この地域の地質学的な歴史として、堆積、しゅう曲、断層の順序を正しく説明しているものはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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地層が堆積した後に、押し曲げられる力が働いてしゅう曲が生じ、その後に地層が断ち切られて断層ができた。
地層の前後関係を判断する場合、「切られているもの」や「変形しているもの」は、その対象となる地層が形成された後に発生したと考えます。まず土砂が積み重なって「堆積」し、一連の地層が形成されます。次に、その地層全体が波打つように曲がっていることから、堆積した後に「しゅう曲」が起こったことがわかります。さらに、そのしゅう曲した層をすべて断ち切るように「断層」が入っているため、断層はしゅう曲よりもさらに後に発生したと判断します。
富山県公立高校入試(2022)類似

初期微動継続時間と震源距離の関係

Q39 ある地震を複数の地点で観測した。地点BではP波が15時10分10秒に到着し、S波が15時10分30秒に到着した。また、地点CではP波が15時10分20秒に到着し、S波が15時10分50秒に到着した。地点Bの震源距離が140kmであったとき、地点Cの震源距離として適切なものはどれか。
地学 火山・地震・地層 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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210km
初期微動継続時間は、地点Bでは「30秒－10秒＝20秒」、地点Cでは「50秒－20秒＝30秒」である。初期微動継続時間は震源距離に比例するため、地点Bと地点Cの震源距離の比は「20秒：30秒＝2：3」となる。地点Bの震源距離が140kmであることから、地点Cの震源距離は「140 × (3 ÷ 2) ＝ 210km」と算出される。
富山県公立高校入試(2022)類似

初期微動継続時間と震源距離の関係

Q40 地震が発生したとき、最初に届くP波が到着してから、次に届くS波が到着するまでの時間の名称と、その時間と震源距離との関係について正しく述べているものはどれか。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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初期微動継続時間といい、震源距離に比例する
地震が発生すると、速さの異なるP波（初期微動を起こす波）とS波（主要動を起こす波）が同時に伝わり始める。この2つの波の到着時刻の差を初期微動継続時間と呼び、それぞれの波の速さが一定であれば、震源からの距離が遠くなるほどこの差は大きくなるため、初期微動継続時間は震源距離に比例するという関係が成り立つ。
富山県公立高校入試(2022)類似

初期微動

Q41 地震のゆれを地震計で記録したとき、小さなゆれである初期微動が起こった後に、大きなゆれである主要動が起こります。このような現象が観測される理由として最も適切な説明はどれか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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速さの速いP波が先に到着し、その後、遅れてS波が到着するため。
地震が発生すると性質の異なる2種類の波が同時に発生しますが、波が伝わる速さはP波の方がS波よりも速いです。そのため、震源から離れた観測地点では、まず速いP波が先に届いて初期微動が始まり、その後に遅いS波が届いて大きなゆれである主要動が始まります。この到着時刻の差が、初期微動という現象を生み出します。

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富山プリント 5
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富山プリント 6
富山 高校入試類似（13問）
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富山プリント 8
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富山プリント 9
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富山プリント 10
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