富山県 公立高校入試の過去問｜理科の頻出単元を12年分から分析【無料】
📌 この記事でわかること
- ・全国の公立高校入試問題（理科）20,121件を分析
- ・富山の理科過去問493件を分析して頻出テーマと傾向を明らかにしました
- ・分析結果から類似問題1338件を作成
- ・一問一答形式で定期テスト・入試対策に差をつけよう！
当サイトは、全国の公立高校入試問題を独自にデータベース化しており、理科に関しては20,121件もの膨大な過去問を徹底的に分析しています。その中でも、富山県の公立高校入試については493件の過去問を網羅的に収録しており、このデータこそが、あなたの合格を確実なものにする最強の武器となります。
富山県の理科における出題傾向を分析すると、生物が26％、地学が26％、物理が24％、化学が24％という非常にバランスの取れた構成になっていることが分かります。特定の分野に偏ることなく、基礎から応用までまんべんなく学習することが、高得点への最短ルートです。
特に注目すべきは、頻出テーマ第1位である オームの法則 です。この単元だけで全体の1％を占めており、全国の類似問題数は1,338問にものぼります。つまり、この オームの法則 を完璧にマスターすることは、富山県の入試において極めて高い投資対効果を生むのです。
受験勉強において、時間は何よりも貴重な資源です。当サイトでは、膨大なデータ分析に基づき、限られた時間で効率よく得点を伸ばすための戦略的なヒントを提供します。出題されるポイントを絞り込み、無駄のない学習を行うことで、理科は必ずあなたの「得点源」へと変わります。さあ、データが示す勝利への指針に従って、自信を持って学習をスタートさせましょう。
「富山」でよく出ている理科の問題は？
📊 富山の入試傾向分析（理科）
分析した過去問（理科・全国）
20,121 件
富山の収録過去問（理科）
493 件
頻出テーマランキング出題傾向
1
オームの法則2
形質の分離比3
誘導電流の大きさと向き4
化学変化における物質の質量比5
金星の満ち欠けと見え方分析のポイント
富山の頻出テーマ1位はオームの法則。2位は形質の分離比。この分野の頻出テーマを集中的に学習しよう。
生物の単元別 出題数（富山・全130件）
| 単元 | 出題件数 | 割合 |
|---|---|---|
| 遺伝・進化・生態系 | 58 件 | 45% |
| 細胞・光合成・体のしくみ | 43 件 | 33% |
| 植物・動物の分類 | 29 件 | 22% |
富山の公立高校入試における理科の出題傾向について、過去の分析データに基づき解説します。
富山の理科入試における科目別の出題比率は、生物が26％、地学が26％、物理が24％、化学が24％となっています。各分野が均等に近い割合で構成されているのが特徴です。
頻出項目の上位3つは以下の通りです。
1位はオームの法則で6問出題されています。
2位は形質の分離比で6問出題されています。
3位は誘導電流の大きさと向きで5問出題されています。
直近の出題年度における傾向は以下の通りです。
2026年度入試では、物理分野から電流と磁界に関連する問題が、生物分野から遺伝の法則に関する問題が出題されました。
2024年度入試では、地学分野から天体の動きに関する問題が、化学分野から化学変化とイオンに関する問題が取り上げられました。
2023年度入試では、物理分野から電気回路におけるオームの法則の活用が、生物分野から植物の分類と進化に関する問題が出題されています。
これらのデータは、特定の分野に偏ることなく、各単元の基礎的な理解と応用力を問う形式であることを示しています。
全国過去問出題率（理科）
少ない
多い
この表は、全国の過去問の類似問題が、その都道府県の入試でどれくらい出題されるかを示しています。90%であれば、90%は過去に類似問題が出題されたことがある問題です。残り10%は全国で過去出題されたことがない、全く新しい問題です。
数値が高い都道府県や年度ほど、過去問をしっかり解いていれば高得点を取れる傾向にあります。一方、70%以下の場合は、過去問では出題されたことがない応用力を試す新しい問題が多い傾向です。
富山の過去問出題率は91%と高いため、過去問をしっかりやりこむことで高得点が狙えます。出題傾向が安定しているので、過去問対策を重点的に進めることをお勧めします。
都道府県
2024
2025
2026
平均
目次
富山の公立高校入試 無料プリント一覧
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富山県の公立高校入試（理科）の過去問と、12年分の出題データ分析です。下の一問一答はすべて無料で解けます。何が出やすいかを先に知ってから解くと、同じ時間でも点数の伸びが変わります。
富山の入試データ分析（2014〜2026年・12年分）
富山の公立高校入試理科を12年分集めて、単元ごとに分類しました。「12年のうち何年出たか」を見てください。延べ出題数が多くても毎年出るとは限らず、対策の優先度が変わります。
富山で出やすい単元
| 単元 | 出た年度数 | 延べ出題 | 直近の出題 |
|---|---|---|---|
| 遺伝・進化・生態系 | 11年 / 12年中 | 156件 | 2026年 |
| 電流・磁界 | 10年 / 12年中 | 130件 | 2026年 |
| 物質の性質 | 10年 / 12年中 | 124件 | 2024年 |
| 細胞・光合成・体のしくみ | 10年 / 12年中 | 121件 | 2026年 |
| 光・音・力 | 10年 / 12年中 | 105件 | 2026年 |
| 化学変化・原子分子 | 10年 / 12年中 | 94件 | 2026年 |
| 火山・地震・地層 | 9年 / 12年中 | 131件 | 2026年 |
| 天体・宇宙・環境 | 9年 / 12年中 | 111件 | 2026年 |
| 運動とエネルギー | 9年 / 12年中 | 91件 | 2026年 |
| 植物・動物の分類 | 9年 / 12年中 | 74件 | 2026年 |
遺伝・進化・生態系は12年のうち11年で出題されています。富山を受けるなら、ここは外せません。
富山は全国平均より何が出やすいか
| 単元 | 富山の割合 | 全国平均 | 差 |
|---|---|---|---|
| 遺伝・進化・生態系 | 11.7% | 8.7% | +3.0pt |
| 電流・磁界 | 9.7% | 8.0% | +1.7pt |
| 物質の性質 | 9.3% | 8.5% | +0.8pt |
| 火山・地震・地層 | 9.8% | 9.0% | +0.8pt |
| 運動とエネルギー | 6.8% | 7.4% | -0.6pt |
| 植物・動物の分類 | 5.5% | 6.2% | -0.7pt |
| 光・音・力 | 7.8% | 8.9% | -1.1pt |
| 化学変化・原子分子 | 7.0% | 8.6% | -1.6pt |
| 細胞・光合成・体のしくみ | 9.0% | 11.3% | -2.2pt |
最も差が大きい遺伝・進化・生態系でも全国平均との開きは3.0ポイント、最上位と最下位を合わせた振れ幅も5.2ポイントしかありません。理科はどの県も似た構成で出題されるのが実態です。
さらに富山の理科では、県ごとの偏りが年をまたぐと消えることも分かっています（2016〜2019年と2020〜2024年で比べた相関はほぼ0）。この表は「富山の傾向」ではなく「12年分の結果」として見てください。理科の対策は、県の色を追うより上の頻出単元を厚くするほうが確実です。
しばらく出ていない単元（2027年に戻る可能性）
同じ県では、いちど出た知識が3〜4年後に戻ってくることが最も多く、翌年すぐの再出題はほとんどありません。富山で2022〜2024年に出ていながら、直近の2026年には出ていない単元です。
| 単元 | 2022〜2024年の出題 | 最後に出た年 |
|---|---|---|
| 気象・天気 | 27件 | 2023年 |
| 物質の性質 | 23件 | 2024年 |
富山でまだ出ていない全国の定番
全国31県以上で出題されている理科の最重要事項39件のうち、富山はすでに38件を出題済みです。まだ出ていないのは次の1件。
| 知識 | 単元 | 出題している都道府県数 |
|---|---|---|
| 仕事の原理 | 運動とエネルギー | 31県 |
全国の大半が出しているのに富山では出ていない、という状態です。他県が繰り返し問うている以上、重要度は高い。今後富山で出る余地が残っている項目として押さえておく価値があります。
富山は中1・中2範囲が65%
| 習う学年 | 富山での出題 | 割合 |
|---|---|---|
| 中学1年の範囲 | 434件 | 32% |
| 中学2年の範囲 | 441件 | 33% |
| 中学3年の範囲 | 463件 | 35% |
富山の理科では、出題の65%が中1・中2で習う範囲から出ています。
中1・中2範囲のうち、富山で特によく出ているのは次の単元です。
| 習う学年 | 単元 | 富山での出題 |
|---|---|---|
| 中1 | 火山・地震・地層 | 131件 |
| 中2 | 電流・磁界 | 130件 |
| 中1 | 物質の性質 | 124件 |
| 中2 | 細胞・光合成・体のしくみ | 121件 |
| 中1 | 光・音・力 | 105件 |
富山の対策をアプリで進める
| やること | アプリの画面 |
|---|---|
| 富山で出やすい単元を解く | 単元を選んで解く |
| 間違えた問題だけ解き直す | 間違い復習ノート |
| 1日の目標を決めて続ける | 目標問題数を設定 |
| 富山以外の出題も確認する | 47都道府県の出題データ |
上の分析で「富山で出やすい」と分かった単元は、過去問アプリなら単元を選ぶだけで取り出して解けます（登録不要・無料）。紙の問題集だと、必要な単元だけを抜き出すのに手間がかかります。
富山でまだ出ていない全国の定番1件も、アプリなら該当単元から探して先に潰しておけます。
集計方法は公立高校入試の出題データにまとめています。
富山県公立高校入試の理科：光・音・力
最終更新日：2026/06/23（全500問・12単元）
🔗 「光・音・力」の解説＆一問一答（単元別）
📚 物理の単元一覧を見る
富山県公立高校入試(2021)類似
浮力の大きさ
Q1
空気中でばねばかりにつるしたときに3.0Nを示す円柱形の物体があります。この物体を徐々に水中に沈めていったところ、水面から物体の底面までの距離が大きくなるにつれてばねばかりの示す値は減少していきました。物体が完全に水中に沈んだとき、ばねばかりの示す値は2.0Nで一定となりました。このとき、物体に完全にはたらいている浮力の大きさとして適切なものはどれか、次のうちから選びなさい。
物理
光・音・力
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
1.0N
水中にある物体には、重力とは逆向きの浮力がはたらきます。浮力の大きさは、物体を空気中で測定したときの重さと、水中に沈めたときのばねばかりの示す値との差によって求めることができます。この問題では、空気中での重さが3.0Nであり、水中に完全に沈めたときの値が2.0Nであるため、3.0 – 2.0 = 1.0Nが浮力の大きさとなります。
富山県公立高校入試(2022)類似
水中の物体の浮き上がり
Q2
水槽の底に置いたコインを斜め上の空気中から観察すると、コインが実際にある位置よりも浅いところに浮き上がって見えます。このように、光が水から空気へ進むときに、境界となる水面で光の進む向きが変わる現象を何といいますか。
物理
光・音・力
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
屈折
光が異なる物質の境界（この場合は水面）を斜めに通過するとき、光の速さが変わることで進む向きが折れ曲がります。この現象を屈折と呼びます。水中から空気中へ光が進む場合、入射角よりも屈折角が大きくなるように曲がるため、物体の位置が変化して見えます。
富山県公立高校入試(2022)類似
鏡による反射と像
Q3
平らな鏡の前に物体を置き、鏡に映る像を観察した。鏡の反射面と物体の最短距離が10cmであるとき、物体から見て、その像はどの位置にあるか。最も適切な説明を選びなさい。
物理
光・音・力
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
鏡の反射面を挟んで、物体とは反対側に10cm離れた位置にある。
鏡によってできる像は、鏡の反射面に対して物体と線対称な位置に現れる。線対称な位置とは、鏡の面を対称の軸としたとき、物体から軸（鏡）までの距離と、軸から像までの距離が等しく、かつ物体と像を結ぶ直線が軸と垂直に交わる位置のことである。したがって、物体が鏡から10cm離れていれば、像も鏡の奥側へ10cm離れた位置に存在することになる。
富山県公立高校入試の理科：運動とエネルギー
🔗 「運動とエネルギー」の解説＆一問一答（単元別）
📚 物理の単元一覧を見る
富山県公立高校入試(2020)類似
速さが一定の割合で増加する運動
Q1
斜面を下る物体の運動を記録タイマーで測定し、0.1秒ごとの移動距離を比較しました。速さが一定の割合で増加している場合、記録した0.1秒ごとの移動距離の変化について述べたものとして、最も適切な説明はどれですか。
物理
運動とエネルギー
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
0.1秒ごとの移動距離が、一定の長さずつ増えていく
速さが一定の割合で増加している運動では、一定時間ごとの移動距離（平均の速さに相当）も、その時間間隔ごとに一定の量ずつ増加します。記録テープを0.1秒ごとに切って並べたとき、その長さの差がどこでも等しくなり、先端を結ぶと右上がりの直線になるのがこの運動の特徴です。
富山県公立高校入試(2015)類似
力の平行四辺形の法則
Q2
方眼紙上の1点から、互いに異なる方向へとはたらく2つの力 A と B が矢印で示されています。この2つの力の合力を、作図によって正確に求めるための手順として正しいものはどれですか。
物理
運動とエネルギー
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
2つの力 A と B を隣り合う2辺とする平行四辺形をつくり、その始点から引いた対角線を合力とする
向きの異なる2つの力を合わせる場合、それぞれの力の矢印に平行な線を引き、平行四辺形を完成させる必要があります。その平行四辺形の対角線が、2つの力 A と B を合わせた「合力」の大きさと向きを正確に表します。単純な長さの合計や平均では、向きによる影響を考慮できないため正しくありません。
富山県公立高校入試(2014)類似
エネルギーの変換効率
Q3
電気回路につないだモーターでおもりを真上に引き上げる装置において、モーターに供給された電気エネルギーと、引き上げられたおもりが得た力学的エネルギーの大きさを比較したとき、その関係について正しく述べたものはどれですか。
物理
運動とエネルギー
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
供給された電気エネルギーのほうが、得られた力学的エネルギーよりも大きい。
エネルギーが変換される際には、目的とするエネルギー（この場合は力学的エネルギー）だけでなく、摩擦や抵抗などによって熱エネルギーや音エネルギーが発生し、周囲に逃げてしまいます。そのため、実際に利用できた力学的エネルギーの量は、最初に供給した電気エネルギーの量よりも必ず少なくなります。
富山県公立高校入試の理科：電流・磁界
🔗 「電流・磁界」の解説＆一問一答（単元別）
📚 物理の単元一覧を見る
富山県公立高校入試(2018)類似
発熱量と時間・電力の比例関係
Q1
電力4Wの電熱線を用いて、ある量の水の温度を3.0℃上昇させるのに5分間かかった。同じ量の水を、電力12Wの電熱線を用いて3.0℃上昇させるには、何分間電流を流せばよいか。
物理
電流・磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
1分40秒間
水を同じ温度だけ上昇させるために必要な発熱量は一定です。発熱量は「電力 × 時間」で求められるため、電力が4Wから12Wへと3倍になった場合、同じ熱量を得るために必要な時間は3分の1になります。したがって、5分（300秒）の3分の1である1分40秒（100秒）が正解となります。
富山県公立高校入試(2021)類似
誘導電流の向きの決定
Q2
電磁誘導によってコイルに流れる誘導電流の向きを決定する要素の組み合わせとして、最も適切なものはどれか。
物理
電流・磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
近づけたり遠ざけたりする磁極の種類と、磁石の移動方向
誘導電流の向きは、磁石のN極・S極という磁極の性質と、その磁石をコイルに対して近づけるか遠ざけるかという移動方向の２点によって決まる。磁石の重さや導線の太さは、電流の向きを左右する原理的な要因には含まれない。
富山県公立高校入試(2020)類似
電圧計と電流計の接続方法
Q3
電気抵抗の大きさが不明な抵抗器に流れる電流と電圧を正しく測定するため、電流計と電圧計を接続しました。もし誤って「電流計を抵抗器に対して並列」に接続してスイッチを入れた場合、どのような不具合が予想されるか、その理由とともに最も適切な説明を選びなさい。
物理
電流・磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電流計の内部抵抗は非常に小さいため、電流計に過大な電流が流れ、計器が故障する恐れがある。
電流計は回路に直列に接続することを前提に、内部抵抗が極めて小さく設計されています。これを抵抗器に対して並列に接続すると、電流が抵抗の少ない電流計側に集中して流れる「短絡（ショート）」に近い状態になります。その結果、電流計に許容範囲を超える大きな電流が流れ、計器の破損や事故につながる危険があります。
富山県公立高校入試の理科：イオン・酸アルカリ
🔗 「イオン・酸アルカリ」の解説＆一問一答（単元別）
📚 化学の単元一覧を見る
富山県公立高校入試(2022)類似
塩素の性質
Q1
塩化ナトリウム水溶液や塩化銅水溶液を電気分解した際、陽極から発生する、刺激臭のある黄緑色の気体の名称とその性質の組み合わせとして適切なものはどれですか。
化学
イオン・酸アルカリ
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
塩素であり、漂白作用がある
電気分解において陽極から発生する黄緑色の気体は塩素です。塩素は非常に反応性が高く、色素を破壊して色を消す「漂白作用」や、菌を死滅させる「殺菌作用」を持っているのが大きな特徴です。
富山県公立高校入試(2026)類似
水素イオンと水酸化物イオンの個数比
Q2
酸とアルカリが反応して互いの性質を打ち消し合う「中和」において、水溶液中の水素イオンと水酸化物イオンが過不足なく反応して水が生成されるときの、個数比の定義として正しいものはどれか。
化学
イオン・酸アルカリ
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
水素イオン1個に対して、水酸化物イオン1個が反応する
中和反応の正体は、酸の水素イオン（H+）とアルカリの水酸化物イオン（OH-）が結びついて水（H2O）ができる反応です。この化学反応式は H+ + OH- → H2O と表されるため、酸やアルカリの種類（価数）に関わらず、イオン同士は必ず1：1の個数比で反応します。
富山県公立高校入試(2023)類似
塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の中和反応式
Q3
5本の試験管にそれぞれ一定量のうすい塩酸を入れ、そこに異なる体積の水酸化ナトリウム水溶液を加えて反応させる実験を行いました。塩酸と水酸化ナトリウム水溶液が過不足なく中和したあとの水溶液を蒸発皿にとり、加熱して水をすべて蒸発させたときに残る白い固体の物質名として適切なものはどれですか。
化学
イオン・酸アルカリ
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
塩化ナトリウム
塩酸と水酸化ナトリウムの中和反応によって、水と同時に塩（えん）が生成されます。この実験で生じる塩は塩化ナトリウムであり、加熱によって溶媒の水が取り除かれると、水溶液中に溶けていた塩化ナトリウムが結晶として現れます。
富山県公立高校入試の理科：化学変化・原子分子
🔗 「化学変化・原子分子」の解説＆一問一答（単元別）
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富山県公立高校入試(2020)類似
還元された銅の再酸化防止
Q1
酸化銅と炭素粉末の混合物を試験管に入れて加熱し、発生した気体をガラス管を通して石灰水に通す実験を行った。加熱を終える際、ガラス管を石灰水から抜き、ゴム管をピンチコックで閉じるなどの操作を行う。このように、装置内への空気の流入を防ぐ理由として最も適切なものはどれか。
化学
化学変化・原子分子
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
還元によって得られた銅が、空気中の酸素と結びついて再び酸化銅に戻るのを防ぐため
酸化銅を炭素で還元すると、試験管内には赤色の銅が生成される。この銅は加熱直後で非常に高温になっており、非常に酸素と結びつきやすい状態にある。加熱をやめた後に空気が流入すると、せっかく還元された銅が再び空気中の酸素と反応して黒色の酸化銅に戻る「再酸化」という現象が起こってしまう。これを防ぐために、冷却が終わるまで空気の流入を遮断する必要がある。
富山県公立高校入試(2022)類似
原子の質量比を用いた定量的計算
Q2
酸化銅を水素で還元して銅と水が得られる反応において、反応する水素と酸素の質量の比や、酸化銅に含まれる銅と酸素の質量の比は、実験のスケールに関わらず常に一定である。このように、化合物を構成する成分元素の質量比が常に一定であるという法則を何というか名称を答えなさい。
化学
化学変化・原子分子
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
定比例の法則
複数の元素が結びついて化合物をつくる際、それらの元素の質量の比は常に一定になるという原理を定比例の法則と呼ぶ。例えば、水であれば水素と酸素の質量比は常に1：8であり、この法則があることによって、原子1個あたりの質量比（原子量）を用いた定量的な計算が可能になる。
富山県公立高校入試(2024)類似
反応物と生成物の質量関係グラフ
Q3
一定量のうすい塩酸に炭酸水素ナトリウムを加えて二酸化炭素を発生させる実験において、炭酸水素ナトリウムを一定量以上加えたときに、二酸化炭素の発生量がそれ以上増えなくなる理由として、最も適切な説明はどれですか。
化学
化学変化・原子分子
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
反応相手であるうすい塩酸がすべて使われ、未反応の炭酸水素ナトリウムが残る状態になるから。
化学反応は、反応物同士が特定の質量比で結びつきます。本実験では、塩酸の量が一定であるため、加える炭酸水素ナトリウムを増やしていくと、いずれ塩酸がすべて反応に使われてなくなります。これを反応の限界点と呼びます。塩酸がなくなった後は、どんなに炭酸水素ナトリウムを追加しても反応が進行しないため、二酸化炭素の質量は増加せず水平なグラフを描くことになります。このとき、追加された炭酸水素ナトリウムは反応せずにそのまま残っています。
富山県公立高校入試の理科：物質の性質
🔗 「物質の性質」の解説＆一問一答（単元別）
📚 化学の単元一覧を見る
富山県公立高校入試(2024)類似
質量パーセント濃度
Q1
温度によって溶解度が変化する物質X、物質Y、物質Zがあります。0℃の水100gに対する溶解度（最大で溶ける質量）は、物質Xが13g、物質Yが36g、物質Zが3gです。0℃において、これら3つの物質をそれぞれ溶け残るまで水に加えたとき、得られる飽和水溶液の質量パーセント濃度について正しく述べたものはどれですか。
化学
物質の性質
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
溶けている溶質の質量が最も小さい物質Zの飽和水溶液が、最も濃度が低くなる。
同じ質量の溶媒（水100g）を使用している場合、溶けている溶質（物質）の質量が少ないほど、溶液全体に占める溶質の割合は小さくなります。溶解度がXは13g、Yは36g、Zは3gであるため、0℃の飽和水溶液において溶質の質量が最も少ないのは物質Zです。したがって、物質Zの飽和水溶液の質量パーセント濃度が最も低くなります。
富山県公立高校入試(2018)類似
二酸化炭素の検出方法
Q2
数種類の気体が入った試験管を用いて、それぞれの性質を特定する実験を行いました。ある試験管の中身が二酸化炭素であることを証明するための「実験操作」と「期待される結果」の組み合わせとして最も適切なものを選択しなさい。
化学
物質の性質
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
石灰水を加えて振ると白く濁り、火のついた線香を入れると火が消える。
二酸化炭素を検出する最も一般的な方法は石灰水を用いる方法です。二酸化炭素と石灰水（水酸化カルシウム水溶液）が反応すると、水に溶けにくい炭酸カルシウムが生成されるため、液体が白く濁って見えます。あわせて、二酸化炭素が充満した空間では燃焼が維持できず消火するという性質を確認することで、他の気体と明確に区別することができます。
富山県公立高校入試(2023)類似
砂糖の性質
Q3
砂糖を加熱し続けると、しだいに黒い物質へと変化します。また、集気びんの中で砂糖を燃焼させたあとに石灰水を入れると、石灰水が白く濁ります。これらの現象が起こる理由として、正しい説明はどれですか。
化学
物質の性質
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
砂糖は炭素をふくむ有機物であり、加熱により炭化が進むとともに、燃焼によって炭素が酸素と結びついて二酸化炭素が発生するため。
砂糖は成分として炭素をふくんでいるため、加熱によって成分が分解されると炭素が残り、黒く焦げる「炭化」という現象が起こります。また、激しく酸化する「燃焼」が起こると、砂糖の中の炭素が酸素と結びついて二酸化炭素となり、それが石灰水と反応して白く濁らせる原因となります。このように、物質の成分から反応の結果を説明することができます。
富山県公立高校入試の理科：植物・動物の分類
🔗 「植物・動物の分類」の解説＆一問一答（単元別）
📚 生物の単元一覧を見る
富山県公立高校入試(2017)類似
双子葉類の子葉
Q1
双子葉類に分類される植物の子葉に関する説明として、正しいものはどれか。
生物
植物・動物の分類
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
発芽すると、茎の先端に二枚の葉が展開する。
双子葉類は、その名称が示す通り、種子の中に二枚の子葉を持っている。発芽の際にはこの二枚の葉がほぼ同時に地上に現れ、光合成を始めたり養分を供給したりする役割を果たす。一枚の葉が伸びる単子葉類との根本的な構造の違いである。
富山県公立高校入試(2026)類似
シダ植物の体のつくり
Q2
透明な袋の中にシダ植物の葉を入れ、光が十分に当たる場所に数時間置いた。このとき、袋の中の空気の成分はどのように変化したと考えられるか。
生物
植物・動物の分類
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
光合成によって二酸化炭素が吸収され、酸素が放出されたため、二酸化炭素が減少した
植物は光が当たる環境では、呼吸と同時に光合成を行う。シダ植物の葉でも同様に、光が十分に当たれば呼吸による二酸化炭素の放出量を、光合成による二酸化炭素の吸収量が上回る。その結果、袋の中の二酸化炭素は減少し、酸素が増加するという現象が観察される。
富山県公立高校入試(2022)類似
コケ植物の水分吸収
Q3
ゼニゴケなどのコケ植物が、生活に必要な水分を体の中に取り入れる方法として、最も適切な説明はどれか。
生物
植物・動物の分類
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
体の表面全体から、直接水分を吸収する
コケ植物には、水分や養分を運ぶための維管束（道管・師管）が発達していません。そのため、根から吸い上げて全身に運ぶ仕組みをもたず、体の表面全体から直接水分を吸収して生活しています。シダ植物や種子植物とは異なる、コケ植物特有の性質です。
富山県公立高校入試の理科：細胞・光合成・体のしくみ
🔗 「細胞・光合成・体のしくみ」の解説＆一問一答（単元別）
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富山県公立高校入試(2020)類似
蒸散と道管
Q1
根、茎、葉へと繋がっている水の通り道と、根からの吸水の仕組みについて説明した文として、適切なものはどれですか。
生物
細胞・光合成・体のしくみ
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
道管は植物全体に繋がっており、蒸散が活発になるほど根からの吸水量も増える
道管は根、茎、葉まで途切れることなく繋がった一本の管のような構造をしています。蒸散によって葉から水が失われると、その分を補おうとして道管を通じて水が引き上げられるため、蒸散が盛んな環境では根からの吸水量も増加します。
富山県公立高校入試(2017)類似
気孔
Q2
植物の葉の表皮に存在する、2つの三日月形をした細胞に囲まれた隙間の名称と、その隙間を取り囲む細胞の名称の組み合わせとして正しいものはどれか。
生物
細胞・光合成・体のしくみ
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
隙間：気孔、細胞：孔辺細胞
植物の葉などの表皮には、2つの「孔辺細胞」という細胞に囲まれた「気孔」と呼ばれる小さな隙間が存在します。この気孔を通じて、水蒸気の放出（蒸散）や、酸素・二酸化炭素といった気体の出入りが行われます。
富山県公立高校入試(2024)類似
末しょう神経
Q3
熱いやかんに手が触れたとき、熱いと感じるよりも先に、意識とは無関係に手を引っ込める「反射」という反応が起こる。この反応経路において、感覚器官からの刺激をせきずいに伝え、せきずいからの命令を筋肉に伝える役割を担う、中枢から枝分かれして全身へ伸びる神経グループの名称を答えなさい。
生物
細胞・光合成・体のしくみ
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
末しょう神経
反射は大脳を通らずにせきずいなどで命令が折り返される反応ですが、このときに刺激を伝える感覚神経や命令を伝える運動神経は、中枢神経から枝分かれして全身の器官へつながる末しょう神経の一部として機能しています。
富山県公立高校入試の理科：遺伝・進化・生態系
🔗 「遺伝・進化・生態系」の解説＆一問一答（単元別）
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富山県公立高校入試(2020)類似
DNA
Q1
エンドウの種子の形において、丸形の純系としわ形の純系を親として掛け合わせたところ、子の代ではすべて丸形の種子が現れた。この子の代の種子を自家受粉させて孫の代の個体を得たとき、現れる種子の形質とその分離比について、最も適切な説明を選びなさい。
生物
遺伝・進化・生態系
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
丸形としわ形が、およそ3：1の個体数比で現れる
メンデルの法則によれば、対立形質を持つ純系同士を掛け合わせた子の代では優性形質（丸形）のみが現れる。さらにその子を自家受粉させた孫の代では、減数分裂による遺伝子の分離によって、優性形質と劣性形質（しわ形）が統計的におよそ3：1の比率で出現する。これは遺伝子の本体であるDNAが受け継がれる過程で起こる現象である。
富山県公立高校入試(2026)類似
顕性
Q2
エンドウの種子の形には「丸形」と「しわ形」の対立形質があり、丸形が顕性であることがわかっています。丸形の純系の植物としわ形の純系の植物を他家受粉させて子をつくったとき、観察される子の形質について正しい説明を選びなさい。
生物
遺伝・進化・生態系
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
すべてが丸形の種子になる
丸形の遺伝子をA、しわ形の遺伝子をaとすると、それぞれの純系の親（AAとaa）から生まれる子の遺伝子型はすべてAaとなります。顕性の形質である丸形の遺伝子（A）をもっているため、子の代ではすべて顕性の形質である丸形のみが現れます。
富山県公立高校入試(2023)類似
体細胞分裂の過程
Q3
生物の成長に伴って行われる、1個の体細胞が分かれて2個の新しい細胞になる過程を何というか、最も適切な名称を選びなさい。
生物
遺伝・進化・生態系
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
体細胞分裂
生物の体が大きくなる際や組織が修復される際に行われる、元の細胞と同じ細胞を増やす過程を体細胞分裂と呼びます。これに対し、生殖細胞を作る際に行われる染色体数が半分になる分裂は減数分裂であり、混同しないよう注意が必要です。
富山県公立高校入試の理科：天体・宇宙・環境
🔗 「天体・宇宙・環境」の解説＆一問一答（単元別）
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富山県公立高校入試(2026)類似
地軸の傾きと南中高度の変化
Q1
北緯35度の地点において、太陽の南中高度は夏至の時期に約78度まで上がり、冬至の時期には約32度まで下がります。このように時期によって南中高度が変化する理由として最も適切な説明はどれか、答えなさい。
地学
天体・宇宙・環境
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
地球の自転軸が公転面に対して垂直な方向から傾いたまま公転しているため
太陽の南中高度が季節によって周期的に変化するのは、地球が地軸を公転面に対して傾けたまま公転していることが原因です。これにより、地球の位置（時期）によって太陽光が当たる角度が変化し、夏至には北半球側が太陽に傾き、冬至には太陽の反対側へ傾くため、高度に差が生じます。
富山県公立高校入試(2015)類似
星の南中時刻の月日による変化
Q2
ある地点において、2月の午後8時にオリオン座がちょうど真南の空（南中）に見えた。その1か月後の3月に、同じ場所でオリオン座が南中する時刻として最も適切なものはどれか。
地学
天体・宇宙・環境
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
午後6時ごろ
星の南中時刻は、地球の公転にともなう年周運動によって、1か月で約2時間ずつ早くなる性質がある。これは地球が1年（12か月）で太陽のまわりを360度回転するため、1か月で約30度移動し、それが時間の2時間に相当するためである。したがって、2月に午後8時に南中した星は、1か月後の3月には2時間早まり、午後6時ごろに南中することになる。
富山県公立高校入試(2023)類似
星座の年周運動と見え方
Q3
地球が太陽の周りを1年かけて1回転する「公転」という運動によって、毎日同じ時刻に観察する星座の場所が、1年かけて空を一周するように移り変わる現象を何というか。正しい名称を答えなさい。
地学
天体・宇宙・環境
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
年周運動
地球は太陽の周りを1年かけて公転しているため、地球から見て太陽の方向に位置する星座は季節ごとに変化する。これに伴い、太陽とは反対の方向にあり真夜中に観察できる星座も1年周期で変化する。このように1年を周期として天体が動いて見える現象を年周運動と呼ぶ。
富山県公立高校入試の理科：気象・天気
🔗 「気象・天気」の解説＆一問一答（単元別）
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富山県公立高校入試(2022)類似
露点
Q1
空気中に含まれている水蒸気が冷やされ、凝結して水滴に変わり始めるときの温度を何というか。
地学
気象・天気
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
露点
空気は温度が高いほど多くの水蒸気を含むことができますが、温度が下がると含みきれる水蒸気の最大量（飽和水蒸気量）が減少します。冷却によって飽和水蒸気量がその時の水蒸気量を下回ると、収まりきらなくなった水蒸気が水滴として現れます。この現象が始まる瞬間の温度を指します。
富山県公立高校入試(2020)類似
前線通過に伴う気象の変化
Q2
日本付近を低気圧が通過する際のある地点での気象観測において、激しいにわか雨が降り、その直後に気温が急激に低下しました。このとき、この地点における風向はどのように変化したと考えられますか。
地学
気象・天気
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
南西寄りの風から北寄りの風に変わった
寒冷前線が通過すると、それまで吹いていた暖かく湿った南西寄りの風が、通過後は寒気を伴う北寄りの風に急変します。これは冷たい空気の塊（寒気団）が暖かい空気の塊（暖気団）を激しく押し上げながら進むために起こる現象です。
富山県公立高校入試(2014)類似
日本海側の冬の雪
Q3
日本の日本海側で冬に降る雪の性質と、その要因となる風の名称の組み合わせとして正しいものはどれですか。
地学
気象・天気
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
水分を多く含んだ重い雪 ― 季節風
冬に日本海側へ大雪をもたらす風は、シベリア大陸から吹き出す「季節風」です。この風が日本海でたっぷりと水蒸気を蓄えるため、日本海側で降る雪は太平洋側で稀に降る雪と比較して、水分を多く含んだ湿った重い雪になるという特徴があります。
富山県公立高校入試の理科：火山・地震・地層
🔗 「火山・地震・地層」の解説＆一問一答（単元別）
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富山県公立高校入試(2015)類似
初期微動継続時間
Q1
ある地震の観測データにおいて、震源からの距離が24kmの地点で初期微動継続時間が2秒、48kmの地点で4秒、60kmの地点で5秒でした。このとき、震源から84km離れた地点での初期微動継続時間は何秒になると考えられますか。
地学
火山・地震・地層
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
7秒
初期微動継続時間は震源からの距離に比例します。与えられたデータ（24kmで2秒、48kmで4秒など）から、初期微動継続時間が1秒あたり震源から12km遠ざかる（24 ÷ 2 = 12）という関係が読み取れます。したがって、震源からの距離84kmを12km/秒で割ると、84 ÷ 12 ＝ 7秒と算出されます。
富山県公立高校入試(2019)類似
示準化石
Q2
ある生物の化石が、地層の年代を特定するための「示準化石」として役立つために必要な条件として、最も適切な説明はどれか。
地学
火山・地震・地層
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
広い範囲に分布しており、かつ特定の短い期間だけ生存していた生物であること
示準化石は、その化石が含まれる地層が「いつ」できたかを決めるためのものである。そのため、地球上の広い範囲にわたって生息していたこと（どこでも見つかること）と、特定の短い期間にしか出現しなかったこと（その時代特有のものであること）の2つの条件が揃っている必要がある。生存期間が長い生物は、複数の時代の地層から見つかってしまうため、年代の特定には適さない。
富山県公立高校入試(2026)類似
等粒状組織
Q3
ある火成岩を顕微鏡で観察したところ、岩石全体が比較的大きな結晶のみで構成されており、細かい粒の間を埋めるような組織（石基）が見られず、結晶同士が密接に組み合わさっていました。このような組織を持つ岩石の分類として、最も適切なものはどれですか。
地学
火山・地震・地層
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
深成岩
岩石全体が大きな結晶で構成され、それらが隙間なく組み合わさっている様子は等粒状組織と呼ばれます。この組織は、マグマが地下深くで非常にゆっくりと冷えることで、すべての成分が大きく結晶化するまで成長できる「深成岩」において観察される特徴的な構造です。