
【一問一答クイズ】中学2年物理(電流・磁界)問題500問(理科)
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中学2年生の物理分野を単元別の一問一答でチェック。電流と回路・電力と発熱・電流と磁界を、覚えたいところから確認できます。
📌 この記事でわかること
- ・全国の公立高校入試問題(理科)の中学2年生の範囲で出題された1,204問を分析
- ・中学2年生物理の類似問題を3,067問収録
- ・出題都道府県は47都道府県に及ぶ
- ・各単元の頻出テーマを一問一答で確認しよう!
中学2年の物理分野を単元別の一問一答で確認できます。
📖 物理の単元別 過去問数(全1,204件)
| 単元 | 過去問件数 | 出題率 | |
|---|---|---|---|
| 電流と回路 | 915 件 | 76.0% | |
| 電力と発熱 | 162 件 | 13.5% | |
| 電流と磁界 | 127 件 | 10.5% |
📊 出題傾向サマリー(中学2年生物理)
類似問題数
3,067 問
出題都道府県数
47 都道府県
📍 出題都道府県(全期間)
北海道東京都大阪府京都府愛媛県青森県岩手県茨城県宮城県秋田県山形県福島県群馬県栃木県埼玉県石川県千葉県神奈川県新潟県富山県福井県山梨県長野県岐阜県静岡県愛知県三重県滋賀県兵庫県奈良県和歌山県鳥取県島根県岡山県広島県山口県佐賀県長崎県徳島県香川県高知県福岡県大分県鹿児島県沖縄県宮崎県熊本県
📅 直近3年の出題県
青森県(2026)山形県(2026)福島県(2026)茨城県(2026)群馬県(2026)埼玉県(2026)
単元ごとに分けているので、苦手なところから取り組めます。
目次
【電流と回路】一問一答チェックリスト(全167問)
最終更新日:2026-07-05
📊 電流と回路の頻出テーマランキング
公立高校入試出題データベースより
1
オームの法則2
並列回路の電流・電圧・抵抗3
誘導電流の大きさと向き4
電流が磁界から受ける力5
電流計と電圧計の接続方法大分県公立高校入試(2014)類似
回路図の作成
Q1
4つの端子を備えた抵抗箱の内部構造を調べたところ、複数の抵抗器が枝分かれして接続されており、電流の通り道が複数に分かれて流れる仕組みになっていた。この接続関係を回路図で表現する際に用いる用語として正しいものを選びなさい。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
並列回路
電流の通り道が途中で分かれ、複数の抵抗器をそれぞれ独立して通過するような接続形式を並列回路と呼びます。回路図を作成する際は、電流の「分岐点」と「合流点」を明確に描き入れることで、この構造を視覚化します。
鹿児島県公立高校入試(2019)類似
モーターの回転速度と電流の関係
Q2
モーターを電源装置につないで回転させているとき、さらに速くプロペラを回転させるための操作として、科学的に正しい手順はどれですか。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電源装置の電圧を上げて、モーターに流れる電流を大きくする
モーターの回転速度を上げるには、モーターに流れる電流を大きくする必要があります。オームの法則により、回路の電圧を上げれば流れる電流が大きくなるため、モーターの回転はより速く、力強くなります。
長野県公立高校入試(2017)類似
並列回路の電流の法則
Q3
電源装置に2つの電熱線を並列につないだ回路があります。電流計を用いて、枝分かれする前の幹線の地点を点X、枝分かれした後のそれぞれの電熱線へ通じる経路上の地点を点Yおよび点Zとして電流を測定しました。このとき、それぞれの地点を流れる電流の関係を正しく説明しているものはどれですか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
点Xを流れる電流の大きさは、点Yを流れる電流と点Zを流れる電流の和に等しい。
並列回路において、枝分かれする前の幹線を流れる電流は、それぞれの枝(各部)へ分かれて流れる電流の合計に等しくなるという法則があります。この問題では点Xが幹線、点Yと点Zが枝分かれした後の経路上にあるため、点Xの電流値は点Yと点Zの電流値を足し合わせたものになります。直列回路と異なり、場所によって電流の大きさが変化することに注意が必要です。
沖縄県公立高校入試(2025)類似
誘導電流
Q4
検流計に接続したコイルの上側から、棒磁石のN極を近づけたところ、検流計の針が右側に振れました。次に、コイルに近づけた状態の棒磁石のN極を、素早く上方に遠ざけたときの検流計の針の動きとして、適切な説明を選択してください。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
針は左側に振れる
誘導電流の流れる向きは、磁界の変化を妨げる向きに発生します。磁石の極を近づける操作と遠ざける操作では、コイル内部の磁界の変化が逆になるため、発生する誘導電流の向きも逆になります。したがって、近づけたときに右に振れたのであれば、遠ざけるときは反対の左側に振れます。
岡山県公立高校入試(2018)類似
並列回路における各枝路の電流
Q5
複数の抵抗器を並列につないだ回路において、ある1つの抵抗器に流れる電流の大きさが、他の抵抗器を接続したり切り離したりしても変化せず、一定に保たれる理由として最も適切な説明はどれですか。
電流と回路
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
並列回路の各枝路に加わる電圧が、電源の電圧と同じで常に一定だから
並列回路では、それぞれの抵抗器が電源に対して独立した道すじを作っています。このため、どの道すじにも電源と同じ電圧が直接加わります。個々の抵抗器の抵抗値が変わらない限り、加わる電圧が一定であれば、そこを流れる電流の大きさも他の枝路の状態に影響されず一定となります。
兵庫県公立高校入試(2021)類似
電流がつくる磁界の向き
Q6
右ねじの法則を用いて電流のまわりの磁界を判断する際、右手の親指を電流の向きに合わせたとき、残りの4本の指が指し示す方向は何を表していますか。また、磁界の強さを強めるための条件として適切な説明を選びなさい。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
4本の指は磁界の向きを表しており、電流の値を大きくすることで磁界は強くなる
右ねじの法則を右手で表現する場合、親指を電流の向きに合わせると、残りの4本の指が導線を巻く向きが磁界の向きに相当します。磁界の強さは電流の大きさに比例し、導線からの距離の二乗に反比例して弱くなるため、電流を大きくするか、導線に近い場所ほど磁界は強くなります。
宮城県公立高校入試(2021)類似
電流計の読み方
Q7
電流計には「5A端子」「500mA端子」「50mA端子」のように、値の異なる複数のマイナス端子が備わっています。流れる電流の大きさが予想できないとき、最初に接続すべき端子とその理由について説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 100%(1回)
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
電流計の故障を防ぐため、最も大きな電流まで測定できる5A端子に接続する。
流れる電流の大きさが不明な状態で、測定範囲の小さな端子(50mA端子など)に接続すると、予想以上の電流が流れた場合に指針が最大目盛りを大きく超えて振り切れ、電流計が破損する原因となります。安全に測定を行うためには、まず最も大きな電流が測定可能な5A端子から使い始め、指針の振れが小さすぎる場合に、より小さな単位の端子へつなぎ変えるのが正しい手順です。
大分県公立高校入試(2019)類似
電力と電流の計算関係
Q8
電気器具における「消費電力」「電圧」「電流」の3つの関係について述べたものとして、最も適切なものはどれですか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
消費電力を電圧で割ることで、電流を求めることができる。
消費電力(W)は、電圧(V)と電流(A)を掛け合わせた値として定義されています。この関係を式に変形すると、電流(A)= 消費電力(W)÷ 電圧(V)となるため、電流を求めるには消費電力を電圧で割るのが正解です。
茨城県公立高校入試(2021)類似
直列回路の電圧分担と抵抗値
Q9
直列回路において、各抵抗器の「抵抗値の比」と、それぞれの抵抗器に加わる「電圧の比」の関係について正しく説明しているものはどれですか。
電流と回路
★★ 基本
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
各抵抗器を流れる電流が一定であるため、電圧の比は抵抗値の比と等しくなる。
直列回路のどの点をとっても流れる電流の強さは一定です。オームの法則(電圧=電流×抵抗)によれば、電流が一定の場合、電圧は抵抗値に比例します。このため、直列に接続された各抵抗器に加わる電圧の大きさは、それぞれの抵抗器の抵抗値の比に応じて分配されることになります。例えば、抵抗値が2倍になれば、そこに加わる電圧も2倍になります。
奈良県公立高校入試(2022)類似
電流計のプラス端子
Q10
直流電源装置と電流計を用いて、回路を流れる電流の大きさを測定する実験を行います。このとき、電源装置の正極(プラス極)側から出ている導線をつなぐ必要がある、電流計の接続部位の名称として最も適切なものを選択してください。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
プラス端子
電流計には接続する向き(極性)が決まっており、電流が流れ込む側を電源の正極側に、電流が流れ出ていく側を電源の負極側につなぐ必要があります。このうち、正極側からの導線を接続する部位をプラス端子と呼びます。多くの電流計では、見分けやすいように端子が赤色になっています。
富山県公立高校入試(2026)類似
電源タップの許容電流と安全
Q11
家庭で電源タップなどの配線器具を安全に使用するために注意すべき点として、科学的な観点から述べた説明のうち、最も適切なものはどれですか。
電流と回路
★ やさしい
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電源タップに接続する各電気器具の合計消費電力が、電源タップの許容範囲を超えないように管理する。
電源タップや延長コードには、安全に流すことができる電流の限界(許容電流)が決められています。家庭用電圧は一定(100V)であるため、使用する電気器具の合計消費電力を把握することは、回路に流れる合計電流が許容範囲内であるかを確認することと同義であり、過熱事故を防ぐための最も重要な対策となります。
新潟県公立高校入試(2024)類似
並列回路の合成抵抗と電流の変化
Q12
一つの抵抗器が接続されている回路において、その抵抗器に対して別の抵抗器を並列に追加して接続した場合、回路全体の抵抗である合成抵抗の大きさはどうなりますか。正しいものを選択してください。
電流と回路
★★ 基本
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
回路の通り道が増えるため、合成抵抗はもとの抵抗器一つのときよりも小さくなる
並列回路では、抵抗器を新しく追加するごとに、電気が流れるための「通り道」が増えることになります。これは、道路の幅を広げたり車線を増やしたりするのと同様の効果があり、回路全体としては電気がより流れやすくなります。そのため、並列回路の合成抵抗は、それぞれの抵抗器単体の抵抗値よりも必ず小さくなります。
鹿児島県公立高校入試(2015)類似
電気抵抗の計算
Q13
ある電熱線に加わる電圧を2倍にすると、そこを流れる電流の大きさも2倍になるという法則を何といいますか。また、そのときの「電圧÷電流」で表される値についても答えなさい。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
オームの法則といい、計算された値は電気抵抗を表す
電流の大きさは加わる電圧に比例するという関係をオームの法則と呼びます。このとき、電流の流れにくさを表す一定の値を電気抵抗(または単に抵抗)といい、単位にはオーム(Ω)が用いられます。電圧、電流、抵抗の3つの要素の相互関係を理解することが重要です。
長崎県公立高校入試(2016)類似
電流計と電圧計の接続方法
Q14
3.0Vの直流電源に対し、300Ωの抵抗器1と200Ωの抵抗器2がそれぞれ枝分かれして並列に接続されている回路があります。このとき、抵抗器1を流れる電流の大きさと、抵抗器1の両端にかかる電圧の大きさを正しく測定するための計器のつなぎ方として適切な組み合わせを選びなさい。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
抵抗器1に対して電流計を直列につなぎ、電圧計を並列につなぐ
回路を流れる電流を測る際、電流計は電流の通り道が一本になるように測りたい部分に対して「直列」に接続します。一方、電圧は2点間の電位の差を測るものであるため、電圧計は測りたい部分をまたぐように「並列」に接続する必要があります。もし電流計を並列につないだり、電圧計を直列につないだりすると、回路の状態が変わり正しく測定できないだけでなく、計器の故障の原因にもなります。
千葉県公立高校入試(2016)類似
電流計と電圧計の接続方法
Q15
電流計や電圧計を回路に接続する際、計器にあるプラス端子とマイナス端子のつなぎ方について述べた説明として、最も適切なものはどれか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
電流計・電圧計ともに、プラス端子が電源装置のプラス極側に、マイナス端子が電源装置のマイナス極側に向くように接続する
直流電流を測定する計器には極性があり、電流が流れ込む側をプラス、流れ出る側をマイナスにする必要があります。電源装置のプラス極側からつながる導線は各計器のプラス端子へ、電源装置のマイナス極側へ戻る導線はマイナス端子へ接続しないと、指針が逆方向に振れてしまい、正しく測定できないだけでなく計器を傷める原因になります。
岐阜県公立高校入試(2015)類似
並列回路全体の電流
Q16
電源装置に2個の電熱線を並列に接続した回路において、回路の主幹部分(枝分かれする前の部分)に電流計を設置して全体の電流を測定します。一方の電熱線に300mA、もう一方の電熱線に200mAの電流が流れているとき、電流計が示す値として適切なものはどれですか。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 100%(1回)
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
500mA
並列回路において、回路全体を流れる電流は、各枝に分かれて流れる電流の和になるという法則があります。この実験設定では、300mAと200mAの電流が合流して主幹部分へと流れるため、電流計にはその合計値である500mAが表示されます。
福井県公立高校入試(2023)類似
誘導電流の向きの制御
Q17
検流計に接続されたコイルに対して、左側から磁石のN極を近づけたところ、検流計の針が右側に振れました。このときコイルに流れた電流を誘導電流といいます。次に、同じコイルの左側から、磁石のN極を「遠ざける」操作を行ったとき、検流計の針の振れ方と誘導電流の向きについて正しい説明はどれですか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
検流計の針は左側に振れ、誘導電流は近づけたときと逆向きに流れる
電磁誘導において、発生する誘導電流の向きは磁界の変化を妨げる向きに決まります。磁石の極(N極)を変えずに、動かす向きを「近づける」から「遠ざける」へ逆にすると、コイル内の磁界の変化が逆になるため、誘導電流の向きも逆になります。したがって、検流計の針は右側とは反対の左側に振れます。
島根県公立高校入試(2020)類似
並列回路における個別抵抗の特定
Q18
2つの抵抗器を並列につないだ回路において、回路全体の合成抵抗と各抵抗器の抵抗値の関係について述べたものとして、最も適切なものはどれか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
回路全体の合成抵抗の逆数は、それぞれの抵抗値の逆数の和に等しくなる。
並列回路では、各抵抗器に加わる電圧が等しく、回路全体の電流は各枝に流れる電流の和となります。この関係をオームの法則に当てはめると、全体の電流 I = V/R1 + V/R2 となり、全体を電圧Vで割ると 1/R = 1/R1 + 1/R2 という関係が導かれます。このため、合成抵抗の逆数は各抵抗値の逆数の和となります。また、並列回路の合成抵抗は、元のどの抵抗器の抵抗値よりも必ず小さくなるという特徴があります。
愛媛県公立高校入試(2020)類似
回路の抵抗値と電流の関係
Q19
ある電気抵抗の大きさがわからない装置に電圧計と電流計をつなぎ、回路全体の電圧と電流の関係を調べました。電圧計が4.0Vを示したとき、電流計が0.1Aを示しました。このとき、オームの法則を用いて算出される回路全体の「合成抵抗」の大きさとして正しいものはどれですか。
電流と回路
★ やさしい
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
40Ω
オームの法則(電圧=抵抗×電流)を利用します。抵抗を求めるには「電圧(V) ÷ 電流(A)」の計算を行うため、4.0(V) ÷ 0.1(A) を計算すると40(Ω)となります。複数の抵抗器を組み合わせた回路全体の一つの抵抗としての値を合成抵抗と呼びます。
埼玉県公立高校入試(2020)類似
誘導電流
Q20
電磁誘導の原理を利用して、より強い誘導電流を発生させるための条件として正しいものはどれか、次のうちから選びなさい。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁力の強い磁石を使い、磁石を動かす速さを速くする
誘導電流の大きさは、単位時間あたりの磁界の変化量に比例します。そのため、磁力の強い磁石を使用する、磁石を速く動かす、またはコイルの巻き数を増やすといった方法をとることで、発生する電流を強くすることができます。
奈良県公立高校入試(2022)類似
並列回路における全体の消費電力
Q21
複数の電熱線を並列につないだ回路において、回路全体の消費電力を大きくする条件として最も適切なものはどれか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
並列につなぐ電熱線の数を増やして、回路全体の合成抵抗を小さくする。
電気ストーブのように複数の熱源を持つ器具では、並列につなぐ電熱線の数を増やすことで、回路全体の合成抵抗を減少させている。抵抗が減少すると、電源から供給される全電流が増大し、結果として消費電力(単位時間あたりの熱量)を大きくすることができる。これは、並列回路において各抵抗に加わる電圧が等しく、それぞれの電熱線に流れる電流の和が全電流になるという性質に基づいている。
鳥取県公立高校入試(2016)類似
抵抗値の変化と水の温度上昇の関係
Q22
一定の電圧を保った状態で、抵抗が2.0Ωのヒーターを用いて10分間水を温めたところ、水の温度が15.0℃上昇しました。次に、同じ電圧のままヒーターを抵抗が4.0Ωのものに取り換えて、同じ時間だけ水を温めた場合、水の温度上昇は何℃になると考えられますか。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
7.5℃
電圧が一定の場合、消費される電力は抵抗に反比例します。ヒーターの抵抗を2.0Ωから4.0Ωへと2倍にすると、消費される電力は1/2倍になります。発生する熱量は電力に比例するため、水の温度上昇も電力に合わせて1/2倍となり、15.0℃の半分である7.5℃となります。
静岡県公立高校入試(2015)類似
並列接続と回路全体の変化
Q23
家庭で一つのコンセントに延長コードをつなぎ、使用する電気器具の数を増やしていったとき、回路全体における「並列接続」の性質として正しい説明はどれですか。
電流と回路
★★ 基本
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電気器具を増やすほど回路全体の合成抵抗は小さくなり、流れる全電流は大きくなる。
並列接続では、回路に加わる電圧が一定であるとき、電気器具(抵抗)を追加するたびに電流の通り道が増えることになります。これにより、回路全体での電流の通りやすさが増すため、合成抵抗は個々の抵抗値よりも小さくなります。オームの法則により、電圧が一定で抵抗が小さくなれば、回路全体を流れる全電流の値は大きくなります。
北海道公立高校入試(2017)類似
電流計の適切な端子選択
Q24
電流計で測定を行う際、針の振れが小さすぎるときにマイナス端子を「5A」から「500mA」や「50mA」へとつなぎ替える理由を、測定の精度の観点から説明したものとして適切なものはどれですか。
電流と回路
★★ 基本
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
一目盛りあたりが示す電流の値を小さくし、最小目盛りの1/10までより正確に読み取るため。
測定範囲が大きな端子(5A端子など)では、一目盛りが表す電流量が大きいため、小さな電流の変化を正確に把握することができません。針の振れが小さい場合に測定範囲の小さな端子へ切り替えることで、一目盛りあたりの値を小さくし、目分量で読み取る最小目盛りの1/10の精度を向上させることができます。
岐阜県公立高校入試(2025)類似
電気抵抗の算出
Q25
ある電熱線を用いた実験において、加える電圧を2.0Vにすると0.1Aの電流が流れ、電圧を4.0Vにすると0.2A、6.0Vにすると0.3Aの電流が流れた。この実験結果から導き出される、この電熱線の電気抵抗の値として正しいものはどれか。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
20Ω
オームの法則の基本式「電圧(V) = 抵抗(Ω) × 電流(A)」を変形すると、抵抗(Ω) = 電圧(V) ÷ 電流(A) となる。実験データである 2.0V ÷ 0.1A を計算すると 20Ω となる。他のデータ(4.0V ÷ 0.2A など)を用いても、電圧と電流が比例関係にあるため、抵抗値は常に20Ωで一定となる。
岐阜県公立高校入試(2024)類似
直列回路の合成抵抗
Q26
電源、電流計、抵抗器X、抵抗器Yを一本の道筋でつないだ直列回路があります。電源の電圧を8Vにしたとき、電流計が0.2Aを示しました。この回路全体の合成抵抗は何Ωですか。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
40Ω
オームの法則(電圧=抵抗×電流)を利用します。回路全体の合成抵抗は、回路全体に加わる電圧を回路を流れる電流で割ることで求められます。電圧が8Vで電流が0.2Aであるため、8 ÷ 0.2 = 40Ωとなります。電圧と電流を掛け合わせて1.6Ωと計算しないよう注意が必要です。
新潟県公立高校入試(2025)類似
並列回路における電流の分配法則
Q27
異なる抵抗値を持つ2つの抵抗器を用いた実験において、電流計を接続して電流を測定したときの結果として正しいものはどれですか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
2つの抵抗器を直列につないだ場合、抵抗器の前後や間など、どの地点で測定しても電流計の値は変化しない。
直列回路では、電流の通り道が分かれないため、電気の流れである電流の大きさはどこでも共通です。抵抗器を通過しても電流が「消費」されて減ることはありません。並列回路においては、電流は抵抗の小さい枝路の方に多く流れるため、抵抗が大きい枝路の方が電流は小さくなります。また、並列回路の全体の電流は各枝路の電流の合計になるため、枝分かれ後の方が電流が大きくなることはありません。
香川県公立高校入試(2023)類似
オームの法則による電圧の算出
Q28
3Ωの電熱線と6Ωの電熱線を直列につなぎ、直流電源に接続した回路がある。この回路に電流を流したところ、3Ωの電熱線を流れる電流が0.5Aであった。このとき、6Ωの電熱線の両端に加わる電圧は何Vか求めなさい。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
3.0V
直列回路においては、回路のどの点においても流れる電流の大きさは一定である。したがって、3Ωの電熱線に0.5Aの電流が流れているとき、6Ωの電熱線にも同じ0.5Aの電流が流れている。オームの法則(電圧=電流×抵抗)を適用すると、0.5A × 6Ω = 3.0Vとなる。
和歌山県公立高校入試(2023)類似
並列接続時の発熱量と温度上昇
Q29
同じ電熱線を2本用いて、並列接続にした回路と1本だけの回路で、それぞれ同じ量の水を同じ時間だけ加熱する実験を行った。並列接続にした回路の方が、水の温度上昇が大きくなる理由を説明したものとして、最も適切なものはどれか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
並列接続にすることで回路全体の電気抵抗が小さくなり、回路全体の消費電力が増加するため
並列接続では、電流の通り道が増えるため、回路全体の電気抵抗は個々の電熱線の抵抗よりも小さくなる。電圧が一定の場合、抵抗が小さくなると回路全体を流れる電流が大きくなり、結果として「電圧×電流」で求められる消費電力も増加する。発生する熱量は消費電力に比例するため、消費電力が増える並列接続の方が、水の温度上昇は大きくなる。
長野県公立高校入試(2014)類似
誘導電流の向きの変化
Q30
棒磁石を固定し、その直上で検流計につないだコイルを上下に往復運動させたとき、コイルを貫く磁界が変化することによって電流が流れます。このとき流れる電流の名称として最も適切なものを選択してください。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
誘導電流
磁界を変化させることによってコイルに電圧が生じ、電流が流れる現象を電磁誘導と呼びます。この電磁誘導によってコイルに流れた電流のことを誘導電流といいます。この現象は発電機などの仕組みにも利用されています。
山梨県公立高校入試(2015)類似
電流の大きさと力の比例関係
Q31
磁界の中にあるコイルに電流を流したとき、コイルが磁界から受ける力の大きさと、流れる電流の大きさの間にはどのような関係がありますか。適切なものを選びなさい。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
電流の大きさが2倍、3倍になると、力の大きさも2倍、3倍になる正比例の関係
磁界の中にある導線に電流を流すと力が働きますが、この力の大きさは磁界の強さが一定であれば、流れる電流の大きさに依存します。実験において、横軸に電流の大きさ、縦軸に力の大きさをとってグラフを作成すると、原点を通る直線となることから、電流と力の間には正比例の関係が成り立ちます。
長崎県公立高校入試(2022)類似
誘導電流の向きの変化
Q32
コイルに磁石を近づけたときに流れる誘導電流について、電流の向きが変化する原理を説明したものとして、最も適切なものはどれか。
電流と回路
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
磁石を遠ざけるなどして磁界の変化の方向を逆にすると、その変化を妨げようとする磁界の向きも逆になるため、電流の向きが変わる。
電磁誘導によって流れる誘導電流は、コイル内部の磁界の変化を妨げる向きに磁界をつくろうとする性質がある(レンツの法則)。例えば、N極を近づけるとそれを押し返すような磁界をつくる向きに電流が流れ、逆にN極を遠ざけるとそれを引き戻そうとする磁界をつくる向きに電流が流れる。このように、磁界の変化の方向を逆にすることが、誘導電流の向きを逆転させる原理である。
鹿児島県公立高校入試(2023)類似
並列回路の電圧と電流
Q33
抵抗値が15Ωの抵抗器aと、抵抗値が10Ωの抵抗器bを、電源に対して並列につないだ回路を作成しました。この回路に電源から5.0Vの電圧を加えたとき、抵抗器aにかかる電圧の大きさとして適切なものはどれか選びなさい。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 50%(2回)
🔥 類題3問
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✅ 正解
5.0V
並列回路において、枝分かれした各部分にかかる電圧は、電源の電圧と等しいという性質があります。この実験では、抵抗器aと抵抗器bが電源に対して並列に接続されているため、それぞれの抵抗器には電源と同じ5.0Vの電圧が加わります。
長野県公立高校入試(2020)類似
家庭用配線と並列回路
Q34
家庭内の配線では、冷蔵庫やテレビなどの電気器具が電源に対して枝分かれして接続されています。このように、それぞれの器具を独立してスイッチの切り替えができ、かつすべての器具に同じ大きさの電圧が加わるようにした回路の名称を答えなさい。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
並列回路
家庭用配線において、一部の器具のスイッチを切っても他の器具が使い続けられるようにするには、各器具が電源に対して独立した道筋を持つ並列回路にする必要があります。並列回路では、どの枝分かれした部分にも電源と同じ大きさの電圧が加わるという特性があるため、すべての器具を定格電圧で安定して動かすことができます。
山形県公立高校入試(2018)類似
抵抗と電流の関係
Q35
電圧を一定に保って実験を行う際、回路に流れる電流の大きさと、その回路における電気抵抗の大きさにはどのような関係があるか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
電気抵抗が小さいほど、流れる電流は大きくなる
オームの法則により、一定の電圧をかけたとき、電流は電気抵抗に反比例する。電気抵抗とは電流の流れにくさを表す量であるため、抵抗の値が小さくなるほど電流は流れやすくなり、測定される電流の値は大きくなる。
三重県公立高校入試(2018)類似
磁界の強さと距離の関係
Q36
電流がつくる磁界の強さと、方位磁針が指す向きの関係について正しく説明しているものはどれですか。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
磁界の強さは導線からの距離に反比例して弱くなるため、遠く離れた場所では地磁気の影響が支配的になる。
電流によって生じる磁界には、電流の流れる導線からの距離が遠くなるほど、その影響が弱まるという基本原理があります。磁界の強さが減少すると、場所によらずほぼ一定の強さで存在する地磁気の影響が相対的に強まるため、方位磁針は北を向くようになります。電流を強くしたりコイルの巻き数を増やしたりすることで、磁界そのものを強くすることは可能ですが、距離による減衰という性質自体は変わりません。
長野県公立高校入試(2017)類似
家電製品の合計電流
Q37
100Vの電圧で使用する、消費電力1200Wのホットプレートと消費電力800Wのドライヤーを、同じコンセントから並列につないで同時に使用したとき、この回路全体に流れる合計電流の値として適切なものはどれですか。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
20A
消費電力(W)= 電圧(V)× 電流(A)の式を用います。100Vの電圧で1200Wのホットプレートを使用すると、流れる電流は1200 ÷ 100 = 12Aとなります。同様に、800Wのドライヤーに流れる電流は800 ÷ 100 = 8Aとなります。家庭用の並列接続において、回路全体の合計電流は各製品に流れる電流の和で求められるため、12A + 8A = 20Aとなります。
北海道公立高校入試(2022)類似
回路の接続構成と豆電球の明るさ
Q38
1つの豆電球に、同じ抵抗値を持つ2つの電熱線a、bを組み合わせて接続します。「電熱線aとbを並列につないだユニット」を豆電球と直列に接続した回路と、「電熱線aとbを直列につないだユニット」を豆電球と直列に接続した回路を比較したとき、豆電球がより明るく光る条件とその理由を選びなさい。
電流と回路
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
電熱線aとbを並列につないだときの方が明るい。並列につなぐとユニット部分の合成抵抗が小さくなり、回路全体に流れる電流が大きくなるから。
複数の抵抗を並列につなぐと、その部分の合成抵抗は各抵抗の最小値よりもさらに小さくなります。一方、直列につなぐと合成抵抗は各抵抗の合計となり大きくなります。豆電球と直列関係にある抵抗部分(ユニット)の合成抵抗が小さい「並列接続」の場合、回路全体の合成抵抗も小さくなるため、電源から流れ出る電流が大きくなり、結果として豆電球はより明るく点灯します。
長野県公立高校入試(2025)類似
並列回路の電圧
Q39
電源装置に対し、「スイッチと電熱線」、「スイッチとモーター」、「スイッチと抵抗器」をそれぞれ直列にしたものを、さらに3つの道筋に枝分かれさせて並列に接続しました。電源の電圧を9.0Vに設定し、電熱線のスイッチとモーターのスイッチの2つのみを閉じたとき、モーターに加わる電圧の大きさはいくらになりますか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
9.0V
並列回路では、各枝路に加わる電圧は電源電圧と等しくなります。回路全体の接続が並列であれば、閉じたスイッチの数や、つないでいる装置の種類(電熱線かモーターか等)に関わらず、電流が流れている各路には電源と同じ9.0Vの電圧が加わります。
岡山県公立高校入試(2026)類似
電流計と電圧計の接続方法
Q40
回路の電圧を測定するために電圧計を使用する際、測定したい豆電球に対して並列に接続する理由として適切な説明はどれですか。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電圧計は内部抵抗が非常に大きいため、直列につなぐと回路に電流がほとんど流れなくなってしまうから。
電圧計は、測定対象の回路の状態を変えずに電圧(電位差)だけを測るために、内部抵抗が極めて大きく作られています。もしこれを直列に接続してしまうと、電圧計自体が巨大な壁となってしまい、回路全体の電流を遮断してしまうため、正しい測定ができません。
大阪府公立高校入試(2018)類似
オームの法則による抵抗値の算出
Q41
8Ωの抵抗器と2Ωの抵抗器を並列につないだ回路において、回路全体の電気抵抗(合成抵抗)の値として正しいものはどれか、求めなさい。
電流と回路
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
1.6Ω
並列回路の合成抵抗の逆数は、各抵抗の逆数の和で求められます。1/8 + 1/2 = 1/8 + 4/8 = 5/8 となり、この逆数をとると 8÷5 = 1.6Ω となります。また、並列回路の合成抵抗は、接続されたどの抵抗器の抵抗値(この場合は最小の2Ω)よりも必ず小さくなるという特徴があります。
東京都公立高校入試(2017)類似
直線電流がつくる磁界の向き
Q42
直線状の導線に電流を流すと、その周囲に磁界が発生します。このとき、電流の向きを右ねじが進む方向に合わせると、磁界の向きはねじを回す方向と一致します。この関係を示した法則の名称として正しいものを選択してください。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 33%(3回)
🔥 類題3問
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✅ 正解
右ねじの法則
直線電流のまわりにできる磁界は、電流を中心とした同心円状になります。電流の向きと磁界の向きの関係は、右ねじを締め付けるときの進む方向と回転する方向の関係と同じであるため、このように呼ばれます。方位磁針を置いたとき、N極が指す向きがその点での磁界の向きとなります。
長野県公立高校入試(2016)類似
静電気の引力と斥力
Q43
同じ材質の2本のストローを用意し、どちらも同じティッシュペーパーでよくこすりました。糸で吊るした一方のストローに、もう一方のストローを近づけたとき、どのような現象が起こると予想されますか。その結果と理由の組み合わせとして正しいものを選びなさい。
電流と回路
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
ストローどうしは退け合う。同じ材質を同じものでこすったため、同種の電気が生じるからである。
物体をこすり合わせたときに生じる電気の種類は、こすり合わせる2つの物質の組み合わせによって決まる。全く同じ材質のストローを、同じティッシュペーパーでこすった場合、2本のストローには必ず同じ種類(同種)の電気がたまることになる。同種の電気どうしは互いに退け合う性質があるため、ストローは反発して遠ざかる。
福井県公立高校入試(2022)類似
並列回路における電圧と明るさ
Q44
電源装置に2つの豆電球を並列につないだ回路において、それぞれの豆電球に加わる電圧と電源の電圧の関係について正しく説明しているものはどれですか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 0%(2回)
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
それぞれの豆電球に加わる電圧は、電源の電圧と等しくなる。
並列回路の大きな特徴として、枝分かれした各部分に加わる電圧は、どこでも電源の電圧と等しくなるという性質があります。直列回路のように電圧が分けられることはありません。
福井県公立高校入試(2016)類似
オームの法則による抵抗の算出
Q45
1.5Vの直流電源に、豆電球aと電流計を直列につないだ回路と、同じ1.5Vの直流電源に豆電球bと電流計を直列につないだ別の回路を用意した。電流を測定したところ、豆電球aには0.5A、豆電球bには0.2Aの電流が流れた。このとき、豆電球aと豆電球bの抵抗の関係について述べた文として正しいものはどれか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
豆電球aの方が電流が流れやすいため、抵抗は豆電球bよりも小さい
同じ電圧を加えたとき、流れる電流が大きければ大きいほど、電流の妨げとなる抵抗の値は小さくなる。オームの法則に従って計算すると、豆電球aの抵抗は3Ω、豆電球bの抵抗は7.5Ωとなり、電流がより多く流れた豆電球aの方が抵抗は小さいことがわかる。
石川県公立高校入試(2018)類似
誘導電流の向きと大きさの制御
Q46
コイルに棒磁石のN極を近づけたときに流れた誘導電流を基準とします。このとき、「電流の向きを逆にし」かつ「電流の値を大きくする」ための操作として正しいものはどれですか。
電流と回路
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
S極を速く近づける
誘導電流の向きを逆にするには、近づける極をN極からS極に変える操作が有効です。また、電流の値を大きくするには、磁界の変化を速くする必要があるため、磁石を動かすスピードを上げなければなりません。これら2つの条件を同時に満たすのは、S極を速く近づける(またはN極を速く遠ざける)操作です。
三重県公立高校入試(2026)類似
電気抵抗における消費電力の算出
Q47
電熱線に電圧を加えて電流を流した際、1秒間あたりに消費される電気エネルギーの大きさを何というか。また、その大きさを表す単位として適切なものはどれか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
電力(単位:ワット)
電熱線などの抵抗器で消費される電気エネルギーの1秒間あたりの大きさは電力と呼ばれ、単位にはワット(W)が用いられる。これは電圧(V)と電流(A)の積によって定義される物理量である。
長野県公立高校入試(2016)類似
帯電
Q48
糸で吊るしたポリエチレンのストローをティッシュペーパーでよくこすり、そこに、あらかじめ別の布でよくこすっておいたアクリルパイプを近づけたときに観察される現象として、最も適切な説明を選びなさい。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
電気の力によって、物体どうしが引き合う、または退け合う
摩擦によって帯電した物体どうしを近づけると、それらが持つ電気の性質に応じて力がはたらきます。同じ種類の電気(プラス同士、またはマイナス同士)であれば退け合う力がはたらき、異なる種類の電気(プラスとマイナス)であれば引き合う力がはたらきます。
愛媛県公立高校入試(2022)類似
並列回路の電流の性質
Q49
並列回路において、枝分かれした各部分を流れる電流の大きさと、枝分かれする前の主回路を流れる電流の大きさの関係について、正しく述べたものはどれですか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
各部分を流れる電流の和が、主回路を流れる電流の大きさと等しくなる
並列回路では、回路が途中で枝分かれしているため、それぞれの道に分かれて流れる電流をすべて合わせると、分かれる前の全体(主回路)を流れる電流の大きさと一致するという性質があります。これは、回路を流れる電荷の総量が途中で変化しないという原理に基づいています。
長崎県公立高校入試(2018)類似
電気抵抗の算出
Q50
ある電熱線に1.0Vの電圧を加えたところ、0.1Aの電流が流れました。オームの法則に基づき、電圧を2.0V、3.0Vと大きくしていくと、電流も0.2A、0.3Aと比例して変化しました。この電熱線の電気抵抗の大きさは何Ωですか。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
10Ω
電気抵抗(Ω)は、電圧(V)を電流(A)で割ることで算出できます。この実験結果では、電圧が1.0Vのときに電流が0.1A流れているため、1.0 ÷ 0.1 = 10となり、電気抵抗は10Ωであることがわかります。電圧が2.0Vのとき(2.0 ÷ 0.2 = 10)など、どの値を用いても一定の抵抗値が得られます。
東京都公立高校入試(2021)類似
コイルがつくる磁界
Q51
スタンドに吊るしたコイルに、電源、抵抗器、電流計、スイッチを直列に接続した回路があります。コイルを貫くように水平な板を置き、その板の上の「コイルの内部」にあたる場所に方位磁針を設置しました。スイッチを入れて電流を流したとき、磁界の向きと電流の向きの関係を説明したものとして正しいものはどれですか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
右手の4本の指を電流が流れる向きに合わせると、親指が指す向きがコイル内部の磁界の向きとなる。
コイルに電流を流したときにできる磁界の向きは、右ねじの法則(右手の法則)を使って判断できます。コイルの場合、右手の4本の指をコイルを流れる電流の向きに沿って握ると、立てた親指の指す向きがコイル内部の磁界の向き(N極側)になります。電流の向きを逆にすると、磁界の向きも逆になります。
鹿児島県公立高校入試(2014)類似
フレミングの左手の法則
Q52
磁界の中で電流を流したときに電流が受ける力の向きを調べる「フレミングの左手の法則」について、左手の親指、人差し指、中指を互いに垂直になるように広げたとき、親指が指し示すものは何ですか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
電流が受ける力の向き
フレミングの左手の法則では、中指を「電流の向き」、人差し指を「磁界の向き」に合わせたとき、親指が指す方向が「電流が受ける力の向き」となります。これら3つの方向は互いに直角に交わる関係にあります。
愛知県公立高校入試(2024)類似
真空放電管における電子の流れ
Q53
真空放電管の左側にある電極をマイナス極、右側にある電極をプラス極にして電圧を加えると、管の中にある蛍光板に左から右へ向かう光のすじが見えました。このとき、管の上下に設置した電極のうち、上側の電極をプラス、下側の電極をマイナスにして電圧を加えた場合、光のすじはどのように変化しますか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
上側の電極に引き寄せられて、上向きに曲がる
光のすじの正体である電子はマイナスの電気を帯びているため、外部から電圧を加えると、異なる符号であるプラスの電極に引き寄せられ、同じ符号であるマイナスの電極からは退けられる性質があります。したがって、上側をプラスにすると電子の流れは上方向に曲がります。
岩手県公立高校入試(2023)類似
磁石の移動速度と誘導電圧の関係
Q54
傾斜をつけた板の上から磁石を取りつけた台車を滑らせ、設置されたコイルの中を通過させる実験を行います。台車を離す位置を高くして、コイルを通過する磁石の速さを速くしたとき、発生する誘導電圧の変化と波形の周期(電流が流れる時間)の関係として正しいものはどれですか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
誘導電圧の最大値が大きくなり、波形の周期は短くなる
電磁誘導によって発生する誘導電圧の大きさは、単位時間あたりの磁界の変化が大きいほど大きくなります。磁石の移動速度を速くすると、コイル内の磁界の変化が急激になるため、誘導電圧の最大値は大きくなります。また、磁石がコイルを通過するのにかかる時間が短縮されるため、電流が流れている時間を示す波形の周期は短くなります。
愛媛県公立高校入試(2016)類似
電流が作る磁界と磁針の振れ
Q55
垂直に置かれたコイルの周囲に磁針を置き、コイルに電流を流した状態で磁針をコイルのまわりに沿ってゆっくりと一周させました。このときの磁針の動きについて、正しく述べたものはどれですか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
磁針のN極は、磁界の向きに従って1回転して元の向きに戻る
電流が流れるコイルの周囲には、電流を中心とした同心円状の磁界が発生しています。磁針をこの磁界に沿って一周させると、磁針のN極は常にその地点での磁界の向き(接線方向)を指し続けるため、結果として磁針自身も1回転して元の向きに戻ります。
兵庫県公立高校入試(2023)類似
電流の向きと素子の動作
Q56
手回し発電機に「豆電球」と「LED(発光ダイオード)」をそれぞれ接続し、ハンドルを時計回りに回したところ、両方とも点灯しました。次に、ハンドルの回転方向を反時計回りに変えて発電した場合、それぞれの点灯の様子はどのようになりますか。正しい組み合わせを選びなさい。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
豆電球は点灯し、LEDは点灯しない
豆電球はフィラメントを電流が通過すれば、電流の向きに関わらず点灯する性質を持っています。これに対し、LEDには特定の方向にしか電流を流さない「整流性」という特性があるため、発電機を逆回転させて電流の向きを逆にすると、電流が流れなくなり点灯しなくなります。
富山県公立高校入試(2017)類似
電圧計の端子選択と接続
Q57
電熱線に加わる電圧を測定するために電圧計を使用します。このときの電圧計の接続方法と、電源電圧が3Vである場合に用いるマイナス端子の組み合わせとして最も適切なものはどれですか。
電流と回路
★ やさしい
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
電熱線に対して電圧計を並列に接続し、3V端子を選択する
電圧計は、回路の電圧を測りたい部分に対して並列接続するのが原則です。また、マイナス端子の選択については、測定する電圧がその端子の最大目盛りを超えない範囲で、できるだけ小さい値の端子を選びます。電源電圧が3Vであれば、針の振れが大きくなり読み取りやすくなる3V端子を使用するのが最適です。
鳥取県公立高校入試(2019)類似
接続方法による消費電力の比較
Q58
2個の抵抗器を電源につなぎ、回路全体の消費電力を比較する実験を行います。直列につないだ場合と並列につないだ場合を比較したとき、並列回路において観察される現象や性質として正しいものはどれですか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
回路全体の電気抵抗が小さくなるため、直列回路よりも大きな電流が流れる。
並列回路では、電流の通り道が増えるため、回路全体の電気抵抗は個々の抵抗器の抵抗値よりも必ず小さくなります。そのため、同じ電圧をかけた場合、直列回路よりも並列回路の方が大きな電流を流すことができます。電流が大きくなる結果として、回路全体で消費される電力も大きくなります。
長野県公立高校入試(2023)類似
電熱線の発熱量
Q59
電源装置、電圧計、電流計を接続した回路に電熱線をつなぎ、6.0Vの電圧をかけたところ、1.5Aの電流が流れました。この状態で5分間電流を流し続けたとき、電熱線から発生した熱量は何ジュール(J)か、求めなさい。
電流と回路
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
2700J
熱量(J)を求める公式は「電圧(V) × 電流(A) × 時間(秒)」です。この問題では時間が「5分」と与えられているため、秒単位に換算すると 5 × 60 = 300秒となります。したがって、6.0(V) × 1.5(A) × 300(秒) = 2700(J)と算出されます。
北海道公立高校入試(2025)類似
オームの法則による抵抗の算出
Q60
オームの法則を利用して、電圧が3.2V、電流が4mAの状態から抵抗を求める際の手順と注意点として正しいものはどれですか。
電流と回路
★ やさしい
実験・観察
正答率 0%(1回)
🔥 類題2問
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✅ 正解
電圧の値を電流の値で割る。その際、電流の単位をmAからAに直して計算する。
オームの法則において、抵抗を求める公式は「電圧 ÷ 電流」です。理科の計算問題では単位の統一が不可欠であり、公式に当てはめる前に4mAを0.004Aに変換しなければなりません。電流と電圧を逆に割ってしまったり、単位換算を怠ったりすると、全く異なる抵抗値が算出されてしまいます。
石川県公立高校入試(2016)類似
電気抵抗の算出
Q61
直流電源、スイッチ、抵抗器、電流計、電圧計、およびU字形磁石の磁極間に吊るした導線を直列につないだ回路(電圧計は抵抗器に対して並列に接続)を準備し、電流を流した。このとき、抵抗器の電気抵抗の値を求めるための手順と説明として適切なものはどれか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電圧計が示す値を電流計が示す値で割り、オームの法則を利用して算出する。
電気抵抗は、その区間に加わる電圧の大きさと、そこを流れる電流の強さの比によって定義されます。そのため、電圧計の数値を電流計の数値で割ることで算出できます。これはオームの法則に基づく考え方です。磁極間で導線が動く現象は電流が磁界から受ける力によるものですが、抵抗値を直接求める原理とは異なります。
岩手県公立高校入試(2016)類似
電流計と電圧計の接続方法
Q62
20Ωの抵抗器Xと50Ωの抵抗器Yを並列につないだ回路に、10Vの電圧をかけた。このとき、枝分かれする前の導線に直列に接続した電流計が示す値として適切なものを選びなさい。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
0.7A
並列回路では、それぞれの抵抗器にかかる電圧は電源の電圧と等しくなる。オームの法則に基づき、抵抗器Xに流れる電流は 10V ÷ 20Ω = 0.5A、抵抗器Yに流れる電流は 10V ÷ 50Ω = 0.2A と計算できる。回路全体の電流はそれぞれの抵抗器を流れる電流の和となるため、0.5A + 0.2A = 0.7A となる。
兵庫県公立高校入試(2023)類似
抵抗値の算出
Q63
電源装置の電圧を6.0Vに設定し、ある抵抗器に流れる電流を電流計で測定しました。電流計の500mA端子を使用し、0から50まで等間隔に目盛りが振られた表示部を確認したところ、指針は30の位置を指していました。このとき、この抵抗器の抵抗値は何Ωですか。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
20Ω
電流計の500mA端子を使用している場合、最大目盛りの50が500mAに対応するため、指針が30を指しているときの電流は300mAとなります。オームの法則に基づき、抵抗値は電圧(V)を電流(A)で割ることで求められます。300mAをアンペア単位に直すと0.3Aであるため、6.0V ÷ 0.3A = 20Ωとなります。
北海道公立高校入試(2016)類似
電流が磁界から受ける力の向きと大きさ
Q64
U字型磁石の磁界の中に置かれた導線に電流を流したとき、発生する力の大きさをより大きくするための条件として正しい組み合わせはどれですか。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
磁界を強くし、電流を大きくする
電流が磁界から受ける力の大きさは、流れる電流が強いほど、また磁界が強いほど大きくなります。したがって、より強い磁石を使用したり、回路の電圧を上げて電流を多く流したりすることで、導線が受ける力を大きくすることが可能です。磁界の向きを逆にすることは力の向きを変えますが、大きさそのものを変える条件ではありません。
鳥取県公立高校入試(2015)類似
回路の導通と内部配線の推論
Q65
端子A、B、C、Dの4つを備えたブラックボックスがある。導通試験を行った結果、端子AとCを接続したときに豆電球が点灯し、端子BとDを接続したときにも点灯した。しかし、端子AとB、および端子CとDを接続したときには豆電球は点灯しなかった。このとき、箱の内部で導線がどのようになっているか、論理的に導き出される説明として最も適切なものを選びなさい。
電流と回路
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
AとCをつなぐ導線と、BとDをつなぐ導線が内部で交差しているが、互いに接触はしていない
AとCの間、およびBとDの間に配線があることは点灯の結果から明らかである。しかし、もしこれらの導線が内部で接触(接続)していれば、A-B間やC-D間でも回路が形成され、豆電球が点灯するはずである。A-B間やC-D間で点灯しないということは、A-C間のルートとB-D間のルートが電気的に独立していることを意味する。したがって、立体的に導線が交差していたとしても、それらは被覆などで絶縁されており、互いに電流が行き来できない状態にあると判断できる。
岐阜県公立高校入試(2023)類似
オームの法則
Q66
電熱線に加える電圧の大きさを2倍、3倍と変化させて、流れる電流の大きさを測定する実験を行いました。この実験の結果とその考察について述べた文として、最も適切なものを選びなさい。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
電圧を大きくすると電流も2倍、3倍となり、電流と電圧は比例関係にあるといえる。
抵抗器や電熱線を用いた実験では、加える電圧を大きくするほど、流れる電流も一定の割合で増加する様子が観察されます。このように、一方が2倍、3倍になったときにもう一方も2倍、3倍になる関係を比例と呼び、オームの法則の根幹をなす現象です。
三重県公立高校入試(2014)類似
並列回路の電流
Q67
抵抗器Aと抵抗器Bを並列に接続した回路において、電源から出た電流が二股に分かれ、一方は抵抗器Aを、もう一方は抵抗器Bを通った後に再び1本の導線に合流して電流計へとつながっています。抵抗器Aに流れる電流が300mA、抵抗器Bに流れる電流が500mAであったとき、合流した後の地点にある電流計が示す値として適切なものはどれですか。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
800mA
並列回路の性質として、主回路(合流後)を流れる電流は、各枝(抵抗器AとB)を流れる電流の和に等しくなります。したがって、抵抗器Aを流れる300mAと抵抗器Bを流れる500mAを足し合わせた800mAが、電流計の示す値となります。
岡山県公立高校入試(2022)類似
電磁誘導における電流の向き
Q68
コイルに磁石を出し入れすることで電流が生じる電磁誘導の仕組みについて、棒磁石のN極をコイルに近づけた際に検流計の針が右に振れた場合の説明として、正しいものはどれですか。
電流と回路
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
N極を遠ざけると、コイル内の磁界の変化を妨げようとする向きに電流が流れるため、針は左に振れる。
誘導電流は、コイル内の磁界の変化を妨げる向きに磁界を発生させるように流れます。これをレンツの法則といいます。N極を近づけたときに右に振れるのであれば、N極を遠ざける操作は磁界の変化が逆になるため、電流の向きも逆(左)になります。また、磁石を速く動かすほど磁界の変化が大きくなり、電流も強くなります。
静岡県公立高校入試(2019)類似
直列回路の電流計算
Q69
直列回路全体の電流を求める手順について、オームの法則と抵抗の性質に基づいた説明として最も適切なものはどれですか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
各抵抗の和として合成抵抗を求め、電源電圧をその合成抵抗で割る。
直列回路では、電流の通り道が一つであるため、回路全体の電気の抵抗しにくさは各抵抗の合計になります。したがって、まず「直列回路の合成抵抗 = 各抵抗の和」という規則を用いて全体の抵抗を算出します。その上で、オームの法則に基づき、回路全体にかかる「電源電圧」を「合成抵抗」で割ることで、回路を流れる電流を特定することができます。
山梨県公立高校入試(2025)類似
電圧計と電流計の正しい接続方法
Q70
電熱線に流れる電流の強さと、その電熱線の両端に加わる電圧の大きさを同時に測定する場合、電流計と電圧計はそれぞれどのように接続するのが正しいですか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
電流計は電熱線に対して直列に、電圧計は電熱線に対して並列に接続する
電流計は回路を流れる電流の大きさを測るための計器であり、測定したい場所と同じ道筋に配置する必要があるため直列に接続します。一方、電圧計は回路の2点間の電位の差(電圧)を測るための計器であり、測定したい部分をまたぐように配置する必要があるため並列に接続します。
長野県公立高校入試(2026)類似
コイルの磁界
Q71
電流が流れるコイルの周囲や内部に発生する、磁気の力がはたらく空間を何といいますか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
磁界(磁場)
電流が流れる導体やコイルのまわりには、磁石と同じように磁気の力がはたらく空間が形成されます。この空間を磁界(または磁場)と呼び、電流の向きや強さによってその性質が変化します。
佐賀県公立高校入試(2019)類似
磁界から受ける力の向き
Q72
磁界の中にある導線に電流を流すと、導線は磁界から力を受けて動きます。このとき、「電流の向き」「磁界の向き」「受ける力の向き」の3つの関係を表した法則を何といいますか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
フレミングの左手の法則
電流が磁界から受ける力の向きは、中指を電流の向き、人さし指を磁界の向き、親指を力の向きに対応させて表すことができ、これをフレミングの左手の法則と呼びます。それぞれの指を互いに垂直に開いて関係を確認するのが一般的です。
神奈川県公立高校入試(2021)類似
陰極線の性質
Q73
真空放電管(クルックス管)に高い電圧をかけたとき、マイナス極からプラス極に向かって放出される、光のすじのような現象の名称とその正体について、正しい組み合わせはどれか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
現象の名称は陰極線であり、その正体は電子という粒子の流れである。
真空放電管において、マイナス極(陰極)から飛び出してくる光のすじを陰極線と呼びます。この陰極線の正体は、非常に小さな質量を持ち、マイナスの電気を帯びた電子という粒子の流れであることがわかっています。
愛媛県公立高校入試(2022)類似
並列回路の電流の性質
Q74
2つの抵抗器を並列につないだ回路において、主回路(枝分かれする前の道)の電流を測定したところ0.80Aでした。また、枝分かれした一方の道を流れる電流を測定したところ0.35Aであったとき、もう一方の枝分かれした道を流れる電流の大きさはいくらですか。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
0.45A
並列回路の性質として、各枝を流れる電流の合計は、主回路を流れる全体の電流の大きさと等しくなります。したがって、全体の電流(0.80A)から一方の枝の電流(0.35A)を差し引いた値が、もう一方の枝を流れる電流となります。計算式は 0.80A - 0.35A = 0.45A です。
沖縄県公立高校入試(2014)類似
回路の抵抗と電流による力の大きさ
Q75
磁界の中にある導線に電流を流したとき、導線が受ける力をより強くしたいと考えています。このとき、回路全体の抵抗と流れる電流の大きさの関係について述べたものとして、最も適切なものはどれですか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
回路全体の抵抗を小さくすることで、流れる電流の大きさを大きくする。
磁界の中で電流が受ける力の大きさは、流れる電流の大きさに比例します。オームの法則により、電圧が一定であれば回路全体の抵抗を小さくするほど流れる電流の大きさは大きくなるため、結果として受ける力も強くなります。
神奈川県公立高校入試(2014)類似
合成抵抗とオームの法則
Q76
直列回路と並列回路が組み合わさった回路において、電源の電圧を一定に保ったまま、回路全体の合成抵抗の値を元の大きさの2倍にしたとき、回路全体に流れる電流の大きさはどう変化しますか。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
元の大きさの2分の1になる
オームの法則(電圧=電流×抵抗)によれば、電圧が一定のとき、流れる電流の大きさは抵抗値に反比例します。したがって、回路全体の合成抵抗を2倍にすると、流れる電流の大きさは逆数である2分の1倍になります。
富山県公立高校入試(2016)類似
陰極線の磁界による偏向
Q77
真空放電管の中で、陰極線の進む道筋に十字形の金属板を置いたとき、管の端のガラス面に十字の影が現れました。次に、この状態で管の外側から磁石を近づけ、管の内部に磁界を作りました。このとき、現れた影の状態はどうなると考えられますか。
電流と回路
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
影の位置が移動したり、形がゆがんだりする
陰極線は直進する性質を持つため、金属板を置くとその影ができます。陰極線の正体は電子の流れであるため、磁石による磁界の中を通過すると進行方向が曲げられます。その結果、ガラス面に到達する電子の場所が変化し、影の位置が移動したり、偏向の度合いによって形がゆがんで見えるようになります。
鹿児島県公立高校入試(2015)類似
電熱線の発熱量の比較
Q78
電熱線に電流を流したときに、一定時間内に発生する熱のエネルギー量(発熱量)と、電熱線が消費する電力との関係について正しく述べたものはどれか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
発熱量は、電圧と電流の積である電力の大きさに比例する。
電熱線から発生する熱量は、電熱線が消費する電力(電圧×電流)と、電流を流した時間の両方に比例するという性質があります。したがって、同じ時間電流を流した場合、電力が大きいほど発生する熱量も大きくなります。
兵庫県公立高校入試(2021)類似
電流が磁界から受ける力の向き
Q79
水平に置かれたU字形磁石の間に導線を吊るし、磁石のN極を上側に、S極を下側にして配置した装置があります。この導線に手前から奥に向かって電流を流したところ、導線が右側に動きました。磁石の極の向きは変えずに、電流の向きだけを「奥から手前」へ逆向きに変えたとき、導線の動きとして正しいものはどれですか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
左側に動く
電流が磁界から受ける力の向きは、電流の向きまたは磁界の向きのいずれか一方が逆になると、元の向きとは反対になります。この実験では磁界の向き(磁石の極)を固定したまま電流の向きだけを逆にしたため、力は右側の反対である左側に向かって働きます。なお、上下方向に動くことはありません。
富山県公立高校入試(2026)類似
並列回路における全体の抵抗と電流
Q80
1つの抵抗器のみを電源につないだ回路に、さらにもう1つの抵抗器を並列につなぎ足して並列回路を作成しました。このとき、回路全体の抵抗の大きさと、回路全体を流れる電流の大きさは、抵抗器を増やす前と比べてどのように変化しますか。
電流と回路
★★ 基本
知識
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
回路全体の抵抗は小さくなり、回路全体の電流は大きくなる
並列回路では、電流の通り道が枝分かれして増えるため、回路全体としては電流が流れやすくなります。この「電流の通りやすさ」の指標である回路全体の抵抗は、それぞれの抵抗器の抵抗値よりも必ず小さくなります。電圧が一定のとき、抵抗が小さくなるほど回路全体を流れる電流は大きくなるため、抵抗器を並列に増やすほど電流計の示す値は大きくなります。
山梨県公立高校入試(2014)類似
電流の大きさと消費電力の関係
Q81
電熱線に電流を流して発生する熱エネルギーの大きさを調べる実験において、抵抗値が一定の電熱線に流す電流の大きさを2倍、3倍と変化させたとき、一定時間あたりに発生する熱量(電力)はどのように変化しますか。実験の結果として最も適切な説明を選びなさい。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
流れる電流の大きさの二乗に比例して、電力は4倍、9倍と増加する
電熱線におけるエネルギー消費の指標である電力は、電流の二乗と抵抗の積で求められます。抵抗が一定という条件下では、電熱線に流れる電流を大きくするほど、その数値の二乗に比例して発生する熱量も急激に増加することを確認できます。これは物理における基本的な法則の一つです。
岡山県公立高校入試(2023)類似
磁界の中で電流が受ける力
Q82
磁界の中に置かれた導線に電流を流すと、導線は磁界から力を受けて動きます。この現象を応用し、電気エネルギーを回転する運動のエネルギーに変換する装置として最も適切なものはどれですか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
モーター
磁界の中で電流が受ける力を利用すると、連続的な回転運動を生み出すことができます。この原理を直接利用しているのがモーター(電動機)です。発電機は逆に運動エネルギーから電気エネルギーを取り出す装置であり、電磁石は電流による磁気作用そのものを利用する装置です。
石川県公立高校入試(2016)類似
陰極線の電荷による偏向
Q83
真空放電管(クルックス管)において、陰極(マイナス極)から放出される粒子の流れを何と呼びますか。また、その粒子の正体として適切なものを選択してください。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
陰極線と呼ばれ、その正体は負の電荷をもった電子の流れである
真空放電管の陰極から飛び出す粒子の流れは陰極線と呼ばれます。この粒子の正体は電子であり、電子はマイナスの電気(負の電荷)を帯びているため、電界や磁界の影響を受けてその進路が変化する性質を持ちます。
新潟県公立高校入試(2026)類似
合成抵抗の特性を示す電圧と電流のグラフ
Q84
複数の抵抗器を組み合わせた回路において、電圧と電流の関係を調べたところ、電圧を大きくするにつれて電流が一定の割合で増加する比例関係が見られた。この回路において、4Vの電圧を加えたときに1000mAの電流が流れたとすると、この回路全体の合成抵抗は何Ωか。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
4Ω
オームの法則(抵抗=電圧÷電流)を用いて算出する。計算の際、電流の単位をミリアンペア(mA)からアンペア(A)に変換する必要がある。1000mAは1Aであるため、4V ÷ 1A = 4Ω となる。電圧と電流が比例関係にあるとき、その比は回路全体の合成抵抗の値を表している。
鳥取県公立高校入試(2018)類似
誘導電流
Q85
コイルと検流計を直列につないだ装置において、コイルの中で磁界を変化させることによって、コイルに電流が流れる現象を何といいますか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電磁誘導
コイルを貫く磁界が変化したときに電圧が生じ、電流が流れる現象を電磁誘導と呼びます。このとき流れた電流は誘導電流と呼ばれ、磁石やコイルの動かし方によって向きや大きさが変化します。
岐阜県公立高校入試(2018)類似
電力と電流の関係
Q86
同じ量の水が入った二つのカップを用意し、一方には「6V 3W」、もう一方には「6V 6W」と表示された電熱線を入れる。電源装置の電圧を共に6Vに設定して電流を流したとき、電熱線に流れる電流の大きさと、水の上昇温度の関係について説明したものとして適切なものはどれか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
6Wの電熱線には3Wの電熱線の2倍の電流が流れ、水の上昇温度も大きくなる。
電力(W)=電圧(V)×電流(A)の式より、電圧が一定の場合、電力の大きさは流れる電流の大きさに比例する。したがって、6Wの電熱線には3Wの電熱線の2倍の電流が流れていることになる。消費電力が大きいほど、単位時間あたりに発生する熱量が多くなるため、水の温度上昇も大きくなるのが一般的である。
愛知県公立高校入試(2017)類似
直線電流がつくる磁界の向きと変化
Q87
水平な机の上に、南北方向に導線を設置し、その導線の真上に方位磁針を置きました。この導線に南から北に向かって電流を流したとき、方位磁針のN極が振れる向きとして正しいものはどれですか。ただし、地球の磁界による影響は考えないものとします。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
東向き
右ねじの法則を用いると、電流の向きを親指の方向に合わせたとき、残りの4本の指が回る向きが磁界の向きとなります。導線の真上においては、電流が南から北へ流れる場合、磁界は西から東に向かって発生するため、方位磁針のN極は東を指します。
京都府公立高校入試(2019)類似
合成電流からの抵抗算出
Q88
電源装置の電圧を3.0Vに固定し、ある抵抗器に流れる電流を測定する実験を行います。1つの抵抗器のみを接続した状態から、もう1つの抵抗器を並列に追加して接続したとき、回路全体に流れる電流と全体の抵抗値の関係について述べたものとして、適切なものはどれですか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
全体の電流は大きくなり、回路全体の抵抗値は小さくなる
並列回路において、抵抗器を新しく追加すると、それぞれの抵抗器に流れる電流の合計が全体の電流となります。電源電圧が一定であれば、枝分かれする道が増えることで回路全体を流れる電流は必ず大きくなります。オームの法則において、電圧が一定のとき、電流と抵抗値は反比例の関係にあるため、電流が大きくなったことは回路全体の抵抗値が小さくなったことを意味します。
愛媛県公立高校入試(2019)類似
電磁力の向き
Q89
水平に置かれたU字形磁石のN極とS極の間に、ブランコ状のコイルを吊るした実験装置があります。コイルに電流を流したところ、コイルは前方(磁石の開口部側)へ動きました。磁石の向き(N極とS極の位置)は変えずに、電流を流す向きだけを逆にしたとき、コイルの動きはどのように変化しますか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
後方(磁石の奥側)へ動く
電流が磁界から受ける力の向きは、電流の向き、または磁界の向きのどちらか一方を逆にすると、力の向きも逆になります。本問では磁界の向きを固定したまま電流の向きを逆にしているため、力の向きは最初と反対になり、コイルは後方へ動くことになります。
和歌山県公立高校入試(2023)類似
直列回路の合成抵抗と電流
Q90
5オームの抵抗器を2個用意し、電源装置、電流計、スイッチとともに一重の輪になるように接続して直列回路を作成しました。この回路全体の抵抗の大きさと、回路の各点を流れる電流の性質について説明したものとして、最も適切なものはどれか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
回路全体の抵抗は10オームとなり、回路のどの点においても流れる電流の大きさは等しい。
直列回路において、回路全体の抵抗は個々の抵抗器の抵抗の和で求められるため、5Ω + 5Ω = 10Ωとなります。また、直列回路は電流の通り道が一本道であるため、回路内のどの点をとっても流れる電流の大きさは一定になります。
秋田県公立高校入試(2018)類似
並列回路の回路図
Q91
風力発電のモデルとして、羽根がついたモーターと発光ダイオードを回路に組み込む際、電流の通り道が途中で枝分かれし、それぞれの部品が電源に対して独立した経路で接続されている回路を何といいますか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
並列回路
電流の通り道が途中で枝分かれし、複数の負荷(モーターや発光ダイオードなど)に対して独立した経路を持つ回路構成を並列回路と呼びます。一つの部品が取り外されたり故障したりしても、他の経路には電流が流れ続けるという特徴があります。
栃木県公立高校入試(2024)類似
消費電力と電流の関係
Q92
100Vの電圧で使用したとき、消費電力が200Wのパソコン、20Wの電気スタンド、50Wの扇風機、1000Wのエアコンがあります。これらの中で、使用中に流れる電流の大きさがちょうど0.5アンペアとなる電化製品はどれですか。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
扇風機
電流(アンペア)を求めるには「消費電力(W)÷ 電圧(V)」の計算式を用います。今回の条件では電圧が100Vであるため、消費電力が50Wの扇風機に流れる電流は、50 ÷ 100 = 0.5アンペアとなります。他の器具についても同様に計算すると、パソコンは2A、電気スタンドは0.2A、エアコンは10Aとなります。
島根県公立高校入試(2019)類似
直列回路における電流の計算
Q93
直列回路において、抵抗器の値を一定にしたまま、直列につなぐ乾電池の個数を増やすと、回路を流れる電流の大きさはどう変化しますか。その理由も含めた説明として適切なものを選びなさい。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
乾電池を直列に増やすと全体の電圧が大きくなるため、オームの法則に基づき、流れる電流も大きくなる。
直列回路では、電源を直列に追加するほど回路全体の電圧が加算されて大きくなります。オームの法則によれば、抵抗が一定であれば電流は電圧に比例するため、電源の電圧が大きくなれば回路に流れる電流も比例して大きくなります。
福岡県公立高校入試(2018)類似
回路の接続方法と電流の強さの関係
Q94
同じ抵抗器を2個用いて、電流の強さを比較する実験を行いました。「抵抗器を1個だけつないだ回路」「抵抗器2個を直列につないだ回路」「抵抗器2個を並列につないだ回路」の3パターンにおいて、回路全体に流れる電流が強い順に並んだものはどれですか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
2個を並列につないだ回路 > 1個だけつないだ回路 > 2個を直列につないだ回路
回路全体の抵抗は、並列につなぐと1つのときより小さくなり、直列につなぐと1つのときより大きくなります。電流の強さは抵抗の大きさに反比例するため、全体の抵抗が最も小さい「並列」、次に「1個」、最も抵抗が大きい「直列」の順に電流は弱くなります。したがって、電流が強い順に並べると並列、1個、直列の順になります。
千葉県公立高校入試(2019)類似
電子
Q95
放電管の内部で発生した陰極線に対し、進む向きと垂直になるように上下から電極板で電圧を加えたところ、陰極線はプラス極側の板の方へ曲がりました。この結果から説明できる、陰極線を構成する電子の性質として正しいものはどれか。
電流と回路
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
電子はマイナスの電気を帯びている
電気には「異なる符号の電気は引き合う」という性質があります。陰極線がプラス極側に引き寄せられて曲がったという事実は、陰極線を構成する電子自体がマイナスの電気を帯びていることを証明しています。
三重県公立高校入試(2017)類似
抵抗器における電圧と電流の比例関係
Q96
電圧を2.0Vにすると0.2A、4.0Vにすると0.4Aの電流が流れる抵抗器があります。この抵抗器に8.0Vの電圧を加えたとき、流れる電流の大きさとして適切なものはどれですか。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
0.8A
オームの法則により、抵抗器に流れる電流は加えた電圧に比例します。電圧が2.0Vから8.0Vへと4倍になっているため、電流も0.2Aの4倍である0.8Aとなります。また、この抵抗器の抵抗値を求めると 2.0V ÷ 0.2A = 10Ω であるため、8.0V ÷ 10Ω = 0.8A と計算することも可能です。
神奈川県公立高校入試(2026)類似
電力量と発熱量の比例関係
Q97
電熱線に電流を流した際に発生する熱の量(発熱量)について、電力と時間の関係、および電圧との関係を正しく説明しているものはどれか。なお、電熱線の抵抗は一定であるものとする。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
発熱量は、電力と時間の積である電力量に比例し、電力は加える電圧の二乗に比例する。
電流による発熱量は、電力(W)と時間(s)の積で表される電力量(J)に比例関係があります。また、オームの法則より電圧を上げると電流も比例して大きくなるため、抵抗が一定であれば電力(電圧×電流)は電圧の二乗に比例して大きくなります。
福井県公立高校入試(2014)類似
電圧と電流の関係のグラフ化
Q98
電圧と電流の関係をグラフに表す際、測定したデータが完全な直線上に並ばない場合でも、一般に「原点を通る直線」として描画します。その理由として最も適切なものはどれですか。
電流と回路
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
電圧が0Vであれば電流も流れないという原理があり、実験誤差を平均化して傾向を示す必要があるから。
抵抗器に電圧を加えない(0V)とき、流れる電流も必ず0Aになるため、グラフは論理的に原点を通ります。実際の実験では、測定器具の読み取り誤差などによりデータが直線からわずかにずれることがありますが、特定のデータだけを重視するのではなく、全体の平均的な傾向を「比例」の形(原点を通る直線)で表すことが科学的に適切な処理となります。また、実際には温度変化で抵抗値が変わることもありますが、基本的な特性を理解する上では比例関係として整理します。
兵庫県公立高校入試(2023)類似
オームの法則とグラフの傾き
Q99
電熱線などの抵抗器において、流れる電流の強さは加える電圧の大きさに比例するという関係があります。この物理法則の名称を答えなさい。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
オームの法則
抵抗器に流れる電流と、そこに加わる電圧の間には正比例の関係が成り立ちます。この基本的な電気の法則をオームの法則と呼び、電流をI、電圧をV、抵抗をRとすると、V=RIという式で表されます。
佐賀県公立高校入試(2020)類似
並列回路における回路全体の抵抗
Q100
ある抵抗器に、別の抵抗器を並列につないで回路を作成しました。このとき、回路全体の抵抗である合成抵抗の大きさの変化について述べたものとして、正しいものを選びなさい。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
電流の通り道が枝分かれして増え、回路全体を流れる電流が増加するため、どの抵抗器の抵抗よりも小さくなる。
並列回路では、電源から流れ出た電流が各抵抗器へと枝分かれして流れるため、回路全体を流れる電流の合計は各抵抗器を流れる電流の和となります。これは電流の通り道が増えたことを意味し、回路全体としては電流が流れやすくなります。オームの法則によれば、電圧が一定のとき、電流が大きくなるほど抵抗は小さくなるため、合成抵抗は接続したどの抵抗器の抵抗値よりも必ず小さくなります。
佐賀県公立高校入試(2016)類似
誘導電流
Q101
検流計をつないだコイルに対して、磁石のS極を上から近づけたところ、検流計の針が右側に振れました。磁石の動かし方や極の向きを次のように変えたとき、検流計の針が左側に振れる操作として適切なものはどれですか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
S極をコイルから遠ざける
誘導電流の流れる向きは、磁界の変化の向きによって決まります。「S極を近づける」操作で右に振れた場合、その逆の動きである「S極を遠ざける」操作、あるいは逆の極を用いた「N極を近づける」操作を行うと、電流の向きが逆になり針は左に振れます。速さを変えたり磁力を強くしたりする操作は、電流の強さを変えますが向きは変わりません。
愛知県公立高校入試(2025)類似
並列回路における各電熱線の発熱
Q102
同じ量の水が入った2つの容器に、それぞれ抵抗の大きさが異なる電熱線Aと電熱線Bを入れ、電源装置に対して並列につないだ回路を作成した。スイッチを入れて電圧を加えたところ、電熱線Aを入れた容器の水温の方が、電熱線Bを入れた容器よりも早く上昇した。このとき、電熱線Aの抵抗の大きさと、流れる電流の性質について正しく述べたものはどれか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
電熱線Aの抵抗は電熱線Bよりも小さく、並列回路では各電熱線に加わる電圧が等しいため、電熱線Aにより大きな電流が流れた。
並列回路の性質として、各電熱線に加わる電圧は電源の電圧と等しくなります。オームの法則(電流=電圧÷抵抗)により、電圧が一定の場合、抵抗が小さいほど流れる電流は大きくなります。電力(W)は「電圧×電流」で求められるため、電流が大きいほど消費する電力が大きくなり、一定時間あたりの発熱量も多くなります。したがって、水温が早く上昇した電熱線Aは、抵抗が小さく、より大きな電流が流れていたと判断できます。
北海道公立高校入試(2022)類似
並列回路の全電流
Q103
電熱線aに0.4A、電熱線bに0.6Aの電流が流れるようにこれらを並列に接続し、電源装置と電流計を直列につないだ回路を作りました。このとき、回路全体の電流を測定している電流計が示す値として正しいものはどれですか。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
1.0A
並列回路の全体の電流は、各通路を流れる電流の和で求めることができます。本問では2つの枝分かれした通路にそれぞれ0.4Aと0.6Aの電流が流れているため、それらが合流する主路にある電流計には、0.4A + 0.6A = 1.0A の電流が流れます。直列回路と混同して、電流がどこでも一定になると考えないよう注意が必要です。
徳島県公立高校入試(2017)類似
オームの法則による電圧の算出
Q104
ある抵抗器を用いた実験において、抵抗器に加える電圧を2倍にしたとき、その抵抗器を流れる電流の大きさはどのように変化するか。正しい説明を選びなさい。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電圧に比例して、電流の大きさも2倍になる
オームの法則では、抵抗の値が一定であれば、流れる電流の大きさは加わる電圧の大きさに比例する。したがって、電圧を2倍、3倍と大きくすれば、流れる電流も同様に2倍、3倍となる。
千葉県公立高校入試(2019)類似
回路の測定データに基づく抵抗器の同定
Q105
P、Q、R、Sの4つの端子がある装置において、端子Pと端子Sの間に3.0Vの電圧を加えると0.15Aの電流が流れ、端子Rと端子Sの間に同じく3.0Vの電圧を加えると0.30Aの電流が流れました。それぞれの端子間に接続されている抵抗器の性質について述べた文として、正しいものを選びなさい。
電流と回路
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
端子P-S間の抵抗器の方が、電流が流れにくいため抵抗値が大きい
オームの法則において、加える電圧が一定である場合、流れる電流の強さは抵抗の大きさに反比例します。同じ3.0Vの電圧を加えたときに、端子P-S間に流れる電流(0.15A)は端子R-S間に流れる電流(0.30A)よりも小さいため、端子P-S間にある抵抗器の方が、電流を妨げるはたらきである抵抗値が大きいと判断できます。
神奈川県公立高校入試(2023)類似
電流がつくる磁界の向き
Q106
まっすぐな導線に電流を流したときに発生する磁界のようすと、電流の向きと磁界の向きの関係を示す法則の組み合わせとして、最も適切なものはどれですか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
導線を中心とした同心円状の磁界が発生し、右ねじの法則が成り立つ
導線に電流を流すと、その周囲には電流を中心とした同心円状の磁界が発生します。このとき、電流の向きを右ねじが進む方向に合わせると、磁界の向きはねじを回す方向と一致するという「右ねじの法則」が成り立ちます。磁力線が枝分かれしたり交差したりすることはありません。
徳島県公立高校入試(2024)類似
電圧計の内部抵抗
Q107
電圧計を回路に並列に接続して電圧を測定する実験において、電圧計の内部抵抗が「非常に大きい」ことで保たれている現象として最も適切な説明を選びなさい。
電流と回路
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
電圧計側に流れる電流が無視できるほど小さくなり、もともと回路を流れていた電流の状態が保たれる
並列回路では、抵抗が大きい道ほど電流が流れにくくなります。電圧計の内部抵抗を極めて大きくすることで、電圧計の分岐路へ流れる電流をほぼゼロに近づけることができます。その結果、電圧計をつなぐ前と後で回路全体の電流分布がほとんど変わらず、正確な電圧測定が可能になります。
鳥取県公立高校入試(2019)類似
電気抵抗の計算
Q108
電圧を横軸、電流を縦軸に設定した際、原点を通る直線となる比例関係を示す抵抗器があります。この抵抗器に1.0Vの電圧をかけたときに100mAの電流が流れた場合、この抵抗器に流れる電流を500mAにするために必要な電圧の値を選びなさい。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
5.0V
電圧と電流が比例関係にある場合、電流を5倍(100mAから500mA)にするためには、電圧も5倍にする必要があります。もとの電圧が1.0Vであるため、1.0V × 5 = 5.0Vとなります。これはオームの法則において電気抵抗が一定であれば、電圧と電流が正比例するという性質に基づいています。
佐賀県公立高校入試(2020)類似
電熱線の太さと電気抵抗の関係
Q109
同じ長さと材質で作られた、太さの異なる電熱線Aと電熱線Bがあります。電圧と電流の関係を調べる実験を行ったところ、電熱線Aに3.0Vの電圧をかけると0.6Aの電流が流れ、電熱線Bに3.0Vの電圧をかけると0.2Aの電流が流れました。この結果から判断できる電熱線の特徴として正しいものを選びなさい。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電熱線Aの方が電熱線Bよりも太く、電気抵抗は5.0Ωである。
オームの法則(電圧=電流×電気抵抗)を用いると、電熱線Aの抵抗は3.0V ÷ 0.6A = 5.0Ω、電熱線Bの抵抗は3.0V ÷ 0.2A = 15Ωとなります。同じ長さ・材質の場合、電気抵抗が小さいほど電熱線は太くなるため、抵抗が5.0Ωである電熱線Aの方が太いと判断できます。
栃木県公立高校入試(2022)類似
電流計の読み取り
Q110
電流計を使用して電流を測定する際、流れる電流の大きさが全く予想できない場合、最初につなぐべきマイナス端子とその理由の組み合わせとして適切なものはどれか。
電流と回路
★ やさしい
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
5A端子:許容を超える大きな電流が流れて、指針が振り切れ、電流計が故障するのを防ぐため。
電流計には測定できる電流の最大値が端子ごとに決まっている。予想よりも大きな電流が流れた場合、指針が急激に振り切れて内部の機構を損傷させるリスクがある。これを防ぐために、まずは最も大きな電流を測定できる端子(通常は5A端子)に接続し、指針の振れが小さいことを確認してから、より精密に測定できる小さな値の端子へと順次つなぎ替えるのが鉄則である。
岡山県公立高校入試(2020)類似
誘導電流を大きくする方法
Q111
電磁誘導の実験において、磁石をコイルに近づける速度を上げると、発生する誘導電流が大きくなるのはなぜですか。その理由として最も適切な説明を選びなさい。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
単位時間あたりの磁界の変化量が大きくなるため
誘導電流の大きさは、コイル内部の磁界の変化の度合いによって決まります。磁石自体の強さやコイルの巻き数が一定であっても、磁石を動かす速度を上げれば、一定時間内(単位時間あたり)にコイルを貫く磁力線の本数がより激しく変化することになります。この磁界の変化量が大きくなることが、強い誘導電流を生む直接の要因となります。
長野県公立高校入試(2017)類似
家電製品の合計電流
Q112
一般的な家庭のコンセントや延長コードには、安全に使用できる「最大電流」が決められています。100Vの電圧が加わる並列回路において、消費電力の大きな家電製品を複数同時に使用すると、回路全体の電流がこの制限を超えてしまいやすくなる理由として正しいものはどれですか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
電圧が一定のとき、消費電力の合計が増えるほど、並列回路の各路に流れる電流の和である合計電流が大きくなるから。
家庭用回路の電圧は100Vで一定です。電力(W)=電圧(V)×電流(A)の法則より、電圧が一定であれば、消費電力が大きい製品ほど多くの電流を必要とします。並列接続では、使用する製品が増えるほど「電流の和」である合計電流が増加していくため、消費電力の大きな製品を同時に使うと、壁の配線や延長コードの最大電流(許容電流)の限界を超えてしまい、安全装置(ブレーカー)が作動する原因となります。
群馬県公立高校入試(2017)類似
電気抵抗の算出
Q113
回路における電圧、電流、電気抵抗の間の関係について述べたものとして最も適切なものを、次のうちから1つ選びなさい。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
電気抵抗の大きさは、その区間に加わる電圧の大きさを、流れる電流の大きさで割ることで求められる。
オームの法則により、導体に流れる電流の強さは電圧に比例し、抵抗に反比例します。この関係から、電気抵抗(Ω)=電圧(V)÷電流(A)という式が成り立ちます。電圧と電流の比がその物質の電気抵抗を表すという定義に基づいた基本的な計算原理です。
高知県公立高校入試(2024)類似
電子
Q114
クルックス管で発生する陰極線の性質を説明した文として、最も適切なものはどれか。
電流と回路
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
マイナスの電気を帯びた粒子の流れであり、質量を持っている。
陰極線は単なる光ではなく、電子というマイナスの電気を帯びた粒子の流れである。電子は非常に小さな質量を持っており、磁石を近づけたり電極で電圧を加えたりすることで、その進路を曲げることができる。
富山県公立高校入試(2018)類似
電流計と電圧計の接続方法
Q115
電熱線に流れる電流の大きさと、電熱線の両端にかかる電圧の大きさを同時に測定して発熱量を調べる実験を行う際、電流計と電圧計は回路に対してどのように接続すべきですか。正しい組み合わせを選択してください。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
電流計は回路に直列につなぎ、電圧計は電熱線に対して並列につなぐ。
電流計は回路を流れる電流を直接測る必要があるため、電流の通り道が一本になるよう回路に直列に割り込ませる形で接続します。一方、電圧計は特定の2点間の電位の差を測定する装置であるため、測定対象である電熱線をまたぐように並列に接続する必要があります。これにより、回路全体の電流や電圧の状態を正しく把握することができます。
鳥取県公立高校入試(2016)類似
電熱線から発生する熱量
Q116
電熱線に電圧を加えて電流を流したときに発生する熱量の単位と、その熱量を求めるための計算式として正しいものはどれですか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
熱量の単位はジュール(J)であり、電力(W)に時間(秒)をかけて算出する。
電熱線から発生する熱量は、消費された電力と電流を流した時間の積で決まります。このとき、熱量の単位にはジュール(J)が用いられ、時間は「分」ではなく「秒」に換算して計算する必要があります。電力を求める式である「電圧(V)×電流(A)」と組み合わせて、「電圧(V)×電流(A)×時間(秒)」で求めることも一般的です。
山形県公立高校入試(2018)類似
抵抗と電流の関係
Q117
同じ6.0Vの電圧を3種類の電熱線X、Y、Zにそれぞれかけたところ、流れた電流の値は、電熱線Xが1.00A、電熱線Yが1.40A、電熱線Zが2.45Aであった。この結果から判断して、電気抵抗が最も小さい電熱線はどれか。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
電熱線Z
オームの法則(電圧=電流×電気抵抗)に基づくと、電圧が一定である場合、流れる電流と電気抵抗の大きさは反比例の関係にある。電流の値が最も大きい電熱線Z(2.45A)は、電流を妨げるはたらきである電気抵抗が最も小さいため、他の電熱線よりも多くの電流を流すことができる。
群馬県公立高校入試(2019)類似
電熱線の発生熱量の計算
Q118
電熱線に電流を流したときに発生する「熱量」の大きさを算出する方法と、その単位の組み合わせとして適切なものはどれですか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
「電力(W) × 時間(秒)」で算出し、単位には「ジュール(J)」を用いる
電熱線から発生する熱量は、消費された電力と電流を流した時間の積に比例するという原理があります。このとき、時間は「秒」を単位として計算し、得られた熱量の単位にはジュール(J)を使用します。足し算や割り算で算出することはできません。
福岡県公立高校入試(2018)類似
回路の接続方法と電流の強さの関係
Q119
電圧が一定の電源に、同じ抵抗値をもつ2つの抵抗器をつなぐとき、回路全体に流れる電流の強さが最も大きくなるつなぎ方と、その理由の組み合わせとして適切なものはどれですか。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
並列回路にすると、回路全体の抵抗が抵抗器1つのときよりも小さくなるため、電流が強くなる。
並列回路では電流の通り道が複数に分かれるため、回路全体の抵抗は個々の抵抗器の抵抗よりも小さくなります。オームの法則(電流=電圧÷抵抗)に基づき、電源の電圧が一定であれば、全体の抵抗が小さいほど回路全体を流れる電流は強くなります。これに対し、直列回路は全体の抵抗が大きくなるため、電流は弱くなります。
新潟県公立高校入試(2026)類似
並列回路における電圧と合成抵抗
Q120
12Ωの抵抗器と、抵抗値のわからない抵抗器Xを並列につないだ回路があります。電源装置の電圧を6Vに設定したところ、主回路(枝分かれする前の部分)を流れる電流の合計が1.5Aになりました。このとき、抵抗器Xの抵抗値は何Ωですか。
電流と回路
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
6Ω
まず、並列回路では各抵抗器に電源と同じ6Vの電圧が加わります。12Ωの抵抗器に流れる電流は 6V ÷ 12Ω = 0.5A です。主回路の電流が1.5Aなので、抵抗器Xに流れる電流は 1.5A – 0.5A = 1.0A となります。したがって、抵抗器Xの抵抗値は 6V ÷ 1.0A = 6Ω と求められます。あるいは、全体の合成抵抗が 6V ÷ 1.5A = 4Ω であることから、1/4 = 1/12 + 1/X の計算によって X=6 を導き出すことも可能です。
宮城県公立高校入試(2024)類似
電気抵抗と電流の流れやすさ
Q121
同じ電圧をそれぞれの物体に加えたとき、流れる電流の大きさと電気抵抗の関係について述べたものとして、最も適切なものはどれか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
流れる電流が大きいほど、その物体は電流が流れやすく、電気抵抗が小さいことを示す
電気抵抗は電流の流れにくさを表す尺度です。オームの法則により、加える電圧が一定である場合、流れる電流の大きさと電気抵抗の大きさは反比例の関係になります。したがって、電流がより多く流れるものほど、その物体の電気抵抗は小さくなります。
千葉県公立高校入試(2026)類似
電磁誘導の発生条件
Q122
検流計をつないだコイルの中に棒磁石のN極を差し込み、そのままコイルの内部で磁石を動かさずに静止させました。このときの検流計の針の動きと、その理由として正しいものはどれですか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
コイル内部の磁界が変化していないため、針は中央から動かない。
電磁誘導が発生するための条件は「コイル内部の磁界が変化すること」です。棒磁石がコイルの内部にあっても、静止している状態では磁力線の状態が変化しないため、誘導電流は発生せず、検流計の針は振れません。
鳥取県公立高校入試(2022)類似
オームの法則
Q123
電圧と電流の関係を調べる実験において、ある抵抗器に3.0Vの電圧を加えたところ、200mAの電流が流れました。また、電圧を6.0Vに上げると400mAの電流が流れました。この実験結果から導き出される、この抵抗器の抵抗値として正しいものを選択してください。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
15Ω
オームの法則(電圧=抵抗×電流)に基づき、抵抗値を求めます。200mAをアンペアに換算すると0.2Aです。3.0V ÷ 0.2A、または6.0V ÷ 0.4Aを計算すると、抵抗値は15Ωとなります。計算の際は単位をミリアンペアからアンペアに直すことが重要です。
茨城県公立高校入試(2026)類似
静電気による吸引力
Q124
異なる2種類の物体をこすり合わせたときに生じ、物体にとどまっている電気を何といいますか。また、その電気を帯びた物体同士が引き合うのはどのようなときですか。最も適切な説明を選びなさい。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
静電気といい、一方が正の電気、もう一方が負の電気を帯びているときに引き合う
摩擦などによって物体にたまった電気を静電気といいます。電気には正(プラス)と負(マイナス)の2種類があり、同じ種類の電気を帯びた物体同士(正と正、または負と負)はしりぞけ合い、異なる種類の電気を帯びた物体同士(正と負)は互いに引き合うという性質があります。
神奈川県公立高校入試(2021)類似
回路の接続方法と消費電力
Q125
電源電圧を変えずに、回路に接続する電熱線を1つから「2つの電熱線による並列回路」に変更したとき、回路全体の消費電力が大きくなる理由として正しい説明はどれですか。
電流と回路
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
並列につなぐことで回路全体の合成抵抗が小さくなり、回路全体に流れる電流が大きくなるから。
電力は「電圧 × 電流」で求められます。電圧が一定の条件下では、回路を流れる電流が大きくなるほど電力も大きくなります。電熱線を並列につなぐと、電流の通り道が増えるため、回路全体の合成抵抗はもとの電熱線1つの抵抗よりも小さくなります。オームの法則により、抵抗が小さくなると回路全体を流れる電流の合計は大きくなるため、結果として消費電力が増加します。
岡山県公立高校入試(2018)類似
並列回路における各枝路の電流
Q126
電源装置に電熱線Aと電熱線Bを並列につないだ回路において、まずスイッチを操作して電熱線Aのみに電流を流したところ、電流計は0.6Aを示しました。次に、別のスイッチを閉じて電熱線Aと電熱線Bの両方に電流が流れる状態(並列回路)にしたとき、電熱線Aを流れる電流の大きさはどうなりますか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
0.6Aのまま変化しない
並列回路において、それぞれの道すじ(枝路)にかかる電圧は、電源の電圧と等しくなります。電熱線Aの抵抗値が一定であれば、別の電熱線が並列に接続されても電熱線Aに加わる電圧は変化しないため、オームの法則により、電熱線Aを流れる電流も一定に保たれます。
佐賀県公立高校入試(2020)類似
並列回路の電流と電圧の分布
Q127
6.0Vの電源に、細い電熱線と太い電熱線を並列に接続した回路があります。細い電熱線に流れる電流が0.2A、太い電熱線に流れる電流が0.5Aであるとき、電源から流れ出る直後の合流点における電流の大きさはいくらですか。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
0.7A
並列回路では、枝分かれする前の全電流は、各枝に流れる電流の和に等しくなります。したがって、0.2Aと0.5Aを足し合わせた0.7Aが回路全体の電流となります。
愛媛県公立高校入試(2016)類似
磁界の向きと受ける力の向き
Q128
磁界の中に置かれた導線が受ける力の向きについて考えるとき、磁界の向きを逆にし、さらに電流の向きも同時に逆にした場合、導線が受ける力の向きはどうなりますか。最も適切な説明を選びなさい。
電流と回路
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
もとの力の向きと同じ向きになる
導線が受ける力の向きは、磁界の向きを逆にすると一度逆転し、さらに電流の向きを逆にするともう一度逆転します。2つの要素を同時に逆にした場合、結果として力の向きは変化せず、もとの向きと同じになります。これはフレミングの左手の法則において、人差し指(磁界)と中指(電流)の両方を180度回転させると、親指(力)がもとの位置に戻ることで説明できます。
静岡県公立高校入試(2022)類似
直列回路における消費電力
Q129
10Ωの電熱線と30Ωの電熱線を直列につなぎ、電源装置に接続して電流を流しました。このとき、10Ωの電熱線で消費される電力は、30Ωの電熱線で消費される電力の何倍になりますか。
電流と回路
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
3分の1倍
直列回路において、各電熱線に流れる電流をIとすると、電流Iはすべての抵抗で共通です。10Ωの電熱線にかかる電圧は10I、30Ωの電熱線にかかる電圧は30Iとなり、電圧の比は抵抗の比と同じ1:3になります。消費電力(電圧×電流)を比較すると、10Ω側は「10I × I = 10I²」、30Ω側は「30I × I = 30I²」となるため、10Ωの電熱線の消費電力は30Ωの電熱線の10/30、つまり3分の1倍となります。
北海道公立高校入試(2017)類似
並列接続と抵抗による電流制御
Q130
特定の電圧が加わっている回路において、並列に接続された複数の部品のうち、一つの部品に流れる電流を制御して「明るさの調整」を行いたいと考えました。このとき、目的の電流を得るための抵抗値の算出や接続方法に関する考え方として正しいものはどれですか。
電流と回路
★★★ 標準
原理・計算
正答率 100%(1回)
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
電流を半分にしたい場合、その部品が配置されている枝の全体の抵抗値を2倍にする。
オームの法則(電流=電圧÷抵抗)によれば、加わる電圧が一定であれば、電流は抵抗値に反比例します。並列回路の各枝にかかる電圧は一定であるため、特定の枝に流れる電流を半分にするには、その枝全体の抵抗値を2倍にする必要があります。これにより、他の並列部分に影響を与えずに、狙った部品の電流制御が可能になります。
埼玉県公立高校入試(2026)類似
電気回路の接続方法
Q131
電流計を回路に接続する際、電熱線などの抵抗を介さずに直接電源装置に並列に接続してはいけません。その理由として適切な説明はどれですか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
電流計の内部抵抗は非常に小さいため、並列に接続すると過大な電流が流れて電流計が故障する恐れがあるから
電流計は、それ自体が回路の抵抗となって電流を妨げないよう、内部抵抗が極めて小さく設計されています。これを電熱線などの抵抗を通さずに電源に接続(並列接続)すると、ショート(短絡)に近い状態となり、非常に大きな電流が計器に流れ込んで破損の原因となります。
岡山県公立高校入試(2020)類似
回路の接続と消費電力
Q132
同じ電源電圧を用いて、回路全体の消費電力を大きくしたい場合、抵抗器のつなぎ方と合成抵抗の関係について説明したものとして正しいものはどれですか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
抵抗器を並列につなぐ。これにより回路全体の合成抵抗が小さくなり、流れる電流が大きくなるため。
消費電力は電圧と電流の積に比例します。電源電圧が一定の条件では、回路全体の合成抵抗を小さくすることで、回路に流れる全電流を大きくすることができます。抵抗器を並列につなぐと、回路全体の合成抵抗は各抵抗器の抵抗値よりも小さくなる性質があるため、直列につないだ場合や単体の場合よりも大きな電力を得ることができます。
秋田県公立高校入試(2018)類似
電気抵抗の算出
Q133
「100V 40W」と表示されている電球を100Vの電源につないで点灯させたとき、この電球に流れる電流は何A(アンペア)になるか求めなさい。
電流と回路
★ やさしい
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
0.4A
電力(W)は「電圧(V)× 電流(A)」の式で求められるため、電流を求めるには電力を電圧で割る。40W ÷ 100V を計算すると 0.4A となる。
福岡県公立高校入試(2018)類似
オームの法則による抵抗の算出
Q134
抵抗器に加わる電圧と、そこに流れる電流の関係について述べた次の文の空欄にあてはまる言葉の組み合わせとして正しいものはどれですか。「抵抗器に流れる電流の強さは、加わる( X )に比例する。この関係を( Y )という。」
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
X:電圧、Y:オームの法則
導線や抵抗器に流れる電流の強さは、そこに加わる電圧の大きさに正比例します。この物理法則を発見者の名にちなんでオームの法則と呼び、電気回路における最も基本的な原理の一つとして扱われます。
長崎県公立高校入試(2016)類似
電流計と電圧計の接続方法
Q135
3.0Vの直流電源に対し、300Ωの抵抗器1と200Ωの抵抗器2が並列に接続された回路があります。この回路において、抵抗器1に流れる電流を測定するために電流計を適切な位置に接続した場合、電流計が示す値として正しいものはどれですか。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
0.01A
並列回路においては、各抵抗器にかかる電圧は電源電圧と等しくなります。したがって、300Ωの抵抗器1には電源と同じ3.0Vの電圧がかかります。オームの法則(電流=電圧÷抵抗)に基づき計算すると、3.0V ÷ 300Ω = 0.01Aとなります。200Ωの抵抗器2に流れる電流(0.015A)や、回路全体の電流(0.025A)と混同しないよう注意が必要です。
高知県公立高校入試(2017)類似
オームの法則による抵抗の算出
Q136
ある抵抗器に加わる電圧と流れる電流の関係を調べたところ、電圧が2.0Vのときには100mA、4.0Vのときには200mAの電流が流れました。オームの法則を用いてこの抵抗器の抵抗値を算出すると、何Ωになりますか。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
20Ω
オームの法則では、抵抗(Ω)= 電圧(V)÷ 電流(A)という関係が成り立ちます。計算の際、電流の単位をミリアンペア(mA)からアンペア(A)に換算する必要があるため、100mAは0.1A、200mAは0.2Aとして扱います。電圧が2.0Vで電流が0.1Aであることから、2.0 ÷ 0.1 = 20となり、抵抗値は20Ωとなります。同様に、電圧4.0Vを電流0.2Aで割っても20Ωという一定の結果が得られます。
沖縄県公立高校入試(2022)類似
電流と電圧の比例関係
Q137
電熱線に加える電圧を変化させ、流れる電流の値を測定したところ、電圧を1Vにすると50mA、2Vにすると100mA、3Vにすると150mAの電流が流れた。この実験結果を、横軸に電圧、縦軸に電流をとったグラフに表すとき、どのような形状になるか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
原点を通る右上がりの直線
電圧と電流の間には比例関係が成り立つため、一方が0のときにもう一方も0となることからグラフは原点を通る。また、電圧の増加量に対して電流が一定の割合で増加していくため、プロットされた点を結ぶと右上がりの直線として表される。
岡山県公立高校入試(2014)類似
オームの法則による抵抗の算出
Q138
電気回路における「抵抗」の説明として、電圧と電力の用語を用いて正しく述べたものはどれですか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電圧を大きくしても、電熱線固有の電流の流れにくさである抵抗の値は変化しない
抵抗は電熱線などの物体ごとに決まっている「電流の流れにくさ」を表す定数です。オームの法則により、電圧を大きくすると流れる電流も大きくなりますが、その比である抵抗の値自体は変化しません。また、同じ電圧を加えた場合に電力が大きくなるのは、より大きな電流が流れていることを意味するため、抵抗はむしろ小さくなります。
鳥取県公立高校入試(2024)類似
豆電球の明るさを決定する要因
Q139
同じ電源と2個の豆電球を用いて、豆電球を直列につないだ回路と、並列につないだ回路を作成しました。このとき、並列につないだ回路の豆電球の方が明るく点灯する理由として適切な説明はどれですか。
電流と回路
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
並列回路では、それぞれの豆電球に電源の電圧と等しい大きな電圧が加わり、流れる電流も強くなるため
並列回路では、各枝に加わる電圧は電源の電圧と等しくなります。一方、直列回路では電源の電圧が2個の豆電球に分割されて加わるため、1個あたりの電圧は並列回路のときよりも小さくなります。豆電球の明るさは電圧と電流の積に関係するため、より大きな電圧が加わり、それによって強い電流が流れる並列回路の方が明るくなります。
長崎県公立高校入試(2024)類似
電熱線を流れる電流の算出
Q140
100Vの電圧で840Wの電力を消費する装置Xと、装置Xよりも消費電力が小さい装置Yがある。それぞれの装置を100Vの電源につないで、同じ量の水の温度を一定温度まで上昇させる実験を行ったときの結果や考察として適切なものはどれか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
装置Xに流れる電流は8.4Aであり、装置Yよりも短時間で水を温めることができる。
装置Xに流れる電流は、電力840Wを電圧100Vで割った8.4Aである。電力は単位時間あたりに発生する熱量に直結するため、消費電力が大きい装置Xの方が、消費電力が小さい装置Yよりも、同じ量の水を温めるのに要する時間は短くなる。電熱線の性能は、流れる電流の大きさと消費電力の関係から判断することができる。
山梨県公立高校入試(2016)類似
直列回路における合成抵抗と発熱
Q141
同一の容器内に4Ωの電熱線Xと2Ωの電熱線Yを直列に接続した装置を用意し、6Vの電圧を加えたところ、10分間で水温が8度上昇しました。この実験結果を踏まえ、電熱線の接続方法や条件と温度上昇の関係について述べた文として、正しいものはどれですか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
直列回路では合成抵抗が個々の抵抗より大きくなるため、回路全体の電力が小さくなり、温度上昇は緩やかになる
直列回路に複数の電熱線をつなぐと、回路全体の合成抵抗はそれぞれの抵抗の和となり、1本のときよりも大きくなります。電圧が一定の場合、抵抗が大きくなるほど回路に流れる電流は小さくなるため、回路全体の電力(電圧×電流)も減少します。発生する熱量は電力と時間に比例するため、電力が小さくなることで水の温度上昇は緩やかになります。
佐賀県公立高校入試(2014)類似
オームの法則による抵抗算出
Q142
抵抗器に加える電圧を横軸に、流れる電流を縦軸にとったグラフを作成したところ、グラフは原点を通る直線になりました。この実験結果から、電流と電圧の間にはどのような関係があるといえますか。
電流と回路
★ やさしい
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電流は電圧に比例する
グラフが原点を通る直線になることは、2つの変数が比例関係にあることを示しています。オームの法則により、抵抗値が一定であれば、電圧を2倍、3倍にすると、流れる電流も2倍、3倍になるため、電圧と電流は比例の関係になります。
山梨県公立高校入試(2021)類似
コイルがつくる磁界の向き
Q143
電源装置、スイッチ、電熱線、電流計、およびソレノイドであるコイルを直列につないだ回路がある。コイルの左側を端子P、右側を端子Qとする。方位磁針をコイルの中心の真上に置いた状態で、電流を端子Qから端子Pの向きに流すと、方位磁針のN極は右側を指して静止した。次に、電流の向きを端子Pから端子Qの向きに変更したとき、磁界の向きと方位磁針の反応について述べたものとして正しいものはどれか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
磁界の向きが逆になるため、方位磁針のN極は左側を指す。
電流によって生じる磁界の向きは、電流の向きによって決まります。回路を流れる電流の向きを逆にすると、発生する磁界の向きもすべて逆になるため、方位磁針が指す向きも反対になります。
岩手県公立高校入試(2023)類似
誘導電流
Q144
コイルとオシロスコープを接続した装置において、棒磁石を載せた台車を走らせてコイルの中を通過させたところ、電流が流れました。このように、コイル内部の磁界が変化することによって電流が流れる現象を何といいますか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電磁誘導
磁石を動かすことでコイル内の磁界を変化させ、電圧を生じさせて電流を流す現象を電磁誘導といいます。このとき流れる電流は誘導電流と呼ばれ、発電機などの仕組みに応用されています。静電気や摩擦によって生じる現象とは原理が異なります。
広島県公立高校入試(2024)類似
磁石の移動速度と誘導電流の大きさ
Q145
垂直に立てた透明なパイプの途中にコイルを巻き、検流計につないだ装置を用意します。このパイプの中に棒磁石を落として、磁石がコイルの中を通過する際に発生する誘導電流を調べます。磁石を落とす高さをより高くして、磁石がコイルを通過する時の速度を速くした場合、磁石を低い位置から落とした時と比較して、発生する誘導電流の大きさはどうなりますか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
誘導電流は大きくなる
コイルを貫く磁界が変化することによって電流が流れる現象を電磁誘導といいます。磁石を高い位置から落とすほど、重力の影響でコイルを通過する際の速度が速くなります。磁界の変化が急激であるほど、発生する誘導電流は大きくなるという性質があるため、速度を速くした条件では電流が大きくなります。
茨城県公立高校入試(2024)類似
磁界から電流が受ける力
Q146
U字型磁石のN極とS極の間にコイルを吊り下げ、スイッチを入れて電流を流したところ、コイルが前方に動きました。次に、「磁石の向きを逆(N極とS極を入れ替える)」にし、かつ「電流の向きも逆」にした場合、コイルが動く向きはどうなるか、正しい説明を選びなさい。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電流と磁界の両方の向きを逆にしたため、コイルは変わらず前方に動く
磁界から受ける力の向きは、電流の向きを逆にすると反対になり、磁界の向きを逆にしても反対になります。この実験のように「電流の向き」と「磁界の向き」の両方を同時に逆にした場合、力の向きは「逆の逆」となるため、結果として最初と同じ向きに動くことになります。
長崎県公立高校入試(2015)類似
並列回路の電流の法則
Q147
並列回路において、回路が枝分かれする前の合流地点を流れる全電流と、枝分かれした各部分を流れる電流の関係について述べたものとして、最も適切なものはどれですか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
各枝分かれした部分を流れる電流の合計が、全電流の大きさと等しくなる
並列回路では電流の通り道が複数に分かれるため、電源から流れ出た全電流は各回路へと分岐して流れます。このとき、分岐したそれぞれの道を流れる電流を足し合わせると、分岐する前(または合流した後)の全電流の大きさと一致するという性質があります。
兵庫県公立高校入試(2023)類似
モーターのコイルに働く力
Q148
モーターにおいて、整流子がない状態で電流を流し続けた場合、コイルの動きはどのようになると考えられるか。その理由とともに最も適切な説明を選びなさい。
電流と回路
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
半回転ごとに受ける力の向きが逆になるため、一方向へ回転し続けることができない
コイルが半回転すると、磁界の中における各辺(ABやCDなど)の左右の位置が入れ替わる。このとき電流の向きを切り替えないと、フレミングの左手の法則により受ける力の向きが最初とは逆になってしまう。その結果、コイルは一方向に回り続けることができず、途中で止まったり、逆方向へ戻ろうとしたりする動きを繰り返すことになる。
群馬県公立高校入試(2021)類似
並列回路における抵抗値の特定
Q149
10Vの直流電源に、電熱線Pと抵抗値が20Ωの電熱線Qを並列につないだ回路があります。このとき、回路全体を流れる電流は1.0Aでした。次に、この回路の電熱線Pのみを別の電熱線Rに置き換えたところ、回路全体を流れる電流は1.5Aになりました。電熱線Pの抵抗値は、電熱線Rの抵抗値の何倍ですか。数値として適切なものを選びなさい。
電流と回路
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
2.0倍
並列回路では各電熱線に加わる電圧は等しいため、電熱線Q(20Ω)に流れる電流は10V÷20Ω=0.5Aとなります。最初の回路で全体に1.0A流れていたことから、電熱線Pを流れる電流は1.0A-0.5A=0.5Aであり、電熱線Pの抵抗値は10V÷0.5A=20Ωと求められます。次に、電熱線PをRに置き換えた後の回路全体が1.5Aであることから、電熱線Rを流れる電流は1.5A-0.5A=1.0Aとなり、電熱線Rの抵抗値は10V÷1.0A=10Ωとなります。したがって、電熱線Pの抵抗値(20Ω)は電熱線Rの抵抗値(10Ω)の2.0倍となります。
鳥取県公立高校入試(2019)類似
並列回路の全体電流
Q150
ある抵抗器に加える電圧を大きくしていくと、流れる電流の強さもそれにともなって大きくなる性質がある。この抵抗器を2個並列につないだ回路において、電圧と回路全体の電流の関係、および合成抵抗の大きさについて正しく述べたものはどれか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
電流は電圧に比例し、全体の合成抵抗は抵抗器1個のときよりも小さくなる。
オームの法則により、抵抗値が一定であれば電流は電圧に比例します。並列回路では電流の通り道が増えるため、回路全体としては電流が流れやすくなり、合成抵抗はもとの各抵抗器の抵抗値よりも必ず小さくなります。今回のケースのように同じ抵抗器を2個並列にした場合、合成抵抗は1個のときの半分の大きさになります。
愛媛県公立高校入試(2022)類似
電流計の読み方
Q151
電流計の500mAのマイナス端子に回路の導線を接続して電流を測定したところ、電流計の指針が、目盛り盤にある「300」と「400」のちょうど中間の位置を指し示した。このとき測定された電流の値として、最も適切なものはどれか。
電流と回路
★ やさしい
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
350mA
電流計のマイナス端子に500mA端子を選択している場合、目盛り盤の最大値が500となっている数値を基準に読み取る必要がある。指針が300と400のちょうど中間を指している場合、その数値は350となるため、単位を合わせて350mAと判断する。最小目盛りの1/10まで目分量で読み取るのが基本であるが、この場合は数値の並びから350mAが妥当である。
京都府公立高校入試(2015)類似
並列回路の主回路を流れる電流
Q152
2つの抵抗器を並列につないだ回路において、一方の抵抗器を流れる電流が150mA、もう一方の抵抗器を流れる電流が600mAであった。このとき、枝分かれした回路が合流した後の、主回路を流れる電流は何アンペア(A)か。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
0.75 A
並列回路では、各枝分かれした部分を流れる電流の和が、電源から出て枝分かれする前や合流した後の主回路を流れる電流の大きさに等しくなる。今回のケースでは150mAと600mAを足した750mAが主回路を流れる。問題では単位をアンペア(A)で求めているため、1000mA=1Aの単位換算を行うと、0.75Aとなる。
山口県公立高校入試(2024)類似
オームの法則
Q153
6.0Ωの抵抗器が3つ並列に接続された回路において、電源電圧を3.0Vに設定し、3つすべての抵抗器に電流が流れるようにスイッチを入れた。このとき、回路全体で消費される電力は何W(ワット)になるか。
電流と回路
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
4.5W
まず、1つの抵抗器に流れる電流を求めると、3.0V ÷ 6.0Ω = 0.5A となる。3つの抵抗器が並列につながれているため、回路全体を流れる電流は 0.5A × 3 = 1.5A である。電力(W)は 電圧(V)× 電流(A)で求められるため、3.0V × 1.5A = 4.5W と算出される。
京都府公立高校入試(2015)類似
並列回路の合成抵抗
Q154
複数の抵抗器を並列に接続した回路において、それらを1つの抵抗器とみなしたときの回路全体の抵抗の値を何といいますか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
合成抵抗
並列や直列に接続された複数の抵抗を、1つの大きな抵抗として捉えたときの値を合成抵抗と呼びます。並列回路の場合、抵抗器を増やせば増やすほど電流の通り道が増えるため、合成抵抗の値はそれぞれの抵抗器の抵抗値よりも小さくなるという特徴があります。
富山県公立高校入試(2020)類似
ジュールの法則と発生する熱量
Q155
同じ抵抗値を持つ2つの電熱線を用意し、1つの電源装置に対して、まずは「直列」につなぎ、次に「並列」につなぎ変えました。直列回路では電源の電圧が2つの電熱線に等しく分圧されますが、並列回路ではそれぞれの電熱線に電源と同じ大きさの電圧が加わります。このとき、並列回路における電熱線1つあたりの電力は、直列回路における電熱線1つあたりの電力と比較してどのような関係になりますか。
電流と回路
★★★ 標準
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
並列回路の方が4倍大きくなる
直列回路では、2つの同じ抵抗に電圧が分圧されるため、1つあたりの電熱線にかかる電圧は電源電圧の1/2になります。一方、並列回路では1つの電熱線に電源電圧がそのまま加わります。電力は電圧の2乗に比例して変化するため、電圧が2倍(1/2から1へ)になれば、発生する電力および熱量は4倍に増加します。
長崎県公立高校入試(2016)類似
電子の持つ電荷の符号
Q156
真空放電管内の陰極線が、外部から電圧をかけた際に正極(プラス極)側に曲がるという現象から、電子の性質についてどのような結論を導き出すことができますか。その理由とともに最も適切なものを選びなさい。
電流と回路
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電子は負の電気を帯びている。なぜなら、マイナスの電気を持つものはプラスの側へ引き寄せられるからである。
物体が電気的な力を受けて曲がる際、その曲がる方向によって帯びている電気の符号を判断できます。陰極線がプラスの電圧をかけた電極の方へ曲がるという事実は、陰極線を構成する粒子(電子)が、プラスと引き合うマイナスの電気、すなわち負の電気を持っていることを示しています。
長崎県公立高校入試(2022)類似
誘導電流の向きの変化
Q157
固定されたコイルの上方から棒磁石のN極を近づけたとき、検流計の針が右側に振れました。同じ装置を用いて、検流計の針を左側に振れさせる操作として適切なものはどれですか。
電流と回路
★ やさしい
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
棒磁石のN極をコイルから遠ざける
電磁誘導によって流れる誘導電流の向きは、磁界の変化を妨げる向きに発生します。磁石を「近づける」操作を「遠ざける」操作に変えると、コイル内の磁界の変化が逆になるため、誘導電流の向きも逆になります。磁石を速く動かしたり、強い磁石を使ったり、巻き数を増やしたりする操作は、電流の強さを大きくしますが、向きを逆転させるものではありません。
栃木県公立高校入試(2022)類似
回路の合成抵抗と電流の最大化
Q158
一定の電圧を加えた回路において、10Ωの抵抗器に別の抵抗器を組み合わせて、回路全体に流れる電流を最大にしたいと考えられます。このときの抵抗器のつなぎ方と合成抵抗の関係について述べたものとして、最も適切なものはどれか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
別の抵抗器を並列につなぎ、回路全体の合成抵抗を小さくする。
オームの法則により、電圧が一定のとき、流れる電流の強さは抵抗の大きさに反比例します。したがって、最大電流を得るためには回路全体の合成抵抗を最小にする必要があります。抵抗器を並列につなぐと、電流の通り道が増えることになるため、回路全体の合成抵抗はそれぞれの抵抗器の抵抗値よりも小さくなります。
山梨県公立高校入試(2024)類似
磁極の向きと誘導電流の向き
Q159
台車の上に磁石を固定し、検流計をつないだコイルに向かって一定の速さで走らせる実験を行います。磁石のN極を進行方向に向けてコイルに近づけたとき、検流計の針が正(+)の側に振れました。今度は、台車上の磁石の向きを入れ替え、S極が進行方向を向くようにして同様にコイルへ近づけた場合、検流計の針はどのように動くと考えられますか。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
誘導電流の向きが逆向きになるため、負(-)の側に振れる。
電磁誘導によって流れる電流の向きは、磁石の磁極の向きと、磁石を動かす向きによって決まる。磁石を近づけるという動作が同じであっても、コイルに向ける磁極をN極からS極へ変更すると、磁界の変化の方向が逆転する。このため、発生する誘導電流の向きも最初と逆向きになり、検流計の針は正の側とは反対の負の側へ振れることになる。
広島県公立高校入試(2021)類似
並列回路の合成抵抗と電流
Q160
電圧8Vの電源に、2Ωの抵抗器を2つ並列に接続した回路があります。このとき、回路全体に流れる電流の大きさと、回路全体の抵抗値をそれぞれ求めなさい。
電流と回路
★★ 基本
原理・計算
正答率 0%(2回)
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
電流:8A、抵抗:1Ω
並列回路では、それぞれの抵抗器に電源電圧と同じ8Vの電圧がかかります。オームの法則(電流=電圧÷抵抗)により、1つの抵抗器に流れる電流は 8V ÷ 2Ω = 4A です。並列回路全体の電流は各抵抗を流れる電流の和となるため、4A + 4A = 8A となります。回路全体の抵抗値は、全体の電圧と全体の電流から、8V ÷ 8A = 1Ω と算出されます。これは元の2Ωよりも抵抗が減少している状態です。
群馬県公立高校入試(2015)類似
磁界の変化の速さと誘導起電力の関係
Q161
コイルに磁石を出し入れした際に、コイル内の磁界が変化することで電圧が生じる現象を電磁誘導といいます。このとき発生する電圧をより大きくする方法として、磁界の変化の観点から最も適切な説明を選びなさい。
電流と回路
★ やさしい
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁石を動かす速さを速くすることで、単位時間あたりの磁界の変化を大きくする。
電磁誘導によって生じる電圧の大きさは、コイルの中を貫く磁束(磁力線の束)が変化する速さに比例します。磁石を速く動かすと、コイル内部の磁界の状態が短時間で激しく変化するため、生じる電圧の最大値は大きくなります。磁石を止めていたり、動かす速さが遅かったりすると、磁界の変化が不十分または緩やかであるため、大きな電圧は得られません。
群馬県公立高校入試(2021)類似
並列回路の合成抵抗と電流
Q162
電熱線Pのみをつないだ回路に、別の電熱線Qを並列に追加してつなぎ替えたとき、回路全体に起こる変化について正しく説明しているものはどれか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電流の通り道が増えるため、回路全体を流れる電流は大きくなり、合成抵抗は小さくなる。
並列回路に新しく電熱線を追加すると、もともと流れていた電流に加えて、新しく追加された電熱線のルートにも電流が流れるようになります。そのため、電源から流れ出る電流の合計(主回路の電流)は大きくなります。電圧が変わらずに電流が大きくなるということは、回路全体としての抵抗(合成抵抗)が小さくなったことを示しています。
鹿児島県公立高校入試(2019)類似
オームの法則による抵抗の算出
Q163
電源装置に抵抗器とモーターを組み込んだ回路において、抵抗器のみにかかる電圧と、抵抗器のみを流れる電流を測定して電気抵抗を求める手順として、最も適切なものはどれですか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
電圧計を抵抗器に対して並列につなぎ、電流計を抵抗器に対して直列につなぎ、電圧の値を電流の値で割る。
特定の区間の電圧を測るには電圧計を並列に、電流を測るには電流計を直列に接続するのが原則です。オームの法則により、測定された電圧を電流で割ることで、その区間の電気抵抗を正しく算出することができます。
島根県公立高校入試(2022)類似
電磁誘導における電流の向き
Q164
コイルに検流計を接続し、棒磁石のN極を上からコイルの中に入れたところ、検流計の針が右側に振れた。このとき、同じコイルを用いて、コイルの中に静止させていた棒磁石のN極を上に向かって素早く「とり出す」動作を行うと、検流計の針の動きはどうなるか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
左側に振れる
誘導電流の向きは、磁界の変化を妨げる向きに決まります。磁石を近づけるときと遠ざけるときでは、磁界の変化が逆になるため、流れる電流の向きも逆になります。したがって、入れるときに右へ振れたのであれば、とり出すときには逆の左側へ振れます。
埼玉県公立高校入試(2015)類似
電力と発熱量の関係
Q165
一定の抵抗を持つ電熱線を水が入ったカップに入れ、電源装置の電圧を3Vにして5分間電流を流したところ、水温が一定量上昇しました。次に、同じ電熱線と水を用いて、電源装置の電圧を6Vに変えて5分間電流を流したとき、水の上昇温度は3Vのときと比較して何倍になると考えられますか。
電流と回路
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
4倍
オームの法則により、抵抗が一定のとき、電圧を2倍(3Vから6V)にすると流れる電流も2倍になります。電力は「電圧×電流」で算出されるため、電圧が2倍、電流が2倍になると、電力は2×2=4倍となります。発生する熱量は電力に比例するため、水の上昇温度も4倍になります。このように、抵抗が一定の場合、電力(および熱量)は電圧の二乗に比例するという性質があります。
沖縄県公立高校入試(2020)類似
たこ足配線の許容電流
Q166
一つのコンセントからテーブルタップを用いて複数の電気器具を使用する際、器具を増やせば増やすほど、壁のコンセントからテーブルタップへ向かう「もとのコード」に流れる電流はどのように変化しますか。また、その理由として正しいものはどれですか。
電流と回路
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
電気器具を並列につなぐほど回路全体の抵抗が小さくなるため、流れる電流は大きくなる。
家庭内の電気器具はすべて並列に接続されます。並列回路では、接続する器具(抵抗)が増えるほど、回路全体の合成抵抗は小さくなります。電圧が100Vで一定であるとき、オームの法則(電流=電圧÷抵抗)により、全体の抵抗が小さくなるほど、もとのコードに流れる合計電流は大きくなっていきます。これがいわゆる「たこ足配線」で電流が増えすぎてしまう理由です。
岐阜県公立高校入試(2020)類似
電圧と電流の比例関係
Q167
電熱線などの抵抗器に加える電圧を2倍、3倍にすると、そこに流れる電流の大きさも2倍、3倍になるという関係があります。このような電流と電圧の間に成り立つ法則を何といいますか。
電流と回路
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
オームの法則
抵抗器を流れる電流の大きさは、その両端に加わる電圧の大きさに比例するという性質があり、これをオームの法則と呼びます。この法則により、電圧と電流の比(抵抗)が一定であることが示されます。
【電力と発熱】一問一答チェックリスト(全167問)
最終更新日:2026-07-05
📊 電力と発熱の頻出テーマランキング
公立高校入試出題データベースより
1
電力と電力量の計算2
水の上昇温度と加熱時間の関係3
電力と電力量4
電力と温度上昇の比例関係5
電力量と時間の関係福岡県公立高校入試(2021)類似
電力量の算出と等価条件
Q1
消費電力が1200Wのアイロンを1分間使用したときに消費される電力量と同じ電力量を、消費電力が50Wのノートパソコンで消費するためには、ノートパソコンを何分間使用し続ける必要があるか求めなさい。
電力と発熱
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
24分間
電力量は「電力 × 時間」で求められます。アイロンが1分間に消費する電力量は 1200W × 1分 です。これと同じ電力量を50Wのノートパソコンで消費する場合、時間をT分とすると、1200 × 1 = 50 × T という式が成り立ちます。これを解くと T = 1200 / 50 = 24 となるため、24分間が正解となります。
埼玉県公立高校入試(2019)類似
電力と電力量
Q2
消費電力が5Wの小型電球を、11秒間連続して点灯させました。このときに消費された電力量として、正しい数値と単位の組み合わせを選んでください。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 100%(2回)
🔥 類題2問
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✅ 正解
55J
電力量(J)は、電力(W)に使用した時間(s)を掛けることで算出されます。この問題では、5W × 11s = 55J となります。選択肢にある「秒」は時間の単位であり、エネルギーの総量を示す電力量の単位としては適切ではありません。また、11Jは電力の値をそのまま電力量として誤認した場合の数値です。
沖縄県公立高校入試(2019)類似
電気エネルギー
Q3
手回し発電機に電圧計と電流計を接続し、一定の速さでハンドルを回して発電する実験を行います。電圧計が2.0V、電流計が0.6Aを示している状態で、30秒間発電を続けたとき、発生した電気エネルギーの総量は何Jですか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
36J
電気エネルギーの大きさは「電力(W) × 時間(秒)」で算出されます。まず、電圧2.0Vと電流0.6Aをかけて電力を求めると2.0 × 0.6 = 1.2Wとなります。この電力で30秒間発電したため、1.2W × 30秒 = 36Jの電気エネルギーが発生したことになります。
和歌山県公立高校入試(2023)類似
発熱量の計算
Q4
ポリエチレンビーカーに水を入れた装置において、6Vの電圧を加えたときに3.0Wの電力を消費する電熱線を用いて、5分間電流を流し続けた。このとき、電熱線から発生した発熱量は何Jか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
900J
電熱線から発生する発熱量は、「電力(W)× 時間(秒)」の式で求められます。この問題では時間が「5分」と指定されているため、秒単位に直すと「5分 × 60秒 = 300秒」となります。したがって、3.0W × 300秒 = 900J と計算されます。計算時に時間を「分」のまま計算して15Jとしたり、電圧と時間の積で180としたりしないよう注意が必要です。
群馬県公立高校入試(2014)類似
熱量の計算
Q5
6.0Vの電圧をかけたときに1.5Aの電流が流れる電熱線を用いて、水の温度を上昇させる実験を行いました。この電熱線から「1秒間あたりに発生する熱量」はいくらですか。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
9.0J
「1秒間あたりに発生する熱量」は電力(W)と同じ値になります。電力は電圧(V)と電流(A)の積で求められるため、6.0V × 1.5A = 9.0Wとなります。1Wは1秒間に1Jのエネルギーを消費することを示すため、1秒間あたりの熱量は9.0Jとなります。
岩手県公立高校入試(2020)類似
電力量の算出
Q6
ある実験において、回路に3ボルトの電圧を加え、0.2アンペアの電流を100秒間流し続けました。このとき電流が消費した電力量は何ジュールですか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
60ジュール
電力量は「電圧(V)× 電流(A)× 時間(秒)」という式で算出されます。与えられた数値を代入すると、3(V)× 0.2(A)× 100(秒)= 60(J)となります。電圧と電流の値を足してしまう計算ミスや、時間の掛け忘れに注意して算出する必要があります。
埼玉県公立高校入試(2021)類似
消費電力の計算
Q7
抵抗値が7.5オームの電熱線を電源装置につなぎ、3.0ボルトの電圧を加えたところ、0.4アンペアの電流が流れた。このとき、この電熱線が消費する電力は何ワットか計算しなさい。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
1.2ワット
消費電力(ワット)は、「電圧(ボルト)× 電流(アンペア)」の式で求めることができます。この実験では電圧が3.0ボルト、電流が0.4アンペアであるため、3.0 × 0.4 = 1.2ワットとなります。抵抗値を用いたオームの法則で電流を算出してから計算する場合もありますが、既に電流値が示されているため、電圧と電流の積を求めるのが正解です。
高知県公立高校入試(2025)類似
電力量
Q8
ある家庭の11月の電気料金明細書を確認したところ、30日間の「ご使用量」が288kWh(キロワット時)と記載されていました。この期間において、1日あたり平均で何Wh(ワット時)の電力量を消費したことになりますか。正しい数値を選びなさい。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
9600Wh
まず、単位をkWhからWhに変換します。1kWhは1000Whに相当するため、288kWhは288,000Whとなります。この値は30日間で消費された総電力量であるため、1日あたりの平均消費量を求めるには、総電力量をご使用期間の「30日」で割ります。288,000Wh ÷ 30日 = 9,600Whとなるため、1日あたりの平均は9600Whと算出されます。
大分県公立高校入試(2024)類似
消費された電力量の算出
Q9
電力量の算出方法とその性質について説明した文として、最も適切なものはどれですか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電力量は、電力に使用した時間を掛け合わせたものであり、使用時間が2倍になると電力量も2倍になる。
電力量は、電力と時間の積(掛け算)によって決まります。この関係から、消費される電力が一定であれば、使用する時間が長くなるほど電力量は大きくなり、時間が2倍、3倍になれば電力量もそれに比例して2倍、3倍になります。同様に、使用時間が一定であれば、電力の大きさに比例して電力量も変化します。
三重県公立高校入試(2021)類似
水の上昇温度と電力・質量の関係
Q10
電熱線に加える電圧を一定に保ったまま、温める水の質量を2倍に変更して実験を行いました。このとき、水の温度上昇を記録したグラフの傾き(1分あたりの上昇温度)は、変更前と比べてどのように変化すると予想されますか。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
温める水の質量が2倍になると上昇温度は反比例して小さくなるため、グラフの傾きは1/2倍(緩やか)になる
電圧が一定であれば電熱線で消費される電力も一定であり、供給される熱量も変わりません。この状況で水の質量を2倍にすると、同じ熱量を受け取っても水1gあたりの熱量が半分になるため、上昇温度は質量の増加に反比例して1/2倍となります。その結果、時間の経過とともに温度が上がる度合いを示すグラフの傾きは、変更前よりも緩やかになります。
兵庫県公立高校入試(2018)類似
温度上昇と物質の質量の関係
Q11
電熱線を用いて、カップAとカップBに入った異なる質量の水を、同じ電圧で一定時間加熱する実験を行いました。その結果、温度変化を記録したところ、カップBの方が一定時間内での温度上昇が大きく、カップAはそれよりも緩やかに温度が上昇していました。このとき、カップAとカップBの水の質量の関係について述べたものとして正しいものを選びなさい。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
カップAの水の質量の方が、カップBの水の質量よりも大きい
同じ電圧で同じ時間加熱しているため、両方のカップに供給された熱量は等しいと考えられます。同じ熱量を与えたとき、物質の温度上昇の幅は質量に反比例するため、温度上昇が小さい(緩やかに温度が上がる)カップAの方が、より多くの水が入っていた、つまり質量が大きかったと判断できます。
山梨県公立高校入試(2024)類似
電力量の算出
Q12
ある家庭で、消費電力が1000Wの電子レンジと、消費電力が200Wのテレビを、それぞれ同じ時間だけ使用した。このとき消費される電力量の関係について述べた文として、適切なものはどれか。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
使用時間が同じであれば、消費電力が大きい電子レンジの方が、消費した電力量は大きい。
電力量は「消費電力 × 使用した時間」という式で算出される。この関係から、使用時間が一定であれば、電力量の大きさは消費電力の大きさに比例する。したがって、消費電力が1000Wの電子レンジの方が、200Wのテレビよりも同じ時間で消費する電気エネルギー(電力量)は大きくなる。
島根県公立高校入試(2022)類似
電力
Q13
ある抵抗器に6.0Vの電圧をかけたとき、電流計には0.5Aの電流が流れていた。このとき、この抵抗器で消費されている電力は何Wか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
3.0W
電力(ワット)は、抵抗器にかかる電圧(ボルト)と流れる電流(アンペア)の積で求めることができる。この場合、6.0V × 0.5A を計算することで、消費電力が3.0Wであると導き出される。
富山県公立高校入試(2023)類似
水の温度上昇と時間の比例関係
Q14
電熱線に一定の電圧を加えて電流を流し、容器に入れた水をあたためる実験を行いました。このとき、電流を流し始めた時間と、水の温度上昇の関係について述べたものとして、最も適切なものはどれですか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
水の温度上昇は、電流を流した時間に比例する
電熱線に一定の電圧をかけて電流を流し続けるとき、電熱線から発生する熱量は電流を流す時間に比例します。発生した熱量がそのまま水の温度上昇に使われるため、水の温度上昇幅も電流を流す時間に比例します。実験結果をグラフに表すと、電流を流した時間を横軸、水の温度上昇を縦軸にとったとき、原点を通る直線となります。
島根県公立高校入試(2023)類似
電力と温度上昇の関係
Q15
電熱線を用いて一定量の水を加熱する実験において、加熱する時間を一定にしたとき、電熱線の電力と水の上昇温度にはどのような関係がありますか。最も適切なものを選びなさい。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
上昇温度は電力に比例する
電熱線から発生する熱量は電力に比例します。加熱する時間と水の量が一定であれば、発生した熱量が多いほど水の上昇温度も大きくなるため、電力と水の上昇温度は比例の関係になります。
滋賀県公立高校入試(2016)類似
電力量
Q16
電化製品などで消費される電気エネルギーの総量を「電力量」と呼びますが、この電力量を表す単位として適切なものはどれですか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
ジュール(J)
電力量は、電圧、電流、およびそれを使用した時間の積によって求められる電気エネルギーの総量です。このエネルギーの大きさを表す単位にはジュール(J)が用いられます。なお、1秒あたりの電気エネルギーを表す「電力」の単位はワット(W)であり、電力量と区別する必要があります。
富山県公立高校入試(2023)類似
水の温度上昇と時間の比例関係
Q17
電熱線で水を温める際、水の温度上昇が電流を流した時間に比例するのはなぜですか。その理由として最も適切な原理を選びなさい。
電力と発熱
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電熱線から発生する熱量が、電流を流した時間に比例するため
電熱線から発生する熱量は「電圧 × 電流 × 時間」で求められます。電圧が一定であれば流れる電流も一定に保たれるため、発生する熱量は電流を流した時間に正比例します。この発生した熱量が水に伝わって温度を上げるエネルギーとなるため、水の温度上昇も時間に比例します。
埼玉県公立高校入試(2015)類似
合成電力による加熱効果
Q18
複数の電熱線を並列につないで水を温める実験において、スイッチを切りかえて使用する電熱線の数を増やしたときの加熱効果の説明として、最も適切なものはどれですか。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
電流が流れる電熱線の数が増えると、回路全体の消費電力の合計が増加するため、総熱量も大きくなる。
電熱線から発生する熱量は、消費電力と電流を流した時間の積で決まります。並列回路において電熱線の数を増やすことは、回路全体の電気抵抗を小さくし、流れる全電流を大きくすることを意味します。結果として回路全体の消費電力は各電熱線の電力の合計となり、発生する総熱量もそれに応じて増加します。
秋田県公立高校入試(2025)類似
電力量と電気料金の計算
Q19
一定の時間、電気器具を使用したときに消費されたエネルギーの総量を表す言葉と、家庭の電気料金の算出に一般的に用いられる単位の組み合わせとして適切なものはどれか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 33%(3回)
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
電力量、キロワット時(kWh)
電気器具が消費したエネルギーの総量を電力量と呼び、電力と時間の積によって求められます。理科の計算ではジュール(J)を用いることも多いですが、家庭での電気料金の算出には、電力をキロワット(kW)、時間を時間(h)で計算した「キロワット時(kWh)」という単位が広く使われています。電力は「1秒あたり」のエネルギー消費量を示すため、総量を表す場合は電力量を用います。
愛媛県公立高校入試(2020)類似
電熱線の消費電力
Q20
ある電熱線において、流れる電流の大きさを変えずに、加える電圧の大きさを半分にしたとき、この電熱線で消費される電力はどうなりますか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
もとの電力の0.5倍になる
電力は電圧と電流の積で決まります。電流の値が一定である場合、電力は電圧の大きさに比例するという関係が成り立ちます。したがって、電圧を0.5倍(半分)にすれば、消費される電力も同様に0.5倍になります。
岩手県公立高校入試(2020)類似
電力量の算出
Q21
消費電力が0.5ワットの電子オルゴールを、1分30秒間鳴らし続けました。この電子オルゴールが消費した電力量を求めたものとして適切なものはどれですか。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
45ジュール
電力量は「電力(W)× 時間(秒)」で求めることができます。このとき、時間の単位は「秒」で計算しなければならないため、1分30秒を90秒に換算します。したがって、0.5(W)× 90(秒)= 45(J)となります。時間を分のまま「1.5分」として計算しないよう注意が必要です。
岡山県公立高校入試(2020)類似
電力量の計算
Q22
電化製品などで一定の時間に消費された電気エネルギーの総量の名称と、その量を表す際に用いられる単位の組み合わせとして適切なものはどれですか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電力量(単位:ジュール)
電化製品などの電気器具によって消費された電気エネルギーの合計は電力量と呼ばれます。これは消費電力と流した時間の積で表され、単位にはジュール(J)が用いられます。電力(ワット)は「1秒あたり」に消費されるエネルギーの大きさを指す言葉であり、総量とは区別されます。
山形県公立高校入試(2018)類似
水の上昇温度と時間の関係
Q23
ある電熱線に一定の電圧をかけて水を温めたところ、電流を流し始めてから1分間で水の上昇温度が0.8度になりました。このまま同じ条件で電流を流し続けたとき、電流を流し始めてから5分後の水の上昇温度は何度になりますか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
4.0度
水の上昇温度は電流を流した時間に比例するという法則があります。1分間で0.8度上昇することが分かっている場合、5分間ではその5倍の熱量が発生するため、上昇温度も0.8 × 5 = 4.0度となります。
千葉県公立高校入試(2017)類似
時間と上昇温度の比例関係
Q24
電熱線に一定の電流を流して水を温める実験において、電流を流した時間と、水の上昇温度との間にはどのような関係がありますか。最も適切なものを選択してください。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
上昇温度は電流を流した時間に比例する
電熱線から発生する熱量は「電力 × 時間」で表されるため、電力が一定であれば熱量は時間に比例します。発生した熱量がすべて水の上昇に使われると仮定すると、水の上昇温度も加熱した時間に比例して増加することになります。
新潟県公立高校入試(2019)類似
消費電力の合計
Q25
電熱線bと電熱線cを直列につないだ回路において、電圧計が2.4V、電流計が50mAを示しているとき、回路全体で消費される電力は何W(ワット)ですか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
0.12W
回路全体で消費される電力(ワット)は、回路全体の電圧(V)とそこに流れる電流(A)の積によって求められます。電流計の値である50mAをA(アンペア)に直すと0.05Aとなるため、2.4V × 0.05Aを計算して0.12Wとなります。単位の変換ミスや、電圧を電流で割ってしまう計算ミスに注意が必要です。
大阪府公立高校入試(2025)類似
電力量の決定要因
Q26
消費電力が1200Wの電子レンジを2分間使用したとき、この電子レンジが消費した電力量は何J(ジュール)になりますか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
144000 J
電力量(J)は「電力(W)× 時間(秒)」という関係式で算出されます。時間の単位を秒に変換する必要があるため、2分間を120秒(2 × 60)として計算します。1200W × 120秒を計算すると、144000Jとなります。
長崎県公立高校入試(2024)類似
消費電力量の計算
Q27
消費電力が770Wである装置を用いて、300秒間の加熱を行った。この加熱終了までに、装置が消費した全エネルギー量は何J(ジュール)か。適切な数値を選択せよ。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
231,000 J
電力量(J)を求めるには、電力(W)に使用した時間(秒)を掛ける。装置の電力が770W、使用時間が300秒であるため、計算式は 770 × 300 となり、231,000Jが導き出される。電力を時間で割ってしまったり、時間を秒ではなく分として計算してしまわないよう、単位と演算方法を確認することが重要である。
高知県公立高校入試(2025)類似
電力量
Q28
電気器具を一定時間使用したときに消費される電気エネルギーの総量を何といいますか。その名称と、単位のジュール(J)における「1J」の定義として正しい組み合わせを選びなさい。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
名称は電力量であり、1Jは1Wの電力を1秒間使用したときの電力量である
電気器具で消費されるエネルギーの総量は「電力量」と呼ばれます。電力量は「電力(W)×時間(秒)」の式で求められ、その単位であるジュール(J)において、1Jは1Wの電力を1秒間消費した際の値と定義されています。「電力」は単位時間あたり(1秒間)に消費されるエネルギーを指す用語であり、総量を指す電力量とは区別する必要があります。
福岡県公立高校入試(2015)類似
水の上昇温度と時間の比例関係
Q29
一定の電力を供給し続ける電熱線を用いて水を温める実験において、電流を流し始めてからの時間と水の上昇温度の関係を調べました。電流を流した時間が5分間のときに水の上昇温度が4.0度であった場合、同じ条件で電流を流した時間を10分間にすると、水の上昇温度は何度になると考えられますか。また、時間と上昇温度の間にはどのような関係がありますか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
上昇温度は8.0度になり、時間と上昇温度は比例関係にある
電熱線に一定の電力を供給し続ける場合、発生する熱量は「電力×時間」で表されるため、時間に比例して大きくなります。水が得る熱量が増えるほど水の上昇温度も大きくなるため、時間と上昇温度の間には正比例の関係が成立します。したがって、時間が5分から10分へと2倍になれば、上昇温度も4.0度の2倍である8.0度になります。
山梨県公立高校入試(2022)類似
消費電力と明るさの関係
Q30
抵抗が10Ωの豆電球Aと、抵抗が20Ωの豆電球Bを、導線を用いて直列につなぎ、電源装置に接続して点灯させた。このときの豆電球の明るさの比較とその理由として正しいものはどれか。
電力と発熱
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
直列回路では流れる電流が等しいため、抵抗の大きい豆電球Bにかかる電圧が大きくなり、消費電力が大きくなる豆電球Bの方が明るい。
直列回路においては、回路のどの点においても流れる電流の強さが一定になります。オームの法則(電圧=抵抗×電流)に基づくと、電流が一定のとき、電圧は抵抗の大きさに比例します。したがって、抵抗の大きい豆電球Bには豆電球Aよりも大きな電圧がかかります。電力は電圧と電流の積(P=VI)で求められるため、電流が同じ条件では電圧が大きい豆電球Bの方が電力が大きくなり、より明るく輝きます。
静岡県公立高校入試(2017)類似
消費電力の算出
Q31
直流電源装置にモーターを接続し、回路に流れる電流とモーターにかかる電圧を測定する実験を行った。電圧計が6.0Vを示し、電流計が250mAを示しているとき、このモーターが消費している電力は何Wか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 50%(2回)
🔥 類題3問
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✅ 正解
1.5W
電力(W)は、電圧(V)と電流(A)の積で求められます。電流計の単位がmA(ミリアンペア)である場合、まずA(アンペア)に直す必要があるため、250mAは0.25Aとなります。したがって、6.0V × 0.25A = 1.5W という計算が成り立ちます。
愛知県公立高校入試(2025)類似
電力と発熱量
Q32
電熱線を用いた実験において、同じ電圧をかけたまま水の温度上昇を2倍にするためには、どのような操作が必要ですか。ただし、水の質量や実験環境は変わらないものとします。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
抵抗が2分の1の電熱線に取り替える
温度上昇を2倍にするには、単位時間あたりの発熱量である電力を2倍にする必要があります。電圧が一定の条件では、電力は抵抗に反比例するため、抵抗を2分の1にすることで電流が2倍流れ、電力(発熱量)も2倍になります。電熱線を直列に増やすと全体の抵抗が大きくなり、電力は小さくなってしまうため不適切です。
広島県公立高校入試(2021)類似
電流を流す時間と上昇温度の比例関係
Q33
電熱線に一定の電圧を加えて水を温める実験を行う際、電流を流す時間と水の上昇温度にはどのような関係が成立しますか。最も適切な説明を選びなさい。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
上昇温度は電流を流す時間に比例する
電熱線から発生する熱量は「電力(電圧×電流)×時間」で求められます。電圧が一定であれば電力も一定に保たれるため、発生する熱量は電流を流した時間に正比例します。水が得る熱量と上昇温度は比例関係にあるため、結果として水の上昇温度は電流を流す時間に比例して大きくなります。
大分県公立高校入試(2022)類似
電力量の算出と節電
Q34
電化製品などで消費される電気エネルギーの総量を表す「電力量」について、その定義と算出方法を正しく説明したものはどれか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
消費電力と使用時間の積で表され、電気器具が一定時間に使用したエネルギーの量を示す。
電力量は、電気器具が消費した電気エネルギーの合計を指します。計算式は「電力量 = 消費電力 × 時間」であり、単位にはジュール(J)やワット時(Wh)、キロワット時(kWh)が用いられます。一定時間(1秒間)あたりのエネルギー消費量を示す「消費電力」とは、時間の概念が含まれているかどうかが大きな違いです。
山形県公立高校入試(2018)類似
時間経過に伴う水温の計算
Q35
一定の熱量で水を温める実験を行ったところ、熱し始めてから0分後の水温は27.7度で、5分後の水温は31.7度であった。水温が時間とともに一定の割合で上昇し続けると仮定したとき、熱し始めてから9分後の水温は何度になると予測されるか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
34.9度
5分間で水温が4.0度(31.7度 - 27.7度)上昇していることから、1分あたりの温度上昇の割合は0.8度であることがわかる。熱し始めてから9分間が経過したとき、温度の上昇分は比例計算により 0.8度 × 9分 = 7.2度となる。これを開始時の水温である27.7度に加えると、27.7 + 7.2 = 34.9度となる。
大分県公立高校入試(2017)類似
消費電力
Q36
電球に加える電圧を大きくしていくと、流れる電流も大きくなるが、電圧と電流の値は単純な正比例の関係にはならず、電圧の増加に対して電流の増え方がわずかに小さくなるような曲線を描く。この理由として適切な説明はどれか。
電力と発熱
★★★ 標準
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電流が流れることで電球のフィラメントの温度が上がり、電気抵抗の値が大きくなるため。
金属などの導体は、温度が上がると電気抵抗が大きくなる性質があります。電球のフィラメントに電流が流れると、熱が発生して温度が急激に上昇します。これにより抵抗値が増加するため、電圧を大きくしても電流は電圧に比例して増えにくくなり、グラフは曲線を描くようになります。
佐賀県公立高校入試(2024)類似
水が得た熱量の算出
Q37
100gの水を電熱線で加熱したところ、5分間で水の温度が3.2℃上昇しました。水1gの温度を1℃上げるのに必要な熱量を4.2Jとしたとき、この5分間で水が得た熱量は何Jですか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
1344J
水が得た熱量は、「水の質量 × 水1gを1℃上げるのに必要な熱量(比熱) × 上昇温度」の積で求めることができます。本問の数値を当てはめると、100g × 4.2J/(g・℃) × 3.2℃ となり、計算結果は1344Jとなります。質量100gをそのまま用いる点や、上昇温度3.2℃を正確に掛けることがポイントです。
秋田県公立高校入試(2021)類似
電力量の計算
Q38
5.0Vの電圧を加えたとき、200mAの電流が流れるカードリーダーがある。このカードリーダーが2.0秒間通信を行ったときに消費される電力量として正しい数値はどれか。
電力と発熱
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
2.0J
電力量(J)を求める公式は「電圧(V)× 電流(A)× 時間(s)」である。まず、電流の単位をミリアンペアからアンペアに変換する必要があり、200mAは0.2Aとなる。これに電圧5.0Vと時間2.0sを掛けると、5.0 × 0.2 × 2.0 = 2.0Jという結果が得られる。単位の変換を忘れて200をそのまま掛けると、選択肢にあるような2000Jなどの誤った数値になるため注意が必要である。
福井県公立高校入試(2020)類似
電力の算出
Q39
電力の算出方法について正しく説明しているものはどれですか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電圧の大きさと、流れる電流の大きさの積で求める。
電力は、電気器具に加わる電圧と、そこを流れる電流の強さに比例します。そのため、電力(W)= 電圧(V)× 電流(A)という関係が成立します。抵抗を求める式(電圧÷電流)や、単純な数値の和と間違えないようにしましょう。
福島県公立高校入試(2024)類似
電力と温度上昇の比例関係
Q40
断熱容器に入れた水をある電熱線で温める実験を行ったところ、電熱線に3Vの電圧をかけて4分間電流を流したとき、水温は2.0℃上昇した。次に、同じ装置と同じ量の水を用い、電熱線にかける電圧を9Vに変えて4分間電流を流した場合、水の温度は何℃上昇すると考えられるか。ただし、電熱線の抵抗は変化しないものとする。
電力と発熱
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
18.0℃
オームの法則により、抵抗が一定のとき電圧を3倍(3Vから9V)にすると、流れる電流も3倍になる。電力は「電圧×電流」で算出されるため、電力は3倍×3倍の9倍となる。発生する熱量および水の温度上昇は電力に比例するため、温度上昇は2.0℃の9倍である18.0℃となる。
奈良県公立高校入試(2019)類似
電力量の算出方法
Q41
「100V-1400W」という定格表示がなされている電磁調理器がある。この調理器を100Vの電源に接続して30分間使用したとき、消費された電力量は何kWhか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
0.7 kWh
単位がキロワット時(kWh)の電力量を求めるには、まず消費電力(W)をキロワット(kW)に、使用時間を時間(h)に換算する必要がある。1400Wは1.4kWであり、30分間は0.5時間である。これらを掛け合わせると、1.4kW × 0.5h = 0.7kWhとなる。
長野県公立高校入試(2017)類似
電力量の計算
Q42
回路で消費される電気エネルギーの総量を表す「電力量」の定義とその単位の組み合わせとして、最も適切なものはどれですか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
電力と電流を流した時間の積で表され、単位にはジュール(J)を用いる。
電力量は、電気が一定の時間に仕事をするエネルギーの総量を指します。この値は、1秒あたりの電気エネルギーの消費量を示す「電力(W)」に、電流を流した「時間(s)」を掛け合わせることで算出されます。国際単位系ではエネルギーの単位としてジュール(J)が定義されており、1Wの電力を1秒間消費したときの電力量が1Jに相当します。
滋賀県公立高校入試(2016)類似
電力量
Q43
電力量の性質について説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電力が一定である場合、電流を流す時間が長いほど電力量は大きくなる。
電力量は電圧、電流、および時間の積で定義されます。「電圧 × 電流」は電力(W)を表すため、電力が一定であれば、使用した時間(秒)に比例して電力量(J)は増加します。1秒間あたりに消費される電気エネルギーは「電力」であり、電力量はその総量を指す概念です。
青森県公立高校入試(2024)類似
電力量と時間の関係
Q44
電圧が一定の電源に抵抗器をつなぎ、10Wの電力で1分間電流を流した。このときに発生した電力量と同じだけの電力量を、20Wの電力を消費する別の抵抗器を用いて発生させたい。この場合、電流を何秒間流せばよいか答えなさい。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
30秒
電力量(単位:ジュール)は、電力(単位:ワット)と電流を流した時間(単位:秒)の積で求めることができる。10Wの電力で1分間(60秒)電流を流したときの電力量は、10W × 60秒 = 600Jとなる。これと同じ600Jの電力量を20Wの電力で発生させるために必要な時間をt秒とすると、20W × t秒 = 600J という関係式が成り立つ。これを計算すると、t = 30秒となる。電力量を一定にする場合、電力の大きさと時間は反比例の関係になるため、電力が2倍になれば時間は1/2倍に調整する必要がある。
滋賀県公立高校入試(2020)類似
水温上昇の比例関係
Q45
100gの水に6.0Ωの電熱線を浸し、6.0Vの電圧を5分間加えたところ、水温が20.0℃から24.0℃まで4.0℃上昇しました。次に、水の量と加熱時間は変えずに、電圧を12.0Vに上げて同様の実験を行った場合、5分間での水温上昇は何℃になると予測されますか。ただし、電熱線から発生した熱はすべて水の温度上昇に使われるものとします。
電力と発熱
★★★ 標準
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
16.0℃
電熱線で消費される電力は「電圧×電圧÷抵抗」で求められるため、電圧の2乗に比例します。電圧を6.0Vから12.0Vへと2倍にすると、電力は2の2乗である4倍になります。水温上昇は電力に比例するため、加熱時間が同じであれば、水温上昇も4.0℃の4倍である16.0℃になると考えられます。
広島県公立高校入試(2021)類似
電流を流す時間と上昇温度の比例関係
Q46
ある電熱線を用いて水を温める実験を行ったところ、電流を流した時間が1分で2.1度、3分で6.3度、5分で10.5度の上昇温度が記録されました。電流を流す時間と上昇温度が比例関係にあるとき、この電熱線に8分間電流を流した場合の上昇温度として正しい数値を選びなさい。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
16.8度
実験データを確認すると、1分間で2.1度、5分間で10.5度(2.1×5)となっており、上昇温度が電流を流した時間に比例していることが確認できます。この比例定数を用いると、8分間電流を流した際の上昇温度は 2.1度 × 8 = 16.8度 と算出されます。
島根県公立高校入試(2022)類似
電力
Q47
抵抗器で消費される電力を測定するために、電源装置、スイッチ、抵抗器、電流計、電圧計を接続して回路を作成した。このときの計器の接続方法について、適切な説明を選びなさい。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電流計を抵抗器に対して直列に、電圧計を抵抗器に対して並列に接続する
回路に流れる電流を測る電流計は抵抗器と通り道が一本になるよう直列に接続し、抵抗器にかかる電圧を測る電圧計は抵抗器をまたぐように並列に接続するのが原則である。これにより、電力(ワット)を算出するために必要な電圧と電流の値を正しく測定できる。
沖縄県公立高校入試(2026)類似
発生する熱量
Q48
10ボルトの電圧を加えたときに10ワットの電力を消費する電熱線ワイがある。この電熱線ワイに10ボルトの電圧を加え、5分間電流を流し続けたときに発生する熱量はいくらか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
3000J
熱量は「電力(W)×時間(秒)」で算出される。電熱線ワイの電力は10Wであり、時間は5分間を秒に換算して 5 × 60 = 300秒となる。したがって、10W × 300秒 = 3000Jの熱量が発生する。時間を分のまま計算しないよう注意が必要である。
兵庫県公立高校入試(2014)類似
電力量の算出
Q49
電気器具を一定時間使用したときに消費される電気エネルギーの総量を何というか。また、その量を表す単位として適切な組み合わせを選びなさい。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電力量、単位はジュール(J)
電気エネルギーの総量は電力量と呼ばれ、電圧、電流、および時間の積によって算出されます。このエネルギーの大きさを表す単位にはジュール(J)が用いられます。一方で、電力は1秒あたりのエネルギーの大きさを指し、単位はワット(W)であるため混同しないよう注意が必要です。
長野県公立高校入試(2022)類似
電力量の計算
Q50
消費電力が7.5Wのスマートフォン用充電器を使用して充電を行ったところ、消費した電力量の合計が20Whであった。このとき、充電器をコンセントにつないで使用していた時間は何時間か。なお、計算結果が割り切れない場合は、小数第3位を四捨五入して答えなさい。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
約2.67時間
電力量(Wh)は、消費電力(W)に使用時間(h)を掛けて求めるため、時間は「電力量 ÷ 消費電力」という式で導き出せる。与えられた数値を当てはめると、20(Wh)÷ 7.5(W)= 2.666…となり、小数第3位を四捨五入すると2.67時間となる。単純に数値を掛け合わせた150や、逆の割り算を行わないよう注意が必要である。
滋賀県公立高校入試(2020)類似
消費された電力量
Q51
電熱線などの電気器具に一定時間電流を流したとき、消費された電気エネルギーの総量を何というか。また、その量を表す際に用いられる単位として正しい名称の組み合わせを選びなさい。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
名称:電力量、単位:ジュール(J)
一定時間内に消費された電気エネルギーの総量は電力量と呼ばれ、単位にはジュール(J)を用いる。電力(W)が「1秒あたり」のエネルギー消費量を表すのに対し、電力量はそれに時間を掛け合わせた合計のエネルギー量を指す。
東京都公立高校入試(2019)類似
消費電力と発熱量の関係
Q52
電熱線に電流を流したときに発生する熱量について、電流を流す時間が一定である場合、熱量と消費電力の関係として最も適切な説明を選びなさい。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
発熱量は消費電力に比例する
電熱線などの電気器具から発生する熱量(J)は、消費電力(W)と電流を流した時間(秒)の積で表されます。電流を流す時間が一定であれば、消費電力が2倍、3倍になると発生する熱量も2倍、3倍になるという比例の関係が成り立ちます。
宮崎県公立高校入試(2024)類似
消費した電気エネルギー(電力量)
Q53
電流が一定時間にはたらくことによって発生するエネルギーの総量を何というか。また、そのエネルギーの大きさを表す際に用いられる単位として正しいものを選びなさい。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
電気エネルギー(単位:ジュール)
電流が一定時間にはたらくエネルギーの総量は、電気エネルギーまたは電力量と呼ばれます。このエネルギーは電圧、電流、および電流が流れた時間の積によって算出され、その単位にはジュール(J)が用いられます。ワットは1秒あたりに消費される電力を表す単位であり、混同しないよう注意が必要です。
長崎県公立高校入試(2024)類似
消費電力量の計算
Q54
電熱線などの電気器具で、一定の時間に消費されるエネルギーの総量を何というか。また、その値を求めるための計算式として適切なものはどれか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 0%(1回)
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
電力量(電力 × 時間)
電気器具が一定時間に使用するエネルギーの総量は「電力量」と呼ばれ、その単位にはJ(ジュール)が用いられる。この値は、1秒あたりに消費されるエネルギーである電力(W)に、実際に使用した時間(秒)を掛け合わせることで算出される。電力を時間で割ることは誤りであるため注意が必要である。
福井県公立高校入試(2019)類似
電力量の算出
Q55
直流電源装置、電流計、電気分解装置を直列に接続した回路を用いて実験を行った。電源装置の電圧を6.0Vに設定して電流を流したところ、電流計の読みは2.0Aで一定であった。この状態で5分間電流を流し続けたとき、この実験において消費された電力量は何J(ジュール)か。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
3600 J
電力量(J)を求めるには、電圧(V)× 電流(A)× 時間(秒)の計算を行う必要があります。この実験では時間が「5分」と分単位で示されているため、秒単位に換算して300秒として計算します。したがって、6.0V × 2.0A × 300秒 = 3600Jとなります。時間を秒に直さずに計算すると誤った値になるため注意が必要です。
大阪府公立高校入試(2018)類似
発熱量の最大化条件
Q56
電熱線を用いて水を温める実験において、同じ電熱線を2本「並列接続」にした場合、1本のみを用いた場合と比較して水温の上昇が速くなる理由として正しい説明を選びなさい。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
回路全体の合成抵抗が小さくなることで、回路全体で消費される電力が大きくなるから
単位時間あたりの発熱量は電力に等しく、電力(W)=電圧(V)×電流(A)で求められます。家庭用電源のように電圧が一定の条件下では、電熱線を並列接続すると回路全体の合成抵抗が小さくなります。オームの法則(電流=電圧÷抵抗)より、抵抗が小さくなると回路全体に流れる電流が大きくなるため、結果として消費される電力が大きくなり、より多くの熱が発生します。
広島県公立高校入試(2025)類似
電力
Q57
電圧と電流が比例関係にある抵抗器を用いた実験において、電圧を4.0Vに設定したところ、0.4Aの電流が流れた。このとき、抵抗器で消費されている電力として正しいものはどれか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
1.6ワット
電力は「電圧(V)× 電流(A)」という式で求めることができる。電圧が4.0V、電流が0.4Aであるため、これらを掛け合わせると 4.0 × 0.4 = 1.6 となり、消費される電力は1.6ワットとなる。
沖縄県公立高校入試(2020)類似
電力量と消費電力の関係
Q58
100Vの家庭用電源において、消費電力が50Wの扇風機を20分間連続で使用したときに消費される電力量と、消費電力が1200Wのドライヤーを50秒間使用したときに消費される電力量を比較したとき、その結果を正しく説明しているものはどれか。
電力と発熱
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
どちらの電力量も60,000Jで等しい
電力量(J)を求める際は、消費電力(W)に使用時間(秒)をかける必要がある。まず扇風機については、20分を秒に直すと1200秒であるため、50W × 1200秒 = 60,000Jとなる。次にドライヤーについては、1200W × 50秒 = 60,000Jとなる。消費電力そのものはドライヤーの方が圧倒的に大きいが、使用時間に差があるため、この条件において消費されたエネルギーの総量は一致する。
岐阜県公立高校入試(2025)類似
電力量
Q59
電熱線などの電気器具が一定時間に使用した電気エネルギーの総量を何というか。また、その量を求める式と単位の組み合わせとして適切なものはどれか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
名称は電力量。式は「電力[W] × 時間[秒]」で、単位にはジュール[J]を用いる。
電気器具が消費した電気エネルギーの総量は電力量と呼ばれ、電力(ワット)に電流を流した時間(秒)を掛け合わせることで算出できる。このときの単位にはジュール(J)が使われる。なお、1Wの電力を1秒間使ったときの電力量が1Jに相当する。
富山県公立高校入試(2018)類似
電力と上昇温度の比例関係
Q60
断熱容器に入れた水を電熱線で温める実験において、電流を流す時間を一定にしたとき、電熱線が消費する電力と水の上昇温度の間にはどのような関係が成立しますか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
上昇温度は電力に比例する
電熱線から発生する熱量は、電力と時間の積で表されます。電流を流す時間が一定である場合、発生する熱量は電力の大きさに比例します。発生した熱量がすべて水の温度上昇に使われるという条件下では、水の上昇温度も電力に比例して大きくなります。
石川県公立高校入試(2023)類似
電力量
Q61
電気エネルギーが一定の時間にはたらいた仕事の総量を表す用語と、その単位の組み合わせとして適切なものはどれですか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電力量(単位:J)
電力量は、一定の時間に消費された電気エネルギーの総量(仕事の総量)を指します。単位にはジュール(J)が用いられ、電力(W)と時間(秒)の積で算出されます。電力は1秒あたりのエネルギー消費の大きさを表すものであり、混同しないよう注意が必要です。
兵庫県公立高校入試(2020)類似
電力量の算出
Q62
一定時間内に電流が消費するエネルギーの量を表す用語と、その値を求めるための式および単位の組み合わせとして正しいものはどれか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
用語は電力量、計算式は「電圧(V)×電流(A)×時間(秒)」、単位はジュール(J)である。
電流が一定時間にはたらく際、消費されるエネルギー全体を電力量と呼びます。電力量は、一秒あたりのエネルギー消費を示す電力(電圧×電流)に使用した時間を掛けることで算出されます。この際、時間は「秒」を単位として計算し、得られる値の単位にはジュール(J)を用います。
滋賀県公立高校入試(2020)類似
消費された電力量
Q63
抵抗の値が6.0Ωの電熱線を水の中に入れ、6.0Vの電圧を加えて8分間電流を流し続けた。このとき、電熱線によって消費された電力量は何J(ジュール)か求めなさい。
電力と発熱
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
2880 J
電力量(ジュール)は「電力(W)×時間(秒)」の式で算出する。まず、オームの法則(電圧÷抵抗)より、電流は 6.0V ÷ 6.0Ω = 1.0A である。よって電力は、電圧×電流より 6.0V × 1.0A = 6.0W となる。次に、計算に用いる時間は秒単位である必要があるため、8分間を 8 × 60 = 480秒に換算する。最後に電力を掛け合わせ、6.0W × 480秒 = 2880J が導き出される。時間を「分」のまま計算しないよう注意が必要である。
山形県公立高校入試(2022)類似
電力量
Q64
電気器具などによって消費される電気エネルギーの量を何というか。その名称として正しいものを選びなさい。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電力量
電気器具が一定時間に使用する電気エネルギーの総量は電力量と呼ばれます。これは電力(ワット)と使用した時間の積で表され、単位にはジュール(J)が用いられます。混同されやすい「電力」は、1秒あたりに消費されるエネルギーの大きさを指します。
秋田県公立高校入試(2024)類似
電力量の算出
Q65
豆電球Aと豆電球Bを並列につないだ回路に、1.5Vの電圧を加えました。このとき、回路全体に流れる電流の合計が0.8Aであったとすると、この回路全体で1分間に消費される電力量は何Jになりますか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
72J
電力量(J)は、電圧(V)× 電流(A)× 時間(秒)の式で求められます。まず、回路全体の電力は、電圧1.5Vと合計電流0.8Aの積である1.2Wとなります。電力量を求める際の時間は「秒」で計算する必要があるため、1分間を60秒として計算し、1.2W × 60秒 = 72J となります。
大分県公立高校入試(2024)類似
消費電力の算出
Q66
ある電熱線に電圧計と電流計をつないだところ、電圧計が3.0V、電流計が200mAを示しました。このとき、この電熱線が消費している電力は何Wですか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
0.6W
電力(W)は、電圧(V)と電流(A)の積によって算出されます。計算の際、電流の単位をミリアンペア(mA)からアンペア(A)に変換する必要があるため、200mAを0.2Aとして扱います。3.0V × 0.2A を計算すると、消費電力は0.6Wとなります。
広島県公立高校入試(2021)類似
消費電力と発熱量の関係
Q67
同じ6.0Vの電圧を加えたとき、抵抗が2Ωの電熱線は、抵抗が6Ωの電熱線に比べて約3倍の上昇温度を示しました。2Ωの電熱線の方がより多くの熱を発生させた理由として、正しいものはどれですか。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
電圧が一定の場合、抵抗が小さいほど流れる電流が大きくなり、消費電力が大きくなるため。
オームの法則により、加える電圧が一定であれば、抵抗が小さいほど流れる電流は大きくなります。電力は「電圧×電流」で求められるため、電流が大きくなるほど消費される電力も大きくなります。発熱量は消費電力に比例するため、最も抵抗が小さく大きな電流が流れた2Ωの電熱線で、最も多くの熱が発生します。
沖縄県公立高校入試(2026)類似
電力量と時間の関係
Q68
消費電力が一定である抵抗器に電流を流し続けたとき、発生する電力量と、電流を流した時間の関係について正しく述べたものはどれですか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
電力量は時間に正比例する
電力量は「電力 × 時間」という式で算出されます。消費電力が一定であれば、電流を流す時間が2倍、3倍になると、発生する電力量も2倍、3倍となるため、両者の関係は正比例となります。
青森県公立高校入試(2022)類似
電力量と使用時間
Q69
電気器具を一定の時間使用したときに消費される、電気エネルギーの総量のことを何といいますか。その名称として最も適切なものを選びなさい。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電力量
電気器具によって消費される電気エネルギーの全体量は「電力量」と呼ばれます。これは、一定時間あたりの電気の働きを示す「電力」に、それを使用した「時間」を掛けることで求めることができます。
奈良県公立高校入試(2022)類似
消費電力の算出
Q70
電気器具が1秒間あたりに消費する電気エネルギーの大きさを表す物理量の名称と、その単位の組み合わせとして正しいものはどれか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
電力(ワット)
電気器具が消費する電気エネルギーの指標は電力と呼ばれ、電圧と電流の積によって求められる物理量である。この電力の単位にはワット(W)が用いられる。なお、ジュールは熱量や電力量の単位、アンペアは電流の単位、ボルトは電圧の単位であるため混同しないよう注意が必要である。
群馬県公立高校入試(2014)類似
熱量の計算
Q71
電熱線に電圧を加えて電流を流したときに発生する「熱量」の定義と単位の組み合わせとして、正しいものはどれか述べなさい。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
電圧と電流の積に、電流を流した時間を秒単位で掛けたもので、単位はJ(ジュール)を用いる。
電気エネルギーによって発生する熱量は、電力(電圧×電流)と、電流を流した時間の積によって決まります。このとき、時間は必ず「秒」で計算し、得られる熱量の単位にはJ(ジュール)が用いられます。
滋賀県公立高校入試(2020)類似
消費電力の算出
Q72
電圧6.0Vの電源に、抵抗4.0Ωの電熱線Aをつないで100gの水に入れ、5分間電流を流しました。このとき、電熱線Aに流れる電流の大きさと、電熱線Aの消費電力の組み合わせとして正しいものを選びなさい。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電流:1.5A、電力:9.0W
オームの法則(電流=電圧÷抵抗)を用いると、電熱線Aに流れる電流は 6.0V ÷ 4.0Ω = 1.5A となります。電力は「電圧×電流」の式で求められるため、6.0V × 1.5A = 9.0W と計算されます。
大分県公立高校入試(2017)類似
消費電力
Q73
ある電球の両端に4Vの電圧を加えたとき、250mAの電流が流れた。このとき、この電球が消費している電力は何ワット(W)か。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
1.0 W
電力(W)を求める式は「電圧(V)× 電流(A)」です。電流の単位をミリアンペアからアンペアに直すと、250mAは0.25Aとなります。したがって、4V × 0.25A = 1.0Wとなります。
長野県公立高校入試(2025)類似
消費電力の比率
Q74
家庭用コンセントに接続して使用する電気器具がある。この器具を「冷たい弱い風」の設定にしたときに流れる電流は100mAであり、「温かい強い風」の設定にしたときに流れる電流は750mAであった。このとき、「温かい強い風」のときの消費電力は、「冷たい弱い風」のときの消費電力の何倍になるか求めなさい。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
7.5倍
消費電力(W)は「電圧(V)× 電流(A)」の式で求められる。今回のケースでは、どちらの設定も同じ電源に接続されているため電圧は一定である。電圧が一定であれば、消費電力は流れる電流の大きさに比例する。したがって、電流の比である「750mA ÷ 100mA」を計算した結果である7.5倍が、そのまま消費電力の比となる。
群馬県公立高校入試(2019)類似
消費電力と水の上昇温度の関係
Q75
容器に入れた一定量の水を電熱線で温める実験において、電熱線の消費電力と水の温度変化の関係について述べたものとして、最も適切なものはどれか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
消費電力が大きい電熱線ほど、一定時間あたりの水の上昇温度は大きくなる。
電熱線から発生する熱量は消費電力に比例するため、消費電力が大きいほど水に与えられる熱量が増え、結果として水の上昇温度も大きくなるという相関関係がある。消費電力が2倍になれば、発生する熱量も2倍になり、上昇温度も2倍となる。
福井県公立高校入試(2021)類似
累積電力量の比較
Q76
電気器具に電流を流したときに消費される電気エネルギーの総量を「電力量」と呼びますが、この電力量を求めるための計算式として正しい説明はどれですか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
消費電力と、電流を流した時間の積で求める
電力量は、消費される電力の大きさと、その電力を使用した時間に比例します。単位はワット秒(W・s)やジュール(J)で表され、「電力(W) × 時間(s)」という式で算出されます。時間の単位が「時(h)」の場合はワット時(Wh)となります。
宮崎県公立高校入試(2024)類似
消費した電気エネルギー(電力量)
Q77
モーターを使って物体を引き上げる実験において、電圧を6.0Vに設定して電流を流したところ、0.30Aの電流が流れた。物体を引き上げるのに1.6秒かかったとき、この間にモーターが消費した電気エネルギーは何J(ジュール)か、計算しなさい。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
2.88J
電気エネルギー(J)を求める公式は「電圧(V)× 電流(A)× 時間(秒)」です。提示された数値を当てはめると、6.0V × 0.30A × 1.6秒 = 2.88J と算出されます。電圧と電流の積(1.8W)は1秒あたりの電力であるため、これに実際に電流が流れた時間を掛ける必要があります。
大分県公立高校入試(2023)類似
消費電力の比較
Q78
電圧の等しい電源に、同じ電気抵抗をもつ2つの電熱線を接続します。このとき、回路全体の消費電力が最も大きいつなぎ方と、その理由の組み合わせとして適切なものはどれか。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
並列につないだとき。回路全体の抵抗が小さくなり、回路全体に流れる電流が大きくなるから。
並列回路では、電熱線を増やすほど回路全体の抵抗(合成抵抗)は、それぞれの電熱線の抵抗よりも小さくなる。電源電圧が一定である場合、オームの法則(電流=電圧÷抵抗)により、全体の抵抗が小さくなるほど回路全体に流れる電流は大きくなる。消費電力は「電圧×電流」で求められるため、電圧が一定の条件下では電流が大きいほど消費電力は大きくなる。したがって、直列回路よりも並列回路の方が全体の消費電力は大きくなる。
岩手県公立高校入試(2017)類似
水が受け取ったエネルギー量
Q79
電熱線を用いて500gの水を加熱したところ、1000秒間で温度が70℃上昇しました。このとき、水が1秒あたりに受け取ったエネルギー量は何W(J/s)ですか。ただし、水の比熱を4.2J/(g・℃)とし、発生した熱はすべて水に伝わったものとします。
電力と発熱
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
147 W
まず、水が受け取った全体の熱量を求めます。熱量(J) = 質量(500g) × 比熱(4.2J/(g・℃)) × 上昇温度(70℃) の式に当てはめると、147000Jとなります。求める値は1秒あたりのエネルギー供給率であるため、この熱量を加熱にかかった時間で割ります。147000J ÷ 1000s = 147J/s、すなわち147Wとなります。
兵庫県公立高校入試(2014)類似
電力量の算出
Q80
電熱線に電流を流して水を温める実験を行う際、発生する熱の総量(電力量)を2倍にするための条件として、適切なものはどれか。
電力と発熱
★★★ 標準
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電圧を一定に保ち、電流を流す時間を2倍にする
電力量は電圧、電流、時間のすべてに比例します。したがって、電圧と電流が一定であれば、時間を2倍にすることで電力量も2倍になります。なお、抵抗が一定の条件で電圧を2倍にすると、オームの法則により電流も2倍になるため、結果として電力は4倍、電力量も4倍になってしまう点に注意が必要です。
広島県公立高校入試(2021)類似
消費電力と発熱量の関係
Q81
抵抗の大きさが2Ω、4Ω、6Ωの3種類の電熱線に、それぞれ6.0Vの電圧をかけて5分間電流を流しました。その結果、2Ωの電熱線には3.02Aの電流が流れ温度が10.5℃上昇し、4Ωでは1.54Aで5.3℃上昇、6Ωでは1.03Aで3.5℃上昇しました。この実験結果から導き出される、消費電力と発熱量(上昇温度)の関係として最も適切な説明はどれですか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
消費電力が大きいほど発熱量は大きくなり、消費電力と発熱量は比例の関係にある。
電熱線で消費される電力(電圧×電流)を計算すると、2Ωの電熱線が最も大きく、次いで4Ω、6Ωの順となります。実験結果の上昇温度も、電力が最も大きい2Ωの電熱線が10.5℃と最大であり、電力が約1/2になった4Ωの電熱線の上昇温度も約1/2の5.3℃となっていることから、消費電力と発熱量は比例の関係にあることがわかります。
山梨県公立高校入試(2022)類似
消費電力と明るさの関係
Q82
抵抗が10Ωの豆電球Aと、抵抗が20Ωの豆電球Bを、導線を用いて並列につなぎ、電源装置に接続して点灯させた。このとき、豆電球Aと豆電球Bの明るさはどのようになるか。理由とともに適切な説明を選べ。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
並列回路では各豆電球にかかる電圧が等しいため、抵抗の小さい豆電球Aに流れる電流が大きくなり、豆電球Aの方が明るく光る。
並列回路では、それぞれの豆電球にかかる電圧は電源の電圧と等しくなります。オームの法則(電流=電圧÷抵抗)により、電圧が一定であれば、抵抗が小さい豆電球ほど流れる電流は大きくなります。電力は電圧と電流の積(P=VI)であるため、電圧が同じ条件では、電流がより多く流れる抵抗の小さい豆電球Aの方が消費電力が大きくなり、豆電球Bよりも明るく光ります。
千葉県公立高校入試(2017)類似
消費電力と水温上昇の比較
Q83
2.0Ωの電熱線と4.0Ωの電熱線を並列につなぎ、それぞれを同じ量の水が入った別々のコップに入れた回路において、一定時間電圧を加えたとき、水温の上昇がより大きいのはどちらの電熱線が入ったコップですか。理由とあわせて説明したものを選びなさい。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
2.0Ωの電熱線のコップ。並列回路では各電熱線に加わる電圧が等しいため、抵抗が小さいほど流れる電流が大きくなり、消費電力が大きくなるから。
並列回路においては、それぞれの電熱線に加わる電圧は電源の電圧と等しくなります。電力(W)は「電圧(V)× 電流(A)」で求められ、オームの法則(V=RI)より、電圧が一定の場合、電流は抵抗に反比例します。したがって、抵抗が小さい2.0Ωの電熱線の方により大きな電流が流れ、消費電力も大きくなるため、発生する熱量が多くなり水温がより上昇します。
千葉県公立高校入試(2022)類似
発生する熱量の算出
Q84
電熱線に電流を流したときに発生するエネルギーの名称と、その値を求めるための「電力 × 時間」という計算式において一般的に用いられる単位の組み合わせとして適切なものはどれか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
熱量、単位はジュール(J)、時間は「秒」で計算する
電流を流したときに発生する熱のエネルギーを熱量と呼ぶ。熱量は、電力(W)と電流を流した時間(s)の積で算出され、その単位にはジュール(J)が用いられる。計算の際、時間は「分」ではなく「秒」に換算して用いるのが基本である。
静岡県公立高校入試(2022)類似
電力と温度上昇の比例関係
Q85
消費電力6Wの電熱線を用いて、容器に入った100gの水を5分間加熱したところ、水の温度が4.0度上昇しました。同じ容器に同じ量の水を入れ、電熱線を消費電力18Wのものに変えて、同じく5分間加熱した場合、水の温度は何度上昇すると考えられますか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
12.0度
水の質量と加熱時間が一定であるとき、水の温度上昇量は電熱線の消費電力に比例します。この実験では消費電力が6Wから18Wへと3倍になっているため、上昇温度も元の4.0度の3倍である12.0度になります。電力量(J)=電力(W)×時間(s)の式からも、電力が3倍になれば発生する熱量も3倍になることが分かります。
岐阜県公立高校入試(2018)類似
水の温度上昇に必要な熱量の計算
Q86
物質の温度を変化させるために必要な熱量を求める際、物質の質量と上昇温度のほかに、物質の種類ごとに決まっている「物質1gの温度を1℃上昇させるために必要な熱量」を用いる必要があります。この値を表す名称として適切なものはどれですか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
比熱
物質1gの温度を1℃上げるのに必要な熱量を比熱と呼びます。水の場合、この値は約4.2Jであり、金属などの他の物質に比べて大きいことが特徴です。熱量を計算する際には、この比熱に質量(g)と上昇温度(℃)を掛けることで、総熱量をジュール(J)の単位で求めることができます。
大分県公立高校入試(2017)類似
消費電力
Q87
電気器具に電圧を加えたときに流れる電流の強さと、そのとき消費される電気エネルギーの量である「電力」の関係について述べたものとして、正しいものはどれか。なお、電力の単位にはワット(W)を用いるものとする。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電力は、電圧と電流の積によって求められ、電圧が一定であれば電流が大きいほど電力も大きくなる。
電力は、電気器具が一定時間に使用する電気エネルギーの量を示しており、電圧(V)と電流(A)の積で算出されます。このため、電圧が一定の条件下では、流れる電流が大きくなるほど消費される電力も大きくなります。
広島県公立高校入試(2015)類似
電力の定義
Q88
100Vの電圧で54Wの電力を消費する白熱電球を、100Vの電源につないで10分間点灯し続けた。このとき、白熱電球が消費した電気エネルギーの総量(電力量)は何ジュール(J)か。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
32400ジュール
消費された電気エネルギーの総量である電力量(J)は、「電力(W)× 時間(秒)」の計算式で求められる。この問題では時間が10分間であるため、秒単位に換算すると10分 × 60秒 = 600秒となる。よって、54W × 600秒 = 32400Jとなる。
福井県公立高校入試(2016)類似
消費電力の算出
Q89
豆電球を用いた回路において、豆電球の両端に加わる電圧が3.0V、流れる電流が0.5Aであったとき、この豆電球が1秒間に消費する電気エネルギーの量はいくらですか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
1.5W
消費電力は、電気器具にかかる電圧と流れる電流の積(電圧×電流)によって算出されます。この場合、3.0V × 0.5A を計算することで 1.5W という値が得られます。
愛知県公立高校入試(2025)類似
電力と発熱量
Q90
電熱線に一定の電圧を加えて水を温める実験において、電熱線の抵抗の大きさと、一定時間における水の温度上昇の関係について正しく述べたものはどれですか。
電力と発熱
★★ 基本
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
温度上昇は抵抗に反比例する
電熱線から発生する熱量は電力に比例し、電力は「電圧 × 電流」で求められます。オームの法則より、電圧が一定の場合、流れる電流は抵抗に反比例します。したがって、電圧が一定であれば電力も抵抗に反比例することになり、結果として水の温度上昇も抵抗に反比例する関係になります。
山口県公立高校入試(2021)類似
電力量
Q91
電気器具が一定時間に使用する電気エネルギーの総量を表す言葉として適切なものはどれですか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
電力量
電気器具が一定時間に使用した電気エネルギーの合計は「電力量」と呼ばれます。これは電力(W)と使用した時間(秒や時間)の積で求めることができ、単位にはジュール(J)やワット時(Wh)が用いられます。単なる「電力」は1秒あたりのエネルギー消費量を指すため、総量を表す場合は「電力量」とするのが正解です。
青森県公立高校入試(2024)類似
電力量と時間の関係
Q92
電力量と、電力および時間の関係性について説明したものとして、最も適切な記述を選びなさい。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電力量(J)は電力(W)と時間(s)の積で表され、同じ電力量を得る場合、電力が大きいほど必要な時間は短くなる。
電気器具が消費するエネルギーの量である電力量は、電力と時間の掛け算によって決定される。ジュール(J)を単位として表す際、時間は秒単位で計算する。この定義から、一定のジュールを得ようとする際、電力(W)の値を大きく設定すれば、その分だけ電流を流す時間(s)は短くて済むという反比例の関係が成立する。
福井県公立高校入試(2016)類似
消費電力の算出
Q93
電気器具が1秒間に消費する電気エネルギーの量を表す名称と、その単位の組み合わせとして適切なものはどれですか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
消費電力(単位:ワット)
電気器具が一定時間(1秒間)に消費する電気エネルギーの量は消費電力と呼ばれます。単位にはワット(W)が使われ、これに時間をかけたものが電力量(単位:ジュール)となるため、混同しないよう注意が必要です。
北海道公立高校入試(2024)類似
電力量の算出
Q94
発泡ポリスチレンの容器に入れた水を電熱線で温める実験において、電熱線から発生する熱量(電力量)を調べます。6Vの電圧をかけて1.5Aの電流を流したとき、5分間に電熱線から発生する熱量は何ジュールか求めなさい。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
2700ジュール
電熱線から発生する熱量は、その電熱線が消費した電力量に等しくなります。電力は電圧(6V)と電流(1.5A)の積で求められるため 6 × 1.5 = 9W です。この電力を流した時間は5分間、すなわち 5 × 60 = 300秒間です。したがって、消費された電力量(熱量)は 9W × 300秒 = 2700J となります。
鹿児島県公立高校入試(2023)類似
消費電力の比較
Q95
家庭で使われるコンセントのように、複数の電気器具が一定の電圧の電源に対して並列につながれている回路を考えます。このとき、抵抗の値が小さい電気器具ほど消費電力が大きくなる理由を、正しく説明しているものを選びなさい。
電力と発熱
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電圧が一定であるとき、抵抗が小さいほど流れる電流が大きくなり、電圧と電流の積である電力も大きくなるため。
並列回路では、各電気器具に加わる電圧は電源の電圧と等しく、常に一定です。オームの法則(電流=電圧÷抵抗)より、電圧が一定のとき、抵抗が小さいほどそこに流れる電流は大きくなります。電力は「電圧 × 電流」で求められるため、電圧が同じ条件下では、電流が大きく流れる(=抵抗が小さい)器具ほど、消費電力は大きくなります。
山梨県公立高校入試(2019)類似
電力量
Q96
消費電力が140Wの液晶テレビを60分間、25Wのノートパソコンを190分間、1300Wのホットプレートを5分間使用したとき、それぞれの電気器具が消費した電力量を大きい順に並べたものとして適切なものはどれか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
液晶テレビ、ホットプレート、ノートパソコン
電力量(W・分)をそれぞれ計算すると、液晶テレビは 140W × 60分 = 8400W・分、ノートパソコンは 25W × 190分 = 4750W・分、ホットプレートは 1300W × 5分 = 6500W・分となります。これらを比較すると、8400 > 6500 > 4750 となるため、電力量が大きい順に液晶テレビ、ホットプレート、ノートパソコンの順になります。消費電力の値が最も大きいのはホットプレートですが、使用時間が短いため、電力量では液晶テレビの方が大きくなります。
東京都公立高校入試(2025)類似
消費電力量の算出
Q97
電源装置に20Ωの抵抗器をつなぎ、電圧を2Vに設定して電流を流したところ、100mAの電流が流れた。この状態で5分間電流を流し続けたとき、抵抗器で消費される電力量は何Jか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 100%(1回)
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
60ジュール
電力量(J)を算出する際は、電圧(V)× 電流(A)× 時間(秒)の公式を用いる。今回のケースでは、電流の単位をミリアンペアからアンペアに(100mA = 0.1A)、時間の単位を分から秒に(5分 = 300秒)それぞれ換算する必要がある。これらを公式に代入すると、2V × 0.1A × 300秒 = 60Jとなる。単位の換算ミスを防ぐことが正確な計算のポイントである。
沖縄県公立高校入試(2019)類似
電力
Q98
電流が一定時間に消費する電気エネルギーの量を何というか。また、その値を表す単位として適切なものはどれか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 0%(1回)
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電力(ワット)
電流が一定時間に消費する電気エネルギーの量を電力と呼び、単位にはワット(W)が用いられる。これに対し、消費したエネルギーの総量を電力量と呼び、単位にはジュール(J)などが用いられるため混同しないよう注意が必要である。
福島県公立高校入試(2024)類似
電力と温度上昇の比例関係
Q99
断熱容器に入れた一定量の水を電熱線で温める実験において、電熱線から発生する熱量と、それによって生じる水の温度上昇の関係について述べたものとして、最も適切なものはどれか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
水の温度上昇は、電熱線で消費される電力に比例する。
電熱線から発生する熱量は電力に比例するという性質がある。温める水の量が一定であれば、水が得る熱量に比例して温度上昇が大きくなるため、電力と温度上昇の間には正比例の関係が成り立つ。
広島県公立高校入試(2021)類似
電力量の算出
Q100
100Vの電圧で2本の電熱線を使用したときに800Wの電力を消費する電気ストーブがある。このストーブを毎日5時間ずつ、30日間使用し続けた場合、消費された合計の電力量は何kWhになるか。
電力と発熱
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
120kWh
電力量をキロワット時(kWh)で求める場合、まず消費電力をキロワット(kW)に換算する必要がある。800Wは0.8kWである。これに使用時間の合計である150時間(5時間×30日)をかけることで、期間内の総電力量が導き出される。
岐阜県公立高校入試(2015)類似
電力量の計算
Q101
一定の時間に消費された電気エネルギーの総量を何というか。また、その大きさを表す単位の名称として適切なものはどれか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
名称:電力量、単位:ジュール
電流が一定の時間にはたらくときに消費される電気エネルギーの全体量を電力量と呼び、単位にはジュール(J)が用いられる。1秒あたりのエネルギー消費量を表す「電力(単位:ワット)」と、その電力を使用した「時間」の積によって求められる概念である。
佐賀県公立高校入試(2024)類似
水が得た熱量の算出
Q102
水が得た熱量を算出するために必要となる要素の組み合わせとして、最も適切なものはどれですか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
水の質量、水の上昇温度、1gの水を1℃上げるのに必要な熱量
水が得た熱量は、加熱した水の質量、実際に変化した上昇温度、そして物質の温まりにくさを表す比熱(1gの水を1℃上げるのに必要な熱量)の3つがわかれば算出できます。電圧や電流から求められるものは「電熱線が発生した熱量」であり、水が得た熱量を直接計算する場合は水の側のデータを用いる必要があります。
新潟県公立高校入試(2019)類似
消費電力の合計
Q103
電気器具などが、一定の時間内に消費する電気エネルギーの大きさを表す量と、その単位の組み合わせとして適切なものはどれですか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
電力(単位:W)
電気エネルギーが光や熱、音などに変わる際、1秒あたりのエネルギーの大きさを表す量を電力といいます。これにはW(ワット)という単位が使われます。電力量は消費したエネルギーの総量を指し、電圧は電流を流そうとするはたらき、電流は電気の流れそのものを指すため、定義が異なります。
富山県公立高校入試(2026)類似
電力量の計算
Q104
ある部屋で、消費電力が60Wの照明器具を5時間連続して点灯させました。このとき照明器具が消費した電力量をジュール(J)の単位で表した数値として正しいものはどれですか。
電力と発熱
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
1,080,000J
電力量(J)は電力(W)に使用時間(秒)を掛けて求めます。この問題では時間が「5時間」となっているため、まず秒単位に直す計算が必要です。1時間は3600秒であるため、5時間は3600 × 5 = 18000秒となります。これに電力の60Wを掛けると、60 × 18000 = 1,080,000Jとなります。日常生活で使われる「時間」や「分」を、物理公式で用いる「秒」へ正確に変換できるかどうかがポイントです。
広島県公立高校入試(2025)類似
電力
Q105
電圧と電流が比例関係にある回路において、電源の電圧を4.0Vから8.0Vに変化させたとき、消費される電力はもとの何倍になるか。
電力と発熱
★★★ 標準
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
4倍
電力は「電圧 × 電流」で算出される。電圧と電流が比例関係にある場合、電圧を2倍(4.0Vから8.0V)にすると、流れる電流も2倍になる。その結果、電力は「2(電圧の倍数)× 2(電流の倍数)」で、もとの4倍の大きさになる。
静岡県公立高校入試(2022)類似
電力と温度上昇の比例関係
Q106
断熱容器に入れた一定量の水を電熱線で一定時間加熱する実験において、電熱線の消費電力と水の温度上昇にはどのような関係がありますか。最も適切な説明を選びなさい。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
水の温度上昇は電熱線の消費電力に比例する
電流を流したときに発生する熱量(発熱量)は、消費電力と時間に比例します。加熱時間が一定であれば、水が得る熱量は消費電力にのみ比例するため、結果として水の温度上昇量も消費電力に比例することになります。消費電力を横軸、上昇温度を縦軸にとると、原点を通る直線のグラフが得られます。
埼玉県公立高校入試(2021)類似
消費電力の計算
Q107
一定の電圧をかけたまま、抵抗値が5オーム、7.5オーム、10オームと異なる電熱線に順に交換して水の上昇温度を測定する実験を行った。抵抗値が大きい電熱線に取り替えたときの発熱の様子と、その理由について説明したものとして適切なものはどれか。
電力と発熱
★★★ 標準
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
抵抗値が大きくなるほど流れる電流が小さくなり、消費電力が小さくなるため、水の上昇温度は低くなる。
電圧が一定の場合、オームの法則により抵抗値が大きくなるほど流れる電流は小さくなります。消費電力は電圧と電流の積で決まるため、電流が小さくなれば消費電力も小さくなります。電熱線から発生する熱量(上昇温度)は消費電力の大きさに比例するため、抵抗が大きいほど水の上昇温度は低くなります。
山形県公立高校入試(2018)類似
時間経過に伴う水温の計算
Q108
水を加熱する実験において、開始時の水温が27.7度であり、5分後の水温が31.7度であった。この実験結果から得られる「1分あたりの温度上昇の割合」に基づき、水温が34.1度になるのは、加熱を開始してから何分後であると考えられるか。
電力と発熱
★★★ 標準
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
8分後
まず、5分間で4.0度上昇していることから、1分あたりの温度上昇の割合を 4.0 ÷ 5 = 0.8度/分 と算出する。次に、目標とする34.1度と開始時の27.7度の差を求めると、34.1 - 27.7 = 6.4度の上昇が必要であることがわかる。上昇させるべき温度(6.4度)を1分あたりの上昇割合(0.8度)で割る比例計算を行うと、6.4 ÷ 0.8 = 8分後という結果が導かれる。
三重県公立高校入試(2014)類似
消費電力の節電率
Q109
家庭での節電を考える際、100Vの電圧で0.6Aの電流が流れる白熱電球を、消費電力10.6WのLED電球に交換したとする。このとき、交換前の白熱電球の消費電力の値と、交換することによって節電(削減)された電力の組み合わせとして正しいものはどれか。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
白熱電球:60W、削減された電力:49.4W
電気エネルギーが単位時間あたりに消費される大きさを消費電力といい、単位はワット(W)を使います。100Vで0.6A流れる白熱電球の消費電力は 100V × 0.6A = 60W です。この電球を 10.6W のLED電球に交換した場合、削減された電力は 60W – 10.6W = 49.4W となります。節電の指標を考える際は、電流の差だけではなく、電圧を掛け合わせた電力の差に注目する必要があります。
千葉県公立高校入試(2017)類似
発熱量の算出
Q110
発泡ポリスチレンのコップに入れた水に電熱線を浸し、電圧計、電流計、電源装置を接続して電流を流す実験を行う。電源の電圧を6.0Vに設定したところ、1.5Aの電流が流れた。この状態で5分間電流を流し続けたとき、電熱線から発生した発熱量は何J(ジュール)か。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
2700J
発熱量(J)を求める公式「電圧(V) × 電流(A) × 時間(秒)」を適用する。時間は分ではなく秒に換算する必要があるため、5分は300秒(5 × 60)となる。したがって、6.0(V) × 1.5(A) × 300(秒) = 2700(J)となる。
群馬県公立高校入試(2019)類似
電熱線の加熱回路図
Q111
電熱線を用いた加熱実験の回路を構成する際、電流計を電熱線に対して誤って「並列」に接続してしまった場合に予想される問題とその理由として正しいものはどれですか。
電力と発熱
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
電流計は内部抵抗が非常に小さいため、電流計に過大な電流が流れ込み故障する恐れがある
電流計は回路を流れる電流を妨げないよう、内部抵抗が極めて小さく設計されています。これを電熱線(抵抗器)に対して並列に接続すると、電気は抵抗の大きい電熱線側ではなく、抵抗がほとんどない電流計側へ集中的に流れてしまいます。その結果、許容範囲を超える大きな電流が電流計に流れ込み、破損する危険があります。
埼玉県公立高校入試(2015)類似
水の温度上昇と加熱時間
Q112
3ボルトの電圧をかけて電熱線で水を温めたところ、5分経過するごとに水温が0.9度ずつ一定の割合で上昇し、20分後には3.6度上昇していました。このまま同じ条件で加熱を続けた場合、加熱開始から25分後の「水の温度上昇」は何度になると推測されますか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
4.5度
5分間で0.9度ずつ上昇するという一定の割合(比例関係)が確認できます。加熱開始から25分後までの温度上昇を求めるには、5分間の上昇値である0.9度を5倍(25分 ÷ 5分 = 5)することで算出できます。したがって、0.9 × 5 = 4.5度となります。
新潟県公立高校入試(2023)類似
電力の算出
Q113
抵抗が2オームの電熱線に4.0ボルトの電圧を加えて電流を流す実験を行いました。このとき、電熱線で消費される電力は何ワットですか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
8ワット
回路を流れる電流の強さは、オームの法則(電流=電圧÷抵抗)より、4.0ボルト ÷ 2オーム = 2.0アンペアとなります。電力(ワット)は「電圧 × 電流」の式で求められるため、4.0ボルト × 2.0アンペア = 8ワットと算出されます。
沖縄県公立高校入試(2026)類似
発生する熱量
Q114
電流を流したときに発生する熱量の大きさを求める計算式として、適切なものはどれか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
電力 × 電流を流した時間(秒)
電流によって発生する熱量は、消費電力と電流を流した時間の積によって決まる。このとき、時間の単位には「分」ではなく「秒」を用いるという原則がある。
埼玉県公立高校入試(2015)類似
水の温度上昇と加熱時間
Q115
電熱線に一定の電圧を加え、発生した熱がすべて水の温度上昇に使われると仮定したとき、水の温度上昇と加熱時間の間にはどのような関係が成り立ちますか。最も適切なものを選びなさい。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
水の温度上昇は加熱時間に比例する
電熱線から発生する熱量は「電力 × 時間」で表されるため、電力が一定であれば熱量は加熱時間に比例します。この熱がすべて水の温度上昇に使われる場合、水が受け取る熱量が多いほど温度の上昇幅も大きくなるため、加熱時間と温度上昇は比例の関係になります。
鳥取県公立高校入試(2019)類似
消費電力の計算
Q116
電気器具が1秒間あたりに消費する電気エネルギーの大きさを表す「消費電力」の定義と、その単位の組み合わせとして正しいものはどれか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
電気器具に加わる電圧と流れる電流の積で求められ、単位はワット(W)を用いる。
電気器具が光や熱などを出す能力の大きさを表す値を消費電力と呼ぶ。これは器具に加わる電圧(V)と、そこに流れる電流(A)を掛け合わせることで算出でき、単位にはワット(W)が使われる。選択肢にあるジュール(J)は電力量の単位であり、オーム(Ω)は抵抗の単位であるため区別が必要である。
富山県公立高校入試(2014)類似
電力量の算出
Q117
モーターに2.0Vの電圧を加えたところ、0.60Aの電流が流れました。この状態を5.0秒間維持したとき、モーターが消費した電力量は何Jですか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
6.0J
電力量(J)は、電圧(V)× 電流(A)× 時間(秒)の式で求めることができます。問題の数値をあてはめると、2.0V × 0.60A × 5.0秒 = 6.0Jとなります。選択肢にある1.2Jは、電力量ではなく1秒間あたりのエネルギーである「電力(W)」の値です。
愛媛県公立高校入試(2022)類似
電力の算出
Q118
電気器具が光や熱、音などを出すときに、単位時間あたりに消費される電気エネルギーの大きさを何というか。また、その単位として用いられる記号はどれか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
名称は電力、単位はW(ワット)
電気器具が一定時間(通常1秒間)に消費するエネルギーの大きさを電力と呼び、その単位にはワット(W)が用いられる。これに対し、消費したエネルギーの総量は電力量と呼ばれ、ジュール(J)などの単位で区別される。
兵庫県公立高校入試(2015)類似
水の得た熱量
Q119
電熱線を用いて水を温める実験において、電熱線が発生させた熱量(発熱量)と、実際に水が得た熱量を比較すると、一般に水が得た熱量の方が少なくなります。その理由として最も適切なものはどれですか。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
発生した熱の一部が、空気中へ逃げたり容器を温めたりすることに使われたため
電熱線に電流を流すことで発生した熱エネルギーは、すべてが水に吸収されるわけではありません。実験装置の周囲の空気を温めて逃げていったり、水を保持している容器自体の温度を上げたりすることに消費されます。そのため、水が得た熱量は、電熱線の計算上の全発熱量よりも必ず小さな値となります。
山形県公立高校入試(2020)類似
消費電力
Q120
家庭で使われる電球において、「100V 60W」と表示された電球Aと、「100V 100W」と表示された電球Bがある。これらを同じ100Vのコンセントにつないだとき、電球Bの方が明るく光った。この理由として適切な説明はどれか。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
電球Bの方が、単位時間あたりに消費される電気エネルギーの量が多いため。
電球の明るさは、単位時間あたりに光や熱として変換される電気エネルギーの量、すなわち消費電力の大きさに比例する。ワット(W)の数値が大きいほど、同じ時間でより多くの電気エネルギーを消費するため、電球Bの方が明るくなる。電力量(ジュール)は「消費電力 × 時間」で表される「総量」であり、その瞬間の明るさを決める指標ではない点に注意が必要である。
千葉県公立高校入試(2026)類似
電力量と時間の計算
Q121
電力量、電圧、電流、時間の関係性について説明したものとして、最も適切なものはどれか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
電力量は、電圧と電流の積である電力に、電流を流した時間をかけることで求められる。
電力量とは、一定の時間に消費された電気エネルギーの総量を指す。消費電力(電圧×電流)が一定である場合、その電力に使用した時間をかけ合わせることで算出できる。したがって、電圧、電流、時間の3つの要素の積が電力量となる。
宮城県公立高校入試(2024)類似
消費電力と時間の関係
Q122
電熱線に電流を流して水を温める実験において、同じ熱量(電力量)を発生させたいとき、電熱線の消費電力と、電流を流す時間の関係について述べたものとして正しいものはどれですか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
消費電力が大きいほど、必要な時間は短くなり、時間は消費電力に反比例する。
電力量は「消費電力×時間」という式で表されます。この式において、電力量が一定である場合、一方が増えるともう一方が減る反比例の関係が成り立ちます。したがって、消費電力が大きい電熱線ほど、同じエネルギーを得るために必要な時間は短くなります。
大阪府公立高校入試(2021)類似
電力の単位
Q123
電気器具が一定の時間に消費する電気エネルギーの大きさを何というか、名称と単位記号の組み合わせとして適切なものを選びなさい。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
電力とW
電気器具が光や熱、音などを発生させる際、1秒あたりの電気エネルギーの大きさを電力と呼びます。単位にはワット(W)が用いられ、電圧と電流の積で算出されます。
島根県公立高校入試(2023)類似
電力と温度上昇の関係
Q124
6ワットの電熱線を用いて、一定量の水を5分間加熱したところ、水の上昇温度は3.0℃でした。これと同じ量の水を、4ワットの電熱線を用いて同じく5分間加熱した場合、水の上昇温度は何℃になると考えられますか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
2.0℃
加熱時間が一定である場合、水の上昇温度は電力の大きさに比例します。電力が6ワットから4ワットになると、電力の大きさは 4/6 つまり 2/3 倍になります。したがって、上昇温度も元の 3.0℃ の 2/3 倍となり、2.0℃ と算出されます。
鳥取県公立高校入試(2022)類似
電力の計算
Q125
電気器具が一定の時間に消費するエネルギーの大きさを表す量を何というか。また、その単位として適切なものはどれか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
電力(ワット)
電気器具が消費するエネルギーの大きさを電力と呼びます。電力は電圧と電流の積で求められ、単位にはワットが用いられます。電力量は、電力を消費した「時間」を考慮した量であるため区別が必要です。
富山県公立高校入試(2026)類似
電力量の比較と省エネ
Q126
電気器具が一定時間に使用する電気エネルギーの総量を何というか。また、その値を求める式として適切なものはどれか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
電力量といい、電力と時間の積で求められる。
電気器具が消費したエネルギーの全体量は電力量と呼ばれ、消費電力(W)に使用時間(秒または時間)をかけることで算出されます。単位にはワット秒(J)やワット時(Wh)が用いられます。電力(W)は単位時間あたりに消費されるエネルギーを示すため、これに使用時間をかけることで総量を求めることができます。
山梨県公立高校入試(2022)類似
消費電力の削減率計算
Q127
電気器具が一定時間に使用する電気エネルギーの大きさを表す「消費電力」の定義と、その計算方法として正しいものはどれか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
電流が1秒間にする仕事のことで、電圧(V)と電流(A)を掛け合わせて算出する。
消費電力とは、電気器具が1秒間あたりに消費する電気エネルギーの量、すなわち電流が1秒間にする仕事(電力)を指す。単位はワット(W)が用いられ、回路にかかる電圧と流れる電流の積によって求めることができる。
広島県公立高校入試(2025)類似
電力
Q128
電流が一定時間に消費する電気エネルギーの量を表す言葉と、その単位の組み合わせとして正しいものはどれか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
電力(ワット)
電流が一定時間に消費する電気エネルギーの量は電力と呼ばれる。電力は電圧と電流の積によって算出され、その単位にはワット(W)が用いられる。混同されやすい電力量は、電力を一定時間使い続けたときの合計のエネルギー量を指す。
山梨県公立高校入試(2022)類似
消費電力と明るさの関係
Q129
豆電球の明るさを決める要因について、豆電球を流れる電流の強さと、豆電球の両端にかかる電圧の積で表される物理量を何というか、名称を答えなさい。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
電力
豆電球の明るさは、単位時間あたりに消費される電気エネルギーの量である電力によって決定されます。電力は「電圧(V) × 電流(A)」という式で算出され、この値が大きいほど豆電球はより明るく光ります。抵抗の大きさそのものが明るさを決めるのではなく、抵抗値と回路の接続条件によって決まる電圧・電流の積が重要です。
山形県公立高校入試(2020)類似
消費電力
Q130
電気が1秒間などの単位時間あたりに消費される電気エネルギーの量を何というか。また、その単位として適切なものはどれか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
消費電力(単位:ワット)
電気が単位時間あたりに消費される電気エネルギーの量は「消費電力」と呼ばれ、単位にはワット(W)が用いられる。これに対し、消費した電気エネルギーの総量は電力量(単位:ジュールなど)と呼ばれ、区別が必要である。消費電力は、電気器具が光や熱を発生させる能力の大きさを示している。
熊本県公立高校入試(2024)類似
消費電力量の比較
Q131
電気器具を一定時間使用したときに消費されるエネルギーの総量を何と呼びますか。また、その量を表す際に用いられる単位の名称を答えなさい。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
消費電力量、単位はジュール(J)
電気器具が一定時間に使用するエネルギーの総量は消費電力量(または単に電力量)と呼ばれます。このエネルギーの大きさを表す単位にはジュール(J)が用いられ、1Wの電力で1秒間電流を流したときの電力量が1Jに相当します。
長崎県公立高校入試(2024)類似
消費電力量と必要熱量の大小関係
Q132
電熱線で水を温める実験を行い、電熱線が消費した電力量と水が得た熱量を比較したところ、消費した電力量の方が大きな値となりました。この理由として最も適切な説明はどれですか。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
発生した熱の一部が、空気中へ逃げたり容器を温めたりすることに使われたため。
電熱線から発生した熱エネルギーのすべてが水に移動するわけではなく、実際には一部の熱が周囲の空気中に逃げたり、水を容れているビーカーなどの容器自体を温めたりすることに費やされます。その結果、水が実際に得た熱量は、計算上の消費電力量よりも小さな値になります。
岡山県公立高校入試(2023)類似
電力の算出
Q133
電気器具が単位時間あたりに消費する電気エネルギーの量を何というか。また、その量を求める公式と単位の名称の組み合わせとして正しいものはどれか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
名称:電力、公式:電圧×電流、単位:ワット
電気器具が一定時間(単位時間)に使う電気エネルギーの大きさは電力と呼ばれる。電力は、その器具にかかる電圧と流れる電流の積によって計算することができ、その単位にはワット(W)が用いられる。選択肢にある電圧と電流を足す計算や、ジュールの単位は、電力の定義には当てはまらない。
群馬県公立高校入試(2019)類似
消費電力と水の上昇温度の関係
Q134
ある電熱線A(消費電力5W)を用いて、容器に入れた水を4分間温めたところ、水の温度が2.0℃上昇した。同じ量の水を、別の電熱線B(消費電力10W)を用いて4分間温めたとき、水の上昇温度は何℃になると考えられるか。ただし、電熱線から発生した熱はすべて水の温度上昇に使われるものとする。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
4.0℃
一定時間において、水の上昇温度は電熱線の消費電力に比例する。電熱線Bの消費電力(10W)は電熱線A(5W)の2倍であるため、同じ時間だけ加熱した場合に発生する熱量も2倍となる。したがって、上昇温度も電熱線Aの場合(2.0℃)の2倍である4.0℃となる。
兵庫県公立高校入試(2018)類似
温度上昇と物質の質量の関係
Q135
同じ熱量を同じ物質に与えたとき、その物質の「質量」と「温度上昇の幅」との間にはどのような関係が成り立ちますか。最も適切なものを選びなさい。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
温度上昇の幅は質量に反比例する
同じ熱量を与えた場合、質量が大きくなるほど温まりにくくなるため、温度上昇の幅は小さくなります。具体的には、質量が2倍、3倍になると温度上昇の幅は1/2倍、1/3倍となるため、これらは反比例の関係にあります。熱量=質量×比熱×温度上昇の公式からも、熱量が一定であれば質量と温度上昇が反比例の形になることがわかります。
新潟県公立高校入試(2020)類似
消費電力の比較
Q136
電気抵抗において消費される電気エネルギーの大きさを表す「電力」について、その算出方法と単位の組み合わせとして正しいものはどれですか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
電圧と電流の積によって算出され、単位にはワット(W)を用いる。
電力は、電熱線などの抵抗器で1秒間に消費される電気エネルギーの量を示します。これは、抵抗器にかかる「電圧」と、そこに流れる「電流」を掛け合わせることで求めることができ、その単位にはワット(W)が使用されます。例えば、1Vの電圧をかけたときに1Aの電流が流れる回路の電力は1Wとなります。
島根県公立高校入試(2023)類似
電力と温度上昇の関係
Q137
電熱線に電流を流して水を温める実験において、2ワット、4ワット、6ワット、9ワットの異なる電力の電熱線をそれぞれ準備しました。同じ量の水を入れた容器に各電熱線を入れ、経過時間と水の上昇温度を調べたとき、その結果を説明したものとして正しいものを選びなさい。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電力が大きい電熱線ほど、時間あたりの温度上昇が大きく、グラフの傾きが急になる
電力とは1秒あたりに発生する電気エネルギー(熱量)の大きさを表します。電力が大きいほど単位時間あたりに発生する熱量が多くなるため、経過時間に対する水の上昇温度の割合が大きくなり、グラフを描いた際にはその傾きが急になります。
秋田県公立高校入試(2024)類似
電力量の算出
Q138
豆電球Aと豆電球Bを同じ電圧の電源につなぎ、一定時間点灯させる実験を行います。豆電球Aに流れる電流が0.5A、豆電球Bに流れる電流が0.3Aであったとき、それぞれの豆電球が消費する電力量について正しく説明しているものはどれですか。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
豆電球Aの方が電流が大きいため、豆電球Bよりも電力量は大きくなる。
電力量は、電力(電圧×電流)と時間の積です。この実験のように、加わる電圧と点灯させている時間が同じであれば、電力量の大きさは流れる電流の大きさに比例します。したがって、より大きな電流(0.5A)が流れている豆電球Aの方が、消費される電力量は大きくなります。
兵庫県公立高校入試(2020)類似
電力量の算出
Q139
抵抗付き発光ダイオードに二・〇ボルトの電圧を加えたところ、二ミリアンペアの電流が流れた。この発光ダイオードを一分間(六十秒)点灯させたときに消費される電力量を算出する過程として正しいものはどれか。
電力と発熱
★★★ 標準
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
二・〇ボルトに〇・〇〇二アンペアを掛け、さらに六十秒を掛けて、〇・二四ジュールとする。
電力量を計算する際は、電流の単位をミリアンペア(mA)からアンペア(A)に換算する必要があります。二ミリアンペアは〇・〇〇二アンペアです。公式「電圧(V)×電流(A)×時間(秒)」に当てはめると、二・〇(V) × 〇・〇〇二(A) × 六十(秒) = 〇・二四(J) となります。時間を分(一分)のまま計算したり、電流の単位を換算し忘れたりしないよう注意が必要です。
三重県公立高校入試(2026)類似
水の質量と温度上昇の関係
Q140
一定の熱量を発生させる電熱線を用いて、容器に入れた100gの水を5分間温めたところ、水の温度が4℃上昇しました。次に、水の質量だけを50gに変更し、同じ電熱線と容器を用いて5分間温めた場合、水の温度上昇は何℃になると考えられますか。ただし、電熱線から発生した熱量はすべて水の温度上昇に使われるものとします。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 50%(2回)
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
8℃
電熱線から発生する熱量が一定である場合、水が受け取る熱量も等しくなります。物体に与えた熱量が同じとき、その物体の温度上昇は質量に反比例するという関係があります。水の質量が100gから50gへと2分の1になっているため、温度上昇は逆数の2倍となり、4℃の2倍である8℃上昇することになります。
岩手県公立高校入試(2017)類似
水が受け取ったエネルギー量
Q141
水に熱を加えた際、水が受け取った熱量を算出するために、「水の質量」と「水の比熱」のほかに掛け合わせる必要がある物理量として、最も適切なものはどれですか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
水の上昇温度
物体が受け取った熱量は、物質1gの温度を1℃上げるのに必要な熱量である「比熱」、物体の重さを示す「質量」、そして変化した温度の幅である「上昇温度」の3つを掛け合わせることで求められます。加熱前の温度や加熱後の温度そのものではなく、その差である上昇した温度を用いる点が重要です。
広島県公立高校入試(2015)類似
電力の定義
Q142
電気器具が1秒間あたりに消費する電気エネルギーの量を何というか。また、その量を表す単位として正しい組み合わせを選びなさい。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
名称:電力、単位:ワット(W)
電気エネルギーが単位時間(1秒間)あたりにどれだけ消費されるかを示す指標は電力と呼ばれる。この電力の単位にはワット(W)が用いられ、1Wは1秒間に1Jの電気エネルギーを消費することと同義である。電力量は消費されたエネルギーの総量を指し、電流や電圧は電力の大きさを決める要素ではあるが定義そのものではない。
山梨県公立高校入試(2016)類似
電力の計算と発熱量
Q143
同じ量の水を入れた2つの容器に、それぞれ抵抗の大きさが異なる電熱線Xと電熱線Yを入れた。どちらにも6Vの電圧をかけて10分間電流を流したところ、抵抗が4Ωの電熱線Xでは水温が12度上昇し、抵抗が2Ωの電熱線Yでは水温が24度上昇した。この実験結果から導き出される結論として正しいものはどれか。
電力と発熱
★★★ 標準
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電圧が一定のとき、電熱線の抵抗が小さいほど消費電力は大きく、水の上昇温度は大きくなる。
電圧を一定にして抵抗を半分(4Ωから2Ω)にすると、流れる電流が2倍になるため、電力(電圧×電流)も2倍になる。この実験では、電力が2倍になった電熱線Yにおいて水の上昇温度も2倍(12度から24度)になっており、電熱線から発生する熱の勢い(水の上昇温度)が消費電力に比例することを示している。
石川県公立高校入試(2024)類似
消費電力量の差の算出
Q144
電化製品が一定時間に使用する電気エネルギーの量を消費電力量という。消費電力10WのLED電球を1時間点灯させたときに発生する消費電力量の説明として、適切なものはどれか。
電力と発熱
★★ 基本
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
10Wの電力で3600秒間使用したときの値であり、36,000Jに相当する。
消費電力量の単位であるジュール(J)は、1Wの電力を1秒間使用したときの電気エネルギー(1W・s)と定義されている。1時間は60分、さらに1分は60秒であることから、1時間は3600秒となる。したがって、10Wの電球を1時間(3600秒)使用した際の消費電力量は 10(W) × 3600(s) = 36,000J と算出される。
群馬県公立高校入試(2014)類似
熱量の計算
Q145
電熱線に6.0Vの電圧をかけ、1.5Aの電流を5分間流し続けたとき、電熱線から発生する総熱量は何J(ジュール)ですか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
2700J
電熱線から発生する熱量は、電圧(V)×電流(A)×時間(秒)の式で求めることができます。この問題では時間が「5分」と指定されているため、秒単位に直すと300秒になります。したがって、6.0V × 1.5A × 300秒を計算すると2700Jとなります。
山梨県公立高校入試(2022)類似
消費電力の削減率計算
Q146
消費電力60Wの白熱電球2個と、消費電力40Wの白熱電球2個を同時に使用している。これら4個の電球すべてを、それぞれに対応する消費電力10.6WのLED電球2個と、消費電力8.0WのLED電球2個に交換したとき、交換後の合計消費電力は交換前と比べて何%電力削減されるか。
電力と発熱
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
81.4%
まず交換前の合計消費電力を計算すると、60W × 2 + 40W × 2 = 200Wとなる。次に交換後の合計消費電力を計算すると、10.6W × 2 + 8.0W × 2 = 37.2Wとなる。削減された電力は 200W - 37.2W = 162.8W であり、交換前の合計消費電力に対する削減量の割合を求めると、(162.8W ÷ 200W) × 100 = 81.4%となる。
岡山県公立高校入試(2014)類似
電力量の比較
Q147
消費電力36Wのヒーターを1日8時間使用した場合と、消費電力10Wのポンプを1日24時間使用した場合の1日あたりの電力量を比較したとき、正しい結果を述べているものはどれか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
ヒーターの方が電力量が大きく、その値は288Whである。
電力量は「消費電力 × 使用時間」の式で算出される。ヒーターの電力量は 36W × 8h = 288Wh となり、ポンプの電力量は 10W × 24h = 240Wh となる。これらを比較すると、ヒーターの方が1日あたりの消費エネルギーが大きいことがわかる。電力量を比較する際は、消費電力(ワット数)の大小だけでなく、実際に使用した時間の長さも考慮する必要がある。
東京都公立高校入試(2025)類似
消費電力量の算出
Q148
10Ωの抵抗器に2Vの電圧を加えたところ、200mAの電流が流れました。この状態で5分間電流を流し続けたときに、この抵抗器で消費される電力量は何J(ジュール)ですか。
電力と発熱
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
120J
電力量は、電圧(V)× 電流(A)× 時間(秒)の計算式で求められます。まず電流200mAをアンペアに直すと0.2A、時間5分を秒に直すと300秒となります。これらを式に当てはめると、2V × 0.2A × 300秒 = 120J となります。単位の換算ミス(ミリアンペアのまま計算する、あるいは分を秒に直さないなど)に注意が必要です。
沖縄県公立高校入試(2019)類似
電力
Q149
回路に0.25ボルトの電圧をかけ、0.2アンペアの電流を流してモーターを回転させ、ペットボトルを巻き上げる実験を行った。ペットボトルが上昇を開始してから着地するまでに8秒かかったとき、この間に消費された電力量は何ジュールか。
電力と発熱
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
0.4ジュール
まず、回路の電力を求めると 0.25(V)× 0.2(A)= 0.05(W)となる。電力量(ジュール)は「電力(ワット)× 時間(秒)」で求められるため、0.05(W)× 8(秒)を計算して 0.4(J)が導き出される。
富山県公立高校入試(2018)類似
可変電力下での合計発熱量計算
Q150
電熱線を用いて水を加熱する際、実験の途中で電圧を操作して電力の切り替えを行った場合、全体の上昇温度を算出する方法として適切な記述はどれですか。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
各時間帯における上昇温度の合計が、全体の上昇温度となる。
電熱線から発生する熱量は電力と時間に比例し、水が得た熱量によって温度が上昇します。エネルギーの加法性の原理により、途中で電力を変更したとしても、それぞれの電力設定において発生した熱量(およびそれによる温度上昇)を順番に積み上げていくことで、最終的な合計の上昇温度を求めることができます。
三重県公立高校入試(2024)類似
電力の算出
Q151
電気器具が一定の時間に消費する電気エネルギーの量を表す名称と、その単位の組み合わせとして適切なものはどれか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
名称は電力、単位はワット(W)
電気器具がはたらくときに消費される電気エネルギーの大きさを電力と呼び、その単位にはワット(W)が用いられる。1Wは、1Vの電圧を加えたときに1Aの電流が流れた際の電力の大きさに等しいという定義がある。
熊本県公立高校入試(2024)類似
消費電力量の比較
Q152
3.0Vの電圧を加えたとき、豆電球には400mA、発光ダイオード(LED)には20mAの電流が流れました。この2つの器具を同じ時間だけ点灯させたとき、消費電力量の関係について述べたものとして正しいものはどれですか。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
豆電球の消費電力量は、発光ダイオードの20倍である
消費電力量は電圧、電流、時間のすべてに比例します。今回の条件では電圧と時間が共通であるため、消費電力量の差は電流値の差にそのまま現れます。豆電球の400mAは発光ダイオードの20mAに対して20倍の大きさであるため、消費されるエネルギー(消費電力量)も豆電球の方が20倍大きくなります。
京都府公立高校入試(2023)類似
電力量の計算とエネルギー節約
Q153
消費電力が60Wである白熱電球を、消費電力が8WであるLED電球に交換しました。この電球を10分間点灯させたとき、白熱電球を使い続けた場合と比較して、LED電球に交換することで節約できる電力量は何ジュール(J)ですか。
電力と発熱
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
31,200 J
電力量をジュール(J)で求める際は、時間の単位を「秒」に換算する必要があります。10分間は600秒であるため、白熱電球の消費電力量は 60W × 600s = 36,000J、LED電球の消費電力量は 8W × 600s = 4,800J となります。その差を求めると、36,000J – 4,800J = 31,200J となり、この分だけエネルギーを節約できたことになります。
富山県公立高校入試(2026)類似
電力量の計算
Q154
消費電力が500Wの電子レンジを2分間使用したときと、消費電力が1000Wのドライヤーを1分間使用したとき、それぞれの器具が消費した電力量の関係について正しい説明はどれですか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電子レンジの電力量は60000J、ドライヤーの電力量は60000Jであり、どちらも等しい。
電力量(J)を算出する際は、使用時間を「秒」に換算して計算する必要があります。電子レンジは500W × (2分 × 60秒) = 60000Jとなり、ドライヤーは1000W × (1分 × 60秒) = 60000Jとなります。このように、電力が異なっていても使用時間の調整によって消費されるエネルギーの総量が同じになる場合があります。計算時に単位を「分」のままにして、500×2=1000Jなどと誤答しないよう注意が必要です。
三重県公立高校入試(2026)類似
水の加熱に要する時間の計算
Q155
電熱線を用いて水を加熱する際、電熱線から発生する熱量(ジュール)と、その器具の電力(ワット)および電流を流した時間(秒)の関係について正しく述べたものはどれか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 0%(1回)
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
発生する熱量は、電力と電流を流した時間の積で求められる。
電力(W)とは、1秒あたりに消費される電気エネルギーのことであり、1W = 1J/s と定義されています。したがって、一定の時間内に発生する全エネルギー量(熱量)を求めるには、単位時間あたりのエネルギーである電力に、電流を流した時間(秒数)をかける必要があります。これがジュール(J)という単位の基本的な成り立ちです。
長崎県公立高校入試(2024)類似
電熱線の加熱効率
Q156
電熱線に電流を流して水を加熱する際、電熱線が発生した熱量よりも、実際に水が得た熱量の方が少なくなることが一般的です。その理由を説明したものとして最も適切なものはどれですか。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
消費された電気エネルギーの一部が、容器や周囲の空気へ逃げるなどのエネルギーの損失が生じるため。
電気エネルギーから変換された熱は、すべてが水に伝わるわけではありません。一部の熱は加熱容器を温めたり、周囲の空気に逃げ出したりします。これらは目的以外の用途に消費された「エネルギーの損失」となるため、水が得た熱量は電熱線が消費した電気エネルギーよりも少なくなります。
熊本県公立高校入試(2024)類似
消費電力量の比較
Q157
3.0Vの電圧を加えたとき、400mAの電流が流れる豆電球があります。この豆電球を1分間点灯させたときに消費される電力量は何J(ジュール)ですか。
電力と発熱
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
72J
消費電力量(J)は、「電圧(V)× 電流(A)× 時間(秒)」の式で算出します。まず、電流の単位をミリアンペアからアンペアに換算すると400mA=0.4Aとなり、時間の単位を分から秒に換算すると1分=60秒となります。これらを式に当てはめると、3.0V × 0.4A × 60秒 = 72Jとなります。
群馬県公立高校入試(2020)類似
ワット時とジュールの換算
Q158
電力量の単位である「ワット時(Wh)」と「ジュール(J)」の定義および関係性について説明した文として、最も適切なものはどれですか。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
1Wの電力を1時間使ったときの電力量が1ワット時であり、3600ジュールに相当する。
電力量とは消費された電気エネルギーの量のことで、単位にはジュール(J)やワット時(Wh)が使われます。1Jは1Wの電力を1秒間使ったときの量、1Whは1Wの電力を1時間(3600秒)使ったときの量と定義されています。この時間の単位の違いにより、1Wh = 3600J という関係が成立します。
千葉県公立高校入試(2017)類似
時間と上昇温度の比例関係
Q159
電熱線に一定の電流を流し、水を温める実験を行いました。この実験結果を、横軸に「電流を流した時間」、縦軸に「水の上昇温度」をとってグラフに表した場合、どのような形になりますか。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
原点を通る直線のグラフ
加熱時間と水の上昇温度は互いに比例の関係にあります。数学において、一方が2倍、3倍になるともう一方も2倍、3倍になる関係をグラフで表すと、原点(0,0)を通る直線となります。
岐阜県公立高校入試(2018)類似
水の温度上昇に必要な熱量の計算
Q160
水1gの温度を1℃上昇させるために必要な熱量を4.2Jとします。容器に入れた100cm³の水の温度を、電熱線を用いて4℃上昇させたとき、水が受け取った熱量は何Jですか。ただし、水1cm³の質量を1gとします。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
1680 J
物体が受け取った熱量は、「物質の質量 × 上昇温度 × 1gの物質を1℃上げるのに必要な熱量(比熱)」という関係式で算出できます。本問では、水の質量が100g、上昇温度が4℃、比熱が4.2Jであるため、これらを掛け合わせた 100 × 4 × 4.2 = 1680J が水の上昇温度に必要な総熱量となります。
秋田県公立高校入試(2025)類似
電力量と電気料金の計算
Q161
「100V-900W」と表示された電磁調理器を100Vの電源につなぎ、40分間使用しました。電気料金が1kWhあたり30円であるとき、この電磁調理器の使用にかかる電気料金として適切な数値はどれか求めなさい。
電力と発熱
★★★ 標準
原理・計算
正答率 100%(1回)
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
18円
電力量(kWh)を求めるには、電力(kW)と使用時間(h)を掛け合わせる必要があります。まず、電力をワットからキロワットに換算すると、900Wは0.9kWとなります。次に、時間を分から時間に換算すると、40分間は40/60時間(3分の2時間)です。これらを掛け合わせると、電力量は 0.9 kW × 40/60 h = 0.6 kWh と算出されます。電気料金は1kWhあたり30円なので、0.6 kWh × 30 円/kWh = 18円となります。
福井県公立高校入試(2021)類似
累積電力量の比較
Q162
消費電力が一定の装置Aと、使用中に消費電力が段階的に小さくなる装置Bがあります。これらの装置を長時間使用したときの「経過時間」と「累積電力量」の関係について、適切な記述はどれですか。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
どちらの装置も、消費電力が0より大きければ累積電力量は増加し続ける
電力量はそれまでに消費したエネルギーの合計(累積値)を指します。消費電力が小さくなったとしても、装置が動いて電力を消費している限り、新たな電力量がそれまでの合計に加算されていくため、累積値が減少することはありません。電力が一定なら一定の割合で増加し、電力が小さくなれば増加するペースが緩やかになります。
秋田県公立高校入試(2021)類似
電力量の計算
Q163
電気器具が一定時間に使用した電気エネルギーの総量である「電力量」の説明として、科学的に正しいものはどれか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
電圧、電流、時間の積で求められ、単位にはジュール(J)を用いる。
電力量は、消費されたエネルギーの全体量を指す指標である。1秒あたりのエネルギー消費量である電力(電圧×電流)に、使用した時間を掛けることで算出される。このとき、単位には熱量などと同じジュール(J)が使われる。
大阪府公立高校入試(2025)類似
電力量の決定要因
Q164
電気器具を一定時間使用したとき、その器具が消費したエネルギーの総量を表す物理量の名称として最も適切なものはどれですか。
電力と発熱
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電力量
電気器具が消費するエネルギーの総量は電力量と呼ばれます。これは、1秒あたりに消費されるエネルギーである電力と、その電力を使用した時間を掛け合わせることで求められます。
鹿児島県公立高校入試(2023)類似
消費電力の比較
Q165
同じ2つの抵抗器と、同じ電圧の電源を用意しました。1つ目の実験では2つの抵抗器を直列につなぎ、2つ目の実験では2つの抵抗器を並列につないで、回路全体で消費される電力を比較しました。この実験の結果と考察について述べた文として正しいものを選びなさい。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
並列につないだときの方が、回路全体の電流が大きくなるため、回路全体で消費される電力は大きくなる。
消費電力は「電圧 × 電流」で決まります。電源の電圧が同じ場合、抵抗器を並列につなぐと回路全体の抵抗が小さくなり、流れる電流が大きくなります。一方で直列につなぐと回路全体の抵抗が大きくなり、流れる電流は小さくなります。したがって、電圧が一定であれば、電流がより多く流れる並列接続の方が、回路全体での消費電力は大きくなります。
長野県公立高校入試(2018)類似
電気エネルギーの計算
Q166
ある電気回路において、1.2Vの電圧を加えたところ、0.3Aの電流が流れた。この状態を5秒間維持したときに発生する電気エネルギーの大きさとして適切なものはどれか。なお、単位はジュール(J)を用いるものとする。
電力と発熱
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
1.8 J
電気エネルギーの大きさは、回路にかかる電圧、流れる電流、および電流を流した時間の積によって算出される。本問の条件を当てはめると、1.2(V)× 0.3(A)× 5(秒)= 1.8(J)となる。電圧と電流の積で求められる「電力(W)」に、時間をかけることでエネルギーの総量が導き出されるという原理に基づいている。
愛媛県公立高校入試(2020)類似
電熱線の消費電力
Q167
抵抗器aと抵抗器cを用いた実験において、抵抗器aに0.1Aの電流を流すためには2Vの電圧が必要であり、抵抗器cに0.1Aの電流を流すためには4Vの電圧が必要であることがわかっています。それぞれの抵抗器に0.1Aの電流を流したとき、抵抗器cで消費される電力は、抵抗器aで消費される電力の何倍になりますか。
電力と発熱
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
2倍
電力は「電圧×電流」の式で算出されます。流れる電流が0.1Aで一定という条件下では、消費電力は加わる電圧の大きさに比例します。抵抗器aの電力は 2V × 0.1A = 0.2W、抵抗器cの電力は 4V × 0.1A = 0.4W となるため、抵抗器cは抵抗器aの2倍の電力を消費していることになります。
【電流と磁界】一問一答チェックリスト(全166問)
最終更新日:2026-07-05
📊 電流と磁界の頻出テーマランキング
公立高校入試出題データベースより
1
電磁誘導2
交流3
発光ダイオードの整流作用4
磁界5
電磁誘導と交流奈良県公立高校入試(2026)類似
電磁誘導
Q1
電磁誘導の実験において、棒磁石をコイルの中に完全に入れた状態で静止させたとき、検流計の針の様子とその理由の組み合わせとして正しいものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
針は中央(0)を指して動かない。コイル内の磁界が変化していないから。
電磁誘導によって誘導電流が発生するためには、コイルを貫く磁界が時間とともに変化する必要があります。磁石がどれほど強力であっても、またコイルの近くにあっても、磁石が静止していて磁界が変化しない限り、電圧は生じず電流も流れません。したがって、検流計の針は動きません。
秋田県公立高校入試(2025)類似
発光ダイオードの整流性
Q2
検流計の代わりに発光ダイオード(LED)を接続したコイルにおいて、棒磁石のN極を近づけたときに発光ダイオードが点灯することを確認しました。この実験結果に基づき、磁石のN極を遠ざけたときにも発光ダイオードを点灯させるための方法として、最も適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 100%(4回)
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
発光ダイオードの端子の向きを逆にして接続し直す。
磁石のN極を近づけたときと遠ざけたときでは、コイルに発生する誘導電流の向きが逆になります。発光ダイオードには特定の方向にしか電流を流さない整流性があるため、近づけたときに点灯したのであれば、逆向きの電流が流れる「遠ざける」操作では点灯しません。したがって、逆向きの電流を流して点灯させるには、発光ダイオード自体の接続の向きを逆にする必要があります。
京都府公立高校入試(2014)類似
鉄心による磁界の強化
Q3
電流が流れているコイルの内部に鉄心を挿入すると、装置全体の磁界が強くなる理由として正しい説明はどれですか。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
コイルが作る磁界によって鉄心が磁化され、鉄心自体の磁力が加わるため
鉄は磁界の中に入れると、それ自身が磁石としての性質を持つ「磁化」という現象が起こる物質(磁性体)です。コイルに電流を流すと周囲に磁界が発生し、その中にある鉄心が磁化されます。その結果、コイルが作る磁界に、磁石となった鉄心の磁界が合わさることで、全体の磁力が非常に強くなります。
山梨県公立高校入試(2018)類似
磁力線
Q4
磁石の周囲に生じている磁界の強さと磁力線の描かれ方の関係について、原理に基づいた説明として最も適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
磁石の端に近いほど磁力が強く、磁力線の密度は高くなるように描かれる。
磁石が及ぼす磁力は、磁石の極(端の部分)に近いほど強くなります。磁力線はこの磁界の強弱を視覚的に表す性質を持っており、磁界が強い場所では線の密度が高く(密集して)、磁界が弱い場所では密度が低く(まばらに)描かれます。そのため、磁石の北極や南極のすぐ近くでは磁力線が非常に密集した状態になります。
北海道公立高校入試(2016)類似
電磁誘導
Q5
コイルの中の磁界を変化させることによって、コイルに電圧が生じ、電流が流れる現象を何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電磁誘導
コイルを貫く磁界が変化すると、その変化を妨げる方向に電圧が生じ、回路が閉じている場合には電流が流れます。この現象を電磁誘導と呼び、このとき流れる電流を誘導電流といいます。
富山県公立高校入試(2014)類似
整流子の役割
Q6
モーターの回転原理において、整流子がなく、常に一定の向きに電流が流れる装置を想定した場合、コイルはどのような動きをすると考えられますか。磁界や力の向きの法則に基づいた説明として正しいものを選びなさい。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
コイルが半回転したところで逆向きの力を受け、静止するか、左右に揺れるような動きになる。
フレミングの左手の法則により、磁界の中で電流が受ける力の向きが決まります。整流子がない場合、コイルが半回転して位置が入れ替わっても電流の向きが変わらないため、受ける力の向きが回転を押し戻す方向(逆向き)になってしまいます。この結果、一方向に回転し続けることができず、半回転程度の範囲で往復運動をするか、途中で停止することになります。
山口県公立高校入試(2024)類似
交流
Q7
壁にある家庭用コンセントに延長コードを差し込み、その先にオーブンレンジや電気湯沸かし器を同時につないで使用した。これらの家電製品に流れている電流の性質を説明したものとして、最も適切なものはどれか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
電流の向きと大きさが、一定の周期で変化し続けている。
家庭用コンセントから得られる電流は交流であるため、電流の向きと大きさが周期的に変化するという特徴を持つ。乾電池のように向きが変化しない電流(直流)とは、波形や性質が根本的に異なる。
秋田県公立高校入試(2025)類似
発光ダイオードの整流性
Q8
発光ダイオード(LED)を接続したコイルに棒磁石のN極を近づけたとき、発光ダイオードが点灯しました。このとき、回路に流れている電流や発光ダイオードの性質について説明したものとして、科学的に正しいものはどれですか。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 0%(1回)
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁石を近づけることで誘導電流が発生し、その向きが発光ダイオードの電流を流せる向きと一致した。
コイル付近で磁石を動かすと電磁誘導によって誘導電流が発生しますが、磁石を動かす向き(近づける・遠ざける)や磁極の向きを逆にすると、電流の向きも逆になります。発光ダイオードは「整流性」により、電流の向きが自身の極性と一致したときのみ電流を流して発光するため、磁石を近づけたときに点灯したのであれば、そのときの電流の向きが発光ダイオードの許容する向きであったことを示しています。
鹿児島県公立高校入試(2020)類似
交流
Q9
家庭のコンセントなどに供給されている電気のように、時間の経過とともに電流の流れる向きが周期的に変化する電流のことを何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
交流
電流には、流れる向きが常に一定である「直流」と、流れる向きが周期的に入れ替わる「交流」の2種類があります。発電所から家庭に送られてくる電気は、発電機内のコイルと磁石の相対的な運動によって生じるため、向きが周期的に変化する交流となります。
山形県公立高校入試(2022)類似
電磁誘導
Q10
コイルの内部の磁界が変化することによって、コイルに電圧が生じ、電流が流れる現象を何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電磁誘導
コイル付近で磁石を動かすなどして、コイルを貫く磁界の様子が変化した際に電圧が生じる現象を電磁誘導と呼びます。このとき流れる電流は誘導電流と呼ばれ、発電機などの仕組みの基本原理となっています。
群馬県公立高校入試(2015)類似
電磁誘導
Q11
コイルと検流計を用いた実験において、電磁誘導によって発生する電圧を大きくし、より強い電流を流すための条件として適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁石を動かす速さを速くする
誘導起電力(電圧)の大きさは、磁界の変化が急激であるほど大きくなります。磁石を速く動かすことは、短時間で大きな磁界の変化を生じさせることになるため、結果として流れる電流も強くなります。また、コイルの巻き数を増やすことや、より強い磁石を使用することでも電流を強くすることができます。
秋田県公立高校入試(2018)類似
交流電流と磁界の変化
Q12
家庭用のコンセントから供給されている電気のように、電流の流れる向きと強さが一定の周期で交互に入れ替わる電流を何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
交流
電流には、流れる向きが常に一定である直流と、向きと強さが周期的に入れ替わる交流の2種類があります。発電所から送られてくる電気や家庭のコンセントに届く電気は交流です。
福井県公立高校入試(2022)類似
電磁誘導
Q13
手回し発電機は、N極とS極の磁石の間で長方形のコイルを回転させ、磁界を横切るように動かすことで電流を取り出す装置です。この装置で豆電球が点灯する理由として最も適切な説明はどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
コイルが回転して磁界を横切ることで、コイル内の磁界の変化が起こり、誘導電流が流れるため。
磁石が作る磁界の中でコイルを回転させると、コイルの内部を貫く磁界の変化が連続的に起こります。これにより電圧が生じて誘導電流が流れるという電磁誘導の原理を利用して、手回し発電機は電気を発生させています。
山梨県公立高校入試(2021)類似
電磁誘導
Q14
二つのコイルを隣り合うように並べます。一方のコイルには電池とスイッチを接続した回路を作り、もう一方のコイルには検流計のみを接続した回路を作ります。電池側の回路のスイッチを入れた瞬間、検流計側の針が振れましたが、そのままスイッチを入れ続けていると針は「0」の位置に戻りました。スイッチを入れた瞬間にだけ電流が流れた理由を説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電池側のコイルに電流が流れ始めたことで、検流計側のコイルを貫く磁界が変化したため
電流が流れると、その周囲に磁界が発生します。スイッチを入れた瞬間、電池側のコイルに電流が流れ始めることで磁界が発生し、それが隣のコイルを貫く磁界の変化となります。この磁界の変化によって電磁誘導が起こり、誘導電流が流れます。スイッチを入れっぱなしにすると、磁界が一定(変化しない状態)になるため、誘導電流は流れなくなります。
熊本県公立高校入試(2024)類似
発光ダイオードの極性
Q15
電源装置、スイッチ、発光ダイオードを直列につないだ回路において、発光ダイオードの短い方の足を電源の正極側に、長い方の足を電源の負極側に接続した。このときスイッチを入れると、回路の様子や発光ダイオードの状態はどうなるか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
回路に電流が流れず、発光ダイオードは点灯しない
発光ダイオードは、特定の向きにしか電流を流さない性質を持っている。長い足を正極、短い足を負極につなぐのが正しい向きであり、この向きが逆になると、発光ダイオードが抵抗のような役割を果たして電流そのものを遮断してしまう。そのため、電流は流れず、点灯も確認できない。
山形県公立高校入試(2026)類似
電磁誘導
Q16
検流計につないだ円筒状のコイルに対し、棒磁石のN極を上から近づけたところ、検流計の針が右側に振れました。この実験装置において、検流計の針を左側に振らせるための操作として適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
棒磁石のN極をコイルから遠ざける
誘導電流が流れる向きは、磁界の変化を妨げる向きに発生します。「N極を近づける」操作と「N極を遠ざける」操作では磁界の変化が逆になるため、流れる電流の向きも逆になり、検流計の針は反対の左側に振れます。同様に、磁石の極を逆にしてS極を遠ざけた場合も、N極を近づけたときとは逆の向きに電流が流れます。
山梨県公立高校入試(2018)類似
電磁誘導を利用した製品
Q17
電磁調理器(IH調理器)の上に鉄製の鍋を置いてスイッチを入れると、鍋の底が熱くなります。このとき、鍋が発熱する原理を説明したものとして適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
調理器内のコイルに流れる交流電流によって磁界が変化し、鍋の底に誘導電流が流れて抵抗により発熱する。
電磁調理器の内部にあるコイルに交流電流を流すと、その周囲の磁界が激しく変化します。その上に置かれた金属製の鍋の底には、磁界の変化を打ち消そうとする方向に誘導電流(渦電流)が流れます。金属には電気抵抗があるため、この電流が流れる際にジュール熱が発生し、鍋自体が熱源となって加熱が行われます。なお、電子レンジのように分子を振動させる仕組みとは異なります。
秋田県公立高校入試(2025)類似
発光ダイオードの整流性
Q18
コイルに発光ダイオード(LED)を接続し、棒磁石のN極をコイルに近づけたところ、発光ダイオードが点灯しました。一方で、同じ磁石のN極をコイルから遠ざけたときには、発光ダイオードは点灯しませんでした。この結果から判断できる、発光ダイオードが持つ「電流を一定の方向にしか流さない性質」を何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
整流性
発光ダイオード(LED)には、決まった一方の方向にしか電流を流さないという特徴があります。この性質を整流性と呼びます。磁石を近づけたときと遠ざけたときではコイルを流れる誘導電流の向きが逆になるため、整流性を持つ発光ダイオードを用いると、片方の動きのときだけ電流が流れて点灯する現象が観察されます。
愛知県公立高校入試(2018)類似
発光ダイオードの極性
Q19
乾電池2個を直列につなぎ、発光ダイオード1個を接続して点灯させた回路があります。この回路において、乾電池2個の向きをどちらも逆にして接続し直した場合、発光ダイオードの状態はどのように変化しますか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 50%(2回)
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電流が流れなくなり、消灯する
発光ダイオードには「極性」という性質があり、電流を流すことができる向きが決まっています。電池の向きを逆にすると電流の向きが逆転しますが、発光ダイオードは逆向きの電流を通さないため、回路に電流が流れなくなり消灯します。これは電流の向きに関わらず点灯する豆電球とは異なる大きな特徴です。
長野県公立高校入試(2019)類似
電磁誘導
Q20
手回し発電機のハンドルに重りをつるして落下させ、ハンドルを回転させることで内部の磁石とコイルの相対的な位置関係を変化させ、豆電球を点灯させる実験を行います。このとき、発電機の中で電流が発生する原理として最も適切な説明はどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
コイル付近の磁界の変化により、コイルに電圧が生じるため
手回し発電機の内部では、磁石またはコイルが回転することで、コイルの中を通過する磁界が絶えず変化しています。この磁界の変化によって電磁誘導が起こり、コイルに電圧が生じて電流が流れます。重りの落下は、この磁界を変化させるための動力源として機能しています。
秋田県公立高校入試(2018)類似
電磁誘導による発電原理
Q21
プラスチックコップとコイル、磁石を用いた簡易マイクにおいて、発生する電流をより大きくするための工夫として適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
より磁力の強い磁石を使用し、コイルの巻き数を増やす。
電磁誘導によって発生する電流(誘導電流)を大きくするためには、「磁石の磁力を強くする」「コイルの巻き数を増やす」「磁界の変化を速くする(速く動かす)」という条件が必要です。そのため、強い磁石の使用やコイルの巻き増しが有効な手段となります。
千葉県公立高校入試(2024)類似
電磁誘導
Q22
電磁誘導の仕組みを利用してコイルに誘導電流を流し続けるためには、どのような条件が必要ですか。最も適切な説明を選びなさい。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
コイル内部の磁界を常に変化させる
誘導電流が発生する根本的な理由は「磁界の変化」にあります。磁石がどれほど強力であっても、コイルに対して静止している状態では磁界の変化が起こらないため、電流は流れません。磁石を動かし続けたり、回転させたりして、常に磁界を変化させることが電流を発生させる条件となります。
愛知県公立高校入試(2022)類似
電磁誘導
Q23
コイルの中の磁界が変化することによって、コイルに電圧が生じ、電流が流れる現象を何といいますか。また、そのときに流れる電流の名称と組み合わせて正しいものを選びなさい。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 80%(5回)
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
現象:電磁誘導、電流:誘導電流
コイルを貫く磁力線の数(磁界)が変化すると、その変化を妨げる向きに磁界を発生させようとして電圧が生じます。この現象を電磁誘導と呼び、このとき流れる電流を誘導電流といいます。これは発電機の原理にも利用されている重要な物理現象です。
兵庫県公立高校入試(2016)類似
電磁誘導の原理
Q24
コイルと検流計を導線でつないだ装置において、磁石をコイルの端に近づけたときに電流が流れる理由として、科学的に最も適切な説明はどれですか。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
コイル内の磁界の強さが変化することで、電圧が生じるため
電磁誘導が起こるためには、磁界が一定であることではなく、磁界の強さが「変化」することが不可欠な条件です。磁石を移動させることでコイル内部を通過する磁力線の数が変わり、それによって電圧が生じることで電流が流れます。磁界が変化しない(磁石が止まっている)状態では、どれほど磁力が強くても電圧は生じません。
山口県公立高校入試(2024)類似
交流
Q25
家庭のコンセントにミキサーや炊飯器などの家電製品を接続して使用する際、そこを流れている電流は、乾電池から流れる電流とは異なる性質を持っている。この電流のように、電流の流れる向きと大きさが周期的に変化し続けるものを何というか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
交流
電流の流れる向きと大きさが一定の周期で変化する電流を交流と呼ぶ。日本の家庭用コンセントに供給されている電力はこの形式であり、東日本では1秒間に50回、西日本では60回、電流の向きが入れかわっている。
鹿児島県公立高校入試(2020)類似
交流
Q26
家庭用コンセントから供給されている電流のように、電流の流れる向きと大きさが一定の周期で交互に入れ替わる電流の流らし方を何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
交流
電流には、乾電池のように常に一定の向きに流れる「直流」と、家庭用コンセントのように電流の向きと大きさが周期的に変化する「交流」があります。交流は変圧器を用いて電圧を効率よく変えられるため、発電所から家庭への送電に広く利用されています。
奈良県公立高校入試(2017)類似
電磁誘導の法則
Q27
コイルの内部を貫く磁力線の束(磁束)が変化することによって、コイルに電圧が生じて電流が流れる現象を何といいますか。また、そのときに流れる電流の名称として正しい組み合わせを選びなさい。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
現象:電磁誘導、電流:誘導電流
磁石を動かすなどしてコイル内の磁界を変化させたときに電圧が発生する現象を電磁誘導と呼び、このとき回路に流れる電流を誘導電流と呼びます。これは発電機の原理にも利用されている非常に重要な物理現象です。
長野県公立高校入試(2022)類似
交流の性質
Q28
電流の向きと強さが一定の周期で入れ替わり、それに伴って発生する磁界の向きも周期的に変化するような電流の性質を何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
交流
乾電池のように電流の向きが常に一定である「直流」に対し、家庭用のコンセントのように電流の向きと強さが時間とともに周期的に変化するものを交流と呼びます。交流電流が流れる回路の周囲では、電流の変化に連動して磁界の向きや強さも周期的に変化することが特徴です。
福井県公立高校入試(2019)類似
電磁誘導
Q29
検流計を接続したコイルの上方から棒磁石のN極を近づけたところ、検流計の針がプラス(右側)に振れました。次に、この磁石をコイルの中に差し込んだ状態から、素早く真上へ遠ざけたときの検流計の針の動きとして正しいものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
マイナス(左側)に振れる
電磁誘導によって流れる電流(誘導電流)の向きは、コイル内の磁界の変化を妨げる向きに発生します。磁石を近づけたときと遠ざけたときでは、コイル内を通過する磁束の変化が逆になるため、流れる電流の向きも逆になります。したがって、近づけたときにプラスに振れたのであれば、遠ざけたときにはマイナス側に振れることになります。
北海道公立高校入試(2019)類似
交流
Q30
家庭のコンセントから得られる「交流」の性質について、乾電池から得られる「直流」と比較したときの説明として最も適切なものはどれか。
電流と磁界
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
直流は電流の向きが一定であるが、交流は電流の向きと大きさが周期的に変化する。
乾電池のようにプラス極とマイナス極が固定されている電源では電流の向きは変わらない(直流)。一方、発電所から送られてくる電気は、1秒間に何十回という速さで電流の向きと大きさが入れかわる「交流」という性質を持っている。
京都府公立高校入試(2014)類似
鉄心による磁界の強化
Q31
電流を流したコイルの磁界を強めるために、コイルの内部に差し入れる鉄などの磁性体でできた芯を何といいますか。最も適切な名称を答えなさい。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
鉄心
電流が流れるコイルの内部に鉄などの磁性体を入れることで、電流によって発生する磁界をより強くした装置を電磁石と呼びます。このとき内部に挿入する棒状の部品は鉄心と呼ばれ、効率よく磁界を強化する役割を担います。
三重県公立高校入試(2018)類似
磁力線による磁界の強さの表現
Q32
磁石や電流のまわりにある磁界の様子を、曲線を用いて表したものを磁力線といいます。磁界の強さと磁力線の関係について説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁力線の間隔が狭く密度が高いほど、その場所の磁界は強い。
磁界の様子を視覚的に表した磁力線には、その線の込み具合で磁界の強さを表すという性質があります。磁力線の間隔が狭い(密度が高い)場所は磁界が強く、逆に間隔が広い(密度が低い)場所は磁界が弱いことを示しています。なお、磁力線は途中で交差したり枝分かれしたりすることはありません。
高知県公立高校入試(2019)類似
磁極の反転と回転方向
Q33
直流モーターを用いた実験において、磁石の配置を工夫して、磁石による磁界の向きが「下から上へ」向かうように変更しました。このとき、磁界の向きを変更する前と比較して、モーターの回転の様子はどのように変化しますか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
回転する向きが逆向きになる
電流が磁界から受ける力の向きは、電流の向きか磁界の向きのどちらか一方を逆にすると反対になります。U字形磁石のN極とS極を入れ替えて磁界の向きを反転させると、コイルの各部分が受ける力の向きが逆になるため、モーターは逆向きに回転します。
大分県公立高校入試(2020)類似
電磁誘導
Q34
コイルと磁石を用いた実験において、電磁誘導によって発生する誘導電流をより強くする方法として、適切でないものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁石を動かす速さを遅くする
誘導電流の大きさは、単位時間あたりの「磁界の変化」の度合いに比例します。磁石を速く動かす、または磁力を強くすることで磁界の変化量を大きくでき、コイルの巻き数を増やすことで変化の影響を受ける回数を増やせます。磁石を動かす速さを遅くすると、磁界の変化が緩やかになるため、誘導電流は弱くなります。
北海道公立高校入試(2025)類似
LEDの整流作用(一方向の導電性)
Q35
電源装置に発光ダイオード(LED)を接続して点灯させる実験を行います。発光ダイオードには、電流を特定の一定方向にしか流さないという性質がありますが、この性質を何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
整流作用
発光ダイオード(LED)は、長い方の端子(アノード)を電源のプラス極に、短い方の端子(カソード)をマイナス極に接続したときだけ電流が流れる仕組みになっています。このように、電流を一方の向きにのみ流し、逆向きの電流を流さないようにする性質を整流作用と呼びます。これは半導体を利用したデバイスの大きな特徴です。
北海道公立高校入試(2025)類似
電磁誘導
Q36
コイルの中の磁界が変化することによって、コイルに電圧が生じ、電流が流れる現象を何といいますか。正しい名称を答えなさい。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電磁誘導
コイルを貫く磁束(磁力線の束)が変化すると、その変化を打ち消そうとする向きに電圧が生じます。この現象を電磁誘導と呼び、流れる電流を誘導電流といいます。静電気の影響で電荷が偏る静電気誘導や、電流によって磁場を作る電磁石の仕組みとは区別する必要があります。
山梨県公立高校入試(2018)類似
電磁誘導を利用した製品
Q37
駅の改札機などで利用される非接触インターフェースカードは、カードを読み取り機にかざすだけで、電池がないにもかかわらず通信を行うことができます。この仕組みについて正しく説明しているものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
読み取り機から発生する磁界が変化することで、カード内のコイルに電流が流れる性質を利用している。
非接触インターフェースカード(ICカード)の内部にはコイルが内蔵されています。読み取り機から変化する磁界が発生しており、カードを近づけると電磁誘導によってカード内のコイルに誘導電流が流れます。この電流を電源としてICチップが作動し、データのやり取りが行われる仕組みになっています。
大分県公立高校入試(2024)類似
回転するコイル上の点が受ける力の向きの決定
Q38
モーターのコイルが磁界の中で受ける力の向きを変化させ、回転の向きを逆にするための操作として適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電流の向きを逆にするか、磁石の磁極を逆にする
磁界中で電流が受ける力の向きは、電流の向きまたは磁界の向きのいずれか一方を逆にすることで反対になります。両方を同時に逆にしてしまうと、力の向きは元と同じになってしまい、回転方向は変わりません。電流の強さや磁石の強さは、力の大きさを変える要因であり、向きには影響しません。
大分県公立高校入試(2020)類似
電磁誘導
Q39
電磁調理器(IH調理器)の内部にあるコイルに交流電流を流すと、その上に置いた金属製の鍋に電流が流れて加熱されます。このように、直接触れていないコイルと鍋の間で電流が発生する理由として最も適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
内部のコイルによる磁界の変化が、鍋の底に誘導電流を発生させるため
交流電流は流れる向きと強さが周期的に変化するため、コイルの周囲に発生する磁界も絶えず変化します。この磁界の変化が鍋の底(金属)に影響を与え、電磁誘導によって誘導電流(渦電流)が発生します。この電流が金属の電気抵抗によって熱に変わることで、鍋が加熱される仕組みになっています。
大分県公立高校入試(2019)類似
発光ダイオードの整流性と並列回路の電流和
Q40
2個の発光ダイオードを並列につないだ回路に電圧を加えたところ、片方の発光ダイオードのみが点灯し、回路全体の電流は180mAを示しました。この結果から、発光ダイオードの性質と並列回路の法則について説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
発光ダイオードには電流を一方向にしか流さない性質があり、並列回路全体の電流は各枝の電流の和になる。
発光ダイオードは接続する向きによって電流を流したり流さなかったりする整流性を持ちます。また、並列回路における電流の性質として、各枝に流れる電流の合計が回路全体の電流(幹線を流れる電流)に等しくなるという法則があります。一方が0mAであっても、この合計の法則が適用されます。
兵庫県公立高校入試(2016)類似
電磁誘導の原理
Q41
レール上の磁石を、検流計につないだコイルの入り口に近づけたり遠ざけたりして、流れる電流の変化を観察する実験を行いました。検流計の針がより大きく振れる条件として適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁石を速く動かす
電磁誘導によって生じる電圧の大きさは、単位時間あたりの磁界の変化量に比例します。磁石を速く動かすほど、コイル内の磁界の強さを短時間で劇的に変化させることができるため、発生する電圧が大きくなり、結果として流れる電流も強くなります。
京都府公立高校入試(2018)類似
磁力線
Q42
磁界の向きや強さを表すために引いた曲線を磁力線といいます。磁界の強さと磁力線の描かれ方の関係について説明したものとして、正しいものはどれですか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁界が強い場所ほど、磁力線の間隔は狭くなり密度が高くなる
磁力線は磁界の様子を視覚的に表したものであり、その密度の高さが磁界の強さに対応しています。磁界が強い場所では磁力線が密集して描かれるため、線と線の間隔は狭くなります。逆に磁界が弱い場所では、磁力線の間隔は広くなります。
山梨県公立高校入試(2015)類似
整流子
Q43
モーターの構造において、磁石の間にある回転可能なコイルの軸部分には、2つの半円形の金属片が取り付けられています。コイルが半回転するごとに電流の向きを逆転させ、モーターの回転方向を一定に保つ役割を持つこの装置の名称を答えなさい。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
整流子
モーターが一定の方向に回転し続けるためには、コイルが半回転して位置が入れ替わるタイミングで、流れる電流の向きを逆にする必要があります。この電流の切り替えを行う装置が整流子です。整流子に接して外部から電流を供給する「ブラシ」と組み合わさることで、コイルには常に同じ回転方向の力が働き続ける仕組みになっています。
奈良県公立高校入試(2021)類似
磁力線の密度と磁力の強さ
Q44
棒磁石の周囲の磁界について、磁石の極のすぐそばの地点と、磁石から遠く離れた地点の様子を比較した説明として、正しいものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
極のそばは磁力線の間隔が狭いため、離れた地点よりも磁力が強い。
磁石の極付近では、磁力線が一点に集まるように密集しており、間隔が非常に狭くなっています。磁力線の間隔が狭いことは磁力が強いことを意味するため、磁力線が広がっている遠方の地点に比べて、極のそばの方が磁力は強くなります。
奈良県公立高校入試(2021)類似
磁力線の密度と磁力の強さ
Q45
磁界の様子を磁力線を用いて表したとき、磁力が最も強い場所における磁力線の状態を説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁力線の間隔が狭く、密度が高くなっている。
磁界の強さは、磁力線の密度によって表現されます。磁力線が密集しており、その間隔が狭い場所ほど磁力は強く、逆に磁力線の間隔が広くまばらな場所ほど磁力は弱くなります。磁力線が交差したり途切れたりすることはありません。
静岡県公立高校入試(2020)類似
電磁誘導
Q46
検流計をつないだコイルに棒磁石を近づけて誘導電流を発生させる実験において、検流計の針の振れをより大きくするための方法として正しいものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
台車をより高い位置から走らせ、磁石がコイルを通過する速さを速くする
誘導電流の強さは、単位時間あたりの「磁界の変化」の大きさに比例します。磁石を速く動かすことで、コイル内の磁界を急激に変化させることができるため、流れる電流は大きくなります。また、磁力の強い磁石を使うことや、コイルの巻き数を増やすことでも、誘導電流を大きくすることが可能です。
福井県公立高校入試(2023)類似
交流の波形
Q47
オシロスコープを用いて交流電流の性質を観察すると、画面上には時間経過とともに電圧が変化する様子が曲線で表示されます。このとき、交流の電圧の変化を示す特徴的な曲線の名称を答えなさい。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
正弦波
交流の電流や電圧をオシロスコープで視覚化すると、山と谷が交互に繰り返される滑らかな曲線として描かれます。この波の形は数学的には正弦波(サインウェーブ)と呼ばれ、家庭用コンセントから供給される交流などに共通する特徴的な形状です。
山形県公立高校入試(2026)類似
電磁誘導
Q48
コイルの内部を通る磁界を変化させることで、コイルに電圧が生じて電流が流れる現象を何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電磁誘導
磁石をコイルに近づけたり遠ざけたりしてコイル内の磁界を変化させると、その変化を妨げるような磁界をつくろうとして電圧が生じ、電流が流れます。この現象を電磁誘導と呼び、このとき流れる電流を誘導電流といいます。摩擦によって生じる静電気や、電気が空間を流れる放電とは区別する必要があります。
石川県公立高校入試(2018)類似
鉄芯による磁界の変化と電磁誘導
Q49
直流電源をつないだコイルの内側に、検流計をつないだ別のコイルを入れました。この2つのコイルの中心へ鉄芯を挿入した瞬間に検流計に電流が流れる理由として、最も適切な説明はどれですか。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
鉄芯によって磁界が強まり、検流計側のコイルを貫く磁力線の数が変化したため
電磁誘導は、コイルを貫く磁界が変化したときに発生します。電流が流れるコイルに鉄芯を入れると、その周囲の磁界が急激に強まるため、隣接する検流計側のコイルを貫く磁束(磁力線の束)が変化し、誘導電流が発生します。
長崎県公立高校入試(2022)類似
電磁誘導
Q50
電池を必要としないワイヤレスチャイムがあります。この装置は、ボタンを押し込む動作によって内部の磁石をコイルの中で素早く動かし、チャイムを鳴らすための電気を得る仕組みになっています。このとき、装置内部で電気が発生する理由として最も適切な説明を選びなさい。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁石が動くことでコイルの中の磁界が変化し、電流が発生するため
磁石をコイルに対して動かすと、コイル内部の磁気的な状態(磁界)が変化します。この磁界の変化がきっかけとなり、コイルを構成する導線内の電子が動かされ、電流が流れます。この仕組みを利用することで、電池などの電源がなくても、運動エネルギーを電気エネルギーに変換して装置を作動させることができます。
山梨県公立高校入試(2019)類似
交流
Q51
日本の家庭で利用されているコンセントから供給される電流の性質について、正しく説明しているものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電流の向きと大きさが一定の周期で変化している
家庭用電源に採用されている交流は、東日本や西日本で周波数が異なるものの、どちらも電流の向きと大きさが周期的に入れかわるという特徴を持っています。乾電池などの電源から得られる、向きが変わらない電流(直流)とは明確に区別されます。
福井県公立高校入試(2022)類似
電磁誘導
Q52
手回し発電機を用いて豆電球をより明るく点灯させたいとき、操作方法とその理由の組み合わせとして正しいものはどれですか。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
ハンドルを速く回す。磁界の変化を速くすることで、より大きな電圧が生じるから。
電磁誘導によって生じる電圧の大きさは、単位時間あたりの磁界の変化の度合いに比例します。ハンドルを速く回すと、コイル内の磁界の変化が急激になるため、生じる電圧が大きくなり、強い誘導電流が流れて豆電球は明るくなります。
岡山県公立高校入試(2025)類似
棒磁石のまわりの磁界
Q53
磁力がはたらく空間を磁界(磁場)といいます。この磁界の様子を、方位磁針の北極が指す向きをつなげて曲線で表したものを何といいますか。また、その曲線は磁石の外部ではどのような向きに示されますか。正しい組み合わせを選びなさい。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
名称は磁力線であり、向きは磁石のN極から出てS極に向かう向きである。
磁力がはたらく空間を磁界と呼び、方位磁針のN極が指す向きを順につないだ線を磁力線と呼びます。磁石の外部において、磁力線は必ずN極から出てS極へと向かう性質があります。このため、磁界の向きを確認する際は磁力線の矢印の方向に注目することが重要です。
山梨県公立高校入試(2024)類似
磁界の変化と誘導電流
Q54
コイルと検流計を用いた電磁誘導の実験において、磁石をコイルの内部に入れた状態で静止させると、検流計の針は0を指し、電流が流れていないことを示しました。磁石がコイルの内部にあるにもかかわらず、電流が流れない理由として最も適切な説明を選びなさい。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁石を静止させると、コイル内を貫く磁力線の数に変化がなくなるため。
電磁誘導が発生する条件は、コイルを貫く磁界の変化(磁力線の増減)があることです。磁石がコイルの中で止まっている状態では、磁力線の数は一定となり、磁界の変化がゼロになるため、誘導電流は発生しません。したがって、検流計の針は振れずに0を指します。
三重県公立高校入試(2018)類似
磁力線による磁界の強さの表現
Q55
棒磁石のまわりに鉄粉をまいたとき、N極やS極の付近では鉄粉が密集してはっきりとした模様を作り、磁石から離れるにつれて模様はまばらになりました。この観察結果を磁力線を用いて表現する場合の決まりとして、正しいものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁界が強い磁極付近では、磁力線の間隔を狭く描く。
鉄粉が密集してはっきりとした模様を作る場所は、磁力が強く働いている、つまり磁界が強い場所であることを意味します。磁力線を描くルールとして、磁界が強い場所ほど磁力線の密度を高く(間隔を狭く)表現するため、磁極付近の磁力線は非常に密集した状態で描かれます。
熊本県公立高校入試(2024)類似
発光ダイオードの極性
Q56
発光ダイオード(LED)を電源装置に接続して点灯させる際、電源装置の正極(+極)側に接続しなければならないのはどちらの部分か。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
発光ダイオードの長い方の足
発光ダイオードには、電流を流す向きが決まっている「極性」という特性がある。一般に、製造時の足の長さで極性が区別されており、長い足の方を正極(+極)側に、短い足の方を負極(-極)側に接続することで電流が流れ、点灯する仕組みになっている。
奈良県公立高校入試(2026)類似
交流電流
Q57
電流の向きと大きさが、一定の周期で交互に入れかわる電流のことを何というか、その名称を答えなさい。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
交流
家庭用のコンセントなどに供給されている、電流の向きと強さが周期的に変化する電流を交流と呼ぶ。一方、乾電池のように向きが常に一定の電流は直流と呼ばれる。
長野県公立高校入試(2014)類似
電磁誘導による信号の変換
Q58
地震の揺れを測定する装置において、地面に固定された磁石と、慣性によってその場に留まろうとするコイルが相対的に動くことで、コイルを貫く磁界が変化し、回路に電流が流れる現象を何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 0%(1回)
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電磁誘導
コイル内の磁界が変化することによって電圧が生じ、電流が流れる現象は電磁誘導と呼ばれます。地震計では地面(磁石)の動きをこの原理によって電気的なデータに変換しています。
千葉県公立高校入試(2023)類似
磁力線
Q59
水平に置かれた厚紙の2か所に穴を開け、そこに垂直にコイルを通した装置を作ります。コイルに電流を流しながら厚紙に鉄粉をまくと、コイルが貫通している地点を中心として鉄粉が模様を描きます。この現象の説明として正しいものはどれですか。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁力線がコイルを中心に同心円状や曲線を描いて広がり、磁界の全体像を視覚的に捉えることができる
電流が流れる導線のまわりには磁界が発生します。鉄粉をまくことで、この磁界の様子を磁力線として視覚化できます。コイルのように導線が厚紙を貫通している場合、それぞれの導線を中心とした同心円状の磁界が組み合わさり、磁力線は曲線を描いて広がる特徴的な模様を形作ります。
富山県公立高校入試(2021)類似
電磁誘導
Q60
検流計に接続されたコイルの上部から、棒磁石のN極を下にした状態で近づけたところ、検流計の針がプラス(右側)に振れました。同じ装置において、コイルの近くにあるN極を急に遠ざけたとき、検流計の針の動きとして正しいものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
マイナス側に振れる
電磁誘導によって流れる電流の向きは、磁界の変化を妨げる向きに発生します。磁石を近づけたときと遠ざけたときでは、磁界の変化の仕方が逆になるため、誘導電流の流れる向きも逆になり、検流計の針は反対のマイナス側に振れます。
滋賀県公立高校入試(2021)類似
電磁誘導
Q61
コイルの内部を通る磁界が変化することによって、コイルに電流を流そうとする電圧が生じ、電流が流れる現象を何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電磁誘導
磁石をコイルに近づけたり遠ざけたりすると、コイルの中を通る磁束(磁界)の様子が変化します。この変化を打ち消す方向に電圧が生じて電流が流れる現象を電磁誘導と呼び、このとき流れる電流を誘導電流といいます。
山口県公立高校入試(2023)類似
電磁誘導
Q62
真空放電管に高い電圧をかけるための装置として誘導コイルが用いられることがあります。誘導コイルは、コイル内部の磁界が変化することによって電圧が生じる現象を利用していますが、この現象を何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
電磁誘導
コイルを貫く磁界が変化すると、その変化を妨げる方向に電圧が生じ、回路が閉じている場合は電流が流れます。この現象は電磁誘導と呼ばれ、発生した電流は誘導電流といいます。誘導コイルはこの原理を繰り返し利用することで、真空放電管の作動に必要な高い電圧を生み出しています。
秋田県公立高校入試(2023)類似
交流電流と発光ダイオードの点滅
Q63
発光ダイオードを交流電源につないだとき、一定の間隔で点滅が起こる理由として最も適切な説明を選びなさい。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
発光ダイオードには、特定の方向にしか電流を流さない性質があるから
発光ダイオード(LED)には、一方向にしか電流を流さない「整流作用」という性質がある。交流回路では電流の流れる向きが常に入れ替わっているため、発光ダイオードに対して順方向に電流が流れる瞬間だけ点灯し、逆方向に流れる瞬間は消灯する。この仕組みによって、交流電源下では点滅が発生する。
千葉県公立高校入試(2018)類似
電磁誘導
Q64
コイルと検流計を接続した装置において、棒磁石のN極をコイルの上から近づけると検流計の針が右に振れました。次に、棒磁石をコイルの中に入れた状態で静止させたところ、検流計の針は中央(0の目盛り)を指したまま動きませんでした。針が動かなかった理由として正しい説明はどれですか。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
コイル内部の磁界が変化していないため
電磁誘導によって電流が流れるためには、コイルの中を貫く磁界の変化が必要です。磁石をコイルの中で静止させている間は、磁石による磁界そのものは存在していても「磁界の変化」が起こらないため、誘導電流は発生しません。したがって、検流計の針は振れずに中央を指したままとなります。
福島県公立高校入試(2021)類似
電磁誘導
Q65
コイルの近くで磁石を動かすなどして、コイル内部の磁界を変化させたときに電圧が生じ、電流が流れる現象を何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
電磁誘導
コイルを貫く磁力線の数、つまり磁界が変化することによって電圧が生じ、電流が流れる現象を電磁誘導と呼びます。このとき流れる電流は誘導電流と呼ばれ、発電機などの仕組みにも広く応用されています。
福井県公立高校入試(2019)類似
電磁誘導
Q66
コイルと棒磁石を用いた実験において、電磁誘導によって生じる誘導電流をより大きくするための条件として適切な組み合わせはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁力の強い磁石を使い、磁石を速く動かす
誘導電流の強さは、単位時間あたりの磁束の変化量に比例します。そのため、磁力の強い磁石を用いることや、磁石を動かす速度を速くすること、またはコイルの巻き数を増やすことによって、発生する電圧が大きくなり、結果として流れる電流も大きくなります。抵抗器をつなぐと回路全体の抵抗が増し、電流は流れにくくなるため不適切です。
鹿児島県公立高校入試(2019)類似
磁界の変化と発電
Q67
磁石とコイルを用いた発電において、発生する電流をより大きくするための方法として、原理に基づいた正しい説明はどれか。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁力のより強い磁石を使用し、磁界の変化の度合いを大きくする
電磁誘導によって発生する電流を大きくするためには、単位時間あたりの磁界の変化を大きくする必要があります。磁力の強い磁石を用いる、コイルの巻き数を増やす、あるいは磁石やコイルを動かす速さを速くするといった操作により、磁界の変化がより顕著になり、誘導起電力(電圧)が高まります。
群馬県公立高校入試(2015)類似
電磁誘導
Q68
コイルの内部を貫く磁界が変化することによって、コイルに電圧が生じ、電流が流れる現象を何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電磁誘導
コイル内の磁界が変化したときに、その変化を打ち消そうとする向きに電圧が発生する現象を電磁誘導と呼びます。このとき流れる電流は誘導電流と呼ばれ、発電機などの仕組みに応用されています。
高知県公立高校入試(2019)類似
電磁誘導の原理
Q69
U字形磁石とコイルを用いた電磁誘導の実験において、発生する誘導電流をより大きくするための方法として、原理に基づいた正しい説明はどれですか。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
より磁力の強い磁石を使い、コイルを速く回転させる
誘導電流の大きさは、コイル内部の磁界の変化が急激であるほど大きくなります。磁力の強い磁石を使用することで磁界そのものを強くし、さらに速く回転させることで単位時間あたりの磁界の変化量を大きくすることができるため、より大きな電流が得られます。
愛知県公立高校入試(2018)類似
発光ダイオードの極性
Q70
豆電球1個と乾電池1個をつないだ回路と、発光ダイオード1個と乾電池1個をつないだ回路をそれぞれ準備しました。どちらも最初は点灯しているものとします。次に、それぞれの回路で電池の向きを反対に入れ替えたとき、豆電球と発光ダイオードの様子はどうなりますか。
電流と磁界
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
豆電球は点灯し、発光ダイオードは消灯する
豆電球はフィラメントに電流が流れることで発光する装置であり、電流の向きに関係なく点灯します。一方で、発光ダイオードは特定の方向(極性)にしか電流を流さない性質があるため、電池の向きを逆にすると電流が遮断されて消灯します。このように、電子部品によって電流の向きに対する応答が異なることを理解することが重要です。
福島県公立高校入試(2019)類似
電磁誘導による運動の妨げ
Q71
斜面に固定されたコイルの裏側を磁石が滑り落ちる装置において、コイルのスイッチを切り離して回路を開いた状態で磁石を滑らせた場合と、スイッチを入れて回路を閉じた状態で磁石を滑らせた場合を比較します。コイルを通過した直後の磁石の速さについて、正しく述べたものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
回路を閉じたときの方が、誘導電流による磁界の影響で磁石の速さは遅くなる
回路が閉じていると電磁誘導によって誘導電流が流れます。この誘導電流が作る磁界は、磁石の運動を妨げる向きに力を及ぼすため、回路が開いているとき(電流が流れないとき)に比べて通過後の速度が低下します。
群馬県公立高校入試(2015)類似
交流電流
Q72
検流計をつないだコイルの近くで磁石を一定の速さで回転させると、電流の向きと強さが周期的に変化する電流が発生します。このような性質を持つ電流を何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
交流電流
電流の向きと強さが周期的に変化する電流は「交流(交流電流)」と呼ばれます。これに対し、乾電池のように電流の向きが常に一定であるものを「直流(直流電流)」と呼び、両者を区別することが重要です。
高知県公立高校入試(2022)類似
磁力線の模様
Q73
磁界の強さや向きを視覚的に表すために、磁石や電流のまわりにある磁界の各点において、方位磁針のN極が指す向きを順に結んでいった線を何というか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁力線
磁界の様子を線で表したものを磁力線と呼ぶ。磁力線はN極から出てS極へ向かい、線の密度が高いほど磁界が強く、磁力線上の各点における接線の向きがその点での磁界の向き(方位磁針のN極が指す向き)を表している。
山梨県公立高校入試(2019)類似
交流
Q74
電流の流れる向きと大きさが、一定の周期で交互に入れかわるような電流の流れる方式を何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
交流
家庭のコンセントに供給されている電流のように、電流の向きと大きさが時間とともに周期的に変化するものを交流と呼びます。これに対し、乾電池のように電流の向きが常に一定であるものは直流と呼ばれます。
佐賀県公立高校入試(2014)類似
発光ダイオードと交流電流
Q75
発光ダイオードを交流電源につなぐと点滅を繰り返す現象が起こります。この現象が起こる理由として、発光ダイオードのどのような性質が関係していますか。最も適切なものを選びなさい。
電流と磁界
★ やさしい
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
電流を特定の方向にのみ流し、逆方向には流さないという性質。
発光ダイオードは、特定の方向に電圧をかけたときだけ電流が流れて光を発するという性質を持っています。交流電流は電流の向きが1秒間に何十回も入れ替わるため、電流が流れる向き(順方向)のときだけ点灯し、逆向き(逆方向)のときは消灯します。この「整流作用」に似た性質によって、交流電流下では点滅という現象が引き起こされます。
千葉県公立高校入試(2023)類似
交流電流の波形
Q76
交流電流をオシロスコープで観察した際、画面上に波のような形状のグラフが表示される理由として、最も適切な原理を説明しているものはどれですか。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
時間の経過を示す横軸に対し、電流の向きと大きさが周期的に入れかわる様子が縦軸に反映されるため。
交流は一定の周期で電流の向き(正負)と大きさが変動する性質を持っています。オシロスコープは時間の経過を横軸にとり、その瞬間の電流の状態を縦軸にプロットしていく装置であるため、交流を測定すると波形となって視覚化されます。
山梨県公立高校入試(2021)類似
電磁誘導
Q77
コイルの内部を貫く磁界が変化することによって、コイルに電圧が生じて電流が流れる現象を何といいますか。最も適切な名称を答えなさい。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電磁誘導
コイル内の磁石を動かしたり、近くにある別のコイルに流れる電流を変化させたりすると、コイル内部の磁界が変化します。この変化を妨げるように電圧が発生する現象を電磁誘導と呼び、このとき流れる電流を誘導電流といいます。
長野県公立高校入試(2022)類似
電磁誘導
Q78
コイルの内部を貫く磁界が変化することによって、コイルに電圧が生じて電流が流れる現象を何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 50%(2回)
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電磁誘導
磁界の変化によってコイルに電流が流れる現象は電磁誘導と呼ばれます。このときコイルに流れる電流は誘導電流といい、発電機などの仕組みにも利用されています。静電気は摩擦などによって物体にたまる電気のことであり、磁界の変化とは無関係です。
岡山県公立高校入試(2016)類似
磁力線
Q79
磁石の周囲にある磁界の様子を調べる際、磁界の中の各点における磁界の向きを順につなぎ合わせて描いた曲線のことを何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁力線
磁石のまわりにある磁界の向きを順に結んだ曲線を磁力線と呼び、磁石のN極から出てS極へ向かう矢印をつけた曲線で表されます。磁力線の密度が高いほど、その場所の磁界が強いことを示しています。
東京都公立高校入試(2014)類似
電磁誘導による交流の発生
Q80
コイルに対して磁石を近づけたり遠ざけたりする往復運動を繰り返すと、誘導電流が流れて交流が発生します。このように、コイル内の磁界を変化させることによって電圧が生じ、コイルに電流が流れる現象を何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
電磁誘導
コイルを貫く磁界が変化したときに、その変化を妨げる向きに磁界を発生させようとして電圧が生じる現象を電磁誘導といいます。磁石を往復運動させることは、コイル内の磁界を連続的に変化させていることになるため、この現象が繰り返し起こります。
神奈川県公立高校入試(2024)類似
発光ダイオードの整流作用と直流回路
Q81
発光ダイオードを交流電源に接続して素早く振ると、2個の発光ダイオードが交互に点滅して2列の点線のように見えます。しかし、同じ装置を直流電源に接続して振ると、1列の点線状にしか見えなくなります。直流電源において1列しか見えない理由として正しい説明はどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
直流電源は電流の向きが変わらないため、順方向のダイオードしか点灯しないから
直流は電流の向きが常に一定である。発光ダイオードには特定の方向にしか電流を流さない整流作用があるため、逆向きに並列配置された回路では、電流の向きに適合した片方のダイオードにしか電流が流れない。交流のように電流の向きが入れ替わることがないため、もう一方のダイオードが点灯するタイミングがなく、結果として片方の光のみが観察されることになる。
和歌山県公立高校入試(2025)類似
交流と周波数
Q82
交流の性質を表す単位であるヘルツ(Hz)は、中学理科で学習する「音」の性質を説明する際にも用いられます。交流の周波数と音の性質の関係について述べた次の文のうち、共通する原理の説明として正しいものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
ヘルツは1秒間に繰り返される振動や変化の回数を表し、音の分野では音の高さ(振動数)として扱われる
単位のヘルツ(Hz)は、現象が1秒間に何回繰り返されるかという「頻度」を表します。交流においては電流の向きの変化の回数(周波数)を指し、音においては音源が1秒間に振動する回数(振動数)を指します。音の振動数が多いほど、音は高く聞こえます。
秋田県公立高校入試(2021)類似
電磁誘導
Q83
コイルの内部の磁界が変化したときに、コイルに電流を流そうとする電圧が生じ、電流が流れる現象を何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電磁誘導
コイルを貫く磁力線の数、つまり磁界が変化することによって電圧が発生する現象を電磁誘導と呼びます。このとき流れる電流は誘導電流と呼ばれ、発電機や非接触型のICカードなど、日常生活の多くの技術に応用されています。
山形県公立高校入試(2026)類似
交流
Q84
家庭のコンセントに届いている電気のように、電流の流れる向きと大きさが一定の周期で変化しながら交互に入れ替わる電流を何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
交流
電流には、流れる向きと大きさが常に一定である「直流」と、向きと大きさが一定の周期で変化する「交流」があります。家庭で使用される電気は、発電所の発電機が回転することで電磁誘導が生じ、周期的な変化を伴って送り出されるため、交流に分類されます。
香川県公立高校入試(2023)類似
レンツの法則と検流計の振れ
Q85
コイルの付近で磁石を動かしたときに、コイルに電圧が生じて電流が流れる現象を何といいますか。また、そのとき流れる電流を何といいますか。正しい組み合わせを選びなさい。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
現象:電磁誘導、電流:誘導電流
コイル内の磁界が変化することによって電圧が生じ、電流が流れる現象そのものを電磁誘導と呼びます。この電磁誘導によって回路に流れる電流のことを誘導電流と呼び、発電機などの仕組みの基本原理となっています。
高知県公立高校入試(2026)類似
電磁誘導の発生原理
Q86
検流計に接続されたコイルの開口部に向けて、棒磁石のS極を近づけたところ、検流計の針がプラス側に振れました。同じ装置を用いて、検流計の針をマイナス側に振らせるための操作として適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
近づけていたS極をコイルから遠ざける
誘導電流の向きは、磁石の極(N極・S極)を逆にするか、磁石を動かす向き(近づける・遠ざける)を逆にすることで反対になります。S極を近づけてプラスに振れた場合、その逆の動作である「S極を遠ざける」操作を行うと、電流の向きが反転して針はマイナス側に振れます。
福島県公立高校入試(2021)類似
電磁誘導
Q87
モノコードの弦を弾いたときの振動を電気信号に変換するマイクの内部には、コイルと磁石が配置されています。空気の振動がマイク内部に伝わり、磁石がコイルの近くで細かく動くことで電流が発生する理由として、最も適切な説明はどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
コイル付近の磁界の変化によって電圧が生じるため
マイクの内部では、音の振動によって磁石(またはコイル)が動かされます。コイルの近くで磁界が変化すると、電磁誘導の原理によってコイルに電圧が生じ、電流が流れます。これにより、音という物理的な振動を電気信号として取り出すことが可能になります。
鳥取県公立高校入試(2022)類似
モーターの回転と整流子
Q88
磁界の中に置かれた長方形のコイルに電流を流して回転させるモーターにおいて、コイルの端に設置され、コイルが半回転するごとに電流の向きを逆転させる働きを持つ部品の名称を答えなさい。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
整流子
磁界内にあるコイルに電流が流れると、電流が磁界から力を受けてコイルが回転します。しかし、そのままでは半回転ごとに受ける力の向きが逆になり、連続して回転することができません。そこで、半回転ごとに電流の向きを切り替える「整流子」を用いることで、常に一定方向の回転力を得て連続回転を実現しています。
北海道公立高校入試(2020)類似
整流作用のためのエナメル剥離条件
Q89
簡易モーターの仕組みを学習するため、コイルの両端の導線のエナメルをすべて剥がした状態で装置を組み立て、電流を流しました。このときのコイルの動きに関する説明として正しいものはどれですか。ただし、コイルの周囲には一定の向きに磁界が発生しているものとします。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
半回転ごとに力の向きが入れ替わるため、一方向に回り続けることができず停止する
コイルのエナメルをすべて剥がすと、どの角度でも電流が流れ続けます。フレミングの左手の法則により、コイルが半回転して導線の位置が上下入れ替わると、受ける力の向きが逆になってしまいます。そのため、コイルは一方向へ回転し続けることができず、わずかに揺れるか半回転程度したところで停止します。連続回転させるためには、エナメルの一部を残して電流を遮断する、あるいは整流子を用いて電流の向きを変える必要があります。
奈良県公立高校入試(2021)類似
磁界の向きと方位磁針
Q90
磁界の中に方位磁針を置いたとき、その場所における「磁界の向き」はどのように定義されていますか。正しいものを選びなさい。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
方位磁針のN極が指す向き
磁界の向きは、その地点に方位磁針を置いたときに、方位磁針のN極が指す向きと定められています。磁界の様子を線で表した磁力線も、この向きに沿ってN極から出てS極へ向かうように描かれます。
愛媛県公立高校入試(2025)類似
磁力線の定義
Q91
磁界の様子を視覚的に表すために、磁界の中に置いた方位磁針の北極が指す向きを順に結んで描いた滑らかな曲線の名称として、最も適切なものはどれですか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁力線
磁界の中に置かれた方位磁針の北極が指す向きは、その点における磁界の向きを表します。この向きを連続的に結んでいくことで、磁界の広がりや向きを視覚的に示すことができ、この線を磁力線と呼びます。
大阪府公立高校入試(2014)類似
電磁誘導
Q92
コイルの内部の磁界が変化することによって、コイルに電圧が生じ、電流が流れる現象を何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
電磁誘導
コイルを貫く磁界が変化すると、その変化を打ち消すような磁界を作ろうとして、コイルに電圧が生じます。この現象を電磁誘導と呼び、このとき流れる電流を誘導電流といいます。磁石を速く動かしたり、磁力の強い磁石を使ったりすることで、この現象をより強く起こすことができます。
兵庫県公立高校入試(2016)類似
検流計の振れと磁界の向き
Q93
検流計にコイルを接続し、電流の向きと検流計の針の振れ方を調べる実験を行います。端子Xと端子Yを持つコイルにおいて、検流計の針が右に振れたとき、電流は端子Yから端子Xの向きに流れ、コイル内部には端子Xから端子Yの向きに磁界が発生することがわかっています。では、検流計の針が左に振れたときの電流の向きと、コイル内部の磁界の向きの組み合わせとして適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
電流は端子XからYへ流れ、磁界は端子YからXの向きに発生する
検流計の針が振れる向きが逆になると、回路を流れる電流の向きも逆になります。右に振れたときに「YからX」であれば、左に振れたときは「XからY」に電流が流れます。電流の向きが逆転すれば、それによって作られる磁界の向きも逆転するため、磁界は「YからX」の向きになります。
長野県公立高校入試(2014)類似
電磁誘導による信号の変換
Q94
磁石とコイルを用いた地震の観測において、地面の小さな揺れに対してもより大きな電流を発生させ、観測の感度を高めるための方法として適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
コイルの巻き数を増やし、磁界の変化に対する反応を大きくする。
電磁誘導によって生じる電圧(誘導起電力)の大きさは、コイルの巻き数が多いほど、また磁界の変化が速い(磁石が強い)ほど大きくなります。したがって、コイルの巻き数を増やすことは、微小な揺れから大きな電気信号を得るための有効な手段となります。
福岡県公立高校入試(2018)類似
モーターの原理と電磁誘導
Q95
コイルの内部において、磁石を動かしたりコイル自体を回転させたりすることで、コイルを貫く磁界を変化させ、電圧を生じさせる現象を何といいますか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電磁誘導
磁石とコイルが相対的に動くことでコイル内の磁界が変化し、それによって電圧が生じて電流が流れる現象を電磁誘導と呼びます。このとき流れる電流は誘導電流と呼ばれ、発電機の原理として利用されています。
鹿児島県公立高校入試(2022)類似
電磁誘導
Q96
糸につるした棒磁石を、固定されたコイルの内部に出し入れしたとき、コイルを貫く磁界が変化して電圧が生じ、電流が流れる現象を何といいますか。また、そのとき流れる電流の名称とあわせて正しい組み合わせを選びなさい。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
現象:電磁誘導、電流:誘導電流
コイル内の磁界が変化することによって電圧が生じ、電流が流れる現象は電磁誘導と呼ばれます。この現象によって発生した電流を誘導電流と呼びます。これは発電機の原理にも利用されている非常に重要な物理現象です。
沖縄県公立高校入試(2014)類似
電磁誘導
Q97
コイルと棒磁石を用いた電磁誘導の実験において、発生する誘導電流をより大きくするための方法として最も適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁力の強い磁石を使い、磁石を動かす速さを速くする
誘導電流の大きさは、コイルを貫く磁束の「時間あたりの変化量」に比例します。そのため、磁石の磁力を強くする、磁石を動かす速さを速くする、あるいはコイルの巻き数を増やすといった条件を揃えることで、より大きな電流を得ることができます。磁石を静止させている間は磁界が変化しないため、電流の大きさはゼロになります。
埼玉県公立高校入試(2025)類似
地球の磁界と磁力線の密度
Q98
地球を巨大な磁石に見立てたとき、地球の磁界の強さと場所の関係について説明したものとして正しいものを選びなさい。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁力線が密集している北極付近の方が、赤道付近よりも磁界が強い
磁界の強さは磁力線の密集度合い(密度)によって決まります。磁力線が密集している場所ほど磁界は強く、間隔が広い場所ほど磁界は弱くなります。地球の磁力線は北極付近や南極付近といった極地で密集しており、赤道付近では磁力線の間隔が広くなっているため、北極付近の方が赤道付近よりも磁界が強くなります。
鹿児島県公立高校入試(2022)類似
電磁誘導
Q99
棒磁石とコイルを用いた電磁誘導の実験において、発生する誘導電流をより大きくするための方法として、原理に基づいた正しい説明はどれですか。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁力がより強い磁石を使い、コイルの中を素早く動かす。
誘導電流の大きさは、単位時間あたりの磁界の変化量に比例します。したがって、磁力が強い磁石を用いることや、磁石を動かす速さを速くすること、またはコイルの巻き数を増やすことによって、磁界の変化を大きくし、より高い電圧を生じさせることができます。
長野県公立高校入試(2022)類似
電磁誘導
Q100
棒磁石のN極をコイルに近づけた際、コイルに接続した検流計の針が振れ、誘導電流が流れることが確認できました。この現象が起こる理由を「磁界」という言葉を用いて説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁石が動くことで、コイル内部を貫く磁界が変化したため
電磁誘導が発生する条件は、コイルを貫く磁界が変化することです。磁石を近づけたり遠ざけたりすると、コイル内の磁界の強さや向きが変化するため、その変化を妨げる向きに磁界を作ろうとして誘導電流が発生します。磁石をコイルの中で静止させた場合は磁界が変化しないため、電流は流れません。
埼玉県公立高校入試(2016)類似
電磁誘導
Q101
コイルに検流計をつなぎ、棒磁石のN極を上から近づけると、コイルの中の磁界が変化して一時的に電流が流れます。このとき起こる現象の名称と、そのときに流れる電流の名称の組み合わせとして正しいものを選びなさい。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
現象:電磁誘導、電流:誘導電流
コイル内の磁界が変化することによって電圧が生じ、電流が流れる現象を電磁誘導と呼びます。この現象によって流れる電流を誘導電流といいます。これらは発電機の原理にも利用されている重要な物理現象です。
奈良県公立高校入試(2021)類似
磁界の向きと方位磁針
Q102
地球は一つの巨大な磁石のような性質を持っています。地球の磁界と方位磁針の関係について説明した文として、適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
地球の北極付近には磁石のS極に相当する性質があるため、方位磁針のN極は引き寄せられて北を指す。
地球を巨大な棒磁石に見立てると、北極付近がS極、南極付近がN極の性質を持っています。磁力線は南極側(内部磁石のN極)から出て北極側(内部磁石のS極)へと向かうため、その磁界の中に方位磁針を置くと、磁力線の向きに沿って方位磁針のN極が北を指すことになります。
大分県公立高校入試(2024)類似
整流子の役割
Q103
モーターの構造において、コイルの回転軸に取り付けられた2つの半円筒形の金属板は、ブラシと接することで電流を供給する役割を担っています。コイルが半回転するごとに流れる電流の向きを切り替えるはたらきをもつ、この装置の名称を答えなさい。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 0%(1回)
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
整流子
モーターは磁界の中で電流が受ける力を利用して回転します。コイルが半回転するごとに電流の向きを逆にしないと、半回転したところで受ける力の向きが逆になり、同じ方向に回り続けることができません。この電流の向きを切り替える装置を整流子と呼びます。
山形県公立高校入試(2022)類似
磁界
Q104
非接触型ICカードは、電池を内蔵していないにもかかわらず、カードリーダーにかざすだけでICチップを作動させることができます。その理由を説明したものとして、最も適切なものを選びなさい。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
リーダーが発生させる磁界が変化することで、カード内のコイルに電磁誘導が起こり、電流が発生するため。
カードリーダーからは磁力のはたらく空間である磁界が発生しています。カードがその磁界に近づくと、内部のコイルを貫く磁束が変化し、電磁誘導によって誘導電流が生じます。この電流がICチップを動かす電源となるため、カード側に電池は不要となります。
長野県公立高校入試(2022)類似
電磁誘導
Q105
ひとつの鉄しんに、乾電池・スイッチ・抵抗器をつないだ送電側コイルと、検流計だけをつないだ受電側コイルが重なるように巻かれています。送電側のスイッチを「閉じた瞬間」に、受電側の検流計の針に見られる現象として正しいものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
針が一時的に振れ、すぐに中央の0の位置に戻る
スイッチを閉じた瞬間は送電側コイルに電流が流れ始め、鉄しんを通る磁界が急激に変化します。この磁界の変化が受電側コイルに伝わり、電磁誘導によって誘導電流が流れます。しかし、電流が一定になり磁界の変化がなくなると誘導電流も止まるため、針は0に戻ります。
奈良県公立高校入試(2021)類似
磁界の向きと方位磁針
Q106
磁石のまわりの磁界を調べるために、方位磁針や鉄粉を用いて観察を行うことがあります。磁界の性質や磁力線の書き方について述べた文として、正しいものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁力線が密に(間隔が狭く)描かれている場所ほど、磁界が強い。
磁力線は磁石のN極から出てS極へ向かう向きに描き、途中で交差したり枝分かれしたりすることはありません。磁界の強さは磁力線の密度で表され、磁石の極に近い場所など磁界が強いところほど、磁力線の間隔は狭くなります。
鹿児島県公立高校入試(2019)類似
磁界の変化と発電
Q107
磁石のまわりに生じている、磁石による力がはたらく空間のことを何というか。最も適切な名称を選択肢から選びなさい。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁界
磁石の力が及んでいる空間を磁界(または磁場)と呼び、磁針のN極が指す向きを磁界の向きとして定義します。この空間における磁力が、コイルなどの導体に対して影響を与えることで電気的な現象が引き起こされます。
愛知県公立高校入試(2018)類似
発光ダイオードの極性
Q108
発光ダイオードのように、特定の方向にしか電流を流さないという性質を何と呼びますか。また、その性質を持つ部品を回路に組み込む際の注意点として適切な説明を選びなさい。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
極性があり、プラス極とマイナス極を正しく接続する必要がある
電流が流れる向きが決まっている性質を「極性」と呼びます。発光ダイオードには長い足(アノード)と短い足(カソード)があり、長い足を電池のプラス極側に、短い足をマイナス極側に接続することで電流が流れ、点灯します。この接続を逆にすると、電流を遮断する性質が働くため、点灯させることはできません。
奈良県公立高校入試(2019)類似
交流電流による磁界の変化
Q109
電磁調理器(IH調理器)の内部には、同心円状に巻かれた加熱コイルが水平に配置されており、その真上に金属製の鍋を置いて使用します。コイルに「交流」の電流を流して鍋を加熱する際、コイルの周囲で発生している現象の説明として最も適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
電流の向きが周期的に変化するため、磁界の向きや強さも周期的に変化し続けている
交流は、時間の経過とともに電流の向きと強さが周期的に変化する電流です。電流が流れる導線やコイルの周囲には磁界が発生しますが、その磁界の向きや強さは流れる電流に依存します。したがって、交流をコイルに流すと、それと連動して磁界も絶えず変化し続けることになります。この磁界の変化が、金属製の鍋に電流を発生させる鍵となります。
長野県公立高校入試(2019)類似
電磁誘導の利用例
Q110
コイルと磁石を使い、磁界を変化させることで電流を取り出す「電磁誘導」の仕組みを利用している装置として最も適切なものはどれですか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電磁調理器(IH調理器)
電磁調理器(IH調理器)は、内部にあるコイルに交流電流を流すことで変化する磁界を発生させ、その磁界の影響で鍋の底に電流(渦電流)を発生させて加熱する仕組みを持っています。これは電磁誘導の原理を応用した代表的な例です。一方、蛍光灯や発光ダイオードは放電や半導体の性質を利用したものであり、電熱線は電流による発熱を直接利用したものです。
島根県公立高校入試(2018)類似
電磁誘導
Q111
コイルと検流計を用いた電磁誘導の実験において、コイルの中に棒磁石を入れた状態のまま、磁石を動かさずに静止させました。このときの検流計の様子と、その理由の組み合わせとして正しいものはどれですか。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁界の変化がないため、針は中央の0を指して動かない
誘導電流が発生する条件は、コイル内部の磁界が変化することです。磁石をコイルの中に保持していても、磁石を動かさず静止させている間はコイルを貫く磁力線の数に変化が起きないため、電磁誘導は起こらず、検流計に電流は流れません。
千葉県公立高校入試(2023)類似
磁力線
Q112
磁界の様子を磁力線を用いて表現する方法について述べたものとして、最も適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁針のN極が指す向きを磁界の向きとし、磁力線に矢印をつけて表す
磁界の向きは、その場所に置いた磁針のN極が指す向きと定義されています。磁力線はこの向きに沿って矢印を描き入れることで、磁石のN極から出てS極へ向かう磁界の全体像を表現するルールになっています。
群馬県公立高校入試(2023)類似
電磁誘導
Q113
棒磁石のN極を上からコイルに近づけたとき、検流計の針が右側に振れました。この実験と比較して、検流計の針を「左側」に、さらに「最初よりも大きく」振れさせるための操作として適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
N極をコイルから遠ざける操作を、より速く行う
誘導電流の向きは、磁石の極を入れ替えるか、動かす向きを逆にすることで反対になります。N極を近づけて右に振れた場合、N極を遠ざける(またはS極を近づける)と針は左に振れます。また、誘導電流の強さは、磁石を動かす速さを速くする、磁石の磁力を強くする、コイルの巻き数を増やすといった方法で大きくすることができます。したがって、N極を遠ざける操作を素早く行うことで、逆向きに大きな電流を流すことができます。
石川県公立高校入試(2018)類似
磁界
Q114
水平な厚紙の中央に垂直な導線を通し、その周囲にいくつかの方位磁針を置いて電流を流す実験を行いました。導線に流す電流の向きを逆にしたとき、磁界の様子や方位磁針の動きはどのように変化しますか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁界の向きが逆になり、方位磁針のN極が指す向きも逆になる
電流のまわりには、電流の向きに応じた一定の向きの磁界が生じます(右ねじの法則)。電流の向きを逆にすると、生じる磁界の向きも反対になるため、磁界の中に置かれた方位磁針のN極が指す向きもそれまでとは逆の向きを示します。
高知県公立高校入試(2026)類似
電磁誘導の発生原理
Q115
コイルの内部を通る磁界が変化したときに、コイルに電圧が生じて電流が流れる現象を何といいますか。また、そのときに流れる電流の名称と組み合わせて正しいものを選びなさい。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
現象を電磁誘導といい、電流を誘導電流という
コイル内の磁石を動かすなどして磁界の変化を与えることで、電力を発生させる現象を電磁誘導と呼びます。このとき、回路を流れる電流は誘導電流と呼ばれ、発電機などの原理として利用されています。
島根県公立高校入試(2018)類似
電磁誘導
Q116
検流計をつないだコイルに棒磁石のN極を近づけると、検流計の針が右に振れ、誘導電流が流れました。この装置において、検流計の針を左側に振れさせるための操作として適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
N極をコイルから遠ざける
電磁誘導によって流れる電流の向きは、磁界の変化の仕方に依存します。「N極を近づける」操作で右に振れた場合、その逆の動きである「N極を遠ざける」操作を行うか、あるいは極を変えて「S極を近づける」操作を行うことで、磁界の変化が逆になり、電流の向きも逆(左側)になります。
山梨県公立高校入試(2015)類似
磁力線
Q117
水平な厚紙を垂直に貫通するように長方形のコイルを設置し、このコイルに電流を流す実験を行いました。コイルの内部と外部の数カ所に方位磁針を置いたとき、観察される現象と磁界の定義について正しく述べているものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
方位磁針の北極が指す向きが、その地点における磁界の向きである。
磁界には向きがあり、ある地点に方位磁針を置いたときに、その北極が指し示す向きをその地点の磁界の向きと定めています。コイルに電流を流すと、コイルの周囲に磁界が発生し、磁力線の向きに沿って方位磁針の針が並びます。
滋賀県公立高校入試(2021)類似
電磁誘導
Q118
水車の回転軸に棒磁石を取り付け、その磁石の真下にコイルを固定して検流計につないだ装置があります。水車を回して磁石を回転させたとき、検流計の針が振れる理由を説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁石が回転することでコイル内の磁界が変化し、誘導電流が流れるため。
コイルの近くで磁石が動くと、コイル内部の磁界が刻一刻と変化します。この磁界の変化によってコイルに電流を流そうとする力が働くため、検流計の針が振れます。これは発電機の基本的な原理と同じです。
群馬県公立高校入試(2026)類似
整流子とブラシの役割
Q119
モーターにおいて、回転するコイルの軸に取り付けられ、コイルが半回転するごとに流れる電流の向きを入れ替えることで、常に同じ方向に回転させる役割をもつ装置の名称を答えなさい。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
整流子
コイルが半回転すると、磁界から受ける力の向きが逆向きになろうとしますが、整流子がコイルと一緒に回転し、接触するブラシを切り替えることで電流の向きを逆転させます。これにより、コイルが受ける力の向きが常に一定になり、同じ方向へ回転し続けることができます。
長野県公立高校入試(2019)類似
電磁誘導の利用例
Q120
自転車の発電機(ダイナモ)によってライトが点灯する仕組みを説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
タイヤの回転に合わせて磁石が回転し、コイル付近の磁界が変化することで電流が発生する。
自転車の発電機は、タイヤの回転を利用して内部の磁石を回転させています。磁石が動くことで、その周囲にあるコイルを貫く磁力線の数(磁界)が絶えず変化し、電磁誘導によってコイルに電流が流れます。このように、磁界の変化を電気エネルギーに変換する装置を発電機と呼びます。
福井県公立高校入試(2019)類似
電磁誘導
Q121
検流計をつないだコイルに対して、外部から棒磁石を近づけたり遠ざけたりすると、コイル内の磁束の変化によって電圧が生じ、電流が流れます。このような現象を何と呼びますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電磁誘導
コイルを貫く磁力線の束(磁束)が変化することで、コイルに電圧が発生し電流が流れる現象を電磁誘導と呼びます。これは発電機の原理にも利用されている非常に重要な物理現象です。選択肢にある静電誘導は帯電体を近づけた際に物体内の電荷が移動する現象であり、磁界の変化によるものではありません。
富山県公立高校入試(2024)類似
コイルの巻き数と力の関係
Q122
磁界の中に置かれたコイルに電流を流すと、コイルには磁界から力がはたらきます。このとき、電流の大きさを一定に保ったままコイルの巻き数を2倍、3倍と増やしていくと、コイルが受ける電磁力の大きさはどのように変化しますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
コイルが受ける力の大きさは、巻き数に比例して大きくなる
磁界中の電流が受ける力の大きさは、電流の強さ、磁界の強さ、および磁界の中にある導線の長さに比例します。コイルの巻き数を増やすことは、磁界の影響を受ける導線の長さを増やすことと同じ意味を持つため、電流が一定であれば、生じる電磁力は巻き数に比例する関係となります。
奈良県公立高校入試(2017)類似
電磁誘導の法則
Q123
検流計につないだコイルの上端に、棒磁石のN極を上から近づけたところ、検流計の針が右に振れました。次に、同じコイルを用いて「磁石のS極をコイルの上端から遠ざける操作」を行ったとき、検流計の針が振れる向きと、流れる電流の強さ(磁石を動かす速さを速くした場合)の組み合わせとして正しいものはどれですか。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
針は右に振れ、電流は強くなる
レンツの法則により、コイルは磁界の変化を妨げる向きに磁界を発生させます。「N極を近づける」とコイル上端はN極になり右に振れたのであれば、「S極を遠ざける」ときは磁石を引き止めるためにコイル上端にN極が生じるため、電流の向きは同じ(右に振れる)になります。また、磁石を動かす速さを速くすると、磁界の変化が大きくなるため誘導電流は強くなります。
千葉県公立高校入試(2018)類似
電磁誘導
Q124
検流計につないだコイルに対して、棒磁石のN極を速く差し込んだところ、検流計の針が大きく振れました。この実験において、発生する誘導電流をさらに大きくするための方法として適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
より磁力の強い磁石に変える
誘導電流の大きさを大きくするためには、「磁石を動かす速さを速くする」「磁力が強い磁石を使う」「コイルの巻き数を多くする」という3つの方法が有効です。磁石を遅く動かしたり巻き数を減らしたりすると電流は小さくなり、磁石を静止させると磁界の変化がなくなるため、電流は流れなくなります。
山梨県公立高校入試(2019)類似
交流
Q125
特定の方向にしか電流を流さない性質を持つ発光ダイオード(LED)を交流電源につなぐと、非常に速い間隔で点滅して観察されます。このような現象が起こる理由を、交流の性質に触れて説明したものとして適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
交流は電流の向きが周期的に入れかわるため、電流が逆向きになるタイミングで発光ダイオードに電流が流れず消灯するから
交流は電流の向きが周期的に変化する性質を持っています。一方、発光ダイオードは一方向にしか電流を流さない(整流作用のような性質)があるため、交流電源の向きが発光ダイオードの流せる向きと逆になった瞬間には電流が流れず、消灯します。この変化が非常に速い周期で行われるため、私たちの目には高速な点滅として観察されます。
長野県公立高校入試(2015)類似
磁界の向き
Q126
磁石や電流のまわりにある、磁石の力がはたらく空間を磁界といいます。この磁界の向きの定義として、科学的に正しいものを選びなさい。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
その場所に置いた方位磁針のN極が指す向き
磁石の力がはたらく空間を磁界と呼び、その強さや向きは場所によって異なります。磁界の中のある点における磁界の向きは、その地点に方位磁針を置いたときに、N極が指し示す向きと約束されています。また、磁界の様子を線で表したものを磁力線と呼び、磁力線はN極から出てS極へ向かうように描かれます。
兵庫県公立高校入試(2016)類似
検流計の振れと磁界の向き
Q127
検流計に接続されたコイルの端子をX、もう一方をYとします。検流計の針が右に振れたとき、コイルには端子Yから端子Xの向きに電流が流れました。このとき、電流によってコイルの内部に作られる磁界の向きとして正しいものを説明したものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
端子Xから端子Yに向かう直線的な向き
検流計の針が右に振れるとき、電流は端子Yから端子Xの向きに流れます。このときコイル内部には、電流の向きに対応して端子Xから端子Yの向きに磁界が発生します。電流の向きと磁界の向きには一定の規則性があり、このケースでは電流の流れる方向と逆方向の端子配置として磁界が形成されます。
群馬県公立高校入試(2015)類似
電磁誘導
Q128
水平な板の上に置かれたコイルに検流計をつなぎ、棒磁石を固定した台車を走らせてコイルの中を通り抜けさせる実験を行います。磁石のN極がコイルに近づくときに検流計の針が右に振れた場合、磁石がコイルを通り抜け、N極がコイルから遠ざかるときの針の振れ方として適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
左に振れる
電磁誘導によって生じる電流の向きは、磁界の変化の向きによって決まります。磁石の同じ極が「近づくとき」と「遠ざかるとき」では、コイル内を貫く磁界の変化が逆になるため、流れる電流の向きも逆になり、検流計の針は反対側に振れます。
静岡県公立高校入試(2021)類似
電磁誘導
Q129
手回し発電機とモーターは、どちらも磁石とコイルを利用した共通の構造を持っています。この2つの装置における「エネルギーの変換」と「現象」の違いについて述べたものとして、適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
発電機は、回転運動(力学的エネルギー)を電磁誘導によって電気エネルギーに変換する装置である
手回し発電機は、外部から力を加えてコイルを回転させることで、コイル内の磁界を変化させ、電磁誘導によって電気を得る装置です。一方、モーターはコイルに電流を流すことで磁界を発生させ(電流の磁作用)、磁石との間に働く力によって回転運動を得る装置であり、エネルギー変換の方向が逆になります。
東京都公立高校入試(2018)類似
電磁誘導と交流電流
Q130
コイルの内部にある磁界を変化させることによって、コイルに電圧が生じて電流が流れる現象を何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電磁誘導
コイル内の磁界が変化すると、その変化を打ち消そうとする方向に電圧が生じ、電流が流れます。この現象を電磁誘導と呼び、このときに流れる電流を誘導電流といいます。発電機などはこの原理を利用して電気エネルギーを取り出しています。
大阪府公立高校入試(2019)類似
電磁誘導
Q131
コイルの中にある磁石を動かしたり、コイルの近くで磁界を変化させたりしたときに、コイルに電圧が生じて電流が流れる現象を何というか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電磁誘導
コイルを貫く磁石による磁界が変化することで、その変化を妨げる向きに電圧が発生する現象を電磁誘導と呼びます。この原理は、身の回りの発電機などにも広く応用されています。
奈良県公立高校入試(2026)類似
交流電流
Q132
スマートフォンのワイヤレス充電器において、充電器側のコイルに直流ではなく交流を流す理由として最も適切なものはどれか。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電流の向きや強さが周期的に変化することで絶えず変化する磁界が生じ、電磁誘導を連続して起こすことができるから。
電磁誘導は、コイルを貫く磁界が「変化」するときにのみ電圧が生じる現象である。直流を流すと磁界が一定に保たれてしまうため、電磁誘導は一瞬しか起きないが、周期的な変化を繰り返す交流を流せば、磁界も常に変化し続けるため、連続して電力を送り続けることが可能になる。
群馬県公立高校入試(2015)類似
交流電流
Q133
検流計に接続したコイルの近くで、磁石を一定の速さで一回転させ、発生する電流の変化を観察する実験を行いました。このとき、検流計の針の動きとして最も適切な説明を選びなさい。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電流の向きと強さが入れ替わるため、針は中央の0を挟んで左右に周期的に振れる
磁石を一定の速さで回転させると、コイルを貫く磁界が周期的に変化します。これにより、発生する電流の向きと強さが周期的に変化する「交流」が生じます。検流計は電流の向きによって針が振れる方向が変わるため、交流が流れると針は左右に繰り返し振れることになります。
三重県公立高校入試(2018)類似
電磁誘導
Q134
検流計につないだコイルの上方から棒磁石のN極を近づけたところ、誘導電流が流れて検流計の針が右側へ大きく振れた。同じ装置を用いて、検流計の針を左側へ振らせるための操作として適切なものはどれか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
棒磁石のN極をコイルから遠ざける
誘導電流の向きは磁界の変化を妨げる向きに生じます。磁石のN極を近づけたときと遠ざけたときでは、磁束の変化が逆になるため、流れる電流の向きも逆になります。したがって、近づけて右に振れたのであれば、遠ざけることで針は左に振れます。
滋賀県公立高校入試(2018)類似
整流子とブラシの役割
Q135
モーターの仕組みにおいて、N極とS極の磁石の間に置かれたコイルが同じ方向に回転し続けるためには、コイルが半回転するごとにコイル内部を流れる電流の向きを切り替える必要があります。この電流の向きを逆にする役割を担う、コイルの端に取り付けられた半円形の金属の部品の名称を答えなさい。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
整流子
モーターが連続して回転するためには、コイルの回転位置に合わせて電流を流す方向を変え、常に同じ方向に回転するような力を受ける必要があります。この電流を切り替えるスイッチの役割を果たすのが整流子です。ブラシは、この整流子と接触することで外部の電源から電気を供給する役割を担っています。
埼玉県公立高校入試(2018)類似
整流子とブラシの役割
Q136
直流モーターにおいて、回転するコイルの軸に取り付けられた半円形の金属板と、その金属板に接して外部の直流電源から電流を供給するための部品の名称の組み合わせとして正しいものを選びなさい。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
整流子とブラシ
回転するコイルの軸に固定された半円形の金属板は「整流子」と呼ばれ、その整流子に外側から触れて電気を送り込む部品は「ブラシ」と呼ばれます。この2つが接触しながら回転することで、外部の電源から回転体へ電気を伝える構造になっています。
岩手県公立高校入試(2019)類似
磁界の変化と電磁誘導
Q137
1つの鉄の棒に、互いに独立した2つのコイルを巻いた装置を用意しました。一方のコイルには電池とスイッチを直列につなぎ、もう一方のコイルには検流計のみをつなぎました。この装置において、スイッチを閉じたままにして一定の電流を流し続けているとき、検流計の針の様子として適切なものはどれか答えなさい。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
針は中央の0を指したまま動かない
電磁誘導が発生するためには、コイル内部の磁界が時間的に変化し続ける必要があります。スイッチを閉じた瞬間には磁界が急激に発生するため誘導電流が流れますが、スイッチを閉じたままにして電流が一定になると、発生する磁力線の数や向きが変化しなくなります。磁界の変化がなくなると誘導電流は発生しないため、検流計の針は0を示します。
富山県公立高校入試(2021)類似
電磁誘導
Q138
検流計をつないだコイルの内部を貫く磁界を変化させたとき、コイルに電圧が生じて電流が流れる現象を何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電磁誘導
コイル内の磁界が変化することによって電圧が生じ、電流が流れる現象を電磁誘導と呼びます。このとき流れる電流は誘導電流と呼ばれ、発電機などの仕組みにも利用されています。
長野県公立高校入試(2015)類似
磁界の向きを反転させる方法
Q139
電源装置にコイルを接続し、電流を流して磁界を発生させる実験を行います。このとき、コイルのまわりに生じる磁界の向きを、最初とは反対の向きに変えるための操作として最も適切なものはどれですか。
電流と磁界
★ やさしい
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
電源装置のプラス端子とマイナス端子に接続している導線をつなぎ替えて、電流の向きを逆にする
コイルによって生じる磁界の向きは、流れる電流の向きによって決定されます。電源装置への接続を入れ替えることで電流の向きを逆にすると、それに伴って磁界の向きも反転します。電圧を上げたり導線を太くしたりする操作、あるいはコイルの巻き数を増やす操作は、磁界の「強さ」を変化させるものであり、向きを反転させる効果はありません。
長野県公立高校入試(2022)類似
交流の性質
Q140
交流電源に接続されたコイル(送電側)の近くに、電球をつないだ別のコイル(受電側)を置きました。このとき、受電側のコイルで起こる現象とその理由として正しい説明はどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
送電側コイルの電流が周期的に変化することで、受電側コイルを貫く磁界が周期的に変化し、電磁誘導によって誘導電流が流れる。
交流電流が流れるコイルの内部や周囲には、電流の向きと強さに応じて、上向きや下向きに周期的に変化する磁界が発生します。この変化する磁界が近くにある別のコイルを貫くと、コイル内の磁界の変化を妨げる向きに電圧が生じる「電磁誘導」が起こります。これにより、受電側のコイルにも電流(誘導電流)を発生させることができます。
福島県公立高校入試(2019)類似
電磁誘導による運動の妨げ
Q141
コイルの近くで磁石を動かすと、コイル内の磁束の変化を妨げる向きに電圧が生じ、回路が閉じている場合には電流が流れます。この現象を何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電磁誘導
磁石を動かすことでコイルを貫く磁界が変化し、その変化を打ち消そうとする向きに電圧が生じる現象を電磁誘導と呼びます。このとき流れる電流は誘導電流と呼ばれます。
大阪府公立高校入試(2016)類似
磁石の周囲の磁界と方位磁針
Q142
磁石のまわりに生じている、磁石による力がはたらく空間を磁界といいます。この磁界の向きに関する説明として、最も適切なものを次の中から選びなさい。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
その地点に方位磁針を置いたときに、指針のN極が指し示す向き
磁界の向きは、その場所に置いた方位磁針のN極が指す向きと定義されている。磁石の外部では、磁界はN極から出てS極へと向かっており、方位磁針はこの磁界の向きに沿って並ぶ性質を持つ。
大阪府公立高校入試(2019)類似
電磁誘導
Q143
放水口から流れ出た水の勢いを利用して発電機内の磁石を回転させ、豆電球を点灯させる仕組みがある。このとき、磁石の回転によってコイル内部の磁界が変化することで発生する電流を何というか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
誘導電流
電磁誘導の現象によってコイルに流れる電流のことを誘導電流と呼びます。磁石の回転が速くなるほど磁界の変化が急激になるため、流れる誘導電流も大きくなり、豆電球はより明るく点灯します。
兵庫県公立高校入試(2016)類似
電磁誘導の原理
Q144
コイル内の磁界の強さが変化することで、コイルに電圧が生じて電流が流れる現象を何といいますか。その名称として適切なものを選びなさい。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電磁誘導
コイルを貫く磁界の強さが変化した際に、その変化を妨げる向きに電圧が発生する現象を指します。このとき流れる電流を誘導電流と呼び、発電機などの仕組みにも応用されています。
和歌山県公立高校入試(2025)類似
交流と周波数
Q145
家庭用コンセントに届いている電流のように、電流の向きと大きさが周期的に入れ替わる電流を交流といいます。この交流において、1秒間に繰り返される周期的な変化の回数を何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
周波数
電流の向きと大きさが一定の「直流」に対し、周期的に変化する電流を「交流」と呼びます。この変化が1秒間に何回繰り返されるかを示す値が周波数であり、単位にはヘルツ(Hz)が使われます。
群馬県公立高校入試(2023)類似
磁力線
Q146
磁石のまわりにある、磁石による力がはたらく空間を磁界といいます。この磁界の様子を視覚的に表すために、磁石のN極から出てS極に入る向きに引いた曲線を何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁力線
磁石のまわりにある磁力がはたらく空間(磁界)をわかりやすく示した線を磁力線と呼びます。磁力線は便宜上の線ですが、方位磁針のN極が指す向きを順につなぐことで描くことができ、必ずN極から出てS極へ入る向きに設定されています。
北海道公立高校入試(2025)類似
電磁誘導
Q147
コイルと棒磁石を用いてより強い誘導電流を発生させたいとき、その方法として最も適切な説明はどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁力の強い磁石を使い、コイルに対して速く動かす
電磁誘導によって生じる電圧の大きさは、単位時間あたりの磁界の変化量に比例します。そのため、磁力の強い磁石を用いることや、磁石を速く動かして短時間で磁界を変化させること、またコイルの巻き数を多くすることで、より大きな電流を得ることができます。磁石を静止させている間は磁界の変化が起こらないため、電流は流れません。
静岡県公立高校入試(2017)類似
整流子とブラシ
Q148
磁石のN極とS極の間に置かれた長方形のコイルに電流を流して回転させる直流モーターにおいて、回転軸に取り付けられた半円形の部品と、その部品に接して外部から電流を供給する部品の組み合わせを何といいますか。この仕組みは、コイルが半回転するごとに流れる電流の向きを逆にする役割を持っています。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
整流子とブラシ
磁石による磁界の中でコイルを同じ方向に回転させ続けるためには、コイルが半回転するたびに電流の向きを入れ替える必要があります。回転軸と共に回る半円形の導体である整流子と、それに押し当てられて電流を流し込むブラシが接触と離反を繰り返すことで、この切り替えを実現しています。
東京都公立高校入試(2021)類似
電磁誘導
Q149
検流計に接続されたコイルに対し、棒磁石のN極を上から近づけてコイルの中に差し込み、そのままコイルの内部で磁石を静止させました。このときの検流計の針の動きを説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁石を近づけている間は針が振れるが、磁石を静止させると針は中央の0の位置に戻る
電磁誘導によって誘導電流が流れるのは、コイルの中の磁界が変化しているときだけです。磁石を動かしている間は磁力線の状態が変化するため電流が流れますが、磁石をコイルの中で静止させると磁界の変化がなくなるため、誘導電流は流れなくなり検流計の針は0を指します。
東京都公立高校入試(2025)類似
直流モーターと整流子の働き
Q150
直流モーターにおいて、もし整流子が存在せず、コイルの端が常に電源の同じ極に直接接続されていた場合、コイルの動きはどのようになると考えられますか。原理に基づいた説明として正しいものを選びなさい。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
コイル内の電流の向きが変化しないため、半回転したところで磁界から受ける力の向きが回転を妨げる向きになり、回転が止まるか振動する。
フレミングの左手の法則によれば、磁界の中で電流が受ける力の向きは「電流の向き」と「磁界の向き」で決まります。コイルが半回転すると、磁界の中でのコイルの左右の位置関係が逆転するため、電流の向きをそのままにしておくと、受ける力の向きが逆(回転を押し戻す方向)になってしまいます。回転を継続させるためには、半回転ごとに電流の向きを入れ替えて、磁界から受ける力の向きを常に回転方向に合わせる必要があります。
愛媛県公立高校入試(2016)類似
整流子の働きと切り替えのタイミング
Q151
U字形磁石の間に置かれた矩形のコイルと、軸に取り付けられた整流子およびブラシからなるモーターがあります。このモーターが一定の方向に回り続けるためには、どのようなタイミングでコイルに流れる電流の向きを逆転させる必要がありますか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
コイルの面が磁界の向きと平行になった直後
モーターのコイルが回転し、コイルの面が磁界の向きと平行(磁力線と重なる状態)になった瞬間、回転を維持するためには電流の向きを入れ替える必要があります。このタイミングで整流子とブラシの接点が切り替わることで、常に同じ方向に回転する力を得ることができます。
石川県公立高校入試(2023)類似
整流
Q152
モーターを一定の方向に回転させ続ける仕組みに関する問題です。コイルの回転軸の一方の端にあるエナメル線の被覆を、断面の半分だけ剥がして絶縁体(エナメル)を残し、ブラシと接触させる装置を作りました。コイルが半回転するごとに電流を遮断する区間を設ける理由として、最も適切なものはどれか。
電流と磁界
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
コイルが半回転すると磁界から受ける力の向きが逆転してブレーキがかかるため、絶縁体で電流を遮断し、慣性によって回転を続けさせるため。
モーターのコイルが磁界の中で回転するとき、半回転(180度回転)するとコイル内の電流の向きが相対的に逆になり、受ける力の向きも逆転して回転を止める方向に働いてしまいます。そのため、特定の角度でエナメルの絶縁体部分がブラシに接するようにし、電流を一度遮断することで、逆向きの力を受けないようにします。電流が流れない間は、コイルがそれまでに持っていた回転の慣性によって動き続けることで、再び電流が流れる位置まで回転を継続させることができます。
長野県公立高校入試(2015)類似
磁界の向き
Q153
水平に置いた厚紙に垂直に導線を通し、この導線に下から上に向かって電流を流しました。このとき、厚紙の上に方位磁針を置いて観察される磁界の様子について、厚紙を真上から見た場合の説明として正しいものを選びなさい。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
導線を中心とした同心円状の磁界が発生し、向きは反時計回りである
電流が流れる導線のまわりには、導線を中心とした同心円状の磁界が発生します。電流の向きと磁界の向きの関係は「右ねじの法則」で説明できます。右手の親指を電流の向き(この場合は上向き)に合わせると、残りの4本の指が巻き込まれる向きが磁界の向きとなります。したがって、真上から見たとき、磁界は反時計回りに発生していることがわかります。
佐賀県公立高校入試(2014)類似
発光ダイオードと交流電流
Q154
暗い部屋で、交流電源につないだ発光ダイオードを素早く振って動かしたとき、その光の軌跡はどのように観察されますか。最も適切な説明を選びなさい。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
光が一定の間隔を置いて並んだ点線のように見える。
発光ダイオードには、決まった一方向にしか電流を流さないという性質があります。交流電流は電流の流れる向きが周期的に入れ替わるため、発光ダイオードには電流が流れる瞬間と流れない瞬間が交互に訪れ、非常に速い速度で点滅を繰り返します。これを素早く振ると、点灯している瞬間の光が離れた位置に記録されるため、軌跡は点線のようになります。
埼玉県公立高校入試(2018)類似
整流子とブラシの役割
Q155
直流モーターが常に一定の方向に回転し続けるために、整流子とブラシが行っている働きとして最も適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
コイルが半回転するごとに、コイルに流れる電流の向きを逆にする。
磁界の中にあるコイルは、流れる電流の向きによって受ける力の向きが決まります。コイルが半回転すると左右の位置関係が逆転するため、そのままの向きで電流を流し続けると逆向きの力を受けて回転が止まってしまいます。そこで、整流子とブラシを用いて半回転ごとに電流の向きを逆転させることで、常に同じ方向への回転力を得られるようにしています。
沖縄県公立高校入試(2014)類似
電磁誘導
Q156
検流計に接続されたコイルがあり、その上部から棒磁石のN極をコイルの開口部に向かって素早く差し込んだところ、検流計の針が右側に振れました。この装置において、検流計の針を左側に振らせるための操作として正しいものはどれですか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
コイルに差し込んだ棒磁石のN極を、素早く上方に引き抜く
誘導電流の向きは、磁界の変化を妨げる方向に決まります。N極を近づけたときに針が右に振れた場合、磁石の極を逆にする(S極を近づける)、または磁石を動かす向きを逆にする(N極を遠ざける)という操作を行うことで、電流の向きが反対になり、針は左に振れます。磁石を静止させた場合は磁界が変化しないため、電流は流れません。
愛媛県公立高校入試(2016)類似
整流子の働きと切り替えのタイミング
Q157
磁界の中に置かれた矩形のコイルに電流を流して回転させるモーターにおいて、コイルが一定の方向に回転し続けるために、コイルに流れる電流の向きを切り替える働きをする装置の名称を答えなさい。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
整流子
モーターは磁界の中で電流が受ける力を利用して回転しますが、そのままでは半回転ごとに受ける力の向きが逆になり、回転が止まってしまいます。このため、コイルが半回転するごとに電流の向きを切り替える装置である整流子が必要となります。
岡山県公立高校入試(2016)類似
磁力線
Q158
磁石のまわりに磁力線を描くとき、その描き方のルールについて説明したものとして、科学的に正しい記述はどれですか。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
磁力線上の各点における接線の向きが、その点での磁界の向きと一致する。
磁力線は磁界の向きをつないだものであるため、曲線上の任意の点における接線の向きが、そのままその地点での磁力(磁界)の向きを指し示します。磁力線は途中で交差したり枝分かれしたりすることはなく、磁石の外部ではN極からS極へ向かう連続した線として描かれます。
大分県公立高校入試(2020)類似
電磁誘導
Q159
コイルの付近で磁界を変化させたとき、コイルに電圧が生じて電流が流れる現象を何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電磁誘導
コイルを貫く磁界が変化すると、その変化を打ち消すような磁界を作ろうとする電圧が発生します。この現象を電磁誘導と呼び、このとき流れる電流を誘導電流といいます。静電誘導は帯電体を近づけたときに電荷が移動する現象であり、磁石による現象とは異なります。
埼玉県公立高校入試(2025)類似
地球の磁界と磁力線の密度
Q160
地球は1つの巨大な磁石のような性質を持っており、その周囲には磁界が生じています。この磁界の向きや強さを表すために、方位磁針のN極が指す向きをつないで描いた曲線の名称として正しいものを選びなさい。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
磁力線
地球が持つ磁石のような性質によって生じる磁界の様子を視覚的に表した線を磁力線と呼びます。磁力線は方位磁針のN極が指す向きを順につないだもので、磁石のN極(地球では南半球側)から出てS極(地球では北半球側)へ向かうように描かれます。
鹿児島県公立高校入試(2019)類似
磁界の変化と発電
Q161
円筒形の磁石の間に配置されたコイルを、ハンドルを回して回転させることで電流を取り出す装置(手回し発電機)において、電気が発生する仕組みを説明したものとして最も適切なものはどれか。
電流と磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
コイルが磁石の間で回転することで、コイル内部の磁界が変化し電磁誘導が起こるため
発電機は、磁石とコイルの相対的な位置関係を変えることで、コイルを貫く磁力線の状態、すなわち磁界を変化させて電流を生み出しています。このように磁界の変化によって電圧が生じる現象を電磁誘導と呼び、手回し発電機はこの原理を応用した装置です。
岩手県公立高校入試(2019)類似
磁界の変化と電磁誘導
Q162
鉄の芯を共有する2つの独立したコイルがあり、一方のコイルに流れる電流を変化させて、もう一方のコイルに誘導電流を発生させる実験を行います。一方のコイルに一定の電流が流れているにもかかわらず、もう一方のコイルに誘導電流が流れない理由として、最も適切な説明を選びなさい。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
コイル内部を通る磁力線の本数が変化していないから
電磁誘導の原理は、コイルを貫く磁力線の変化を打ち消そうとする反応にあります。一方のコイルに流れる電流が一定である場合、そこから発生してもう一方のコイルを貫く磁界の強さも一定(定常状態)となります。磁力線の本数に増減がない限り、電圧は誘起されないため、誘導電流は流れません。
奈良県公立高校入試(2026)類似
電磁誘導
Q163
スタンドに固定したコイルと検流計を導線でつなぎ、コイルの端から棒磁石を素早く近づけたところ、検流計の針が振れて電流が流れたことが確認できました。このように、コイル内の磁界が変化することによって電圧が生じ、電流が流れる現象を何といいますか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
電磁誘導
コイルを貫く磁界が変化すると、その変化を妨げる向きに磁界を発生させようとして電圧が生じ、コイルに電流が流れます。この現象を電磁誘導と呼び、このとき流れる電流を誘導電流といいます。
愛媛県公立高校入試(2019)類似
磁力線の間隔と磁界の強さ
Q164
磁界の様子を線で表した磁力線の性質について、磁力線の間隔と磁界の強弱の関係を説明したものとして適切なものはどれか。
電流と磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
磁力線の間隔がせまい場所ほど、磁界が強い。
磁界の強さは、磁力線の密度によって表現されます。磁力線が密集しており、線と線の間隔がせまくなっている場所は磁界が強く、逆に線がまばらで間隔が広い場所は磁界が弱いことを示します。磁力線の長さや向きは磁界の強さそのものを表すものではありません。
大分県公立高校入試(2024)類似
整流子の役割
Q165
モーターにおいて、もし整流子がなく、コイルの両端が常に電源のプラス極とマイナス極に固定して接続されていた場合、コイルはどのような動きをすると考えられますか。その理由とともに適切なものを選びなさい。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
半回転したところで受ける力の向きが逆になるため、連続して回転できず、往復運動のような動きになる。
電流が磁界から受ける力の向きは「フレミングの左手の法則」に従います。整流子がない場合、コイルが半回転して左右の辺の位置が入れ替わっても電流の流れる方向がコイル内で一定のままです。すると、回転を助ける向きではなく、回転を押し戻す向きに力が働いてしまいます。その結果、コイルは一定方向に回り続けることができず、左右に揺れるような動きを繰り返すことになります。
大分県公立高校入試(2020)類似
電磁誘導の応用
Q166
非接触型ICカードは、電池を内蔵していないにもかかわらず、読み取り機にかざすだけで通信を行うことができます。このときカード内で電気が発生する理由を「磁力線」という言葉を用いて説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
電流と磁界
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
読み取り機から出る磁力線がカード内のコイルを貫き、その数が変化することで誘導電流が流れるため
電磁誘導は、コイルを貫く磁力線の数が変化することによって生じます。非接触型ICカードの読み取り機は常に変化する磁界(交流磁界)を作っており、カードを近づけるとカード内のコイルを貫く磁力線の数が変化します。これによりカード内に誘導電流が発生し、その電気を使ってカード内のICチップが作動して情報を送り返す仕組みになっています。
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