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一万をこえる数のプリント小3【無料】大きい数の読み書き・10倍・10でわるを診断から練習（答えつき）
小学3年生で学ぶ、一万をこえる大きい数の書き方と読み方、数のしくみを練習するプリントです。漢数字を数字で書くときの0の数、0があるくらいの読み方、10倍した数、10でわった数、けた数を見ない大きさくらべ、1000や10000を集めた数という6つのつまずきを、診断から練習、確かめまで通して直せます。すべて答えつきで、印刷してそのまま使えます。
いちごドリルの教材は全て無料でダウンロード・印刷できます。ご家庭、学校、施設で、お子さんの教育にお使いください。利用詳細はダウンロード利用規約をご覧ください。
目次
つまずきチェック（診断→特訓ドリル→まとめ・答えつき）
- 1総合テストを解く（弱点を知る）答え合わせで×の番号に印をつけ、下の表で行き先を見る
- 2間違った箇所の特訓ドリルを解く（弱点克服）×があったところだけ。①〜③は各5枚
- 3点数・理解度アップ総合テスト（その2〜5）で、同じ6つを別の数で確かめる
×になった問題が、次にやることを教えてくれます。
総合テストは5枚（その1〜5）。どれも6つのつまずきを2問ずつ確かめる12問・100点満点です。その1が診断、その2〜5はまとめ・測り直し用で、数と順番だけ違います。特訓ドリルは①②③を各5枚・計15枚。
2問とも×なら、そのつまずき。1問だけ×なら、うっかりかもしれません。答えの紙の「まちがえたら→とっくんドリル○」で、苦手なところだけ練習できます。100点で完了。×が残れば、特訓ドリルにもどって、その3〜5で測り直します。
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総合テスト（その1）で×だった問題→やるところ
| 問題 | 間違えやすいこと | やるところ |
|---|---|---|
| 問1・8 | 漢数字を数字で書くとき、万のあとの0の数をまちがえる | 特訓ドリル①へ |
| 問2・10 | 0があるくらいを、となりのくらいとまちがえて読む | 特訓ドリル①へ |
| 問3・7 | 10倍するとき、0を数字のまん中に入れる | 特訓ドリル②へ |
| 問4・11 | 10でわるとき、0を2こ取ってしまう | 特訓ドリル②へ |
| 問5・12 | けた数を見ないで、上の数字だけで大きさをくらべる | 特訓ドリル③へ |
| 問6・9 | 1000や10000を集めた数で、0が1つ少なくなる | 特訓ドリル③へ |
この表は総合テスト（その1）の問題番号です。その2〜5は問題の順番がちがうので、×の番号ではなく、答えの紙の「まちがえたら→とっくんドリル○」を見てください。
特訓ドリル①（大きい数の書き方と読み方）
総合テスト（その1）の問1・8・2・10が×だった人はここ
ここで間違えやすいこと
- 漢数字を数字で書くとき、万のあとの0の数をまちがえる✕六万四百四を、6404とする○万で区切ると、下の4けたは0404。答えは60404
- 0があるくらいを、となりのくらいとまちがえて読む✕90022を、九万二百二と読む○右から4けたで区切ると、下は0022。答えは九万二十二
漢数字を数字で書く問題と、数の読み方を漢字で書く問題がまざったプリントです。数を変えた5枚で、何度もくり返せます。答えの紙には、問題ごとに「よくある×」と、万で区切って下の4けたをうめる考え方がついています。
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特訓ドリル②（10倍した数と10でわった数）
総合テスト（その1）の問3・7・4・11が×だった人はここ
ここで間違えやすいこと
- 10倍するとき、0を数字のまん中に入れる✕779を10倍して、7079とする○どの数字も1つ上のくらいへ。右はしに0を1こつけて7790
- 10でわるとき、0を2こ取ってしまう✕75500を10でわって、755とする○どの数字も1つ下のくらいへ。右はしの0を1こだけ取って7550
10倍した数と、10でわった数を求める問題がまざったプリントです。数を変えた5枚で、何度もくり返せます。10倍か10でわるかを読み分けてから解きます。答えの紙には、式と「よくある×」がついています。
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特訓ドリル③（大きさくらべと集めた数）
総合テスト（その1）の問5・12・6・9が×だった人はここ
ここで間違えやすいこと
- けた数を見ないで、上の数字だけで大きさをくらべる✕9142と70114で、9142が大きいとする○けた数は4けたと5けた。けた数の多い70114が大きい
- 1000や10000を集めた数で、0が1つ少なくなる✕1000を63こ集めた数を、6300とする○1000は0が3こ。63の右に0を3こつけて63000
けた数がちがう2つの数の大きさくらべと、1000や10000をいくつか集めた数を求める問題がまざったプリントです。数を変えた5枚で、何度もくり返せます。大きさくらべは、大きい方の数を書いて答えます。
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20枚をまとめて印刷するときは、問題20枚と答えつき40ページのPDFも使えます。
一万をこえる数のコツと注意点
数字で書くときは、万で区切って下の4けたをうめる
六万四百四は、万のくらいが6、下の4けたが「四百四」で0404です。つなげて60404になります。下の4けたが千より小さいときに0をつめて6404と書くと、くらいが1つずつずれてしまいます。万のあとには、いつも4けたが続くことをおぼえます。
読むときは、右から4けたで区切る
90022は、右から4けたで区切ると9と0022です。上は九万、下は二十二なので、九万二十二と読みます。0のくらいは読みません。0のくらいの1つ下の数字を、0のくらいの数字と思って九万二百二と読むまちがいが多いので、区切りの線を引いてから読みます。
10倍は、右はしに0を1こつける
779を10倍すると、百のくらいの7が千のくらいへ、十のくらいの7が百のくらいへ、一のくらいの9が十のくらいへ動きます。空いた一のくらいに0が入るので7790です。0を数字のまん中に入れて7079とするのは、くらいの動きを考えていないまちがいです。
10でわるときは、右はしの0を1こだけ取る
75500を10でわると、どの数字も1つ下のくらいへ動いて7550です。0が2こあるからといって、2こ取って755とすると、100でわった数になってしまいます。10でわるのは0を1こ、100でわるのは0を2こと、わる数の0の数と取る0の数をそろえます。
大きさくらべは、まずけた数を数える
9142と70114では、9142のほうが上の数字は大きいですが、けた数は4けたと5けたです。けた数が多いほうが大きいので、70114が大きくなります。けた数が同じときにはじめて、上のくらいの数字からくらべます。
1000や10000を集めた数は、0の数を数えてつける
1000を63こ集めた数は、63の右に1000の0の数（3こ）をつけて63000です。10000を27こ集めた数なら、0を4こつけて270000です。0が1つ少ない6300や27000は、100や1000を集めた数になってしまいます。
一万をこえる数のプリントのよくある質問
一万をこえる数は何年生で習う？つまずきと家庭での声かけ
一万をこえる数は、学習指導要領解説では第3学年の「A数と計算」のうち数の表し方に位置づきます。万の単位について知ること、10倍・100倍・1000倍・10分の1の大きさの数とその表し方について知ること、数の相対的な大きさについての理解を深めることがねらいとされ、1億についても取り扱うとされています。ここで育成される資質・能力は、さらに大きな数の表し方を考えることだけでなく、小数の理解や、かけ算の計算の仕方の考察にも生かされるとされています。
| 学年 | 学校で学ぶこと | つながる先 |
|---|---|---|
| 小2 | 4位数までの整数について、数のまとまりに着目して、大きな数の比べ方や数え方を考えてきている | 1000までの数を土台に |
| 小3 | 万の単位を知り、10倍や10分の1の大きさの数、数の相対的な大きさを学ぶ | 一万をこえる数を表す |
| 小4 | 億や兆の単位について知り、十進位取り記数法の理解を深める | 億・兆へ |
①大きい数の書き方と読み方
六万四百四は、万で区切ると下の4けたが0404なので60404です。90022は、右から4けたで区切って九万二十二と読みます。解説は、1万より大きい数について、万を単位として十万・百万・千万のように、十・百・千を用いて表せるようにするとしています。
声かけ「万で区切ると、下は何けたかな？」
②10倍した数と10でわった数
779を10倍すると、どの数字も1つ上のくらいへ動いて7790です。75500を10でわると、1つ下のくらいへ動いて7550です。解説は、10倍などにした数の数字の並び方は変わらず、対応する数字の単位の大きさが10倍などの関係になっていることに気付けるようにするとしています。
声かけ「どの数字も、1つとなりのくらいへ動いたかな？」
③大きさくらべと集めた数
9142と70114では、けた数の多い70114が大きくなります。1000を63こ集めた数は、63の右に0を3こつけて63000です。解説は、数字の位置で単位の大きさを表すので、大きい位を見れば大小を比べられることを考えるとしています。
声かけ「先に、けた数を数えてみよう」
家庭でできることは、身のまわりの大きい数を一緒に読むことです。たとえば、チラシの値段や、市や町の人口、遠足で歩いた歩数などを、右から4けたで区切って読んでみます。解説でも、万の単位の数が使われている例として統計資料が挙げられています。読んだ数を紙に書いて、0の数が合っているかを一緒に確かめてあげてください。
この記事で参考にした資料
- 小学校学習指導要領（平成29年告示）解説 算数編（文部科学省・PDF）…第3学年「A数と計算」(1)数の表し方の内容
- 小学校学習指導要領解説（文部科学省）…現行の学習指導要領と各教科解説の入口
リンク先はいずれも公的機関・学術データベースの資料です（最終確認2026年11月9日）。