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カタカナ特別支援プリント【無料印刷】書き始めと書き順が見てわかるなぞり書き・書き方|年長・小1(全46字)

書き始めの位置や書き順でつまずく子のための、カタカナの無料プリントです。縦書きで1文字を1列にし、上から「おてほん→なぞる」と進むほど手がかりが少しずつ減る作りにしました。番号入りの●で書き始めと書き順がひと目でわかり、おてほんは教科書体の文字です。書き順カード・なぞる・書くの3種類を、この順に使えるよう46字すべて50音の行ごとに用意しています。年長〜小学1年生の家庭学習や、通級・特別支援学級での利用を想定しています。

🖊いちごドリル編集部より(おうちの方へ)

カタカナを読み、書くことは、学習指導要領解説では小学1・2年の国語〔知識及び技能〕に位置づく内容です。あわせて、ものの音や外国から来た言葉など、カタカナで書く言葉の種類を知って文の中で使うことも示されています。書き始めの位置が分からない、シとツのような似ている字で迷う子向けに、このプリントは「かきじゅんカード」「なぞる」「かく」の3種類に分け、番号入りの●と矢印で書き始めと画の向きが見て分かる作りにしました。手がかりを少しずつ減らし、見本なしでも書き始めと書き順を守って書けるようになることが目標です。

つまずきのサインと、かける言葉

・シとツ、ソとンが入れかわる→「いちばんさいごの画は、どっちからどっちへ書くかな」

・画の数がふえたり、へったりする→「カードを指でなぞって、何回で書けるか数えてみようか」

・なぞれるのに、白いマスになると手が止まる→「上のマスにもどって、もう1回なぞってから進もうか」

最初は「かきじゅんカード」を指でなぞって書く順番を確かめ、「なぞる」「かく」へ進むと無理がありません。答えのページはありません。おてほんの●の番号と見くらべて、1画めから順に書けているかを横で一緒に見てあげてください。

年長・小1全46字無料・PDF特別支援配慮

目次

カタカナの書き順カード(指でなぞって覚える・全10枚46字)

カタカナの書き順カード(指でなぞって覚える・全10枚46字) ①(サンプル)
カタカナの書き順カード(指でなぞって覚える・全10枚46字) ②(サンプル)

はじめに使う、書き順のカードです。書く前に大人と一緒に見てください。1画ずつ字が増え、今書く画だけが濃く、番号と矢印がついています。鉛筆で書き込まず、指で番号の順になぞって使ってください。

無料プリント印刷
プリント名PDF印刷かご
①ア行(アイウエオ)PDF
②カ行(カキクケコ)PDF
③サ行(サシスセソ)PDF
④タ行(タチツテト)PDF
⑤ナ行(ナニヌネノ)PDF
⑥ハ行(ハヒフヘホ)PDF
⑦マ行(マミムメモ)PDF
⑧ヤ行(ヤユヨ)PDF
⑨ラ行(ラリルレロ)PDF
⑩ワ行とン(ワヲン)PDF
10枚まとめPDF10枚

見てわかるカタカナのなぞり書き(ア行〜ワ行・全10枚46字)

見てわかるカタカナのなぞり書き(ア行〜ワ行・全10枚46字) ①(サンプル)
見てわかるカタカナのなぞり書き(ア行〜ワ行・全10枚46字) ②(サンプル)

1文字を1列にして、上から「おてほん→なぞる5回」と進みます。なぞる道は下へ行くほどうすくなり、番号入りの●や矢印も減って、最後は点線だけになります。右の列から順に取り組んでください。A4横向きで印刷します。

無料プリント印刷
プリント名PDF印刷かご
①ア行(アイウエオ)PDF
②カ行(カキクケコ)PDF
③サ行(サシスセソ)PDF
④タ行(タチツテト)PDF
⑤ナ行(ナニヌネノ)PDF
⑥ハ行(ハヒフヘホ)PDF
⑦マ行(マミムメモ)PDF
⑧ヤ行(ヤユヨ)PDF
⑨ラ行(ラリルレロ)PDF
⑩ワ行とン(ワヲン)PDF
10枚まとめPDF10枚

見てわかるカタカナの書き方(なぞりから自分で書くまで・全10枚46字)

見てわかるカタカナの書き方(なぞりから自分で書くまで・全10枚46字) ①(サンプル)
見てわかるカタカナの書き方(なぞりから自分で書くまで・全10枚46字) ②(サンプル)

なぞれるようになった字を、自分で書けるようにするプリントです。おてほんの下で点線を1回なぞり、次に書き出しだけの線の続きを書き、最後の2マスは手がかりなしで書きます。点だけを置く段階はつくっていないので、点と点を結んでしまう心配がありません。

無料プリント印刷
プリント名PDF印刷かご
①ア行(アイウエオ)PDF
②カ行(カキクケコ)PDF
③サ行(サシスセソ)PDF
④タ行(タチツテト)PDF
⑤ナ行(ナニヌネノ)PDF
⑥ハ行(ハヒフヘホ)PDF
⑦マ行(マミムメモ)PDF
⑧ヤ行(ヤユヨ)PDF
⑨ラ行(ラリルレロ)PDF
⑩ワ行とン(ワヲン)PDF
10枚まとめPDF10枚

にているカタカナをくらべる(シとツ・ソとンなど10組・全10枚)

にているカタカナをくらべる(シとツ・ソとンなど10組・全10枚) ①(サンプル)
にているカタカナをくらべる(シとツ・ソとンなど10組・全10枚) ②(サンプル)

形がよく似た2字を1枚に1組ずつ、赤い線で見分けるプリントです。上下に大きく並べた2字のうち、見分けの決め手になる1画だけを赤くし、白い矢印で書く向きを示しています。灰色は2字で同じ部分です。左の2列では1字ずつ、おてほん→なぞる→かきだし→じぶんでと進みます。46字をひととおり書けるようになってから使ってください。

無料プリント印刷
プリント名PDF印刷かご
①シとツPDF
②ソとンPDF
③クとタPDF
④ウとワPDF
⑤コとユPDF
⑥チとテPDF
⑦スとヌPDF
⑧ルとレPDF
⑨ラとヲPDF
⑩アとマPDF
10枚まとめPDF10枚

書きやすいカタカナの順番

どの字から始めるか迷ったら、上の段から順に進めてください。線の数が少なく、まっすぐな字ほど書きやすくなっています。プリントは50音の行ごとに並んでいるので、段の字がある行のプリントを選んでください。ひらがなの書き始めや書き順から練習したいときは、ひらがな特別支援プリントも使えます。

順番線の形カタカナ
1縦・横のまっすぐな線ニ・エ・ト
2角で曲がる線コ・ロ・ユ・ヨ・ヘ・ヒ・レ
3ななめの線ノ・イ・ハ・ル・リ
4点とはらいソ・ン・シ・ツ・ミ
5折れてはらう線フ・ク・ワ・ウ・ラ・ヲ・ス・ヌ・マ・ア・ム
6線が交わる・つながるカ・キ・ケ・サ・セ・タ・チ・テ・モ・ヤ・オ・ホ・ネ・ナ・メ

プリントの使い方と印刷のコツ

手が止まったら、ひとつ上のマスにもどりましょう

なぞるマスは下へ行くほど手がかりが減っていきます。書けなくなったら無理に進めず、上のマスをもう1回なぞってから進みましょう。むずかしい字は、同じプリントを何日かくり返してもかまいません。

はみ出しより、書き始めと順番を先に見てあげましょう

道から少しはみ出しても大丈夫です。形のきれいさより、●から書き始めて番号の順に書けたかを先に認めてあげると、書くこと自体をいやがりにくくなります。

書く前に書き順カードを指でなぞりましょう

書き順カードで、1画めから順に指でなぞってから「なぞる」「書く」のプリントに進むと、書く順番を思い出しやすくなります。「ツ」「シ」「ソ」「ン」のように、点やはらいの向きがちがうだけで別の字になるカタカナは、向きを声に出して確かめましょう。

A4横向き・倍率100%で印刷しましょう

印刷の設定を「用紙に合わせる」にすると紙面が少し縮みます。また、下のほうのなぞるマスはわざとうすくしているため、トナー節約(エコノミー)モードでは見えにくくなることがあります。A4用紙を横向きにして、倍率100%・通常の画質で印刷してください。

にている字は、ちがう1画を声に出してから書きましょう

くらべるマスでは、赤い線が2字を見分ける手がかりです。「シはさいごが下から上」「タは中に短い線がある」のように、ちがう所を声に出してから書くと区別が残りやすくなります。ルとレの「ふたつ」「ひとつ」は、ひと続きで書く線を1つと数えます。折れている線も、鉛筆を離さずに書くなら1つです。くらべるマスに番号が付いていないのは、短い赤い線を番号の丸が隠してしまうためです。書く順番は、となりのおてほんの番号で確かめてください。ラの赤い線に矢印が2本あるのは、右へ進んでから下へ下りる1本の線だからです。

カタカナの書き方は何年生で習う?似ている字と書き順のつまずきと家庭での支え方

カタカナの読み書きは、学習指導要領解説(国語編)では小学1・2年の〔知識及び技能〕で、ひらがなと並べて示されています。カタカナで書く言葉の種類として、ものの音や様子をあらわす言葉(擬声語・擬態語)、外国の地名や人名、外来語が挙げられ、書写では、点画の書き方や文字の形に注意しながら筆順に従って丁寧に書くことが示されています。

学年学校で学ぶことつながる先
年長・就学前絵本やお店の看板などでカタカナにふれ、ひらがなとちがう形の字があることに気づく小学校の学習へのなめらかな接続
小1・小2平仮名・片仮名を読み書きし、片仮名で書く語の種類を知って文の中で使う。点画の書き方、筆順、文字の形に注意して書く漢字の筆順・字形へ
小3以降漢字や仮名の大きさ・配列に注意して書く。毛筆の学習も始まる読みやすく整えて書く

①似ている字で迷う

シとツ、ソとンは、点の並び方と最後の画を書く向きがちがうだけで、形がよく似ています。見た形だけで覚えるより、「どこから書き始めて、どちらへ書くか」を手の動きとして覚えるほうが区別しやすくなります。このプリントでは、書き始めの●と矢印で画の向きをいつも同じように示しています。

声かけ「さいごの画は、下から上へ書くかな、上から下へ書くかな」

②画の数や書く順番があいまい

カタカナは画数が少ない字が多いぶん、1画めと2画めを入れかえても形が似てしまい、順番のまちがいに気づきにくいことがあります。「かきじゅんカード」は1画ずつ線を足していく作りなので、指でなぞりながら画の数と順番を確かめてから書く練習に進めます。

声かけ「カードを指でなぞって、何回で書けたか数えてみようか」

③どの言葉をカタカナで書くかが分からない

字が書けるようになっても、「パン」「ワンワン」のようにカタカナで書く言葉を、ひらがなで書いてしまうことがあります。カタカナで書く言葉の種類を知ることも、小学1・2年で学ぶ内容です。なお、字形の乱れや覚えにくさだけで読み書きの障害と判断せず、気になるときは学校や専門機関に相談してください。

声かけ「この言葉は、ひらがなとカタカナのどっちで書くかな」

家庭でできることは、身の回りのカタカナを一緒にさがすことです。お菓子のパッケージや、スーパーの売り場の表示、動物の鳴き声など、カタカナで書く言葉は生活の中にたくさんあります。見つけた字をプリントの字と見くらべてから書くと、覚えた字と使う場面が結びつきます。1日1行でもかまいません。

この記事で参考にした資料

リンク先はいずれも公的機関・学術データベースの資料です(最終確認2026年8月23日)。

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