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【2026最新】岐阜の公立高校入試理科の傾向と対策と無料過去問｜頻出単元を徹底分析

理科
類似過去問に挑戦

最大10年分の公立高校入試の類似過去問70,487件収録

出題都道府県
単元
学年
📌 この記事でわかること
  • ・全国の公立高校入試問題（理科）20,121件を分析
  • ・岐阜の理科過去問414件を分析して頻出テーマと傾向を明らかにしました
  • ・分析結果から類似問題1028件を作成
  • ・一問一答形式で定期テスト・入試対策に差をつけよう！
当サイトは、全国の公立高校入試過去問を独自にデータベース化し、理科だけで20,121件もの膨大な過去問を徹底的に分析しています。その中でも、岐阜県の公立高校入試については414件の過去問を網羅的に収録しており、県特有の出題傾向を深く読み解くことが可能です。 岐阜県の理科の出題内訳は、生物が27％、化学が25％、地学が25％、物理が22％となっており、特定の分野に偏ることなく、4分野からバランスよく出題されるのが大きな特徴です。このデータに基づき、限られた受験勉強の時間の中で、どこを重点的に対策すべきかという効率的な学習のヒントを提供します。 特に注目すべきは、頻出テーマ第1位である 対照実験 です。これは全出題の2％を占める重要なポイントであり、当サイトのデータベースにある1,028問もの 類似問題 を活用することで、初見の問題にも動じない確かな応用力を養うことができます。 理科は、出題傾向を把握し、論理的な思考プロセスを身につければ、最も得点源にしやすい科目です。膨大なデータに裏打ちされた戦略的な対策で、志望校合格への最短ルートを駆け抜けましょう。さあ、ここから理科の攻略を始めます。
岐阜の科目別 過去問数
科目出題件数割合
生物113 件27%
化学105 件25%
地学104 件25%
物理92 件22%
「岐阜」でよく出ている理科の問題は？
📊 岐阜の入試傾向分析（理科）
分析した過去問（理科・全国）
20,121 件
岐阜の収録過去問（理科）
414 件
頻出テーマランキング出題傾向
1
対照実験
7問（2%）
2
示準化石と示相化石
6問（1%）
3
オームの法則
5問（1%）
4
質量パーセント濃度
5問（1%）
5
天体の動き
5問（1%）
分析のポイント

岐阜の頻出テーマ1位は対照実験。2位は示準化石と示相化石。定期テストでも入試でも頻出の最重要テーマを確認しよう。

物理の単元別 出題数（岐阜・全92件）
単元出題件数割合
光・音・力35 件38%
電流・磁界33 件36%
運動とエネルギー24 件26%
化学の単元別 出題数（岐阜・全105件）
単元出題件数割合
化学変化・原子分子38 件36%
イオン・酸アルカリ35 件33%
物質の性質32 件30%
生物の単元別 出題数（岐阜・全113件）
単元出題件数割合
細胞・光合成・体のしくみ60 件53%
遺伝・進化・生態系34 件30%
植物・動物の分類19 件17%
地学の単元別 出題数（岐阜・全104件）
単元出題件数割合
天体・宇宙・環境42 件40%
火山・地震・地層35 件34%
気象・天気27 件26%
岐阜県の公立高校入試における理科の出題傾向について、過去の分析データに基づき解説します。 1. 科目バランス 岐阜県の理科入試における各分野の出題比率は、生物が27パーセント、化学が25パーセント、地学が25パーセント、物理が22パーセントです。4分野からバランスよく出題される傾向にあります。 2. 頻出項目トップ3 過去の分析データにおいて、特に頻出する項目は以下の3点です。 第1位は対照実験であり、7問の出題実績があります。 第2位は示準化石と示相化石であり、6問の出題実績があります。 第3位はオームの法則であり、5問の出題実績があります。 3. 直近の出題年度の傾向 2024年度から2026年度にかけての出題傾向として、基本的な知識を問う問題に加え、実験結果から考察を導き出す形式が定着しています。2024年度は物理分野での計算問題が中心となり、2025年度は生物分野における観察結果の記述が重視されました。2026年度においても、各分野の基礎概念を組み合わせた複合的な問題が出題されています。特に、実験の条件を制御する対照実験の考え方は、毎年度の試験において一貫して問われています。
全国過去問出題率（理科）
少ない
多い

この表は、全国の過去問の類似問題が、その都道府県の入試でどれくらい出題されるかを示しています。90%であれば、90%は過去に類似問題が出題されたことがある問題です。残り10%は全国で過去出題されたことがない、全く新しい問題です。

数値が高い都道府県や年度ほど、過去問をしっかり解いていれば高得点を取れる傾向にあります。一方、70%以下の場合は、過去問では出題されたことがない応用力を試す新しい問題が多い傾向です。

岐阜の過去問出題率は95%と高いため、過去問をしっかりやりこむことで高得点が狙えます。出題傾向が安定しているので、過去問対策を重点的に進めることをお勧めします。

都道府県
2024
2025
2026
平均
北海道
77%
91%
—
83%
青森
94%
100%
97%
97%
岩手
85%
—
—
83%
宮城
76%
97%
—
89%
秋田
82%
88%
86%
87%
山形
97%
—
95%
95%
福島
93%
—
92%
90%
茨城
100%
93%
97%
94%
栃木
92%
87%
90%
91%
群馬
97%
97%
88%
93%
埼玉
79%
93%
95%
89%
千葉
95%
97%
95%
93%
東京
97%
91%
100%
93%
神奈川
91%
94%
93%
91%
新潟
89%
94%
88%
91%
富山
93%
—
93%
91%
石川
98%
—
—
92%
福井
93%
—
—
93%
山梨
93%
97%
92%
94%
長野
70%
91%
97%
84%
岐阜
93%
94%
97%
95%
静岡
87%
97%
83%
90%
愛知
71%
96%
90%
89%
三重
95%
95%
93%
92%
滋賀
90%
90%
100%
93%
京都
86%
100%
—
90%
大阪
86%
84%
94%
86%
兵庫
91%
75%
96%
85%
奈良
97%
86%
91%
92%
和歌山
88%
81%
95%
89%
鳥取
86%
—
92%
88%
島根
80%
92%
95%
89%
岡山
94%
91%
94%
91%
広島
91%
88%
93%
92%
山口
85%
87%
94%
85%
徳島
77%
—
—
84%
香川
92%
—
—
91%
愛媛
100%
89%
89%
92%
高知
91%
100%
93%
95%
福岡
91%
95%
92%
93%
佐賀
88%
—
—
89%
長崎
95%
—
—
90%
熊本
91%
—
—
91%
大分
82%
—
—
86%
宮崎
97%
—
—
97%
鹿児島
90%
85%
88%
88%
沖縄
92%
86%
95%
90%
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目次

岐阜県公立高校入試の理科：光・音・力

最終更新日：2026/06/23（全500問・12単元）

🔗 「光・音・力」の解説＆一問一答（単元別）
📚 物理の単元一覧を見る

岐阜県公立高校入試(2017)類似

重力の大きさと力の算出

Q1 地球上で質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1N（ニュートン）と定めたとき、物体の質量と、その物体にはたらく重力の大きさとの関係について述べた文として正しいものはどれですか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
重力の大きさは物体の質量に比例する
地球上では、物体の質量が2倍、3倍になると、その物体にはたらく地球からの重力の大きさも2倍、3倍になるという性質があります。このように、一方が2倍、3倍になると、もう一方も2倍、3倍になる関係を比例と呼び、ニュートンという単位で表される重力の大きさは質量に比例して決まります。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

断面形状による浮力の変化

Q2 そろばんの玉のような、中央が最も太く上下の端に向かって細くなっていく形状の物体を、一定の速さで静かに水の中に沈めていきます。このとき、物体が水面下に完全に沈みきるまでの「水面からの深さ」と「物体にはたらく浮力の大きさ」の関係について述べた文として、最も適切なものを選びなさい。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
物体が沈むにつれて浮力の増え方が徐々に大きくなり、中央付近を過ぎると増え方が小さくなるような曲線になる。
浮力の大きさは、物体が押しのけた液体の体積（排除体積）に比例します。そろばんの玉のような形状の物体を沈める際、水面の位置における物体の断面積が深さによって変化します。沈み始めは断面積が小さいため排除される水の体積の増加率は小さいですが、中央の太い部分に近づくほど体積の増加率が大きくなり、浮力の増え方が急激になります。中央を過ぎると再び断面積が小さくなるため、体積の増加率は小さくなり、浮力の増え方も緩やかになります。このように、断面積の変化に伴って体積の増加率が変化するため、グラフは直線ではなく曲線を描きます。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

浮力の大きさの決定

Q3 ばねばかりに物体をつるして空気中で計測したときと、そのまま物体を水中に入れて計測したときでは、ばねののびに違いが見られます。このときの浮力の大きさを表す説明として最も適切なものはどれですか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
空気中でのばねののびと、水中でのばねののびの差から求める
物体を水中に入れると、水から上向きの力である浮力がはたらきます。ばねの弾性力は物体を支えるために必要な力ですが、水中では浮力が物体を持ち上げるのを助けるため、ばねを引く力が減少します。したがって、空気中でののびと水中でののびの差を求めることで、浮力の大きさを算出することができます。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

電子てんびんの操作手順

Q4 電子てんびんの受け皿に薬包紙をのせた際、デジタル表示が「0.6g」となりました。この後、目的の物質を2.0gだけ正確にはかりとるために行う「零点調整」という操作の説明として、最も適切なものはどれですか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
薬包紙がのった状態を表示の基準（0g）に書き換え、物質の質量だけを表示させる操作。
零点調整は、特定の物体（この場合は薬包紙）をのせた状態を「0g」として設定する操作です。この操作により、後から薬さじなどで追加する物質の質量だけが画面に表示されるようになります。これにより、合計質量から薬包紙の質量を引き算する手間が省け、測定ミスを防ぎながら目的の質量を正確に得ることができます。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

弦の振動条件と音の変化

Q5 モノコードを用いて、基準となる音よりも「高く、大きな音」を出したいとき、弦の操作として最も適切な組み合わせはどれか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
弦の張りを強くし、弦を強くはじく
弦から出る音を高くするためには、弦の張りを強くして1秒間あたりの振動数を増やす必要がある。また、音を大きくするためには、弦を強くはじいて振幅を大きくする必要がある。これらの条件を同時に満たすことで、基準よりも高く大きな音を出すことができる。
岐阜県公立高校入試(2019)類似

三つの等しい力のつり合い角度

Q6 中心点から三方向に伸びる三つの力がつり合っており、それぞれの力の大きさがすべて等しい状態を想定します。このとき、三つの力のうち、任意の二つの力を合成してできる合力について正しく述べたものはどれですか。
物理 光・音・力 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
残りの一つの力と向きが反対で、大きさは等しくなる
複数の力がつり合っているとき、どの二つの力を合成しても、その合力は必ず残りの力と「大きさが等しく」「向きが反対」で「一直線上」にあります。大きさが等しい三つの力が百二十度の角度でつり合っている場合、平行四辺形の法則によって求められる二力の合力は、もう一つの力と完全につり合う条件を満たします。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

音速と光速の比較

Q7 雷や花火などの遠くで起こった現象を観察したとき、光が見えてから音が聞こえるまでに時間のずれが生じる理由として最も適切な説明はどれですか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
光速が音速に比べて圧倒的に速いため
光速は約30万km/sであるのに対し、音速は約340m/s（気温15℃の場合）であり、光の進む速さは音よりも極めて速いという性質があります。そのため、遠方で光と音が同時に発生したとき、光は瞬時に観測者に届きますが、音は空気中を伝わるのに時間がかかるため、観測されるタイミングに差が生じます。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

音の高さ

Q8 モノコードの弦をはじいて音を出し、その波形をオシロスコープで観察した。基準となる音を出したときと比較して、上下の振れ幅（振幅）は変えずに、弦の長さを短くしてはじいたところ、画面上に表示される波の密度が高くなり、一定時間あたりの波の数が増加した。このとき、音の状態はどのように変化したといえるか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
音の大きさは変わらず、より高い音になった
オシロスコープの波形において、上下の振れ幅（振幅）は音の大きさを表し、一定時間あたりの波の数は振動数（音の高さ）を表す。振幅が基準と変わらないことから音の大きさは変化していないが、波の密度が高くなり時間あたりの波の数が増えたことは振動数が多くなったことを示しているため、音は高くなる。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

凸レンズと虫眼鏡の結像

Q9 虫眼鏡を使って岩石などの対象物を拡大して観察するとき、光がレンズを通る際に曲がる現象を利用しています。この現象の名前と、虫眼鏡に使用されているレンズの種類として正しい組み合わせを選びなさい。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
屈折・凸レンズ
光が空気からガラスなどの異なる物質へ進む際に、その境界で折れ曲がる現象を屈折といいます。虫眼鏡には、中央部分が周囲よりも厚い形状をした凸レンズが使われており、光を屈折させることで像を拡大する仕組みを持っています。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

音の大きさ

Q10 オシロスコープにマイクをつなぎ、ある音の波形を画面に表示させました。この音の高さ（振動数）は変えずに、音の大きさだけを大きくした場合、画面に表示される波形にはどのような変化が見られますか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
波形の山から谷までの上下の振れ幅（振幅）が大きくなる。
音の大きさは波形の「振幅」に対応しています。オシロスコープの画面上では、波の上下の振れ幅が振幅を表しているため、音を大きくするとこの幅がより大きく表示されるようになります。音の高さを変えないという条件があるため、横方向の波の間隔や波の数（振動数）は変化しません。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

圧力の定義と性質

Q11 物体の重さなどが面に加わるとき、面の単位面積あたりに垂直にはたらく力の大きさを何といいますか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
圧力
物体が面に接しているとき、その面全体にかかる力ではなく、1平方メートルや1平方センチメートルといった単位面積あたりに垂直にはたらく力を圧力と定義します。選択肢にある「密度」は単位体積あたりの質量を指すため、圧力とは異なります。
岐阜県公立高校入試(2019)類似

三つの等しい力のつり合い角度

Q12 一点にはたらく大きさがすべて等しい三つの力がつり合っているとき、それぞれの力の間に形成される角度は何度になりますか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 100%（1回） 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
百二十度
三つの力が一点ではたらき、それらがつり合っているとき、力の向きは点対称に配置されます。三つの力の大きさがすべて等しい場合、円周である三百六十度を三等分するように力が分散するため、それぞれの力のなす角度は百二十度となります。
岐阜県公立高校入試(2017)類似

浮力の測定と算出

Q13 ばねばかりにおもりをつるし、空気中で静止している状態から、おもりをゆっくりと水の中に沈めていきました。このとき、おもりが水に沈むにつれて観察される現象として正しい説明はどれですか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
水から上向きの力を受けるため、ばねの伸びが減少する
物体を水に沈めると、水から上向きの力である浮力がはたらきます。この浮力がおもりを持ち上げる向きに作用するため、ばねがおもりを支えるために必要な力が空気中よりも小さくなり、結果としてばねの伸びが短くなります。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

浮力を決定する要因

Q14 水槽の中に、同じ形・同じ体積で、質量だけが異なる「鉄の塊」と「アルミニウムの塊」を準備しました。これらをそれぞれ糸につなぎ、水中に完全に沈めて静止させたとき、それぞれの物体にはたらく浮力の大きさの関係について述べたものとして、最も適切な説明はどれですか。
物理 光・音・力 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
どちらの物体も完全に沈んでおり、排除した液体の体積が等しいため、浮力の大きさはどちらも同じである。
浮力の大きさは、物体が押しのけた液体の重さに等しく、その値は「水中の物体の体積」によって決定されます。今回のケースでは、物体の材質（密度や質量）が異なっていても、物体全体の体積が同じであり、どちらも完全に水中にあるため、排除した液体の体積は同一となります。したがって、両者にはたらく浮力の大きさは等しくなります。質量や密度は、その物体が水に浮くか沈むかの判断には関わりますが、水中にある物体にはたらく浮力そのものの大きさを決める要因ではありません。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

フックの法則

Q15 100gのおもりを1個吊るすと、のびが1.0cm変化するばねがあります。このばねに、質量が250gのおもりを吊るしたとき、ばねののびは何cmになると考えられますか。ただし、このばねにはフックの法則が成り立つものとします。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
2.5cm
フックの法則により、ばねののびは力の大きさに比例します。100gで1.0cmのびることから、おもりの質量が2.5倍（250g）になれば、ばねののびも2.5倍になると計算できます。したがって、1.0cm × 2.5 ＝ 2.5cmとなります。
岐阜県公立高校入試(2017)類似

フックの法則

Q16 ばねの弾性力に関する実験を行い、加えた力の大きさを横軸に、ばねの伸びを縦軸にとって測定結果をグラフに表しました。このとき、グラフに現れる特徴とその理由について述べた文として、正しいものはどれですか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
グラフは原点を通る一直線になり、力の大きさが2倍、3倍になると伸びも2倍、3倍になるから
ばねの伸びは加えた力の大きさに比例するため、数学的には y = ax（aは定数）の形で表されます。これをグラフにすると、原点を通る一直線になります。力の大きさが2倍、3倍と増加するにつれて、ばねの伸びも同じ倍率で増加するという正比例の性質が視覚的にも示されます。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

浮力の向き

Q17 水中に沈んでいる物体には、水から押し上げるような力がはたらきます。この力の名称と、力がはたらく向きの組み合わせとして正しいものはどれですか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
浮力といい、鉛直上向きにはたらく
水中にある物体が水から受ける上向きの力を浮力と呼びます。この力は、物体の上部とはたらく水圧よりも、より深い位置にある底面にはたらく水圧の方が大きいために生じるもので、重力とは反対の方向である鉛直上向きに作用します。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

電子てんびんの操作手順

Q18 水平な場所に置かれた電子てんびんを用いて、粉末状の物質の質量を正確にはかりとる手順として、最も適切なものはどれですか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
電源を入れた後に薬包紙をのせ、零点調整を行ってから物質を少しずつのせる。
電子てんびんで物質の質量のみを測定するためには、まず電源を入れてから、物質をのせるための薬包紙を先に受け皿に置く必要があります。その状態で表示を「0」に合わせる零点調整を行うことで、薬包紙の質量を差し引いた、物質だけの質量をデジタル表示で直接読み取ることが可能になります。この順序を誤ると、薬包紙の質量が含まれてしまうなどの誤差の原因となります。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

物体の体積

Q19 ばねばかりにつるした直方体の物体を、水が入った容器の中に徐々に沈めていく実験を行う。物体が完全に水面より下へ沈んだ後、さらに深い位置まで物体を移動させたとき、ばねばかりが示す値と浮力の関係について正しく説明しているものはどれか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
完全に沈んだ後は排除した水の体積が一定になるため、浮力は変化せず、ばねばかりの値も一定に保たれる
浮力の大きさは、物体が排除した液体の重さに等しくなります。直方体が完全に水に沈んだ後は、それ以上深く沈めても「排除した水の体積」は変化しません。したがって、物体が受ける浮力は一定となり、ばねののびやばねばかりの示す値も変化しなくなります。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

凸レンズと虫眼鏡の結像

Q20 凸レンズを用いた虫眼鏡で岩石を観察したところ、実物よりも大きく、上下左右が実物と同じ向きの像が見えました。このときの「物体を置いた位置」と「見えた像の種類」の組み合わせとして最も適切なものを選びなさい。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
焦点の内側・虚像
物体を凸レンズの焦点よりも内側（レンズに近い側）に置くと、レンズを通った光は集まらずに広がります。この広がった光をレンズ越しに覗き込むと、物体が実際にある位置よりも後方に、実物より大きく、向きが同じ像が見えます。この像はスクリーンに映すことができないため虚像と呼ばれます。反対に、焦点より外側に置いた場合は、上下左右が逆転した実像が形成されます。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

重力の大きさ

Q21 「物体の質量」と「物体にはたらく重力の大きさ」の関係について正しく述べたものはどれですか。ただし、100gの物体にはたらく重力を1Nとします。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
重力の大きさは質量に比例する
質量100gで1N、200gで2Nというように、物体の質量が2倍、3倍になると、その物体にはたらく重力の大きさも2倍、3倍になります。このような関係を比例といいます。質量は場所が変わっても変化しない物体そのものの量であり、重力の大きさはその質量に比例して決定されます。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

水圧

Q22 水中にある物体にはたらく「水圧」の性質について説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
水深が深くなるほど大きくなり、物体の面に対してあらゆる向きから垂直にはたらく。
水圧は水自身の重みによって生じる力であり、その地点より上にある水の量が多いほど大きくなります。そのため、水深が深くなるほど水圧は増大します。また、液体中の圧力は特定の方向だけでなく、物体のあらゆる面に対して常に垂直にはたらくという性質があります。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

振幅

Q23 モノコードの弦をはじいたとき、音の大きさを決定する要素として、振動の振れ幅のことを何といいますか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
振幅
音の大きさは、物体が振動する幅によって決まります。この振動の振れ幅を振幅と呼び、振幅が大きいほど大きな音になります。振動数は音の高さを決める要素であり、混同しないよう注意が必要です。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

圧力と面積の反比例関係

Q24 スポンジの上に正方形のプラスチック板を置いたとき、板の質量を変えずに一辺の長さを2分の1にしたとします。このとき、スポンジにはたらく圧力の大きさは、もとの状態と比べてどのようになりますか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
約4倍になる
圧力の大きさは、面に垂直にはたらく力を受圧面の面積で割って求められます。正方形の一辺の長さを2分の1にすると、面積は（2分の1 × 2分の1）で4分の1になります。加わる力が一定である場合、圧力は面積に反比例するため、面積が4分の1になると、圧力の大きさは逆数である4倍になります。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

物体の体積

Q25 質量が100g、密度が5.0g/cm³である金属の固まりを、水が入ったメスシリンダーの中に完全に沈めた。このとき、この金属の固まりが排除した水の体積は何立方センチメートルか。
物理 光・音・力 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 100%（1回） 🔥 類題3問
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✅ 正解
20立方センチメートル
物体の体積は「質量 ÷ 密度」の式で求めることができます。この問題では、質量100gを密度5.0g/cm³で割ると、物体の体積は20立方センチメートルとなります。物体を水に完全に沈めたときに排除される水の体積は、その物体自身の体積と一致するため、答えは20立方センチメートルとなります。
岐阜県公立高校入試(2017)類似

フックの法則

Q26 ばねにおもりを吊るしたとき、ばねの伸びる長さが、ばねを引く力の大きさに比例するという物理学上の法則を何といいますか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
フックの法則
ばねのような弾性体において、変形の大きさ（伸びや縮み）が加わった力の大きさに比例する関係をフックの法則と呼びます。この法則が成り立つ範囲では、ばねを引く力を2倍、3倍にすると、ばねの伸びも同様に2倍、3倍になります。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

ばねを用いた質量の測定

Q27 10gの物体を吊るすと1.0cm伸びる性質を持つばねがあります。このばねに、ある直方体の物体を吊るして、ものさしでばねの長さを測定したところ、何も吊るしていないときと比べてばねの長さが7.2cm長くなっていました。このとき、この物体の質量は何グラムですか。ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさを1ニュートンとします。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
72グラム
ばねの伸びは、物体にはたらく重力の大きさに比例するという法則があります。10gの物体で1.0cm伸びるばねの場合、7.2cmの伸びを生じさせるために必要な質量は、比例関係から 10 × 7.2 ＝ 72グラム と計算できます。100gで1ニュートンの重力がはたらくとき、この物体には0.72ニュートンの重力がはたらいていることになります。
岐阜県公立高校入試(2017)類似

重力の大きさと力の算出

Q28 質量20gのおもりを1個吊るすと1.0cm伸びる性質を持つばねがあります。このばねに、同じ質量20gのおもりを合計3個吊るしたとき、ばねに加わる力の大きさと、ばねの伸びの数値の組み合わせとして正しいものはどれですか。ただし、地球上で質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとします。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
力の大きさ：0.6N、ばねの伸び：3.0cm
100gで1Nの力がはたらくため、質量20gのおもり1個にはたらく重力は0.2Nです。おもりを3個吊るすと合計の質量は60gとなり、力は0.6Nとなります。ばねの伸びは加わる力の大きさに比例するため、0.2Nで1.0cm伸びるならば、その3倍の力である0.6Nでは伸びも3倍の3.0cmとなります。質量の数値をそのまま力の大きさとしないよう注意が必要です。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

フックの法則

Q29 ばねに加える力の大きさを大きくしていくと、それにともなってばねののびも大きくなります。このように、ばねに加わる力の大きさとばねののびが比例するという物理法則を何といいますか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
フックの法則
ばねののびが加えた力の大きさに比例する関係は、17世紀の物理学者ロバート・フックによって発見されたため、フックの法則と呼ばれます。力の大きさが2倍、3倍になると、ばねののびも2倍、3倍になります。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

圧力の算出方法

Q30 面を垂直におす力を、その力がはたらく面積でわった値を何というか。また、1平方メートルの面積に1ニュートンの力がはたらくときの単位として適切なものはどれか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
圧力（単位：パスカル）
面にはたらく力を面積で割った値を圧力といい、単位はパスカル（Pa）を用いる。1パスカルは1平方メートルあたりに1ニュートンの力がはたらくときの圧力と定義されている。力そのものの単位であるニュートンや、エネルギーの単位であるジュールと混同しないよう注意が必要である。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

フックの法則

Q31 ばねにつるした物体を水中に沈めていくとき、水面から物体の下面までの深さが1.0cm深くなるごとに、ばねののびが0.8cmずつ一定の割合で減少する実験系があります。水面に物体が触れているだけの状態（深さ0cm）でばねののびが6.0cmであったとき、物体の下面の深さが3.0cmになった瞬間のばねののびは何cmですか。ただし、物体はまだ完全には沈んでいないものとします。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
3.6cm
深さが0cmのときのばねののびが6.0cmであり、深さが1.0cm増すごとに0.8cmずつ減少するため、深さ3.0cmのときの減少量は 0.8(cm) × 3.0 = 2.4(cm) となります。求めるばねののびは、最初ののびからこの減少分を引いたものになるため、 6.0 – 2.4 = 3.6(cm) と計算されます。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

フックの法則

Q32 スタンドに吊るしたばねに、100gのおもりを1個ずつ増やしながら吊るしていく実験を行いました。おもりを1個吊るしたときのばねののびが1.0cm、2個のときが2.0cm、3個のときが3.0cmであったとき、この実験結果から判断できる内容として正しいものはどれですか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
ばねののびは、吊るしたおもりの個数（力の大きさ）に比例している
おもりの個数（力の大きさ）が1個、2個、3個と増えるにつれて、ばねののびも1.0cm、2.0cm、3.0cmと一定の割合で増加しています。このことから、ばねののびは力の大きさに比例していることがわかります。比例するのは「ばねの全体の長さ」ではなく「ばねののび」である点に注意が必要です。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

圧力の算出方法

Q33 スポンジの上に一辺が6センチメートルの正方形のプラスチック板を置き、その上に水が入ったペットボトルを載せた。板とペットボトルを合わせた全体の質量が360グラムであるとき、スポンジにはたらく圧力は何パスカルか。ただし、100グラムの物体にはたらく重力の大きさを1ニュートンとする。
物理 光・音・力 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
1000パスカル
質量360グラムの物体にはたらく重力の大きさは3.6ニュートンである。力を受ける面積は6センチメートル×6センチメートルで36平方センチメートルとなるが、圧力をパスカルで算出するためには単位を平方メートルに換算する必要がある。36平方センチメートルは0.0036平方メートルであるため、圧力の公式「力÷面積」にあてはめると、3.6÷0.0036＝1000となる。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

音の速さを利用した距離の計算

Q34 雷が光ったのを確認してから、その音が聞こえるまでの時間を測定することで、落雷地点までの距離を推定することができる。この計算において、光が伝わる時間を無視して「音速 × 時間」の式で距離が算出できる理由として最も適切なものはどれか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
光の速さは音速に比べて圧倒的に速く、光が届くまでの時間は実質的に0秒とみなせるため
光の速さは秒速約30万kmであるのに対し、音の速さは秒速約340mである。数km程度の距離であれば、光が到達する時間は極めて短いため無視することができる。したがって、光が見えた瞬間から音が聞こえるまでの時間は、音がその距離を移動するのに要した時間と等しいと考えることができる。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

フックの法則

Q35 ある物体をばねにつるし、水の中に徐々に沈めていく実験を行いました。水面から物体の下面までの深さが0cmのとき、ばねののびは6.0cmでした。その後、深さが1.0cm増すごとにばねののびは0.8cmずつ一定の割合で減少していき、深さが5.0cmに達したとき、ばねののびは2.0cmとなりました。さらに深く沈めても、ばねののびは2.0cmのまま変化しませんでした。深さが5.0cmを超えたあとにばねののびが変化しなくなった理由として、最も適切な説明を選びなさい。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
物体が完全に水の中に沈み、物体が押しのけている水の体積が一定になったため
水中の物体が受ける浮力の大きさは、物体が押しのけた液体の体積に比例します。物体の一部が水に浸かっている間は、深く沈めるほど「水中の体積」が増すため浮力が大きくなり、ばねを引く力が弱まってばねののびは減少します。しかし、物体が完全に水中に沈んだ後は、それ以上深く沈めても「水中の体積（押しのけた水の体積）」が変わらないため浮力は一定となり、結果としてばねののびも変化しなくなります。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

質量と重力の大きさの関係

Q36 スタンドに固定されたレールを斜面から水平面へとつなげ、レールの高い位置から小球を転がして、水平部分に置かれた木片に衝突させる実験装置があります。この装置で、質量が2kgの小球を用いたとき、この小球にはたらく重力の大きさは何ニュートンですか。ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさを1ニュートンとします。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
20ニュートン
物体の質量と重力の大きさは比例の関係にあります。100gで1Nの重力がはたらくという基準がある場合、1000g（1kg）では10Nの重力がはたらくことになります。したがって、2kg（2000g）の小球にはたらく重力は、10Nの2倍である20Nと計算されます。単位をグラムに換算して考えることが重要です。
岐阜県公立高校入試(2017)類似

底面積と水から受ける上向きの力

Q37 縦4cm、横5cm、高さ10cmの直方体の重りがあります。この重りの各面を、面a（4cm×5cm）、面b（4cm×10cm）、面c（5cm×10cm）とします。それぞれの面を底面にして、水面から底面までの深さが常に1.0cmとなるように水中に沈めたとき、水から受ける上向きの力が最も大きくなる条件として正しいものはどれですか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
底面積が50平方センチメートルである面cを底面にしたとき
水圧は深さに比例するため、底面までの深さが1.0cmで一定であれば、どの面を下にしても底面にはたらく水圧の大きさは同じです。しかし、水から受ける上向きの力は「水圧×底面積」で決まるため、水圧が一定という条件下では底面積が大きければ大きいほど、受ける上向きの力は大きくなります。3つの面の中で最も面積が大きいのは面c（50平方センチメートル）であるため、面cを底面にしたときに力は最大となります。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

フックの法則

Q38 ばねにはたらく力の大きさと、ばねの変形の関係について述べた物理法則をフックの法則といいます。この法則において、ばねにはたらく力の大きさとどのような関係にあるものを「ばねののび」といいますか。最も適切な説明を選びなさい。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
比例の関係
フックの法則は、ばねののびがばねにはたらく力の大きさに比例するという法則です。ばねを引く力が2倍、3倍になると、ばねののびも2倍、3倍になります。この関係は、ばねが元の形に戻れなくなる限界（弾性限界）を超えない範囲で成立します。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

音の速さを利用した距離の計算

Q39 ある地点で花火が打ち上がったとき、花火の光が見えてから音が聞こえるまでに7秒かかった。空気中を伝わる音速を毎秒340mとし、光が伝わる時間は無視できるものとしたとき、花火が発生した場所から観測地点までの距離は何mか求めなさい。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
2380m
物体までの距離は、音速と音が伝わるのにかかった時間の積で求めることができる。この場合、毎秒340mの速さで7秒間進んでいるため、340 × 7 = 2380という計算から、距離は2380mとなる。光の速さは音速に比べて非常に速いため、光が見えた瞬間を音がスタートした時間とみなして計算を行う。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

密度

Q40 底面積が16cm²、高さが5cmの直方体の物体があります。この物体をばねに吊るしたところ、物体にはたらく重力の大きさは1.2Nでした。この物体の密度は何g/cm³ですか。ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとします。
物理 光・音・力 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
1.5g/cm³
まず物体の質量を求めます。1Nが100gに相当するため、重力が1.2Nの物体の質量は120gです。次に体積を求めると、底面積16cm²×高さ5cm＝80cm³となります。密度は質量を体積で割って求められるため、120g÷80cm³＝1.5g/cm³となります。0.67という数値は体積を質量で割る逆の計算をした場合に導かれる誤りです。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

浮力の大きさの決定

Q41 空気中でのばねののびが10.0センチメートル、物体を水中に入れたときのばねののびが8.8センチメートルであったとします。このとき、物体にはたらく浮力の大きさを「ばねののび」の差で考えた場合の値として正しいものはどれですか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
1.2センチメートル分ののびに相当する力
浮力の大きさは、空気中でのばねの弾性力（重力とつり合っている状態）と、水中でのばねの弾性力の差として現れます。これは、浮力が重力とは逆の上向きにはたらくためです。したがって、10.0センチメートルから8.8センチメートルを引いた1.2センチメートル分ののびに相当する力が浮力の大きさとなります。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

音の高さ

Q42 音の高さが決まる仕組みについて説明したものとして、最も適切なものはどれか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
1秒間あたりの振動の回数（振動数）が多くなるほど、音は高くなる
音の高さは、音を発生させている物体が1秒間に振動する回数である「振動数」によって決まる。この振動数が多いほど音は高く、振動数が少ないほど音は低くなる。振幅は音の大きさを決める要素であり、音の高さとは関係がない。

岐阜県公立高校入試の理科：運動とエネルギー

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岐阜県公立高校入試(2021)類似

動滑車

Q1 水槽の中に沈んでいる立方体の物体を、動滑車を介してばねばかりで引き上げる実験を考えます。物体は完全に水に浸かった状態で静止しており、動滑車の一方の糸は天井に固定され、もう一方はばねばかりに繋がっています。このとき、ばねばかりが示す値について正しく説明しているものはどれですか。ただし、動滑車や糸の重さ、摩擦は無視できるものとします。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
物体にはたらく重力から浮力を引いた値の、半分の大きさを示す
水中にある物体には、下向きの重力と上向きの浮力が同時にはたらいています。そのため、動滑車を下に引っ張る正味の力は「重力－浮力」となります。動滑車はこの力を2本の糸で支えて力を半分に分散させるため、ばねばかりには「重力と浮力の差」の半分の力が加わります。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

エネルギーと仕事の比例関係

Q2 斜面の上から小球を転がして水平面にある木片に衝突させ、木片が移動した距離を測定する実験を行います。小球の質量を一定に保ち、小球を放す高さを2倍、3倍と大きくしていったとき、木片が移動する距離はどのように変化しますか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
小球を放す高さに比例して、2倍、3倍になる
高い位置にある物体が持つ位置エネルギーは、その物体の高さに比例します。斜面を下ることで位置エネルギーが運動エネルギーに変換され、木片に衝突して「仕事」をすることで木片を移動させます。このとき、木片の移動距離は小球がした仕事の大きさに比例するため、初めの高さと木片の移動距離は正比例の関係になります。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

熱の伝導、対流、放射

Q3 液体や気体といった流体を加熱した際、温度が高くなった部分が上昇し、冷たい部分が下降して物質が循環することで熱が運ばれる現象を何といいますか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
対流
液体や気体を熱すると、熱せられた部分の密度が小さくなって上昇し、冷たい部分が流れ込むことで全体に熱が伝わる。この物質の移動に伴う熱の伝わり方を対流と呼ぶ。選択肢にある屈折は光の進み方に関する用語であり、熱の伝わり方ではない。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

運動エネルギーの伝達

Q4 斜面から小球を転がして水平面にある木片に衝突させる実験において、小球を離す高さを高くして、衝突直前の小球の速さを大きくしたとき、木片の移動距離はどうなるか。その結果と理由の組み合わせとして正しいものを選べ。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
木片の移動距離は長くなる。速さが大きいほど小球が持つ運動エネルギーが大きくなり、木片に対してより多くの仕事ができるから。
運動エネルギーの大きさは、物体の速さが速いほど大きくなる。小球が持つエネルギーが大きければ、衝突した際に木片を動かす「仕事」をより多く行うことができるため、木片の移動距離は長くなる。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

作用反作用の法則

Q5 水平なレールの上で小球を転がし、静止している木片に衝突させる実験を行います。小球が木片に力を及ぼしたとき、同時に木片も小球に対して反対向きの力を及ぼします。このように、2つの物体が互いに及ぼし合う力に関する法則を何といいますか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
作用反作用の法則
一つの物体が他の物体に力を及ぼすとき、必ずその相手の物体からも同時に逆向きの力を受けます。このとき、一方の力を作用、もう一方の力を反作用と呼び、これら2つの力は常にセットで現れます。この物理現象を作用反作用の法則といいます。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

てこを用いた仕事の原理

Q6 支点から力点までの距離が、支点から作用点までの距離よりも長くなるように設置されたてこを用いて、物体を持ち上げる実験を行いました。このとき観察される現象の説明として、正しいものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
直接持ち上げるよりも小さい力で済むが、手を動かす距離は直接持ち上げる距離より長くなる。
てこにおいて、支点から力点までの距離が作用点までの距離より長い場合、小さな力で物体を持ち上げることができます。しかし、仕事の原理によって仕事の総量は一定に保たれるため、力が小さくなる代償として、力点を動かす距離（移動距離）は物体が上昇する距離よりも必ず長くなります。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

運動エネルギーの増減

Q7 なめらかな斜面を滑り降りて加速している物体と、その後に摩擦のある水平面を滑って減速している物体の「運動エネルギー」の変化の組み合わせとして、最も適切なものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
加速しているときは増加し、減速しているときは減少する
運動エネルギーは物体の速さが速くなるほど大きくなり、遅くなるほど小さくなります。物体が斜面を滑り下りて加速する過程では速さが増すため運動エネルギーは増加し、摩擦のある水平面で減速する過程では速さが減少するため運動エネルギーは減少します。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

斜面を下る物体の速さの変化

Q8 摩擦や空気抵抗がない一定の傾きの斜面において、物体が静止状態から滑り落ちる際、物体の速さがしだいに大きくなっていく理由を説明したものとして適切なものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
重力の斜面に平行な方向の分力が、運動の向きに一定にはたらき続けるため
斜面上の物体には常に垂直下向きの重力がはたらいている。この重力は、斜面に平行な方向と斜面に垂直な方向の2つの力に分解して考えることができる。斜面の傾きが一定であれば、斜面に平行な力の大きさも常に一定となり、この力が物体の運動を助ける向きにはたらき続けるため、速さは一定の割合で増加する。
岐阜県公立高校入試(2019)類似

慣性の法則

Q9 物体に外部から力がはたらいていない場合や、物体にはたらく力がつり合っている場合、物体がそれまでの状態を保とうとする性質があります。このとき、静止している物体は静止し続け、運動している物体は一定の速さで一直線上を動き続けます。このような法則を何といいますか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
慣性の法則
物体にはたらく力がつり合っているとき、その物体は現在の運動状態を維持しようとします。この性質を慣性といい、静止しているものは静止を維持し、動いているものは等速直線運動を継続するというのがこの法則の基本原理です。選択肢にある作用反作用の法則は、2つの物体の間で及ぼし合う力に関するものであり、混同しないよう注意が必要です。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

摩擦力による仕事の算出

Q10 水平なレール上で運動する小球が静止している木片に衝突し、木片がレールとの間に摩擦力を受けながら一定の距離を移動して停止しました。このとき、摩擦力が木片に対して行った仕事について述べたものとして最も適切なものを選びなさい。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
木片が停止するまでに摩擦力がした仕事は、摩擦力の大きさと木片の移動距離の積で表される
物体が移動している間、常に一定の摩擦力がはたらき続けている場合、その摩擦力が消費したエネルギー（仕事）は「摩擦力 × 移動距離」の積で決まります。小球から得た運動エネルギーは、この摩擦力による仕事によって消費され、最終的に木片は停止します。
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垂直抗力がする仕事

Q11 物体が斜面に沿って運動しているとき、物体にはたらく垂直抗力がする仕事が0Jになる理由を説明したものとして、最も適切なものを選びなさい。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
垂直抗力のはたらく向きが、物体の移動方向に対して常に垂直であるから
物体に力がはたらいていても、その力の向きと物体の移動方向が垂直である場合、その力は物体に対して仕事をしません。斜面を移動する物体において、垂直抗力は常に斜面に垂直な方向にはたらき、移動方向は斜面に平行な方向であるため、この2つの方向は常に垂直の関係にあります。したがって、垂直抗力による仕事は発生しません。
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仕事率と移動速度の算出

Q12 斜面に沿って台車を5.0ニュートンの一定の力で引き上げる実験を行った。台車が斜面上を0.40メートル移動した際の仕事率が0.50ワットであったとき、台車が斜面を移動した速さは何m/sか、求めなさい。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
0.10 m/s
まず、台車を引き上げる際に行われた仕事の総量を求めると、5.0 N × 0.40 m = 2.0 J となる。仕事率 0.50 W は1秒間に 0.50 J の仕事を行うことを示すため、この仕事にかかった時間は 2.0 J ÷ 0.50 W = 4.0 秒である。移動した速さは 距離 ÷ 時間 で求められるため、0.40 m ÷ 4.0 秒 = 0.10 m/s となる。なお、仕事率(W) = 力(N) × 速さ(m/s) という関係を用い、0.50 W = 5.0 N × 速さ から、速さ = 0.10 m/s を導くことも可能である。
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摩擦によるエネルギーの損失

Q13 滑らかな斜面X上の高さ20.0cmの地点から物体を静かに放したところ、物体は斜面を下り、一部に摩擦がある水平面ABを通過して、反対側にある滑らかな斜面Yをのぼりました。このとき、斜面Yにおいて物体が到達する最高点の高さについて説明したものとして、最も適切なものはどれか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
摩擦がある面を通過する際に、摩擦が物体に対して仕事をするため、力学的エネルギーの一部が失われて20.0cmより低い18.0cmまで到達する
物体が摩擦のある水平面を移動するとき、物体の移動方向とは逆向きに摩擦力がはたらきます。この摩擦力が物体に対して負の仕事を行うことで、物体が持っていた力学的エネルギーの一部が熱エネルギーなどに変化して減少します。その結果、斜面Yでのぼることができる高さは、エネルギーが失われた分だけ、元の高さである20.0cmよりも低い位置（例えば18.0cmなど）になります。
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一定の速さにおける力と仕事率の関係

Q14 質量が等しい台車を、直接真上に引き上げる方法と、斜面を用いて引き上げる方法の2通りで比較します。どちらの方法においても台車を「秒速10cm」という一定の速さで動かし続けたとき、仕事率の大きさの関係について述べたものとして正しいものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
直接真上に引き上げる方が、仕事率は大きい
仕事率は「1秒あたりに行う仕事」であり、物体を一定の速さで動かす場合、仕事率は「力の大きさ × 速さ」という式で表すことができます。この実験では速さが一定であるため、仕事率は物体に加える力の大きさに比例します。斜面を用いると、直接引き上げるよりも必要な力が小さくなるため、同じ速さで動かすのであれば、必要な力が大きい「直接真上に引き上げる方法」の方が仕事率は大きくなります。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

仕事の原理と大きさの算出

Q15 斜面や滑車などの道具を使っても、物体をある高さまで引き上げるために必要な仕事の大きさが、道具を使わずに直接引き上げる場合と変わらないことを何といいますか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
仕事の原理
道具を使うと、小さな力で物体を動かすことができるようになりますが、その分、力を加える距離を長くする必要があります。その結果、力の大きさと距離の積である「仕事の大きさ」は、道具を使わない場合と等しくなります。この物理学上の決まりを「仕事の原理」と呼びます。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

斜面上の物体にはたらく重力の分解

Q16 斜面上に静止している物体にはたらく重力を、斜面に平行な分力と斜面に垂直な分力に分解した。このとき、それぞれの分力の大きさと、もとの重力の大きさの関係について述べたものとして正しいものはどれか。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
それぞれの分力の大きさは、もとの重力の大きさよりも小さくなる。
力を分解して長方形（平行四辺形）を作図したとき、もとの重力は対角線となり、分力はその辺となります。直角三角形の斜辺（重力）は、他のどの辺（分力）よりも常に長くなるため、各分力の大きさはもとの重力よりも必ず小さくなります。なお、斜面の傾きを大きくすると、斜面に平行な分力は大きくなり、斜面に垂直な分力は小さくなります。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

位置エネルギーと制動距離の関係

Q17 斜面から転がった物体が水平面上の木片に衝突し、木片が摩擦に抗して一定の距離を移動して静止する現象について、物体の高さと移動距離の関係を説明したものとして最も適切なものはどれか。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
物体の持つ位置エネルギーは高さに比例し、そのエネルギーが木片を動かす仕事に使われるため、移動距離は高さに比例する。
斜面上の物体が持つ位置エネルギーは、その物体が置かれた高さに比例して大きくなります。木片に衝突した際、このエネルギーが木片を動かすための仕事（摩擦力 × 移動距離）に変換されます。摩擦力が一定であれば、エネルギーの大きさに比例して移動距離も長くなるため、結果として物体の高さと移動距離は比例関係になります。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

仕事率と移動速度の算出

Q18 単位時間（1秒間）あたりに物体に対して行われた仕事の量を表す言葉と、その単位の組み合わせとして適切なものを次の中から選びなさい。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
仕事率（単位：ワット）
1秒間あたりに行われる仕事の割合を仕事率といい、この値が大きいほど短い時間で多くの仕事ができることを意味する。仕事率の単位にはワット（記号：W）が用いられ、1秒間に1ジュールの仕事をしたときの仕事率が1ワットと定義されている。仕事の量（J）を、その仕事にかかった時間（s）で割ることで算出できる。
岐阜県公立高校入試(2019)類似

平行四辺形の法則

Q19 1つの点にはたらく2つの力を合成して、それらと同じはたらきをする1つの力を求めることを「力の合成」といいます。このとき求められた力の名称と、その力を求めるための「平行四辺形の法則」について正しく述べたものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
求められた力は合力と呼ばれ、2つの力を隣り合う2辺とする平行四辺形の対角線で表される。
1つの点にはたらく複数の力を、それらと同じはたらきをする1つの力にまとめたものを合力といいます。2つの力が一点にはたらくとき、その合力は、もとの2つの力を隣り合う2辺として描いた平行四辺形の対角線として求められます。これを平行四辺形の法則と呼びます。単に2つの力の大きさを足し算するだけでは合力は求められません。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

一定の速さにおける力と仕事率の関係

Q20 てこや斜面などの道具を使っても、仕事の量は変わらないという「仕事の原理」があります。しかし、道具を使って物体を動かすために必要な力が半分になった状態で、道具を使わないときと同じ「一定の速さ」で物体を動かし続けた場合、仕事率にはどのような変化が見られますか。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
加える力が小さくなるため、仕事率は小さくなる
仕事率とは、単位時間（1秒間）あたりに行う仕事の量のことです。物体を一定の速さで動かす場合、仕事率は「力」と「速さ」の積で計算されます。道具を使用して必要な力が小さくなった状態で、動かす速さを変えないのであれば、1秒間あたりの仕事量（仕事率）は、力が小さくなった割合に応じて減少することになります。「同じ高さまで引き上げる」という結果（仕事の総量）ではなく、「単位時間あたりの負担」に注目することが重要です。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

斜面上の物体の運動

Q21 摩擦のない滑らかな斜面において、物体が斜面を滑り下りる運動を観察したとき、物体にはたらく「斜面に平行な下向きの力の大きさ」と「物体の速さ」の変化の関係について述べたものとして正しいものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
斜面に平行な下向きの力が一定の大きさではたらき続け、速さは一定の割合で速くなる
斜面上の物体にはたらく重力を斜面に平行な方向と垂直な方向に分解すると、斜面に平行な方向の分力が物体を加速させる原因となります。斜面の角度が一定であれば、この分力の大きさは場所によらず一定ですが、力がはたらき続けることで物体の速さは時間とともに一定の割合で速くなります。物体が下に行くほど重力が強くなるということはありません。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

垂直抗力がする仕事

Q22 摩擦のない斜面を滑り降りる物体には、重力のほかに斜面から垂直抗力がはたらいています。このとき、垂直抗力が物体に対してする仕事の大きさとして正しいものを選びなさい。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
常に0Jである
理科における仕事は「力の向きに物体を動かした距離」で決まります。物体が斜面を滑る際、移動する方向は斜面に平行な向きですが、垂直抗力はその名の通り斜面に対して垂直な向きにはたらきます。力の向きと物体の移動方向が垂直である場合、その力の向きには物体は一切移動していないとみなされるため、仕事の大きさは0Jとなります。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

摩擦によるエネルギーの損失

Q23 物体が斜面を下り、摩擦のある水平面を通過して再び別の斜面をのぼる実験において、物体が到達する最高点の高さが、最初に放した位置よりも低くなりました。この現象が起こる理由として、エネルギーの変換と仕事の関係に触れた説明として正しいものはどれか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
摩擦によって物体に力が加わり、その力が物体に仕事をすることで、力学的エネルギーが熱エネルギーなどに変換されたから
物体が摩擦のある面上を動くとき、摩擦力が物体に対して仕事をします。この仕事の分だけ物体の力学的エネルギーが減少し、そのエネルギーは主に物体や接触面を温める熱エネルギーへと変換されます。エネルギー全体の量は保存されますが、力学的エネルギーとしては減少するため、物体が到達できる高さは低くなります。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

仕事の原理と大きさの算出

Q24 物体に力を加えて、その力の向きに物体を動かしたとき、力の大きさと移動した距離の積で表される物理量の名称と、その単位の組み合わせとして正しいものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
仕事（単位：ジュール）
物体に力を加えてその向きに動かしたときの「力の大きさ（ニュートン）」と「力の向きに動かした距離（メートル）」の積は「仕事」と呼ばれます。このとき、単位には「ジュール」が用いられ、1ニュートンの力で物体をその向きに1メートル動かしたときの仕事の大きさが1ジュールと定義されています。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

てこを用いた仕事の原理

Q25 てこの一端に重さ10Nの台車を載せ、支点を挟んだ反対側の力点を2.5Nの力で押し下げて、台車を垂直に0.20m持ち上げました。このとき、仕事の原理が成り立つとすると、力点を押し下げた距離は何mになりますか。ただし、てこの重さや摩擦は無視できるものとします。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 100%（1回） 🔥 類題3問
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✅ 正解
0.80m
台車を直接0.20m持ち上げるのに必要な仕事は、10N × 0.20m = 2.0J です。仕事の原理により、てこを用いてもこの仕事の量は変わらないため、力点を押し下げた距離をxメートルとすると、2.5N × x = 2.0J という関係が成り立ちます。これを計算すると x = 0.80m となり、加える力が4分の1（10Nから2.5N）になった分、移動させる距離は4倍（0.20mから0.80m）必要であることがわかります。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

熱の伝導、対流、放射

Q26 太陽の熱が空気のない宇宙空間を隔てて地球に届いたり、ストーブの前にいると空気が温まる前でも熱を感じたりするように、物質を介さずに空間を隔てて直接熱が伝わる現象を何といいますか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
放射
熱が電磁波として放出され、それが物体に吸収されて熱に変わる伝わり方を放射（熱放射）という。伝導や対流は熱を伝えるための物質を必要とするが、放射は真空中であっても熱を伝えることができる唯一の形式である。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

斜面上の物体にはたらく重力の分解

Q27 水平面に対して傾いている斜面上に台車を置いたとき、台車にはたらく重力の向きと、その重力を斜面に沿った方向と斜面に垂直な方向に分けた力の名称の組み合わせとして適切なものはどれか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
重力は地面に対して垂直（鉛直下向き）にはたらき、分けたそれぞれの力を分力と呼ぶ。
物体にはたらく重力は、斜面の有無にかかわらず常に地球の中心に向かう「鉛直下向き（地面に対して垂直）」にはたらきます。この一つの力を、特定の目的に合わせて複数の方向に分解して考えたとき、分解されたそれぞれの力を「分力」と呼びます。斜面上の運動を考える際は、重力を「斜面に平行な成分」と「斜面に垂直な成分」の2つの分力に分解するのが一般的です。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

斜面上の物体の運動

Q28 摩擦や空気の抵抗が無視できる滑らかな斜面を運動する物体において、物体を加速させる要因となっている力の名称と、その性質の説明として最も適切なものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
重力の斜面に平行な分力であり、斜面の角度が変わらなければその大きさは一定である
物体にはたらく重力は、斜面に垂直な成分（垂直抗力とつり合う力）と、斜面に平行な成分（物体を動かす力）に分解して考えることができます。この「重力の斜面に平行な分力」は、斜面の傾きが変化しない限り、物体の位置に関わらず常に一定の大きさで斜面下向きにはたらき、物体の速さを増加させます。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

仕事率

Q29 質量が250gの物体を、0.16mの高さまで2秒かけてゆっくりと一定の速さで持ち上げました。このとき、物体を持ち上げる動作における仕事率はいくらですか。ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとします。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
0.2W
まず物体を持ち上げるのに必要な力は、250gの物体にはたらく重力と等しいため2.5Nとなります。この力で0.16m持ち上げたときの仕事の大きさは、2.5N × 0.16m ＝ 0.4J（ジュール）です。仕事率は「仕事の量 ÷ かかった時間」で求められるため、0.4Jを2秒で割ると0.2Wとなります。仕事の量（0.4J）をそのまま答えてしまったり、時間をかけ算したりしないよう注意が必要です。
岐阜県公立高校入試(2019)類似

慣性の法則

Q30 摩擦や空気の抵抗が全く無視できる空間において、一定の速さで一直線上を動いている物体があります。この物体に対し、運動の向き、および運動と逆の向きのどちらにも力がはたらかず、すべての力がつり合っている状態になったとき、その後の物体の運動はどうなりますか。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
等速直線運動を続ける
慣性の法則によれば、物体にはたらく力がつり合っている（または力がはたらかない）とき、運動している物体はその速度と向きを維持しようとします。したがって、加速も減速もせず、曲がることもない「等速直線運動」を継続することになります。日常生活では摩擦や空気抵抗という力がはたらくため、放置された物体は停止しますが、それらの力がつり合って打ち消されている条件下では、永久に同じ速さで動き続けます。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

電気エネルギーから熱エネルギーへの変換

Q31 冬の暖房器具である電気ストーブの仕組みとエネルギーの変換について述べた文として、正しいものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
コンセントから供給される電気エネルギーを、熱エネルギーに変換して周囲を暖めている。
電気ストーブは、電流を流すことによって熱を発生させる性質を利用した器具であり、電気エネルギーから熱エネルギーへの変換が行われています。化学変化を利用する化学カイロ（化学エネルギー）や、回転を利用して電気を作る発電機（運動エネルギーから電気エネルギー）、物質のエネルギーを取り出す乾電池（化学エネルギーから電気エネルギー）とは、エネルギー変換の過程が異なります。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

電気エネルギーから熱エネルギーへの変換

Q32 アイロンや電気ストーブなどの電化製品を使用する際、これらの器具の内部で行われているエネルギーの変換として最も適切なものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
電気エネルギーから熱エネルギーへの変換
アイロンや電気ストーブは、供給された電気を利用して温度を上げ、その熱を生活に役立てる器具です。このように、電気の持つエネルギーが別の種類のエネルギーに変わることをエネルギーの変換と呼び、暖房器具や加熱用の家事製品では、主に電気エネルギーを熱エネルギーに変換して利用しています。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

作用反作用の法則

Q33 水平なレール上で運動する小球が、静止している木片に衝突しました。この衝突した瞬間に「小球が木片を押す力」と「木片が小球を押し返す力」の大きさの関係について、正しく述べたものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
衝突の瞬間、2つの力の大きさは常に等しい
作用反作用の法則により、2つの物体が互いに及ぼし合う力は、物体の運動状態（動いているか、止まっているか）や質量の大小に関わらず、常に同一直線上で向きが反対になり、その力の大きさは等しくなります。動いている小球が静止した木片に衝突する場合でも、この原理は例外なく成立します。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

移動方向に垂直な力と仕事

Q34 水平なレールの上を木片が右向きに一定の距離だけ移動しました。このとき、木片に対して鉛直下向きにはたらいている重力が木片に対してした仕事について、正しく述べたものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
移動方向と重力のはたらく方向が垂直であるため、移動距離や重力の大きさに関わらず、仕事の大きさは0となる。
理科における「仕事」は、物体に加えた力と、その力の向きに移動した距離の積で表されます。物体が水平に移動しているとき、鉛直下向きにはたらく重力と移動方向は互いに垂直（90度）の関係にあります。この場合、重力の向きには物体は全く移動していないことになるため、重力が物体に対してした仕事の大きさは0（ゼロ）となります。重力がはたらいていないわけではなく、あくまで「仕事」として計算したときに0になるという点に注意が必要です。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

位置エネルギーと制動距離の関係

Q35 斜面上の高い位置にある物体が持っている、その物体の高さによって決まるエネルギーを何といいますか。その名称として最も適切なものを選びなさい。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
位置エネルギー
物体が重力に逆らって高い位置にあるときに蓄えられるエネルギーを位置エネルギーといいます。このエネルギーの大きさは、物体の質量と基準面からの高さに比例します。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

仕事の原理と大きさの算出

Q36 10.0ニュートンの力が必要な台車を、定滑車を用いて垂直に0.20メートル引き上げる実験を行いました。また、同じ台車を斜面に沿って5.0ニュートンの力で0.40メートル引き上げたところ、垂直方向には0.20メートル高い位置まで移動しました。それぞれの方法で行った仕事の大きさの組み合わせとして適切なものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
垂直に引き上げた仕事：2.0ジュール、斜面を用いた仕事：2.0ジュール
仕事の大きさは「力の大きさ（ニュートン）× 力の向きに動かした距離（メートル）」で求めます。垂直に引き上げた場合は 10.0 N × 0.20 m = 2.0 J となります。斜面を用いた場合は 5.0 N × 0.40 m = 2.0 J となります。斜面を使うことで必要な力は小さくなりますが、動かす距離が長くなるため、結果として仕事の大きさはどちらの方法でも同じになります。
岐阜県公立高校入試(2019)類似

平行四辺形の法則

Q37 1つのリングを3方向からばねばかりで引き、リングが中心で静止している状態を考えます。このとき、2台のばねばかりが示す力の合力と、残り1台のばねばかりが示す力の関係について、正しい説明を選びなさい。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
2つの力の合力は、残り1つの力と同じ大きさで、向きが反対になっている。
物体が静止しているとき、その物体にはたらく力はつり合っています。3つの力がつり合っている場合、どの2つの力を合成しても、その合力は残り1つの力と「大きさが等しく」「向きが反対で」「一直線上にある」というつり合いの条件を満たします。2つの力を2辺とする平行四辺形を作図して求められる対角線（合力）は、第3の力とちょうど打ち消し合う関係になります。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

斜面上の物体にはたらく重力の分解

Q38 斜面上にある物体にはたらく重力を、斜面に平行な成分と斜面に垂直な成分の2つの分力に分解する手順について述べたものとして、最も適切なものはどれか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
重力の矢印を対角線とし、斜面に平行な方向と垂直な方向を2辺とする長方形をつくる。
力を分解するときは、もとの力の矢印（重力）を対角線とし、分解したい2つの方向（斜面に平行・垂直）を辺とする平行四辺形をつくります。この場合、平行な方向と垂直な方向は互いに直角に交わるため、作図される図形は長方形となります。この長方形の各辺が、それぞれの方向における分力の大きさと向きを表します。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

位置エネルギーと制動距離の関係

Q39 物体を斜面上の様々な高さから滑らせて、水平面にある木片に衝突させ、摩擦によって木片が静止するまでの移動距離を測定する実験を行いました。高さ4cmのとき移動距離は7.2cm、高さ20cmのとき移動距離は36cmでした。この装置において、物体を高さ15cmの位置から滑らせたとき、木片の移動距離は何cmになると予測されますか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
27cm
物体の高さと木片の移動距離には比例関係が成立します。高さ4cmで7.2cm移動していることから、移動距離は高さの1.8倍（7.2 ÷ 4 ＝ 1.8）になることがわかります。したがって、高さ15cmの場合は、15 × 1.8 ＝ 27cmとなります。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

摩擦によるエネルギーの損失

Q40 斜面Xから滑り降りた物体が、摩擦のある水平面ABのちょうど真ん中にある点Cを通過する瞬間の様子について、エネルギーの観点から考察したとき、適切な記述はどれか。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
点Aから点Cまで移動する間に、摩擦による仕事によって力学的エネルギーが減少しているため、点Cでの速さは点Aのときより遅くなっている
水平面ABに摩擦がある場合、物体がA地点からC地点へと進む間、常に移動を妨げる向きに摩擦力がはたらき続け、物体に対して仕事をします。この仕事の分だけ物体の運動エネルギー（力学的エネルギー）が削られていくため、点Cを通過する時点での速さは、摩擦の影響を受け始める直前の点Aでの速さよりも減少しています。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

重力の大きさ

Q41 ある物体の質量を電子天秤で測定し、さらにはたらく重力の大きさをばねばかりで測定しました。物体の質量と、その物体にはたらく重力の大きさの関係について正しく述べたものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
重力の大きさは、物体の質量に比例する
物体にはたらく重力の大きさは、その物体の質量に比例するという法則があります。例えば、質量100gの物体にはたらく重力を1Nとすると、質量が2倍の200gになれば重力も2Nに、質量が2.5倍の250gになれば重力も2.5Nになります。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

移動方向に垂直な力と仕事

Q42 重い荷物を持ち上げた状態で保持し、水平な床の上を一定の速さで歩いたとき、手が荷物を支える力（上向きの力）がした仕事は0J（ジュール）となります。このように、物体に力がはたらいていても「仕事が0」となる条件について、最も適切な説明を選びなさい。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
力がはたらく向きと、物体が移動する方向が垂直の関係にあるとき。
仕事の定義は「力の大きさ × 力の向きに動いた距離」です。手が荷物を支える力は鉛直上向きにはたらいていますが、歩く方向が水平であれば、力の向きと移動方向は垂直に交わります。このとき、上向きの力の方向に荷物は1mmも動いていないため、仕事の計算式における「力の向きに動いた距離」が0となり、結果として仕事の大きさも0Jとなります。これは人工衛星が地球の周りを円軌道で回る際、重力が仕事をしていない理由と同じ原理です。

岐阜県公立高校入試の理科：電流・磁界

🔗 「電流・磁界」の解説＆一問一答（単元別）
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岐阜県公立高校入試(2025)類似

電力量

Q1 ある電熱線に電圧をかけ、7.2ワットの電力を消費させて5分間水を温めた。このとき、この電熱線が消費した電力量は何ジュールか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
2160ジュール
電力量をジュール（J）で求める場合、時間の単位は「分」ではなく「秒」を用いる必要がある。5分間を秒に換算すると 5 × 60 ＝ 300秒 となる。したがって、電力7.2ワット × 時間300秒 ＝ 2160ジュールと計算される。計算時に単位を秒に直すことが重要なポイントである。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

陰極線の性質

Q2 陰極線が放出されている真空放電管において、通り道を挟むように上下に電極板を配置しました。上の電極板をマイナス極、下の電極板をプラス極にして電圧を加えたとき、陰極線の進む様子とその理由として適切なものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
陰極線は下向きに曲がる。これは陰極線を構成する粒子がマイナスの電荷を持っており、下のプラス極との間に引き合う力が働くためである。
陰極線はマイナスの電気を帯びた電子の流れであるため、電極板によって電圧が加えられると、プラス極がある方向へと進路が曲げられます。この実験設定では下の電極板がプラス極であるため、電子は下方向に引き寄せられ、陰極線は下向きに偏向します。反対に、マイナス極である上の電極板からは退け合う力（斥力）を受けます。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

電力量

Q3 一定量の水を5分間温める実験において、電力0.8ワットの電熱線を使用したところ温度が0.5度上昇した。次に、電力を7.2ワットに変えて同様に5分間温めたところ、温度は4.5度上昇した。この実験結果から考察できる、電力と温度上昇の関係として適切な説明はどれか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
電流を流す時間が同じであれば、電力と上昇した温度は比例の関係にある。
電力量は「電力 × 時間」で決まり、発生する熱量（温度上昇）はこの電力量に比例する。実験では時間が5分間で一定であるため、電力の大きさがそのまま温度上昇に反映される。電力を0.8ワットから7.2ワットへ9倍にしたとき、温度上昇も0.5度から4.5度へとちょうど9倍になっていることから、両者は比例関係にあることがわかる。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

消費電力と電流の関係

Q4 100Vの電圧が加わっている家庭用コンセントに、消費電力が600Wのこたつと800Wの電気ストーブを同時につないで使用したとき、この回路全体を流れる電流は何アンペア（A）ですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
14アンペア
家庭用コンセントなどの電源に対し、電気器具はすべて並列接続されるため、それぞれの器具には同じ100Vの電圧がかかる。各器具に流れるアンペア（電流）は、消費電力（W）を電圧（V）で割ることで求められる。こたつには600÷100＝6アンペア、電気ストーブには800÷100＝8アンペアの電流が流れるため、回路全体を流れる電流はそれらの和である14アンペアとなる。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

電流計の読み取り

Q5 電流計を用いて回路を流れる電流の強さを測定する際、500mA端子を選択しました。このときの最小目盛り（目盛りの最小の1区切り）が示す電流の大きさとして正しいものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
10mA
電流計の500mA端子を選択したときは、測定できる最大電流が500mAであることを意味します。一般的な学習用電流計の目盛り盤では、0から500までの間が5つの大きな区画（100mAごと）に分かれており、その100mAの間がさらに10等分されています。したがって、最小目盛り1つあたりの値は100mA ÷ 10 ＝ 10mAとなります。実際の測定では、この最小目盛りのさらに10分の1（この場合は1mA）までを目分量で読み取ることが基本となります。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

電子

Q6 真空放電管の内部に十字形の金属板を設置して高い電圧をかけたところ、陽極側のガラス面に金属板の影が現れました。この観察結果から導き出される、陰極線の性質として適切なものを答えなさい。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
陰極から出た陰極線が直進する性質
物体を置いたときにその後方に影ができるのは、放出された線が障害物に当たって遮られ、回り込まずに真っ直ぐ進んでいることを示しています。この実験により、陰極線には直進性があることが証明されます。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

発熱量と電力の比例関係

Q7 電熱線に電流を流したときに発生する熱量について、電力の大きさと電流を流した時間の関係を正しく説明したものはどれか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
発生する熱量は、電力の大きさに比例し、電流を流した時間にも比例する
電熱線から発生する熱量は、電力（W）と時間（s）の積（J = W × s）で求められる。この式からわかるように、電流を流す時間が一定であれば熱量は電力に比例し、電力が一定であれば熱量は流した時間に比例する。つまり、発熱量は電力と時間の両方に比例するという物理的性質を持っている。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

電気抵抗の算出

Q8 回路において電流の流れにくさを表す量を「電気抵抗」という。オームの法則に基づき、電気抵抗、電圧、電流の3つの関係について正しく説明しているものはどれか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
電圧を電流で割った値が、その区間の電気抵抗となる。
オームの法則では、抵抗器を流れる電流の強さは加わる電圧に比例する。このときの比例定数に関わる「電圧 ÷ 電流」という比の値を電気抵抗（単位：Ω）と定義し、電流の流れにくさを表す尺度として用いる。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

並列回路全体の電流

Q9 並列回路において、枝分かれする前の幹の部分を流れる全体の電流の大きさと、それぞれの枝の部分を流れる電流の大きさの関係について正しく述べたものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
回路全体の電流は、各枝を流れる電流の和に等しい
並列回路では、電源から流れ出た電流が途中でそれぞれの枝へと分かれて流れ、再び合流して電源に戻ります。このため、分かれる前の主幹部分を流れる電流の大きさは、枝分かれした各部分を流れる電流をすべて合計したものと一致します。どこでも電流が同じになるのは直列回路の性質です。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

電気抵抗の算出

Q10 ある抵抗器を用いて電圧と電流の関係を調べる実験を行ったところ、電圧を2.0Vに設定すると電流は0.1A流れ、電圧を4.0Vにすると電流は0.2A流れ、電圧を6.0Vにすると電流は0.3A流れるという結果が得られました。この実験結果から判断できる、電圧と電流の関係および電気抵抗の値として正しい組み合わせはどれですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
電流は電圧に比例しており、電気抵抗は20Ωである
電圧が2.0Vから4.0V、6.0Vへと2倍、3倍になるにつれて、電流も0.1Aから0.2A、0.3Aへと2倍、3倍に増えているため、電流は電圧に比例しているといえます。電気抵抗は「電圧÷電流」で求められるため、どの測定値を用いても 2.0 ÷ 0.1 ＝ 20 となり、20Ωで一定であることがわかります。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

電気抵抗の算出

Q11 抵抗器Aと抵抗器Bの2つの抵抗器がある。抵抗器Aは電圧3.0Vで0.15Aの電流が流れ、抵抗器Bは電圧3.0Vで0.10Aの電流が流れる。これら2つの抵抗器の電気抵抗を比較したとき、その関係性について述べた正しい説明を選びなさい。
物理 電流・磁界 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
抵抗器Aの電気抵抗は20オーム、抵抗器Bは30オームであり、抵抗器Bの方が電流が流れにくい。
まずそれぞれの電気抵抗を計算すると、抵抗器Aは3.0V ÷ 0.15A = 20オーム、抵抗器Bは3.0V ÷ 0.10A = 30オームとなる。電気抵抗の値は「電流の流れにくさ」を表すため、数値が大きい抵抗器Bの方が電流が流れにくい回路素子であると判断できる。
岐阜県公立高校入試(2024)類似

直列回路の合成抵抗

Q12 電源、電流計、抵抗器X、抵抗器Yを一本の道筋でつないだ直列回路があります。電源の電圧を8Vにしたとき、電流計が0.2Aを示しました。この回路全体の合成抵抗は何Ωですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
40Ω
オームの法則（電圧＝抵抗×電流）を利用します。回路全体の合成抵抗は、回路全体に加わる電圧を回路を流れる電流で割ることで求められます。電圧が8Vで電流が0.2Aであるため、8 ÷ 0.2 ＝ 40Ωとなります。電圧と電流を掛け合わせて1.6Ωと計算しないよう注意が必要です。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

回路の切り替えによる電流の変化

Q13 3つの等しい抵抗器が直列に並んだ回路において、そのうち2つの抵抗器をまたぐように（並列になるように）、別の抵抗器を含む配線を接続しました。このとき、回路全体の合成抵抗の大きさと、回路を流れる電流の大きさは、接続前と比較してどのように変化しますか。正しい組み合わせを選びなさい。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
合成抵抗が小さくなり、電流が大きくなる
回路の一部に新しく抵抗器を並列に接続すると、その区間の合成抵抗は、接続する前のどの抵抗器の抵抗値よりも小さくなります。これにより、回路全体の合成抵抗も減少します。電圧が一定であれば、オームの法則（電流＝電圧÷抵抗）により、抵抗が小さくなることで回路全体の電流の総量は大きくなります。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

電力量

Q14 電熱線などの電気器具が一定時間に使用した電気エネルギーの総量を何というか。また、その量を求める式と単位の組み合わせとして適切なものはどれか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
名称は電力量。式は「電力[W] × 時間[秒]」で、単位にはジュール[J]を用いる。
電気器具が消費した電気エネルギーの総量は電力量と呼ばれ、電力（ワット）に電流を流した時間（秒）を掛け合わせることで算出できる。このときの単位にはジュール（J）が使われる。なお、1Wの電力を1秒間使ったときの電力量が1Jに相当する。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

熱の拡散と損失

Q15 電熱線で水を加熱する実験を行う際、水の温度上昇から求めた「水が得た熱量」は、電熱線が消費した電力と時間から求めた「発生した熱量」よりも、通常は少なくなります。この実験結果の理由を説明する文として正しいものを選びなさい。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
発生した熱の一部が、容器や周囲の空気に逃げていくため。
物理現象においてエネルギーの総量は保存されますが、特定の目的（この場合は水の温度上昇）以外にエネルギーが使われることがあります。加熱中、熱は常に温度の低い容器や周囲の空気へと拡散し続けるため、水に与えられたはずのエネルギーの一部が損失となります。このため、実験で得られる温度上昇の値は理論値よりも低くなります。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

電流計の読み取り

Q16 電流計のマイナス端子を500mA端子に接続して電流を測定したところ、指針は100mAと200mAの間にあり、100mAの目盛りから数えて8つ目の最小目盛りを指していました。このとき流れている電流の値として適切なものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 100%（1回） 🔥 類題2問
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✅ 正解
180mA
電流計の500mA端子を使用している場合、目盛りの最大値が500mAとなるように数値を読み取ります。このとき、100mAと200mAの間にある10等分された最小目盛りは、1つあたり10mA（100mA ÷ 10）を表します。指針が100mAの位置から8つ分進んでいるため、100mA ＋ (10mA × 8) ＝ 180mAとなります。選択肢にある1.8Aは5A端子と読み違えた場合、36mAは50mA端子の目盛りを誤読した場合に生じる数値です。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

複雑な回路の抵抗計算

Q17 抵抗器Bと抵抗器Cを直列につないだ系統と、抵抗器Aを並列につなぎ、回路全体を流れる電流を電流計で測定する実験を行います。このときの電流のふるまいについて説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
電流計を流れる全体の電流は、抵抗器Aを流れる電流と、抵抗器BおよびCを流れる電流の和に等しい。
並列回路において、分流する前の全体の電流は、各系統へ分かれた電流の和に等しくなります。今回の構成では「抵抗器Aの系統」と「抵抗器BとCが直列になった系統」の2つに分かれているため、それぞれの系統を流れる電流を足すと全体の電流になります。また、直列につながれた抵抗器Bと抵抗器Cには、同じ大きさの電流が流れるという性質があります。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

電圧と電流の比例関係

Q18 ある電熱線を用いた実験で、電圧が1.5Vのときに100mA、3.0Vのときに200mA、4.5Vのときに300mAの電流が流れました。このとき、横軸に電圧、縦軸に電流をとってグラフを作成すると、どのような形状になりますか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
原点を通る右上がりの直線
電圧と電流には比例関係があるため、一方が0のとき他方も0となります。そのためグラフは必ず原点（0,0）を通り、一定の割合で増加していく右上がりの直線として描かれます。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

熱量と時間の比例関係

Q19 6V-3Wの電熱線を用いて一定の電圧をかけ、ある量の水を温めたところ、5分間で水温が2℃上昇しました。この実験において、同じ電熱線と同じ水の量を用い、15分間電流を流し続けた場合、水の温度上昇は何℃になると予測されますか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
6℃
電熱線から発生する熱量は電流を流した時間に比例し、それに伴う水の温度上昇も時間に比例するという性質があります。5分間で2℃上昇したという条件では、3倍の時間である15分間電流を流すと、温度上昇も3倍の6℃（2℃×3）になります。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

電力量の計算

Q20 抵抗器Bに5.0Vの電圧を加えたところ、0.5Aの電流が流れました。この状態を4分間維持したとき、抵抗器Bで消費された電力量は何J（ジュール）になりますか。計算の結果として正しいものを選びなさい。
物理 電流・磁界 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
600J
電力量を求めるには、まず電力を算出する必要があります。電力は「電圧(V) × 電流(A)」で求められるため、5.0V × 0.5A ＝ 2.5W となります。次に電力量の計算では、時間を「秒」で扱う必要があります。4分間は 4 × 60 ＝ 240秒であるため、これらを掛け合わせて 2.5W × 240秒 ＝ 600J と算出されます。時間を「分」のまま計算してしまった場合の10Jや、電圧と時間の値をそのまま計算に用いないよう注意が必要です。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

直列回路における発熱の大きさ

Q21 「6V-3W」と表示された電熱線Aと、「6V-6W」と表示された電熱線Bを直列につなぎ、電源装置で電圧を加えて電流を流しました。このとき、電熱線Aと電熱線Bから発生する熱量について正しく説明しているものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
直列回路では各電熱線に流れる電流が等しいため、抵抗の大きい電熱線Aの方が、電熱線Bよりも発生する熱量が大きくなる。
電熱線の抵抗は、表示されている「定格電圧の2乗 ÷ 定格電力」で求めることができます。6V-3Wの電熱線Aは12Ω、6V-6Wの電熱線Bは6Ωとなり、電熱線Aの方が抵抗が大きいです。直列回路では、どの部分にも流れる電流が一定であるという性質があります。発生する熱量（消費電力）は「（電流の2乗）× 抵抗」で表されるため、電流が共通の直列回路においては、抵抗が大きい電熱線ほど消費電力が大きくなり、発熱量も多くなります。
岐阜県公立高校入試(2024)類似

直列回路の電圧の分圧

Q22 抵抗器Xと抵抗器Yが直列に接続された回路において、電源電圧が8V、回路を流れる電流が0.2A、抵抗器Yの抵抗値が10Ωであるとき、抵抗器Xにかかる電圧は何Vですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 0%（1回） 🔥 類題2問
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✅ 正解
6V
オームの法則（電圧＝電流×抵抗）を適用すると、抵抗器Yにかかる電圧は 0.2A × 10Ω ＝ 2V と求められます。直列回路では「各抵抗にかかる電圧の和が電源電圧に等しくなる」という分圧の性質があるため、電源電圧8Vから抵抗器Yの2Vを差し引いた残りの6Vが、抵抗器Xにかかる電圧となります。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

電気抵抗の算出

Q23 ある電熱線を用いた実験において、加える電圧を2.0Vにすると0.1Aの電流が流れ、電圧を4.0Vにすると0.2A、6.0Vにすると0.3Aの電流が流れた。この実験結果から導き出される、この電熱線の電気抵抗の値として正しいものはどれか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
20Ω
オームの法則の基本式「電圧(V) ＝ 抵抗(Ω) × 電流(A)」を変形すると、抵抗(Ω) ＝ 電圧(V) ÷ 電流(A) となる。実験データである 2.0V ÷ 0.1A を計算すると 20Ω となる。他のデータ（4.0V ÷ 0.2A など）を用いても、電圧と電流が比例関係にあるため、抵抗値は常に20Ωで一定となる。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

電気抵抗の算出

Q24 電熱線に6.0Vの電圧を加えたときに0.3Aの電流が流れた場合、この電熱線が電流の流れにくさを表す数値として持つ「電気抵抗」は何Ω（オーム）ですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 100%（1回） 🔥 類題3問
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✅ 正解
20Ω
オームの法則により、電気抵抗（Ω）は電圧（V）を電流（A）で割ることで算出できます。与えられた数値である6.0Vと0.3Aを計算式に当てはめると、6.0 ÷ 0.3 ＝ 20 となります。電流を電圧で割るのではなく、電圧を電流で割ることで正しい抵抗値が導き出されます。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

並列回路の合成電流

Q25 抵抗器Aと抵抗器Bを並列に接続した回路において、回路に12.0Vの電圧を加えたところ、回路全体を流れる電流が1.00Aになりました。このとき、抵抗器Aに流れる電流が0.40Aであったとすると、抵抗器Bに流れる電流は何Aになりますか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
0.60A
並列回路において「全体を流れる電流 ＝ 各枝を流れる電流の和」という原理が成立します。本問では全体を流れる電流が1.00A、抵抗器Aを流れる電流が0.40Aであるため、抵抗器Bを流れる電流をxとすると「1.00A = 0.40A + x」という式が成り立ち、x = 0.60Aとなります。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

並列回路の合成電流

Q26 並列回路において、回路の全体を流れる電流の大きさと、枝分かれしたそれぞれの道を流れる電流の大きさの間には、どのような関係がありますか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
回路全体を流れる電流は、それぞれの道を流れる電流の和に等しい
並列回路では、電源から流れ出た電流が途中で複数の道に分かれて流れるため、分かれる前の電流（全体を流れる電流）は、分かれた各道を流れる電流をすべて足し合わせたものになります。これは直列回路において電流がどこでも一定であるという性質と混同しやすいため注意が必要です。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

電圧と電流の比例関係

Q27 電熱線などの抵抗器に加える電圧を2倍、3倍にすると、そこに流れる電流の大きさも2倍、3倍になるという関係があります。このような電流と電圧の間に成り立つ法則を何といいますか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
オームの法則
抵抗器を流れる電流の大きさは、その両端に加わる電圧の大きさに比例するという性質があり、これをオームの法則と呼びます。この法則により、電圧と電流の比（抵抗）が一定であることが示されます。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

電圧と電流の比例関係

Q28 電圧と電流が比例する関係にある抵抗器に、1.5Vの電圧を加えたところ100mAの電流が流れました。この同じ抵抗器に6.0Vの電圧を加えたとき、流れる電流の大きさはいくらになりますか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
400mA
電流の大きさは電圧に比例します。加えた電圧が1.5Vから6.0Vへと4倍（6.0 ÷ 1.5 = 4）になっているため、流れる電流も100mAの4倍である400mAとなります。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

電子

Q29 真空放電管（クルックス管）に高い電圧をかけた際に、陰極から陽極に向かって放出される光の筋を「陰極線」と呼びます。この陰極線の正体である、マイナスの電気を帯びた極めて小さな粒子の名称を答えなさい。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
電子
真空放電管において観察される陰極線は、マイナスの電気を帯びた粒子の流れです。この粒子は電子と呼ばれ、あらゆる原子に含まれている構成要素の一つです。
岐阜県公立高校入試(2024)類似

直列回路の電圧の分圧

Q30 直列回路における電圧の性質について説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
各抵抗にかかる電圧の和が、電源電圧の大きさに等しくなる。
直列回路では、電源から供給された電圧がそれぞれの抵抗に分かれて加わる「分圧」という現象が起こります。このとき、それぞれの抵抗にかかる電圧をすべて合計すると、電源電圧と一致するという法則が成り立ちます。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

直列回路における発熱の大きさ

Q31 二つのカップにそれぞれ水を入、電熱線Aと電熱線Bをそれぞれのカップに浸して直列につなぎました。この回路に電流を流して水の温度上昇を比較する実験において、直列回路における電流の性質に基づいた、発熱量の決まり方として正しい記述を選びなさい。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
直列回路では電流の通り道が一つであるため、各電熱線に流れる電流は等しくなり、発熱量は各電熱線の抵抗の大きさに比例する。
直列回路は電流の通り道が一本道であるため、回路のどの点においても電流の大きさは共通です。電熱線から発生する熱量（単位時間あたりでは消費電力）は、電流の強さと電圧の積で決まります。オームの法則（電圧＝電流×抵抗）を代入すると、消費電力＝（電流の2乗）× 抵抗という関係が導かれます。電流が一定である直列回路においては、抵抗が大きいほど電圧も大きく加わり、結果として発熱量も抵抗の大きさに比例して大きくなります。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

電力と発熱量の関係

Q32 同じ電圧を同じ時間だけ電熱線に加えたとき、電力の値が大きい電熱線ほど水の温度上昇が大きくなる理由として、適切な説明はどれですか。
物理 電流・磁界 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
電力が大きい電熱線は、単位時間あたりに発生させる熱量が多いため。
電力とは1秒あたりに消費される電気エネルギーのことであり、電熱線においてはそのエネルギーの多くが熱（発熱量）に変わります。同じ時間使用した場合、電力が大きいほど合計の発熱量が多くなるため、結果として水の温度上昇も大きくなります。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

電圧計の接続方法

Q33 回路における電流計と電圧計の使い分けについて、接続方法とその理由を説明したものとして正しいものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
電流計は流れる電流を直接通すため直列に接続し、電圧計は加わる電圧を測るため並列に接続する
電流計は回路を流れる「電気の量」を測るため、その道すじに直接組み込む直列接続が必要です。一方で、電圧計は抵抗器などの部品の「前後の差」を測る役割を持つため、部品をまたぐように枝分かれさせて接続する並列接続を用います。この接続方法の違いは、それぞれの計器が測定しようとしている物理量の性質に基づいています。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

並列回路における電流の分流

Q34 10Ωの抵抗器と15Ωの抵抗器を、電源に対して並列に接続した回路があります。このとき、10Ωの抵抗器を流れる電流の大きさと、15Ωの抵抗器を流れる電流の大きさの比（10Ω：15Ω）として正しいものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
3：2
並列回路では、それぞれの抵抗器に加わる電圧が等しくなります。オームの法則（電圧＝抵抗×電流）より、電圧が一定のとき、流れる電流の大きさは抵抗値に反比例します。したがって、電流の比は抵抗値の逆数の比となるため、「1/10：1/15」を整数の比に直した「3：2」が導き出されます。抵抗値が小さい10Ωのほうに、より多くの電流が流れる点に注目するのがポイントです。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

電力の算出

Q35 電気器具に電圧を加えたときに消費される、1秒間あたりの電気エネルギーの大きさを何というか。また、その単位として適切なものはどれか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
電力（単位：ワット）
電気器具が一定の時間に消費する電気エネルギーの量は電力と呼ばれ、電圧と電流の積によって求めることができる。この電力の大きさを表す単位にはワット（W）が用いられる。電力量は消費したエネルギーの総量を表し、電力に時間をかけた値（単位：ジュール）であるため混同しないよう注意が必要である。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

オームの法則

Q36 ある抵抗器の両端に3.0Vの電圧を加えたところ、150mAの電流が流れました。この抵抗器に加える電圧を12.0Vに変えたとき、流れる電流の値として適切なものを選びなさい。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
600mA
オームの法則によれば、導体に流れる電流の大きさは加わる電圧の大きさに比例します。電圧を3.0Vから12.0Vへと4倍に増加させているため、流れる電流も150mAの4倍である600mAとなります。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

複雑な回路の抵抗計算

Q37 抵抗器B（10Ω）と抵抗器C（20Ω）を直列につなぎ、これらと抵抗器A（30Ω）を並列につないだ回路を作成しました。この回路全体の合成抵抗は何Ωになりますか。数値として適切なものを選びなさい。
物理 電流・磁界 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
15Ω
まず、直列に接続されている抵抗器Bと抵抗器Cの系統の抵抗を計算します。直列接続の抵抗は各抵抗の和で求められるため、10Ω ＋ 20Ω ＝ 30Ωとなります。次に、この30Ωの系統と、30Ωの抵抗器Aが並列に接続されていると考えます。並列接続の合成抵抗の逆数は、各系統の抵抗の逆数の和になるため、1/30 ＋ 1/30 ＝ 2/30 ＝ 1/15 となります。この逆数をとることで、回路全体の抵抗は15Ωであると導き出せます。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

電力量の計算

Q38 一定の時間に消費された電気エネルギーの総量を何というか。また、その大きさを表す単位の名称として適切なものはどれか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
名称：電力量、単位：ジュール
電流が一定の時間にはたらくときに消費される電気エネルギーの全体量を電力量と呼び、単位にはジュール（J）が用いられる。1秒あたりのエネルギー消費量を表す「電力（単位：ワット）」と、その電力を使用した「時間」の積によって求められる概念である。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

熱量と時間の比例関係

Q39 6V-3Wの電熱線を用い、一定の電圧をかけて水を温める実験を行いました。このとき、電熱線に電流を流した時間と、水の温度上昇との間にはどのような関係があるといえますか。最も適切な説明を選びなさい。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
水の温度上昇は、電流を流した時間に比例する
電熱線から発生する熱量は「電力×時間」で求められ、電力が一定であれば時間に比例します。発生した熱量が水に伝わることで水温が上がるため、水の温度上昇も電流を流した時間に比例することになります。グラフに表すと、原点を通る直線となります。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

電力量の計算

Q40 電熱器などの電気器具に電圧を加え、電流を流したとき、一定時間に消費される電気エネルギーの総量を何といいますか。また、その量を表すときに使われる単位はどれですか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
「電力量」と単位「J（ジュール）」
電気器具で消費される電気エネルギーの総量は電力量と呼ばれます。電力量は「電力 × 時間」の式で求められ、その単位にはエネルギーの大きさを表すJ（ジュール）が用いられます。W（ワット）は1秒あたりのエネルギー消費量である「電力」を指すため、総量とは区別されます。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

水の温度上昇に必要な熱量の計算

Q41 水1gの温度を1℃上昇させるために必要な熱量を4.2Jとします。容器に入れた100cm³の水の温度を、電熱線を用いて4℃上昇させたとき、水が受け取った熱量は何Jですか。ただし、水1cm³の質量を1gとします。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
1680 J
物体が受け取った熱量は、「物質の質量 × 上昇温度 × 1gの物質を1℃上げるのに必要な熱量（比熱）」という関係式で算出できます。本問では、水の質量が100g、上昇温度が4℃、比熱が4.2Jであるため、これらを掛け合わせた 100 × 4 × 4.2 = 1680J が水の上昇温度に必要な総熱量となります。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

並列回路全体の電流

Q42 電源装置に2個の電熱線を並列に接続した回路において、回路の主幹部分（枝分かれする前の部分）に電流計を設置して全体の電流を測定します。一方の電熱線に300mA、もう一方の電熱線に200mAの電流が流れているとき、電流計が示す値として適切なものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
500mA
並列回路において、回路全体を流れる電流は、各枝に分かれて流れる電流の和になるという法則があります。この実験設定では、300mAと200mAの電流が合流して主幹部分へと流れるため、電流計にはその合計値である500mAが表示されます。

岐阜県公立高校入試の理科：イオン・酸アルカリ

🔗 「イオン・酸アルカリ」の解説＆一問一答（単元別）
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岐阜県公立高校入試(2014)類似

塩化水素

Q1 塩酸は、ある気体が水に溶けることで作られる水溶液です。このとき、溶質となっている気体の名称と、物質の分類上の呼び方の組み合わせとして適切なものを選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
溶質は塩化水素であり、塩酸は混合物である
塩酸は、塩化水素という気体が水（溶媒）に溶けた水溶液です。水溶液は溶質と溶媒が混ざり合ったものであるため、物質の分類上は「混合物」に該当します。塩化水素そのものは水素と塩素が結びついた化合物ですが、それと水が混ざった塩酸は混合物として区別されます。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

金属のイオン化傾向の順序

Q2 硫酸亜鉛の水溶液にマグネシウム板を入れたときと、硫酸マグネシウムの水溶液に亜鉛板を入れたときの変化の組み合わせとして、正しいものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
マグネシウム板の表面には亜鉛が付着するが、亜鉛板の表面には変化が見られない。
水溶液中の金属イオンよりも、入れる金属の方が陽イオンになりやすい場合に反応が起こります。マグネシウムは亜鉛よりも陽イオンになりやすいため、マグネシウムが電子を放出して溶け出し、水溶液中の亜鉛イオンが電子を受け取って金属の亜鉛として析出します。一方で、亜鉛はマグネシウムよりも陽イオンになりにくいため、硫酸マグネシウム水溶液に亜鉛を入れても反応は進みません。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

BTB溶液の色変化

Q3 水溶液の性質を調べるためにBTB溶液を用いたとき、酸性の水溶液にBTB溶液を加えた際の色と、アルカリ性の水溶液にBTB溶液を加えた際の色について、正しい組み合わせはどれか。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
酸性は黄色、アルカリ性は青色
BTB溶液は水溶液の液性によって色が変化する指示薬である。水溶液が酸性のときは黄色、中性のときは緑色、アルカリ性のときは青色を示す。この性質を利用して、未知の水溶液の液性を判定することができる。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

電池の反応機構

Q4 電池が電流を発生させる仕組みにおいて、負極で起こる化学変化と、導線の中を移動する電子の向きについて正しく説明しているものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
負極の金属が電子を失い、放出された電子が導線を通って負極から正極に向かって移動する。
負極では金属が電子を失って陽イオンとなり水溶液中に溶け出します。このとき残された電子が導線を伝って負極から正極へと移動することで、電流（電子の流れとは逆向き）が発生します。正極では、水溶液中のイオンがその電子を受け取る反応が起こります。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

ＢＴＢ溶液の青色変化

Q5 ある無色の水溶液の性質を調べるため、ＢＴＢ溶液を数滴加えたところ、溶液の色が青色に変化しました。この実験結果から判断できる、この水溶液の性質と、同じ性質を持つ水溶液の組み合わせとして適切なものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
アルカリ性であり、水酸化ナトリウム水溶液が同じ性質を持つ。
ＢＴＢ溶液が青色に変化したことから、その水溶液はアルカリ性であることがわかります。水酸化ナトリウム水溶液やアンモニア水はアルカリ性の代表的な水溶液です。塩酸や酢酸は酸性（ＢＴＢ溶液は黄色）、食塩水や砂糖水は中性（ＢＴＢ溶液は緑色）を示すため、この実験結果とは一致しません。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

電池の反応機構

Q6 マグネシウム、亜鉛、銅の3種類の金属板を、電解質の水溶液に2種類ずつ浸して簡易的な電池を作る実験を行いました。マグネシウムと銅を組み合わせたときはマグネシウムが負極になり、亜鉛と銅を組み合わせたときは亜鉛が負極になりました。また、マグネシウムと亜鉛を組み合わせたときは電圧計の針の振れる向きから、マグネシウムが負極になることが分かりました。これらの結果から導き出される結論として適切なものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
金属の種類によって電子の失いやすさが異なるため、組み合わせる2種類の金属によってどちらが負極になるかが決まる。
金属には種類によって、電子を失って陽イオンになろうとする性質の強さに違いがあります。2種類の金属を電解質溶液に浸した際、より電子を失いやすい方の金属が負極となり、電子を放出します。この実験結果からは、マグネシウム、亜鉛、銅の順に電子を失いやすい（イオンになりやすい）という関係があることが分かります。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

電子の移動方向

Q7 電気回路において、導線の中を移動することで電流の正体となっている小さな粒子の名称と、その粒子が電源から流れ出す極の組み合わせとして正しいものを選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
粒子は電子であり、電源のマイナス極から流れ出す
金属などの導線の中では、負の電気を持った「電子」が移動することによって電流が流れます。この電子は、電源のマイナス極から放出されて回路を巡り、プラス極へと戻っていく性質を持っています。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

電子の移動方向

Q8 直流電源装置を用いて水溶液の電気分解を行う際、電源のマイナス端子に接続した電極を「電極A」、プラス端子に接続した電極を「電極B」とします。このとき、回路を流れる電子の移動方向と電極Aの名称の組み合わせとして正しいものを選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
電子は電源のマイナス極から電極Aに向かって流れ、電極Aは陰極と呼ばれる
電気分解の装置において、電源のマイナス極に接続された電極は電子が流れ込む場所となるため「陰極」と呼ばれます。電子はマイナスの電気を持っているため、電源のマイナス極から押し出され、導線を通って陰極（電極A）へと移動します。
岐阜県公立高校入試(2019)類似

アルカリ性

Q9 炭酸水素ナトリウムを加熱した後に試験管の底に残った白い固体と、加熱前の炭酸水素ナトリウムの性質を比較する実験を行いました。白い固体を水に溶かしてフェノールフタレイン溶液を加えたときの結果について、もとの炭酸水素ナトリウムと比較して正しく説明しているものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
白い固体は加熱前より水に溶けやすく、フェノールフタレイン溶液を加えると濃い赤色になる。
炭酸水素ナトリウムを熱分解すると、炭酸ナトリウム、水、二酸化炭素が生じます。試験管に残った白い固体である炭酸ナトリウムは、もとの炭酸水素ナトリウムよりも水に溶けやすく、水溶液はより強いアルカリ性を示します。フェノールフタレイン溶液はアルカリ性の水溶液に反応して赤色を示し、アルカリ性が強いほどその色は濃くなる性質があります。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

電解質

Q10 物質には、水に溶かしたときに電流が流れるものと、流れないものがあります。塩化銅のように、水溶液にしたときに電流が流れる物質を何と呼びますか。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
電解質
水に溶けたときに陽イオンと陰イオンに分かれ、電流を流すことができる性質を持つ物質を電解質と呼びます。これに対し、砂糖のように水に溶けても電流を流さない物質は非電解質と呼ばれます。
岐阜県公立高校入試(2024)類似

塩化ナトリウムの電離

Q11 塩化ナトリウムの水溶液に、２つの電極を浸して電圧をかけたところ、電流が流れました。このとき、水溶液中ではどのような現象が起きていると考えられますか。イオンの動きに基づいた説明として適切なものを選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
プラスの電気をもつナトリウムイオンが陰極（マイナス極）へ、マイナスの電気をもつ塩化物イオンが陽極（プラス極）へ移動している。
水溶液に電圧をかけると、水溶液中に存在するイオンは、自身が持つ電気とは反対の符号の電極に向かって引き寄せられます。陽イオンであるナトリウムイオンは陰極へ、陰イオンである塩化物イオンは陽極へとそれぞれ移動します。このように電荷を持った粒子が移動することによって、水溶液中に電流が流れる仕組みになっています。塩化ナトリウムは水溶液中で分子としては存在せず、電離してイオンに分かれています。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

硫酸銅水溶液の色の変化

Q12 硫酸銅水溶液にマグネシウム板を入れると、水溶液の青色が次第に薄くなる現象が起こります。この現象が起こる理由を化学的な原理に基づいて説明したものとして、正しいものを選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
水溶液中の銅イオンが電子を受け取って銅原子として析出し、溶液中の銅イオンの濃度が減少するため
硫酸銅水溶液の色が青いのは、水溶液中に銅イオンが含まれているためです。マグネシウム板を浸すと、マグネシウムは電子を放出してイオンになり、その電子を溶液中の銅イオンが受け取って銅原子へと変化します。このように銅が析出して溶液中の銅イオンが減ることで、青色が薄くなります。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

BTB溶液の色変化

Q13 BTB溶液を数滴加えた少量の水に、ストローで呼気を十分に吹き込むと、水溶液の色はある色に変化した。このときの色と、水溶液の性質の組み合わせとして適切なものはどれか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
色は黄色になり、液性は酸性である
呼気には二酸化炭素が多く含まれており、これが水に溶けると炭酸となって弱い酸性を示す。BTB溶液は酸性の水溶液中では黄色に変化するため、呼気を吹き込んだ後の水溶液は黄色を呈する。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

水素

Q14 亜鉛板と銅板をうすい塩酸に浸した実験装置において、各電極で観察される現象の組み合わせとして適切なものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
負極の亜鉛板が溶け出し、正極の銅板の表面から気体が発生する。
亜鉛は銅よりも陽イオンになりやすい性質（イオン化傾向）が強いため、亜鉛板が負極となって溶け出します。放出された電子が移動した先の銅板（正極）では、水溶液中の水素イオンが電子を受け取って気体が発生します。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

ダニエル電池の極性と電流の向き

Q15 亜鉛板を硫酸亜鉛水溶液に、銅板を硫酸銅水溶液にそれぞれ浸し、これらをセロハンで仕切って接続したダニエル電池において、プラス極となる電極と、外部回路における電流の向きの組み合わせとして正しいものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
銅板がプラス極となり、電流は銅板から亜鉛板の方向へ流れる。
ダニエル電池において、2種類の金属のうちイオンになりやすい亜鉛が電子を放出してマイナス極となり、もう一方の銅板がプラス極となります。電流の向きは、プラス極からマイナス極へ流れると定義されているため、外部回路（モーターや導線など）ではプラス極である銅板からマイナス極である亜鉛板の方向へ流れます。電子の流れる向き（亜鉛板から銅板）と混同しないよう注意が必要です。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

原子を構成する粒子

Q16 中心にある原子核の中に2個の陽子と2個の中性子を含み、その外側を2個の電子が回っているヘリウム原子において、原子全体が電気的に中性（電気を帯びていない状態）である理由として最も適切な説明を選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
正の電気を持つ陽子の数と、負の電気を持つ電子の数が等しく、互いの電気を打ち消し合っているから。
陽子は正の電気を、電子は負の電気を持っており、それぞれの粒子1個が持つ電気の強さは等しい。原子の状態では、陽子の数と電子の数が必ず一致しているため、プラスとマイナスの電気が過不足なく打ち消し合い、全体としては電気を帯びない状態となる。中性子は電気に関与しない。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

負極

Q17 うすい硫酸を入れたビーカーに亜鉛板と銅板を入れ、亜鉛板を電圧計のプラス端子に、銅板を電圧計のマイナス端子につないだところ、電圧計の針がマイナスの向き（左側）に振れました。この実験結果からわかる電極の組み合わせとして正しいものはどれか、選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
亜鉛板が負極で、銅板が正極である
電圧計の針が左側に振れたということは、端子のつなぎ方と電池の極性が逆になっていることを示しています。本来、電圧計のプラス端子には電池の正極を、マイナス端子には負極をつなぐべきところを、逆につないだために針が逆に振れました。したがって、プラス端子につないだ亜鉛板が負極、マイナス端子につないだ銅板が正極であることがわかります。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

塩化銅の電離

Q18 塩化銅が水中で電離する様子を、イオン式を用いた化学反応式で表したものとして正しいものはどれですか。ただし、式の左辺は電離前の物質、右辺は電離によって生じたイオンを表すものとします。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
CuCl₂ → Cu²⁺ + 2Cl⁻
塩化銅1分子が電離すると、2価の陽イオンである銅イオン（Cu²⁺）が1個と、1価の陰イオンである塩化物イオン（Cl⁻）が2個生じます。電気的に中性になるよう、塩化物イオンの前に係数「2」をつける必要があります。また、電離によって塩素分子（Cl₂）が発生するわけではないため、イオン式として記述しなければなりません。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

中和過程のイオン数変化

Q19 一定量のうすい塩酸が入ったビーカーに、うすい水酸化ナトリウム水溶液を少しずつ加えていく実験を行いました。このとき、水溶液中に存在する塩化物イオンの数の変化を説明したものとして、最も適切なものを選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
水酸化ナトリウム水溶液を加える前から一定の数で存在し、水溶液を加え続けてもその数は変化しない。
塩酸は水溶液中で水素イオンと塩化物イオンに電離しています。ここに水酸化ナトリウム水溶液を加えると、水素イオンはアルカリの水酸化物イオンと反応して水になりますが、負イオンである塩化物イオンは反応に関係せず、水溶液中にそのまま残り続けます。したがって、水酸化ナトリウム水溶液を加えても、元から存在していた塩化物イオンの数は増加も減少もせず、一定値を保ちます。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

電解質

Q20 ビーカーに入れた液体に銅板と亜鉛板を浸し、導線で電子オルゴールを接続して音が鳴るかどうかを調べる実験を行いました。うすい塩酸を用いた場合は音が鳴りましたが、砂糖水に替えると音は鳴りませんでした。この実験結果から導き出される考察として正しいものはどれか、次のうちから選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
砂糖は水に溶けても電離せず、電流を流さない非電解質である。
電子オルゴールが鳴るためには、液体が電解質であり、電離によって生じたイオンが電流を運ぶ必要があります。塩酸は電解質であるため電流が流れますが、砂糖は水に溶けても分子の状態のままで電離しない非電解質であるため、電流が流れず音は鳴りません。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

中和後の蒸発残留物

Q21 薄い塩酸と薄い水酸化ナトリウム水溶液を過不足なく混ぜ合わせ、中和させたあとの水溶液を蒸発皿にとり、加熱して水をすべて蒸発させたときに残る白色の物質の名称として正しいものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
塩化ナトリウム
酸である塩酸とアルカリである水酸化ナトリウムが中和反応を起こすと、水と同時に「塩（えん）」が生成されます。この実験で生成される塩は塩化ナトリウムであり、水に溶けた状態で存在していますが、加熱して溶媒である水を蒸発させることで、固体として取り出すことができます。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

水酸化物イオン

Q22 水酸化ナトリウム水溶液やアンモニア水は、赤色のリトマス紙を青色に変える共通の性質を持っています。このような性質を示す水溶液はアルカリ性と呼ばれますが、アルカリ性の水溶液に共通して含まれている陰イオンの名称として正しいものを答えなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
水酸化物イオン
アルカリ性を示す水溶液には、共通して水酸化物イオンが含まれています。この水酸化物イオンがリトマス紙の色を赤色から青色に変化させる原因となります。一方、酸性の水溶液に共通して含まれるのは水素イオンです。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

マグネシウムのイオン化

Q23 マグネシウム原子がイオンに変化する際、原子はどのような変化を起こし、どのような名称のイオンになりますか。その組み合わせとして正しいものを答えなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
電子を2個放出して、2価の陽イオンであるマグネシウムイオンになる
マグネシウム原子は、最も外側の電子（最外殻電子）を2個持っています。この2個の電子を放出することで、安定した電子配置を持つ2価の陽イオンであるマグネシウムイオンに変化します。原子は電気的に中性ですが、マイナスの電気を持つ電子を失うことで、全体としてプラスの電気を帯びるようになります。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

電解質

Q24 水に溶かしたときに、陽イオンと陰イオンに分かれる「電離」が起こり、電流を流す性質を持つ物質を何と呼びますか。最も適切な名称を選択してください。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
電解質
物質が水に溶けて陽イオンと陰イオンに分かれる現象を電離と呼び、この性質を持つ物質を電解質といいます。液体中にイオンが存在することで、電圧をかけた際にイオンが移動し、電流が流れるようになります。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

塩化銅の電離

Q25 塩化銅が水に溶けて陽イオンと陰イオンに分かれる現象を電離といいます。このとき、水溶液中に生じている陽イオンと陰イオンの名称の組み合わせとして最も適切なものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
銅イオンと塩化物イオン
塩化銅（CuCl₂）は電解質であり、水に溶けると陽イオンである銅イオン（Cu²⁺）と陰イオンである塩化物イオン（Cl⁻）に分かれます。塩素原子が電子を受け取ってイオンになったときの名称は「塩化物イオン」と呼ぶのが正解です。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

銅極におけるイオンの反応式

Q26 電池の銅極側で起こる化学変化を、イオンや電子の記号を用いた化学反応式で表したものとして正しいものはどれか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
Cu2+ + 2e- → Cu
銅板側の電極（正極）では、水溶液中の銅イオンが電子を受け取って銅原子に変化する。化学反応式では、反応前の物質である銅イオン（Cu2+）と電子（2e-）を左辺に、反応後の物質である銅原子（Cu）を右辺に記述する。銅イオンは2価の陽イオンであるため、1つのイオンにつき2個の電子を受け取る必要がある。そのため、電子の係数は「2」となる。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

原子を構成する粒子

Q27 原子を構成する粒子のうち、原子の中心にある原子核を構成し、かつ正の電気を持っている粒子の名称を答えなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 100%（1回） 🔥 類題2問
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✅ 正解
陽子
原子の中心に位置する原子核は、正の電気を持つ陽子と、電気を持たない中性子という2種類の粒子で構成されている。原子核の周囲を回っている電子は負の電気を持っており、これらが組み合わさることで原子の構造が成り立っている。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

中和後の蒸発残留物

Q28 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を混ぜ合わせた中和反応後の液体を加熱し、水分をすべて取り除いたときに固体が残る理由として、最も適切な説明はどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
中和によって生成された塩が水に溶けていたが、水がなくなることで固体として析出するため
酸の陰イオンとアルカリの陽イオンが結びついてできた「塩」は、水溶液中ではイオンの状態で水に溶けています。しかし、加熱によって溶媒である水が失われると、溶けていられなくなった成分が結びついて固体の結晶となります。このため、中和後の水溶液を蒸発させると残留物が得られます。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

電解質

Q29 電解質である食塩（塩化ナトリウム）を水に溶かして食塩水にしたとき、電流が流れるようになる理由を「電離」という言葉を用いて説明したものとして、最も適切なものはどれか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
塩化ナトリウムが水中で陽イオンと陰イオンに電離し、自由に動けるイオンが電気を運ぶ役割を果たすから。
食塩（塩化ナトリウム）は典型的な電解質であり、水に溶けるとナトリウムイオン（陽イオン）と塩化物イオン（陰イオン）に電離します。これらのイオンが水中を移動することによって、回路全体に電流が流れる仕組みになっています。これに対し、エタノールや砂糖などは水に溶けても電離しないため、電流を流すことができません。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

二次電池

Q30 電圧が低下して電気エネルギーを使い切った二次電池を、再び使用可能な状態にするための操作と、その仕組みについて説明したものとして最も適切なものはどれか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
外部から逆向きの電流を流す「充電」を行い、化学変化を逆向きに進行させる。
二次電池は、放電によって変化した物質を、外部から逆向きの電流を流すことによって元の状態に戻せるという性質（可逆性）を持っています。この操作を「充電」と呼び、これによって電池を繰り返し使用することが可能になります。加熱や液の交換によって回復させるものではありません。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

酸性

Q31 塩酸や硫酸が共通して酸性の性質を示すのは、これらの物質が水に溶けて電離した際、共通してどのようなイオンを生じるためですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
水素イオン
酸性の正体は、水溶液中に存在する水素イオンです。塩酸（塩化水素）や硫酸などの酸と呼ばれる物質は、水に溶けたときに共通して水素イオンを放出するため、リトマス紙の色を変化させたり金属と反応して水素を発生させたりといった共通の性質を示します。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

BTB溶液の色変化

Q32 アンモニアを水に溶かした水溶液と、レモンのしぼり汁を水に溶かした水溶液のそれぞれにBTB溶液を加えたとき、観察される色の変化の組み合わせとして正しいものはどれか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
アンモニアの水溶液は青色、レモンのしぼり汁の水溶液は黄色
アンモニアは水に溶けるとアルカリ性を示す性質があるため、BTB溶液を加えると青色に変化する。一方、レモンのしぼり汁にはクエン酸などの酸が含まれているため、水溶液は酸性を示し、BTB溶液は黄色に変化する。なお、赤色の変化はリトマス紙やフェノールフタレイン溶液で見られる反応であり、BTB溶液では現れない。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

塩化銅水溶液の電気分解における陰極の反応

Q33 塩化銅水溶液の電気分解において、電源のマイナス極に接続された陰極で銅が生成される理由を、イオンの動きと性質に基づいて説明したものとして最も適切なものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
正の電荷を持つ銅イオンが、負の電荷を持つ陰極に引き寄せられて電子を受け取るため
塩化銅水溶液中では、塩化銅が銅イオン（Cu²⁺）と塩化物イオン（Cl⁻）に分かれています。電気の性質として、異なる符号の電荷は互いに引き合うため、プラスの電気を帯びた銅イオンはマイナス極である陰極へと移動します。そこで陰極から電子を受け取ることにより、電気的に中性な銅原子となって電極に付着します。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

塩素

Q34 塩化銅水溶液に電流を流したとき、電源のプラス極につないだ電極（陽極）の表面から発生する、プールの消毒剤のような特有の刺激臭を持つ気体は何ですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
塩素
塩化銅は水溶液中で銅イオンと塩化物イオンに電離しており、電圧をかけると、マイナスの電荷を持つ塩化物イオンがプラス極（陽極）に引き寄せられます。陽極に達した塩化物イオンは電子を放出して塩素分子となり、気体として発生します。塩素には特有の強い刺激臭があるため、においによってその発生を確認することができます。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

二次電池

Q35 化学電池のうち、使い切ったあとも外部から逆向きの電流を流す「充電」という操作を行うことで、蓄えた電気を使い切った後も繰り返し使用できる電池を何といいますか。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
二次電池
外部から逆向きの電流を流して放電時とは逆の化学変化を起こさせ、エネルギーを蓄え直す操作を充電といいます。この充電によって繰り返し使用できる電池を二次電池と呼び、リチウムイオン電池や鉛蓄電池などがその代表例です。一方、マンガン乾電池のように使い切りで充電できないものは一次電池と呼ばれます。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

塩酸の液性

Q36 塩酸はある気体を水に溶かした水溶液ですが、その溶質となる気体の名称と、塩酸が示す液性の組み合わせとして正しいものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
塩化水素・酸性
塩酸は、気体である塩化水素を水に溶かした水溶液です。塩化水素は水溶液中で電離して水素イオンを生じるため、強い酸性を示します。この性質により、BTB溶液を加えると黄色を示す特徴があります。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

銅極におけるイオンの反応式

Q37 銅板と亜鉛板を電極とし、硫酸銅水溶液と硫酸亜鉛水溶液を用いた電池において、銅板の表面で起こる変化を説明したものとして最も適切なものはどれか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
水溶液中の銅イオンが電子を2個受け取って、銅原子となって析出する。
電池の反応において、銅板側の電極では水溶液中に存在する2価の陽イオンである銅イオンが、導線を通ってきた電子を受け取る反応が起こる。銅イオンは電子を2個受け取ることで電気的に中性な銅原子になり、金属として電極の表面に付着する。この反応により、銅板の質量は次第に増加していく。反対に、電子を放出してイオンが溶け出す反応は負極側（亜鉛板側）で起こる変化である。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

水素

Q38 うすい塩酸に亜鉛板と銅板を浸して化学電池を作ったとき、銅板の表面から発生する気体として正しい名称を選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
水素
負極である亜鉛から溶け出した電子が、導線を通って正極である銅板へと移動します。このとき、水溶液中の水素イオンが銅板の表面で電子を受け取るため、水素が発生します。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

金属のイオン化傾向の順序

Q39 マグネシウム、亜鉛、銅のそれぞれを別々の試験管に入った硫酸銅水溶液に加えたところ、マグネシウムと亜鉛を入れた試験管では金属が析出しましたが、銅を入れた試験管では変化が見られませんでした。この結果から説明できる理由として最も適切なものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
マグネシウムと亜鉛は、銅よりも陽イオンになりやすい性質を持っているから。
金属が水溶液中の金属イオンを押し出して析出させる現象は、金属ごとの「陽イオンへのなりやすさ」の差によって生じます。マグネシウムと亜鉛はどちらも銅より陽イオンになりやすいため、硫酸銅水溶液中の銅イオンから電子を奪い、自らが陽イオンとなって溶け込むことができます。その結果、電子を受け取った銅イオンが金属の銅となって析出します。銅同士ではこの差がないため、反応は起こりません。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

電解質

Q40 10パーセントの塩化銅水溶液を満たしたビーカーに2本の炭素棒を入れ、電源装置と豆電球をつないで電圧を加えたところ、豆電球が明るく点灯しました。この実験結果から判断できる塩化銅の性質について、正しい説明はどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
塩化銅は水溶液中で電流を流す性質を持つため、電解質であるといえる。
回路に組み込まれた豆電球が点灯した事実は、塩化銅水溶液の中に電流が流れたことを証明しています。定義に基づき、水溶液の状態で電流を通す物質は電解質に分類されます。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

金属原子のイオン化と電子の授受

Q41 硫酸マグネシウム水溶液、硫酸亜鉛水溶液、硫酸銅水溶液のそれぞれが入った容器に、マグネシウム板、亜鉛板、銅板をそれぞれ浸す実験を行いました。その結果、マグネシウム板の表面には亜鉛や銅が付着し、亜鉛板の表面には銅が付着しましたが、銅板の表面には何も付着しませんでした。この結果から、マグネシウム、亜鉛、銅を「陽イオンへのなりやすさ（イオン化傾向）」が大きい順に左から並べたものとして正しいものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
マグネシウム ＞ 亜鉛 ＞ 銅
金属の板を別の金属イオンが含まれる水溶液に入れた際、金属の表面に別の金属が析出した場合、もとの金属板の金属の方が、水溶液中にイオンとして存在していた金属よりも「陽イオンになりやすい」と判断できます。マグネシウムは亜鉛イオンおよび銅イオンを金属として析出させたため、これら2つよりイオンになりやすいことがわかります。また、亜鉛は銅イオンを析出させたため、銅よりもイオンになりやすいことがわかります。以上の結果をまとめると、マグネシウム、亜鉛、銅の順に陽イオンになりやすいと言えます。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

水酸化物イオン

Q42 水酸化ナトリウムやアンモニアといった物質を水に溶かしたとき、これらの水溶液が共通してアルカリ性を示す理由を、イオンの観点から説明したものとして最も適切なものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
水溶液中で電離して、水酸化物イオンを生じるため
物質が水に溶けて電離した際、水酸化物イオンを生じるものがアルカリとしての性質を示します。水酸化ナトリウムは電離してナトリウムイオンと水酸化物イオンに分かれ、アンモニアは水分子と反応してアンモニウムイオンと水酸化物イオンを生じます。この共通して生じる水酸化物イオンが、アルカリ性特有の反応を引き起こします。

岐阜県公立高校入試の理科：化学変化・原子分子

🔗 「化学変化・原子分子」の解説＆一問一答（単元別）
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岐阜県公立高校入試(2017)類似

酸化銅の炭素による還元

Q1 酸化銅と炭素の粉末の混合物を試験管に入れて加熱したときに起こる化学変化において、それぞれの物質の変化の組み合わせとして正しいものはどれか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
酸化銅が還元されて銅になり、炭素が酸化されて二酸化炭素になる
物質が酸素を失う変化を還元、酸素と結びつく変化を酸化と呼びます。酸化銅と炭素の反応では、炭素が酸化銅から酸素を奪う働きをするため、酸化銅は酸素を失って還元され、炭素は酸素と結びついて酸化され二酸化炭素へと変化します。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

単体

Q2 物質を大きく分類すると、2種類以上の物質が混ざり合った「混合物」と、他の物質が混じっていない「純粋な物質」に分けられます。この純粋な物質のうち、水素や酸素のように、ただ1種類の元素のみから構成されている物質を何といいますか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 100%（1回） 🔥 類題2問
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✅ 正解
単体
純粋な物質は、その成り立ちによって「単体」と「化合物」の2つに分類されます。1種類の元素だけでできている物質を単体、2種類以上の元素からできている物質を化合物と呼び、これらはどちらも純粋な物質にあたります。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

水の検出

Q3 実験において発生した液体を青色の塩化コバルト紙で調べたところ、色が桃色に変化しました。この実験に関する記述として、化学的な原理に基づいた正しい説明を選びなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
液体が水であったため、塩化コバルト紙の色が青色から桃色に変化した
塩化コバルト紙は水に反応して色が変化する試験紙であり、液体の酸性・アルカリ性の強さ（pH）を測定するものではありません。乾燥した状態では青色ですが、水（H2O）が付着すると水和物へと変化し、その構造の変化によって色が桃色（赤色）へと変わります。この反応は水特有の検出方法として、化学実験で広く用いられます。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

密閉空間での燃焼による気圧変化

Q4 密閉された空間で物質を燃焼させた際、容器内の気圧が周囲の気圧よりも低くなり、外部の液体が内部に引き込まれることがあります。この現象が起こる理由として、最も適切な説明はどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
燃焼によって酸素が消費され、気体の体積が減少したため
燃焼とは、物質が酸素と激しく結びつく化学変化のことです。密閉容器内でこの反応が起こり、酸素が気体ではない酸化物（固体など）に変化すると、容器内に存在していた気体の分子数が減り、体積減少が起こります。容器内の気圧は気体の量に比例するため、体積が減少した結果として内部の圧力が低下し、周囲の気圧との差によって液体などが内部に押し込まれる力が働きます。
岐阜県公立高校入試(2024)類似

酸化銅

Q5 赤褐色の銅の粉末をステンレス皿に入れ、空気中で十分に加熱したとき、生じた黒色の物質の名称とその化学式の組み合わせとして正しいものを選択してください。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
酸化銅（化学式：ＣｕＯ）
銅を空気中で加熱すると、空気中の酸素と結びつく「酸化」という化学変化が起こります。このとき、もともと赤褐色だった銅は、酸素と結合することで黒色の酸化銅へと変化します。酸化銅の化学式は、銅原子と酸素原子が１：１の割合で結びつくため、ＣｕＯと表されます。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

化合物

Q6 2種類以上の元素が化学的に結びついてできている純粋な物質を「化合物」といいます。これに対し、1種類の元素からなる純粋な物質を「単体」といいます。水素、酸素、二酸化炭素、水、炭酸ナトリウムの5つの物質のうち、化合物に分類されるものの組み合わせとして適切なものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
二酸化炭素、水、炭酸ナトリウム
物質は大きく分けて、1種類の元素からなる「単体」と、2種類以上の元素が結びついてできた「化合物」があります。水素や酸素はそれぞれ1種類の元素のみで構成されているため単体です。一方、水は水素と酸素、二酸化炭素は炭素と酸素、炭酸ナトリウムはナトリウムと炭素と酸素といった複数の元素が化学的に結びついているため、これらは化合物に分類されます。
岐阜県公立高校入試(2019)類似

炭酸水素ナトリウムの熱分解反応式

Q7 試験管に入れた炭酸水素ナトリウムをガスバーナーで加熱する実験を行う際、試験管の口を底よりもわずかに下げて固定します。このように装置を組み立てる理由として適切な説明を選びなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
反応によって発生した液体が加熱部分へ流れて、試験管が割れるのを防ぐため
炭酸水素ナトリウムを加熱すると液体（水）が発生します。試験管の口が底より高い位置にあると、発生した水が熱い加熱部の方へ流れ落ち、温度の急激な変化によって試験管が破損する危険があります。これを防ぐために、あらかじめ試験管の口を下げておきます。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

エタノールの燃焼の化学反応式

Q8 エタノールを燃焼させたときに発生する物質を確認する方法として、適切な手順と結果の説明はどれか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
発生した気体を石灰水に通すと白く濁り、付近に生じた液体を塩化コバルト紙につけると青色から赤色に変わる。
エタノールの燃焼によって生成される物質は二酸化炭素と水です。二酸化炭素は石灰水を白く濁らせる性質があり、水は青色の塩化コバルト紙を赤色（桃色）に変化させる性質があるため、これらの方法で生成物を確認することができます。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

硫化鉄と塩酸の反応

Q9 鉄と硫黄の粉末を混合して加熱し、硫化鉄を作成しました。この硫化鉄にうすい塩酸を加えたとき、発生する気体の名称とその気体の持つ特徴の組み合わせとして適切なものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 100%（3回） 🔥 類題2問
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✅ 正解
硫化水素が発生し、腐卵臭（卵が腐ったような臭い）がする
鉄と硫黄が結びついてできた化合物である硫化鉄に塩酸を加えると、化学反応によって硫化水素が発生します。硫化水素は無色ですが、腐卵臭と呼ばれる独特の臭いを持つ気体であるため、この反応を確認することで物質が硫化鉄であることを特定できます。
岐阜県公立高校入試(2017)類似

還元の操作における再酸化の防止

Q10 金属の酸化物から酸素を取り除く還元反応の実験において、加熱をやめた後に、生成された高温の金属が空気中の酸素と再び反応して酸化物に戻ってしまう現象を何といいますか。その名称として正しいものを選びなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
再酸化
還元反応によって得られた金属が、冷める前に空気中の酸素と再び結びついて酸化されることを再酸化と呼びます。理科の実験では、この現象を防ぐためにピンチコックを用いて試験管を密閉するなどの工夫が必要です。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

エタノールの加熱方法

Q11 理科の実験において、エタノールを加熱する際に「湯せん」を行わなければならない理由を、エタノールの性質に着目して説明したものとして正しいものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
エタノールは極めて引火しやすく、直接火にかけると引火する恐れがあるため
エタノールには非常に燃えやすい（引火しやすい）という化学的な性質があります。実験で加熱が必要な場合でも、揮発したエタノールにガスバーナーなどの火が燃え移るのを防ぐため、直接火を使わずに熱湯の熱を利用して温める「湯せん」が鉄則となります。
岐阜県公立高校入試(2019)類似

炭酸水素ナトリウムの熱分解反応式

Q12 炭酸水素ナトリウムの熱分解を化学反応式で表すとき、反応の前後の原子の種類と数を正しく合わせた式はどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
2NaHCO3 → Na2CO3 + H2O + CO2
化学反応式は、反応前後で原子の数と種類が等しくなるように書く必要があります。炭酸水素ナトリウム2分子（2NaHCO3）からは、炭酸ナトリウム（Na2CO3）1分子、水（H2O）1分子、二酸化炭素（CO2）1分子が生成され、ナトリウム原子、水素原子、炭素原子、酸素原子のすべての数が左右で一致します。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

気体の放出による質量の減少

Q13 密閉したプラスチック容器の中で、うすい塩酸と石灰石を反応させた後、容器のふたを開けてから再び電子てんびんで質量を測定しました。このとき、測定される質量は反応前と比べてどのように変化しますか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
発生した気体が容器の外へ放出されるため、質量は減少する
化学変化の前後で物質全体の質量の総和が変わらない「質量保存の法則」は常に成り立ちますが、ふたを開けることで反応により発生した二酸化炭素（気体）が空気中へ逃げ出します。そのため、容器の中に残った物質と容器を合わせた全体の質量を測定すると、放出された気体の分だけ質量が減少した結果となります。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

気体の放出による質量の減少

Q14 炭酸水素ナトリウムと塩酸を反応させる実験において、ふたのないビーカーを用いて反応を行った場合、全体の質量が減少したように見える理由として正しいものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
反応によって発生した気体が、ビーカーの外へ拡散して逃げたから
炭酸水素ナトリウムと塩酸が反応すると二酸化炭素が発生します。容器が密閉されていない場合、発生した気体は周囲の空気中へ放出されます。質量保存の法則により、反応に関わったすべての物質の質量の合計は変わりませんが、測定対象であるビーカー内から気体が外へ出ていくため、測定される質量は減少します。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

酸化銅の生成質量の計算

Q15 1.00gの銅の粉末をステンレス皿に入れ、薬さじでかき混ぜながら、完全に反応が終わるまで十分に加熱しました。このとき、得られる酸化銅の質量は何gですか。ただし、銅と酸素が結びついて酸化銅ができるとき、反応する銅の質量と酸素の質量の比は 4：1 であるものとします。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
1.25g
銅と酸素が反応して酸化銅ができるときの質量の比は、銅：酸素 ＝ 4：1 です。このとき、生成される酸化銅の質量は銅と酸素の質量の和になるため、銅：酸化銅の比は 4：(4＋1) ＝ 4：5 という比例関係が成り立ちます。1.00gの銅がすべて反応した場合、得られる酸化銅の質量をx[g]とすると、4：5 ＝ 1.00：x という式が成立します。これを計算すると 4x ＝ 5.00 となり、x ＝ 1.25g となります。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

アンモニアの発生方法

Q16 塩化アンモニウムと水酸化バリウムを混合してアンモニアを発生させる実験において、発生した気体の集め方とその性質に関する説明として正しいものを選びなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
空気よりも密度が小さく水に溶けやすいため、上方置換法で集める
アンモニアは密度が空気の約0.6倍と軽く、非常に水に溶けやすいという性質を持っています。そのため、水の中を通す水上置換法や、重い気体を集める下方置換法は適さず、容器の口を下に向けて集める上方置換法が用いられます。また、水溶液はアルカリ性を示します。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

アンモニアの化学式

Q17 試験管に入れたアンモニア水を加熱して発生した気体を、逆さまにした丸底フラスコの中に集める実験を行います。このとき、フラスコの口付近に置いた赤色リトマス紙の変化と、その理由の組み合わせとして適切なものを選択してください。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
アンモニアがアルカリ性の性質を持つため、赤色リトマス紙が青色に変わる
アンモニアは水に非常に溶けやすい性質があり、水に溶けるとアンモニア水となってアルカリ性を示します。アルカリ性の物質は赤色リトマス紙を青色に変える性質があるため、発生した気体がリトマス紙の水分に溶けることで色が変化します。なお、アンモニアは空気よりも軽いため、この実験のようにフラスコを逆さまにする上方置換法で集めるのが一般的です。
岐阜県公立高校入試(2019)類似

二酸化炭素による生地の膨張

Q18 ホットケーキの断面を観察すると、小さな穴がたくさん空いていることがわかります。この現象が起こる原理について正しく説明したものを選びなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
重曹が熱分解して生じた二酸化炭素が、生地を押し広げて外に出ようとするため。
加熱によって炭酸水素ナトリウムが熱分解を起こすと、二酸化炭素が発生します。この気体が粘り気のある生地の中で膨張し、外に逃げようとする際に通り道を作るため、加熱後の断面にはスポンジのような多数の空洞（穴）が残ります。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

炭酸水素ナトリウムとうすい塩酸の化学反応式

Q19 炭酸水素ナトリウムとうすい塩酸を反応させたとき、発生する気体と、反応後に水溶液中に残る物質（塩）の化学式の組み合わせとして適切なものを選びなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 50%（2回） 🔥 類題2問
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✅ 正解
発生する気体：CO2、残る物質：NaCl
炭酸水素ナトリウム（NaHCO3）とうすい塩酸（HCl）が反応すると、化学変化によって二酸化炭素（CO2）が発生し、水（H2O）と塩化ナトリウム（NaCl）が生成されます。このとき、二酸化炭素は気体として空気中に放出され、塩化ナトリウムは水溶液中に溶けた状態で残ります。水素（H2）や塩素（Cl2）はこの反応では発生しません。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

二酸化炭素

Q20 ある物質を加熱して発生した気体を試験管に集め、その性質を調べる実験を行いました。試験管の中に石灰水を入れてよく振ったところ、石灰水が白くにごりました。この実験結果から推測される現象として正しいものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
この試験管の中に火のついた線香を入れると、すぐに火が消える。
石灰水が白くにごったことから、発生した気体は二酸化炭素であると判断できます。二酸化炭素は、酸素のようにものを燃やすのを助ける性質（助燃性）を持たないため、火のついた線香を入れると火が消えます。二酸化炭素は水に少し溶けますが、水上置換法で集めることが可能な気体です。
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分解

Q21 炭酸水素ナトリウムを試験管に入れ、ガスバーナーで加熱して炭酸ナトリウム、水、二酸化炭素の三つの物質に分ける実験を行いました。このように、熱を加えることによって行われる分解を特に何と呼びますか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
熱分解
物質にエネルギーを加えて二種類以上の物質に分ける化学変化を分解といいますが、特にガスバーナーの炎などによる熱エネルギーを用いて行われる分解は熱分解と呼ばれます。炭酸水素ナトリウムや酸化銀の加熱実験は、中学理科における熱分解の代表的な事例です。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

アンモニアの発生方法

Q22 化学の実験において、試験管内で2種類の物質を混合し、特有の刺激臭を持つアンモニアを発生させたい。このときに用いる薬品の組み合わせとして最も適切なものを選びなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
塩化アンモニウムと水酸化バリウム
アンモニアは、塩化アンモニウムに水酸化バリウムや水酸化カルシウムといったアルカリ性の物質を混合し、反応させることで得られます。選択肢に含まれる二酸化マンガンは酸素を発生させる際の触媒として、また塩酸は水素や二酸化炭素を発生させる際によく用いられる薬品であり、アンモニアの発生には関与しません。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

酸素

Q23 酸化銀を試験管に入れて加熱し、熱分解させた際に発生する気体について、その性質と空気中に含まれる割合の組み合わせとして最も適切なものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
物が燃えるのを助ける働きがあり、空気中に体積で約21％含まれる。
酸化銀の熱分解によって発生する気体は酸素です。酸素は空気中に体積比で約2割（約21％）含まれており、物質が燃えるのを助ける「助燃性」という性質を持っています。自ら燃える性質（可燃性）を持つ水素や、石灰水を白く濁らせる二酸化炭素、空気の約8割を占める窒素とは異なる特徴に基づき判断します。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

化合物と酸化

Q24 鉄粉と硫黄の粉末を混ぜ合わせただけのものに、うすい塩酸を加えた際の反応と、その混合物を加熱してできた黒い塊（硫化鉄）に、うすい塩酸を加えた際の反応の違いについて、適切な説明はどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
混合物に加えると無臭の水素が発生し、加熱後の化合物に加えると特有の臭いを持つ気体が発生する
鉄と硫黄の混合物では、鉄が単体として存在しているため、塩酸と反応して無臭の水素が発生します。しかし、加熱によって鉄と硫黄が「化合」して「化合物」である硫化鉄に変化すると、もとの鉄とは全く異なる性質を持つようになります。この硫化鉄に塩酸を加えると、腐卵臭（卵の腐ったような臭い）を持つ硫化水素という気体が発生します。この変化は、化学変化によって物質の性質が変わったことを示しています。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

酸化銅の炭素による還元

Q25 酸化銅の粉末と炭素の粉末を過不足なく混ぜ合わせ、試験管の中で加熱して完全に反応させました。反応が終了して冷えたあと、試験管の中に残った固体の質量を加熱前と比較したとき、どのような変化が見られますか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
反応によって気体が発生して逃げていくため、質量は減少する
酸化銅に含まれていた酸素が炭素と結びつき、二酸化炭素となって試験管の外へ放出されます。そのため、試験管内に残る固体の質量は、失われた酸素の分だけ加熱前よりも減少します。
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定比例の法則

Q26 ステンレス皿に0.8gの銅の粉末をのせてガスバーナーで加熱する実験を行いました。加熱と冷却、そして質量の測定を繰り返したところ、3回目の加熱以降は質量が1.0gから増えなくなりました。このとき、銅と化合した酸素の質量は何gですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
0.2g
金属を空気中で加熱すると、空気中の酸素と化合して金属の酸化物が生成されるため、全体の質量が増加します。反応が完全に終了し、質量が一定になったときの値（1.0g）は、生成された酸化銅の質量です。ここから反応前の銅の質量（0.8g）を引いた差（1.0 – 0.8 = 0.2）が、結びついた酸素の質量となります。
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熱分解による固体の質量減少

Q27 炭酸水素ナトリウムを加熱して分解する実験において、反応前後の質量の変化を正しく説明している原理はどれですか。試験管内に残った物質と放出された物質の関係に着目して答えなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
加熱前後の固体の質量を比較すると、発生した二酸化炭素と水の質量の分だけ減少している
化学反応全体では質量保存の法則が成り立ち、反応に関わった物質の総質量は変化しません。しかし、この実験のように試験管という開いた系で反応を行い、二酸化炭素や水といった物質が外部に放出される場合、試験管の中に留まっている固体の質量だけに注目すると、外へ逃げた物質の質量の分だけ減少することになります。
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加熱初期の気体排出

Q28 炭酸水素ナトリウムを試験管に入れてガスバーナーで加熱し、発生した気体を水上置換法によって集める実験を行います。このとき、加熱を開始した直後に最初に出てくる気体は集めずに捨てますが、その理由として最も適切なものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
加熱によって膨張した、試験管の中に最初からあった空気が混ざっているため
炭酸水素ナトリウムを加熱する装置を組み立てた際、試験管やガラス管の内部にはあらかじめ空気が存在しています。加熱を開始すると、これらの空気が熱によって膨張したり、新しく発生した二酸化炭素に押し出されたりして、真っ先に排出されます。そのため、最初に出てくる気体には空気の成分が多く混じっており、純粋な二酸化炭素を採集するためには、この部分を捨てる必要があります。
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酸化銀の熱分解

Q29 酸化銀の熱分解を化学反応式で表すとき、反応式の係数を補い、物質の変化を正しく表現しているものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
2Ag2O → 4Ag + O2
酸化銀の組成式はAg2Oであり、これが分解されると銀（Ag）と酸素（O2）になります。化学反応式の前後で原子の数を合わせる必要があるため、2分子の酸化銀（計4個のAg原子と2個のO原子）から、4個の銀原子と1分子の酸素（2個のO原子）が生じると考えるのが正解です。酸素は原子（O）の形ではなく、分子（O2）として放出される点に注意が必要です。
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エタノールの燃焼の化学反応式

Q30 エタノールを試験管に入れ、マッチの火を近づけて燃焼させたとき、エタノールと結びつく気体の名称と、反応によって新しく生成される物質の組み合わせとして適切なものはどれか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
酸素と結びつき、二酸化炭素と水が生成される
エタノールのような有機物が燃焼するということは、空気中の酸素と激しく反応することを指します。エタノールの分子には炭素原子と水素原子が含まれているため、酸素と反応することで、炭素は二酸化炭素に、水素は水へと変化します。生成物として水素が発生すると考えるのは誤りです。
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銅の酸化における質量の変化

Q31 銅の粉末をステンレス皿に薄く広げ、ガスバーナーで十分に加熱して冷ます操作を繰り返しました。加熱を繰り返すと、粉末の質量は徐々に増加し、やがて一定の質量で変化しなくなりました。このように、加熱によって質量が増加しなくなった理由として最も適切な説明を選びなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
皿の上にあるすべての銅が空気中の酸素と結びついて、酸化銅に変化したため。
銅を空気中で加熱すると、銅の原子と空気中の酸素分子が結びつく「酸化」という反応が起こり、酸化銅という別の物質に変化します。このとき、もとの銅の質量に結びついた酸素の質量が加わるため、全体の質量は増加します。しかし、皿の上にあるすべての銅が酸素と反応し終えると、それ以上酸素が結びつくことができなくなるため、何度加熱を繰り返しても質量は一定になります。
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銅と酸素の反応の質量比

Q32 銅の粉末を加熱する実験において、銅の質量を0.4g、0.8g、1.0gと変えてそれぞれ完全に反応させたところ、結びついた酸素の質量は順に0.1g、0.2g、0.25gとなりました。この結果から、銅の粉末2.4gを空気中で十分に加熱してすべて酸化銅に変化させたとき、生成される酸化銅の質量は何gになりますか。最も適切な数値を選びなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
3.0g
銅と酸素が反応して酸化銅ができるとき、定比例の法則により、銅と酸素の質量比は 0.4：0.1 ＝ 4：1 となります。このとき、生成される酸化銅の質量の割合は、銅を4、酸素を1とすると、4＋1＝5にあたります。銅2.4gがすべて反応した場合、得られる酸化銅の質量は 2.4 × (5/4) ＝ 3.0g となります。あるいは、結びつく酸素の質量を 2.4 ÷ 4 ＝ 0.6g と求め、銅の質量と合計して 2.4 ＋ 0.6 ＝ 3.0g と算出することもできます。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

酸化反応の利用

Q33 スチールウール（鉄）をステンレス皿にのせ、十分な酸素がある状態で加熱して完全に反応させたところ、黒色の物質に変化しました。この実験における、反応後の物質の質量および性質の変化について説明したものとして正しいものを選びなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
鉄に酸素が結びついたため全体の質量は増加し、金属特有の性質は失われた
酸化反応によって金属に酸素が結びつくと、結びついた酸素の分だけ全体の質量が増加します。生成された酸化鉄は、元の鉄とは異なる性質を持つ別の物質（化合物）であるため、金属光沢や電気を通す性質、うすい塩酸に入れたときに水素を発生させる性質などの「金属特有の性質」は失われます。
岐阜県公立高校入試(2017)類似

酸化銅の炭素による還元

Q34 酸化銅と炭素の混合物を加熱すると、二酸化炭素が発生し、試験管内には赤色の物質が残る。このとき、酸化銅と炭素の間で行われている酸素の受け渡しについて、物質の性質の観点から説明したものとして最も適切なものはどれか。
化学 化学変化・原子分子 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
炭素は銅よりも酸素と結びつきやすい性質を持つため、酸化銅から酸素を奪い、自らは酸化されて二酸化炭素になる
物質によって酸素との結びつきやすさは異なります。炭素は銅に比べて酸素と非常に結びつきやすい性質を持っているため、加熱によってエネルギーを加えることで、酸化銅から酸素を奪い取ることができます。その結果、酸化銅は還元されて銅になり、炭素は酸化されて二酸化炭素になります。このように、一方が還元されるときには必ずもう一方が酸化されるという関係が成り立ちます。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

酸化銅の炭素による還元

Q35 黒色の酸化銅の粉末と炭素の粉末を混ぜ合わせて試験管に入れ、ガスバーナーで十分に加熱したとき、酸化銅から酸素が奪われて銅が生成されました。このように、酸化物から酸素が奪われる化学変化を何といいますか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
還元
物質から酸素が奪われる化学変化を還元と呼びます。この実験では、酸化銅が酸素を失って銅に変化しているため、還元が起こっています。これに対し、炭素は酸素と結びついて二酸化炭素になるため、酸化が同時に起こっています。
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定比例の法則

Q36 物質が化学反応をして別の物質ができるとき、反応に関わる物質の質量の割合が常に一定になるという法則を何といいますか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
定比例の法則
複数の物質が化合して一つの化合物ができるとき、それらの物質の質量比は常に一定になります。これを定比例の法則と呼び、フランスのプルーストによって発見されました。例えば、銅と酸素が反応して酸化銅ができる場合、反応する銅と酸素の質量の比は常に4：1になります。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

アンモニアの化学式

Q37 窒素原子1つと水素原子3つが結合してできており、特有の強い刺激臭を持つ気体であるアンモニアの化学式として正しいものを選択してください。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
NH3
アンモニアは1つの窒素原子（N）と3つの水素原子（H）が結合した分子であるため、化学式ではNH3と表記されます。常温・常圧では無色の気体として存在し、人体に有害な刺激臭を持つことが特徴です。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

デンプンの構成原子

Q38 植物が光エネルギーを利用して、二酸化炭素と水からデンプンを合成するプロセスを考えたとき、デンプンが「有機物」に分類される理由を説明したものとして最も適切なものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
原料である二酸化炭素から炭素原子を取り込み、物質の骨格を構成しているため。
デンプンが有機物とされる最大の理由は、その構造に炭素原子が含まれているためです。光合成の過程において、植物は無機物である二酸化炭素を材料として、炭素を含む有機物であるデンプンを作り出します。このとき、同時に水から得られた水素なども組み合わされます。窒素や硫黄、銅などはデンプンの主な構成原子ではありません。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

エタノールの燃焼の化学反応式

Q39 エタノールを空気中で燃焼させたとき、エタノールと結びつく気体と、その化学変化によって新しく生成される物質の組み合わせとして、最も適切なものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
酸素と結びつき、二酸化炭素と水が生成される
エタノールのような有機物が燃焼するということは、空気中の酸素と激しく反応することを指します。エタノールは炭素、水素、酸素の原子から構成されており、これらが酸素と反応することで、炭素は二酸化炭素に、水素は水へとそれぞれ変化します。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

水素の燃焼反応

Q40 試験管に集めた気体に火のついたマッチを近づけると、音を立てて燃え、試験管の内側に無色透明の液体が付着しました。この実験で起きた現象とその結果について正しく説明したものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
水素と酸素が結びついて、水が生成された。
水素に火を近づけたときに音を立てて燃えるのは、水素が空気中の酸素と激しく反応（燃焼）するためです。このとき、水素と酸素が化合して水（水蒸気）が発生し、それが試験管の壁面で冷やされることで液体の水となります。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

分解

Q41 一種類の物質が、加熱などのエネルギーによって、元の物質とは性質の異なる二種類以上の別の物質に分かれる化学変化を何といいますか。最も適切な用語を選択してください。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
分解
もとの物質が別の物質に変わる現象を化学変化といいますが、そのなかでも「一種類の物質」が「二種類以上の別の物質」に分かれる反応を分解と定義します。これに対し、二種類以上の物質が結びついて一種類の物質ができる変化は化合と呼ばれます。
岐阜県公立高校入試(2017)類似

還元の操作における再酸化の防止

Q42 酸化銅と炭素の混合物を試験管に入れて加熱し、発生した気体をガラス管から石灰水に通す実験を行います。加熱を止める際、ガラス管を石灰水から抜いた後、ゴム管をピンチコックですぐに閉じる操作を行いました。この操作の目的として最も適切なものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
試験管内に空気中の酸素が入り込み、得られた銅が再び酸化されるのを防ぐため
還元によって生成された銅は、加熱を止めた直後は非常に高温の状態にあります。この状態で試験管内に空気（酸素）が入り込むと、銅が酸素と結びついて再び酸化銅に戻る「再酸化」という現象が起こってしまいます。ピンチコックでゴム管を閉じて密閉するのは、この再酸化を防ぐための重要な操作です。なお、石灰水の逆流を防ぐための操作は「加熱を止める前にガラス管を石灰水から抜くこと」です。

岐阜県公立高校入試の理科：物質の性質

🔗 「物質の性質」の解説＆一問一答（単元別）
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岐阜県公立高校入試(2020)類似

蒸留における温度計の設置位置

Q1 蒸留の装置を組み立てる際、温度計の液だめを枝つきフラスコの枝の付け根付近に配置する理由として、最も適切な説明はどれですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
出てくる蒸気の温度を測定して留出している物質を確認するため
蒸留では、物質ごとに異なる「沸点」を利用して分離を行います。枝つきフラスコの枝の部分を通り、冷却部へと移動していく蒸気の温度を測ることで、その温度が物質の沸点と一致しているかを確認し、目的の物質が正しく取り出せているかを判断できます。液体そのものの温度ではなく、気体となった物質の温度を測ることが重要です。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

硝酸カリウムの析出量の計算

Q2 100gの水に溶ける硝酸カリウムの質量（溶解度）は、60℃で109.2g、20℃で31.6gであることがわかっています。60℃の硝酸カリウムの飽和水溶液を20℃まで冷却したとき、水溶液から結晶として現れる硝酸カリウムの質量は何gですか。適切な数値を算出してください。
化学 物質の性質 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 100%（1回） 🔥 類題3問
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✅ 正解
77.6g
冷却によって析出する結晶の質量は、「高い温度のときに溶けていた量」から「低い温度のときに溶けることができる量（溶解度）」を引くことで求められます。60℃で109.2g溶けていたものが、20℃では31.6gまでしか溶けなくなるため、109.2 – 31.6 = 77.6g が結晶として現れます。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

プラスチックの密度比較

Q3 水を入れた容器に、プラスチック製のコップ、ペットボトル、ストロー、消しゴムを同時に入れた実験について述べた次の文のうち、科学的な説明として正しいものはどれですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
ストローが浮くのは、ストローを構成するポリプロピレンの密度が、水の密度よりも小さいためである。
物体が液体に浮くかどうかは、物体の重さ（質量）や大きさ（体積）単独で決まるのではなく、単位体積あたりの質量である「密度」によって決まります。液体の密度よりも小さい密度を持つ固体は、その液体の中に浮くという原理があります。ストローの材料であるポリプロピレンは水より密度が小さいため浮き、コップや消しゴムなどは水より密度が大きいために沈みます。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

アンモニアの噴水実験と液性

Q4 アンモニアの噴水実験の結果から導き出される、アンモニアという物質の性質の組み合わせとして、最も適切な記述を選びなさい。
化学 物質の性質 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
水への溶解度が非常に大きく、水溶液はアルカリ性を示す
噴水が勢いよく上がる現象は、アンモニアが水に溶けやすく、フラスコ内の圧力を下げる性質（水への溶解度の大きさ）を示しています。また、BTB溶液を加えた水が青色に変化したことは、溶けたアンモニアが水と反応して水酸化物イオンを生じ、水溶液がアルカリ性になったことを示しています。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

蒸留

Q5 枝付きフラスコに液体を入れてガスバーナーで加熱し、発生した蒸気をガラス管を通して冷水の入ったビーカー内の試験管へ導き、液体を溜める実験を行った。この操作を行う際、混合物を分離できる理由として最も適切なものはどれか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
物質ごとに沸点が異なることを利用しているため
液体を加熱していくと、沸点の低い物質から順に気体へと変化します。この気体のみを別の容器に導いて冷却することで、元の混合物から特定の物質を分けて取り出すことが可能になります。ろ過は粒子の大きさ、再結晶は溶解度の差を利用する点と区別が必要です。
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エタノールの沸点

Q6 エタノールを熱した際、温度が七十八点一度付近に達してからは、激しく泡が発生し、加熱を続けても温度が上昇しなくなりました。このとき、エタノールの状態と温度の変化について正しく説明しているものはどれか、次の中から選びなさい。
化学 物質の性質 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
液体から気体への状態変化が起こっており、加えられた熱がその変化に使われるため、温度が一定に保たれている。
沸騰している間は、液体から気体へと状態変化が進行しています。加熱によって与えられたエネルギー（熱）は、物質の粒子同士の結びつきを断ち切って状態を変化させるために消費されるため、すべてが気体に変化し終わるまで温度は上昇せず、一定の温度が保たれます。これは物理的な状態変化であり、別の物質に変わる化学変化ではありません。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

混合物からの物質の取り出し

Q7 水とエタノールが混ざり合った赤ワインのような混合物を加熱し、出てきた気体を冷やして再び液体として取り出すことで、成分を分離する操作を何といいますか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
蒸留
沸点の異なる液体が混じり合った混合物を加熱し、発生した気体を冷却して再び液体として回収する手法を蒸留と呼びます。これにより、混合物から特定の物質を取り出すことができます。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

蒸留

Q8 水とエタノールの混合物を蒸留の装置を用いて加熱し、出てきた気体を冷却して液体を回収する。加熱を始めて最初に試験管に溜まった液体に含まれる成分と、その理由の組み合わせとして正しいものはどれか。
化学 物質の性質 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
水よりも沸点が低いエタノールが多く含まれる。沸点が低い成分の方が、より低い温度で気体になりやすいため。
エタノールの沸点は約78℃であり、水の沸点である100℃よりも低いため、加熱によって先に気体になりやすい性質を持ちます。そのため、蒸留を開始して最初に得られる液体には、沸点の低いエタノールがより高い割合で含まれることになります。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

蒸留

Q9 液体を加熱して気体に変え、その気体を冷却することで再び液体として集めることで、混合物から特定の物質を分離したり、精製したりする操作を何というか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
蒸留
物質が気体に変化する温度（沸点）の違いを利用して、混合物を分離する手法です。加熱によって一度蒸気にし、それを冷却して再び液体に戻すというプロセスが定義の核となります。
岐阜県公立高校入試(2024)類似

粒子の拡散

Q10 砂糖を水に溶かして作った砂糖水について、その性質を「粒子」「濃度」という言葉を用いて正しく説明しているものはどれですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
砂糖の粒子が液全体に均一に広がっているため、液のどの部分をとっても濃度は等しい
物質が溶媒（水など）に溶けるということは、物質の粒子がバラバラになり、液全体にまんべんなく広がることを意味します。この状態では、粒子が均一に分布しているため、コップの上の方の液を飲んでも、下の方の液を飲んでも、甘さ（濃度）に違いは生じません。
岐阜県公立高校入試(2024)類似

再結晶

Q11 40℃の水100gに硝酸カリウムを限界まで溶かした飽和水溶液があります。この水溶液の温度を20℃まで下げたとき、水溶液から出てくる結晶の質量は何gですか。ただし、100gの水に溶ける硝酸カリウムの最大量は、40℃で63.9g、20℃で31.6gとします。
化学 物質の性質 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
32.3g
温度を下げることで、溶けきれる物質の量が減少します。もともと40℃で溶けていた63.9gのうち、20℃では31.6gまでしか溶けていることができません。したがって、その差である 63.9g – 31.6g = 32.3g が、溶けきれなくなって結晶として現れます。
岐阜県公立高校入試(2019)類似

再結晶

Q12 100gの水に対して、硝酸カリウムの溶解度は80℃で168.8g、0℃で13.3gと大きく変化します。一方で、塩化ナトリウムの溶解度は80℃で40.0g、0℃で37.6gとわずかしか変化しません。これらを熱水に溶かした後、冷却して結晶を取り出す実験を行う場合、硝酸カリウムが塩化ナトリウムよりも多くの結晶を得られる理由として適切なものはどれですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
温度変化に伴う溶解度の差が非常に大きいため
冷却による再結晶で得られる結晶の量は、「高温時の溶解度」と「低温時の溶解度」の差によって決まります。硝酸カリウムは温度が上がると溶解度が急激に増加する性質があるため、高温で溶かした状態から冷却すると、溶けきれなくなる量が非常に多くなり、効率よく結晶を取り出すことができます。
岐阜県公立高校入試(2024)類似

溶質と溶媒

Q13 40℃の水100gが入った3つのビーカーに、ショ糖、塩化ナトリウム、硝酸カリウムをそれぞれ同じ質量ずつ溶かしたところ、すべて溶けて透明な液体になりました。その後、これらの液体の温度を20℃まで下げたところ、硝酸カリウムのビーカーにおいてのみ、溶けきれなくなった物質が固体として現れました。この現象が起きた理由として最も適切な説明を選びなさい。
化学 物質の性質 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
硝酸カリウムは、他の2つの物質に比べて温度による溶解度の変化が大きいため
一定量の溶媒（今回は水100g）に溶けることができる溶質の最大質量を溶解度といいます。一般に固体の物質は、温度が下がると溶解度が小さくなります。特に硝酸カリウムは温度による溶解度の変化が非常に大きいため、40℃で溶けていた量であっても、20℃まで温度が下がると溶解度を上回ってしまい、溶けきれなくなった分が結晶として現れます。塩化ナトリウムなどは温度による溶解度の変化が小さいため、同様の温度変化では結晶が現れにくい性質があります。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

混合物の沸騰

Q14 水とエタノールの混合物を加熱したとき、その温度変化の様子を説明したものとして最も適切なものはどれですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
エタノールの沸点である約78度付近で温度の上昇がゆるやかになるが、一定にはならず、その後も上昇を続けて水の沸点である100度に近づいていく。
混合物は純粋な物質とは異なり、沸騰している間も温度が一定になりません。水とエタノールの混合物の場合、まず沸点の低いエタノールが先に盛んに蒸発し始めますが、その際も液体の成分比率が変化し続けるため、温度はゆるやかに上昇し続けます。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

ガスバーナーの消火方法

Q15 ガスバーナーの使用を終えて火を消す際、2つの調節ねじを操作する正しい手順と、その後の操作について説明したものとして適切なものはどれですか。なお、ガスバーナーの上側には空気調節ねじ、下側にはガス調節ねじが配置されているものとします。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
空気調節ねじ、ガス調節ねじの順に、それぞれ上から見て時計回りに回して閉じたあと、元のコックを閉める。
ガスバーナーを消火する際は、点火時とは逆の手順で行うのが原則です。まず上側の空気調節ねじを時計回りに回して空気を遮断し、次に下側のガス調節ねじを時計回りに回してガスを止め、消火を確認します。最後に、ガス管の供給元であるコック（元栓）を閉じることで、安全に作業を終了します。ねじを締める方向は、上から見て右回りの「時計回り」です。
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融点

Q16 鉄の融点は1535℃、パルミチン酸の融点は63℃、エタノールの融点は-114℃、窒素の融点は-210℃である。室温が20℃の部屋において、これらの物質のうち固体の状態で存在しているものの組み合わせとして正しいものはどれか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
鉄とパルミチン酸
物質の温度がその物質固有の融点よりも低い場合、その物質は固体の状態を保つ。20℃という温度は、鉄（1535℃）とパルミチン酸（63℃）の融点よりも低いため、これらは固体である。一方、エタノールと窒素については、20℃はすでに融点を超えているため、固体から液体（あるいは気体）へと状態変化している。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

蒸留による密度の変化

Q17 液体を加熱して沸騰させ、出てくる蒸気を冷やして再び液体として取り出すことで、沸点の異なる物質を分離する操作を蒸留といいます。水とエタノールの混合物から、蒸留によってエタノール成分を多く含む液体を取り出せる理由を、物質の性質に注目して説明したものを選びなさい。
化学 物質の性質 ★ やさしい 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
エタノールの沸点が水よりも低く、加熱した際に水よりも先に気体になりやすいため。
蒸留は、物質ごとの「沸点の違い」を利用して物質を分離する手法です。エタノールの沸点は約78℃、水の沸点は100℃です。混合液を加熱して温度が上がっていくと、沸点の低いエタノールが先に盛んに蒸発して気体となります。この蒸気を集めて冷やすことで、もとの混合液よりもエタノールの濃度が高い液体を得ることができます。
岐阜県公立高校入試(2024)類似

質量パーセント濃度

Q18 溶液全体の質量に対する、溶けている溶質の質量の割合を百分率で表したものを質量パーセント濃度といいます。この濃度を求める計算式の分母となる「溶液の質量」の求め方として正しいものを選びなさい。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
「溶質の質量」と「溶媒（水など）の質量」を合計する
質量パーセント濃度は、溶液全体の中にどれだけの割合で溶質が含まれているかを示す指標です。「溶液」とは溶質と溶媒を合わせた全体を指すため、分母には両方の質量の合計値を用いる必要があります。分母を水だけの質量（溶媒の質量）にして計算してしまう誤りが多いため、注意が必要です。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

溶質の質量の計算

Q19 密度が1.0g/cm³である、質量パーセント濃度2パーセントの水酸化ナトリウム水溶液8cm³を準備しました。この水溶液に含まれている溶質（水酸化ナトリウム）の質量として適切な数値を選択してください。
化学 物質の性質 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
0.16g
水溶液の質量は、体積に密度を掛けることで求められます。この実験条件では 8cm³ × 1.0g/cm³ = 8g が水溶液全体の質量です。次に、溶質の質量を求めるために、水溶液の質量に質量パーセント濃度（2パーセントを小数にした0.02）を掛けます。8g × 0.02 = 0.16g となり、これが水溶液に溶けている溶質の質量となります。
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アンモニアの噴水実験と液性

Q20 アンモニアの噴水実験において、ビーカー内の水がガラス管を通ってフラスコ内へ勢いよく噴き上がる理由を、科学的な原理に基づいて説明したものとして正しいものはどれですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
フラスコ内のアンモニアが水に溶けることで気体の体積が減り、内部の気圧が急激に下がったため
アンモニアは極めて水に溶けやすい気体です。フラスコ内に少量の水が入ると、中のアンモニアが瞬時にその水へ溶け込みます。これによりフラスコ内の気体分子の数が激減し、内部の気圧が外気圧（大気圧）に比べて著しく低くなります。その結果、外気圧がビーカーの液面を押す力によって、水がガラス管を通ってフラスコ内へと押し上げられます。
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ガラス管を水槽から取り出す操作

Q21 試験管に入れた物質をガスバーナーで加熱し、発生した気体を水上置換法で集める実験を終了する際、最初に行うべき正しい操作はどれですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
ガラス管を水槽の水の中から出してから、ガスバーナーの火を消す。
加熱を止めると試験管内の温度が急激に下がり、内部の圧力が減少します。このときガラス管が水に入ったままだと、水槽の水が試験管の方へ吸い寄せられる「逆流」という現象が起こります。熱い状態の試験管に冷たい水が触れると、ガラスの急激な温度変化による破損防止が必要なため、必ず火を消す前にガラス管を水から出さなければなりません。
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溶質の質量の算出

Q22 質量パーセント濃度が5％の水酸化ナトリウム水溶液200gを準備しました。この水溶液に含まれている溶質である水酸化ナトリウムの質量は何gですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
10g
質量パーセント濃度は、水溶液全体の質量に対する溶質の質量の割合を百分率で表したものである。溶質の質量を求めるには「水溶液の質量(g) × 質量パーセント濃度(%) ÷ 100」の計算式を用いる。本問では、200g × 0.05（5％）を計算することで、溶質である水酸化ナトリウムの質量は10gと算出される。190gは水溶液から溶質の質量を引いた溶媒（水）の質量である。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

アンモニアの密度と溶解性

Q23 アンモニアは空気と比較して密度が小さく、水に非常に溶けやすいという性質を持っています。試験管や丸底フラスコにアンモニアを集める際、その性質を利用した最も適切な方法はどれですか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
空気よりも密度が小さいため、容器の口を下に向けた状態で気体を送り込む「上方置換法」で集める。
アンモニアは空気よりも密度が小さいため、容器の上側に溜まっていく性質があります。そのため、容器の口を下に向け、上から空気を追い出すようにして集める「上方置換法」が適しています。また、水に非常に溶けやすいため、水上置換法で集めることは困難です。
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混合物の具体例

Q24 物質には、1種類の物質だけでできている「純粋な物質」と、2種類以上の物質がまじり合ってできている「混合物」があります。次のうち、挙げられた物質がすべて混合物である組み合わせとして正しいものを選択してください。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
食塩水、塩酸、みりん
混合物は、複数の純粋な物質が混じり合ってできた物質を指します。食塩水は水と食塩、塩酸は水と塩化水素、みりんは水や糖分、アルコールなどが混じり合っているため、これらはすべて混合物です。一方、炭酸水素ナトリウムやブドウ糖、水は、1種類の成分のみで構成されている純粋な物質（化合物）であるため、混合物には該当しません。
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質量パーセント濃度

Q25 ビーカーに入った50.0gの水に、ある物質の粉末25.0gを加えてかき混ぜたところ、粉末はすべて溶けました。このとき、この水溶液の質量パーセント濃度は何％になりますか。小数第1位まで求めなさい。
化学 物質の性質 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
33.3％
質量パーセント濃度（％）は、「（溶質の質量 ÷ 溶液の質量）× 100」で求められます。この問題では溶質が25.0g、溶媒である水が50.0gなので、溶液の質量はこれらを足した 25.0 ＋ 50.0 ＝ 75.0g となります。したがって、式は（25.0 ÷ 75.0）× 100 ＝ 33.33…となり、小数第2位を四捨五入して小数第1位まで求めると33.3％となります。
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酸素の発生方法

Q26 薄い過酸化水素水から酸素を発生させる実験において、二酸化マンガンの役割と、反応後の二酸化マンガンの状態について述べた文として正しいものはどれですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
二酸化マンガンは触媒として働き、それ自身は変化しないため、反応の前後で質量は変わらない。
この実験において二酸化マンガンは「触媒」と呼ばれ、自分自身は反応前後で化学的な変化をせず、他の物質の化学反応を速める役割を担っています。したがって、反応が終わった後も二酸化マンガンは試験管の中に元の状態のまま残っており、その質量も変化しません。酸素の素となる物質は過酸化水素水であり、二酸化マンガンはあくまで反応を助ける働きをしています。
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融点

Q27 物質を加熱していくと、固体から液体へと状態変化が起こる。この変化が始まってからすべてが液体になるまでの間、加熱を続けていても温度が一定に保たれる。このときの温度を何というか、名称を答えなさい。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
融点
加熱された固体が溶けて液体に変化することを状態変化という。この変化が起こっている間、加えられた熱はすべて状態を変化させるために使われるため、温度は上昇せず一定になる。この一定の温度を融点と呼び、物質の種類によって決まっている。
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析出量

Q28 物質が水に溶ける最大限の量を溶解度といいます。温度によって溶解度が変化する性質を利用し、高い温度の水に物質を溶かした飽和水溶液を冷却したとき、溶けきれなくなった物質が固体として現れる現象を何といいますか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
析出
溶解度は一般に温度が高いほど大きくなり、温度が低いほど小さくなります。そのため、高温の飽和水溶液を冷却すると、低下した温度における溶解度を超えた分の物質が、液中から固体となって現れます。この現象を析出と呼びます。
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再結晶

Q29 固体が水に溶ける量は温度によって決まっており、この限界の量を溶解度といいます。固体の物質を一度水に溶かし、温度を下げたり溶媒を蒸発させたりして、再び純粋な固体として取り出す操作を何といいますか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
再結晶
物質が温度によって溶解度が変化する性質を利用した操作です。一度溶液にしたものから、不純物を取り除き、規則正しい形状を持った純粋な結晶を取り出すことができます。
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混合物からの物質の取り出し

Q30 赤ワインを枝付きフラスコに入れて加熱し、出てきた液体を3つの試験管に順番に分けて集める実験を行いました。最初に集まった試験管内の液体の性質について、正しい説明を選びなさい。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
水の沸点（100℃）より低い温度で沸騰するエタノールが多く含まれるため、火を近づけるともえる。
エタノールの沸点は約78℃であり、水の沸点である100℃よりも低いため、混合物を加熱した際に先に気体となって出てきやすい性質があります。実験の初期に回収された液体には、このエタノールが高い濃度で含まれているため、火を近づけるともえる性質を示します。
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硝酸カリウムと塩化ナトリウムの溶解度の差

Q31 水溶液に溶けている物質を取り出す方法について、塩化ナトリウムのように温度を変えても溶解度がほとんど変化しない物質を、水溶液から効率よく結晶として取り出すための方法とその理由はどれですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
水を蒸発させる。水が減ることで、物質が溶けていられる限界の量が減少するため。
冷却によって結晶を取り出す方法は、温度によって溶解度が大きく変化する物質には有効ですが、塩化ナトリウムのように温度による溶解度の差が小さい物質には適していません。このような場合、加熱して溶媒である水を蒸発させると、物質を溶かしておくための水そのものがなくなるため、溶けていた物質が強制的に結晶として現れます。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

混合物の具体例

Q32 化学の実験で用いられる「塩酸」は、分類上は純粋な物質ではなく混合物として扱われます。その理由を説明したものとして最も適切なものはどれですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
塩化水素という気体が水に溶けた状態の物質であり、2種類以上の純粋な物質が含まれているから。
混合物とは、2種類以上の純粋な物質が、それぞれの性質を保ったまま混じり合っているものをいいます。塩酸は、塩化水素という純粋な物質が、水という純粋な物質に溶けている「水溶液」であるため、混合物に分類されます。これに対し、水素と塩素が結びついてできた塩化水素そのものは「化合物」という純粋な物質に分類されます。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

硝酸カリウムの析出量の計算

Q33 特定の温度において、100gの水に物質が最大限まで溶けている状態の溶液を飽和水溶液といいます。このとき、溶けている物質の質量の最大値を何といいますか。その名称として正しいものを選択してください。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 0%（1回） 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
溶解度
物質が一定量の水に溶ける限界の質量を溶解度と呼びます。溶解度は物質の種類や水の温度によって決まっており、この限界まで溶けている溶液が飽和水溶液です。この性質を利用して、物質の同定や結晶の取り出しが行われます。
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析出量

Q34 硝酸カリウムの溶解度は、100gの水に対して60℃で109g、20℃で32gであることがわかっています。いま、60℃の水50gが入ったビーカーに硝酸カリウムを溶かして飽和水溶液をつくりました。この水溶液の温度を20℃まで冷却したとき、析出する硝酸カリウムの質量は何gですか。
化学 物質の性質 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
38.5g
溶解度は水100g基準の数値であるため、水が50gの場合は溶ける量も半分になります。60℃の水50gに溶ける硝酸カリウムは109÷2＝54.5gであり、20℃の水50gに溶ける量は32÷2＝16gです。冷却によって析出する量はその差であるため、54.5－16＝38.5gと計算されます。
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環境温度と物質の状態の関係

Q35 物質の温度と状態の関係について、ある物質の温度がその物質の融点よりも低いとき、その物質はどのような状態で存在しますか。最も適切なものを選びなさい。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
固体
物質には、固体から液体へ変化するときの温度である「融点」があります。周囲の温度がその物質の融点に達していない（融点より低い）場合、物質は熱運動によって粒子の並びが崩れる前の状態、すなわち固体として存在し続けます。
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再結晶

Q36 80℃の水100gに、その温度での溶解度いっぱいまで硝酸カリウムを溶かして飽和水溶液を作りました。この水溶液の温度を0℃まで下げたとき、なぜ固体が結晶として現れるのか、その原理を説明したものとして適切なものはどれですか。
化学 物質の性質 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
温度が下がることで溶解度が小さくなり、水に溶けていられる最大量を超えるため
溶解度とは、一定量の水に溶けることができる物質の最大質量のことです。多くの固体物質は温度が下がると溶解度が減少します。高温で溶解度付近まで溶かした水溶液を冷却すると、低温での溶解度を超えた分の物質が、液中に溶けていられなくなり固体として分離します。
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ガスバーナーの点火手順

Q37 ガスバーナーを安全に使用するために、点火する際の手順として最も適切なものはどれですか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
上下の調節ねじが閉まっていることを確認し、元栓とコックを開いた後、マッチに火をつけてからガス調節ねじを少しずつ開く。
ガスバーナーの操作では、まず意図しないガスの噴出を防ぐために、ガス調節ねじと空気調節ねじが閉まっていることを確認します。その後、元栓とコックを開いて供給路を確保し、マッチの火を先に用意してからガス調節ねじを開くことで、安全に点火することができます。先にガスを出してしまうと、引火した際に大きな炎が上がったり、ガスが周囲に充満したりする危険があります。
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析出量

Q38 少量の不純物を含んだ硝酸カリウムから、より純度の高い結晶を取り出すために、高温の水に硝酸カリウムを溶かしたあと、その水溶液を冷却して結晶を得る操作を行いました。このような、溶解度の差を利用して再び固体を取り出す操作を何といいますか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
再結晶
温度による溶解度の変化が大きい物質において、一度溶媒に溶かした物質を冷却などの操作によって再び結晶として取り出す操作を再結晶といいます。これによって不純物を除き、純度の高い物質を得ることができます。
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アンモニアの噴水実験と液性

Q39 アンモニアを満たしたフラスコと、BTB溶液を少量加えた水の入ったビーカーをガラス管でつなぎ、フラスコ内に少量の水を送り込んで噴水を作る実験を行いました。このとき、フラスコ内に噴き上がった液体の色の変化として正しいものを選択肢から選びなさい。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
無色から青色に変化する
アンモニアは水に非常によく溶ける性質があり、水に溶けるとアルカリ性を示します。BTB溶液は中性付近では緑色（水が少量の場合は無色に近い状態から始まります）ですが、アルカリ性の水溶液に反応すると鮮やかな青色に変化します。この実験はアンモニアの溶解度と液性を同時に確認するものです。
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物質の密度計算

Q40 質量が同じ2つの物体AとBがある。物体Aの体積は20cm³、物体Bの体積は40cm³であった。物体Aの密度が物体Bの密度の何倍になるか、正しい説明を選びなさい。
化学 物質の性質 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
物体Aの密度は、物体Bの密度の2倍である。
密度は単位体積あたりの質量であり、質量が一定の場合、密度は体積に反比例します。物体Aの体積は物体Bの2分の1（20 ÷ 40 ＝ 0.5）であるため、同じ質量であれば物体Aの方が1cm³あたりの重さが大きくなります。したがって、物体Aの密度は物体Bの2倍になります。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

水溶液中の溶質の質量算出

Q41 密度が1.08g/cm³である塩化銅水溶液を用いて、溶質の質量を算出する手順について説明したものとして、最も適切なものはどれか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
水溶液の体積に密度をかけて溶液全体の質量を求め、そこに質量パーセント濃度をかける。
溶液の質量、体積、密度の関係は「質量 ＝ 体積 × 密度」で表されます。溶質の質量は「溶液の質量 × (質量パーセント濃度 ÷ 100)」で求められるため、最初に密度を用いて体積を質量に換算する手順が不可欠です。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

蒸留

Q42 水（沸点100℃）とエタノール（沸点約78℃）の混合物を枝付きフラスコに入れ、温度計の液だめをフラスコの枝の付け根付近に合わせて加熱しました。沸騰が始まり、出てきた気体を冷却して液体として集める際、加熱を始めてから最初に試験管に溜まってくる液体について正しく説明しているものはどれですか。
化学 物質の性質 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
沸点の低いエタノールが多く含まれる液体
混合物を加熱していくと、まず沸点の低い方の物質が盛んに蒸発して気体になります。水とエタノールでは、エタノールの方が沸点が低いため、蒸留の初期段階で得られる液体には、より多くのエタノールが含まれることになります。温度計の液だめを枝の付け根に置くのは、出ていく気体の温度を正確に測るためです。

岐阜県公立高校入試の理科：植物・動物の分類

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被子植物・双子葉類・合弁花類

Q1 タンポポを観察したところ、葉には網目状の脈が見られ、根は太い中心の根から細い根が分かれて生えていました。また、一つの花のように見えるものは小さな花が集まったもので、それぞれの花弁は根元でくっついた構造をしていました。この植物の分類と特徴について述べた文として、最も適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
胚珠が子房に包まれており、子葉が2枚展開する双子葉類に属する。
タンポポは網状脈や主根・側根の観察結果から、子葉が2枚である双子葉類に分類されます。また、花弁が合体している合弁花類であり、胚珠が子房の中に隠れている被子植物の一種です。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

被子植物・双子葉類・合弁花類

Q2 植物の分類において、胚珠が子房に包まれており、網目状の葉脈（網状脈）を持ち、中心にある太い主根とそこから枝分かれした細い側根を持つ植物の仲間のうち、さらに花弁が根元で一つに合体しているものを何と呼びますか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 100%（1回） 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
被子植物・双子葉類・合弁花類
胚珠が子房に包まれているのは被子植物の共通点であり、網状脈や主根・側根の区別があるのは双子葉類の特徴です。さらに、アサガオやタンポポのように花弁が根元でつながっている仲間を合弁花類と分類します。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

道管

Q3 根のついた植物を赤く着色した水にしばらく浸した後、茎を水平に切り取ってその断面を観察しました。このとき、赤く染まって見える部分の説明として正しいものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
維管束のうち、根から吸い上げられた水が通る道管の部分
着色した水を用いた実験では、水が移動する経路が染まって観察されます。根から吸い上げられた水は維管束内の道管を通るため、この部分が赤く染まります。双子葉類の茎では、道管は維管束の内側に位置しており、そこが点状や輪状に染まる様子が確認できます。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

花弁

Q4 タンポポやツツジのように、複数の花びらが根元で一つにつながっているつくりを持つ植物の仲間を何と呼びますか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
合弁花類
タンポポは、複数の花びらが根元で一つにまとまった構造をしており、このような特徴を持つ植物を合弁花類といいます。これに対し、サクラやアブラナのように花びらが一枚ずつ離れている植物を離弁花類と呼び、両者を合わせて双子葉類に分類されます。
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双子葉類

Q5 イネ、トウモロコシ、タンポポ、ユリ、アサガオの中から、発芽したときの子葉の枚数が同じ植物を組み合わせたものとして適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
タンポポとアサガオ
タンポポとアサガオは、発芽したときの子葉が2枚である「双子葉類」に分類されます。これに対し、イネ、トウモロコシ、ユリは、最初に出る子葉が1枚である「単子葉類」に分類されるため、これらを混同しないように注意が必要です。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

単子葉類

Q6 植物を仲間分けする際、アブラナやサクラが含まれるグループと、イネやユリが含まれるグループに分類することがあります。このうち、イネやユリが含まれるグループの植物に共通して見られる特徴として、適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
種子から最初に出る葉が1枚である
イネやユリは単子葉類という仲間に分類されます。単子葉類は、発芽した際の子葉の数が1枚であるという明確な特徴を持っています。アブラナやサクラのように子葉が2枚出る植物は双子葉類、胚珠がむき出しの植物は裸子植物、花弁がくっついている植物は合弁花類として区別されます。
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恒温動物

Q7 脊椎動物のうち、周囲の温度が変化しても自らの体温をほぼ一定に保つ仕組みを持つ動物のグループの組み合わせとして、正しいものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 50%（2回） 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
鳥類と哺乳類
周囲の温度（外気温）の変化に関わらず、体温をほぼ一定に保つ動物を恒温動物と呼びます。脊椎動物の分類の中では、鳥類と哺乳類のみがこの仕組みを持っており、これによって寒冷地などの幅広い環境でも活動することが可能になっています。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

単子葉類

Q8 被子植物のうち、イネやユリのように、種子から最初に出る葉である子葉が1枚である植物の仲間を何といいますか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
単子葉類
被子植物は、発芽したときに最初に出る葉である子葉の枚数によって分類されます。子葉が1枚のグループを単子葉類と呼び、イネ、ユリ、トウモロコシなどがこれに含まれます。これに対して、子葉が2枚のグループは双子葉類と呼ばれます。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

ハトとニワトリの共通点

Q9 ある動物のグループが共通して持つ特徴として、「肺で呼吸すること」「体温を一定に保つ恒温動物であること」「卵を産む卵生であること」の3つの条件をすべて満たす組み合わせとして、最も適切なものはどれか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
ハトとニワトリ
肺呼吸、恒温動物、卵生という3つの条件をすべて満たすのは鳥類だけです。トカゲやカメ（爬虫類）は変温動物であり、ウサギやコウモリ（哺乳類）は胎生、メダカやコイ（魚類）は変温動物かつえら呼吸であるため、すべての条件に合致するのはハトとニワトリの組み合わせとなります。
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顕微鏡の総合倍率

Q10 顕微鏡を使用して生物の細胞などを観察する際、観察対象が何倍に拡大されるかを示す「総合倍率」はどのようにして求められますか。正しい計算方法を選びなさい。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
接眼レンズの倍率と対物レンズの倍率の積（かけ算）によって求める
顕微鏡の総合倍率は、接眼レンズによる拡大と対物レンズによる拡大を組み合わせることで決定されます。そのため、接眼レンズの倍率と対物レンズの倍率の積を計算することで、物体が最終的に何倍に拡大されて見えるかを算出することができます。
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節足動物の特徴

Q11 背骨をもたない無セキツイ動物のうち、体が硬い殻のような「外骨格」に覆われ、体やあしに「節（ふし）」がある動物のグループを何というか、その名称を答えなさい。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
節足動物
背骨をもたない動物（無セキツイ動物）の中でも、体が外骨格に覆われ、体やあしに節があるという特徴を持つグループは節足動物と呼ばれる。代表的な例としてザリガニ、バッタ、クモなどが挙げられる。
岐阜県公立高校入試(2024)類似

双子葉類

Q12 被子植物のうち、種子が発芽する際に最初に出る子葉が2枚である植物のグループを何といいますか。その名称として正しいものを選択してください。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
双子葉類
被子植物は、発芽したときに出る子葉の枚数によって2つのグループに分けられます。子葉が2枚のものを双子葉類、1枚のものを単子葉類と呼び、それぞれ根のつくりや維管束の並び方にも異なる特徴が見られます。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

受粉

Q13 サクラなどの花のつくりを観察した際、受粉が行われるときの花粉の移動について正しく説明しているものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 100%（1回） 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
雄しべの先端にある葯から、雌しべの先端にある柱頭へ移動する
花粉は雄しべの先端にある「葯」という袋の中で作られます。この花粉が、風や昆虫などによって雌しべの先端にある「柱頭」に運ばれることが受粉の定義です。胚珠は雌しべの根もとの子房の中にあり、花粉が直接付着する場所ではありません。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

子房と胚珠の変化

Q14 被子植物において、受粉が行われた後に雌しべの各部分がどのように変化するかを説明したものとして、正しい組み合わせはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
子房が変化して果実になり、胚珠が変化して種子になる
受粉が完了すると、雌しべの根元にあるふくらんだ部分である子房が成長して果実となります。また、その子房の中に包まれている胚珠は、受精を経て種子へと変化します。これにより、植物は次世代の命である種子を果実によって保護し、散布する仕組みを持っています。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

高倍率での顕微鏡観察

Q15 顕微鏡を用いた観察において、低倍率の対物レンズから高倍率の対物レンズに切り替えて観察を行う際、最初に行うべき適切な操作はどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
観察したい対象が視野の中央に来るようにプレパラートを動かす。
顕微鏡は倍率を高くするほど、一度に見える範囲（視野）が狭くなります。低倍率で視野の端に見えているものをそのまま高倍率に切り替えると、視野の外に外れて見失ってしまうため、あらかじめ観察対象を視野の中央へ移動させておく必要があります。対物レンズの切り替えにはレボルバーを使用します。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

被子植物の特徴

Q16 被子植物において、受粉が行われた後に「子房」と「胚珠」はそれぞれ何に変化しますか。適切な組み合わせを選んでください。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
子房が果実になり、胚珠が種子になる
被子植物が受粉すると、雌しべの根もとの膨らんだ部分である子房が成長して果実になり、その中に包まれていた胚珠が種子へと変化します。この仕組みにより、種子は果実に保護されることになります。
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恒温動物

Q17 カエル、サケ、ハト、ワニ、ウサギという5種類の動物のうち、周囲の温度が変化しても体温をほぼ一定に保つことができる動物のみをすべて選んだ組み合わせとして正しいものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
ハトとウサギ
脊椎動物の中で恒温動物に分類されるのは鳥類と哺乳類です。挙げられた動物のうち、ハトは鳥類、ウサギは哺乳類であるため、この2種類が体温を一定に保つ恒温動物に該当します。一方、サケ（魚類）、カエル（両生類）、ワニ（爬虫類）は周囲の温度変化に伴って体温が変化する変温動物です。
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高倍率での顕微鏡観察

Q18 顕微鏡のレボルバーを回して、対物レンズを低倍率から高倍率に切り替えたとき、視野の様子はどのように変化しますか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
視野の広さは狭くなり、明るさは暗くなる。
顕微鏡を高倍率にすると、狭い範囲を拡大して見ることになるため、視野の広さは狭くなります。また、対物レンズの先端にあるレンズの口径が小さくなることや、拡大によって単位面積あたりの光の量が分散されることから、視野は以前よりも暗く感じられます。そのため、高倍率に切り替えた後は、絞りや反射鏡を使って明るさを調節する必要があります。
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道管

Q19 植物の維管束における「道管」の配置や特徴について述べた文として、正しいものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
茎の断面では、師管よりも内側（中心寄り）に位置し、水や無機養分を運ぶ。
維管束において、道管は根から吸収した水や肥料分を運ぶ役割を担っています。茎の断面における配置は、一般的に道管が内側（中心側）、師管が外側に位置します。また、葉の部分（葉脈）では道管が上側（表側）、師管が下側（裏側）に並んでいます。
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軟体動物の分類と具体例

Q20 マイマイ、イカ、クリオネは、いずれも内臓が外套膜に包まれている共通の性質を持っています。これらと同じグループに分類される動物を、次の中から選びなさい。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
ハマグリ
マイマイ、イカ、クリオネは、いずれも軟体動物に分類されます。ハマグリも同様に外套膜を持ち、軟らかい体を持つため、軟体動物の仲間として分類されます。一方で、ミジンコ、カブトムシ、カニは、体やあしに節（ふし）があり、外骨格を持つ「節足動物」に分類されるため、これらとは別のグループです。
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プレパラートの作成方法

Q21 プレパラートを作成する際、スライドガラスに滴下した水と切片の上からカバーガラスを被せる操作において、気泡が入らないようにするための方法として最も適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
カバーガラスの端を先に水滴につけ、ピンセットなどを用いて端から静かに倒すように被せる。
気泡が入ると、顕微鏡で観察した際に黒い輪のように見え、試料の観察を妨げてしまいます。これを防ぐためには、カバーガラスの片端を先に水に触れさせ、そこを支点としてゆっくりと倒すことで空気を外へ追い出しながら密着させる必要があります。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

高倍率での顕微鏡観察

Q22 顕微鏡で高倍率の対物レンズを使用してピントを合わせる際、対物レンズとプレパラートの接触による破損を防ぐための操作手順として、最も適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
真横から見ながら対物レンズとプレパラートをできるだけ近づけ、その後、接眼レンズをのぞきながら対物レンズを遠ざけるように調節ネジを回す。
高倍率の対物レンズは低倍率のものに比べてレンズの筒が長く、プレパラートとの距離が非常に近くなります。接眼レンズをのぞきながらレンズを近づけると、距離感がつかめずレンズをプレパラートにぶつけて破損させる恐れがあります。そのため、あらかじめ横から見て限界まで近づけておき、のぞくときは遠ざけながらピントを探すのが鉄則です。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

葉のつき方と光合成

Q23 植物の葉が、上の葉と下の葉で位置をずらしたり、重なり合わないように隙間を埋めるように広がったりする性質について、その目的と仕組みを説明したものとして正しいものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
日光を最大限に受けることで、光合成の効率を高めるという目的がある
植物の葉のつき方は、光エネルギーを吸収して養分を生成する光合成に最適化されています。葉が互いに重ならないように配置されることで、影になる部分を減らし、個体全体として日光を効率よく利用できるようになっています。これは植物が厳しい自然環境で効率的に成長するための生存戦略の一つです。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

顕微鏡の総合倍率

Q24 ある顕微鏡に15倍の接眼レンズと、40倍の対物レンズを取り付けて観察を行いました。このとき、顕微鏡の総合倍率は何倍になりますか。具体的な数値として正しいものを選びなさい。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
600倍
顕微鏡の総合倍率は、接眼レンズの倍率と対物レンズの倍率の積で求められます。今回の設定では、接眼レンズが15倍、対物レンズが40倍であるため、15 × 40 = 600 という計算が成り立ち、総合倍率は600倍となります。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

気孔

Q25 植物の葉の表面を顕微鏡で観察すると、2つの細胞に囲まれた小さな隙間が見られる。この隙間は、光合成や呼吸に必要な酸素や二酸化炭素といった気体の出入り口や、水蒸気の放出口として機能している。この器官の名称を何というか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
気孔
葉の表面にあるこの隙間は気孔と呼ばれ、植物が外部環境と物質を交換するための重要な接点となっている。主に葉の裏側に多く存在し、光合成や呼吸に伴う気体の交換や、蒸散による水分の放出を担っている。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

被子植物の特徴

Q26 植物のうち、アブラナやサクラのように、胚珠が子房の中に包まれている植物の仲間を何といいますか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 100%（4回） 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
被子植物
マツやイチョウのように胚珠がむき出しになっているものを裸子植物と呼ぶのに対し、胚珠が子房に包まれている植物は被子植物に分類されます。これらはどちらも種子によって仲間を増やす種子植物に含まれます。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

節足動物の特徴

Q27 ザリガニ、バッタ、クモに共通する体のつくりについて、正しい説明はどれか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
体が外骨格に覆われ、体やあしに節がある
ザリガニ、バッタ、クモはいずれも節足動物に分類される。節足動物は無セキツイ動物の一種であり、共通して外骨格と体・あしの節を持っている。内臓が外套膜に包まれているのは軟体動物、背骨があるのはセキツイ動物の特徴であるため、混同しないよう注意が必要である。
岐阜県公立高校入試(2017)類似

単子葉類の根

Q28 イネやトウモロコシなどの単子葉類に見られる、主根と側根の区別がない多数の細い根のつくりを何と言いますか。また、そのつくりを持つ植物として適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
ひげ根：タマネギ
単子葉類であるイネやトウモロコシ、タマネギなどは、主根と側根の区別がなく細い根が房状に広がる「ひげ根」というつくりを持ちます。これに対し、ヒマワリ、エンドウ、タンポポなどは双子葉類に分類され、太い主根とそこから枝分かれした側根を持つのが特徴です。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

被子植物の特徴

Q29 種子をつくる植物のうち、胚珠が子房に包まれているグループは、さらにイネやユリの仲間（グループX）と、アブラナやサクラの仲間（グループY）に分類されます。グループXに共通する、発芽時の特徴として正しいものはどれか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
子葉が1枚である
被子植物は、発芽したときに出る子葉の枚数によってさらに分類されます。イネやユリのように子葉が1枚のものを単子葉類、アブラナやサクラのように子葉が2枚のものを双子葉類と呼びます。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

恒温動物

Q30 恒温動物が持つ特徴について、その仕組みを正しく説明しているものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
周囲の温度が変化しても、体内で熱を発生させたり調節したりして体温を一定の範囲に保つ仕組み。
恒温動物は、外部の温度環境に依存せず、生命活動に最適な体温を自らの体内で維持する仕組みを持っています。これに対し、外部の温度によって体温が変化してしまう動物は変温動物と呼ばれます。鳥類や哺乳類は、体内でエネルギーを消費して熱を作り出すことで、この一定の状態を保っています。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

軟体動物の分類と具体例

Q31 内臓が「外套膜（がいとうまく）」と呼ばれる筋肉質の膜に包まれており、節（ふし）のない柔らかい体を持つ動物のグループを何と呼びますか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
軟体動物
内臓が外套膜という膜に包まれており、体が非常に柔らかく節を持たない特徴を持つ動物は、軟体動物と呼ばれます。代表的な例として、タコやハマグリ、マイマイなどが挙げられます。節足動物は体やあしに節があるものを指すため、これとは区別されます。
岐阜県公立高校入試(2017)類似

単子葉類の根

Q32 タマネギの根の成長する場所を調べるため、水につけて発根させた根の先端から付け根にかけて、油性ペンで等間隔に印をつけました。数日後、根がさらに伸びた状態で印の間隔を観察したときの結果と、その理由について述べた文として適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
根の先端に近い部分の間隔が最も広くなった。これは、先端付近で細胞分裂が盛んに行われ、新しくできた細胞が成長したからである。
植物の根が伸びるのは、先端付近にある「成長点」で細胞分裂が活発に行われ、そこで新しく作られた細胞が縦方向に大きく伸びるためです。そのため、先端に近い部分ほど印の間隔が大きく広がり、すでに成長が終わっている付け根に近い部分では間隔はほとんど変化しません。
岐阜県公立高校入試(2024)類似

双子葉類

Q33 アサガオを観察すると、種子が発芽したときに2枚の子葉が見られました。これと同じグループ（双子葉類）に属する植物の特徴と具体的な植物名の組み合わせとして正しいものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
子葉が2枚であり、タンポポがこのグループに含まれる
双子葉類は、その名称が示す通り、発芽時に2枚の子葉を持つことが分類上の大きな特徴です。選択肢の中で双子葉類に該当するのはタンポポであり、ユリ、トウモロコシ、イネはすべて単子葉類に分類される植物です。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

気孔

Q34 気孔の構造と開閉の仕組みについて述べた文として、最も適切なものはどれか。
生物 植物・動物の分類 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
気孔は、その両脇にある一対の孔辺細胞が形を変化させることによって、隙間の大きさが調節される
気孔は2つの孔辺細胞に囲まれて形成されている。孔辺細胞が水分を含んで膨らんだり、水分を失って収縮したりすることで気孔の隙間の大きさが変化し、蒸散量や気体の出入りがコントロールされている。
岐阜県公立高校入試(2024)類似

プレパラートの作成方法

Q35 顕微鏡観察を行うためにプレパラートを作る際、植物の葉などの試料をできるだけ薄い切片にする理由として、最も適切な説明はどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
反射鏡から反射させた光を通しやすくし、細胞の重なりを防いで観察しやすくするため。
一般的な光学顕微鏡は、試料を透過してきた光をレンズで拡大して観察する仕組みです。試料が厚すぎると光が通りにくくなり真っ暗に見えてしまうほか、多くの細胞が垂直方向に重なってしまうため、個々の細胞の形をはっきりと観察することが困難になります。そのため、カミソリなどでできるだけ薄く切ることが重要です。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

ハトとニワトリの共通点

Q36 ハトやニワトリのように、背骨を持ち、一生を通して肺で呼吸を行い、周囲の温度が変化しても体温を一定に保つ仕組みを持ち、親が卵を産んで子をふやすセキツイ動物のグループ名を答えなさい。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
鳥類
背骨を持つセキツイ動物の中で、肺呼吸、恒温動物、卵生という3つの特徴をすべて兼ね備えているグループは鳥類に分類されます。ハトやニワトリは、この特徴をすべて満たす代表的な動物です。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

受粉

Q37 被子植物において、雄しべの先端にある葯（やく）で作られた花粉が、雌しべの先端にある柱頭に付着する現象を何といいますか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
受粉
被子植物の生殖において、雄しべの葯で形成された花粉が雌しべの柱頭に運ばれて付着することを「受粉」と呼びます。これは種子を作るための重要な過程の第一段階です。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

ハトとニワトリの共通点

Q38 セキツイ動物のうち、ハトとコウモリはどちらも体温を一定に保つ「恒温動物」ですが、子のふえ方には違いがあります。ハトが持つ、コウモリとは異なる特徴について正しく説明しているものはどれか、次のうちから選びなさい。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
殻のある卵を産んで子をふやす「卵生」である。
ハトは鳥類であり、コウモリは哺乳類です。どちらも恒温動物という共通点がありますが、鳥類であるハトは卵を産む卵生であるのに対し、哺乳類であるコウモリは子を産む胎生であるという点が大きな違いです。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

子房と胚珠の変化

Q39 一つの果実の中に多くの種子を持つ植物（例えば、トマトやエンドウなど）の、受粉前における花のつくりについて考察したとき、どのようなことが言えますか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
一つの子房の中に、複数の胚珠が存在している
種子は胚珠が変化したものであり、果実は子房が変化したものです。一つの果実の中に複数の種子が含まれているという観察事実は、もともとの花の段階において、一つの子房の中に胚珠が複数形成されていたことを示しています。アブラナやエンドウなどは、このような構造を持つ典型的な例です。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

セキツイ動物

Q40 イカ、トカゲ、ハト、メダカ、コウモリ、カブトムシの6種類の動物について、これらを背骨の有無によって分類したとき、セキツイ動物のグループのみを過不足なく並べているものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
トカゲ、ハト、メダカ、コウモリ
セキツイ動物とは背骨を持つ動物のことであり、魚類のメダカ、ハ虫類のトカゲ、鳥類のハト、哺乳類のコウモリがこれに該当します。一方、イカは軟体動物、カブトムシは節足動物であり、いずれも背骨を持たない無セキツイ動物に分類されるため、これらを含む選択肢は不適切です。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

花弁

Q41 タンポポの頭花を構成する一つの小さな花を詳しく観察すると、大部分を占める平らで細長い、舌のような形状をした部分があります。この部分は花のどのつくりにあたりますか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
花弁
タンポポの一つ一つの小さな花において、最も目立つ黄色く平らな部分は花弁（花びら）です。タンポポは合弁花類であるため、本来は5枚ある花弁が根元からすべてくっついて、このような一枚の舌のような特有の形を作っています。
岐阜県公立高校入試(2024)類似

プレパラートの作成方法

Q42 顕微鏡で生物の組織を観察する際、薄く切った切片をスライドガラスにのせ、水を1滴落としてからカバーガラスを被せて作る、観察用の標本一式を何といいますか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
プレパラート
顕微鏡で観察対象を固定した標本のことをプレパラートと呼びます。スライドガラスに試料を載せ、水で満たした状態でカバーガラスを被せることで、試料を平らな状態に保ち、乾燥を防ぐ役割があります。

岐阜県公立高校入試の理科：細胞・光合成・体のしくみ

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岐阜県公立高校入試(2020)類似

意識して起こす反応の経路

Q1 皮膚で受け取った刺激を脳で判断し、意識して筋肉を動かすときの信号が伝わる経路として適切なものはどれですか。ただし、刺激は手足などの体の一部で受け取ったものとします。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
皮膚 → 感覚神経 → 脊髄 → 脳 → 脊髄 → 運動神経 → 筋肉
意識して起こす反応では、感覚器である皮膚で受け取った信号は感覚神経を通ってまず脊髄に入り、そこから脳へと伝えられます。脳でどのように反応するかを判断したあと、その命令の信号は再び脊髄を通り、運動神経を経て反応器官である筋肉へと伝えられます。脳が関わるため、無意識に起こる反射よりも反応までに時間がかかるという特徴があります。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

胃とペプシン

Q2 ヒトの消化器官である胃から分泌される消化液に含まれ、タンパク質を分解し始めるはたらきをもつ消化酵素の名称として適切なものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
ペプシン
胃から分泌される胃液という消化液には、タンパク質を分解する消化酵素であるペプシンが含まれています。アミラーゼはだ液やすい液に含まれデンプンを分解し、トリプシン（タンパク質分解）やリパーゼ（脂肪分解）は主にすい液に含まれる酵素です。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

反射の伝達経路と速度

Q3 熱いものに手が触れたとき、意識するよりも先に思わず手を引っ込めるような反応を「反射」といいます。この反射において、脳に代わって刺激を受け取り、筋肉へ命令を出す中心的な役割を担う器官の名称を答えなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 0%（1回） 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
脊髄
反射は、刺激の信号が脳まで伝わって判断されるのを待たずに、脊髄が命令の信号を出す仕組みです。この経路をとることで、脳で判断するプロセスを省き、危険から身を守るための反応を素早く行うことができます。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

気孔

Q4 葉にある気孔の役割と、そこから水蒸気が放出される現象の名称について、正しい説明はどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
気体（二酸化炭素や酸素）の出入り口であり、水蒸気が放出される現象を蒸散という。
気孔は、光合成に利用する二酸化炭素を取り込んだり、呼吸や光合成によって生じた酸素などを出したりする気体の出入り口です。また、気孔から水蒸気が放出される現象を蒸散と呼び、植物体内の水分調節において重要な役割を果たしています。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

消化酵素の活性と温度

Q5 唾液に含まれるアミラーゼなどの消化酵素について、そのはたらきと温度の関係を説明したものとして最も適切なものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
ヒトの体温に近い約40度で最もよくはたらく
消化酵素は主成分がタンパク質であり、ヒトの体温に近い温度で活性が最大になるという性質を持っています。そのため、極端に温度が低い場合や高い場合には、物質を分解する反応が遅くなったり停止したりします。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

師管

Q6 葉での光合成によって作られたデンプンは、そのままの形態では師管を通って運ばれることが困難です。植物はデンプンをどのように処理して各細胞へ運びますか。その原理として正しいものを選びなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
水に溶けやすい物質に変化させてから、師管の中を移動させる
光合成で作られたデンプンは水に溶けにくい性質を持っているため、そのままでは管の中を移動できません。そのため、植物はデンプンを一度水に溶けやすい糖などの物質に変えることで、師管を通じて効率よく全身の細胞へ養分を運搬できる仕組みを持っています。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

光合成

Q7 植物が行う光合成において、反応の原料として外部から取り入れられる物質と、その過程で合成される物質の組み合わせとして正しいものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
二酸化炭素を原料とし、有機物をつくる
光合成は、気孔などから取り入れた二酸化炭素と根から吸い上げた水を原料として行われます。光エネルギーを仲立ちとして、最終的にデンプンなどの有機物と酸素が生成されます。
岐阜県公立高校入試(2024)類似

蒸散の部位による違い

Q8 植物の蒸散について調べるため、水の減少量を測定する実験を行った。何も処理をしていない個体では水の減少量が4.8gであったのに対し、葉の裏側にワセリンを塗った個体では減少量が1.5gとなり、葉の表側にワセリンを塗った個体では減少量が3.7gとなった。この実験結果から導き出される、植物の蒸散に関する説明として最も適切なものはどれか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
蒸散は葉の表側よりも、気孔が多く分布する葉の裏側でより盛んに行われる。
葉の裏側にワセリンを塗って気孔をふさいだ場合、水の減少量が1.5gと最も小さくなっていることから、葉の裏側からの蒸散量が全体の中で大きな割合を占めていることがわかります。一般に、植物は葉の表側よりも裏側に多くの気孔を持つため、裏側からの蒸散がより盛んに行われます。なお、ワセリンを塗っていない部位や茎からもわずかに蒸散が行われるため、減少量がゼロになることはありません。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

脂肪の消化に関わる消化液

Q9 食物に含まれる脂肪が消化される過程において、肝臓で作られたのちに胆のうにたくわえられ、十二指腸へと放出される消化液の名称を答えなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
胆汁
肝臓で生成され胆のうに貯蔵される消化液は胆汁である。胆汁自体には消化酵素は含まれていないが、脂肪を小さな粒にして、その後の消化酵素の働きを助ける重要な役割を担っている。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

光合成

Q10 植物が日光などのエネルギーを受けて、二酸化炭素と水からデンプンなどの栄養分をつくり出すはたらきを何といいますか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
光合成
植物が光エネルギーを利用して、無機物である二酸化炭素と水からデンプンなどの有機物をつくり出す仕組みを光合成と呼びます。これは植物が自らの生命活動に必要なエネルギー源を確保するための重要な反応です。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

ＢＴＢ溶液の色の変化

Q11 ＢＴＢ溶液を用いた実験において、二酸化炭素と色の変化の関係を正しく説明したものはどれか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
二酸化炭素が水に溶けると酸性を示すため、溶液は黄色に変化する。
二酸化炭素は水に溶けると一部が水と反応して炭酸となり、酸性を示す性質を持っている。ＢＴＢ溶液は酸性の反応として黄色を呈するため、二酸化炭素の有無や量の変化を確認する際の指標として、生物の呼吸や光合成の実験などで頻繁に利用される。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

光合成によるデンプン生成の条件

Q12 植物が光合成を行うことで生成される物質と、その物質を確認するために用いられる試薬、および反応後の色の組み合わせとして正しいものを選びなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
デンプン ― ヨウ素液 ― 青紫色
植物は光合成によって、水と二酸化炭素からデンプンなどの養分を作り出します。このとき生成されたデンプンを確認するにはヨウ素液を用います。ヨウ素液は通常は赤褐色（または淡黄色）ですが、デンプンと反応すると青紫色に変化する性質（ヨウ素デンプン反応）があります。
岐阜県公立高校入試(2019)類似

気孔の閉鎖

Q13 植物の蒸散が行われる場所を調べるため、サクラの葉を用いて実験を行います。いくつかの葉の表側や裏側にワセリンを塗る操作を行いますが、この実験においてワセリンを塗る目的として最も適切な説明はどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
水蒸気の出口である気孔を物理的にふさぎ、その面からの蒸散を停止させるため
ワセリンは水を透さない油分であるため、葉の表面に塗布することで気孔をふさぐことができます。これにより、その面からの水蒸気の放出（蒸散）を止めることができるため、葉の表側・裏側のどちらからより多くの水蒸気が出ているかを比較する対照実験が可能になります。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

対照実験

Q14 BTB溶液を入れた4本の試験管を用意し、条件を以下のように設定しました。試験管Aには「植物を入れて光を当てる」、試験管Bには「植物を入れずに光を当てる」、試験管Cには「植物を入れて光を当てない（アルミ箔で覆う）」、試験管Dには「植物を入れずに光を当てない」という条件です。「光合成に光が必要であること」を証明するために、試験管Aの結果と比較すべき対象として最も適切なものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
植物を入れ、光を当てない条件で準備した試験管C
「光が必要であること」を証明するためには、比較する2つの試験管の間で「光の有無」だけが異なる状態にしなければなりません。試験管A（植物あり・光あり）と比較する場合、植物が入っているという条件は共通させ、光の条件だけを「なし」にした試験管Cと比較することで、光合成が光によって行われたことを論理的に示すことができます。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

消化酵素の活性と温度

Q15 唾液とデンプン溶液を混ぜ合わせた後、一度100度まで加熱して沸騰させました。その後、再び酵素が最もよくはたらく40度まで温度を下げて長時間放置しましたが、デンプンは分解されませんでした。この理由として適切なものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
高温によって酵素の性質が変化し、はたらきを失ったから
酵素の主成分であるタンパク質は、熱によってその構造が変化してしまう性質があります。一度沸騰させるなどの高温状態になると、酵素としての機能を失う「失活」が起こるため、その後で活動に適した体温付近の温度に戻しても再びはたらくことはありません。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

柔毛

Q16 小腸の内壁が、単なる平らな管ではなく、多くのひだや無数の小さな突起（柔毛）で覆われた構造になっている理由として、最も適切な説明はどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
内壁の表面積を大きくすることで、栄養分を効率よく吸収するため
小腸の内壁に無数のひだや突起があることで、食物が触れる表面積が飛躍的に大きくなります。その結果、限られた長さの小腸の中で、消化された栄養分を短時間で効率よく吸収することが可能になっています。これは生物の体に多く見られる、機能を高めるための合理的な構造です。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

反射の具体例

Q17 食物を口に入れると唾液が出る、目に物が飛んでくるとまぶたを閉じるといった「反射」が、私たちの体において果たしている役割として最も適切な説明はどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
大脳を経由せずに反応が起こるため、非常に短い時間で反応し体を守る役割
反射の最大の特徴は、刺激を受けてから反応するまでの時間が非常に短いことです。通常の意識的な行動は大脳で判断を行うため時間がかかりますが、反射は脳（大脳）へ信号が届いて判断される前に、脊髄などから直接命令が出されます。これにより、食物への速やかな対応（唾液の分泌）や、危険の回避（まぶたを閉じる）など、生命を維持し保護する上で重要な役割を果たしています。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

対照実験

Q18 BTB溶液を満たした試験管を用いて「光が当たったときの植物の働き」を調べる実験を行います。調べたい条件の影響のみを正確に比較するために、実験を計画する際の注意点として適切なものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
調べたい条件以外の、植物の量や液体の量、温度などの条件はすべて同じにする
実験結果に差が出た際、その原因が「調べたい条件（この場合は光の有無）」によるものであると断定するためには、それ以外の条件をすべて揃える必要があります。もし他の条件（植物の量や温度など）まで変えてしまうと、どの条件が結果に影響したのかが判断できなくなります。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

反射

Q19 鏡を見ながら周囲が暗い場所へ移動したとき、自分の瞳（瞳孔）の大きさの変化と、その反応の特徴として適切な組み合わせを選びなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
瞳が大きくなる変化であり、意識とは無関係に起こる反射である。
暗い場所では、より多くの光を取り入れるために瞳（瞳孔）を広げる反応が起こります。この反応は、自分の意思によってコントロールできるものではなく、刺激に対して自動的に起こる「反射」の典型的な例です。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

脂肪の消化に関わる消化液

Q20 小腸において脂肪が脂肪酸とモノグリセリドに分解される際、その過程に直接関与する消化液の組み合わせとして最も適切なものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
肝臓で作られる胆汁と、すい臓で作られるすい液
脂肪の消化には、まず肝臓で作られる胆汁が脂肪を乳化して小さな粒に変え、次にすい臓で作られるすい液に含まれる消化酵素（リパーゼ）が化学的に分解することで進行する。小腸の壁の消化酵素は主に炭水化物やタンパク質の最終的な分解に関わるため、脂肪の分解には直接関与しない。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

アミラーゼ

Q21 消化酵素のひとつであるアミラーゼの性質に関する記述として、最も適切なものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
特定の物質のみを分解する性質があり、アミラーゼは主にデンプンにのみ作用する
消化酵素には「基質特異性」という性質があり、特定の種類の物質（アミラーゼの場合はデンプン）に対してのみ作用し、タンパク質や脂肪は分解しません。また、酵素自体は反応の前後で変化しないため、繰り返し反応を助ける触媒として機能します。さらに、酵素は主成分がタンパク質であるため、100℃などの高温では性質が変わり（失活）、はたらきを失ってしまいます。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

対照実験（植物の有無）

Q22 植物が光合成によって二酸化炭素を吸収することを確かめるため、息を吹き込んで黄色にしたBTB溶液を使い、以下の2つの試験管を準備しました。1つは「植物を入れて光を当てた試験管」、もう1つは「植物を入れずに光を当てた試験管」です。このとき、後者の植物を入れない試験管を用意する理由として最も適切な説明はどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
植物の有無以外の要因（時間の経過や光の照射など）によって、二酸化炭素の量に変化が起きないことを確認するため
実験結果が「植物の働き」によるものであると結論付けるためには、植物がない状態では変化が起きないことを示す必要があります。もし植物を入れていない試験管でも色が変化してしまった場合、その変化は植物のせいではなく、光や温度などの別の要因が原因である可能性が出てくるからです。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

対照実験（光の有無による比較）

Q23 光合成に光が必要であることを確かめる対照実験を行いたいとき、2つの条件の組み合わせとして最も適切なものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
「植物の葉を入れた透明な試験管」と「植物の葉を入れてアルミ箔で覆った試験管」
光の必要性を調べる実験では、「光の有無」だけを唯一の相違点にする必要があります。他の条件（植物の有無や水の有無など）を変えてしまうと、結果に違いが出た原因が「光」なのか「植物の有無」なのか判断できなくなります。したがって、どちらにも葉を入れ、光の当たる・当たらないだけを区別した組み合わせが正解となります。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

対照実験（光の有無による比較）

Q24 「光合成には光が必要であること」を証明する実験として、2本の試験管のそれぞれにタンポポの葉を入れ、一方の試験管のみ全体をアルミ箔で覆って光を遮断しました。この実験において、アルミ箔で覆った試験管を用意しなければならない理由として最も適切なものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
光が当たらない条件では光合成が行われないことを確認し、光の必要性を明らかにするため
ある条件（光）が必要であることを証明するためには、「その条件があるときに現象が起きること」と、「その条件がないときには現象が起きないこと」の両方を示して比較する必要があります。光を当てた試験管の結果だけでは、光がなくても光合成が起きる可能性を否定できないため、遮光した比較対象が必要です。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

反射の具体例

Q25 暗い部屋から急に明るい戸外に出たとき、ヒトの瞳の様子と反応の名称の組み合わせとして正しいものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
瞳孔が小さくなる。この反応を反射という。
ヒトの瞳（瞳孔）は、周囲の明るさに応じて目に入る光の量を調節しています。明るい場所では光が入りすぎないように瞳孔が小さくなり、暗い場所では光を多く取り入れるために瞳孔が大きくなります。この反応は自分の意志で行うことはできず、無意識に起こるため反射に分類されます。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

唾液によるデンプンの消化

Q26 デンプン溶液を入れた2本の試験管を用意し、一方に唾液、もう一方に水を加え、ヒトの体温に近い約40℃の湯でしばらく温めました。その後、唾液を加えた方の試験管において、デンプンが別の物質に変化したことを確かめるための操作と、反応の結果として正しいものを組み合わせたものを選びなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
ベネジクト液を加えて加熱し、赤褐色の沈殿ができることを確認する。
唾液の働きによってデンプンが分解されると糖が生成されます。ベネジクト液は糖に反応して、加熱することで赤褐色の沈殿を生じる性質があるため、この変化を確認することで糖の生成を証明できます。ヨウ素液の変化がないことはデンプンが消失したことを示しますが、別の物質（糖）へ変化したことを直接示すにはベネジクト液による確認が必要です。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

二酸化炭素

Q27 無色の気体である二酸化炭素を石灰水に通すと、液体が白く濁る現象が起こります。このとき生じている白色の沈殿物の名称として正しいものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
炭酸カルシウム
石灰水は水酸化カルシウムの水溶液です。これに二酸化炭素を吹き込むと、化学反応によって水に溶けにくい性質を持つ炭酸カルシウムが生成されます。この生成された物質が非常に細かな白い粒として水中に現れるため、私たちの目には液体が白く濁ったように見えます。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

ＢＴＢ溶液の色の変化

Q28 青色のＢＴＢ溶液が入った試験管に、ストローを使って自分の吐息を吹き込み続けたところ、溶液の色が黄色に変化した。この実験で観察された色の変化が起こった理由として、最も適切な説明はどれか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
吐息に含まれる二酸化炭素が水に溶けて、溶液が酸性になったため。
ヒトの吐息には、空気中に比べて多くの二酸化炭素が含まれている。この二酸化炭素が水に溶けると、炭酸という酸性の物質ができる。ＢＴＢ溶液は酸性の状態で黄色を示す性質があるため、青色（アルカリ性〜中性寄り）から黄色へと変化する。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

意識して起こす反応の経路

Q29 手足などの体で受け取った刺激に対して、脳で考えてから反応を起こすまでの信号の伝わり方について説明した文として、正しいものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
感覚神経からの信号が脊髄を通って脳へ伝わり、脳からの命令が再び脊髄を通って運動神経へ伝わる。
首から下の皮膚などで受け取った刺激が脳に到達するためには、中継地点である脊髄を通過する必要があります。同様に、脳が出した命令が手足の筋肉へ届く際にも再び脊髄を通過します。このように、意識して起こす反応の経路では、信号が脊髄を「上り」と「下り」で合計2回通る双方向の伝達が行われます。脳を通らない経路は「反射」と呼ばれ、これとは区別されます。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

柔毛

Q30 小腸の内壁にある多くのひだの表面を覆っている、無数の小さな指のような形をした突起を何といいますか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
柔毛
小腸の内壁には多くのひだがあり、その表面は柔毛と呼ばれる小さな突起で覆われています。これによって、消化された栄養分を吸収するための効率が高められています。「繊毛」は気管などの細胞に見られる細かな毛であり、混同しないよう注意が必要です。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

対照実験（植物の有無）

Q31 特定の条件が結果にどのような影響を与えるかを調べる際、調べたい条件だけを変化させ、それ以外の実験条件をすべて同じにして結果を比較する実験手法を何といいますか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
対照実験
科学的な探究において、ある要因の効果を正確に確かめるためには、その要因以外の条件を等しく設定して比較する必要があります。この手法を対照実験と呼び、植物の有無や光の有無が結果にどう関与しているかを判断するために不可欠なプロセスです。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

葉緑体

Q32 植物の葉の細胞を顕微鏡で拡大して観察すると、細胞の中に多数の緑色の粒である葉緑体が点在していることがわかります。この葉緑体の中で、光エネルギーを利用して二酸化炭素と水から作られる物質の組み合わせとして適切なものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
デンプンと酸素
葉緑体は光合成を行う場所であり、光エネルギーを利用して無機物である二酸化炭素と水から、有機物であるデンプン（糖）と気体の酸素を生成します。この反応によって、植物は自らの成長に必要な栄養分を作り出しています。
岐阜県公立高校入試(2019)類似

葉緑体

Q33 植物の細胞内に見られる緑色の小さな粒で、光エネルギーを吸収して光合成を行う場所を何といいますか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
葉緑体
植物の細胞内には緑色の粒状の組織である葉緑体が存在し、ここで光エネルギーを利用して水と二酸化炭素からデンプンなどの養分をつくる光合成が行われます。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

消化酵素の活性と温度

Q34 デンプン溶液に唾液を混ぜた液を2つの試験管に入れ、一方は約40度のお湯に、もう一方は氷水に10分間つけました。その後、それぞれの試験管にヨウ素液を加えたときの結果の組み合わせとして正しいものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
40度の方は色の変化がなく、氷水の方は青紫色に変化した
約40度では消化酵素が活発にはたらきデンプンが別の物質（糖）に分解されるため、ヨウ素反応が見られなくなります。一方で氷水に入れた方は、温度が低すぎて酵素がほとんどはたらかないため、分解されずに残ったデンプンがヨウ素液と反応して青紫色に変化します。
岐阜県公立高校入試(2024)類似

蒸散の抑制

Q35 同じ大きさのサクラの枝を3本用意し、水の入ったメスシリンダーに挿して水面に油を垂らしました。1本目は何も塗らず、2本目は葉の裏側だけにワセリンを塗り、3本目は葉の表側だけにワセリンを塗りました。明るい場所に数時間置いたところ、水の減少量は「何も塗らない枝 ＞ 表側に塗った枝 ＞ 裏側に塗った枝」の順になりました。この結果から得られる考察として最も適切なものを選びなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
葉の裏側にある気孔の数が表側よりも多いため、裏側からの蒸散が盛んである
裏側にワセリンを塗って蒸散を抑制した枝が、表側に塗った枝よりも水の減少量が大幅に少なかったことは、裏側から失われる水分の割合が非常に大きいことを示しています。多くの植物では、気孔は葉の表側よりも裏側に多く分布しているため、このような結果が得られます。なお、水面に油を垂らすのは、水面からの直接の蒸発を防ぐための処置です。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

植物の光合成と呼吸による気体交換

Q36 植物が太陽の光を十分に浴びているとき、植物全体で行われる気体の出入りについて正しく述べたものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
光合成による二酸化炭素の吸収量が呼吸による放出量を上回るため、全体として二酸化炭素を吸収し、酸素を放出している。
植物は昼夜を問わず常に呼吸を行っており、酸素を取り入れて二酸化炭素を放出しています。しかし、光が当たる昼間は光合成も行われ、その二酸化炭素吸収量は呼吸による放出量よりも大きくなります。そのため、植物全体で見ると二酸化炭素を吸収し、酸素を放出しているように見えます。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

反射の伝達経路と速度

Q37 「皮膚が刺激を受けてから、筋肉が反応するまでの経路」について、反射による反応が、意識して起こす反応よりも短時間で行われる理由として、最も適切な説明を選びなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
刺激の信号が脳まで伝わらず、脊髄から直接命令が筋肉へ伝わることで、信号の伝達経路が短縮されるため。
意識して起こす反応では「皮膚→感覚神経→脊髄→脳→脊髄→運動神経→筋肉」という経路をたどります。しかし反射の場合は、脳を経由せずに「皮膚→感覚神経→脊髄→運動神経→筋肉」というバイパスのような経路を通ります。信号が脳まで往復する距離がなくなるため、反応までの時間が短縮されます。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

消化酵素と温度の関係

Q38 唾液に含まれる消化酵素が、体温に近い温度では働くが、体温より低い温度では働きにくくなることを確かめる実験を行います。デンプン溶液と唾液を混ぜた試験管を40℃の湯に入れたものを準備したとき、比較のために用意すべきもう一方の試験管の条件として最も適切なものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
デンプン溶液と唾液を混ぜ、氷水に入れて冷やす
実験で特定の条件（この場合は温度）の影響を調べるためには、調べたい条件以外の項目（液体の種類や量など）をすべて同じにして結果を比較する「対照実験」を行う必要があります。温度が低いと消化酵素のはたらきが弱くなることを確かめるには、唾液とデンプンという組み合わせは変えずに、温度だけを氷水などで低くしたものを比較対象として用意しなければなりません。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

腕を曲げる時の筋肉の動き

Q39 筋肉が骨格を動かす仕組みについて、腕を曲げる時の変化を説明したものとして正しいものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
内側の筋肉が収縮して短くなることで、つながっている骨を引っ張り上げている。
筋肉は刺激を受けると収縮して短くなる性質を持っていますが、自ら伸びて骨を押し出す力はありません。そのため、腕を曲げる時は上腕の内側の筋肉が収縮し、その縮む力が骨に伝わることで骨を引き上げています。このように筋肉は「引く力」のみで骨格を動かしているため、曲げる時と伸ばす時で異なる筋肉が交互に収縮する必要があります。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

気孔

Q40 葉の表皮を顕微鏡で観察すると、三日月形をした2つの細胞が向かい合ってできた小さな隙間が見られます。この隙間の名称を何といいますか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
気孔
葉の表皮には2つの孔辺細胞に囲まれた隙間が存在し、これを気孔と呼びます。気孔は、植物が周囲の環境と気体の出入りを行うための重要な窓口として機能しています。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

唾液のはたらきを調べる対照実験

Q41 唾液がデンプンを分解することを確かめる実験において、唾液を入れた試験管だけでなく、水を入れた試験管についても同様の操作を行い、ヨウ素液やベネジクト液の反応を確認する必要があります。水を入れた試験管を用意する理由として最も適切な説明はどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
デンプンが唾液ではなく、水や温度（加熱）の影響によって分解されたのではないことを証明するため。
唾液を入れた試験管だけでデンプンが消失した場合、その原因が「唾液」によるものなのか、それとも「加えた水分」や「40℃という温度」によるものなのかを区別できません。水のみを加えた試験管でも同様の温度条件で実験を行い、そちらではデンプンが変化しないことを示すことで、初めて「デンプンの分解は唾液のはたらきによるものである」と結論付けることができます。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

唾液によるデンプンの分解確認

Q42 デンプン溶液に唾液を入れた試験管（A）と水を入れた試験管（B）を40℃で温めた後の反応について考えます。Aではヨウ素液の色が変化せずベネジクト液で加熱すると赤褐色の沈殿が生じました。Bではヨウ素液で青紫色に変化しベネジクト液には反応しませんでした。この結果から結論づけられることとして、最も適切な説明はどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
唾液によってデンプンが別の物質に変化した
試験管Bの結果から、水だけではデンプンが残っており糖もできていないことがわかります。一方、試験管Aではデンプンの反応が消え、代わりに糖の反応が現れたことから、唾液がデンプンを別の物質（糖）に変化させたという結論が導かれます。このようにヨウ素液（デンプンの消失）とベネジクト液（糖の生成）の両方を確認することで、分解の仕組みを証明できます。

岐阜県公立高校入試の理科：遺伝・進化・生態系

🔗 「遺伝・進化・生態系」の解説＆一問一答（単元別）
📚 生物の単元一覧を見る

岐阜県公立高校入試(2018)類似

始祖鳥

Q1 始祖鳥に見られる特徴のうち、現代の鳥類には見られず、ハチュウ類に近い特徴であることを示しているものの組み合わせとして適切なものはどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
口に鋭い歯があり、翼の先に爪があり、長い尾に骨がある。
始祖鳥は現在の鳥類と共通する羽毛や翼を持っているが、同時にハチュウ類の特徴である「口の歯」「指先の爪」「骨のある長い尾」を保持している。これらの特徴は現代の鳥類では進化の過程で消失しているため、始祖鳥がハチュウ類から鳥類へと進化する途中の段階であることを示唆している。
岐阜県公立高校入試(2017)類似

呼吸による炭素の放出

Q2 生物が生命活動に必要なエネルギーを得るために、細胞内で有機物を分解し、その過程で二酸化炭素を放出するはたらきを何といいますか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 100%（3回） 🔥 類題2問
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✅ 正解
呼吸
生物は酸素を取り入れて細胞内の有機物を分解し、生命維持に不可欠なエネルギーを取り出しています。この一連の化学反応において、副産物として二酸化炭素が発生し、体外（大気中）へと放出されます。これは植物と動物の両方に共通する重要な生命現象です。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

花粉管

Q3 顕微鏡を用いて、砂糖水にまいた花粉を観察したところ、円形の粒状である花粉から一本の細長い管が伸びている様子が確認されました。この管状の構造が胚珠に到達したあと、精細胞の核と卵細胞の核が合体する現象を何といいますか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
受精
花粉から伸びる管の中を通って精細胞が移動し、胚珠の中にある卵細胞と結びつく現象を受精と呼びます。この受精が行われることで、将来植物の体になる「胚」がつくられ、胚珠は種子へと成長します。受粉は単に花粉が柱頭に付着することを指すため、核の合体である受精とは区別されます。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

生産者

Q4 自然界における炭素の循環において、植物などの生産者が果たしている役割を説明したものとして、最も適切なものはどれか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
大気中の二酸化炭素を吸収し、光合成によって有機物をつくり出す。
生産者は、大気中にある無機物の二酸化炭素を光合成によって取り込み、有機物（炭水化物など）へとつくり変える役割を担っています。これが食物連鎖の出発点となり、炭素が生物界を循環するきっかけとなります。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

生態系のバランス

Q5 生産者、初級消費者、次級消費者の三つの層でバランスが保たれている生態系において、中間の層である初級消費者の個体数が一時的に急増したとします。このとき、直後に起こる他の層の変化として正しい組み合わせを選んでください。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
捕食者である次級消費者が増え、被食者である生産者が減る
初級消費者が増えると、それを餌（被食者）とする次級消費者（捕食者）にとっては食物が豊富になるため、個体数は増加します。一方で、初級消費者が食べる対象である生産者は、食べられる量が増えるため、個体数は減少します。このように、ある層の増減は捕食・被食の関係を通じて上下の層に連動した変化をもたらします。
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受精卵

Q6 有性生殖を行う生物において、親の世代と子の世代で染色体の数が変わらずに維持される仕組みに関連して、受精卵が形成される際の核の変化について正しく述べたものはどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
半分ずつの染色体を持つ精細胞の核と卵細胞の核が合体し、親と同じ数の染色体を持つようになる。
生物は生殖細胞（精細胞・卵細胞）を作る際、あらかじめ減数分裂によって染色体の数を半分に減らしています。受精のプロセスでこれら二つの核が合体することにより、受精卵の染色体数は親の体細胞と同じ数に戻ります。これにより、世代を超えて種固有の染色体数が維持されます。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

体細胞分裂の過程

Q7 体細胞分裂において、1個の細胞が2個の細胞に分かれる際、核の中にある染色体はどのような過程を経て分配されますか。最も適切な説明を選びなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
染色体があらかじめ複製され、その後、2つの細胞に均等に分配される
体細胞分裂は、成長などのために元の細胞と同じ細胞を増やす仕組みです。そのため、分裂が始まる前に核の中にある染色体が複製されて2倍になり、それが2つの新しい細胞に均等に分けられることで、分裂前と同じ数・同じ質の染色体を持つ細胞がつくられます。
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根の成長と細胞の変化

Q8 植物の根の成長を調べるため、根の先端から根元にかけて等間隔に印をつけて成長を観察しました。時間が経過したとき、印の間隔が最も大きく広がっているのはどの部分ですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★★ 標準 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
根の先端から少し離れた、細胞が大きく伸びている部分
細胞分裂が起きる成長点そのものよりも、その少し上の部分（根元に近い側）で細胞の伸長がもっとも激しく起こります。そのため、等間隔につけた印の間隔はこの部分で最も大きく広がります。根の全ての部分で成長が起きているわけではないという点が重要です。
岐阜県公立高校入試(2019)類似

分離の法則

Q9 丸形の純系のエンドウの花粉を、しわ形の純系のエンドウのめしべにつけて受粉させたところ、できた種子はすべて丸形になりました。このときできた丸形の種子を育て、ふたたび生殖細胞がつくられる際、細胞内にある「丸形の遺伝子」と「しわ形の遺伝子」はどのように分配されますか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
対になっている遺伝子が分かれ、別々の生殖細胞に入る。
純系同士の掛け合わせで生まれた子は、丸形としわ形の両方の遺伝子を一つずつ持っています。生殖細胞がつくられる減数分裂の過程では、これらの遺伝子は混ざり合うことなく分離し、別々の生殖細胞へと受け継がれます。これが分離の法則です。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

体細胞分裂と染色体の変化

Q10 体細胞分裂の結果、新しくできた細胞に含まれる染色体数やその種類が、もとの母細胞と全く同じに保たれるのはなぜか。その理由として適切なものはどれか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
核分裂が始まる前にあらかじめ染色体が複製され、それが各細胞に等しく分けられるから。
生物の成長を司る体細胞分裂において、遺伝情報を正確にコピーして伝えることは極めて重要である。核分裂の過程に入る前に、DNAの複製によって染色体が2倍に増やされる「間期」という段階があり、その後に染色体が各細胞へ1セットずつ分配されるため、分裂前後で染色体数や種類に変化が生じない。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

減数分裂と受精卵の染色体数

Q11 生物が子をつくる際、精子や卵などの生殖細胞がつくられる過程で行われる、染色体の数がもとの細胞の半分になる細胞分裂の名称を答えなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
減数分裂
生殖細胞がつくられるときには、染色体の数が半分になる特別な細胞分裂が行われる。この過程を減数分裂と呼び、これにより親から子へ受け継がれる染色体の数が世代間で一定に保たれる仕組みとなっている。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

胚

Q12 植物の発生において、受精卵が胚へと成長していく過程と、その役割についての説明として最も適切なものはどれか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
受精卵が細胞分裂を繰り返して胚となり、将来の植物体となる根・茎・葉の組織がつくられる。
受精卵は細胞分裂を繰り返すプロセスを経て「胚」へと分化する。この胚には将来の植物体としての基本的な構造（根・茎・葉の芽）が備わっており、適当な環境で発芽することで新しい個体へと成長する。受精卵そのものが胚乳や種皮になることはない。
岐阜県公立高校入試(2017)類似

体細胞分裂の順序

Q13 植物細胞の細胞分裂において、染色体が細胞の両端に移動したあと、1つの細胞が2つの新しい細胞に仕切られる際に見られる特徴的な現象として正しいものはどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
細胞の中央付近に細胞板という仕切りができ、新しい細胞壁となって細胞を分ける。
植物細胞の分裂では、動物細胞のような「くびれ」は生じません。染色体が両端に移動した後、細胞の中央付近に細胞板と呼ばれる構造物が現れます。これが外側に向かって成長して新しい細胞壁となり、最終的に細胞を2つに分断します。
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相同器官

Q14 クジラのひれ、コウモリのつばさ、ヒトの腕のように、現在は形や働きが異なっていても、骨格の基本的な構造が共通しており、もとは同じ器官であったと考えられるものを何といいますか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
相同器官
共通の祖先がもっていた器官が、進化の過程でそれぞれの生活環境に適した形や働きに変化したものを相同器官と呼びます。これらは、生物が共通の祖先から進化してきたことを示す証拠となります。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

ＤＮＡ

Q15 細胞の核の中にある染色体に含まれ、親から子へと形質を伝える「遺伝子の本体」となっている物質を、アルファベット3文字で何と呼ぶか、正しいものを選びなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
DNA
生物の形質を決定する遺伝子の本体は、デオキシリボ核酸という物質です。これは一般にアルファベット3文字でDNAと略して呼ばれます。染色体はこのDNAとタンパク質から構成されています。
岐阜県公立高校入試(2024)類似

分離の法則

Q16 生物が子をつくる際、減数分裂によって生殖細胞がつくられます。このとき、親の細胞の中で対になっている遺伝子が、それぞれ分かれて別々の生殖細胞に入るという決まりを何といいますか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
分離の法則
減数分裂が行われる際、相同染色体（対になっている染色体）が分かれて別々の生殖細胞に分配されます。これにより、それぞれの生殖細胞には対のうちの一方の遺伝子のみが含まれることになります。この現象はメンデルが発見した遺伝の重要な規則の一つです。
岐阜県公立高校入試(2017)類似

体細胞分裂の順序

Q17 植物の根の成長点などで見られる体細胞分裂において、核や染色体の変化が起こる正しい順序はどれですか。ただし、細胞が分裂を開始してから、2つの新しい細胞に分かれるまでの過程を指すものとします。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
核の中に染色体が見え始める → 染色体が細胞の中央に並ぶ → 染色体が分離して両端へ移動する → 新しい核ができ細胞が二分される
体細胞分裂は、まず核の中に紐状の染色体が見え始めることから始まります。次に、これらの染色体が細胞の中央（赤道面）に整列し、その後、各染色体が2つに分離して細胞の両端へと移動します。最後に、移動した染色体の周りに新しい核が形成され、細胞板などによって細胞自体が2つに分かれるという順序で進みます。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

微生物による分解作用

Q18 自然界では、土の中に生息する微生物が、枯れ葉や動物の死骸などの有機物を分解して別の物質に変化させています。この微生物による分解の過程と、その生態系における意義について説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
有機物を二酸化炭素や水などの無機物にまで分解し、物質を循環させる。
微生物は「分解者」としての役割を担っており、デンプンやタンパク質といった有機物を、二酸化炭素や水などの無機物へと分解します。この働きによって、生物の遺骸などが土壌に還元され、再び植物が利用できる形となって自然界を循環します。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

体細胞分裂の過程

Q19 ソラマメの根の先端付近を顕微鏡で観察したとき、体細胞分裂の過程において、染色体が細胞の中央に並んだ直後に観察される現象として正しいものはどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
中央に並んでいた染色体が分かれ、細胞の両端へと移動を始める
体細胞分裂の観察では、まず核の中に染色体が現れ、次にそれらが細胞の中央に一列に並びます。中央に並んだ後は、それぞれの染色体が分かれて細胞の両端へと移動し、その後に新しい核の形成や細胞質の分裂が起こります。染色体が並ぶ段階と分かれる段階の順序を正確に捉えることが重要です。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

減数分裂と受精卵の染色体数

Q20 ある生物の体細胞の核に含まれる染色体の数が12本であるとき、この生物の精子に含まれる染色体の数と、受精によってできた受精卵の核に含まれる染色体の数の組み合わせとして正しいものを答えなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
精子は6本、受精卵は12本
生殖細胞である精子は減数分裂によって染色体数が親の体細胞の半分（12本の半分で6本）になる。受精が起こると、染色体数が6本の精子と6本の卵が合体するため、受精卵の染色体数は再びもとの体細胞と同じ12本に戻る。
岐阜県公立高校入試(2017)類似

体細胞分裂

Q21 タマネギの根の先端付近を顕微鏡で観察すると、細胞分裂が活発に行われている様子が確認できます。植物の根が成長していく仕組みについて、細胞の変化の観点から説明したものとして最も適切なものはどれか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
根の先端付近で細胞分裂によって細胞の数が増え、その増えた細胞が大きくなることで根が伸びる。
植物の成長は、主に根の先端付近などの限られた場所で細胞分裂が行われ、新しくできた細胞が元の大きさにまで、あるいはそれ以上に大きくなることによって起こります。細胞の数が増えることと、その細胞自体が大きくなることの2段階によって根が伸長します。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

分解者

Q22 生態系において、土の中の微生物である細菌類や、キノコなどの菌類が、生物の遺骸や排出物に含まれる有機物を無機物に分解する役割を担っている生物のグループを何と呼びますか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
分解者
生物の死骸や排出物などの有機物を取り込み、二酸化炭素や水などの無機物に分解してエネルギーを得る生物を分解者と呼びます。これには、土壌中の細菌類や、カビ・キノコなどの菌類が含まれます。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

分解者

Q23 ツユクサ、ゼニゴケ、オオカナダモ、シイタケという4種類の生物のうち、その栄養の摂り方の違いから、生態系における「分解者」として分類される生物はどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
シイタケ
ツユクサ、ゼニゴケ、オオカナダモは葉緑体を持って光合成を行い、自ら有機物をつくりだす「生産者」です。これに対し、シイタケは菌類の一種であり、樹木などの遺骸に含まれる有機物を分解して栄養を得ているため「分解者」に分類されます。
岐阜県公立高校入試(2019)類似

分離の法則

Q24 エンドウの種子の形において、丸形の純系としわ形の純系を掛け合わせてできた「子」の代は、すべて丸形になります。しかし、この「子」を自家受粉させてできた「孫」の代では、丸形としわ形が約3：1の割合で現れます。このように孫の代で再びしわ形が現れる理由として、最も適切な説明はどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
減数分裂の際に対になっている遺伝子が分かれて別々の生殖細胞に入り、受精によってしわ形の遺伝子同士が再び対になることがあるため。
子の代では丸形の遺伝子としわ形の遺伝子を一つずつ持っていますが、分離の法則により、生殖細胞にはどちらか一方の遺伝子が1：1の割合で入ります。これらがランダムに受精することで、孫の代において「しわ形・しわ形」という遺伝子の組み合わせが復活し、隠れていた形質が再び現れます。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

炭素の循環

Q25 森林の土壌に含まれる菌類や細菌類は、動植物の死骸や排出物を分解する役割を担っています。これらの分解者が有機物を分解する過程で共通して行っている活動と、その際に大気中に放出される気体の組み合わせとして正しいものはどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
呼吸を行い、二酸化炭素を放出する
菌類や細菌類などの分解者は、動植物の死骸に含まれる有機物を分解して生活エネルギーを得ています。この過程で他の生物と同様に呼吸を行っているため、有機物に含まれていた炭素が酸素と結びつき、二酸化炭素として大気中に放出されます。
岐阜県公立高校入試(2017)類似

呼吸による炭素の放出

Q26 自然界における炭素の循環について、植物（生産者）やそれらを食べる複数の動物（消費者）から、共通して大気中に炭素が戻っていく仕組みを説明したものとして最も適切なものはどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
生産者も消費者も、呼吸によって有機物を分解し、二酸化炭素として炭素を放出する。
炭素循環の経路において、大気中の二酸化炭素は光合成によって有機物として生物界に取り込まれます。一方で、取り込まれた炭素が再び大気中に戻る経路として、すべての生物が行う「呼吸」があります。生産者である植物も、消費者である動物も、生命活動のためのエネルギーを得る際に有機物を分解して二酸化炭素を放出するため、それぞれの生物から大気に向かう炭素の移動が起こります。
岐阜県公立高校入試(2024)類似

孫の代の分離比

Q27 丸い種子をつくる純系のエンドウと、しわのある種子をつくる純系のエンドウを交配したところ、子の代はすべて丸い種子となりました。この子の代の種子を育てて自家受粉させたとき、孫の代にできた1200個の種子のうち、顕性形質である「丸い種子」の数はおよそ何個になると考えられますか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
900個
顕性形質をもつ純系と潜性形質をもつ純系を交配してできた子の代（Aa）を自家受粉させると、孫の代には顕性形質（AA, Aa）と潜性形質（aa）が３対１の割合で現れます。全体が1200個である場合、その4分の3にあたる900個が顕性形質である丸い種子になると推定されます。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

微生物による分解作用

Q28 漏斗の上に布を敷き、その上に置いた土に水を注いで通り抜けた液体を採取しました。この液体をデンプン溶液に加えて数日間温かい場所に置いた後、ヨウ素液を滴下しても色の変化が見られませんでした。この結果から、土の中にいたどのような存在が、デンプンに対してどのような作用を及ぼしたと考えられますか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
微生物が有機物であるデンプンを分解して、別の物質に変化させた。
土の中には肉眼で見ることが難しい小さな微生物が多数生息しています。これらの微生物は、デンプンなどの有機物を分解して生命活動に必要なエネルギーを得る性質があります。実験においてヨウ素反応が見られなくなったのは、採取した液体に含まれていた微生物の働きによって、デンプンが別の物質に変化したことを示しています。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

胚珠

Q29 アブラナやサクラのような被子植物と、マツやイチョウのような裸子植物の違いについて、胚珠の状態に着目して正しく説明したものはどれか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 100%（1回） 🔥 類題2問
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✅ 正解
被子植物は胚珠が子房の中に包まれているが、裸子植物は胚珠がむき出しになっている
被子植物と裸子植物を分類する大きな特徴は、胚珠が子房に包まれているかどうかである。被子植物は「子房の中に胚珠がある」という構造を持ち、受精後に子房が果実に、胚珠が種子へと発達する。対して、裸子植物は子房を持たないため、胚珠がむき出しの状態で鱗片についている。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

有性生殖

Q30 被子植物において、花粉が柱頭についた後に受精が行われ、その結果、胚珠が成長してできるものは何ですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
種子
受精が行われると、雌しべの胚珠の中で受精卵が成長し、やがて種子となります。この種子によって仲間をふやす方法は、生殖細胞が関わる有性生殖の代表的な例です。なお、胚珠を包んでいる子房は受精後に成長して果実となります。
岐阜県公立高校入試(2017)類似

染色体の構成と複製

Q31 体細胞分裂が行われるとき、新しくつくられる細胞の染色体の数や構成について述べたものとして、正しいものはどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
分裂の前に染色体が複製されるため、もとの細胞と全く同じ数・同じ構成の染色体をもつ細胞ができる
体細胞分裂では、まず核の中で染色体が複製され、その後、複製された染色体が2つの新しい細胞に均等に分かれます。このプロセスによって、新しくできた細胞（娘細胞）は、もとの細胞（母細胞）が持っていた染色体の数や遺伝的な構成を完全に維持することができます。染色体の数が半分になるのは、生殖細胞をつくるための減数分裂に見られる特徴です。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

減数分裂

Q32 生物が子をつくるための特別な細胞である生殖細胞が形成される際に行われる、染色体の数がもとの細胞の半分になる細胞分裂を何といいますか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
減数分裂
植物の花粉や動物の精子・卵などの生殖細胞がつくられるときには、染色体の数が半分になる特別な分裂が行われます。これを減数分裂と呼び、成長に伴って細胞の数が増える際に行われる体細胞分裂とは区別されます。
岐阜県公立高校入試(2019)類似

分離の法則

Q33 生物が子孫を残すために生殖細胞をつくる際、減数分裂が行われます。このとき、親の細胞内で対になっている遺伝子が分かれて、それぞれ別々の生殖細胞に入るという規則性を何といいますか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 100%（1回） 🔥 類題3問
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✅ 正解
分離の法則
減数分裂によって染色体の数が半分になる際、対になっている遺伝子もそれぞれ別の生殖細胞へと分配されます。この規則性により、受粉によって再び遺伝子が対になったとき、特定の組み合わせで形質が現れる基礎となります。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

有性生殖

Q34 生物のふえ方のうち、雌の生殖細胞と雄の生殖細胞の核が合体する「受精」という過程を経て、新しい個体が生じる方法を何といいますか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
有性生殖
雌雄の親が関わり、特別な細胞である生殖細胞の合体（受精）によって子をつくる方法は有性生殖と呼ばれます。これに対し、受精を行わずに親の体の一部から新しい個体がつくり出される方法は無性生殖に分類されます。
岐阜県公立高校入試(2019)類似

劣性形質の純系とヘテロ接合体の交配

Q35 エンドウの種子の形において、丸形はしわ形に対して優性の形質である。丸形の遺伝子をA、しわ形の遺伝子をaとしたとき、対立遺伝子が異なるヘテロ接合体（Aa）の個体と、劣性形質の純系（aa）の個体を交配させた。このとき、生まれた子の代において、丸形の種子としわ形の種子が現れる比率（分離比）として適切なものはどれか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
丸形：しわ形 ＝ 1：1
ヘテロ接合体（Aa）の個体がつくる配偶子が持つ遺伝子は、減数分裂によってAとaが1：1の割合で分離する。一方、劣性形質の純系（aa）がつくる配偶子が持つ遺伝子はすべてaとなる。これらが受精すると、子の遺伝子型の組み合わせはAaとaaが1：1の割合で生じるため、表現型である形質の分離比も1：1となる。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

生態系のバランス

Q36 食物連鎖の関係にある生物において、食べる・食べられるという関係をもとに個体数を調べると、植物などの生産者が最も多く、上位の消費者になるほど個体数が少なくなります。このような数量的な関係を模式的に表した図を何と呼びますか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
生態ピラミッド
生態系において、食べる側である捕食者と食べられる側である被食者の数量的なバランスをピラミッド状の階層で表したものを生態ピラミッドと呼びます。太陽の光エネルギーを利用して有機物をつくる生産者が土台となり、上位の層へ行くほど、エネルギーの伝達効率や生存を維持できる個体数が減少するため、上部が狭い形になります。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

有性生殖

Q37 植物のふえ方のうち、有性生殖によって新しい個体が生じているものはどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
アサガオが受精を経て種子をつくってふえる
有性生殖は、生殖細胞の受精によって新しい個体が生じるふえ方です。アサガオの種子形成は受精を伴うため有性生殖に該当します。一方、ジャガイモのいも、イチゴの茎、ミカヅキモの分裂は、受精を行わずに親の体の一部から直接個体がふえる無性生殖の例です。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

減数分裂と受精卵の染色体数

Q38 生物の代が変わっても、その種が持つ染色体の数が常に一定に保たれている理由を説明したものとして、最も適切な記述を答えなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
生殖細胞がつくられる際に減数分裂が起こり、受精によって親の代と同じ数に戻るため
減数分裂によって染色体数が半分になった精子と卵が受精することで、子の染色体数は親と同じ数になる。もし生殖細胞が体細胞と同じ染色体数であれば、受精のたびに染色体数が2倍に増えてしまうが、減数分裂という過程があるために種固有の染色体数が維持される。
岐阜県公立高校入試(2019)類似

劣性形質の純系とヘテロ接合体の交配

Q39 丸形の種子をつくる純系の個体と、しわ形の種子をつくる純系の個体を親として交配させたところ、得られた子の代の種子はすべて丸形であった。この子の代の種子を育てて開花させ、そこにしわ形の種子をつくる純系の個体の花粉を受粉させた。このとき、得られる次代の種子の形質の現れ方について述べたものとして正しいものはどれか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★★ 標準 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
丸形としわ形の種子が、ほぼ1：1の割合で現れる。
丸形の純系としわ形の純系を交配して得られた子の代は、両方の遺伝子を一つずつ持つヘテロ接合体である。この個体に劣性形質の純系を交配させる実験では、ヘテロ接合体から生じる「優性遺伝子を持つ配偶子」と「劣性遺伝子を持つ配偶子」の比率がそのまま子の形質に反映される。その結果、丸形としわ形が同数ずつ現れることになる。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

炭素の循環

Q40 大気中の二酸化炭素は、植物の光合成によって有機物として取り込まれます。この有機物が食物連鎖を通じて動物へ移動し、生物の呼吸や分解者による死骸の分解などを経て、再び二酸化炭素として大気中へ戻る一連の過程を何と呼びますか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
炭素の循環
植物が二酸化炭素を吸収して有機物を作り、それが食物連鎖や呼吸、分解者の働きを経て再び大気に戻る仕組みを炭素の循環と言います。エネルギーは循環せず一方通行で流れていくのに対し、炭素などの物質は生態系内を繰り返し巡るのが特徴です。
岐阜県公立高校入試(2017)類似

光合成による炭素の取り込み

Q41 生態系において、植物などの生産者が太陽の光エネルギーを利用し、大気中の二酸化炭素からデンプンなどの有機物をつくり出す反応を何といいますか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
光合成
植物などの生産者は、光のエネルギーを用いて、無機物である二酸化炭素と水から有機物を合成します。この過程により、無機的な環境にある炭素が生物界へと取り込まれます。呼吸や分解は有機物を二酸化炭素に戻す過程であり、蒸散は水蒸気を放出する仕組みです。

岐阜県公立高校入試の理科：天体・宇宙・環境

🔗 「天体・宇宙・環境」の解説＆一問一答（単元別）
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岐阜県公立高校入試(2014)類似

南の空における星の移動方向

Q1 南の空を観察したとき、オリオン座などの恒星は時間の経過とともにどの方向に移動して見えますか。最も適切なものを選びなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
東から西へと移動して見える
地球が西から東へと自転しているため、地上から天体を観察すると、すべての天体が1日に1回地球の周りを回っているように見える。この日周運動により、南の空の星は東から昇り、南を通って西へ沈むように移動する。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

地球の自転による太陽の見かけの動き

Q2 透明半球を用いた太陽の観察において、太陽が天球上を一定の速さで動いているように観測されるのはなぜですか。その理由を地球の運動の仕組みから説明したものとして、最も適切なものを選びなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
地球が地軸を中心に、1日かけて一定の速さで自転しているため
地球は地軸を中心に、1日（24時間）で360度回転するという一定の速さで自転しています。観測者の土台である地球が一定の速さで回転しているため、地上から観察される太陽の「見かけの動き」も、常に一定の速さ（1時間につき15度）で動いているように記録されます。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

明け方の東の空に見える月の位置

Q3 日の出前の東の空に、太陽のすぐ近くに位置する細い月が観察されるとき、その月の位置と見え方の特徴を説明したものとして最も適切なものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
月は太陽のわずかに西側に位置しており、太陽が昇る直前に、太陽に近い側の縁が光る細い姿で観察される。
日の出前の東の空に見える月は、天球上で太陽のわずかに西側（太陽が通る道筋において太陽より先にある状態）に位置しています。このため、地球の自転によって太陽が地平線から顔を出す直前に、太陽に近い側の面が細く光った状態で先に昇ってきます。これを「有明の月」と呼ぶこともあります。太陽の東側に月がある場合は、太陽が沈んだ後の夕方の空に見えることになります。
岐阜県公立高校入試(2024)類似

星の沈む順序

Q4 星の動きを継続して観察すると、複数の星が互いの位置関係を変えずに、そろって西の地平線へと沈んでいく様子が観察されます。このように星が移動して見える理由を、地球の運動に触れて説明したものとして最も適切なものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
地球が地軸を中心に、西から東へと自転しているため
地球は地軸を中心に西から東の向きへ自転しています。このため、地球上の観測者からは、星などの天体が反対方向である東から西へと動いているように見えます。この日周運動により、星は時間が経つにつれて西の地平線へと近づき、順に沈んでいくことになります。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

惑星の公転軌道面

Q5 夜空を継続して観察すると、火星や木星などの惑星は、星占いなどで用いられる特定の星座が並ぶ付近を移動していくように見えます。このように、惑星が見える位置が天球上のある特定の範囲に限られる理由を、公転軌道の面に着目して説明したものとして適切なものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
惑星の公転軌道面が、太陽を中心としたほぼ同一の平面上にあるため。
太陽系の惑星の公転軌道面は、ほぼ同一の平面上に重なっています。地球もその平面上を公転しているため、地球から他の惑星を見ると、それらは空のどこにでも現れるわけではなく、太陽の通り道（黄道）に近い、限られた範囲（黄道十二星座の付近）を移動するように観測されます。
岐阜県公立高校入試(2017)類似

夏至の日の太陽の軌跡

Q6 日本において、夏至の日における太陽の日の出・日の入りの方位と、南中高度の特徴について説明したものとして適切なものはどれか。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
太陽は真東より北寄りから昇って真西より北寄りへ沈み、南中高度は1年の中で最も高くなる。
夏至の日は、北半球では太陽の南中高度が1年で最も高くなる日である。このとき、太陽は真東よりも北側に寄った位置から昇り、天頂に近い高い位置を通って、真西よりも北側に寄った位置へ沈むという特徴がある。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

衛星

Q7 太陽系に存在する天体のうち、地球などの「惑星」のまわりを公転している天体のことを何と呼びますか。最も適切な名称を選択肢から選びなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
衛星
太陽のような恒星のまわりを公転する天体は惑星と呼ばれますが、その惑星のまわりを公転する天体は衛星と定義されます。例えば、地球という惑星のまわりを公転している月は、地球の衛星にあたります。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

季節による太陽の軌道の変化

Q8 日本の北緯35度付近の地点において、一年の中で太陽の南中高度が最も高くなり、日の出の位置が最も北寄りになる日の名称として、最も適切なものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
夏至
地球の地軸が太陽の方向に傾いている時期、北半球では太陽の通り道が全体的に北側に寄り、南中高度が一年で最も高くなります。この日のことを夏至と呼び、昼の時間も一年で最も長くなります。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

地球の自転による太陽の見かけの動き

Q9 地上から太陽を観察すると、太陽は東から南を通って西へと動いていくように見えます。実際には地球が運動していることによって生じる、このような太陽の天球上の動きを何と呼びますか。また、その原因となる地球の運動として正しい組み合わせを選びなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
自転による見かけの動き
地球は地軸を中心に1日に1回回転しており、この運動を自転と呼びます。太陽が天球上を動いて見えるのは、実際には太陽が動いているのではなく、観測者である私たちが乗っている地球が回転しているために生じる「見かけの動き」です。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

地球型惑星の密度比較

Q10 太陽系の惑星のうち、水星、金星、地球、火星は「地球型惑星」と呼ばれます。これら岩石を主成分とする4つの惑星の中で、平均密度が最も低い惑星の名前を答えなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
火星
地球型惑星（水星、金星、地球、火星）は、いずれも岩石や金属を主成分としていますが、それぞれの密度には違いがあります。これら4つの惑星を比較すると、平均密度が最も大きいのは地球であり、最も小さいのは火星です。火星の密度は約3.93g/cm³であり、地球型惑星の中では最も値が小さくなります。
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夏至の日の太陽の軌跡

Q11 日本において、夏至の日の昼の長さ（太陽が地平線の上に出ている時間）が1年の中で最も長くなる理由を、天球上での太陽の動きから説明したものとして適切なものはどれか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
太陽が北寄りから昇って北寄りに沈み、南中高度も高くなることで、地平線より上にある軌跡が1年で最も長くなるため。
昼の長さは、天球において地平線より上に太陽の軌跡がどれだけ出ているかによって決まる。夏至の日は太陽が北寄りから昇り、高い南中高度を通って北寄りに沈むため、地平線の上に現れている太陽の道筋が他の季節よりも長くなる。太陽が天球上を動く速さはほぼ一定であるため、軌跡が長くなるほど、地平線の上に出ている時間（昼の時間）も長くなる。
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金星の公転周期と見かけの大きさの変化

Q12 金星を天体望遠鏡で継続的に観察すると、金星の満ち欠けとともに見かけの大きさが変化する様子がわかります。金星が円に近い形から細い三日月状へと変化していくとき、金星の見かけの大きさと、地球から金星までの距離の関係について述べたものとして最も適切なものはどれか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
地球との距離が近づくため、見かけの大きさは大きくなる。
金星は地球の内側を公転しているため、地球との位置関係によって距離が大きく変化します。金星が円に近い形で見えるときは地球から遠い位置にありますが、細い三日月状に見えるときは地球に近い位置にあります。物体は観測者に近づくほど大きく見えるため、地球に近づいて形が細くなるにつれて、見かけの大きさは大きくなります。
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明け方の明星の位置

Q13 日の出前の短い時間、東の空に非常に明るく輝いて見える金星の名称と、そのときの地球から見た金星と太陽の位置関係について正しく述べたものはどれか。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
明け方の明星と呼ばれ、金星は太陽よりも西側に位置している。
日の出前に東の空で見える金星は「明け方の明星」と呼ばれる。地球の自転によって太陽が東から昇る直前、観測者から見て金星が太陽よりも西側（右側）に位置していると、太陽より先に金星が地平線から昇ってくるため、日の出前の東の空に観察することができる。
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星の沈む順序

Q14 地球の自転によって、星が1日のうちに東から昇り、南の空を通って西の地平線へと沈むように見える動きを何といいますか。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 100%（1回） 🔥 類題3問
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✅ 正解
日周運動
地球が地軸を中心に自転しているため、地上にいる観測者からは星などの天体が天球上を動いているように見えます。この、1日を周期とする天体の見かけの動きを日周運動と呼び、すべての星は東から西へと移動します。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

夕方の西の空に見える月の位置

Q15 地球の自転により、観測者が太陽が沈む直後の境界線付近に位置しているとき、西の空に月が見えるための宇宙空間における位置関係について説明したものとして適切なものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
地球の北極側から見て、太陽の方向から月が反時計回りにわずかに進んだ位置にある
地球の自転や月の公転は、北極側から見ると反時計回りです。日没直後の観測者にとって「西の空」とは、つい先ほどまで太陽が見えていた方向を指します。太陽が沈んだ後に月が西の空に見えるためには、月が太陽よりも少し遅れて沈む位置になければなりません。これは、宇宙空間で見ると、月が太陽の方向から公転方向（反時計回り）にわずかに進み、太陽の東側に位置している状態を指します。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

地熱発電

Q16 地熱発電において、発電機のタービンを回転させるために直接利用されているものは何ですか。その発生原理とともに説明したものとして最も適切なものを選びなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
地下のマグマの熱によって地下水が加熱されて生じた、高温・高圧の水蒸気
地熱発電の大きな特徴は、地下のマグマの熱をエネルギー源としている点にあります。地下深くにある水がマグマの熱によって温められることで、非常に大きな力を持つ高温・高圧の水蒸気に変化します。この水蒸気が地上へ導かれ、タービンを勢いよく回すことで電気エネルギーが発生します。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

太陽系

Q17 太陽系の8つの惑星のうち、水星、金星、地球、火星の4つの惑星に共通する特徴として、地球を1としたときの半径や質量の数値が比較的小さいことが挙げられます。このような特徴を持つ惑星のグループを何といいますか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
地球型惑星
太陽に近い位置にある水星、金星、地球、火星は、主に岩石や金属でできており、木星などの外側の惑星に比べて半径も質量も小さいのが特徴です。これらは「地球型惑星」と分類されます。一方、木星、土星、天王星、海王星は主にガスや氷でできており、サイズも質量も非常に大きいため「木星型惑星」と呼ばれます。
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星の年周運動と観測時刻

Q18 星の年周運動について、同じ時刻に観測を続けたとき、星が同じ位置に見える時刻が変化する理由を、「公転」の語を用いて説明したものとして正しいものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
地球が太陽のまわりを公転しているため、地球から見て太陽方向にある星座が1年で入れ替わるから。
地球は太陽のまわりを1年かけて公転している。そのため、地球の位置が変わるごとに夜（太陽の反対側）を向いたときに見える星の方向が少しずつ変化していく。この結果、同じ時刻に観測すると星は1日に約1度、1か月で約30度ずつ西へ動き、同じ位置に見える時刻は1か月で約2時間早くなる現象（年周運動）が起こる。なお、地軸を中心に回転するのは「自転」であるため、混同に注意が必要である。
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太陽の南中時刻の算出

Q19 透明半球を用いて太陽の動きを観察しました。記録した紙テープを確認すると、9時から15時までの1時間ごとの印の間隔はすべて2.4cmで一定でした。また、日の出の地点から9時の印までの長さは8.0cm、15時の印から日の入りの地点までの長さは6.8cmでした。この日の太陽の南中時刻として適切なものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
11時45分
太陽は地球の自転による日周運動によって、1時間あたりの移動距離が一定になります。この観察における太陽の1時間あたりの移動距離は2.4cmです。軌道の全行程の長さは、日の出から9時までの8.0cm、9時から15時までの14.4cm（2.4cm×6時間）、15時から日の入りまでの6.8cmを合計した29.2cmとなります。太陽が真南にくる南中時刻は、この軌道の長さのちょうど中心（日の出から14.6cmの地点）に相当します。9時の印は日の出から8.0cmの地点にあるため、南中地点は9時の印からさらに6.6cm（14.6cm－8.0cm）進んだ位置です。この距離を時間に換算すると、6.6 ÷ 2.4 ＝ 2.75時間、つまり2時間45分となります。したがって、9時00分に2時間45分を加えた11時45分が南中時刻となります。
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南半球の中緯度地域における太陽の動き

Q20 太陽の光が南緯23.4度の南回帰線付近を垂直に照らしており、北半球では冬至にあたる日について考えます。このとき、南半球の中緯度地域における太陽の南中高度の変化として正しい説明を選びなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
北の空で南中し、一年の中で南中高度が最も高くなる
北半球が冬至のとき、地軸の傾きによって太陽の光が南半球側をより正面から照らす状態になる。南半球ではこの時期が夏にあたり、太陽は北の空で南中し、その高度は一年を通じて最も高くなる。南半球では日本（北半球）とは季節が逆になり、方位の関係も南北が逆転することに注意が必要である。
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赤道上の春分の日の太陽の動き

Q21 赤道上の地点において、春分の日の太陽の動きを観察したとき、太陽が正午に位置する場所の名称として最も適切なものはどれか。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
天頂
春分の日の太陽は赤道上に位置しています。そのため、赤道上の地点では、正午に太陽が観測者の真上を通過します。この真上の地点を天頂と呼び、このときの南中高度は90度となります。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

季節による太陽の軌道の変化

Q22 透明半球を用いて太陽の動きを記録したとき、太陽が真東から昇り、真西に沈む日の太陽の軌道と、冬至の日の太陽の軌道を比較した説明として正しいものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
真東から昇る日は春分または秋分であり、冬至の日よりも南中高度が高い。
太陽が真東から昇り真西に沈むのは、春分と秋分の日です。冬至の日は、太陽が昇る方位は真東よりも南寄りになり、南中高度も春分・秋分の日と比較して低くなります。逆に夏至の日は、真東よりも北寄りから太陽が昇り、南中高度は最も高くなります。
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地球の自転による太陽の見かけの動き

Q23 水平な厚紙の上に透明半球を設置し、午前9時から午後3時まで、太陽の位置を1時間ごとに透明半球上に記録しました。記録された隣り合う点の間隔を測ったところ、すべて2.4cmで等しくなりました。この観察結果から導き出される太陽の動きに関する説明として、最も適切なものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
太陽は時間の経過に関わらず、常に一定の速さで動いている
透明半球上に記録された「1時間ごとの点の間隔」は、その時間内に太陽が移動した距離を表しています。この間隔がすべて2.4cmで等しいということは、どの1時間をとっても太陽が進む距離が同じであることを意味しており、太陽が天球上を一定の速さで動いていることを示しています。
岐阜県公立高校入試(2017)類似

地球の自転の向き

Q24 透明半球を用いて1日の太陽の動きを観察したところ、太陽は東から出て南の空を通り、西へと沈む軌跡を描きました。このように太陽が東から西へ動く「日周運動」が起こる理由として、最も適切な説明はどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
地球が地軸を中心に、西から東の向きに自転しているため
透明半球で観察される太陽の動きは、地球の自転によって生じる「見かけの動き」です。観測者である地球そのものが地軸を中心に西から東へと回転しているため、静止している太陽はそれとは反対の、東から西の向きに動いているように観察されます。
岐阜県公立高校入試(2017)類似

地球の自転の向き

Q25 地球が地軸を中心として、1日に1回、回転する運動を何といいますか。また、その回転の向きを正しく説明したものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
自転といい、西から東の向きに回転している
地球が地軸を中心にして自分自身が回転する運動は「自転」と呼ばれます。その回転の向きは西から東であるため、地球上にいる観測者からは、太陽などの天体が逆の方向である東から西へ動いているように見えます。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

透明半球による太陽の観測方法

Q26 透明半球を水平な厚紙の上に固定して太陽の通り道を記録する際、サインペンを用いて太陽の位置を点として記入する正しい手順はどれか。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
サインペンの先の影が、底面の円の中心に重なるようにして、透明半球の表面に点を打つ。
透明半球の中心を観測者の位置とみなして太陽の動きを記録するためには、太陽、サインペンの先、中心の3点が一直線上に並んでいる必要がある。サインペンの先の影を底面の中心に合わせることで、その直線上の延長にある太陽の方向を、透明半球の表面に正確に写し取ることができる。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

太陽系惑星の個別的特徴

Q27 太陽系の惑星のうち、二酸化炭素を主成分とする非常に厚い大気を持ち、強い温室効果によって表面温度が極めて高くなっている惑星があります。自転の速度が他の惑星に比べて非常に遅いという特徴も持つこの惑星の名称として適切なものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
金星
金星は、地球のすぐ内側を公転する惑星で、二酸化炭素の厚い大気に覆われています。この大気による強力な温室効果のため、表面温度は約460℃に達します。また、自転周期が公転周期よりも長く、非常にゆっくりと回転していることも大きな特徴です。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

明け方の南中

Q28 ある星座が明け方に南中して見えたとき、その直後の空の様子と星座の動きについて述べたものとして、最も適切なものはどれか答えなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
太陽が東の地平線からのぼり、空が明るくなるため星座は見えなくなる
明け方に南中している星座は、その後も地球の自転が続くため、見かけ上は西の空へと動いていきます。しかし、明け方は太陽が東の地平線付近まで来ている時間帯であるため、すぐに日の出を迎えます。太陽の光によって大気が明るくなると、星の光はかき消されて肉眼では観察できなくなります。星は西へ移動し続けますが、見かけの動きよりも先に空の明るさが変化するのが特徴です。
岐阜県公立高校入試(2017)類似

地軸の傾きと公転

Q29 北半球の日本において、夏至の日に太陽の南中高度が最も高く、冬至の日に最も低くなる原理を説明したものとして正しいものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
地軸を傾けて公転することで、夏至付近では北半球側が太陽の方へ傾き、冬至付近では太陽の反対側へ傾くため。
地球は地軸を一定の方向に傾けたまま公転している。そのため、公転軌道において北半球が太陽の側に最も傾く位置が夏至となり、太陽の南中高度が高くなる。逆に、北半球が太陽と反対側に最も傾く位置が冬至となり、南中高度は低くなる。太陽との距離が季節の変化を生んでいるわけではないことに留意しなければならない。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

太陽の構成物質

Q30 自ら光を放つ天体である太陽の特徴と、それを構成している主な物質の組み合わせとして正しいものはどれか。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
自ら光を放つ恒星であり、その主な成分は水素やヘリウムなどの高温の気体である。
太陽は自ら光り輝く天体であるため「恒星」に分類される。その実体は地球のような岩石主体の天体ではなく、水素やヘリウムといった物質が非常に高い温度で気体状態（プラズマ状態）となって集まったものである。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

惑星の公転軌道面

Q31 太陽系の８つの惑星が、太陽を中心として公転している様子について述べたものとして、最も適切なものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
それぞれの惑星の公転軌道は、ほぼ同一の平面上にある。
太陽系の惑星は、太陽を中心とした公転運動を行っていますが、その軌道面は偶然バラバラな方向を向いているのではなく、どの惑星もほぼ同一の平面上に位置しています。このため、地球から天体を観測すると、惑星は太陽の通り道である「黄道」の付近に集まって見えるという特徴があります。
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地球の自転による日周運動

Q32 透明半球を用いて、太陽の位置を１時間ごとにペンで記録したところ、東から南を通って西へと続く点の間隔がすべて等しくなりました。この観察結果から導き出される、地球の自転に関する特徴はどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
地球が一定の速さで自転していること
透明半球上の点の間隔がどの時間帯でも等しいということは、太陽が空を移動する見かけの速さが常に一定であることを示しています。この現象は、太陽が動いているのではなく、観測の土台である地球が地軸を中心に一定の速さで自転しているために起こります。
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南中高度

Q33 夏至の日の地球を考えます。地軸が太陽側に傾いているため、北半球の地点Pでは太陽光がより高い角度で差し込みます。この地点Pにおいて太陽が南中したとき、地平線と太陽光のなす角度の関係について述べたものとして正しいものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
南側の地平線から太陽光を仰ぎ見る角度が南中高度となる
南中高度の定義は、季節にかかわらず「太陽が真南に来たときの、南側の地平線との間の角度」です。夏至の日は太陽光が北半球側に深く差し込むため、春分や秋分の日と比較してこの角度が大きくなります。観測者が南の空を向いて、地平線からどれだけの角度まで太陽が上がっているかを測定したものが正解となります。
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太陽系惑星の個別的特徴

Q34 木星や土星は「木星型惑星」と呼ばれ、水星や金星、火星などの「地球型惑星」とは異なる物理的特徴を持っています。木星型惑星に共通する特徴の説明として正しいものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
主な成分はガス（水素やヘリウムなど）であり、質量が大きく、環を持つものが多い。
木星や土星などの木星型惑星は、主に水素やヘリウムなどのガスから構成されており、地球型惑星に比べて質量も半径も非常に大きくなっています。また、土星のように氷の粒や岩石からなる環を持っていることも木星型惑星に共通する重要な特徴です。密度に関しては、ガスが主成分であるため地球型惑星よりも小さくなります。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

太陽の南中時刻の算出

Q35 太陽の南中時刻と軌道の長さに関する記述として、科学的に正しいものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
南中時刻は、太陽がその日の軌道の長さのちょうど半分を通過する時刻である
南中とは、太陽が天の子午線を通過し、最も高度が高くなる瞬間を指します。太陽は日周運動によって一定の速さで天球上を動いているため、日の出から日の入りまでの全軌道の長さのちょうど中間地点が南中地点に該当します。したがって、時間的にも日の出から日の入りまでの時間の半分が経過した時が南中時刻となります。なお、明石市の日本標準時子午線から離れた地域では、南中時刻は12時から前後して観測されるため、必ずしも12時ちょうどにはなりません。
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南半球の中緯度地域における太陽の動き

Q36 南半球の中緯度地域において、太陽が南中した（一日のうちで高度が最も高くなった）ときの、空の方位を答えなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
北の空
地球の自転軸が公転面に対して傾いているため、南半球の観測者から見ると、太陽は一日のうちで最も高い高度に達するとき、天の赤道付近またはそれよりも北側の空を通過することになる。したがって、南半球の中緯度地域では、太陽は南ではなく北の空で南中する。
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夏至の日の太陽の軌跡

Q37 透明半球を用いて1日の太陽の動きを観察した。夏至の日に記録された太陽の軌跡を、春分の日の軌跡と比較した場合の変化として正しいものはどれか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
春分の日の軌跡よりも全体が北側に平行移動し、南中高度が高くなっている。
天球上の太陽の道筋は、季節によって平行に移動するように変化して見える。夏至の日は、春分の日の道筋（真東から真西を通るルート）に比べて、軌跡全体が北側に寄り、かつ高い位置を通るように変化する。そのため、透明半球上では春分の日よりも北側で高いカーブを描くことになる。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

宵の明星

Q38 地球から金星を観察したとき、日の入り後の西の空に輝いて見える金星は、その特徴から特別な名称で呼ばれます。この名称として適切なものを次の中から選びなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 —
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✅ 正解
宵の明星
金星は地球の内側を公転する内惑星であり、地球から見て太陽の東側に位置するとき、太陽が西の地平線に沈んだ後もしばらく空に残って見えます。この、夕方の西の空に見える現象を「宵の明星」と呼びます。
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地球の公転と季節の位置

Q39 地球は地軸を公転面に対して垂直な方向から約23.4度傾けた状態で、太陽の周りを1年かけて公転しています。この地軸の傾きにより、日本を含む北半球側が太陽から最も遠ざかる向きに傾き、1年の中で昼の長さが最も短くなる時期の名称として適切なものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
冬至
地球が公転する際、北半球が太陽と反対側に傾く位置に来ると、太陽の南中高度が1年で最も低くなります。このとき、太陽の光を浴びる時間が最短となるため、この時期を冬至と呼びます。地軸の傾きが一定のまま公転していることが、この現象の根本的な原因です。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

日周運動

Q40 午後8時に南の空に見えたオリオン座を、同じ日の午後9時に再び観察しました。この1時間の間に、オリオン座は天の赤道付近で何度移動したように見えますか。なお、地球は24時間で1回転（360度）するものとします。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
約15度
地球は24時間で360度自転しているため、1時間あたりの回転角度は360÷24＝15度となります。したがって、星の日周運動による見かけの移動速度も1時間あたり約15度となります。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

春秋分の日の南中高度算出

Q41 秋分の日に、太陽の光が赤道に対して垂直に当たっているとき、北緯35度の地点における南中高度が55度になる理由を、幾何学的な関係から説明したものとして最も適切なものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
観測地点の緯度と太陽の南中高度を合計すると、常に90度になるという関係があるため
秋分の日の太陽は天の赤道上にあるため、南中高度は「天の赤道の高度」と等しくなります。天の北極の高度はその地点の緯度（35度）と等しく、天の赤道は天の北極と90度で直交しているため、地平面から天の赤道までの角度（南中高度）は「90度－緯度」となり、緯度と南中高度を足すと90度の関係が成立します。

岐阜県公立高校入試の理科：気象・天気

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寒冷前線の断面構造

Q1 寒冷前線の断面構造と、その付近で起こる現象について説明したものとして最も適切なものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
寒気が暖気の下に鋭い角度でもぐり込み、暖気を急激に押し上げるため、狭い範囲に強い雨を降らせる。
寒気は暖気よりも密度が大きく重いため、暖気の下側へ潜り込む性質があります。寒冷前線は前線面の傾きが急であるという特徴があるため、暖気が急激に押し上げられて積乱雲が発達し、短時間で狭い範囲に強い雨（にわか雨）を降らせます。
岐阜県公立高校入試(2024)類似

沿岸部の地形と風向の関係

Q2 海岸付近で観測される「海風」と「陸風」について、昼から夜にかけて風向が変化する理由を説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
陸は海に比べて温まりやすく冷めやすいため、昼と夜で陸上と海上の気圧の高さが逆転するから。
陸（土）は海（水）に比べて比熱が小さく、あたためられやすく冷めやすいという性質があります。日中は陸の温度が高くなり、陸上で上昇気流が起こるため海から陸へ風が吹きます。逆に夜間は、陸の方が急激に冷えて温度が低くなり、相対的に温度が高い海上で上昇気流が起こるため、陸から海へ向かって「陸風」が吹きます。このように、比熱の差による温度変化とそれに伴う気圧の変化が風向変化の原因です。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

日本海側の降雪メカニズム

Q3 日本海側の降雪において、冬に大陸から吹き出す「季節風」の性質の変化と、その結果として「山脈」付近で起こる現象の組み合わせとして正しいものはどれか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
日本海で水蒸気を補給し、山脈に衝突して上昇気流を生じさせる。
大陸から吹いてくる冬の季節風は、日本海を通過するプロセスで水分を蓄えることが大きな特徴である。乾燥していた空気が海から蒸発した水蒸気を取り込み、湿った空気になる。これが日本の背骨にあたる山脈に衝突すると、強制的に上昇させられて上昇気流となる。この過程で雲が発達し、日本海側の地域に雪をもたらす。逆に山脈を越えた後の空気は乾燥しており、太平洋側に晴天をもたらす要因となる。
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乾湿計による湿度算出

Q4 乾湿計を用いて湿度を測定したところ、乾球の示度が25度、湿球の示度が22度でした。乾球の示度が25度のとき、乾球と湿球の示度の差が1度なら湿度91％、2度なら82％、3度なら74％、4度なら66％であるとする湿度表に基づくと、このときの湿度は何％ですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
74％
湿度は、乾球の示度と「乾球と湿球の示度の差」を湿度表に当てはめて求めます。この場合、乾球の示度は25度であり、示度の差は「25度 － 22度 ＝ 3度」となります。示度の差が3度のときの値を読み取ると、湿度は74％となります。湿球の温度をそのまま表に当てはめないよう注意が必要です。
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水蒸気量

Q5 気温が18度で、湿度が50％の部屋があります。この部屋の空気1立方メートル中に含まれている水蒸気の質量を求めたものとして正しいものはどれですか。ただし、18度のときの飽和水蒸気量を15.4g/立方メートルとします。
地学 気象・天気 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
7.7g
空気1立方メートル中に含まれる水蒸気量は、その気温における飽和水蒸気量に湿度をかけることで算出できます。この場合、15.4g/立方メートル × 0.5（50％）＝ 7.7g/立方メートルとなります。
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くもり

Q6 ある日の12時に気象観測を行ったところ、空の9割以上が雲に覆われていることが確認されました。このときの天気を天気図に記録する場合、用いるべき天気記号の説明として最も適切なものを選びなさい。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
二重の丸で描かれた記号
雲量が9以上10以下のときの天気は「くもり」であり、その天気記号は二重丸（◎）で表されます。白丸（○）は「快晴」、白丸の中に縦線一本（①の中身のような線）は「晴れ」、黒く塗りつぶされた丸（●）は「雨」をそれぞれ表すため、観測された状況に合致するのは二重丸の記号です。
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偏西風による天気の移動

Q7 日本付近の天気は、数日の周期で西から東へと移り変わることが多いですが、その理由として正しい説明を選びなさい。
地学 気象・天気 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
上空を吹く偏西風によって、高気圧や低気圧が西から東へと運ばれるため。
日本付近の上空には偏西風が吹いているため、発生した高気圧や低気圧はこの風に乗って西から東へと移動します。その結果、天気も高気圧や低気圧の動きに合わせて、西から東へと順に変化していくことになります。
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気温の測定条件

Q8 気象観測において、気温を正確に測定するための設置条件として最も適切なものはどれですか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
地上から1.5mの高さで、直射日光が当たらないようにして測定する。
気温を測定する際は、地面からの放射熱による影響を避けるために地上から約1.5mの高さに設置します。また、温度計の液だまりに日光が直接当たると、空気の温度よりも高い値を示してしまうため、直射日光を遮る必要があります。一般的には、これらの条件を満たすために百葉箱や通風筒が利用されます。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

梅雨の気圧配置

Q9 初夏の日本付近において、北からの冷たい気団と南からのあたたかい気団がぶつかり合い、勢力がほぼ等しいために東西に長くのび、ほぼ同じ場所に留まる停滞前線を何と呼びますか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
梅雨前線
北側のオホーツク海気団と南側の小笠原気団の勢力が拮抗することで、停滞前線が形成されます。これが初夏の時期に日本付近に現れる「梅雨前線」であり、長期間にわたって曇りや雨の天気を引き起こします。
岐阜県公立高校入試(2024)類似

天気図記号の構成

Q10 天気図記号における「風向」の定義と、記号の書き方の規則について述べたものとして最も適切なものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
風向は風が吹いてくる方位を指し、記号では中心の円からその方位へ向かって線を引く
理科における風向の定義は「風がどちらから吹いてくるか」という点にあります。例えば東風であれば、東から吹いてくることを意味します。天気図記号においてもこの定義に基づき、中心の円から風が吹いてくる方位（例えば北風なら真上、東風なら右）に向かって線を伸ばすことで、視覚的に風の流れる向きを判断できるようにしています。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

天気図記号の作成

Q11 天気図記号において、風向を記号化する際の考え方として、誤っているものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
風向は風が吹き去っていく方位を指すため、風下の方向に向かって円から線を伸ばす。
気象観測における風向は、風が「吹いてくる」方位で定義されます。したがって、北西から風が吹いてくる場合は「北西の風」と呼び、天気図上でも円から風上の方向である北西に向かって線を伸ばします。「吹き去っていく方位（風下）」で風向を定義したり記号を描いたりすることはありません。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

暖気と寒気の性質

Q12 暖かい空気と冷たい空気が接したとき、それぞれの空気の動きと性質について説明したものとして最も適切なものはどれですか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
暖かい空気は冷たい空気よりも密度が小さいため、冷たい空気の上へと上昇する。
空気は暖められると体積が大きくなり、同じ質量で比較した場合の密度が小さくなります。密度が小さい（軽い）物質は、密度が大きい（重い）物質の上側に移動する性質があるため、暖かい空気は冷たい空気の上へと上昇します。逆に、冷たい空気は密度が大きいため、暖かい空気の下側へともぐりこむように移動します。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

高気圧の風の吹き出し

Q13 天気図上で同心円状の等圧線が描かれ、その中心に「高」と記されている場所があります。北半球において、この地点の中心付近で観測される風の動きについて説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
中心から外側に向かって、時計回りの向きに曲がりながら風が吹く
北半球の高気圧では、空気は気圧の高い中心部から気圧の低い外側へと移動します。この移動の際、北半球特有の回転方向である時計回りに曲がる力が加わるため、中心から外側へ向かって時計回りに吹き出す流れが形成されます。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

温暖前線

Q14 暖気が寒気の上に緩やかにのり上げるように進むときにできる、天気図上で低気圧の中心から東側に描かれる半円形の記号が並んだ前線の名称を選びなさい。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
温暖前線
暖かい空気（暖気）が冷たい空気（寒気）の塊の上に緩やかに乗り上げるように進むことで形成される境界を温暖前線と呼びます。この前線は天気図において、進行方向に丸い半円の記号を並べて表現され、通常は温帯低気圧の中心から東側（南東側）に伸びて描かれます。
岐阜県公立高校入試(2019)類似

露点

Q15 空気中の水蒸気が冷やされ、水滴に変わり始めるときの温度を何といいますか。最も適切な用語を選びなさい。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
露点
空気が冷やされると、その温度において空気が含むことができる限界の水蒸気量である飽和水蒸気量が減少します。空気中に含まれている水蒸気の量が、その温度での飽和水蒸気量と等しくなると、水蒸気が凝結して水滴が現れ始めます。このときの温度を露点と呼びます。
岐阜県公立高校入試(2024)類似

海陸風の仕組み

Q16 海岸に近い地域で、昼と夜で風向きが逆になる理由を、物質の温まりやすさの性質に着目して説明したものとして正しいものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
水は陸地の岩石などに比べて比熱が大きく温まりにくいため、昼間は陸上のほうが高温になり、海から陸へ風が吹く。
物質には種類によって温まりやすさに違い（比熱の差）があります。水は陸地を構成する岩石や土に比べて比熱が大きく、温まりにくく冷めにくい性質を持っています。そのため、昼間は日光によって陸上の温度が急激に上がり、気圧が下がって海風が吹きます。逆に夜間は陸上のほうが早く冷え、海上のほうが相対的に温度が高くなるため、陸から海へ向かって風が吹くようになります。
岐阜県公立高校入試(2024)類似

天気図記号の構成

Q17 天気図において、特定の地点の気象状況を簡潔に表現するために用いられる「天気図記号」の構成について、正しい組み合わせはどれですか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
中心の円で雲量を表し、円から伸びる線で風向を、その線についた羽の数で風力を表す
天気図記号は、限られたスペースに多くの気象情報を詰め込むための工夫がなされています。中央にある円の形（白抜き、縦線、二重丸など）は雲の量（雲量）によって決まります。その円から直線で伸ばした向きは風が吹いてくる方向（風向）を指し、その線の先端付近につけられた短い羽の数は風の強さ（風力）に対応しています。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

温帯低気圧

Q18 温帯低気圧が温暖前線や寒冷前線を伴って発生する仕組みについて、その理由を正しく説明しているものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
中緯度帯で性質の異なる暖気と寒気がぶつかり、その境界に前線が形成されるから。
温帯低気圧の最大の特徴は、暖気と寒気がぶつかり合う場所に発生することにあります。この2つの空気の塊はすぐには混ざり合わず、境界線である「前線」を作ります。この構造があるため、温帯低気圧は温暖前線と寒冷前線を伴って発達します。これに対し、一様な暖かい空気の中で発達する熱帯低気圧にはこのような前線の構造は見られません。
岐阜県公立高校入試(2019)類似

露点

Q19 ある部屋の気温が19.7度で、湿度が52％でした。この温度における飽和水蒸気量を17.0g/立方メートルとしたとき、この部屋の空気を冷やしていくと約何度で水滴が発生し始めますか。以下のデータをもとに選びなさい。なお、飽和水蒸気量は、9度で8.8g/立方メートル、11度で10.0g/立方メートル、13度で11.4g/立方メートルとします。
地学 気象・天気 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
9度
湿度は「その時の水蒸気量 ÷ その気温での飽和水蒸気量 × 100」で求められます。気温19.7度で湿度が52％のとき、実際に空気に含まれている水蒸気量は 17.0 × 0.52 ＝ 8.84g/立方メートルです。この空気を冷やしていき、実際に含まれている水蒸気量が、その温度の飽和水蒸気量と等しくなったときに凝結（水滴の発生）が始まります。データより、飽和水蒸気量が約8.8g/立方メートルとなるのは9度であるため、この温度が露点となります。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

くもり

Q20 気象観測において、空全体を見渡したときに雲が占める割合を「雲量」といいます。天気が「くもり」であると判断されるのは、雲量がどの範囲にあるときですか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
雲量が9から10のとき
雲量は空全体を10としたときの雲の割合を0から10の整数で表したものです。日本の気象庁の規定では、雲量が0〜1であれば「快晴」、2〜8であれば「晴れ」、9〜10であれば「くもり」と分類されます。したがって、空のほとんどが雲で覆われている状態が「くもり」に該当します。
岐阜県公立高校入試(2024)類似

季節風

Q21 日本の夏において、太平洋側に発達する高気圧の名称と、その高気圧から日本列島に向かって吹く季節風の主な風向の組み合わせとして正しいものを選択してください。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
太平洋高気圧・南東
日本の夏は、あたたまりやすい大陸上の気温が上昇して気圧が低くなる一方、海洋上では太平洋高気圧（小笠原高気圧）が発達します。風は気圧の高い方から低い方へと吹くため、太平洋高気圧から日本列島に向けて南東方向からの季節風が吹くようになります。
岐阜県公立高校入試(2019)類似

寒冷前線の移動速度

Q22 温帯低気圧の中心から南東方向に温暖前線、南西方向に寒冷前線が伸びている状態から、低気圧がさらに発達したときに観察される現象として適切なものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
移動速度の速い寒冷前線が温暖前線に追いつき、閉塞前線ができる
寒冷前線は温暖前線よりも移動速度が速いため、温帯低気圧が発達して時間が経過すると、後方にあった寒冷前線が前方の温暖前線に追いつきます。このようにして２つの前線が重なり、暖気が上空に押し上げられてできた前線を閉塞前線と呼びます。
岐阜県公立高校入試(2019)類似

寒冷前線の断面構造

Q23 寒冷前線が通過する際、積乱雲が発達して短時間に強い雨が降ることが多いのはなぜですか。その理由として適切なものを答えなさい。
地学 気象・天気 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
密度の大きい寒気が暖気の下に潜り込み、暖気を急激に垂直方向へ押し上げることで、強い上昇気流が生じるため
空気の密度の違いにより、寒冷前線では寒気が暖気の下へ潜り込みます。このとき暖気が急角度で高く押し上げられることで強力な上昇気流が発生し、背の高い積乱雲が形成されます。その結果、狭い範囲で雷を伴うような激しい雨が短時間に降るという現象が起こります。
岐阜県公立高校入試(2024)類似

沿岸部の地形と風向の関係

Q24 晴れた日の深夜から早朝にかけて、海岸沿いの地域で一般的に観測される風の名称と、その風が吹く向きの組み合わせとして正しいものはどれですか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
名称は陸風であり、陸から海に向かって吹く。
夜間から早朝にかけては、陸地が放射冷却によって海よりも冷たくなります。冷やされた陸上の空気は密度が大きくなって下降し、高気圧となります。一方、海上の空気は陸上よりも温度が高いため気圧が低くなり、風は気圧の高い陸から低い海へと吹きます。この風を「陸風」と呼びます。
岐阜県公立高校入試(2024)類似

飽和水蒸気量と湿度の関係

Q25 ある気温において、1立方メートルの空気が含むことができる水蒸気の最大量を何といいますか。また、気温の変化に伴うその量の変化について述べたものとして正しいものを選びなさい。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
飽和水蒸気量といい、気温が上がると大きくなる。
空気中に存在できる水蒸気の限界量は気温によって決まっており、これを飽和水蒸気量と呼びます。気温が高いほど空気中の分子の熱運動が激しくなり、より多くの水蒸気を保持できるようになるため、飽和水蒸気量は気温の上昇とともに大きくなります。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

梅雨の気圧配置

Q26 梅雨の時期における、日本付近の気圧配置や気象の特徴を説明したものとして最も適切なものを選択しなさい。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
日本列島を横切るように東西に長い停滞前線が停滞し、雨や曇りの天気が長期間続く。
梅雨の時期は、異なる性質を持つ気団の境界に停滞前線が形成されるのが最大の特徴です。西高東低は冬、移動性高気圧の通過は春や秋、日本列島が広く高気圧に覆われるのは真夏の典型的な気象状況です。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

天気図記号の作成

Q27 天気図記号において、観測された「雲量」「風向」「風力」を表現する際の規則について、正しい組み合わせはどれですか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
雲量は円内の塗りつぶし方、風向は円から伸びる線の向き、風力は線の先に付ける羽の数で表す。
天気図記号は、1つの記号で複数の気象要素を効率的に表すための手法です。中心にある円の中の様子（塗りつぶしや記号）で雲量や天気を、円から伸びる棒の向きで風が吹いてくる方位（風向）を、その棒の先端に付く羽の数で風力を表すという決まりがあります。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

水蒸気量

Q28 空気1立方メートル中に含まれる水蒸気の質量が、その気温における最大量に対してどのくらいの割合であるかを示す値を湿度といいます。このとき、比較の基準となる「空気がそれ以上水蒸気を含むことができなくなる最大の値」を何といいますか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
飽和水蒸気量
空気中に含むことができる水蒸気の限界量は気温によって決まっており、この値を飽和水蒸気量と呼びます。湿度は、実際の水蒸気量をその気温の飽和水蒸気量で割ることで算出されます。
岐阜県公立高校入試(2016)類似

等圧線の間隔と風の強さ

Q29 天気図において、同じ気圧の地点を結んだ曲線を等圧線と呼びます。この等圧線の間隔と、その場所で観測される風の強さの関係について述べたものとして、最も適切なものはどれですか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
等圧線の間隔が狭いほど、地点間の気圧の差が大きいため、吹く風は強くなる
等圧線は地図における等高線のような役割を果たします。等高線の間隔が狭い場所の傾斜が急であるのと同様に、等圧線の間隔が狭い場所は短距離で気圧が大きく変化していることを示します。この気圧の差によって空気を押し出す力が強まるため、等圧線の間隔が狭いほど風速が大きくなります。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

水蒸気量

Q30 ある室内の空気を冷やしていったところ、15度になったときに窓ガラスに水滴がつき始めました。このときの空気1立方メートル中に含まれていた水蒸気の質量として適切なものはどれですか。ただし、18度のときの飽和水蒸気量を15.4g/立方メートル、15度のときの飽和水蒸気量を12.8g/立方メートルとします。
地学 気象・天気 ★★★ 標準 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
12.8g
水滴がつき始めたときの温度を露点といいます。露点においては、その空気に含まれている水蒸気量とその温度での飽和水蒸気量が等しくなります。したがって、15度で水滴がついたのであれば、含まれていた水蒸気量は15度の飽和水蒸気量である12.8g/立方メートルであったことがわかります。
岐阜県公立高校入試(2019)類似

偏西風による天気の移動

Q31 日本付近を含む中緯度帯の上空において、一年中、西から東へ向かって吹いている強い風の名称を答えなさい。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
偏西風
日本付近の中緯度帯の上空では、一年を通じて西から東へと向かって吹く「偏西風」という強い風が存在します。この風は、日本の天気を変化させる大きな要因となっています。
岐阜県公立高校入試(2019)類似

寒冷前線の断面構造

Q32 寒冷前線付近の断面における空気の動きと、前線面の傾きの特徴について説明したものとして、最も適切なものを答えなさい。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
寒気が暖気の下に潜り込み、前線面の傾斜は急で、強い上昇気流が発生する
寒冷前線では、重い寒気が移動しながら暖気を急激に押し上げるため、前線面（寒気と暖気の境界）の傾斜が非常に急になります。この急な斜面に沿って暖気が垂直に近い角度で押し上げられることで、狭い範囲に強い上昇気流が発生するのが特徴です。
岐阜県公立高校入試(2019)類似

天気図記号

Q33 ある観測地点において、空全体の広さを10としたとき、雲が占める割合（雲量）が9であった。このときの「天気」の名称と、天気図記号で用いられる円の中の形として正しい組み合わせを選びなさい。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
曇り：円の中にもう一つ小さな円を描く（二重丸）
日本の気象観測において、天気の分類は雲量によって決まる。雲量が0から1の場合は「快晴」、2から8の場合は「晴れ」、9から10の場合は「曇り」と定義されている。今回の観測では雲量が9であるため、天気は「曇り」となる。天気図記号では、快晴は何も描かない白丸、晴れは白丸の中に縦線1本、曇りは二重丸で表現される。
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日本海側の降雪メカニズム

Q34 冬の季節、日本海側の地域で大雪が降るメカニズムについて説明したものとして、最も適切なものはどれか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
大陸から吹き出す冷たく乾燥した季節風が、日本海を渡る際に水蒸気と熱を供給され、日本列島の山脈にぶつかって上昇気流が発生することで雪雲が発達する。
冬の季節風はシベリア高気圧から吹き出し、もともとは非常に冷たく乾燥している。しかし、比較的暖かい日本海の上を通過する際に、海面から大量の水蒸気と熱を受け取って不安定な湿った空気に変化する。この空気が日本列島の高い山脈に突き当たると、斜面に沿って上昇気流が生まれる。上昇した空気は気圧の低下とともに温度が下がり、含まれていた水蒸気が凝結・昇華して雲を作り、雪を降らせる原因となる。
岐阜県公立高校入試(2021)類似

前線の通過と風向の変化

Q35 ある地点の気象観測において、午前9時の風向が東南東であったのに対し、正午（12時）には南南西へと南寄りに変化していました。この観測データから読み取れる、この地点で起こった現象として最も適切なものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
この時間帯に前線が通過した。
前線は性質の異なる空気の境界であり、低気圧に伴って形成されます。前線が通過する際には、その地点を境に気圧配置が変化するため、風向が劇的に変化するという特徴があります。今回のデータでは東南東から南南西への大きな風向の変化が見られるため、この間に前線が通過したと判断するのが妥当です。
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飽和水蒸気量と湿度の関係

Q36 気温が27.0度で、1立方メートルあたり21.8gの水蒸気を含んでいる空気があります。このときの湿度は何％ですか。小数第一位を四捨五入して整数で答えなさい。なお、27.0度の飽和水蒸気量は25.8g/立方メートルとします。
地学 気象・天気 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
約84％
相対湿度は、「その気温における飽和水蒸気量」に対する「実際に含まれている水蒸気量」の割合をパーセントで表したものです。式に当てはめると、（21.8 ÷ 25.8）× 100 ＝ 84.49… となるため、四捨五入して84％となります。
岐阜県公立高校入試(2024)類似

季節風

Q37 季節によって風向きが変化する「季節風」が発生する根本的な理由として、最も適切な説明を選択してください。
地学 気象・天気 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
大陸と海洋のあたたまりやすさの差によって、季節ごとに大陸側と海洋側の気圧の高さが入れ替わるため。
陸地は海洋（水）に比べてあたたまりやすく、冷めやすいという性質があります。この温度差により、夏は大陸が低気圧・海洋が高気圧となり、冬は大陸が高気圧・海洋が低気圧となるため、季節によって吹く風の向きがほぼ反対になります。これを季節風と呼びます。
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等圧線の間隔と風の強さ

Q38 ある日の日本列島周辺の天気図を確認したところ、北海道付近にある地点Aでは等圧線が非常に密集しており、四国付近にある地点Bでは等圧線の間隔が地点Aよりも広くなっていました。また、小笠原諸島付近の地点Cは高気圧の中心付近にあり、等圧線の間隔が最も広くなっていました。このとき、各地の風の強さ（風速）について正しく説明しているものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
等圧線が最も密集している地点Aが、地点Bや地点Cよりも風が強い
天気図から各地の風の強さを推定する場合、気圧配置における等圧線の密度に注目します。問題の状況では、地点Aの等圧線が最も密集しており、これは地点A周辺での気圧の傾きが最も急であることを意味します。したがって、地点A、B、Cの中では、等圧線の間隔が最も狭い地点Aで最も強い風が吹くと判断できます。高気圧の中心付近（地点C）は一般に等圧線の間隔が広く、風は穏やかになります。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

湿度

Q39 ある地点で乾湿計を用いて観測を行ったところ、乾球の示度が20℃、湿球の示度が17℃でした。湿度表において、乾球の示度が20℃の列を確認し、「乾球と湿球の示度の差」が3℃である場合の数値を確認したところ71％でした。この観測結果から、湿度の変化と空気の状態について正しく述べたものを選びなさい。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
乾球の示度が20℃のままで湿球の示度が15℃に下がった場合、示度の差が大きくなるため湿度は71％より低くなる。
湿度は、乾球の示度と「乾球と湿球の示度の差」を用いて湿度表から求めます。乾球の示度（気温）が一定であるとき、湿球の温度が下がり「示度の差」が大きくなるということは、それだけ水が激しく蒸発していることを意味し、空気がより乾燥している（湿度が低い）状態を示します。したがって、湿球の温度が17℃から15℃に下がって差が5℃に広がれば、湿度は71％よりも低くなります。
岐阜県公立高校入試(2024)類似

季節風

Q40 日本の冬にみられる、大陸側で発達する高気圧の名称と、日本列島周辺の気象の特徴について述べた文として正しいものを選択してください。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
シベリア高気圧が発達し、大陸から日本列島へ向かって北西の季節風が吹く。
冬はユーラシア大陸が冷却されることで、シベリア高気圧が非常に強く発達します。この高気圧から、相対的に気圧が低くなっている太平洋側へと風が吹き出すため、日本列島には北西の季節風が吹き込み、日本海側に雪を、太平洋側に乾燥した晴天をもたらします。
岐阜県公立高校入試(2019)類似

閉塞前線

Q41 寒冷前線が温暖前線に追いついて閉塞前線が形成されるとき、地上付近における空気の様子と前線周辺の状態について正しく説明しているものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
寒冷前線が温暖前線の下にもぐり込むことで、間にあった暖気が上空へと押し上げられ、地上では寒気同士が接触する。
寒冷前線が温暖前線に追いつくと、それまで両方の前線の間にあった暖気が上空へと押し上げられていきます。最終的に地上付近では、寒冷前線の後方にあった寒気と、温暖前線の前方にあった寒気が直接触れ合うことになり、暖気が地上から離れた状態になります。

岐阜県公立高校入試の理科：火山・地震・地層

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岐阜県公立高校入試(2015)類似

鍵層による堆積順序の特定

Q1 ある地域の地層を調査したところ、地点Aの最も新しい層（最上部）に含まれる火山灰と、そこから数キロメートル離れた地点Bの最も古い層（最下部）に含まれる火山灰が、同じ噴火によるものであることが判明しました。この事実から判断できる、2つの地点における堆積順序の関係として正しいものはどれか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
地点Aの最上部と地点Bの最下部が同時期であり、地点Bのそれ以外の層は地点Aのどの層よりも新しい。
同じ火山灰の層（鍵層）は、同じタイミングで堆積したことを示します。地点Aで最も新しい（最後に積もった）層と、地点Bで最も古い（最初に積もった）層が一致しているため、地点Bに重なっている他の層はすべて地点Aの最上部よりも後に堆積したことがわかります。この手法により、離れた地点の地層を時間軸に沿ってつなぎ合わせることが可能になります。
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火山岩

Q2 火成岩のうち、マグマが地表や地表付近で急激に冷えて固まってできた岩石の分類名を何というか。安山岩などがこの分類に含まれる。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
火山岩
マグマが急激に冷却されることで形成される岩石は火山岩と呼ばれる。これに対し、地下深くで長い時間をかけてゆっくり冷えて固まったものは深成岩に分類され、これらをまとめて火成岩と呼ぶ。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

泥の堆積

Q3 河川によって海へと運ばれた土砂のうち、粒の大きさが最も小さい泥が主に堆積する場所として、最も適切なものを選びなさい。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
河口から遠い海底
河川から運ばれてくる土砂は、粒の大きさが大きいものほど重く、水の流れが弱まるとすぐに沈みます。一方、泥のように粒の大きさが小さいものは、水に沈む速度が遅いため、水の流れに乗ってより遠くまで運ばれる性質があります。その結果、れきや砂よりも沖合にあたる、河口から遠い海底に堆積することになります。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

地層の傾斜方向の推定

Q4 離れた場所にある地層のつながりを調べる際、目印として利用される特定の地層を何というか。火山灰が堆積してできた凝灰岩の層などは、短期間に広範囲にわたって降り積もり、特有の性質を持つため、この目印としてよく利用される。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
鍵層
凝灰岩や特定の化石を含む層のように、離れた地域の地層を比較し、同じ時期に堆積したことを判断するための目印となる地層を「鍵層（かぎそう）」と呼ぶ。特に凝灰岩は火山の噴火によって広範囲に一時に堆積するため、地層の対比に非常に有効である。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

海水の深化による堆積物の変化

Q5 堆積岩の粒の大きさと、それが堆積した環境の関係について述べた文として、最も適切なものはどれか選びなさい。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
水深が深くなるほど、運ばれてくる堆積物の粒は小さくなる傾向がある
川から海へ流れ出た土砂は、粒の大きく重いものから順に、海岸に近い浅い海底に沈んでいきます。一方で、粒が小さく軽い泥などは、波や流れによって海岸から遠く離れた水深の深い場所まで運ばれます。したがって、水深が深く海岸から離れるほど、堆積する粒の大きさは小さくなるのが一般的です。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

鉱物

Q6 火山噴出物の一つである火山灰を詳しく観察すると、色や形の異なる小さな粒が集まっていることがわかります。このように、マグマが冷えて固まる際に、その成分が結晶になったものを何といいますか。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
鉱物
マグマの中にはさまざまな成分が含まれており、それが冷えて固まる過程で結晶化したものを鉱物と呼びます。火山灰は、この鉱物や、結晶にならなかったガラス質などが細かくなって吹き飛ばされたものです。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

石灰岩の性質

Q7 「生物の遺骸が堆積してできた」という共通点を持つ石灰岩とチャートを比較したとき、石灰岩のみに見られる特徴についての説明として適切なものを選びなさい。
地学 火山・地震・地層 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
うすい塩酸をかけると、炭酸カルシウムが反応して二酸化炭素が発生する。
石灰岩は炭酸カルシウムを主成分とするため、酸に対して反応し二酸化炭素を放出する。一方、チャートは非常に硬く、主成分が二酸化ケイ素であるため塩酸をかけても変化しない。凝灰岩は火山灰が堆積したものであり、生物の遺骸を主成分とする石灰岩とは成因が異なる。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

海水の深化による堆積物の変化

Q8 ある地点の地層を調査したところ、下から上の層に向かって順に「れきや砂の層」、「砂の層」、「泥の層」と重なっていることが確認されました。このように堆積物の粒の大きさが下層から上層にかけて小さくなっている場合、この地点の堆積環境は時間の経過とともにどのように変化したと考えられますか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
海岸に近い浅い海から、海岸から遠い深い海へと変化した
粒の大きい「れき」は重いため海岸に近い浅い場所に堆積しやすく、粒の小さい「泥」は軽いため海岸から遠い深い場所まで運ばれてから堆積します。地層の下から上に向かって堆積物の粒が小さくなっていることは、その地点の堆積環境が時間の経過とともに「浅い海」から「深い海」へと変化したことを示しています。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

示準化石

Q9 地層が堆積した当時の年代（地質年代）を推定する手がかりとなる化石を何というか。その名称として適切なものを選びなさい。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
示準化石
地層が堆積した「時代」を決定する目印となる化石を示準化石と呼ぶ。これに対して、当時の「環境」を推定する手がかりとなる化石は示相化石と呼ばれる。広い範囲に分布し、かつ特定の短い期間に繁栄して絶滅した生物の化石が、堆積した年代を特定する条件として適している。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

長石

Q10 造岩鉱物の中でも長石と石英はどちらも無色鉱物に分類されますが、これらを見分けるための長石特有の性質として正しいものはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
決まった方向に規則正しく割れる性質がある。
長石は結晶の構造上、特定の方向に沿って割れやすい「へき開」という性質を持っています。そのため、火山灰の観察などで長石の破片を見ると、角張った規則的な形状をしていることが多いのが特徴です。これに対し、石英は決まった方向には割れず、不規則な形状の破片になります。薄く板状にはがれるのは黒雲母の性質です。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

泥の堆積

Q11 海岸から離れるにつれて海底に堆積する粒の大きさは変化しますが、海岸から最も遠い深い海底に堆積する、粒の大きさが最も小さい堆積物の名称として適切なものを選びなさい。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
泥
川から海へ運ばれた土砂は、粒が大きく重いものほど海岸に近い場所に早く沈み、粒が小さく軽いものほど遠くへ運ばれる性質があります。このため、海岸から最も離れた深い海底には、最も粒の小さい泥が堆積して層をつくります。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

地層累重の法則

Q12 地層が水平に重なり、逆転現象が起きていない露頭において、下から「凝灰岩を含む泥岩」「砂岩」「れき岩」の順に層が積み重なっている。この地層が形成された際、堆積した順序として正しいものはどれか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
泥岩 → 砂岩 → れき岩
水平な地層において、地層累重の法則を適用すると、最も下部に位置する層が最初に堆積し、その上に順次新しい層が積み重なっていく。したがって、観察された層の重なりの通り、最も下の「凝灰岩を含む泥岩」が最初に堆積し、次に「砂岩」、最後に最上部の「れき岩」が堆積したという順序になる。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

石基

Q13 火山岩において、微細な粒の集まりである「石基」ができる理由を説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
マグマが地表付近にまで上昇し、短時間で急激に冷え固まったため。
結晶の大きさは、マグマが冷え固まるスピードに関係しています。地表付近で急激に温度が下がると、結晶が大きく成長する前に固まってしまうため、微細な粒の集まりである石基となります。地下深くでゆっくり冷える場合は、すべての結晶が大きく成長するため石基は作られません。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

海退による堆積環境の変化

Q14 ある地点の地層を調査したところ、下から順に泥岩、砂岩、れき岩の層が積み重なっていることがわかりました。このような堆積物の粒の大きさの変化から判断できる、この地点における堆積環境の変遷として最も適切なものはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
堆積した場所の水深が徐々に浅くなり、深い海から浅い海へと変化した。
粒の小さい泥は流れの穏やかな深い海（沖合）まで運ばれて堆積し、粒の大きいれきは流れのある浅い海（沿岸付近）に堆積します。下層から上層にかけて「泥→砂→れき」と粒が大きくなっていることから、時間の経過とともにその地点の水深が浅くなり、海岸線が近づいてきたことが読み取れます。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

堆積物の分類基準

Q15 堆積岩の元となる堆積物は、れき、砂、泥のように名称が使い分けられます。これらの分類を決定する基準は、粒のどのような特徴によるものですか。最も適切なものを選びなさい。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
粒の大きさ（直径）
堆積物は、その粒の大きさ（直径）によって分類されます。一般的に、粒の直径が2mm以上のものを「れき」、2mmから0.06mmのものを「砂」、0.06mm以下のものを「泥」と呼びます。粒の成分や色、密度は分類の直接的な基準とはなりません。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

鍵層による堆積順序の特定

Q16 離れた地点にある地層を比較する際、広範囲に短期間で降り積もった火山灰の層などは、堆積した年代を特定するための重要な目印となります。このような地層のつながりを知る手がかりとなる層を何と呼びますか。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
鍵層（かぎそう）
火山灰は大規模な噴火によって短期間に広い範囲へ降り積もるため、離れた地域の地層を対比させる際の基準として利用されます。このように、地層の堆積順序や時代を決定する目印となる層を鍵層と呼び、地学において極めて重要な役割を果たします。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

火山岩

Q17 安山岩を顕微鏡で観察した際に見られる、大きな結晶（斑晶）のまわりを、肉眼では区別できないほど微細な結晶やガラス質の部分（石基）が埋めている組織の名前として正しいものはどれか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
斑状組織
火山岩である安山岩は、マグマが地表付近で急激に冷えるため、結晶が大きく成長する時間が十分にない。そのため、地下で成長した大きな結晶である「斑晶」と、急激に冷えて固まった微細な「石基」から成る斑状組織を形成する。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

ビカリア

Q18 砂岩の地層の中から、特徴的な螺旋形状を持つ巻貝であるビカリアの化石が発見されました。このように、特定の年代に栄えた生物の化石を用いることで、その地層が堆積した年代を知ることができます。ビカリアが発見された地層が堆積した時期として、最も適切な時代を答えなさい。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
新生代
ビカリアは新生代（特に新第三紀）に栄えた生物であり、その化石が含まれる地層は新生代に堆積したものであると判断できます。地層の堆積年代を決定する示準化石として、ビカリア、ナウマンゾウ、マンモスなどが新生代の代表的な例として挙げられます。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

泥の堆積

Q19 海岸から沖合に向かって海底の堆積物を調査すると、一般に「れき→砂→泥」の順で分布しています。このように、泥が最も沖合まで運ばれる理由を説明した文として、正しいものを選びなさい。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
泥は粒の大きさが小さいため、水の中を沈む速度が遅く、弱い流れでも遠くまで運ばれるから
流水が海に流れ込むと、流速が急激に遅くなるため、運搬されていた土砂が沈み始めます。このとき、粒の大きさが小さい泥は、大きな粒であるれきや砂に比べて沈降速度が非常に遅いという特徴があります。そのため、わずかな水の流れであっても長時間浮遊し続けることができ、結果として河口から遠い沖合まで運ばれてから堆積します。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

地層の重なり

Q20 ある地点で、下から順に花こう岩、れき岩、砂岩、泥岩の層が水平に重なっている地層を観察しました。断層やしゅう曲などの地殻変動による逆転が見られない場合、これらの地層が形成された順序と堆積に関する説明として正しいものはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
下にある花こう岩やれき岩の層ほど古く、上にある泥岩の層ほど新しい順に堆積した。
地層が堆積する際、地殻変動による逆転が起きていなければ、下にある層ほど古く、その上に重なる層ほど新しくなるという「地層累重の法則」がある。この地点では、最も下にある花こう岩やれき岩の層が最初に形成され、その後に砂岩、泥岩の順で地層が重なっていったと判断できる。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

示準化石

Q21 ある地層から三葉虫の化石が発見された。このことから判断できる内容と、その理由について述べた文として正しいものはどれか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
この地層は古生代に堆積したことがわかる。三葉虫は生存期間が限定されており、広い範囲に生息していたため、堆積年代を特定する示準化石となるから。
三葉虫は古生代を代表する示準化石である。示準化石は、生存期間が短く、広い範囲に分布している生物の化石が選ばれるため、その化石が含まれる地層がどの地質年代（古生代・中生代・新生代など）に形成されたかを決定する重要な根拠となる。三葉虫が見つかればその地層は古生代、アンモナイトが見つかれば中生代、ビカリアが見つかれば新生代（新第三紀）といったように、地層の堆積年代を特定できる。
岐阜県公立高校入試(2015)類似

示準化石

Q22 ある地点の地層を調査したところ、泥の層の下にある砂の層からビカリアの化石が発見されました。この事実から、この砂の層が堆積した年代についてどのようなことが判断できますか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
新生代に堆積した地層であると判断できる
ビカリアは、新生代（第三紀）を代表する示準化石です。特定の短い期間に広範囲に生息していた生物の化石が含まれている場合、その化石の種を特定することで、地層が堆積した地質年代を決定することができます。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

示準化石

Q23 ある地層を調査したところ、古生代を代表する生物であるサンヨウチュウの化石が発見された。この結果から判断できることとして、最も適切なものはどれか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
その地層は古生代に堆積したことがわかる
サンヨウチュウは古生代にのみ栄えた生物であるため、その化石が含まれる地層は古生代に形成されたと判断できる。このように地質年代を決定できる化石を、特定の時代にのみ生存していたことが保証されている必要がある。なお、環境を特定するものはサンゴやアサリなどの示相化石の役割である。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

凝灰岩の性質

Q24 火山から噴出された火山灰や軽石などが、地表や水底に降り積もって押し固められたことでできた堆積岩を何というか。名称を答えなさい。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
凝灰岩
火山噴出物が堆積してできた岩石を凝灰岩と呼ぶ。この岩石は堆積岩の一種に分類されるが、火山活動の証拠となるため、地層が堆積した当時の環境や年代を知るための重要な手がかり（鍵層）となることが多い。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

堆積物の分類基準

Q25 ある地点の露頭（崖）を観察したところ、下から順に「凝灰岩の層を含む泥岩の層」、「ビカリアの化石を含む砂岩の層」、「れき岩の層」の3つの地層が積み重なっていました。この観察結果から導き出される考察として、最も適切な説明はどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
ビカリアの化石が含まれている砂岩の層は、地層が堆積した当時の年代を知るための「示準化石」としての役割を持つ。
特定の年代に広い範囲で生息していた生物の化石は「示準化石」と呼ばれ、地層の堆積年代を決定する重要な手がかりとなります。ビカリアは新生代第三紀を象徴する示準化石です。なお、地層は通常下から上へと積み重なるため（地層累重の法則）、下の泥岩層が最も古く、また泥かられきへと粒が大きくなっている変化は、水深が次第に浅くなっていったことを示唆します。凝灰岩の存在は、地殻変動ではなく火山活動があったことを示します。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

海退による堆積環境の変化

Q26 地層の重なりにおいて、下層から上層に向かって堆積物の粒の大きさが「泥・砂・れき」の順に大きくなっている場合、なぜそのような変化が起こるのですか。その原理として正しいものはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
水深が浅くなることで海岸線がその地点に近づき、大きな粒を運ぶ力の強い水の流れが届くようになるため。
流水によって運ばれる土砂は、粒が大きいほど沈みやすく、粒が小さいほど遠くまで運ばれます。そのため、ある地点で堆積物の粒が大きくなっていくということは、その場所の堆積環境が「泥しか届かない遠くの深い海」から「砂やれきが運ばれてくる近くの浅い海」へと変化したことを意味します。
岐阜県公立高校入試(2017)類似

砂と泥のくり返し堆積層の成因

Q27 深い海底に見られる、砂と泥が交互に繰り返して堆積した地層の垂直断面を観察したところ、下から上に向かって粒の大きさが変化する様子が確認されました。この現象が起こる過程や観察される特徴について述べた文として、正しいものはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★★ 標準 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
土砂崩れによって一気に流れ込んだ土砂のうち、重い砂が先に沈み、その上に軽い泥が後から重なることで一層が形成される
海底での土砂崩れ（乱泥流）による堆積では、砂と泥が混ざった状態で深い海底へ運ばれます。水中でこれらの粒子が沈む際、粒が大きく重い砂は速く沈殿し、粒が細かく軽い泥はゆっくりと沈殿します。その結果、一つの堆積単位の中で下側に砂、上側に泥という重なり方が生まれ、これが繰り返されることで縞模様となります。これを「級化層理（グレーディング）」と呼び、地層の上下を判定する手がかりにもなります。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

地層の重なり

Q28 水平に重なった地層において、最下層にれき岩、その上に砂岩、最上層にサンヨウチュウの化石を含む泥岩の層が観察されました。この地層に関する考察として、科学的に最も適切なものはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
サンヨウチュウは古生代の示準化石であるため、最上部の泥岩の層は古生代に堆積したものである。
特定の年代を特定できる化石を示準化石と呼び、サンヨウチュウは古生代を代表する示準化石である。地層は下から上の順に堆積するため、最上部の泥岩にサンヨウチュウが含まれているのであれば、その泥岩の層は古生代に堆積したと結論づけることができる。また、粒の大きいれきから細かい泥へと層が変化しているのは、一般的に水深が深くなるか海岸から遠ざかったことを示している。
岐阜県公立高校入試(2018)類似

地層の重なり

Q29 地層が「下から順にれき岩、砂岩、泥岩」という構成で水平に重なっている理由を、堆積の原理に基づいて説明したものとして、最もふさわしいものはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
重力の影響により、地層は常に下にある層ほど古く、上に向かって新しいものが積み重なっていく性質があるから。
地層は、水底などに土砂が堆積し、それが長い年月をかけて押し固められることで形成される。特別な地殻変動がない限り、先に堆積した層の上に新しい層が積み重なるため、垂直方向の重なりはそのまま時間の経過を表している。粒の大きさが異なる層が重なるのは、堆積当時の流速の変化や海岸からの距離の変化といった環境要因によるものである。
岐阜県公立高校入試(2023)類似

堆積岩の粒の大きさによる分類

Q30 海底などに堆積した土砂が、上の地層の重みなどで押し固められてできた岩石を堆積岩といいます。この堆積岩を、構成する粒の大きさが「最も大きいもの」から「最も小さいもの」の順に並べたとき、正しい組み合わせはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
れき岩 － 砂岩 － 泥岩
堆積岩は、そこに含まれる粒の直径（粒径）によって分類されます。最も粒が大きいものは「れき岩」であり、中程度の大きさのものは「砂岩」、最も粒が小さいものは「泥岩」と呼ばれます。一般的に、粒の直径が2mm以上のものがれき、0.06mm〜2mmのものが砂、それより小さいものが泥と定義されており、岩石の名称もこれに対応しています。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

地震波の発生

Q31 地震計で記録された波形において、最初に小さな揺れ（初期微動）が始まり、その後大きな揺れ（主要動）が始まるのはなぜですか。その理由として正しい説明を選びなさい。
地学 火山・地震・地層 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
震源で同時に発生したP波とS波のうち、速いP波が先に到着し、遅いS波が後から到着するため。
震源で同時に発生した2種類の地震波には、伝わる速さに大きな差があります。P波は秒速約5〜7km、S波は秒速約3〜4kmで伝わるため、震源からの距離が遠くなるほど、2つの波が到着する時間差（初期微動継続時間）が長くなります。この原理を利用して、初期微動の続く時間から震源までの距離を推定することが可能です。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

マグマの粘りけと噴火の関係

Q32 マグマの粘りけが強い場合に起こる火山の噴火の様子と、それによって形成される火山の形の組み合わせとして、最も適切なものはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
マグマの粘りけが強いため火山ガスが抜けにくく、激しく爆発的に噴火し、傾斜の急な山体や溶岩ドームが作られる。
マグマの粘りけが強いと、マグマに含まれる火山ガスが外部に放出されにくくなり、地下で高い圧力が蓄積されます。これが一気に開放されることで爆発的な噴火が起こります。また、噴出した溶岩は流れにくいため、噴火口の周りに積み上がり、雲仙普賢岳のような傾斜の急な山体や溶岩ドームを形成します。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

安山岩

Q33 安山岩の表面や断面を観察すると、肉眼でも確認できる大きさの結晶である「斑晶」と、それを取り囲む非常に細かな粒の部分である「石基」が認められる。このような「斑状組織」と呼ばれるつくりが形成される理由について、正しく説明しているものはどれか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
地下で成長した結晶を含むマグマが、地表付近で短期間のうちに冷却され、残りの成分が大きな結晶になれなかったため
斑状組織は、マグマの冷却速度の差によって生じる。地下深くでゆっくり冷えている間に大きく成長した結晶が「斑晶」となり、その後噴火などによってマグマが地表付近へ移動し、急激に冷やされたことで大きな結晶になれなかった部分が「石基」となる。このように冷却時間が極めて短いために、微細な粒やガラス質が混在する構造が作られる。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

示準化石

Q34 示準化石として利用される生物には、共通する特徴があります。年代を推定するという目的に対して、その生物が備えているべき条件として最も適切な説明はどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
限られた短い期間に、広い範囲にわたって生息していたこと
地層の年代を細かく特定するためには、その生物が進化の速度が速く、生存していた期間が短いことが不可欠です。また、離れた地域の地層を相互に関連付けるためには、生存期間中に地球上の広い範囲に分布を広げていた必要があります。この「短期間」かつ「広範囲」という条件を満たすことで、示準化石としての価値が生まれます。生存期間が長い場合は、年代を絞り込むことが難しくなります。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

チャートの性質

Q35 堆積岩の一種であるチャートについて述べた文として、その主成分と性質の組み合わせが正しいものはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
主成分は二酸化ケイ素であり、塩酸をかけても変化しない。
チャートは二酸化ケイ素を主成分とする非常に硬い岩石です。二酸化ケイ素は塩酸と反応しないため、塩酸をかけても泡（二酸化炭素）は発生しません。一方、石灰岩は炭酸カルシウムを主成分とするため、塩酸をかけると二酸化炭素が発生します。この反応の有無によって、見た目が似ているチャートと石灰岩を明確に区別することが可能です。
岐阜県公立高校入試(2025)類似

地層の傾斜方向の推定

Q36 地表の標高が等しい2つの調査地点がある。北西に位置する地点Ｃでは、鍵層である凝灰岩の層が地表から4メートルの深さで見つかった。一方、南東に位置する地点Ａでは、同じ凝灰岩の層が地表から7メートルの深さで見つかった。この地域の地層がすべて平行に重なり、一定の方向に傾いていると仮定した場合、地層はどの方位に向かって低くなるように傾いているか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
南東
標高が同じ地点において、鍵層である凝灰岩の位置を比較すると、北西にある地点Ｃ（深さ4m）よりも、南東にある地点Ａ（深さ7m）の方が深い場所にある。つまり、同じ地層が南東にいくほど深い（高度が低い）位置に存在することになるため、地層全体は南東の方位に向かって低くなるような傾きを持っていると判断できる。
岐阜県公立高校入試(2022)類似

マグマの生成

Q37 火山活動の根源となる物質が生成される過程について述べた文として、科学的に最も適切なものはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
地球内部の熱によって地下深部の岩石の融解が起こり、高温の液体になることで生成される。
マグマは地球内部の熱が原因で、固体である岩石がとける（融解する）ことによって作り出されます。この高温の液体が周囲の岩石よりも密度が小さいために上昇し、火山活動を引き起こします。摩擦や太陽光、地下水との混合が主因ではありません。
岐阜県公立高校入試(2014)類似

石基

Q38 安山岩などの火山岩を虫眼鏡で観察すると、肉眼では形が判別できないほど微細な粒が集まっている部分の中に、比較的大きな結晶がいくつか散らばっている様子が確認できます。この「微細な粒が集まっている部分」を何と呼びますか。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
石基
マグマが地表や地表付近で急激に冷えて固まってできた火山岩では、結晶が大きく成長する時間が十分にありません。そのため、肉眼では見えないほど微細な粒の集まりである石基が形成されます。これに対し、地下深くで成長した比較的大きな結晶の部分は斑晶と呼ばれます。
岐阜県公立高校入試(2026)類似

初期微動継続時間

Q39 ある地点の地震計による揺れの記録を確認したところ、7時03分02秒にP波による小さな揺れ（初期微動）が始まり、7時03分17秒からS波による大きな揺れ（主要動）が始まりました。この地点における初期微動継続時間は何秒間ですか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
15秒間
初期微動継続時間は、P波の到着時刻とS波の到着時刻の差を求めることで算出できます。この観測点では、P波が届いた7時03分02秒から、S波が届いた7時03分17秒までの時間を計算するため、17秒から2秒を引いた15秒間が正解となります。
岐阜県公立高校入試(2017)類似

新生代の示準化石

Q40 砂の地層から、螺旋（らせん）状の殻を持つビカリアの化石が見つかった場合、この地層が堆積した時代として最も適切なものはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
新生代
ビカリアやメタセコイアは、地球の歴史において比較的新しい時代である新生代に繁栄した生物です。これらの化石が地層から発見されることは、その地層が新生代に堆積したことを示しています。
岐阜県公立高校入試(2020)類似

凝灰岩の性質

Q41 ある堆積岩をルーペで細かく観察したところ、角ばった形をした鉱物の結晶が多く含まれていることがわかった。この岩石にうすい塩酸をかけたが、気体が発生するなどの変化は見られなかった。この岩石の種類として最も適切なものはどれか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
凝灰岩
凝灰岩は火山灰を主成分とするため、マグマが冷えてできた角ばった鉱物の結晶が含まれているのが特徴である。石灰岩はうすい塩酸をかけると二酸化炭素が発生し、チャートは非常に硬く、泥岩は粒が細かく結晶が目立たないといった違いがあるため、消去法および特徴の一致から判断できる。

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