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濁音・半濁音プリント【無料印刷】が行・ぱ行の書き分け|小1(答えつき)

ひらがなの 濁音(だくおん・てんてん「゛」)半濁音(はんだくおん・まる「゜」)の 書き分けを 練習する 無料プリントです。「か⇔が」「は⇔ば⇔ぱ」のように、小さな しるしで 音が 変わることを、○つけと あなうめで やさしく 身につけます。どうぶつ・たべものを ヒントにするので 小1でも たのしく取り組めます。すべて 答えつき・無料で 印刷でき、ひらがな・かなづかいの つまずき対策に ぴったりです。

🖊いちごドリル編集部より(おうちの方へ)

濁点(が行・ざ行など)と半濁点(ぱ行)は、小1の平仮名・片仮名の学習に含まれます。調査では、特殊音節や似た形の文字と並んで音と文字の対応でつまずきやすい箇所として挙げられています。点が2つか丸が1つか、という見た目の違いだけでなく、音の違いを聞き分けられるかが土台です。

つまずきのサインと、かける言葉

・「か」と「が」を耳で区別しにくい→「のどに手を当てて、ふるえるのはどっち?」

・「ば」と「ぱ」を書き分けられない→「点が2つ?それとも丸が1つ?」

・語の途中の濁音が落ちる→「1音ずつ、ゆっくり言ってみる?」

濁音は、声帯がふるえる音です。のどに手を当てて「か・が」と言い比べると、違いが体で分かります。書けないときは、聞き分けの段階に戻るのが近道。絵本の音読で、濁点のある字だけ探す遊びも効きます。

学校では小1幼児の入門から答えつき無料・PDF

いちごドリルのプリントは、累計370万回ダウンロードされています。
いちごドリルの教材は全て無料でダウンロード・印刷できます。ご家庭、学校、施設で、お子さんの教育にお使いください。利用詳細はダウンロード利用規約をご覧ください。
目次

てんてん・まる ○つけ(大きい字)

てんてん・まる ○つけ(大きい字) 問題(サンプル)
てんてん・まる ○つけ(大きい字) 答え(サンプル)

字が大きい 幼児〜小1向け。てんてん「゛」・まる「゜」が つくか どうかを、2つから えらびます。まずは ここから。1枚7問・大きい字。(全5枚・答えつき)

無料プリント印刷
プリント名問題PDF問題+答えPDF印刷かご
1枚目問題答えつき
2枚目問題答えつき
3枚目問題答えつき
4枚目問題答えつき
5枚目問題答えつき
5枚まとめ問題5枚答えつき10枚

「濁点」「半濁点」の字をなぞって覚えるプリントはひらがな表の「間違いやすいひらがな練習」にもあります。

濁音(だくおん)の ○つけ

濁音(だくおん)の ○つけ 問題(サンプル)
濁音(だくおん)の ○つけ 答え(サンプル)

「めがね」「かぎ」など、が・ざ・だ・ば行の てんてん「゛」が つくか どうかを 2択で えらびます。清音との 書き分けの 基本。小1向け・1枚16問。(全5枚・答えつき)

無料プリント印刷
プリント名問題PDF問題+答えPDF印刷かご
1枚目問題答えつき
2枚目問題答えつき
3枚目問題答えつき
4枚目問題答えつき
5枚目問題答えつき
5枚まとめ問題5枚答えつき10枚

半濁音(はんだくおん)の ○つけ

半濁音(はんだくおん)の ○つけ 問題(サンプル)
半濁音(はんだくおん)の ○つけ 答え(サンプル)

「ぱん」「ぺんぎん」など、ぱ行の まる「゜」が つくか どうか。てんてんとの ちがいにも 気づけます。小1向け・1枚14問。(全5枚・答えつき)

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プリント名問題PDF問題+答えPDF印刷かご
1枚目問題答えつき
2枚目問題答えつき
3枚目問題答えつき
4枚目問題答えつき
5枚目問題答えつき
5枚まとめ問題5枚答えつき10枚

濁音・半濁音の あなうめ

濁音・半濁音の あなうめ 問題(サンプル)
濁音・半濁音の あなうめ 答え(サンプル)

ヒントの なかまを 手がかりに、□に てんてん・まるの つく字を 書いて ことばを かんせいさせます。書く 練習に。小1〜小2向け・1枚16問。(全5枚・答えつき)

無料プリント印刷
プリント名問題PDF問題+答えPDF印刷かご
1枚目問題答えつき
2枚目問題答えつき
3枚目問題答えつき
4枚目問題答えつき
5枚目問題答えつき
5枚まとめ問題5枚答えつき10枚

濁音・半濁音は何年生?が行・ぱ行の書き分けとつまずき

濁音・半濁音は、学習指導要領の「第1学年及び第2学年」にある平仮名・片仮名の読み書きと、表記のきまりの中で扱われます。文字を覚える学習に見えて、実際は音を聞き分ける力と結びついた内容です。

学年学校で学ぶことつながる先
第1・2学年平仮名・片仮名の読み書き、表記のきまり濁音・半濁音、特殊音節
第3・4学年漢字と仮名に関するきまり、辞典の使い方語の書き分け
第5・6学年仮名遣い、送り仮名中学の表記へ

① 音の違いが聞き取れていない

「かき」と「かぎ」を耳で区別できない段階では、書き分けようがありません。濁音は声帯がふるえる音なので、のどに手を当てて言い比べると、違いを体で確かめられます。文字の指導の前に、音の聞き分けができているかを見ます。

声かけ「のどに手を当てて、ふるえるのはどっち?」。音から入ります。

② 点と丸の区別があいまい

濁点は右上に2つ、半濁点は丸が1つ。書く位置と数を、実際に指でなぞって確かめます。「ば行」と「ぱ行」は音も近いので、絵と語をセットにして覚えると混ざりにくくなります。

声かけ「点が2つ?それとも丸が1つ?」。書く前に声に出させます。

③ 語の途中の濁音が落ちる

「てんぷら」「かんばん」のように、語の中ほどの音は意識から抜けやすい場所です。1音ずつ区切ってゆっくり言い、拍の数を確かめてから書くと落ちにくくなります。

声かけ「1音ずつ、ゆっくり言ってみる?」。手拍子と組み合わせます。

家庭でできることは、声で遊ぶことです。「か・が」「ぱ・ば」を交互に言う、絵本の中から濁点のある字を探す。音の違いに気づけていれば、文字はあとから追いつきます。

この記事で参考にした資料

リンク先はいずれも公的機関・学術データベースの資料です(最終確認2026年8月23日)。

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