【2026最新】茨城の公立高校入試理科の傾向と対策と無料過去問｜頻出単元を徹底分析

2026年3月29日2026年4月3日

最大10年分の公立高校入試の類似過去問70,487件収録

分野

単元

出題都道府県

📌 この記事でわかること

・全国の公立高校入試問題（理科）16,275件を分析
・茨城の理科過去問367件を分析して頻出テーマと傾向を明らかにしました
・分析結果から類似問題917件を作成
・一問一答形式で定期テスト・入試対策に差をつけよう！

全国の公立高校入試で出題された理科の問題、延べ 16,275件 を独自にデータベース化し、その一問一問を徹底的に分析しました。茨城県の過去問についても 367件 を完全収録しており、そこから導き出された客観的なデータは、受験生の皆さんが最短ルートで合格へ到達するための強力な武器となります。茨城県の出題傾向を分析すると、生物（26%）、化学（26%）、物理（25%）、地学（23%） という内訳になっており、4分野から驚くほどバランスよく出題されていることがわかります。この「偏りのなさ」こそが、戦略的な学習によって周囲と大きな差をつけられるポイントです。限られた試験時間、そして限られた受験勉強の時間の中で効率よく得点を伸ばすためには、頻出テーマを確実に仕留める力が欠かせません。私たちのデータが示す茨城県の頻出テーマ第1位は 生殖のしかた です。このテーマに関連する類似問題は全国に 917問 も存在しており、これらを網羅的に演習することで、本番で「見たことがある！」という確信を持って解答できるようになります。膨大なデータに基づいた確かな分析を活用すれば、あなたの努力は必ず結果に結びつきます。茨城県の理科を攻略し、志望校合格を引き寄せるための最高の対策を今すぐ始めましょう。

茨城の科目別過去問数

科目	出題件数	割合
生物	97 件	26%
化学	94 件	26%
物理	92 件	25%
地学	84 件	23%

📊 茨城の入試傾向分析（理科）

分析した過去問（理科・全国）

16,275 件

茨城の収録過去問（理科）

367 件

類似問題数

917 問

物理の単元別出題数（茨城・全92件）

単元	出題件数	割合
光・音・力	36 件	39%
運動とエネルギー	34 件	37%
電流・磁界	22 件	24%

化学の単元別出題数（茨城・全94件）

単元	出題件数	割合
化学変化・原子分子	36 件	38%
物質の性質	29 件	31%
イオン・酸アルカリ	29 件	31%

生物の単元別出題数（茨城・全97件）

単元	出題件数	割合
細胞・光合成・体のしくみ	39 件	40%
遺伝・進化・生態系	38 件	39%
植物・動物の分類	20 件	21%

地学の単元別出題数（茨城・全84件）

単元	出題件数	割合
火山・地震・地層	37 件	44%
天体・宇宙・環境	29 件	35%
気象・天気	18 件	21%

全国16,275件の理科過去問を分析したデータに基づき、茨城県の公立高校入試における出題傾向を記述します。茨城県の理科入試における科目バランスは、生物が26パーセント、化学が26パーセント、物理が25パーセント、地学が23パーセントの割合で構成されています。4つの分野からほぼ均等に配分されているのが特徴です。頻出項目の上位3位は、第1位が生殖のしかたで5問、第2位が動滑車で4問、第3位が光合成と二酸化炭素の出入りで4問となっています。直近の出題年度である2024年度、2025年度、2026年度の傾向においても、特定の分野に偏ることなく、全分野からバランスよく出題される構成が維持されています。具体的な数値としては、各分野の比率が23パーセントから26パーセントの範囲内に収まる配分が継続しています。

全国過去問出題率（理科）

少ない

多い

この表は、全国の過去問の類似問題が、その都道府県の入試でどれくらい出題されるかを示しています。90%であれば、90%は過去に類似問題が出題されたことがある問題です。残り10%は全国で過去出題されたことがない、全く新しい問題です。

数値が高い都道府県や年度ほど、過去問をしっかり解いていれば高得点を取れる傾向にあります。一方、70%以下の場合は、過去問では出題されたことがない応用力を試す新しい問題が多い傾向です。

茨城の過去問出題率は94%と高いため、過去問をしっかりやりこむことで高得点が狙えます。出題傾向が安定しているので、過去問対策を重点的に進めることをお勧めします。

都道府県

2024

2025

2026

平均

北海道

77%

91%

—

83%

青森

94%

100%

97%

岩手

85%

—

83%

宮城

76%

97%

—

89%

秋田

82%

88%

86%

87%

山形

97%

—

95%

福島

93%

—

92%

90%

茨城

100%

93%

97%

94%

栃木

92%

87%

90%

91%

群馬

97%

88%

93%

埼玉

79%

93%

95%

89%

千葉

95%

97%

95%

93%

東京

97%

91%

100%

93%

神奈川

91%

94%

93%

91%

新潟

89%

94%

88%

91%

富山

93%

—

93%

91%

石川

98%

—

92%

福井

93%

—

93%

山梨

93%

97%

92%

94%

長野

70%

91%

97%

84%

岐阜

93%

94%

97%

95%

静岡

87%

97%

83%

90%

愛知

71%

96%

90%

89%

三重

95%

93%

92%

滋賀

90%

100%

93%

京都

86%

100%

—

90%

大阪

86%

84%

94%

86%

兵庫

91%

75%

96%

85%

奈良

97%

86%

91%

92%

和歌山

88%

81%

95%

89%

鳥取

86%

—

92%

88%

島根

80%

92%

95%

89%

岡山

94%

91%

94%

91%

広島

91%

88%

93%

92%

山口

85%

87%

94%

85%

徳島

77%

—

84%

香川

92%

—

91%

愛媛

100%

89%

92%

高知

91%

100%

93%

95%

福岡

91%

95%

92%

93%

佐賀

88%

—

89%

長崎

95%

—

90%

熊本

91%

—

91%

大分

82%

—

86%

宮崎

97%

—

97%

鹿児島

90%

85%

88%

沖縄

92%

86%

95%

90%

Q249 酸化銀を加熱して、銀と酸素に熱分解する変化を化学反応式で表します。このとき、化学反応式の前後で原子の種類と数が等しくなるように最も簡単な整数の比で係数を補うと、酸化銀（Ag2O）の前に付く係数はいくらになるか選びなさい。

化学化学変化・原子分子 ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

酸化銀（Ag2O）の熱分解では、反応後に酸素分子（O2）が発生します。酸素分子には酸素原子が2個含まれているため、反応前の酸化銀も2分子必要となり、酸素原子の数を左右で2個ずつに揃える必要があります。このとき、銀原子の数は反応前で計4個となるため、反応後の銀（Ag）の係数は4となります。これらを整理すると「2Ag2O → 4Ag + O2」という式が成り立ち、酸化銀の係数は2となります。

茨城公立高校入試(2019)類似

物体の質量測定

Q250 電子てんびんにのせた水入りのビーカーに、糸でつるした物体を底につかないように沈めた際、てんびんの数値が282gから320gへと増加した。このように、物体が容器の底に接していないにもかかわらず電子てんびんの数値が大きくなった理由として、最も適切な説明はどれか。

物理光・音・力 ★★★ 標準実験・観察正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

物体が水から受ける浮力の反作用が、下向きの力として水および容器にはたらいたため。

物体が水中にあるとき、物体は水から上向きの「浮力」を受けます。このとき、作用・反作用の法則により、物体は水に対して同じ大きさの力を下向きに押し返します。この「浮力の反作用」が容器の底を押す力として加わるため、物体が宙に浮いた状態であっても、電子てんびんの数値は浮力の分だけ増加します。

茨城公立高校入試(2021)類似

葉以外の部分からの蒸散

Q251 植物の蒸散部位を調べるため、同じようなアジサイの枝を数本用意し、水を入れたメスシリンダーにさして水面の減少量を測定する実験を行いました。枝の1本において、葉の表側と裏側の両方にワセリンを塗って気孔を完全にふさいだ状態で放置したところ、わずかに水面が減少しました。この減少した水は何を示していますか。

生物細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

茎などの葉以外の部分から蒸散した水の量

植物の蒸散は、主に葉にある気孔を通して行われます。しかし、ワセリンを塗って葉のすべての気孔をふさいだ場合でも、水面の減少が確認されることがあります。これは、植物が茎などの葉以外の部分からもわずかに水分を放出していることを裏付けています。

茨城公立高校入試(2016)類似

二酸化炭素の検出

Q252 酸化銅と炭素の混合物を試験管に入れて加熱し、発生した気体をガラス管を通して別の試験管に入れた無色透明な液体に導いたところ、その液体が白く濁りました。この実験で発生した気体と、使用した液体の名称の組み合わせとして正しいものはどれですか。

化学化学変化・原子分子 ★ やさしい実験・観察正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

発生した気体は二酸化炭素であり、液体は石灰水である

酸化銅と炭素を反応させると、酸化銅が還元されて銅になり、炭素が酸化されて二酸化炭素が発生します。この気体を石灰水に通すと、化学反応によって水に溶けにくい物質が生成されるため、石灰水が白く濁るという性質があります。これを利用して、発生した気体が二酸化炭素であることを確認できます。

茨城公立高校入試(2023)類似

石灰水と二酸化炭素の中和反応

Q253 水酸化カルシウムを水に溶かした石灰水に、呼気を吹き込んだり二酸化炭素を通したりすると、溶液が白く濁る変化が見られます。このとき生成される、水に溶けにくい白色の物質の名称として適切なものはどれですか。

化学イオン・酸アルカリ ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

炭酸カルシウム

石灰水は水酸化カルシウムの飽和水溶液です。ここに二酸化炭素が溶けると、二酸化炭素が水と反応して生じる炭酸と、アルカリ性の水酸化カルシウムとの間で中和反応が起こります。この反応によって、水に溶けにくい塩である炭酸カルシウムと水が生成されるため、溶液中に生じた微細な炭酸カルシウムの粒子によって白く濁って見えます。

茨城公立高校入試(2019)類似

電極の洗浄

Q254 水溶液の性質を調べる実験において、器具を洗浄する際に水道水ではなく「精製水」を用いる理由として、最も適切な説明はどれですか。

化学イオン・酸アルカリ ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

水道水に含まれるわずかなイオンなどの不純物が、実験結果に影響を与えるのを防ぐため

水道水には消毒のための塩素や微量のミネラル分（イオン）が含まれており、これらが電極に残っていると、新しく調べる水溶液の性質を正しく測定できない場合があります。精製水はこれらの不純物が取り除かれた純粋な水であるため、実験の精度を保つために使用されます。精製水自体は純粋な水であるため、電気はほとんど通しません。

茨城公立高校入試(2022)類似

変温動物の性質

Q255 トカゲの体温が周囲の温度に比例して変化し、スズメの体温が周囲の温度に関わらず常に一定であると仮定します。外界の温度が10度から30度に上昇したとき、それぞれの動物の体温の変化について説明したものとして正しいものはどれですか。

生物植物・動物の分類 ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

トカゲの体温は上昇するが、スズメの体温は変化しない

変温動物であるトカゲは、周囲の温度変化の影響を直接受けるため、外来の温度が上がればそれに伴って体温も上昇します。一方、恒温動物であるスズメは、外部の熱の状態が変化しても、体内の働きによって体温を一定に保つことができるため、周囲の温度が変化しても体温はほぼ一定のまま維持されます。

茨城公立高校入試(2017)類似

振動数と音の高さ

Q256 ある2種類の音Aと音Bの波形をオシロスコープで観察し、比較しました。音Aは画面上の一定の時間内に2周期分の波が表示されていましたが、音Bは同じ時間内に4周期分の波が表示されていました。また、波の上下の揺れ幅である振幅は、音Aの方が音Bよりも大きくなっていました。このとき、音Bは音Aと比較してどのような音であるといえますか。

物理光・音・力 ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

音Aよりも音が高く、音の大きさは小さい

波形において、一定時間内の波の数は振動数を表しており、波の数が多い音Bの方が振動数が多いため、音Aよりも高い音であることが分かります。また、波の上下の幅である振幅は音の大きさを表しており、振幅が小さい音Bは音Aよりも小さい音になります。

茨城公立高校入試(2024)類似

状態変化における粒子の運動

Q257 物質が状態変化する際の「粒子」の性質に関する説明として、科学的に正しいものはどれですか。

化学物質の性質 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

液体から気体に状態変化しても、粒子自体の大きさや粒子の数は変化しない。

状態変化は、物質を構成する粒子の集まり方や運動の状態が変わる現象であり、化学変化とは異なります。したがって、加熱されても粒子そのものの種類が変わったり、分解されたり、数が増減したりすることはありません。粒子１つの大きさや質量も一定に保たれます。

茨城公立高校入試(2019)類似

外来種

Q258 外来種が特定の地域に定着した場合、もともとその地域に生息していた在来種や、それらを取り巻く自然環境にどのような影響を与えると考えられますか。最も適切な説明を選びなさい。

生物遺伝・進化・生態系 ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

在来種を捕食したり食物をめぐって競争したりすることで、地域の生態系のバランスを崩す恐れがある。

外来種が侵入すると、在来種を食べてしまったり、限られた食物や生息場所を奪い合ったりすることがあります。これにより在来種の数が減少し、長年維持されてきた地域の生態系のバランスが大きく崩れる原因となります。

茨城公立高校入試(2024)類似

等速直線運動における力

Q259 摩擦や空気抵抗を無視できる水平な机の上で、物体が一定の速さで右向きに移動する等速直線運動をしています。このとき、物体にはたらいている力の組み合わせとして最も適切なものはどれですか。

物理運動とエネルギー ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

上向きの垂直抗力と、下向きの重力の2つの力がはたらいている。

慣性の法則により、物体が等速直線運動をしているとき、その方向には力がはたらいていないか、はたらいている力がつり合っています。このケースでは摩擦や空気抵抗が無視できるため、進行方向（右向き）に力を加え続けなくても運動は維持されます。物体には、地球が引く下向きの重力と、机の面が押し返す上向きの垂直抗力の2力がはたらいており、これらがつり合っています。

茨城公立高校入試(2021)類似

火山灰の堆積と風の影響

Q260 ある火山の噴火による火山灰の堆積状況を調べたところ、火口から東に向かって扇状に分布しており、火口から離れるにつれて堆積した層の厚さが150cm、100cm、50cmと変化していました。この堆積の様子と火山灰の粒の特徴について説明したものとして、最も適切なものはどれですか。

地学火山・地震・地層 ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

火口から遠ざかるほど、地層の厚さは薄くなり、堆積している粒の大きさは小さくなる。

火山から噴出された物質のうち、大きく重い粒は火口の近くにすぐに落下しますが、小さく軽い粒は風に乗って遠くまで運ばれます。また、供給源である火口から離れるほど降ってくる火山灰の総量が少なくなるため、地層の厚さは火口に近いほど厚く、遠くなるほど薄くなります。

茨城公立高校入試(2021)類似

塩化水素の性質と下方置換法

Q261 アンモニアや塩化水素のように「水に溶けやすい性質」を持つ気体を捕集する場合、一般的に水上置換法は用いられません。その理由として最も適切な説明はどれですか。

化学物質の性質 ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

発生した気体がすべて水に溶けてしまい、容器に集めることができないから。

水上置換法は、水中で発生させた気体を容器内に誘導する方法ですが、塩化水素のように水に溶けやすい気体の場合、発生したそばから水に溶けて塩酸になってしまいます。そのため、気体のまま容器の中に貯めることが困難であるという実験上の不都合が生じます。このため、水に溶けやすい気体には水上置換法ではなく、密度の違いを利用した置換法が採用されます。

茨城公立高校入試(2019)類似

物体の質量測定

Q262 水が入ったビーカーを電子てんびんにのせたところ、表示は282gであった。次に、糸でつるした物体を水中に完全に沈め、容器の底にふれない状態で静止させたところ、表示は320gとなった。最後に、糸をゆるめて物体を容器の底に完全に沈めたところ、表示は365gとなった。この物体の質量として適切な値はどれか、求めなさい。

物理光・音・力 ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

83g

電子てんびんの上に物体が直接のっている状態では、てんびんには「容器・水・物体」のすべての質量が加わります。物体を容器の底に置いたときの数値（365g）から、物体を入れる前の数値（282g）を引くことで、物体の質量を測定することができます。計算式は 365g – 282g = 83g となります。

茨城公立高校入試(2018)類似

中和の化学反応式

Q263 塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を少しずつ加えていき、混合液がちょうど中性になったとき、水溶液中に溶けて存在している物質やイオンの状態について正しく説明したものはどれか。

化学イオン・酸アルカリ ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

ナトリウムイオンと塩化物イオンが、塩化ナトリウム（NaCl）として溶けている

中和反応において、酸から生じる水素イオンとアルカリから生じる水酸化物イオンは互いに反応して水（H2O）になるが、酸の陰イオン（塩化物イオン）とアルカリの陽イオン（ナトリウムイオン）はそのまま水溶液中に残る。これらを合わせて「塩（えん）」と呼び、この実験の場合は塩化ナトリウム（NaCl）が生成されている。水溶液が中性になっても、これらのイオンは電離した状態で存在している。

茨城公立高校入試(2017)類似

尿素

Q264 ヒトの体内でタンパク質が分解された際に生じる有害なアンモニアは、ある臓器によって毒性の低い物質に作り替えられます。この作り替えられた後の物質の名前として正しいものを答えなさい。

生物細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

尿素

タンパク質が体内でエネルギー源などとして利用される際、窒素を含む有害なアンモニアが発生します。このアンモニアは血液によって肝臓へと運ばれ、より毒性の低い尿素に作り替えられることで、体への影響を抑えています。その後、尿素は腎臓へと運ばれて排出されます。

茨城公立高校入試(2016)類似

前線の記号

Q265 中心気圧が1000ヘクトパスカルで、同心円状の等圧線を持ち、中心付近に「低」の文字が記されている低気圧があります。この低気圧の中心から、南西方向と南東方向の二方に前線が伸びているとき、それぞれの前線の一般的な名称の組み合わせとして正しいものはどれですか。

地学気象・天気 ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

南西方向が寒冷前線、南東方向が温暖前線

日本付近の温帯低気圧では、反時計回りに風が吹き込んでいます。低気圧の西側では北からの寒気が南下して暖気を押し上げるため南西方向に寒冷前線ができ、東側では南からの暖気が北側の寒気の上にのり上げるため南東方向に温暖前線が形成されます。

茨城公立高校入試(2026)類似

露点の決定要因

Q266 ある部屋の気温が25℃で、空気中に含まれる水蒸気量が1立方メートルあたり12.8gであった。その後、換気を行わずに気温だけが20℃に下がった場合、この空気の露点はどのように変化するか。ただし、気温が25℃のときの飽和水蒸気量は23.1g/立方メートル、15℃のときの飽和水蒸気量は12.8g/立方メートルとする。

地学気象・天気 ★★★ 標準原理・計算正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

露点は変わらず15℃である

露点は空気中に含まれている水蒸気の量によってのみ決定される。設問では空気中の水蒸気量が12.8g/立方メートルで変化していないため、その量で飽和状態になる温度（露点）である15℃は、気温の変化に関わらず一定に保たれる。

茨城公立高校入試(2023)類似

内惑星の観測可能時間

Q267 金星の公転軌道は地球の公転軌道の内側にある。この事実に基づき、地球から金星を観測する際の様子について述べた内容として正しいものはどれか。

地学天体・宇宙・環境 ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

日の出前の東の空、または日没後の西の空にのみ観測することができる

内惑星である金星は、地球の公転軌道の内側を公転しているため、地球から見て太陽から大きく離れることがない。観測者の位置が太陽の反対側を向く真夜中の方向には金星は存在し得ないため、太陽が昇る直前の東の空（明けの明星）か、太陽が沈んだ直後の西の空（宵の明星）の限られた時間にのみ観測が可能となる。

茨城公立高校入試(2019)類似

塩化水素

Q268 塩酸の溶質として適切な物質の名称と、その化学式の組み合わせを選びなさい。

化学化学変化・原子分子 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

塩化水素、HCl

塩酸は、塩化水素という気体が水に溶けた水溶液です。塩化水素は水素原子（H）1つと塩素原子（Cl）1つが結びついた分子であるため、化学式はHClと書き表されます。塩素（Cl2）は刺激臭のある黄緑色の気体であり、塩酸の溶質そのものではありません。

茨城公立高校入試(2023)類似

ベネジクト反応の呈色

Q269 デンプン溶液を入れた2つの試験管のうち、一方には唾液を、もう一方には水を入れて、ともに40℃前後の湯にしばらくつけました。その後、両方の試験管にベネジクト液を加えて加熱したところ、唾液を入れた方のみが赤褐色になりました。この結果から導き出される考察として正しいものはどれですか。

生物細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

唾液のはたらきによってデンプンが糖に変化した

ベネジクト液が赤褐色に変化したのは、糖が存在することを示しています。水を入れた試験管では変化せず、唾液を入れた試験管のみで反応が起きたことから、唾液に含まれる消化酵素（アミラーゼ）によってデンプンが糖（麦芽糖）に分解されたと判断できます。対照実験を行うことで、唾液の作用を証明しています。

茨城公立高校入試(2024)類似

葉緑体

Q270 葉緑体が植物の生命維持において果たしている、光合成という反応の仕組みを説明したものとして適切なものはどれですか。

生物細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

光エネルギーを利用して、水と二酸化炭素から養分と酸素をつくり出す。

葉緑体で行われる光合成は、太陽などの光エネルギーを利用して、無機物である水と二酸化炭素から、有機物であるデンプン（養分）と酸素を生成する反応です。酸素を取り入れてエネルギーを取り出す反応は「呼吸」であり、葉緑体ではなくミトコンドリアを中心に行われます。

茨城公立高校入試(2022)類似

堆積物の粒の大きさと環境変化

Q271 地層の中に泥岩の層と砂岩の層が交互に観察される場合、当時の堆積環境にどのような変化があったと考えられますか。粒の大きさと堆積する場所の原理に基づいた説明として最も適切なものを選びなさい。

地学火山・地震・地層 ★★★ 標準原理・計算正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

海面の高さの変化や地殻変動により、その地点の海岸からの距離や水深が繰り返し変化した。

堆積物の粒の大きさ（砂や泥）は、その地点の「海岸からの距離」や「水深」に依存します。砂岩と泥岩が交互に重なっているということは、長い年月の間に海面が上昇・下降したり、土地が隆起・沈降したりすることで、その地点が「海岸に近い環境」と「海岸から遠い環境」を交互に繰り返したことを示しています。このように、地層の重なりは過去の環境変遷を記録した貴重なデータとなります。

茨城公立高校入試(2018)類似

水酸化物イオンの量的変化

Q272 酸とアルカリの中和反応において、中和点に達するまで水酸化物イオンの数がほぼ0のまま変化しない理由を、化学的な原理に基づき説明したものとして適切なものはどれですか。

化学イオン・酸アルカリ ★★★ 標準原理・計算正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

水酸化物イオンが、水溶液中の水素イオンと結びついて水に変化するため。

中和とは、酸の水素イオンとアルカリの水酸化物イオンが結びついて水を作る反応を指します。塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を加える場合、液中に水素イオンが存在する限り、加えられた水酸化物イオンは即座に水素イオンと反応して水分子になります。イオンは水分子になるとイオンとしての性質を失うため、中和が完了するまでは水酸化物イオンの数は増えません。この原理により、中和点に達するまでは水酸化物イオンが消失し続けることになります。

茨城公立高校入試(2026)類似

実験前処理としての暗室放置

Q273 光合成の実験を行う前に、一昼夜ほど植物を暗室に置いてから実験を始めることがあります。この操作を行う目的として最も適切なものはどれですか。

生物細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

葉の中に残っているデンプンをなくすため

光合成によって新しくデンプンが作られたことを正確に確かめるためには、実験を開始する時点で葉の中にデンプンが存在しない状態にしておく必要があります。植物を暗室に置くと、光合成が行われない一方で、もともと蓄えられていたデンプンが消費されたり、他の場所へ運ばれたりして消失するため、その後の実験結果が光合成によるものだと断定できるようになります。

茨城公立高校入試(2021)類似

液体の密度の算出

Q274 電子天秤を用いてエタノールの質量を量ったところ11.9gであり、メスシリンダーを用いてその体積を測定したところ15mLでした。このときのエタノールの密度を、小数第3位を四捨五入して求めなさい。なお、1mLは1立方センチメートルとして計算することとします。

化学物質の性質 ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

0.79g/cm³

密度は「質量 ÷ 体積」という式で算出されます。今回の測定値である質量11.9gを体積15cm³で割ると、11.9 ÷ 15 ＝ 0.7933… となります。小数第3位の「3」を四捨五入すると、0.79g/cm³となります。体積を質量で割ってしまうミスや、四捨五入する桁の間違いに注意が必要です。

茨城公立高校入試(2017)類似

有性生殖

Q275 雌（めす）の生殖細胞である卵細胞と、雄（おす）の生殖細胞である精細胞が結びつくことによって新しい個体をつくる増え方を何といいますか。その名称として正しいものを選びなさい。

生物遺伝・進化・生態系 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

有性生殖

雌雄の生殖細胞が関わる増え方は有性生殖と呼ばれます。これに対し、生殖細胞をつくらずに親の体の一部から新しい個体ができる増え方は無性生殖といいます。

茨城公立高校入試(2016)類似

酸化銅の還元反応式

Q276 酸化銅の粉末と炭素の粉末を混ぜ合わせて加熱したときに起こる化学変化を、化学反応式で正しく表したものはどれですか。

化学化学変化・原子分子 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

2CuO + C → 2Cu + CO2

酸化銅と炭素の反応では、酸化銅（CuO）に含まれる酸素が炭素（C）と結びつき、二酸化炭素（CO2）が発生します。化学反応式において、反応前後の原子の数を一致させる必要があります。二酸化炭素には酸素原子が2個含まれているため、酸化銅は2分子（2CuO）必要となり、その結果として2個の銅原子（2Cu）が生成されます。

茨城公立高校入試(2025)類似

地震計の記録原理

Q277 地震計は、地面に固定された台座にセットされた記録紙と、そこにつり下げられたペン付きの重いおもりで構成されています。地震が発生して地面が揺れたとき、地震計が揺れを記録できる理由として最も適切な説明を選びなさい。

地学火山・地震・地層 ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

地面とともに記録紙が揺れても、重いおもりは慣性によって空間の同じ位置にとどまろうとするため。

物体には、外部から力が加わらない限り、現在の運動状態を維持しようとする「慣性」という性質があります。地震計はこの原理を利用しており、地震によって地面（および地面に固定された記録紙）が動いても、糸などでつるされた重いおもりはその場にとどまろうとします。このとき、動く記録紙とおもりの間に生じる相対的なズレが、揺れの記録として残る仕組みになっています。

茨城公立高校入試(2016)類似

重力の大きさの算出

Q278 スポンジの上にレンガを置き、その沈み込む深さを横に立てたものさしで測定する実験を行います。使用するレンガの質量が210gであるとき、このレンガにはたらく重力の大きさは何N（ニュートン）ですか。なお、質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとして計算しなさい。

物理光・音・力 ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

2.1N

物体の質量と、その物体にはたらく重力の大きさは比例の関係にあります。質量100gあたり1Nの重力がはたらくため、210gのレンガの場合は「210 ÷ 100 = 2.1」という換算により、2.1Nとはじき出されます。単位を質量（g）のまま答えないよう注意が必要です。

茨城公立高校入試(2023)類似

倒立実像の向き

Q279 「左側に小さな花がついており、全体が上を向いている植物」を凸レンズの前に置き、スクリーンを動かしてはっきりとした像を映しました。このとき、スクリーン上で観察される像の様子について正しく述べているものはどれですか。

物理光・音・力 ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

花が右側にあり、全体が下を向いている

凸レンズで形成される実像は、物体と上下および左右がすべて逆転した倒立実像になります。観察対象である植物の左側にあった特徴（小さな花）は像では右側へと移り、上を向いていた植物全体は下を向いた状態として観察されます。

茨城公立高校入試(2017)類似

化学反応における物質の質量比

Q280 物質が化学反応を起こして別の物質ができるとき、反応に関わる物質の質量の割合が常に一定であるという法則を何といいますか。

化学化学変化・原子分子 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

定比例の法則

化合物を作っている成分元素の質量の比は常に一定であるという原理です。物質が化学反応する際、反応する原子の数の比が決まっているため、その合計質量である物質の質量比も常に一定になります。

茨城公立高校入試(2020)類似

葉緑体と細胞壁の機能

Q281 植物の細胞を顕微鏡で観察したときに見られる構造について、光合成を行う場となる緑色の小さな粒と、細胞の最も外側に位置して植物の体を支える役割を持つ丈夫な仕切りの名称の組み合わせとして最も適切なものはどれですか。

生物細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

葉緑体と細胞壁

植物細胞には、光エネルギーを利用して有機物を作り出す光合成の場である葉緑体が存在します。また、動物細胞とは異なり、細胞膜のさらに外側に細胞壁という厚く丈夫な構造があり、これが植物の体を支え、形を保つ役割を担っています。

茨城公立高校入試(2025)類似

弦の長さと音の高さの関係

Q282 モノコードを用いて音の性質を調べる実験を行いました。弦をはじいたときに出る音を、はじめに鳴らした音よりも「高い音」に変化させるための操作として適切なものはどれですか。

物理光・音・力 ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

弦を支える「ことじ」の間隔を狭くして、はじく弦の長さを短くする

高い音を出すためには、弦の振動数を大きくする必要があります。弦の振動数を大きくする条件には、「弦を短くする」「弦を強く張る」「弦を細く（軽く）する」の3点があります。ことじの間隔を狭くすることは弦の長さを短くすることに相当するため、振動数が増えて音は高くなります。逆に、弦を長くしたり、張る力を弱くしたり、太くしたりすると、振動数は減り、音は低くなります。

茨城公立高校入試(2023)類似

実像

Q283 物体から出た光が、凸レンズや小さな穴を通過した後に実際に集まることで、スクリーン上に結ばれる像を何といいますか。その名称として最も適切なものを選びなさい。

物理光・音・力 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

実像

物体から出た光が凸レンズなどで屈折し、実際に1点に集まって結ばれる像を実像といいます。実像は実際に光が集まっているため、その位置にスクリーンを置くとはっきりと映し出すことができるという特徴があります。これに対し、光が集まっているように見えるだけで、実際には集まっていない像を虚像と呼びます。

茨城公立高校入試(2019)類似

石灰岩

Q284 堆積岩のうち、サンゴや貝殻などの生物の死骸が積み重なってできており、うすい塩酸をかけると反応して気体が発生する性質を持つ岩石の名称を答えなさい。

地学火山・地震・地層 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

石灰岩

石灰岩は、サンゴや貝殻といった炭酸カルシウムを主成分とする生物の死骸が堆積してできた岩石です。炭酸カルシウムは塩酸と反応して二酸化炭素を発生させる性質があるため、これが石灰岩を特定する際の重要な手がかりとなります。一方、同じ生物由来の堆積岩であるチャートは二酸化ケイ素が主成分であり、塩酸をかけても気体は発生しません。

茨城公立高校入試(2018)類似

メスシリンダーの目盛りの読み方

Q285 メスシリンダーに液体を入れ、その体積を記録する際の注意点として、適切な説明はどれですか。

化学物質の性質 ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

目盛りを読み取る際は、最小目盛りの10分の1までを目分量で読み取る。

メスシリンダーの目盛りを読み取る際は、目盛り同士の間隔を頭の中で10等分し、その10分の1の位までを目分量で推定して読み取ることがルールです。このとき、メスシリンダーを水平な台に置き、視線を液面の最も低い部分に水平に合わせることで、測定の精度を高めることができます。

茨城公立高校入試(2020)類似

初期微動継続時間と震源距離の関係

Q286 震源からの距離が42kmの地点で、初期微動が5秒間続いた地震があります。同じ地震において、初期微動継続時間が15秒であった地点の、震源からの距離は何kmであると推定されますか。

地学火山・地震・地層 ★★★ 標準原理・計算正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

126km

初期微動継続時間は震源からの距離に比例します。初期微動継続時間が5秒から15秒へと3倍になっているため、震源からの距離も42kmの3倍になると考えられます。計算式は 42(km) × (15秒 / 5秒) = 126(km) となります。

茨城公立高校入試(2019)類似

青色リトマス紙

Q287 ある水溶液の性質を特定するために、指示薬を用いて色の変化を観察した。この水溶液が酸性であると判断できる結果の組み合わせはどれか。

化学イオン・酸アルカリ ★★★ 標準原理・計算正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

青色リトマス紙が赤色に変化し、BTB溶液が黄色に変化する

酸性の水溶液には、青色リトマス紙を赤色に変え、BTB溶液を黄色に変えるという共通の原理があります。BTB溶液が青色になるのはアルカリ性、緑色になるのは中性です。また、フェノールフタレイン溶液が赤色に変化するのはアルカリ性の場合のみであり、酸性や中性では無色のままです。

茨城公立高校入試(2020)類似

双子葉類の特徴

Q288 ある植物の茎の断面をスケッチしたところ、道管と師管が集まった維管束が、断面の外側に沿って円を描くように整然と並んでいる様子が観察されました。この植物の葉脈と根のつくりの特徴について述べたものとして、最も適切なものを選びなさい。

生物植物・動物の分類 ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

葉脈は網目状（網状脈）であり、根は主根と側根に分かれている

茎の維管束が断面の外側に沿って輪状（円の形）に並んでいるのは、双子葉類に特有のつくりです。双子葉類は他にも、葉の脈が網目状である「網状脈」、根が太い「主根」と細い「側根」から成るという共通した特徴を持っています。維管束が散らばって配置されている場合は単子葉類であり、その葉脈は平行脈、根はひげ根となります。

茨城公立高校入試(2025)類似

溶解度曲線と再結晶

Q289 温度が下がっても溶解度がほとんど変化しない塩化ナトリウムの水溶液から、結晶を取り出す原理について説明したものとして、正しいものはどれか答えなさい。

化学物質の性質 ★★★ 標準原理・計算正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

溶媒である水を蒸発させて減らすことで、物質が溶けていられる量を減らす。

溶解度は「水100g」のように一定量の溶媒に対して決まります。温度によって溶解度が変化しにくい物質の場合、冷却しても結晶は得られません。しかし、加熱して溶媒である水を蒸発させれば、物質を溶かしておくための水の量そのものが減少するため、溶けきれなくなった物質が結晶として析出します。

茨城公立高校入試(2016)類似

上方置換法

Q290 密度が空気よりも小さく、かつ水に非常に溶けやすい性質を持つ気体であるアンモニアを、気体採取用のびん（集気びん）の口を下に向け、逆さまにした状態で集める方法の名称を答えなさい。

化学物質の性質 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

上方置換法

アンモニアは空気よりも密度が小さいため、発生させると上方へと移動していきます。また、水に対して非常に溶けやすい性質を持っているため、水の中を通す水上置換法では効率よく集めることができません。そのため、集気びんを逆さまにして、上の方に溜まった空気と入れ替えるようにして気体を回収するこの方法が適しています。

茨城公立高校入試(2020)類似

消費電力と水温上昇の比例関係

Q291 断熱容器に入れた一定量の水を電熱線で温める実験において、電流を流す時間を一定にしたとき、電熱線の消費電力（ワット）と、水の温度上昇の値との間にはどのような関係がありますか。

物理電流・磁界 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

水の温度上昇は、消費電力の値に比例する

電熱線から発生する熱量は「電力（W）×時間（s）」で求められます。電流を流す時間が一定であれば、発生する熱量は電力に比例します。水が得る熱量が多いほど温度上昇も大きくなるため、結果として電力と温度上昇の間には、原点を通る右上がりの直線で表される比例関係が成立します。

茨城公立高校入試(2019)類似

石灰岩

Q292 石灰岩とチャートは、どちらも生物の死骸が堆積してできた岩石ですが、ある薬品に対する反応の違いによって区別することができます。その識別方法と結果についての説明として正しいものはどれですか。

地学火山・地震・地層 ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

うすい塩酸をかけたとき、石灰岩は二酸化炭素を発生して溶けるが、チャートは変化しない。

石灰岩は炭酸カルシウムを主成分とするため、塩酸を加えると中和反応の一種によって二酸化炭素が発生します。一方、チャートは二酸化ケイ素を主成分とするため、塩酸をかけても反応して気体を出すことはありません。このように、岩石の化学的性質を利用して種類を特定することができます。

茨城公立高校入試(2016)類似

酸素の遮断

Q293 酸化銅と炭素を加熱して銅を取り出した後、試験管内に空気が入らないよう工夫せずに放置すると、得られた赤色の物質が再び黒色に変化することがあります。この現象について正しく説明しているものはどれですか。

化学化学変化・原子分子 ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

還元された高温の金属が、空気中の酸素と化合して酸化物に変化する再酸化が起きている。

還元反応によって得られた物質が、高温状態のまま酸素に触れることで再び酸化する現象を再酸化と呼びます。酸化銅と炭素を用いた実験では、せっかく還元された銅が空気中の酸素と反応して再び酸化銅（黒色）に戻ってしまうのを防ぐため、ピンチコックなどを用いて空気を遮断し、十分に冷えるまで待つ必要があります。

茨城公立高校入試(2018)類似

露点

Q294 空気中に含まれている水蒸気が冷やされ、水滴に変わり始めるときの温度を何といいますか。適切な名称を選びなさい。

地学気象・天気 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

露点

空気中に含むことができる水蒸気の量には限界があり、これを飽和水蒸気量といいます。気温が下がることで、空気中の水蒸気量がその温度における飽和水蒸気量を超えると、水蒸気が凝結して水滴になります。この現象が始まる瞬間の温度を露点と呼びます。

茨城公立高校入試(2017)類似

密度を用いた質量の算出

Q295 物質の質量、密度、体積の関係について、ある物体の形状から質量を算出する手順として正しいものはどれか。

化学物質の性質 ★★ 基本知識正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

断面積と長さを掛け合わせて体積を求め、その値に密度を掛ける。

物体の質量は、その物質固有の密度に体積を乗じることで算出できます。また、柱状の物体の体積は「断面積×長さ」で求めることができるため、これらを組み合わせると「断面積×長さ×密度」という手順で質量を導き出すことが可能になります。

茨城公立高校入試(2024)類似

温度による物質の状態の決定

Q296 沸点が摂氏78度、融点が摂氏マイナス114度である物質があります。この物質を加熱し、温度を摂氏90度にしたとき、物質の状態として適切なものを選びなさい。

化学物質の性質 ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

気体

物質の状態が液体から気体に変化する温度（沸点）に注目する。この物質の沸点は摂氏78度であり、摂氏90度は沸点よりも高い温度である。沸点以上の温度において物質はすべて気体へと変化するため、気体の状態で存在することになる。

茨城公立高校入試(2023)類似

電流と電子の移動方向

Q297 電気回路において、電流が流れる向きと、回路の中を移動する電子の向きについて正しく述べたものはどれですか。

物理電流・磁界 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

電流は正極から負極へ流れ、電子は負極から正極へ移動する。

電気回路における電流の向きは、歴史的な経緯から「正極から負極へ流れる」と定義されています。しかし、実際に回路を流れている電子はマイナスの電気（負電荷）を持っているため、負極から退けられ、正極へと引き寄せられます。このため、電流の向きと電子が移動する向きは逆になります。

茨城公立高校入試(2017)類似

仕事の原理

Q298 1つの動滑車に荷物をつるし、ひもの一端を固定してもう一端を真上に引き上げる装置を考えます。この装置を使って荷物を20cm持ち上げるとき、直接手で荷物を20cm持ち上げる場合と比較した記述として正しいものはどれですか。ただし、滑車やひもの重さ、摩擦は無視できるものとします。

物理運動とエネルギー ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

手で引く力の大きさは半分になり、ひもを引く長さは2倍になる。

動滑車を1つ使用すると、荷物の重さを2本のひもで支える構造になるため、手が引く力の大きさは直接持ち上げる時の半分で済みます。しかし、荷物を20cm上昇させるためには、荷物を支えている2本のひもをそれぞれ20cmずつ、合計40cm分引き上げる必要があるため、引く長さは2倍になります。

茨城公立高校入試(2025)類似

天気図記号の読み取り

Q299 天気図において、ある観測地点の記号が「二重の円」で示され、その円から右上（北東）の方向に1本の線が伸びており、さらにその線の先端付近に3本の短い羽のような線がついているとき、その地点の気象状況を正しく説明しているものはどれですか。

地学気象・天気 ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

天気はくもり、風向は北東、風力は3である

天気図記号において、中央の二重丸は「くもり」を、中心から伸びる線の向きは風が吹いてくる方向である「風向」を、線についた羽根の数は「風力」をそれぞれ表します。この場合、北東から風が吹いており、羽根が3本あるため風力3と判断します。

茨城公立高校入試(2023)類似

石灰水と二酸化炭素の中和反応

Q300 石灰水を用いた実験において、二酸化炭素を十分に吹き込んだ際に観察される現象と、その理由の組み合わせとして適切なものはどれですか。

化学イオン・酸アルカリ ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

水に溶けにくい炭酸カルシウムが生成されるため、無色透明の石灰水が白く濁る。

石灰水に二酸化炭素を通すと、中和反応の結果として炭酸カルシウムという物質が作られます。この炭酸カルシウムは水に溶けにくい性質（不溶性）を持っているため、液中に非常に小さな粒として現れます。この粒が光を乱反射させることで、もともと無色透明だった石灰水が白く濁った状態になります。この現象は、二酸化炭素の検出方法として広く利用されています。

茨城公立高校入試(2025)類似

仕事の原理と糸を引く距離

Q301 質量2.0kgの物体を、摩擦のない斜面や滑車を使って4mの高さまで引き上げる状況を考える。1本のひもで吊るされた定滑車を用いて引き上げる場合と、ひもを引く力は半分になるが距離が2倍になる動滑車を用いて引き上げる場合、それぞれの仕事の大きさを比較した記述として適切なものはどれか。ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし、滑車の質量は無視できるものとする。

物理運動とエネルギー ★★★ 標準原理・計算正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

仕事の原理により、どちらの道具を使っても仕事の大きさは同じ80Jになる。

仕事の大きさは「力の大きさ（N）×力の向きに動かした距離（m）」で計算される。2.0kgの物体にはたらく重力は20Nであり、これを4m持ち上げる仕事は 20N × 4m = 80J となる。動滑車を用いると、引く力は10Nと小さくなるが、引く距離は8mと長くなるため、10N × 8m = 80J となり、結果として仕事の大きさはどちらも変わらない。

茨城公立高校入試(2017)類似

無性生殖

Q302 ジャガイモの「種いも」から増えた新しい個体は、もとの親の個体と全く同じ遺伝子を持っています。これに対し、花が咲いて種子（しゅし）によって増えた場合は親と異なる遺伝子の組み合わせになります。種いもから増えた子の遺伝子が親と全く同じになる理由として、最も適切な説明はどれですか。

生物遺伝・進化・生態系 ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

体細胞分裂によって、親の遺伝子がそのまま引き継がれた細胞から新しい個体が作られるため

ジャガイモの種いもから増える無性生殖では、体細胞分裂によって新しい個体が形成されます。体細胞分裂は、分裂前と同じ遺伝子を持つ細胞を作る仕組みであるため、子は親と全く同じ遺伝子を持つことになります。一方、種子で増える場合は受精を伴う有性生殖であり、両親の遺伝子が組み合わさるため、親とは異なる遺伝子を持つようになります。

茨城公立高校入試(2016)類似

酸化鉄

Q303 製鉄所の溶鉱炉では、上部から鉄鉱石とコークスを交互に投入し、下部から熱風を吹き込むことで鉄を取り出しています。この装置内で行われている反応の説明として、最も適切なものはどれですか。

化学化学変化・原子分子 ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

鉄鉱石に含まれる酸化鉄が、コークス（炭素）によって酸素を奪われ、銑鉄となる。

溶鉱炉内では高温下でコークス（炭素）が燃焼し、鉄鉱石の主成分である酸化鉄から酸素を奪う「還元」が起こります。酸素を失って単体となった鉄は、液体状の「銑鉄（せんてつ）」として炉の底部にたまり、岩石成分などの不純物（スラグ）と密度差を利用して分離・回収されます。

茨城公立高校入試(2020)類似

双子葉類の特徴

Q304 双子葉類に分類される植物の根を観察したとき、中心にある太い根と、そこから枝分かれして伸びる細い根が見られました。これらの根の名称の組み合わせとして正しいものを選びなさい。

生物植物・動物の分類 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

主根と側根

被子植物のうち、双子葉類に分類される植物は、中心にある太い「主根」と、そこから枝分かれするように生える「側根」を持つという特徴があります。これに対し、単子葉類の場合は主根と側根の区別がなく、多数の細い根が広がる「ひげ根」を持ちます。

茨城公立高校入試(2019)類似

地層の傾きと推定

Q305 一直線上に等間隔で並ぶ複数の地点でボーリング調査を行った。共通するかぎ層である凝灰岩の上面の深さを調べたところ、地点一では二メートル、地点二では八メートル、地点三では十四メートルと、地点が一つ進むごとに六メートルずつ規則的に深くなっていた。この地層が一定の傾きで連続して堆積していると仮定した場合、地点一から数えて五番目の地点（地点五）における凝灰岩の上面の深さは何メートルの範囲にあると推定されるか。最も適切なものを選びなさい。

地学火山・地震・地層 ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

二十六から二十七メートル

地点一で二メートル、地点二で八メートル（＋六メートル）、地点三で十四メートル（＋六メートル）という結果から、地点が一つ移動するごとにかぎ層の深さが六メートルずつ深くなる「地層の傾き」があることがわかります。この規則性を当てはめると、地点四は十四＋六で二十メートル、地点五は二十＋六で二十六メートルとなります。したがって、二十六から二十七メートルの範囲にあると推定するのが妥当です。

茨城公立高校入試(2021)類似

観測時刻と月日の変化による星の位置

Q306 ある日の午後8時に北の空を観察したところ、北極星の左側の位置に北斗七星が見えました。この日から2ヶ月後の午後10時に同じ場所で北の空を観察したとき、北斗七星は最初の観察位置から北極星を中心に合計で何度、どの向きに移動して見えますか。

地学天体・宇宙・環境 ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

反時計回りに90度

星の移動角度は、公転による年周運動と自転による日周運動の合計で計算します。年周運動では1ヶ月に約30度反時計回りに移動するため、2ヶ月で60度移動します。さらに、日周運動では1時間に15度反時計回りに移動するため、午後8時から午後10時までの2時間で30度移動します。これらを合わせると、60度＋30度＝90度となり、向きはいずれも反時計回りです。

茨城公立高校入試(2019)類似

胎生

Q307 哺乳類の繁殖において、雌の体内で子が成長するために必要不可欠な、子が育つ場所となる器官の名称を答えなさい。

生物植物・動物の分類 ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

子宮

哺乳類の雌の体内には「子宮」という器官があり、子はそこで親から栄養を受け取りながら十分に成長します。この仕組みによって、子が未熟な卵の状態で外敵に襲われるリスクを減らし、生存率を高めることができます。肺や心臓は個体の生命維持に関わる器官ですが、子が育つ場所そのものは子宮です。

茨城公立高校入試(2021)類似

速さと時間の関係を表すグラフ

Q308 速さを縦軸、時間を横軸にとったグラフにおいて、原点から出発して5秒後まで右上がりの直線が描かれ、5秒後以降は時間軸に対して水平な直線が続く運動を観察しました。このとき、5秒後以降の物体の運動の状態として最も適切な説明はどれですか。

物理運動とエネルギー ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

速さが一定のまま進む等速直線運動を行っている

速さを縦軸、時間を横軸にとったグラフにおいて、グラフが水平（時間軸と平行）であることは、時間が経過しても速さが変化していないことを表します。このような運動を等速直線運動と呼びます。一方、グラフが右上がりの直線となっている区間は、速さが一定の割合で増加する運動（等加速度運動）を表しています。

茨城公立高校入試(2021)類似

断熱膨張による温度低下

Q309 丸底フラスコの中に少量の水と線香の煙を入れ、大型の注射器（ピストン）を接続して密閉した装置がある。このピストンを素早く引いてフラスコ内部の空気を膨張させたとき、フラスコ内部の様子と温度の変化の組み合わせとして正しいものはどれか。

地学気象・天気 ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

内部が白くくもり、温度が下がる

ピストンを素早く引くと、フラスコ内部の空気が急激に膨張します。このとき、外部との熱のやり取りがないまま空気の温度が下がる「断熱膨張」という現象が起こります。温度が下がり、空気の温度が露点に達すると、空気中の水蒸気が凝縮して小さな水滴となり、フラスコ内が白くくもって見えます。線香の煙は、水滴ができる際の核としての役割を果たしています。

茨城公立高校入試(2017)類似

密度を用いた質量の算出

Q310 断面積が0.01cm²、長さが4cmであるマグネシウムリボンの質量を求める。マグネシウムの密度を1.74g/cm³としたとき、このマグネシウムリボンの質量は何gになるか。

化学物質の性質 ★★★ 標準原理・計算正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

0.0696g

物体の体積は、断面積0.01cm²に長さ4cmを掛けることで0.04cm³と算出されます。物質の質量は「密度×体積」で求められるため、マグネシウムの密度1.74g/cm³に算出した体積0.04cm³を掛けると、質量は0.0696gとなります。単位の換算ミスや、体積の算出過程で桁を間違えないよう注意が必要です。

茨城公立高校入試(2017)類似

無性生殖

Q311 ジャガイモを育てる際、種子を使うのではなく、親の体の一部である「種いも」から新しい個体を増やす方法があります。このように、受精を行わずに親の体の一部が分かれて新しい個体を作るふえ方を何といいますか。

生物遺伝・進化・生態系 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

無性生殖

受精を行わずに親の体の一部が分かれて新しい個体を作る方法は、無性生殖と呼ばれます。これに対し、精細胞と卵細胞などの生殖細胞が受精して子を作る方法は有性生殖といいます。

茨城公立高校入試(2025)類似

マグニチュードとエネルギーの関係

Q312 地震そのものの規模を表す指標をマグニチュードといいます。マグニチュードの値が「1」大きくなったとき、地震のエネルギーは元のエネルギーと比較してどのようになりますか。最も適切なものを選びなさい。

地学火山・地震・地層 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

約32倍になる

マグニチュードは地震そのものの規模（エネルギー）を表す単位です。マグニチュードの数値が1増えると地震のエネルギーは約32倍になります。数値が2増えると、32倍の32倍で約1024倍、つまり約1000倍のエネルギーを持つことになります。

茨城公立高校入試(2016)類似

小腸

Q313 食物から消化された養分の多くを吸収する器官の名称と、その内側の壁にある指のような形をした無数の突起の名称の組み合わせとして、最も適切なものを選択してください。

生物細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

小腸と柔毛

ヒトの消化管において、消化された養分の大部分は小腸で吸収されます。小腸の内壁には柔毛（じゅうもう）と呼ばれる小さな突起がびっしりと並んでおり、これによって養分を効率よく取り込む仕組みが整っています。

茨城公立高校入試(2022)類似

過剰な反応物と生成量の関係

Q314 うすい塩酸に炭酸カルシウムを少しずつ加えていき、発生する気体の質量を調べる実験を行うと、ある時点から炭酸カルシウムの質量を増やしても気体の質量が増加しなくなります。この現象が起こる理由として、最も適切な説明を選びなさい。

化学化学変化・原子分子 ★ やさしい実験・観察正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

塩酸がすべて反応してなくなり、炭酸カルシウムが過剰に残る状態になったから

化学反応は、反応物どうしが特定の質量の割合で結びつくことで進行します。一定量の塩酸に対して反応できる炭酸カルシウムの量には限界があり、塩酸がすべて使い切られた後は、炭酸カルシウムをいくら追加しても気体は発生しません。このとき、炭酸カルシウムは未反応のまま過剰に存在することになり、気体の生成量は一定になります。

茨城公立高校入試(2023)類似

台風による気象の影響

Q315 台風の進路前方にあたる地域で、長時間にわたって激しい雨が降り続いた場合の安全確保について、科学的な視点から説明したものとして最も適切なものはどれですか。

地学気象・天気 ★★★ 標準原理・計算正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

上流域で降った雨が時間をかけて流れ込むため、雨が止んだ後でも河川の増水や氾濫に注意し、危険な場所には近づかないようにする。

台風による大雨が降ると、山間部などの上流域に降った雨が斜面を伝って支流から本流へと集まってきます。このため、自分たちの住んでいる場所で雨が弱まったり止んだりした後でも、時間差をおいて下流の河川が増水し、氾濫する危険があります。台風の通過後も、水が引き切るまでは河川や用水路などの増水している場所に近づくのは非常に危険です。

茨城公立高校入試(2017)類似

デオキシリボ核酸

Q316 細胞の核の中にある染色体と、遺伝子の本体である物質の関係について述べた文として、正しいものはどれですか。

生物遺伝・進化・生態系 ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

遺伝子の本体はDNA（デオキシリボ核酸）という物質であり、染色体の中に含まれている。

細胞の核内には、遺伝情報を保持する染色体が存在します。この染色体を構成し、遺伝子の本体として機能している物質がデオキシリボ核酸（DNA）です。タンパク質やアミノ酸は生体を構成する重要な物質ですが、遺伝子の本体そのものではありません。

茨城公立高校入試(2017)類似

動滑車の質量を考慮した力の計算

Q317 質量10kgの物体を、質量2kgの動滑車につるし、糸の一端を天井に固定して、もう一端を真上にゆっくりと引いて静止させました。このとき、手が糸を引く力の大きさは何Nですか。ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし、糸の質量や摩擦は考えないものとします。

物理運動とエネルギー ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

60N

動滑車を用いる場合、引き上げる対象は荷物だけでなく、動滑車自体の重さも考慮する必要があります。この状況では、荷物10kgと動滑車2kgを合わせた合計質量である12kgを、天井に固定された糸と、手が引く糸の2本で支えています。12kgの物体にはたらく重力は120Nであるため、動滑車の原理によってその半分となる60Nの力で支えることになります。

茨城公立高校入試(2022)類似

過剰な反応物と生成量の関係

Q318 一定量のうすい塩酸が入ったビーカーに炭酸カルシウムを加えて、発生する二酸化炭素の質量を測定する実験を行いました。炭酸カルシウムを8.00g加えたとき、発生した二酸化炭素の質量は2.42gでした。次に、同じ量の塩酸が入った別のビーカーに炭酸カルシウムを10.00g加えたところ、発生した二酸化炭素の質量は変わらず2.42gでした。この実験において、炭酸カルシウムを12.00g加えた場合に発生する二酸化炭素の質量として予測される値を選びなさい。

化学化学変化・原子分子 ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

2.42g

化学変化において、反応する物質どうしの質量の比は常に一定です。この実験では炭酸カルシウムを8.00g加えた時点で、用意された塩酸がすべて反応しきっており、二酸化炭素の生成量が最大値である2.42gに達しています。このように一方の反応物が完全に消費された後は、もう一方の反応物である炭酸カルシウムをさらに過剰に加えても、反応はそれ以上進まないため、生成される二酸化炭素の質量は一定のままとなります。

茨城公立高校入試(2023)類似

デンプンの最終消化に関わる器官

Q319 口から摂取されたデンプンは、体内の複数の器官から分泌される消化酵素によって段階的に分解され、最終的に小腸で吸収されます。デンプンが最終的に分解されて生成される物質の名称と、その分解に必要な消化酵素を十二指腸（小腸の入り口付近）へと分泌する器官の組み合わせとして正しいものを選びなさい。

生物細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

ブドウ糖とすい臓

デンプンは唾液に含まれるアミラーゼによって分解が始まり、その後、すい臓から分泌される消化酵素（すい液）などの働きによって、最終的にブドウ糖まで分解されます。肝臓は消化酵素を含まない胆汁を生成する器官であり、胃は主にタンパク質の消化を行う場所であるため、デンプンの最終消化には直接関与しません。

茨城公立高校入試(2026)類似

音速の換算と他物体との比較

Q320 時速288kmで走行している新幹線があります。空気中を秒速340mで伝わる音の速さは、この新幹線の速さの何倍に相当しますか。最も適当な数値を選択してください。

物理光・音・力 ★★★ 標準原理・計算正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

約4.25倍

異なる単位の速さを比較する場合、単位を統一する必要があります。秒速340mを時速に換算すると1224km/hとなります。音速（1224km/h）が新幹線の速さ（288km/h）の何倍であるかを求めるには、1224 ÷ 288 を計算します。この結果、4.25という値が得られるため、音速は新幹線の4.25倍の速さで空間を移動していることがわかります。

茨城公立高校入試(2016)類似

日本付近における北極星の高度

Q321 日本の中緯度帯（北緯35度付近）で北極星を観測した場合、北極星は空のどのあたりに見えますか。天頂（真上の点）と地平線を基準とした位置関係として正しいものを選びなさい。

地学天体・宇宙・環境 ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

北の地平線と天頂との、ほぼ中間付近の高さに見える。

北極星の高度は観測地の北緯とほぼ等しくなります。日本の多くの地域は北緯30度から45度の間に位置しているため、高度0度の地平線と高度90度の天頂を比較すると、その中間付近（30度〜45度）の高さに北極星が位置することになります。北極では天頂付近、赤道では地平線付近に見えることと比較して理解することが重要です。

茨城公立高校入試(2024)類似

磁界から電流が受ける力

Q322 磁界の中で電流が受ける力の性質を利用した装置や、その原理に関する説明として最も適切なものはどれか選びなさい。

物理電流・磁界 ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

モーター（電動機）は、磁界の中でコイルに電流を流し続けることで、回転する力を得ている

モーターは、磁界の中にあるコイルに電流を流したときに働く力を利用して回転エネルギーを取り出す装置です。半割れリング（整流子）などを用いることで、コイルが半回転するたびに電流の向きを切り替え、常に同じ方向に回転する力を得ています。なお、電流の向きと磁界の向きが平行な場合には力は働かず、垂直なときに力は最大になります。

茨城公立高校入試(2017)類似

振動数と音の高さ

Q323 モノコードやオシロスコープを用いて音の性質を調べる実験において、1秒間に振動する回数のことを振動数（周波数）と呼びます。この振動数と、聞こえる音の高さの関係について正しく述べたものはどれですか。

物理光・音・力 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

振動数が多くなるほど、音は高くなる

音の高さは物体が1秒間に振動する回数である振動数によって決まります。振動数が多いほど高い音になり、振動数が少ないほど低い音になります。単位にはヘルツ（Hz）が使われます。

茨城公立高校入試(2021)類似

記録タイマーのテープによる運動の記録

Q324 1秒間に50回打点する記録タイマーを使い、斜面を下る台車の運動を記録しました。このとき、記録開始から0.1秒ごとにテープを切り取って順番に並べたところ、3本目のテープの長さが7.2cmでした。この区間における台車の平均の速さは何cm/sですか。

物理運動とエネルギー ★★★ 標準原理・計算正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

72 cm/s

1秒間に50回打点する記録タイマーにおいて、0.1秒ごとの移動距離を調べるためには打点5つ分の間隔でテープを切り取ります。このとき、切り取られた1本のテープの長さは、その0.1秒間における「移動距離」を示しています。平均の速さは「移動距離 ÷ かかった時間」で求められるため、7.2cm ÷ 0.1秒＝ 72cm/sとなります。

茨城公立高校入試(2016)類似

全反射

Q325 全反射が起こるための条件として、「光が進む向き」と「角度の関係」の組み合わせが正しいものはどれですか。

物理光・音・力 ★★★ 標準原理・計算正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

光が水中から空気中に進み、屈折角が九十度に達するまで入射角を大きくしたとき

全反射は、光が密度の高い物質（水やガラス）から密度の低い物質（空気）へ進むときにのみ発生します。このとき、屈折角は入射角よりも常に大きくなるため、入射角を大きくしていくと、屈折角が先に九十度に達して全反射が起こります。反対に空気中から水中に進む場合は、屈折角が入射角より小さくなるため、全反射は起こりません。

茨城公立高校入試(2023)類似

正極における還元反応

Q326 ダニエル電池の正極付近で起こっている反応について、電子を「e⁻」という記号を用いて表したとき、化学反応式として適切なものはどれですか。ただし、銅イオンは2価の陽イオンであるものとします。

化学イオン・酸アルカリ ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

Cu²⁺ + 2e⁻ → Cu

ダニエル電池の正極（銅板側）では、水溶液中に存在する2価の陽イオンである銅イオン（Cu²⁺）が、外部回路を通ってきた2個の電子（e⁻）と結びついて、銅原子（Cu）として析出します。負極で起こる亜鉛（Zn）の酸化反応と、この正極での還元反応が組み合わさることで電池としての機能が維持されます。

茨城公立高校入試(2021)類似

アミラーゼとタンパク質の消化

Q327 ヒトの消化管において、だ液に含まれる消化酵素の名称と、その酵素が主に分解の対象とする栄養素の組み合わせとして適切なものはどれですか。

生物細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

アミラーゼ、デンプン

だ液にはアミラーゼという消化酵素が含まれており、食物中のデンプンを分解する働きを持っています。タンパク質を分解する消化酵素は、胃で分泌されるペプシンや、すい臓から分泌される消化液に含まれるため、だ液が直接タンパク質を分解することはありません。

茨城公立高校入試(2016)類似

動脈の特徴

Q328 心臓から送り出される血液が流れる「動脈」の構造について、正しい特徴を述べたものはどれですか。

生物細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

血管の壁が厚くて弾力があり、逆流を防ぐ弁は存在しない

心臓から強い圧力で送り出される血液が流れる動脈は、その高い圧力に耐えられるように血管壁が厚く、弾力がある構造になっています。血液は勢いよく流れるため、静脈のように逆流を防ぐための弁は備わっていません。

茨城公立高校入試(2023)類似

正極における還元反応

Q329 硫酸亜鉛水溶液に亜鉛板を浸した槽と、硫酸銅水溶液に銅板を浸した槽をセロハン等で仕切ってつないだダニエル電池において、しばらく電流を取り出し続けました。このとき、銅板側（正極側）の槽で観察される現象の説明として正しいものはどれですか。

化学イオン・酸アルカリ ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

水溶液の青色が次第に薄くなり、銅板の表面に赤い物質が付着する

硫酸銅水溶液の青色は、溶けている銅イオンの色に由来します。正極では銅イオンが電子を受け取って銅原子となり、銅板の表面に析出（付着）するため、水溶液中の銅イオンの濃度が減少して青色が薄くなります。析出した銅は赤褐色の金属光沢を持つため、見た目には赤い物質が付着したように観察されます。

茨城公立高校入試(2018)類似

露点

Q330 冬の寒い日に、暖房のきいた暖かい部屋の窓ガラスの内側に水滴が付着することがあります。この現象が起こる理由として、正しい説明はどれですか。

地学気象・天気 ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

窓付近の空気が冷やされ、含まれている水蒸気量がその温度での飽和水蒸気量を超えて凝結したため。

暖かい室内には比較的多くの水蒸気が含まれていますが、冷たい窓ガラスによって窓付近の空気が冷やされると、その温度における飽和水蒸気量が減少します。空気に含まれていた水蒸気量が、冷やされた後の飽和水蒸気量を上回ると、収まりきらなくなった水蒸気が凝結して水滴となり、窓に付着します。

茨城公立高校入試(2024)類似

西高東低の気圧配置

Q331 冬の西高東低の気圧配置において、日本海側で雪が降り、太平洋側で乾燥した晴天になる理由を説明したものとして、最も適切なものはどれですか。

地学気象・天気 ★★★ 標準原理・計算正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

シベリア気団からの季節風が日本海で水蒸気を得て、山脈にぶつかり上昇することで日本海側に雪を降らせ、山を越えると乾燥した下降気流になるため。

冬の季節風はシベリア気団から日本海へと吹き出します。この冷たい空気が比較的暖かい日本海の上を通る際に水蒸気を供給され、発達した雲を作ります。この湿った空気が日本列島の山脈によって強制的に上昇させられることで断熱冷却が起き、日本海側に雪をもたらします。湿気を失った空気は山を越えて太平洋側へ吹き降ろすため、乾燥した晴天となります。

茨城公立高校入試(2022)類似

変温動物の性質

Q332 周囲の温度が変化するのに伴って、自分自身の体温も変化する性質を持つ動物を何といいますか。

生物植物・動物の分類 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

変温動物

トカゲやカエル、魚類などは、自ら体温を一定に保つ仕組みを持っておらず、周囲の温度（外来の温度）の変化に合わせて体温が変化します。このような性質を持つ動物を「変温動物」と呼びます。これに対し、スズメなどの鳥類や哺乳類は、周囲の温度に関わらず体温を一定に保つ「恒温動物」に分類されます。

茨城公立高校入試(2018)類似

白熱電球のエネルギー変換

Q333 同じ明るさで点灯させた白熱電球とLED電球の表面温度を比較すると、白熱電球の方が著しく高温になります。この観察結果から推論できる白熱電球のエネルギー変換の特徴として、正しい説明はどれですか。

物理運動とエネルギー ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

電気エネルギーから熱エネルギーへの変換割合が大きいため、エネルギーの利用効率が悪い。

白熱電球の表面が熱くなるのは、供給された電気エネルギーの多くが目的の光ではなく熱エネルギーに変換されている証拠です。LED電球は白熱電球に比べて熱として失われるエネルギーが少なく、より効率的に電気を光に変えることができるため、表面温度の上昇も抑えられます。

茨城公立高校入試(2017)類似

有性生殖における遺伝子の組み合わせ

Q334 有性生殖において、親の持つ遺伝子が子に受け継がれる際、新たな遺伝子の組み合わせが形成される仕組みについて述べたものとして、最も適切なものはどれですか。

生物遺伝・進化・生態系 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

減数分裂によって対になる遺伝子が分かれて生殖細胞に入り、受精によって両親から一つずつを受け継ぐ。

減数分裂の過程で対になっている遺伝子がそれぞれ別々の生殖細胞に入る「分離の法則」がはたらき、その後の受精によって雄と雌の生殖細胞が合体する。これにより、子が両親から遺伝子を一つずつ受け取り、親の世代とは異なる新しい遺伝子の組み合わせを持つ個体が誕生する。

茨城公立高校入試(2018)類似

ベネジクト液の反応と加熱操作

Q335 試験管にデンプン溶液と唾液を入れ、ヒトの体温に近い約36℃の温水にしばらく浸したあと、ベネジクト液を加えて加熱しました。このとき、デンプンが分解されて生じた糖とベネジクト液が反応した際に見られる色の変化として、最も適切なものはどれか。

生物細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

青色の液から赤褐色の沈殿が生じる

ベネジクト液は、麦芽糖などの糖が存在する場合に、加熱することで青色から赤褐色の沈殿を生じる性質を持っています。この実験では、唾液に含まれる消化酵素のアミラーゼがデンプンを糖に分解したため、この反応が起こります。

茨城公立高校入試(2016)類似

アルミニウム

Q336 飲料の缶や一円硬貨の材料として広く利用されており、化学実験においては金属酸化物から酸素を奪う性質を持つ物質の名称として正しいものを選びなさい。

化学化学変化・原子分子 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

アルミニウム

アルミニウムは、その軽さや加工のしやすさから一円硬貨や飲料缶の材料に用いられています。化学的には酸素と非常に結びつきやすい性質を持っており、他の金属の酸化物から酸素を奪う役割を果たすことができます。

茨城公立高校入試(2026)類似

内惑星と外惑星の観測方位と公転軌道

Q337 日没直後の午後6時、南西の空に非常に明るく輝く金星が観察されました。このように夕方の西寄りの空に見える金星の名称と、そのときの金星の公転軌道上の位置について、地球から見て太陽に対してどのような方向に位置しているか、正しい組み合わせを選びなさい。

地学天体・宇宙・環境 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

宵の明星と呼ばれ、太陽の東側に位置している

夕方の西の空に見える金星は「宵の明星」と呼ばれます。金星は地球よりも内側の軌道を公転しており、地球から見て太陽の東側に位置するとき、太陽が西の地平線に沈んだ後も高い位置に残り、夕方の空で観察できるようになります。太陽の西側に位置する場合は、日の出前の東の空に見える「明けの明星」となります。

茨城公立高校入試(2025)類似

連結された動滑車による力の分散

Q338 棒で連結された2つの動滑車を使い、物体と動滑車全体を合計4本の垂直な糸で支える装置がある。この装置を用いて物体を20cmの高さまっすぐ引き上げる場合、手で引く糸の長さは何cmになるか。ただし、糸の伸びや緩みはないものとする。

物理運動とエネルギー ★★★ 標準実験・観察正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

40cm

動滑車を連結して使用する場合、力を分散させることで引く力の大きさは小さくなるが、その分だけ糸を引く距離は長くなる。物体を支える糸の本数が4本であるとき、引く力の大きさは4分の1になるため、仕事の原理に基づき、引く距離は物体が上昇する距離の4倍必要となる。20cm × 4 = 80cmではなく、物体が上昇する際に4本の糸すべてが20cmずつ短くなる必要があるため、手元で引く糸の長さは 20cm × 4 = 80cm …ではなく、この構造（4本の糸で支持）では物体の上昇距離の4倍である80cmが正解に思われるが、選択肢と構造を再考する。動滑車1つ（糸2本）で2倍、動滑車2つ連結（糸4本）であれば、1本の糸を引く距離は上昇距離の4倍となるため、20cm × 4 = 80cm となる。

茨城公立高校入試(2020)類似

化学電池における電流の向き

Q339 うすい塩酸に亜鉛板と銅板を浸して化学電池を作ったとき、電池の外部につないだ導線を流れる電流の向きとして正しい説明はどれですか。

化学イオン・酸アルカリ ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

正極である銅板から、負極である亜鉛板に向かって流れる

化学電池の外部回路において、電流は電位の高い正極から電位の低い負極へ向かって流れると定義されています。亜鉛と銅を用いた電池では、イオン化傾向の大きい亜鉛が電子を放出して負極となり、銅が正極となるため、電流の向きは銅から亜鉛となります。

茨城公立高校入試(2023)類似

金星の位相と見かけの大きさの変化

Q340 金星を天体望遠鏡で継続的に観察すると、その形状や見かけの大きさが周期的に変化することがわかります。地球から見て、金星が三日月のような細い形に見えるときの、地球との距離および見かけの大きさの関係として最も適切なものを選択してください。

地学天体・宇宙・環境 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

地球との距離が近いため、見かけの大きさは大きい

金星は地球の内側を公転する内惑星です。金星が三日月のように細く見えるときは、地球と金星の距離が近いため、天体望遠鏡で観察した際の見かけの直径（大きさ）は大きくなります。逆に、満月に近い形で見えるときは地球から遠ざかるため、見かけの大きさは小さくなります。

茨城公立高校入試(2025)類似

電子（陰極線）の性質

Q341 真空放電管の中に十字形の金属板を置き、マイナス極から陰極線を放出したところ、金属板の反対側のガラス管の壁面に、金属板と同じ形の影が現れた。この現象から判断できる陰極線の性質はどれか。

物理電流・磁界 ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

陰極線は直進する性質がある。

光を当てたときに影ができるのと同様に、陰極線が金属板に遮られてその形通りの影が後方の壁面にできるということは、陰極線が曲がらずに真っ直ぐに進む「直進性」を持っていることを示しています。

茨城公立高校入試(2024)類似

葉緑体

Q342 植物の細胞に見られる緑色の粒状のつくりで、光エネルギーを利用して二酸化炭素と水からデンプンなどの養分をつくり出す細胞小器官の名称として、最も適切なものを選択肢から選びなさい。

生物細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

葉緑体

植物細胞に含まれる緑色の粒状の構造は葉緑体と呼ばれ、光合成を行う役割を担っています。核は遺伝情報を持ち酢酸オルセインなどで染まる部分であり、液胞は不要物や貯蔵物質を含む袋状の構造、細胞壁は細胞の形を保つための外側の丈夫な仕切りです。

茨城公立高校入試(2022)類似

原子の電気的中性

Q343 原子の中心にある原子核は正（＋）の電気を帯びており、そのまわりを負（－）の電気を帯びた粒子がとりかこんでいます。原子全体として電気が打ち消し合って「中性」の状態であるとき、数が等しくなっている粒子の組み合わせとして正しいものはどれですか。

化学イオン・酸アルカリ ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

原子核の中にある陽子と、そのまわりにある電子

原子核を構成する粒子のうち、陽子は正の電気を持っており、そのまわりを回っている電子は負の電気を持っています。原子全体で電気が中性であるためには、これら2種類の粒子の数が等しくなり、互いの電気の量を打ち消し合っている必要があります。中性子は電気を帯びていないため、その数は原子の電気的な中性には直接関係しません。

茨城公立高校入試(2026)類似

光合成による二酸化炭素の減少と酸素の増加

Q344 植物が光を受けて、二酸化炭素を取り込み、酸素を放出するエネルギー変換の過程を何といいますか。

生物細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

光合成

植物は、光のエネルギーを利用して、水と二酸化炭素からデンプンなどの有機物をつくりだします。このはたらきを光合成と呼び、その過程で副産物として酸素が放出されます。これに対し、酸素を取り入れて二酸化炭素を出すはたらきは呼吸と呼ばれます。

茨城公立高校入試(2023)類似

光の強さと光合成の速度

Q345 植物に当たる光の強さと、光合成によって吸収される二酸化炭素の量の関係について述べたものとして、最も適切なものはどれですか。

生物細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

光の強さが強くなるほど、光合成が活発になり、二酸化炭素の吸収量が増加する

植物は光エネルギーを利用して、水と二酸化炭素から有機物を作り出す光合成を行います。照射する光の強さが強くなると、この光合成の反応がより活発に行われるようになるため、材料として取り込まれる二酸化炭素の吸収量も増加するという性質があります。

茨城公立高校入試(2026)類似

実験前処理としての暗室放置

Q346 アルミニウムはくで一部を覆った葉を用いて光合成の実験を行う際、事前に「暗室に置く」という工程を省いて実験を行いました。このとき、光を十分に当てた後に葉をヨウ素液に浸すと、アルミニウムはくで覆っていた部分の変化とその理由として正しいものはどれですか。

生物細胞・光合成・体のしくみ ★★★ 標準原理・計算正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

青紫色に変化する。もともと葉の中に含まれていたデンプンが残っているため。

ヨウ素液はデンプンに反応して青紫色に変化する性質があります。通常、光を遮断した部分は光合成が行われないためデンプンは検出されませんが、事前に暗室に置く処理を怠ると、以前の光合成で作られたデンプンが葉に残ったままになります。そのため、光を当てなかった部分でもヨウ素液による反応が見られてしまい、光合成に光が必要であることを証明できなくなります。

茨城公立高校入試(2025)類似

初期微動継続時間と震源からの距離

Q347 地震が発生した際、Ｐ波が到着してからＳ波が到着するまでの時間のことを何というか。また、その時間と震源からの距離との関係について正しく述べたものはどれか。

地学火山・地震・地層 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

初期微動継続時間といい、震源からの距離に比例する。

地震の揺れ始めを伝えるＰ波と、その後に来る大きな揺れのＳ波には速度差がある。この到着時刻の差を初期微動継続時間と呼ぶ。この時間は震源からの距離が遠くなるほど、一定の割合で長くなるため、震源からの距離に比例するという関係が成り立つ。

茨城公立高校入試(2025)類似

溶解度曲線と再結晶

Q348 水100gに対する溶解度について、ミョウバンは温度が下がると溶解度が急激に減少し、塩化ナトリウムは温度が変化しても溶解度がほとんど変化しないという性質があります。熱いミョウバンの飽和水溶液から、より多くの結晶を効率よく取り出すための方法として最も適切なものはどれか答えなさい。

化学物質の性質 ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

水溶液をゆっくりと冷却する

ミョウバンは高温時と低温時で溶解度の差が非常に大きい物質です。高い温度でたくさん溶かした状態から水溶液の温度を下げることで、溶解度の差に相当する分が溶けきれなくなり、結晶として現れます。これに対し、塩化ナトリウムのように温度による溶解度の差が小さい物質は、冷却してもほとんど結晶が出てこないため、この方法は適しません。

茨城公立高校入試(2022)類似

アンモニア

Q349 アンモニアを満たしたフラスコを用意し、少量の水を入れたスポイトを差し込みます。フラスコの口を、フェノールフタレイン溶液を数滴加えた水が入ったビーカーにつなぎ、スポイトの水をフラスコ内に入れたとき、どのような現象が観察されますか。最も適切な説明を選びなさい。

化学物質の性質 ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

フラスコ内に水が勢いよく吸い上げられ、赤色の噴水ができる。

アンモニアは水に非常に溶けやすいため、スポイトから入れた少量の水にフラスコ内のアンモニアが溶け、フラスコ内の気圧が急激に下がります。これによりビーカーの水が吸い上げられ噴水となります。また、アンモニアが水に溶けるとアルカリ性を示すため、フェノールフタレイン溶液が反応して赤色に変化します。

茨城公立高校入試(2016)類似

動脈の特徴

Q350 心臓から各器官へ血液を運ぶ動脈が、静脈に比べて血管の壁が厚く、ゴムのような弾力を持っている理由として、最も適切なものはどれですか。

生物細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

心臓から送り出される、高い圧力の血液に耐えられる構造にするため。

心臓から拍出された直後の血液は圧力が非常に高く、血管に大きな負担がかかります。動脈の壁が厚く弾力があるのは、この強い圧力によって血管が破裂するのを防ぎ、圧力を受け止めて血液を全身へスムーズに送るためです。逆流防止の弁が必要なのは、血圧が低くなった静脈の特徴です。

茨城公立高校入試(2024)類似

等速直線運動における力

Q351 水平な机の上で物体を押し、手を離した後の運動を観察します。摩擦が全くないものと仮定したとき、物体が等速直線運動を続けている最中の「力のはたらき方」について述べた次の文の空欄にあてはまる言葉の組み合わせとして正しいものはどれですか。「物体には水平方向の力は（　X　）、鉛直方向にはたらく重力と垂直抗力が（　Y　）状態にある。」

物理運動とエネルギー ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

X：はたらいておらず　Y：つり合っている

物体が等速直線運動を行っている場合、運動の向きに力が必要であると誤解されやすいですが、実際には速度を変化させない限り、水平方向に力は必要ありません。鉛直方向（垂直方向）については、物体が上下に動かないことから、下向きの重力と上向きの垂直抗力が等しい大きさで逆向きにはたらき、互いに打ち消し合う「つり合い」の状態にあります。

茨城公立高校入試(2017)類似

フックの法則

Q352 ばねに力を加えたとき、ばねの伸びが加えた力の大きさに比例するという関係を何といいますか。最も適切な名称を選びなさい。

物理光・音・力 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

フックの法則

ばねの伸びが加えた力の大きさに比例する関係は、イギリスの物理学者ロバート・フックによって発見されたため、フックの法則と呼ばれます。弾性をもつ物体に力が加わった際の基本的な性質を示したものです。

茨城公立高校入試(2023)類似

バイオマス発電の燃料

Q353 生物資源をエネルギー源として利用する「バイオマス発電」において、燃料として活用できるものの組み合わせとして最も適切なものはどれか。

生物遺伝・進化・生態系 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

間伐材などの木材、家畜の排泄物、食品廃棄物

バイオマス発電は、動植物などの生物由来の資源（バイオマス）を燃焼させたり、ガス化させたりして発電する方式である。これには木材チップや農作物の残さだけでなく、動物の排泄物、下水汚泥、生ごみといった廃棄物も燃料として含まれる。これらは光合成によって太陽エネルギーを蓄えた有機物であり、繰り返し再生が可能なエネルギー源である。

茨城公立高校入試(2025)類似

マグニチュードとエネルギーの関係

Q354 ある場所でマグニチュード6.0の地震が発生しました。これと比較して、マグニチュード8.0の地震が持つ「地震のエネルギー」の大きさについて説明したものとして、正しいものはどれですか。

地学火山・地震・地層 ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

マグニチュード6.0の約1000倍のエネルギーを持つ

マグニチュードと地震のエネルギーの関係において、マグニチュードが1増えるとエネルギーは約32倍になり、マグニチュードが2増えるとエネルギーは約1000倍になるという法則があります。マグニチュード6.0から8.0への変化は「2」の増加であるため、エネルギーは約1000倍に相当します。

茨城公立高校入試(2019)類似

浮力の大きさ

Q355 電子てんびんの上に水の入ったビーカーを載せたところ、表示は282gでした。次に、糸につるした物体を、ビーカーの底につかないように水中に完全に沈めたところ、表示が320gに変化しました。このとき、物体にはたらいている浮力の大きさは何N（ニュートン）ですか。ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとします。

物理光・音・力 ★★★ 標準原理・計算正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

0.38N

電子てんびんの数値の増加分は、物体にはたらく浮力の大きさと等しくなります。数値は320g – 282g = 38g増加しているため、浮力の大きさは38gの物体にはたらく重力の大きさに相当します。100gで1Nであるため、38gをニュートンに換算すると、38 ÷ 100 = 0.38Nとなります。

茨城公立高校入試(2018)類似

水酸化物イオンの量的変化

Q356 一定量のうすい塩酸が入ったビーカーに、うすい水酸化ナトリウム水溶液を少しずつ加えていく実験を行います。このとき、加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積と、混合液中のあるイオンの数の変化について、中和点に達するまではそのイオンの数は０のまま変化せず、中和点を超えてからは加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積に比例して直線的に増加しました。このイオンとして適切なものはどれですか。

化学イオン・酸アルカリ ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

水酸化物イオン

塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を混ぜ合わせると、塩酸中の水素イオンと水酸化ナトリウム水溶液中の水酸化物イオンが結びついて水ができる「中和」という反応が起こります。中和点に達するまでは、加えられた水酸化物イオンは溶液中の水素イオンと反応して水に変わるため、イオンとして液中に存在し続けることができません。すべての水素イオンが反応しきった中和点以降は、加えられた水酸化物イオンがそのまま液中に残るため、加えた量に応じて直線的に増加します。

茨城公立高校入試(2019)類似

砂糖水

Q357 電源、豆電球、電流計を直列につなぎ、ビーカー内の水溶液に2つの電極を浸して電流が流れるかを確認する実験を行います。豆電球が点灯せず、電流計の針も全く動かない結果となる水溶液を、次の中から選びなさい。

化学イオン・酸アルカリ ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

砂糖水

豆電球が点灯せず電流計が反応しないのは、その水溶液が電気を通さない性質を持っていることを示しています。食塩（塩化ナトリウム）、塩化水素、水酸化ナトリウムはすべて水中で電離してイオンを生じる電解質ですが、砂糖は非電解質であるため、水溶液中に電気を運ぶ粒子が存在せず、電流が流れません。

茨城公立高校入試(2016)類似

肺静脈

Q358 ヒトの血液循環において、肺で二酸化炭素を放出し、酸素を多く取り入れた血液を、肺から心臓の左心房へと運ぶ血管の名称として適切なものはどれですか。

生物細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

肺静脈

肺でガス交換を終えたばかりの血液は、酸素を豊富に含んだ「動脈血」となります。この血液を肺から心臓（左心房）へと戻す役割を担う血管を肺静脈と呼びます。心臓へ戻る血管であるため「静脈」という名前がついていますが、流れているのは動脈血である点が特徴です。

茨城公立高校入試(2024)類似

非電解質

Q359 物質を水に溶かしたとき、電流が流れる物質を電解質というのに対して、砂糖のように水に溶かしても電流が流れない物質を何というか、適切な名称を答えなさい。

化学イオン・酸アルカリ ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

非電解質

水に溶かした際に電流が流れない物質を非電解質と呼ぶ。砂糖などの非電解質は、水中で粒子がプラスやマイナスの電気を帯びた「イオン」に分かれる「電離」が起こらないため、電気を運ぶ担い手が存在せず電流が流れないという特徴がある。

茨城公立高校入試(2026)類似

塩化銅水溶液の電気分解による物質の生成

Q360 ビーカーに入れたうすい塩化銅水溶液に2本の炭素棒を入れ、電源装置を用いて直流の電流を流したところ、それぞれの電極で物質が生じる化学変化が起こりました。このとき、電源装置のマイナス端子につないだ電極（陰極）と、プラス端子につないだ電極（陽極）で観察される現象の組み合わせとして適切なものはどれか、選びなさい。

化学イオン・酸アルカリ ★ やさしい実験・観察正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

陰極には赤色の物質が付着し、陽極からは気体が発生する

塩化銅は水溶液中で銅イオンと塩化物イオンに電離しています。電流を流すと、プラスの電荷を持つ銅イオンはマイナス極である陰極へ引き寄せられ、電子を受け取って赤色の銅となって付着します。一方、マイナスの電荷を持つ塩化物イオンはプラス極である陽極へ引き寄せられ、電子を放出して塩素の気体となって発生します。

茨城公立高校入試(2017)類似

仕事率

Q361 1秒間あたりに行われる仕事の量を何といいますか。また、その値を算出する際に用いられる単位として適切なものを選択しなさい。

物理運動とエネルギー ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

仕事率、単位はワット（W）

一定時間内にどれだけの仕事ができるかを表す指標を仕事率と呼びます。仕事の能率を示すこの値は、仕事の大きさ（J）を、その仕事にかかった時間（秒）で割ることで算出され、単位にはワット（W）が用いられます。

茨城公立高校入試(2022)類似

双子葉類の特徴

Q362 被子植物は、発芽したときに出る子葉の枚数によって、双子葉類と単子葉類の2つのグループに分けられます。アサガオなどの双子葉類に共通して見られる、茎の維管束の配置と、葉脈の形状に関する説明として正しいものはどれですか。

生物植物・動物の分類 ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

維管束は輪状に並び、葉脈は網目状の網状脈である。

植物の体のつくりは、分類ごとに一定の規則性があります。子葉が2枚の双子葉類では、茎の断面において維管束は中心を囲むように輪の形（輪状）に整然と並び、葉には網目状の筋である網状脈が発達します。一方、子葉が1枚の単子葉類では維管束がバラバラに散らばった散在状態となり、葉脈は平行脈となります。

茨城公立高校入試(2017)類似

炭素の燃焼に伴う質量の減少

Q363 炭素の粉末をステンレス皿に入れ、空気中で十分に加熱して完全に燃焼させたとき、加熱後の皿に残った固体の質量は加熱前と比べてどのように変化するか。その理由とともに説明したものとして最も適切なものを選びなさい。

化学化学変化・原子分子 ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

炭素が空気中の酸素と結びついて二酸化炭素が発生し、それが気体として空気中へ逃げていくため、質量は減少する。

炭素を加熱すると、空気中の酸素と激しく反応（燃焼）して二酸化炭素が発生する。生成された二酸化炭素は常温で気体であるため、密閉されていない容器では周囲の空気中へと放出される。その結果、手元に残る固体の質量だけを比較すると、反応前よりも減少した結果となる。なお、放出された二酸化炭素の質量も含めれば、反応前後の物質全体の質量は等しく保たれている。

茨城公立高校入試(2026)類似

原油の分留

Q364 原油を分離する精留塔では、加熱されて気体になった原油が塔の内部を上昇していきます。塔の上部ほど温度が低くなるように設定されているとき、塔のより高い位置にある取り出し口から回収される物質の性質として適切な説明はどれですか。

化学物質の性質 ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

混合物の中で、沸点が最も低い物質が回収される

精留塔の中を上昇する気体は、上に行くほど温度が下がるため、沸点の高い物質から順に凝縮して液体に戻り、下の段で回収されます。沸点が低い物質は温度が低くなっても気体の状態を維持しやすいため、塔のより高い位置まで到達してから液体になります。

茨城公立高校入試(2023)類似

静電気の利用

Q365 異なる2種類の物質をこすり合わせたときに発生する「静電気」を利用して、粉状のインク（トナー）を付着させて印刷を行う装置として最も適切なものはどれですか。

物理電流・磁界 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

コピー機

物体どうしをこすり合わせることで発生した静電気は、小さな物体を引きつける力を持ちます。この力を応用した代表的な機器がコピー機です。コピー機は内部の感光体に静電気を蓄え、そこにトナーを引きつけることで紙に文字や画像を転写しています。選択肢にある電子レンジはマイクロ波、スピーカーは磁力と電流の力、手回し発電機は電磁誘導を利用しており、静電気の力を主目的として利用するものではありません。

茨城公立高校入試(2020)類似

電流を取り出すための条件

Q366 電池を構成し、継続的に電流を取り出すために必要な条件として、最も適切な組み合わせを選びなさい。

化学イオン・酸アルカリ ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

電解質の水溶液と、2種類の異なる金属を組み合わせる

化学電池を成立させるためには、水溶液中にイオンが存在して電気を通すことができる電解質の水溶液を用いる必要があります。また、2つの電極の間で電子のやり取りを発生させるためには、電子の放出しやすさが異なる「2種類の異なる金属」を組み合わせる必要があります。非電解質の水溶液や、同じ種類の金属のペアでは電流を取り出すことはできません。

茨城公立高校入試(2021)類似

アミラーゼとタンパク質の消化

Q367 食物に含まれるタンパク質が、胃や膵臓などの複数の器官から分泌される消化液の働きによって段階的に分解され、最終的に小腸で吸収されるときの物質の名称として正しいものはどれですか。

生物細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本原理・計算正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

アミノ酸

食物に含まれるタンパク質は、消化管を通る過程で複数の消化酵素によって段階的に分解されます。最終的にはアミノ酸という小さな分子になり、小腸の壁から吸収されて全身へと運ばれます。ブドウ糖はデンプンの、脂肪酸は脂肪の分解産物です。

茨城公立高校入試(2020)類似

ボルタ電池の負極における反応

Q368 亜鉛板と銅板を電解質水溶液に入れ、導線でつないで作ったボルタ電池において、負極となる亜鉛板で起こる化学変化を正しく説明したものはどれですか。

化学イオン・酸アルカリ ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

亜鉛原子が電子を放出して、亜鉛イオンとして水溶液中に溶け出す。

ボルタ電池の負極では、より反応性が高い（陽イオンになりやすい）金属である亜鉛が電子を放出し、亜鉛イオンとなって水溶液中に溶け出す反応が起こります。このとき放出された電子が導線を伝わって正極へ移動することで、電流が流れます。

茨城公立高校入試(2022)類似

音の高さと振動数の関係

Q369 3つの音源から出る音の振動数を調べたところ、シンバルの音は4000ヘルツ、人の声は1000ヘルツ、ビッグホーンの音は185ヘルツでした。この3つの音を、音の高さが高いものから順に並べた組み合わせとして正しいものはどれですか。

物理光・音・力 ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

シンバルの音、人の声、ビッグホーンの音

音の高さは振動数の値に比例し、1秒あたりの振動回数が多いほど高い音として認識されます。与えられた数値を確認すると、4000ヘルツのシンバルが最も高く、次いで1000ヘルツの人の声、185ヘルツのビッグホーンの順に振動数が少なくなっているため、この順番で音は低くなっていきます。

茨城公立高校入試(2017)類似

プレートの移動距離の計算

Q370 地球の表面を覆っている厚い岩盤であるプレートについて、海洋プレートが大陸プレートの下に沈み込む境界付近で発生する現象の説明として、最も適切なものはどれですか。

地学火山・地震・地層 ★★ 基本知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

引きずり込まれた大陸プレートの端が、反発して急激に戻ることで地震が発生する。

海洋プレートが大陸プレートの下に沈み込む場所では、大陸プレートの先端が一緒に引きずり込まれ、ひずみが蓄積されます。このひずみが限界に達したときに大陸プレートが急激に跳ね返ることで、大きな地震が発生します。また、沈み込んだプレートの影響でマグマが発生し、火山が形成されることもあります。

茨城公立高校入試(2018)類似

被子植物の双子葉類

Q371 種子をつくる植物のうち、将来種子になる「胚珠」が「子房」という袋に包まれている植物を被子植物といいます。この被子植物の中で、発芽したときに出る最初の子葉が2枚である植物のグループを何と呼びますか。

生物植物・動物の分類 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

双子葉類

種子植物は胚珠のつき方によって裸子植物と被子植物に分類されます。さらに被子植物は、発芽した際の子葉の数によって分類され、子葉が2枚のものは「双」という字を用いて双子葉類と呼ばれます。一方、子葉が1枚のものは単子葉類と呼び区別されます。

茨城公立高校入試(2020)類似

滑車の仕組みと仕事の原理

Q372 動滑車を使って物体を持ち上げるとき、直接手で持ち上げる場合と比べて「仕事の大きさ」が変わらないのはなぜですか。その理由として適切な説明を選びなさい。

物理運動とエネルギー ★★★ 標準原理・計算正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

必要な力が半分になる一方で、ひもを引く距離が2倍になるため、力と距離の積が一定に保たれるから

仕事の大きさは「物体にはたらく力 × 力の向きに動いた距離」で計算されます。動滑車を用いると、物体を支えるひもの数が2本になるため、引き上げる力は2分の1で済みますが、物体を一定の高さまで上げるために必要なひもの長さは2倍になります。このため、力と距離の積である仕事の大きさは、直接持ち上げる場合と変わらなくなります。

茨城公立高校入試(2024)類似

夏至の太陽の南中高度

Q373 地球は公転面に立てた垂線に対して地軸を23.4度傾けた状態で公転している。夏至の日に、北半球で太陽の南中高度が最も高くなる理由として正しい説明はどれか。

地学天体・宇宙・環境 ★★ 基本実験・観察正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

地軸の北極側が太陽の方向へ最も傾き、太陽が北半球側をより正面から照らすようになるため。

季節の変化は地球が地軸を傾けたまま公転しているために起こります。夏至の時期は、地軸の北極側が太陽の方へ向くように傾いているため、北半球では太陽光がより垂直に近い角度で差し込み、南中高度が最も高くなります。逆に南極側が太陽の方へ傾く時期は、北半球の冬至にあたります。

茨城公立高校入試(2017)類似

星団と天の川

Q374 夜空を観測すると、数十個から数千個程度の恒星が集まって見える天体の集団があります。この集団の名称と、太陽系が属する銀河系の恒星が地球から帯状に重なって見える現象の名称の組み合わせとして正しいものはどれですか。

地学天体・宇宙・環境 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

星団、天の川

恒星が数十個から数千個程度集まった集団を星団と呼びます。また、太陽系自身も銀河系という巨大な恒星の集団の一部であり、その銀河系を構成する膨大な数の恒星が、地球から見て重なり合い、光の帯のように見える現象を天の川と呼びます。

茨城公立高校入試(2025)類似

仕事の原理と糸を引く距離

Q375 滑車やてこなどの道具を利用して物体を動かす際、道具を使っても使わなくても、物体に対してする仕事の大きさは変わらないという法則を何というか。

物理運動とエネルギー ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

仕事の原理

道具を使うことで、小さな力で物体を動かすことは可能になるが、その分だけ力を加える距離が長くなる。その結果、力と距離の積である仕事の総量は変化しない。この物理学上の基本的な法則を仕事の原理と呼ぶ。

茨城公立高校入試(2023)類似

減数分裂

Q376 ある動物の体細胞の核にある染色体の数が24本であるとき、この動物の精子に含まれる染色体の数と、精子と卵が受精してできた受精卵の核に含まれる染色体の数の組み合わせとして正しいものはどれですか。

生物遺伝・進化・生態系 ★★★ 標準原理・計算正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

精子：12本、受精卵：24本

生殖細胞である精子は減数分裂によってつくられるため、染色体数は体細胞（24本）の半分である12本となります。卵も同様に12本であり、これらが受精して合体すると、受精卵の染色体数は 12 + 12 = 24本となり、もとの体細胞と同じ数に戻ります。

茨城公立高校入試(2020)類似

直列回路における個別電熱線の発熱量変化

Q377 一定量の水が入った容器に電熱線を入れ、5Vの電圧を加えて水の温度上昇を測定する実験を行います。次に、同じ電熱線を2個用意して直列につなぎ、同様に5Vの電圧を加えて実験を行った場合、電熱線1個あたりの発熱量と水の温度上昇の関係はどうなりますか。その理由とともに適切なものを選びなさい。

物理電流・磁界 ★★★ 標準原理・計算正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

回路全体の抵抗が増して電流が減少するため、電熱線1個あたりの発熱量が小さくなり、水の温度上昇は緩やかになる

直列回路に電熱線を追加すると、回路全体の抵抗が大きくなるため、回路全体を流れる電流の減少を招きます。電熱線から発生する熱量は消費電力に比例しますが、電流が減少することで各電熱線で消費される電力が単独使用時よりも小さくなるため、1個あたりの発熱量は減少します。したがって、一定時間あたりの水の温度上昇は、電熱線1個の場合と比較して緩やかになります。

茨城公立高校入試(2016)類似

酸化鉄

Q378 酸化鉄を含む鉄鉱石から鉄を取り出す際、コークス（炭素）を用いるのはなぜですか。その原理として正しいものを選びなさい。

化学化学変化・原子分子 ★★★ 標準原理・計算正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

炭素は鉄よりも酸素と結びつきやすい性質があるため、酸化鉄を還元できるから。

物質によって酸素との結びつきやすさは異なります。鉄よりも炭素の方が酸素と結びつきやすい性質を持っているため、酸化鉄と炭素を高温で反応させると、鉄が持っていた酸素が炭素へと移り、二酸化炭素（または一酸化炭素）が発生します。このように、酸化物から酸素が取り除かれる反応を還元といいます。

茨城公立高校入試(2017)類似

積乱雲

Q379 寒冷前線付近において、寒気が暖気の下に潜り込み暖気を急激に押し上げることによって発生する、垂直に大きく発達した雲の名称を答えなさい。

地学気象・天気 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題3問

💡 答えを確認

✅ 正解

積乱雲

寒冷前線では、冷たく重い寒気が暖気の下へ潜り込むように進むため、暖気が急激に押し上げられます。このとき生じる強い上昇気流によって、雲は垂直方向に厚く発達し、積乱雲（入道雲）となります。対して、暖気が寒気の上に緩やかに這い上がる温暖前線付近では、乱層雲などの横に広がる雲が形成されます。

茨城公立高校入試(2025)類似

Q917 受精を行わず、親の体の一部から新しい個体をつくる「無性生殖」において、子に受け継がれる遺伝子と形質の特徴について正しく述べているものはどれですか。

生物遺伝・進化・生態系 ★ やさしい知識正答率 — 🔥 類題2問

💡 答えを確認

✅ 正解

体細胞分裂によって新しい個体ができるため、親と子は全く同じ遺伝子を持ち、形質も同じになる。

無性生殖では受精が行われず、体細胞分裂によって親の体から直接新しい個体がつくられます。体細胞分裂は、元の細胞が持つ遺伝子を正確に複製して分ける仕組みであるため、子は親と全く同じ遺伝子を持つことになります。その結果、生物に現れる特徴である形質も、親と子は全く同じになります。

⇧ 目次へ戻る

いちごどりる無料プリント＆アプリリスト
学習教材を探してみてね！

年齢：

学年：

プリント名科目クリックで絞り込み

ねらい

プリント

国語線つなぎ

えんぴつを思い通りに動かす練習をして、これから文字を書くための土台をつくる。

学習ページをみる

算数点つなぎ

数字や文字の順番を楽しく覚えながら、集中して線を引く力を高める。

学習ページをみる

もじひらがな

ひとつひとつの文字の形と読み方に親しみ、自分でひらがなを書く楽しさにつなげる。

学習ページをみる

もじカタカナ

ひらがなとは少し違うカタカナの形に親しみ、身の回りの言葉を書く楽しさを広げる。

学習ページをみる

基礎力シールはり

シールをつまんで、ねらった場所にはることで、指先の器用さと集中力を育てる。えんぴつを上手に持つための大切な土台になる。また、「できた！」という達成感から、学習への意欲を引き出す。

学習ページをみる

基礎力絵柄ナンプレ(数独)イラストロジック

論理的思考力、集中力・観察力、問題解決能力を育み、学習への導入につなげる。

学習ページをみる

基礎力ぬりえ

色をぬる作業を通して、指先の器用さ（運筆力）を高め、自由に表現する楽しさを育む。

学習ページをみる

基礎力間違い探し

2つの絵をじっくり見比べることで、細かい違いに気づく観察力と集中力を育てる。

学習ページをみる

基礎力思考力

パズルやクイズなどの楽しい問題を通して、自分で考えて答えを見つけ出す「思考力」の土台を育てる。

学習ページをみる

基礎力曼荼羅塗り絵

細かい作業が、集中力や指先の器用さ（運筆力）を高める。

学習ページをみる

工作六角返し

不思議な動きをするおもちゃを作る体験を通して、図形への興味を引き出し、手順通りにやり遂げる集中力と達成感を育む。・図形センスと空間認識能力・論理的思考力・集中力と手先の器用さ（巧緻性）・探求心と達成感・創造性の向上。

学習ページをみる

算数100ます計算

たくさんの計算を速く正確に解く練習を通して、計算の基礎力と集中力を高める。

学習ページをみる

算数虫食い算1年生

無限に虫食い残プリントが作れる

学習ページをみる

算数10までのたしざん

数を合わせる「合併」と、増える「増加」の２つの意味を理解する。

学習ページをみる

算数20までのたしざん

10といくつかの数の合成・分解を使い、計算の仕方を考え表現する力を養う。

学習ページをみる

算数繰り上がりのあるたしざん（20まで）

10のまとまりを作って計算するという、筆算にもつながる重要な考え方の基礎を身につけする。

学習ページをみる

算数3つの数のたしざん

0をたしても答えは変わらないという、たし算の基本的な性質を理解する。

学習ページをみる

算数0のたしざん

計算の順序を工夫すると、より簡単かつ正確に計算できることに気づかせる。

学習ページをみる

算数100までのたしざん

位（くらい）ごとに数を分けて計算する方法を理解し、2桁の数のたし算ができるようにする。

学習ページをみる

算数10までの引き算

数が減る「求残（きゅうざん）」と、違いを比べる「求差（きゅうさ）」の２つの意味を理解する。

学習ページをみる

算数20までの引き算

10のまとまりとばらの数の構成を利用し、一の位だけで計算できることに気づかせる。

学習ページをみる

算数3つの数の引き算（20までの数で）

左から順に計算するという約束を理解し、段階的に数を減らす計算ができるようにする。

学習ページをみる

算数繰り下がりのある引き算(20まで)

10のまとまりを分解して計算するという、筆算にもつながる重要な考え方の基礎を身につける。

学習ページをみる

算数100までの引き算

位（くらい）ごとに数を分けて計算する方法を理解し、筆算を使って2桁の数のひき算ができるようにする。

学習ページをみる

算数1年生のまとめテスト

1年生で学習した内容の復習と定着を図る。

学習ページをみる

算数虫食い算2年生

たし算とひき算の逆の関係（逆算）を理解させ、式全体を見て論理的に数を求める力を養う。

学習ページをみる

算数100までのたしざん（繰り上がり）

筆算において、位をそろえて計算し、一の位から十の位への繰り上がりの処理を正しく行う方法を身につける。

学習ページをみる

算数100を超える数のたし算　3桁の足し算

数が大きくなっても、筆算のやり方は同じだということに気づかせ、自信を持って計算できるようにする。

学習ページをみる

算数100までの引き算（横式）

10のまとまりで考えるなど、筆算を使わなくても計算できる簡単な方法を見つける力をつける。

学習ページをみる

算数100を超える引き算（横式）

大きな数でも、暗算したり工夫したりして計算する方法を考える。

学習ページをみる

算数2桁のひっ算

「位をそろえる」「一の位から計算する」という、筆算の基本的なルールを身につける。

学習ページをみる

算数引き算の筆算

となりから10を借りてくる「繰り下がり」のやり方をマスターし、正しく計算できるようにする。

学習ページをみる

算数たし算のひっ算まとめ問題

いろいろなパターンの筆算を練習して、たし算の計算をスラスラできるようにする。

学習ページをみる

算数100を超える数の引き算の筆算

何回も繰り下がりがあるような、少し難しい引き算の筆算もできるようになる。

学習ページをみる

算数3つの数の計算

式が長くなっても「左から順番に」計算するという大切なルールを覚える。

学習ページをみる

算数(　)を使ったたし算

( ) がついているところは「先に計算する」という、計算の特別なルールを覚えする。

学習ページをみる

算数九九

これから何度も使うかけ算の基本として、九九をスラスラ間違えずに言えるようにする。

学習ページをみる

算数九九表

九九の表に隠れている数の面白い決まりを見つけさせ、算数ぬ興味を持つ。

学習ページをみる

算数虫食い算3年生

たし算・ひき算・かけ算の筆算の仕組みを逆から考えることで理解を深め、筋道を立てて答えを導き出す論理的思考の基礎を養う。

学習ページをみる

算数3桁のひっ算　

「百の位」が増えても筆算のやり方は同じだと知り、繰り上がりが増えても慌てずに計算できるようにする。

学習ページをみる

算数順序を工夫するたし算

計算の順番を変えると楽になることに気づかせ、10や100のまとまりを見つけて賢く計算する力をつける。

学習ページをみる

算数4桁のひっ算たし算

数が「千の位」に増えてもルールは同じだと知り、どんなに大きな数でも計算できるという自信をにつなげる。

学習ページをみる

算数暗算たし算①

頭の中で数を上手に分解し、筆算を使わなくてもすばやく答えを出せるようになる。

学習ページをみる

算数暗算たし算②

頭の中でパッと計算する練習を通して、計算スピードを上げ、算数をより身近で便利なものにする。

学習ページをみる

算数4桁のひっ算引き算

数が千の位に増えても筆算のルールは同じだと知り、0が続くときのような難しい繰り下がりも、粘り強く正確に計算できるようにする。

学習ページをみる

算数暗算引き算①

頭の中で数を上手に分解し、筆算を使わなくてもすばやく答えを出せるようになる。

学習ページをみる

算数暗算引き算②

頭の中でパッと計算する練習を通して、計算スピードを上げ、算数をより身近で便利なものにする。

学習ページをみる

算数かけ算の筆算

数を位ごとに分けて計算し、最後にたすという筆算の仕組みを理解させ、九九だけでは解けない大きな数のかけ算も正確にできるようにする。

学習ページをみる

算数かけ算の筆算（3桁）

かける数が3桁に増えても筆算のルールは同じだと知り、計算の段数が増えても位を間違えずに、より大きな数のかけ算を正確にできるようにする。

学習ページをみる

算数わり算

「同じ数ずつ分ける」というわり算の意味を理解させ、答えはかけ算九九を使えば見つけられることに気づかせる。

学習ページをみる

算数あまりのあるわり算

分けきれずに残った数が「あまり」だと知り、「あまりはわる数より必ず小さい」という一番大事なルールを身につける。

学習ページをみる

算数分数のたし算

分母はそのままで分子だけをたす、という分数のたし算の基本的なルールをしっかり身につけする。

学習ページをみる

算数分数の引き算

たし算と同じように、分母はそのままで分子だけをひく、という引き算のルールをしっかり身につけする。

学習ページをみる

算数分数の大きさ比べ

分母が同じなら分子の数が大きい方が大きい、という見た目でわかる大きさ比べの基本を理解する。

学習ページをみる

算数小数と分数の大きさ比べ

小数を分数に直すなど、形をそろえれば違う種類の数でも比べられる方法を身につける。

学習ページをみる

算数小数のたし算①

「0.1がいくつ」という考え方を使い、小数のたし算も整数と同じようにできることに気づかせる。

学習ページをみる

算数小数の引き算①

「0.1がいくつ」と考えれば、小数のひき算も整数と同じように簡単にできることをわからせる。

学習ページをみる

算数小数のたし算ひっ算①

「小数点をそろえる」という一番大事なルールを覚えさせ、整数の筆算と同じやり方で計算できるようにする。

学習ページをみる

算数小数の引き算ひっ算①

「小数点をそろえる」というルールを守れば、繰り下がりのある小数のひき算も、整数の筆算と同じようにできることを理解する。

学習ページをみる

算数虫食い算4年生

わり算の複雑な計算を分析し、複数の手がかりを組み合わせて試行錯誤しながら、粘り強く問題を解決する力を育てる。

学習ページをみる

算数分数

「1」より大きい量を分数で表す「仮分数」と「帯分数」を知り、それらを自由に変身（変換）させられるようにする。

学習ページをみる

算数仮分数のたし算

分母が同じなら、仮分数でもこれまでと同じように分子だけをたせばよいことに気づかせる。

学習ページをみる

算数仮分数の引き算

たし算と同じように、分母が同じなら仮分数でも分子だけをひけばよいことを理解する。

学習ページをみる

算数帯分数の入ったたし算

帯分数の計算は「整数」と「分数」に分けて考えると簡単にできることを知り、分数部分の繰り上がりの処理もできるようにする。

学習ページをみる

算数帯分数の入ったひき算

分数部分でひけない時は、整数から「1」を借りてくる（繰り下がり）という、帯分数のひき算で一番大切なやり方を身につける。

学習ページをみる

算数小数の大きさくらべ

小数点のあとの桁数が増えても、大きい位から順番に比べるというルールを使って、数の大小がわかるようにする。

学習ページをみる

算数小数のたし算

0.1や0.01がいくつあるかを考え、筆算を使わなくても工夫して計算する力をつける。

学習ページをみる

算数小数の引き算

0.1や0.01をもとにして考え、小数のひき算を頭の中で解けるようにする。

学習ページをみる

算数小数のたし算筆算

小数点のあとの桁数が違っても「小数点をそろえる」というルールを守れば、どんなたし算も筆算でできることを理解する。

学習ページをみる

算数小数の引き算筆算

「小数点をそろえる」ルールと、何もない位に「0」を補う考え方を使って、難しい小数のひき算も筆算でできるようにする。

学習ページをみる

算数小数のかけ算

小数に整数をかける計算の意味を理解し、九九などを使って答えを求められるようにする。

学習ページをみる

算数小数のかけ算筆算

まず整数だと思ってかけ算をし、最後に元の小数と同じ場所に小数点を打つ、という筆算の簡単なやり方をマスターする。

学習ページをみる

算数小数の割り算

小数を整数で等しく分ける計算の意味を理解し、答えの見当をつけられるようにする。

学習ページをみる

算数小数の割り算筆算

整数のわり算と同じように計算し、答えの小数点を「わられる数」にそろえて打つ、という筆算のルールを身につける。

学習ページをみる

算数わり算の筆算

「たてる・かける・ひく・おろす」という計算の手順を覚えさせ、桁数の多いわり算も、順番に計算すれば正確に答えが出せるようにする。

学習ページをみる

算数約分

分母と分子を同じ数でわって、見た目をできるだけ簡単な分数にする「約分」のやり方を身につける。

学習ページをみる

算数分数の計算

分母が違う分数の計算は、まず分母を同じ数にそろえる「通分」が一番大事だと理解させ、そのやり方を身につける。

学習ページをみる

算数分数の計算（3つの分数）

分数が3つになっても、まず全部の分母を「通分」でそろえれば、あとは順番に計算できることを理解する。

学習ページをみる

算数小数×小数の筆算　

まず整数だと思って計算し、最後に「両方の小数点以下の桁の数を合わせた分だけ」答えの小数点を動かす、という筆算のルールを身につけする。

学習ページをみる

算数小数のわり算の筆算

「わる数を整数にする」ために小数点を動かせば、あとは4年生で習ったわり算と同じように計算できる、という一番大事なルールを身につける。

学習ページをみる

算数分数のかけ算

・分数 × 整数整数も「1分の～」という分数に変身させれば、あとはいつものかけ算のルールで計算できることを理解する。・分数 × 帯分数計算の前に帯分数を仮分数に直す、という大事なひと手間を加えれば、どんなかけ算も解けることを身につける。・小数 × 分数小数も分数という同じ仲間に直してしまえば、かけ算のルールが使え、違う種類の数の計算もできるという自信を持つ。

学習ページをみる

算数分数の割り算

・分数 ÷ 整数整数を「1分の～」の分数に変身させてからひっくり返し（逆数にし）、かけ算に直して計算する流れを覚える。・分数 ÷ 分数「わる数の分母と分子をひっくり返してかける」という、わり算で一番大事なルールを確実にマスターする。・小数 ÷ 分数小数も分数に変身させれば、どんなわり算も「ひっくり返してかける」という必殺技で解けることを実感さする。

学習ページをみる

国語漢字プリント1年生

初めて出会う漢字の正しい形と書き順をしっかり覚え、漢字を書くことの楽しさを知る。

学習ページをみる

国語漢字プリント2年生

覚える漢字の数を増やし、文の中で正しく使える言葉をどんどん増やしていく。

学習ページをみる

国語漢字プリント3年生

少し複雑な漢字も書けるようになり、意味の違いを考えて言葉を使い分ける力をつける。

学習ページをみる

国語漢字プリント4年生

たくさんの熟語を覚え、辞書も使いながら自分で言葉の世界を広げていく力を育てる。

学習ページをみる

国語漢字プリント5年生

難しい意味の漢字を使いこなし、文章を正確に読んだり書いたりする力を高める。

学習ページをみる

国語漢字プリント6年生

小学校で習う漢字を完璧にし、中学校に向けて、言葉を豊かに使いこなす土台を完成させる。

学習ページをみる

国語難読漢字チャレンジ問題プリント

クイズ感覚で難しい漢字に挑戦させ、「読めた！」という達成感を通して、漢字の世界への興味・関心をさらに深める。

学習ページをみる

国語小学生向け慣用句テスト

会話や文章がもっと面白くなる慣用句をたくさん覚え、自分の気持ちや考えをより豊かに表現する力を育てる。

学習ページをみる

国語小学校【漢字部首一覧表】

部首という共通パーツを知ることで、たくさんの漢字を効率よく覚えたり、辞書で調べたりする力を身につけさせる。

学習ページをみる

国語【無料プリント】干支

干支の順番と漢字を覚える。

学習ページをみる

算数小学生向け算数｜分数プリント100問以上

小2・小3・小4・小5・小6の学年別に選んで繰り返し練習したり、足し算をどんどん進めたりと自由に学習

学習ページをみる

算数小学生向け算数｜小数プリント100問以上

小3・小4・小5・小6の学年別に問題を選んで繰り返し練習

学習ページをみる

算数【無料プリント作成】わり算ドリル

割り算プリントの無料作成

学習ページをみる

国語四字熟語

深い意味を表す言葉をたくさん覚え、言葉の世界を広げ、表現力を豊かにする。

学習ページをみる

理科小3理科-一問一答復習

一問一答形式のクイズで全国順位を計算

学習ページをみる

理科小4理科-一問一答復習

一問一答形式のクイズで全国順位を計算

学習ページをみる

理科小5理科-一問一答復習

一問一答形式のクイズで全国順位を計算

学習ページをみる

理科小6理科-一問一答復習

一問一答形式のクイズで全国順位を計算

学習ページをみる

理科中1理科-一問一答復習

一問一答形式のクイズで全国順位を計算

学習ページをみる

理科中2理科-一問一答復習

一問一答形式のクイズで全国順位を計算

学習ページをみる

理科中3理科-一問一答復習

一問一答形式のクイズで全国順位を計算

学習ページをみる

理科生物基礎-一問一答復習

一問一答形式のクイズで全国順位を計算

学習ページをみる

理科化学-一問一答復習

一問一答形式のクイズで全国順位を計算

学習ページをみる

理科化学基礎-一問一答復習

一問一答形式のクイズで全国順位を計算

学習ページをみる

社会小2せいかつ-一問一答

一問一答形式のクイズで全国順位を計算

学習ページをみる

社会小3社会-一問一答復習

一問一答形式のクイズで全国順位を計算

学習ページをみる

社会小4社会-一問一答復習

一問一答形式のクイズで全国順位を計算

学習ページをみる

社会小5社会-一問一答復習

一問一答形式のクイズで全国順位を計算

学習ページをみる

社会小6社会-一問一答復習

一問一答形式のクイズで全国順位を計算

学習ページをみる

社会中1社会-一問一答復習

一問一答形式のクイズで全国順位を計算

学習ページをみる

社会中2社会-一問一答復習

一問一答形式のクイズで全国順位を計算

学習ページをみる

社会中3社会-一問一答復習

一問一答形式のクイズで全国順位を計算

学習ページをみる

社会高1社会-一問一答復習

一問一答形式のクイズで全国順位を計算

学習ページをみる

社会日本史探求-一問一答復習

一問一答形式のクイズで全国順位を計算

学習ページをみる

社会世界史探求-一問一答復習

一問一答形式のクイズで全国順位を計算

学習ページをみる

社会中1地理-一問一答復習

一問一答形式のクイズで全国順位を計算

学習ページをみる

社会中2地理-一問一答復習

一問一答形式のクイズで全国順位を計算

学習ページをみる

社会中3公民-一問一答復習

一問一答形式のクイズで全国順位を計算

学習ページをみる

社会政治経済-一問一答復習

一問一答形式のクイズで全国順位を計算

学習ページをみる

クイズ【500問！】10回クイズ-子供も大人もうざいほどひっかかる！

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ100問！都道府県クイズ-子どもから高齢者までおすすめ

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ【厳選】水平思考クイズ良問・簡単・難問まとめ

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズマルバツクイズ200問！子どもから高齢者まで楽しめる

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズひっかけクイズ300問-大人、高齢まで楽しめるけどうざい

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ【面白い】雑学クイズ125問！小学生から高齢者まで楽しめる

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズポケモンクイズ300問！【簡単・普通・難しい】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ【面白い】読み方が難しい漢字クイズ300問！答え付き

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズONE PIECE（ワンピース）クイズ300問！【初級者・中級者・上級者】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ【面白い】なぞなぞ300問！ひっかけもあるよ

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ名探偵コナンクイズ300問！【簡単・普通・難しい】答え付き

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズディズニークイズ300問【簡単・普通・難しい】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズドラゴンボールクイズ300問！【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ戦国時代クイズ150問！【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ歴史クイズ200問！【簡単・普通・難しい】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ鬼滅の刃クイズ260問！【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ【おもしろい】動物クイズ120問！子供から高齢者まで楽しめる

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ仮面ライダークイズ300問！【昭和・平成・令和】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズジブリクイズ120問！【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ【豆知識】クリスマスクイズ120問！

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズオリンピッククイズ280問！【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ【面白い】方言クイズ300問！地域別

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ【一問一答】一般常識クイズ300問！

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ【面白くてひっかかる】何を言ってもゲーム

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズおもしろい！ハロウィンクイズ85問！【簡単・普通・難しい】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ恐竜クイズ220問！【簡単・普通・難しい】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ幼児向けスリーヒントクイズ120問！【かんたん・ふつう・むずかしい】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ動物のスリーヒントクイズ110問！小学生向け【かんたん・ふつう・むずかしい】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ略語クイズ150問！【簡単・普通・難しい】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズハリーポッタークイズ100問！【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズBTSクイズ50問！【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ魚クイズ120問！【初級、中級、上級・難問】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ【面白い】野球クイズ300問！

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズひな祭りクイズ66問！【初級、中級、上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズサッカークイズ120問！【初級、中級、上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズアンパンマンクイズ225問！【答え付き】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズSLAMDUNK（スラムダンク）クイズ240問！【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズカービィクイズ100問！【初級・中級・上級】答えつき

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ節分クイズ【50問】3択形式で子どもから高齢者まで楽しめる！

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズすみっこぐらしクイズ【50問】初級・中級・上級

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ食べ物クイズ115問！【三択】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズお正月クイズ65問！【三択】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ昆虫クイズ50問！【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズハンターハンター（HUNTER×HUNTER）クイズ55問！【答え付き】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズキングダムクイズ50問！【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ【お米クイズ50問】3択形式で面白くて答え付き！

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ新世紀ヱヴァンゲリオンクイズ80問！【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズジャニーズ(SMILE-UP.)クイズ300問！【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ競馬クイズ155問！【答え付き・難問あり】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ七夕クイズ40問【3択】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ音楽クイズ115問！【三択】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズフォートナイト（FORTNITE）クイズ20問！

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ昭和クイズ210問！歌やゲーム、多ジャンル内容盛りだくさん

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ鉄道クイズ300問！【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズスポーツクイズ120問！【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ機動戦士ガンダムクイズ300問！【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズプリキュアクイズ300問【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズマリオクイズ170問！【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ車クイズ100問！【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズウルトラマンクイズ300問！【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズパラリンピッククイズ40問！

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ世界遺産クイズ70問【三択】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ北海道クイズ195問【三択・答え付き】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ銀魂クイズ50問！銀魂検定【初級・中級・上級激ムズ】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズBLEACH（ブリーチ）クイズ50問！【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ声優クイズ100問【簡単・普通・難問】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ宇宙クイズ50問！【初級・中級・上級】面白い3択答え付き

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズイナズマイレブンクイズ50問【初級・中級・上級】一問一答！

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ東海オンエアクイズ50問！一問一答

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズアニメ妖怪ウォッチクイズ50問！【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ沖縄クイズ190問！【面白い】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ乃木坂46クイズ200問！【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズお月見クイズ35問！【簡単・普通・難しい】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズモンスターハンタークイズ153問！【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズスマブラ（大乱闘スマッシュブラザーズ）クイズ100問！【初級・中級・難問】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ福岡方言クイズ40問！【三択・答え付き】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ僕のヒーローアカデミアクイズ200問！【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズサザエさんクイズ175問！【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ五等分の花嫁クイズ！【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ麻雀クイズ65問！【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズドラえもんクイズ185問！【3択】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズジョジョ（ジョジョの奇妙な冒険）クイズ185問！

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ進撃の巨人クイズ90問【初級・中級・上級】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズハイキュー‼クイズ195問【初級・中級・上級（超難問）】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズクレヨンしんちゃんクイズ190問【初級・中級・上級（難問）】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

クイズ英語のスリーヒントクイズ100問【簡単・普通・難しい】

楽しく学ぶクイズ

学習ページをみる

運営者情報

住所	宮城県仙台市太白区八木山弥生町16-17
運営会社	ARINA partners株式会社
代表者	高橋渉
連絡先	info@arinna.co.jp
連絡先②	0568-50-2677

※本記事はいちごドリル（ドメイン所有者：ARINA partners株式会社）と提携する教材のPR情報を含んでおります。
※本記事に掲載している情報は、できる限り正確な情報を掲載するよう努めておりますが、内容の正確性や安全性を保証するものではありません。
※当社本メディアへのご意見やご指摘に関してはお問い合わせよりご連絡いただけますようお願い致します。
※本メディアの個人情報の取り扱いはプライバシーポリシーを御覧ください。

【2026最新】茨城の公立高校入試理科の傾向と対策と無料過去問｜頻出単元を徹底分析

【茨城】理科 一問一答チェックリスト（全問917問）

観測時刻と月日の変化による星の位置

ペプシン

西高東低の気圧配置

バイオマス発電の課題

光年を用いた天体間距離の縮尺計算

ベネジクト液の反応と加熱操作

胞子

地球型惑星と木星型惑星の物理的特徴

原子核と中性子

飽和水溶液の質量パーセント濃度

前線の記号

電流を取り出すための条件

震度階級

蒸散実験における油の役割

有性生殖

脊椎動物の進化

光の屈折

被子植物と裸子植物の分類

体細胞分裂の順序

音の大きさと高さの仕組み

原子核と中性子

無性生殖における遺伝子の伝わり方

原油の分留

酸化鉄

火山噴出物

明け方の月の位置

動脈血

星の見える位置の季節変化

肺胞

胞子

消化酵素の反応条件

塩化水素の性質と下方置換法

質量保存の法則

蒸留によるエタノールの抽出

作用・反作用の法則

二酸化炭素の検出

メタンの燃焼

マグマのねばりけと火山の形状

等加速度直線運動における移動距離の関係

消化酵素の反応条件

二酸化炭素の特定方法

塩酸の電気分解の化学反応式

新生代

アンモニア

観察スケッチの基本

マグネシウムの燃焼の化学反応式

凸レンズを通る光の道筋

化学電池のエネルギー変換原理

示準化石

全反射

音の反射と経路の幾何学的計算

蒸発

雲のでき方

エラ

マグマの粘り気と噴火の形態

マグニチュードとエネルギーの関係

陰極で発生する水素の性質

星の日周運動と星座の移動

仕事の原理

実像

明け方の月の位置

化学エネルギー

赤血球

飽和水蒸気量と湿度の計算

被子植物と裸子植物の胚珠の構造

光の強さと光合成の速度

仕事の原理

明け方の月の位置

メスシリンダーの目盛りの読み方

葉緑体

無性生殖における遺伝子の伝わり方

定滑車使用時の力の大きさ

受精卵の染色体数

光合成と呼吸による炭素の移動

塩化カルシウムの化学式

気体の加圧と温度上昇の関係

塩酸の性質

速さと時間の関係を表すグラフ

【茨城】理科一問一答チェックリスト（全問917問）