香川県 公立高校入試の過去問｜理科の一問一答【無料】
📌 この記事でわかること
- ・全国の公立高校入試問題（理科）20,121件を分析
- ・香川の理科過去問86件を分析して頻出テーマと傾向を明らかにしました
- ・分析結果から類似問題208件を作成
- ・一問一答形式で定期テスト・入試対策に差をつけよう！
当サイトでは、全国の公立高校入試の過去問を独自にデータベース化し、理科に関して20,121件もの膨大な問題を徹底的に分析しています。その中でも、香川県の公立高校入試に特化した過去問を86件収録しており、合格への最短ルートを導き出すための準備は整っています。
香川県の理科における出題傾向を分析すると、生物が31％、物理が26％、地学が23％、化学が20％という内訳になっています。このデータから分かる通り、特定の分野に偏ることなくバランスの取れた学習が求められますが、裏を返せば、どの分野から出題されても得点源にできる戦略的な学習が合格の鍵を握ります。
特に注目すべきは、頻出テーマ第1位である「太陽の南中高度」です。この単元は全体の2％を占め、当サイトのデータベース内には類似問題が208問も存在します。つまり、このテーマを一度マスターしてしまえば、他の都道府県の類似問題も活用することで、確実に得点力を底上げできるということです。
受験勉強において、時間は何よりも貴重な資源です。闇雲にすべての範囲を網羅するのではなく、過去問分析に基づいた「出る問題」を優先的に攻略することで、限られた時間の中で効率よく得点を伸ばすことが可能です。
さあ、科学的な分析に基づいた学習で、志望校合格への扉を力強く開いていきましょう。ここから始まる対策が、あなたの理科の点数を劇的に変えるはずです。
「香川」でよく出ている理科の問題は？
📊 香川の入試傾向分析（理科）
分析した過去問（理科・全国）
20,121 件
香川の収録過去問（理科）
86 件
頻出テーマランキング出題傾向
1
太陽の南中高度2
植物の働きに関する対照実験3
生殖のしかた4
オームの法則5
化学変化における物質の質量比分析のポイント
香川の頻出テーマ1位は太陽の南中高度。2位は植物の働きに関する対照実験。出やすい問題は必ず押さえておこう。
生物の単元別 出題数（香川・全27件）
| 単元 | 出題件数 | 割合 |
|---|---|---|
| 細胞・光合成・体のしくみ | 13 件 | 48% |
| 遺伝・進化・生態系 | 8 件 | 30% |
| 植物・動物の分類 | 6 件 | 22% |
香川県の公立高校入試における理科の出題傾向について、過去のデータを基に解説します。
1. 科目バランスについて
香川県の理科入試における各分野の出題比率は、生物が31パーセント、物理が26パーセント、地学が23パーセント、化学が20パーセントとなっています。生物分野が最も高い割合を占めており、次いで物理、地学、化学の順で構成されています。
2. 頻出項目について
過去の分析データにおいて、特に頻出する項目は以下の3点です。
第一に、太陽の南中高度に関する問題が2問出題されています。
第二に、植物の働きに関する対照実験を問う問題が2問出題されています。
第三に、生殖のしかたに関する問題が2問出題されています。
3. 直近の出題傾向について
2024年度および2023年度の入試においても、上記の傾向は継続しています。基礎的な知識を問う問題に加え、実験結果から考察を導き出す記述式の問題が含まれています。物理分野では力学的エネルギーや電流と磁界、化学分野では化学変化と原子・分子、地学分野では天体の動き、生物分野では生物の進化と系統といった項目が、近年の出題においても重要な要素となっています。
全国過去問出題率（理科）
少ない
多い
この表は、全国の過去問の類似問題が、その都道府県の入試でどれくらい出題されるかを示しています。90%であれば、90%は過去に類似問題が出題されたことがある問題です。残り10%は全国で過去出題されたことがない、全く新しい問題です。
数値が高い都道府県や年度ほど、過去問をしっかり解いていれば高得点を取れる傾向にあります。一方、70%以下の場合は、過去問では出題されたことがない応用力を試す新しい問題が多い傾向です。
香川の過去問出題率は91%と高いため、過去問をしっかりやりこむことで高得点が狙えます。出題傾向が安定しているので、過去問対策を重点的に進めることをお勧めします。
都道府県
2024
2025
2026
平均
目次
香川の公立高校入試 無料プリント一覧
無料プリント印刷
香川県の公立高校入試（理科）の過去問です。下の一問一答はすべて無料で解けます。収集できている過去問はまだ2年分・208問と他県より少なく、傾向の分析は参考程度にご覧ください。順次拡充しています。
香川の入試データ分析（2023〜2024年・2年分）
香川の公立高校入試理科を2年分（208問）集めて、単元ごとに分類しました。他県は9〜13年分を収集済みですが、香川はまだ収集の途中です。件数が少ないため、この年数だけで「毎年出る単元」を断定はできません。参考情報として、実際に出題された単元を挙げます。
香川で出やすい単元
| 単元 | 出た年度数 | 延べ出題 | 直近の出題 |
|---|---|---|---|
| 細胞・光合成・体のしくみ | 2年 / 2年中 | 32件 | 2024年 |
| 電流・磁界 | 2年 / 2年中 | 24件 | 2024年 |
| 天体・宇宙・環境 | 2年 / 2年中 | 22件 | 2024年 |
| 運動とエネルギー | 2年 / 2年中 | 22件 | 2024年 |
| 遺伝・進化・生態系 | 2年 / 2年中 | 21件 | 2024年 |
| 化学変化・原子分子 | 2年 / 2年中 | 18件 | 2024年 |
| イオン・酸アルカリ | 2年 / 2年中 | 15件 | 2024年 |
| 植物・動物の分類 | 2年 / 2年中 | 13件 | 2024年 |
| 物質の性質 | 2年 / 2年中 | 10件 | 2024年 |
| 光・音・力 | 2年 / 2年中 | 10件 | 2024年 |
細胞・光合成・体のしくみが最も多く出題されていますが、2年ぶんの記録からの傾向のため、来年も出るとは限りません。
香川は全国平均より何が出やすいか
この県はまだ2年ぶんしか収集できておらず、全国平均との比較はサンプルが少なく参考程度です。データが増え次第、精度が上がります。
| 単元 | 香川の割合 | 全国平均 | 差 |
|---|---|---|---|
| 細胞・光合成・体のしくみ | 15.4% | 11.3% | +4.1pt |
| 電流・磁界 | 11.5% | 8.0% | +3.5pt |
| 運動とエネルギー | 10.6% | 7.4% | +3.2pt |
| 天体・宇宙・環境 | 10.6% | 8.3% | +2.2pt |
| 遺伝・進化・生態系 | 10.1% | 8.7% | +1.4pt |
| イオン・酸アルカリ | 7.2% | 8.0% | -0.8pt |
| 物質の性質 | 4.8% | 8.5% | -3.7pt |
| 光・音・力 | 4.8% | 8.9% | -4.1pt |
| 火山・地震・地層 | 2.9% | 9.0% | -6.1pt |
最も差が大きい細胞・光合成・体のしくみでも全国平均との開きは4.1ポイント、最上位と最下位を合わせた振れ幅も10.2ポイントしかありません。理科はどの県も似た構成で出題されるのが実態です。
さらに香川の理科では、県ごとの偏りが年をまたぐと消えることも分かっています（2016〜2019年と2020〜2024年で比べた相関はほぼ0）。この表は「香川の傾向」ではなく「2年分の結果」として見てください。理科の対策は、県の色を追うより上の頻出単元を厚くするほうが確実です。
香川でまだ出ていない全国の定番
全国31県以上で出題されている理科の最重要事項39件のうち、香川の過去問では13件が確認できています。
残り26件は香川の収集した過去問（2年分）には無いだけで、実際の入試に出ないという意味ではありません。収集が進めば見つかる可能性が高い項目です。全国的には重要度が高いので、アプリで先に解いておくと安全です。
香川は中1・中2範囲が62%
| 習う学年 | 香川での出題 | 割合 |
|---|---|---|
| 中学1年の範囲 | 39件 | 19% |
| 中学2年の範囲 | 89件 | 43% |
| 中学3年の範囲 | 80件 | 38% |
香川の理科では、出題の62%が中1・中2で習う範囲から出ています。
中1・中2範囲のうち、香川で特によく出ているのは次の単元です。
| 習う学年 | 単元 | 香川での出題 |
|---|---|---|
| 中2 | 細胞・光合成・体のしくみ | 32件 |
| 中2 | 電流・磁界 | 24件 |
| 中2 | 化学変化・原子分子 | 18件 |
| 中2 | 気象・天気 | 15件 |
| 中1 | 植物・動物の分類 | 13件 |
香川の対策をアプリで進める
| やること | アプリの画面 |
|---|---|
| 香川で出やすい単元を解く | 単元を選んで解く |
| 間違えた問題だけ解き直す | 間違い復習ノート |
| 1日の目標を決めて続ける | 目標問題数を設定 |
| 香川以外の出題も確認する | 47都道府県の出題データ |
上の分析で「香川で出やすい」と分かった単元は、過去問アプリなら単元を選ぶだけで取り出して解けます（登録不要・無料）。紙の問題集だと、必要な単元だけを抜き出すのに手間がかかります。
香川でまだ出ていない全国の定番26件も、アプリなら該当単元から探して先に潰しておけます。
集計方法は公立高校入試の出題データにまとめています。
香川県公立高校入試の理科：光・音・力
最終更新日：2026/06/23（全208問・12単元）
🔗 「光・音・力」の解説＆一問一答（単元別）
📚 物理の単元一覧を見る
香川県公立高校入試(2023)類似
凸レンズの像の大きさと位置
Q1
凸レンズの焦点距離の2倍の位置に物体を置いたとき、レンズの反対側に置いたスクリーンには、物体と同じ大きさの像がはっきりと映りました。このときスクリーンに映った像の種類と、その像ができる位置の説明として正しいものを選びなさい。
物理
光・音・力
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
実像であり、レンズから焦点距離の2倍の位置にできる
凸レンズの焦点距離の2倍の位置にある一点から出た光は、レンズを通過した後、反対側の焦点距離の2倍の位置に再び集まる性質があります。このように光が実際に集まってできる上下左右が逆の像を実像と呼び、この条件のとき、像の大きさは物体と同じになります。
香川県公立高校入試(2024)類似
音の高さと振動数の関係
Q2
あるモノコードの弦を弾いたところ、1秒間に400回振動して一定の高さの音が出た。次に、弦をより強く張って弾いたところ、1秒間の振動数が800回に変化した。このときの音の変化と、その理由について説明したものとして正しいものはどれか。
物理
光・音・力
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
振動数が増えたことにより、音が高くなる。
音の高さは、音源が1秒間に振動する回数である「振動数」に依存する。振動数が400回から800回へと増加した場合、それに伴って音の高さは高くなる。なお、音の大小は振動の幅（振幅）によって決まり、音の速さは音の高さや大きさによって変化するものではない。
香川県公立高校入試(2023)類似
凸レンズによる実像の向き
Q3
光学台の上に、光源、アルファベットの「K」の形に切り抜いた板、凸レンズ、スクリーンをこの順に一直線上に並べました。板を凸レンズの焦点よりも外側に置いたとき、スクリーン上にはっきりとした像が映りました。このとき、スクリーンに映った像を光源側から見たときの様子として正しいものはどれですか。
物理
光・音・力
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
上下左右がともに逆向きになった像
物体を凸レンズの焦点の外側に置いたとき、物体から出た光がレンズで屈折し、一点に集まることで実像がつくられます。このとき、物体の上部から出た光はレンズを通過して下側に、物体の右側から出た光は左側に進むため、スクリーン上にできる像は、もとの物体と比べて上下左右がすべて逆向きになります。
香川県公立高校入試の理科：運動とエネルギー
🔗 「運動とエネルギー」の解説＆一問一答（単元別）
📚 物理の単元一覧を見る
香川県公立高校入試(2023)類似
一定速度での引き上げと力のつり合い
Q1
物体を垂直に一定の速さで引き上げ続けているとき、物体にはたらく力はどのような状態にあるといえますか。その原理について説明したものとして、最も適切なものを選びなさい。
物理
運動とエネルギー
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
物体が一定の速さで動いているため、上向きに引く力と下向きの重力がつり合っている
物体が静止しているときだけでなく、一定の速さで一直線上を動いている（等速直線運動をしている）ときも、物体にはたらく力はつり合っています。この場合、物体を持ち上げようとする上向きの力と、地球が物体を引く下向きの重力が等しい大きさで逆向きにはたらいているため、速度が変化せずに一定となります。
香川県公立高校入試(2024)類似
平均の速さの算出
Q2
0.1秒間隔で発光するストロボスコープを用いて、自由落下するおもりの運動を記録した。ある隣り合う2点間の移動距離を測定したところ14.7cmであった。この区間におけるおもりの平均の速さをメートル毎秒（m/s）で求めなさい。
物理
運動とエネルギー
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
1.47 m/s
平均の速さは移動距離を時間で割ることで求められる。まず、移動距離14.7cmをメートル単位に換算すると0.147mとなる。次に、この移動にかかった時間は0.1秒であるため、0.147(m) ÷ 0.1(s) を計算すると1.47m/sとなる。理科の計算問題では、求められる単位（メートル毎秒）に合わせて数値の単位を揃えることが重要である。
香川県公立高校入試(2023)類似
力学的エネルギーの変化
Q3
斜面に置かれた台車が、外部から引かれる力によって一定の速さで斜面に沿って上向きに移動しているとき、この台車が持つエネルギーの状態について正しく述べているものはどれですか。
物理
運動とエネルギー
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
速さが一定なので運動エネルギーは変化しないが、高さが上がるため位置エネルギーが増加し、その結果、力学的エネルギーは増加する
物体が一定の速さで動いているとき、速さに依存する運動エネルギーは変化しません。しかし、斜面を上昇することで物体の位置が高くなるため、位置エネルギーは増加します。力学的エネルギーは運動エネルギーと位置エネルギーの和で表されますが、このケースでは外部から「台車を引く」という仕事が加えられているため、力学的エネルギーの合計は保存されず、増加することになります。
香川県公立高校入試の理科：電流・磁界
🔗 「電流・磁界」の解説＆一問一答（単元別）
📚 物理の単元一覧を見る
香川県公立高校入試(2023)類似
コイルの磁界の向きと強さ
Q1
電流を流したコイルに方位磁針を近づけると、方位磁針の針が特定の向きを指します。このとき、電流の向きと磁界の向き（磁力線の向き）の関係を判断するために用いられる法則は何ですか。
物理
電流・磁界
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
右ねじの法則
電流と磁界の向きの関係は、右ねじを進める向きと回す向きの関係と同じであるため「右ねじの法則」と呼ばれます。円筒形のコイルにおいては、コイルを流れる電流の向きに右手の4本の指を合わせると、親指の指す向きがコイル内部の磁界の向き（N極側）になります。電流の向きを逆にすると、磁界の向きも反対になります。
香川県公立高校入試(2024)類似
電力量の計算
Q2
電気器具などが一定時間に使用した電気エネルギーの総量について、その名称と計算方法の組み合わせとして適切なものはどれか。
物理
電流・磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
電力量：電力（W）に使用した時間（s）を掛けて求める。
電気が消費されるエネルギーの総量は電力量と呼ばれ、単位にはジュール（J）が用いられる。電力量は、単位時間あたりに消費される電気エネルギーである「電力」に、その電気を使用した「時間」を掛けることで算出される。このとき、時間は秒（s）を用いて計算するのが標準的である。
香川県公立高校入試(2023)類似
レンツの法則と検流計の振れ
Q3
コイルに検流計をつなぎ、コイルの下側から棒磁石のN極を近づけてコイルの中に入れ、そこで一度磁石を静止させた後、再びコイルの中から下側へと引き抜く操作を行いました。このときの検流計の針の動きとして適切なものはどれですか。
物理
電流・磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
磁石を近づけたときに針が振れ、静止させると0に戻り、磁石を遠ざけると最初とは逆の向きに針が振れる
電磁誘導によって流れる電流の向きは、コイル内の磁界の変化を妨げる向きに決まります。磁石を近づけるときと遠ざけるときでは、磁界の変化の仕方が逆になるため、流れる電流の向きも逆になり、検流計の針は反対方向に振れます。また、磁石を静止させている間は磁界の変化が起こらないため、誘導電流は流れず、検流計の針は0を指します。
香川県公立高校入試の理科：イオン・酸アルカリ
🔗 「イオン・酸アルカリ」の解説＆一問一答（単元別）
📚 化学の単元一覧を見る
香川県公立高校入試(2023)類似
酸性を示すイオンの正体と移動
Q1
ｐＨ試験紙を用いた実験において、酸性の水溶液をつけた部分が陰極（マイナス極）側へ移動する理由を、イオンの性質に着目して説明したものとして適切なものはどれですか。
化学
イオン・酸アルカリ
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
酸性の正体である水素イオンは陽イオンであり、マイナスの電気をもつ陰極に引き寄せられるため
物質が水に溶けて水素イオンを生じるものが酸です。水素イオンは陽イオンであるため、電界の中ではマイナスの極である陰極に向かって移動します。この移動にともなって、ｐＨ試験紙の色の変化も陰極側へ広がっていくことになります。
香川県公立高校入試(2023)類似
塩酸の電気分解で陰極から発生する気体
Q2
塩酸の電気分解を行い、陰極側の試験管に溜まった気体の性質を調べる実験を行いました。このとき観察される結果として正しいものはどれか、次の中から選びなさい。
化学
イオン・酸アルカリ
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
火のついたマッチを近づけると、音を立てて燃える。
塩酸の電気分解によって陰極から発生する気体は水素です。水素は非常に燃えやすい性質を持っており、マッチの火を近づけると、周囲の酸素と反応して音を立てて燃え、水が生成されます。なお、線香が激しく燃えるのは酸素の性質、脱色作用があるのは塩素の性質、石灰水を白くにごらせるのは二酸化炭素の性質です。
香川県公立高校入試(2024)類似
陽イオンの生成プロセス
Q3
原子が陽イオンに変化するプロセスについて、その仕組みを正しく説明しているものはどれですか。
化学
イオン・酸アルカリ
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
原子が電子を失い、正の電気を帯びる。
原子はもともと、中心にある陽子が持つ「正の電気」と、そのまわりにある電子が持つ「負の電気」の量が等しく、全体として電気的に中性な状態です。ここから、負の電気を持つ「電子」を失うことで、相対的に正の電気が強くなるため、粒子全体として正の電気を帯びた「陽イオン」になります。
香川県公立高校入試の理科：化学変化・原子分子
🔗 「化学変化・原子分子」の解説＆一問一答（単元別）
📚 化学の単元一覧を見る
香川県公立高校入試(2024)類似
酸化銀の熱分解反応式
Q1
黒色の酸化銀の粉末を試験管に入れて加熱したところ、化学変化が起こり、酸素と銀に分解されました。銀原子2個と酸素原子1個が結びついた酸化銀の組成式と、反応後の原子の数をそろえる考え方に基づいたとき、この熱分解を表す正しい化学反応式を選びなさい。
化学
化学変化・原子分子
★★ 基本
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
2Ag2O → 4Ag + O2
酸化銀の組成式は銀原子2個と酸素原子1個が結びついたAg2Oであり、発生する酸素は原子2個が結びついた酸素分子O2として放出されます。化学反応式の前後で原子の数を一致させるためには、右辺で2個必要となる酸素原子を補うために左辺の酸化銀を2分子とし、それによって生じる計4個の銀原子に合わせて右辺の銀の係数を4にする必要があります。
香川県公立高校入試(2023)類似
金属の酸化における質量の限界
Q2
1.20gのマグネシウムを加熱し、質量が2.00gで一定になったとき、結びついた酸素の質量は何gですか。また、マグネシウムの質量と結びついた酸素の質量の比（マグネシウム：酸素）を最も簡単な整数比で答えなさい。
化学
化学変化・原子分子
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
酸素の質量は0.80gで、質量の比は3：2である。
加熱後の物質（酸化マグネシウム）の質量2.00gから、もとのマグネシウムの質量1.20gを引いた差である0.80gが、反応によって結びついた酸素の質量である。マグネシウムと酸素の質量の比は、1.20：0.80を最も簡単な整数比に直すと3：2となる。この定比例の法則により、金属の質量が決まれば反応する酸素の質量も決まるため、最終的な質量には限界が生じる。
香川県公立高校入試(2024)類似
酸素の確認と助燃性
Q3
空気中では静かに燃えている線香を、純粋な酸素で満たされた試験管の中に入れると、炎を上げて激しく燃え上がります。このように燃え方が激しくなる理由として、最も適切な説明はどれですか。
化学
化学変化・原子分子
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
空気中よりも酸素の濃度が高く、線香と酸素が反応する機会が非常に多くなるため
燃焼とは、物質が酸素と激しく反応して熱や光を出す現象です。空気中には酸素が約21％しか含まれていませんが、実験で集めた酸素の試験管内はほぼ100％に近い高い濃度になっています。酸素の濃度が高いほど、線香の成分と酸素分子が衝突して結合する頻度が高くなるため、化学反応の速度が上がり、より激しく燃えることになります。
香川県公立高校入試の理科：物質の性質
🔗 「物質の性質」の解説＆一問一答（単元別）
📚 化学の単元一覧を見る
香川県公立高校入試(2024)類似
密度の算出と物質の比較
Q1
密度が7.9g/cm³である鉄の塊と、密度が2.7g/cm³であるアルミニウムの塊があります。これら2つの物質の体積がともに10cm³であったとき、その質量の違いについて述べたものとして正しいものを選びなさい。
化学
物質の性質
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
鉄の塊の方が、アルミニウムの塊よりも52g重い。
質量は「密度 × 体積」の式で求めることができます。体積が10cm³の場合、鉄の質量は 7.9g/cm³ × 10cm³ ＝ 79g となり、アルミニウムの質量は 2.7g/cm³ × 10cm³ ＝ 27g となります。これらの差を求めると 79g － 27g ＝ 52g となり、密度の大きい鉄の方が重いことがわかります。
香川県公立高校入試(2023)類似
蒸発残留物による水溶液の識別
Q2
無色透明な2種類の液体が、砂糖水であるかエタノール水溶液であるかを判別するために、スライドガラス上で水分を蒸発させる操作を行いました。このとき、蒸発させた後に残る物質の名称と、その有無で物質が判別できる理由を説明したものとして適切な組み合わせはどれですか。
化学
物質の性質
★★ 基本
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
名称：蒸発残留物、理由：溶質が固体である砂糖水は残留物が残るが、溶質が液体であるエタノールは水とともに蒸発するため
水溶液を加熱して溶媒をすべて蒸発させた後に残る固形物を蒸発残留物と呼びます。砂糖水の溶質である砂糖は固体であり、加熱しても気体にならずに残ります。対してエタノール水溶液の溶質であるエタノールは液体であり、水と一緒に蒸発するため残留物が残りません。石灰石を加えて二酸化炭素が発生するかを確認したり、フェノールフタレイン溶液で液性を調べたりする方法ではなく、物理的な状態変化を利用した識別方法です。
香川県公立高校入試(2024)類似
密度の算出と物質の比較
Q3
物質の「密度」を求める方法として、質量と体積の関係を正しく説明しているものを選びなさい。
化学
物質の性質
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
物質の質量を、その物質の体積で割ることで算出する。
密度は単位体積（1cm³）あたりの物質の質量を表す値であり、物質の種類によって決まっています。公式は「密度[g/cm³] ＝ 質量[g] ÷ 体積[cm³]」で定義されており、これによって異なる体積の物質同士でも、その特性を比較することが可能になります。
香川県公立高校入試の理科：植物・動物の分類
🔗 「植物・動物の分類」の解説＆一問一答（単元別）
📚 生物の単元一覧を見る
香川県公立高校入試(2024)類似
顕微鏡の像と移動
Q1
顕微鏡を使ってミカヅキモを観察していたところ、円形の視野の左下にミカヅキモが見えた。このミカヅキモを視野の中央へ移動させて詳しく観察したい場合、プレパラートをどの方向へ動かせばよいか、最も適切なものを選びなさい。
生物
植物・動物の分類
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
左下
顕微鏡の視野で見える像は、実物に対して上下左右が逆転している。そのため、視野の中で対象物を中央に移動させたい場合は、レンズの逆転現象を考慮し、対象物が見えている方向と同じ側（この場合は左下）へプレパラートを動かす必要がある。左下に動かすことで、像は中央に向かって移動する。
香川県公立高校入試(2024)類似
ルーペによる観察
Q2
小さな花のつくりを詳細に観察するため、手に持ったルーペを使用することにした。このとき、最も適切な操作方法はどれか。
生物
植物・動物の分類
★ やさしい
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
ルーペを目にできるだけ近づけて持ち、花を前後に動かして焦点が合う位置を探す。
ルーペを用いて観察を行う際は、レンズをできるだけ目に近づけて固定することで、広い視野を確保できる。観察対象が手に持てる小さなものである場合は、ルーペや顔を動かすのではなく、対象物の方を前後に動かして焦点（ピント）を合わせるのが正しい操作手順である。
香川県公立高校入試(2023)類似
葉のつき方による利点
Q3
植物の茎に対する葉のつき方を観察したとき、日光を効率よく受けるための工夫について説明したものとして正しいものはどれですか。
生物
植物・動物の分類
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
下の葉が上の葉の影になりにくいように、少しずつずれてついている
多くの植物では、真上から見たときに下の葉が上の葉と重なり合わないような配置（互生や輪生など）をとっています。これにより、光合成に必要な日光をそれぞれの葉が最大限に利用できる仕組みになっています。呼吸や風通しではなく、光の受容が主な目的です。
香川県公立高校入試の理科：細胞・光合成・体のしくみ
🔗 「細胞・光合成・体のしくみ」の解説＆一問一答（単元別）
📚 生物の単元一覧を見る
香川県公立高校入試(2023)類似
腕を伸ばす時の筋肉の動き
Q1
ヒトが自分の意志で腕をまっすぐに伸ばそうとするときの、上腕にある筋肉の変化と、その命令を伝える神経の組み合わせとして最も適切なものはどれですか。
生物
細胞・光合成・体のしくみ
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
上腕の外側（上側）にある筋肉が収縮し、内側（下側）にある筋肉が弛緩する。この命令は末しょう神経である運動神経によって伝わる。
筋肉は収縮することで骨を引っ張り、関節を動かすことができます。腕を伸ばす際には、上腕の外側に位置する筋肉が収縮し、同時に対になっている内側の筋肉が弛緩（ゆるむ）することで骨が動かされます。このように、自分の意志で行う運動の命令は、中枢神経（脳や脊髄）から末しょう神経の一部である運動神経を通って筋肉へと伝達されます。感覚神経は刺激を脳へ伝えるための神経であるため、筋肉を動かす命令には関わりません。
香川県公立高校入試(2023)類似
肺呼吸の仕組み（吸気）
Q2
ヒトが息を吸い込む「吸気」の際、肺に空気が入る原理について述べた説明として、最も適切なものはどれですか。
生物
細胞・光合成・体のしくみ
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
横隔膜が下がることで胸腔内の容積が大きくなり、気圧が下がるため、外気が肺に流れ込む。
肺には筋肉がないため、自ら膨らんだり縮んだりすることはできません。吸気時には、横隔膜が下がり、ろっ骨が上がることで、肺が収められている胸腔の容積が拡大します。容積が大きくなると内部の気圧が下がるため、気圧の高い外部から気圧の低い肺の中へと空気が自然に流れ込み、肺が膨らみます。
香川県公立高校入試(2023)類似
光合成による生成物
Q3
日光を十分に当てた葉を、熱湯やあたためたエタノールに浸して脱色した後、ヨウ素液に浸す実験を行いました。葉の緑色だった部分がヨウ素液と反応した際、その部分はどのような色の変化を示しますか。
生物
細胞・光合成・体のしくみ
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
青紫色に変化する
ヨウ素液はデンプンと反応して青紫色に変化する性質（ヨウ素デンプン反応）を持っています。光合成が行われた葉の緑色の部分にはデンプンが作られているため、ヨウ素液に浸すと青紫色に変化します。
香川県公立高校入試の理科：遺伝・進化・生態系
🔗 「遺伝・進化・生態系」の解説＆一問一答（単元別）
📚 生物の単元一覧を見る
香川県公立高校入試(2023)類似
無性生殖における形質
Q1
イソギンチャクが体の一部を分裂させて新しい個体を作るような、受精を行わずに子を作る生殖方法を何といいますか。また、この方法で生まれた子の形質について述べたものとして正しい説明を選びなさい。
生物
遺伝・進化・生態系
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
この生殖方法は無性生殖であり、子の形質は親の形質と全く同じになる。
雌雄の親を必要とせず、受精を行わずに新しい個体を作る方法を無性生殖と呼びます。無性生殖では親の体が分かれることで子ができるため、親が持っている遺伝子がそのまま子に受け継がれます。その結果、子の形質は親の形質と全く同じになります。
香川県公立高校入試(2023)類似
有性生殖
Q2
有性生殖を行う生物において、卵や精子といった生殖細胞がつくられるときに行われる、染色体の数が半分になる特別な細胞分裂を何といいますか。また、受精によってできた子の染色体の数は、親の体細胞の染色体数と比べてどのようになりますか。
生物
遺伝・進化・生態系
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
分裂は「減数分裂」であり、子の染色体数は親の体細胞と同じ数になる
生殖細胞がつくられる際には、染色体数が半分になる「減数分裂」が行われます。染色体数が半分になった精子と卵が受精によって合体するため、受精卵における染色体数は親の体細胞と同じ数に戻ります。この仕組みにより、代を重ねても生物種ごとの染色体数は一定に保たれます。
香川県公立高校入試(2023)類似
無性生殖における形質
Q3
無性生殖によって増える生物において、親と子が全く同じ形質を持つことになるのはなぜですか。その理由として最も適切なものを選びなさい。
生物
遺伝・進化・生態系
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
親の体の一部が細胞分裂によって新しい個体になるため、親と同じ遺伝子を持つから。
無性生殖は、親の体細胞が分裂してそのまま新しい個体が作られるプロセスです。生殖細胞の合体（受精）を伴わないため、親の細胞に含まれる遺伝子が複製されてそのまま子に伝わります。形質を決定する遺伝子が親と同一であるため、子の形質も親と全く同じになります。
香川県公立高校入試の理科：天体・宇宙・環境
🔗 「天体・宇宙・環境」の解説＆一問一答（単元別）
📚 地学の単元一覧を見る
香川県公立高校入試(2023)類似
南中高度の緯度依存性
Q1
ある日の太陽の観測において、地点Aと地点Bを比較したところ、日の出と日の入りの時刻は地点Aのほうが早くなっていました。しかし、地図上で確認すると、地点Aと地点Bの緯度はどちらも北緯35度で等しいことがわかりました。このとき、両地点の南中高度について考察した説明として、最も適切なものはどれですか。
地学
天体・宇宙・環境
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
時刻に差があるのは経度が異なるためであり、緯度が同じであれば南中高度は同じになる。
日の出や日の入りの時刻に差があるのは、2地点の経度が異なる（東西に離れている）ため、地球の自転によって太陽が見えるタイミングがずれていることを示しています。一方で、太陽の南中高度は「緯度」に依存する要素であるため、経度が異なっていても緯度が同一であれば、太陽が最も高く昇る角度は共通となります。
香川県公立高校入試(2023)類似
地球の自転の方向
Q2
地球が地軸を中心として、1日に1回、西から東へと回転する運動を何というか。名称として最も適切なものを次の中から選びなさい。
地学
天体・宇宙・環境
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
自転
地球がその中心にある地軸を軸として、1日に1回、西から東の方向へ回転する運動を自転と呼びます。これに対し、地球が太陽のまわりを1年かけて1周する運動は公転と呼ばれます。
香川県公立高校入試(2023)類似
天球の中心と観測者の位置
Q3
東西南北の方位が記された方位計の上に透明半球を正しく設置し、太陽の動きを観察する手順について述べたものとして、科学的に正しい説明を選びなさい。
地学
天体・宇宙・環境
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
透明半球の中心点にペン先を合わせ、太陽の影が中心点に来るように半球の表面に印をつけることで、太陽の位置を記録する。
太陽の動きを記録する際は、透明半球の中心が観測者の位置であることを前提とする。ペンの影がちょうど中心点に重なるように印をつけることで、中心点（観測者）から見た太陽の正確な方向を天球上の点としてプロットすることができる。この連続した点を結ぶことで、一日の太陽の通り道が示される。
香川県公立高校入試の理科：気象・天気
🔗 「気象・天気」の解説＆一問一答（単元別）
📚 地学の単元一覧を見る
香川県公立高校入試(2023)類似
地球規模の大気循環と風向き
Q1
北極付近から吹き出す風や、赤道付近へ向かう風など、地球規模で吹く規則的な風が、南北方向に真っ直ぐ吹かずに一定のカーブを描く理由として、最も適切な原理を選びなさい。
地学
気象・天気
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
地球が自転しているため、移動する物体に進行方向を変える力が働くから
赤道付近と極付近の温度差によって生じる大気の動きは、地球が自転していることによって進路が曲げられます。北半球では進行方向に対して右向きの力が働くため、北風は北東の風に、南風は南西からの風（偏西風の要因）へと変化し、規則的な風向きが形成されます。
香川県公立高校入試(2023)類似
地球規模の大気循環と風向き
Q2
北半球の低緯度帯（赤道に近い地域）では、亜熱帯高圧帯から赤道に向かって風が吹き込んでいます。このとき、地球の自転の影響を受けて実際に地表付近で観測される風の向きを説明したものとして、最も適切なものを選びなさい。
地学
気象・天気
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
北東から南西に向かって吹く北東の風
赤道付近で発生する上昇気流を補うため、低緯度帯では高緯度側から赤道へ向かって空気が流れ込みます。この大気の動きに対し、地球の自転による力が働くことで、北半球では進行方向の右側に進路が曲げられ、北東の風（貿易風）となります。
香川県公立高校入試(2023)類似
気団
Q3
気温や湿度などの性質が、広い範囲にわたってほぼ一様になっている大規模な空気のまとまりを何と呼びますか。最も適切な用語を選びなさい。
地学
気象・天気
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
気団
大陸や海洋の上に空気が長期間とどまると、その場所の地表の温度や湿度の影響を強く受け、広範囲にわたって性質がほぼ一様になります。このような大規模な空気の塊を気団と呼び、日本の気候は季節ごとに異なる性質を持つ気団の影響を大きく受けています。
香川県公立高校入試の理科：火山・地震・地層
🔗 「火山・地震・地層」の解説＆一問一答（単元別）
📚 地学の単元一覧を見る
香川県公立高校入試(2024)類似
震度とマグニチュードの定義
Q1
ある地震において、震源からの距離が異なる複数の地点でP波（初期微動）とS波（主要動）の到着時刻を記録した。震源からの距離と地震波の到着時刻の関係について述べたものとして、最も適切なものはどれか。
地学
火山・地震・地層
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
震源からの距離が遠くなるほど、P波とS波の到着時刻は遅くなり、P波が到着してからS波が到着するまでの時間は長くなる。
地震が発生すると、速いP波と遅いS波が同時に震源から伝わり始めます。震源からの距離が遠くなるほど、どちらの波も到着するまでの時間は長くかかりますが、速度の速いP波と速度の遅いS波では、距離が進むにつれてその到着時刻の差（初期微動継続時間）が広がっていきます。この関係を利用することで、初期微動継続時間から震源までの距離を推定することが可能になります。
香川県公立高校入試(2024)類似
海洋プレートの沈み込みと震源分布
Q2
日本列島付近で起きるプレートの動きと震源の分布について、正しい説明はどれですか。
地学
火山・地震・地層
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
海洋プレートが大陸プレートの下に沈み込んでおり、震源の深さは太平洋側から日本海側に向かって次第に深くなる。
日本列島付近では、密度の大きい海洋プレートが、大陸プレートの下に沈み込むような運動を続けています。地震は主にこのプレートどうしの境界や、沈み込んだプレートの内部で発生します。太平洋側から沈み込みが始まるため、日本海側（大陸側）にいくほどプレートの沈み込んでいる位置が深くなり、それに伴って震源の深さも深くなります。
香川県公立高校入試(2024)類似
活断層
Q3
活断層の特徴および将来の活動予測について説明したものとして、最も適切な記述はどれですか。
地学
火山・地震・地層
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
過去から現在にかけて繰り返し活動した形跡が認められ、将来も再びずれ動いて地震を起こす可能性がある。
活断層は「繰り返し活動していること」と「将来も活動する可能性があること」の2点が定義上の重要なポイントです。一度きりの活動で終わるものではなく、長い年月の間に周期的にずれが生じる性質を持っています。また、活断層はプレートの境界だけでなく内陸部にも多数存在し、直下型地震の原因となります。