広島県 公立高校入試の過去問｜理科の頻出単元を12年分から分析【無料】
📌 この記事でわかること
- ・全国の公立高校入試問題（理科）20,121件を分析
- ・広島の理科過去問292件を分析して頻出テーマと傾向を明らかにしました
- ・分析結果から類似問題714件を作成
- ・一問一答形式で定期テスト・入試対策に差をつけよう！
当サイトが保有する全国の公立高校入試過去問の独自データベースには、現在20,121件もの問題が蓄積されています。その膨大なデータの中から、広島県の公立高校入試に特化した過去問を292件抽出し、徹底的な分析を行いました。
広島県の理科における出題傾向を詳細に調べたところ、物理（26%）、化学（25%）、生物（25%）、地学（24%）という極めてバランスの取れた構成になっていることが判明しました。特定の分野に偏ることなく、4分野をまんべんなく網羅することが合格への絶対条件となります。
さらに、過去の出題データを深掘りした結果、頻出テーマの第1位は「天体の動き」であることが分かりました。この分野は、全国の類似問題をさかのぼると714問もの関連データが存在します。つまり、この「天体の動き」を攻略することは、広島県入試の理科において最も効率よく得点を積み上げるための最短ルートと言えるのです。
受験勉強において、時間は何よりも貴重な資源です。当サイトでは、この20,121件の分析データに基づき、皆さんが限られた時間の中で最大限の成果を出せるよう、効率的な学習のヒントを惜しみなく提供していきます。
膨大な過去問データという「武器」を手に、広島県の公立高校合格という目標に向かって、今すぐ戦略的な一歩を踏み出しましょう。理科の得点力は、正しい分析と対策で必ず飛躍的に伸びます。
「広島」でよく出ている理科の問題は？
📊 広島の入試傾向分析（理科）
分析した過去問（理科・全国）
20,121 件
広島の収録過去問（理科）
292 件
頻出テーマランキング出題傾向
1
天体の動き2
誘導電流の大きさと向き3
斜面を下る物体の運動4
体細胞分裂の過程5
浮力の大きさと体積の関係分析のポイント
広島の頻出テーマ1位は天体の動き。2位は誘導電流の大きさと向き。定期テストでも入試でも頻出の最重要テーマを確認しよう。
生物の単元別 出題数（広島・全73件）
| 単元 | 出題件数 | 割合 |
|---|---|---|
| 細胞・光合成・体のしくみ | 30 件 | 41% |
| 植物・動物の分類 | 23 件 | 32% |
| 遺伝・進化・生態系 | 20 件 | 27% |
広島県の公立高校入試における理科の出題傾向について、過去の分析データに基づき解説します。
1. 科目バランスについて
広島県の理科入試における各分野の出題比率は、物理が26％、化学が25％、生物が25％、地学が24％となっています。4分野がほぼ均等に出題されており、特定の分野に偏ることなく、中学校で学習する理科全範囲からまんべんなく出題される傾向にあります。
2. 頻出項目Top3について
過去のデータにおいて、特に頻出している項目は以下の3点です。
第1位は天体の動きに関する問題で、4問が出題されています。
第2位は誘導電流の大きさと向きに関する問題で、4問が出題されています。
第3位は斜面を下る物体の運動に関する問題で、4問が出題されています。
これらの項目は、物理分野および地学分野において、高い頻度で繰り返し問われています。
3. 直近の出題傾向について
直近の2024年から2026年にかけての傾向として、実験や観察の結果を考察させる問題の比重が高まっています。特に、与えられたデータから法則性を導き出す形式や、グラフの読み取りを伴う問題が定着しています。2024年度および2025年度の入試では、物理分野における力学的エネルギーの保存や、化学分野における化学変化とイオンの反応などが継続的に出題されています。2026年度入試においても、これまでの傾向を踏襲し、基礎知識の定着を前提とした上で、実験手順や結果の妥当性を評価する問題が中心となっています。
全国過去問出題率（理科）
少ない
多い
この表は、全国の過去問の類似問題が、その都道府県の入試でどれくらい出題されるかを示しています。90%であれば、90%は過去に類似問題が出題されたことがある問題です。残り10%は全国で過去出題されたことがない、全く新しい問題です。
数値が高い都道府県や年度ほど、過去問をしっかり解いていれば高得点を取れる傾向にあります。一方、70%以下の場合は、過去問では出題されたことがない応用力を試す新しい問題が多い傾向です。
広島の過去問出題率は92%と高いため、過去問をしっかりやりこむことで高得点が狙えます。出題傾向が安定しているので、過去問対策を重点的に進めることをお勧めします。
都道府県
2024
2025
2026
平均
目次
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広島県の公立高校入試（理科）の過去問と、12年分の出題データ分析です。下の一問一答はすべて無料で解けます。何が出やすいかを先に知ってから解くと、同じ時間でも点数の伸びが変わります。
広島の入試データ分析（2015〜2026年・12年分）
広島の公立高校入試理科を12年分集めて、単元ごとに分類しました。「12年のうち何年出たか」を見てください。延べ出題数が多くても毎年出るとは限らず、対策の優先度が変わります。
広島で出やすい単元
| 単元 | 出た年度数 | 延べ出題 | 直近の出題 |
|---|---|---|---|
| 遺伝・進化・生態系 | 9年 / 12年中 | 53件 | 2026年 |
| 細胞・光合成・体のしくみ | 8年 / 12年中 | 72件 | 2026年 |
| 化学変化・原子分子 | 8年 / 12年中 | 67件 | 2026年 |
| 物質の性質 | 8年 / 12年中 | 64件 | 2026年 |
| 植物・動物の分類 | 8年 / 12年中 | 55件 | 2026年 |
| 天体・宇宙・環境 | 7年 / 12年中 | 60件 | 2026年 |
| 運動とエネルギー | 7年 / 12年中 | 55件 | 2026年 |
| 電流・磁界 | 7年 / 12年中 | 48件 | 2026年 |
| 光・音・力 | 6年 / 12年中 | 72件 | 2026年 |
| 火山・地震・地層 | 6年 / 12年中 | 68件 | 2026年 |
逆に光・音・力は延べ72件と多いものの、出たのは12年中6年。出題数の多さだけで優先度を決めると読み違えます。
広島は全国平均より何が出やすいか
| 単元 | 広島の割合 | 全国平均 | 差 |
|---|---|---|---|
| 植物・動物の分類 | 7.7% | 6.2% | +1.5pt |
| 光・音・力 | 10.1% | 8.9% | +1.2pt |
| 化学変化・原子分子 | 9.4% | 8.6% | +0.8pt |
| 火山・地震・地層 | 9.5% | 9.0% | +0.6pt |
| 物質の性質 | 9.0% | 8.5% | +0.5pt |
| 気象・天気 | 6.7% | 7.2% | -0.5pt |
| イオン・酸アルカリ | 7.3% | 8.0% | -0.7pt |
| 遺伝・進化・生態系 | 7.4% | 8.7% | -1.2pt |
| 細胞・光合成・体のしくみ | 10.1% | 11.3% | -1.2pt |
| 電流・磁界 | 6.7% | 8.0% | -1.3pt |
最も差が大きい植物・動物の分類でも全国平均との開きは1.5ポイント、最上位と最下位を合わせた振れ幅も2.8ポイントしかありません。理科はどの県も似た構成で出題されるのが実態です。
さらに広島の理科では、県ごとの偏りが年をまたぐと消えることも分かっています（2016〜2019年と2020〜2024年で比べた相関はほぼ0）。この表は「広島の傾向」ではなく「12年分の結果」として見てください。理科の対策は、県の色を追うより上の頻出単元を厚くするほうが確実です。
しばらく出ていない単元（2027年に戻る可能性）
同じ県では、いちど出た知識が3〜4年後に戻ってくることが最も多く、翌年すぐの再出題はほとんどありません。広島で2022〜2024年に出ていながら、直近の2026年には出ていない単元です。
| 単元 | 2022〜2024年の出題 | 最後に出た年 |
|---|---|---|
| イオン・酸アルカリ | 28件 | 2024年 |
広島でまだ出ていない全国の定番
全国31県以上で出題されている理科の最重要事項39件のうち、広島はすでに29件を出題済みです。まだ出ていないのは次の10件。
| 知識 | 単元 | 出題している都道府県数 |
|---|---|---|
| オームの法則 | 電流・磁界 | 42県 |
| 弦の長さと音の高さの関係 | 光・音・力 | 38県 |
| 形質の分離比 | 遺伝・進化・生態系 | 37県 |
| 斜面上の物体にはたらく重力の分解 | 運動とエネルギー | 36県 |
| 平均の速さ | 運動とエネルギー | 36県 |
| 生殖細胞の染色体数 | 遺伝・進化・生態系 | 36県 |
| 対立形質 | 遺伝・進化・生態系 | 35県 |
| 天気図記号 | 気象・天気 | 35県 |
| 酸化銅の炭素による還元 | 化学変化・原子分子 | 34県 |
| 中和反応におけるイオン数の変化 | イオン・酸アルカリ | 31県 |
全国の大半が出しているのに広島では出ていない、という状態です。他県が繰り返し問うている以上、重要度は高い。今後広島で出る余地が残っている項目として押さえておく価値があります。
広島は中1・中2範囲が69%
| 習う学年 | 広島での出題 | 割合 |
|---|---|---|
| 中学1年の範囲 | 259件 | 36% |
| 中学2年の範囲 | 235件 | 33% |
| 中学3年の範囲 | 220件 | 31% |
広島の理科では、出題の69%が中1・中2で習う範囲から出ています。
中1・中2範囲のうち、広島で特によく出ているのは次の単元です。
| 習う学年 | 単元 | 広島での出題 |
|---|---|---|
| 中1 | 光・音・力 | 72件 |
| 中2 | 細胞・光合成・体のしくみ | 72件 |
| 中1 | 火山・地震・地層 | 68件 |
| 中2 | 化学変化・原子分子 | 67件 |
| 中1 | 物質の性質 | 64件 |
広島の対策をアプリで進める
| やること | アプリの画面 |
|---|---|
| 広島で出やすい単元を解く | 単元を選んで解く |
| 間違えた問題だけ解き直す | 間違い復習ノート |
| 1日の目標を決めて続ける | 目標問題数を設定 |
| 広島以外の出題も確認する | 47都道府県の出題データ |
上の分析で「広島で出やすい」と分かった単元は、過去問アプリなら単元を選ぶだけで取り出して解けます（登録不要・無料）。紙の問題集だと、必要な単元だけを抜き出すのに手間がかかります。
広島でまだ出ていない全国の定番10件も、アプリなら該当単元から探して先に潰しておけます。
集計方法は公立高校入試の出題データにまとめています。
広島県公立高校入試の理科：光・音・力
最終更新日：2026/06/23（全500問・12単元）
🔗 「光・音・力」の解説＆一問一答（単元別）
📚 物理の単元一覧を見る
広島県公立高校入試(2017)類似
太陽光と室内光の集光の差異
Q1
文字が書かれた板、凸レンズ、半透明の紙をこの順で一直線上に並べ、半透明の紙の上に文字の像をはっきりと映し出しました。このとき、紙の上に映し出された像の状態を説明したものとして正しいものはどれですか。
物理
光・音・力
★ やさしい
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
もとの文字に対して上下左右が逆向きになった実像
凸レンズによってスクリーン（半透明の紙）に映し出される像は「実像」です。物体から出た光がレンズを通過して再び集まることでできるこの像は、もとの物体と比較して上下および左右がすべて逆になるという性質を持っています。
広島県公立高校入試(2016)類似
浮力の大きさと水中にある物体の体積
Q2
バネばかりにつるした物体を、水が入った水槽の中に少しずつ下げていく実験を行います。物体の一部が水面に出ている状態から、物体が完全に水面下に沈む直前までの間、物体にはたらく浮力の大きさはどのように変化しますか。
物理
光・音・力
★ やさしい
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
物体が水に沈んでいる部分の体積が大きくなるほど、浮力は大きくなる
物体にはたらく浮力の大きさは、その物体が押しのけた液体の重さに等しくなります。物体が水に沈んでいく過程では、水面下にある物体の体積が増加し、それに伴って押しのけられる水の量も増えるため、物体にはたらく浮力は体積に比例して大きくなります。
広島県公立高校入試(2023)類似
フックの法則
Q3
スタンドに吊るされたばねに糸をつけ、直方体の物体を吊るして水槽の中へ沈めていく実験を行う。ある地点で、ばねを引く力の大きさが0.6Nであったとき、ばねののびは3.0cmであった。このあと物体をさらに深く沈めたところ、浮力が大きくなったため、ばねを引く力の大きさが0.2Nに変化した。このとき、ばねののびは何cmになると考えられるか。
物理
光・音・力
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
1.0cm
フックの法則により、ばねを引く力の大きさとばねののびは比例の関係にあります。ばねを引く力の大きさが0.6Nから0.2Nへと3分の1になっているため、ばねののびも3.0cmの3分の1である1.0cmとなります。浮力が変化しても、ばねそのものに働く力の大きさとその時の「のび」の関係性は、常に一定の比例定数に従います。
広島県公立高校入試の理科：運動とエネルギー
🔗 「運動とエネルギー」の解説＆一問一答（単元別）
📚 物理の単元一覧を見る
広島県公立高校入試(2025)類似
斜面を往復する物体の速さの変化
Q1
なめらかな斜面に沿って小球を上向きに打ち出したとき、小球が最高点に達してから再び斜面を下り始めるまでの速さの変化について、正しい説明はどれですか。
物理
運動とエネルギー
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
最高点に向かって一定の割合で速さが減少して瞬時に静止し、その後は同じ割合で速さが増加する
斜面上の物体には重力の斜面下向きの分力が常に一定の大きさではたらき続けるため、上りでも下りでも速さが変化する割合（加速度）は一定になります。そのため、上りでは一定の割合で速さが減少して最高点で一瞬だけ速さが0になり、下りでは再び同じ割合で速さが増加していくという対称的な運動になります。
広島県公立高校入試(2024)類似
エネルギーの変換と保存
Q2
手回し発電機などの装置を用いて、物体が動いていることによるエネルギーを電気のエネルギーに変えるとき、このようにある形態のエネルギーが別の形態に変わることを何といいますか。
物理
運動とエネルギー
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
エネルギーの変換
ある形態のエネルギーが別の形態に変わることを「変換」と呼びます。理科の物理分野において、エネルギーは新しく生まれたり消えたりするのではなく、その姿を変えて存在し続けます。
広島県公立高校入試(2025)類似
斜面の傾きと速さの変化の割合
Q3
摩擦のない斜面上に台車を置き、静かに手をはなして下らせる実験を行いました。斜面の傾きを大きくしたとき、台車の「速さが増加する割合」は、傾きを大きくする前と比べてどのようになりますか。
物理
運動とエネルギー
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
大きくなる
物体が斜面を下る運動において、物体にはたらく重力のうち、斜面に平行な方向の分力が物体の運動を加速させます。斜面の傾きを大きくすると、この重力の分力が大きくなるため、単位時間あたりに速さが増加する割合も大きくなります。
広島県公立高校入試の理科：電流・磁界
🔗 「電流・磁界」の解説＆一問一答（単元別）
📚 物理の単元一覧を見る
広島県公立高校入試(2025)類似
電力
Q1
電圧と電流が比例関係にある回路において、電源の電圧を4.0Vから8.0Vに変化させたとき、消費される電力はもとの何倍になるか。
物理
電流・磁界
★★★ 標準
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
4倍
電力は「電圧 × 電流」で算出される。電圧と電流が比例関係にある場合、電圧を2倍（4.0Vから8.0V）にすると、流れる電流も2倍になる。その結果、電力は「2（電圧の倍数）× 2（電流の倍数）」で、もとの4倍の大きさになる。
広島県公立高校入試(2019)類似
コイルがつくる磁界の向き
Q2
コイルに電流を流したとき、コイルの内部には一定の方向に磁界が発生する。このとき、電流の向きを右手の親指以外の4本の指を曲げる向きに合わせると、親指の指す向きがコイル内部の磁界の向きと一致する。この法則の名称を答えなさい。
物理
電流・磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
右ねじの法則
電流と磁界の向きの関係を示す法則であり、右手の4本の指を電流の向きに合わせると、親指が指す方向がコイル内部の磁界の方向（N極側）を示す。この関係が、右ねじを回したときにねじが進む方向と一致することからこの名称で呼ばれる。
広島県公立高校入試(2021)類似
消費電力と発熱量の関係
Q3
抵抗の大きさが2Ω、4Ω、6Ωの3種類の電熱線に、それぞれ6.0Vの電圧をかけて5分間電流を流しました。その結果、2Ωの電熱線には3.02Aの電流が流れ温度が10.5℃上昇し、4Ωでは1.54Aで5.3℃上昇、6Ωでは1.03Aで3.5℃上昇しました。この実験結果から導き出される、消費電力と発熱量（上昇温度）の関係として最も適切な説明はどれですか。
物理
電流・磁界
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
消費電力が大きいほど発熱量は大きくなり、消費電力と発熱量は比例の関係にある。
電熱線で消費される電力（電圧×電流）を計算すると、2Ωの電熱線が最も大きく、次いで4Ω、6Ωの順となります。実験結果の上昇温度も、電力が最も大きい2Ωの電熱線が10.5℃と最大であり、電力が約1/2になった4Ωの電熱線の上昇温度も約1/2の5.3℃となっていることから、消費電力と発熱量は比例の関係にあることがわかります。
広島県公立高校入試の理科：イオン・酸アルカリ
🔗 「イオン・酸アルカリ」の解説＆一問一答（単元別）
📚 化学の単元一覧を見る
広島県公立高校入試(2021)類似
鉄と塩酸の反応による水素の発生
Q1
鉄（Fe）と塩酸（HCl）が反応して、塩化鉄（FeCl₂）と水素（H₂）が生成されるときの様子を表す化学反応式として、正しいものを選択してください。
化学
イオン・酸アルカリ
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
Fe + 2HCl → FeCl₂ + H₂
化学反応式の前後では、原子の種類と数が等しくなければなりません。鉄原子1個と塩化水素分子2個が反応すると、塩化鉄（鉄原子1個と塩素原子2個）の結合が形成され、水素原子2個が結びついて水素分子1個が放出されます。
広島県公立高校入試(2022)類似
亜鉛極の酸化反応式
Q2
亜鉛板から電子が放出され、導線を通って別の電極へ移動する過程を化学反応式で表す際、電子を「2e⁻」と記述する理由として、最も適切な説明を選びなさい。
化学
イオン・酸アルカリ
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
亜鉛原子が1個につき2個の電子を失って、2価の陽イオンに変化する性質を持っているから。
化学反応式における「2e⁻」という表記は、反応によってやり取りされる電子の数を表しています。亜鉛原子（Zn）が水溶液に溶けて亜鉛イオン（Zn²⁺）になる際、電気的な中性を保つためには、マイナスの電気を持つ電子を2個放出する必要があります。このため、1個の亜鉛原子の反応に対して、放出される電子の数は必ず2個として記述されます。
広島県公立高校入試(2022)類似
イオンへのなりやすさと電圧
Q3
異なる2種類の金属と電解質水溶液を用いて電池をつくるとき、生じる電圧の大きさを決定づける最も主要な要因は何ですか。
化学
イオン・酸アルカリ
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
組み合わせた2種類の金属のイオンへのなりやすさの差
電池の電圧は、電極に使用する2種類の金属がそれぞれ「陽イオンになろうとする性質」の差によって決まります。この差が大きいほど、電子を放出しようとする勢いと引き込もうとする勢いの差が大きくなるため、高い電圧が得られます。電極の厚さや水溶液の温度は、電圧の大きさそのものを決定する本質的な要因ではありません。
広島県公立高校入試の理科：化学変化・原子分子
🔗 「化学変化・原子分子」の解説＆一問一答（単元別）
📚 化学の単元一覧を見る
広島県公立高校入試(2018)類似
マグネシウムと二酸化炭素の反応
Q1
二酸化炭素を満たした集気瓶の中に、火のついたマグネシウムを入れたときに起こる化学変化の説明として、最も適切なものはどれですか。
化学
化学変化・原子分子
★★ 基本
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
マグネシウムが二酸化炭素から酸素を奪って酸化マグネシウムになり、二酸化炭素は酸素を失って炭素になる。
マグネシウムは二酸化炭素を構成する炭素よりも酸素と結びつきやすい性質を持っています。そのため、通常は火を消すために用いられる二酸化炭素の中でも、マグネシウムは二酸化炭素から酸素を奪って激しく燃焼を続けます。このとき、酸素と結びついたマグネシウムは白色の酸化マグネシウムに、酸素を失った二酸化炭素は黒色の炭素になります。
広島県公立高校入試(2018)類似
酸化マグネシウムの電気伝導性
Q2
マグネシウムを空気中で加熱して完全に燃焼させたときに生じる白い物質について、その物質が持つ電気的な性質として正しいものはどれですか。
化学
化学変化・原子分子
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
電流を流しにくい絶縁体としての性質
マグネシウムは金属であるため、自由電子の働きによって電流をよく通します。しかし、酸素と結びついて酸化マグネシウムに変化すると、金属特有の性質を失い、電流をほとんど通さない絶縁体となります。そのため、燃焼後の白い物質に導線を当てて回路を作っても電流は流れません。
広島県公立高校入試(2026)類似
化学反応における定量的関係
Q3
一定量の塩酸に炭酸水素ナトリウムを加えていく実験において、最初は炭酸水素ナトリウムの質量に比例して二酸化炭素の発生量が増加しますが、ある一定量以上の炭酸水素ナトリウムを加えると、気体が発生しなくなり、二酸化炭素の合計質量が一定の値でとどまるようになります。このように、グラフが折れ曲がり、発生量が一定になる理由として正しい説明はどれか。
化学
化学変化・原子分子
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
反応相手である塩酸がすべて反応してなくなり、反応が止まったため
化学変化に関係する物質の間には一定の質量比が存在しますが、一方の物質（塩酸）の量が限られている場合、もう一方の物質（炭酸水素ナトリウム）をいくら増やしても、反応相手がなくなった時点で化学反応は終了します。そのため、発生する二酸化炭素の量もそれ以上は増えず、一定の値を示すようになります。これは「飽和」という言葉で表現される現象ではなく、反応物の不足による反応の停止です。
広島県公立高校入試の理科：物質の性質
🔗 「物質の性質」の解説＆一問一答（単元別）
📚 化学の単元一覧を見る
広島県公立高校入試(2025)類似
状態変化における粒子の間隔
Q1
多くの物質は、液体から固体に状態変化すると体積が減少します。この理由を「粒子」という言葉を用いて説明したものとして、最も適切なものを選びなさい。
化学
物質の性質
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
状態変化によって粒子の運動が穏やかになり、粒子どうしの間隔が狭くなるため
物質の体積は、粒子がどの程度の空間を動き回っているか、あるいはどのような間隔で並んでいるかによって決まります。液体では粒子が比較的自由に動き回っていますが、固体になると粒子の運動が制限され、粒子どうしがより狭い間隔で規則正しく並ぶようになります。このため、粒子そのものの性質は変わらなくても、物質全体の体積は減少します。
広島県公立高校入試(2018)類似
下方置換法
Q2
気体を集める手法の一つである「下方置換法」を選択する基準となる、気体の性質の組み合わせとして正しいものはどれですか。
化学
物質の性質
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
水に溶けやすく、空気よりも密度が大きい（重い）
水に溶けにくい気体であれば、気体の集まり方が一目でわかる「水上置換法」が優先されます。しかし、水に溶けやすい気体の場合は水上置換法が使えません。その上で、空気よりも密度が大きく重い気体であれば、容器の底にたまろうとする性質を利用して下方置換法で採集します。逆に空気より軽ければ上方置換法を利用します。
広島県公立高校入試(2026)類似
二酸化炭素の検出方法
Q3
ある物質を加熱して発生した気体を試験管に集め、その気体が「二酸化炭素」であることを確実に確かめるための実験操作と、期待される観察結果の組み合わせとして最も適切なものはどれですか。
化学
物質の性質
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
試験管に石灰水を加えて振ると、白く濁ることを確認する
二酸化炭素には「火を消す性質」や「水に溶けて酸性を示す性質」がありますが、窒素など他の気体でも火が消えることがあるため、これだけでは二酸化炭素であると断定できません。石灰水が白く濁る反応は二酸化炭素特有の現象であるため、気体の特定において決定的な根拠となります。
広島県公立高校入試の理科：植物・動物の分類
🔗 「植物・動物の分類」の解説＆一問一答（単元別）
📚 生物の単元一覧を見る
広島県公立高校入試(2020)類似
殻のない卵を産む脊椎動物
Q1
脊椎動物は、子の生まれ方や育つ場所によっていくつかのグループに分類されます。そのうち、主に水中に産卵し、乾燥を防ぐための硬い殻を持たない卵を産むグループの組み合わせとして、最も適切なものはどれですか。
生物
植物・動物の分類
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
魚類と両生類
脊椎動物のうち、魚類と両生類は主に水中に産卵するため、陸上での生活に適応したハチュウ類や鳥類とは異なり、乾燥から胚を守るための硬い殻を持っていません。魚類や両生類の卵は、ゼリー状の物質で包まれていることが多く、水中という環境を利用して子の成長が行われます。
広島県公立高校入試(2020)類似
軟体動物の体の特徴
Q2
軟体動物の体のつくりと特徴について説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
生物
植物・動物の分類
★★ 基本
原理・計算
正答率 100%（1回）
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
節足動物のような外骨格をもたず、内臓が外套膜という筋肉質の膜に包まれている。
軟体動物は無脊椎動物の一種であり、カニやバッタなどの節足動物がもつ「外骨格」をもたないことが大きな特徴です。その代わりに、内臓が「外套膜（がいとうまく）」という筋肉質の膜で保護されています。また、筋肉でできた「足」をもち、それを使って移動する点も特徴です。
広島県公立高校入試(2025)類似
節足動物
Q3
節足動物の体のつくりについて説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
生物
植物・動物の分類
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
体の表面が外骨格で覆われ、成長に合わせて脱皮を行う。
節足動物は体の表面が硬い外骨格で覆われているため、体が大きくなる際に古い外骨格を脱ぎ捨てる「脱皮」を行うのが特徴です。筋肉は外骨格の内側に付着しており、節（関節）を利用して運動します。
広島県公立高校入試の理科：細胞・光合成・体のしくみ
🔗 「細胞・光合成・体のしくみ」の解説＆一問一答（単元別）
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広島県公立高校入試(2018)類似
嗅覚による餌の認識
Q1
メダカが餌を認識する仕組みを調べるため、「餌をラップで包んだもの」を水槽に入れた場合と、「何も包んでいない空のラップ」を水槽に入れた場合の結果を比較しました。このように、調べたい条件（餌の有無）以外の条件を同じにして行う実験を何といいますか。
生物
細胞・光合成・体のしくみ
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
対照実験
特定の要因が結果に与える影響を明らかにするために、それ以外の条件をすべて等しくして比較を行う手法を対照実験といいます。この実験では、メダカが「餌」そのものに反応しているのか、それとも「ラップという物体や水面の波紋」に反応しているのかを区別するために、空のラップを用いた比較が必要となります。
広島県公立高校入試(2026)類似
細胞の伸長と核の直径の比率
Q2
植物の細胞が成長する過程を観察したところ、核の直径が二・二ミリメートルから二・六ミリメートルへとわずかに増加したのに対し、細胞全体の長辺の長さは十八・四ミリメートルから四十七・〇ミリメートルへと急激に増加しました。このとき、核の直径に対する長辺の長さの比率（長辺の長さ ÷ 核の直径）の変化について正しく述べたものはどれですか。
生物
細胞・光合成・体のしくみ
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
細胞の長辺の伸びが核の直径の伸びよりも顕著であるため、比率は大きくなる
細胞が成長する過程では、核もわずかに大きくはなりますが、それ以上に細胞全体の長辺の長さが著しく伸長します。このため、長辺の長さを核の直径で割った「比率」を算出すると、成長前よりも成長後の方が大きな値を示すことになります。具体的には、初期の状態の比率は約八・四ですが、成長後には約十八・一まで増加します。
広島県公立高校入試(2022)類似
運動時の心拍数・呼吸数の変化
Q3
運動時に心拍数や呼吸数が急激に増加するのはなぜか。その理由を細胞のはたらきと関連付けて説明したものとして最も適切なものはどれか。
生物
細胞・光合成・体のしくみ
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
細胞でエネルギーを取り出すために必要な酸素を、全身へ速やかに供給するため
細胞が生命活動に必要なエネルギーを取り出すためには、養分と酸素を反応させる必要がある。運動時は通常よりも多くのエネルギーを消費するため、必要となる多量の酸素を細胞へ届ける目的で、酸素を取り込む呼吸数と、酸素を運ぶ血液の循環速度を決める心拍数の両方が高まる。
広島県公立高校入試の理科：遺伝・進化・生態系
🔗 「遺伝・進化・生態系」の解説＆一問一答（単元別）
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広島県公立高校入試(2021)類似
体細胞分裂の順序
Q1
顕微鏡で体細胞分裂の様子を観察したとき、染色体が細胞の中央に並んだ段階の直後に観察される現象として、適切なものはどれですか。
生物
遺伝・進化・生態系
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
各染色体が二つに分かれ、紡錘体などの働きによって細胞の両端へと移動を始める。
細胞の中央に整列した染色体は、複製された同じ遺伝情報を持つ二つのパーツが対になっており、これらが切り離されて反対方向（細胞の両端）へ引っ張られます。これにより、新しくできる二つの細胞に全く同じ遺伝情報が分配される仕組みになっています。
広島県公立高校入試(2024)類似
栄養生殖
Q2
植物のふえ方について、ジャガイモが「いも」から新しい個体をつくる「栄養生殖」と、アブラナなどが「種子」をつくってふえる方法を比較したとき、栄養生殖の特徴として正しいものはどれですか。
生物
遺伝・進化・生態系
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
受粉などのプロセスを必要とせず、親と全く同じ形質を持つ子が生まれる。
栄養生殖は無性生殖であるため、親の体細胞がそのまま新しい個体の起点となります。そのため、生殖細胞の合体による遺伝子の組み合わせの変化が起こらず、親と同じ遺伝子、すなわち同じ形質を持つ個体が短期間で効率よく増えるという特徴があります。
広島県公立高校入試(2017)類似
遺伝子の組み合わせの特定
Q3
対立形質である「赤い花（優性）」と「白い花（劣性）」の遺伝子を1つずつ持つ、純系ではない赤い花の個体を自殖（自分の花粉で受粉）させました。このとき、生まれた次世代の個体のうち、遺伝子の組み合わせが「純系の赤い花」である個体と、「純系の白い花」である個体の比率はどのようになると考えられますか。
生物
遺伝・進化・生態系
★★★★ 難問
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
1：1
赤い花の遺伝子をA、白い花の遺伝子をaとすると、親の遺伝子の組み合わせはAaとなります。これを自殖させると、次世代の遺伝子の組み合わせの割合は、AA（純系の赤）：Aa（まざりものの赤）：aa（純系の白）＝ 1：2：1 となります。問題では「純系の赤い花（AA）」と「純系の白い花（aa）」の比率を問うているため、1：1が正解となります。
広島県公立高校入試の理科：天体・宇宙・環境
🔗 「天体・宇宙・環境」の解説＆一問一答（単元別）
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広島県公立高校入試(2016)類似
夏至における発電量
Q1
広島において、正午に垂直に立てた棒の影の長さを測定したとき、南中高度が32.6度であった冬至の日と比較して、南中高度が79.5度となった夏至の日の観測結果として正しいものを選択してください。
地学
天体・宇宙・環境
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
冬至の日よりも昼間の時間が長く、棒の影は短くなる
太陽の南中高度が高いほど、太陽は真上に近い位置に来るため、地面に立てた棒の影の長さは短くなります。広島では夏至の日の南中高度が79.5度と高く、冬至の日の32.6度と比較して影は非常に短くなります。また、夏至は1年の中で最も昼間の長さが長くなる時期であるため、この2つの条件が揃うことで、1日の受光量が最大となります。
広島県公立高校入試(2022)類似
北緯66.6度
Q2
北半球において、夏至の日に太陽が一日中沈まない「白夜」という現象が起こる範囲の境界、すなわち白夜が見られる南限の緯度は何度ですか。
地学
天体・宇宙・環境
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
北緯66.6度
地球の地軸は公転面に対して垂直な方向から23.4度傾いています。夏至の日は、北極側が太陽に向かって最も傾くため、北緯66.6度（90度－23.4度）より北の地域では、自転しても太陽光が当たり続けることになります。この北緯66.6度のラインが、白夜が起こる南限の境界となります。
広島県公立高校入試(2025)類似
銀河系
Q3
太陽系が含まれている、約2000億個もの恒星や星間物質から構成される巨大な天体の集団を何と呼びますか。
地学
天体・宇宙・環境
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
銀河系
太陽系が属している特定の巨大な恒星の集団を「銀河系」または「天の川銀河」と呼び、宇宙に無数に存在する同様の集団を一般に「銀河」と呼んで区別する。銀河系には約2000億個もの恒星が含まれており、太陽はその中の一つにすぎない。
広島県公立高校入試の理科：気象・天気
🔗 「気象・天気」の解説＆一問一答（単元別）
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広島県公立高校入試(2017)類似
快晴の天気記号
Q1
ある地点で気象観測を行ったところ、空を覆う雲の割合が1割以下であることがわかりました。このときの気象庁による天気の分類と、その状況を記録するための天気記号の組み合わせとして正しいものを選びなさい。
地学
気象・天気
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
天気は快晴であり、記号は二重の円で描く
気象観測における天気の決定は雲量に基づいています。雲の割合が0または1（1割以下）の場合は「快晴」に分類されます。この快晴を示す天気記号は、視認性を高めるために二重の円の形状をしており、白抜きの円（晴れ）や、円の中に一本の縦線を入れたもの（曇り）とは明確に区別されています。
広島県公立高校入試(2017)類似
飽和水蒸気量の気温依存性
Q2
気温が20℃で、1m³あたり9.4gの水蒸気を含んでいる空気があります。この空気の温度を徐々に下げていったとき、水滴ができ始める温度（露点）として最も適切なものはどれですか。なお、1m³あたりの飽和水蒸気量は、5℃で約5.0g、10℃で約9.4g、20℃で約17.3gであるものとします。
地学
気象・天気
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
約10℃
空気中の水蒸気が水滴に変わり始めるのは、その空気の「水蒸気量」が、その気温における「飽和水蒸気量」に達したときです。この空気には現在9.4gの水蒸気が含まれているため、温度を下げて飽和水蒸気量が9.4gとなる10℃に達した瞬間に凝結が始まります。
広島県公立高校入試(2017)類似
結露の発生条件と防止
Q3
焼きたての温かい食パンを冷たい皿の上に直接置いたところ、パンと接している皿の表面に水滴がついて濡れました。この現象が起こる理由として最も適切な説明を選択してください。
地学
気象・天気
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
パンに含まれる温かい水蒸気が冷たい皿に触れて冷やされ、露点を下回ったことで水滴に変化したため。
パンから蒸発した温かい水蒸気が、パンと皿の間の隙間に溜まります。この水蒸気を含んだ空気が冷たい皿の表面に触れて急激に冷やされ、温度が露点以下になることで、気体であった水蒸気が凝結して液体の水滴となります。これが結露の仕組みです。
広島県公立高校入試の理科：火山・地震・地層
🔗 「火山・地震・地層」の解説＆一問一答（単元別）
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広島県公立高校入試(2018)類似
地震計の記録原理
Q1
支柱から糸でつるされたおもりと、その先端に取り付けられた針、そして地面に固定されて回転する記録紙で構成される地震計がある。地震が発生して地面が揺れたとき、地面の揺れが記録される仕組みとして最も適切な説明はどれか。
地学
火山・地震・地層
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
おもりが慣性によって空間に静止し続けようとするため、地面と共に動く記録紙とおもりの間に相対的なずれが生じる。
物体には、外部から力が加わらない限り現在の運動状態を保とうとする「慣性」という性質がある。地震計はこの性質を利用しており、地震が発生した際、支柱や記録紙は地面と共に動くが、吊るされたおもりはその場に留まろうとする。このおもり（針）と記録紙の間に生じる相対的な位置の変化が、地震の揺れとして記録される。
広島県公立高校入試(2020)類似
れき岩の粒の形状
Q2
ある崖の地層を観察したところ、上から順に、粒の直径が2mm以上の丸みを帯びた石を多く含む層、砂の層、火山灰が固まった層、泥の層が重なっていました。この観察結果に関する記述として、科学的に正しいものはどれか。
地学
火山・地震・地層
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
最も上の層に見られる石の角が取れているのは、流水の運搬作用によるものである。
粒の直径が2mm以上の「れき」が堆積してできた岩石をれき岩と呼びます。れき岩を構成する粒が丸みを帯びているのは、流水によって運ばれる際に角が削られた結果です。なお、火山灰が固まってできた層は「凝灰岩」と呼ばれ、流水による運搬ではなく火山活動によって形成されます。
広島県公立高校入試(2023)類似
花こう岩
Q3
ある火成岩を観察したところ、5ミリメートル程度の大きさの白、灰色、黒の鉱物の粒が、細かい粒の集まり（石基）に邪魔されることなく全体にわたって隙間なく組み合わさっていた。この岩石の組織の名称と、岩石の分類の組み合わせとして適切なものはどれか。
地学
火山・地震・地層
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
等粒状組織であり、深成岩に分類される
すべての鉱物が肉眼で見えるほど大きな粒となり、隙間なく組み合わさっている組織を等粒状組織と呼びます。これはマグマが地下深くでゆっくり時間をかけて冷えて固まった深成岩に共通して見られる特徴であり、花こう岩はその代表的な岩石です。