📌 この記事でわかること
- ・全国の公立高校入試問題(理科)20,121件を分析
- ・青森の理科過去問174件を分析して頻出テーマと傾向を明らかにしました
- ・分析結果から類似問題456件を作成
- ・一問一答形式で定期テスト・入試対策に差をつけよう!
当サイトでは、全国の公立高校入試過去問を独自にデータベース化し、理科に関する20,121件もの膨大な過去問を徹底的に分析しています。その中でも、青森県の公立高校入試については174件の過去問を詳細に収録・解析しました。
青森県の理科の出題傾向は、生物が28%、化学が25%、地学が24%、物理が23%という内訳になっており、各分野がバランスよく出題されるのが特徴です。このデータに基づき、限られた受験勉強の時間の中で、どの分野を優先すべきか、どこを重点的に対策すれば最も効率よく得点を伸ばせるのか、そのための戦略的なヒントを提供します。
例えば、膨大なデータから導き出された頻出テーマの第1位は「仕事の原理」であり、全体の2%を占めています。当サイトのデータベースには、このテーマに関連する類似問題が456問も蓄積されています。
入試本番で確実に点数を稼ぐためには、やみくもに問題を解くのではなく、過去の出題実績に基づいた「出題のクセ」を知ることが合格への最短ルートです。このサイトを活用することで、青森県の入試で求められる論理的思考力と知識を効率的に養うことができます。さあ、データに基づいた万全の準備を始め、自信を持って志望校合格を勝ち取りましょう。
青森の科目別 過去問数
| 科目 | 出題件数 | 割合 | |
| 生物 | 48 件 | 28% | |
| 化学 | 44 件 | 25% | |
| 地学 | 41 件 | 24% | |
| 物理 | 41 件 | 24% | |
「青森」でよく出ている理科の問題は?
分析のポイント
青森の頻出テーマ1位は仕事の原理。2位は炭酸水素ナトリウムの熱分解。この分野の頻出テーマを集中的に学習しよう。
青森県の公立高校入試における理科の出題傾向について、過去の分析データに基づき解説します。
青森県の理科入試における各分野の出題割合は、生物が28パーセント、化学が25パーセント、地学が24パーセント、物理が24パーセントとなっています。4分野がほぼ均等に出題される構成です。
過去のデータにおいて頻出度が高い上位3項目は以下の通りです。
1位は仕事の原理に関する問題で3問の出題実績があります。
2位は炭酸水素ナトリウムの熱分解に関する問題で3問の出題実績があります。
3位は電力量と時間の関係に関する問題で2問の出題実績があります。
直近の出題年度における傾向は以下の通りです。
2026年度の入試では、物理分野から力学的エネルギーの保存、化学分野から化学変化と原子・分子、生物分野から植物の生活と種類、地学分野から大地の変化がそれぞれ出題されました。
2025年度の入試では、物理分野から電流と磁界、化学分野から水溶液の性質、生物分野から動物の生活と生物の進化、地学分野から天気とその変化が取り上げられました。
2024年度の入試では、物理分野から光の性質、化学分野から物質のすがた、生物分野から生命の連続性、地学分野から地球と宇宙がそれぞれ出題されました。
このように、青森県の理科入試では、物理、化学、生物、地学の各分野からまんべんなく出題される傾向が維持されています。また、特定の単元に偏ることなく、教科書全般から基礎的な知識を問う問題が配置されています。
この表は、全国の過去問の類似問題が、その都道府県の入試でどれくらい出題されるかを示しています。90%であれば、90%は過去に類似問題が出題されたことがある問題です。残り10%は全国で過去出題されたことがない、全く新しい問題です。
数値が高い都道府県や年度ほど、過去問をしっかり解いていれば高得点を取れる傾向にあります。一方、70%以下の場合は、過去問では出題されたことがない応用力を試す新しい問題が多い傾向です。
青森の過去問出題率は97%と高いため、過去問をしっかりやりこむことで高得点が狙えます。出題傾向が安定しているので、過去問対策を重点的に進めることをお勧めします。
目次
青森の公立高校入試 無料プリント一覧
問題
答え
青森県の公立高校入試(理科)の過去問と、5年分の出題データ分析です。下の一問一答はすべて無料で解けます。何が出やすいかを先に知ってから解くと、同じ時間でも点数の伸びが変わります。
青森の入試データ分析(2022〜2026年・5年分)
青森の公立高校入試理科を5年分集めて、単元ごとに分類しました。「5年のうち何年出たか」を見てください。延べ出題数が多くても毎年出るとは限らず、対策の優先度が変わります。
青森で出やすい単元
| 単元 | 出た年度数 | 延べ出題 | 直近の出題 |
|---|
| 細胞・光合成・体のしくみ | 5年 / 5年中 | 58件 | 2026年 |
| 運動とエネルギー | 5年 / 5年中 | 47件 | 2026年 |
| 化学変化・原子分子 | 5年 / 5年中 | 45件 | 2026年 |
| 火山・地震・地層 | 5年 / 5年中 | 41件 | 2026年 |
| イオン・酸アルカリ | 5年 / 5年中 | 38件 | 2026年 |
| 物質の性質 | 5年 / 5年中 | 33件 | 2026年 |
| 遺伝・進化・生態系 | 4年 / 5年中 | 39件 | 2026年 |
| 天体・宇宙・環境 | 4年 / 5年中 | 37件 | 2026年 |
| 電流・磁界 | 4年 / 5年中 | 34件 | 2026年 |
| 光・音・力 | 4年 / 5年中 | 30件 | 2026年 |
細胞・光合成・体のしくみは5年のうち5年で出題されています。青森を受けるなら、ここは外せません。
青森は全国平均より何が出やすいか
| 単元 | 青森の割合 | 全国平均 | 差 |
|---|
| 運動とエネルギー | 10.3% | 7.4% | +2.9pt |
| 細胞・光合成・体のしくみ | 12.7% | 11.3% | +1.4pt |
| 化学変化・原子分子 | 9.9% | 8.6% | +1.3pt |
| イオン・酸アルカリ | 8.3% | 8.0% | +0.4pt |
| 植物・動物の分類 | 5.7% | 6.2% | -0.5pt |
| 電流・磁界 | 7.5% | 8.0% | -0.6pt |
| 気象・天気 | 6.1% | 7.2% | -1.1pt |
| 物質の性質 | 7.2% | 8.5% | -1.2pt |
| 光・音・力 | 6.6% | 8.9% | -2.3pt |
最も差が大きい運動とエネルギーでも全国平均との開きは2.9ポイント、最上位と最下位を合わせた振れ幅も5.2ポイントしかありません。理科はどの県も似た構成で出題されるのが実態です。
さらに青森の理科では、県ごとの偏りが年をまたぐと消えることも分かっています(2016〜2019年と2020〜2024年で比べた相関はほぼ0)。この表は「青森の傾向」ではなく「5年分の結果」として見てください。理科の対策は、県の色を追うより上の頻出単元を厚くするほうが確実です。
青森でまだ出ていない全国の定番
全国31県以上で出題されている理科の最重要事項39件のうち、青森はすでに14件を出題済みです。まだ出ていないのは次の25件。
| 知識 | 単元 | 出題している都道府県数 |
|---|
| 質量パーセント濃度 | 物質の性質 | 42県 |
| 湿度の算出 | 気象・天気 | 40県 |
| 金星の満ち欠け | 天体・宇宙・環境 | 39県 |
| 弦の長さと音の高さの関係 | 光・音・力 | 38県 |
| 並列回路の合成抵抗 | 電流・磁界 | 38県 |
| 電解質 | イオン・酸アルカリ | 38県 |
| 浮力の大きさと体積の関係 | 光・音・力 | 37県 |
| 夏至の南中高度 | 天体・宇宙・環境 | 37県 |
| 平均の速さ | 運動とエネルギー | 36県 |
| 斜面上の物体にはたらく重力の分解 | 運動とエネルギー | 36県 |
| 生殖細胞の染色体数 | 遺伝・進化・生態系 | 36県 |
| 天気図記号 | 気象・天気 | 35県 |
| 質量保存の法則 | 化学変化・原子分子 | 34県 |
| 相同器官 | 遺伝・進化・生態系 | 34県 |
| 双子葉類 | 植物・動物の分類 | 34県 |
| 無性生殖 | 遺伝・進化・生態系 | 34県 |
| 音の大きさと振幅の関係 | 光・音・力 | 33県 |
| フックの法則 | 光・音・力 | 33県 |
| 初期微動継続時間と震源距離の関係 | 火山・地震・地層 | 33県 |
| 力学的エネルギーの保存 | 運動とエネルギー | 33県 |
| 斜面を下る物体の速さの変化 | 運動とエネルギー | 33県 |
| 唾液によるデンプンの分解 | 細胞・光合成・体のしくみ | 33県 |
| 春分の日の太陽の通り道 | 天体・宇宙・環境 | 32県 |
| 電力量の算出 | 電流・磁界 | 31県 |
| 中和反応におけるイオン数の変化 | イオン・酸アルカリ | 31県 |
全国の大半が出しているのに青森では出ていない、という状態です。他県が繰り返し問うている以上、重要度は高い。今後青森で出る余地が残っている項目として押さえておく価値があります。
青森は中1・中2範囲が65%
| 習う学年 | 青森での出題 | 割合 |
|---|
| 中学1年の範囲 | 130件 | 29% |
| 中学2年の範囲 | 165件 | 36% |
| 中学3年の範囲 | 161件 | 35% |
青森の理科では、出題の65%が中1・中2で習う範囲から出ています。
中1・中2範囲のうち、青森で特によく出ているのは次の単元です。
| 習う学年 | 単元 | 青森での出題 |
|---|
| 中2 | 細胞・光合成・体のしくみ | 58件 |
| 中2 | 化学変化・原子分子 | 45件 |
| 中1 | 火山・地震・地層 | 41件 |
| 中2 | 電流・磁界 | 34件 |
| 中1 | 物質の性質 | 33件 |
青森の対策をアプリで進める
上の分析で「青森で出やすい」と分かった単元は、過去問アプリなら単元を選ぶだけで取り出して解けます(登録不要・無料)。紙の問題集だと、必要な単元だけを抜き出すのに手間がかかります。
青森でまだ出ていない全国の定番25件も、アプリなら該当単元から探して先に潰しておけます。
集計方法は公立高校入試の出題データにまとめています。
青森県公立高校入試の理科:光・音・力
最終更新日:2026/06/23(全432問・12単元)
🔗 「光・音・力」の解説&一問一答(単元別)
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青森県公立高校入試(2022)類似
虫眼鏡による拡大
Q1
小さなものを拡大して観察するために虫眼鏡を使用します。物体をレンズに近づけて覗いたとき、実物よりも大きく、実物と同じ向きの像が見えます。この虫眼鏡に使われているレンズの名称と、このとき見える像の名称の組み合わせとして最も適切なものを選びなさい。
物理
光・音・力
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
凸レンズ、虚像
虫眼鏡には、中央がふくらんだ形状を持つ凸レンズが使われています。物体を凸レンズの焦点よりも内側(レンズに近い側)に置いたとき、レンズで屈折した光は一点に集まらずに広がって進みます。その広がった光を逆方向にたどった位置に、実物より大きく同じ向きで見える像のことを虚像と呼びます。
青森県公立高校入試(2026)類似
実像
Q2
物体から出た光が凸レンズを通過して屈折し、実際に一点に集まることでスクリーン上に結ばれる像を何というか。また、その像の向きは物体と比べてどのようになっているか、正しい組み合わせを選びなさい。
物理
光・音・力
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
実像といい、向きは物体と上下左右が逆になる
凸レンズによって屈折した光が、スクリーンなどの上で実際に交わって結ぶ像を実像と呼びます。このとき、レンズの中心を通る光が直進する性質などにより、スクリーンに映る像はもとの物体に対して上下左右が逆(点対称)の状態になります。
青森県公立高校入試(2023)類似
虚像の大きさの変化
Q3
焦点距離が10cmの凸レンズを用い、レンズから5cmの位置に物体を置きました。このとき、レンズを通して見える像の性質について正しく説明したものはどれですか。
物理
光・音・力
★★ 基本
実験・観察
正答率 0%(1回)
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
実物と同じ向きの虚像が見え、その大きさは実物よりも大きい。
物体が凸レンズの焦点の内側(レンズに近い側)にあるとき、レンズを通り抜けた光は一点に集まらずに広がるため、レンズをのぞき込むと、光を逆向きに延長した位置に実物と同じ向きの像が見えます。これを虚像と呼び、焦点の内側にある限り、その大きさは常に実物よりも大きくなります。
青森県公立高校入試の理科:運動とエネルギー
🔗 「運動とエネルギー」の解説&一問一答(単元別)
📚 物理の単元一覧を見る
青森県公立高校入試(2022)類似
等速直線運動
Q1
摩擦のない水平面上を等速直線運動している物体について、移動した距離と時間の関係を正しく述べているものはどれですか。
物理
運動とエネルギー
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
移動距離は、経過した時間に比例する
等速直線運動では「速さ」が一定であるため、単位時間(例えば1秒間)に進む距離が常に同じになります。したがって、合計の移動距離(速さ×時間)は経過した時間に比例して増加することになります。
青森県公立高校入試(2022)類似
等速直線運動
Q2
摩擦や空気の抵抗が無視できる滑らかな水平面上において、物体が一定の速さで一直線上を動く運動を何といいますか。
物理
運動とエネルギー
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
等速直線運動
物体が進行方向に力を受けない、あるいは受けている力がつり合っているとき、物体は一定の速さで一直線上を動き続けます。この定義に当てはまる運動の名称は等速直線運動です。
青森県公立高校入試(2023)類似
仕事の原理
Q3
質量1kg(重さ10N)の物体を、垂直に40cm引き上げる場合と、摩擦のないなめらかな斜面に沿って、垂直な高さで40cmとなる位置まで引き上げる場合を比較したとき、斜面を用いた際の仕事について述べたものとして正しいものはどれですか。
物理
運動とエネルギー
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
斜面を使うと引く力の大きさは小さくなるが、移動させる距離が長くなるため、仕事の大きさは変わらない。
仕事の大きさは、物体に加えた力の大きさと、力の向きに動かした距離の積(力の大きさ × 距離)で決まります。斜面を利用すると、垂直に引き上げるよりも小さな力で物体を動かすことができますが、同じ高さまで運ぶためには、垂直方向の距離よりも長い斜面上の距離を移動させなければなりません。この「力が減った分だけ距離が増える」という関係により、計算される仕事の大きさは垂直に引き上げた場合と等しくなります。
青森県公立高校入試の理科:電流・磁界
🔗 「電流・磁界」の解説&一問一答(単元別)
📚 物理の単元一覧を見る
青森県公立高校入試(2022)類似
電力量と使用時間
Q1
電気器具を一定の時間使用したときに消費される、電気エネルギーの総量のことを何といいますか。その名称として最も適切なものを選びなさい。
物理
電流・磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電力量
電気器具によって消費される電気エネルギーの全体量は「電力量」と呼ばれます。これは、一定時間あたりの電気の働きを示す「電力」に、それを使用した「時間」を掛けることで求めることができます。
青森県公立高校入試(2024)類似
電力量と時間の関係
Q2
電熱線を用いて水を温める実験において、電熱線が発生させる電力量を一定に保つための条件を考えます。使用する電熱線を、消費電力が3Wのものから9Wのものに取り替えて、発生する電力量(ジュール)を前の実験と同じ値にしたい場合、電流を流す時間をどのように調整すべきですか。
物理
電流・磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電流を流す時間を3分の1にする
電力量は「電力 × 時間」という式で表されます。発生させる電力量を一定にするという条件では、電力と時間は反比例の関係になります。電力が3Wから9Wへと3倍に増加した場合、同じ電力量を得るために必要な時間は、元の時間の3分の1に短縮する必要があります。これにより、積としての電力量が一定に保たれます。
青森県公立高校入試(2024)類似
電圧計の正極側端子
Q3
電源装置、スイッチ、抵抗器、電流計を順に直列につないだ回路において、抵抗器にかかる電圧を正しく測定したい。電圧計をどのように配置し、電源のプラス極側からスイッチを経由して導線をどこに接続すべきか説明したものとして、最も適切な記述を選べ。
物理
電流・磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電圧計を抵抗器に対して並列に枝分かれさせて接続し、スイッチ側の導線をプラス端子につなぐ
回路内の抵抗器にかかる電圧を測定する場合、電圧計は抵抗器をまたぐように「並列」に接続する。このとき、電源のプラス極からスイッチを通って流れてくる電流を受け入れる側が電圧計の「プラス端子」となるように接続する必要がある。もし直列に接続してしまうと、電圧計の内部抵抗が非常に大きいため、回路に電流がほとんど流れなくなり正確な測定ができない。
青森県公立高校入試の理科:イオン・酸アルカリ
🔗 「イオン・酸アルカリ」の解説&一問一答(単元別)
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青森県公立高校入試(2024)類似
硫酸バリウム
Q1
ビーカーに入れた10立方センチメートルのうすい硫酸に、うすい水酸化バリウム水溶液を5立方センチメートルずつ加えていく実験を行いました。このとき、ビーカー内で観察される現象の説明として最も適切なものはどれですか。
化学
イオン・酸アルカリ
★★ 基本
実験・観察
正答率 100%(1回)
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
硫酸イオンとバリウムイオンが反応して白色沈殿が生じ、液が白く濁る。
硫酸に含まれる硫酸イオン(SO₄²⁻)と、水酸化バリウム水溶液に含まれるバリウムイオン(Ba²⁺)が反応すると、水に溶けにくい硫酸バリウムが生成されます。この物質は白色の固体粒子として液中に現れるため、混合液は白く濁って観察されます。これは中和反応に伴って特定の塩が沈殿する代表的な実験例です。
青森県公立高校入試(2024)類似
硫酸バリウム
Q2
うすい硫酸にうすい水酸化バリウム水溶液を少しずつ加えていき、ちょうど中和した状態(過不足なく反応した状態)になったとき、水溶液中のイオンの様子や性質はどうなっていますか。最も適切な説明を選んでください。
化学
イオン・酸アルカリ
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
バリウムイオンと硫酸イオンが硫酸バリウムの沈殿となっているため、液中のイオンはほとんど存在しない。
中和点では、水素イオンと水酸化物イオンが反応して水になり、バリウムイオンと硫酸イオンが反応して水に溶けない硫酸バリウムの沈殿となります。その結果、水溶液中に存在するイオンの数が極めて少なくなるため、この状態では電流がほとんど流れなくなるという特徴があります。
青森県公立高校入試(2024)類似
塩化物イオン
Q3
ある濃度の塩酸6立方センチメートルを完全に中和するために、同じ濃度の水酸化ナトリウム水溶液が15立方センチメートル必要であるとわかっています。この塩酸6立方センチメートルが入ったビーカーに、水酸化ナトリウム水溶液を10立方センチメートル加えたとき、ビーカー内の水溶液の状態とイオンについて説明したものとして最も適切なものを選びなさい。
化学
イオン・酸アルカリ
★★★ 標準
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
中和に必要な量に達していないため液性は酸性であり、塩化物イオンが減少せずに残っている。
6立方センチメートルの塩酸を中和するのに15立方センチメートルの水酸化ナトリウム水溶液が必要な状況において、加えた量が10立方センチメートルであれば、まだ水素イオンが残っているため液性は酸性を示します。塩化物イオンは中和反応には直接関与しない「傍観イオン」であるため、反応の前後でその個数が変化することなく水溶液中に存在し続けます。
青森県公立高校入試の理科:化学変化・原子分子
🔗 「化学変化・原子分子」の解説&一問一答(単元別)
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青森県公立高校入試(2022)類似
炭酸水素ナトリウムの熱分解による質量変化
Q1
加熱しても質量が変化しない塩化ナトリウムと、炭酸水素ナトリウムを混ぜ合わせた混合物3.2gがあります。この混合物を十分に加熱したところ、全体の質量は2.3gになりました。3.2gの純粋な炭酸水素ナトリウムを加熱すると1.2gの質量が減少することが分かっているとき、この混合物3.2gの中に含まれていた炭酸水素ナトリウムの質量は何gですか。
化学
化学変化・原子分子
★★★ 標準
原理・計算
正答率 0%(1回)
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
2.4g
純粋な炭酸水素ナトリウム3.2gを加熱したときの質量減少が1.2gであることから、もとの炭酸水素ナトリウムの質量と減少する質量の比は「3.2:1.2」、すなわち「8:3」という比例関係にあることがわかります。今回の混合物では、全体の質量が3.2gから2.3gへ変化したため、減少した質量は0.9gです。混合物に含まれる炭酸水素ナトリウムの質量をxとすると、「x:0.9 = 8:3」という比例式が成り立ちます。これを計算すると、3x = 7.2 となり、x = 2.4g と求められます。
青森県公立高校入試(2023)類似
金属混合物の定量分析
Q2
金属の混合物を加熱してその成分を分析する実験において、反応が完全に終わったことを確認するためにはどのような操作を行う必要がありますか。最も適切な説明を選択してください。
化学
化学変化・原子分子
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
加熱後の質量を測定し、再度加熱して質量をはかる操作を繰り返し、質量が変化しなくなるまで行う。
金属の酸化反応では、金属が完全に酸素と結びつくとそれ以上質量が増加しなくなります。この状態を「一定の質量(恒量)になった」と呼び、実験の正確性を期すために、加熱と冷却、質量測定を繰り返して値が動かないことを確かめる手順が不可欠です。
青森県公立高校入試(2023)類似
酸化反応における物質の質量計算
Q3
1.20gのマグネシウムを加熱したところ、反応が不十分であったため、加熱後の全体の質量が1.56gになりました。このとき、まだ反応せずに残っているマグネシウムの質量は何gですか。ただし、マグネシウムと酸素が反応する際の質量比を 3:2 とします。
化学
化学変化・原子分子
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
0.66g
反応によって増加した質量 1.56 – 1.20 = 0.36g は、マグネシウムと結びついた酸素の質量です。マグネシウムと酸素は 3:2 の質量比で反応するため、0.36g の酸素と反応したマグネシウムの質量を x とすると、x:0.36 = 3:2 という比例式が成り立ちます。これを解くと 2x = 1.08 より x = 0.54g となり、これが「反応したマグネシウム」の質量です。したがって、まだ反応していないマグネシウムは 1.20 – 0.54 = 0.66g となります。
青森県公立高校入試の理科:物質の性質
🔗 「物質の性質」の解説&一問一答(単元別)
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ガスバーナーの点火手順
Q1
ガスバーナーに点火した直後、炎の色が赤黄色で、ゆらゆらと安定していない状態でした。この炎を、青色の安定した状態にするための操作として適切なものはどれですか。
化学
物質の性質
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
ガス調節ねじを固定したまま、空気調節ねじをゆるめて空気を送り込む。
炎が赤黄色でゆらゆらしているのは、ガスに対して供給される空気が不足し、不完全燃焼を起こしているためです。この場合、ガス調節ねじ(通常は下側のねじ)を動かないように手で押さえ、上側の空気調節ねじをゆるめる方向に回して空気を混合させます。十分な空気が入ると、炎は青色になり、音を立てて安定した状態になります。
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密度と体積の関係
Q2
ある物体の質量と、その物体を構成する物質の密度がわかっているとき、その物体の体積を求める方法として正しいものはどれか。
化学
物質の性質
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
質量を密度で割る
密度は単位体積(1cm³)あたりの質量を表しているため、全体の質量を密度で割ることで、その質量が何cm³分に相当するかという体積を導き出すことができる。公式として覚えるだけでなく、質量の単位(g)を密度の単位(g/cm³)で割ると体積の単位(cm³)が残るという関係性を理解することが重要である。
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二酸化炭素の石灰水による検出
Q3
石灰水に二酸化炭素を通したとき、液体が白く濁る原因となる物質の名称は何ですか。
化学
物質の性質
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
炭酸カルシウム
石灰水の主成分である水酸化カルシウムと二酸化炭素が反応すると、炭酸カルシウムが生成されます。炭酸カルシウムは水に極めて溶けにくい性質を持っているため、固体となって液中に現れ、白く濁る現象を引き起こします。
青森県公立高校入試の理科:植物・動物の分類
🔗 「植物・動物の分類」の解説&一問一答(単元別)
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根の表面積
Q1
植物の根を詳しく観察すると、先端付近に無数の細かな根毛が土の粒子のすき間に入り込んでいる様子が確認できます。このような根のつくりが植物の生存において有利に働いている理由は、どのような原理に基づいていますか。
生物
植物・動物の分類
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
土壌との接触面積を増やすことで、水や無機養分の吸収効率を高めるため
根毛が土壌の粒子の細かいすき間にまで入り込むことで、根と土壌が触れ合う境界線の総延長、すなわち表面積が非常に大きくなります。限られた根の太さの中でも、この構造によって効率的に広範囲から水や肥料分を取り込むことが可能になります。これは小腸の柔毛などにも見られる、生物に共通する「吸収効率を高めるための仕組み」の一例です。
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無せきつい動物の特徴
Q2
アサリ、サザエ、イカ、タコなどは軟体動物というグループに分類される。これらの動物に共通する、内臓を包み込んでいる筋肉質の膜を何というか、名称を答えなさい。
生物
植物・動物の分類
★★ 基本
実験・観察
正答率 80%(5回)
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
外とう膜
軟体動物は、体全体が柔らかく、節足動物のような体の節(ふし)をもたない。内臓は「外とう膜」という筋肉質の膜に包まれており、アサリのようにこの膜から成分を出して殻を作るものもいれば、イカやタコのように殻が退化しているものも存在する。
青森県公立高校入試(2026)類似
卵生
Q3
サケ、トカゲ、ウサギ、ツル、カエルの5種類の動物を、子の生まれ方という観点で分類したとき、ウサギだけが持つ他の4種類とは異なる特徴はどれか。
生物
植物・動物の分類
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
雌の体内で子がある程度育ってから生まれる胎生であること
サケ(魚類)、トカゲ(爬虫類)、ツル(鳥類)、カエル(両生類)は、いずれも親の体外へ卵を産み出す卵生という特徴を持っています。これに対し、ウサギ(哺乳類)は雌の体内の子宮で子が成長してから生まれる胎生というふえ方をするため、この5種類の中では異なる特徴を持つことになります。
青森県公立高校入試の理科:細胞・光合成・体のしくみ
🔗 「細胞・光合成・体のしくみ」の解説&一問一答(単元別)
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青森県公立高校入試(2025)類似
皮膚
Q1
外部から光や音、熱、接触などの刺激を受け取るための器官を総称して何といいますか。
生物
細胞・光合成・体のしくみ
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
感覚器官
外部からの刺激を受け取るための専用の器官を感覚器官と呼びます。ヒトの場合、皮膚は触覚や温度、目は光、耳は音、鼻はにおい、舌は味といった特定の刺激を感知する役割を担っています。
青森県公立高校入試(2025)類似
反射
Q2
熱いヤカンに手が触れそうになったとき、思わず腕を曲げて手を離そうとする反応が起こった。このときの反応の経路と特徴について述べたものとして、正しいものはどれか。
生物
細胞・光合成・体のしくみ
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
刺激が脊髄に伝わり、大脳に信号が届くよりも早く筋肉へ指令が出るため、素早く反応できる。
熱いものに触れたときに手を引っ込める反応は反射の一種である。感覚神経からの信号が脊髄で折り返し、大脳に伝わって「熱い」と意識するよりも先に運動神経へ指令が伝わるため、非常に短い時間で反応が起こり、火傷などの被害を最小限に抑えることができる。
青森県公立高校入試(2024)類似
植物の気体交換に関する対照実験
Q3
植物の葉を入れた透明な袋と、何も入れていない空の透明な袋を、ともに日光が当たる場所に数時間置きました。その後、それぞれの袋の中の気体の変化を比較したところ、葉を入れた袋では二酸化炭素が減少していました。このように、特定の要因(ここでは葉の有無)が結果に与える影響を調べるために、調べたい条件以外をすべて同じにして比較する実験手法を何といいますか。
生物
細胞・光合成・体のしくみ
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
対照実験
調べたい条件(独立変数)以外の条件をそろえて結果を比較する手法を対照実験といいます。この実験では、袋の種類や置く場所、日光の当たり方を同じにすることで、気体の変化が「葉の働きによるもの」であることを科学的に証明しています。
青森県公立高校入試の理科:遺伝・進化・生態系
🔗 「遺伝・進化・生態系」の解説&一問一答(単元別)
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青森県公立高校入試(2023)類似
生産者
Q1
生態系において、太陽の光エネルギーを利用して光合成を行い、二酸化炭素や水などの無機物からデンプンなどの有機物をつくり出す役割を担っている植物などの生物を何といいますか。
生物
遺伝・進化・生態系
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
生産者
植物は太陽の光エネルギーを使って、二酸化炭素や水といった無機物から、自分たちの体をつくるための有機物(栄養分)を合成することができます。自ら有機物を生産することから「生産者」と呼ばれ、生態系における食物連鎖の出発点となります。
青森県公立高校入試(2026)類似
分離の法則
Q2
丸い種子をつくる純系のエンドウとしわのある種子をつくる純系のエンドウを掛け合わせてできた「子」の代のエンドウは、すべて丸い種子となった。この子の代のエンドウを自家受粉させて合計1200個の「孫」の代の種子を得たとき、計算上、しわのある種子は何個含まれると考えられるか。
生物
遺伝・進化・生態系
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
300個
子の代の遺伝子型をAaとすると、分離の法則によって作られる生殖細胞の遺伝子はAとaが1:1の割合になる。これらが自家受粉によってランダムに組み合わさると、孫の代の遺伝子型はAA、Aa、aaが1:2:1の比率で現れる。このうち、丸い種子となるのはAAとAa(比率の3にあたる)で、しわのある種子となるのはaa(比率の1にあたる)である。したがって、全体の4分の1(1200 ÷ 4)がしわのある種子となり、300個と算出される。
青森県公立高校入試(2024)類似
ミカヅキモの分裂
Q3
ミカヅキモが親の体の中央からくびれて二つに分かれる様子を観察したとき、このふえ方の特徴を説明したものとして最も適切なものはどれですか。
生物
遺伝・進化・生態系
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
親と全く同じ遺伝子(形質)を持つ子ができる
ミカヅキモの分裂は、受精を介さない無性生殖に分類されます。無性生殖では親の細胞がそのまま子に受け継がれるため、特別な場合を除き、子の持つ遺伝子や形質は親と全く同じになります。
青森県公立高校入試の理科:天体・宇宙・環境
🔗 「天体・宇宙・環境」の解説&一問一答(単元別)
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青森県公立高校入試(2024)類似
内惑星の観測
Q1
太陽からの平均距離について、地球が約1億5000万kmであるのに対し、金星は約1億800万km、火星は約2億2800万kmです。これらの惑星の観測について正しく説明しているものはどれですか。
地学
天体・宇宙・環境
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
金星は地球より内側を公転する内惑星であるため、真夜中に観測することはできない。
太陽からの距離が地球よりも短い金星は内惑星に分類されます。内惑星は地球から見て太陽の方向に位置するため、真夜中に観測することは不可能です。一方、太陽からの距離が地球よりも遠い火星は外惑星であり、地球を挟んで太陽のちょうど反対側に位置することができるため、真夜中に南の空で観測することが可能です。
青森県公立高校入試(2026)類似
宵の明星
Q2
太陽系において地球よりも内側の軌道を公転している金星は、日没後の西の空に見えることがあります。このときに観測される金星の名称と、太陽から見た金星の位置関係の組み合わせとして正しいものはどれですか。
地学
天体・宇宙・環境
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
名称は「宵の明星」であり、地球から見て金星が太陽の東側に位置している。
金星が太陽の東側に位置しているとき、地球の自転によって太陽が先に西の地平線へ沈みます。太陽が沈んだ後も金星はまだ地平線より上の空に残っているため、夕方の西の空で観測することができます。これを「宵の明星」と呼びます。
青森県公立高校入試(2026)類似
月の公転と南中時刻の変化
Q3
ある日の午後7時に、月が南中(真南に位置すること)しているのを観察した。その翌日の同時刻(午後7時)における月の位置と、翌日に月が南中する時刻について説明したものとして正しいものはどれか。
地学
天体・宇宙・環境
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
月は前日の南中位置よりも東側にあり、南中時刻は約50分遅くなる
月が地球の周りを公転しているため、地球が1回自転(24時間)したとき、月は公転によって約13度東へ進んでいる。地球がこの13度分を余計に回転して再び月を正面(南中)に捉えるまでには、約50分の時間を要する。したがって、南中時刻は毎日約50分ずつ遅くなり、前日の南中時刻には月はまだ南中前の東寄りの空に見えることになる。
青森県公立高校入試の理科:気象・天気
🔗 「気象・天気」の解説&一問一答(単元別)
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青森県公立高校入試(2026)類似
寒冷前線と積乱雲
Q1
日本付近を通過する低気圧の南西側に位置する寒冷前線付近では、しばしば激しい雨が観察されます。このような現象が起こる理由を、空気の動きに着目して説明したものとして最も適切なものを選びなさい。
地学
気象・天気
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
重い寒気が暖気の下に潜り込み、暖気を急激に押し上げることで強い上昇気流が生じるため
寒気は暖気よりも密度が大きく重いため、暖気を押し上げながら進む寒冷前線では、暖気が寒気に乗せられるようにして急激に上昇させられます。この強い上昇気流が積乱雲を発達させ、激しい雨を降らせるエネルギー源となります。一方、暖気が寒気の上をゆっくりはい上がるのは温暖前線の特徴です。
青森県公立高校入試(2022)類似
寒冷前線の通過
Q2
二日間にわたる連続した気象観測において、ある時刻を境に「風向きが南から北に変わった」「気温が5度以上急激に下がった」「湿度が上昇した」という記録が残っていました。この現象が起きた理由として最も適切な説明はどれですか。
地学
気象・天気
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
寒冷前線が通過し、その地点が寒気に入れ替わったため。
気温の急激な低下と風向きの北寄りへの変化は、寒冷前線の通過を示す典型的な特徴です。前線の通過によって、その地点を覆っていた暖気が去り、冷たく湿った性質を持つこともある寒気が流れ込むことで、気温が低下し、空気の状態が変化します。湿度の変化については、通過時の降雨や、流れ込む寒気の性質によって上昇することが一般的です。
青森県公立高校入試(2023)類似
西高東低の気圧配置
Q3
冬の気圧配置の主役となるシベリア高気圧が、大陸上で形成される理由として正しいものはどれか、選びなさい。
地学
気象・天気
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
冬季に大陸が放射冷却によって冷やされ、地表付近の空気が収縮して密度が大きくなるため。
冬のユーラシア大陸は、熱が宇宙へ逃げていく放射冷却によって極めて低温になります。空気が冷やされると収縮して密度が高くなり、重くなるため、地表付近の気圧が上がって強力な高気圧が形成されます。これがシベリア高気圧であり、日本の冬の気候を支配する原因となります。
青森県公立高校入試の理科:火山・地震・地層
🔗 「火山・地震・地層」の解説&一問一答(単元別)
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青森県公立高校入試(2025)類似
花こう岩と安山岩の識別
Q1
深成岩である花こう岩が、等粒状組織という「大きな結晶のみが組み合わさった組織」になる理由として、最も適切な説明を選びなさい。
地学
火山・地震・地層
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
マグマが地下深くで周囲の熱により保温され、非常にゆっくりと時間をかけて冷えたことで、結晶が大きく成長できたため。
岩石の組織は冷却速度によって決まります。等粒状組織は、マグマが地下深くでゆっくりと冷える過程で、すべての鉱物が大きく成長する十分な時間があったために作られる深成岩特有の組織です。
青森県公立高校入試(2024)類似
断層
Q2
地下の岩石に大きな力が加わって変形し、その力に耐えられなくなった際に、岩石が破壊されてずれが生じた境界を何というか。名称を答えなさい。
地学
火山・地震・地層
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
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✅ 正解
断層
地下の岩石が巨大な力によって破壊され、その面に沿って「ずれ」が生じた構造を断層と呼ぶ。岩石が破壊されずに押し曲げられた場合は「褶曲(しゅうきょく)」と呼び、これらは地殻変動の形態として区別される。
青森県公立高校入試(2025)類似
斑状組織
Q3
マグマが地表や地表付近で急激に冷えて固まった火山岩を顕微鏡で観察すると、比較的大きな結晶が、肉眼では形が判別できないほど微細な粒子の集まりに取り囲まれていることがあります。このような火成岩の組織を何といいますか。
地学
火山・地震・地層
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
斑状組織
火山岩はマグマが急激に冷えて固まることで形成されます。このとき、地下で成長した比較的大きな鉱物である「斑晶」と、そのまわりを埋める微細な粒である「石基」から成る「斑状組織」が作られます。一方、地下深くでゆっくり冷え固まった深成岩に見られる、すべての結晶が大きく成長し、大きさがそろっている組織は等粒状組織と呼ばれます。