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【2026最新】秋田の公立高校入試理科の傾向と対策と無料過去問｜頻出単元を徹底分析

理科
類似過去問に挑戦

最大10年分の公立高校入試の類似過去問70,487件収録

出題都道府県
単元
学年
📌 この記事でわかること
  • ・全国の公立高校入試問題（理科）20,121件を分析
  • ・秋田の理科過去問317件を分析して頻出テーマと傾向を明らかにしました
  • ・分析結果から類似問題811件を作成
  • ・一問一答形式で定期テスト・入試対策に差をつけよう！
当サイトは、全国の公立高校入試過去問を独自にデータベース化し、理科に関して20,121件もの膨大な過去問を徹底的に分析しています。その中でも、秋田県の公立高校入試については317件の過去問を詳細に収録・解析しており、合格へ導くための確かな指針を提示します。 秋田県の理科の出題傾向は非常にバランスが良く、生物（26%）、化学（25%）、地学（25%）、物理（25%）という構成になっています。特定の分野に偏ることなく、4分野をまんべんなく学習することが高得点への近道です。 膨大なデータ分析の中で、特に注目すべき頻出テーマは「種子植物」です。この単元は全体の1%を占める重要項目であり、全国の類似問題数は811問にものぼります。つまり、このテーマを攻略することは、秋田県の入試で安定した得点を稼ぐための強力な武器となります。 限られた受験勉強の時間の中で、やみくもに参考書を広げる必要はありません。当サイトが提供する分析データに基づき、出題の「急所」を効率よく押さえることで、あなたの理科の得点力は飛躍的に向上します。 さあ、過去問の膨大なデータが示す「合格の法則」を味方につけ、自信を持って本番の試験に臨みましょう。効率的かつ戦略的な学習で、志望校合格を確実に手繰り寄せる準備をここから始めます。
秋田の科目別 過去問数
科目出題件数割合
生物82 件26%
化学79 件25%
地学78 件25%
物理78 件25%
「秋田」でよく出ている理科の問題は？
📊 秋田の入試傾向分析（理科）
分析した過去問（理科・全国）
20,121 件
秋田の収録過去問（理科）
317 件
頻出テーマランキング出題傾向
1
種子植物
3問（1%）
2
定比例の法則
3問（1%）
3
露点
3問（1%）
4
電力と電力量の計算
3問（1%）
5
斜面上の物体にはたらく力
3問（1%）
分析のポイント

秋田の頻出テーマ1位は種子植物。2位は定比例の法則。定期テストでも入試でも頻出の最重要テーマを確認しよう。

物理の単元別 出題数（秋田・全78件）
単元出題件数割合
光・音・力27 件35%
運動とエネルギー27 件35%
電流・磁界24 件31%
化学の単元別 出題数（秋田・全79件）
単元出題件数割合
物質の性質40 件51%
化学変化・原子分子26 件33%
イオン・酸アルカリ13 件16%
生物の単元別 出題数（秋田・全82件）
単元出題件数割合
細胞・光合成・体のしくみ33 件40%
植物・動物の分類28 件34%
遺伝・進化・生態系21 件26%
地学の単元別 出題数（秋田・全78件）
単元出題件数割合
火山・地震・地層30 件38%
天体・宇宙・環境25 件32%
気象・天気23 件29%
秋田県の公立高校入試における理科の出題傾向について、過去の分析データに基づき解説します。 1. 科目バランス 秋田県の理科入試における各分野の出題比率は、生物が26パーセント、化学が25パーセント、地学が25パーセント、物理が25パーセントとなっています。4分野がほぼ均等に出題される構成です。 2. 頻出項目 過去の出題データにおいて、特に頻出度が高い項目は以下の3点です。 ・種子植物（3問） ・定比例の法則（3問） ・露点（3問） これらは繰り返し問われる傾向がある項目です。 3. 直近の出題傾向 2024年から2026年にかけての傾向として、基礎的な知識を問う問題に加え、実験や観察の結果から考察を導き出す問題の割合が維持されています。2024年度および2025年度のデータでは、物理分野における力学的エネルギーの保存や、化学分野における化学変化と質量の関係などが継続して出題されています。2026年度入試においても、これまでの傾向を踏襲し、各分野からまんべんなく出題される構成となっています。特に、教科書で扱われる基本的な実験手順や、そこから得られるデータのグラフ化、読み取りに関する問題が重視されています。
全国過去問出題率（理科）
少ない
多い

この表は、全国の過去問の類似問題が、その都道府県の入試でどれくらい出題されるかを示しています。90%であれば、90%は過去に類似問題が出題されたことがある問題です。残り10%は全国で過去出題されたことがない、全く新しい問題です。

数値が高い都道府県や年度ほど、過去問をしっかり解いていれば高得点を取れる傾向にあります。一方、70%以下の場合は、過去問では出題されたことがない応用力を試す新しい問題が多い傾向です。

秋田の過去問出題率は87%と高いため、過去問をしっかりやりこむことで高得点が狙えます。出題傾向が安定しているので、過去問対策を重点的に進めることをお勧めします。

都道府県
2024
2025
2026
平均
北海道
77%
91%
—
83%
青森
94%
100%
97%
97%
岩手
85%
—
—
83%
宮城
76%
97%
—
89%
秋田
82%
88%
86%
87%
山形
97%
—
95%
95%
福島
93%
—
92%
90%
茨城
100%
93%
97%
94%
栃木
92%
87%
90%
91%
群馬
97%
97%
88%
93%
埼玉
79%
93%
95%
89%
千葉
95%
97%
95%
93%
東京
97%
91%
100%
93%
神奈川
91%
94%
93%
91%
新潟
89%
94%
88%
91%
富山
93%
—
93%
91%
石川
98%
—
—
92%
福井
93%
—
—
93%
山梨
93%
97%
92%
94%
長野
70%
91%
97%
84%
岐阜
93%
94%
97%
95%
静岡
87%
97%
83%
90%
愛知
71%
96%
90%
89%
三重
95%
95%
93%
92%
滋賀
90%
90%
100%
93%
京都
86%
100%
—
90%
大阪
86%
84%
94%
86%
兵庫
91%
75%
96%
85%
奈良
97%
86%
91%
92%
和歌山
88%
81%
95%
89%
鳥取
86%
—
92%
88%
島根
80%
92%
95%
89%
岡山
94%
91%
94%
91%
広島
91%
88%
93%
92%
山口
85%
87%
94%
85%
徳島
77%
—
—
84%
香川
92%
—
—
91%
愛媛
100%
89%
89%
92%
高知
91%
100%
93%
95%
福岡
91%
95%
92%
93%
佐賀
88%
—
—
89%
長崎
95%
—
—
90%
熊本
91%
—
—
91%
大分
82%
—
—
86%
宮崎
97%
—
—
97%
鹿児島
90%
85%
88%
88%
沖縄
92%
86%
95%
90%
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目次

秋田県公立高校入試の理科：光・音・力

最終更新日：2026/06/23（全492問・12単元）

🔗 「光・音・力」の解説＆一問一答（単元別）
📚 物理の単元一覧を見る

秋田県公立高校入試(2018)類似

浮力の測定と算出

Q1 ばねばかりにつるした物体を水中に沈めて浮力の大きさを求める実験において、浮力の大きさを正しく算出する方法として適切なものはどれか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
空気中での物体の重さと、水中でばねばかりが示した値との差を求める
物体を水に入れると、上向きの浮力がはたらく分だけばねばかりを引く力が小さくなる。したがって、もともとの物体の重力から水中で軽くなった分の値を差し引いた「差」が、物体にはたらいている浮力の大きさを表す。
秋田県公立高校入試(2025)類似

反射の作図

Q2 水平な水面を挟んで、点Pから出た光が水面で反射し、点Qに届くまでの道筋を作図によって求める手順として、最も適切なものはどれですか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
反射面である水面を軸として、点Pと線対称な位置に対称点をとり、その点と点Qを直線で結ぶことで反射点を決定する。
光の反射の道筋を求める際、反射の法則（入射角と反射角が等しくなる）を満たす必要があります。反射面を鏡に見立てて、光源（点P）と線対称な位置に対称点（虚像の位置）をとり、その対称点と到達点（点Q）を直線で結ぶと、光が直進する性質を利用して水面上の反射点を正確に求めることができます。このとき、対称点から点Qへ向かう直線と水面が交わる点が反射点となります。
秋田県公立高校入試(2018)類似

力のつり合いの条件

Q3 横4cm、奥行き2cm、高さ5cm、質量60gの直方体の物体を、水平な机の上に置いたところ、物体は静止した。100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとしたとき、このとき机が物体を押し返す「垂直抗力」の大きさとして正しいものはどれか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
0.6N
水平な面の上で物体が静止している場合、物体にはたらく重力の大きさと、面から受ける垂直抗力の大きさは等しくなる。質量60gの物体にはたらく重力の大きさは、100gにつき1Nという基準に従うと 60 ÷ 100 = 0.6N である。二つの力がつり合っているため、垂直抗力も重力と同じ0.6Nとなる。
秋田県公立高校入試(2018)類似

浮力の測定と算出

Q4 空気中で重さをはかると0.6Nを示す物体がある。この物体をばねばかりにつるしたまま、水中に完全に沈めたところ、ばねばかりの指針は0.2Nを指した。このとき、物体にはたらいている浮力の大きさは何Nか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
0.4N
物体にはたらく浮力は、空気中での物体の重さと、水中でばねばかりが示した値の差によって計算できる。この場合、0.6N（空気中の重さ） – 0.2N（水中の値） = 0.4N となる。0.2Nは水中でばねばかりが支えている力であり、0.8Nは値を足し合わせてしまっている誤りである。
秋田県公立高校入試(2025)類似

反射の法則

Q5 ある点Pから出た光が水平な水面で反射して、別の場所にある点Qまで届く道筋を考えます。このとき、光が水面で反射する地点（反射点）はどのように決まりますか。光の性質に基づいた説明として正しいものを選びなさい。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
水面に対する入射角と反射角が等しくなるような地点で反射する。
反射の法則に基づき、光は入射角と反射角が等しくなるような道筋を選んで進みます。点Pから出た光が水面で反射して点Qに到達する場合、反射面に立てた垂線に対して、左右の角（入射角と反射角）が同じ大きさになる1点においてのみ反射が起こります。
秋田県公立高校入試(2022)類似

弾性力

Q6 ばねやゴムなどの物体に力を加えて形を変えたとき、その物体が元の状態に戻ろうとして生じる力を何というか、名称を答えなさい。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
弾性力
物体に力を加えて変形させた際、その物体が元の形に戻ろうとする性質を弾性といい、そのときに生じる力を弾性力と呼びます。摩擦力は運動を妨げる力、磁力は磁石による力であり、これらとは区別されます。
秋田県公立高校入試(2026)類似

振幅

Q7 物体が振動して音が発生するとき、その振動の振れ幅のことを何といいますか。また、この振れ幅が大きいほど、音の状態はどのようになりますか。最も適切な組み合わせを選びなさい。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
名称は振幅であり、音は大きくなる
音の大小は、物体が振動する幅である「振幅」によって決まります。振幅が大きければ大きいほど、周囲の空気を大きく振動させるため、発生する音は大きくなります。音の高さに関係するのは「振動数」であり、振幅とは区別して理解する必要があります。
秋田県公立高校入試(2018)類似

水圧の向きと大きさ

Q8 水中にある物体にはたらく水圧の性質について説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
水の深さが深くなるほど大きくなり、物体のあらゆる面に対して垂直にはたらく。
水圧は、その地点より上にある水の重さによって生じる圧力です。このため、水深が深くなるほど水圧は大きくなります。また、液体中では圧力はあらゆる向きから伝わるため、物体の面に対して常に垂直にはたらくという性質があります。
秋田県公立高校入試(2026)類似

１回の振動にかかる時間

Q9 1秒間に5000回の割合で振動を繰り返している物体があるとき、この物体の1回の振動にかかる時間は何秒ですか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
0.0002秒
1回の振動にかかる時間（周期）は、1を「振動数」で割ることで算出されます。この関係を「逆数」と呼びます。問題文では1秒間の振動数が5000回であるため、1÷5000を計算して0.0002秒となります。
秋田県公立高校入試(2022)類似

浮力と水中体積の関係

Q10 物体をばねばかりにつるし、水の中に徐々に沈めていく実験を行いました。物体が水面に触れてから完全に沈むまでの間と、完全に沈んだあとのばねばかりが示す値の変化について、正しい説明はどれですか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
水中にある部分の体積が増えるほどばねばかりの値は小さくなり、完全に沈んだあとは一定になる。
物体が水に沈む際、物体には上向きの力である浮力がはたらきます。浮力の大きさは物体が押しのけた水の重さ（水中にある部分の体積）に比例するため、沈んでいる部分が増えるほど浮力は大きくなり、その分だけばねばかりを引く力が弱まって値は小さくなります。物体が完全に水中に沈んだあとは、それ以上深く沈めても「水中にある部分の体積」は物体自身の体積から変化しないため、浮力は一定となり、ばねばかりの値も変化しなくなります。
秋田県公立高校入試(2018)類似

アルキメデスの原理と天秤の傾き

Q11 液体の中にある物体にはたらく「浮力」の性質について述べた文として、科学的に最も適切なものはどれですか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
浮力の大きさは物体が押しのけた液体の体積に比例し、液体の密度が大きいほど浮力も大きくなる。
アルキメデスの原理によれば、物体が受ける浮力の大きさは、その物体が押しのけている液体の重さに等しくなります。液体の重さは「体積 × 密度」で決まるため、物体が押しのけた液体の体積が大きいほど、また液体の密度が高いほど、浮力は大きくなります。物体の質量や沈める深さは、物体が完全に沈んでいる状態であれば浮力の大きさには直接関係しません。
秋田県公立高校入試(2025)類似

水面の像

Q12 風のない静かな水面の近くに物体があるとき、水面にその物体の像が映って見えることがあります。この現象が起こる理由と、観察される像の様子について正しく説明しているものはどれですか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
光が水面で反射し、水面を対称の軸として実物と上下が逆さまの像ができる。
光が静かな水面で反射すると、水面が鏡のような役割を果たします。このとき、反射の法則によって、水面を対称の軸（折り目の線）とした線対称な位置に像がつくられます。水平な水面に対して線対称になるため、実物と像は上下が逆さまの関係になります。
秋田県公立高校入試(2026)類似

水と氷の密度

Q13 密度は「質量 ÷ 体積」の計算式で求めることができます。水が氷に状態変化した際、氷が水に浮く理由を、質量・体積・密度の3つの用語の関係から説明したものとして最も適切なものはどれですか。
物理 光・音・力 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
質量は変化しないが、状態変化によって体積が増加するため、密度が小さくなるから
密度は一定の体積（1立方センチメートルなど）あたりの質量です。水が氷になるとき、質量は一定のまま体積が増加するため、同じ重さでもより広いスペースを占めるようになります。その結果、計算式の分母にあたる体積が大きくなることで、計算結果である密度は水よりも小さくなり、水に浮くようになります。
秋田県公立高校入試(2021)類似

光の速さと音の速さの比較

Q14 雷が発生したとき、光が見えてから4秒後に音が聞こえました。雷が発生した地点から観測者までの距離として、最も適切な数値はどれですか。ただし、音の速さを340m/sとし、光の速さは非常に速いため伝わる時間は無視できるものとします。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
約1360m
光の伝播速度は音の速さに比べて圧倒的に速いため、雷が光った瞬間が発生時刻とみなせます。音が聞こえるまでの4秒間に、音は秒速340mで進んでいるため、340[m/s] × 4[s] = 1360[m] という計算により、発生源までの距離を求めることができます。
秋田県公立高校入試(2022)類似

重力

Q15 1目盛りの長さが0.2Nの力を表す方眼紙上に、重力の大きさが0.8Nである物体の重力を矢印で描き入れます。このとき、作用点を物体の中心とした場合、矢印の向きと長さの組み合わせとして正しいものはどれですか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
真下に向かって、4目盛り分の長さで描く。
1目盛りが0.2Nを示す場合、0.8Nの重力を表すには 0.8 ÷ 0.2 ＝ 4目盛り分の長さが必要です。重力は常に地球の中心である真下に向かって働くため、作用点から真下に向けて4目盛りの矢印を描くことで、その力の大きさと向きを正確に表すことができます。
秋田県公立高校入試(2022)類似

水圧の深さ依存性

Q16 水面からの深さが同じ位置に、底面積が10平方センチメートルの物体Aと、底面積が40平方センチメートルの物体Bを沈めました。このとき、それぞれの物体の上面にはたらく水圧の大きさの関係を説明したものとして、正しいものはどれですか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
どちらの物体にはたらく水圧も同じ大きさである
水中にある物体にはたらく水圧は、あらゆる向きから均等にかかり、その大きさは水面からの深さのみによって決まる性質がある。物体Aと物体Bは底面積に4倍の違いがあるが、水面からの深さが同じであれば、面積の大小に関わらず受ける水圧の大きさは等しくなる。
秋田県公立高校入試(2018)類似

力のつり合いの条件

Q17 水平な机の上に、質量60gで底面が横4cm、奥行き2cmの直方体の物体を置き、静止させました。このとき、物体の重力とつり合っている、机から物体に対して上向きにはたらく力を何といいますか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
垂直抗力
物体が静止しているとき、物体にはたらく重力と、それに対抗して机の面が物体を押し返す力はつり合いの関係にあります。この、接している面から物体に対して垂直に押し返す力を垂直抗力と呼びます。
秋田県公立高校入試(2026)類似

音の高さと大きさの調節

Q18 ある音の波形をコンピュータの画面で観察したところ、元の音の波形と比較して「波と波の間隔が狭くなり」、かつ「波の山から谷までの上下の幅が広がった」状態へと変化した。このときの弦の操作として適切なものはどれか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
弦を短く調節し、より強くはじく
波の間隔が狭くなることは、単位時間あたりの振動数が多い「高い音」への変化を意味し、これは弦の長さを短くすることで生じる。また、上下の振幅が広がることは、音のエネルギーが大きい「大きな音」への変化を意味し、これは弦を強くはじくことで生じる。
秋田県公立高校入試(2026)類似

水と氷の密度

Q19 ビーカーに入った水の中に四角い氷の塊を入れたところ、氷の一部が水面から上に突き出した状態で静止して浮かびました。この観察結果から判断できる、水と氷の「密度」の関係として正しい説明を選びなさい。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
氷の密度は水の密度よりも小さい
物体が液体に浮かぶのは、その物体の密度が液体の密度よりも小さい場合です。氷が水に浮かんでいるという事実は、単位体積あたりの質量（密度）を比較したときに、氷の方が水よりも小さい値であることを示しています。
秋田県公立高校入試(2018)類似

圧力の計算

Q20 質量が60gで、底面の面積が「4cm × 2cm」の直方体を机の上に置きました。このとき、机の面にはたらく圧力は何Pa（パスカル）ですか。ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさを1N（ニュートン）とします。
物理 光・音・力 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
750 Pa
圧力は1平方メートルあたりの面を垂直に押す力の大きさであり、力の大きさを面積で割ることで算出されます。まず、質量60gの物体にはたらく重力は0.6ニュートンです。次に、底面積は4cm × 2cm = 8平方センチメートルですが、圧力をパスカルで求める際は単位を平方メートルに変換する必要があります。1平方メートルは10000平方センチメートルであるため、8平方センチメートルは0.0008平方メートルとなります。したがって、0.6ニュートン ÷ 0.0008平方メートルを計算すると、750パスカルとなります。
秋田県公立高校入試(2022)類似

浮力と水中体積の関係

Q21 水中にある物体にはたらく浮力の性質について述べた次の文の空欄にあてはまる言葉の組み合わせとして、正しいものを選びなさい。「浮力の大きさは、物体の（　①　）に比例して大きくなり、物体が完全に水中に沈んだあとは（　②　）になる。」
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
① 水中にある部分の体積　② 一定
浮力は、物体の水中にある部分の体積が大きいほど大きくなるという性質があります。したがって、物体が水に入り始めてからすべて沈むまでは、体積の増加に比例して浮力も大きくなります。しかし、一度すべて沈んでしまえば、それ以上深く沈めても水中にある体積は変わらないため、浮力は一定の値を示します。物体の質量や、完全に沈んだあとの深さは浮力の大きさに関係しません。
秋田県公立高校入試(2026)類似

音の高さと大きさの調節

Q22 モノコードを用いた実験において、ことじを動かすことで弦の振動する部分の長さを短く調節し、その弦を実験前よりも強い力ではじいた。このとき、生じる音の変化の説明として正しいものはどれか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
実験前よりも高い音になり、さらに大きな音になる
弦の振動する長さを短くすると、一定時間あたりの振動回数（振動数）が増えるため、高い音が出るようになる。また、弦を強くはじくと弦の振れ幅（振幅）が大きくなるため、大きな音が出るようになる。
秋田県公立高校入試(2022)類似

浮力の算出

Q23 空気中での重さが1.0Nである物体を、水槽の底に固定した滑車に通した糸でつなぎ、ばねばかりで真下に引いて水中に完全に沈めて静止させました。このとき、ばねばかりが0.2Nを示していたとすると、物体にはたらいている浮力の大きさは何Nですか。
物理 光・音・力 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
1.2N
物体が水中で静止しているとき、物体にはたらく上向きの力と下向きの力は「つり合い」の状態にあります。この実験では、上向きに「浮力」がはたらき、下向きには「重力」と「ばねばかりが引く力」の2つがはたらいています。したがって、浮力の大きさは、重力（1.0N）とばねばかりの示す値（0.2N）の合計である1.2Nとなります。
秋田県公立高校入試(2022)類似

浮力と水中体積の関係

Q24 物体を水中に沈めていくとき、物体が完全に水面下に没したあとは、さらに深く沈めても物体にはたらく浮力の大きさは変化せず一定に保たれます。その理由として適切な説明はどれですか。
物理 光・音・力 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
物体が完全に沈んだあとは、物体の水中にある部分の体積が変化しなくなるから。
浮力は、水中にある物体の上面にはたらく下向きの水圧と、下面にはたらく上向きの水圧の差によって生じます。この差によって生じる浮力の大きさは、物体が押しのけている液体の重さ、すなわち「水中にある物体の体積」によって決まります。物体が完全に水中に沈んだあとは、深さを変えても「水中にある体積」そのものは変わらないため、浮力の大きさも一定になります。
秋田県公立高校入試(2026)類似

１回の振動にかかる時間

Q25 音を発している物体が、1往復の振動をするのにかかる時間を何と呼びますか。最も適切な用語を選びなさい。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
周期
物体が1往復の振動をするのに要する時間は周期と呼ばれます。これに対し、1秒間に振動する回数は振動数と呼ばれ、周期は1を振動数で割った逆数の値として求めることができます。
秋田県公立高校入試(2022)類似

光の屈折

Q26 望遠鏡に使用される対物レンズや接眼レンズに、空気中から光が入射したときの光の挙動について説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
光が透明な物質の境界面で曲がることにより、進む方向が変化する
レンズは光の屈折を利用して光を集めたり広げたりする装置です。光が空気とガラスという異なる透明な物質の境界面を通過するとき、光の速度が変化することに起因して進行方向が変化します。この原理によって、望遠鏡などの光学機器は遠くの物体を拡大して見せることができます。
秋田県公立高校入試(2018)類似

重力の向きと大きさの表現

Q27 物体に働く重力を矢印で表すとき、力の書き出しの点である「作用点」の位置と、矢印が指し示す「向き」の組み合わせとして最も適切なものはどれですか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
物体の中心を作用点とし、鉛直下向きに描く
重力は地球が物体を中心に向かって引く力であり、その物体全体に作用します。そのため、理科の作図においては物体の中心を作用点として描き始めます。また、重力の向きは常に地球の中心を指すため、地平線に対して垂直に下りる「鉛直下向き」となります。机との接点を作用点とするのは「垂直抗力」や「摩擦力」などの接触して働く力と混同しやすいため注意が必要です。
秋田県公立高校入試(2021)類似

音の振動数と高さの関係

Q28 モノコードではじいた弦の音をオシロスコープで観察しました。ある音を出したときと比べて、画面の横軸（時間軸）の幅を一定にしたまま、波の間隔が狭くなり、一定時間内に含まれる波の数が増えて密集した状態になりました。このとき、音の状態はどのように変化したといえますか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
音が高くなった。
オシロスコープの波形において、横軸の一定の幅の中に含まれる波の数が増えているということは、単位時間あたりの振動数が増加したことを示しています。振動数が増加すると、発生する音はより高く変化するため、波の間隔が狭く密集した波形は「高い音」への変化を表しています。
秋田県公立高校入試(2021)類似

磁力

Q29 導線を巻いて作ったコイルと、電流の有無を確かめるための検流計を接続した装置があります。このコイルの穴に向かって棒磁石のN極を素早く差し込んだときに起こる現象として、正しい説明はどれですか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
磁石を動かすことでコイル内の磁界が変化し、検流計の針が振れる。
コイルの中の磁界（磁束）が変化することによって、コイルに電圧が生じて電流が流れる現象を電磁誘導といいます。棒磁石を動かすことでコイル内部を貫く磁力線の様子が変化するため、検流計の針が振れて電流（誘導電流）が流れたことを示します。磁石を止めてしまうと磁界の変化がなくなるため、電流は流れなくなります。
秋田県公立高校入試(2021)類似

音の振幅と大きさの関係

Q30 モノコードの弦をはじいて音を鳴らす実験において、弦が振動する幅のことを何というか。また、弦をより強くはじいてこの幅を大きくしたとき、生じる音の変化として適切なものはどれか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
振幅といい、音は大きくなる
発音体が振動する振れ幅のことは「振幅」と呼ばれ、この振幅が大きくなるほど、発生する音の大きさは大きくなる。弦を強くはじくことは振幅を大きくすることに対応し、音の高さ（振動数）の変化ではなく、音の大きさの変化として現れる。
秋田県公立高校入試(2018)類似

重力の向きと大きさの表現

Q31 質量が60gの直方体の物体があるとき、この物体に働く重力の大きさを、1目盛りが0.1Nを表す方眼上に矢印で表すとします。100gの物体に働く重力の大きさを1Nとしたとき、描くべき矢印の長さ（目盛りの数）と向きの組み合わせとして正しいものはどれですか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
鉛直下向きに6目盛り
100gの物体に働く重力が1Nであるとき、質量60gの物体に働く重力は0.6Nとなります。1目盛りが0.1Nを指すという規定がある場合、0.6Nを表現するためには 0.6 ÷ 0.1 = 6目盛り分の長さが必要です。重力は常に地球の中心に向かって働くため、向きは鉛直下向きとなります。
秋田県公立高校入試(2018)類似

圧力の計算

Q32 理科の授業で圧力について学習した際、その定義と単位の関係についてまとめました。圧力の定義とその単位である「パスカル」の説明として、最も適切なものはどれか答えなさい。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
1平方メートルの面を1ニュートンの力で垂直に押したときの圧力が1パスカルである。
圧力は、単位面積（1平方メートル）あたりの面を垂直に押す力の大きさ（ニュートン）で定義されます。この「N/m2」という単位を、物理学者の名にちなんでパスカルと呼びます。1平方センチメートルあたりで計算すると、値が10000倍ずれてしまうため、標準的な計算では必ず平方メートルを用いる必要があります。
秋田県公立高校入試(2022)類似

虚像の形成条件

Q33 凸レンズを用いて、物体と同じ向きで、かつ実物よりも大きい像を観察するための条件と、その像を確認する方法について説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
物体を焦点と凸レンズの間に置き、レンズを通して物体がある側をのぞき込む
物体を焦点の内側（レンズに近い側）に置いたときに生じる虚像は、光が実際に集まってできる像ではないため、スクリーンに投影することは不可能です。この像を観察するためには、物体を置いた側とは反対側からレンズを通して直接のぞき込む必要があります。この原理は、虫眼鏡（ルーペ）で小さなものを拡大して見る際の仕組みと同じです。
秋田県公立高校入試(2018)類似

力のつり合いの条件

Q34 水平な机の上に置かれた直方体の物体が静止し続けているとき、物体にはたらく二つの力が「つり合いの状態」であるための条件として、最も適切な説明はどれか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
二つの力が同じ物体にはたらき、向きが反対で大きさが等しく、同一線上にある。
力がつり合うためには、4つの条件（同一物体にはたらく、大きさが等しい、向きが反対、一直線上にある）がすべて満たされる必要がある。一見似ている「作用・反作用」の法則は、二つの力が「異なる物体」の間ではたらき合う現象であるため、つり合いの条件とは「はたらく対象が一つ（同一物体）であるか」という点で明確に区別される。
秋田県公立高校入試(2018)類似

アルキメデスの原理と天秤の傾き

Q35 同じ質量60gであっても、体積が異なる物体A（40立方センチメートル）と物体B（24立方センチメートル）を天秤の両端に吊るし、両方を完全に水の中に沈めたところ、天秤は物体A側が持ち上がり、物体B側に傾きました。この現象が起こった理由として正しい説明はどれですか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
物体Aの方が体積が大きく、押しのける水の重さが大きいため、物体Bよりも大きな浮力を受けたから。
アルキメデスの原理により、水中の物体にはたらく浮力の大きさは、その物体が押しのけた水の体積に比例します。物体Aは40立方センチメートル、物体Bは24立方センチメートルであり、体積の大きい物体Aの方がより大きな浮力を受けます。天秤にかかる力は「重力ー浮力」となるため、浮力の大きい物体A側がより軽く（上向きに）なり、結果として物体B側に傾きます。質量が同じでも密度や体積が異なれば、水中での浮力に差が生じます。
秋田県公立高校入試(2022)類似

重力

Q36 地球上のすべての物体にはたらく、地球の中心に向かって引かれる力を何といいますか。また、その力を矢印で表す際、力の出発点となる点を何と呼びますか。適切な組み合わせを選びなさい。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
重力、作用点
地球が物体を引く力は重力と呼ばれ、質量を持つすべての物体にはたらきます。力を矢印で図示する際、その力がはたらき始める始点のことを作用点と呼びます。重力の場合、基本的には物体の中心を作用点として、地球の中心方向（真下）に向かって矢印を描きます。
秋田県公立高校入試(2021)類似

音の振幅と大きさの関係

Q37 モノコードをはじいた音をコンピュータで観察したところ、方眼状の画面に波形が表示された。弦をある強さではじいたとき、波の山から谷までの高さが方眼の2目盛り分であったとする。次に、同じ弦をより強くはじき、発音体の振幅を2倍にしたとき、画面に表示される波の山から谷までの高さは何目盛り分になるか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
4目盛り分
波形を表示するグラフにおいて、中心から山までの高さ（あるいは山から谷までの高さ）は、発音体の振動の幅である振幅に比例する。振幅が2倍になった場合、波の山から谷までの垂直な長さも同様に2倍になるため、2目盛りの2倍である4目盛り分として観測される。
秋田県公立高校入試(2025)類似

反射の法則

Q38 鏡の面に対して斜めに光を入射させたところ、鏡の面と入射した光の道筋との間にできる角が30度でした。このとき、反射の法則を適用して計算される「反射角」の大きさは何度になりますか。
物理 光・音・力 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
60度
入射角および反射角は「反射面に対して垂直な線」と「光」がなす角のことです。鏡の面と光のなす角が30度である場合、垂直な線（90度）からその角を差し引いた「90 － 30 ＝ 60度」が入射角となります。反射の法則により、反射角は入射角と常に等しくなるため、反射角も60度となります。
秋田県公立高校入試(2021)類似

磁力

Q39 ICカードの内部にはコイルが内蔵されており、読み取り機に近づけるだけで磁界の変化を利用して電流を発生させています。この仕組みを利用した装置において、発生する電流（誘導電流）をより大きくするための方法として適切なものはどれですか。
物理 光・音・力 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
磁力のより強い磁石を使用するか、磁界を急激に変化させる。
電磁誘導によって発生する誘導電流の大きさは、「磁界の変化の速さ」「磁石の磁力の強さ」「コイルの巻き数の多さ」に比例して大きくなります。したがって、磁力の強い磁石を用いたり、磁石を速く動かして磁界を急激に変化させたりすることで、より大きな電流を得ることができます。
秋田県公立高校入試(2022)類似

弾性力

Q40 ばねばかりの下端に物体をつるし、その物体を水中に沈めて静止させた。このとき、物体をつるしている「ばねばかりのばね」が変形したことによって、元の状態に戻ろうとして物体を引き上げている力の名称を答えなさい。
物理 光・音・力 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
弾性力
ばねばかりのばねが引き伸ばされて変形したとき、ばねは元の形に戻ろうとして物体を引く力を及ぼします。水中に沈めているため物体には浮力も働いていますが、ばねが変形したことによって生じる力は弾性力です。
秋田県公立高校入試(2018)類似

浮力の測定と算出

Q41 液体の中にある物体にはたらく、重力とは反対の上向きの力の名称を何というか、最も適切なものを選びなさい。
物理 光・音・力 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
浮力
液体中にある物体には、その物体が押しのけた液体の重さに相当する分だけ、重力とは逆向きの上向きの力がはたらく。この力を浮力と呼ぶ。
秋田県公立高校入試(2021)類似

光の速さと音の速さの比較

Q42 遠くで打ち上げられた花火が、目で見えてからしばらくして音が聞こえるという現象について、光と音の性質を説明したものとして最も適切なものはどれですか。
物理 光・音・力 ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
光の速さが音の速さよりも圧倒的に速いため、光が先に到達する。
光が空気中を伝わる速さは秒速約30万kmであるのに対し、音が空気中を伝わる速さは秒速約340m（気温15℃の場合）です。この極めて大きな伝播速度の差により、遠方で発生した現象の光はほぼ瞬時に観測者に届きますが、音は距離に応じた時間をかけて届くため、視覚情報と聴覚情報に時間差が生じます。

秋田県公立高校入試の理科：運動とエネルギー

🔗 「運動とエネルギー」の解説＆一問一答（単元別）
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秋田県公立高校入試(2017)類似

熱量の損失

Q1 燃焼するピーナッツの炎で水を温める実験において、発生した熱をできるだけ効率よく水に伝え、計算値に近い温度変化を得るための工夫として、最も適切なものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
燃焼部分の周囲をアルミ箔などの筒で囲い、熱が周囲の空気に逃げるのを防ぐ。
熱の逃げを最小限に抑えるためには、発生した熱（上昇気流）を逃がさない工夫が必要です。燃焼場所の周囲を囲うことで、周囲の空気への拡散を防ぎ、熱を水入りの容器へ集中させることができます。これにより、熱量の損失が減少し、実測される温度変化が理論上の計算値に近づきます。
秋田県公立高校入試(2017)類似

熱量の損失

Q2 水の温度上昇を利用して、物質が持つエネルギーを測定する実験において、測定値の精度をより高めるための工夫として最も適切なものはどれか。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
容器の周囲を断熱材で囲い、周囲の空気への熱の逃げを最小限にする
実験における熱量の損失は、主に周囲の空気への放熱によって起こります。断熱材や覆いを使って熱の逃げを防ぐことで、燃焼などによって発生したエネルギーが効率よく水に伝わるようになり、実際の温度変化から算出される値が理論上の熱量に近づきます。これにより、測定の誤差を減らすことが可能になります。
秋田県公立高校入試(2019)類似

仕事の原理とてこの利用

Q3 てこを用いて、床に置かれた重い物体を持ち上げる実験を行います。物体が置かれた作用点と支点の位置を固定したまま、支点から力点までの距離を徐々に遠ざけていったとき、実験結果として観察される力の大きさと押し下げる距離の変化について、正しい説明はどれですか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
加える力の大きさは小さくなり、押し下げる距離は長くなる。
てこにおいて支点から力点までの距離を長くすると、小さな力で物体を持ち上げることが可能になります。しかし、仕事の原理により仕事の大きさ（力の大きさ×移動距離）は一定に保たれるため、力が小さくなった分だけ、力点を押し下げる距離は長くならなければなりません。
秋田県公立高校入試(2024)類似

斜面上の力のつり合いと運動

Q4 斜面上にある台車に対して、斜面に沿って上向きに引く力を加えたところ、台車が静止したまま動かなかった。このように、物体にはたらく複数の力が互いに打ち消し合い、物体が動かない状態を何というか、最も適切な名称を答えなさい。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
力のつり合い
物体に複数の力がはたらいているにもかかわらず、それらが互いに打ち消し合って物体が静止している状態は「力のつり合い」と呼ばれる。このとき、物体にはたらく力の合力は０になっている。
秋田県公立高校入試(2026)類似

物体の加速と質量の関係

Q5 摩擦や空気抵抗がない斜面での運動について、質量の異なる2つの台車を用いた実験結果を考察します。斜面の角度を一定に保ったまま、重い台車と軽い台車を同時に同じ位置から滑らせたとき、観察される現象として正しいものはどれか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
どちらの台車も、常に同じ速さで斜面を下り、同時に下端に到達する。
物体の速さが変化する割合は質量によらないため、同じ斜面であれば、どの瞬間においても2つの台車の速さは等しくなります。したがって、同じ位置から同時にスタートさせれば、途中の経過も到着するタイミングも、質量の違いによる差は生じません。
秋田県公立高校入試(2017)類似

斜面および水平面における速さの変化

Q6 摩擦のない斜面を下る小球の速さが、時間の経過とともに一定の割合で増加（加速）するのはなぜですか。その理由として適切なものを選びなさい。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
斜面を下る小球に対して、進行方向に重力の分力が一定の大きさで働き続けるため。
斜面上にある物体には、垂直な方向だけでなく進行方向にも重力の分力が働きます。この力が進行方向に絶えず働き続けることで、速さが一定の割合で増加する「加速」という現象が起こります。
秋田県公立高校入試(2023)類似

仕事率

Q7 一定の時間内にどれだけの仕事が行われたかという能率を表す「1秒間あたりに行う仕事の量」を何と呼びますか。また、その単位として使われる記号を1つ選びなさい。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 33%（3回） 🔥 類題3問
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✅ 正解
仕事率といい、W（ワット）を用いる
物体に力を加えて動かしたときの「仕事の量」を、それにかかった時間で割ることで、単位時間あたりの仕事の能率を算出できます。これを仕事率と呼び、単位にはワット（W）が使われます。ジュール（J）は仕事そのものやエネルギーの大きさを表す単位であるため混同しないよう注意が必要です。
秋田県公立高校入試(2023)類似

ジュール

Q8 物体に1ニュートンの力を加え続け、その力の向きに物体を1メートル動かしたとき、この力の大きさと動かした距離の積で表される「仕事」の量は何と定義されますか。単位の記号も含めて答えなさい。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
1ジュール（1J）
物体に力を加えて移動させたとき、その力の大きさと移動距離の積を「仕事」と呼びます。1N（ニュートン）の力で物体をその向きに1m（メートル）動かしたときの仕事の大きさが1J（ジュール）と定義されており、これは物理学におけるエネルギーの基本的な単位です。
秋田県公立高校入試(2026)類似

斜面上の物体にはたらく重力の分力

Q9 斜面上に置かれた物体にはたらく重力を、斜面に平行な方向と斜面に垂直な方向の2つに分けたとき、それぞれの力を何と呼びますか。また、斜面の傾きを一定に保ったまま物体を斜面上方へ移動させたとき、斜面に平行な方向の力の大きさはどうなりますか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
分力と呼び、物体の位置に関わらず大きさは一定である
１つの力を特定の方向にはたらく複数の力に分けたものを分力と呼びます。斜面上の物体にはたらく重力の分力のうち、斜面に平行な下向きの力の大きさは、斜面の傾き（角度）によって決定されます。したがって、傾きが一定である限り、物体が斜面のどの位置にあっても、その力の大きさは一定に保たれます。
秋田県公立高校入試(2017)類似

力学的エネルギーの保存

Q10 摩擦や空気抵抗が無視できるとき、物体がもつ「位置エネルギー」と「運動エネルギー」の和は、物体の運動の状態にかかわらず常に一定に保たれます。この合計の名称として正しいものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
力学的エネルギー
物体がもつ位置エネルギーと運動エネルギーの合計は「力学的エネルギー」と呼ばれます。摩擦や空気抵抗がない理想的な条件下では、一方が減少するともう一方が同量だけ増加するため、その総和は常に一定となります。これを力学的エネルギーの保存の法則といいます。
秋田県公立高校入試(2017)類似

仕事率

Q11 質量600gの物体（物体にはたらく重力の大きさを6Nとする）を、斜面を用いて垂直な高さが50cmになるまで引き上げる。この作業に5秒かかったとき、このときの仕事率はいくらか。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
0.6W
仕事率は「仕事の量（J）÷ かかった時間（秒）」という式で求められる。まず、物体を垂直な高さ50cm（0.5m）まで引き上げるのに必要な仕事は、6N × 0.5m = 3Jとなる。この仕事を終えるのに5秒かかっているため、3J ÷ 5秒 = 0.6Wと算出される。
秋田県公立高校入試(2023)類似

複合滑車の仕組み

Q12 2つの定滑車と、棒でつなげられた2つの動滑車を組み合わせ、物体を吊り下げて持ち上げる装置を考えます。この装置を用いて、質量が400gの物体を床から10cmの高さまでゆっくりと引き上げるとき、ひもを引く力の大きさと、ひもを引く距離の組み合わせとして適切なものを次の中から選びなさい。ただし、100gの物体にはたらく重さを1Nとし、ひもや滑車、棒の重さや摩擦は無視できるものとします。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
1Nの力で、ひもを40cm引く
2つの動滑車を組み合わせたこの装置では、合計4本のひもの筋で物体とはたらく重さを支える構造になります。そのため、1本のひもを引くのに必要な力は物体の重さの4分の1で済みますが、物体を一定の高さまで上げるために必要なひもを引く距離は、持ち上げる高さの4倍になります。質量400gの物体にはたらく重さは4Nなので、引く力は4分の1の1N、引く距離は10cmの4倍の40cmとなります。
秋田県公立高校入試(2023)類似

風の運動エネルギー

Q13 移動している空気が持っている、他の物体を動かすことができるエネルギーを何というか、その名称を書きなさい。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
運動エネルギー
物体が運動しているときに持つエネルギーを運動エネルギーと呼ぶ。風は空気という物質が移動している現象であるため、このエネルギーを持っている。風力発電では、この空気が持つエネルギーを風車で受け止めて回転させ、電気を取り出している。
秋田県公立高校入試(2024)類似

重力の大きさ

Q14 重力の性質と質量の関係について説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
重力の大きさは物体の質量に比例し、地球の中心方向へ向かってはたらく。
重力は物体を地球の中心方向へ引きつける力であり、その大きさは物体の質量に比例して大きくなります。質量とは物体そのものの量であり、これに比例して重力が決定されます。一般的に中学生の理科では質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとして計算します。
秋田県公立高校入試(2023)類似

仕事の原理

Q15 巻き上げ機とワイヤー、さらに複数の動滑車を組み合わせた滑車システムを用いて、重量物を持ち上げる装置があります。摩擦や滑車の重さを無視できる理想的な条件下で、この装置を用いて物体を一定の高さまで持ち上げる際の説明として、仕事の原理に基づいた正しいものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
道具を使わないときよりも小さい力で済むが、ワイヤーを引く距離は長くなる。
仕事の原理により、複数の動滑車を組み合わせることで物体を持ち上げるために必要な力は小さくできます。しかし、仕事（力 × 距離）の総量は変わらないため、力を小さくした分だけ、ワイヤーを引く距離を長くしなければなりません。このため、力は軽減されますが、移動距離で補う形になります。
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仕事の原理とてこの利用

Q16 道具を使って仕事をする際、小さな力で物体を動かすことができても、物体を動かす距離が長くなるため、必要な力の大きさと動かす距離の積で表される量は、道具を使わない場合と等しくなります。このような物理的なきまりを何と呼びますか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
仕事の原理
道具を利用することで、人間が加える力の大きさを小さくすることは可能ですが、その分だけ力を加える距離を長く移動させる必要があります。結果として「力の大きさ × 移動距離」で算出される仕事の大きさは、道具の使用にかかわらず変わらないという法則が成り立ちます。
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バイオマス燃料の化学エネルギー

Q17 生物資源であるバイオマスを燃料として利用するバイオマス発電では、燃料となる物質がもともと内部に蓄えているエネルギーを燃焼によって取り出します。このように、物質そのものが内部に蓄えており、燃焼などの化学変化によって熱や光などの他のエネルギーに変換することができるエネルギーを何といいますか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
化学エネルギー
植物などの生物資源（バイオマス）は、光合成によって太陽の光エネルギーを物質の形に変換して蓄えています。この物質の結びつきの中に蓄えられたエネルギーは、燃焼という化学変化を経ることで、熱や光といった別の形態のエネルギーとして取り出すことができるため、化学エネルギーに分類されます。燃焼した後に発生する熱そのものと混同しないよう注意が必要です。
秋田県公立高校入試(2017)類似

力学的エネルギーの保存

Q18 摩擦や空気抵抗が無視できるコースにおいて、斜面上の高い位置にある「地点P」から台車を静かに放しました。台車は斜面を下って水平な「地点Q」を通過し、反対側の斜面を上って地点Pと同じ高さの「地点R」まで到達しました。この運動におけるエネルギーの変化について述べた文として、最も適切なものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
地点Pから地点Qに移動するにつれて位置エネルギーが運動エネルギーに変換され、地点Qで運動エネルギーが最大になる。
高い位置にある地点Pでは位置エネルギーが最大で運動エネルギーは0ですが、斜面を下るにつれて高さが減り、速さが増すため、位置エネルギーが運動エネルギーへと変換されます。最も低い位置である地点Qでは、減少した位置エネルギーのすべてが運動エネルギーに置き換わるため、運動エネルギーが最大となります。
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バイオマス燃料の化学エネルギー

Q19 バイオマス発電と風力発電におけるエネルギー変換の過程を比較します。風力発電が風の持つ運動エネルギーを直接電気エネルギーに変換するのに対し、バイオマス発電では燃料を燃やして蒸気を発生させ、その勢いでタービンを回して発電機を動かします。このバイオマス発電におけるエネルギー変換の順序として適切なものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
化学エネルギー → 熱エネルギー → 運動エネルギー → 電気エネルギー
バイオマス発電では、まず燃料が持つ「化学エネルギー」を燃焼によって「熱エネルギー」に変え、その熱で水を沸騰させます。次に、発生した水蒸気がタービンを回すことで「運動エネルギー」へと変換され、最後に発電機によって「電気エネルギー」が得られます。エネルギーは姿を変えてもその総量は保たれますが、変換のたびに一部が周囲へ熱として逃げていく特徴があります。
秋田県公立高校入試(2023)類似

仕事率

Q20 動滑車を使用しておもりを10cm持ち上げるために、糸を20cm引いたところ、2.7Nの力が必要でした。この作業を完了するのに3秒かかったとき、このときの仕事率は何Wになりますか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
0.18W
仕事率は「仕事（J）÷ 時間（s）」で求められます。まず、仕事の大きさは「力の大きさ（N）× 力の向きに動かした距離（m）」で計算するため、2.7N × 0.2m ＝ 0.54J となります。次に、この仕事を3秒で行っているため、0.54J ÷ 3s ＝ 0.18W と算出されます。距離の単位をセンチメートル（cm）からメートル（m）に直して計算することがポイントです。
秋田県公立高校入試(2023)類似

ジュール

Q21 動滑車を使用して物体を引き上げる実験を行う際、直接手で引き上げる場合と比較して、仕事の大きさ（J）と、ひもを引く距離はどのように変化しますか。摩擦や滑車の重さは無視できるものとします。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
仕事の大きさは変わらず、ひもを引く距離は2倍になる
動滑車を利用すると、物体を支えるひもが2本になるため、引き上げるのに必要な力は半分で済みます。しかし、物体を一定の高さまで上げるためには、その2本のひもをそれぞれ同じ分だけ引き上げなければならないため、引く距離は2倍必要になります。仕事は「力 × 距離」で求められるため、力が半分で距離が2倍になれば、仕事の総量は直接引き上げた場合と変わりません。
秋田県公立高校入試(2023)類似

送電時のエネルギー損失

Q22 発電所で作られた電力が送電線を通って家庭や工場に送られる際、送電線の持つ電気抵抗によって、電気エネルギーの一部が別のエネルギーに変換されて失われます。このとき、主に放出されるエネルギーの名称として最も適切なものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
熱エネルギー
導体である送電線には電気抵抗が存在するため、電流が流れるとジュール熱が発生します。このため、発電所で生み出された電気エネルギーの一部が熱に変換されて周囲に放出され、送電の効率を低下させる原因となります。
秋田県公立高校入試(2017)類似

力学的エネルギーの保存

Q23 摩擦や空気抵抗が全くない空間で、斜面上の地点Pから台車を滑らせたところ、斜面を下りきったあとに反対側の斜面を上り、地点Pと全く同じ高さの地点Rまで到達しました。この現象が成り立つ理由を、「保存」という言葉を用いて説明したものとして正しいものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
摩擦による熱が発生しないため、位置エネルギーと運動エネルギーの和である力学的エネルギーが保存されるから。
現実の運動では摩擦や空気抵抗によって力学的エネルギーの一部が熱エネルギーなどに変換されてしまいますが、それらがない理想的な条件では、エネルギーが他の形態に逃げることがありません。したがって、位置エネルギーと運動エネルギーの間で変換が起きてもその合計値（力学的エネルギー）は一定に保たれる（保存される）ため、元の高さまで戻ることができます。
秋田県公立高校入試(2024)類似

二力の合力と角度の関係

Q24 1つの点にはたらく2つの力の合力を、その2力を隣り合う2辺とする平行四辺形を作図して求める場合、合力はどのような形で表されますか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
2つの力が接する点からひいた平行四辺形の対角線
一点からはたらく二つの力の合力は、その二力を二辺とする平行四辺形の対角線で表されます。これを力の平行四辺形の法則と呼び、合力の向きと大きさの両方を一度に求めることができます。
秋田県公立高校入試(2026)類似

平均の速さ

Q25 1秒間に50回打点する記録タイマーを用い、5打点ごとに切り取った記録テープを左から順に並べたところ、各テープの長さが8cm、10cm、12cm、14cm、16cmであった。この5本のテープが示す全区間における物体の平均の速さは何cm/sか。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
120cm/s
1秒間に50回打点するタイマーにおいて、5打点ごとの時間は0.1秒にあたります。5本のテープの合計の長さ（全移動距離）は 8 + 10 + 12 + 14 + 16 = 60cm です。また、テープ5本分の経過時間は 0.1秒 × 5 = 0.5秒 です。平均の速さは「全移動距離 ÷ 全経過時間」で求められるため、60cm ÷ 0.5秒 ＝ 120cm/s となります。
秋田県公立高校入試(2023)類似

風の運動エネルギー

Q26 風力発電において、エネルギーが変換される過程を説明したものとして、最も適切なものはどれか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
風が持つ運動エネルギーを、電気エネルギーに変換している。
風力発電は、移動する空気（風）が風車の羽根に当たって回転する仕組みを利用している。移動する物体が持つエネルギーは運動エネルギーであるため、風車がそのエネルギーを受け取り、発電機を回すことで最終的に電気エネルギーへと変換される。
秋田県公立高校入試(2018)類似

火力発電のエネルギー変換

Q27 火力発電において、燃料が燃焼してから電気が発生するまでの一連のエネルギー変換の過程として、最も適切な順序はどれですか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
化学エネルギー → 熱エネルギー → 運動エネルギー → 電気エネルギー
燃料がもっている化学エネルギーが、燃焼によってまず熱エネルギーへと変換されます。その熱によって水が沸騰して蒸気となり、その蒸気が羽根車を回すことで運動エネルギーに変換されます。最後に、羽根車の回転によって発電機が動かされ、電気エネルギーが得られます。
秋田県公立高校入試(2017)類似

斜面の傾きと重力の分力

Q28 同じ質量の2台の台車を丈夫な糸で結び、背中合わせに設置された2つの斜面の頂上にある定滑車に糸をかけました。一方は傾斜の急な斜面、もう一方は傾斜の緩やかな斜面に台車を置いた状態で静かに手をはなしたとき、台車の動きについて正しい説明を選びなさい。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
傾斜の急な斜面にある台車が下り、緩やかな斜面にある台車が引き上げられる
台車の質量が同じであっても、斜面の傾きが異なれば、それぞれの台車を斜面下向きに引こうとする「重力の分力」の大きさが異なります。傾きが急な斜面にある台車の方が、緩やかな斜面にある台車よりも斜面下向きの分力が大きくなるため、糸でつながれた系全体は、より強い力がはたらいている急な斜面を下る方向へと動き出します。
秋田県公立高校入試(2019)類似

仕事の大きさの計算

Q29 物理学における「仕事」の定義と、その単位の組み合わせとして正しいものはどれか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
物体に加えた力の大きさと、力の向きに動かした距離の積で求められ、単位はジュール（J）を用いる。
理科における仕事は、物体にはたらく力と、その力の向きに動かした距離の掛け算によって定義される物理量である。その大きさを表す単位にはジュール（J）が用いられる。力の大きさが1Nで、その向きに物体を1m動かしたときの仕事が1Jに相当する。
秋田県公立高校入試(2017)類似

慣性

Q30 物体に力がはたらかないときや、はたらいている力がつり合っているときに、静止している物体は静止し続け、運動している物体はそのままの速さで等速直線運動を続けようとします。このような、物体がそれまでの運動状態を保とうとする性質を何といいますか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 0%（1回） 🔥 類題2問
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✅ 正解
慣性
物体にはたらく力がゼロ、あるいは合力がゼロ（つり合いの状態）であるとき、物体はその時点での速度を維持しようとします。この性質を慣性と呼び、ニュートンの運動の第1法則（慣性の法則）として知られています。静止も運動状態の一つ（速さ0の運動）として捉えることができます。
秋田県公立高校入試(2024)類似

斜面に平行な分力

Q31 方眼紙上で斜面上の台車にはたらく力の作図を行う。重力の大きさを真下に向かう5マスの長さの矢印で表し、この重力を斜面に平行な方向と垂直な方向に分解したところ、斜面に平行な分力の矢印が3マスの長さになった。重力の大きさが1.5 Nであるとき、この斜面に平行な分力の大きさは何Nになりますか。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
0.9 N
5マスの長さが1.5 Nの重力を表しているため、方眼の1マスあたりの力の大きさは、1.5 ÷ 5 = 0.3 N と求められます。斜面に平行な分力は3マスの長さで表されているため、0.3 N × 3 = 0.9 N と計算されます。このように、重力を対角線とする長方形を作ることで、各方向の分力を求めることができます。
秋田県公立高校入試(2017)類似

斜面の傾きと重力の分力

Q32 質量が一定の物体を斜面に置いたとき、斜面の傾きを大きくしていくと、物体にはたらく重力の斜面に沿った下向きの分力の大きさはどのように変化しますか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
傾きが大きくなるほど、分力も大きくなる
斜面上の物体にはたらく重力は、斜面に平行な方向と斜面に垂直な方向に分解して考えることができます。斜面の傾きが急になればなるほど、重力の斜面方向に沿った分力の割合が大きくなり、逆に斜面を垂直に押す力の分力は小さくなります。重力そのものの大きさは物体の質量に依存するため、傾きによって変化することはありません。
秋田県公立高校入試(2017)類似

慣性

Q33 斜面に置かれた質量600gの台車を、定滑車を通したひもで引き上げる実験を行います。台車が一定の速さで斜面を上昇しているとき、ひもが台車を引く力と、台車にはたらく重力の斜面に沿った下向きの分量および摩擦力の合計がつり合っているものとします。このつり合いを保ったまま、台車が等速直線運動を続ける理由として最も適切な説明はどれですか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
物体にはたらく力がつり合っているとき、慣性によってそれまでの運動状態が維持されるため。
物体に加わる力がつり合っている状態では、物体に新たな加速度が生じません。このとき、物体がもともと持っている「現在の運動状態を維持しようとする」慣性の性質により、物体は加速も減速もせずに等速直線運動を継続します。重力の大きさは高さによって変化せず、つり合っている場合は「引く力の方が大きい」という状態ではありません。
秋田県公立高校入試(2017)類似

斜面および水平面における速さの変化

Q34 小球が斜面を下り、そのまま水平面を通り、最後に別の斜面を上っていく運動について、横軸に時間、縦軸に速さをとってグラフを作成したとき、グラフの形状はどのようになりますか。最も適切な説明を選びなさい。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
最初は右上がりの直線で、次に水平な直線、最後は右下がりの直線となる台形の形状。
斜面を下る間は加速するため右上がりの直線、水平面では速さが変わらないため水平な直線、斜面を上る間は減速するため右下がりの直線となります。これらを時系列でつなぐと、台形のような形状が描かれます。
秋田県公立高校入試(2026)類似

等速直線運動

Q35 摩擦のない水平な面上を、物体が一直線上を速さを変えずに一定の速さで進む運動を何といいますか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
等速直線運動
物体が曲がることなく一直線上に進み、かつスピードの変化がない（一定の速さである）状態の運動を等速直線運動と呼びます。加速したり向きが変わったりする場合は、この名称では呼びません。
秋田県公立高校入試(2017)類似

仕事率

Q36 1秒間あたりに行われる仕事の量を示す名称と、その単位の組み合わせとして正しいものはどれか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
仕事率（ワット）
1秒間あたりに行う仕事の大きさは仕事率と呼ばれ、単位にはワット（記号：W）が用いられる。仕事率を算出するには、物体に対して行った仕事の総量を、その仕事に要した時間（秒）で割る必要がある。
秋田県公立高校入試(2023)類似

送電時のエネルギー損失

Q37 風力発電所などで発電された電力を遠方の都市部まで送電線を用いて運ぶとき、送電の途中で電気エネルギーの一部が失われる現象について、その理由を説明したものとして適切なものはどれですか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
送電線に電流が流れるとき、電気抵抗によって電気エネルギーが熱に変わるため。
電気エネルギーを運ぶ送電線には電気抵抗があるため、電流が流れると必ず熱が発生します。この現象は「ジュール熱」と呼ばれ、送電距離が長くなるほど、あるいは抵抗が大きくなるほど、熱として失われるエネルギーの量が多くなります。
秋田県公立高校入試(2023)類似

ジュール

Q38 スタンドに固定した定滑車と、おもりを吊るした動滑車を組み合わせた装置を準備しました。この装置を用いて、6.0Nの重力がはたらくおもりを0.5m真上に引き上げる際、糸の端に接続したばねばかりを引く力がする仕事の大きさとして適切なものはどれですか。ただし、滑車の重さや摩擦は考えないものとします。
物理 運動とエネルギー ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
3.0J
道具を使っても使わなくても、物体をある高さまで引き上げるために必要な仕事の大きさは変わらないという「仕事の原理」に基づきます。動滑車を1つ用いると、引く力は半分の3.0Nになりますが、引く距離は2倍の1.0m必要になります。このとき、3.0N × 1.0m ＝ 3.0J という計算が成り立ちます。直接引き上げた場合の 6.0N × 0.5m ＝ 3.0J と一致します。
秋田県公立高校入試(2024)類似

斜面上の力のつり合いと運動

Q39 斜面上に置いた台車を1本の糸で引き上げる実験において、糸で引く力の大きさを徐々に大きくしていった。台車が斜面に沿って上昇し始めるのは、どのような条件を満たしたときか、最も適切なものを選びなさい。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
斜面上向きに引く力の大きさが、斜面下向きにはたらく重力の分力より大きくなったとき
斜面上の台車には、重力の成分のうち「斜面下向きの分力」が常にはたらいている。台車が上昇運動を開始するためには、引き上げる力がこの斜面下向きの分力を上回る必要がある。両者が等しい場合は静止し続ける。
秋田県公立高校入試(2024)類似

斜面に平行な分力

Q40 斜面上の物体にはたらく重力を、斜面に平行な方向と斜面に垂直な方向に分解して考えるとき、斜面の傾き（角度）を大きくしていくと、斜面に平行な分力の大きさはどう変化しますか。理由とともに説明したものとして正しいものを選びなさい。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
重力を対角線とする長方形の斜面方向の辺が長くなるため、大きくなる。
斜面の角度が急になると、物体にはたらく重力の向き（真下）と斜面とのなす角が小さくなります。重力を対角線とし、斜面に平行な方向と垂直な方向を辺とする長方形を作図すると、傾きが大きくなるほど斜面に平行な辺の長さが長くなります。このため、斜面を下ろうとする分力は大きくなり、物体はより大きな加速度で運動するようになります。
秋田県公立高校入試(2026)類似

斜面上の物体にはたらく重力の分力

Q41 摩擦のない一定の傾きをもつ斜面において、台車をばねばかりで斜面と平行に引き、静止させた状態で斜面上のさまざまな高さに置きました。このとき、ばねばかりが示す値の変化について、正しい説明はどれですか。
物理 運動とエネルギー ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
台車の位置に関わらず、斜面に平行な力の大きさは変わらないため、値は常に一定である
斜面の傾きが一定であれば、物体にはたらく重力を分解したときに生じる「斜面に平行な力」の大きさは、物体の位置（高さ）によって変化することはありません。ばねばかりで台車を静止させているとき、ばねばかりが引く力は重力の分力とつり合っているため、どの位置で測定してもばねばかりの示す値は等しくなります。
秋田県公立高校入試(2023)類似

仕事の原理

Q42 斜面や滑車などの道具を使用しても、物体をある高さまで引き上げるために必要な仕事の総量は、道具を使わずに直接引き上げる場合と変わらないという物理法則を何といいますか。
物理 運動とエネルギー ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
仕事の原理
道具を使うことで物体を動かすために必要な力を小さくできますが、力を加える距離がその分だけ長くなるため、結果として「力 × 距離」で求められる仕事の大きさは変化しません。この法則を仕事の原理と呼びます。

秋田県公立高校入試の理科：電流・磁界

🔗 「電流・磁界」の解説＆一問一答（単元別）
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秋田県公立高校入試(2019)類似

オームの法則による電流計算

Q1 回路において、ある区間に流れる電流の大きさは、その区間に加わる電圧の大きさに比例し、抵抗の大きさに反比例するという関係があります。この法則を何といいますか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
オームの法則
電流、電圧、抵抗の3つの要素の間に成り立つ比例・反比例の関係をオームの法則と呼びます。この法則は電気回路の計算において最も基礎となる原理です。
秋田県公立高校入試(2018)類似

電気抵抗の算出

Q2 電磁調理器の上にあるコイルに「100V 40W」と表示された電球が接続されている。この電球を100Vの電源で使用したとき、電球の電気抵抗は何Ω（オーム）になるか、オームの法則を用いて求めなさい。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 100%（1回） 🔥 類題3問
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✅ 正解
250Ω
まず、電球に流れる電流を算出する。電力（W）÷ 電圧（V）より、40W ÷ 100V ＝ 0.4A となる。次にオームの法則（電圧 ＝ 電流 × 抵抗）を適用し、100V ÷ 0.4A を計算すると、電気抵抗は250Ωであることが導き出せる。
秋田県公立高校入試(2023)類似

交流電流と発光ダイオードの点滅

Q3 コンセントから供給される電流のように、電流の向きと大きさが周期的に変化する電流のことを何といいますか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
交流
電流の向きが一定で変化しない「直流」に対し、時間の経過とともに電流の向きと大きさが周期的に入れ替わる電流を「交流」と呼ぶ。日本の家庭用コンセントに届いている電気はこの性質を持っている。
秋田県公立高校入試(2019)類似

オームの法則による電流計算

Q4 ある抵抗器に加える電圧を一定の割合で変化させ、流れる電流の変化を調べる実験を行いました。抵抗器の抵抗値を変えずに、電圧を3.0Vから6.0Vへと2倍にしたとき、流れる電流の大きさはどう変化しますか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
2倍になる
オームの法則に基づくと、電気抵抗が一定である場合、流れる電流は加わる電圧に比例します。したがって、電圧を2倍に大きくすれば、それに対応して流れる電流も2倍の大きさになります。
秋田県公立高校入試(2025)類似

磁力の強さと誘導電流の関係

Q5 電磁誘導の実験において、発生する誘導電流をより大きくするための方法として、適切なものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
磁石を動かす速さを速くする
誘導電流を大きくするためには、単位時間あたりの磁界の変化を大きくする必要があります。具体的には、「磁石の磁力を強くする」「磁石を動かす速さを速くする」「コイルの巻き数を多くする」といった方法が有効です。磁石を静止させた場合は磁界が変化しないため、電流は流れません。
秋田県公立高校入試(2019)類似

直列回路における電圧測定

Q6 電圧計を用いて回路内の抵抗器にかかる電圧を測定する際、守らなければならない基本的な接続方法と端子の扱いについて、最も適切な説明はどれか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
電圧計は測定対象に対して並列に接続し、正端子は電源の正極に近い側に、負端子は電源の負極に近い側に接続する。
電圧計は内部抵抗が非常に大きく、回路に直列に接続してしまうと電流がほとんど流れなくなるため、必ず測定対象に対して並列接続で使用する。端子の接続については、電流が流れ込む側に正端子、流れ出る側に負端子を接続する必要があるため、正端子を電源の正極側に、負端子を電源の負極側に合わせるのが正しい作法である。
秋田県公立高校入試(2018)類似

並列回路の回路図

Q7 風力発電のモデルとして、羽根がついたモーターと発光ダイオードを回路に組み込む際、電流の通り道が途中で枝分かれし、それぞれの部品が電源に対して独立した経路で接続されている回路を何といいますか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
並列回路
電流の通り道が途中で枝分かれし、複数の負荷（モーターや発光ダイオードなど）に対して独立した経路を持つ回路構成を並列回路と呼びます。一つの部品が取り外されたり故障したりしても、他の経路には電流が流れ続けるという特徴があります。
秋田県公立高校入試(2025)類似

誘導電流

Q8 コイルの内部を貫く磁界を変化させたときに、コイルに電圧が生じて電流が流れる現象を何といいますか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
電磁誘導
コイルの中の磁界が変化すると、その変化を打ち消すような磁界をつくろうとしてコイルに電圧が生じます。この現象を電磁誘導と呼び、このとき流れる電流を誘導電流といいます。
秋田県公立高校入試(2019)類似

並列回路の電圧

Q9 複数の抵抗器が枝分かれして接続された並列回路において、各抵抗器に加わる電圧の大きさと、電源の電圧との関係について正しく述べたものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
各抵抗器に加わる電圧の大きさは、どこも電源電圧と等しくなる。
並列回路では、それぞれの枝道が電源の両端に直接つながっているとみなすことができるため、どの区間においても加わる電圧は電源電圧と同じになります。直列回路とは異なり、電圧が各抵抗に分割されることはありません。
秋田県公立高校入試(2024)類似

並列回路の過負荷と発熱

Q10 いわゆる「たこ足配線」によって多くの電気器具を同時に使用した際、電源コードが熱を持って火災に至ることがあります。この現象が起こる理由を説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
並列につなぐ器具が増えるほど、回路の幹線に各器具の電流の和が流れて発熱するため
複数の電気器具をコンセントに接続する場合、それらはすべて並列につなぐことになります。並列回路の性質として、回路の根元（幹線）を流れる電流は、各枝分かれした部分を流れる電流の総和となります。したがって、使用する器具を増やすほど幹線には非常に大きな電流が流れることになります。導線にはわずかな抵抗があるため、大電流が流れると熱が発生し、許容量を超えると被覆が溶けたり発火したりする原因となります。
秋田県公立高校入試(2021)類似

電力量の計算

Q11 電気器具が一定時間に使用した電気エネルギーの総量である「電力量」の説明として、科学的に正しいものはどれか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
電圧、電流、時間の積で求められ、単位にはジュール（J）を用いる。
電力量は、消費されたエネルギーの全体量を指す指標である。1秒あたりのエネルギー消費量である電力（電圧×電流）に、使用した時間を掛けることで算出される。このとき、単位には熱量などと同じジュール（J）が使われる。
秋田県公立高校入試(2024)類似

並列回路の過負荷と発熱

Q12 家庭のコンセントに一つのテーブルタップをつなぎ、そこに複数の電気器具を並列に接続して使用し続けると、火災の原因となることがあります。このように接続する電気器具を増やすことで、回路全体の抵抗と、コンセントの根元（幹線）を流れる電流はどのように変化しますか。最も適切な組み合わせを選びなさい。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
回路全体の抵抗が小さくなり、流れる電流が大きくなる
並列回路では、接続する電気器具（抵抗器）が増えるほど電流の通り道が増えることになるため、回路全体の合成抵抗は小さくなります。家庭用コンセントの電圧は一定であるため、オームの法則に従い、抵抗が小さくなるほど回路の根元を流れる電流の総和は大きくなります。電流には導線を発熱させる作用があるため、過大な電流が流れると配線が異常に発熱し、火災を引き起こす危険が生じます。
秋田県公立高校入試(2019)類似

家庭用回路における全電流と発熱の関係

Q13 家庭内の配線では、複数の電気器具がコンセントに対して並列につなげられている。複数の電気器具を同時に使用したとき、回路全体を流れる電流の大きさと、導線から発生する発熱量の変化について説明したものとして、最も適切なものはどれか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
回路全体を流れる電流は大きくなり、導線からの発熱量も大きくなる
家庭の配線は並列回路であるため、使用する電気器具を増やすほど、それぞれの器具に流れる電流の合計が回路全体を流れる電流となります。そのため、同時に使う器具が増えるほど回路全体の電流は大きくなります。電流が導線を流れる際、電流の大きさが大きくなるほど導線からの発熱量も大きくなるため、過度な使用は注意が必要です。
秋田県公立高校入試(2024)類似

電圧計の接続方法

Q14 乾電池を電源とし、豆電球AとスイッチCを直列につないだ道筋と、豆電球BとスイッチDを直列につないだ道筋の二つが、電源に対して並列に枝分かれしている回路がある。この回路において、豆電球Aに加わる電圧を正しく測定するための手順として適切なものはどれか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
豆電球Aの両端をまたぐように、豆電球Aに対して電圧計を並列に接続する
特定の器具（豆電球A）に加わる電圧を測定する場合、その器具に流れる電流の勢い（電位差）を捉える必要がある。そのため、電圧計は豆電球Aをバイパスするように並列で接続しなければならない。並列回路において各枝にかかる電圧は等しいという性質はあるが、測定の基本は「測りたい対象の両端に電圧計を並列につなぐ」ことである。直列に接続すると電圧計の抵抗により豆電球が点灯しなくなるため、実験の手順として不適切である。
秋田県公立高校入試(2021)類似

誘導電流の向きが変わる条件

Q15 検流計につないだコイルの近くで磁石を動かし、誘導電流を発生させる実験を行いました。磁石の動かし方や条件を変えたとき、誘導電流の「向き」は変化させず、「強さ（電流の値）」だけを大きくするための方法として最も適切なものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
磁石を動かす速さを速くする
誘導電流の強さを大きくするには、「磁石を動かす速さを速くする」「磁力の強い磁石を使う」「コイルの巻き数を多くする」という3つの方法が有効です。磁石を動かす速さを速くすると、単位時間あたりの磁界の変化が大きくなるため、電流の向きは変えずに強さだけを大きくすることができます。一方で、磁石の極を反対にしたり、動かす向きを反対にしたりすると、電流の向き自体が変わってしまいます。また、コイルの巻き数を減らすと、発生する電流は弱くなります。
秋田県公立高校入試(2025)類似

発光ダイオードの整流性

Q16 発光ダイオード（LED）を接続したコイルに棒磁石のN極を近づけたとき、発光ダイオードが点灯しました。このとき、回路に流れている電流や発光ダイオードの性質について説明したものとして、科学的に正しいものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
磁石を近づけることで誘導電流が発生し、その向きが発光ダイオードの電流を流せる向きと一致した。
コイル付近で磁石を動かすと電磁誘導によって誘導電流が発生しますが、磁石を動かす向き（近づける・遠ざける）や磁極の向きを逆にすると、電流の向きも逆になります。発光ダイオードは「整流性」により、電流の向きが自身の極性と一致したときのみ電流を流して発光するため、磁石を近づけたときに点灯したのであれば、そのときの電流の向きが発光ダイオードの許容する向きであったことを示しています。
秋田県公立高校入試(2021)類似

電磁誘導

Q17 コイルの内部の磁界が変化したときに、コイルに電流を流そうとする電圧が生じ、電流が流れる現象を何といいますか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
電磁誘導
コイルを貫く磁力線の数、つまり磁界が変化することによって電圧が発生する現象を電磁誘導と呼びます。このとき流れる電流は誘導電流と呼ばれ、発電機や非接触型のICカードなど、日常生活の多くの技術に応用されています。
秋田県公立高校入試(2019)類似

直列回路における電圧測定

Q18 抵抗器Kと抵抗器Lが直列につながれた回路がある。電源の正極は抵抗器L側の点Eに、負極は抵抗器K側の点Cに接続されており、抵抗器Kと抵抗器Lの間には点Dがある。このとき、抵抗器Kの両端にかかる電圧を正しく測定するための電圧計の接続方法として適切なものはどれか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
電圧計を抵抗器Kに対して並列につなぎ、正端子を点Dに、負端子を点Cにつなぐ。
電圧計は測定したい区間である抵抗器Kに対して並列接続する必要がある。電流は電源の正極から負極に向かって流れるため、この回路では点Eから抵抗器L、点D、抵抗器K、点Cの順に流れる。電圧計の正端子は電位の高い（電源の正極に近い）側に接続するため、抵抗器Kの端子のうち点D側に正端子、点C側に負端子を接続する。
秋田県公立高校入試(2021)類似

電磁誘導

Q19 電池を内蔵していないICカードを読み取り機にかざした際、カード内部で通信のための電流が流れる理由として正しいものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
読み取り機が発生させる磁界の変化によって、カード内のコイルに電流が流れるため。
読み取り機から発生している磁界の中にICカードが入ると、カード内部のコイルを貫く磁石の力（磁界）が変化します。この磁界の変化によって電磁誘導が起こり、電池がなくてもカード内部の回路を動かすための電流を発生させることができます。
秋田県公立高校入試(2023)類似

交流電流と発光ダイオードの点滅

Q20 発光ダイオードを交流電源につないだとき、一定の間隔で点滅が起こる理由として最も適切な説明を選びなさい。
物理 電流・磁界 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
発光ダイオードには、特定の方向にしか電流を流さない性質があるから
発光ダイオード（LED）には、一方向にしか電流を流さない「整流作用」という性質がある。交流回路では電流の流れる向きが常に入れ替わっているため、発光ダイオードに対して順方向に電流が流れる瞬間だけ点灯し、逆方向に流れる瞬間は消灯する。この仕組みによって、交流電源下では点滅が発生する。
秋田県公立高校入試(2021)類似

電磁誘導

Q21 電磁誘導によって発生する電流をより大きくするための条件として、適切な記述はどれですか。
物理 電流・磁界 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
コイルの巻き数を多くし、磁石を動かす速さを速くする。
誘導電流の大きさは、単位時間あたりの磁界の変化が大きいほど強くなります。そのため、磁石を速く動かして急激に磁界を変化させる、より強い磁石を使用する、あるいは磁界の変化を受けるコイルの巻き数を増やすといった方法が有効です。
秋田県公立高校入試(2024)類似

電圧計の接続方法

Q22 回路において豆電球などの器具に加わる電圧の大きさを測定する際、電圧計は測定対象の器具に対してどのように接続すべきか、最も適切な方法を選択しなさい。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
器具に対して並列に接続する
電圧計は、測定したい区間の両端における電位の差（電圧）を測るための器具であるため、測定対象となる器具に対して枝分かれするように「並列」に接続する。電圧計自体の内部抵抗は非常に大きく作られており、並列に接続することで回路全体の電流に影響を与えずに電圧を測定できる仕組みになっている。もし誤って直列に接続してしまうと、電圧計の抵抗によって回路に電流がほとんど流れなくなってしまう。
秋田県公立高校入試(2019)類似

直列回路と並列回路の合成抵抗比

Q23 30Ωの抵抗器Kと20Ωの抵抗器Lを並列につないだ回路において、回路全体に流れる電流と合成抵抗の関係について考察しました。この回路全体の合成抵抗の値と、同じ電圧をかけた場合の直列回路との電流の比較について、正しい組み合わせはどれですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
合成抵抗は12Ωであり、直列回路に比べて並列回路の方が大きな電流が流れる。
30Ωと20Ωの抵抗器を並列につないだときの合成抵抗は12Ωです。直列につないだときの合成抵抗は50Ωとなるため、並列回路の方が回路全体の抵抗が小さくなります。オームの法則（電流＝電圧÷抵抗）より、加える電圧が同じであれば、抵抗が小さい並列回路の方が、回路全体に流れる電流は大きくなります。
秋田県公立高校入試(2024)類似

電力量の算出

Q24 豆電球Ａと豆電球Ｂを並列につないだ回路に、1.5Vの電圧を加えました。このとき、回路全体に流れる電流の合計が0.8Aであったとすると、この回路全体で1分間に消費される電力量は何Jになりますか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
72J
電力量（J）は、電圧（V）× 電流（A）× 時間（秒）の式で求められます。まず、回路全体の電力は、電圧1.5Vと合計電流0.8Aの積である1.2Wとなります。電力量を求める際の時間は「秒」で計算する必要があるため、1分間を60秒として計算し、1.2W × 60秒 ＝ 72J となります。
秋田県公立高校入試(2018)類似

交流電流と磁界の変化

Q25 電磁調理器（IH調理器）の内部にはコイルがあり、そこに交流電流を流すことで、上に置いた金属製の鍋を加熱しています。このとき、鍋の底に電流が発生する仕組みについて述べた文として最も適切なものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
磁界が絶えず変化することで、鍋の底に電磁誘導による電流が生じる
交流電流は電流の向きと強さが周期的に変化するため、コイルの周囲に発生する磁界も絶えず変化します。この磁界の変化が鍋の底に伝わると、電磁誘導によって誘導電流が流れ、その際の抵抗によって熱が発生します。
秋田県公立高校入試(2018)類似

交流電流と磁界の変化

Q26 家庭用のコンセントから供給されている電気のように、電流の流れる向きと強さが一定の周期で交互に入れ替わる電流を何といいますか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
交流
電流には、流れる向きが常に一定である直流と、向きと強さが周期的に入れ替わる交流の2種類があります。発電所から送られてくる電気や家庭のコンセントに届く電気は交流です。
秋田県公立高校入試(2019)類似

直列回路と並列回路の合成抵抗比

Q27 同じ抵抗器を複数用いて、直列回路と並列回路における抵抗の性質を比較した説明として、正しいものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
直列回路の合成抵抗は個々の抵抗の和となり、並列回路の合成抵抗は個々のどの抵抗よりも小さくなる。
直列回路では、電流の通り道が一本道になるため、抵抗をつなぐほど回路全体の抵抗（合成抵抗）は大きくなり、その値は各抵抗の和に等しくなります。対して、並列回路では電流の通り道が枝分かれして増えるため、回路全体としては電流が流れやすくなり、合成抵抗の値はもとのどの抵抗よりも必ず小さくなります。
秋田県公立高校入試(2025)類似

誘導電流

Q28 電磁誘導の仕組みを応用した道具として、内部にあるコイルに電流を流して磁界を変化させることで、上に置かれた鍋の底に電流を発生させて加熱する調理器具はどれですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
電磁調理器（IH調理器）
電磁調理器（IH調理器）の内部にはコイルが配置されており、そこに電流を流して磁界を激しく変化させることで、金属製の鍋の底に誘導電流を発生させます。その電流が鍋の抵抗によって熱に変わることで加熱が行われます。
秋田県公立高校入試(2019)類似

ブレーカーが作動する電流の範囲

Q29 ある家庭の分電盤において、一つの回路の制限電流が20アンペアに設定されています。この回路で消費電力330Wの加湿器と160Wの照明器具をすでに使用しているとき、追加で1200Wのドライヤーを使用した場合、回路の状態はどうなると予測されますか。ただし、電圧は100Vであるものとします。
物理 電流・磁界 ★★★ 標準 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
合計電流が16.9アンペアとなるため、そのまま使用し続けられる。
まず、それぞれの電気器具に流れる電流を計算します。加湿器は3.3アンペア（330W ÷ 100V）、照明器具は1.6アンペア（160W ÷ 100V）、ドライヤーは12.0アンペア（1200W ÷ 100V）です。これらを合計すると16.9アンペア（3.3 + 1.6 + 12.0）となり、回路の制限値である20アンペアを超えないため、電流は遮断されずそのまま使用することができます。
秋田県公立高校入試(2019)類似

並列回路の電圧

Q30 一般家庭の電気配線は、テレビや冷蔵庫などの電化製品が並列回路になるように構成されています。この配線方法を採用することで得られる利点と、電圧の関係についての説明として適切なものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
各電化製品に電源と同じ電圧が加わるため、製品を個別にON/OFFしても他の製品の動作に影響しない。
家庭用電源は並列回路になっているため、すべてのコンセントに等しい電圧（日本では通常100V）が供給されます。これにより、特定の電化製品のスイッチを切ってその枝道の電流を遮断しても、他の枝道には独立して同じ電圧が加わり続けるため、他の製品をそのまま使い続けることが可能になります。
秋田県公立高校入試(2018)類似

交流電流と磁界の変化

Q31 電磁調理器において、内部のコイルに流す電流を「直流」ではなく「交流」にする理由として正しい説明はどれですか。
物理 電流・磁界 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
直流では磁界が変化せず、鍋の底に誘導電流を発生させることができないから
電磁誘導を成立させるためには、コイル付近の磁界が変化し続ける必要があります。直流は電流の向きや強さが一定であるため、一度磁界が発生するとそのまま変化せず、誘導電流を生じさせることができません。交流は電流の向きが周期的に変化し続けるため、磁界を常に変化させることが可能です。
秋田県公立高校入試(2019)類似

オームの法則による電流計算

Q32 電気抵抗が30Ωである抵抗器Kと、電圧が3.0Vの電源を導線で直接つないだ回路があります。このとき、回路を流れる電流の大きさは何Aですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
0.1A
オームの法則を利用して電流を求めるには、「電圧÷抵抗」の計算を行います。今回のケースでは、電源電圧の3.0Vを抵抗器の抵抗値30Ωで割ることで、電流が0.1Aであると導き出せます。
秋田県公立高校入試(2025)類似

発光ダイオードの整流性

Q33 コイルに発光ダイオード（LED）を接続し、棒磁石のN極をコイルに近づけたところ、発光ダイオードが点灯しました。一方で、同じ磁石のN極をコイルから遠ざけたときには、発光ダイオードは点灯しませんでした。この結果から判断できる、発光ダイオードが持つ「電流を一定の方向にしか流さない性質」を何といいますか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
整流性
発光ダイオード（LED）には、決まった一方の方向にしか電流を流さないという特徴があります。この性質を整流性と呼びます。磁石を近づけたときと遠ざけたときではコイルを流れる誘導電流の向きが逆になるため、整流性を持つ発光ダイオードを用いると、片方の動きのときだけ電流が流れて点灯する現象が観察されます。
秋田県公立高校入試(2024)類似

電圧計の接続方法

Q34 電圧計を回路に接続する際、測定したい部分に対して「並列」に接続しなければならない理由と、その性質について述べた文として正しいものはどれか、選びなさい。
物理 電流・磁界 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
電圧計の内部抵抗は非常に大きく、並列につなぐことで回路全体の電流への影響を最小限に抑えながら、その区間の電圧を等しく保って測定できるから
並列回路では、どの枝分かれした区間にも等しい電圧が加わるという性質があります。電圧計は内部抵抗が極めて大きく作られているため、並列に接続しても電圧計側にはほとんど電流が流れません。これにより、回路全体の電流の状態を大きく変えることなく、目的の場所の電圧を正確に測定することが可能になります。
秋田県公立高校入試(2021)類似

電流が流れるコイル内部の磁界の向き

Q35 電流が流れるコイルの内部に生じる磁界について、電流がコイルの手前側を上向きに流れるように設定した場合、コイル内部を貫く磁力線の向きと、その向きを決定するための法則の組み合わせとして適切なものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
磁力線は左から右に向かい、右ねじの法則（右手の法則）を用いる
右ねじの法則（コイルの場合は右手の法則とも呼ばれる）を適用します。右手の4本の指をコイルを流れる電流の向きに沿って曲げると、親指が指す方向がコイル内部の磁界の向きとなります。電流が手前側で上向きに流れている場合、親指は右側を指すため、磁力線はコイル内部を左から右へと貫くことになります。
秋田県公立高校入試(2019)類似

直列回路と並列回路の合成抵抗比

Q36 30Ωの抵抗器Kと20Ωの抵抗器Lを、直列につないだ回路と、並列につついだ回路の二種類を作成しました。それぞれの回路全体における合成抵抗を求めたとき、直列回路の合成抵抗と並列回路の合成抵抗の比（直列回路：並列回路）として最も適切なものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
25：6
直列回路の合成抵抗は、各抵抗の和で求められるため、30Ω＋20Ω＝50Ωとなります。一方、並列回路の合成抵抗の逆数は、各抵抗の逆数の和（1/30＋1/20＝5/60＝1/12）で求められるため、並列回路の合成抵抗は12Ωとなります。これらを比にすると50：12となり、最も簡単な整数の比で表すと25：6になります。
秋田県公立高校入試(2025)類似

電力量と電気料金の計算

Q37 「100V-900W」と表示された電磁調理器を100Vの電源につなぎ、40分間使用しました。電気料金が1kWhあたり30円であるとき、この電磁調理器の使用にかかる電気料金として適切な数値はどれか求めなさい。
物理 電流・磁界 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
18円
電力量（kWh）を求めるには、電力（kW）と使用時間（h）を掛け合わせる必要があります。まず、電力をワットからキロワットに換算すると、900Wは0.9kWとなります。次に、時間を分から時間に換算すると、40分間は40/60時間（3分の2時間）です。これらを掛け合わせると、電力量は 0.9 kW × 40/60 h ＝ 0.6 kWh と算出されます。電気料金は1kWhあたり30円なので、0.6 kWh × 30 円/kWh ＝ 18円となります。
秋田県公立高校入試(2018)類似

電磁誘導による発電原理

Q38 プラスチックコップの底にコイルを固定し、磁石と組み合わせた簡易マイクの仕組みについて説明した文として、最も適切なものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
声の振動がコップを通じてコイルに伝わり、磁界の中でコイルが動くことで電流が生じる。
マイクは音（空気の振動）を電気信号に変える装置です。この装置では、プラスチックコップが振動板の役割を果たし、声の振動をコイルに伝えます。振動したコイルが磁石の作る磁界の中を動くことで、電磁誘導によって音声に応じた電流が発生します。
秋田県公立高校入試(2021)類似

誘導電流の向きが変わる条件

Q39 棒磁石のS極をコイルの真上から近づけたとき、検流計の針が左に振れることが確認されました。この実験結果に基づき、同じコイルを用いて「S極を遠ざけた場合」と「N極を近づけた場合」の、検流計の針が振れる向きの組み合わせとして正しいものはどれですか。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
S極を遠ざけると右に振れ、N極を近づけると右に振れる
誘導電流の向きは、磁石の極を入れ替えるか、動かす向きを入れ替えると逆になります。「S極を近づける」操作で左に振れたのであれば、動かす向きを逆にした「S極を遠ざける」操作では針は右に振れます。また、動かす向きはそのままで極を入れ替えた「N極を近づける」操作でも、針は逆の右に振れます。このように、極と向きのどちらか片方の条件が変わると、電流の向きも変わるという法則が成り立ちます。
秋田県公立高校入試(2019)類似

家庭用回路における全電流と発熱の関係

Q40 家庭で一度に多くの電気器具を使用し、回路に流れる電流が一定の制限を超えると、ブレーカーが作動して電流が遮断される。この仕組みが必要な理由を、並列回路の性質に着目して説明したものとして、最も適切なものはどれか。
物理 電流・磁界 ★★★ 標準 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
並列につなぐ器具が増えるほど全体の電流が増大し、導線が異常に発熱して火災が起こるのを防ぐため
並列回路では、電気器具を追加するごとに回路全体の合成抵抗は小さくなり、その分だけ回路全体を流れる電流の大きさは増大します。導線の発熱量は流れる電流が大きくなるほど増加するため、許容範囲を超えた電流が流れると、導線を覆う絶縁体が溶けたり発火したりする危険があります。ブレーカーは、この過剰な電流による発熱事故を未然に防ぐための安全装置です。
秋田県公立高校入試(2025)類似

磁力の強さと誘導電流の関係

Q41 コイルに検流計をつなぎ、磁石PのN極を近づけたところ、検流計の針が右に2目盛りふれました。次に、磁石Pよりも磁力が強い磁石Qを準備し、磁石Pと同じ速さでコイルにN極を近づけました。このときの検流計の反応として、適切な説明を選びなさい。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 50%（2回） 🔥 類題3問
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✅ 正解
針は右に3目盛りなど、2目盛りよりも大きくふれる
電磁誘導において発生する誘導電流の大きさは、磁石の磁力が強いほど大きくなります。同じ極（N極）を同じ向き（近づける）に動かしているため、電流の向きは変わりませんが、磁力が強くなった分だけ電流の振れ幅は大きくなります。
秋田県公立高校入試(2021)類似

電流が流れるコイル内部の磁界の向き

Q42 電流が流れるコイルの周囲に形成される磁界の様子を、磁力線の性質に着目して説明したものとして正しいものはどれですか。なお、コイルの手前側を流れる電流の向きは下から上に向かっているものとします。
物理 電流・磁界 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
磁力線はコイルの内部を左から右へ貫通し、コイルの外側を通って右から左へ戻る連続した曲線となる
コイルに電流を流すと、それぞれの巻き線が作る磁界が重なり合い、コイル全体として大きな磁界が生まれます。磁力線は途切れることのない閉じた曲線であり、コイル内部を一定の方向に貫通した後、外側を通って反対側に戻る性質を持ちます。右ねじの法則により、手前側の電流が上向きであれば内部の磁界は右向きとなるため、磁力線は「左から右（内部）→右から左（外部）」という循環を作ります。

秋田県公立高校入試の理科：イオン・酸アルカリ

🔗 「イオン・酸アルカリ」の解説＆一問一答（単元別）
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秋田県公立高校入試(2021)類似

アルカリ性混合液中の主要なイオン

Q1 塩酸が入った試験管に、BTB溶液を青色に変化させるまで水酸化ナトリウム水溶液を十分に加えたとき、混合液の中に最も多く含まれている陽イオンは何ですか。名称とイオン式の組み合わせとして適切なものを選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
ナトリウムイオン（Na⁺）
水酸化ナトリウム（NaOH）は、水中でナトリウムイオン（Na⁺）と水酸化物イオン（OH⁻）に電離します。塩酸との中和反応において、水酸化物イオンは水素イオンと結びついて水になりますが、ナトリウムイオンは反応せずそのまま溶液中に残ります。水酸化ナトリウム水溶液を過剰に加えてアルカリ性が強くなった状態では、陽イオンは水酸化ナトリウム由来のナトリウムイオンのみとなるため、これが最も多く存在することになります。
秋田県公立高校入試(2017)類似

中和による土壌改良

Q2 酸性の性質が強くなった畑の土壌を改良するために、消石灰などのアルカリ性の物質を散布することがあります。このとき、土壌の中で起こっている化学変化の名称と、その結果として土壌の性質がどのように変化するか、最も適切な組み合わせを選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
中和反応が起こり、土壌の酸性が弱まる
消石灰は水酸化カルシウムを主成分とするアルカリ性の物質です。これを酸性の土壌に散布すると、土壌に含まれる酸の成分とアルカリが反応して互いの性質を打ち消し合う「中和」という化学変化が起こります。この反応によって土壌中の水素イオン濃度が下がり、酸性が弱められるため、農作物の生育に適した環境に整えることができます。
秋田県公立高校入試(2017)類似

酸性土壌のpH

Q3 ある土地の土壌を調査したところ、地点Aの土壌はpH4.5、地点Bの土壌はpH6.0でした。これらの土壌の性質に関する説明として適切なものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
地点Aも地点Bも酸性であり、地点Aの方が地点Bよりも酸性の性質が強い
pHの値が7未満であればその物質は酸性です。pHの数値は、中性である7から離れて小さくなればなるほど酸性の性質が強くなることを示しています。したがって、4.5と6.0はどちらも7未満なので酸性であり、より数値の小さい4.5（地点A）の方が強い酸性であると判断できます。
秋田県公立高校入試(2017)類似

電離

Q4 電解質が水に溶けた際に、陽イオンと陰イオンに分かれる現象を何といいますか。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
電離
物質が水に溶けて、正の電荷を持つ陽イオンと負の電荷を持つ陰イオンに分かれる現象を電離と呼びます。この性質を持つ物質を電解質といい、水溶液中でイオンが自由に動けるようになるため、電流が流れるようになります。
秋田県公立高校入試(2025)類似

ダニエル電池の反応

Q5 硫酸亜鉛水溶液と硫酸銅水溶液を用いたダニエル電池を作製し、一定の電流を流し続けました。放電を開始してから一定時間が経過するまでの、水溶液中のイオンの数の変化を説明したものとして正しいものはどれですか。なお、放電を開始する前の各水溶液には、すでに十分な量のイオンが含まれているものとします。
化学 イオン・酸アルカリ ★★★ 標準 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
亜鉛イオンの数は、放電開始時の一定数から時間の経過とともに直線的に増加し、銅イオンの数は、放電開始時の一定数から時間の経過とともに直線的に減少する。
負極では亜鉛（Zn）が電子を失って亜鉛イオン（Zn²⁺）になる反応が続くため、水溶液中の亜鉛イオンは初期状態の量から一定の割合で増え続けます。一方、正極では水溶液中の銅イオン（Cu²⁺）が電子を受け取って銅（Cu）として析出し続けるため、水溶液中の銅イオンは初期状態の量から一定の割合で減り続けます。よって、どちらのイオンも「ゼロ」から始まるのではなく、もともと存在していた量から増減することに注意が必要です。
秋田県公立高校入試(2025)類似

ダニエル電池の反応

Q6 亜鉛板を硫酸亜鉛水溶液に、銅板を硫酸銅水溶液に浸し、それらをセロハン膜で仕切ってつないだダニエル電池において、電流を取り出しているときのエネルギーの変換と水溶液中の変化について述べたものとして、最も適切なものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
物質がもつ化学エネルギーを電気エネルギーに変換しており、亜鉛板が溶けて水溶液中の亜鉛イオンの数が増加する。
ダニエル電池では、負極である亜鉛板の亜鉛原子が電子を放出して亜鉛イオンとなり、水溶液中に溶け出します。このとき、物質がもともと持っている化学エネルギーを電気エネルギーに変換して取り出しています。正極では、水溶液中の銅イオンが電子を受け取って銅原子となり、銅板に析出するため、銅イオンの数は減少します。
秋田県公立高校入試(2025)類似

電解質

Q7 硫酸亜鉛水溶液に亜鉛板を、硫酸銅水溶液に銅板をそれぞれ浸し、これら2つの水溶液を素焼きの容器で仕切ってつないだ装置にモーターを接続したところ、プロペラが回転した。この実験において、水溶液に電流が流れる理由として最も適切な説明はどれか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
溶質が電解質であり、水溶液中にイオンが存在して電荷を運ぶため
硫酸亜鉛や硫酸銅は電解質であり、水溶液中では亜鉛イオンや硫酸イオン、銅イオンといったイオンの状態で存在しています。これらのイオンが移動することで、電池の内部回路として電流が流れる役割を果たします。
秋田県公立高校入試(2017)類似

電離

Q8 水酸化カルシウムが水に溶けて電離する様子を、イオン式を用いた化学反応式で表すとします。このとき、1つのカルシウムイオンに対して生じる水酸化物イオンの数はいくつですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
2個
水酸化カルシウムの化学式はCa(OH)₂であり、1個のカルシウム原子に対して2個の水酸化物イオンが結びついています。これが水溶液中で電離すると、1個のカルシウムイオン（Ca²⁺）と2個の水酸化物イオン（OH⁻）に分かれます。このため、イオンの数の比は1：2となります。
秋田県公立高校入試(2017)類似

中和反応のイオンモデル

Q9 塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を加えていった際、溶液の性質が酸性から中性を経てアルカリ性に変化しました。溶液がアルカリ性を示しているとき、イオンモデルの観点から説明されるビーカー内の状態として最も適切なものはどれか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
溶液中に水素イオンが全く存在せず、反応に使われなかった余分な水酸化物イオンが存在している状態。
中和の過程において、酸由来の水素イオンがすべて水酸化物イオンと反応して水になると「中性」になります。さらにアルカリ（水酸化ナトリウム水溶液）を加え続けると、反応する相手（水素イオン）がいないため、水酸化物イオンがそのまま溶液中に残ります。この「水酸化物イオンが溶液中に存在している」状態が、アルカリ性を示す原因となります。
秋田県公立高校入試(2025)類似

電解質

Q10 物質を水に溶かしたとき、陽イオンと陰イオンに分かれる「電離」が起こり、その水溶液に電流が流れるようになる物質を何というか、名称を答えなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
電解質
水溶液中で陽イオンと陰イオンに分かれる物質を電解質と呼びます。水に溶けた際に電荷を持つイオンが存在することで、電圧をかけたときにイオンが移動し、電流が流れるようになります。
秋田県公立高校入試(2021)類似

中和反応の定義と現象

Q11 塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を加えていったとき、液の酸としての性質が次第に弱くなる理由を、イオンの反応の観点から説明したものとして最も適切なものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
アルカリに含まれる水酸化物イオンが、酸の性質を示す水素イオンと結びついて水に変わるため。
酸の性質は水溶液中の水素イオン（H+）に由来します。ここにアルカリを加えると、アルカリに含まれる水酸化物イオン（OH-）が水素イオンと反応して水（H2O）を生成します。これにより、液中の水素イオンの数が減少するため、酸としての性質が弱くなります。
秋田県公立高校入試(2021)類似

水酸化物イオンの移動とリトマス紙の変化

Q12 水酸化ナトリウム水溶液をつけた赤色のリトマス紙に直流電圧をかけると、色の変化が陽極（プラス極）側へと移動していきます。この現象が起こる理由を、イオンの性質に触れて説明したものとして最も適切なものを選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
マイナスの電気を帯びた水酸化物イオンが、陽極に引き寄せられるため。
物質が水に溶けてイオンに分かれる際、水酸化ナトリウムはナトリウムイオン（陽イオン）と水酸化物イオン（陰イオン）に電離します。アルカリ性の原因である水酸化物イオンは負の電荷を持っているため、電気的な引力によって陽極（プラス極）へと移動します。この移動に伴い、アルカリ性の反応である「赤色リトマス紙の青変」が陽極側で観察されることになります。
秋田県公立高校入試(2021)類似

水酸化物イオンの移動とリトマス紙の変化

Q13 アルカリ性の水溶液に電圧をかけた際に生じるイオンの移動について、水酸化物イオンの性質とリトマス紙の変化の組み合わせとして、最も適切なものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
水酸化物イオンは陽極へ移動し、赤色のリトマス紙を青色に変える。
アルカリ性の水溶液中には、負の電荷をもつ陰イオンである水酸化物イオンが存在します。イオンは電気的な性質により、自身とは反対の極に移動するため、負の電荷をもつ水酸化物イオンは陽極（プラス極）に移動します。また、リトマス紙はアルカリ性の物質に反応すると、赤色から青色に変化する性質があります。
秋田県公立高校入試(2025)類似

アルカリ性

Q14 刺激臭があり、水に非常によく溶ける性質を持つ気体を水に溶かして水溶液を作りました。この水溶液にフェノールフタレイン溶液を加えたとき、水溶液が赤色に変化したことから判断できる、この溶液の性質として正しいものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
アルカリ性
刺激臭があり水によく溶ける気体として代表的なアンモニアなどは、水に溶けるとアルカリ性を示します。フェノールフタレイン溶液は、水溶液がアルカリ性を示したときにのみ赤色に変化する性質があるため、赤色への変化はこの水溶液がアルカリ性であることを証明しています。
秋田県公立高校入試(2017)類似

中和反応のイオンモデル

Q15 酸の性質を示す水素イオンと、アルカリの性質を示す水酸化物イオンが反応して、互いの性質を打ち消し合い、水と塩が生じる反応を何というか、名称を答えなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
中和
酸から生じる水素イオン（H⁺）とアルカリから生じる水酸化物イオン（OH⁻）が結びついて水（H₂O）を生成し、互いの性質を打ち消し合う現象を中和と呼びます。このとき、酸の陰イオンとアルカリの陽イオンが結びついて「塩（えん）」も同時に生成されます。
秋田県公立高校入試(2017)類似

カルシウムイオンの生成

Q16 カルシウム原子の構造と、そこから生成されるカルシウムイオンの構造を比較した説明として、正しいものを選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
カルシウムイオンはカルシウム原子に比べて、電子の数が2個少ない。
カルシウムイオンのイオン記号は Ca²⁺ と表されます。この「2+」という表記は、中性の原子の状態からマイナスの電荷を持つ電子を2個失った結果、全体としてプラス2の電気を帯びていることを示しています。陽子の数はその物質が何であるか（原子番号）を決定する要素であり、化学変化やイオン化によって増減することはありません。
秋田県公立高校入試(2021)類似

水酸化物イオンの移動とリトマス紙の変化

Q17 スライドガラスの上に、あらかじめ硝酸カリウム水溶液で湿らせたろ紙を置き、その両端に電極を取り付けて電圧をかけます。このろ紙の中央に、水酸化ナトリウム水溶液を少量しみこませた赤色のリトマス紙を置いたとき、観察される現象として正しいものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
負の電荷をもつ水酸化物イオンが陽極側に移動するため、陽極側に向かってリトマス紙が青色に変わる。
水酸化ナトリウム水溶液はアルカリ性を示し、その原因である水酸化物イオンが含まれています。水酸化物イオンはマイナスの電気を帯びた陰イオンであるため、電圧をかけるとプラス極である陽極側へと引き寄せられて移動します。アルカリ性の成分が触れると赤色のリトマス紙は青色に変化するため、陽極側に青い色が広がります。
秋田県公立高校入試(2021)類似

中和反応の定義と現象

Q18 酸の溶液とアルカリの溶液を混ぜ合わせたとき、互いの性質を打ち消し合い、水と塩（えん）が生じる反応を何といいますか。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
中和
酸に含まれる水素イオンと、アルカリに含まれる水酸化物イオンが結びついて水ができることで、互いの性質を打ち消し合う反応を中和と呼びます。この際、水とともに「塩」と呼ばれる物質が生成されるのが特徴です。
秋田県公立高校入試(2024)類似

ナトリウムイオンと塩化物イオン

Q19 水100gに塩化ナトリウム35gを溶かした水溶液に電極を入れ、電圧をかけると電流が流れます。このように水に溶けて電流を流す物質を何といいますか。また、その水溶液中で物質がどのような状態で存在しているか、最も適切な説明を選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
物質を電解質といい、水中でナトリウムイオンと塩化物イオンに分かれて存在している
水に溶けたときに電流を流す物質を電解質と呼びます。塩化ナトリウムは代表的な電解質であり、水に溶けると「電離」という現象によって陽イオンであるナトリウムイオンと、陰イオンである塩化物イオンに分かれます。これら電荷を持ったイオンが水中を移動することで、電流が流れる仕組みになっています。塩化ナトリウムは分子を作らない物質であるため「分子の状態で存在している」という説明は誤りです。
秋田県公立高校入試(2021)類似

中和過程における水素イオンの減少

Q20 うすい塩酸を等量ずつ入れた5本の試験管に、水酸化ナトリウム水溶液をそれぞれ異なる量（0cm³、2cm³、4cm³、6cm³、8cm³）加えた。その後、すべての試験管に同じ大きさのマグネシウムリボンを入れたとき、水酸化ナトリウム水溶液を多く加えた試験管ほど、気体の発生が穏やかになった。この理由を「イオン」の名称を用いて正しく説明しているものはどれか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
中和反応によって水溶液中の水素イオンの数が減少したため
マグネシウムなどの金属が酸性の水溶液と反応して水素を発生させるのは、水溶液中に水素イオンが存在するためである。アルカリ性の水溶液を加える量が増えるほど、中和によって消費される水素イオンの量も多くなる。その結果、水溶液中に残る水素イオンが少なくなり、金属との反応による気体の発生も弱まっていく。
秋田県公立高校入試(2021)類似

中和過程における水素イオンの減少

Q21 一定量のうすい塩酸に、水酸化ナトリウム水溶液を少しずつ加えて中和反応を進めたとき、水溶液中の水素イオンの数と、その水溶液が示す酸性の性質の変化について正しく説明しているものはどれか。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
水素イオンの数が減少し、酸性の性質は弱まっていく
酸性の水溶液に含まれる水素イオンは、アルカリ性の水溶液に含まれる水酸化物イオンと結びついて水を作る。この中和反応によって水溶液中の水素イオンが取り除かれていくため、酸としての性質は次第に失われていく。
秋田県公立高校入試(2021)類似

中和過程における水素イオンの減少

Q22 塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を加えていく際、水溶液中のイオンの変化と性質の関係について述べた文として、科学的に正しいものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
水素イオンが水酸化物イオンと結びついて水に変わるため、水溶液の酸としての性質は弱くなる。
中和とは、酸の水素イオンとアルカリの水酸化物イオンが反応して互いの性質を打ち消し合い、水ができる反応です。酸性の水溶液にアルカリを加えると、もともと存在していた水素イオンが水酸化物イオンと反応して消費され、水へと姿を変えます。このように水素イオンという「酸の正体」が物理的に減少していくため、水溶液の酸性は次第に弱まっていきます。
秋田県公立高校入試(2017)類似

カルシウムイオンの生成

Q23 カルシウム原子が変化してカルシウムイオンになる過程を説明したものとして、最も適切なものを選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
カルシウム原子が電子を2個失い、2価の陽イオンになる。
原子は電気的に中性ですが、最も外側の電子を放出したり受け取ったりすることで、電気を帯びた粒子であるイオンに変化します。カルシウム原子はマイナスの電気を持つ電子を2個失うことで、相対的にプラスの電気が強くなり、2価の陽イオンとなります。イオン化の過程において、原子核の中にある陽子の数が変化することはありません。
秋田県公立高校入試(2017)類似

酸性土壌のpH

Q24 農作物が育ちにくい強い酸性の土壌を改良するために、農家が消石灰（水酸化カルシウム）を畑にまくことがあります。この土壌改良に関する記述として適切なものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
土壌のpHは7未満であり、アルカリ性の消石灰を加えることで中性に近づけている
強い酸性の土壌はpHが7未満の状態にあります。ここにアルカリ性の性質を持つ消石灰を散布すると、酸とアルカリが互いの性質を打ち消し合う「中和」という反応が起こります。これにより、土壌のpHが中性である7の方向に変化し、作物が育ちやすい環境が整えられます。
秋田県公立高校入試(2025)類似

アルカリ性

Q25 水溶液の性質を調べる実験において、無色のフェノールフタレイン溶液をある液体に加えたところ、溶液の色が変化しました。このとき、水溶液がどのような性質であれば、何色に変化しますか。正しい組み合わせを選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
アルカリ性で、赤色になる
フェノールフタレイン溶液は、水溶液がアルカリ性であるかどうかを判定するために用いられる指示薬です。酸性や中性の水溶液では無色透明のままですが、アルカリ性の水溶液に加えると鮮やかな赤色に変化する性質を持っています。
秋田県公立高校入試(2025)類似

ダニエル電池の反応

Q26 ダニエル電池において、亜鉛板と銅板で起こる反応とイオンの変化について述べた文として、正しいものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
亜鉛原子が電子を放出して亜鉛イオンになり、水溶液中の銅イオンが電子を受け取って銅原子になる。
ダニエル電池では、イオンになりやすい亜鉛が負極となり、亜鉛原子が電子を放出して亜鉛イオンになります。放出された電子は導線を通って正極の銅板へ移動し、水溶液中の銅イオンがその電子を受け取って銅原子として析出します。この電子の移動が電流となります。
秋田県公立高校入試(2017)類似

酸性土壌のpH

Q27 水溶液の酸性やアルカリ性の強さを表す数値としてpH（水素イオン指数）が用いられます。溶液の性質が酸性であるとき、そのpHの値の説明として適切なものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
pHの値が7未満である
水溶液の性質が中性のときpHは7となり、7より小さい数値（7未満）のときは酸性、7より大きい数値のときはアルカリ性を示します。酸性の強さを表す指標として、pH7を基準に数値が小さいほどその性質が強いことを意味します。
秋田県公立高校入試(2025)類似

電解質

Q28 精製した蒸留水（純粋な水）に電流を流そうとしても、電流計の針はほとんど振れない。この理由について、「イオン」という言葉を用いて正しく説明しているものはどれか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
蒸留水の中には、電離して電流を運ぶ役割をするイオンがほとんど含まれていないから
水溶液が電気を通すためには、電荷を運ぶためのイオンが必要です。蒸留水は不純物を取り除いた水であり、電離してイオンを生じる電解質が含まれていないため、電流をほとんど通しません。これに対し、電解質を溶かした水溶液はイオンが存在するため電流が流れます。
秋田県公立高校入試(2024)類似

ナトリウムイオンと塩化物イオン

Q29 塩化ナトリウムなどの物質が水に溶けて、陽イオンと陰イオンに分かれる現象を何といいますか。また、塩化ナトリウムが水溶液中で電離した際に生じる陰イオンの名称として正しい組み合わせを選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
現象を電離といい、塩化物イオンが生じる
物質が水に溶けて陽イオンと陰イオンに分かれる現象を電離といいます。塩化ナトリウムは水中でナトリウムイオン（陽イオン）と塩化物イオン（陰イオン）に分かれます。塩素原子が電子を受け取ってできた陰イオンの名称は「塩素イオン」ではなく「塩化物イオン」と呼ぶのが正しいため、注意が必要です。
秋田県公立高校入試(2017)類似

中和反応のイオンモデル

Q30 一定量の塩酸が入ったビーカーに、水酸化ナトリウム水溶液を少しずつ滴下していく実験を行います。このとき、ビーカー内の溶液に含まれる各イオンの変化をイオンモデルで考えたとき、正しい説明はどれか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
水素イオンは水酸化物イオンと反応して減少してやがてなくなり、ナトリウムイオンは加えた分だけ増加していく。
イオンモデルにおいて、塩酸中の水素イオンは加えられた水酸化物イオンと反応して水に変わるため、中和点に達するまでその数は減少します。一方で、ナトリウムイオンは反応に関係しないため、加えた分だけ溶液中に蓄積され、増加し続けます。塩化物イオンは反応前後で変化せず、一定のまま保たれます。
秋田県公立高校入試(2017)類似

中和による土壌改良

Q31 畑の土壌に消石灰を散布して土壌改良を行う仕組みについて、化学的な原理に基づいた説明として最も適切なものを選びなさい。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
アルカリ性の消石灰から生じる水酸化物イオンが、土壌中の水素イオンと結びついて水になることで、水素イオン濃度が減少する。
酸性の土壌には水素イオン（H⁺）が多く含まれています。ここにアルカリ性である消石灰を散布すると、消石灰から生じた水酸化物イオン（OH⁻）が水素イオンと反応して水（H₂O）を生成します。この中和反応により、土壌中の水素イオンが消費されてその濃度が下がるため、結果として土壌の酸性が弱まり、植物が育ちやすい環境へと改良されます。
秋田県公立高校入試(2021)類似

中和反応の定義と現象

Q32 うすい塩酸にBTB溶液を数滴加えた後、うすい水酸化ナトリウム水溶液を少しずつ滴下し、液の色が黄色から緑色に変化したタイミングで反応を止めました。このときの液の状態と、金属（マグネシウムリボン）を入れた際の反応の組み合わせとして正しいものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
液は中性になっており、マグネシウムを入れても気体は発生しない。
BTB溶液が緑色を示しているのは、酸とアルカリが過不足なく反応して中性になった状態です。酸特有の性質である「金属と反応して水素を発生させる性質」が、アルカリとの中和反応によって打ち消されているため、マグネシウムを入れても気体は発生しません。
秋田県公立高校入試(2021)類似

アルカリ性混合液中の主要なイオン

Q33 一定量の塩酸に、十分な量の水酸化ナトリウム水溶液を混合して強いアルカリ性にした溶液があります。この混合液において、ナトリウムイオンが陽イオンの中で最も多く存在している理由として正しい説明はどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
ナトリウムイオンは中和反応によって消費されず、水溶液中にそのまま残る性質があるから
中和反応（H+ + OH- → H2O）において、ナトリウムイオンと塩化物イオンは反応に関わらずにイオンのまま水溶液中に存在します。アルカリ性が強いということは、中和に必要な量よりも多くの水酸化ナトリウム水溶液が加えられたことを意味します。水素イオンは中和によって減少しますが、ナトリウムイオンは加えられた分だけ蓄積していくため、陽イオンの中で最も数が多い状態になります。
秋田県公立高校入試(2017)類似

電離

Q34 電解質を水に溶かして電離させたとき、水溶液全体の電気的な状態について正しく説明しているものはどれですか。
化学 イオン・酸アルカリ ★★★ 標準 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
陽イオンの持つ正の電気の総和と、陰イオンの持つ負の電気の総和が等しく、全体として電気的に中性である
電離によって生じる陽イオンと陰イオンの個数が異なる場合でも、水溶液全体で見ると、陽イオンが持つ正の電気の総量と、陰イオンが持つ負の電気の総量は必ず一致します。そのため、水溶液全体としては電気を帯びていない中性の状態を保っています。

秋田県公立高校入試の理科：化学変化・原子分子

🔗 「化学変化・原子分子」の解説＆一問一答（単元別）
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秋田県公立高校入試(2016)類似

窒素の化学式

Q1 窒素の化学式を「N₂」と書き表す理由について、分子の成り立ちの観点から説明したものとして最も適切なものはどれか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
窒素原子2個が結びついて1つの分子を作っている二原子分子であるため
窒素や酸素、水素などの気体は、通常いくつかの原子が結びついた「分子」という状態で存在している。特に窒素は、2つの窒素原子が結びついて1つの窒素分子を形成する「二原子分子」であるため、その構成を示す化学式はNが2個であることを示すN₂となる。空気中の割合や原子番号などは化学式の表記ルールとは直接関係がない。
秋田県公立高校入試(2022)類似

実験における逆流防止

Q2 加熱を止める前にガラス管を水から抜かなかった場合、試験管が破損することがあります。その理由を科学的に説明したものとして、最も適切なものを次のうちから選びなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
加熱を止めると試験管内の温度が下がり、内部の圧力が低くなるため、水が逆流して熱い試験管に触れるから
火を消すと試験管内の温度が急激に下がり、ボイル・シャルルの法則に従って気体の体積が収縮しようとします。密閉された空間で体積が収縮すると内部の圧力が周囲の気圧よりも低くなるため、水槽の水が試験管側へ押し上げられる「逆流」が発生します。この水が加熱されていた熱いガラスに触れると、急激な温度変化による歪みが生じ、試験管が破損します。
秋田県公立高校入試(2022)類似

炭酸水素ナトリウムの熱分解

Q3 炭酸水素ナトリウムを加熱したときに、1種類の物質が2種類以上の別の物質に分かれるような化学変化のことを何といいますか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
熱分解
1種類の物質が熱によって2種類以上の別の物質に分かれる反応を「熱分解」と呼びます。炭酸水素ナトリウムの場合、加熱によって炭酸ナトリウム、水、二酸化炭素の3つの物質に分かれます。これに対し、2種類以上の物質が結びついて別の1種類の物質ができる変化を化合と呼びます。
秋田県公立高校入試(2017)類似

酸化

Q4 物質が酸素と結びつく化学変化を何といいますか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 100%（1回） 🔥 類題3問
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✅ 正解
酸化
物質が酸素と結びつく化学変化を酸化という。これに対し、酸化物から酸素が奪われる変化を還元、酸とアルカリが反応して互いの性質を打ち消し合う変化を中和、1種類の物質が2種類以上の別の物質に分かれる変化を分解と呼ぶ。
秋田県公立高校入試(2018)類似

状態変化と粒子の間隔

Q5 液体の水が沸騰して水蒸気に変化すると、体積は約1700倍に膨れ上がります。このように、状態変化によって物質の体積が劇的に変化する理由を、粒子の性質に触れて説明したものとして最も適切なものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
粒子の大きさや数は変わらないが、粒子どうしの間隔が非常に大きくなるため
物質の状態が変化しても、その物質を構成する粒子の種類、大きさ、質量、および総数は変化しません。体積が変化する唯一の理由は、粒子と粒子の間の空間（間隔）が変化するためです。水が水蒸気になる際は、粒子が互いの引き合う力に打ち勝って自由に動き回るようになるため、間隔が非常に広がり、体積が急激に増加します。
秋田県公立高校入試(2016)類似

化合物

Q6 食塩（塩化ナトリウム）は、ナトリウムという金属の元素と塩素という気体の元素が結びついてできた純粋な物質である。このように、2種類以上の元素が結びついてできた物質の分類として適切なものはどれか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
化合物
食塩はナトリウム元素と塩素元素という異なる種類の元素が特定の割合で化学的に結びついてできている。1種類の元素からなる単体や、複数の物質が単に混ざり合っているだけの混合物とは異なり、2種類以上の元素からなる一つの純粋な物質であるため、化合物に分類される。
秋田県公立高校入試(2022)類似

化学変化における質量の関係

Q7 炭酸水素ナトリウムを加熱して分解する実験において、加熱を続けると試験管内の全体の質量が反応前よりも減少していく。この現象が起こる理由として最も適切な説明はどれか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
反応によって生じた二酸化炭素と水蒸気が、気体として試験管の外へ放出されたため。
化学変化の前後では、それに関わった原子の組み合わせが変わるだけで、原子の種類と数は変化しないため、全体の質量は保存される。しかし、本実験のように発生した物質が気体（二酸化炭素や水蒸気）である場合、密閉されていない装置ではその気体が空気中へ逃げてしまう。その結果、手元の試験管内に残った物質だけを測定すると、反応前よりも質量が減少したように観測される。
秋田県公立高校入試(2022)類似

化学変化における質量の関係

Q8 炭酸水素ナトリウムを試験管に入れて十分に加熱し、完全に分解させる実験を行った。炭酸水素ナトリウムの質量と加熱後に残った白い固体の質量の比が84：53であることがわかっているとき、4.2gの炭酸水素ナトリウムを加熱して得られる白い固体の質量は何gか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
2.65g
炭酸水素ナトリウムの質量と、反応後に残った固体（炭酸ナトリウム）の質量の比が84：53であるという関係を用いる。反応させる炭酸水素ナトリウムが4.2gであるとき、得られる固体の質量をxとすると、「84：53 ＝ 4.2：x」という比例式が成り立つ。これを計算すると、84x ＝ 222.6となり、x ＝ 2.65gが導き出される。反応前後で物質が変化しても、反応に関係する物質の質量の割合は常に一定である。
秋田県公立高校入試(2025)類似

燃焼反応の利用

Q9 物質が酸素と結びついて激しい熱や光を出す反応を「燃焼」と呼びますが、この「燃焼」も含まれる、物質が酸素と結びつく化学変化全般を指す名称として適切なものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 0%（1回） 🔥 類題2問
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✅ 正解
酸化
物質が酸素と結びつく化学変化は「酸化」と呼ばれます。その中でも、特に激しく熱や光を出しながら反応が進む現象を「燃焼」と言います。私たちの生活では、この酸化反応の一種である燃焼によって得られる熱エネルギーを、調理や暖房などの熱源として幅広く活用しています。
秋田県公立高校入試(2018)類似

状態変化と粒子の間隔

Q10 フラスコに入れた水を加熱して沸騰させ、発生した水蒸気を細い管から外へ噴き出させる実験を行います。管の口のすぐ近くにある、目に見えない透明な状態である「水蒸気」の部分では、粒子の状態についてどのようなことがいえますか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
液体の水の状態と比べて、粒子どうしの間隔が大きく離れている
水を加熱して沸騰すると、液体の水が気体の水蒸気に状態変化します。水蒸気は目に見えない透明な気体であり、この状態では液体のときよりも粒子が激しく運動し、粒子どうしの間隔が非常に大きくなっています。管の先で白く見えるのは水蒸気が冷えて液体に戻った「湯気」であり、透明な「水蒸気」とは区別する必要があります。
秋田県公立高校入試(2018)類似

定比例の法則（鉄と硫黄）

Q11 ある実験において、鉄3.5gと硫黄2.0gを混合して加熱したところ、どちらの物質も余ることなく反応して硫化鉄が得られました。この実験結果に基づき、鉄4.2gを過不足なく反応させて硫化鉄を作ろうとする場合、必要となる硫黄の質量は何gですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
2.4g
実験結果から、鉄と硫黄が過不足なく反応する質量比を求めると、3.5：2.0 ＝ 7：4であることがわかります。定比例の法則により、鉄4.2gに対して反応する硫黄の質量をxグラムと置くと、7：4 ＝ 4.2：x という比例式が成り立ちます。これを解くと 7x ＝ 16.8 となり、x ＝ 2.4gが導き出されます。
秋田県公立高校入試(2023)類似

水素の分類

Q12 物質は大きく「純粋な物質」と「混合物」に分けられます。水素は一種類の元素のみで構成されており、それ以上ほかの物質に分けることができない純粋な物質ですが、このような物質を化学の分類上で何と呼びますか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
単体
物質は1種類の物質からなる「純粋な物質」と、2種類以上の物質がまじり合った「混合物」に大別されます。さらに純粋な物質のうち、水素や酸素のように1種類の元素からできている物質を単体と呼びます。これに対し、水や二酸化炭素のように2種類以上の元素が結びついてできている物質は化合物と呼ばれます。
秋田県公立高校入試(2019)類似

塩化ナトリウムの化学式

Q13 冬の日本海側で雲が発生する仕組みを再現する実験を行います。送風機で空気を送り、氷と塩化ナトリウムを混ぜたものが入った筒を通過させた後、水が入ったバットの上を通すと雲が発生します。この実験において、氷に塩化ナトリウムを混ぜて使用する目的として正しいものを選びなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
筒の中の温度を０℃よりも大幅に下げるため
氷に塩化ナトリウムを混ぜると「寒剤」となり、凝固点降下の原理によって温度をマイナス20℃程度まで下げることが可能になります。この冷やされた筒の中を空気が通ることで空気が急激に冷却され、その後の工程で水面から蒸発した水蒸気が凝結しやすくなるため、雲の発生を再現しやすくなります。
秋田県公立高校入試(2025)類似

吸熱反応

Q14 吸熱反応が起こる際、反応が起きている場所の周囲ではどのような現象が起きていますか。その原理について述べたものとして正しいものを選びなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
化学変化が進むために必要なエネルギーを周囲から熱として取り込むため、周囲の温度が下がる。
化学反応において、反応後の物質（生成物）のエネルギーが反応前の物質のエネルギーより高い場合、その差分のエネルギーを外部から熱として吸収する必要があります。これを吸熱反応と呼び、周囲から熱のエネルギーが奪われるため、結果として温度の低下が観察されます。
秋田県公立高校入試(2026)類似

質量保存の法則

Q15 化学変化の前後で、物質全体の質量が変化しない理由を、原子の性質に基づいて説明したものとして正しいものはどれか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
化学変化の前後で、原子の組み合わせは変わるが、原子の種類と数は変わらないため
化学変化とは原子の結びつき方が変わる現象であり、原子そのものが壊れたり、無から生じたりすることはない。反応に関わる原子の種類と数が前後で完全に一致するため、それらの合計質量である物質全体の質量も変化しないのである。
秋田県公立高校入試(2025)類似

吸熱反応

Q16 ある物質を混ぜ合わせて化学変化を起こさせる実験を行ったところ、反応開始前には18度であった温度計の数値が、反応後には2度まで大きく低下しました。この実験結果から判断できる、この化学変化の特徴として最も適切なものを次のうちから選びなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 100%（1回） 🔥 類題3問
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✅ 正解
周囲から熱を吸収する反応であるため、周囲の温度が下がった。
反応後の温度が18度から2度へと低下していることから、この変化は周囲の熱を吸収して進む「吸熱反応」であることがわかります。物質が化学変化する際に周囲の熱を取り込むため、温度計が示す周囲の温度は低くなります。
秋田県公立高校入試(2021)類似

マグネシウムと酸素の化合における質量比

Q17 マグネシウムの粉末1.5gをステンレス皿に取り、空気中で十分に加熱してすべて酸化マグネシウムに変化させました。このとき、マグネシウムと結びついた「酸素」の質量は何gですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
1.0g
マグネシウムと酸素が反応するときの質量比は、マグネシウム：酸素＝3：2です。1.5gのマグネシウムがすべて反応した場合、反応した酸素の質量をxとすると、「3：2＝1.5：x」という比例式が成り立ちます。これを計算すると「3x＝3.0」となり、x＝1.0gであることが導き出されます。生成された酸化マグネシウムの質量を問われている場合は2.5g（1.5g + 1.0g）になりますが、ここでは酸素のみの質量を答えます。
秋田県公立高校入試(2025)類似

化学変化

Q18 物質が変化して、もとの物質とは性質の異なる、別の新しい物質ができる変化のことを何といいますか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
化学変化
物質そのものが別の種類に変わる現象を化学変化と呼びます。これに対し、氷が水になるように、物質そのものは変わらずに状態だけが変化することは状態変化（物理変化の一種）と呼ばれ、化学変化とは区別されます。
秋田県公立高校入試(2026)類似

原子の組み合わせの変化

Q19 化学変化の前後において、物質を構成する原子の状態について述べた説明として、科学的に正しいものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
反応の前後で原子の種類と総数は変わらず、組み合わせのみが変化する
化学変化の前後では、原子の種類とその数は一切変化しません。これは質量保存の法則が成り立つ根拠でもあります。変化するのは原子同士の結びつき方（組み合わせ）だけであり、この再配列によって新しい化学的性質を持つ物質が生まれます。原子が分裂したり、別の種類の原子に変わることは、通常の化学反応では起こりません。
秋田県公立高校入試(2026)類似

定比例の法則（銅と酸素）

Q20 銅粉をステンレス皿に広げ、空気中で十分に加熱して酸化銅を作る実験を行いました。この実験において、加熱した後の質量が加熱前よりも0.12g増加していたとき、反応した銅粉の質量は何gですか。銅と酸素が反応する際の質量の割合が「銅：酸素＝4：1」であることを用いて求めなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
0.48g
銅と酸素が反応して酸化銅ができるとき、反応する物質の質量の割合は「銅：酸素＝4：1」という一定の比になります。加熱による質量の増加分（0.12g）は、銅と結びついた酸素の質量を指します。したがって、反応した銅の質量をxとすると、「x：0.12＝4：1」という比例式が成り立ち、x＝0.12×4＝0.48gと計算されます。
秋田県公立高校入試(2023)類似

水の合成の分子モデル

Q21 水素原子2個が結びついた水素分子と、酸素原子2個が結びついた酸素分子が反応して、酸素原子1個に水素原子2個が結びついた水分子ができる反応を考えます。2個の水素分子と1個の酸素分子が過不足なく反応したとき、生成される水分子の数として適切なものはどれか、次の中から選びなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
2個
化学反応の前後では、原子の種類と数は変化しないという法則（質量保存の法則に関連する原理）があります。反応前には水素分子2個の中に水素原子が計4個、酸素分子1個の中に酸素原子が計2個存在しています。生成物である水分子は「酸素原子1個と水素原子2個」の組み合わせで構成されるため、用意されたすべての原子を組み合わせると、水分子はちょうど2個作られることになります。
秋田県公立高校入試(2022)類似

炭酸水素ナトリウムの熱分解

Q22 炭酸水素ナトリウムを試験管に入れて加熱する実験を行う際、試験管の口を底よりもわずかに下げて固定する必要があります。その理由として適切なものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
発生した液体が加熱部分に流れ、試験管が割れるのを防ぐため。
炭酸水素ナトリウムを加熱すると水が発生します。試験管の口を底より高くしていると、生じた水が熱い試験管の底（加熱部分）の方へ流れてしまい、急激な温度変化によって試験管が割れる危険があります。安全に実験を行うために、試験管の口をわずかに下げて固定します。
秋田県公立高校入試(2018)類似

状態変化と粒子の間隔

Q23 物質が液体から気体に変化することを状態変化といいますが、このとき物質をつくっている粒子の様子はどのように変化しますか。最も適切な説明を選びなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
粒子の間隔が非常に大きくなる
物質が液体から気体に状態変化する際、物質を構成する粒子自体が大きくなったり、数が増えたりすることはありません。粒子どうしの間隔が劇的に広がり、粒子が自由に空間を飛び回るようになることで、全体の体積が膨張します。
秋田県公立高校入試(2019)類似

塩化ナトリウムの化学式

Q24 食塩の主成分である塩化ナトリウムは、ナトリウム原子と塩素原子が１対１の割合で結びついて構成される物質です。この物質を元素記号を用いて表した化学式として適切なものを選びなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
NaCl
塩化ナトリウムは、ナトリウムイオンと塩化物イオンが１対１の割合で結合しているイオン結晶です。化学式で表す際は、陽イオンの元素記号（Na）を先に、陰イオンの元素記号（Cl）を後に書き、比率が１：１であるため数字は省略して「NaCl」と表記します。
秋田県公立高校入試(2025)類似

酸素

Q25 ビーカーの中に鉄粉と活性炭を入れ、そこに少量の食塩水を滴下してガラス棒でかき混ぜたところ、温度計の数値が急激に上昇しました。このとき、鉄粉が空気中のある気体と結びつくことで熱が発生していますが、この反応に関わっている気体として最も適切なものを選択してください。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
酸素
鉄粉が空気中の酸素と結びつく反応は酸化と呼ばれ、このときに熱が発生します。この仕組みは、身近なところでは使い捨てカイロの原理として利用されています。一緒に混ぜた活性炭や食塩水は、鉄の酸化反応を促進させる役割を果たしています。
秋田県公立高校入試(2025)類似

燃焼反応の利用

Q26 私たちの生活の中で、物質を燃焼させて発生する熱を直接利用している器具として最も適切なものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
ガスコンロ
ガスコンロは、燃料となるガスを空気中の酸素と激しく反応させる「燃焼」を利用し、その際に発生する熱を料理などに用いる器具です。これに対して、ソーラーパネルは光エネルギーを電気に、乾湿計は水の蒸発を利用した湿度の測定に、手回し発電機は運動エネルギーを電気に変換するものであり、いずれも物質の酸化反応による熱を利用するものではありません。
秋田県公立高校入試(2016)類似

化合物

Q27 2種類以上の元素が化学結合によって結びついてできている純粋な物質を何というか、その名称を答えなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
化合物
物質のうち、1種類の元素のみで構成されているものを単体と呼ぶのに対し、2種類以上の元素が結びついてできている純粋な物質を化合物と呼ぶ。これらはどちらも「純粋な物質」に分類される。
秋田県公立高校入試(2026)類似

銅の酸化の化学反応式

Q28 銅の粉末を空気中で十分に加熱すると、空気中の酸素と結びついて黒色の酸化銅（Ⅱ）が生成されます。この化学変化を化学反応式で正しく表したものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 —
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✅ 正解
2Cu + O2 → 2CuO
銅を加熱すると、銅原子（Cu）と空気中の酸素分子（O2）が反応し、酸化銅（Ⅱ）（CuO）が生成されます。化学反応式では、反応の前後で各原子の数が等しくなるように係数を調整する必要があります。酸素は分子（O2）の状態で存在するため、銅原子2個と酸素分子1個が反応して2個の酸化銅（Ⅱ）ができる「2Cu + O2 → 2CuO」が正しい式となります。Cu + O → CuO は、酸素が分子ではなく原子の状態で反応しているため誤りです。
秋田県公立高校入試(2023)類似

水素と酸素の反応体積比

Q29 水素と酸素が化学反応を起こして水が生じるとき、反応する水素と酸素の体積比（水素：酸素）として最も適切なものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
二対一
水素と酸素が反応して水ができる変化を化学反応式で表すと 2H₂ + O₂ → 2H₂O となります。このとき、反応に関わる分子の数の比は水素：酸素＝二対一であり、気体の種類によらず同温・同圧・同体積に含まれる分子の数は等しいという法則から、反応する体積比も二対一になります。
秋田県公立高校入試(2018)類似

定比例の法則（鉄と硫黄）

Q30 鉄粉と硫黄の粉末を加熱して硫化鉄を作る化学変化において、反応する鉄と硫黄の質量の割合は常に一定であることが知られています。このように、特定の化学変化において反応に関与する物質の質量の間には、常に一定の比が成り立つという法則を何といいますか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
定比例の法則
化学反応において、反応物同士が結びついて化合物ができる際、それらの物質の質量比は常に一定になります。これを定比例の法則と呼びます。例えば、鉄と硫黄が反応して硫化鉄ができる場合、反応する鉄と硫黄の質量比は常に7：4という一定の割合になります。質量保存の法則は反応前後の全体の質量が変わらないことを指すため、混同しないよう注意が必要です。
秋田県公立高校入試(2021)類似

マグネシウムの燃焼を表す化学反応式

Q31 マグネシウムを加熱して空気中の酸素と反応させると、激しく光を放って燃焼し、酸化マグネシウムが生成されます。この化学変化において、マグネシウム原子2個と酸素分子1個（酸素原子2個が結びついたもの）が反応して、酸化マグネシウムが2個できることを表した化学反応式として正しいものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 100%（1回） 🔥 類題3問
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✅ 正解
2Mg + O2 → 2MgO
マグネシウムの単体は原子の記号であるMg、酸素の単体は2つの原子が結びついた分子であるO2、酸化マグネシウムは原子が1:1の割合で結びついたMgOという化学式でそれぞれ表されます。化学反応式の前後で原子の種類と数が等しくなるように係数を整えると、左辺に酸素原子が2個あるため右辺のMgOを2倍にする必要があり、それに伴い左辺のMgも2倍にすることで、原子の数がすべて一致します。
秋田県公立高校入試(2023)類似

水素と酸素の反応体積比

Q32 密閉容器の中に水素を8.0cm³入れ、そこに酸素を5.0cm³加えて点火し、反応させました。反応が完全に終了した後、容器の中に残っている気体の名称と体積の組み合わせとして正しいものはどれですか。ただし、生成した水はすべて液体になり、その体積は無視できるものとします。
化学 化学変化・原子分子 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
酸素が1.0cm³残る
水素と酸素は体積比二対一の割合で過不足なく反応します。水素が8.0cm³ある場合、これと過不足なく反応するために必要な酸素の体積は、8.0 ÷ 2 ＝ 4.0cm³です。用意された酸素は5.0cm³であるため、5.0 － 4.0 ＝ 1.0cm³の酸素が反応せずに残ることになります。
秋田県公立高校入試(2025)類似

化学変化

Q33 鉄粉と活性炭を混ぜ合わせたものに、少量の食塩水を数滴垂らしてよくかき混ぜる実験を行いました。このとき観察される現象と、その理由の組み合わせとして適切なものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
温度が上がった。これは鉄が空気中の酸素と結びつき、新しい物質に変化する際に熱を放出したからである。
鉄粉が空気中の酸素と反応して酸化鉄になる変化は化学変化であり、このとき熱を放出する「発熱反応」が起こります。活性炭や食塩水はこの反応を促進させる役割を果たしており、この仕組みは使い捨てカイロにも応用されています。
秋田県公立高校入試(2018)類似

鉄の酸化と化合

Q34 酸素を十分に満たした集気びんの中でスチールウール（鉄）を燃焼させたとき、反応後の物質の状態と質量の変化に関する記述として正しいものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 0%（1回） 🔥 類題3問
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✅ 正解
鉄が酸素と結びついて酸化鉄となり、質量は反応前よりも増加する
鉄を酸素中で燃焼させると、鉄の原子と酸素の原子が結びついて酸化鉄になります。このとき、固体である鉄に気体であった酸素の質量が加わるため、反応後の質量は元の鉄の質量よりも大きくなります。金属の燃焼は、酸素が取り込まれる反応であるため、開放された空間や十分な酸素がある容器内では質量が増加します。
秋田県公立高校入試(2016)類似

窒素の化学式

Q35 空気中に最も多く含まれる気体である窒素について、その1つの分子を構成する原子の種類と数を表す化学式として正しいものを次の中から選びなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
N₂
窒素は、2個の原子が結びついて1つの粒子の単位となっている二原子分子として存在している。化学式は分子を構成する原子の種類と数を示すため、窒素原子の記号Nの右下に原子の数である2を添えて「N₂」と表記する。Nは元素記号であり、単独の窒素原子を指すため分子の化学式としては不適切である。
秋田県公立高校入試(2018)類似

状態変化と粒子の運動

Q36 フラスコに入れた水を加熱して沸騰させ、発生した気体をガラス管を通して羽根車に当てる実験を行いました。このとき、水が水蒸気に変化して羽根車を回すまでの過程について述べたものとして、最も適切なものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
水が水蒸気に状態変化する際、熱エネルギーを得ることで粒子の運動が活発になり、羽根車を動かす大きな力を持つようになる。
物質が液体から気体に変化する現象は状態変化と呼ばれます。この過程で物質は外部から熱エネルギーを吸収し、それによって物質を構成する粒子の運動が非常に激しくなります。水が水蒸気になると体積が劇的に増加し、活発に飛び回る粒子が羽根車に衝突することで、熱エネルギーが運動エネルギーへと変換されます。
秋田県公立高校入試(2022)類似

実験における逆流防止

Q37 炭酸水素ナトリウムなどの固体物質を試験管に入れて加熱する際、試験管の口を底よりもわずかに下げて固定します。このように装置を組み立てる理由として、適切なものを次のうちから選びなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
反応によって生じた液体が加熱部分に流れて、試験管が破損するのを防ぐため
炭酸水素ナトリウムを加熱すると、二酸化炭素とともに水が発生します。試験管の口を底よりも高くしていると、発生して凝結した水が熱い試験管の底（加熱部分）に向かって流れてしまい、その温度差によって試験管が破損する原因となります。安全に実験を行うため、液体が口の方へ溜まるよう、わずかに傾けて設置します。
秋田県公立高校入試(2018)類似

鉄と硫黄の反応

Q38 鉄粉と硫黄粉末が反応して硫化鉄ができる化学変化について、この反応を正しく表した化学反応式を選びなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
Fe + S → FeS
鉄の原子記号はFe、硫黄の原子記号はSです。これらが結びついてできる硫化鉄は、鉄原子1つと硫黄原子1つが結びついた構造を持つため、化学式はFeSと書き表されます。したがって、この化合の反応式は Fe + S → FeS となります。
秋田県公立高校入試(2026)類似

原子の組み合わせの変化

Q39 物質が化学変化を起こして別の物質になるとき、もとの物質をつくっていた原子に起こる変化として最も適切なものはどれですか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
原子同士の結びつきが切れ、組み合わせが変化する
化学変化においては、物質を構成する原子そのものが変化したり、なくなったり、新しく生まれたりすることはありません。反応前の物質をつくっていた原子同士の結びつきが一度切れ、それらが新しく結びつき直して組み合わせが変わることで、性質の異なる別の物質が生成されます。
秋田県公立高校入試(2023)類似

水素と酸素の反応体積比

Q40 水素と酸素が反応して水ができるとき、反応する気体の体積比が二対一になる理由について説明した文として、最も適切なものはどれか。
化学 化学変化・原子分子 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
水素分子2個と酸素分子1個が反応して水分子2個ができるため、同温・同圧において分子の数の比がそのまま体積の比になるから
気体反応の法則により、同温・同圧のとき、すべての気体は同じ体積の中に同じ数の分子を含んでいる。化学反応式「2H₂ + O₂ → 2H₂O」において、反応する分子の数の比（係数の比）が水素：酸素＝2：1であるため、反応する体積比も二対一となる。
秋田県公立高校入試(2018)類似

鉄と硫黄の反応

Q41 鉄粉と硫黄粉末の混合物を加熱して得られた黒い物質（硫化鉄）の性質について述べたものとして、最も適切なものはどれか。
化学 化学変化・原子分子 ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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鉄と硫黄が結びついて別の物質になっているため、磁石を近づけても引きつけられない
鉄と硫黄の混合物を加熱すると、化学変化によってもとの物質とは全く異なる性質を持つ「硫化鉄」という化合物になります。鉄は磁石に引きつけられる性質を持ちますが、硫化鉄になるとその性質は失われます。また、硫化鉄にうすい塩酸を加えると、水素ではなく特有のにおい（卵の腐敗臭）を持つ硫化水素が発生します。
秋田県公立高校入試(2023)類似

水の合成の分子モデル

Q42 原子を円の図形で表したモデルを用いて水の合成を説明する場合、水素原子を黒い小さな円、酸素原子を白い大きな円で表します。「2個の水素分子と1個の酸素分子」が反応して「2個の水分子」が生じる様子をモデルで表したとき、反応の前後における原子の総数の変化について正しく述べたものはどれか、次の中から選びなさい。
化学 化学変化・原子分子 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
黒い円は4個、白い円は2個のままで、総数は変化しない
化学変化において、原子は新しくできたり、なくなったり、他の種類の原子に変わったりすることはありません。反応前、黒い円（水素原子）は2個結びついたものが2組あるため計4個、白い円（酸素原子）は2個結びついたものが1組あるため計2個です。反応後の水分子2個においても、1個の水分子につき白い円1個と黒い円2個が含まれるため、全体では黒い円4個、白い円2個となり、総数は保存されます。

秋田県公立高校入試の理科：物質の性質

🔗 「物質の性質」の解説＆一問一答（単元別）
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秋田県公立高校入試(2022)類似

密度の計算

Q1 水（密度1.00g/cm³）、エタノール（密度0.79g/cm³）、ポリプロピレン（密度0.90g/cm³）の3つの物質があります。ポリプロピレンの破片を、水が入ったビーカーと、エタノールが入ったビーカーにそれぞれ入れたとき、観察される現象の組み合わせとして正しいものを選択してください。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
水には浮き、エタノールには沈む
物体が液体に浮くか沈むかは、物体と液体の密度の比較によって決まります。物体の密度が液体の密度よりも小さい場合は浮き、大きい場合は沈みます。ポリプロピレンの密度（0.90g/cm³）は、水の密度（1.00g/cm³）より小さいため水には浮き、エタノールの密度（0.79g/cm³）より大きいためエタノールには沈みます。
秋田県公立高校入試(2024)類似

水素

Q2 デンプンを試験管に入れて加熱し、発生した気体を石灰水に通すと白く濁り、試験管の口付近についた液体に青色の塩化コバルト紙をつけると赤色に変化しました。この実験結果から、有機物であるデンプンを構成している元素として確実に含まれているといえるものの組み合わせとして正しいものはどれですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
炭素と水素
石灰水が白く濁ったことは二酸化炭素の発生を、塩化コバルト紙が赤色に変化したことは水の発生をそれぞれ証明しています。二酸化炭素の炭素と、水の水素は、どちらも燃焼した物質（デンプン）の構成元素に由来します。燃焼に関わる酸素は空気中から取り込まれる可能性があるため、実験結果から直接「もともと含まれていた」と断定できるのは炭素と水素になります。
秋田県公立高校入試(2026)類似

無機物

Q3 ある物質を加熱したところ、黒くこげたり二酸化炭素が発生したりすることはありませんでした。このことから、この物質は有機物ではないと判断できます。このように、有機物以外の物質を指す名称として適切なものを次の中から選びなさい。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
無機物
有機物は加熱すると炭化して黒く残ったり、二酸化炭素を発生したりするという特徴があります。これらの変化が見られない物質は、炭素を主成分としない「無機物」に該当します。
秋田県公立高校入試(2016)類似

酸素の濃度と燃焼の関係

Q4 線香を空気中から、酸素の割合を空気よりも高くした混合気体の中に移すと、より激しく燃焼します。この現象が起こる理由として、科学的に最も適切な説明を選びなさい。
化学 物質の性質 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
混合気体中の酸素の濃度が高まることで、物質と酸素が結びつく反応が促進されるため
燃焼とは、物質が酸素と激しく反応して熱や光を出す現象（酸化）を指します。周囲の気体に含まれる酸素の濃度が高くなると、物質の表面で酸素と接触して反応する機会が増えるため、燃焼の勢いは激しくなります。空気中の約78％を占める窒素は、基本的には燃焼を助けるはたらきを持たないため、窒素が減って酸素が増えることが直接的な燃焼促進の要因となります。
秋田県公立高校入試(2019)類似

結晶の析出順序

Q5 物質が溶けている水溶液を冷却していくと、ある温度で結晶が析出し始めます。この現象が起こる理由を説明したものとして、最も適切な記述を選びなさい。
化学 物質の性質 ★ やさしい 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
冷却によって物質の溶解度が小さくなり、溶けている物質の質量を下回ったため
多くの固体物質は、水の温度が下がるほど溶解度（水100gに溶けることができる最大の質量）が小さくなる性質を持っています。水溶液を冷却し、その物質の溶解度が、実際に溶けている溶質の質量よりも小さくなったとき、溶けきれなくなった分が固体（結晶）として現れます。これを再結晶と呼びます。
秋田県公立高校入試(2023)類似

燃焼による水の生成

Q6 鉄、炭素、エタノール、銅という4つの物質を用意しました。これらをそれぞれガスバーナーで加熱して燃焼させたとき、燃焼後の生成物として水が得られる物質はどれですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
エタノール
燃焼によって水が発生するためには、反応前の物質に水素が含まれている必要があります。選択肢の中で水素を含んでいるのは有機物であるエタノールのみです。鉄や銅は金属であり、炭素は水素を含まない単体であるため、これらを燃焼させても水が発生することはありません。
秋田県公立高校入試(2018)類似

鉄の分類

Q7 物質を「有機物」と「無機物」に分ける際、鉄が無機物に分類される根拠となる、鉄の加熱時の変化として正しい説明はどれですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
加熱しても炭化して黒くなったり、二酸化炭素を発生したりしないため
有機物は炭素をふくむ化合物であり、燃えると二酸化炭素を発生し、不完全燃焼すると黒い炭（炭素）になります。鉄はこれらの反応を示さないため、無機物に分類されます。質量が増えることや状態変化は他の物質でも起こり得るため、無機物である直接の決定打とはなりません。
秋田県公立高校入試(2021)類似

こまごめピペットの安全球の役割

Q8 こまごめピペットの持ち手であるゴム球と、液体を吸い上げるガラス管の間には、「安全球」と呼ばれる球状にふくらんだ部分があります。この部分の役割として最も適切なものはどれですか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
吸い込んだ液体がゴム球の中に入り込むのを防ぐ
こまごめピペットは少量の液体を移し替える際に使用されます。安全球は、液体を勢いよく吸い込みすぎた場合でも、液体が直接ゴム球に到達しないようにするための空間です。これにより、薬品によるゴムの腐食や、ゴム球内の汚れが液体に混ざることを防いでいます。
秋田県公立高校入試(2016)類似

安全球の役割

Q9 こまごめピペットを使用して薬品を扱う際、吸い上げた液体がガラス管の途中の膨らみを越えて、その先のゴム球へ吸いこまれないように操作しなければなりません。液体がゴム球に入ってはいけない理由として、最も適切な説明はどれですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
ゴム球が薬品によって腐食したり、内部が汚れて他の実験に悪影響を及ぼしたりするのを防ぐため
こまごめピペットのゴム球は空気の出し入れを行うためのもので、液体が接触することは想定されていません。もし薬品がゴム球に入ると、ゴムが薬品で傷んでしまったり、洗いにくいゴム球内部に汚れが残ったりします。その汚れが次に使用する薬品に混ざると、実験結果に影響を及ぼすため、安全球という構造を利用して液体がゴム球へ侵入するのを防ぐ必要があります。
秋田県公立高校入試(2022)類似

密度の計算

Q10 密度が0.90g/cm³であるポリプロピレンの塊があり、その体積を測定したところ50cm³でした。このポリプロピレンの質量は何gになりますか。正しい数値を選択してください。
化学 物質の性質 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
45g
物質の質量は、「密度 × 体積」という関係式を用いて算出します。この問題では密度が0.90g/cm³、体積が50cm³であるため、0.90 × 50 = 45gとなります。体積を密度で割るなどの計算ミスに注意が必要です。
秋田県公立高校入試(2022)類似

沸点

Q11 水（沸点100℃）とエタノール（沸点78℃）の混合物を枝付きフラスコに入れて加熱しました。フラスコの枝の部分に設置した温度計が約78℃を示して一定になっているとき、冷やして集められた液体にはどのような特徴がありますか。最も適切なものを選びなさい。
化学 物質の性質 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
沸点の低いエタノールを多く含んでいる
沸点の異なる液体が混ざり合っている場合、加熱していくと沸点の低い物質が先に気体となって出てくる性質がある。エタノールの沸点は約78℃であり、水の沸点である100℃よりも低いため、温度が約78℃付近で一定になっている間は、主にエタノールが蒸発して集められていることになる。このように沸点の違いを利用して液体を分離する操作を蒸留という。
秋田県公立高校入試(2026)類似

無機物

Q12 一般に「炭素を含む物質」は有機物と定義されますが、例外として二酸化炭素や炭酸カルシウム、ダイヤモンドなどは、炭素を含んでいても有機物には含めません。これらの例外的な物質や、炭素を全く含まない物質をまとめて何と呼びますか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
無機物
炭素を含む化合物の多くは有機物ですが、二酸化炭素や炭酸カルシウムなどは性質が単純であるため、便宜上、有機物以外の物質である無機物として扱われます。物質全体は、大きく有機物と無機物の二つに分類することができます。
秋田県公立高校入試(2022)類似

沸騰石

Q13 枝付きフラスコで液体を加熱する実験において、沸騰石を入れ忘れたことに気づきました。このとき、安全に実験を行うための操作として適切なものはどれか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
加熱を一度やめて、液体の温度が十分に下がってから沸騰石を入れる
加熱中の、特に温度が高くなった液体に沸騰石を入れると、その瞬間に激しい突沸が起こり、液体が噴き出す恐れがあり非常に危険です。入れ忘れた場合は、必ず一旦火を消して加熱を中断し、液体の温度が十分に下がったことを確認してから沸騰石を投入しなければなりません。これは実験安全上の重要な注意点です。
秋田県公立高校入試(2016)類似

無機物

Q14 白色の粉末である砂糖と食塩を、それぞれステンレス皿にのせてガスバーナーで加熱する実験を行いました。食塩が無機物であることを示す、加熱時の変化として正しい説明を選びなさい。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
黒く焦げることはなく、二酸化炭素も発生しなかった
無機物は炭素を含まないため、加熱しても有機物のように炭化して黒く焦げたり、燃焼して二酸化炭素を放出したりすることがありません。食塩は代表的な無機物であり、砂糖（有機物）が加熱によって黒く焦げるのと対照的に、黒く焦げる変化は見られません。
秋田県公立高校入試(2024)類似

質量パーセント濃度

Q15 質量パーセント濃度を求める計算式において、分母と分子の組み合わせとして正しいものはどれですか。なお、溶けている物質を「溶質」、溶かしている液体を「溶媒」とし、これらを合わせたものを「溶液」とします。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
分子を「溶質の質量」、分母を「溶液の質量」とする
質量パーセント濃度は「溶液全体の中に、どれだけの割合で溶質が含まれているか」を求めます。溶液の質量は「溶質の質量＋溶媒の質量」で表されるため、分母には溶媒（水）だけでなく溶質の質量も加えた全体の値を置かなければなりません。
秋田県公立高校入試(2019)類似

溶解度と溶け残りの質量

Q16 20度の水100gが入った4つのビーカーに、塩化ナトリウム、塩化アンモニウム、硝酸カリウム、ミョウバンをそれぞれ15.0gずつ加えました。20度におけるそれぞれの溶解度は、塩化ナトリウムが35.8g、塩化アンモニウムが37.2g、硝酸カリウムが31.6g、ミョウバンが11.4gです。このとき、溶け残りが生じる物質として適切なものはどれですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
ミョウバン
加えた物質の質量が、その温度における溶解度よりも大きい場合に溶け残りが生じます。15.0gの物質を加えたとき、溶解度が15.0gを下回っているのはミョウバン（11.4g）のみです。他の3つの物質は溶解度が15.0gよりも大きいため、すべて溶けきることができます。
秋田県公立高校入試(2023)類似

燃焼による水の生成

Q17 砂糖やエタノールを燃焼させたとき、空気中の酸素と結びついて水が発生します。このことから、これらの物質の成分として共通して含まれているといえる原子は何ですか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
水素
砂糖やエタノールなどの有機物は、成分として水素を含んでいます。燃焼とは物質が酸素と激しく結びつく化学変化であり、物質中の水素が酸素と反応することで水（H₂O）が生成されます。したがって、水が発生した事実は、もとの物質に水素が含まれていたことを証明しています。
秋田県公立高校入試(2018)類似

ガスバーナーの調節

Q18 ガスバーナーの炎を調節する際、空気調節ねじを操作して空気の流入量を増やす理由として、科学的に最も適切な説明はどれか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
ガスを完全燃焼させ、温度の高い安定した炎にするため
空気が不足した状態ではガスが不完全燃焼を起こし、炎は低温で赤黄色になる。空気調節ねじを回して空気の流入量を増やすと、ガスが酸素と十分に反応して完全燃焼が促されるため、炎は高温で安定した青色に変わる。これにより、効率よく加熱対象（フラスコなど）を温めることが可能になる。
秋田県公立高校入試(2019)類似

溶媒

Q19 硝酸カリウムやミョウバンのように、温度が上がると溶解度が大きく増加する物質を、高温の水溶液から冷却して再び結晶として取り出す操作を何というか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
再結晶
温度によって溶解度が大きく変化する物質の場合、高温の溶媒に限界まで溶かした後に冷却すると、温度低下に伴って溶けきれなくなった分が固体として現れる。この原理を利用して物質を精製する操作を再結晶と呼ぶ。溶解度の変化が小さい塩化ナトリウムなどには、溶媒を蒸発させる手法が一般的に用いられる。
秋田県公立高校入試(2019)類似

溶解度と溶け残りの質量

Q20 20度の水100gが入ったビーカーに、ミョウバンを20.0g加えてよくかき混ぜました。20度におけるミョウバンの溶解度が11.4gであるとき、溶け残ったミョウバンの質量は何gですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
8.6g
20度の水100gには、ミョウバンは最大で11.4gまでしか溶けません。ここに20.0gのミョウバンを加えたため、溶けきれずに固体として残る質量は、加えた量から溶解度を引いた「20.0g – 11.4g = 8.6g」となります。
秋田県公立高校入試(2024)類似

ろ過におけるガラス棒の使用

Q21 ろ過を行う際、液体を直接漏斗に注がず、ガラス棒を伝わせるようにして注ぐ理由として、最も適切な説明はどれですか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
液体がビーカーの口から垂れたり、ろ紙の上で跳ねたりするのを防ぎ、確実に注ぐため。
液体をビーカーから別の容器に移す際、液だれや飛散が起こりやすくなります。ガラス棒を伝わせることで液流を安定させ、目的の場所に正確に液体を誘導することができます。これにより、実験器具や周囲を汚さず、安全かつ精密にろ過を行うことが可能になります。
秋田県公立高校入試(2026)類似

ガス調節ネジ

Q22 ガスバーナーを点火して加熱の準備を行う際、燃焼させるガスの量を加減することで、炎の大きさを変える役割を持つ部分の名称として適切なものを答えなさい。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
ガス調節ネジ
ガスバーナーには上下に2つの調節ネジが備わっており、そのうち下側に位置するネジがガス調節ネジである。このネジを回すことでバーナー内に供給されるガスの流量を制御し、炎の高さを調整することができる。上側のネジは空気の量を調整するためのものである。
秋田県公立高校入試(2022)類似

沸騰石

Q23 沸騰石には「多孔質」と呼ばれる、非常に小さな穴がたくさん開いた構造があります。この多孔質な構造が、加熱時の「突沸」を防ぐことができる理由として適切なものはどれか。
化学 物質の性質 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
小さな穴に含まれる空気が気泡の核となり、沸点に達した際に液体の中から穏やかに気泡が発生するのを助けるため
液体が沸騰するためには、気泡が発生するためのきっかけ（核）が必要です。沸騰石は多孔質であるため、その小さな穴の中にわずかな空気を保持しています。加熱によって液体が沸点に達すると、この穴の中の空気が核となって気泡が次々と発生し、連続的に穏やかな沸騰が起こるようになります。これにより、エネルギーが溜まりすぎて一気に沸騰する突沸を回避できます。
秋田県公立高校入試(2024)類似

水

Q24 デンプンなどの有機物を空気中で燃焼させたとき、成分である炭素が酸素と結びついて二酸化炭素が発生すると同時に、成分である水素が酸素と結びつくことで生成される無機物は何ですか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
水
有機物は共通して炭素と水素を成分に含んでいます。これらを燃焼（酸化）させると、炭素からは二酸化炭素が、水素からは水がそれぞれ生成されます。この反応は、有機物の成分を確認するための重要なプロセスです。
秋田県公立高校入試(2022)類似

沸点

Q25 枝付きフラスコに液体を入れ、さらに素焼きの破片などの沸騰石を加えて加熱を行い、発生した気体を冷却して再び液体として集める実験において、沸騰石を入れる理由として最も適切な説明を選びなさい。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
急激な沸騰が起こる「突沸」という現象を防ぐため
液体を加熱すると、本来の沸点を超えても沸騰が始まらないことがあり、その後にわずかな刺激で爆発的に沸騰が起こる「突沸」という現象が生じる。これを防ぎ、気泡を継続的に発生させて穏やかに沸騰を続けさせるために、多孔質の沸騰石を使用する。
秋田県公立高校入試(2019)類似

溶媒

Q26 砂糖を水に溶かして砂糖水を作ったとき、砂糖のように溶けている物質を「溶質」と呼ぶのに対し、砂糖を溶かしている液体である水のことを何というか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
溶媒
物質が液体に溶ける現象を溶解といい、その際に溶けている物質を溶質、溶かしている液体を溶媒と呼ぶ。溶質が溶媒に溶けた液全体を溶液といい、溶媒が水である場合は特に水溶液と呼んで区別する。
秋田県公立高校入試(2016)類似

安全球の役割

Q27 こまごめピペットの構造において、上部のゴム球と下部の細いガラス管の間には丸くふくらんだ部分があります。この部分の名称と、その構造が持つ役割の組み合わせとして最も適切なものはどれですか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
安全球：吸い上げた液体がゴム球へ侵入するのを防ぐ役割
こまごめピペットのガラス管の途中にある膨らみは「安全球」と呼ばれます。勢いよく液体を吸い上げすぎた際、液体が直接ゴム球の中にまで入り込まないように食い止める構造になっています。これにより、ゴム球の腐食や実験器具の汚染を防いでいます。
秋田県公立高校入試(2023)類似

燃焼による水の生成

Q28 有機物を空気中で燃焼させた際に水が発生する理由について、正しく述べたものはどれですか。
化学 物質の性質 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
有機物に含まれる水素が、燃焼によって空気中の酸素と結びつくため
有機物は炭素を柱とする化合物ですが、同時に多くの水素も含んでいます。燃焼という反応は、物質が空気中の酸素と結びつく酸化反応の一種です。有機物を燃焼させると、成分である水素が空気中の酸素と化学反応を起こして結合し、水（H₂O）がつくられます。
秋田県公立高校入試(2018)類似

水上置換法

Q29 水槽の底に置かれた集気びんにゴム管を差し込み、発生した気体を水上置換法で集める実験において、気体が集まっていくときの様子について正しく述べているものはどれですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
発生した気体が泡となって水の中を上昇し、びんの上部に溜まっていく。
ゴム管から出た気体は、液体である水よりも密度が小さいため、泡となって水の中を上昇します。そのまま逆さまにしたびんの上部に溜まっていき、その体積分だけびんの中の水を押し出していくことで、気体が捕集されます。
秋田県公立高校入試(2024)類似

飽和水溶液

Q30 一定の温度において、一定量の水に物質が限度まで溶けている状態の水溶液を何といいますか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
飽和水溶液
物質が水に溶ける量には、水の温度や量によって決まる一定の限度があります。この限度まで物質が溶けている状態を「飽和」といい、その時の水溶液を「飽和水溶液」と呼びます。
秋田県公立高校入試(2022)類似

蒸留

Q31 水とエタノールの混合物を加熱して蒸留を行う実験において、熱し始めてから最初に集まってきた液体の性質を説明したものとして、最も適切なものはどれですか。ただし、エタノールの沸点は水よりも低く、密度は水よりも小さいものとします。また、ポリプロピレンの破片は水には浮き、エタノールには沈む性質があるものとします。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
火を近づけるとよく燃え、ポリプロピレンの破片を沈める性質を持つ。
沸点の低いエタノール（約78℃）は、水の沸点（100℃）よりも先に気体となって出てくるため、最初に集まる液体にはエタノールが多く含まれています。エタノールは燃焼しやすく、また水よりも密度が小さいため、水には浮くポリプロピレンを沈ませるという特徴が観察されます。
秋田県公立高校入試(2021)類似

アルカリ性を示す水溶液の例

Q32 水溶液には、酸性、中性、アルカリ性の3つの性質があります。次の水溶液の組み合わせのうち、どちらもアルカリ性の性質を持つ物質の組み合わせとして正しいものはどれですか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
アンモニア水と石灰水
水溶液の性質において、アンモニア水や石灰水（水酸化カルシウム水溶液）はアルカリ性を示す代表的な物質です。一方で、酢酸や炭酸水は酸性を示す物質であるため、アルカリ性の組み合わせには該当しません。
秋田県公立高校入試(2016)類似

酸素の濃度と燃焼の関係

Q33 窒素と酸素が50％ずつ混ざった気体が入った試験管に、火のついた線香を入れたときの様子について、空気中（窒素約78％、酸素約21％）と比較した結果として正しいものはどれですか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
空気中よりも激しく燃焼する
物質が燃えるのを助けるはたらき（助燃性）を持つのは酸素です。空気中の酸素濃度は約21％ですが、この実験で用いた気体は酸素を50％含んでおり、空気よりも酸素の濃度が高くなっています。燃焼を助ける酸素の割合が増えることで、酸化反応がより促進され、線香は空気中よりも激しく燃えることになります。
秋田県公立高校入試(2019)類似

再結晶の原理

Q34 60℃の水100gに対して、硝酸カリウムは約109g、塩化ナトリウムは約37g溶けることがわかっています。また、水溶液の温度を20℃まで下げると、水100gに対して、硝酸カリウムは約32g、塩化ナトリウムは約36gまでしか溶けなくなります。これらの物質をそれぞれ60℃の水に溶けるだけ溶かして飽和水溶液を作ったとき、水溶液を20℃まで冷やすことでより多くの結晶を取り出すことができる物質とその理由の組み合わせとして、適切なものはどれですか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
硝酸カリウム。温度による溶解度の差が大きいため。
冷却による再結晶では、高い温度のときと低い温度のときでの「溶解度の差」が、そのまま出てくる結晶の量に関係します。硝酸カリウムは温度が下がると溶解度が急激に減少するため、溶けきれなくなった分が大量の結晶として現れます。一方で、塩化ナトリウムのように温度による溶解度の変化が小さい物質は、冷却してもほとんど結晶が出てこないため、この方法には向きません。
秋田県公立高校入試(2019)類似

溶媒

Q35 塩化ナトリウム、塩化アンモニウム、硝酸カリウム、ミョウバンの4種類の物質を用意し、それぞれ100gの水に溶かす実験を行う。水の温度を20度から60度まで上げたとき、他の物質と比較して、水に溶ける最大質量（溶解度）がほとんど変化しない物質はどれか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
塩化ナトリウム
物質が溶媒に溶ける限界の量は物質の種類や温度によって決まっている。硝酸カリウムやミョウバンは温度が上がると溶解度が急激に増加する性質を持つが、塩化ナトリウムは温度が上がっても溶解度がほとんど変化しないという特有の性質を持っている。
秋田県公立高校入試(2019)類似

溶解度と溶け残りの質量

Q36 特定の温度において、100gの水に溶けることができる物質の最大の質量を何といいますか。その名称として適切なものを選びなさい。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 50%（2回） 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
溶解度
特定の温度で、100gの溶媒（一般には水）に溶ける溶質の最大質量のことを溶解度と呼びます。溶解度は物質の種類や温度によって決まっており、この限界まで溶かした状態の液体を飽和水溶液といいます。
秋田県公立高校入試(2022)類似

沸騰石

Q37 枝付きフラスコに液体を入れ、ガスバーナーで加熱して蒸留を行う実験において、液体のなかにあらかじめ小さな粒状の「沸騰石」を入れます。この沸騰石を使用する目的として、最も適切なものはどれか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
液体が急激に沸騰する「突沸」を防ぎ、安全に実験を行うため
液体を加熱すると、沸点に達しても沸騰せず、その後急激に激しく沸き立つ「突沸（とっぷつ）」という現象が起こることがあります。突沸が起こると、高温の液体が周囲に飛び散るなど非常に危険です。沸騰石を入れることで、穏やかに沸騰を継続させ、実験を安全に進めることができます。
秋田県公立高校入試(2016)類似

石灰水

Q38 ある気体が二酸化炭素であることを証明するために、石灰水を用いた確認試験を行いました。石灰水が反応して白く濁る原因となる気体として正しいものはどれですか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 原理・計算 正答率 100%（3回） 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
二酸化炭素
石灰水は水酸化カルシウムの水溶液であり、二酸化炭素と反応すると水に溶けにくい炭酸カルシウムの粒子が生成されます。この細かい粒子が液中に分散することで、光が散乱され、私たちの目には白く濁ったように見えます。酸素や水素、窒素ではこの反応は起こりません。
秋田県公立高校入試(2024)類似

密度

Q39 密度の性質と、物質の区別に関する説明として、最も適切なものはどれか。
化学 物質の性質 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
密度は物質の種類ごとに固有の値を持つため、密度を調べることでその物質が何であるかを推定できる。
密度は、物質の質量を体積で割ることで求められ、物質の種類によって決まった値をとります。そのため、物体の質量と体積を測定して密度を計算し、既知の物質の密度と比較することで、その物体が何からできているかを判断することが可能です。物体の大きさや形が変わっても、同じ物質であれば密度は一定です。
秋田県公立高校入試(2024)類似

密度

Q40 物質の種類によって決まっている、単位体積（1cm³）あたりの質量のことを何というか、名称を答えなさい。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
密度
物質が単位体積あたりにどれだけの質量を含んでいるかを示す値を密度と呼びます。これは物質の種類ごとに固有の値を持つため、未知の物質が何であるかを特定するための重要な手がかりとなります。
秋田県公立高校入試(2022)類似

密度の計算

Q41 ある物質の質量を求めたいとき、その物質の密度と体積を用いた計算方法として正しいものはどれですか。
化学 物質の性質 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
密度に体積をかける
密度とは単位体積（1cm³）あたりの質量を表す値です。したがって、物質全体の質量を求めるには、1cm³あたりの質量である「密度」に、その物質が占める「体積」をかけ合わせる必要があります。
秋田県公立高校入試(2018)類似

水上置換法

Q42 気体を捕集する際、上方置換法や下方置換法ではなく、水上置換法を優先して利用する最大の利点は何か。
化学 物質の性質 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
集まった気体の量が目で見て確認でき、空気の混入が少ない状態で集められる点。
水上置換法は、容器を満たしていた水が気体に置き換わる様子が視覚的に分かりやすいため、捕集した量を確認しやすい。また、最初から容器内にあった空気を水で追い出してから捕集を開始するため、他の方法に比べて純度の高い気体を得ることができる。

秋田県公立高校入試の理科：植物・動物の分類

🔗 「植物・動物の分類」の解説＆一問一答（単元別）
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被子植物と裸子植物の相違点

Q1 被子植物であるサクラと、裸子植物であるスギの共通点と相違点について、科学的に正しい記述はどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 原理・計算 正答率 0%（1回） 🔥 類題3問
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✅ 正解
サクラとスギはどちらも受粉後に種子を作るが、スギには胚珠を包む子房が存在しない。
被子植物（サクラ）と裸子植物（スギ）は、どちらも種子を作って仲間を増やす「種子植物」であるという点が共通しています。しかし、その構造には違いがあり、被子植物には「胚珠を包む子房」があるのに対し、裸子植物には「子房がない」ため胚珠が露出しています。この構造の違いにより、被子植物だけが受粉後に果実を作ることができます。
秋田県公立高校入試(2025)類似

被子植物

Q2 植物の分類において、イチョウやマツはサクラとは異なるグループに属します。サクラが持つ「被子植物」としての特徴を、イチョウなどの「裸子植物」と比較して説明したものとして適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 原理・計算 正答率 0%（1回） 🔥 類題3問
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✅ 正解
胚珠が子房に包まれているため、受粉後に果実ができる
被子植物であるサクラは胚珠が子房の中に包まれているため、受粉後には子房が成長して果実になり、胚珠は種子になります。一方で、イチョウやマツ、スギなどの裸子植物には子房がないため、胚珠がむき出しになっており、果実がつくられることはありません。
秋田県公立高校入試(2024)類似

脊椎動物

Q3 トカゲやウサギなどの脊椎動物と、昆虫やエビなどの外骨格を持つ無脊椎動物を比較したとき、脊椎動物だけに共通して見られる体のつくりの特徴を説明したものを選びなさい。
生物 植物・動物の分類 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 0%（1回） 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
体の中に背骨を中心とした内骨格があり、それが体を支えている。
脊椎動物は体の内部に背骨などの骨格（内骨格）を持ち、筋肉がその外側につくことで体を支え、動かしています。これに対して、昆虫やエビなどの節足動物は体の表面を覆う硬い殻（外骨格）で体を支えています。また、脊椎動物の中には体温を一定に保つ恒温動物（鳥類・哺乳類）だけでなく、周囲の温度で変化する変温動物（魚類・両生類・爬虫類）も含まれます。
秋田県公立高校入試(2024)類似

水中に生息する哺乳類

Q4 水中で生活し、ひれを使って泳ぐある動物について観察したところ、「全身に毛が生えている」「メスが親と似た姿の子を産んで育てる」という特徴があることがわかりました。この動物が分類されるグループの名称として最も適切なものを答えなさい。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
哺乳類
水中で生活し、魚のようなひれを持っていても、全身に毛があることや、親と同じ姿の子を産む（胎生）という特徴を持つ動物は、哺乳類に分類されます。魚類は一般に体表がうろこで覆われており、卵を産む（卵生）ため、これらの特徴で区別することができます。
秋田県公立高校入試(2019)類似

恒温動物

Q5 周囲の気温が上昇しても下降しても体温を一定に保つことができる動物について、その原理と特徴を説明したものとして正しいものを選びなさい。
生物 植物・動物の分類 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
自らの代謝によって熱を発生させ、エネルギーを消費することで体温を調節している。
恒温動物は、食物から得た養分を酸素と反応させてエネルギーを取り出す「代謝」の過程で熱を発生させます。この熱を利用して体温を一定に保つため、気温が低い環境でも活動を維持することができますが、その分多くの食物（エネルギー）を必要とする特徴があります。
秋田県公立高校入試(2021)類似

仮根

Q6 コケ植物に見られる「仮根」の主な役割と、水分の吸収方法について説明したものとして正しいものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
仮根は植物体を地面に固定する役割をもち、水分は体全体で吸収する。
コケ植物の仮根は、種子植物の根とは異なり、水分を吸収するための維管束が通っていません。そのため、仮根の主な役割は植物体を地面や岩に「固定」することに限定されており、生存に必要な水分は体の表面全体から取り入れています。
秋田県公立高校入試(2024)類似

軟体動物

Q7 無脊椎動物のうち、カブトムシやカニが含まれる「節足動物」と、アサリやマイマイが含まれる「軟体動物」を比較したとき、軟体動物の体の構造に関する記述として正しいものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
節足動物のような硬い外骨格は持たず、体全体が柔らかく、足に節は見られない。
軟体動物は、カブトムシなどの節足動物に見られるような「節」や「外骨格」を持ちません。軟体動物の体は柔らかく、内臓が外とう膜に包まれているのが構造上の大きな違いです。なお、軟体動物は無脊椎動物であるため、背骨は存在しません。
秋田県公立高校入試(2016)類似

ヨウ素液

Q8 植物の体の中に蓄えられているデンプンの有無を調べるために用いられる試薬の名称と、デンプンに反応した際の色の変化の組み合わせとして正しいものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
ヨウ素液を用い、反応すると青紫色に変化する
デンプンという特定の物質を検出するためには、ヨウ素液が利用されます。ヨウ素液はもともと薄い茶色（黄褐色）をしていますが、デンプンと反応することで特有の青紫色を呈する「ヨウ素デンプン反応」という性質があります。これを利用して、植物の種子やいもなどに蓄えられた養分を確認することができます。
秋田県公立高校入試(2024)類似

水中に生息する哺乳類

Q9 水中で生活する動物には、魚類のように卵を産むものと、クジラのように子を産んで育てるものがいます。ある動物が魚類ではなく哺乳類であると判断する根拠となる、体表の様子と子の生まれ方の組み合わせとして正しいものを答えなさい。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
体表に毛があり、親と同じ姿の子を産む
哺乳類を定義する大きな特徴は、体毛があることと、メスの体内である程度育ってから親と似た姿で生まれる「胎生（子を産む）」であることです。魚類は体表がうろこで覆われ、卵から子がかえる「卵生」であるため、生活環境が似ていてもこれらによって明確に分類されます。
秋田県公立高校入試(2024)類似

脊椎動物

Q10 メダカ、イモリ、トカゲ、ハト、ネコなどのように、体の中に共通して「背骨」を持つ動物のグループを何といいますか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 100%（1回） 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
脊椎動物
体に背骨（脊椎）という骨格の軸を持っている動物は、脊椎動物というグループに分類されます。これに対し、背骨を持たない動物は無脊椎動物と呼ばれ、節足動物や軟体動物などがこれに含まれます。
秋田県公立高校入試(2025)類似

視度調節リング

Q11 双眼実体顕微鏡を正しく操作し、試料にピントを合わせる手順として最も適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
まず左右の鏡筒を動かして両目の間隔に合わせ、次に右目だけでピントを合わせた後、最後に左目だけで視度調節リングを回して調整する。
双眼実体顕微鏡の操作では、まず両目でのぞきながら左右の鏡筒を動かし、視野が一つに重なるよう眼幅を調整します。次に、視度調節リングがついていない右目だけでのぞきながら、粗動ねじや微動ねじを回してピントを合わせます。最後に、左目だけでのぞき、視度調節リングを回して左目の視力に合わせることで、両方の目で鮮明な像を観察できるようになります。
秋田県公立高校入試(2021)類似

離弁花類

Q12 アブラナの花を観察すると、4枚ある花弁の根元が互いに離れていることがわかります。このような「離弁花類」としての特徴を持つ植物として、適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
エンドウ
エンドウはマメ科の植物であり、花弁が1枚ずつ離れている離弁花類に分類されます。一方で、選択肢にあるアサガオやツツジ、そして多数の小さな花が集まってできているタンポポは、いずれも花弁が根元でつながっている合弁花類に分類されます。
秋田県公立高校入試(2026)類似

ルーペの使い方

Q13 地面に生えている植物のように、観察する対象物を動かすことができない場合、ルーペを使ってピントを合わせるための正しい操作はどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
ルーペを目の近くに持ち、顔とルーペをいっしょに前後に動かす
観察対象が動かせない場合は、ルーペを目のすぐ近くに固定することで視野を最大限に広げることができます。その状態を保ったまま、顔とルーペを一体として前後に動かし、対象物との距離を調節することでピントを合わせるのが正しい手順です。
秋田県公立高校入試(2019)類似

エンドウの分類学的特徴

Q14 丸形の種子をつくる純系のエンドウ（遺伝子の組み合わせAA）の花粉を、しわ形の種子をつくる純系のエンドウ（遺伝子の組み合わせaa）のめしべにつけて受粉させたとき、得られた子の代の種子の形質と遺伝子の組み合わせについて、正しい説明はどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
すべての種子が丸形になり、遺伝子の組み合わせはAaになる
対立形質の純系どうしをかけ合わせた場合、子の代では一方の形質だけが現れます。これを顕性の法則（優性の法則）と呼びます。親から子へは、減数分裂によってAAからはA、aaからはaの遺伝子がそれぞれ伝わるため、受精によってできる子の遺伝子の組み合わせはすべてAaとなります。この場合、丸形の遺伝子Aの形質が優先的に現れるため、すべての種子が丸形になります。
秋田県公立高校入試(2026)類似

被子植物と双子葉類

Q15 種子植物には、胚珠が子房に包まれている被子植物と、胚珠がむき出しになっている裸子植物があります。また、被子植物はさらに二つのグループに分けられます。アサガオの種子の断面を観察すると、将来子葉になる部分が二つ折り重なって入っていることが確認できます。この特徴を持つ植物の分類と性質について述べたものとして正しいものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
胚珠が子房に包まれており、発芽時の子葉が二枚である双子葉類に分類される。
アサガオは花に子房があり、その中に胚珠があるため被子植物です。さらに、種子の中にある子葉の赤ちゃん（胚）や、実際に発芽したときの子葉の様子から、子葉が二枚である双子葉類に分類されることがわかります。
秋田県公立高校入試(2026)類似

網目状の葉脈

Q16 タンポポなどの植物の葉を観察すると、太い脈から細い脈が枝分かれし、葉全体に網の目のように広がっているつくりが見られます。このような葉脈の名称を何といいますか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
網目状の葉脈（網目脈）
タンポポのような双子葉類に分類される植物では、葉全体に脈が網の目のように複雑に張り巡らされる「網目状の葉脈」という特徴を持っています。これに対し、スズメノカタビラやトウモロコシなどの単子葉類では、脈が一定の方向に並んで走る平行脈が見られます。葉脈は水や養分の通り道であるとともに、葉の形を支える骨組みの役割も果たしています。
秋田県公立高校入試(2016)類似

被子植物

Q17 ジャガイモのように、受粉が行われた後に子房が成長して果実になり、その中に種子がつくられる仕組みを持つ植物の分類を何といいますか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
被子植物
胚珠が子房に包まれている植物を被子植物といいます。受粉が行われると、子房は成長して果実になり、その中の胚珠は種子になります。これに対し、子房がなく胚珠がむき出しになっている植物は裸子植物と呼ばれます。
秋田県公立高校入試(2021)類似

花のつくりの順序

Q18 アブラナの花を観察するために分解したところ、４種類のパーツに分けることができました。これらのパーツのうち、もっとも中心（内側）に位置し、受粉が行われる部分はどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 実験・観察 正答率 50%（2回） 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
めしべ
アブラナなどの花のつくりを外側から観察すると、まず緑色のがくがあり、次に黄色い花弁、花粉をつくるおしべがあり、もっとも中心にめしべが位置しています。めしべの先端（柱頭）に花粉がつくことで受粉が行われます。
秋田県公立高校入試(2026)類似

被子植物と双子葉類

Q19 アサガオの種子をまいて成長を観察したところ、土から芽が出たときに、まず二枚の厚みのある葉が開き、その後に形の異なる本葉が成長していきました。このとき、最初に開いた二枚の葉の名称と、その枚数に基づいた植物の分類名の組み合わせとして適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 100%（2回） 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
葉の名称：子葉、植物の分類：双子葉類
発芽して最初に開く葉は子葉と呼ばれます。アサガオのように子葉が二枚ある植物は双子葉類に分類されます。本葉は子葉が展開したあとに成長してくる葉を指します。
秋田県公立高校入試(2016)類似

被子植物

Q20 ジャガイモのふえ方には、花が咲いて種子ができる有性生殖と、地中の茎（塊茎）から芽が出る無性生殖の2通りがあります。無性生殖によって新しい個体ができるとき、その子が持つ染色体の数や遺伝子の内容はどのようになりますか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
親の染色体がそのまま受け継がれ、遺伝子の内容も親と全く同じになる
無性生殖では生殖細胞（精細胞や卵細胞）を作らず、親の体の一部が細胞分裂（体細胞分裂）によってそのまま新しい個体となります。そのため、親の持つ染色体や遺伝子がそのまま子に受け継がれ、親と全く同じ形質を持つ個体（クローン）となります。
秋田県公立高校入試(2019)類似

変温動物の例

Q21 変温動物であるヘビやメダカなどの動物が持つ特徴と、その性質が生活に与える影響について述べた説明として、最も適切なものを選びなさい。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
周囲の温度が変わると自身の体温も変化するため、気温や水温が低い時期には活動が鈍くなる。
変温動物は、自ら体温を調節する仕組みが未発達な動物です。動物の活動には体内での化学反応が関わっていますが、これらは温度の影響を強く受けます。そのため、冬などの外気温が低い時期には変温動物の体温も低下し、エネルギーの生成などが効率よく行えなくなるため、活動が鈍くなったり冬眠したりします。これに対し、常に体温を一定に保つ仕組みを持つのは恒温動物（鳥類・哺乳類）の特徴です。
秋田県公立高校入試(2017)類似

根毛の役割

Q22 植物の根の先端付近を詳しく観察すると、主根や側根の表面から無数に生えている、非常に細い毛のような突起が見られます。この突起の名称として正しいものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
根毛
根の先端付近にある非常に細い毛のような突起は根毛と呼ばれます。これは一つの細胞が細長く伸びたものであり、根の表面積を広げることで、土壌中の物質を吸収しやすくする働きがあります。
秋田県公立高校入試(2022)類似

双子葉類の特徴

Q23 サツマイモなどの双子葉類に分類される植物において、根のつくりと葉脈の特徴の組み合わせとして最も適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
根は太い主根とそこから枝分かれした側根からなり、葉脈は網目状である
被子植物のうち、子葉が2枚出る双子葉類には共通した体のつくりが見られます。根は中心となる太い主根と、そこから枝分かれするように伸びる側根という構造を持ちます。また、葉に見られる筋のような通り道である葉脈は、網目状の葉脈（網状脈）となっています。ひげ根や平行な葉脈は、トウモロコシなどの単子葉類に見られる特徴です。
秋田県公立高校入試(2021)類似

仮根

Q24 コスギゴケなどのコケ植物において、地面に接する部分に見られる細い毛のような組織の名称として最も適切なものを答えなさい。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
仮根
コケ植物には、シダ植物や種子植物に見られるような本格的な根の発達が見られません。地面に接する部分にある糸状の組織は「仮根（かこん）」と呼ばれ、種子植物の根とは区別されます。
秋田県公立高校入試(2025)類似

被子植物

Q25 サクラのように、将来種子になる「胚珠」という部分が、「子房」という袋のような組織の中に包まれている植物の仲間を何といいますか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 100%（1回） 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
被子植物
胚珠が子房の中に包まれている植物は被子植物と呼ばれます。これに対し、マツやスギのように子房がなく胚珠がむき出しになっている植物は裸子植物として区別されます。
秋田県公立高校入試(2025)類似

視度調節リング

Q26 双眼実体顕微鏡を用いて観察を行う際、左右の目の視力の違いを調整するために、接眼レンズ付近を回転させてピントを合わせるための器具を何と呼びますか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 100%（1回） 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
視度調節リング
双眼実体顕微鏡は、両方の目を使って物体を立体的に観察するための装置です。人によって左右の視力には差があるため、基準となる方の目でピントを合わせた後に、もう一方の目にある視度調節リングを回すことで、左右両方の目に対して正確にピントが合った状態を作り出すことができます。
秋田県公立高校入試(2021)類似

胞子のう

Q27 シダ植物の葉の裏側にある組織を観察したとき、胞子のうの中に含まれている「胞子」の性質として適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
種子とは異なり、蓄えられた養分や胚を持たない非常に小さな粒である。
胞子のうから放出される胞子は、種子植物の種子と比較して非常に小さく、種子のようにあらかじめ育った「胚」や多くの「養分」を持っていません。そのため、湿った場所などの適切な環境に落ちたときのみ発芽して成長を開始します。観察時には、胞子のうという袋の中にこの微細な粒が無数に含まれている様子が確認できます。
秋田県公立高校入試(2024)類似

節足動物

Q28 節足動物の体のつくりと運動の仕組みについて述べた文として、科学的に正しいものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
体の外側を覆う外骨格が、筋肉を支えるとともに内部の器官を保護している
節足動物は、体の表面を覆う「外骨格」に筋肉が付着しており、これが骨格として体を支えるとともに、外敵や乾燥から内部を保護する役割を果たしています。外骨格自体は成長に合わせて大きくならないため、成長の過程で「脱皮」を繰り返す必要があるという点も、このグループの重要な特徴です。
秋田県公立高校入試(2026)類似

ひげ根

Q29 植物の根のつくりを観察したところ、スズメノカタビラは「ひげ根」をもち、タンポポは「主根と側根」をもつことがわかりました。ひげ根の特徴を説明したものとして最も適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
中心となる太い根が存在せず、茎の基部から細い根が多数放射状に広がっている。
単子葉類に見られるひげ根は、特定の太い根（主根）が発達せず、根元からほぼ同じ太さの根が束になって生えるのが特徴です。一方、双子葉類であるタンポポなどは主根と側根の区別がはっきりしています。
秋田県公立高校入試(2018)類似

裸子植物

Q30 秋田県などでバイオマス発電の燃料として利用されているスギは、マツなどと同じ仲間の植物です。スギのように、将来種子になる胚珠が子房に包まれず、むき出しになっている植物のグループを何といいますか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
裸子植物
種子をつくって仲間を増やす植物（種子植物）のうち、スギやマツのように、胚珠が子房に包まれず外から見える状態でついているものを裸子植物といいます。これに対し、胚珠が子房に包まれているものは被子植物、種子をつくらず胞子で増えるものはシダ植物やコケ植物に分類されます。
秋田県公立高校入試(2016)類似

ヨウ素液

Q31 ジャガイモのいもには、芽や根を出すための養分としてデンプンが蓄えられています。このいもの断面にヨウ素液を垂らして、養分が蓄えられていることを確かめる実験に関する説明として、適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
ヨウ素液を滴下すると、デンプンが含まれる部分が反応して青紫色に変化する
ジャガイモのいもには、無性生殖において新しい個体（芽や根）を成長させるためのエネルギー源としてデンプンが蓄積されています。このデンプンの存在を確かめるには、ヨウ素液との反応を見ます。ヨウ素液は加熱の必要がなく、滴下するだけでデンプンと反応して即座に青紫色へと変化するため、観察のポイントとして非常に重要です。酢酸カーミン溶液は細胞分裂などの観察で核を染めるために使われるものであり、目的が異なります。
秋田県公立高校入試(2026)類似

根毛

Q32 アサガオなどの植物が発芽した際、根の先端付近の表面に観察される非常に細く短い毛のような突起を何と呼びますか。また、その主な役割は何ですか。最も適切な組み合わせを選びなさい。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
根毛と呼び、水分や肥料分を効率よく吸収する役割を持つ。
植物の根の先端付近にある、細胞の一部が細長く伸びた突起は根毛と呼ばれます。根毛は土の中の非常に細かい隙間に入り込むことができ、植物が生きていくために必要な水分や肥料分を効率よく取り込むための重要な組織です。
秋田県公立高校入試(2016)類似

ヨウ素液

Q33 ジャガイモが芽を出し、大きく成長した後のしぼんだ「親のいも」にヨウ素液をたらした場合、芽が出る前の新鮮ないもに比べて色の変化がほとんど見られないことがあります。この理由を説明したものとして適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 100%（1回） 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
蓄えられていたデンプンが、成長のためのエネルギーとして消費されたため
植物は種子やいもにデンプンなどの養分を蓄えており、これを利用して発芽や成長を行います。芽や根が出る過程で、蓄えられていたデンプンは分解され、成長に必要なエネルギーとして消費されます。そのため、成長が進んだ後の「親のいも」ではデンプンの量が著しく減少しており、ヨウ素液を加えてもデンプンとの反応が弱くなる、あるいは起こらなくなります。
秋田県公立高校入試(2025)類似

子房

Q34 被子植物において、胚珠は子房という組織に包まれています。この「子房」が受粉後に果実へと変化することによる、植物としての利点や役割を説明したものとして、最も適切なものはどれか。
生物 植物・動物の分類 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 100%（1回） 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
胚珠が変化した種子を外部の衝撃や乾燥から保護し、種子の散布を助ける
子房は受粉後に発達して果実となり、その内部にある胚珠（種子）を保護する役割を担います。また、果実が動物に食べられたり、風や水に乗って運ばれたりすることで、種子を親植物から離れた広い範囲へ散布する戦略をとることができます。裸子植物にはこの子房がないため、果実は形成されません。
秋田県公立高校入試(2026)類似

ひげ根

Q35 スズメノカタビラのような植物の根を観察すると、中心となる太い根が見られず、茎の基部から同じような太さの細い根が多数束状に生えていることがわかります。このような根の形式を何といいますか。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
ひげ根
単子葉類に分類される植物の根には、中心となる太い根（主根）とその枝分かれ（側根）という区別がありません。茎の根元から多数の細い根が広がるこの構造は「ひげ根」と呼ばれます。
秋田県公立高校入試(2025)類似

子房

Q36 被子植物の花の根元にあるふくらんだ部分で、内部にある胚珠を包んで保護している組織の名称として正しいものを答えなさい。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 50%（2回） 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
子房
被子植物は、将来種子になる胚珠が子房という組織の中に包まれていることが大きな特徴です。この組織は受粉が行われた後に成長し、果実へと変化します。一方、裸子植物にはこの組織がなく、胚珠がむき出しになっています。
秋田県公立高校入試(2018)類似

裸子植物

Q37 植物を分類する際、スギやマツは裸子植物、アブラナやサクラは被子植物に分類されます。これら2つの植物グループを比較したとき、裸子植物にのみ当てはまる特徴として正しい説明はどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
将来種子になる胚珠が、子房に包まれずむき出しになっている。
裸子植物は、被子植物が持っている「子房」という組織を持ちません。そのため、将来種子になる「胚珠」が、鱗片（りんぺん）などの上に直接ついており、外部から見える「むき出し」の状態になっています。受粉すると胚珠はそのまま種子になりますが、子房がないため果実は形成されません。
秋田県公立高校入試(2017)類似

根毛の役割

Q38 根の先端付近には、細い毛のような根毛が無数に生えています。このように、根毛が隙間なくたくさん生えていることによる利点について述べた説明として、最も適切なものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
土との接点となる表面積を広くすることで、水分や養分を効率よく吸収できる。
根毛が存在することで、根が土と接する表面積が飛躍的に大きくなります。表面積が大きくなると、それだけ多くの場所から一度に水分や養分を取り込めるようになるため、吸収の効率が高まります。根を支える働きは根全体で行われますが、根毛の主な役割は吸収の効率化です。
秋田県公立高校入試(2024)類似

両生類の生活場所の変化

Q39 カエルやイモリなどの両生類は、成長にともなって体のつくりや生活場所が劇的に変化します。魚のような形をして水中で生活していた幼生に足が生え、成体となって陸上へ移動するような、このような成長過程における変化を何といいますか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 50%（2回） 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
変態
動物が子の時期から成体になる過程で、体の形や生活場所が大きく変わる現象を変態といいます。両生類においては、水中から陸上へ生活場所を移すために、呼吸器官や移動のための足が形成される重要な変化です。
秋田県公立高校入試(2019)類似

恒温動物

Q40 周囲の気温が変化しても、自らの代謝によって体温をほぼ一定に保つことができる動物のグループを何というか、名称を答えなさい。
生物 植物・動物の分類 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
恒温動物
周囲の温度変化に影響されず、体内のエネルギーを用いて体温を一定に保つ仕組みを持つ動物は恒温動物と呼ばれます。これに対し、周囲の温度とともに体温が変化する動物は変温動物と呼ばれます。
秋田県公立高校入試(2022)類似

双子葉類の特徴

Q41 農作業で植物を土から引き抜いて観察したところ、中心にある一本の太い根から、いくつもの細い根が分かれて出ていることがわかりました。この植物の分類と特徴について述べた文として正しいものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
この植物は双子葉類であり、網目状の葉脈を持っている
観察された「中心の太い根（主根）」と「枝分かれした細い根（側根）」という特徴は、双子葉類に特有のものです。双子葉類は根のつくりだけでなく葉のつくりにも特徴があり、網目状の葉脈を持っています。これに対し、主根と側根の区別がない「ひげ根」を持つ植物は単子葉類であり、その葉脈は平行になっています。
秋田県公立高校入試(2026)類似

ひげ根

Q42 ある植物の根を調べたところ、中心となる太い主根がなく、多数の細い根が束状に生えている「ひげ根」であることがわかりました。この植物が属する仲間の特徴について述べた文として正しいものはどれですか。
生物 植物・動物の分類 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
子葉が1枚である単子葉類であり、葉の脈は並行になっている。
ひげ根を持つ植物は、分類上「単子葉類」に属します。単子葉類には、子葉が1枚であること、葉脈が並行脈であること、維管束が散在していることといった共通の性質があるため、根の形から他の特徴を推論することができます。

秋田県公立高校入試の理科：細胞・光合成・体のしくみ

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秋田県公立高校入試(2017)類似

静脈の弁

Q1 ヒトの血管のうち、心臓へ戻る血液が流れる血管において、血液の逆流を防ぐために備わっている仕切りのような構造の名称は何ですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
弁
心臓へ戻る血液が流れる血管（静脈）は、心臓から送り出される血液が流れる血管（動脈）に比べて血圧が低くなっています。そのため、重力などの影響で血液が逆方向に流れないように、血管の内部に「弁」という構造が備わっています。これは心臓の内部にも見られる共通の構造です。
秋田県公立高校入試(2017)類似

静脈の弁

Q2 静脈の内部に存在する、ハの字型の仕切りのような構造を持つ「弁」の働きと、その仕組みの説明として適切なものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
血液が逆方向に流れようとすると閉じ、血液の一方向への流れを維持する。
静脈は心臓から遠いため血圧が低く、特に足などから心臓へ戻る血液は重力に逆らって進む必要があります。血管内部にあるハの字型の弁は、血液が心臓に向かって正しい方向に流れるときは押し開かれますが、逆方向に流れようとするとその圧力で袋状に膨らんで道を防ぐ仕組みになっています。この働きによって、血液の逆流が防がれています。
秋田県公立高校入試(2017)類似

蒸発熱による体温調節

Q3 乾球と湿球の2種類の温度計を用いた測定において、乾球が示す温度と湿球が示す温度の差が大きくなるのは、周囲の空気がどのような状態のときですか。蒸発のしやすさに着目して答えなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
空気が乾燥しているほど蒸発がさかんになり、より多くの熱が奪われるため、温度の差は大きくなる。
周囲の空気が乾燥しているほど、湿球のガーゼに含まれる水の蒸発はさかんになります。蒸発量が増えるほど、周囲から奪う熱の量も多くなるため、湿球の温度はさらに下がり、乾球の示す温度（気温）との差は大きくなります。逆に、湿度が高いときは蒸発が抑えられるため、温度の差は小さくなります。
秋田県公立高校入試(2017)類似

葉の表裏における蒸散量の計算

Q4 同じ植物の枝を4本用意し、水の入った試験管に差して、以下の4つの条件で水の減少量を測定しました。条件1：何も塗らない（減少量 4.4 mL）、条件2：葉の表側にだけワセリンを塗る（減少量 3.5 mL）、条件3：葉の裏側にだけワセリンを塗る（減少量 1.1 mL）、条件4：葉の両面（表と裏）にワセリンを塗る（減少量 0.2 mL）。このとき、葉の裏側だけから放出された蒸散量は何mLになりますか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
3.3 mL
条件4の「葉の両面にワセリンを塗った場合」の減少量（0.2 mL）は、葉以外（茎など）からの蒸散量を示しています。条件2の「葉の表側にだけワセリンを塗った場合」の減少量（3.5 mL）は、「葉の裏側からの蒸散」と「茎などからの蒸散」の合計です。したがって、条件2の数値から条件4の数値を引いた「3.5 – 0.2 = 3.3 mL」が、葉の裏側だけからの蒸散量となります。また、条件1（全体）から条件3（表＋茎）を引いた「4.4 – 1.1 = 3.3 mL」としても同様の結果が得られます。
秋田県公立高校入試(2018)類似

酢酸カーミン溶液

Q5 生物の細胞を顕微鏡で観察する際、そのままでは無色透明で確認しにくい細胞内の「核」や「染色体」を赤色に染めて、観察を容易にするために用いられる染色液の名称を答えなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
酢酸カーミン溶液
細胞の核や染色体はそのままの状態では観察しにくいため、特定の構造を染め分ける染色液が使用されます。酢酸カーミン溶液や酢酸オルセイン溶液は、核や染色体を赤色に染色する性質を持っており、細胞のつくりや細胞分裂の様子を詳しく調べる際に不可欠な薬品です。
秋田県公立高校入試(2025)類似

維管束

Q6 双子葉類であるホウセンカの茎を水平に切り、その断面を詳しく観察したとき、維管束はどのような状態で並んでいるか。適切な説明を選びなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
茎の周辺部に沿って、輪のような形（環状）に並んでいる
ホウセンカのような双子葉類の植物では、道管と師管が組み合わさった維管束は、茎の周辺部に沿って規則正しく環状に並ぶという特徴的な構造を持っています。一方、単子葉類ではこれらが散らばって存在します。
秋田県公立高校入試(2025)類似

道管

Q7 ホウセンカの根を赤インクを溶かした水にしばらく浸した後、茎を水平に切り、その断面を顕微鏡で観察しました。赤く染まって見える部分の特徴について述べたものとして、最も適切なものを選びなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
輪の形に並んでいる維管束のうち、内側にある道管の部分が赤く染まっている。
赤インクを溶かした水は、根から吸収された水と同じ経路で運ばれます。ホウセンカのような双子葉類の茎では、維管束が輪の形に並んでおり、水の通り道である道管は維管束の内側に位置しているため、この部分が赤く染色されます。外側にあるのは、主に養分が通る師管です。
秋田県公立高校入試(2022)類似

酢酸オルセイン溶液

Q8 顕微鏡を用いて、不規則な楕円形をしたヒトのほほの粘膜の細胞や、長方形の細胞が並んでいるオオカナダモの葉の細胞を観察します。このとき、スライドガラス上の試料に酢酸オルセイン溶液を滴下する目的として、最も適切な説明を選びなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
無色透明に近い核や染色体を染めて、その構造を観察しやすくするため
ヒトのほほの粘膜の細胞（動物細胞）やオオカナダモの細胞（植物細胞）には、どちらも中央付近に小さな丸い構造である「核」が存在します。染色液は特定の構造に色を定着させる性質を持っており、酢酸オルセイン溶液は特に核や染色体を染める力が強いため、観察の精度を高めるために利用されます。
秋田県公立高校入試(2017)類似

ヘモグロビンの性質

Q9 肺の毛細血管を通過した血液が、心臓を経て全身の組織へと運ばれる際、ヘモグロビンの状態はどのように変化しますか。血液循環の仕組みに基づいて説明したものを選びなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
肺で周囲の酸素濃度が高いため酸素と結びつき、全身の組織では酸素が消費されて少なくなっているため酸素を離す。
肺は呼吸によって外部から酸素を取り込むため、非常に酸素濃度が高い環境です。ここでヘモグロビンは酸素と強く結びつきます。その後、血液は心臓を経由して全身へ送られますが、全身の細胞は呼吸（代謝）によって酸素を消費しているため、組織付近の酸素濃度は低くなっています。ヘモグロビンは酸素の少ない環境では酸素を離す性質があるため、ここで細胞に酸素を供給することができます。
秋田県公立高校入試(2023)類似

アミラーゼ

Q10 デンプンを含む寒天にヨウ素液を加えて全体を青紫色にした後、一方の箇所には水を含ませたろ紙を、もう一方の箇所にはだ液を含ませたろ紙を置き、約40度の湯で温める実験を行った。このとき、だ液を含ませたろ紙を置いた部分で観察される現象とその理由として適切なものはどれか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
青紫色が消えて透明に近づいた。だ液中の消化酵素がデンプンを別の物質に分解したからである。
だ液に含まれるアミラーゼという消化酵素には、デンプンを分解して糖に変えるはたらきがある。ヨウ素液はデンプンが存在するときにのみ青紫色に反応するため、だ液によってデンプンが分解されると、その部分の青紫色は消失する。また、消化酵素はヒトの体温に近い約40度で最も活発にはたらくため、温めることで反応が顕著に現れる。
秋田県公立高校入試(2025)類似

維管束

Q11 維管束を構成する「道管」と「師管」の役割について、正しい組み合わせはどれか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
道管は根から吸収した水や肥料分を運び、師管は葉で作られた養分を運ぶ
道管は根から吸い上げられた水や水に溶けた肥料分（無機養分）が通る管であり、師管は葉での光合成によって作られた養分（有機養分）が通る管です。これらが束になることで、植物は全身に物質を効率よく運搬しています。
秋田県公立高校入試(2024)類似

呼吸運動と横隔膜のはたらき

Q12 ヒトの肺には筋肉がなく、肺自体が膨らんだり縮んだりすることはできません。そのため、肺を取り囲む胸腔の容積を変化させることで呼吸を行っています。この呼吸運動において、胸腔の底の部分に位置し、その上下運動によって呼吸を助ける筋肉でできた膜の名称を答えなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
横隔膜
肺は筋肉を持たないため、自力で動くことができません。肺が収まっている胸腔の底にある「横隔膜」という筋肉の膜が上下に動いたり、ろっ骨の間の筋肉が動いたりすることで、胸腔の容積を変化させて呼吸を行います。
秋田県公立高校入試(2018)類似

核

Q13 タマネギの根の細胞を顕微鏡で観察する際、細胞内のつくりをはっきりさせるために、酢酸カーミン溶液や酢酸オルセイン溶液などの染色液を用います。このとき、染色液によって赤色や赤紫色に染まり、各細胞の中央付近に観察される丸い粒状の構造は何ですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
核
酢酸カーミン溶液や酢酸オルセイン溶液は、細胞内の特定の構造を染めて観察しやすくするために使用されます。核はこれらの染色液に反応して濃く染まる性質を持っているため、無色透明に近い細胞の中でも、その位置や形をはっきりと見分けることができるようになります。
秋田県公立高校入試(2018)類似

器官

Q14 タマネギの根は、表皮や道管などの複数の組織が組み合わさって構成されており、土壌から水分を吸収するという共通の目的を持って働いています。このような「複数の組織が集まって特定の機能を持つ単位」を指す名称として、最も適切なものはどれか答えなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
器官
根は単一の細胞や組織でできているのではなく、複数の組織（皮層や維管束など）がまとまって一つの「水分吸収」という大きな働きを担っています。このように、複数の組織が集まり特定の働きをする部位を器官と呼びます。単なる組織の集まりではなく、特定の働き（機能）を持つことが定義のポイントです。
秋田県公立高校入試(2026)類似

反射の経路

Q15 反射の経路において、刺激の信号が「脳を通らない」ことによって生じる、生物にとっての利点として最も適切な説明を選びなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
反応にかかる時間を短縮することで、危険から身を守るなどの素早い対応を可能にするため。
反射は、熱いものに触れたり、飛んできたものを避けたりする際のように、生命の危険を回避するために行われることが多い反応です。信号が脳を経由して「熱いから手を離そう」と判断するプロセスを省き、せきずいで直接信号を折り返すことで、反応時間を極限まで短くし、素早く体を動かすことができます。
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皮膚

Q16 9人の生徒が輪になり、最初の生徒がストップウォッチを始動させると同時に隣の人の手を握り、次々と刺激を伝達していく実験を行いました。最後の一人が最初の一人の手を握ることで計測を終了したところ、全体の時間は2.25秒でした。生徒1人あたりの反応にかかった平均時間は何秒ですか。ただし、最初の一人がストップウォッチを始動させてから手を握るまでの時間は無視できるものとします。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
0.25秒
この実験では、9人の生徒全員が「刺激を受け取ってから反応する」という過程を繰り返しています。全体の時間は、1人あたりの反応時間の合計と考えることができるため、全体の時間を人数で割ることで1人あたりの平均時間を算出できます。2.25秒 ÷ 9人 = 0.25秒となり、刺激が神経を伝わり脳で判断されるまでに一定の時間を要することがわかります。
秋田県公立高校入試(2017)類似

蒸発熱による体温調節

Q17 ヒトなどの動物が、暑いときに汗をかくことで体温を一定に保つ仕組みについて述べたものとして、最も適切なものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
皮膚の表面に出た汗が蒸発するときに、周囲から熱を奪う性質を利用して体温調節を行っている。
液体が気体に変化する「蒸発（気化）」が起こるときには、周囲から熱（気化熱）を奪うという性質があります。汗が皮膚表面で蒸発する際に体表の熱を奪うことで、上昇した体温を下げるという体温調節の仕組みがはたらいています。
秋田県公立高校入試(2018)類似

酢酸カーミン溶液

Q18 タマネギの根の先端付近を用いて細胞分裂の様子を観察する実験を行います。まず、根の先端を切り取り、試験管に入れたうすい塩酸に浸して約60度の温湯で数分間温めました。このあと、根をスライドガラスに移して、核や染色体を赤く染めるために行う操作として最も適切なものはどれか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
酢酸カーミン溶液を1滴落とし、数分おいてからカバーガラスをかける
細胞分裂の観察では、塩酸で細胞同士の結合をゆるめて離れやすくした後、核や染色体をはっきりさせるための染色工程が必要です。酢酸カーミン溶液を滴下して適切な時間置くことで、観察したい構造が赤色に染色され、顕微鏡で細胞内部の状態を詳細に捉えることが可能になります。
秋田県公立高校入試(2017)類似

気孔

Q19 植物の葉の表皮を顕微鏡で観察すると、二つの三日月形をした細胞が向かい合い、その中央に小さな隙間が形成されている様子が確認できます。この三日月形の細胞の名称と、その隙間から主に放出される物質の組み合わせとして適切なものはどれか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
孔辺細胞 — 水蒸気
気孔は、孔辺細胞という二つの特殊な細胞によって形作られています。この気孔を通じて、根から吸い上げられた水が水蒸気となって空気中に放出される現象（蒸散）が起こります。
秋田県公立高校入試(2022)類似

葉緑体

Q20 植物の細胞内にある葉緑体で行われる「光合成」という反応について、物質の変化とエネルギーの関係を正しく説明しているものはどれか選びなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
水と二酸化炭素から、光エネルギーを利用して養分と酸素が作られる。
葉緑体では、太陽などの光エネルギーを化学エネルギーに変換して蓄える光合成が行われます。この反応では、根から吸収した水と、主に気孔から取り入れた二酸化炭素を原料として、デンプンなどの養分（炭水化物）が合成され、同時に酸素が放出されます。呼吸の反応（養分と酸素からエネルギーを取り出す）と混同しないよう注意が必要です。
秋田県公立高校入試(2017)類似

道管

Q21 ホウセンカの根を紅色の水に浸してしばらく置いた後、茎を輪切りにして観察すると、断面の一部が赤く染まっていました。この実験で確認できる、水の通り道に関する記述として正しいものを選びなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
根から吸い上げられた水は、茎の中にある道管を通って葉脈の先まで運ばれる。
紅色の水は水の通り道を可視化するために用いられる。茎の断面で赤く染まっている部分は道管であり、この管は根から茎を通って葉の先（葉脈）まで一続きにつながっていることが実験から観察できる。師管は葉でつくられた養分の通り道であるため、この実験で赤く染まることはない。
秋田県公立高校入試(2023)類似

毛細血管

Q22 小腸の内壁には柔毛という小さな突起が無数に存在し、その内部には中心を通るリンパ管を取り囲むように網目状の細い血管が分布しています。この血管の名称として適切なものを選びなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
毛細血管
小腸の柔毛の内部構造において、中心にあるリンパ管の周囲を網目状に囲んでいる血管は毛細血管です。この構造により、消化された栄養分を効率よく吸収できるようになっています。
秋田県公立高校入試(2017)類似

葉の表裏における蒸散量の計算

Q23 一般的な陸上の植物において、葉の表側と裏側の蒸散量を比較したときの説明として、最も適切なものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
気孔は主に葉の裏側に多く分布しているため、裏側の蒸散量の方が表側より多くなる
蒸散は主に葉にある気孔を通して行われます。多くの陸上植物では、直射日光による過度な乾燥を防ぐなどの理由から、気孔が葉の表側よりも裏側に多く分布しています。そのため、実験を行うと葉の裏側からの蒸散量の方が圧倒的に多いという結果が得られます。
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呼吸モデルにおける空間の広さと気圧の変化

Q24 ペットボトルの中に配置した風船を「肺」に見立て、ボトルの底に張ったゴム膜を動かして呼吸の仕組みを説明するモデルがあります。このモデルにおいて、肺を動かすために必要な筋肉である「横隔膜（おうかくまく）」の役割を果たしているのはどの部分ですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
底に張られたゴム膜
肺には筋肉がないため、自ら膨らんだり縮んだりすることはできません。そのため、肺を取り囲む胸腔の体積を変化させる必要があります。この装置では、底のゴム膜を上下させることで容器内の体積と圧力を変化させており、これがヒトの体における横隔膜の上下運動による呼吸の仕組みと一致します。
秋田県公立高校入試(2017)類似

気孔

Q25 植物の葉の表皮に見られる、酸素や二酸化炭素の出入り口となり、水蒸気の出口としての役割も持つ小さな穴を何というか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
気孔
植物の葉の表面にある小さな隙間は気孔と呼ばれます。気孔は光合成や呼吸における気体の交換を行うだけでなく、植物体内の水分を水蒸気として放出する蒸散の出口としても機能しています。
秋田県公立高校入試(2023)類似

ベネジクト液

Q26 糖が含まれているかどうかを調べるために用いる「ベネジクト液」の特徴と、反応を確認する際の手順について正しく説明しているものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
溶液にベネジクト液を加えて加熱すると、糖がある場合は青色から赤褐色の沈殿が生じる。
ベネジクト液は糖の有無を調べるための試薬であり、糖が存在する場合には加熱を行うことで青色から赤褐色の沈殿を生じるという特徴があります。加熱は反応を促進するために必須の工程です。
秋田県公立高校入試(2025)類似

道管

Q27 植物の根から吸収された水や、水に溶けた肥料分が植物の体全体へ運ばれるとき、それらが通る決まった管を何といいますか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
道管
根から吸水された水と、それに溶けた肥料分が通る専用の管を道管といいます。これに対し、葉で作られた養分が通る管は師管と呼ばれ、道管と師管が束になったものを維管束といいます。
秋田県公立高校入試(2023)類似

ベネジクト液

Q28 デンプン溶液を入れた試験管に唾液を加えてよく混ぜ、40℃程度の湯の中でしばらく置きました。その後、この溶液にベネジクト液を加えて加熱したところ、溶液の色が変化して沈殿が生じました。この実験結果から導き出される考察として、最も適切なものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
唾液の働きによってデンプンが糖に変化したため、赤褐色の沈殿が生じた。
唾液に含まれる消化酵素（アミラーゼ）の働きによって、デンプンは糖に分解されます。ベネジクト液を加えて加熱した際に赤褐色の沈殿が生じたことは、デンプンが糖に変化したことを証明しています。
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皮膚

Q29 外界からの光や音、圧力といった刺激を受け取るための器官を感覚器官といいます。9人の生徒が輪になり、隣の人の手を握ることで次々に刺激を伝達していく実験において、手が握られたという刺激を受け取る感覚器官は何ですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
皮膚
外界からの刺激を受け取る器官を感覚器官と呼び、刺激の種類によって働く器官が異なります。光は目、音は耳、においは鼻で受け取りますが、隣の人に手を握られたという「圧力」の刺激は皮膚で受け取られます。受け取られた刺激は感覚神経を通じて脳や脊髄などの中枢神経へ伝えられます。
秋田県公立高校入試(2022)類似

葉緑体

Q30 植物の細胞の中に見られる小さな緑色の粒で、光のエネルギーを利用して水と二酸化炭素から養分をつくる「光合成」の場となっている名称を答えなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
葉緑体
植物細胞に含まれる緑色の粒は葉緑体と呼ばれ、光エネルギーを吸収して無機物である水と二酸化炭素から、デンプンなどの有機物（養分）を合成する重要な役割を担っています。核は遺伝情報を持ち、液胞は物質の貯蔵、細胞壁は細胞の保護と形態維持を担う構造です。
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細胞壁

Q31 顕微鏡で植物の細胞と動物の細胞を比較して観察したとき、植物細胞には最も外側に厚い境界線があり、細胞の形が一定に保たれている様子が確認できます。一方、動物の細胞にはその構造がなく、形も植物ほど一定ではありません。この観察された植物特有の構造が持つ役割について述べたものとして、最も適切なものはどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
細胞の形を維持し、植物の体を支える役割。
植物細胞の最外層にある細胞壁は、丈夫な構造であるため、細胞一つひとつの形をしっかりと保つことができます。これにより、動物のような骨格を持たない植物であっても、自分の体を支えて成長することが可能になります。選択肢にある光合成は葉緑体、物質の出入りの調節は細胞膜の役割です。
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呼吸運動と横隔膜のはたらき

Q32 ペットボトルの底を切り取り、そこにゴム膜を張った装置を用意します。ペットボトルの口からはストローを通し、その先に風船を取り付けてボトルの中に収めます。この装置において、底のゴム膜を下に引っ張ったときの風船の変化と、それに対応するヒトの呼吸の動作の組み合わせとして正しいものを選びなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
風船が膨らみ、息を吸うときの動作を表している
ゴム膜を下に引く動作は、ヒトの横隔膜が下がる動きに相当します。これによりボトル内の空間（胸腔に相当）の容積が広がり、内部の圧力が下がるため、外気がストローを通って風船（肺に相当）に入り込み、風船が膨らみます。これはヒトが息を吸い込むときの仕組みを再現しています。
秋田県公立高校入試(2021)類似

維管束の観察

Q33 イヌワラビなどのシダ植物を用いて、植物の体内における水の移動を調べる実験を行います。この実験において、茎や葉の柄をただの水ではなく「着色した色水」に浸けてから観察を行う理由として、最も適切な説明はどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
水が通る場所を染色し、周囲の組織と区別して観察しやすくするため
植物の組織は多くの場合、無色透明に近いため、そのままでは水の通り道を詳しく観察することが困難です。赤いインクなどの色水（染色液）を吸わせることで、水が通過した道管を含む維管束のみが染まるため、顕微鏡で観察した際にその分布や構造が明確になります。
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アミラーゼ

Q34 ヒトのだ液に含まれており、食物に含まれるデンプンを分解して糖に変えるはたらきを持つ消化酵素の名称として、最も適切なものはどれか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
アミラーゼ
ヒトの口から分泌されるだ液には、アミラーゼという消化酵素が含まれている。この物質は、食物に含まれる大きな養分であるデンプンを、より分子の小さい糖へと分解する性質を持っている。これにより、体内への吸収を助ける役割を果たす。
秋田県公立高校入試(2022)類似

水

Q35 植物の生命活動において、根から吸収されて光合成の原料として利用される一方、呼吸によって養分が分解された際に二酸化炭素とともに生成される物質として最も適切なものは何ですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
水
植物は光合成を行う際、根から吸収した水と気孔から取り入れた二酸化炭素を原料とし、光エネルギーを利用して養分（有機物）を合成します。これに対し、呼吸では酸素を用いて養分を分解し、エネルギーを取り出す過程で、二酸化炭素とともに水が生成されます。このように、水は光合成の原料であり、かつ呼吸の生成物でもあるという特徴を持ちます。
秋田県公立高校入試(2022)類似

葉緑体

Q36 オオカナダモの葉を顕微鏡で観察した際、細胞の中に多数の緑色の粒が動いている様子が確認されました。この粒が行っている活動とその特徴について述べた文として、最も適切なものはどれか選びなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
光エネルギーを利用して、水と二酸化炭素から養分を作る。
顕微鏡で観察される緑色の粒は葉緑体であり、光合成を行う場所です。光合成は光エネルギーを必要とする反応であり、原料として水と二酸化炭素を用います。選択肢にある「不要な物質の蓄積」は液胞、「生命活動の司令塔」は核、「酸素による養分の分解」は呼吸（主にミトコンドリア）の説明です。
秋田県公立高校入試(2017)類似

蒸発熱による体温調節

Q37 一般的な温度計である乾球と、水で湿らせたガーゼで球部を包んだ湿球の2種類の温度計を組み合わせた装置を用いて、空気のしめりぐあいを調べます。このとき、湿球が乾球よりも低い温度を示す理由として、正しい説明はどれですか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
ガーゼに含まれる水が蒸発する際に、湿球の球部から熱を奪うため。
液体が蒸発して気体になるときには周囲から熱を奪う性質があります。湿球のまわりの水が蒸発するときに温度計の球部から熱を奪うため、湿球の温度は乾球（気温）よりも低くなります。
秋田県公立高校入試(2022)類似

細胞壁

Q38 植物は動物のように骨格を持たなくても、自身の体を高く支えることができる。これは、植物を構成する細胞にある「細胞壁」が深く関わっている。細胞壁が植物の体において果たしている機能の原理として、最もふさわしい説明はどれか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
細胞壁が細胞膜のさらに外側で丈夫な仕切りとなることで、細胞の形を維持し、集合体として植物の体を支えている
植物細胞に特有の構造である細胞壁は、細胞膜の外側に位置する丈夫な壁です。個々の細胞の形を強固に維持するこの構造が、植物全体の組織を支える基盤となります。これにより、植物は動物のような骨格がなくても、上に向かって成長したり、一定の姿勢を保ったりすることが可能になります。葉緑体はエネルギー生成に関わる組織であり、支持機能の主因ではありません。
秋田県公立高校入試(2017)類似

双子葉類の維管束の配置

Q39 アブラナのような双子葉類の植物の茎を横に切り、その断面を顕微鏡で観察したとき、道管や師管が集まった「維管束」はどのような状態で並んでいますか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
中心を囲むように規則正しく輪の形に並んでいる
アブラナのような双子葉類に分類される植物は、茎の断面において維管束が中心を囲むようにして、円を描くように規則正しく並ぶ特徴があります。これに対し、トウモロコシなどの単子葉類では維管束が散らばって存在しています。
秋田県公立高校入試(2024)類似

呼吸運動と横隔膜のはたらき

Q40 ヒトが空気中の酸素を取り入れる際、横隔膜はどのように働き、胸腔内の容積はどのように変化しますか。その原理について正しく説明したものを選びなさい。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
筋肉である横隔膜が下がることで、胸腔の容積が広がり、空気が吸い込まれる
息を吸うときは、横隔膜が収縮して下がり、同時にろっ骨が引き上げられます。これにより、肺を収めている胸腔の容積が広がり、内部の圧力が外気圧よりも低くなるため、空気（酸素）が自然に肺へと流れ込みます。
秋田県公立高校入試(2021)類似

一人あたりの反応時間

Q41 ヒトが外部からの刺激を受け取ってから、脳や脊髄で判断し、筋肉などの運動器官が動き出すまでには、わずかに時間がかかります。この時間を何と呼びますか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
反応時間
刺激を受けてから反応が起こるまでには、感覚器官での刺激の受容、神経を通じた信号の伝達、脳や脊髄での処理、そして運動器官への命令伝達というプロセスが必要です。この一連の流れにかかる時間を反応時間と呼び、無意識に起こる反射とは区別されます。
秋田県公立高校入試(2021)類似

維管束の観察

Q42 植物の水の通り道を観察するために、イヌワラビの葉の柄を赤いインクを溶かした水にしばらく浸けてから、その柄を水平に薄く切り取って顕微鏡で観察しました。このとき、赤く染まって見える、道管や師管が集まって束のようになっている部分を何と呼びますか。
生物 細胞・光合成・体のしくみ ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
維管束
植物の体内には、根から吸い上げた水や肥料分の通り道である道管と、葉で作られた栄養分の通り道である師管があります。これらが集まって束状になっている組織を維管束と呼びます。実験では色水を使うことで、この維管束の位置をはっきりと確認することができます。

秋田県公立高校入試の理科：遺伝・進化・生態系

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孫の代の遺伝子型の出現比率

Q1 遺伝子型がAaである丸形の種子を自家受粉させて、孫の代の種子を観察する実験を行いました。このとき、孫の代に現れる「丸形」と「しわ形」の表現型の比率と、孫の代における「遺伝子型」の比率（AA：Aa：aa）の組み合わせとして正しいものはどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
表現型の比率は3：1、遺伝子型の比率は1：2：1
遺伝子型Aaを自家受粉させると、遺伝子型の比率はAA：Aa：aa＝1：2：1で出現します。このうち、AAとAaはどちらも優性形質である「丸形」の見た目（表現型）となり、aaのみが潜性形質である「しわ形」となります。したがって、表現型の比率は丸形：しわ形＝3：1となります。
秋田県公立高校入試(2025)類似

寒天の乾燥防止

Q2 花粉管の伸びる様子を観察する実験では、スライドガラス上の寒天の上に花粉をまいた後、少量の水を入れたペトリ皿の中にスライドガラスを置き、ふたをして密閉する操作を行います。この操作を行う理由として最も適切なものはどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
寒天に含まれる水分を維持し、乾燥を防ぐため
花粉管が伸びるためには、培地となる寒天が適切な水分を保持している必要があります。実験中に寒天が乾燥すると、糖の濃度などの条件が変化して花粉管の伸長に影響を及ぼすため、水を入れたペトリ皿で密閉して湿度を保ちます。
秋田県公立高校入試(2019)類似

表現型からの親の遺伝子型推定

Q3 エンドウの種子の形において、丸形をつくる遺伝子をA、しわ形をつくる遺伝子をaとします。丸形の表現型をもつ個体Rと、しわ形の表現型をもつ個体Sを交配させたところ、次世代に丸形としわ形の両方の種子が確認されました。このときの親である個体Rと個体Sの遺伝子の組み合わせとして適切なものを選択してください。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
個体RがAa、個体Sがaa
しわ形は劣性（潜性）形質であり、その遺伝子の組み合わせはaaに限られます。一方、丸形は優性（顕性）形質であるため、個体Rの可能性はAAまたはAaのいずれかです。しかし、交配の結果として子にしわ形（aa）が現れたということは、子のアレルゲンのうち一方は個体Rから受け継いだことになります。したがって、丸形の表現型をもつ個体Rは劣性遺伝子aを保持している必要があり、遺伝子の組み合わせはAaであると判断できます。
秋田県公立高校入試(2016)類似

有性生殖の利点

Q4 有性生殖において、子が親とは異なる形質を持つ可能性があるのはなぜですか。その理由として最も適切な説明を選びなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
受精によって両方の親から染色体をそれぞれ受け継ぐことで、親とは異なる遺伝子の組み合わせが生じるため。
有性生殖では受精が行われる際、子は両方の親から染色体を半分ずつ受け継ぎます。このプロセスにより、子には両親のどちらとも異なる独自の遺伝子の組み合わせができあがります。その結果、親と全く同じ形質になる無性生殖とは異なり、多様な形質を持つ子が生まれる可能性が高まります。これは、環境の変化に対応して生き残る上で有利な特徴となります。
秋田県公立高校入試(2016)類似

有性生殖の利点

Q5 無性生殖によって増える生物と、有性生殖によって増える生物を比較したとき、有性生殖の利点として考えられることは何ですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
親と異なる形質を持つ子が生まれることで、環境の変化に対応できる可能性が高まること
有性生殖は、受精を通じて両方の親から染色体を受け継ぐため、親とは異なる形質を持つ多様な子が生まれます。集団の中に多様な形質を持つ個体が存在すると、気温の変化や病気の流行などの環境変化が起こった際に、一部の個体が生き残れる可能性が高くなります。一方、無性生殖は親と全く同じ形質の子しか生まれないため、環境の変化には弱いという側面があります。
秋田県公立高校入試(2019)類似

優性形質

Q6 対立形質を持つ純系の親同士（遺伝子型をAAとaaとする）をかけ合わせたとき、子の代（遺伝子型Aa）ではすべて優性形質が現れます。この理由として正しい説明はどれか選びなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
対になる遺伝子が組み合わさったとき、優性形質の遺伝子が1つでもあればその形質が表現されるから。
遺伝子には、それが1つあるだけで形質として現れる「優性遺伝子」と、2つ揃わないと現れない「劣性遺伝子」があります。純系同士の子（Aa）は必ず優性遺伝子を1つ持つことになるため、表現型はすべて優性形質となります。これは遺伝子が混ざり合ったり消失したりするのではなく、あくまで表現上の優先順位によるものです。
秋田県公立高校入試(2022)類似

体細胞分裂における染色体数

Q7 タマネギの根の先端付近を顕微鏡で観察し、体細胞分裂の様子を調べました。分裂を開始する前のある細胞に含まれる染色体の数をn本としたとき、この細胞が分裂して新しくできた2つの細胞に含まれる染色体の数の組み合わせとして正しいものを選びなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
2つの細胞ともに n 本である
体細胞分裂の過程では、まず核の中で染色体の複製が行われ、一時的に染色体の数が2倍の状態が作られます。その後、それらが細胞の両端に分かれてから細胞質が2分されるため、結果として新しくできた2つの細胞はどちらも分裂前と同じ n 本の染色体を持つことになります。
秋田県公立高校入試(2018)類似

細胞の伸長

Q8 植物の体の一部が大きく成長する仕組みについて、細胞レベルでの説明として正しいものはどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
細胞分裂によって細胞の数が増え、さらにその細胞一つひとつが大きく成長することで体が大きくなる
植物の成長は、細胞分裂による「細胞の数の増加」と、その後の「細胞の伸長（細胞一つひとつの体積の増加）」という2つのステップが組み合わさることで成立しています。分裂だけでは細胞は小さいままなので、大きな組織を作るには伸長のプロセスが不可欠です。
秋田県公立高校入試(2019)類似

優性形質

Q9 対立形質を持つ純系の親をかけ合わせたとき、子の代において一方の形質のみが現れる現象が見られます。このとき、子の代で現れる方の形質を何といいますか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
優性形質
対立形質をもつ純系同士の交配において、子の代で表現される形質を優性形質、隠れて現れない形質を劣性形質と呼びます。これは遺伝子の組み合わせがヘテロ接合（Aaなど）になった際、一方の遺伝子の働きが優先的に現れるために起こる現象です。
秋田県公立高校入試(2018)類似

塩酸処理による細胞の解離

Q10 細胞分裂の観察において、タマネギの根をうすい塩酸で処理した後にろ紙の上で指で押しつぶす操作を行いますが、もし塩酸での処理を忘れて押しつぶした場合、顕微鏡の視野の中ではどのような状態が観察されると考えられますか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
細胞が重なり合ったままの状態になり、個々の細胞の様子を詳しく見ることができない
塩酸処理には細胞どうしの接着をゆるめる役割があります。この処理を行わずに押しつぶしても、細胞同士の結びつきが強いために細胞が十分に広がらず、多層に重なり合った状態になります。その結果、顕微鏡で倍率を上げても、一つひとつの細胞の境界や内部の染色体をはっきりと識別することが困難になります。
秋田県公立高校入試(2018)類似

体細胞分裂の過程

Q11 体細胞分裂によって新しくできた2つの細胞は、分裂前の細胞と全く同じ数・種類の染色体を持っています。これが実現する理由として、最も適切な説明を選んでください。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
分裂が始まる前に染色体が複製され、それが均等に分かれて新しい細胞に入るため
体細胞分裂では、分裂が始まる前にあらかじめ染色体が複製されて2倍の状態になります。分裂の過程でこの複製された染色体が1セットずつ正確に分かれて別々の細胞に入るため、新しくできた細胞は元の細胞と同じ染色体の構成を維持することができます。
秋田県公立高校入試(2025)類似

胚

Q12 花粉から伸びた花粉管が胚珠に到達して受精が完了した後、受精卵から胚が形成される過程で起こる現象として、最も適切な説明はどれか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
受精卵が細胞分裂を繰り返して、細胞の数が増えていく
受精によって生じた一つの受精卵は、植物の体を形作るために体細胞分裂（細胞分裂）を連続して行います。このプロセスによって細胞の数が増え、次第に複雑な構造を持つ胚へと成長します。この成長過程を経て、将来的に植物の体となる組織が整えられていきます。
秋田県公立高校入試(2018)類似

細胞の伸長

Q13 植物の根の成長を詳しく観察すると、先端にある「成長点」に近い部分では小さな細胞が密集しています。そこから少し離れた根の基部（茎に近い側）に向かって細胞を観察したとき、細胞の様子はどのように変化していますか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
細胞が縦方向に大きく伸びて、一つひとつのサイズが大きくなっている
根の先端付近の成長点で生まれた新しい細胞は、その後、水分を吸収して根の伸びる方向（縦方向）へと大きく引き伸ばされます。そのため、先端から基部に向かうにつれて、段階的に大きく伸長した細胞が観察されるようになります。
秋田県公立高校入試(2025)類似

花粉管

Q14 スライドガラス上の砂糖水に花粉をまき、数時間後に顕微鏡で観察したところ、丸い形をした花粉の粒から、細長い管状の構造が伸びている様子が確認されました。この観察された構造が持つ役割として、最も適切な説明はどれか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
精細胞を胚珠の中の卵細胞まで運ぶこと
顕微鏡で観察される花粉から伸びる管は花粉管です。植物の受精において、動けない精細胞が胚珠内にある卵細胞に到達するためには、この花粉管が通り道としての役割を果たす必要があります。養分の輸送は師管、水分の輸送は道管の役割です。
秋田県公立高校入試(2022)類似

無性生殖

Q15 農家がサツマイモを栽培する際、種子をまくのではなく、親となるサツマイモから伸びた芽を利用して苗を作り、栽培を広げることがあります。このようにして育ったサツマイモの子の形質について述べたものとして、最も適切なものはどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
親の細胞がもつ遺伝子がそのまま子に伝わるため、親と全く同じ形質を持つ。
サツマイモの芽からふやす方法は無性生殖の一種である栄養生殖です。無性生殖では、生殖細胞（卵や精子）を介さずに体細胞分裂によって個体が作られるため、親の持つ遺伝的な情報がそのまま子にコピーされ、親と全く同じ形質が現れます。
秋田県公立高校入試(2016)類似

DNA

Q16 親の体の一部が分かれて新しい個体ができる無性生殖において、親の細胞にある染色体は子へとどのように受け継がれますか。その特徴として正しいものを答えなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
分裂によって、親と全く同じ数、同じ種類の染色体が受け継がれる
無性生殖では、親の体がそのまま細胞分裂することによって新しい個体がつくられます。このとき、細胞内の染色体は複製されたあとに均等に分けられるため、子は親と全く同じ遺伝子（DNA）を持つことになります。一方、2つの親が関わる有性生殖では、生殖細胞を通じて染色体が半分ずつ受け継がれます。
秋田県公立高校入試(2016)類似

生殖細胞の染色体数

Q17 有性生殖を行うある生物の体細胞に含まれる染色体の数が24本（2n本）であるとき、この生物が減数分裂を行ってつくった生殖細胞に含まれる染色体の数は何本ですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
12本（n本）
生殖細胞がつくられる際の減数分裂では、対になっている染色体が分かれて別々の細胞に入るため、染色体の数は元の体細胞の半分（n本）になります。体細胞が24本（2n本）の場合、その半分である12本（n本）が正解となります。これにより、受精して子が誕生した際に、親と同じ24本（2n本）の染色体数に戻ることができます。
秋田県公立高校入試(2025)類似

胚

Q18 被子植物の受精が行われた後、受精卵が細胞分裂を繰り返すことで形成され、将来の植物の体（根・茎・葉）になる部分の名称を答えなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
胚
被子植物において、精細胞と卵細胞が合体してできた受精卵は、細胞分裂を繰り返すことで「胚」となります。この胚は、植物が発芽した際に根、茎、葉の各組織へと成長する重要な部分です。混同されやすい「胚乳」は発芽のための養分を蓄える部分であり、「胚珠」は将来「種子」へと変化する部分全体を指します。
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表現型からの親の遺伝子型推定

Q19 丸形の種子をもつ個体Rと、同じく丸形の種子をもつ個体Sを交配させたところ、次世代には丸形としわ形の両方の種子が混在して発生しました。この結果から導き出される、親の遺伝子の組み合わせと、次世代に現れる表現型の比率に関する記述として正しいものを選んでください。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
個体RとSはともにAaであり、次世代の表現型は丸形：しわ形＝3：1の比率で現れる
どちらの親も丸形という優性の表現型を示しながら、子に劣性形質であるしわ形（aa）が現れた場合、両方の親が劣性遺伝子aを隠し持っているヘテロ接合（Aa）である必要があります。Aa同士を交配させた場合、遺伝子の組み合わせはAA：Aa：aa＝1：2：1の割合で生じ、表現型としては優性の法則によりAAとAaが丸形となるため、丸形としわ形が3：1の理論的な分離比で現れます。
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減数分裂

Q20 有性生殖を行う生物において、卵や精子などの生殖細胞がつくられる際に行われる、染色体の数がもとの細胞の半分になる特別な細胞分裂を何というか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
減数分裂
有性生殖では、親の持つ染色体を半分ずつ子に受け継ぐ必要があるため、生殖細胞がつくられる過程で染色体数を半分に減らす「減数分裂」が行われる。これに対して、生物の体が成長する際に行われる染色体数が変わらない分裂は体細胞分裂と呼ばれる。
秋田県公立高校入試(2019)類似

対立形質

Q21 生物がもつ形や性質などの特徴を「形質」といいます。エンドウの種子における「丸形」と「しわ形」のように、互いに同時に現れることがない対をなす形質のことを何といいますか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
対立形質
生物のもつ特徴を形質と呼び、特にエンドウの種子の「丸」と「しわ」のように、どちらか一方のみが現れ、互いに補い合う関係にある一組の形質を「対立形質」といいます。優性形質は対立形質のうち、子に現れる方の形質を指す特定の用語であるため、対をなす関係性全体を指す場合は対立形質が適切です。
秋田県公立高校入試(2018)類似

バイオマス発電の炭素中立性

Q22 植物を燃料として利用する際、燃焼によって大気中に放出される二酸化炭素は、その植物が生長する過程で光合成によって大気中から吸収したものと同量であるとみなされます。このように、二酸化炭素の排出量と吸収量が全体として差し引きゼロになるという考え方を何といいますか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
カーボンニュートラル
植物は成長の過程で、光合成によって大気中の二酸化炭素を吸収し、有機物として体内に蓄えます。バイオマス燃料を燃焼させた際に放出される二酸化炭素は、もともと植物が吸収した分が大気に戻っただけであるため、大気全体では二酸化炭素の増減がないとみなされます。この性質をカーボンニュートラルと呼び、地球温暖化対策の重要な概念となっています。
秋田県公立高校入試(2018)類似

体細胞分裂の過程

Q23 生物の体が成長するとき、1つの細胞が2つに分かれる現象を体細胞分裂と呼びます。この過程において、核の中に現れる紐のような構造物の名称として正しいものを選んでください。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
染色体
細胞分裂が始まると、核の中に紐状の構造物である染色体が現れます。この染色体には生物の形や性質を決める遺伝子が含まれており、分裂の過程で複製され、新しい細胞へと受け継がれます。
秋田県公立高校入試(2023)類似

バイオマス発電の二酸化炭素収支

Q24 バイオマス発電が地球温暖化対策のひとつとして注目されている理由について、植物の生理作用と二酸化炭素の収支の関係から説明したものとして、正しいものはどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
植物が光合成によって二酸化炭素を吸収しており、燃焼によって出る二酸化炭素はもともと大気にあったものであるため、総量は増加しないから。
植物は光のエネルギーを利用して、水と二酸化炭素から有機物を作り出す光合成を行っています。この過程で大気中から取り込まれた二酸化炭素が、燃料として燃やされる際に再び大気中へ戻るというサイクルが成立します。このため、大気全体で見れば二酸化炭素の量は増えないと考えられ、地球温暖化の原因となる温室効果ガスの抑制に繋がります。
秋田県公立高校入試(2022)類似

体細胞分裂における染色体数

Q25 生物の成長にともなって行われる体細胞分裂において、1つの細胞が分かれて2つの新しい細胞ができたとき、新しくできた細胞1つに含まれる染色体の数はどのようになりますか。最も適切な説明を選びなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 0%（1回） 🔥 類題3問
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✅ 正解
分裂前の細胞が持っていた数と同じになる
体細胞分裂は、生物の体が大きくなる際や、傷ついた組織を修復する際に行われる細胞分裂です。この分裂では、あらかじめ核の中にある染色体が複製された後で2つの細胞に均等に分配されるため、分裂後の新しい細胞に含まれる染色体数は、もとの細胞と同じになります。
秋田県公立高校入試(2016)類似

DNA

Q26 生物の形質を決定する情報の集まりを遺伝子といいます。細胞核の中にある染色体に含まれ、この遺伝子の本体となっている物質の名称として最も適切なものを答えなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
デオキシリボ核酸（DNA）
染色体は主にタンパク質とDNAから構成されていますが、その中で形質を決定する遺伝子の本体として働くのはデオキシリボ核酸（DNA）です。細胞核はDNAを収めている場所であり、タンパク質はDNAを折りたたんで格納する役割などを担っていますが、遺伝情報そのものを保持している物質はDNAとなります。
秋田県公立高校入試(2022)類似

無性生殖

Q27 植物や動物において、雌雄の親を必要とせずに新しい個体を作るふやし方を何といいますか。この方法でふえた子は、親と全く同じ遺伝的な特徴（形質）を持つことが知られています。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
無性生殖
受粉や受精といった雌雄の親を必要とする「有性生殖」に対し、体細胞分裂によって自分と同じコピーを作るふやし方を無性生殖と呼びます。親の遺伝子がそのまま引き継がれるため、親と子は全く同じ形質を持つことになります。
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花粉管

Q28 受粉が行われた後、花粉から胚珠に向かって伸びる、精細胞を運ぶための細長い管状の組織を何といいますか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
花粉管
花粉が柱頭に付着すると、胚珠の中に存在する卵細胞のもとへ精細胞を届けるために、花粉から管が伸びます。この組織を花粉管と呼びます。道管や師管は植物の体内で水や養分を運ぶ組織であり、生殖に関わるものではありません。
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寒天の乾燥防止

Q29 スライドガラス上に用意した寒天培地に花粉をまき、花粉管の成長を観察する際、実験環境の乾燥を防ぐために「水を入れたペトリ皿に入れて密閉する」という手順を怠った場合、どのような不都合が生じると考えられますか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
寒天の水分が蒸発して条件が変わり、花粉管が十分に伸びなくなる
花粉管の伸長は、周囲の水分や養分の条件に大きく左右されます。ペトリ皿による密閉を行わずに寒天が乾燥してしまうと、培地の水分バランスが崩れて花粉管の成長が止まったり、正常に伸びなくなったりするため、実験条件を一定に保つ工夫が必要です。
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分離の法則

Q30 減数分裂によって生殖細胞が形成される際、対になっている遺伝子が分かれて別々の生殖細胞に入るという規則性を「分離の法則」という。丸い種子の遺伝子をA、しわのある種子の遺伝子をaとしたとき、丸い種子をつくる純系の個体（遺伝子の組み合わせAA）が減数分裂を行ってつくる生殖細胞の説明として、適切なものはどれか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 実験・観察 正答率 0%（1回） 🔥 類題3問
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✅ 正解
対になっていた遺伝子が分かれ、すべての生殖細胞がAという遺伝子を一つずつ持つようになる
分離の法則により、親が持つ対の遺伝子は減数分裂によって一つずつに分かれ、別々の生殖細胞に入る。親の遺伝子の組み合わせがAAである場合、どの生殖細胞にも必ずAという遺伝子が一つだけ受け継がれることになる。
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始祖鳥に残る爬虫類の特徴

Q31 1億5千万年前の地層から化石が発見された始祖鳥は、現在の鳥類が爬虫類から進化したことを示す重要な証拠とされています。始祖鳥が持つ形態的特徴のうち、現在の鳥類には見られず、爬虫類に近いと考えられる特徴を組み合わせたものとして正しいものはどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
口に歯があり、翼（前あし）の指に爪がある
始祖鳥は、全身に羽毛があり、前あしが翼になっているという「鳥類」の特徴を持つ一方で、現代の鳥類には見られない「口の歯」や「指の爪」といった、爬虫類特有の骨格上の特徴を残しています。このことから、始祖鳥は爬虫類から鳥類へと進化する中間段階の生物であると考えられています。
秋田県公立高校入試(2024)類似

始祖鳥に残る爬虫類の特徴

Q32 生物の進化の歴史を研究する上で、始祖鳥が「爬虫類から鳥類が進化した」ことを裏付ける根拠として最も適切な説明はどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
鳥類の特徴である翼や羽毛を持ちながら、爬虫類の特徴である口の歯や指の爪を併せ持っているため。
ある分類群から別の分類群へと進化する過程では、両方の特徴を併せ持つ生物が現れます。始祖鳥は、空を飛ぶための羽毛や翼を備えていながら、爬虫類に見られる歯や指の爪という特徴を保持していたため、爬虫類から鳥類への移り変わりを示す重要な中間種であると判断されています。
秋田県公立高校入試(2019)類似

分離の法則

Q33 エンドウの種子の形において、丸い形にする遺伝子をA、しわの形にする遺伝子をaとする。丸い種子をつくる純系の個体（AA）としわのある種子をつくる純系の個体（aa）を掛け合わせてできた子（Aa）が、さらに減数分裂を行って生殖細胞をつくるとき、その生殖細胞に含まれる遺伝子の割合はどうなるか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
Aを持つ生殖細胞としわの遺伝子aを持つ生殖細胞が、1：1の割合でつくられる
遺伝子の組み合わせがAaである個体において、減数分裂が起こると分離の法則に従ってAとaは別々の生殖細胞に振り分けられる。その結果、Aを持つ生殖細胞とaを持つ生殖細胞は理論上、同数の1：1の割合で形成される。
秋田県公立高校入試(2022)類似

体細胞分裂における染色体数

Q34 体細胞分裂において、分裂後の新しい細胞に含まれる染色体の数が、分裂前の細胞と同じに保たれる理由として正しいものはどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★★ 標準 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
分裂が始まる前に染色体が複製され、2倍に増えてから2つの細胞に分配されるため
細胞分裂が始まる前の「間期」と呼ばれる時期に、核の中にあるDNA（染色体の主成分）が複製され、染色体の数が実質的に2倍の状態になります。その後の分裂行程で、これらの染色体が2つの新しい細胞へ正確に等分されるため、分裂の前後で染色体数が変わらないという結果が得られます。
秋田県公立高校入試(2018)類似

塩酸処理による細胞の解離

Q35 タマネギの根の先端の細胞分裂を観察するために、切り取った根をうすい塩酸に入れ、６０度の温湯で１分間温める操作を行います。この操作を行う目的として最も適切な説明を選びなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
細胞を死滅させるとともに、細胞どうしの結びつきを弱めて一つひとつの細胞を離れやすくするため
植物の組織は細胞壁や細胞間を埋める物質によって細胞どうしが強く結びついています。うすい塩酸で温める処理を行うと、細胞を固定（死滅）させると同時に、この結びつきを弱めることができます。これにより、その後の「押しつぶし」の操作で細胞が重ならずに一列に広がるため、観察がしやすくなります。
秋田県公立高校入試(2025)類似

花粉管

Q36 被子植物の受精プロセスにおいて、花粉が柱頭に付着した後の変化について正しく述べたものはどれか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
花粉から花粉管が胚珠に向かって伸び、その中を精細胞が移動して卵細胞と合体する
被子植物では、受粉すると花粉から花粉管が伸び始め、柱頭から胚珠へと到達します。雄の生殖細胞である精細胞はこの花粉管の中を通って移動し、胚珠の中にある雌の生殖細胞である卵細胞と合体することで受精が行われます。卵細胞が移動することや、精細胞が道管を通ることはありません。
秋田県公立高校入試(2018)類似

体細胞分裂の過程

Q37 植物の根の先端付近を顕微鏡で観察し、体細胞分裂の様子を記録したとき、変化が起こる順番として適切なものはどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 実験・観察 正答率 100%（1回） 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
核の中に紐状のものが現れる → 紐状のものが中央に集まる → 紐状のものが左右に分かれる → 細胞の間に仕切りができる
体細胞分裂は、まず核の中に染色体（紐状のもの）が現れることから始まります。その後、染色体が細胞の中央に並び、それぞれが分かれて細胞の両端へ移動します。最後に、植物細胞の場合は細胞の間に新しい仕切り（細胞板）ができることで、2つの娘細胞に分かれます。
秋田県公立高校入試(2019)類似

分離の法則

Q38 生物の体がつくられる際の細胞分裂とは異なり、生殖細胞がつくられるときに行われる、染色体の数が半分になる特別な細胞分裂を何というか、名称を答えなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
減数分裂
生殖細胞がつくられる際には、対になっている染色体（およびその上の遺伝子）が分かれて別々の細胞に入る「減数分裂」が行われる。これにより、受精して子になったときに親と同じ染色体数に戻る仕組みとなっている。
秋田県公立高校入試(2018)類似

細胞の伸長

Q39 植物の根が成長する際、細胞分裂によって新しくできた細胞が水分を吸収するなどして体積が増え、元の大きさやそれ以上に大きくなる現象を何といいますか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
細胞の伸長（成長）
植物の体全体が大きくなるためには、細胞分裂によって細胞の数を増やすだけでなく、新しく作られた細胞自体が水分を吸収して大きく膨らむ必要があります。この体積が増大する過程を細胞の伸長または成長と呼びます。
秋田県公立高校入試(2016)類似

DNA

Q40 有性生殖において、親Aと親Bから生まれた子Cが持つ染色体の数や構成について、正しい説明を答えなさい。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 100%（1回） 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
生殖細胞を通じて、親Aから半分、親Bから半分の染色体を受け継ぎ、親と同じ数になる
有性生殖を行う生物では、減数分裂という特殊な分裂によって、染色体の数が半分になった生殖細胞（精子や卵など）がつくられます。これらが受精して子となることで、親Aから半分、親Bから半分の染色体が合わさり、結果として子Cは親世代と同じ数の染色体を持つようになります。この仕組みにより、種としての染色体数が維持されつつ、両親の形質が組み合わされて子に伝わります。
秋田県公立高校入試(2016)類似

減数分裂

Q41 親Aと親Bの細胞がそれぞれ2本の染色体を持っている生物において、受精によって誕生した子Cの細胞も親と同じ2本の染色体を持っていることが確認されました。このように、世代を重ねても染色体の数が一定に保たれる理由として正しい説明はどれですか。
生物 遺伝・進化・生態系 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
生殖細胞がつくられるときに染色体の数が半分になり、受精によってそれらが合体するから
親の代で減数分裂が行われ、染色体数が半分（この場合は1本）になった生殖細胞がつくられる。これらが受精（合体）することで、子における染色体の数は親と同じ2本（1本＋1本）に維持される。これにより生物の種ごとの染色体数は一定に保たれている。

秋田県公立高校入試の理科：天体・宇宙・環境

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秋田県公立高校入試(2026)類似

金星の満ち欠けと見かけの大きさの変化

Q1 地球から金星を継続的に観測したとき、金星が地球に最も近づいた時期の「見かけの大きさ」と「満ち欠けの形」の組み合わせとして適切なものを選択してください。
地学 天体・宇宙・環境 ★★★ 標準 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
見かけの大きさが最も大きく、形は細い三日月のような形に見える。
金星が地球に最も近づくとき、地球から金星までの距離が最小になるため、見かけの大きさは最も大きくなります。一方で、このときの金星は地球から見て太陽とほぼ同じ方向に位置しており、太陽の光を反射している面（昼の側）が地球とは反対側を向くことになります。そのため、地球からは光っている部分がごくわずかしか見えず、細い形として観測されます。
秋田県公立高校入試(2022)類似

二十八夜の月の位置

Q2 新月から数えて二十八日目が経過した「二十八夜」の月を地球から観察するとき、観察できる時間帯と方位の組み合わせとして適切なものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
明け方の東の空
月は新月から約29.5日の周期で満ち欠けを繰り返しており、二十八夜の月は次の新月の約1.5日前の状態にあります。このとき、月は公転軌道上で太陽に非常に近い方向に位置しているため、太陽が昇ってくる直前の明け方に、太陽に近い東の空でわずかに輝く様子が観察されます。
秋田県公立高校入試(2021)類似

季節による夜の長さの変化

Q3 冬至の日の地球において、北緯40度の地点と赤道上の地点での夜の長さを比較したとき、どのような違いが生じますか。地軸の傾きと太陽光の関係に基づいて説明されたものを選びなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
北緯40度の地点の方が、赤道上の地点よりも夜の長さが長い。
地軸が傾いている影響で、北半球が冬（冬至）のとき、緯度が高いほど緯線全体に占める影の領域の割合が大きくなります。赤道上では一年を通じて昼夜の長さがほぼ等しいのに対し、北緯40度のような高緯度の地点では、太陽の光が当たる範囲が狭まるため、赤道よりも夜の長さが長くなります。なお、北極圏まで行くと一日中太陽が昇らない極夜となります。
秋田県公立高校入試(2016)類似

緯度による南中高度の違い

Q4 日本のある地点（北緯35度）において、秋分の日の太陽の南中高度を計算すると何度になりますか。適切な数値を選びなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
55度
太陽が赤道の真上をとおる春分の日と秋分の日において、観測地点の緯度をx度とすると、太陽の南中高度は「90－x」という式で算出できます。この地点は北緯35度であるため、90－35＝55となり、南中高度は55度となります。
秋田県公立高校入試(2026)類似

衛星

Q5 惑星などの大きな天体の周囲を、その引力の影響を受けながら公転している天体を何と呼ぶか、名称を答えなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 100%（1回） 🔥 類題2問
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✅ 正解
衛星
惑星などの天体の引力に束縛され、その周囲を回っている天体を衛星と呼びます。地球の周りを公転している月がその代表例です。自ら光り輝く恒星や、太陽の周りを公転する惑星、氷や塵が主成分で尾を引く彗星とは、その定義や運動の性質によって明確に区別されます。
秋田県公立高校入試(2021)類似

年周運動

Q6 地球が太陽の周りを1年かけて1周することによって生じる、星や太陽が天球上を1年かけて移動するように見える現象を何といいますか。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 100%（1回） 🔥 類題3問
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✅ 正解
年周運動
地球は1年かけて太陽の周りを公転しており、これに伴って地球から見た天体の方向が1年周期で変化します。この天体の見かけの動きを年周運動と呼びます。地球が自転することで生じる1日周期の動きである日周運動と区別する必要があります。
秋田県公立高校入試(2016)類似

日周運動

Q7 地球が自転しているために、太陽などの天体が1日1回、天球上を東から西へ回転するように見える見かけの動きを何というか、その名称を答えなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
日周運動
地球がその軸（地軸）を中心に1日に1回、西から東へと回転（自転）しているため、地上で観察すると天体がそれとは逆の方向である東から西へ動いているように見える。この1日周期の動きを日周運動と呼ぶ。
秋田県公立高校入試(2018)類似

黒点の実際の大きさの算出

Q8 太陽投影板を用いた観察において、記録用紙に投影された太陽の像の直径が10cm、その中に描かれた黒点の直径が5.0mmであったとする。太陽の実際の直径が地球の直径の109倍であるとき、この黒点の実際の直径は地球の直径の約何倍か。
地学 天体・宇宙・環境 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
約5.45倍
記録用紙上の太陽の直径10cm（100mm）と黒点の直径5.0mmの比率を考えると、この黒点の直径は太陽の直径の0.05倍（5.0 ÷ 100）にあたることがわかる。太陽の実際の直径は地球の109倍であるという条件があるため、この比率を用いて「109倍 × 0.05」を計算すると、黒点の実際の直径は地球の5.45倍と算出できる。
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南半球における太陽の日周運動

Q9 オーストラリアなどの南半球の中緯度地域において、1日のうちで太陽が天球上を移動する方位の順序として正しいものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
東の空から昇り、北の空を通って、西の空へと沈む
地球が西から東へ自転しているため、太陽が東から昇り西へ沈むという日周運動の方向は北半球も南半球も共通しています。しかし、観測者が南半球の中緯度地域にいる場合、太陽は北側の空を通過するように見えます。これは、観測者が南を向いて立っているとき、天の赤道（地球の赤道を天球に延長したもの）が北側の空に位置するためです。
秋田県公立高校入試(2026)類似

月の公転と観測位置の関係

Q10 月の公転周期は約27.3日であるが、実際に満月から次の満月になるまでの周期（満ち欠けの周期）を測ると約29.5日であり、公転周期よりも約2.2日長くなっている。この現象が起こる理由として、最も適切な説明はどれか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
月が地球の周りを公転している間に、地球も太陽の周りを公転して移動しているから。
月が地球の周りを27.3日で1周（公転）する間に、地球自身も太陽の周りを公転して約27度ほど先に進んでいる。そのため、月が前の満月のときと同じ「太陽―地球―月」が一直線に並ぶ位置（満月の位置）に追いつくためには、さらに約2.2日間余計に公転し続けなければならない。このため、地球から見た満ち欠けの周期は、実際の公転周期よりも長くなる。
秋田県公立高校入試(2016)類似

昼の長さの計算

Q11 透明半球を用いて「昼の長さ」を求める実験において、太陽が移動した軌跡から時間を計算できる根拠として最も適切な説明はどれか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
地球の自転により、太陽は1日を通して天球上をほぼ一定の速さで動いて見えるため
地球が一定の速さで自転しているため、地上から見た太陽（日周運動）も、天球上を1時間につき15度という一定の速さで移動して見える。この性質を利用することで、透明半球上の一定時間ごとの長さと、日の出から日の入りまでの全周の長さの比から、時間計算によって昼の長さを導き出すことが可能になる。
秋田県公立高校入試(2018)類似

黒点

Q12 天体望遠鏡を用いて投影板に太陽の像を映したところ、直径10cmの大きな円として投影されました。このとき、太陽の像の中に直径5.0mmの大きさで描かれた黒点Qがある場合、この黒点Qの直径は太陽の直径の何倍にあたりますか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
0.05倍
投影板に映された太陽の像の直径である10cmをミリメートル単位に換算すると100mmとなる。このとき、記録された黒点Qの像の直径が5.0mmであるため、太陽に対する黒点の大きさの比率は、5.0(mm) ÷ 100(mm) ＝ 0.05（倍）と算出できる。
秋田県公立高校入試(2016)類似

南中高度と日差しの到達範囲

Q13 夏至の日から冬至の日にかけて、南向きの窓から入る正午の日差しの位置はどのように変化するか。観測される現象として正しいものを選択肢から選びなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
南中高度が次第に低くなるため、日差しの先端は徐々に窓から離れ、部屋の奥へと移動していく
夏至から冬至にかけて、太陽の南中高度は徐々に低くなっていきます。南中高度が低くなるほど、窓から差し込む太陽光の角度が水平面に近づくため、床に投影される日差しの位置は、南側の窓際から北側の部屋の奥に向かって長く伸びていくことになります。
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年周運動

Q14 天体の年周運動が「見かけの動き」と呼ばれる理由を、地球の運動に基づき説明したものとして最も適切なものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
地球が太陽の周りを公転することで、観測する地球の位置が変わり、星が見える方向が相対的に変化するから。
恒星は地球から非常に遠い距離にあるため、短期間でその位置が大きく変わることはありません。しかし、観測者である地球が公転によって太陽の周りを移動するため、地球から見た星の方向が1年かけて変化します。このように、観測側の移動によって生じる相対的な動きであるため、見かけの動きと呼ばれます。
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日周運動

Q15 透明半球の表面に、太陽の位置を1時間ごとに記録し、それらを滑らかな曲線で結んで地平線まで延長した太陽の通り道を作成した。この通り道から読み取ることができる天体の動きについて、正しい説明はどれか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
地球が地軸を中心に自転しているために生じる、見かけの動きを示している。
透明半球に記録された太陽の動きは、地球が自転していることによって生じる「見かけの動き」である。太陽自体が1日で地球の周りを回っているわけではなく、観測者が乗っている地球が回転しているために、太陽が動いているように観測される。
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季節による夜の長さの変化

Q16 地球の地軸の北極側が太陽と反対側に傾いている状態を再現した地球儀のモデルにおいて、光を当てて観察したときの説明として正しいものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
北緯40度の緯線上では、光の当たっていない影の部分が、夏を想定したモデルのときよりも長くなる。
地軸の北極側が太陽と反対側に傾いているときは、北半球における冬の状態を表しています。このとき、特定の緯線（北緯40度など）を一周観察すると、光の当たらない影の領域が、夏（地軸が太陽側に傾いているとき）に比べて拡大します。緯線上の影の長さは夜の長さに対応するため、このモデルは冬に夜が長くなる現象を正しく示しています。
秋田県公立高校入試(2018)類似

黒点の実際の大きさの算出

Q17 太陽の黒点の実際の大きさを、投影された記録用紙のスケッチから求める方法として、正しい手順を説明したものはどれか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
記録用紙上の太陽と黒点の直径の比率を求め、太陽の実際の直径が地球の109倍であることを利用して計算する
投影された太陽の像においても、全体の直径と各黒点の直径の比率は実際の太陽における比率と一致する。そのため、まず記録用紙上での「黒点の直径 ÷ 太陽の直径」という比率を算出し、その値を実際の太陽の大きさの基準である「地球の109倍」に掛けることで、黒点の大きさが地球の何倍にあたるかを導き出すことができる。
秋田県公立高校入試(2016)類似

緯度による南中高度の違い

Q18 秋分の日の太陽の南中高度と、観測地点の緯度の関係について述べた文として、最も適切なものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
観測地点の緯度が低くなるほど、太陽の南中高度は高くなる。
春分の日や秋分の日の太陽は、赤道の真上に位置しています。そのため、赤道に近い地点（緯度が低い地点）ほど太陽を真上に近い角度で見上げることになり、南中高度は高くなります。逆に、極地方に近い地点（緯度が高い地点）ほど太陽を低い角度で見ることになります。
秋田県公立高校入試(2016)類似

緯度による南中高度の違い

Q19 ある観測者が、北緯40度の地点で秋分の日の太陽の通り道を透明半球に記録しました。その後、同じ秋分の日に、北緯27度の地点で同様の観察を行った場合、北緯40度の地点での記録と比較して、太陽の動きはどのように変化しますか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
太陽の南中高度が高くなり、太陽の通り道全体がより天頂に近い側を通る。
緯度が北緯40度から北緯27度へと小さくなる（低緯度へ移動する）と、南中高度は高くなります。秋分の日の南中高度は「90度－緯度」で求められるため、北緯40度では50度、北緯27度では63度となり、低緯度の地点の方が太陽は高い位置を通ることがわかります。なお、秋分の日は緯度に関係なく、太陽は真東から昇り真西に沈みます。
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惑星の公転周期と相対配置

Q20 ある日、太陽・金星・地球の順に3つの天体が一直線上に並んだとします。金星の公転周期は約225日、地球の公転周期は約365日であるとしたとき、この日からちょうど225日が経過した時点での天体の位置関係について述べたものとして正しいものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
金星は太陽のまわりをちょうど1周して元の位置に戻るが、地球はまだ1周していないため、3つの天体は一直線上には並ばない。
金星の公転周期が225日であるため、225日後には金星は太陽のまわりを1周して元の位置に戻ります。しかし、地球が元の位置に戻るには365日必要であり、225日の時点では1周に満たない約0.62周分しか進んでいません。このように公転周期に差があるため、一方の惑星が元の位置に戻っても、天体全体の相対的な位置関係は変化してしまいます。
秋田県公立高校入試(2018)類似

恒星

Q21 太陽系において、太陽のようにみずから光を放つ天体のことを何というか。その名称として最も適切なものを次から選びなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
恒星
みずから光を放つ天体は恒星と呼ばれ、太陽系においては太陽がこれに該当する。惑星や衛星は恒星の光を反射して輝いているだけであり、みずから光を放っているわけではない。
秋田県公立高校入試(2025)類似

恒星

Q22 宇宙に存在する天体のうち、太陽のように自ら光や熱を放出して輝いている天体を何と呼びますか。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
恒星
自ら光や熱を放出して輝く天体は恒星と呼ばれます。太陽は地球に最も近い恒星であり、そのエネルギーによって地球の生命活動や気象現象が支えられています。一方、地球などの惑星や月などの衛星は、自ら光を放たず、恒星の光を反射して輝いて見えます。
秋田県公立高校入試(2025)類似

恒星

Q23 月が太陽の前を横切り、太陽が隠される「日食」という現象があります。このとき隠される側の太陽は、自ら光や熱を放出する天体ですが、このような天体の特徴を説明したものとして最も適切なものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
自ら光や熱を放出して輝く天体である
太陽は恒星に分類される天体であり、内部でエネルギーを作り出し、自ら光や熱を放出して輝いています。これに対し、恒星の周りを回る地球などは「惑星」、惑星の周りを回る月などは「衛星」と呼ばれ、これらは自ら光を放たず恒星の光を反射しているに過ぎません。選択肢にある巨大な集団は「銀河」を指します。
秋田県公立高校入試(2018)類似

恒星

Q24 地球を模した球体の右側から太陽光が平行に当たっており、北半球にある秋田県と、赤道をはさんでその正反対に位置する南半球の地点を照らしている状況を考える。このとき、地球上の各地へ光を届けている源である太陽の、天体としての特徴を正しく説明しているものはどれか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
太陽系において自ら光を放つ恒星である
太陽は太陽系の中心に位置し、みずから光を放つ「恒星」という種類の天体である。地球のような惑星や、月のようなどの衛星とは異なり、核融合反応によって莫大なエネルギーを発生させ、光として周囲に放っている。
秋田県公立高校入試(2026)類似

地球型惑星

Q25 太陽系の惑星のうち、主に岩石や金属からなり、小型で平均密度が大きい特徴を持つ「地球型惑星」に分類される惑星の組み合わせとして正しいものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
水星、金星、地球、火星
太陽系の惑星は、太陽に近い側から水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星の8つが並んでいます。このうち、内側に位置する水星、金星、地球、火星の4つは、主に岩石や金属から構成されており、地球型惑星と呼ばれます。これらは外側の惑星に比べて小型ですが、平均密度が大きいという共通点があります。
秋田県公立高校入試(2016)類似

観察者の位置

Q26 透明半球を用いて太陽の動きを記録する際、サインペンの先の影が、厚紙に描かれた円の中心点に重なるようにして透明半球上に印をつけます。このように影の位置を固定して記録するのはなぜですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
透明半球上の印が、中心にいる観察者から見た太陽の位置を示すようにするため
透明半球の中心点は観察者の位置を仮想的に示しています。ペンの先の影を中心点に合わせることで、観察者の目線と透明半球上の印、そして実際の太陽が一直線上に並ぶことになります。これにより、天球上の太陽の正しい位置を透明半球の表面に写し取ることができます。
秋田県公立高校入試(2016)類似

季節が生じる原因

Q27 南側に窓がある部屋において、正午に床へ差し込む日差しの様子を観察しました。夏至の日と冬至の日を比較したとき、日差しの入り方について述べた文として正しいものを選びなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
冬至の日は太陽の南中高度が低いため、夏至の日よりも部屋の奥深くまで日光が差し込む。
季節によって太陽の南中高度は変化します。日本では、夏至の時に南中高度が最も高くなり、冬至の時に最も低くなります。太陽の高度が低い冬至の日は、窓から入る光の角度が水平に近くなるため、高い位置から照らす夏至の日に比べて、日光が部屋のより奥の位置まで届くようになります。
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昼の長さの計算

Q28 ある地点で夏至の日に太陽の動きを透明半球上に記録したところ、午前9時から午前10時までの1時間の間に太陽が移動した距離は2.5cmであった。また、透明半球上の日の出の地点から日の入りの地点までの曲線の長さを測ると、38.0cmであった。この地点におけるこの日の「昼の長さ」は何時間何分か。
地学 天体・宇宙・環境 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
15時間12分
太陽は天球上を一定の速さで動いているとみなせるため、透明半球上の曲線の長さは経過した時間に比例する。1時間あたりの移動距離が2.5cm、日の出から日の入りまでの全行程が38.0cmであることから、38.0 ÷ 2.5 = 15.2時間を算出できる。0.2時間は「60分 × 0.2」で12分にあたるため、これらをあわせた15時間12分が昼の長さとなる。
秋田県公立高校入試(2026)類似

月の公転と観測位置の関係

Q29 太陽の光が右側から平行に差し込んでおり、月が地球を挟んで太陽のちょうど反対側に位置しているとする。このとき、月は「満月」として観測されるが、地球上の観測者から見て、この月が東の地平線から昇ってくるのは一日のうちのどのタイミングか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
太陽が西に沈む日の入りの時刻
月が地球を挟んで太陽の反対側に位置する満月のとき、太陽と月は地球から見て正反対の方向に位置することになる。地球の自転により、太陽が西の空へ沈んでいくのとほぼ同時に、反対側の東の地平線からは月が姿を現す。このように、満月は夕方に東から昇り、真夜中に南中し、明け方に西へ沈むという動きを見せる。
秋田県公立高校入試(2025)類似

光の到達時間

Q30 太陽から地球までの距離を1億5000万km、光の速さを秒速30万kmとしたとき、太陽から出た光が地球に到達するまでにかかる時間として適切なものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 原理・計算 正答率 100%（1回） 🔥 類題2問
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✅ 正解
8分20秒
時間は「距離 ÷ 速さ」の式で求めることができます。太陽から地球までの距離である150,000,000kmを、光の速さである秒速300,000kmで割ると、500秒という時間が算出されます。1分は60秒であるため、500秒を分単位に換算（500 ÷ 60）すると、8分と余り20秒、すなわち8分20秒となります。
秋田県公立高校入試(2016)類似

昼の長さの計算

Q31 日本の多くの地域において、1年の中で「昼の長さ」が最も長くなる日を夏至といいます。この日の太陽の動きや高度について説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
太陽の南中高度が1年で最も高くなり、透明半球上の行程も最も長くなる。
夏至の日、北半球では太陽の南中高度が1年で最も高くなります。それに伴い、太陽が地平線より上に出ている時間が最大となり、透明半球上で記録される日の出から日の入りまでの曲線の長さも1年で最も長くなります。真東から出て真西に沈むのは春分・秋分の日です。
秋田県公立高校入試(2026)類似

惑星の公転周期と相対配置

Q32 太陽のまわりを公転する金星の公転周期は約225日であり、地球の約365日とは異なっています。このように、それぞれの惑星が太陽のまわりを1周するのにかかる時間が異なることによって生じる現象の説明として、最も適切なものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
公転周期が異なるため、一定期間が経過しても惑星どうしの相対的な位置関係はすぐには元に戻らない。
惑星はそれぞれ固有の公転周期を持って太陽のまわりを回っています。金星は約225日、地球は約365日という異なる周期で公転しているため、同じ地点から出発しても時間が経つにつれて進む角度に差が生じます。このため、数ヶ月や1年といった単位では、元の相対的な位置関係に戻ることはありません。
秋田県公立高校入試(2018)類似

地球の自転による日周運動

Q33 天体望遠鏡を三脚に固定して太陽や星などの天体を長時間観察すると、天体は視野の中にとどまらず、時間の経過とともに一定の方向に動いて視野から外れていきます。地球が自分自身の軸を中心に1日に1回転することによって生じる、このような天体の見かけ上の動きを何といいますか。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
日周運動
地球が地軸を中心に1日に1回自転しているため、地上で観測する人にとっては、太陽や星などの天体が1日かけて空を回っているように見えます。この、地球の自転に伴う天体の見かけ上の動きを日周運動と呼びます。
秋田県公立高校入試(2026)類似

衛星

Q34 月が地球の「衛星」に分類される理由を、天文学的な定義に基づいて説明したものとして最も適切なものはどれか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
地球の引力の影響を受けて、地球の周囲を公転している天体であるため。
天文学における衛星の定義は、惑星などの天体の周囲を、その引力によって公転していることです。月は地球という惑星の引力圏にあり、地球を中心とした軌道を回っているため、地球の衛星と見なされます。恒星は自ら光る天体、惑星は恒星の周りを回る天体、彗星は特有の尾を持つ天体であり、それぞれ定義が異なります。
秋田県公立高校入試(2026)類似

月の公転と観測位置の関係

Q35 月は自ら光を放っているのではなく、太陽の光を反射して輝いている。月が地球の周りを公転することで、地球から見て月が光を反射している面の見え方が変化し、満ち欠けが起こる。この月が地球の周りを一周する時間を何というか、名称を答えなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
公転周期
月は自ら光っているのではなく、太陽の光を反射することで輝いて見える天体である。月が地球の周りを回る運動（公転）をすることで、太陽・地球・月の位置関係が変わり、地球から見える月の輝いている部分の形が変化する。この月が地球の周りを1周する期間のことを公転周期と呼ぶ。
秋田県公立高校入試(2016)類似

観察者の位置

Q36 水平な厚紙の上に透明半球を設置し、厚紙に描かれた円の中心を通るように南北を示す線分と東西を示す線分を引きました。観察を始める前に、方位磁針を用いて厚紙の向きを調整する理由として最も適切な説明を選びなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
厚紙に引いた線分を、実際の東西南北の方位に合わせるため
透明半球を用いた観察では、観察者の位置を中心として、太陽がどの方位へ動いていくかを正確に記録する必要があります。そのため、方位磁針を使って、厚紙に描いた東西南北の線分を実際の正しい方位に一致させる作業が必要となります。
秋田県公立高校入試(2025)類似

日食

Q37 日食が起こるときの、「太陽・地球・月」の三つの天体の位置関係と、そのときの月の満ち欠けの名称の組み合わせとして正しいものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
太陽・月・地球の順に並び、月は新月の状態にある
日食は太陽と地球の間に月が入り込み、太陽の光を月が遮ることで発生します。したがって、位置関係は太陽・月・地球の順になります。このとき、地球から見ると月に太陽の光が当たっている面が見えないため、月は必ず新月の状態になります。
秋田県公立高校入試(2021)類似

季節による夜の長さの変化

Q38 日本の北緯40度の緯線上にある地点において、夏よりも冬のほうが夜の長さが長くなる理由として最も適切な説明はどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
地球が地軸を公転面に対して傾けたまま、太陽の周りを公転しているため。
地球は公転面に対して地軸を約66.4度（垂直から約23.4度）傾けた状態で公転しています。この傾きによって、公転上の位置により太陽の光が当たる範囲（昼の領域）が変化します。北半球が太陽から遠ざかる方向に傾く時期には、北緯40度の緯線上において光が当たらない部分の割合が、光が当たる部分よりも大きくなるため、夜の長さが長くなります。
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金星の満ち欠けと見かけの大きさの変化

Q39 金星を望遠鏡で長期間継続して観測すると、満ち欠けの様子とともに、見かけの大きさが大きく変化して見えることがわかります。金星の見かけの大きさが変化する理由として最も適切なものを選択してください。
地学 天体・宇宙・環境 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
金星が太陽のまわりを公転しており、時期によって地球から金星までの距離が大きく変化するため。
金星と地球はともに太陽のまわりを公転していますが、金星は地球の内側の軌道を回っています。それぞれの公転周期が異なるため、2つの惑星の位置関係は常に変化しており、これに伴って地球から金星までの距離も大きく変動します。物体は距離が近いほど大きく、遠いほど小さく見えるため、地球に接近するほど金星の見かけの大きさは大きくなります。
秋田県公立高校入試(2018)類似

時差と地点の位置関係

Q40 ある二つの地点において、時差がちょうど12時間生じていることがわかりました。このとき、二地点の位置関係について述べたものとして最も適切な説明を選びなさい。
地学 天体・宇宙・環境 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
二つの地点は、地球の自転軸を挟んでちょうど反対側に位置している。
地球は1日で360度自転するため、時差は経度15度につき1時間生じます。12時間の時差があるということは、15度×12時間＝180度の経度差があることを意味します。北極の真上から地球を見たとき、180度離れている地点同士は、自転軸を挟んでちょうど反対側に位置（点対称の位置）することになります。
秋田県公立高校入試(2016)類似

季節が生じる原因

Q41 日本において、夏の気温が冬に比べて高くなる理由を、太陽の光とエネルギーの観点から説明したものとして最も適切なものはどれですか。
地学 天体・宇宙・環境 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
地軸を傾けて公転している影響で、夏は太陽の南中高度が高くなり、単位面積あたりに受ける光のエネルギーが大きくなるから。
地軸を傾けたまま公転することで、夏は太陽の南中高度が高くなります。光が地表に対して垂直に近い角度で当たると、光の束が狭い範囲に集中するため、単位面積あたりに受ける熱エネルギーが大きくなります。これに加えて、昼の時間（太陽が出ている時間）が長くなることも、夏に気温が上がる大きな要因となります。

秋田県公立高校入試の理科：気象・天気

🔗 「気象・天気」の解説＆一問一答（単元別）
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秋田県公立高校入試(2019)類似

露点

Q1 日本海から供給された水蒸気を多く含む空気が、山にぶつかって上昇し、冷やされることで雲が発生する仕組みを考えます。このとき、空気中の水蒸気が水滴に変わる現象の名称と、その現象が起こり始めるときの温度の名称の組み合わせとして適切なものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
現象：凝結、温度：露点
気体である水蒸気が冷やされて液体の水に変わる現象を凝結といいます。湿った空気が上昇して周囲の気圧が下がると、空気の体積が膨張して温度が下がります。この温度が露点に達すると、水蒸気が凝結して小さな水滴（雲）となります。
秋田県公立高校入試(2026)類似

露点

Q2 山の斜面に沿って空気が上昇すると、周囲の気圧が低くなるために空気の体積が膨張し、温度が下がります。このようにして温度が下がり、空気中の水蒸気が凝結して水滴になり始める温度のことを何といいますか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
露点
空気が上昇して周囲の気圧が下がると、空気は外部に対して仕事をしながら膨張し、そのエネルギーとして熱が使われるため温度が低下します。空気の温度が下がると、その温度における飽和水蒸気量が小さくなり、やがて水蒸気が水滴へと変わり始めます。この現象が始まる温度を露点と呼びます。
秋田県公立高校入試(2026)類似

湿度の計算

Q3 密閉された容器内の空気について、水蒸気の質量を変化させずに気温だけを１０度から２０度へ上昇させたとき、湿度の変化とその理由として正しいものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
気温が上がると飽和水蒸気量が増加するため、湿度は下がる
空気は気温が高くなるほど、より多くの水蒸気を含むことができるようになり、飽和水蒸気量が増大します。湿度の計算において、分子である「実際の水蒸気の質量」が一定のまま、分母である「飽和水蒸気量」が大きくなると、その割合を示す湿度の値は小さくなります。
秋田県公立高校入試(2022)類似

水蒸気量

Q4 空気1立方メートル（1m³）がふくむことができる、最大限の水蒸気の質量のことを何といいますか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
飽和水蒸気量
気温によって空気が保持できる水蒸気の最大量は決まっており、この限界の値を飽和水蒸気量と呼びます。この値に対する実際の水蒸気量の割合を示したものが湿度です。
秋田県公立高校入試(2024)類似

天気図記号

Q5 ある地点の気象観測の結果を記号で記録したところ、二重丸の中心から東南東の方向に向かって1本の線が伸びており、その線の先端付近に短い羽根が1本ついている状態でした。この記号が表している「天気」と「風向」の組み合わせとして最も適切なものはどれですか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
天気：くもり、風向：東南東
天気図記号において、中心にある円の形は天気を表しており、二重丸は「くもり」を意味します。中心から伸びる棒（矢羽根の軸）の向きは、風が吹いてくる方向である「風向」を示しているため、中心から見て東南東の方向に線が伸びていれば、風向は東南東となります。また、棒についた羽根の数は風力を表しています。
秋田県公立高校入試(2016)類似

陸地と海洋の温まりやすさの違い

Q6 晴れた日の昼間において、陸地と海洋の温まりやすさの違いによって生じる現象とその理由として、最も適切なものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
陸の方が海洋よりも温まりやすいため、陸上の空気が上昇して、海から陸に向かって風が吹く
日中は太陽の光によって陸地と海洋が同時に熱せられますが、陸地の方が温まりやすいため、陸上の気温が海洋上よりも高くなります。温められた空気は密度が小さくなって上昇するため、それを補うように気圧のより高い海上から陸上へと空気が流れ込みます。これが昼間に吹く「海風」の原理です。
秋田県公立高校入試(2016)類似

上昇気流の発生原理

Q7 上昇気流が発生する原理について、密度の変化に着目して説明したものとして正しいものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
温められた空気は体積が増加して密度が小さくなるため、周囲の密度の大きい空気から浮力を受けて浮き上がる。
物質が温められて膨張すると、同じ質量でも占める体積が大きくなるため、密度は低下します。流体中において密度が小さい部分は、周囲の密度の大きい部分から浮力を受けるため、結果として上昇気流が生じます。空気の粒子自体の質量が熱で変化することはありません。
秋田県公立高校入試(2016)類似

陸地と海洋の温まりやすさの違い

Q8 陸地を構成する砂と、海洋を構成する水に同じ強さの光を当てて加熱し、その後の温度変化を比較しました。水と比較したときの、砂の熱的な性質として最も適切なものはどれですか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
水よりも温まりやすく、冷えやすい
砂などの固体は水に比べて温まりやすく冷えやすいという性質を持っています。この熱的な性質の違いにより、同じ時間だけ太陽光などの熱エネルギーを受けても、陸地は海洋よりも温度が上がりやすく、逆に熱を失う際も温度が下がりやすくなります。
秋田県公立高校入試(2022)類似

凝結

Q9 少量の水と線香の煙を入れた丸底フラスコにピストンを取り付け、そのピストンを急に引いて内部の気圧を下げたところ、フラスコ内が白くくもりました。このとき、白くくもって見えたものの正体として正しいものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
水滴
ピストンを引くことでフラスコ内の空気が膨張し、温度が下がります。温度が露点を下回ると、空気中の水蒸気が凝結して小さな水滴となります。この無数の水滴が光を散乱させるため、白くくもって見えます。水蒸気は無色透明の気体であるため、目に見える「くもり」の正体は液体である水滴です。
秋田県公立高校入試(2022)類似

凝結

Q10 丸底フラスコ内の気圧を下げて雲を作る実験において、あらかじめフラスコ内に線香の煙を入れておく理由として、最も適切な説明はどれですか。
地学 気象・天気 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
水蒸気が凝結する際の核にするため
空気中の水蒸気が水滴に変化する際、何もない状態よりも、煙やちりのような微粒子がある方が変化が起こりやすくなります。線香の煙は、水蒸気が凝結して水滴になるための「核（凝結核）」の役割を果たします。これにより、温度が下がったときに効率よく凝結が進み、白いくもり（雲）が観察しやすくなります。
秋田県公立高校入試(2026)類似

凝結

Q11 地表付近にある湿った空気の塊が上昇し、上空で温度が下がると、水蒸気が凝結して雲が発生する。この「凝結」が始まる瞬間の温度を何というか。最も適切な用語を答えなさい。
地学 気象・天気 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
露点
空気中の水蒸気が凝結して水滴に変わり始めるときの温度を露点という。空気が上昇して気圧が下がり、断熱膨張によって温度が露点まで下がることで、空気中の水蒸気が飽和して凝結が起こり、雲が形成される。
秋田県公立高校入試(2024)類似

梅雨

Q12 梅雨の時期、日本の北東にあるオホーツク海気団とぶつかり合うことで停滞前線を作り出し、日本の夏に大きな影響を与える、南東側に位置するあたたかく湿った気団の名称を選択してください。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
小笠原気団
日本の天気は周辺にある気団の影響を強く受けます。梅雨の時期は、北側のオホーツク海気団と南側の小笠原気団という性質の異なる2つの気団が日本列島の上空で押し合うため、その境界に前線が停滞します。
秋田県公立高校入試(2026)類似

天気図記号

Q13 天気図記号において「風向」を判断する際の定義と、その表現方法について説明したものとして正しいものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
風が吹いてくる方位を風向と呼び、記号では円からその方位へ向かって棒を伸ばして書き入れる。
理科における風向の定義は「風が吹いてくる方向」です。天気図記号では、観測地点を表す中央の円から、風が吹いてくる方向（例えば北風なら真上方向）に向けて棒（風向短首）を伸ばすことで、その地点の風の向きを視覚的に表現します。吹き去る方向ではない点に注意が必要です。
秋田県公立高校入試(2022)類似

上昇気流

Q14 自然界における空気の動きについて、上昇気流が発生する状況としてもっとも適切なものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
強い日差しによって地面が加熱され、付近の空気が膨張したとき
空気が加熱されると膨張して周囲より密度が低くなり、軽くなるため上昇します。これが上昇気流の主な発生原因の一つです。高気圧の中心付近や山の斜面を吹き降りる風は「下降気流」にあたります。
秋田県公立高校入試(2019)類似

山脈による降雪と空気の乾燥

Q15 気象衛星の画像において、日本海側から流れてきた雲が奥羽山脈付近で途切れ、太平洋側では雲が見られない様子が観察されました。このときの山脈付近での現象と空気の状態について正しく説明しているものを選択してください。
地学 気象・天気 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
山脈の風上側で上昇気流が発生して雪が降り、水分を失った空気が山を越えて下降気流となるため、雲が消える。
湿った季節風が山脈の斜面に沿って上昇すると、水蒸気が雪として降るため、空気中の水分が失われます。山を越えた後の空気は風下側の斜面を下降しますが、このとき断熱圧縮によって空気の温度が上がり、飽和水蒸気量が増加するため、残っていた雲も蒸発して消え、乾燥した晴天をもたらします。
秋田県公立高校入試(2024)類似

前線面と前線

Q16 性質の異なる気団が接したときの様子や仕組みについて述べた文として、科学的に最も適切なものを選択してください。
地学 気象・天気 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
性質の異なる気団同士はすぐには混じり合わないため、境界の面である前線面がつくられる。
温度や湿度が異なる気団は、密度の差などがあるため、衝突してもすぐには混じり合いません。そのため、明確な境界である「前線面」が形成されます。この前線面は通常、暖かい空気と冷たい空気の押し合いによって傾斜を持って形成され、地表面と交わることで「前線」となります。季節風は季節特有の風のことであり、前線面の形成原理そのものではありません。
秋田県公立高校入試(2026)類似

露点

Q17 地表付近にある湿った空気が山の斜面を上昇し、上空で雲が発生する仕組みについて、その原理を正しく説明しているものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
上昇することで気圧が下がり、空気が膨張して温度が露点まで下がるため。
上空へ行くほど空気の重なりが少なくなるため、気圧は低くなります。山の斜面を上昇する空気は、周囲の気圧が下がることで膨張（断熱膨張）し、自らの熱エネルギーを消費して温度が下がります。温度が下がり続けて露点に達すると、空気中の水蒸気が凝結して小さな水滴となり、雲が形成されます。
秋田県公立高校入試(2022)類似

露点

Q18 空気中の水蒸気が冷やされ、水滴に変わり始めるときの温度を何といいますか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
露点
空気中に含むことができる水蒸気の量（飽和水蒸気量）は気温によって決まっています。空気が冷やされて、その空気の中に含まれている水蒸気の量が飽和水蒸気量と同じになったときの温度を露点と呼び、これ以下の温度になると水蒸気が凝結して水滴になります。
秋田県公立高校入試(2024)類似

停滞前線

Q19 天気図上において、日本列島を横切るように位置が停滞している前線の記号は、どのような特徴を持っていますか。正しい説明を選びなさい。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
半円の印と三角の印が、線に対して互いに反対向きに交互に並んでいる。
停滞前線は暖気と寒気が押し合って動かない状態を示すため、温暖前線の記号（半円）と寒冷前線の記号（三角）を、線の両側に交互に配置することで、その勢力が拮抗している様子を表します。なお、半円と三角が同じ向きに並ぶのは閉塞前線です。
秋田県公立高校入試(2022)類似

露点

Q20 空気が上昇して雲ができる原理について、気温と露点の関係から考察した記述として正しいものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
地上の気温と露点が等しい場合、空気は上昇しなくても地上付近で水滴が発生する
地上の気温と露点が等しいということは、その温度においてすでに飽和状態（湿度100％）にあることを意味します。そのため、空気が上昇して温度が下がるのを待たずとも、地上付近で水蒸気が凝結して霧などが発生しやすい状態といえます。また、水蒸気量が同じ場合、気温が高いほど露点との差が広がるため、雲ができる高度は高くなります。
秋田県公立高校入試(2019)類似

シベリア気団の性質

Q21 日本の冬の気象に大きな影響を及ぼす、ユーラシア大陸上で発達する高気圧から生じる気団の名称と、その性質の組み合わせとして最も適切なものはどれですか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
シベリア気団：冷たく乾燥している
冬の日本列島には、ユーラシア大陸にあるシベリア高気圧から北西の季節風が吹き込みます。この気団は高緯度の大陸上で形成されるため、気温が低く、水分を供給する海がないため非常に乾燥しているのが特徴です。この性質を持つ気団をシベリア気団と呼びます。
秋田県公立高校入試(2019)類似

山脈による降雪と空気の乾燥

Q22 冬の季節風が日本海側から奥羽山脈にぶつかり、斜面を上昇して山を越える際、山脈の風上側である秋田県側で雪が降り、風下側である岩手県側で乾燥した晴天になることがあります。この理由について述べた文として、最も適切なものを選択してください。
地学 気象・天気 ★★ 基本 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
湿った空気が上昇して温度が下がることで、空気中の水蒸気が雪となって放出され、水分を失うから。
湿った空気が山脈にぶつかって上昇すると、気圧が下がることで断熱膨張が起こり、空気の温度が低下します。温度が露点を下回ると、空気中に含まれていた水蒸気が凝結し、雲が発達して雪として降ります。その結果、山を越えて反対側の斜面に吹き下ろすときには、空気中の水分（水蒸気）が減少しているため、乾燥した空気となります。
秋田県公立高校入試(2016)類似

冬の季節風のメカニズム

Q23 冬季に大陸から海洋に向かって強い季節風が吹く理由として、大陸と海洋の性質および気圧の関係から説明したものとして最も適切なものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
陸は海よりも冷えやすいため、冬に冷え込んだ大陸上の空気が収縮して密度が大きくなり、高気圧が形成されるから。
陸地は海洋に比べて温まりやすく冷めやすいという性質があります。冬になると大陸は海洋よりも急激に温度が下がり、その上にある空気が冷やされて密度が増し、重くなることで高気圧（シベリア高気圧）が発達します。この大陸上の高気圧から、相対的に暖かい海洋上の低気圧に向かって空気が流れ出すことが季節風の原理です。
秋田県公立高校入試(2024)類似

停滞前線

Q24 性質の異なる暖気団と寒気団がぶつかり、その勢力がほぼ等しいためにほとんど動かない前線を何といいますか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
停滞前線
暖気団と寒気団の勢力が拮抗している場合、前線が特定の場所に長くとどまる性質を持ちます。このような前線を停滞前線と呼び、日本では梅雨の時期の梅雨前線や、秋の時期の秋雨前線がその代表例です。
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凝結

Q25 空気中に含まれている気体の水蒸気が冷やされ、液体の水滴に変化する現象を何というか。最も適切な名称を答えなさい。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
凝結
物質が気体から液体に変化する状態変化のうち、特に空気中の水蒸気が冷やされて水滴になる現象を凝結と呼ぶ。地学の分野では、雲の発生や露の形成を説明する際に重要な用語である。
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標準大気圧

Q26 海面上における平均的な大気圧の大きさは、気象観測などの基準として用いられています。この約1013ヘクトパスカルと定められている圧力の名称を選びなさい。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
標準大気圧
地球を取り巻く空気の層による圧力を大気圧（気圧）と呼び、海面上におけるその平均的な値を標準大気圧と定義しています。この値は気象学において非常に重要な基準となります。
秋田県公立高校入試(2022)類似

上昇気流

Q27 上昇気流が発生する原理と、それに伴って起こる現象の説明として正しいものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
加熱された空気は密度が小さくなって上昇し、上空で気圧が下がることで膨張・冷却されて雲ができやすくなる。
上昇気流が発生すると、空気は気圧の低い上空へ移動します。このとき空気は断熱膨張によって温度が下がり、空気中の水蒸気が凝結して水滴（雲）になります。山の斜面に沿って空気が上昇する場合も同様の原理で雲が発生しやすくなります。
秋田県公立高校入試(2018)類似

冬の季節風

Q28 秋田県などの日本海沿岸の地域では、冬に風力発電の発電量が増大する傾向にあります。この理由として、大陸側から海を渡って吹き付ける風の性質と名称について説明したものとして正しいものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
北西の季節風が、日本海を渡る際に水蒸気を蓄えて湿った風となり、強い勢いで吹き付けるため。
冬の日本海側では、大陸からの北西の季節風が比較的暖かい日本海を通過する際、海面から蒸発した水蒸気を多く取り込みます。この湿った空気が日本列島の山脈にぶつかることで、日本海側に雪を降らせるとともに、沿岸部では強い風をもたらすため、風力発電に適した環境となります。
秋田県公立高校入試(2016)類似

冬の季節風のメカニズム

Q29 日本の冬季において、ユーラシア大陸に発達するシベリア高気圧と、太平洋側に位置する低気圧の影響で吹く季節風について、その向きと特徴を正しく説明しているものはどれですか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
冷え込んだ大陸側から暖かい海洋側に向かって、北西の季節風が吹く。
冬季の日本付近では、冷え込んだユーラシア大陸上にシベリア高気圧が発達し、相対的に暖かい太平洋上に低気圧が位置する「西高東低」の気圧配置となります。空気は気圧の高い方から低い方へと流れる性質があるため、大陸から海洋に向かって北西の季節風が吹くことになります。
秋田県公立高校入試(2024)類似

梅雨

Q30 6月から7月にかけて、日本列島の南側に沿って東西に長く伸びる停滞前線が発生し、くもりや雨の日が長期間続く気象現象を何といいますか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
梅雨（つゆ）
初夏の時期に、冷たく湿ったオホーツク海気団とあたたかく湿った小笠原気団の勢力が日本付近でぶつかり合うことで、長期間にわたって雨を降らせる「梅雨前線」が形成されます。
秋田県公立高校入試(2022)類似

水蒸気量

Q31 ある部屋の気温が16度で、そのときの空気1立方メートルあたりの飽和水蒸気量が13.6gであるとします。この部屋の湿度が50％であったとき、空気1立方メートルに含まれている実際の水蒸気量は何gですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
6.8g
湿度は、その気温における飽和水蒸気量に対する実際の水蒸気量の割合をパーセントで表したものです。計算式は「実際の水蒸気量 = 飽和水蒸気量 × (湿度 ÷ 100)」となるため、13.6g × 0.5 = 6.8g と算出されます。
秋田県公立高校入試(2022)類似

凝結

Q32 空気中の温度が下がり、含まれている水蒸気が冷やされて、液体の水滴に変化する現象を何といいますか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
凝結
空気の温度が下がり、露点に達すると、空気中の水蒸気がすべて気体の状態でいられなくなり、液体の水滴に変化します。この現象を凝結と呼びます。蒸発は液体から気体への変化、昇華は固体から気体（またはその逆）への変化、融解は固体から液体への変化を指します。
秋田県公立高校入試(2024)類似

前線面と前線

Q33 広範囲にわたって気温や湿度などの性質がほぼ一様な空気のまとまりを「気団」と呼びます。性質の異なる2つの気団が接したときにできる境界の面と、その面が地表面と交わってできる線の名称の組み合わせとして正しいものを選択してください。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
境界の面を「前線面」、地表面と交わる線を「前線」という
気温や湿度などの性質が異なる気団が接したとき、それらはすぐには混じり合わず、境界の面が形成されます。この立体的な面を「前線面」と呼びます。この前線面が地上（地表面）と接している部分が、天気図などで描かれる「前線」です。等圧線は気圧の等しい地点を結んだ線であり、気団の境界とは異なります。
秋田県公立高校入試(2024)類似

梅雨

Q34 梅雨の時期の天気図において、日本列島の付近で2つの気団の勢力がほぼ等しいために、東西に伸びたまま南北にほとんど動かない状態になっている前線を何といいますか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
停滞前線
寒気と暖気の勢力が拮抗している場合、前線はほとんど移動せずに同じ場所に留まる性質があります。これを停滞前線と呼び、梅雨の時期に発生するものは特に梅雨前線と呼ばれます。秋の長雨を引き起こす秋雨前線もこの一種です。
秋田県公立高校入試(2022)類似

晴れ

Q35 ある地点で空の状態を観察したところ、空全体の面積のうち約7割から8割が雲で覆われていました。このときの雲量に基づいた天気として、正しい名称を選びなさい。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
晴れ
空全体を10としたときの雲の割合を雲量と呼びます。空の約7割から8割が雲で覆われている状態は、雲量で表すと「7」または「8」に相当します。雲量が2以上8以下の範囲は、気象区分において「晴れ」に分類されるため、この観測結果は「晴れ」となります。雲量が9以上になると「曇り」となる点に注意が必要です。
秋田県公立高校入試(2024)類似

やませとオホーツク海高気圧

Q36 初夏の時期、オホーツク海付近で発達した高気圧から、日本の東北地方太平洋側に吹き込む冷たく湿った北東の風を何と呼びますか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
やませ
初夏にオホーツク海上で発達したオホーツク海高気圧から、冷たく湿った空気が北東の風として流れ込む現象を「やませ」と呼びます。この風は東北地方の太平洋側に低温や曇天をもたらします。
秋田県公立高校入試(2022)類似

上昇気流

Q37 地面が強く熱せられたり、風が山の斜面にぶつかったりした際に発生する、上向きに向かう空気の流れを何といいますか。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
上昇気流
太陽の光によって地面が加熱されると、付近の空気が温められて密度が小さくなり、上向きの流れが生じます。また、湿った空気が山の斜面にあたって押し上げられる場合にもこの現象が発生します。
秋田県公立高校入試(2022)類似

露点

Q38 地上の気温が同じ25.0℃である2つの地点があります。地点Aの露点は20.0℃、地点Bの露点は15.0℃であったとき、上昇した空気によって雲ができ始める高度について正しく説明したものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
気温と露点の差が大きい地点Bの方が、地点Aよりも高い高度で雲ができる
空気が上昇すると、気圧が下がるために膨張して温度が下がります。雲は上昇する空気の温度が露点まで下がったときに発生し始めるため、地上の気温と露点の差が大きいほど、露点に達するまでにより高く上昇する必要があります。したがって、差が大きい地点Bの方が高い高度で雲ができます。
秋田県公立高校入試(2022)類似

晴れ

Q39 気象観測における雲量と天気の決定について説明したものとして、正しい組み合わせはどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
雲の量を0から10の段階で表したものを雲量といい、雲量が7のときの天気は晴れである。
雲量はパーセントではなく、空全体を10としたときの割合を0〜10の整数値で表したものです。雲量が2から8の範囲は「晴れ」に分類されるため、雲量が7の場合の天気は「晴れ」となります。9以上が「曇り」であり、7はまだ「晴れ」の範囲内です。
秋田県公立高校入試(2019)類似

露点

Q40 ある部屋の空気の露点が18℃であるとき、この空気の性質について説明したものとして正しいものはどれですか。
地学 気象・天気 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
気温が18℃を下回ると、空気中の水蒸気の一部が凝結して水滴になり始める。
露点は、その空気に含まれている水蒸気量が、その温度での飽和水蒸気量と等しくなる温度を指します。気温が露点より低くなると、その温度における飽和水蒸気量を超えてしまうため、収まりきらなくなった水蒸気が凝結して水滴として現れます。
秋田県公立高校入試(2018)類似

冬の季節風

Q41 日本の冬の気象において、ユーラシア大陸から日本海を越えて日本列島へ吹き込む強い風を何といいますか。その名称と、吹いてくる方位の組み合わせとして正しいものを選びなさい。
地学 気象・天気 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
季節風（北西）
冬はユーラシア大陸が冷やされて高気圧（シベリア高気圧）が発達し、相対的に暖かい太平洋側が低気圧となる「西高東低」の気圧配置になります。この気圧の差によって、大陸側から海洋側へ向かって北西の方角から「季節風」が吹き込みます。

秋田県公立高校入試の理科：火山・地震・地層

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秋田県公立高校入試(2023)類似

断層

Q1 断層ができる仕組みと地震の発生について説明したものとして、最も適切なものはどれか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
岩盤に加わった力によるひずみが限界に達して岩盤が破壊され、ずれが生じることで地震が発生する。
地震の多くは、地下の岩盤が周囲からの力に耐えきれなくなって破壊され、急激にずれることによって発生します。この岩盤が破壊されてずれた部分を断層といい、その破壊とずれの衝撃が「地震の波」として周囲に伝わることで地表が揺れます。地震の結果として地面がずれるのではなく、岩盤が破壊されてずれることそのものが地震の正体です。
秋田県公立高校入試(2021)類似

鉱物の生成

Q2 園芸用の土として利用される鹿沼土と赤玉土の成分を詳しく観察すると、鹿沼土は全体的に白っぽく見え、赤玉土は色が濃く見えることがわかる。鹿沼土が白っぽく見える理由として正しいものはどれか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
無色鉱物の含まれる割合が多いため。
火山灰の色は、そこに含まれる鉱物の種類の割合によって決まる。石英や長石といった無色鉱物が多く含まれる火山灰は全体的に白っぽく見え、逆に鉄やマグネシウムを含む有色鉱物が多く含まれると黒や茶などの濃い色に見える。鹿沼土は無色鉱物の数が多いため、全体的に白く見えるという特徴がある。
秋田県公立高校入試(2019)類似

地震の発生時刻

Q3 複数の観測点における地震波のデータを使い、地震の発生時刻を特定する方法として正しいものはどれですか。縦軸に震源からの距離、横軸に時刻をとったグラフを用いた場合を想定して答えなさい。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
各観測点でのP波の到着時刻をプロットして結んだ直線を延長し、震源距離が0kmとなる地点の時刻を読み取る
地震波は震源から一定の速さで伝わるとみなせるため、震源からの距離と到着時刻の間には直線的な関係が成り立ちます。この直線を、震源からの距離が0km（すなわち震源そのもの）である地点までさかのぼって延長したときの時刻が、地震波が伝わり始めた「発生時刻」に該当します。
秋田県公立高校入試(2021)類似

無色鉱物の割合

Q4 鹿沼土（無色鉱物84個、有色鉱物36個）と赤玉土（無色鉱物90個、有色鉱物110個）を比較したとき、鹿沼土の見た目とその理由について説明したものとして適切なものを選択してください。
地学 火山・地震・地層 ★★★ 標準 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
鹿沼土は赤玉土よりも白っぽく見える。これは、全鉱物量に対する無色鉱物の割合が高いためである。
鹿沼土の無色鉱物の割合は70％（84/120）ですが、赤玉土の無色鉱物の割合は45％（90/200）です。火山灰や岩石の見た目の明るさは、鉱物の絶対数ではなく、全鉱物量に対する無色鉱物の「割合」によって決まります。鹿沼土の方が無色鉱物の占める割合が高いため、赤玉土と比較して全体的に白っぽく見えます。
秋田県公立高校入試(2017)類似

地層の重なりと順序

Q5 離れた地点にある地層の重なり方を記録した「柱状図」を比較する際、火山灰が降り積もってできた凝灰岩の層は、広い範囲にほぼ同時に堆積するため、地層のつながりを判断する重要な目印となります。このような、離れた地点の地層を比較する際に基準となる層を何と呼びますか。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
鍵層
火山灰からなる凝灰岩の層は、火山の噴火という短期間の現象によって広範囲に堆積するため、異なる地点で同じ時期に堆積した地層を特定する「鍵層」として利用されます。これにより、地表からの深さが異なる地点間でも、同じ鍵層を基準にして地層の上下関係やつながりを正しく把握することが可能になります。
秋田県公立高校入試(2023)類似

初期微動継続時間と距離の関係

Q6 地震の揺れを観測したとき、震源からの距離と初期微動継続時間の関係について説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
初期微動継続時間は、震源からの距離に比例して長くなる
Ｐ波とＳ波はそれぞれ異なる一定の速さで伝わるため、震源からの距離が遠くなるほど、2つの波が到着する時間の差は一定の割合で大きくなります。このため、初期微動継続時間と震源からの距離の間には比例関係が成立します。
秋田県公立高校入試(2025)類似

黒雲母

Q7 数種類の鉱物が集まってできている岩石を細かく観察したとき、含まれている鉱物が黒雲母であると判断できる根拠として最も適切なものを選びなさい。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 50%（2回） 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
針先などでつつくと、板のように薄くはがれること
黒雲母は「はがれる」という性質が非常に顕著な鉱物です。岩石のスケッチなどで、黒色や褐色の粒として描かれている有色鉱物のうち、層状に重なったような見た目や、薄くはがれる性質を示す記述があれば黒雲母と特定できます。磁石に引き寄せられるのは磁鉄鉱、白に近い色で決まった方向に割れるのは長石の特徴です。
秋田県公立高校入試(2023)類似

緊急地震速報の仕組み

Q8 震源からの距離と、緊急地震速報を受け取ってから大きな揺れが届くまでの時間（猶予時間）の関係について述べたものとして、適切なものはどれか。
地学 火山・地震・地層 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
震源から遠い地点ほど、Ｐ波とＳ波の到着時刻の差が大きくなるため、猶予時間は長くなる
Ｐ波とＳ波の到着時刻の差（初期微動継続時間）は、震源からの距離に比例して大きくなる。したがって、震源から遠い場所ほど、Ｐ波を検知して速報を出してからＳ波が到達するまでの時間差（猶予時間）を多く確保することができる。逆に、震源の真上付近（震央付近）では猶予時間がほとんどない場合がある。
秋田県公立高校入試(2024)類似

石灰岩とチャートの化学的性質による識別

Q9 石灰岩の塊にうすい塩酸を数滴かけたとき、岩石が溶けながら発生する気体の名称を答えてください。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
二酸化炭素
石灰岩は炭酸カルシウムを主成分としており、うすい塩酸と反応すると化学変化が起こります。このとき、二酸化炭素が発生しながら岩石が溶けるという特徴があります。これに対し、見た目が似ているチャートは主成分が二酸化ケイ素であるため、うすい塩酸をかけても気体は発生しません。
秋田県公立高校入試(2017)類似

石灰岩と塩酸の反応

Q10 地層の観察において、特定の層から採取された岩石に塩酸を滴下したところ、気体が発生しました。この実験結果から推測される岩石の名称と、その岩石の成り立ちに関する説明として最も適切なものはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
岩石は石灰岩であり、生物の死がいなどが堆積してできたと考えられる
塩酸をかけて気体（二酸化炭素）が発生する性質を持つ岩石は石灰岩です。石灰岩は、サンゴやフズリナ、貝類といった石灰質のからを持つ生物の死がいが海底に堆積してできるか、あるいは水中の成分が沈殿して作られる堆積岩の一種です。発生した気体が二酸化炭素であることを確認するためには、石灰水に通して白く濁るかを確認する方法が一般的です。
秋田県公立高校入試(2019)類似

初期微動継続時間

Q11 地震が発生した際、最初に到達する速い波であるP波が到着してから、次に到達する遅い波であるS波が到着するまでの時間を何というか。また、その時間と震源からの距離との関係について正しく述べたものはどれか。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
初期微動継続時間といい、震源からの距離に比例して長くなる性質がある。
地震の波には伝わる速さが異なる2種類の波があり、速い波をP波、遅い波をS波と呼びます。観測点にP波が到着してからS波が到着するまでの時間を「初期微動継続時間」と呼びます。P波とS波は同時に震源を出発しますが、速さに差があるため、走る距離（震源距離）が長くなるほど、その到着時刻の差も大きくなります。この関係は一般に比例関係となるため、初期微動継続時間を計測することで震源までの距離を推定することが可能です。
秋田県公立高校入試(2021)類似

無色鉱物の割合

Q12 火山灰や岩石を双眼実体顕微鏡などで観察したとき、セキエイやチョウセキのように色が白っぽく、あるいは透明に見える鉱物の名称として正しいものを選択してください。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
無色鉱物
火山灰や岩石に含まれる鉱物のうち、セキエイやチョウセキのように色が薄く、光を透過しやすいものを無色鉱物と呼びます。これに対し、キ石、カンラン石、磁鉄鉱などのように黒色や緑色などの色が濃いものは有色鉱物と呼ばれます。鉱物の種類によって火山灰や岩石全体の色の特徴が決まります。
秋田県公立高校入試(2025)類似

黒雲母

Q13 火成岩を構成する造岩鉱物のうち、黒色や褐色をしており、決まった方向に薄くはがれるという独特な性質を持つ鉱物の名称を選びなさい。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
黒雲母
黒雲母は、有色鉱物の一種であり、決まった方向に薄くはがれるという非常に特徴的な性質を持っています。これに対して、角セン石は柱状の結晶になりやすく、磁鉄鉱は磁石に引き寄せられるといった異なる特徴で見分けられます。
秋田県公立高校入試(2019)類似

震央

Q14 震源の深さが14kmの地震が発生したとき、地表における震央の位置と震源の関係について正しく述べたものはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
震央は、震源の真上にある地表の地点のことであり、震源からの距離が14kmとなる。
震源は地震が発生した地下の地点を指し、その真上に位置する地表の地点が震央です。震源の深さが14kmであれば、その真上にある震央と震源の間の距離は、深さと等しい14kmになります。
秋田県公立高校入試(2017)類似

地層の傾斜方向

Q15 広範囲にわたる地層のつながりを確認する際、火山灰の堆積によってできた凝灰岩の層のように、離れた地点どうしの地層を比較する重要な手がかりとなる層を何と呼びますか。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
鍵層
広範囲に同時に堆積した火山灰などは、地層が形成された年代を特定する有力な目印となります。このような層は、離れた地域の地層を対比させるための基準となるため、鍵層（かぎそう）と呼ばれます。
秋田県公立高校入試(2019)類似

マグニチュード

Q16 ある地震において、マグニチュードの値が6.4、最大震度が6弱と記録された。このときの「マグニチュード」という数値が示す性質についての説明として、最も適切なものはどれか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
地震そのものが放出したエネルギーの大きさを表しており、1つの地震に対して原則として1つの値が決まる。
マグニチュードは地震の規模そのものを表す数値であり、震源で放出されたエネルギーの量に対応している。そのため、観測地点ごとに値が変わる震度とは異なり、1つの地震に対してマグニチュードの値はただ1つに定まるという特徴がある。
秋田県公立高校入試(2025)類似

火成岩

Q17 安山岩やせん緑岩は、いずれもある物質が冷却される過程を経て形成されます。これらの岩石の共通した成り立ちとして正しい説明はどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 100%（1回） 🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
マグマが冷えて固まってできた
安山岩やせん緑岩は、火成岩の一種です。火成岩はすべてマグマが冷えて固まることで形成されるため、これらは共通の成り立ちを持っています。流水による土砂の堆積や生物の死骸による形成は堆積岩の特徴であり、火成岩である安山岩やせん緑岩には当てはまりません。
秋田県公立高校入試(2017)類似

ビカリアとナウマンゾウの地質年代

Q18 地層の調査記録に「ビカリアの化石が含まれる層から、石灰岩と思われる岩石のかけらも見つかった」という記述があった。ビカリアの化石が持つ情報の性質と、この地層が属する年代について正しく説明しているものはどれか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
ビカリアは特定の年代を決定する示準化石であり、この地層は恐竜が絶滅した後の新生代に堆積したと判断できる。
ビカリアは新生代（第三紀）を代表する示準化石であるため、地層の年代を特定する有力な証拠となる。中生代に反映した恐竜やアンモナイトが絶滅した後の時代が新生代にあたる。設問にある石灰岩のかけらは堆積環境を示唆するが、地質年代の決定においてはビカリアが示準化石であるという性質が優先される。
秋田県公立高校入試(2025)類似

地下深くでのマグマの固化

Q19 地下深くでマグマが長い時間をかけてゆっくりと冷えて固まると、大きな鉱物の結晶が隙間なく並んだ組織を持つ岩石が形成されます。このような岩石の分類名として適切なものはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
深成岩
地下深くでは、周囲の温度が高いためマグマの冷却が非常にゆっくりと進みます。この環境では、鉱物の結晶が大きく成長する時間が十分にあり、それらが隙間なく組み合わさった組織が作られます。このような過程で形成される火成岩を深成岩と呼びます。これに対し、地表付近で急激に冷えて固まったものは火山岩と呼ばれます。
秋田県公立高校入試(2019)類似

地震の発生時刻

Q20 地震が発生した際、震源で岩石の破壊が始まり、地震波が周囲へ伝わり始めた瞬間の時刻を何といいますか。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
地震の発生時刻
震源で岩石の破壊が起こり、地震波が周囲に伝わり始めた最初の瞬間を「地震の発生時刻」と定義します。各地の観測点で地震波が記録される時刻は「到着時刻」であり、震源からの距離に応じて発生時刻よりも遅い時刻となります。
秋田県公立高校入試(2017)類似

凝灰岩の堆積と火山活動

Q21 凝灰岩の層は、広い範囲にわたって短期間に降り積もるという特徴を持っています。そのため、離れた場所にある地層同士を比較し、つながりを確認するための重要な目印となります。このような地層のことを何と呼びますか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
鍵層
凝灰岩のように、特徴がはっきりしていて広範囲に分布し、地層の年代を特定したり対比させたりする際の基準となる層を鍵層（かぎ層）といいます。これに対し、特定の時代の生存期間が短い生物の化石を目印にする場合は示準化石と呼びます。
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石灰岩やチャートの堆積環境

Q22 ある地域の地層を調査したところ、石灰岩やチャートの層が含まれていることがわかりました。これらの岩石が堆積した当時の環境として、最も一般的なものはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 0%（1回） 🔥 類題2問
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✅ 正解
海
石灰岩はサンゴやフズリナなどの死がい、チャートはホウサンチュウ（放散虫）などの死がいが堆積してできた岩石であり、これらが堆積した場所は一般的に海であったと判断できます。
秋田県公立高校入試(2021)類似

凝灰岩

Q23 離れた複数の地点で地質調査を行ったところ、いずれの地点でも特定の深さから火山灰が押し固まってできた地層が見つかりました。この地層は、離れた場所にある地層どうしを比較し、つながりを確認するための目印として利用されます。このような役割を果たす層を何といいますか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
かぎ層
凝灰岩の層は、火山噴火という短期間の現象によって広い範囲に同時に降り積もるため、離れた地点の地層を対比させる際の「かぎ層」として非常に役立ちます。不整合面は上下の地層が連続していない面、しゅう曲は地層が押し曲げられた構造、断層は地層が切れてずれた構造を指します。
秋田県公立高校入試(2019)類似

マグニチュード

Q24 地震が発生した際、その地震そのものの規模の大小を表し、放出されたエネルギーの大きさを表す尺度として用いられる数値を何というか、答えなさい。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
マグニチュード
地震そのものの規模（エネルギーの大きさ）を表す尺度をマグニチュードと呼び、記号「M」で表される。これに対し、ある地点における揺れの強さを表す尺度は震度であり、1つの地震に対してマグニチュードは1つの値に決まるが、震度は観測地点によって異なる。
秋田県公立高校入試(2019)類似

海溝型地震の発生メカニズム

Q25 海洋プレートが大陸プレートの下に沈み込む境界付近で、引きずり込まれた大陸プレートの端が限界に達して急激に跳ね上がることで発生する地震を何といいますか。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
海溝型地震
海洋プレートが大陸プレートの下へと沈み込む際、その摩擦によって大陸プレートの先端が一緒に引きずり込まれます。この歪みが限界に達したときに大陸プレートの端が元に戻ろうとして急激に跳ね上がることで、海溝に沿った大規模な地震が発生します。これを海溝型地震と呼びます。
秋田県公立高校入試(2025)類似

冷却速度と結晶の大きさ

Q26 60度の水にミョウバンを溶かした飽和水溶液を用意し、一方は60度のお湯を入れた容器の中に入れてゆっくりと冷やし、もう一方は氷水に入れて急激に冷やしました。ゆっくりと冷やした方のペトリ皿で観察される結晶の様子として、最も適切な説明を選びなさい。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
時間をかけて結晶が作られるため、一粒一粒の結晶が大きく成長する
物質が水溶液から結晶として出てくる際、冷却する速度が遅いほど、一つ一つの結晶の核に物質が集まる時間が十分に確保されます。その結果、結晶が大きく成長する性質があります。これは火成岩の形成過程において、地下深くでマグマがゆっくり冷えて大きな結晶ができる「深成岩」の成り立ちを理解する上での重要な原理です。
秋田県公立高校入試(2017)類似

地層の重なりと順序

Q27 ある地域で数カ所のボーリング調査を行い、地表からの深さに応じた泥、砂、れき、凝灰岩の重なりを柱状図にまとめました。これらの柱状図を並べて、特定の層を基準にしながら地層の広がりやつながりを確認し、地層が堆積した時代順に並べる作業を何といいますか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
地層の対比
柱状図を用いて離れた地点の地層を比較し、共通する鍵層（凝灰岩など）を基準にして層を関連づける操作を「地層の対比」と呼びます。地層は下にあるものほど古いという堆積の法則があるため、対比を行うことで、地域全体の地層がどのような順序で積み重なっていったかを時系列で理解することができます。
秋田県公立高校入試(2025)類似

地下深くでのマグマの固化

Q28 マグマだまりのような地下深くで岩石が形成される際の組織の特徴と、地表で盛り上がったドーム状（鐘状）の火山を形成するマグマの性質の組み合わせとして適切なものはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 原理・計算 正答率 50%（2回） 🔥 類題2問
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✅ 正解
大きな結晶が隙間なく並ぶ組織になり、マグマの粘り気が大きい
マグマが地下深くでゆっくり冷えると、結晶が成長する時間が長くなるため、大きな結晶が組み合わさった等粒状組織になります。また、火山の形状がドーム状に盛り上がるのは、マグマの粘り気が大きいために、火口から出たマグマが横に広がらず、その場で積み重なるようにして固まるためです。粘り気が小さい場合は、薄く広く広がる傾斜の緩やかな火山になります。
秋田県公立高校入試(2017)類似

地層の傾斜方向

Q29 東西南北に隣接する3つの地点A、B、Cがあります。地点Aは標高100m、地点Bは地点Aの真南にあり標高100m、地点Cは地点Aの真東にあり標高90mです。各地点の柱状図を確認したところ、鍵層である凝灰岩の層が、地点Aでは深さ10m、地点Bでは深さ20m、地点Cでは深さ10mの場所に見つかりました。この地域の地層は、どの方向が低くなるように傾いていますか。
地学 火山・地震・地層 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
南東
各地点の凝灰岩の標高を計算すると、地点Aは100-10=90m、地点Bは100-20=80m、地点Cは90-10=80mとなります。地点A（90m）に比べて、南にある地点B（80m）と、東にある地点C（80m）の標高が低くなっていることから、地層は南方向かつ東方向に低くなっています。したがって、地層は南東に向かって低く傾いていると判断できます。
秋田県公立高校入試(2017)類似

凝灰岩の堆積と火山活動

Q30 互いに離れた複数の地点で地層の重なり方を調査したところ、すべての地点において、ある特定の深さに凝灰岩の層が含まれていることがわかりました。この事実から、これらの地層が堆積した当時、その周辺でどのような現象が起こったと推測できますか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
付近で火山活動が起こり、広い範囲に火山灰が降り積もった
凝灰岩の層が存在することは、その層が形成された当時に付近で火山活動があったことを示す重要な証拠となります。火山灰は短期間に広範囲へ降り積もる性質があるため、離れた場所同士の地層を比較する際、同じ時代の出来事を知る手がかりとなります。
秋田県公立高校入試(2023)類似

断層

Q31 地下の岩盤に大きな力が加わり、そのひずみが限界に達して岩盤が破壊され、互いに食い違うようにずれた状態を何といいますか。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
断層
地下の岩盤には、プレートの運動などによって常に巨大な力が加わっています。この力によって生じたひずみが岩盤の強度の限界を超えると、岩盤が破壊されてずれが生じます。この現象およびそのずれのことを断層と呼び、地震が発生する直接的な原因となります。隆起は地面が盛り上がる現象、震央は震源の真上の地点、震度は揺れの大きさを表す指標であり、区別が必要です。
秋田県公立高校入試(2025)類似

冷却速度と結晶の大きさ

Q32 マグマが冷えて固まる際、冷却される速度と結晶の大きさの関係について述べたものとして、科学的に正しい原理を説明した文を選びなさい。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
マグマがゆっくり冷えるほど、成分が集まって結晶が大きく成長する時間が長くなる。
結晶の成長には時間が必要です。マグマが地下深くで非常に長い時間をかけてゆっくりと冷却されると、結晶の核となる部分に周囲の成分が次々と付着していくため、肉眼でもはっきりと確認できるほど結晶が大きく成長します。この関係性はミョウバンなどの再結晶実験でも同様に確認できる現象です。
秋田県公立高校入試(2017)類似

地層の重なりと順序

Q33 地点Aでは地表から10mの深さに凝灰岩の層があり、そこからさらに5m深い場所にれきの層がありました。地点Bでは地表から2mの深さに地点Aと同じ火山の噴火による凝灰岩の層が見つかりました。地層の逆転が起きていない場合、地点Aの「れきの層」と地点Bの「凝灰岩の層」の前後関係について、正しい説明はどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
地点Aのれきの層の方が、地点Bの凝灰岩の層よりも先に堆積した
地層は下にあるものほど先に堆積するという原則があります。地点Aにおいて「れきの層」は「凝灰岩の層」よりも下の層にあるため、凝灰岩よりも先に堆積したことがわかります。地点Aと地点Bの凝灰岩が同じ時期の噴火によるもの（同一の鍵層）であれば、それよりも下に位置する地点Aのれきの層は、地点Bの凝灰岩の堆積よりも前の時代に形成されたと判断できます。地表からの深さそのものではなく、鍵層との位置関係で時代を判断するのがポイントです。
秋田県公立高校入試(2023)類似

Ｓ波の伝播速度

Q34 地震の波の伝わり方と、観測地点での揺れの様子について説明した文として、適切なものを選択してください。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
Ｓ波はＰ波よりも伝わる速さが遅いため、震源から遠い地点ほど主要動が始まるまでの時間は長くなる。
Ｓ波はＰ波に比べて伝播速度が遅いため、どの観測地点においてもＰ波より後に到達します。速さが一定であると仮定すると、震源からの距離が大きくなるほど、波が到達するまでに必要な時間（到達時間）は比例して長くなります。また、Ｐ波とＳ波の速度差によって、震源から離れるほど初期微動継続時間（Ｐ波とＳ波の到着時刻の差）も長くなるという特徴があります。
秋田県公立高校入試(2021)類似

地層の傾き

Q35 ある地域の複数の地点で作成された柱状図を比較したところ、すべての地点で共通して凝灰岩の層が含まれていることがわかりました。この凝灰岩の層が、地層の広がりや傾きを調べるための「鍵層」として適している理由を説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
火山灰は広範囲に短時間で降り積もるため、同時期に堆積したことを示す証拠になるから
火山灰は大規模な噴火によって広大な範囲に一斉に供給されます。地質学的な時間スケールで見ると、ほぼ一瞬のうちに堆積するため、離れた地点にある柱状図から「同じ時期の面」を見つけ出すための非常に有効な基準となります。これが鍵層として広く利用される理由です。
秋田県公立高校入試(2021)類似

流れる水のはたらきによる摩耗

Q36 泥岩の層や砂岩の層が重なっている柱状図において、砂岩の層に含まれる砂の粒に注目したとき、火山灰に含まれる粒（鉱物）の形状と比較して、砂岩の粒にはどのような特徴が見られますか。その特徴と理由の組み合わせとして適切なものを選びなさい。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題2問
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✅ 正解
流れる水による運搬中に角がとれるため、火山灰の粒よりも丸みを帯びている。
流水の作用によって運ばれた砂や泥が堆積してできた砂岩や泥岩の粒は、流れる水による運搬の過程で粒同士が衝突を繰り返すため、角がとれて丸みを帯びるのが特徴です。一方、火山灰に含まれる粒は、マグマが粉砕されて直接空中に放出されたり、結晶がそのまま含まれていたりするため、角ばった鋭い形状をしていることが多いです。この形状の違いを観察することで、その層がどのようにして形成されたか（堆積岩か火山噴出物か）を判断する手がかりになります。
秋田県公立高校入試(2021)類似

鉱物の生成

Q37 火山灰に含まれる様々な粒である鉱物は、どのような過程を経て作られた物質か。正しい説明を選びなさい。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題2問
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地下深くにあるマグマが冷えて、結晶化することによって作られた。
鉱物は、地下にある高温のマグマが冷却される過程で、成分が規則正しく並ぶ「結晶化」という現象が起きることによって生成される。流水による浸食や、地層の重なりによる圧力、堆積といった過程で生成されるものではない。
秋田県公立高校入試(2017)類似

ビカリアとナウマンゾウの地質年代

Q38 ある地域の地層を調査したところ、特定の層からビカリアの化石が発見された。この地層と同じ地質年代に堆積したと考えられる地層から発見される可能性のある化石として、最も適切なものはどれか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 実験・観察 正答率 — 🔥 類題3問
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✅ 正解
ナウマンゾウ
ビカリアが発見された地層は新生代に形成されたものである。選択肢のうち、アンモナイトは中生代、三葉虫とフズリナは古生代の示準化石であるため、同じ地層から見つかる可能性は低い。ナウマンゾウはビカリアと同じく新生代の示準化石であるため、同時期の地層から発見される可能性がある。
秋田県公立高校入試(2023)類似

海溝型地震の発生モデル

Q39 海洋プレートが大陸プレートの下に沈み込む境界で、長期間にわたって「ひずみ」が蓄えられた結果、地震が発生する際の原理について述べたものとして最も適切なものはどれか。
地学 火山・地震・地層 ★★ 基本 原理・計算 正答率 — 🔥 類題2問
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引きずり込まれた大陸プレートの端が限界に達して急激に跳ね上がり、蓄積されたひずみが解放される。
海洋プレートの沈み込みに伴い、大陸プレートの先端部分は地下深くへと無理やり引きずり込まれます。この変形が限界に達したとき、大陸プレートが元の形に戻ろうとして急激に反発することで、蓄えられていた膨大なエネルギーが地震波として放出されます。これが巨大な海溝型地震の正体です。
秋田県公立高校入試(2017)類似

凝灰岩の堆積と火山活動

Q40 火山の噴火によって放出された火山灰などの噴出物が、地上や水底に降り積もって長い年月を経て押し固められた岩石を何といいますか。
地学 火山・地震・地層 ★ やさしい 知識 正答率 — 🔥 類題3問
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凝灰岩
火山から噴出された火山灰などが堆積してできた岩石を凝灰岩と呼びます。これは粒の大きさによって分類される泥岩・砂岩・礫岩とは異なり、堆積物の成分によって分類される堆積岩の一種です。
秋田県公立高校入試(2021)類似

地層の傾き

Q41 標高が異なる地点A（10m）、地点B（20m）、地点C（30m）においてボーリング調査を行い、地層の様子を柱状図にまとめました。ある特定の凝灰岩の層が、地点Aでは地表から2m、地点Bでは地表から12m、地点Cでは地表から27mの深さに確認されたとき、この地域の地層はどの地点の方向に向けて低くなるように傾いていると考えられますか。
地学 火山・地震・地層 ★★★ 標準 原理・計算 正答率 — 🔥 類題3問
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地点Cの方向
地層の傾きを判断するには、地表からの深さではなく、海面からの高さ（標高）で比較する必要があります。各地点の凝灰岩の層の標高を計算すると、地点Aは 10m – 2m = 8m、地点Bは 20m – 12m = 8m、地点Cは 30m – 27m = 3m となります。地点AとBの高さが同じで地点Cが低くなっていることから、地層は地点Cの方向へ低くなるように傾いていることがわかります。

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