島根県 公立高校入試の過去問｜理科の頻出単元を9年分から分析【無料】
📌 この記事でわかること
- ・全国の公立高校入試問題（理科）20,121件を分析
- ・島根の理科過去問355件を分析して頻出テーマと傾向を明らかにしました
- ・分析結果から類似問題880件を作成
- ・一問一答形式で定期テスト・入試対策に差をつけよう！
当サイトでは、全国の公立高校入試の過去問を独自にデータベース化し、理科に関して20,121件もの膨大な問題を徹底的に分析しています。その中でも、島根県の公立高校入試については355件の過去問を網羅的に収録しており、島根の入試を攻略するための「勝ちパターン」を導き出しました。
島根県の理科の出題傾向は、物理（26%）、生物（26%）、化学（24%）、地学（24%）と、4分野が非常にバランスよく構成されているのが特徴です。特定の分野に偏ることなく、基礎から応用までまんべんなく学習することが合格への近道となります。
また、分析の結果、頻出テーマ第1位は「定比例の法則」であることが判明しました。このテーマに関連する類似問題は全国で880問存在しており、これらを効率的に解き進めることが、島根の理科で高得点を狙うための鍵となります。
受験勉強において最も大切なのは、限られた時間をいかに有効に使うかです。当サイトでは、膨大なデータに基づいた出題傾向の分析から、皆さんが最短ルートで得点を伸ばすためのヒントを提供します。島根の入試傾向を深く理解し、自信を持って試験当日を迎えられるよう、ここから一緒に戦略的な学習を始めていきましょう。
「島根」でよく出ている理科の問題は？
📊 島根の入試傾向分析（理科）
分析した過去問（理科・全国）
20,121 件
島根の収録過去問（理科）
355 件
頻出テーマランキング出題傾向
1
定比例の法則2
露点3
種子植物4
酸化銅の還元5
微生物による有機物の分解分析のポイント
島根の頻出テーマ1位は定比例の法則。2位は露点。入試本番でも必ず問われる重要テーマだ。
生物の単元別 出題数（島根・全92件）
| 単元 | 出題件数 | 割合 |
|---|---|---|
| 遺伝・進化・生態系 | 39 件 | 42% |
| 細胞・光合成・体のしくみ | 32 件 | 35% |
| 植物・動物の分類 | 21 件 | 23% |
島根県の公立高校入試における理科の出題傾向について解説します。
1. 科目バランスについて
島根県の理科入試における各分野の出題比率は、物理が26％、生物が26％、化学が24％、地学が24％です。4分野からバランスよく出題される傾向にあります。
2. 頻出項目について
過去の分析データに基づく頻出項目の上位3つは以下の通りです。
第1位は化学分野の 定比例の法則 であり、5問出題されています。
第2位は地学分野の 露点 であり、4問出題されています。
第3位は生物分野の 種子植物 であり、4問出題されています。
3. 直近の出題傾向について
2024年から2026年にかけての出題傾向として、基礎的な知識を問う問題だけでなく、実験結果のグラフや表を読み取り、考察させる形式が定着しています。2024年度は各分野の基本概念を問う問題が中心でしたが、2025年度および2026年度にかけては、複数の単元を組み合わせた複合的な問題の割合が増加しています。特に物理分野の 力学的エネルギー や化学分野の 化学変化とイオン に関する出題が継続して見られます。
全国過去問出題率（理科）
少ない
多い
この表は、全国の過去問の類似問題が、その都道府県の入試でどれくらい出題されるかを示しています。90%であれば、90%は過去に類似問題が出題されたことがある問題です。残り10%は全国で過去出題されたことがない、全く新しい問題です。
数値が高い都道府県や年度ほど、過去問をしっかり解いていれば高得点を取れる傾向にあります。一方、70%以下の場合は、過去問では出題されたことがない応用力を試す新しい問題が多い傾向です。
島根の過去問出題率は89%と高いため、過去問をしっかりやりこむことで高得点が狙えます。出題傾向が安定しているので、過去問対策を重点的に進めることをお勧めします。
都道府県
2024
2025
2026
平均
目次
島根の公立高校入試 無料プリント一覧
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島根県の公立高校入試（理科）の過去問と、9年分の出題データ分析です。下の一問一答はすべて無料で解けます。何が出やすいかを先に知ってから解くと、同じ時間でも点数の伸びが変わります。
島根の入試データ分析（2018〜2026年・9年分）
島根の公立高校入試理科を9年分集めて、単元ごとに分類しました。「9年のうち何年出たか」を見てください。延べ出題数が多くても毎年出るとは限らず、対策の優先度が変わります。
島根で出やすい単元
| 単元 | 出た年度数 | 延べ出題 | 直近の出題 |
|---|---|---|---|
| 光・音・力 | 9年 / 9年中 | 115件 | 2026年 |
| 火山・地震・地層 | 9年 / 9年中 | 96件 | 2026年 |
| 遺伝・進化・生態系 | 9年 / 9年中 | 95件 | 2026年 |
| 細胞・光合成・体のしくみ | 9年 / 9年中 | 76件 | 2026年 |
| イオン・酸アルカリ | 9年 / 9年中 | 68件 | 2026年 |
| 物質の性質 | 9年 / 9年中 | 65件 | 2026年 |
| 運動とエネルギー | 9年 / 9年中 | 61件 | 2026年 |
| 化学変化・原子分子 | 8年 / 9年中 | 88件 | 2026年 |
| 天体・宇宙・環境 | 8年 / 9年中 | 59件 | 2026年 |
| 電流・磁界 | 8年 / 9年中 | 56件 | 2026年 |
光・音・力は9年のうち9年で出題されています。島根を受けるなら、ここは外せません。
島根は全国平均より何が出やすいか
| 単元 | 島根の割合 | 全国平均 | 差 |
|---|---|---|---|
| 光・音・力 | 13.1% | 8.9% | +4.2pt |
| 遺伝・進化・生態系 | 10.8% | 8.7% | +2.1pt |
| 火山・地震・地層 | 10.9% | 9.0% | +1.9pt |
| 化学変化・原子分子 | 10.0% | 8.6% | +1.4pt |
| 物質の性質 | 7.4% | 8.5% | -1.1pt |
| 気象・天気 | 5.7% | 7.2% | -1.6pt |
| 天体・宇宙・環境 | 6.7% | 8.3% | -1.6pt |
| 電流・磁界 | 6.4% | 8.0% | -1.7pt |
| 細胞・光合成・体のしくみ | 8.6% | 11.3% | -2.6pt |
最も差が大きい光・音・力でも全国平均との開きは4.2ポイント、最上位と最下位を合わせた振れ幅も6.8ポイントしかありません。理科はどの県も似た構成で出題されるのが実態です。
さらに島根の理科では、県ごとの偏りが年をまたぐと消えることも分かっています（2016〜2019年と2020〜2024年で比べた相関はほぼ0）。この表は「島根の傾向」ではなく「9年分の結果」として見てください。理科の対策は、県の色を追うより上の頻出単元を厚くするほうが確実です。
島根でまだ出ていない全国の定番
全国31県以上で出題されている理科の最重要事項39件のうち、島根はすでに29件を出題済みです。まだ出ていないのは次の10件。
| 知識 | 単元 | 出題している都道府県数 |
|---|---|---|
| 夏至の南中高度 | 天体・宇宙・環境 | 37県 |
| 平均の速さ | 運動とエネルギー | 36県 |
| 天気図記号 | 気象・天気 | 35県 |
| 唾液によるデンプンの分解 | 細胞・光合成・体のしくみ | 33県 |
| 初期微動継続時間と震源距離の関係 | 火山・地震・地層 | 33県 |
| フックの法則 | 光・音・力 | 33県 |
| 斜面を下る物体の速さの変化 | 運動とエネルギー | 33県 |
| 春分の日の太陽の通り道 | 天体・宇宙・環境 | 32県 |
| 仕事の原理 | 運動とエネルギー | 31県 |
| 電力量の算出 | 電流・磁界 | 31県 |
全国の大半が出しているのに島根では出ていない、という状態です。他県が繰り返し問うている以上、重要度は高い。今後島根で出る余地が残っている項目として押さえておく価値があります。
島根は中1・中2範囲が68%
| 習う学年 | 島根での出題 | 割合 |
|---|---|---|
| 中学1年の範囲 | 327件 | 37% |
| 中学2年の範囲 | 270件 | 31% |
| 中学3年の範囲 | 283件 | 32% |
島根の理科では、出題の68%が中1・中2で習う範囲から出ています。
中1・中2範囲のうち、島根で特によく出ているのは次の単元です。
| 習う学年 | 単元 | 島根での出題 |
|---|---|---|
| 中1 | 光・音・力 | 115件 |
| 中1 | 火山・地震・地層 | 96件 |
| 中2 | 化学変化・原子分子 | 88件 |
| 中2 | 細胞・光合成・体のしくみ | 76件 |
| 中1 | 物質の性質 | 65件 |
島根の対策をアプリで進める
| やること | アプリの画面 |
|---|---|
| 島根で出やすい単元を解く | 単元を選んで解く |
| 間違えた問題だけ解き直す | 間違い復習ノート |
| 1日の目標を決めて続ける | 目標問題数を設定 |
| 島根以外の出題も確認する | 47都道府県の出題データ |
上の分析で「島根で出やすい」と分かった単元は、過去問アプリなら単元を選ぶだけで取り出して解けます（登録不要・無料）。紙の問題集だと、必要な単元だけを抜き出すのに手間がかかります。
島根でまだ出ていない全国の定番10件も、アプリなら該当単元から探して先に潰しておけます。
集計方法は公立高校入試の出題データにまとめています。
島根県公立高校入試の理科：光・音・力
最終更新日：2026/06/23（全500問・12単元）
🔗 「光・音・力」の解説＆一問一答（単元別）
📚 物理の単元一覧を見る
島根県公立高校入試(2018)類似
圧力と力の関係グラフ
Q1
縦軸に「床にかかる圧力」、横軸に「物体を真上に引き上げる力の大きさ」をとって、物体を引き上げる際の圧力の変化をグラフに表しました。引き上げる力を0Nから大きくしていったときのグラフの形と、その理由について述べた説明として最も適切なものはどれですか。
物理
光・音・力
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
床を押す力が引き上げる力に応じて一定の割合で減るため、右下がりの直線になる
圧力は「面を垂直に押す力 ÷ 力がはたらく面積」で定義されます。物体を引き上げる力が大きくなるほど、床が物体を支える力（垂直抗力）、すなわち床が受ける下向きの力は「物体の重さ － 引き上げる力」という式に従って減少します。この関係は一次関数で表されるため、グラフは反比例の曲線ではなく、一定の割合で減少していく直線となります。
島根県公立高校入試(2024)類似
物体にはたらく重力
Q2
質量をもつ物体が地球からその中心に向かって受ける力を何といいますか。また、質量が100gの物体にはたらくその力の大きさとして適切な組み合わせを選びなさい。
物理
光・音・力
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
重力、約1N
質量を持つ物体が地球の中心に向かって引かれる力は重力と呼ばれます。理科の定義において、質量約100gの物体にはたらく重力の大きさが1N（ニュートン）に相当するため、この組み合わせが正解となります。弾性力は変形した物体が戻ろうとする力、垂直抗力は面が物体を押し返す力であり、地球が引く力とは異なります。
島根県公立高校入試(2024)類似
虚像
Q3
手持ちの凸レンズ（ルーペ）を用いて小さな文字を拡大して観察する実験において、文字が「実物より大きく、実物と同じ向き」に見えるようにするための条件として正しいものはどれか。
物理
光・音・力
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
レンズと文字の距離を、レンズの焦点距離よりも短くする
凸レンズで正立の拡大像（虚像）を観察するためには、物体をレンズと焦点の間に配置する必要があります。物体を焦点の外側に置いた場合は、上下左右が逆向きの「倒立実像」が形成されるため、拡大鏡としての役割を果たせません。
島根県公立高校入試の理科：運動とエネルギー
🔗 「運動とエネルギー」の解説＆一問一答（単元別）
📚 物理の単元一覧を見る
島根県公立高校入試(2025)類似
合力
Q1
物体の1つの作用点に対し、向きの異なる2つの力が加わっています。この2つの力を合成して1つの力を求める方法として、最も適切な説明はどれですか。
物理
運動とエネルギー
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
2つの力を隣り合う2辺とする平行四辺形を描き、その対角線を求める。
向きの異なる2つの力が同じ作用点にはたらいている場合、それら2つの力の矢印を隣り合う2辺とした「平行四辺形」を考えます。このとき、作用点から引いた平行四辺形の対角線が、合力の向きと大きさを表すことになります。これを「平行四辺形の法則」といいます。
島根県公立高校入試(2026)類似
放射線の物質を変質させる作用
Q2
放射線が生物の細胞を死滅させるなどの「物質を変質させる作用」を利用した、医療や産業現場での具体的な活用例として最も適切なものはどれですか。
物理
運動とエネルギー
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
がん細胞に放射線を照射して死滅させる治療
放射線が細胞に当たると、そのDNAなどの物質を変質させ、細胞を死滅させることがあります。この性質を「物質を変質させる作用」として利用し、がん細胞に放射線を集中させて死滅させる治療法が確立されています。レントゲン撮影は「透過作用」を利用したものであり、加熱殺菌は熱エネルギーによるもので、放射線の作用とは異なります。
島根県公立高校入試(2021)類似
慣性の法則
Q3
摩擦や空気の抵抗がまったくない水平な氷の上で、ある物体を突き動かしました。手が物体から離れた後の物体の運動と、その理由について述べた説明のうち、正しいものはどれですか。
物理
運動とエネルギー
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
水平方向の力がつり合っているため、物体は等速直線運動を続ける。
手が物体から離れた後は、進行方向に力を加えるものがなくなります。摩擦や空気抵抗がない理想的な条件下では、物体には垂直方向の重力と垂直抗力しか働かず、これらは互いにつり合っています。水平方向には力が働いていない状態（力がつり合っている状態）となるため、慣性の法則により等速直線運動となります。
島根県公立高校入試の理科：電流・磁界
🔗 「電流・磁界」の解説＆一問一答（単元別）
📚 物理の単元一覧を見る
島根県公立高校入試(2020)類似
グラフからの抵抗値算出
Q1
ある抵抗器に加える電圧を2倍、3倍に変化させると、そこに流れる電流も2倍、3倍になるという関係があります。このとき、電圧の値を電流の値で割ることで求められ、電流の流れにくさを表す数値を何と呼びますか。
物理
電流・磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電気抵抗
導体に流れる電流の強さは、加えた電圧に比例するという「オームの法則」が成り立ちます。この比例関係において、電圧（V）を電流（A）で割った値は一定となり、これを電気抵抗といいます。単位にはオーム（Ω）が用いられ、この値が大きいほど電流が流れにくいことを示します。
島根県公立高校入試(2020)類似
並列回路における個別抵抗の特定
Q2
2つの抵抗器を並列につないだ回路において、回路全体の合成抵抗と各抵抗器の抵抗値の関係について述べたものとして、最も適切なものはどれか。
物理
電流・磁界
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
回路全体の合成抵抗の逆数は、それぞれの抵抗値の逆数の和に等しくなる。
並列回路では、各抵抗器に加わる電圧が等しく、回路全体の電流は各枝に流れる電流の和となります。この関係をオームの法則に当てはめると、全体の電流 I ＝ V/R1 ＋ V/R2 となり、全体を電圧Vで割ると 1/R ＝ 1/R1 ＋ 1/R2 という関係が導かれます。このため、合成抵抗の逆数は各抵抗値の逆数の和となります。また、並列回路の合成抵抗は、元のどの抵抗器の抵抗値よりも必ず小さくなるという特徴があります。
島根県公立高校入試(2022)類似
電力
Q3
ある抵抗器に6.0Vの電圧をかけたとき、電流計には0.5Aの電流が流れていた。このとき、この抵抗器で消費されている電力は何Wか。
物理
電流・磁界
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
3.0W
電力（ワット）は、抵抗器にかかる電圧（ボルト）と流れる電流（アンペア）の積で求めることができる。この場合、6.0V × 0.5A を計算することで、消費電力が3.0Wであると導き出される。
島根県公立高校入試の理科：イオン・酸アルカリ
🔗 「イオン・酸アルカリ」の解説＆一問一答（単元別）
📚 化学の単元一覧を見る
島根県公立高校入試(2026)類似
マグネシウムイオンの生成
Q1
マグネシウムイオンにおける、原子核の中にある陽子の数と、原子核のまわりにある電子の数の関係について正しく説明しているものを選びなさい。
化学
イオン・酸アルカリ
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
陽子の数が電子の数よりも2個多い
もともと電気的に中性であるマグネシウム原子の中では、陽子の数と電子の数は一致しています。ここから負の電荷を持つ電子を2個失うことでイオンになるため、相対的にプラスの電荷を持つ陽子の数が電子よりも2個多い状態になります。この電荷の差が、イオンがプラスの電気（二価）を帯びる理由です。
島根県公立高校入試(2024)類似
電子
Q2
原子を構成する粒子のうち、原子核のまわりを動き、マイナスの電気をもつ性質がある粒子を何というか。
化学
イオン・酸アルカリ
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電子
原子は、中心にあるプラスの電気をもつ原子核と、そのまわりにあるマイナスの電気をもつ電子から構成されている。原子全体では、陽子の数と電子の数が等しいため、電気的に中性となっている。
島根県公立高校入試(2023)類似
電極の変更と電池の極性
Q3
2種類の異なる金属と電解質溶液を用いた電池において、金属の組み合わせを「亜鉛と銅」から「マグネシウムと銅」に変更した場合の変化について述べた文として、最も適切なものはどれか。
化学
イオン・酸アルカリ
★★★ 標準
原理・計算
正答率 0%（1回）
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
マグネシウムは亜鉛よりもイオン化傾向が大きいため、銅との間の電圧が大きくなり、より強い電流が流れる可能性がある。
電池の起電力（電圧）は、使用する2種類の金属のイオン化傾向の差が大きいほど大きくなる傾向がある。マグネシウムは亜鉛よりもさらにイオン化傾向が大きく、正極となる銅との差がより広がるため、より強い電流を流そうとする働きが生じる。負極の性質は「より陽イオンになりやすい金属」が担うため、亜鉛からマグネシウムに変えても負極としての役割は変わらない。
島根県公立高校入試の理科：化学変化・原子分子
🔗 「化学変化・原子分子」の解説＆一問一答（単元別）
📚 化学の単元一覧を見る
島根県公立高校入試(2019)類似
定比例の法則（銅と酸素）
Q1
ステンレス皿に2.8gの銅粉を入れ、空気中で加熱したところ、反応が不十分であったため、加熱後の物質の質量は3.2gになりました。このとき、まだ酸素と反応せずに残っている銅の質量は何gですか。ただし、銅と酸素が反応する際の質量比は、銅：酸素＝4：1であるものとします。
化学
化学変化・原子分子
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
1.2g
まず、結びついた酸素の質量を求めます。加熱後の質量3.2gから加熱前の銅の質量2.8gを引くと、反応した酸素は0.4gであることがわかります。銅と酸素の質量比は4：1なので、0.4gの酸素と反応した銅の質量をxとすると、x：0.4＝4：1より、x＝1.6gとなります。もともとあった銅2.8gから、反応した分の1.6gを引くと、残っている銅は1.2gと算出されます。
島根県公立高校入試(2024)類似
酸化銅と炭素の反応式
Q2
酸化銅と炭素の粉末を混ぜ合わせて加熱したときに起こる化学変化について、その内容を正しく表した化学反応式を選びなさい。
化学
化学変化・原子分子
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
2CuO + C → 2Cu + CO2
化学反応式では、反応の前後で各原子の数が等しくなる必要があります。生成物である二酸化炭素（CO2）には酸素原子が2つ含まれているため、反応物である酸化銅（CuO）も2つ必要となり、それに応じて生成される銅（Cu）も2つとなります。酸化銅と炭素から銅と二酸化炭素が生じるこの反応は、2CuO + C → 2Cu + CO2 と表すのが正解です。
島根県公立高校入試(2021)類似
水
Q3
炭酸水素ナトリウムを加熱して分解した際、試験管の口付近に付着した無色透明の液体の名称とその物質を表す化学式の組み合わせとして正しいものを選びなさい。
化学
化学変化・原子分子
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
水（H2O）
炭酸水素ナトリウムを加熱すると、炭酸ナトリウム（固体）、二酸化炭素（気体）、および水（液体）の3つの物質に分解されます。この化学変化によって生じる液体は水であり、その化学式はH2Oで表されます。エタノールや塩酸は炭酸水素ナトリウムの分解反応では生成されず、二酸化炭素は気体として発生するため、試験管の内側に付着する液体の正体ではありません。
島根県公立高校入試の理科：物質の性質
🔗 「物質の性質」の解説＆一問一答（単元別）
📚 化学の単元一覧を見る
島根県公立高校入試(2023)類似
二酸化炭素の性質
Q1
二酸化炭素を水に溶かして作った炭酸水に、青色のリトマス紙を浸しました。このときのリトマス紙の変化と、その理由となる水溶液の性質の組み合わせとして適切なものはどれですか。
化学
物質の性質
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
赤色に変化し、水溶液は酸性を示している
二酸化炭素は水に溶けると、その一部が水と反応して炭酸（H2CO3）となる。炭酸は水溶液中で水素イオンを放出するため、液全体は弱い酸性を示す。酸性の水溶液には「青色リトマス紙を赤色に変える」という性質があるため、この変化が観察される。
島根県公立高校入試(2026)類似
アンモニアの性質
Q2
アンモニアを満たした丸底フラスコの中に、少量の水を入れたスポイトの水を注入すると、フラスコ内へ水が勢いよく噴き上がる現象が見られます。この現象が起こる理由を正しく説明しているものはどれですか。
化学
物質の性質
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
注入された少量の水にアンモニアが溶けることで、フラスコ内の気体の圧力が下がるため。
アンモニアは極めて水に溶けやすいため、フラスコ内に少量の水を入れると、内部の大部分のアンモニアがその水に一気に溶け込みます。その結果、フラスコ内の気体の体積が急激に減少し、内部の圧力が周囲の気圧（外気圧）よりも低くなります。この圧力の差によって、外にある水がフラスコ内へと押し上げられ、噴水のように噴き上がります。
島根県公立高校入試(2024)類似
溶解度曲線を用いた溶質量算出
Q3
物質が水100gに溶けることができる最大質量のことを溶解度といいます。この溶解度と温度の関係を表したグラフを何と呼びますか。
化学
物質の性質
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
溶解度曲線
温度による溶解度の変化をグラフ化したものは溶解度曲線と呼ばれます。一定量の溶媒（水100g）に溶ける溶質の最大質量が、温度の変化とともにどのように変わるかを視覚的に捉えることができます。
島根県公立高校入試の理科：植物・動物の分類
🔗 「植物・動物の分類」の解説＆一問一答（単元別）
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島根県公立高校入試(2021)類似
ヨウ素液
Q1
植物の葉に日光が当たってデンプンが作られたことを確かめる実験において、葉をエタノールで脱色したあと、水洗いをしてからある試薬を滴下したところ、日光が当たった部分が青紫色に変化しました。この実験で用いられた試薬の名称と、検出された物質の組み合わせとして適切なものを選びなさい。
生物
植物・動物の分類
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
ヨウ素液：デンプン
光合成によって植物の葉の中に作られたデンプンを確認するためには、ヨウ素液を使用します。葉を脱色して色の変化を見やすくした後、ヨウ素液を滴下して青紫色に変化すれば、そこにデンプンが存在していることが証明されます。ベネジクト液は糖を検出するための試薬であり、加熱が必要なためこの実験の目的には適しません。
島根県公立高校入試(2019)類似
花のつくりの配置順序
Q2
花の各部位の相対的な位置関係について説明した文として、正しいものはどれですか。
生物
植物・動物の分類
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
花弁は、がくよりも内側にあり、かつ、おしべよりも外側に位置している。
被子植物の花を構成する4つの部位は、中心から「めしべ（1番目）、おしべ（2番目）、花弁（3番目）、がく（4番目）」という層状の順序で配置されています。このため、3番目の層である「花弁」は、4番目の「がく」よりは中心に近く（内側）、2番目の「おしべ」よりは外側に位置することになります。このように外側の器官が内側の生殖に関わる重要な器官を保護する構造になっています。
島根県公立高校入試(2019)類似
裸子植物の特徴
Q3
裸子植物において「果実」が形成されない理由を、花のつくりに関連させて説明したものとして最も適切なものはどれですか。
生物
植物・動物の分類
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
胚珠を包み、将来果実になるはずの「子房」がないため。
被子植物では受粉後に子房が成長して果実になりますが、裸子植物には胚珠を包む子房そのものが存在しません。したがって、胚珠が成長して種子にはなりますが、それを包む果実がつくられることはありません。これが裸子植物に果実が見られない理由です。
島根県公立高校入試の理科：細胞・光合成・体のしくみ
🔗 「細胞・光合成・体のしくみ」の解説＆一問一答（単元別）
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島根県公立高校入試(2020)類似
小腸での養分吸収
Q1
食事をしてから一定時間が経過したあとの血液の状態について考えます。小腸の毛細血管から、肝臓へと向かって流れている血管内の血液の特徴として、正しい説明はどれですか。
生物
細胞・光合成・体のしくみ
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
他の部位の血管と比較して、ブドウ糖などの養分の濃度が非常に高い
小腸は養分を吸収する主要な器官であるため、小腸から出た直後の血液（門脈を通る血液）には、吸収されたばかりのブドウ糖やアミノ酸が豊富に含まれています。これらの養分は肝臓で濃度が調節された後、心臓を経て全身へと供給されます。なお、脂肪の多くは毛細血管ではなく、柔毛の中のリンパ管へと吸収される点も重要です。
島根県公立高校入試(2020)類似
消化酵素の温度特性
Q2
だ液に含まれるアミラーゼなどの消化酵素が、食物の養分を分解する際、そのはたらきが最も活発になる温度として最も適切なものはどれですか。
生物
細胞・光合成・体のしくみ
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
約40℃
消化酵素はヒトの体温に近い温度で最も活発に反応するようにできています。そのため、40℃付近で「活性」が最大となり、デンプンなどの養分を効率よく分解します。これより低すぎても高すぎても、分解のはたらきは弱まります。
島根県公立高校入試(2023)類似
光合成による二酸化炭素の吸収
Q3
試験管の中にホウレンソウの葉と、二酸化炭素を多く含むヒトの呼気を入れ、密閉しました。この試験管に数時間強い光を当てたあと、試験管の中の気体に石灰水を加えて振った際の結果とその理由として正しいものはどれですか。
生物
細胞・光合成・体のしくみ
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
石灰水は白く濁らない。これは、光合成によって二酸化炭素が吸収されたためである。
植物は光が当たる環境において、光エネルギーを利用して二酸化炭素を吸収し、デンプンなどの養分を合成する光合成を行います。呼気を入れた試験管に光を当てると、ホウレンソウが光合成を行い、気体中の二酸化炭素を吸収するため、二酸化炭素に反応して白く濁る性質を持つ石灰水は変化しなくなります。
島根県公立高校入試の理科：遺伝・進化・生態系
🔗 「遺伝・進化・生態系」の解説＆一問一答（単元別）
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島根県公立高校入試(2024)類似
分離の法則
Q1
生物が子をつくる過程で、減数分裂によって生殖細胞が形成されるとき、体細胞において対になっている遺伝子が互いに分かれて別々の生殖細胞に入るというきまりを何といいますか。
生物
遺伝・進化・生態系
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
分離の法則
減数分裂が行われる際、対になっている染色体上の遺伝子がそれぞれ分かれて異なる生殖細胞へ分配される現象は、遺伝の基本的な規則である分離の法則と呼ばれます。これにより、受精によって親から子へ遺伝情報が半分ずつ受け継がれる仕組みが成り立っています。
島根県公立高校入試(2019)類似
有性生殖における多様性
Q2
生物が有性生殖によって子をつくるとき、その子の遺伝的な特徴は、無性生殖によって増える場合と比較してどのようなものになりますか。最も適切な記述を選びなさい。
生物
遺伝・進化・生態系
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
減数分裂と受精の過程を経ることで、親とは異なる遺伝子の組み合わせを持つようになる。
有性生殖では、減数分裂によってつくられた生殖細胞が受精によって合体し、新しい個体が誕生します。この過程で両親から半分ずつ遺伝子を受け継ぐため、親とは異なる遺伝子の組み合わせが生じます。これに対し、無性生殖では細胞分裂によって親の遺伝子がそのまま子に受け継がれるため、親と全く同じ遺伝子を持つことになります。
島根県公立高校入試(2024)類似
霊長類の進化過程
Q3
霊長類の身体的な進化を比較すると、樹上生活を中心とするチンパンジーと、地上で直立二足歩行を行うヒトとでは、頭骨と背骨の接続位置に違いが見られます。ヒトの頭骨における背骨の接続位置の説明として適切なものはどれですか。
生物
遺伝・進化・生態系
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
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✅ 正解
重い頭を支え、直立姿勢を保ちやすいよう頭骨の真下付近にある
ヒトは進化の過程で直立二足歩行を行うようになったため、垂直な背骨の上で重い頭部を効率よく支える必要があります。そのため、四足歩行や樹上生活を主とする他の霊長類に比べて、頭骨と背骨の接続位置が頭骨の底面の中央付近（真下）に移動しています。これは身体的特徴から生活環境の変化を推測する重要なポイントです。
島根県公立高校入試の理科：天体・宇宙・環境
🔗 「天体・宇宙・環境」の解説＆一問一答（単元別）
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島根県公立高校入試(2019)類似
金星と恒星の観察時刻
Q1
7月28日から8月18日にかけて、毎週1回、午後8時の同時刻に西の空を観察したところ、金星と周囲の恒星はどちらも日付が進むにつれて高度が下がり、地平線へと近づいていく様子が記録されました。このように、同じ時刻に観察したときの天体の位置が日ごとに変化して見える理由として、適切な説明はどれですか。
地学
天体・宇宙・環境
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
地球が公転しているため
毎日同じ時刻に天体を観察したとき、星座をつくる恒星の位置が少しずつ変化して見える現象を恒星の年周運動と呼びます。これは地球が太陽のまわりを1年かけて公転していることによって生じる見かけの動きです。恒星は1日に約1度ずつ東から西へ移動し、同じ時刻の高度は次第に低くなっていきます。金星などの惑星も、この地球の公転による背景の星の動きの影響を同様に受けます。
島根県公立高校入試(2018)類似
緯度による昼の長さの変化
Q2
北半球における夏至の日の昼の長さについて、緯度による変化を説明したものとして最も適切なものはどれですか。
地学
天体・宇宙・環境
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
北緯の値が大きい高緯度の地点ほど、昼の長さが長くなる。
地球は地軸を公転面に対して垂直な方向から約23.4度傾けた状態で公転しています。夏至の時期の北半球では、北極側が太陽の方向へ傾いているため、高緯度に行くほど太陽の光が当たっている時間が長くなります。北極圏では太陽が沈まない白夜となる一方、赤道に近いほど昼の長さは12時間に近くなります。
島根県公立高校入試(2025)類似
木星型惑星
Q3
太陽系の惑星のうち、木星、土星、天王星、海王星の4つは、地球型惑星と比較して非常に大きく、主成分が水素やヘリウムなどの気体であるという共通点があります。このような特徴を持つ惑星のグループを何と呼びますか。
地学
天体・宇宙・環境
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
木星型惑星
太陽系の惑星は、岩石を主成分とする地球型惑星と、ガスを主成分とする木星型惑星に大別されます。木星、土星、天王星、海王星はいずれも巨大なサイズを持ちますが、岩石よりも軽いガスが主成分であるため、平均密度が小さいという特徴があります。
島根県公立高校入試の理科：気象・天気
🔗 「気象・天気」の解説＆一問一答（単元別）
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島根県公立高校入試(2020)類似
停滞前線
Q1
8月の終わりの日本付近において、南側に停滞前線が位置し、その周辺にいくつかの低気圧が点在している気圧配置が見られた。このときの気象状況を「暖気」と「寒気」という言葉を用いて説明したものとして、最も適切なものはどれか。
地学
気象・天気
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
北側の寒気と南側の暖気の勢力がほぼ等しく、前線が南北に移動しにくいため、雨の降りやすい天気が続く。
停滞前線は、性質の異なる暖気と寒気がぶつかり合い、その勢力がほぼ等しいときに形成される。この状態では前線が南北にほとんど動かないため、前線付近では上昇気流によって雲が発生し続け、同じ場所で長雨になりやすいという特徴がある。
島根県公立高校入試(2022)類似
寒冷前線
Q2
寒冷前線が通過するときの天候の特徴や、通過後の変化について述べたものとして最も適切なものを選びなさい。
地学
気象・天気
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
積乱雲が発達し、短時間に強い雨が降り、通過後は気温が下がる。
寒冷前線では寒気が暖気を急激に押し上げるため、垂直方向に発達する積乱雲が形成されます。このため、前線付近では狭い範囲で短時間に強い雨（にわか雨）が降ります。また、前線が通過した後は、その場所が暖かい空気から冷たい空気（寒気）に入れ替わるため、気温が急激に低下し、風向も北寄りに変化するのが特徴です。
島根県公立高校入試(2026)類似
飽和水蒸気量
Q3
気温26度の空気1立方メートルあたりの飽和水蒸気量が24.4g、気温20度のときの飽和水蒸気量が17.3gであるとします。気温26度で、1立方メートルあたり17.3gの水蒸気を含んでいる空気を20度まで冷やしたとき、空気の状態はどうなりますか。
地学
気象・天気
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
湿度が100%になり、水蒸気が水滴となって現れ始める。
気温26度で17.3gの水蒸気を含んでいる空気を20度まで冷却すると、20度の飽和水蒸気量である17.3g/m³と、実際に含まれている水蒸気量が等しくなります。このときの温度を露点といい、湿度は100%に達します。これよりわずかに温度が下がるだけでも、含みきれなくなった水蒸気が凝結して水滴が現れます。
島根県公立高校入試の理科：火山・地震・地層
🔗 「火山・地震・地層」の解説＆一問一答（単元別）
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島根県公立高校入試(2020)類似
地震発生時刻
Q1
ある地震について、複数の観測地点における「初期微動が始まった時刻」を横軸に、「初期微動継続時間」を縦軸にとったグラフを作成した。各地点のデータを結んだ直線を引き、その直線が縦軸の値が0となる横軸（時刻）と交わったとき、その交点が示す時刻は何を表しているか。
地学
火山・地震・地層
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
震源で地震波が発生した地震発生時刻
初期微動継続時間は震源からの距離に比例するため、震源からの距離が0kmの地点では、初期微動継続時間も0秒となる。したがって、グラフ上で初期微動継続時間が0となる瞬間の時刻は、地震波が発生したばかりの「地震発生時刻」を意味する。この手法は、地震の発生したタイミングを特定する際に重要な役割を果たす。
島根県公立高校入試(2025)類似
露頭のスケッチの空間把握
Q2
ある露頭において、地層が南から北へ向かって低くなるように傾斜していることが分かっている。この露頭において、東西方向にまっすぐ伸びる垂直な壁面を、真南から真北に向かって正面から観察したとき、地層の断面はどのように見えるか。
地学
火山・地震・地層
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
水平な層に見える
地層の傾斜方向（南から北）に対して垂直な方向（東西方向）の壁面を正面から観察すると、地層の傾きは左右には現れず、水平な層として観察されます。この場合、地層の面は観察者の視線方向（奥に向かって）に下がっていますが、垂直な断面図としてのスケッチ上では左右の高さの変化がないため、水平に描かれることになります。露頭のスケッチでは、観察する壁面の向きによって見え方が変わるという空間的な理解が必要です。
島根県公立高校入試(2019)類似
溶岩ドームとマグマの性質
Q3
粘りけの強いマグマが火口付近で盛り上がり、ドーム状に固まった火山地形を何といいますか。最も適切な名称を選びなさい。
地学
火山・地震・地層
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
溶岩ドーム
マグマの粘りけが強い場合、火口から地表に噴出したあとに周囲へ流れ広がりにくくなります。その結果、火口付近でマグマが積み重なるようにして盛り上がり、ドーム状の地形が形成されます。これを溶岩ドーム（または鐘状火山）と呼びます。