📌 この記事でわかること
- ・全国の公立高校入試問題(理科)20,121件を分析
- ・徳島の理科過去問247件を分析して頻出テーマと傾向を明らかにしました
- ・分析結果から類似問題599件を作成
- ・一問一答形式で定期テスト・入試対策に差をつけよう!
当サイトでは、全国の公立高校入試の過去問を独自にデータベース化し、理科に関して20,121件という膨大な過去問を徹底的に分析しています。その中でも、徳島県の公立高校入試については247件の過去問を収録し、詳細な傾向分析を行っています。
徳島県の理科の出題内訳は、生物(26%)、物理(26%)、地学(25%)、化学(24%)と、非常にバランスよく構成されているのが特徴です。特定の分野に偏ることなく、基礎から応用までまんべんなく学習することが合格への近道となります。
例えば、徳島県の理科で頻出テーマ第1位となっているのは「金星の満ち欠けと見え方」です。このテーマは全体の2%を占めており、全国のデータベースから抽出した類似問題は599問にも及びます。つまり、このテーマを攻略することは、徳島県の入試において極めて高い得点効率を誇る戦略となるのです。
受験勉強において最も大切なのは、限られた時間をいかに有効に使うかという「効率」です。当サイトが提供するデータと分析結果を活用すれば、やみくもに問題集を解くのではなく、出題されやすいポイントを重点的に学習し、最短ルートで得点を伸ばすことが可能になります。
さあ、データが示す「合格の羅針盤」を手に、理科の得点力を飛躍的に高めていきましょう。あなたの努力が確実に結果へと結びつくよう、全力でサポートします。
徳島の科目別 過去問数
| 科目 | 出題件数 | 割合 | |
| 生物 | 64 件 | 26% | |
| 物理 | 63 件 | 26% | |
| 地学 | 61 件 | 25% | |
| 化学 | 59 件 | 24% | |
「徳島」でよく出ている理科の問題は?
分析のポイント
徳島の頻出テーマ1位は金星の満ち欠けと見え方。2位はオームの法則。出やすい問題は必ず押さえておこう。
徳島の公立高校入試における理科の出題傾向について、過去のデータを分析した結果を報告します。
1. 科目バランス
徳島の理科入試は、各分野が極めて均等に出題される傾向にあります。全分野の合計を100パーセントとした場合、生物が26パーセント、物理が26パーセント、地学が25パーセント、化学が24パーセントという構成です。特定の分野に偏ることなく、4分野からバランスよく出題されています。
2. 頻出Top3
過去のデータに基づく頻出単元のトップ3は以下の通りです。
第1位は 金星の満ち欠けと見え方 であり、5問出題されています。
第2位は オームの法則 であり、4問出題されています。
第3位は 電流と磁界・力の関係 であり、3問出題されています。
3. 直近の出題傾向
2024年度、2023年度、2022年度の直近3年間においても、上記の頻出単元を含む各分野から標準的な難易度の問題が継続して出題されています。特に物理分野の回路計算や、地学分野の天体に関する考察問題は、近年の入試においても安定して出題されており、基礎知識の定着を問う構成が維持されています。
この表は、全国の過去問の類似問題が、その都道府県の入試でどれくらい出題されるかを示しています。90%であれば、90%は過去に類似問題が出題されたことがある問題です。残り10%は全国で過去出題されたことがない、全く新しい問題です。
数値が高い都道府県や年度ほど、過去問をしっかり解いていれば高得点を取れる傾向にあります。一方、70%以下の場合は、過去問では出題されたことがない応用力を試す新しい問題が多い傾向です。
徳島の過去問出題率は84%と高いため、過去問をしっかりやりこむことで高得点が狙えます。出題傾向が安定しているので、過去問対策を重点的に進めることをお勧めします。
目次
徳島の公立高校入試 無料プリント一覧
問題
答え
徳島県の公立高校入試(理科)の過去問と、8年分の出題データ分析です。下の一問一答はすべて無料で解けます。何が出やすいかを先に知ってから解くと、同じ時間でも点数の伸びが変わります。
徳島の入試データ分析(2017〜2024年・8年分)
徳島の公立高校入試理科を8年分集めて、単元ごとに分類しました。「8年のうち何年出たか」を見てください。延べ出題数が多くても毎年出るとは限らず、対策の優先度が変わります。
徳島で出やすい単元
| 単元 | 出た年度数 | 延べ出題 | 直近の出題 |
|---|
| 光・音・力 | 8年 / 8年中 | 80件 | 2024年 |
| 物質の性質 | 7年 / 8年中 | 50件 | 2024年 |
| 化学変化・原子分子 | 7年 / 8年中 | 46件 | 2024年 |
| 細胞・光合成・体のしくみ | 6年 / 8年中 | 80件 | 2024年 |
| 天体・宇宙・環境 | 6年 / 8年中 | 67件 | 2024年 |
| 遺伝・進化・生態系 | 6年 / 8年中 | 53件 | 2024年 |
| 火山・地震・地層 | 6年 / 8年中 | 51件 | 2024年 |
| 電流・磁界 | 5年 / 8年中 | 49件 | 2024年 |
| イオン・酸アルカリ | 5年 / 8年中 | 49件 | 2024年 |
| 運動とエネルギー | 5年 / 8年中 | 26件 | 2023年 |
光・音・力は8年のうち8年で出題されています。徳島を受けるなら、ここは外せません。
徳島は全国平均より何が出やすいか
| 単元 | 徳島の割合 | 全国平均 | 差 |
|---|
| 光・音・力 | 13.4% | 8.9% | +4.4pt |
| 天体・宇宙・環境 | 11.2% | 8.3% | +2.8pt |
| 細胞・光合成・体のしくみ | 13.4% | 11.3% | +2.1pt |
| イオン・酸アルカリ | 8.2% | 8.0% | +0.2pt |
| 遺伝・進化・生態系 | 8.8% | 8.7% | +0.2pt |
| 火山・地震・地層 | 8.5% | 9.0% | -0.4pt |
| 化学変化・原子分子 | 7.7% | 8.6% | -0.9pt |
| 植物・動物の分類 | 3.7% | 6.2% | -2.5pt |
| 気象・天気 | 4.3% | 7.2% | -2.9pt |
| 運動とエネルギー | 4.3% | 7.4% | -3.0pt |
最も差が大きい光・音・力でも全国平均との開きは4.4ポイント、最上位と最下位を合わせた振れ幅も7.4ポイントしかありません。理科はどの県も似た構成で出題されるのが実態です。
さらに徳島の理科では、県ごとの偏りが年をまたぐと消えることも分かっています(2016〜2019年と2020〜2024年で比べた相関はほぼ0)。この表は「徳島の傾向」ではなく「8年分の結果」として見てください。理科の対策は、県の色を追うより上の頻出単元を厚くするほうが確実です。
しばらく出ていない単元(2025年に戻る可能性)
同じ県では、いちど出た知識が3〜4年後に戻ってくることが最も多く、翌年すぐの再出題はほとんどありません。徳島で2020〜2022年に出ていながら、直近の2024年には出ていない単元です。
| 単元 | 2020〜2022年の出題 | 最後に出た年 |
|---|
| 気象・天気 | 17件 | 2022年 |
| 運動とエネルギー | 16件 | 2021年 |
| 植物・動物の分類 | 8件 | 2020年 |
徳島でまだ出ていない全国の定番
全国31県以上で出題されている理科の最重要事項39件のうち、徳島はすでに21件を出題済みです。まだ出ていないのは次の18件。
| 知識 | 単元 | 出題している都道府県数 |
|---|
| 銅と酸素の化合における質量比 | 化学変化・原子分子 | 43県 |
| 質量パーセント濃度 | 物質の性質 | 42県 |
| 寒冷前線 | 気象・天気 | 42県 |
| 並列回路の合成抵抗 | 電流・磁界 | 38県 |
| 弦の長さと音の高さの関係 | 光・音・力 | 38県 |
| 天気図記号 | 気象・天気 | 35県 |
| 無性生殖 | 遺伝・進化・生態系 | 34県 |
| 質量保存の法則 | 化学変化・原子分子 | 34県 |
| 酸化銅の炭素による還元 | 化学変化・原子分子 | 34県 |
| 双子葉類 | 植物・動物の分類 | 34県 |
| 対照実験 | 細胞・光合成・体のしくみ | 34県 |
| 誘導電流を大きくする方法 | 電流・磁界 | 34県 |
| フックの法則 | 光・音・力 | 33県 |
| マグマの粘り気 | 火山・地震・地層 | 33県 |
| 力学的エネルギーの保存 | 運動とエネルギー | 33県 |
| 露点 | 気象・天気 | 32県 |
| 仕事の原理 | 運動とエネルギー | 31県 |
| 電力量の算出 | 電流・磁界 | 31県 |
全国の大半が出しているのに徳島では出ていない、という状態です。他県が繰り返し問うている以上、重要度は高い。今後徳島で出る余地が残っている項目として押さえておく価値があります。
徳島は中1・中2範囲が67%
| 習う学年 | 徳島での出題 | 割合 |
|---|
| 中学1年の範囲 | 203件 | 34% |
| 中学2年の範囲 | 201件 | 34% |
| 中学3年の範囲 | 195件 | 33% |
徳島の理科では、出題の67%が中1・中2で習う範囲から出ています。
中1・中2範囲のうち、徳島で特によく出ているのは次の単元です。
| 習う学年 | 単元 | 徳島での出題 |
|---|
| 中2 | 細胞・光合成・体のしくみ | 80件 |
| 中1 | 光・音・力 | 80件 |
| 中1 | 火山・地震・地層 | 51件 |
| 中1 | 物質の性質 | 50件 |
| 中2 | 電流・磁界 | 49件 |
徳島の対策をアプリで進める
上の分析で「徳島で出やすい」と分かった単元は、過去問アプリなら単元を選ぶだけで取り出して解けます(登録不要・無料)。紙の問題集だと、必要な単元だけを抜き出すのに手間がかかります。
徳島でまだ出ていない全国の定番18件も、アプリなら該当単元から探して先に潰しておけます。
集計方法は公立高校入試の出題データにまとめています。
徳島県公立高校入試の理科:光・音・力
最終更新日:2026/06/23(全449問・12単元)
🔗 「光・音・力」の解説&一問一答(単元別)
📚 物理の単元一覧を見る
徳島県公立高校入試(2017)類似
静止した物体における力の平衡関係
Q1
電子てんびんの上に置かれたおもりに糸を取り付け、滑車を介して上向きに引っ張ったところ、おもりは電子てんびんに接したまま静止しました。このとき、おもりにはたらく「重力」「電子てんびんから受ける垂直抗力」「糸が引く張力」の向きと大きさの関係について正しい説明はどれですか。
物理
光・音・力
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
下向きの重力と、上向きの垂直抗力および張力の合計が等しい。
おもりが静止しているため、上下方向の力はつり合っています。おもりにはたらく力のうち、下向きの力は「重力」のみであり、上向きの力は「電子てんびんからの垂直抗力」と「糸による張力」の2つです。したがって、下向きの重力の大きさと、上向きの2つの力の合計が等しくなっていると考えられます。
徳島県公立高校入試(2020)類似
低い音を出す方法
Q2
モノコードの弦をはじいて音を出す実験において、最初に出た音よりも「低い音」を出すための操作として適切なものはどれですか。
物理
光・音・力
★ やさしい
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
弦をはじく部分の長さを長くし、弦を張る力を弱くする
モノコードの音の高さは、弦の振動する部分の長さ、弦を張る強さ、弦の太さによって決まります。低い音を出すためには、弦を長くする、弦をゆるめる(張る力を弱くする)、または太い弦を使うといった操作が必要です。逆に、弦を短くしたり強く張ったりすると、音は高くなります。
徳島県公立高校入試(2022)類似
対流
Q3
水を入れた鍋をコンロの火にかけ、底の中央部分を加熱したときの水の動きについて説明します。温められた底の方の水は上に向かって移動し、水面に達すると左右に分かれて鍋のふちの方へ進み、再び底の方へと戻っていく循環する動きが観察されます。このように、液体や気体が移動することによって熱が運ばれる現象の名称を答えなさい。
物理
光・音・力
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
対流
液体や気体などの流体において、物質そのものが移動することで熱が伝わる現象を対流といいます。鍋の底で温められた水は、周りの水よりも温度が高くなって移動を開始し、全体に熱を広げます。これに対し、物質の移動を伴わず、隣り合う物質に順に熱が伝わる現象を熱伝導、空間を隔てて熱が直接伝わる現象を熱放射(放射)と呼びます。
徳島県公立高校入試の理科:運動とエネルギー
🔗 「運動とエネルギー」の解説&一問一答(単元別)
📚 物理の単元一覧を見る
徳島県公立高校入試(2021)類似
斜面上の物体を支える力の大きさ
Q1
傾きが一定の斜面上にある物体を、ばねばかりを用いて斜面に沿って上向きに引き、一定の場所で静止させました。このとき、物体が斜面上で静止している理由を、「重力」という言葉を用いて説明したものとして最も適切なものはどれですか。
物理
運動とエネルギー
★★★ 標準
原理・計算
正答率 0%(1回)
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
ばねばかりで引く力が、重力の斜面下向きの分力とつり合っているから
斜面上の物体をその場に静止させるためには、物体を斜面の下方向に動かそうとする力と同じ大きさの力を、反対方向(斜面上向き)に加える必要があります。物体にはたらく重力を斜面に平行な方向と垂直な方向に分解したとき、斜面に沿って下向きにはたらく力を「重力の斜面下向きの分力」と呼びます。この分力と、ばねばかりで斜面上向きに引く力がつり合い、物体にはたらく力が全体として0になるため、物体は静止し続けます。
徳島県公立高校入試(2020)類似
X線
Q2
医療診断において、人体の内部を調べるレントゲン撮影にX線が利用されている理由として、最も適切な説明はどれですか。
物理
運動とエネルギー
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
物体を通り抜ける透過力が強く、体の部位によって通り抜け方に差が出るため
X線は物質を透過する性質が強いですが、骨のように密度の高い部分は透過しにくく、筋肉や内臓のような部分は透過しやすいという特徴があります。この透過する程度の違いを画像として記録することで、人体の内部を観察する医療診断が可能になります。
徳島県公立高校入試(2020)類似
X線
Q3
放射線の一種で、物体を通り抜ける「透過力」が非常に強く、医療現場でのレントゲン撮影などに利用される電磁波を何と呼びますか。
物理
運動とエネルギー
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
X線
X線は波長の短い電磁波の一種であり、非常に高い透過力を持つという特徴があります。この性質を利用して、体内の骨や臓器の状態を調べる医療診断(レントゲン撮影)などに広く活用されています。アルファ線やベータ線は粒子線であり、電磁波であるX線とは性質が異なります。
徳島県公立高校入試の理科:電流・磁界
🔗 「電流・磁界」の解説&一問一答(単元別)
📚 物理の単元一覧を見る
徳島県公立高校入試(2018)類似
電子の性質と移動方向
Q1
真空放電管の中央に十字形の金属板を置き、左側の端子をマイナス極、右側の端子をプラス極にして電圧をかけました。このとき、十字板の影がプラス極側のガラス面に映し出されました。この観察結果から説明できる、電子の移動の様子として適切なものはどれですか。
物理
電流・磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
電子はマイナス極からプラス極に向かって、直進して移動している。
影がプラス極側の壁面にできるということは、電子がマイナス極側から放出され、十字板に遮られながら進んだことを意味します。また、影がくっきりと映ることから、電子が途中で曲がることなく直進する性質を持っていることがわかります。
徳島県公立高校入試(2021)類似
電流の大きさと磁界の強さ
Q2
コイルに電流を流して磁界を発生させる実験において、電流の大きさを1.5Aから4.5Aに増やし、その他の条件をすべて一定に保った場合、コイル付近の磁界の強さはもとの何倍になると考えられますか。
物理
電流・磁界
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
3倍
導線やコイルによってつくられる磁界の強さは、流れる電流の大きさに比例するという法則があります。電流が1.5Aから4.5Aへと3倍に増加しているため、比例関係に基づき、磁界の強さも同様に3倍になります。
徳島県公立高校入試(2024)類似
電流計の並列接続による故障リスク
Q3
乾電池と豆電球を導線でつないだ回路において、豆電球に流れる電流の大きさを測定しようとしました。このとき、誤って電流計を豆電球に対して並列につないでスイッチを入れた場合に予想される結果として、最も適切なものはどれか。
物理
電流・磁界
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
電流計の内部抵抗が非常に小さいため、電流計に過大な電流が流れてこわれる可能性がある。
電流計は回路を流れる電流の大きさを変えずに測定できるよう、内部抵抗が極めて小さく設計されています。豆電球に対して電流計を並列につなぐと、電流の大部分が抵抗の小さい電流計の方へと流れ込んでしまう「短絡(ショート)」に近い状態になります。その結果、電流計に許容範囲を超える大きな電流が流れ、内部の回路が焼き切れるなどしてこわれる危険があります。
徳島県公立高校入試の理科:イオン・酸アルカリ
🔗 「イオン・酸アルカリ」の解説&一問一答(単元別)
📚 化学の単元一覧を見る
徳島県公立高校入試(2024)類似
電極金属の変更による極性の反転
Q1
亜鉛と銅を電極に用いた電池では亜鉛が負極になりますが、亜鉛とマグネシウムを電極に用いた電池では、亜鉛は正極として働きます。このように、組み合わせる金属によって極性が入れ替わる理由を説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
化学
イオン・酸アルカリ
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
2種類の金属のうち、イオン化傾向がより大きい方の金属が電子を放出して負極になり、小さい方が正極になるから。
電池の極性は、用いる2種類の金属の「イオン化傾向(陽イオンへのなりやすさ)」の相対的な関係によって決まります。マグネシウム、亜鉛、銅の順にイオン化傾向が小さくなるため、亜鉛は銅に対しては「イオンになりやすい側(負極)」となりますが、マグネシウムに対しては「イオンになりにくい側(正極)」として機能します。
徳島県公立高校入試(2022)類似
非電解質
Q2
精製水が入ったビーカーに、電源装置、豆電球、2本の電極をつないだ回路を浸し、電圧を加えた。次に、その精製水に砂糖を大量に溶かして同様の操作を行った。砂糖を溶かす前と後での豆電球の様子と、その理由として正しいものはどれか。
化学
イオン・酸アルカリ
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
砂糖を溶かす前も後も豆電球は点灯しない。砂糖は水に溶けてもイオンを生じない非電解質だから。
砂糖は非電解質であり、水に溶けても陽イオンと陰イオンに分かれる(電離する)ことがない。水溶液中に電気を運ぶ粒子であるイオンが存在しないため、電圧を加えても電流は流れず、豆電球は点灯しない。また、精製水(純粋な水)自体もほとんど電流を流さないため、砂糖を溶かす前後で変化は見られない。
徳島県公立高校入試(2017)類似
中和反応と熱の発生
Q3
中和反応において、水溶液の温度が上昇する理由を化学的な原理に基づいて説明しているものはどれですか。
化学
イオン・酸アルカリ
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
水素イオンと水酸化物イオンが結びついて水ができる際、化学エネルギーが熱として放出されるから
中和反応の本質は、水素イオン(H+)と水酸化物イオン(OH-)が結合して水分子(H2O)が生成される過程にあります。この結合が形成されるとき、物質がもともと持っていた化学エネルギーの一部が熱エネルギーとして外部に放出されます。このように熱を放出する反応を発熱反応と呼び、その結果として水溶液全体の温度が上がります。
徳島県公立高校入試の理科:化学変化・原子分子
🔗 「化学変化・原子分子」の解説&一問一答(単元別)
📚 化学の単元一覧を見る
徳島県公立高校入試(2021)類似
化学変化による物質の性質の変化
Q1
鉄粉と硫黄の粉末をよく混ぜ合わせて加熱し、化学変化を完全に進めたときに生成される黒色の物質の名前として、最も適切なものを答えなさい。
化学
化学変化・原子分子
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
硫化鉄
鉄と硫黄が化学反応を起こすと、もとの物質とは全く性質の異なる別の物質である「硫化鉄」が生成されます。これは鉄原子と硫黄原子が結びついてできた化合物です。
徳島県公立高校入試(2017)類似
酸化銀の熱分解
Q2
黒色の酸化銀の粉末を試験管に入れて加熱したとき、化学変化によって生じる物質の組み合わせとして適切なものはどれですか。
化学
化学変化・原子分子
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
銀と酸素
酸化銀を加熱すると、もとの物質とは性質の異なる銀と酸素に分かれます。このように、1種類の物質が2種類以上の別の物質に分かれる化学変化を分解といい、特に熱による分解を熱分解と呼びます。酸化銀は熱分解によって、固体である銀と、気体である酸素になります。
徳島県公立高校入試(2021)類似
単体
Q3
化学における物質の分類において、単体の定義として最も適切な説明はどれですか。
化学
化学変化・原子分子
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
1種類の原子だけからできている純粋な物質のこと
単体は、物質を構成する原子が1種類のみであるという特徴を持ちます。鉄、酸素、水素などがこれに該当します。2種類以上の原子からなるものは化合物、複数の物質が混じっているものは混合物、化学変化でそれ以上分けられない粒子は原子を指すため、原子の種類に注目した分類である単体とは区別されます。
徳島県公立高校入試の理科:物質の性質
🔗 「物質の性質」の解説&一問一答(単元別)
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徳島県公立高校入試(2023)類似
蒸留実験における逆流防止
Q1
蒸留の実験で、ガスバーナーの火を消す前にガラス管の先を試験管内の液体から出しておかなければならない理由として、最も適切な説明はどれですか。
化学
物質の性質
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
加熱を止めると装置内の気圧が下がり、液体が逆流して枝付き試験管が破損するのを防ぐため
加熱をやめると、枝付き試験管内の空気が冷えて収縮し、内部の圧力が大気圧よりも低くなります。このときガラス管が液体に浸かっていると、大気圧に押された液体がガラス管を逆流し、加熱されていた枝付き試験管に流れ込みます。高温の試験管に冷たい液体が触れると、ガラスが急激に冷やされて割れる危険があるため、破損防止を目的としてこの操作を行います。
徳島県公立高校入試(2022)類似
蒸留
Q2
混合物を加熱して沸騰させ、発生した気体を冷却して再び液体として取り出すことで、沸点の違いを利用して物質を分離する操作を何というか。
化学
物質の性質
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
蒸留
物質ごとに固有の沸点を持っている性質を利用し、液体を加熱して一度気体に変えた後、それを冷やして再び液体に戻すことで特定の物質を取り出す操作を蒸留と呼ぶ。水とエタノールの分離などに広く用いられる。
徳島県公立高校入試(2023)類似
石油の蒸留と分留
Q3
石油を成分ごとに分けるための石油蒸留塔(分留塔)の仕組みについて、正しく説明しているものはどれですか。
化学
物質の性質
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
塔の上部ほど温度が低く設定されており、沸点の低い成分が塔の上部から取り出される。
石油蒸留塔の内部は、下部ほど温度が高く、上部に行くほど温度が低くなるように制御されています。加熱されて気体となった成分のうち、沸点の高い重油などは下部で液体に戻りますが、沸点の低い液化石油ガス(LPG)などは低い温度でも気体のまま塔の上部まで昇ることができるため、塔の最上部付近で回収されます。
徳島県公立高校入試の理科:植物・動物の分類
🔗 「植物・動物の分類」の解説&一問一答(単元別)
📚 生物の単元一覧を見る
徳島県公立高校入試(2023)類似
被子植物
Q1
アブラナやサクラのように、受粉した後に将来種子になる部分が、将来果実になる部分の中に包まれている植物の仲間を何というか、名称を答えなさい。
生物
植物・動物の分類
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
被子植物
将来種子になる「胚珠」が、将来果実になる「子房」の中に包まれている植物は被子植物に分類される。これに対し、子房がなく胚珠がむき出しになっている植物は裸子植物と呼ばれる。
徳島県公立高校入試(2023)類似
被子植物
Q2
マツやイチョウといった裸子植物と比較したとき、サクラなどの被子植物にのみ共通して見られる花のつくりの特徴として正しいものはどれか。
生物
植物・動物の分類
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
胚珠が子房の中に包まれている
被子植物の最大の特徴は、胚珠が子房という袋状の構造の中に保護されている点にある。裸子植物には子房が存在しないため、花粉が直接胚珠に届くという違いがある。種子で増える点はどちらの植物群にも共通する特徴である。
徳島県公立高校入試(2020)類似
胎生
Q3
哺乳類は、鳥類や爬虫類などの「卵生」の動物に比べて、放出する卵の大きさが極めて小さいという特徴があります。胎生である哺乳類が、卵の中に大きな養分(卵黄)を蓄えておく必要がない理由として適切なものはどれですか。
生物
植物・動物の分類
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
子が親の体内の子宮でつながっており、親から直接養分をもらって成長するため。
卵生の動物は、卵が親の体から離れた後、卵の中に蓄えられた養分だけで子が育たなければならないため、卵が大きくなる傾向があります。一方、胎生である哺乳類は、子が母親の子宮内で親の体とつながっており、へその緒などを通じて親から常に新しい養分や酸素の供給を受けることができるため、あらかじめ卵に大量の養分を蓄えておく必要がありません。
徳島県公立高校入試の理科:細胞・光合成・体のしくみ
🔗 「細胞・光合成・体のしくみ」の解説&一問一答(単元別)
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徳島県公立高校入試(2024)類似
血しょう
Q1
血液に含まれる成分のうち、淡黄色の液体で、養分や二酸化炭素、不要な物質を全身に運ぶ役割を持つ成分の名称として正しいものはどれですか。
生物
細胞・光合成・体のしくみ
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
血しょう
血液は、赤血球・白血球・血小板といった有形成分と、液体成分である血しょうから成り立っています。血しょうは、小腸から吸収された養分や、全身の細胞で生じた二酸化炭素、アンモニアなどの老廃物を溶かして運搬する重要な役割を担っています。
徳島県公立高校入試(2017)類似
横隔膜
Q2
ヒトの体において、胸部と腹部を仕切っている膜状の筋肉で、肺を動かして呼吸運動を行うために重要な役割を果たす組織の名称を何といいますか。
生物
細胞・光合成・体のしくみ
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
横隔膜
肺は自分自身で膨らんだり縮んだりするための筋肉を持っていないため、周囲の組織が動くことで呼吸が行われます。このとき、胸部と腹部の境界にあるドーム状の筋肉である横隔膜や、ろっ骨の間にある筋肉が動くことで、肺が入っている空間の体積を変化させています。
徳島県公立高校入試(2019)類似
アミラーゼ
Q3
唾液によるデンプンの分解実験において、試験管やセロハンの袋を氷水(0℃)や沸騰した湯(100℃)ではなく、40℃付近の湯に入れておく理由として最も適切な説明を選びなさい。
生物
細胞・光合成・体のしくみ
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
消化酵素は、ヒトの体温に近い温度で最も活発に働くという性質があるから。
消化酵素はタンパク質を主成分としており、化学反応を促進する触媒として働く。ヒトの体内で働く酵素は、体温に近い35〜40℃付近で最も活性が高くなる「最適温度」を持っている。温度が低すぎると分子の運動が鈍くなり反応が進まず、逆に高温(60℃以上など)になりすぎると酵素自体の構造が変化してしまい、分解する力を失ってしまう(失活)。
徳島県公立高校入試の理科:遺伝・進化・生態系
🔗 「遺伝・進化・生態系」の解説&一問一答(単元別)
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徳島県公立高校入試(2023)類似
遺伝子型の組み合わせの分離比
Q1
ヘテロ接合体の親同士をかけ合わせて、遺伝子型の分離比が「顕性の純系:ヘテロ接合体:潜性の純系 = 1:2:1」となる子の代を観察しました。このとき、潜性の形質が表れている個体が200個見つかったとすると、同じ代において顕性の形質が表れている個体は、理論上何個存在すると考えられますか。
生物
遺伝・進化・生態系
★★★ 標準
原理・計算
正答率 75%(4回)
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
600個
遺伝子型の分離比が1:2:1であるとき、顕性の形質が表れるのは「顕性の純系(比率1)」と「ヘテロ接合体(比率2)」の両方です。そのため、表現型の比は「顕性:潜性 = 3:1」となります。潜性の個体が200個である場合、顕性の個体はその3倍にあたる600個になると計算できます。
徳島県公立高校入試(2020)類似
消費者
Q2
生態系において、植物などのように無機物から有機物を自らつくり出すことができず、他の生物を食べることで栄養分を得ている生物の総称を何といいますか。
生物
遺伝・進化・生態系
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
消費者
光合成によって無機物から有機物を合成できる植物などを「生産者」と呼ぶのに対し、自ら有機物を合成できず、他の生物を食べることで生命活動に必要な有機物を栄養分として取り込む生物のグループを「消費者」と呼びます。草食動物や肉食動物はすべてこのグループに含まれます。
徳島県公立高校入試(2023)類似
孫の代の全個体自家受粉による形質の出現比
Q3
遺伝の規則性を調べる実験において、孫の代(F2)に現れた「丸い種子」の個体だけをすべて集め、それらをそれぞれ自家受粉させて次の代(F3)を得ました。このとき、得られた次の代(F3)全体における「丸い種子」と「しわのある種子」の個体数の比として、正しいものはどれですか。
生物
遺伝・進化・生態系
★★★ 標準
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
5:1
孫の代(F2)で丸い種子となる個体の遺伝子型はAAとAaであり、その比率は1:2です。つまり、集めた丸い種子のうち、1/3がAA、2/3がAaとなります。これらを自家受粉させると、AA(全体の1/3)からはすべて丸(AA)が生まれます。Aa(全体の2/3)からは丸(AA・Aa)としわ(aa)が3:1の比で生まれるため、丸い種子は2/3 × 3/4 = 1/2、しわのある種子は2/3 × 1/4 = 1/6となります。全体の丸い種子は1/3 + 1/2 = 5/6、しわのある種子は1/6となるため、その分離比は5:1となります。
徳島県公立高校入試の理科:天体・宇宙・環境
🔗 「天体・宇宙・環境」の解説&一問一答(単元別)
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徳島県公立高校入試(2017)類似
季節変化の要因としての地軸の傾き
Q1
中心に置いた電球を太陽に見立て、その周囲を地球儀が回るモデルを考えます。地球儀の自転軸(地軸)を公転面に対して垂直に立て、傾けずに公転させた場合、観察される現象として正しいものはどれですか。
地学
天体・宇宙・環境
★★ 基本
実験・観察
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
公転のどの位置に地球儀を移動させても、特定の地点における太陽の南中高度は変化しない。
太陽の南中高度や昼の長さが変化する直接的な原因は、地軸が傾いた状態で公転していることにあります。もし地軸が傾いていなければ、地球がどの位置まで公転したとしても、各地点に差し込む光の角度(南中高度)や、影ができる範囲の比率(昼夜の長さ)は一定となり、季節による変化は起こりません。
徳島県公立高校入試(2023)類似
地球の自転の向き
Q2
透明半球を用いて太陽の動きを一定時間ごとに記録すると、太陽は東から西へと移動する曲線を描きます。この太陽の見かけの動き(日周運動)が起こる理由を、地球の自転の向きに関連付けて説明したものとして、最も適切なものはどれですか。
地学
天体・宇宙・環境
★★ 基本
原理・計算
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
観測者が乗っている地球自体が、太陽の動く向きとは逆の「西から東」へ回転しているため
太陽が東から西へ移動して見える日周運動は、地球が西から東へと自転していることによって生じる「見かけの動き」です。走っている電車から外の景色を見ると、景色が進行方向とは逆に流れて見えるのと同様の原理であり、地球の自転の向きは太陽の動きと逆になります。
徳島県公立高校入試(2021)類似
衛星
Q3
太陽系の天体のうち、地球や木星といった惑星の周囲を公転している天体を何といいますか。その名称として正しいものを選びなさい。
地学
天体・宇宙・環境
★ やさしい
知識
正答率 100%(1回)
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
衛星
太陽のような恒星のまわりを公転している天体は惑星と呼ばれますが、その惑星の引力の影響を受けて、惑星のまわりを公転している天体は衛星と定義されます。地球における月がその代表的な例です。
徳島県公立高校入試の理科:気象・天気
🔗 「気象・天気」の解説&一問一答(単元別)
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徳島県公立高校入試(2023)類似
陸風のメカニズム
Q1
晴れた日の夜間、陸上の温度が海上の温度よりも低くなることで、陸上の気圧が海上の気圧より高くなり、陸から海に向かって吹く風を何といいますか。
地学
気象・天気
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
陸風
夜間は陸が海よりも速く冷えるため、陸上の空気が冷やされて密度が大きくなり、陸上の気圧が海上の気圧よりも高くなります。風は気圧の高い方から低い方へと吹く性質があるため、陸から海へと風が流れます。この現象を陸風と呼びます。
徳島県公立高校入試(2020)類似
乾湿計の設置場所
Q2
乾湿計を用いて気温や湿度を正確に測定するためには、どのような環境に設置するのが適切ですか。最も適切な条件を答えなさい。
地学
気象・天気
★ やさしい
実験・観察
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
地上から約1.5mの高さで、直射日光が当たらない風通しの良い日かげ
正確な気温と湿度を測定するためには、地面からの熱(放射)の影響を避けるために地上から約1.5mの高さが必要であり、太陽の光で直接温められないよう日かげに設置します。また、常に周囲の空気と接触させて正確な値を測定するため、風通しの良さも不可欠です。
徳島県公立高校入試(2020)類似
乾湿計による湿度の算出
Q3
乾湿計を用いてある地点の湿度を調べる手順について述べたものとして、最も適切なものはどれですか。
地学
気象・天気
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
乾球温度計の示度と、乾球と湿球の示度の差を調べ、それらの値を湿度表に照らし合わせる。
乾湿計による湿度の測定では、気温を示す「乾球」の示度と、乾球から「湿球」の示度を引いた「示度の差」の2つの値を使用します。これら2つの数値が交差する位置を「湿度表」から読み取ることで、その時の湿度が求まります。
徳島県公立高校入試の理科:火山・地震・地層
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徳島県公立高校入試(2018)類似
玄武岩
Q1
火山岩である玄武岩と、深成岩である斑れい岩は、どちらも有色鉱物を多く含むため見た目が黒っぽいという特徴があります。これら2つの岩石の分類が異なる理由として、最も適切な説明はどれですか。
地学
火山・地震・地層
★★★ 標準
原理・計算
正答率 —
🔥 類題3問
💡 答えを確認
✅ 正解
もととなるマグマの成分はほぼ同じだが、マグマが冷え固まる場所と速度が異なるため。
玄武岩(火山岩)と斑れい岩(深成岩)は、どちらも有色鉱物を多く含むマグマから形成されるため、化学的な組成はほぼ共通しています。しかし、マグマが冷え固まる場所が地表付近(急冷)か地下深く(徐冷)かという違いによって、結晶の育ち方や組織が異なるため、別の岩石として分類されます。
徳島県公立高校入試(2019)類似
フズリナ
Q2
地層が堆積した当時の年代(地質年代)を推定する手がかりとなる化石を「示準化石」と呼びます。古生代の地層から発見される代表的な示準化石の名称として適切なものはどれですか。
地学
火山・地震・地層
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
フズリナ
示準化石は、特定の限られた期間に広い範囲にわたって生息していた生物の化石であり、地層が堆積した年代を決定する指標となります。古生代の代表的な示準化石にはフズリナやサンヨウチュウがあり、アンモナイトや恐竜は中生代、ビカリアやナウマンゾウは新生代の地層から見つかる示準化石として区別されます。
徳島県公立高校入試(2024)類似
主要動
Q3
地震が発生した際、最初に届くP波に続いて到着するS波によって引き起こされる、後からくる大きなゆれを何というか、最も適切な名称を選択してください。
地学
火山・地震・地層
★ やさしい
知識
正答率 —
🔥 類題2問
💡 答えを確認
✅ 正解
主要動
震源で発生した地震波のうち、伝わる速さが遅いS波が到着したときに始まる大きなゆれを主要動と呼ぶ。これに対し、先に到着するP波によって引き起こされる小さなゆれを初期微動と呼び、これらを区別して理解することが重要である。