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推しの子クイズ115問!【初級・中級・上級】

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Q1  「アクアの復讐劇の「真の黒幕」とされる人物、カミキヒカルの職業は?」の意味は?

意味:神木プロダクションの代表を務める人物で、アクアの復讐の標的となる存在です。
Q2  「アクアの右目、ルビーの左目に宿っている特徴的な模様は?」の意味は?

意味:アイから受け継いだように描かれる、目の中の星型の輝きが印象的な特徴です。
Q3  「アイの遺言ビデオで、彼女が子供たちに伝えた気持ちとして最も近いものは?」の意味は?

意味:アイは親として、子供たちの幸せを願う気持ちを伝えていました。
Q4  「劇中漫画「今日はあまくちで」のドラマが低評価だった主な原因は?」の意味は?

意味:演技力にばらつきのあるキャスト構成が、作品全体の評価を下げる一因になっていました。
Q5  「アイの命日、アクアは毎年どこへ行っている?」の意味は?

意味:復讐を誓いながら、毎年墓参りをしていました。
Q6  「アイが子供たちに残した「ビデオメッセージ」は何歳の誕生日に渡される予定だった?」の意味は?

意味:五反田監督が預かっており、二人が15歳になった時に渡されました。
Q7  「物語の舞台となっているのは、主にどこの都市?」の意味は?

意味:芸能界の中心地である東京を中心に物語が展開します。
Q8  「苺プロの元社長・斉藤壱護が、アイと初めて会った場所は?」の意味は?

意味:施設にいたアイを見出し、彼女を芸能界へ導くきっかけを作りました。
Q9  「あかねが「アイ」の演技をする時、彼女の瞳には何が浮かぶ?」の意味は?

意味:アクアが驚くほど、アイと同じような目の星まで演技で再現しました。
Q10  「アクアが幼少期にアイへ見せた、母親として慕う気持ちが表れた行動は?」の意味は?

意味:転生者として大人びて振る舞う一方で、アイを母親として慕う感情も描かれていました。
Q11  「アクアの復讐のために協力している、情報通のプロデューサーは?」の意味は?

意味:金に汚く現実主義ですが、アクアの才能を認め、彼に父親に関するヒントを出す代わりに様々な仕事を振ります。
Q12  「アクアが役者として「感情演技」を引き出すために使った技法は?」の意味は?

意味:アイの死という強烈なトラウマをわざと想起させることで、鬼気迫る演技を見せましたが、本人の精神には大きな負担となりました。
Q13  「アクアの双子の妹、ルビーの前世の名前は?」の意味は?

意味:天童寺さりなは、ゴローが勤務していた病院の患者で、アイの熱狂的なファンでした。
Q14  「劇中漫画「今日はあまくちで」の作者の名前は?」の意味は?

意味:有馬かなとアクアが共演したドラマの原作者です。後に「東京ブレイド」編でも登場します。
Q15  「有馬かながMV撮影で特に精神的に苦しんだ時期に関係する場所は?」の意味は?

意味:ルビーの変化やアクアとの関係も重なり、宮崎での仕事はかなにとって精神的に重い時期と重なっていました。
Q16  「アイが最後に使っていたスマホは、どのようなものとして描かれていた?」の意味は?

意味:重要なのは機種名ではなく、そこに残された情報とパスワードでした。
Q17  「アクアが、有馬かなのことを心の中で呼んでいる独特なニックネームは?」の意味は?

意味:「重曹ちゃん」は読者や周囲が使う愛称ですが、アクア本人は普通に「有馬」や「かな」と呼んでいます。
Q18  「劇中漫画「東京ブレイド」の物語の舞台となっている場所は?」の意味は?

意味:新宿を拠点とする勢力同士の対立が描かれる作品という設定です。
Q19  「「10秒で泣ける天才子役」と称されていたのは誰?」の意味は?

意味:幼少期の有馬かなのキャッチコピーです。後にアクアは「重曹をなめる天才子役」と聞き間違えて覚えています。
Q20  「ルビーが広告モデルに選ばれた際、売り出し方として重視されたのは?」の意味は?

意味:双子という話題性や並んだ時の見栄えが重視されました。
Q21  「アクアが「役者は向いていない」と言いながらも演技を続ける動機は?」の意味は?

意味:芸能界の奥深くに入り込み、父親の正体や真相に近づくためです。
Q22  「ルビーが「B小町」のセンターに決まった際、かなが密かに練習していたことは?」の意味は?

意味:かなはルビーのスター性を活かすため、自分の見せ方を調整しようとしていました。
Q23  「新生B小町のメンバーカラーで、有馬かなの色は何色?」の意味は?

意味:ルビーが赤、MEMちょが黄色、有馬かなが白を担当しています。
Q24  「MEMちょがアイドルになる夢を一度諦めた最大の理由は?」の意味は?

意味:家族を支えるために働く必要があり、夢を優先できないまま時間が過ぎてしまいました。
Q25  「ルビーが「闇堕ち」した後の活動スタンスはどう変わった?」の意味は?

意味:復讐心を抱えたまま、のし上がるために以前より強引なやり方も辞さなくなっていきました。
Q26  「アクアがアイのスマホのパスワードを解くために費やした時間は?」の意味は?

意味:総当たりで試行錯誤を続け、長い年月をかけてようやく解読に成功しました。
Q27  「ルビーが「B小町」の活動でSNSを伸ばす際に活かした強みは?」の意味は?

意味:ルビーはアイを連想させる雰囲気や華を武器に、注目を集めていきました。
Q28  「アクアが「東京ブレイド」の舞台稽古中、演技の壁にぶつかった際に助言を求めた人物は?」の意味は?

意味:師匠とも言える五反田監督のもとを訪ね、感情演技の引き出し方について相談しました。
Q29  「アイが刺された際、犯人が持っていた花は何?」の意味は?

意味:玄関先で現れたファンのリョースケは、白いバラの花束を持っていました。
Q30  「有馬かながアイドル活動で苦労した、彼女自身のコンプレックスは?」の意味は?

意味:実際には歌唱力がありますが、子役時代の挫折から自分に自信が持てず、ペンライトが白(自分の色)にならないことを恐れていました。
Q31  「アイの熱狂的なファンで、後にアクアとして転生する産婦人科医の名前は?」の意味は?

意味:雨宮吾郎(ゴロー)は、アイの出産に立ち会う直前に殺害され、アイの息子・アクアとして転生しました。
Q32  「劇中で「B小町」が所属していた事務所の社長、斉藤壱護がアイの死後に行っていたことは?」の意味は?

意味:アイを救えなかった自責の念から、仕事を捨てて世捨て人のようになっていました。
Q33  「アイを殺害した実行犯「リョースケ」の死因は?」の意味は?

意味:アイを刺した後、その場から逃走し自ら命を絶ちました。
Q34  「新生B小町がJIF(ジャパン・アイドル・フェス)で披露した代表的な曲は?」の意味は?

意味:JIFのステージでは「STAR☆T☆RAIN」が印象的に使われました。
Q35  「ルビーが宮崎で見つけた「ゴローの遺体」の側にあったものは?」の意味は?

意味:さりながかつて大切にしていたアイのグッズが決め手となり、その遺体がゴローだと気づくきっかけになりました。
Q36  「「B小町」のファンたちが振るペンライトの、アイのイメージカラーは何色?」の意味は?

意味:作中では、アイや有馬かなに関して白のイメージが印象的に使われています。
Q37  「劇中で「死神」や「運命の案内人」のような役割で登場する、謎の子供の通称は?」の意味は?

意味:カラスを従え、転生や運命に関わる謎の存在として描かれています。
Q38  「劇中で「B小町」のファンから「重曹ちゃん」と呼ばれ始めたきっかけは?」の意味は?

意味:アクアが「10秒で泣ける」を「重曹を舐める」と聞き間違えたエピソードが、ファンの間で定着してしまいました。
Q39  「ミヤコがかつて夢見ていた「理想の再婚相手」の条件は?」の意味は?

意味:若くて見た目のよい男性への憧れを口にしていた時期がありました。
Q40  「ルビーが芸能科の入試で披露した特技は?」の意味は?

意味:前世で体が弱く自由に動けなかった反動もあり、ルビーは非常に高いダンススキルを持っています。
Q41  「アクアが学業で選べた進路として、前世の経験から最も有利だったのは?」の意味は?

意味:前世が医師だったため、本気で目指せば医学の道も有力でした。
Q42  「アクアが黒川あかねを歩道橋から救ったシーンの、直接の理由は?」の意味は?

意味:ネットでの誹謗中傷に耐えかねたあかねが、嵐の夜に身を投げようとしたところをアクアが間一髪で助けました。
Q43  「「今ガチ」の舞台となった、メンバーたちが共同生活を送った建物の種類は?」の意味は?

意味:共同生活の舞台はログハウスで、閉鎖的な環境が人間関係を大きく動かしました。
Q44  「「推しの子」というタイトルの意味として、劇中で示唆されている複数の解釈に含まれないものは?」の意味は?

意味:「推しの子供」「推しであるアイドルの子」など、作品の核心に触れる多重の意味が込められています。
Q45  「「今ガチ」の第1話で、一番最初にアクアと会話した女子メンバーは?」の意味は?

意味:ファッションモデルのゆきが、緊張しているあかねをフォローする形で会話が始まりました。
Q46  「「今ガチ」の放送終了後、アクアとあかねの関係を象徴する出来事として印象的なのは?」の意味は?

意味:番組終了後もしばらくは、恋人同士として見せる関係を続けていました。
Q47  「MEMちょがユーチューバーとして成功する前に、主にやっていた活動は?」の意味は?

意味:ライブ配信などネット活動を通じて知名度を上げ、家族を支えるためにも働いていました。
Q48  「「東京ブレイド」の舞台衣装は、どのような印象で描かれている?」の意味は?

意味:刀を使う世界観を活かしつつ、舞台映えする現代的なアレンジも入ったデザインとして描かれています。
Q49  「ルビーが闇堕ちした際、目の「星」の色はどう変化した?」の意味は?

意味:ゴローの遺体を発見し、復讐心に支配された際、両目の星が黒く濁った描写がなされました。
Q50  「アクアが子役時代、五反田監督の映画に出演した際にもらったギャラは何?」の意味は?

意味:監督から直接現金で渡され、アクアは子供に現金を渡すことへの違和感を口にしていました。
Q51  「「東京ブレイド」の作者・鮫島アビ子が、舞台化に際して強く求めたことは?」の意味は?

意味:原作の本質が十分に反映されていないことに不満を持ち、脚本への強い介入を求めました。
Q52  「有馬かなが子役時代に大ヒットさせた曲のタイトルは?」の意味は?

意味:子供向け番組で披露したこの曲が社会現象となりました。本人は黒歴史だと思っています。
Q53  「アイの遺したスマートフォンのパスワードを、アクアは何年かけて解読した?」の意味は?

意味:膨大な組み合わせを一つずつ試し続け、長い年月をかけてついに解読に成功しました。
Q54  「不知火フリルの職業は?」の意味は?

意味:ルビーが「あの子と同じクラスになれるなら人生を捧げる」と言うほどのカリスマ的存在です。
Q55  「あかねがアクアの誤解に気づいたきっかけは?」の意味は?

意味:あかねはアクアの考えに含まれる矛盾を分析し、父親に関する見立てが誤っている可能性に気づきました。
Q56  「物語のラスト、アクアが選んだ復讐の完遂方法の方向性は?」の意味は?

意味:自らも犠牲になる覚悟で復讐を完遂しようとしました。
Q57  「アイの葬儀に出席した際、壱護社長が周囲に説明したアクアとルビーの正体は?」の意味は?

意味:世間に真実を隠すため、親戚の子供として扱っていました。
Q58  「アイが死の直前、犯人のリョースケの名前を呼べた理由は?」の意味は?

意味:アイは「名前入りのプレゼント、嬉しかったよ」と伝えており、贈り物の差出人としてリョースケの名前を覚えていました。ファン一人ひとりを大切にしようとしていたアイの姿勢が描かれた切ない場面です。
Q59  「劇中歌「サインはB」の「B」は何を意味している?」の意味は?

意味:グループ名の「B小町」の頭文字をとっています。
Q60  「アイが所属していた「B小町」の結成当時のメンバー数は?」の意味は?

意味:結成当初のB小町は7人組でした。アイの圧倒的なセンター性の影で、メンバー間の確執もあったことが描かれています。
Q61  「黒川あかねがアクアと別れた後も独自に調査を続けていた理由は?」の意味は?

意味:アクアを愛しているからこそ、彼が闇に落ちるのを防ごうと自ら犯人を特定しようとしました。
Q62  「ルビーが「さりな」だった頃、病院で主にどう呼ばれていた?」の意味は?

意味:特別なあだ名というより、基本的には本名で呼ばれていました。
Q63  「アクアと異母兄弟であることが判明した、劇団ララライの看板役者は?」の意味は?

意味:DNA鑑定により、姫川大輝とアクアに血縁関係があることが判明しました。これがアクアの父親探しを大きく動かすきっかけになります。
Q64  「有馬かなが「B小町」のセンターをルビーに譲ろうとした主な理由は?」の意味は?

意味:ルビーの圧倒的なスター性を目の当たりにし、自分は一歩引くべきだと考えたかなの葛藤が表れた場面です。
Q65  「アイの出身地(施設に入る前)はどこ?」の意味は?

意味:作中では施設育ちであることは明かされていますが、具体的な出身地は謎に包まれています。
Q66  「舞台「東京ブレイド」で、アクアが演じた役名は?」の意味は?

意味:アクアは「刀鬼」を演じました。感情演技を求められる難しい役どころでした。
Q67  「アクアが「15年の嘘」の映画制作において、特に強く望んだ条件は?」の意味は?

意味:アイをよく知る五反田監督に映画を託すことが、アクアにとって重要な条件でした。
Q68  「アクアが通う陽東高校は、どのような学校として描かれている?」の意味は?

意味:芸能科だけでなく一般科もあり、アクアは一般入試で入学しています。
Q69  「アクアが恋愛リアリティショー「今からガチ恋始めます」で共演した、プロのプロファイリング能力を持つ女優は?」の意味は?

意味:劇団「ララライ」のエースで、アイの性格や行動を完璧に模倣(トレース)するほどの演技力を持っています。
Q70  「あかねがアイを「トレース」する際、特に注目して分析した要素は?」の意味は?

意味:あかねは映像を繰り返し分析し、アイが誰を見てどう振る舞うかまで再現しようとしました。
Q71  「カミキヒカルがアイと出会ったのはいつ頃?」の意味は?

意味:カミキヒカルとアイは、劇団ララライのワークショップに関わる中で中学生の頃に出会ったとされています。
Q72  「物語の開始時、アイは何歳で出産した?」の意味は?

意味:現役アイドルが16歳で双子を出産するというスキャンダルを隠すことが物語の起点です。
Q73  「「15年の嘘」の台本を読んだあかねが抱いた違和感として最も近いものは?」の意味は?

意味:あかねはアイを深く分析していたため、台本の描き方に違和感を覚えました。
Q74  「アクアが有馬かなのスキャンダルを抑えるため、世間に公表した大きな秘密は何?」の意味は?

意味:有馬かなのスキャンダル報道を弱めるため、アクアは自分とルビーがアイの隠し子であるという事実を公表しました。
Q75  「アクアが「東ブレ」の舞台で、鞘姫(あかね)を抱きしめるシーンでアドリブを入れた主な理由は?」の意味は?

意味:あかねの没入が深く危うい状態にあると察し、アクアが機転を利かせた場面として描かれています。
Q76  「アクアが「今ガチ」の打ち上げで、あかねに告げた現在の関係性の定義は?」の意味は?

意味:仕事上のメリットも踏まえ、恋人同士として振る舞う関係を続けることになりました。
Q77  「アイが死の間際、アクアとルビーに伝えた最後の言葉は?」の意味は?

意味:嘘を武器にしてきたアイが、最後に初めて嘘ではない真実の「愛してる」を二人に伝えました。
Q78  「アクアが「自分はアイの息子だ」と世間に公表した際、最も激怒したのは誰?」の意味は?

意味:アイの秘密を公表したアクアに対し、ルビーは強い怒りと不信感をぶつけました。
Q79  「苺プロの社長夫人・ミヤコが、赤ん坊のアクアを「神の使い」と信じ込んだ理由は?」の意味は?

意味:育児の愚痴をこぼしていたミヤコに対し、アクアが知的な言葉で諭したため、彼女は「天照大神の化身」と勘違いしました。
Q80  「アクアが劇団ララライのワークショップに参加した際、ペアを組んだのは誰?」の意味は?

意味:このワークショップでの出会いが、後の「今ガチ」共演や、あかねのプロファイリング能力が注目される流れへと繋がります。
Q81  「有馬かなが高校で所属している部活動は?」の意味は?

意味:仕事があるため部活動には所属していません。
Q82  「有馬かながルビーに感じたスター性を、近いイメージで表すならどれ?」の意味は?

意味:かなは、努力では届かない生まれ持ったスター性としてルビーの輝きを強く意識していました。
Q83  「アクアがアイを殺害したリョースケについて調査した結果、どのような人物だとわかった?」の意味は?

意味:特別な人物ではなく、誰かからの情報提供で凶行に至った若者として描かれています。
Q84  「アクアとルビーが、お互いの前世の正体(ゴローとさりな)を知ったのは物語のどのあたり?」の意味は?

意味:長らく隠し合っていましたが、映画制作の過程でようやくお互いの前世の正体を確信しました。
Q85  「ルビーが宮崎県で見つけた、前世の自分(さりな)が大切にしていたグッズは何?」の意味は?

意味:さりなが病院で大切にしていたアイのグッズで、ルビーがそれを見つけたことでゴローの死の真相に近づくことになります。
Q86  「アイが所属していたアイドルグループの名前は?」の意味は?

意味:アイは「B小町」のセンターとして絶大な人気を誇っていました。後にルビーたちがその名前を継承します。
Q87  「劇中漫画「東京ブレイド」の原作者は?」の意味は?

意味:吉祥寺頼子の元アシスタントで、自分の作品に対して非常に強いこだわりを持つ若手作家です。
Q88  「「東京ブレイド」の演出家、金田一敏郎が評価しているアクアの能力は?」の意味は?

意味:作品全体を俯瞰し、自分がどう動けば作品が良くなるか考えられる点を高く評価していました。
Q89  「ルビーが最終的に目指したアイドルの頂点の場所は?」の意味は?

意味:母・アイが立てなかった大舞台に立つことが、ルビーの大きな目標になっていました。
Q90  「ルビーがスカウトされた際にミヤコが反対した理由は?」の意味は?

意味:アイの最期を知るミヤコは、芸能界の過酷さからルビーを守ろうとしましたが、ルビーの熱意に負けて自社でデビューさせることにしました。
Q91  「ルビーが通う陽東高校の芸能科で、クラスメイトのグラビアアイドルは?」の意味は?

意味:Gカップを武器にするグラビアアイドルで、ルビーの親友です。関西弁が特徴。
Q92  「映画「15年の嘘」で、アイ役を演じることになったのは誰?」の意味は?

意味:オーディションを経て、実の娘であるルビーがアイ役を演じることになりました。
Q93  「「今ガチ」の番組内で、黒川あかねが炎上するきっかけとなった行動は?」の意味は?

意味:焦りから出た不注意な行動が、番組の編集により悪意あるものとして放送されてしまいました。
Q94  「有馬かなが「B小町」卒業後の大きな進路として向かったのは何?」の意味は?

意味:アイドル活動に区切りをつけ、役者としての道を強く進んでいく流れの中で映画出演が大きな節目になりました。
Q95  「ルビーが前世の母(天童寺まりな)と再会した際、彼女が抱いた感情は?」の意味は?

意味:新しい家族と幸せそうに暮らす母の姿を見て、自分は本当に愛されていなかったのではないかと深く傷つきました。
Q96  「新生B小町のファーストライブが行われたイベントの名前は?」の意味は?

意味:非常に過酷な環境でのライブでしたが、有馬かなのセンターとしての意地が光ったシーンです。
Q97  「アクアが復讐を遂げるために制作した映画のタイトルは?」の意味は?

意味:アイの生涯と死の真相を世に知らしめ、犯人を追い詰めるためのアクアの最終手段です。
Q98  「アクアが映画監督・五反田泰志のもとで行っていた修行の内容は?」の意味は?

意味:監督の家に入り浸り、映像編集の技術を学びながら役者としてのコネクションを作っていました。
Q99  「元ユーチューバーで、新「B小町」の最年長メンバーは誰?」の意味は?

意味:実年齢をサバ読みしていましたが、アクアに見抜かれた後、アイドルとして加入しました。
Q100  「ぴえヨンがルビーたちの体力作りで踊らせた曲は?」の意味は?

意味:覆面ユーチューバーのぴえヨンが、ルビーたちの体力作りの一環として一緒に踊った曲です。
Q101  「アイの秘密を握る、アクアがDNA鑑定のために収集していたものは?」の意味は?

意味:芸能界の関係者に接触し、父親を探すためにDNAサンプルを密かに集めていました。
Q102  「アイが刺された部屋では、子供たちの写真はどう扱われていた?」の意味は?

意味:隠し子という秘密を守る必要があったため、子供たちの存在がすぐわかるような形では置かれていませんでした。
Q103  「黒川あかねがアイを模倣するために行った調査方法は?」の意味は?

意味:膨大な資料からアイの思考回路を読み解き、隠し子がいた可能性まで推理してしまいました。
Q104  「アクアがアイの死後、復讐のために選んだ「父親候補」の一人で、劇団ララライの代表は?」の意味は?

意味:アイが過去に劇団ララライのワークショップに参加していたことから、アクアは劇団関係者を疑いました。
Q105  「アクアとルビーが所属する芸能事務所の名前は?」の意味は?

意味:斉藤壱護・ミヤコ夫妻が経営する事務所で、アイもここに所属していました。
Q106  「MEMちょが、B小町の活動で唯一「ついていけない」と嘆いていたのは?」の意味は?

意味:年下のメンバーに食らいつこうとしながら、ハードな練習に苦戦していました。
Q107  「アクアが「父親」の正体に近づくために利用した、アイが通っていた劇団の名前は?」の意味は?

意味:アイが過去に関わっていた劇団ララライに注目し、アクアは父親探しの手がかりを追いました。
Q108  「アニメ第1話の放送時間は、異例の何分枠だった?」の意味は?

意味:第1話は90分拡大版として放送され、物語の大きな導入部が一気に描かれました。
Q109  「ルビーが「B小町」という名前を復活させる際、最初に相談した相手は?」の意味は?

意味:まずは事務所を預かるミヤコに、自分の思いを伝えました。
Q110  「新生B小町の楽曲「STAR☆T☆RAIN」のレッスンを主に指導したのは?」の意味は?

意味:ぴえヨンはルビーたちの体力作りやダンスレッスンを厳しく指導し、新生B小町の初ステージを支えました。
Q111  「黒川あかねが、アクアの復讐に寄り添おうと決めた時の気持ちに最も近いものは?」の意味は?

意味:あかねは深い愛情から、アクアの苦しみに寄り添おうとしていました。
Q112  「MEMちょがサバ読みしていた年齢と、実際の年齢の差は何歳?」の意味は?

意味:18歳と自称していましたが、実際は25歳(初登場時)でした。
Q113  「カミキヒカルが殺害に関与したとされる、アイ以外の有名女優は?」の意味は?

意味:事故のように見せかけた死が描かれ、カミキヒカルの異常性を示す出来事の一つとなりました。
Q114  「舞台「東京ブレイド」で、有馬かなと黒川あかねが演じたキャラの関係性は?」の意味は?

意味:「つるぎ」と「鞘姫」という、劇中でも激しく対立するライバル役を演じました。
Q115  「有馬かながアクアに向けて語った印象的な言葉は?」の意味は?

意味:かなの強い感情と覚悟が表れた印象的なセリフです。

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算数20までのたしざん
10といくつかの数の合成・分解を使い、計算の仕方を考え表現する力を養う。
算数繰り上がりのあるたしざん(20まで)
10のまとまりを作って計算するという、筆算にもつながる重要な考え方の基礎を身につけする。
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0をたしても答えは変わらないという、たし算の基本的な性質を理解する。
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算数100までのたしざん
位(くらい)ごとに数を分けて計算する方法を理解し、2桁の数のたし算ができるようにする。
算数10までの引き算
数が減る「求残(きゅうざん)」と、違いを比べる「求差(きゅうさ)」の2つの意味を理解する。
算数20までの引き算
10のまとまりとばらの数の構成を利用し、一の位だけで計算できることに気づかせる。
算数3つの数の引き算(20までの数で)
左から順に計算するという約束を理解し、段階的に数を減らす計算ができるようにする。
算数繰り下がりのある引き算(20まで)
10のまとまりを分解して計算するという、筆算にもつながる重要な考え方の基礎を身につける。
算数100までの引き算
位(くらい)ごとに数を分けて計算する方法を理解し、筆算を使って2桁の数のひき算ができるようにする。
算数1年生のまとめテスト
1年生で学習した内容の復習と定着を図る。
算数虫食い算2年生
たし算とひき算の逆の関係(逆算)を理解させ、式全体を見て論理的に数を求める力を養う。
算数100までのたしざん(繰り上がり)
筆算において、位をそろえて計算し、一の位から十の位への繰り上がりの処理を正しく行う方法を身につける。
算数100を超える数のたし算 3桁の足し算
数が大きくなっても、筆算のやり方は同じだということに気づかせ、自信を持って計算できるようにする。
算数100までの引き算(横式)
10のまとまりで考えるなど、筆算を使わなくても計算できる簡単な方法を見つける力をつける。
算数100を超える引き算(横式)
大きな数でも、暗算したり工夫したりして計算する方法を考える。
算数2桁のひっ算
「位をそろえる」「一の位から計算する」という、筆算の基本的なルールを身につける。
算数引き算の筆算
となりから10を借りてくる「繰り下がり」のやり方をマスターし、正しく計算できるようにする。
算数たし算のひっ算まとめ問題
いろいろなパターンの筆算を練習して、たし算の計算をスラスラできるようにする。
算数100を超える数の引き算の筆算
何回も繰り下がりがあるような、少し難しい引き算の筆算もできるようになる。
算数3つの数の計算
式が長くなっても「左から順番に」計算するという大切なルールを覚える。
算数( )を使ったたし算
( ) がついているところは「先に計算する」という、計算の特別なルールを覚えする。
算数九九
これから何度も使うかけ算の基本として、九九をスラスラ間違えずに言えるようにする。
算数九九表
九九の表に隠れている数の面白い決まりを見つけさせ、算数ぬ興味を持つ。
算数虫食い算3年生
たし算・ひき算・かけ算の筆算の仕組みを逆から考えることで理解を深め、筋道を立てて答えを導き出す論理的思考の基礎を養う。
算数3桁のひっ算 
「百の位」が増えても筆算のやり方は同じだと知り、繰り上がりが増えても慌てずに計算できるようにする。
算数順序を工夫するたし算
計算の順番を変えると楽になることに気づかせ、10や100のまとまりを見つけて賢く計算する力をつける。
算数4桁のひっ算たし算
数が「千の位」に増えてもルールは同じだと知り、どんなに大きな数でも計算できるという自信をにつなげる。
算数暗算たし算①
頭の中で数を上手に分解し、筆算を使わなくてもすばやく答えを出せるようになる。
算数暗算たし算②
頭の中でパッと計算する練習を通して、計算スピードを上げ、算数をより身近で便利なものにする。
算数4桁のひっ算引き算
数が千の位に増えても筆算のルールは同じだと知り、0が続くときのような難しい繰り下がりも、粘り強く正確に計算できるようにする。
算数暗算引き算①
頭の中で数を上手に分解し、筆算を使わなくてもすばやく答えを出せるようになる。
算数暗算引き算②
頭の中でパッと計算する練習を通して、計算スピードを上げ、算数をより身近で便利なものにする。
算数かけ算の筆算
数を位ごとに分けて計算し、最後にたすという筆算の仕組みを理解させ、九九だけでは解けない大きな数のかけ算も正確にできるようにする。
算数かけ算の筆算(3桁)
かける数が3桁に増えても筆算のルールは同じだと知り、計算の段数が増えても位を間違えずに、より大きな数のかけ算を正確にできるようにする。
算数わり算
「同じ数ずつ分ける」というわり算の意味を理解させ、答えはかけ算九九を使えば見つけられることに気づかせる。
算数あまりのあるわり算
分けきれずに残った数が「あまり」だと知り、「あまりはわる数より必ず小さい」という一番大事なルールを身につける。
算数分数のたし算
分母はそのままで分子だけをたす、という分数のたし算の基本的なルールをしっかり身につけする。
算数分数の引き算
たし算と同じように、分母はそのままで分子だけをひく、という引き算のルールをしっかり身につけする。
算数分数の大きさ比べ
分母が同じなら分子の数が大きい方が大きい、という見た目でわかる大きさ比べの基本を理解する。
算数小数と分数の大きさ比べ
小数を分数に直すなど、形をそろえれば違う種類の数でも比べられる方法を身につける。
算数小数のたし算①
「0.1がいくつ」という考え方を使い、小数のたし算も整数と同じようにできることに気づかせる。
算数小数の引き算①
「0.1がいくつ」と考えれば、小数のひき算も整数と同じように簡単にできることをわからせる。
算数小数のたし算ひっ算①
「小数点をそろえる」という一番大事なルールを覚えさせ、整数の筆算と同じやり方で計算できるようにする。
算数小数の引き算ひっ算①
「小数点をそろえる」というルールを守れば、繰り下がりのある小数のひき算も、整数の筆算と同じようにできることを理解する。
算数虫食い算4年生
わり算の複雑な計算を分析し、複数の手がかりを組み合わせて試行錯誤しながら、粘り強く問題を解決する力を育てる。
算数分数
「1」より大きい量を分数で表す「仮分数」と「帯分数」を知り、それらを自由に変身(変換)させられるようにする。
算数仮分数のたし算
分母が同じなら、仮分数でもこれまでと同じように分子だけをたせばよいことに気づかせる。
算数仮分数の引き算
たし算と同じように、分母が同じなら仮分数でも分子だけをひけばよいことを理解する。
算数帯分数の入ったたし算
帯分数の計算は「整数」と「分数」に分けて考えると簡単にできることを知り、分数部分の繰り上がりの処理もできるようにする。
算数帯分数の入ったひき算
分数部分でひけない時は、整数から「1」を借りてくる(繰り下がり)という、帯分数のひき算で一番大切なやり方を身につける。
算数小数の大きさくらべ
小数点のあとの桁数が増えても、大きい位から順番に比べるというルールを使って、数の大小がわかるようにする。
算数小数のたし算
0.1や0.01がいくつあるかを考え、筆算を使わなくても工夫して計算する力をつける。
算数小数の引き算
0.1や0.01をもとにして考え、小数のひき算を頭の中で解けるようにする。
算数小数のたし算筆算
小数点のあとの桁数が違っても「小数点をそろえる」というルールを守れば、どんなたし算も筆算でできることを理解する。
算数小数の引き算筆算
「小数点をそろえる」ルールと、何もない位に「0」を補う考え方を使って、難しい小数のひき算も筆算でできるようにする。
算数小数のかけ算
小数に整数をかける計算の意味を理解し、九九などを使って答えを求められるようにする。
算数小数のかけ算 筆算
まず整数だと思ってかけ算をし、最後に元の小数と同じ場所に小数点を打つ、という筆算の簡単なやり方をマスターする。
算数小数の割り算
小数を整数で等しく分ける計算の意味を理解し、答えの見当をつけられるようにする。
算数小数の割り算筆算
整数のわり算と同じように計算し、答えの小数点を「わられる数」にそろえて打つ、という筆算のルールを身につける。
算数わり算の筆算
「たてる・かける・ひく・おろす」という計算の手順を覚えさせ、桁数の多いわり算も、順番に計算すれば正確に答えが出せるようにする。
算数約分
分母と分子を同じ数でわって、見た目をできるだけ簡単な分数にする「約分」のやり方を身につける。
算数分数の計算
分母が違う分数の計算は、まず分母を同じ数にそろえる「通分」が一番大事だと理解させ、そのやり方を身につける。
算数分数の計算(3つの分数)
分数が3つになっても、まず全部の分母を「通分」でそろえれば、あとは順番に計算できることを理解する。
算数小数×小数の筆算 
まず整数だと思って計算し、最後に「両方の小数点以下の桁の数を合わせた分だけ」答えの小数点を動かす、という筆算のルールを身につけする。
算数小数のわり算の筆算
「わる数を整数にする」ために小数点を動かせば、あとは4年生で習ったわり算と同じように計算できる、という一番大事なルールを身につける。
算数分数のかけ算
・分数 × 整数 整数も「1分の~」という分数に変身させれば、あとはいつものかけ算のルールで計算できることを理解する。 ・分数 × 帯分数 計算の前に帯分数を仮分数に直す、という大事なひと手間を加えれば、どんなかけ算も解けることを身につける。 ・小数 × 分数 小数も分数という同じ仲間に直してしまえば、かけ算のルールが使え、違う種類の数の計算もできるという自信を持つ。
算数分数の割り算
・分数 ÷ 整数 整数を「1分の~」の分数に変身させてからひっくり返し(逆数にし)、かけ算に直して計算する流れを覚える。 ・分数 ÷ 分数 「わる数の分母と分子をひっくり返してかける」という、わり算で一番大事なルールを確実にマスターする。 ・小数 ÷ 分数 小数も分数に変身させれば、どんなわり算も「ひっくり返してかける」という必殺技で解けることを実感さする。
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